ΦΙΛΤΡΑ KALMAN ΕΞΑΜΑΗΝΙΑΙΑ Β - ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ

Σχετικά έγγραφα
ΦΙΛΤΡΑ KALMAN ΕΞΑΜΑΗΝΙΑΙΑ Β - ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ

Εξαμηνιαία Εργασία Β

Εξαμηνιαία Εργασία Β. Κανονική Κατανομή - Επαγωγική Στατιστική

Εργαστήριο 10 Πίνακες. Πίνακες. Η έννοια της δόμησης δεδομένων στη PASCAL. Σκοπός

ΑΣΠΑΙΤΕ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΜΕ Η /Υ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - Δ ΕΤΟΣ

= 0,8. Κάθε πολική τάση είναι V 12 = V 23 = V 31 = V.

ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ (αρ. έκδοσης ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΦΛΗΣΗ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΩΝ ΔΕΗ - ΟΤΕ ΕΥΑΘ WIND (εφαρμόζεται αντίστοιχα στις ΔΕΥΑ)

Απλή Γραμμική Παλινδρόμηση και Συσχέτιση 19/5/2017

ΦΙΛΤΡΟ KALMAN ΔΙΑΚΡΙΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2012

E[ (x- ) ]= trace[(x-x)(x- ) ]

Σκοπός. Εργαστήριο 6 Εντολές Επανάληψης Τα Εργαστηριακά Προγράμματα. Η δομή Επιλογής στη PASCAL. H δομή Επανάληψης στη PASCAL. Η εντολή επανάληψης for

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

Εγχειρίδιο Χρήστη Φάση 4: Καταχώρηση Πρακτικά Ασκούµενων και ιευθυντών

ΑΣΠΑΙΤΕ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΜΕ Η /Υ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - Δ ΕΤΟΣ

ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ Α.Ε. Οδηγίες Λειτουργίας Πληροφοριακού Συστήματος ηλεκτρονικής διαχείρισης Αιτημάτων. v1.3 (23/11/2014)

Η ΔΟΜΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Εντολές Επανάληψης REPEAT UNTIL, FOR, WHILE

Εξαμηνιαία Εργασία 2017 Athens Was: Μελέτη της Ηλεκτρικής Εγκατάστασης, για ένα Ξενοδοχείο. Σχεδίαση του δικτύου μίας ηλεκτρικής εγκατάστασης.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. Εξετάσεις Προσομοίωσης 10/04/2018

Α. ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΤΟ FARMAKONET ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΑΠΟΓΡΑΦΗ 1) Θα πρέπει να κάνετε Κλείσιμο Έτους και να δουλεύετε στο τρέχον έτος.

Εργ. Συλλογής και επεξεργασίας δεδομένων Του Τμήματος εκπαιδευτικών Ηλεκτρολογίας

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ - ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ) 2012 ÈÅÌÅËÉÏ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Δισδιάστατη ανάλυση. Για παράδειγμα, έστω ότι 11 άτομα δήλωσαν ότι είναι άγαμοι (Α), 26 έγγαμοι (Ε), 12 χήροι (Χ) και 9 διαζευγμένοι (Δ).

Ταξινόμηση Δεδομένων. 9 η Εργαστηριακή Άσκηση (Excel)

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ 23/04/2012. Α. Να απαντήσετε με Σ ή Λ στις παρακάτω προτάσεις:

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ SOFTONE

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 8 Επεξεργασία Σήματος με την Ανάλυση Fourier. Σύστημα Συλλογής & Επεξεργασίας Μετρήσεων

Μάριος Αγγελίδης

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ (14/9/2012)

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ

Project 1: Principle Component Analysis

ΑΣΠΑΙΤΕ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΜΕ Η /Υ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - Δ ΕΤΟΣ

α. Να συμπληρώσετε τις επόμενες εντολές εκχώρησης, ώστε τα κενά κελιά του πίνακα να αποκτήσουν τις επιθυμητές τιμές.

Θερμοδυναμική - Εργαστήριο

Α. Θα καλεί υποπρόγραμμα INPUT που θα διαβάζει τις τιμές του πίνακα MAP.

Επιμέλεια: Ομάδα Διαγωνισμάτων από Το στέκι των πληροφορικών

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΑΛΙΝΔΡΟΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ (ΝΠΣ) & ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ (ΠΠΣ) (6o Εξάμηνο Μαθηματικών) Ιανουάριος 2008

ΑΕΠΠ - ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΛΥΚΕΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΛΥΣΕΙΣ

Ασκήσεις Πίνακες - (ΝΕΕΣ ασκήσεις 2)

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

Πίνακες. Ι.Ε.Κ ΓΛΥΦΑΔΑΣ Τεχνικός Τεχνολογίας Internet Αλγοριθμική Ι (Ε) Σχολ. Ετος A Εξάμηνο

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. ΜΑΘΗΜΑ 12ο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ Α.Ε.Π.Π. Γ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ. Όνομα:.. Βαθμός: /100

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10 EKΠΑΙΔΕΥΣΗ: Με Οράματα και Πράξεις για την Παιδεία -1-

Ένωση και Συγχώνευση πινάκων Να γράψετε πρόγραμμα που θα διαβάζει τα στοιχεία δύο πινάκων Α[350] και Β[150] με ονόματα και τελικά θα δημιουργεί έναν

18/ 07/ Σελίδα 1 6

Εργαστήριο 9 Συναρτήσεις στη PASCAL. Η έννοια του κατακερματισμού. Συναρτήσεις. Σκοπός

Σκοπός. Εργαστήριο 6 Εντολές Επανάληψης

ΑΣΠΑΙΤΕ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΜΕ Η /Υ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ - Δ ΕΤΟΣ

Μάθημα 4: Κεντρική Μονάδα Επεξεργασίας

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΕΧΝ/ΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ - Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Σκοπός. Προγραμματίζοντας τον Arduino ΙΙ Εντολή Εκχώρησης & Εντολές. Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων. Πρόγραμμα. Εντολές Επεξεργασίας Δεδομένων

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Μετατροπή Σχήματος Ο/Σ σεσχεσιακό

Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Ακαδημαϊκό Έτος , Χειμερινό Εξάμηνο Μάθημα: Εργαστήριο «Πληροφορική Υγείας» ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ACCESS

για να βρούμε το άθροισμά τους μπορούμε να δουλέψουμε με 2 τρόπους: λέγεται άθροισμα ή συνισταμένη των α,. Δηλαδή:

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΑΞΗ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΠΟΥΔΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Εισαγωγικά στοιχεία αλγορίθμων -Δομή Ακολουθίας Δομή Επιλογής ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 10/ 07/ 2017 ΟΝΟΜΑΤ/ΜΟ ΒΑΘΜΟΣ

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

9 η Εργαστηριακή Άσκηση (Excel)

Οδηγίες Χρήσης της εφαρμογής Class-Web

Δισδιάστατοι Πίνακες (2D Arrays) Εισαγωγή στη C++

Τα συγκεντρωτικά ερωτήματα αφορούν στην ομαδοποίηση των δεδομένων και στη. χρήση συναρτήσεων ομαδοποίησης κατά την εκτέλεση ενός ερωτήματος προβολής

Συλλογή & Επεξεργασία Δεδομένων Εργαστήριο 9 Ανάλυση Fourier: Από τη Θεωρία στην Πρακτική Εφαρμογή των Μαθηματικών

Γ ΣΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΨΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΙΑΓΨΝΙΜΑ: ΠΙΝΑΚΕ

Αν έχουμε δύο μεταβλητές Χ και Υ και σύμφωνα με την οικονομική θεωρία η μεταβλητή Χ προσδιορίζει τη συμπεριφορά της Υ το ερώτημα που τίθεται είναι αν

8o ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΦΑΛΜΑΤΑ, ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗ ΥΠΟ ΟΡΟΥΣ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗΜΑΤΑ

Στις παρακάτω οδηγίες αναλύεται η διαδικασία εισαγωγής δεδομένων μέσω του εργαλείου FastImport.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ

Ανάπτυξη Εφαρμογών. ΑΝ Β[i] > 0 ΚΑΙ Β[i] > Α[i] ΤΟΤΕ ΜΑΧ Β[i] ΑΛΛΙΩΣ_ΑΝ Β[i] > 0 ΚΑΙ Β[i] < = Α[i] ΤΟΤΕ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ (ΟΠΣ) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ ΣΕΣ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΕΙΣΡΟΕΣ»

Ενδεικτικές Απαντήσεις στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Α.Ε.Π.Π. ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέματα και Απαντήσεις

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ Ι. Γιατί πολυδιάστατους πίνακες; ΠΟΛΥΔΙΑΣΤΑΤΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ. Δήλωση πολυδιάστατων πινάκων. Δήλωση πολυδιάστατων πινάκων

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Singular Report Generator. Σχ 1 ηµιουργία Καταστάσεων SRG

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

E [ -x ^2 z] = E[x z]

Φυσική Απογραφή & Παραστατικά Αποθήκης

Εφαρμοσμένα Μαθηματικά 3η εργαστηριακή άσκηση

1 η Γ Ρ Α Π Τ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Δ Ι Α Χ Ε Ι Ρ Ι Σ Η Τ Ε Χ Ν Ι Κ Ω Ν Ε Ρ Γ Ω Ν Δ Χ Τ 6 1 Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Α Τ Ε Χ Ν Ι Κ Ω Ν Ε Ρ Γ Ω Ν

ΔΙΑΦΟΡΑ ΘΕΜΑΤΑ. Ως «γειτονικά» ορίζονται τα κελιά που συγγενεύουν οριζόντια, κάθετα και διαγώνια. Για παράδειγμα γειτονικά του Α[3,3] είναι τα:

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

Αριθμητική Ανάλυση & Εφαρμογές

(Εικόνα 1) Αφού εγκατασταθεί το λογισμικό κάνουμε κλικ πάνω στο εικονίδιο IP Reporting, το οποίο βρίσκεται στην επιφάνεια εργασίας.

Μάθημα 3.2: Κεντρική Μονάδα Επεξεργασίας

Εξαμηνιαία Εργασία 2015 Εμπορικό / Βιομηχανικό Κτίριο στο FINE. Σχεδίαση του δικτύου μίας ηλεκτρικής εγκατάστασης.

2.5.3 Χρήση βασικών δεξιοτήτων βάσεων δεδομένων για την εισαγωγή πληροφοριών σε βάσεις δεδομένων

Διαχειρίζομαι αριθμούς έως το

4.2 ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ Τάξη Ηµερήσιου Γενικού Λυκείου

Παραδείγματα (2) Διανυσματικοί Χώροι

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΡΑΞΗΣ

μεταβλητής Χ Χ ΑΛΗΘΗΣ Χ Χ 7 > 4 Χ ΨΕΥ ΗΣ Μονάδες 10

Transcript:

ΕΞΑΜΑΗΝΙΑΙΑ Β - ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ Ένα Απλό Μοντέλο Πρόβλεψης Ερωτήματα Α.4 Α.8 Σ αυτή την ενότητα, προχωρούμε στα ερωτήματα Α.4 - Α.8, για να δημιουργήσουμε το απλό μοντέλο πρόβλεψης. Εφόσον, έχουμε παραστήσει / αποθηκεύσει τα δεδομένα παραγωγής ενέργειας σ ένα δισδιάστατο πίνακα, όπου κάθε στήλη περιέχει τη παραγωγή ενέργειας από μία διαφορετική ημέρα λειτουργίας του πάρκου, μπορούμε εύκολα να δημιουργήσουμε το απλό μοντέλο πρόβλεψης. Πρώτα όμως, ας δούμε πως λειτουργεί αυτό το μοντέλο. Τόσο το απλό μοντέλο πρόβλεψης όσο και το φίλτρο Kalman που θα εξετάσουμε παρακάτω, μπορούν να προβλέπουν μόνον μία μέρα μπροστά. Τόσο το απλό μοντέλο πρόβλεψης, όσο και το φίλτρο Kalman βασίζονται στη πρόβλεψη για τη παραγωγή ενέργειας από το πάρκο, σε μία ημέρα, έστω στη σημερινή ημέρα και τη μέτρηση της πραγματικής παραγωγής ενέργειας, τη σημερινή ημέρα, για να προβλέψουν τη παραγωγή ενέργειας, για κάθε τέταρτο της ώρας, την επόμενη ημέρα. Πολύ απλά, το απλό μοντέλο πρόβλεψης, όπως ανάλογα και το φίλτρο Kalman, επιχειρούν να συμπληρώσουν κάθε επόμενη στήλη στο πίνακα των προβλέψεων (τις προβλέψεις για τη παραγωγή ενέργειας κάθε επόμενη ημέρα), στη βάση της προηγούμενης στήλης στο πίνακα των προβλέψεων και στο πίνακα παραγωγής ενέργειας (Εικόνα ). Ας δούμε αυτή τη λειτουργία, χρησιμοποιώντας τα δεδομένα παραγωγής ενέργειας, από το φωτοβολταικό πάρκο των 100 kw. Αρχικά, ο πίνακας παραγωγής ενέργειας, έχει τις τιμές παραγωγής ενέργειας από το πάρκο, στο διάστημα 3 17 ΜΑΙ, 2012, με τη παραγωγή ενέργειας από κάθε ημέρα, σε μία ξεχωριστή στήλη του πίνακα (Εικόνα 1). Ο πίνακας των προβλέψεων έχει τη τιμή 0, σε όλα τα στοιχεία του (Εικόνα 2). Η πρόβλεψη για τις 4 ΜΑΙ. Ουσιαστικά, τόσο το απλό μοντέλο πρόβλεψης, όσο και το φίλτρο Kalman, ξεκινούν να προβλέπουν από τις 4 ΜΑΙ. Η πρόβλεψη για τη παραγωγή ενέργειας, για κάθε τέταρτο της ώρας, στις 4 ΜΑΙ, δίνεται αναλυτικά από τη σχέση (2), στη περιγραφή της εξαμηνιαίας εργασίας. Με απλά λόγια, η σχέση (2) λέει πως η πρόβλεψη yn+1, για τη παραγωγή ενέργειας, κάθε τέταρτο της ώρας, για την επόμενη ημέρα, υπολογίζεται από το άθροισμα της πρόβλεψης yn, για τη σημερινή ημέρα και της διαφοράς αυτής της πρόβλεψης, από ˆ τα δεδομένα yn παραγωγής ενέργειας, της σημερινής ημέρας. ˆ 1

Εικόνα 1: Για να κάνουμε προβλέψεις, πρώτα παριστάνουμε τα δεδομένα παραγωγής ενέργειας, στη μορφή ενός δισδιάστατου πίνακα, όπου κάθε στήλη σ αυτό το πίνακα, παριστάνει τη παραγωγή ενέργειας, από μία αντίστοιχη ημέρα λειτουργίας του πάρκου. 2

EΞΑΜΗΝΙΑΙ Α Β Εικόνα 2: Αρχικά, κάθε στοιχείο στο πίνακα των προβλέψεων έχει τη τιμή μηδέν (0), υποδηλώνοντας πως πριν ακόμα ε- ξετάσουμε και χρησιμοποιήσουμε πραγματικά δεδομένα παραγωγής ενέργειας, από τη λειτουργία του πάρκου, κάνουμε την απλοϊκή αρχική πρόβλεψη, πως η παραγωγή ενέργειας από το πάρκο, για κάθε τέταρτο της ώρας, κάθε ημέρας, θα είναι μηδέν (0). 3

ΕΞΑΜΗΝΙΑ- ΙΑ Α ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Εικόνα 3: Ξεκινάμε με τη πρόβλεψη για τη παραγωγή ενέργειας στις 4 ΜΑΙ, στη βάση της πρόβλεψης για τη παραγωγή ενέργειας στις 3 ΜΑΙ που έχουμε πάρει να είναι 0, σε κάθε τέταρτο της ώρας αυτής της ημέρας και των πραγματικών δεδομένων παραγωγής ενέργειας από τις 3 ΜΑΙ. 4

Επειδή η πρώτη ημέρα, από την οποία έχουμε πραγματικά δεδομένα είναι η 3 ΜΑΙ, το μοντέλο μπορεί να ξεκινήσει να κάνει προβλέψεις από τις 4 ΜΑΙ και μετά. Έτσι, η σχέση (2), για τη πρόβλεψη για τις 4 ΜΑΙ, γράφεται: Η πρόβλεψη για τις 3 ΜΑΙ, είναι στη πρώτη στήλη του πίνακα των προβλέψεων. Επειδή δεν έχουμε δεδομένα πριν από τις 3 ΜΑΙ, κάνουμε την απλοϊκή πρόβλεψη πως η παραγωγή ενέργειας, κάθε τέταρτο της ώρας, στις 3 ΜΑΙ, θα είναι μηδέν (0). Επειδή παίρνουμε τη πρόβλεψη για τις 3 ΜΑΙ να είναι 0, η πρόβλεψη για τις 4 ΜΑΙ, θα είναι η πραγματική παραγωγή ενέργειας που μετρήθηκε στις 3 ΜΑΙ, όπως παριστάνεται στο παραπάνω τύπο. Αποθηκεύουμε τη πρόβλεψη για τις 4 ΜΑΙ, σε αντίστοιχες γραμμές με τη πρόβλεψη για τις 3 ΜΑΙ, στη δεύτερη στήλη, στο πίνακα των προβλέψεων (Εικόνα 3). Αφού κάνουμε τη πρόβλεψη για τις 4 ΜΑΙ, μπορούμε να ελέγξουμε αυτή τη πρόβλεψη, εξετάζοντας τα πραγματικά δεδομένα από τις 4 ΜΑΙ, στο πίνακα των δεδομένων παραγωγής ενέργειας (Εικόνα 1). Μπορούμε ακόμα να χρησιμοποιήσουμε τη πρόβλεψη, για τις 4 ΜΑΙ, καθώς και τα πραγματικά δεδομένα από τις 4 ΜΑΙ, για να κάνουμε μία πρόβλεψη για τη παραγωγή ενέργειας στις 5 ΜΑI, όπως παρακάτω: Στο ερώτημα Α.6, επιχειρούμε να γενικεύσουμε αυτή τη διαδικασία. Έτσι, αφού κάνουμε μία πρόβλεψη yi, για τη παραγωγή ενέργειας από το πάρκο, την i ημέρα λειτουργίας του πάρκου, για i = 3, 4, 5, 6,, 17, ελέγχουμε αυτή τη πρόβλεψη, στη βάση των πραγματικών δεδομένων παραγωγής ενέργειας, από την i ημέρα λειτουργίας του πάρκου. Υπολογίζουμε δηλαδή το σφάλμα: 5

ΕΞΑΜΗΝΙΑ- ΙΑ Α ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Μετά, χρησιμοποιούμε τα πραγματικά δεδομένα yi, και τη πρόβλεψη yi, από την i ημέρα, για να προβλέψουμε τη παραγωγή ενέργειας από το πάρκο, την i+1 ημέρα, χρησιμοποιώντας το γενικό τύπο: Ουσιαστικά, τόσο το απλό μοντέλο πρόβλεψης, όσο και το φίλτρο Kalman, παρακάτω, συμπληρώνουν το πίνακα των προβλέψεων, ημέρα με ημέρα ή στήλη με στήλη, συμπληρώνοντας κάθε επόμενη στήλη στο πίνακα των προβλέψεων, από το άθροισμα της προηγούμενης στήλης και της διαφοράς της (της προηγούμενης στήλης), από την αντίστοιχη στήλη των τιμών παραγωγής ενέργειας. Έτσι συμπληρώνουμε κάθε στήλη στο πίνακα των προβλέψεων, προβλέποντας τη παραγωγή ενέργειας, για κάθε ημέρα, από τις 4 17 ΜΑΙ..Στο τέλος, προβλέπουμε τη παραγωγή ενέργειας, για τις 18 ΜΑΙ. Το πρόγραμμα που εκτελεί αυτή τη λειτουργία, παριστάνεται στις Εικόνες 4-5. 6

Εικόνα 4: Το μέρος του προγράμματος που αποθηκεύει τις τιμές παραγωγής ενέργειας, από το αρχείο 100 kw Park.xls, σ ένα δισδιάστατο πίνακα, όπου κάθε στήλη παριστάνει τη παραγωγή ενέργειας από μία διαφορετική ημέρα λειτουργίας του πάρκου. 7

ΕΞΑΜΗΝΙΑ- ΙΑ Α ΣΥΛΛΟΓΗ ΚΑΙ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Εικόνα 5: Το απλό μοντέλο πρόβλεψης. 8

Μέρη Β & Γ - Το πρωτογενές μοντέλο και το Φίλτρο Kalman Δημιουργούμε το πρωτογενές μοντέλο, όπως περιγράφεται στο αντίστοιχο τμήμα, στη περιγραφή της εργασίας. Ουσιαστικά, το πρωτογενές μοντέλο, είναι ο πίνακας που παριστάνεται παρακάτω και που αποθηκεύουμε σ ένα αρχείο Excel. Για να χρησιμοποιήσουμε το πρωτογενές μοντέλο, στο πρόγραμμα, απλά διαβάζουμε το αρχείο Excel που περιέχει το πίνακα του πρωτογενούς μοντέλου. Τώρα, μπορούμε να προγραμματίσουμε το φίλτρο Kalman. Εικόνα 6: To πρωτογενές μοντέλο. Αποθηκεύουμε το παραπάνω πίνακα, σ ένα αρχείο Excel και τον διαβάζουμε στο πρόγραμμα, για να προγραμματίσουμε το φίλτρο Kalman. 9

Εικόνα 7: Η τροποποίηση του απλού μοντέλου πρόβλεψης, για να δημιουργήσουμε το φίλτρο Kalman. 10