1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>



Σχετικά έγγραφα
Δηλώσεις του EZLN κατά το κλείσιμο της δεύτερης περιόδου του Πέμπτου Συνεδρίου του CNI

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Ο Καταστατικός Χάρτης της Γης

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Ο ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΓΗΣ

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΑΡΤΣΩΤΑΣ Α 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Κατανόηση προφορικού λόγου

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

Γράμμα των γυναικών ζαπατίστας προς τις γυναίκες του κόσμου που αγωνίζονται

Εισαγωγή. Κεντρικό Γραφείο Εδονόπουλων

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Ταξιδεύουμε με το καράβι των σχολείων WE.CARE. Β τάξη 1 ου Δημοτικού Σχολείου Πλωμαρίου Λέσβου Σχολικό έτος

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν δύο πολύ αγαπημένες φίλες η Χαρά και η Γαλήνη. Όπου πήγαιναν ήταν συνέχεια μαζί.

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

ΙΚΜΠΑΛ ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ JEANETTE WINTER JEANETTE WINTER. Βραβείο. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ 1 28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Το παιχνίδι των δοντιών

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

Αυήγηση της Οσρανίας Καλύβα στην Ειρήνη Κατσαρού

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Ελευθερία Γνώμης «Τα παιδιά έχουν δικαίωμα να εκφράζουν ελεύθερα τις

Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

4/6/2014 Α.μ.E.A και εργασία

Διεθνής συμφωνία για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία Κείμενο για όλους

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

Η ΚΟΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ. Σκηνή 1 η

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Μιχάλης Κοκοντίνης. 1 Πειραματικό δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης Ε'1 τάξη Οι Ρωμαίοι κυβερνούν τους Έλληνες

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

T: Έλενα Περικλέους

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

...Μια αληθινή ιστορία...

Διαφέρω αλλά... σε ενδιαφέρω!

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

ΤΙ ΑΠΕΓΙΝΕ Ο ΠΑΡΑΞΕΝΟΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΙΜΙΤΖΗΣ ΔΥΟ ΛΕΠΤΑ, ΠΟΛΥ ΛΕΠΤΑ. Διαχρονικές και ανατρεπτικές ιστορίες

Εργασία λογοτεχνίας. Ομάδα α. Ικμπάλ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Μέσα από τη ζωγραφική, την κατασκευή ιστοριών και παραμυθιών βρήκαν από αρκετά έως πολύ τον τρόπο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

Το παραμύθι της αγάπης

«Το δαμαλάκι με τα χρυσά πόδια»

Co-funded by the European Union Quest

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Μπίμπο (Gurdun Pauseweg)

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Transcript:

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b> 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα. 4 00:00:21,048 --> 00:00:23,370 Οι Ζαπατίστας είναι μία επανάσταση. 5 00:00:24,260 --> 00:00:26,650 Οι Ζαπατίστας είναι άντρες και γυναίκες 6 00:00:27,042 --> 00:00:29,282 και παιδιά, και ηλικιωμένοι... 7 00:00:29,482 --> 00:00:32,372...και ακόμη και μία κότα και ένα ή δύο άλογα. 8 00:00:34,228 --> 00:00:36,958 Οι Ζαπατίστας είναι αγρότες. 9 00:00:37,158 --> 00:00:39,963 Οι Ζαπατίστας αποκαλούν τη Γη, μητέρα τους... 10 00:00:40,163 --> 00:00:43,880...και τους εαυτούς τους, "οι άνθρωποι απο καλαμπόκι". 11 00:00:44,483 --> 00:00:48,015 Οι Ζαπατίστας είναι ιθαγενείς της φυλής των Μάγια. 12 00:00:48,387 --> 00:00:50,184 Μιλούν πολλές γλώσσες... 13 00:00:50,267 --> 00:00:52,818

...και προέρχονται απο πολλούς πολιτισμούς. 14 00:00:52,918 --> 00:00:56,807 Α, Ναι! Και φοράνε μάσκες δημόσια. 15 00:00:57,007 --> 00:00:58,415 Γιατί το κάνουν αυτό; 16 00:00:58,615 --> 00:01:00,663 Είναι υπερήρωες; 17 00:01:00,821 --> 00:01:02,771 Είναι πειρατές; 18 00:01:02,917 --> 00:01:04,772 Είναι ντροπαλοί; 19 00:01:04,839 --> 00:01:06,175 Όχι! 20 00:01:06,375 --> 00:01:11,008 Θα μάθουμε γιατί καλύπτουν τα πρόσωπα τους, σε λίγα λεπτά. 21 00:01:15,719 --> 00:01:21,020 Οι Ζαπατίστας γεννήθηκαν στις ζούγκλες και στα βουνά του νοτιοανατολικού Μεξικού... 22 00:01:21,084 --> 00:01:25,525...σε μια πολιτεία με το όνομα "Τσιάπας", όπου τα τελευταία 500 χρόνια... 23 00:01:25,625 --> 00:01:29,789...οι οικογένειες και οι κοινότητες, παλεύουν για να επιβιώσουν... 24 00:01:29,989 --> 00:01:31,901 αντιστεκόμενοι. 25 00:01:32,026 --> 00:01:36,142 Οι ιθαγενείς του Μεξικού έχουν μεγάλη ιστορία

στο να αντιστέκονται. 26 00:01:36,442 --> 00:01:40,485 Αντιστάθηκαν στην Ισπανική εισβολή, το 1500. 27 00:01:40,985 --> 00:01:45,652 Έπειτα, αντιστάθηκαν στη σκλαβιά και την καταπίεση στις καλλιέργειες... 28 00:01:45,752 --> 00:01:48,674...έως την μεξικάνικη επανάσταση, το 1910, 29 00:01:48,874 --> 00:01:51,493...όπου ενώθηκαν σ' έναν αγώνα για τη γη και την ελευθερία... 30 00:01:51,897 --> 00:01:55,817...βροντοφωνάζοντας ότι: "Η γη ανήκει σε όσους την καλλιεργούν". 31 00:01:56,881 --> 00:02:00,906 Επειδή η γη δεν είναι μόνο γη. Η γη δίνει ζωή. 32 00:02:01,010 --> 00:02:03,547 Γι'αυτό και την αποκαλούν "μητέρα γη"... 33 00:02:03,647 --> 00:02:05,381...και δουλεύουν για να την υπερασπιστούν. 34 00:02:05,581 --> 00:02:07,180 Η γη δίνει ελευθερία. 35 00:02:07,380 --> 00:02:10,410 Διότι αν έχεις γη μπορείς να καλλιεργήσεις τρόφιμα, 36 00:02:10,754 --> 00:02:13,614 και να παίξεις, και να κοιμηθείς, και να δουλέψεις... 37

00:02:13,814 --> 00:02:16,301...χωρίς να πρέπει να ζητήσεις απο κανέναν την άδεια. 38 00:02:16,501 --> 00:02:21,041 Το κάνεις απλά για τον εαυτό σου, με την οικογένεια σου και την κοινότητα. 39 00:02:23,945 --> 00:02:27,303 Όμως σταθείτε, μιλούσαμε για τους Ζαπατίστας. 40 00:02:28,863 --> 00:02:32,948 Όπως έλεγα, γεννήθηκαν μέσα στη ζούγκλα, στη Τσιάπας... 41 00:02:33,148 --> 00:02:38,035...και το 1983 ξεκίνησαν να προετοιμάζονται μυστικά για να πάρουν πίσω τη γη... 42 00:02:38,278 --> 00:02:40,326...που χρειάζονταν για να επιβιώσουν. 43 00:02:40,526 --> 00:02:43,528 Τη Γη, την οποία πήραν απο τους προγόνους τους. 44 00:02:43,728 --> 00:02:46,358 Τη Γη, που είχε κλαπεί από τους πλούσιους... 45 00:02:46,458 --> 00:02:50,489...τη στιγμή που φτωχοί πέθαιναν από πείνα και απο θεραπεύσιμες ασθένειες. 46 00:02:50,589 --> 00:02:53,123 Μπορείτε να φανταστείτε να χάνετε ένα συγγενή σας... 47 00:02:53,443 --> 00:02:56,305 απο κρυολόγημα; Ή απο διάρροια; 48 00:02:56,505 --> 00:03:00,073

Και να μην το προσέξει κανένας. Να μην ενδιαφερθεί κανείς. 49 00:03:00,173 --> 00:03:04,260 Οι ιθαγενείς ήταν ξεχασμένοι απο όλους. 50 00:03:08,174 --> 00:03:13,090 Οι Ζαπατίστας όμως είχαν κουραστεί να πεθαίνουν χωρίς να ενδιαφέρεται κανείς. 51 00:03:13,190 --> 00:03:17,623 Ήθελαν να δείξουν στον κόσμο ότι υπάρχουν. Να ακούσουν το τι σκέφτονται. 52 00:03:17,823 --> 00:03:20,902 Ήθελαν να ακούσει όλος ο κόσμος τα αιτήματά τους: 53 00:03:21,002 --> 00:03:27,216 Για ειρήνη, και δικαιοσύνη, δημοκρατία, ελευθερία, ανεξαρτησία... 54 00:03:27,430 --> 00:03:32,936...πολιτισμό, ενημέρωση, φαγητό, ιατρική περιθαλψη... 55 00:03:33,036 --> 00:03:40,455...στέγαση, εργασία, γη, και εκπαίδευση! 56 00:03:40,855 --> 00:03:44,334 Έτσι λοιπόν, μετά από δέκα χρόνια κρυφής προετοιμασίας... 57 00:03:44,438 --> 00:03:46,717...ήταν έτοιμοι να δράσουν. 58 00:03:46,917 --> 00:03:52,785 Το ξημέρωμα της 1ης Ιανουαρίου του 1994, ξεκίνησαν μια επανάσταση. 59 00:03:52,985 --> 00:03:57,018 Και κάλυψαν τα πρόσωπα τους,

για να πουν στον κόσμο ποιοί είναι: 60 00:03:57,218 --> 00:03:59,134 "Ζαπατίστας" 61 00:03:59,334 --> 00:04:02,219 Φώναξαν: "Ya Basta!" 62 00:04:02,449 --> 00:04:06,315...που σημαίνει "Φτάνει πια!" 63 00:04:06,515 --> 00:04:09,459 Είπαν: "Αρκετοί πέθαναν απο ασθένειες που θεραπεύονται"... 64 00:04:09,659 --> 00:04:12,921..."Φτάνει πια με τη πείνα", "Φτάνει πια με την καταπίεση"... 65 00:04:13,082 --> 00:04:15,389..."Φτάνει πια, το να είμαστε ξεχασμένοι". 66 00:04:16,077 --> 00:04:21,856 Κήρυξαν πόλεμο με την μεξικανική κυβέρνηση και πήραν πίσω τη γη που τους είχε κλαπεί. 67 00:04:22,000 --> 00:04:25,875 Ήξεραν οτι ένας άλλος κόσμος είναι δυνατός. 68 00:04:27,226 --> 00:04:30,230 Ο μεξικανικός στρατός όμως, επιτέθηκε στους Ζαπατίστας... 69 00:04:30,330 --> 00:04:33,930...με στρατιώτες, άρματα, αεροπλάνα και βόμβες. 70 00:04:34,743 --> 00:04:37,559 Οι μάχες κράτησαν για 12 μέρες. 71 00:04:39,239 --> 00:04:44,906

Οι Μεξικανοί άκουσαν τα λόγια των Ζαπατίστας και συμφώνησαν με τα αιτήματά τους. 72 00:04:45,106 --> 00:04:49,785 Σε όλο το Μεξικό, ο κόσμος διαδήλωσε για την ειρήνη και τη δικαιοσύνη. 73 00:04:49,985 --> 00:04:52,677 Πάρα πολλοί άνθρωποι στήριξαν τους Ζαπατίστας... 74 00:04:52,877 --> 00:04:57,113...και έτσι το Κογκρέσο του Μεξικού πέρασε έναν νόμο που αναγνώριζε το κίνημα... 75 00:04:57,313 --> 00:04:59,494 και έτσι καθιέρωσε την κατάπαυση του πυρός. 76 00:04:59,706 --> 00:05:04,584 Μέχρι και σήμερα, οι Ζαπατίστας σέβονται το κάλεσμα του Μεξικανικού λαού για ειρήνη... 77 00:05:04,784 --> 00:05:06,990...και έχουν αποφύγει τις μάχες. 78 00:05:07,471 --> 00:05:10,750 Ωστόσο, η μεξικανική κυβέρνηση μαζί με τον στρατό... 79 00:05:10,850 --> 00:05:13,359...συνεχίζουν τις επιθέσεις προς τους Ζαπατίστας... 80 00:05:13,559 --> 00:05:17,102...παρόλο που έχει υπογραφεί το σύμφωνο ειρήνης του San Andres... 81 00:05:17,706 --> 00:05:21,248...μεταξύ των Ζαπατίστας και της κυβέρνησης του Μεξικού. 82 00:05:25,827 --> 00:05:30,914 Οι Ζαπατίστας κατάλαβαν ότι η κυβέρνηση

δεν θα σταματήσει το πόλεμο εναντίων τους. 83 00:05:31,114 --> 00:05:33,877 Γι' αυτό το λόγο επέλεξαν να παλέψουν απο μόνοι τους για την ειρήνη... 84 00:05:34,077 --> 00:05:38,331...μαζί με άλλους Μεξικανούς αλλά και ανθρώπους από όλο τον κόσμο... 85 00:05:38,431 --> 00:05:40,837...που νοιάζονται γι' αυτούς. 86 00:05:41,585 --> 00:05:46,851 Ξεκίνησαν να χτίζουν τον νέο κόσμο, που είχαν ονειρευτεί πριν πολύ καιρό. 87 00:05:47,283 --> 00:05:49,284 Φύτεψαν το δικό τους φαγητό... 88 00:05:49,500 --> 00:05:53,796...έσχτισαν τα δικά τους σπίτια, και τα δικά τους νοσοκομεία... 89 00:05:53,996 --> 00:05:56,111...και έπειτα έχτισαν και τα δικά τους σχολεία. 90 00:05:56,211 --> 00:06:01,606 Δημιούργησαν ακόμη και την δική τους κυβέρνηση. Την αποκαλούν "καλή κυβέρνηση"... 91 00:06:01,806 --> 00:06:06,312...επειδή ο κόσμος παίρνει τις δικές τους αποφάσεις, και δουλεύουν όλοι μαζί. 92 00:06:06,512 --> 00:06:10,233 Δεν υπάρχουν αφεντικά. Κανένας που να τους λέει τι να κάνουν. 93 00:06:11,619 --> 00:06:14,456 Και η ζωή καλυτέρεψε!

94 00:06:17,751 --> 00:06:22,204 Ξεκίνησαν να γνωρίζουν κι άλλο κόσμο, χιλίαδες άπο αυτούς. 95 00:06:22,404 --> 00:06:27,043 ʼνθρωποι από άλλα μέρη του Μεξικού και άλλα μέρη του κόσμου. 96 00:06:27,245 --> 00:06:31,539 Διοργάνωσαν μεγάλες συναντήσεις και γιορτές, για να μάθει ο ένας απ'τον άλλον... 97 00:06:31,639 --> 00:06:34,434...και για να μοιραστούν ιδέες για το πώς να χτίσεις έναν κόσμο... 98 00:06:34,634 --> 00:06:36,903...όπου χωράνε πολλοί κόσμοι. 99 00:06:37,103 --> 00:06:41,013 Οι Ζαπατίστας αντιστέκονται ακόμη. 100 00:06:41,518 --> 00:06:45,354 Δεν έχουν πολλά χρήματα, άλλα έχουν ένα σπάνιο θησαυρό... 101 00:06:45,505 --> 00:06:47,750...που κανένας δεν μπορεί να τους τον πάρει: 102 00:06:47,850 --> 00:06:50,558 Την "Αυτονομία". Τί είναι αυτό; 103 00:06:50,993 --> 00:06:52,707 Αυτονομία. 104 00:06:53,340 --> 00:06:56,749 Η αυτονομία είναι ελευθερία και ανεξαρτησία. 105 00:06:56,949 --> 00:06:59,737 Είναι η δυνατότητα του να κάνεις πράγματα μόνος σου.

106 00:07:00,289 --> 00:07:02,388 Είναι το να στηρίζει ο ένας τον άλλον. 107 00:07:02,780 --> 00:07:06,438 Είναι το να χτίζεις ένα νέο κόσμο με βάση τις ανάγκες σου... 108 00:07:06,638 --> 00:07:10,673...το τι μπορείς να δημιουργήσεις για τον εαυτό σου, και το τι ονειρεύεσαι. 109 00:07:11,822 --> 00:07:15,855 Οι Ζαπατίστας λένε: "Εμείς φτιάχνουμε τη δική μας αυτονομία... 110 00:07:16,121 --> 00:07:19,418...εμείς δημιουργούμε ένα νέο και καλύτερο κόσμο." 111 00:07:19,872 --> 00:07:24,422 Λοιπόν, τί γίνεται με εσένα; Τί μπορείς να φανταστείς; 112 00:07:24,954 --> 00:07:27,582 Βλέπεις ποτέ αδικία στον τόπο που μένεις; 113 00:07:28,137 --> 00:07:30,497 Μπορείς να φανταστείς ένα καλύτερο κόσμο; 114 00:07:31,688 --> 00:07:37,786 Τί μπορείς να κάνεις για να ξεκινήσεις να χτίσεις ένα νέο και καλύτερο κόσμο; 115 00:07:40,219 --> 00:07:43,066 <i>περισσότερες πληροφορίες για την Τσιάπας και το κίνημα των Ζαπατίστας...</i> 116 00:07:43,166 --> 00:07:49,195 <i>...δωρεάν βίντεο, κείμενα και εκπαιδευτικούς οδηγούς για δασκάλους και μαθητές...</i> 117

00:07:49,395 --> 00:07:56,230 <i>...επισκεφτείτε την ιστοσελίδα: www.schoolforchiapas.org</i>