2015 ISSN:2241-9675 Τα νέα για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο Μάρτιος - Απρίλιος 2015 Αρης Π. Λούβρης http://internet-safety.sch.gr Ασφάλεια στο Διαδίκτυο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Πάτρα, 5/5/2015
Περιεχόμενα ενημερωτικού δελτίου Εισαγωγικό σημείωμα σύνταξης... 3 Infographic για τα πνευματικά δικαιώματα... 4 Ανακοίνωση πιλοτικής δράσης ΠΣΔ «Καλέστε έναν Ειδικό για το Ασφαλές Διαδίκτυο»... 5 Είτε πρόκειται για βράχο είτε για κόκκο άμμου, στο νερό βουλιάζουν το ίδιο...... 6 Ανακοίνωση webinar 31 Μαρτίου 2015... 7 6 σχέδια μαθήματος για "Το Διαδίκτυο που Θέλουμε"... 8 Ο κύριος Copyright ξεκινάει από το νηπιαγωγείο!... 9 Ο κύριος Copyright συνεχίζει στο Δημοτικό... 9 (4 σχέδια μαθημάτων)... 9 Ο κ. Copyright προάγεται στο Γυμνάσιο (3 σχέδια μαθημάτων)... 9 Δραματική αύξηση των καταγγελιών για παιδική πορνογραφία το 2014... 10 -Σελίδα 2-
Εισαγωγικό σημείωμα σύνταξης Αγαπητές/οί φίλοι, Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διανοητικής Ιδιοκτησίας, στις 26/4/2015, ξεκίνησε η ανάδειξη του παραγόμενου υλικού από το online μάθημα για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και ιδιαίτερα στο project etwinning: Τα πνευματικά δικαιώματα και η σημασία αναφοράς των πηγών που χρησιμοποιούμε στο Διαδίκτυο με το infographic (βλέπε σελίδα 3) και τα σχέδια μαθημάτων, από την πρωτοβάθμια μέχρι και το Γυμνάσιο. Μπορείτε να βρείτε τα σχετικά links στη σελίδα 9 του παρόντος και να κατεβάσετε τοπικά το ένα σχέδιο μαθήματος για το Νηπιαγωγείο τα 4 σχέδια για το Δημοτικό, και τα 3 για το Γυμνάσιο! Στις 12/3/2015, ανακοινώθηκε σχετικά με την πιλοτική δράση του ΠΣΔ «Καλέστε έναν Ειδικό για το Ασφαλές Διαδίκτυο», για τη βέλτιστη ανάθεση των αιτημάτων από πλευράς των σχολείων, ότι ολοκληρώθηκε η α' φάση υποβολής αιτήσεων και το σύστημα υποβολής αιτήσεων κλείνει προσωρινά μέχρι να ικανοποιηθεί το μεγαλύτερο πλήθος των αιτημάτων. Θα επανέλθουμε με νεότερη ανακοίνωση. Διαβάστε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον άρθρο στη σελίδα 6, αφιερωμένο στη μνήμη του Βαγγέλη Γιακουμάκη. Τα κακόβουλα σχόλια, οι απειλές και γενικότερα η διάδοση φημών, από την πιο μικρή («κόκκο άμμου») έως τη μεγαλύτερη προσβολή («βράχος») έχουν τον ίδιο αντίκτυπο, προκαλούν πάντα επώδυνα συναισθήματα στην ανθρώπινη ψυχή, πολύ περισσότερο σε μία παιδική, εφηβική ή και νεανική. Στη σελίδα 8 μπορείτε να συμβουλευτείτε στα ελληνικά, τα 6 νέα σχέδια μαθημάτων από το εγχειρίδιο Web We Want για παιδαγωγούς. Αναπτύχθηκε γύρω από το Ευρωπαϊκό πλαίσιο για τις ικανότητες που υιοθετήθηκε από το etwinning το 2014, ως μέσο διευκόλυνσης της ενσωμάτωσής του στο σχολικό αναλυτικό πρόγραμμα. Υποστηρίζει εκπαιδευτικούς, γονείς και εκπαιδευτές ενηλίκων ενόσω καθοδηγούν νέους μέσω των δραστηριοτήτων διερεύνησης και στοχασμού που προτείνονται στο Web We Want. Σάς υπενθυμίζουμε ότι αν έχετε κάποιο άρθρο το οποίο θέλετε να δημοσιευτεί στο δικτυακό μας τόπο και να γίνει αναφορά με παραπομπή στη δίμηνη περιοδική μας έκδοση, μπορείτε να το στείλετε ηλεκτρονικά στο esafety@sch.gr. -Σελίδα 3-
Infographic για τα πνευματικά δικαιώματα Στο πλαίσιο εργασίας για το μάθημα εξ αποστάσεως "Τα πνευματικά δικαιώματα και η σημασία αναφοράς των πηγών που χρησιμοποιούμε στο Διαδίκτυο" στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης etwinning. Σκιτσογράφος: Στέλιος Λυκοτραφίτης Δείτε ολόκληρο το infographic: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/item/328-ic -Σελίδα 4-
Ανακοίνωση πιλοτικής δράσης ΠΣΔ «Καλέστε έναν Ειδικό για το Ασφαλές Διαδίκτυο» Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο επιθυμεί να ευχαριστήσει τα σχολεία για τη μεγάλη ανταπόκρισή τους στην πιλοτική δράση «Καλέστε έναν Ειδικό για το Ασφαλές Διαδίκτυο». Μέχρι και 12/03/2015 είχαν υποβληθεί 756 αιτήσεις σχολείων (περίπου 100 αιτήσεις ανά ημέρα). Διαβάστε την πλήρη ανακοίνωση: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/329-ce -Σελίδα 5-
Είτε πρόκειται για βράχο είτε για κόκκο άμμου, στο νερό βουλιάζουν το ίδιο... Το Ως αυτήν την ημέρα είναι ένα σχέδιο που βασίζεται στο ποίημα το οποίο γράφτηκε από τον Shane Koyczan (shanekoyczan.com) και ονομάζεται έτσι επειδή διερευνά περαιτέρω τη βαθιά και διαρκή επίδραση που ο εκφοβισμός μπορεί να έχει σε κάποιο άτομο. Ο εκφοβισμός (bullying) παρουσιάζεται όταν υπάρχει ανισορροπία δύναμης μεταξύ ατόμων. «Ανισορροπία» μπορεί να σημαίνει ότι ένας μαθητής είναι μεγαλύτερης ηλικίας, διαφορετικής φυλής ή έχει περισσότερους φίλους από έναν άλλον (Pepler et all, 2006). Τα κακόβουλα σχόλια, απειλές και γενικότερα η διάδοση φημών, από την πιο μικρή («κόκκο άμμου») έως τη μεγαλύτερη προσβολή («βράχος») έχουν τον ίδιο αντίκτυπο, προκαλούν πάντα επώδυνα συναισθήματα στην ανθρώπινη ψυχή, πολύ περισσότερο σε μία παιδική ή εφηβική. Διαβάστε τη λύση και την απάντηση που δίνει ο ποιητής: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/parents/item/330-vg -Σελίδα 6-
Ανακοίνωση webinar 31 Μαρτίου 2015 Δωρεάν Σεμινάριο μέσω διαδικτύου με τίτλο «Η ασφαλής χρήση του Διαδικτύου και ο ρόλος των γονιών στην προστασία των παιδιών από κινδύνους και ακατάλληλο περιεχόμενο» Την Τρίτη 31 Μαρτίου 2015 και ώρα 16.00-17.30, πραγματοποιήθηκε σεμινάριο μέσω διαδικτύου, με στόχο την ενημέρωση και στήριξη γονέων και εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν: την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου, τους κινδύνους που ελλοχεύουν για τους ανήλικους και Δείτε το webinar στο βίντεο διάρκειας 90 περίπου λεπτών: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/parents/item/331-wbn -Σελίδα 7-
6 σχέδια μαθήματος για "Το Διαδίκτυο που Θέλουμε" Όπως είχε καταγραφεί και στο άρθρο Με την έγκριση του ΙΕΠ "Το Διαδίκτυο που θέλουμε" για εφήβους!" από την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2015 (10 Φεβρουαρίου) καλύφθηκαν οι προϋποθέσεις που έθεσε το ΙΕΠ, στο πλαίσιο της δέσμευσης για ένα καλύτερο Διαδίκτυο από τους επιμελητές της ελληνικής έκδοσης. Δείτε τα 6 σχέδια μαθημάτων και αξιοποιήστε τα στη διδακτική και μαθησιακή πράξη, ειδικά οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές Γυμνασίων - Α' Λυκείου ομαδοσυνεργατικά, συμβάλλοντας έτσι στη συγκρότηση της ταυτότητας του υπεύθυνου, ενημερωμένου και ψηφιακά καταρτισμένου Ευρωπαίου πολίτη του μέλλοντος. Συμβουλευτείτε στα ελληνικά 6 σενάρια από το εγχειρίδιο Web We Want: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/333-lp -Σελίδα 8-
Ο κύριος Copyright ξεκινάει από το νηπιαγωγείο! αναφοράς των πηγών που χρησιμοποιούμε στο Διαδίκτυο" στην πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης etwinning. Συνεχίζοντας το αφιέρωμα για τα copyrights και τις άδειες Creative Commons, παρουσιάζουμε τα σχέδια μαθημάτων όπως δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο εργασίας για το μάθημα εξ αποστάσεως "Τα πνευματικά δικαιώματα και η σημασία Κι επειδή όλα ξεκινούν από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, το πρώτο σχέδιο μαθήματος αφορά το νηπιαγωγείο! Ξεκινάμε λοιπόν: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/334-ck Ο κύριος Copyright συνεχίζει στο Δημοτικό (4 σχέδια μαθημάτων) Συνεχίζουμε με 4 προτεινόμενα σχέδια μαθημάτων για το δημοτικό: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/335-cd Ο κ. Copyright προάγεται στο Γυμνάσιο (3 σχέδια μαθημάτων) Και κλείνουμε με 3 προτεινόμενα σχέδια μαθημάτων για το Γυμνάσιο: http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/teach/item/336-cg -Σελίδα 9-
Ανακοίνωση webinar 5 Μαΐου 2015 Σεμινάριο μέσω διαδικτύου με τίτλο "Ετικέτα πιστοποίησης esafety για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο του σχολείου σας" Την Τρίτη 5 Μαΐου 2015 και ώρα 16.15-17.30, πραγματοποιήθηκε σεμινάριο μέσω διαδικτύου, με στόχο τη στήριξη των εκπαιδευτικών και των σχολείων τους για την ετικέτα πιστοποίησης esafety. Παρακολουθήστε το: http://vod-new.sch.gr/asset/detail/d1puvpb9ltiayqgqsrwcyfts Δραματική αύξηση των καταγγελιών για παιδική πορνογραφία το 2014 Στις 15 Απριλίου 2015, ο INHOPE, ο Διεθνής Σύνδεσμος Ανοικτών Γραμμών για το παράνομο περιεχόμενο του Ίντερνετ, μέλος του οποίου είναι η SafeLine, δημοσίευσε τα επίσημα στοιχεία του για το 2014. Τα στοιχεία αυτά αφορούν στον αριθμό καταγγελιών παιδικής πορνογραφίας που έλαβε ο INHOPE το 2014. http://internet-safety.sch.gr/index.php/articles/parents/item/338-sfln -Σελίδα 10-