2. Συζητώ τις απαντήσεις μου με τα παιδιά που κάθονται δίπλα μου.

Σχετικά έγγραφα
Γεωμετρική Εποχή Πώς περνούμε τη μέρα μας;

ΚΑΡΤΑ: α. Γιατί μετακινούνταν οι άνθρωποι της Κύπρου κατά την Αρχαϊκή Εποχή; Ποιοι μετακινούνταν; Πού μετακινούνταν; Πώς μετακινούνταν;

Διδακτική πρόταση 1: 1 Τι σκέφτονταν οι άνθρωποι της Γεωμετρικής Εποχής στην Κύπρο;

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ.

Το μουσείο της Ερέτριας. Τα εκθέματα στη δεύτερη αίθουσα του μουσείου. Αναστασία Αγιώτη Αναστασία Βογιατζή Ασημίνα Αγγελή Μαρία Γκεοργκίεβα

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. - Γενική Εισαγωγή Iστορική αναδρομή Περιγραφή του χώρου Επίλογος Βιβλιογραφία 10

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗΣ. 1 ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Μινωικός πολιτισμός. Η ακμή του κρητομινωικού πολιτισμού παρουσιάζεται μεταξύ του 1900 και του 1450 π. Χ.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Διδακτική πρόταση 1: 1 Πώς οργανώνονταν οι άνθρωποι της. Γεωμετρικής Εποχής»

Κύπρος Ένα νησί ανάμεσα σε Ανατολή και Δύση

Ερωτήματα-κλειδιά 2 1. Με ποια κριτήρια επέλεγαν οι άνθρωποι της Αρχαϊκής Εποχής τα μέρη όπου έφτιαχναν τις. Πρόοδος από το προηγούμενο μάθημα

Όνομα: Μαρία Επίθετο: Μυλωνά Τάξη:Β5 Ετος: Καθηγήτρια: Μαρία Πουλιάου Χατζημιχαήλ Θέμα: Εργασία στην Ιστορία (Κίτιο)

Μυκηναϊκός πολιτισμός η τέχνη Η μυκηναϊκή τέχνη διαμορφώθηκε υπό την άμεση επίδραση του μινωικού πολιτισμού. Μετά την παρακμή της μινωικής Κρήτης

2. Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ (Σελ )

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

Ο όρος Πολιτιστική Κληρονομιά περιλαμβάνει: τον απτό πολιτισμό (όπως κτήρια, μνημεία, τοπία, βιβλία, έργα τέχνης και τεκμήρια),

ΝΕΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΑ ΚΑΡΤΩΝ. Σχεδιαστικά καρτών και κείμενα περιγραφής σχεδίων ΠΡΩΙΜΗ ΚΑΙ ΜΕΣΗ ΧΑΛΚΟΚΡΑΤΙΑ. Master Card Classic Credit

1. Λίθινοι ναοί 2. Λίθινα αγάλματα σε φυσικό και υπερφυσικό μέγεθος

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 04/06/2018

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Greither Elias. "Icarus" Fresco Munchen 1616

ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά

Κυπριακό Μουσείο. Ελληνικά

ΚΥΚΛΑΔΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Τα αντικείμενα που φαίνονται πιο κάτω, σύμφωνα με τους αρχαιολόγους, κατασκευάστηκαν, πριν από περίπου 4000 χρόνια.

Βιβλιομουσείο. Κείμενο JO NELSON Εικονογράφηση RICHARD WILKINSON ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Δημιουργική Εργασία στο μάθημα της Ιστορίας. Αγγελάτου Βάλια Αντωνίου Ορσαλία Γιαννούκου Κατερίνα

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

ISBN Έρευνα και κείμενα: Δρ Ζακελίν Καραγιώργη: Κύπρις, Η Αφροδίτη της Κύπρου, Ίδρυμα Α.Γ. Λεβέντη, Καθ. Δημήτριος Μιχαηλίδης

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/06/2019

Αμαθούντα. Μάθημα: Ιστορία της Κύπρου ΝΕΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΑΚΑΚΙΟΥ. Χρήστος Παναγιώτου Β 2. Υπεύθυνη καθηγήτρια:μαρία Χατζημιχαήλ.

Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου δασκάλα, κυρία Ειρήνη Καραγιάννη, που µας δίδαξε µε τόση αγάπη και χαρά όλα τα µαθήµατα της Γ και Τάξης

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΑΞΗ:... ΣΧΟΛΕΙΟ:...

1:Layout 1 10/2/ :00 μ Page 1. το αρχαιολογικό μουσείο ιωαννίνων

«Ιστορίες από μάρμαρο, χαλκό και άργιλο» Μια βόλτα στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο

Χρήσιμο λεξιλόγιο: νησί, θάλασσα, χαλκός, επαρχίες, εισβολή, αγνοούμενοι, πρόσφυγες, εγκλωβισμένοι, ένταξη στην Ε.Ε, ανάληψη Προεδρίας κ.ά.

Διατροφικές συνήθειες στον αρχαίο πολιτισμό της Ελλάδας

Πώς περνάμε τη μέρα μας;

Από τους πρώτους ανθρώπους ως το νεολιθικό πολιτισμό π.χ. περίπου

Μινωικός Πολιτισμός σελ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΛΕΜΕΣΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου τα δημητριακά ήταν μια από τις πολλές πηγές τροφίμων, καθώς η δίαιτα των Ευρωπαίων βασιζόταν κυρίως σε τρόφιμα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ. ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου

ÍÈ Â ÔÓÙ ÌÂ ÙËÓ «Î Ú ÙË Ìapple»

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ Α

ΚΕΡΑΜΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ

Εργασία Ιστορίας. Ελένη Ζέρβα

Βυζαντινά Χρόνια. Τι έτρωγαν, Τι έπιναν Οι συνήθειες τους, Ενδυμασία

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΤΡΑΠΕΖΙ. Ομάδα 7 η Αγορά Συνήθειες Χώρος Έπιπλα. Λεωνίδας Κραλίδης Έλενα Τασίου

Ταφική Τέχνη στην Αρχαία Αίγυπτο

Με την Ευρωπαϊκή Κάρτα Αναπηρίας, τα ταξίδια ατόμων με αναπηρίες στο εσωτερικό της ΕΕ... γίνονται ευκολότερα! περιεχόμενα

ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΜΝΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ: Α ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10/06/2014

Close. Advertise Here. 12 Νοεμβρίου 2017

Αναρτήθηκε από τον/την Δρομπόνης Σωτήριος Πέμπτη, 18 Απρίλιος :48 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 18 Απρίλιος :49

Τα αρχαία της Κατοχής

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Η ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΩΝ & ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ - ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΡΩΜΑΙΟΣ. Μια ιστορία σαν όνειρο...

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

3. Μεσοποταμιακή Τέχνη

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 06/06/2017

3. Συζητώ τις απαντήσεις μου με τα παιδιά που κάθονται δίπλα μου. Εμπλουτίζω ή αναθεωρώ τις απαντήσεις μου.

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη

ΟΙ ΚΥΚΛΙΚΟΙ (ΘΟΛΩΤΟΙ) ΤΑΦΟΙ ΤΗΣ ΜΕΣΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΝΟΤΙΑ ΚΡΗΤΗ

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Στον κήπο με τα ζώα του Μουσείου»

Κάθε Σάββατο και διαφορετική εμπειρία στο Μουσείο Ακρόπολης

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘΜΟΣ :... ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

ΕΠΙΣΗΜΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Μινωικοί ιεροί χώροι

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ÊÚÔ ÙË ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Μύθοι για τη μινωική Κρήτη

Ιερή Τοπογραφία στην Κύπρο της Εποχής του Σιδήρου και Εφαρμογές Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΛΟΥΒΡΟΥ Εργασια: Βασιλοπουλος Βασιλης Γιαμβριας Χρηστος Δεμελης Αναστασιος Μαλλινακης Παναγιωτης Συριγος Αλεξανδρος Κολλιας Ταξιαρχης

ΝΕΟΛΙΘΙΚΟΣ ΟΙΚΙΣΜΟΣ ΑΥΓΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΕΣ ΡΑΣΕΙΣ 2014

Ενδυμασία και Μόδα από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεώτερους χρόνους

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

«Μια φορά κι έναν καιρό στις Κυκλάδες ζούσαν δύο αρχαιολόγοι. Μια µέρα βρήκαν µπροστά σε µία πέτρα ένα κεφάλι ενός ειδωλίου...» Κορίνα Αργυροπούλου

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018

Μυκηναϊκός Πολιτισμός

Post Collection, Collection. fax: & ( Post Collection )

ΚΛΑΣΙΚΉ ΠΑΙΔΕΊΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΊΑ

33 ο δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης 2012 Χρήστος Σαμαντζόπουλος, εκπαιδευτικός

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΛΕΜΙΔΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.. Τμήμα:. Αρ:

Διδακτική πρόταση 1: Οι μετακινήσεις των ανθρώπων της Κύπρου κατά την Αρχαϊκή Εποχή 1

Διήμερη εκδρομή στην Αθήνα

14. Κατασκευάστε μια μακέτα ανασκαφικού σκάμματος και παίξτε «ανασκαφή»! Επίσης, για την «ανασκαφή» θα χρειαστείτε:

Η κεραμική τέχνη στην αρχαία Ελλάδα

Transcript:

1. Ανακρίνω τις πηγές και εντοπίζω τεκμήρια: Τι έτρωγαν και τι έπιναν; Ποια σκεύη, εργαλεία, μουσικά όργανα και έπιπλα χρησιμοποιούσαν; Τι μαθαίνουμε για την εμφάνισή τους; Ποιες ήταν οι ασχολίες τους; 2. Συζητώ τις απαντήσεις μου με τα παιδιά που κάθονται δίπλα μου. Πηγή 1: Τα αυγά της κότας ή άλλων πουλερικών μάλλον θα αποτελούσαν μέρος της διατροφής των αρχαίων Κυπρίων από πολύ νωρίς. Έχουν βρεθεί αγγεία γεμάτα με αυγά ως προσφορές σε τάφους. 1 Πηγή 7: Πήλινη κύλικα (ποτήρι για κρασί). Δε γνωρίζουμε πού Πηγή 2: αγαλματίδιο. Πιθανόν από την Επισκοπή. Πηγή 3: αγαλματίδιο. Πιθανόν από την Επισκοπή. Πηγή 4: Αναπαράσταση σε πήλινο αγγείο. Δε γνωρίζουμε Πηγή 5: Πήλινη φόρμα για γλυκά. Δε γνωρίζουμε πού βρέθηκε Πηγή 6: Από ευρήματα γνωρίζουμε ότι στο ναό της Αστάρτης στο Κίτιον υπήρχαν, ανάμεσα σε άλλους εργαζόμενους, και δύο αρτοποιοί με τρεις βοηθούς που έψηναν γλυκά τα οποία προσφέρονταν στη θεά. Πηγή 10: Αναπαράσταση από Πηγή 12: Σύμφωνα με πήλινο αγγείο. Δε γνωρίζουμε πού τεκμήρια που βρέθηκαν σε διάφορες αρχαίες παραθαλάσσιες περιοχές Πηγή 11: Οστά ψαριών της Κύπρου, οι αρχαίοι ακόμα και από τον ποταμό Κύπριοι έτρωγαν επίσης Νείλο της Αιγύπτου και άλλες περιοχές της σαλιγκάρια, καβούρια, Πηγή 9: Αναπάρασταση σε Ανατολής βρέθηκαν σε διάφορες περιοχές μύδια, κοχύλια, Πηγη 8: Αναπαράσταση σε πήλινο αγγείο. Δε γνωρίζουμε της Κύπρου, τεκμήριο που μαρτυρά την χταπόδια, σουπιές, πήλινο αγγείο. Δε γνωρίζουμε εισαγωγή ψαριών (σε αλάτι η αλμυρό νερό χελώνες και τα αυγά για να διατηρούνται). τους. Για ποια ερωτήματα μπορεί να μας δώσει τεκμήρια η πιο πάνω ομάδα πηγών; Σημειώνω τους αριθμούς των ερωτημάτων: 1 Πηγές γραπτών κειμένων: Lysaght, P. (1998). Food and the traveler, Migration, Immigration, Tourism and Ethnic Food. Nicosia: Intercollege Press, σ. 22-43.

2 Πηγή 13: Πιθανόν πήλινη καμπανούλα. Δε γνωρίζουμε Πηγή 14: παιχνίδι. Πιθανόν από Ορμήδεια. Πηγή 15: εύρημα. Δε γνωρίζουμε Πηγή 16: Ομοίωμα πήλινου τραπεζιού. Πιθανόν από την Αλάμπρα. Πηγή 17: Ξύλινα ευρήματα, επενδυμένα με πλάκες ελεφαντόδοντου, φτιαγμένα από Φοίνικες τεχνίτες στη Σαλαμίνα. Πηγή 18: αγαλματίδιο, Πιθανόν από το Ιδάλιο. Πηγή 19: αγαλματίδιο. Βρέθηκε στην Αμαθούντα. Πηγή 20: Πυξίδα (= πήλινο μικρό δοχείο). Δε γνωρίζουμε Πηγή 21: αγαλματίδιο. Πιθανόν από την Αλάμπρα. Πηγή 22: Πήλινα δοχεία. Πιθανόν από την Ορμήδεια. Πηγή 23: Φοινικικό ή ασσυριακό δοχείο από αλάβαστρο. Δε γνωρίζουμε πού Πηγή 24: πιάτο πιθανόν από το Κούριο. Πηγή 25: Πήλινη λάμπα με επιγραφή: (Είμαι η λάμπα) του Φιλότιμου. Πιθανόν από το Ριζοκάρπασο. Πηγή 26: Ασημένια σκεύη. Πιθανόν από το Κούριο. Πηγή 27: εύρημα. Πιθανόν από την Επισκοπή. Πηγή 28: Σπαθί και λαβές σπαθιών από ασήμι, σίδηρο, χαλκό, μπρούντζο και ελεφαντόδοντο. Πιθανόν από το Κούριο. Για ποια ερωτήματα μπορεί να μας δώσει τεκμήρια η πιο πάνω ομάδα πηγών; Σημειώνω τους αριθμούς των ερωτημάτων:. 2 Πηγή φωτογραφιών σε αυτή τη σελίδα: Πηγή: Καραγιώργης, Β. (2002). Κύπρος: Το Σταυροδρόμι της Ανατολικής Μεσογείου, Αθήνα: εκδ. Κάπον, σ.164. Karageorghis, V. (2006). Aspects of everyday life in ancient Cyprus- Iconographic Representations, Nicosia: the A.G. Leventis Foundation, p.127,167,178,200,201 & Karageorghis, V. (2000). Ancient Art from Cyprus, the Cesnola collection. New York: Metropolitan Museum of Art, p.93, 101, 149-150,162-165,176-179,190. Karageorghis, V. (2000). Ancient Art from Cyprus, the Cesnola Collection, New York: Metropolitan Museum of Art, p.176-177.

Πηγή 29: Κεφαλή αγάλματος. Βρέθηκε στο Άρσος. Πηγή 35: Άγαλμα γυναίκας. Πιθανόν από τους Γόλγους. Πηγή 30: Άγαλμα με αιγυπτιακή ενδυμασία Πιθανόν από τους Γόλγους Πηγή 36: αγαλμα από τη Σαλαμίνα. Πηγή 31: Υπάρχουν ενδείξεις για μάλλινα υφάσματα από τη Νεολιθική εποχή και μετά. Από τον Αθηναίο γνωρίζουμε για δύο διάσημους υφαντουργούς από τη Σαλαμίνα: τον Ακέσα και τον γιο του Ελικώνα. Η φήμη τους έφτασε μέχρι την Ελλάδα, αφού μια υφαντουργία τους είχε αφιερωθεί στο περίφημο μαντείο των Δελφών. 3 Πηγή 37: Άγαλμα άντρα. Βρέθηκε στην περιοχή Ιερό της Αγίας Ειρήνης. Πηγή 32: Κεφάλι από τερακότα. Βρέθηκε στην περιοχή της Μόρφου. Πηγή 39: ειδώλιο. Βρέθηκε στη Λάπηθο. Πηγή 33: Μέρος αγάλματος. Πιθανόν από τους Γόλγους. Πηγή 34: Κεφάλι αγάλματος. Δε γνωρίζουμε πού Πηγή 38: Αναπαράσταση σε πήλινο αγγείο. Πηγή 40: Αναπαράσταση σε πήλινο αγγείο. Δε γνωρίζουμε πού βρέθηκε το αγγείο. Πηγή 41: Χρυσά σκουλαρίκια Πηγή 42: Οι άνθρωποι της Κύπρου χρησιμοποιούσαν κοχύλια πορφύρας για την κατασκευή μωβ βαφών από την Εποχή του Χαλκού. Με τον ερχομό των Φοινίκων στην Κύπρο, η τέχνη της κατασκευής βαφών καλυτέρευσε. Για ποια ερωτήματα μπορεί να μας δώσει τεκμήρια η πιο πάνω ομάδα πηγών; Σημειώνω τους αριθμούς των ερωτημάτων: 3 Πηγή κειμένων σε αυτή και επόμενες σελίδες: Karageorghis, V. (2006). Aspects of everyday life in ancient Cyprus- Iconographic Representations, Nicosia: the A.G. Leventis Foundation. Πηγή φωτογραφιών σε αυτή τη σελίδα: Karageorghis, V. (2006). Aspects of everyday life in ancient Cyprus- Iconographic Representations, Nicosia: the A.G. Leventis Foundation, p.204 & Karageorghis, V. (2000). Ancient Art from Cyprus, the Cesnola collection. New York: Metropolitan Museum of Art. Πηγή φωτογραφίας χρυσών σκουλαρικιών: Ιστοσελίδα Μουσείου Ashmolean http://www.ashmolean.org/ash/amps/cyprus/anccyp-jewel-03.html#topofpage

Πηγή 43: Πήλινη αναπαράσταση πολεμικού άρματος. Δε γνωρίζουμε Πηγή 44: Κομμάτι από αγαλμα άντρα που κρατά ζώο, από ασβεστόλιθο. Πιθανόν από το Κούριο. Πηγή 49: Αναπαράσταση σε πήλινο αγγείο από την Αμαθούντα.. Πηγή 45: Κατά την αρχαϊκή εποχή βρέθηκαν πολλά ασημένια κύπελλα (φοινικικά και κυπριακά) σε τάφους, έτσι πρέπει να υποθέσουμε ότι υπήρχαν τεχνίτες της αργυροχοΐας στο νησί. Πηγή 46: Τα πάρα πολλά χάλκινα ευρήματα σε όλο το νησί, αλλά και τα πλούσια κοιτάσματα χαλκού που υπήρχαν στην Κύπρο μαρτυρούν ότι υπήρχαν πολλοί χαλκουργοί. Σε ένα από αυτά γράφει το όνομα Σίκων Κύπριος, ενώ σε χάλκινο τρίποδα που βρέθηκε στους Δελφούς γράφει το όνομα του Κύπριου μεταλλουργού, Ερμαίου. Πηγή 50: Τα πρώτα αγάλματα στην Κύπρο πιθανότατα φτιάχτηκαν από πηλό, όπως έβλεπαν να τα φτιάχνουν οι Αιγύπτιοι και οι Φοίνικες. Οι Κύπριοι γλύπτες δεν έφτιαξαν ποτέ αγάλματα από μάρμαρο, επειδή δεν υπάρχει μάρμαρο στην Κύπρο. Αντίθετα, χρησιμοποιούσαν τον ασβεστόλιθο που ήταν άφθονος στο νησί. Πολλά ασβεστολιθικά αγάλματα βρέθηκαν σε όλο το νησί, αλλά και στα Δωδεκάνησα, τη Μικρά Ασία, και την Αίγυπτο πιθανότατα μέσα από διάφορες μετακινήσεις. Πηγή 47: Αναπαράσταση σε πήλινο αγγείο. Πηγή 48: Σε μια επιγραφή από το Μάριον του 5 ου 4 ου αι. αναφέρεται κάποιος Φιλοκρήτης που κατασκεύαζε τόξα. Πηγή 51: Το επάγγελμα του μυρουργού, αυτού δηλαδή που φτιάχνει αρώματα, αποδίδεται σε κάποιον Εμφυλότιμο σε επιγραφή που βρέθηκε κοντά στην Παλαίπαφο. Η Πάφος πρέπει να ειδικευόταν στην παρασκευή αρωμάτων που χρησιμοποιούνταν στο ιερό της Αφροδίτης. Για ποια ερωτήματα μπορεί να μας δώσει τεκμήρια η πιο πάνω ομάδα πηγών; Σημειώνω τους αριθμούς των ερωτημάτων:. Τι τεκμήρια μας δίνει η πιο πάνω ομάδα πηγών για τα ερωτήματά μας; Σημειώνω λέξεις-κλειδιά:

Πηγή 52: Σε επιγραφή που βρέθηκε στο ναό της Αθηνάς στο Ιδάλιον και χρονολογείται στο 480-470 π.χ. αναφέρεται ότι οι κάτοικοι του Ιδαλίου με επικεφαλή τον βασιλιά τους Στασίκυπρο συμφωνούν με τον Ονασίκυπρο που είναι γιατρός να φροντίσει τους πληγωμένους από τη μάχη με τους Πέρσες και να πληρωθεί από την πόλη είτε σε ασήμι είτε σε γη. Στη γη θα περιέχεται κήπος τον οποίο ο Ονασίκυπρος και τα παιδιά του θα μπορούν να εκμεταλλεύονται και να πουλούν τα φρούτα, χωρίς να πληρώνουν φόρους. 4 Πηγή 53: αγαλματίδιο από τη Λάπηθο που παριστάνει γέννα Πηγή 55: Μέρος από άγαλμα αυλητή. Πιθανόν από τους Γόλγους. Πηγή 56: Αναπαράσταση από πήλινο αμφορέα. Βρέθηκε στο Κούριο. Πηγή 54: Πήλινα αγαλματίδια μουσικών από διάφορες περιοχές της Κύπρου. Πιθανόν από Λάπηθο, Ιδάλιον, Λάρνακα ή/και Ορμήδεια. Για ποια ερωτήματα μπορεί να μας δώσει τεκμήρια η πιο πάνω ομάδα πηγών; Σημειώνω τους αριθμούς των ερωτημάτων: Τι τεκμήρια μας δίνει η πιο πάνω ομάδα πηγών για τα ερωτήματά μας; Σημειώνω λέξεις-κλειδιά: 4 Πηγή φωτογραφιών σε αυτή και την προηγούμενη σελίδα: Karageorghis, V. (2006). Aspects of everyday life in ancient Cyprus- Iconographic Representations, Nicosia: the A.G. Leventis Foundation, p.204 & Karageorghis, V. (2000). Ancient Art from Cyprus, the Cesnola collection. New York: Metropolitan Museum of Art.