Αυτό είναι το πέμπτο έντυπο της σειράς που αφορά θέματα σχετικά με τη ακοή από την εταιρία Widex.

Σχετικά έγγραφα
Αυτό είναι το δεύτερο έντυπο της σειράς που αφορά θέματα σχετικά με τη ακοή από την εταιρία Widex.

η φυση μας εχει δωσει δυο αυτια σχεδιασμενα να δουλευουν μαζι

η φυση μας εχει δωσει δυο αυτια σχεδιασμενα να δουλευουν μαζι

Δύο αυτιά καλύτερα από ένα. Ακοή, όπως έχει προβλέψει η φύση

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

«Οικογένεια σε Κρίση Διαχείριση της Απώλειας». Δρ. Μάγια Αλιβιζάτου Ψυχολόγος / Διασχολική Συντονίστρια Ψυχοπαιδαγωγικών Τμημάτων Κολλεγίου Αθηνών

ο εκπαιδευτικός µπορεί να χρησιµοποιήσει ιστορία σε κόµικς που περιέχει διάλογο να διδάξει κατάλληλες λεκτικές δοµές για το ξεκίνηµα συζήτησης

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ


ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ

Άνοια στην Τρίτη ηλικία:

Τα μυστικά της αποτελεσματικής διαπραγμάτευσης

Είναι ικανό να αντιληφθεί το πιο μικρό ηχητικό σήμα εώς έναν ήχο που θα προκαλούσε

MULTICOM 112. Οδηγίες χρήσης

Μετακόµιση και Αυτισµός

Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Προβλήματα ομιλίας στην παιδική ηλικία

Τους τροµάζει η µοναξιά. Πώς θα κάνουν καινούρια αρχή µετά από τόσα χρόνια συµβίωσης; Τι θα αντιµετωπίσουν;

ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΟΣΟ ΤΟΥ ΑΛΤΣΧΑΪΜΕΡ ΣΤΟΝ ΚΥΠΡΙΑΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟ

Μορφές επικοινωνίας. Λεκτική Μη λεκτική (γλώσσα του σώματος) Άγγιγμα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Εδώ και πάνω από 30 χρόνια, το όνομα Audio Service αντιπροσωπεύει την εξατομίκευση και την υψηλή ποιότητα στα ενδοωτιαία ακουστικά βαρηκοΐας.

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015

Βιώνουμε αλλαγές στην οικογένειά μας, όπως το διαζύγιο των γονιών μας. Μας απογοητεύουν ή απογοητεύουμε τον εαυτό μας.

Σχολικό πλαίσιο Οικογένεια με αυτιστικό παιδί Δώρα Παπαγεωργίου Κλινική Ψυχολόγος

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Ψυχωτικές διαταραχές και θεραπευτική αντιμετώπιση - Ο Δρόμος για την Θεραπεία Σάββατο, 10 Ιούλιος :29

Ακούγοντας φωνές: Στρατηγικές αντιμετώπισης

Νιώθω Θυμωμένος. Συμβουλευτικός Σταθμός Νέων

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Α. ΚΕΙΜΕΝΑ 1 «ΤΟ ΧΕΡΙ»

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ποροΐων Σερρών

ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΤΥΧΟΥΣ ΕΝΤΑΞΗΣ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ. Χρύσω Στυλιανού

Τι μαθησιακός τύπος είναι το παιδί σας;

Προκλήσεις κατά την ένταξή τους

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Ασκήσεις φυσικής και Δυσλεξία

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Κανόνες Συμπεριφοράς στην Καθημερινή Επικοινωνία με Άτομα με Αναπηρία

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Η αποτελεσματική επικοινωνία γονέων-εκπαιδευτικών

The Mind. Mind σε ένα νέο επίπεδο.επιλέξτε ένα από τα δύο μουσικά κομμάτια στο CD. Με το πρώτο κομμάτι

ΗΧΟΣ indb /2/2013 3:35:01 μμ

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 11/10/2017

ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ ΟΠΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΓΕΙΑΣ

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ

Το Μπαούλο του κυρ Γιάννη

Η Επιθετικότητα στα Παιδιά που Έχουν Βιώσει Τραύμα. Victoria Condon and Panos Vostanis Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου

ΒΑΡΔΗ ΜΑΡΙΑ ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2010

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΧΩΡΟΣ - ΧΡΟΝΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων

ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ ΚΜ: : 305 ΠΑΤΣΙΑΟΥΡΑΣ ΑΣΤΕΡΙΟΣ

Εφηβεία: Σχολείο,Άγχος, Διαδίκτυο.

Ποια είναι τα είδη της κατάθλιψης;

Αιτίες. Η Αγάπη για τη ρουτίνα. Συνήθεις Διαταραχές Ύπνου. Δυσκολίες επικοινωνίας. ! Εφιάλτες! Ακράτεια! Ροχαλητό! Ανήσυχος Ύπνος!

Τι είναι ο εκφοβισμός; Μαργώση Μαρία ΠΕ02, Καψάλης Αλέξανδρος ΠΕ18 1ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

Διάλεξη 6η Διαταραχές Συμπεριφοράς

Επικοινωνία προπονητή-αθλητών

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Αναπηρία: όροι και ορισμοί. Η έννοια της διαφορετικότητας

Η αλληλεπίδραση Σεξουαλικής λειτουργίας, Σκέψης, Συναισθηματικής διάθεσης και Αισθήσεων

Ευαισθητοποίηση μαθητών γυμνάσιου για τον αυτισμό ΕΕΕΕΚ ΓΕΝΙΣΕΑΣΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΕΝΙΣΕΑΣ. ΞΑΝΘΗΣ Αλευρά Όλγα ΠΕ 02 Σύρμου Εύη ΠΕ23

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Ύψος Συχνότητα Ένταση Χροιά. Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας. Ιδιότητες του ήχου. Χαρακτηριστικά φωνής

Πως μπορώ να υποστηρίξω τον άνθρωπό μου. να αντιμετωπίσει το λέμφωμα;

Από τις διαλέξεις του μαθήματος του Α εξαμήνου σπουδών του Τμήματος. Κ. Παπαθεοδώρου, Αναπληρωτής Καθηγητής Δεκέμβριος 2013

Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»

Μουσική Παιδαγωγική Θεωρία και Πράξη

Δημόσια ομιλία. Δημήτρης Γαργαλιάνος Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ

Οδηγός διαφοροποίησης για την πρωτοβάθµια

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ;

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Γράφει: Βασιλειάδης Γρηγόρης, Ψυχολόγος - Ψυχοθεραπευτής, Διδάκτωρ Ψυχολογίας (Ph.D.)

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76

Σύνδρομο Asperger Το σύνδρομο του μικρού σοφού

Από τη μεγάλη γκάμα των δεξιοτήτων ζωής που μπορεί κανείς να αναπτύξει παρακάτω παρουσιάζονται τρεις βασικοί άξονες.

Οι στρατηγικές και τεχνικές που περιγράφονται παρακάτω μπορούν να χωριστούν σε τρεις κατηγορίες:

Στην ρίζα της δυσλεξίας, της ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπέρ-κινητικότητα και άλλων μαθησιακών δυσκολιών υπάρχει ένα χάρισμα, ένα ταλέντο.

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

ΗΧΟΣ και ΘΟΡΥΒΟΣ μια εισαγωγή. Νίκος Κ. Μπάρκας. Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΔΠΘ.

ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΗΘΙΚΗΣ (αποσπάσματα από το βιβλίο του Έριχ Φρομ «η τέχνη της αγάπης», Εκδόσεις Μπουκουμάνη).

Οδηγίες διαχείρισης του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών:

Μουσικοκινητική αγωγή

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος 05 Σεπτεμβρίου, 2018

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Μικροί Ερευνητές Ήχων: Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ευαισθητοποίηση απέναντι στο θόρυβο

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

«Εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying)

Transcript:

Επικοινωνώντας με χρήστες ακουστικών βαρηκοίας 5 Συμβουλές για μια επιτυχημένη επικοινωνία

Αυτό είναι το πέμπτο έντυπο της σειράς που αφορά θέματα σχετικά με τη ακοή από την εταιρία Widex.

Επικοινωνία Η ικανότητα της επικοινωνίας είναι πολύ πιθανό να επηρεαστεί όταν ένα άτομο αντιμετωπίζει δυσκολίες ακοής. Η επικοινωνία είναι μια βασική ανάγκη για όλους μας και έτσι είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι για να είναι επιτυχημένη χρειάζονται οι προσπάθειες τουλάχιστον δύο ατόμων. Συνεπώς σε μια συνομιλία με ένα βαρήκοο άτομο πρέπει ο ρόλος που παίζουμε να εξασφαλίζει την καλύτερη δυνατή επικοινωνία. Αυτό το έντυπο περιέχει κάποιες χρήσιμες πληροφορίες και συμβουλές όσο αφορά την επικοινωνία με χρήστες ακουστικών βαρηκοίας και με άτομα που έχουν δυσκολίες ακοής.

Εξοικείωση με τα ακουστικά βαρηκοίας Είναι μεγάλο πλεονέκτημα να γνωρίζει κανείς βασικά θέματα για τα ακουστικά βαρηκοίας όταν κάποιο κοντινό του πρόσωπο είναι χρήστης ακουστικών. Υπάρχουν άνθρωποι που πιστεύουν ότι τα ακουστικά βαρηκοίας μπορούν να αποκαταστήσουν εντελώς την ακοή αλλά αυτό δυστυχώς είναι υπερβολή. Τα ακουστικά βαρηκοίας είναι μια ανεκτίμητη βοήθεια για τα βαρήκοα άτομα, αλλά όταν κάποιος χρησιμοποιεί για πρώτη φορά ακουστικό χρειάζεται ένα χρονικό διάστημα για να το συνηθίσει. Όλοι οι ήχοι που τους περιστοιχίζουν αλλάζουν, η ίδια τους η φωνή τους ακούγεται διαφορετικά και ήχοι που ήταν χαμένοι για χρόνια ξαφνικά ακούγονται πάλι. Χρειάζεται χρόνος για να εξοικειωθεί κάποιος με τα ακουστικά του αλλά η υποστήριξη των μελών της οικογένειάς του, των φίλων και συναδέλφων του, μπορεί να βοηθήσει πάρα πολύ. Χειλανάγνωση, οπτική επαφή και σωματική επαφή. Τα βαρήκοα άτομα βασίζονται κυρίως στις υπόλοιπες αισθήσεις τους τις οποίες και αναπτύσσουν σε μεγάλο βαθμό. Όραση, αφή και διαίσθηση γίνονται πολύτιμα εργαλεία για την επικοινωνία. Καθώς οι χρήστες των ακουστικών βαρηκοίας κάνουν υπερβολική χρήση της χειλανάγνωσης, είτε συνειδητά είτε ασυνείδητα, πρέπει να προσπαθείτε να τους μιλάτε έχοντας τον πρόσωπό σας στραμμένο προς αυτούς.

Όταν τους απευθύνετε τον λόγο να προσπαθείτε να διατηρείτε οπτική επαφή αλλά και να τους φωνάζετε με το όνομα τους. Αν γνωρίζεστε καλά βοηθάει να τους αγγίζετε, για παράδειγμα στο χέρι, έτσι ώστε να τους τραβήξετε την προσοχή. Απόσταση Άλλος ένας σημαντικός παράγοντας είναι η απόσταση. Όταν μιλάτε σε ένα βαρήκοο άτομο πρέπει να βρίσκεστε κοντά του. Το επίπεδο της φωνής σας μπορεί να μειωθεί στο μισό αν διπλασιαστεί η απόσταση και έτσι αρκεί να απομακρυνθείτε ελάχιστα για να αποτύχει η επικοινωνία σας με το βαρήκοο άτομο. Δεν βοηθάει να φωνάζετε Πολλά άτομα με φυσιολογική ακοή πιστεύουν ότι πρέπει να φωνάζουν για να γίνουν κατανοητοί από ένα βαρήκοο άτομο. Συνήθως όμως το βασικότερο πρόβλημα των βαρήκοων δεν είναι η ένταση της φωνής, αλλά η άρθρωση των λέξεων. Οπότε βοηθάει περισσότερο να μιλάτε καθαρά και αργά χωρίς να υπερβάλετε. Στην πραγματικότητα η ένταση της φωνής ενοχλεί ένα βαρήκοο άτομο όπως ακριβώς ενοχλεί και ένα άτομο με φυσιολογική ακοή.

Μερικοί ήχοι ακούγονται πιο δύσκολα από άλλους Τα προβλήματα ακοής συχνά εκδηλώνονται ως την δυσκολία να ακούσει κάποιος συγκεκριμένους ήχους, ή και την σύγχυση διαφόρων ήχων μεταξύ τους. Τα βαρήκοα άτομα συνήθως ακούνε κάποιες λέξεις από μια πρόταση, αλλά δεν καταφέρνουν να κατανοήσουν συνολικά το νόημα της πρότασης. Σε μια τέτοια περίπτωση καλό είναι να ξανασχηματίσετε την πρότασή σας με άλλες λέξεις, όπως θα κάνατε αν επικοινωνούσατε με ένα άτομο που δεν καταλαβαίνει πολύ καλά την γλώσσα σας. Σημαντικό είναι να θυμάστε ότι ο οποιοσδήποτε ήχος του περιβάλλοντος δυσκολεύει την επικοινωνία με έναν χρήστη ακουστικού βαρηκοίας. Επίσης βοηθάει πολύ να θυμάστε να διακόπτετε οποιονδήποτε ήχο ή θόρυβο, όπως το ραδιόφωνο ή την τηλεόραση, πριν ξεκινήσετε μια συνομιλία, καθώς το άτομο που έχει πρόβλημα ακοής συνήθως από διακριτικότητα δεν θα σας ζητήσει να το κάνετε. Καταστάσεις στις οποίες ένα βαρήκοο άτομο παραιτείται από την προσπάθεια επικοινωνίας και απομονώνεται στον εαυτό του είναι όταν υπάρχουν στον χώρο παιδιά που φωνάζουν ή σε μια συγκέντρωση όπου όλοι μιλάνε ταυτόχρονα και η επικοινωνία γίνεται πολύ δύσκολη.

Ψυχολογικές επιπτώσεις που προέρχονται από την απώλεια ακοής Κάποια άτομα μπορεί να αναπτύξουν συναισθηματικές οι κοινωνικές δυσκολίες που οφείλονται στην απώλεια ακοής που έχουν. Η ανικανότητά τους να καταλάβουν τι λέγεται γύρω τους, τους οδηγεί στην απομόνωση, στην μοναξιά ή και στην κατάθλιψη. Γι αυτό, μπορεί να σημαίνει πολλά όταν άνθρωποι από το κοντινό τους περιβάλλον τους υποστηρίζουν και τους ενθαρρύνουν να αναζητήσουν βοήθεια σε κάποιον ειδικό, αν αυτό είναι απαραίτητο. Τα βαρήκοα άτομα πολλές φορές δεν καταλαβαίνουν τι λέγεται σε μια συζήτηση ή δίνουν λάθος απαντήσεις και έτσι αισθάνονται ντροπή. Σε αυτές τις περιπτώσεις η υποστήριξη και η κατανόησή σας μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά. Τα άτομα με δυσκολίες ακοής ξοδεύουν μεγάλο μέρος της ενέργειάς τους απλά και μόνο προσπαθώντας να συγκεντρωθούν στο να ακούσουν, κάτι το οποίο οδηγεί σε έντονη κόπωση και άγχος. Άρα είναι σημαντικό να δείχνουν εξίσου κατανόηση και όλοι οι άλλοι, όπως για παράδειγμα οι συνάδελφοι και η διοίκηση στον χώρο εργασίας τους.

Αποκλειστικός Αντιπρόσωπος Δ. ΧΡΥΣΙΚΟΣ & Σία Ο.Ε. Τσιμισκή 19, 5ος Όροφος 546 24 Θεσσαλονίκη Τηλ : 2310 287676 / 2310 228024 Fax : 2310 287696 Θεσσαλονίκη Αθήνα Λάρισα και Σε επιλεγμένους αντιπροσώπους σε όλη την Ελλάδα P 00M 0714 128Y Printed by FB / 04-04 P 00M 0714 128