ΣΠΟΥΔΕΣ Τίτλος. Εκπαιδευτικό Ίδρυμα. Βασικό Πτυχίο Φυσικός Πανεπιστήμιο Αθηνών. Μεταπτυχιακό στις Φυσικές Επιστήμες Τεχνολογία και Περιβάλλον

Σχετικά έγγραφα
Βιογραφικό σημείωμα. Προσωπικές πληροφορίες. Μαρία Λαζαρίδου. Επαγγελματική εμπειρία

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ (WORKSHORS)

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ - ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ - Αρ.Πρωτ /Γ2/ /ΥΠΑΙΘ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ. Εκπ/κό Ίδρυμα - Τμήμα: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ-ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

ΘΕΜΑ : Χρήση Εργαστηρίων Πληροφορικής και Εφαρμογών Η/Υ.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Ονοματεπώνυμο: Α.Μ. Μέθοδοι Διδασκαλίας Φυσικής

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πρόγραμμα Σπουδών

5 ο Πανελλήνιο Συνέδριο

Μακρυωνίτης Γεώργιος του Νικολάου Επιμόρφωση:

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning τον Νοέμβριο στην Πάτρα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.

Διδακτική Μεθοδολογία:

Ηλιούπολη, Αρ. Πρωτ.: 7283

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΠΕ19 20 ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 3. Γνώση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή, Πιστοποιημένη επιμόρφωση Επιπέδου 1:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ

Γενικέςοδηγίεςεφαρμογήςτων υποστηρικτικώνμαθημάτων

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΙ ΣΥΝΘΕΤΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. Μαρούσι, Αρ. πρωτ.:114880/γ1

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Γ.ΚΙΟΥΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Διεύθυνση: Περιφερειακή Οδός και Ελευθερίου Βενιζέλου, Άρτα. Τηλέφωνα Επικοινωνίας:

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

Ταχ. Δ/νση: Ερμού 15, ΑΘΗΝΑ Τηλέφωνο: FAX: an. 31 Πληροφορίες: Ν. Σταθόπουλος ΑΠΟΦΑΣΗ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Βιογραφικό Σημείωμα (cv)

Οι αναθέσεις των μαθημάτων για Γυμνάσιο και Γενικό Λύκειο προτείνονται ως εξής: ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΚΑΤΑΡΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

α) Πίνακας αντιστοιχίας διδασκομένων μαθημάτων του Γυμνασίου και κλάδων και ειδικοτήτων εκπαιδευτικών σε Α και Β ανάθεση


Δ / Ν Σ Η Δ. Ε. Β Α Θ Η Ν Α Σ

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »

9ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕΚΑΠ 2015

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ. Κοινωνιολόγος εκπαιδευτικός δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ MΕΛΕΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ» Θεσσαλονίκη, Νοεμβρίου 2015 Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Θέμα: «Σχεδιάζεται κατάργηση της Επιμόρφωσης Β Επιπέδου στις Τ.Π.Ε.;»

Τηλ : Πειραιά, Δ Αθήνας, Δ.Αττικής Fax : Δωδεκανήσου, Ηρακλείου, Χανίων, Ρεθύμνου και Αγ. Νικολάου.

Σπουδές Πτυχίο Τμήματος Ηλεκτρονικών Σχολής Τεχνολόγων Μηχανικών Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης (1983).

Αθανασία Σταμάκου-Συρμακέζη

Θέμα: Συγκεντρώσεις και Σεμινάρια του επομένου διαστήματος

Δρ Γαβριήλ Δημητριάδης (28/07/1964)

«Η Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Β επιπέδου: η περίπτωση του κλάδου ΠΕ19/20»

ΑΝΑΘΕΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΤΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Αξιοποιώντας Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα στη Διδασκαλία

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

Πρόγραµµα Επιµόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέµατα Πληροφορικής

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΑΔΑ: ΒΕΥΙ46941Δ-ΠΑ6 ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ

Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στις Επιστήμες και Μηχανική Περιβάλλοντος, Χημικό Τμήμα, Σχολή Θετικών Επιστημών του Πα- νεπιστημίου Κρήτης

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ


Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το

Επιτροπές Συνεδρίου Συντονιστές Διοργάνωσης Συνεδρίου Συντονιστές Θεματικών Περιοχών

Βιογραφικό σημείωμα του: Γρηγόρη Μ. Επιτροπάκη. Προσωπικές πληροφορίες

ΘΕΜΑ 1ο: «Καταγραφή και αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής»

Προτεινόμενο Πρόγραμμα Σπουδών. Για το Τμήμα Φυσικής της Σχολής Θετικών Επιστημών (Λαμία) του ΠΘ

Οργανόγραμμα 2017 Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργός Αν. Υπουργός Υφυπουργοί

«Εγκύκλιες οδηγίες για το τυπικό προσόν της πιστοποιημένης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας των νεοπροσλαμβανόμενων ιδιωτικών εκπαιδευτικών».

: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία

Ναβαρίνου 13α, Αθήνα, τηλ: ,027,028, fax: 041 e_mail:

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΘΕΜΑ: «Σεμινάρια διαδικτυακής μάθησης του Διορθόδοξου Κέντρου της Εκκλησίας της Ελλάδος».

Μπολοτάκης Γιώργος. Μαθηματικός, Επιμορφωτής Β επιπέδου, συγγραφέας του βιβλίου «GeoGebra εύκολα και απλά»

«ΛΥΣΙΑΣ 2005» 9 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΕΣΩ INTERNET

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ. Αθήνα, Αρ. πρωτ.: 6098 ΠΡΟΣ: 1. Περ/κές /νσεις Εκπαίδευσης 3. /νσεις Π/θµιας Εκπαίδευσης

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία

sep4u.gr Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ

Αθήνα Αριθ. Πρωτ.: 86754/Γ7 Βαθ. Προτερ.

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ.

1. Τις διατάξεις της παρ. 1, του άρθρου 17 του Π.. 79/2017 (Φ.Ε.Κ. 109Α / ), «Οργάνωση και λειτουργία νηπιαγωγείων και δηµοτικών σχολείων».

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (περιγραφή) Περιγραφή του περιεχομένου της ενότητας.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.)

Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τμήματα Πληροφορικής Πανεπιστημιακού και Τεχνολογικού Τομέα Α.Ε.Ι.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης Ανώτατης Εκπαίδευσης Φοιτητών του Π.Τ.Δ.Ε

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

Πτυχίο, Τμήμα Χημικό, Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών, Πανεπιστήμιο Κρήτης

Νέος Παιδαγωγός Πανελλήνιο συνέδριο για τον παιδαγωγό του σήμερα Ίδρυμα Ευγενίδου, 3 & 4 Μαΐου 2014

Transcript:

e-mail : Anikolop@tellas.gr ΘΑΝΑΣΗΣ Ι. ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ Υποδιευθυντής στο Γυμνάσιο Δάρα Αρκαδίας Διευθυντής στο 4 ο Ενιαίο Λύκειο Περιστερίου Προϊστάμενος του 3 ου Γραφείου Δ.Ε. Γ Αθήνας Διευθυντής Β/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠΕΠΘ Συντονιστής Επιμόρφωσης στην Γ Αθήνας με τίτλο: «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης σε Βασικές Δεξιότητες των Τεχνολογιών Πληροφορίας των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση του Μέτρου 2.1.του ΕΠΕΑΕΚ» Διευθυντής στο 6 ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου ΣΠΟΥΔΕΣ Τίτλος Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Βασικό Πτυχίο Φυσικός Πανεπιστήμιο Αθηνών Μεταπτυχιακό στις Φυσικές Επιστήμες Τεχνολογία και Περιβάλλον Μ.Δ.Ε. Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση Τεχνολογία και Περιβάλλον Πανεπιστήμιο Αθηνών - 1 -

Μεταπτυχιακό Διετές Μεταπτυχιακό Σεμινάριο Φιλοσοφίας, του τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Πανεπιστήμιο Αθηνών 1. Δημοσιεύσεις Στράγκα Σ, Σωτηράκου Μ, Παπατσίμπα Λ., Ιμβριώτη Δ, Πατρινόπουλος Μ, Δενδρινός Κ, Φεργαδιώτου I., Νικολόπουλος Αθανάσιος., Σχεδίαση, Εφαρμογή και Ηλεκτρονική Καταγραφή / Διάχυση Εκπαιδευτικών 1. Περιβαλλοντικών Προσχεδίων Δραστηριοτήτων από Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Συστήματα Ενεργειακού κα Περιβαλλοντικού Ενδιαφέροντος, 2 o Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογής των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Λευκωσία, 2000 Τσάκωνας Π, Στράγκα Σ, Ιμβριώτη Δ, Πατρινόπουλος Μ, Οικονόμου 2. Α, Δελλαπόρτας Δ, Μιτζήθρας Κ., Σταράκης Ι., Νικολόπουλος Αθανάσιος, Γιαννάκη Ζ., Σωτηράκου Μ., Σχεδίαση, Πραγματοποίηση και Εφαρμογή / Αξιολόγηση Περιβαλλοντικού Εκπαιδευτικού Υλικού και Λογισμικού για το Δημοτικό Γυμνάσιο Λύκειο: Ατμοσφαιρική Ρύπανση, Όξινη Βροχή, Φαινόμενο του Θερμοκηπίου, 2 o Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογής των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Λευκωσία, 2000 Καλκάνης Γ., Στράγκα Σοφία,Νικολόπουλος Αθανάσιος, Ιμβριώτη Δ., 3. Οικονόμου Α., Δελλαπόρτας Δ., εισηγηθήκαμε το θέμα : «Σχεδιασμός ανάπτυξη και (εφαρμογή) αξιολόγηση πρότυπου μεθοδολογικού και τεχνολογικού οδηγού με τη μορφή εκπαιδευτικού λογισμικού για την υποστήριξη και διάχυση, μέσω του διαδικτύου, περιβαλλοντικών (προ) σχέδιων δραστηριοτήτων». στις εργασίες του Διεθνούς Συνεδρίου Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση και στην εκπαίδευση από απόσταση που διοργάνωσε το Παιδαγωγικό τμήμα Δ.Ε. της Σχολής Επιστημών Αγωγής - 2 -

του Πανεπιστημίου Κρήτης, στις 8,9 και 10 Ιουνίου του 2001 4. Α. Νικολόπουλος Κ. Δενδρινός,Β. Δημόπουλος, Δ. Ιμβριώτη, Α. Τσαγκογέωργα, Γ. Θ. Καλκάνης : Δημιουργία λογισμικού μιας εκπαιδευτικής προσέγγισης των θερμικών και φωτεινών αποτελεσμάτων του ηλεκτρικού ρεύματος σε μεταλλικούς αγωγούς με έναυσμα καθημερινές τεχνολογικές εφαρμογές και αξιολόγηση σε φοιτητές του Π.Τ.Δ.Ε. Το διμεταλλικό έλασμα, η τηκόμενη ασφάλεια και ο λαμπτήρας πυράκτωσης, παρουσιάστηκαν στο 3 o Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Εφαρμογής των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, στο Πανεπιστήμιο Κρήτης 9-11 Μαΐου 2002 5. Γ.Θ.Καλκάνης, Στράγκα Σ, Παπατσίμπα Λ., Ιμβριώτη Δ, Πατρινόπουλος Μ, Δενδρινός Κ, Νικολόπουλος Αθανάσιος,Δημόπουλος Β. Παρουσιάσαμε την εργασία Προτάσεις /εφαρμογές /αξιολόγηση εργαστηριακών ασκήσεων με ένταξή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία σύμφωνα με την επιστημονική μέθοδο και παράλληλη και σύγχρονη αξιοποίηση της προσομοίωσης /οπτικοποίησης των μικροσκοπικών διαδικασιών και της διασύνδεσής τους με Η/Υ μέσω αισθητήρων /απτήρων στο 3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με θέμα «Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και εφαρμογή νέων τεχνολογιών στην Εκπαίδευση» που οργανώθηκε από το πανεπιστήμιο Κρήτης ΠΤΔΕ στο Ρέθυμνο 9-11 Μαΐου 2002. 2. Εκπαιδευτική Εμπειρία 1) Επίβλεψη και καθοδήγηση των φοιτητών Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αθήνας στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος 4-ώρες την εβδομάδα από τα Ακαδημαϊκά έτη 1998-1999,1999-2000,2000-2001,2001- - 3 -

2002, 2002-2003,2003-2004,2004-2005 2) Διδασκαλία στο διατμηματικό Πανεπιστημιακό πρόγραμμα Επιμόρφωσης Ετήσιας Διάρκειας για Εκπαιδευτικούς τα γνωστικά αντικείμενα <<Τεχνολογίες Πληροφόρησης και Εκπαιδευτικές Εφαρμογές τους στις Φυσικές Επιστήμες >> και << Εισαγωγή στην Πληροφορική >> για 104 ώρες κατά το Ακαδημαϊκό έτος 2000-2001 (υπεύθυνος καθηγ. Γ.Θ. Καλκάνης 3) Φροντιστήρια.: Φυσική σε τάξεις Λυκείου, μέχρι το 1983. 4) Δημόσια Σχολεία :Από το 1984 μέχρι σήμερα, δίδαξα σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου-Λυκείου τα μαθήματα (Φυσική Χημεία- Βιολογία Ανθρωπολογία Γεωγραφία Κοσμογραφία Γεωλογία Μαθηματικά Πληροφορική), 2- χρόνια αναπληρωτής και τα υπόλοιπα ως μόνιμος εκπαιδευτικός. 5) Εκδόσεις : 1. Τυπολόγιο με σύντομες αποδείξεις Φυσικής Β/θμιας Εκπαίδευσης. Εκδόσεις ΕΜ. ΑΝΑΣΤΑΣΑΚΗ. Υπό έκδοση: 1. Φυσική για τις τρεις τάξεις του Λυκείου με περιεχόμενο (Θεωρία Μεθοδολογία Ασκήσεις ). 2. Το εργαστήριο στην Εκπαίδευση 3. Ανθρώπινος Εγκέφαλος και μάθηση ο ήχος της κασέτας στην εκπαιδευτική διαδικασία. 4. Ο κύκλος του νερού. 5. Το εργαστήριο και ο ρόλος του στη διδασκαλία και τη μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες. 6. Πως δικαιολογείται παιδαγωγικά και επιστημολογικά η χρήση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση. 7. Η πρόθεση της φύσης ως θεμέλιο της Καντιανής επιστημολογίας. 8. Ποιο είναι το πεδίο της επιστημολογίας και της παιδαγωγικής. 9. Ποιος είναι ο ρόλος της πρακτικής εργασίας στη διδασκαλία και τη μάθηση. 10. Μαθηματικοί Τελεστές Σχετικότητα Εξισώσεις του Maxwell. - 4 -

11. Ιστορία και φιλοσοφία στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών. 12. Ηλεκτρονικό λογισμικό 2-CD,Ομαδική συγγραφική εργασία Α) ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΥΠΟΣ Β) ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ) ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΙΣ ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 3. Συμμετοχή σε δραστηριότητες που σχετίζονται με την ένταξη και την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη μαθησιακή και γενικότερα στην εκπαιδευτική διαδικασία 1) Πρόγραμμα «Σχεδιασμός και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» (επιστ. υπεύθ. καθηγ. Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης), Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΕΠΕΑΕΚ 1.1.στ.1. γ2), 1999 2000. 2) Πρόγραμμα "Πρακτική Άσκηση Φοιτητών σε Ιδιωτικά Εκπαιδευτήρια (και) με χρήση των νέων Τεχνολογιών Πληροφόρησης" (επιστ. υπευθ. Γ.Θ.Καλκάνης), Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων - Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. 3.4.β), 1996-1999 - 5 -