GAC Corporate Academy

Σχετικά έγγραφα
επιμόρφωση των εκπαιδευτικών από το

Το γεγονός ότι αποτελεί λογισµικό ανοικτού κώδικα το καθιστά αρκετά ευέλικτο σε συνεχείς αλλαγές και βελτιώσεις. Υπάρχει µια πληθώρα χρηστών που το χρ

The Use of the MOODLE Platform in Writing Activities. Δέσποινα Παπαγγελή Σχολική Σύμβουλος Β Αθήνας

Δράση Α8. Πρακτική εκπαίδευση του προσωπικού ενδοσχολικής τεχνικής υποστήριξης. Υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Ασύγχρονη τηλεκπαίδευση στη χρήση Η/Υ με ανοικτό λογισμικό από τη Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Ψηφιακό Σχολείο 2.0. Βασικές έννοιες Υποδομές Ηλεκτρονική Μάθηση Διαχείριση Ηλεκτρονικής Τάξης Οργάνωση Ηλεκτρονικού Μαθήματος

Μορφές Ηλεκτρονικής Μάθησης

Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Moodle

Εκπαιδευτικές δράσεις σε προγράμματα πληροφοριακής παιδείας: Ανάπτυξη ψηφιακών μαθημάτων στο σύστημα διαχείρισης μάθησης LAMS

Ελεύθερος Επαγγελματίας Οδηγός Επιβίωσης σε Περίοδο Κρίσης

Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη CMS, LMS, LCMS. Τάσος Παπάς Επιμορφωτής Β Επιπέδου

Αλέξανδρος Γκίκας Καθηγητής ΠΕ01 Γυµνασίου Προαστίου Καρδίτσας Υπ. Δρ. Θεολογικής σχολής Α.Π.Θ.

Ανακεφαλαίωση. Χαράλαμπος Καραγιαννίδης. Διάλεξη Εφαρμογές ΤΠΕ στην Εκπαίδευση & την Ειδική Αγωγή.

Άσκηση. Εξοικείωση με την πλατφόρμα Moodle

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. E - learning. Μάρκετινγκ Και Επικοινωνία Σε Εκπαιδευτικές Μονάδες. Οδηγός Σπουδών

Σταύρος Καουκάκης Ευτύχιος Βαβουράκης

1/. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης «ΟΡΑΜΑ» Σύγχρονα συστήματα οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. Mediasuite

Ανάπτυξη πλήρους διαδικτυακής e-commerce εφαρμογής με χρήση του CMS WordPress

Π.6. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Σας απασχολεί το Φ.Π.Α.;

EXODUS e.learn platform: Addressing Training Needs in Today s Organizations. Αλέξανδρος Κ. Μελέγκογλου Head of e-learning Solutions EXODUS A.E.

Η χρήση του MOODLE από την οπτική γωνία του ιαχειριστή

Χρήσιμα Εργαλεία για την Ενίσχυση της Ανταγωνιστικότητας των Μικρών και πολύ μικρών Επιχειρήσεων

Το Open Eclass ως Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης

στο πλαίσιο υλοποίησης του Υποέργου 16

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Χαράλαμπος Καραγιαννίδης

Σύγχρονη και Ασύγχρονη Τηλεκπαίδευση στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Άννα Κεφάλα Κέντρο Διαχείρισης Δικτύων

Επιχειρηματικό τητα Δημιουργία Νέων Επιχειρήσεων Επιχειρηματικά Μοντέλα

Επιχειρησιακός Σχεδιασμός Business Plan

Ηλεκτρονική Μάθηση & Συστήματα που τη διαχειρίζονται

Επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης διάρκειας 42 ωρών. ΠΕΚ Καβάλας. Μάρτιος-Απρίλιος-Μάιος 2017


ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

Orthology Ltd Όλα γίνονται πιο εύκολα με τα κατάλληλα εργαλεία. Εταιρική Παρουσίαση

Στα τελευταία είκοσι χρόνια δημιουργήθηκε και αναπτύχθηκε με εντυπωσιακούς ρυθμούς η Τεχνολογία Πολυμέσων.

Πλατφόρμα ηλεκτρονικής παρακολούθησης μαθημάτων εξ αποστάσεως Οδηγός Χρήστη

MOODLE Εγκατάσταση πλατφόρμας Δημιουργία & Διαχείριση μαθήματος

Επενδύστε στον άνθρωπο επενδύστε στο μέλλον

Αυτοματοποίηση Ροών Εργασιών & Ηλεκτρονικής Διαχείρισης Αλληλογραφίας και εγγράφων

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση

ΤΠΕ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ: μια πρακτική εφαρμογή

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΥΡΙΣΜΟ

Ανάπτυξη Ικανοτήτων και Ηγεσία

Το Διαδικτυακό Σχολείο (ΔΙΑ.Σ.)

Οδηγίες Εγκατάστασης tube & έναρξης δοκιμαστικών μαθημάτων

Your Supplies Solutions Partner COMPANY PROFILE

ΑΠΟΦΑΣΗ. EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Πάτρα

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 1.

ΓΕΝΙΚΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Η επιχειρηματικότητα στην πράξη

Επέκταση Υπηρεσιών Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης και Δικτυακής πύλης για το ΕΛ/ΛΑΚ του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου

Τεχνική αναφορά «Τηλεκπαίδευση» Έργο: «Προηγμένες υπηρεσίες ηλεκτρονικής μάθησης στο ΤΕΙ Λάρισας»

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α_ΤΕΤΡΑΜ_ ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ. ΘΕΜΑ: E-LEARNING Αντζελα Πιετρη-Αριστελα Γκιονι ESPERINO LYKEIO LARISAS

Βασικές Έννοιες Διαδικτύου, Wordpress και BuddyPress

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

Ερευνητική Καινοτομία και Δημιουργικότητα

Roche Management Trainee Program

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για τα Σεµινάρια του Εργαστηρίου Προηγµένων Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών και Εφαρµογών Κινητών Συσκευών

Το δικό σας Sinialo στο έπιπλο

Ενότητες Γ3.4 - Γ3.5

Ανοικτά Ακαδηµα κά Μαθήµατα. ιαδικτυακές εφαρµογές ιαχείριση µαθηµάτων µε ηλεκτρονικό τρόπο Πρόγραµµα σπουδών διδακτική ενότητα

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ E-AGIOGRAFIA

Eίμαστε εδώ για την Επιχείρησή σου!

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Η επιχειρηματικότητα στην πράξη

Τι ακριβώς είναι η Java η C++, η PASCAL και η PYTHON;

TA ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Ηλεκτρονική Μάθηση και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. της Πλατφόρμας Τηλεκατάρτισης

Αξιοποίηση Εικονικών Μηχανών στην διδασκαλία εξειδικευμένων εκπαιδευτικών αντικειμένων

ΠΡΟΣ : Κοιν. : ΙΕΠ. ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση»

Συνοπτικός Οδηγός Υλοποίησης για την Πρακτική Εκπαίδευση των Εκπαιδευτικών Πληροφορικής

ετών Αποκλειστική δωρεά: Μια δράση του:

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΟΡΟΚΛΗΝΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 1.

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση»

ISM Sales Qualifications

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008

Ελεύθερο Λογισμικό. Η αρχή της ιστορίας Κιαγιαδάκης Γιώργος (το labάκι)

Εφαρµογή Συστήµατος ιαχείρισης Περιεχοµένου Μάθησης για το Μάθηµα ΤΠΕ- Πληροφορική στο Γυµνάσιο

Τίτλος Πλατφόρµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Συντάκτης. Ακαδηµαϊκό ιαδίκτυο GUnet Οµάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

Εφαρμογές ΤΠΕ στην εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση. Αχιλλέας Καμέας Επικ. Καθηγητής ΣΘΕΤ Διευθυντής ΕΕΥΕΜ

Ανάπτυξη ιστοσελίδων με WordPress Π Α Ρ Ο Υ Σ Ι Α Σ Η Τ Ο Υ Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Ν Ι Κ Ο Υ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ο Σ

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ Γ.ΚΙΟΥΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Διεύθυνση: Περιφερειακή Οδός και Ελευθερίου Βενιζέλου, Άρτα. Τηλέφωνα Επικοινωνίας:

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π8.2 Εξαμηνιαία αναφορά εργασιών πρακτικής εκπαίδευσης εξ α- ποστάσεως προσωπικού ενδοσχολικής υποστήριξης Έκδοση 2.

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ L.M.S.

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε επιμορφωτικό πρόγραμμα μεικτής μάθησης με θέμα την Ψηφιακή Αφήγηση»

Ηλεκτρονική Έρευνα για την εφαρμογή νέων Ηλεκτρονικών Υπηρεσιών στις ελληνικές Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες

INNOVATION MANAGER. (160 ώρες) Δημιουργικότητα είναι να σκέφτεσαι καινούρια πράγματα. Καινοτομία είναι να κάνεις καινούρια πράγματα.

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008

Συνεχής επιμόρφωση χωρίς φραγμούς

Transcript:

GAC Corporate Academy Μια Μελέτη Περίπτωσης από την Άννα Κρασσά, Instructional Designer GCA Αθήνα, 3 Νοεμβρίου 2011

M odular O bject O riented D ynamic L earning E nvironment

Shipping Marine Logistics Solutions

learning, wherever you go

Τοπικοί Αντιπρόεδροι Ιδιοκτήτης Μαθήματος Ειδικοί Θεμάτων Συγγραφείς Μαθημάτων Ομάδα GCA

Ταχεία Ανάπτυξη Μαθημάτων Αντικείμενο Μαθημάτων Εργασιακό Περιβάλλον Εμπειρική Γνώση Συγκεκριμένη Διαμοιράσιμη

Δυνατότητες Moodle Υποστήριξη πολλών χρηστών Κατάλληλο και για χαμηλές ταχύτητες Ευέλικτο περιβάλλον, ευπροσάρμοστο Αποτελεσματικό και στη βασική χρήση του Ευκολία στην επανάληψη των μαθημάτων Πλήρως ελεγχόμενο περιβάλλον

Οικονομικά οφέλη Κόστη μετακίνησης, διαμονής, χώρου Κόστος αγοράς λογιμικού Κόστος συντήρησης λογισμικού

Ευχαριστώ! http://www.gacacademy.com

1

Τί είναι η GAC CA; Είναι ο Εταιρικός Εκπαιδευτικός Οργανισμός της GAC. Στόχος της είναι η επιμόρφωση των υπαλλήλων της GAC. Προσφέρει ένα πλήθος προγραμμάτων Επαγγελματικής Ανάπτυξης, τα οποία υποστηρίζουν άμεσα το Στρατηγικό Πλάνο της εταιρείας. Τα μαθήματα προσφέρονται με τη μέθοδο της Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης (e-learning). Η πλατφόρμα που χρησιμοποιείται είναι το Moodle. Πιθανότατα η μεγαλύτερη Εταιρική Ηλεκτρονική Ακαδημία στον Κόσμο.

Το Moodle είναι ένα Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης (LMS) -χρησιμοποιεί τη γλώσσα προγραμματισμού PHP και υποστηρίζει πολλούς τύπους βάσης δεδομένων, όπως MySQL, PostgreSQL, SQL server κ.α. πρόκειται για μια web εφαρμογή που λειτουργεί με έναν εξυπηρετητή ιστού (web server), ενώ η πρόσβαση των χρηστών γίνεται μέσω προγραμμάτων περιήγησης στον ιστό (web browsers), η εγκατάσταση της εφαρμογής είναι δυνατή σε οποιοδήποτε λειτουργικό σύστημα (Windows, Linux, Unix), διατίθεται δωρεάν από τον αντίστοιχο ιστοτόπο υπό την άδεια χρήσης GNU/GPL (General Public License).

Πριν δούμε το ιστορικό της Ακαδημίας και τα χαρακτηριστικά της, αξίζει να μάθουμε ποια είναι η Gulf Agency Company και να δούμε γιατί η GCA θεωρείται η μεγαλύτερη εταιρική ακαδημία παγκοσμίως. Πρόκειται για έναν όμιλο εταιρειών που δραστηριοποιείται στο χώρο των διεθνών μεταφορών. Κλάδοι που εξυπηρετεί είναι πολλοί και περιλαμβάνουν μεταξύ άλλων: αυτοκινητοβιομηχανία, ενέργεια (πετρέλαιο και υγραέριο), στρατό, κατασκευαστικές, ανθρωπιστική βοήθεια, αθλητική βιομηχανία, τηλεπικοινωνίες, κρουαζιέρες, μόδα κ.α. (UPS διεθνής ταχυμεταφορές είναι μέλος του ομίλου). Η εταιρεία δραστηριοποιείται σε περισσότερες από 40 χώρες ανά τον κόσμο, διαθέτοντας περίπου 60 γραφεία/εταιρείες, απασχολώντας συνολικά 10.000 άτομα. H GAC ιδρύθηκε το 1955, από τον Bengt Lindwall. Έχει έδρα στο Ντουμπάι (παλαιότερα στον Πειραιά).

To motto της εταιρείας είναι Wherever you go, «Όπου κι αν πας»

Αντίστοιχα δημιουργήθηκε το motto της Ακαδημίας «Learning Wherever You Go», «Εκπαίδευση όπου κι αν πας»

Η εταιρεία δημιουργήθηκε στη βάση μιας εταιρικής κουλτούρας γνωστής ως «GAC Spirit». Η φιλοσοφία της εταιρείας έχει να κάνει με τις ανθρώπινες σχέσεις που αναπτύσσονται στη δουλειά, με τους συνεργάτες, τους υπαλλήλους και τους πελάτες. Το βασικό αξίωμα αυτής της φιλοσοφίας/αυτού του πνεύματος είναι ότι η σπουδαιότερη περιουσία της εταιρείας είναι οι ίδιοι οι άνθρωποί της. Γι αυτό και το 2007 ίδρυσαν την GAC Corporate Academy. Για να δώσουν στους υπαλλήλους του ομίλου ανά τον κόσμο τη δυνατότητα να έχουν την κατάλληλη επιμόρφωση για τη δική τους επαγγελματική ανάπτυξη και την περαιτέρω εξέλιξη της εταιρείας.

Τα μαθήματα που προσφέρονται καλύπτουν μια ευρεία γκάμα. Μπορούν όμως να κατηγοριοποιηθούν σε τέσσερις μεγάλες ενότητες, η κάθε μία εκ των οποίων αντιστοιχεί σε συγκεκριμένους στόχους του στρατηγικού σχεδίου της εταιρείας: (1) Εισαγωγικά Εισαγωγή στον Κόσμο της GAC/Introduction to the GAC World Υγεία, Ασφάλεια, Περιβάλλον/Health, Safety, Security, Environment ΤΠΕ στον Κόσμο της GAC/IT in the GAC World GAC Logistics Business GAC Shipping Business (2) Αγγλική Γλώσσα Global English Programme

Επιχειρησιακά Αερομεταφορές/Air Freight Operations Μεταφορές μέσω Θαλάσσης/Sea Freight Operations Οικονομικά/GAC Finance Essentials Shipping Agency Operations Εμπορικά Βασικές Δεξιότητες Πώλησης/Fundamental Selling Skills Οδηγώς Πωλήσεων της GCA/ GAC Sales Ηandbook Κερδοφόρες Πελατιακές Σχέσεις/Profitable Customer Relationships Διαχείριση Πελατιακών Σχέσεων/Customer Relationship Management Διαχείριση Χρόνου για Μέγιστη Απόδοση/Time Management for Peak Performance Μία πέμπτη κατηγορία μαθημάτων που δημιουργήθηκε την τρέχουσα χρονιά αφορά μαθήματα επιμόρφωσης των ατόμων που εμπλέκονται στην GCA (διευκολυντές, κ.α.) Αρχικά η Ακαδημία λειτούργησε με ηλεκτρονικά της μαθήματα που χρησιμοποιούσαν έτοιμο περιεχόμενο, αγορασμένο από κάποιον Πάροχο Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (e-content provider). Ωστόσο αυτό το σχήμα ήταν αρκετά δεσμευτικό και δαπανηρό για την Ακαδημία γι αυτό και σύντομα πέρασαν στη δημιουργία των καθαρά δικών της μαθημάτων. Από την GAC για την GCA.

Η δημιουργία ενός μαθήματος μπορεί να διαρκέσει από 6 εβδομάδες, μέχρι 3 μήνες! Καταρχήν επιβεβαιώνεται η στατηγική ανάγκη για ένα μάθημα, σε συνεργασία με τους Τοπικούς Αντιπροέδρους του Ομίλου. Στη συνέχεια ορίζεται κάποιος ως «Ιδιοκτήτης του μαθήματος» (Course owner), ο οποίος έχει το γενικό συντονισμό για τη δημιουργία του μαθήματος. Ορίζονται «Ειδικοί θεμάτων» (Subject matter experts), που αναλαμβάνουν την ανάπτυξη των επιμέρους θεμάτων. Στη συνέχεια οι Ειδικοί Θεμάτων μαζί με συγκεκριμένη ομάδα της GCA και συγγραφείς μαθημάτων δημιουργούν το πλαίσιο του μαθήματος (καθορίζονται οι μαθησιακοί στόχοι κάθε εβδομάδας) και έπιτα ολοκληρώνουν το περιεχόμενο κάθε ενότητας/εβδομάδας. Όταν ολοκληρωθεί η πρώτη έκδοση του μαθήματος γίνεται η μετάβαση του υλικού στο Moodle, για να διεξαχθεί το πρώτο, πιλοτικό μάθημα. Κάθε μάθημα μπορεί να επαναληφθεί πολλές φορές το χρόνο ενώ γίνονται συχνές ενημερώσεις/βελτιώσεις στο υλικό.

Έτσι έχουμε τη δημιουργία μαθημάτων από την GAC για την GCA

Τα πλεονεκτήματα αυτής της διαδικασίας είναι ότι: 1) Επιτρέπουν την γρήγορη Ανάπτυξη των μαθημάτων 2) Τα μαθήματα είναι απολύτως σχετικά με το Εργασιακό περιβάλλον και τις Επιχειρήσεις του ομίλου 3) Καθιστά την εμπειρική, πολύτιμη, αλλά συγκεχυμένη γνώση συγκεκριμένη και μεταβιβάσιμη

Μορφή μαθημάτων (υπάρχει μία ομοιομορφία στα μαθήματα): Διαρκούν 8 εβδομάδες Η πρώτη είναι εβδομάδα «γνωριμίας» Η τελευταία είναι εβδομάδα αξιολόγησης Κάθε βδομάδα απαιτεί περίπου 2.5 ώρες μελέτη Εργαλεία του Moodle που χρησιμοποιούνται είναι τα εξής: Οι ετικέτες Σύνδεσμοι Πηγές Φόρουμ Εργασίες Κουίζ

Τα πλεονεκτήματα της χρήσης του Moodle: 1) μπορεί να υποστηρίξει πολλούς χρήστες ταυτόχρονα 2) χρησιμοποιείται αποτελεσματικά και από χρήστες που συνδέονται με χαμηλές ταχύτητες στο διαδίκτυο 3) τα μαθήματα είναι ευέλικτα, μπορούν εύκολα να ενημερωθούν ακόμα και όταν αυτά είναι σε εξέλιξη 4) μπορούν να δημιουργηθούν πλήρη και αποτελεσματικά μαθήματα με τη χρήση απλών/βασικών εργαλείων 5) τα μαθήματα μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν όσο συχνά και όσες φορές χρειάζεται 6) πλήρως ελεγχόμενο περιβάλλον (από εκπαιδευτική και διαχειριστική άποψη) 7) οικονομικά ωφέλη: α) δεν υπάρχουν κόστη μετακίνησης συμμετεχόντων εκπαιδευτών β) δεν υπάρχει κόστος αγοράς λογισμικού γ) δεν υπάρχει λόγος για την ύπαρξη τεχνικού προσωπικού στην ακαδημία

Το Moodle έχει αποδειχθεί η ιδανική πλατφόρμα για τα ηλεκτρονικά μαθήματ της GCA τα τελευταία 4 χρόνια. Σε αυτά τα 4 χρόνια έχουν διεξαχθεί περισσότερα από 200 μαθήματα, επιμορφόνοντας κάθε χρόνο περίπου 1500 άτομα. Η Ακαδημία απασχολεί 5 άτομα με πλήρες ωράριο (!) Ενώ τα μαθήματα διεξάγονται με διευκολυντές που ανά τον κόσμο που εργάζονται ως εξωτερικοί συνεργάτες (περίπου 20) Η εταιρεία κάνει χρήση του Δικτύου Συνεργατών Moodle. Συγκεκριμένα η τεχνική υποστήριξη έχει ανατεθεί στο Συνεργάτη Moodle Pukinui ενώ πλήθος διευκολυντών έχει επιμορφωθεί από τον Συνεργάτη Moodle HRDNZ

Ευχαριστώ! http://www.gacacademy.com