AQUA 2010 Εκπαιδευτικά προγράµµατα Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης για τις Κλιµατικές Αλλαγές και τη Φτώχεια ήµητρα Ντιρογιάννη Υπεύθυνη Αναπτυξιακής



Σχετικά έγγραφα
Eκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αναλυτικό πρόγραμμα

Παγκόσμια εκπαίδευση για αλλαγή, πέρα από το Ευρωπαϊκό Έτος Ανάπτυξης 2015:

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ

«ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ» Εθελοντισμός- Αλληλεγγύη- Ενεργός πολίτης Πρόγραμμα για την καλλιέργεια της εθελοντικής κοινωνικής προσφοράς

Αειφόρο σχολείο. Το αειφόρο σχολείο αποτελεί το σχολείο εκείνο που θα συμβάλει στην ανάπτυξη στην προοπτική της αειφορίας.

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών

Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση Παιδιά με αναπηρία, ορατά σε όλα τα σχολεία! Απριλίου 2016

Σχέδιο project «Ματιές που ακούνε»

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Ας γνωρίσουμε την Ενωμένη Ευρώπη

Ο κύριος 2Π στη Δ τάξη

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Υποομάδα Στόχου 4. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία

Ταξιδεύοντας ανά τον Κόσμο και αναζητώντας πτυχές της Παγκόσμιας Εκπαίδευσης

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Αναπτυξιακή Εκπαίδευση και Κοινωνική Δικαιοσύνη. Σύμπραξη και Εφαρμογή

Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας ένα βιώσιμο μέλλον. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

Προβληματισμοί: Η σωστή διατροφή είναι ένα κοινωνικό θέμα που σχετίζεται με τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Η παιδική παχυσαρκία έχει γίνει κοινωνική μάστιγα

ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση του σεβασμού και της ισότητας»

Στόχος υπό έμφαση για τη σχολική χρονιά

Διδακτική αξιοποίηση του Καταστατικού Χάρτη της Γης

Παγκόσμια εκπαίδευση για αλλαγή, πέρα από το Ευρωπαϊκό Έτος Ανάπτυξης 2015:

Ένα από τα δυσκολότερα ζητήματα που έχει να αντιμετωπίσει ένα άτομο με αναπηρία, δεν είναι τόσο η διαφορετικότητα αυτή καθ εαυτή, όσο η αρνητική

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β ΣΤΟΧΟΣ 2 ος : Η ευαισθητοποίηση κατά του ρατσισμού και της μισαλλοδοξίας και η προώθηση της ισότητας και του σεβασμού

Σήμα Αειφόρου Σχολείου Δείκτες Αειφόρου Σχολείου. Δημήτρης Καλαϊτζίδης

Ανησυχείς για το µέλλον;

Το νερό στα καινοτόμα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Στυλιανός Βγαγκές - Βάλια Καλογρίδη. «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» -Οριζόντια Πράξη με MIS

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

Το Νερό στην Πόλη Water for the City

Τμήμα: Προσχολικής & Πρωτοβάθμιας Φωκίδας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Εκπαιδευτικό Σενάριο 2

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη

LOGO

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Για τη σχολική χρονια

(γλώσσα και σχολική αποτυχία γλώσσα και. συµπεριφοράς) ρ. Πολιτικής Επιστήµης και Ιστορίας Σχολικός Σύµβουλος Π.Ε. 70

ΗΝΩΜΕΝΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΟΙ ΟΧΤΩ ΠΥΛΕΣ

Εκστρατεία για τον εξοπλισμό των σχολείων όλων των βαθμίδων. Με εξοπλισμό STEM & εκπαιδευτικής ρομποτικής

Εγώ τρώω, εσύ τι τρως;

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΕΖΟΥ ΚΑΙ ΠΟΙΗΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ για μαθητές ΣΤ' Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου.

Αειφόρο Σχολείο Μια εφικτή oυτοπία ή ένα ανέφικτο όραµα; Δρ Δηµήτριος Καλαϊτζίδης

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού αναφέρει στο άρθρο 27- Βιοτικό επίπεδο. Το παιδί έχει δικαίωμα σε ένα κατάλληλο επίπεδο ζωής.

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑΥΣΤΑΘΜΟΥ ΣΟΥ ΑΣ-ΚΡΗΤΗΣ)

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

Ο ρόλος του εκπαιδευτικού στην πρόληψη και καταπολέµηση του αλκοολισµού στην εφηβεία

Ιστορική Αναδρομή. Η ειδική εκπαίδευση στην Ελλάδα

Εκπαιδευτικά προγράµµατα του Εβραϊκού Μουσείου της Ελλάδος Νίκης 39, Αθήνα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

h t t p : / / d i p e - v - t h e s s. t h e s s. s c h. g r

Πειραματικό εργαστήρι στη βιωματική μάθηση και στη σχολική θρησκευτική αγωγή

ΕΝΟΤΗΤΑ 5: ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

1. Η 17 η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση θα πραγματοποιηθεί μεταξύ Φεβρουαρίου 2010 στο χώρο της Αρχής Κρατικών Εκθέσεων στη Μακεδονίτισσα.

ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΕΛΕΙΟΣ

«Άρτος και Ευρωπαϊκή Ένωση»

ιερεύνηση των Όρων και των Προϋποθέσεων που ενισχύουν την Ανάδειξη της Πολιτισµικής υναµικής της Εκπαίδευσης

Διγλωσσία και Εκπαίδευση

Πρόσκληση Υποβολής Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων ή/και Εκπαιδευτικού Υλικού

Γνώση, Τεχνολογία και Πρότυπα για Βιώσιμες και Έξυπνες Πόλεις

Προγράμματα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση για την Αειφορία. Έτος:

Τα ταξίδια και οι περιπέτειες του Μεγάλου Αλεξάνδρου

Εκπαιδευτική δράση Teachers4Europe

Δημ. Σχ. Μεγάλης Παναγίας Σχολικό έτος: ΤΑΞΗ: Ε1 Δημοτικού. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Κίκας Ιωάννης

TEACHERS 4 EUROPE. Mediterranean Sea. Εκπαιδευτικός: Χρυσούλα Παπαλαζάρου (ΠΕ06)

Διαβαθμιακό Πρόγραμμα Στάση Ζωής Αποδοχή Διαφορετικότητας

Υποομάδα Στόχου 2. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη- Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος-Τσαπατσάρη Ευαγγελία

ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟΝ ΥΓΡΟΒΙΟΤΟΠΟ ΤΗΣ ΑΛΥΚΗΣ ΤΗΣ ΛΑΡΝΑΚΑΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ

Κωνσταντίνος Ζέρβας Αντιδήμαρχος Ποιότητας Ζωής Δήμου Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος ΔΕΠΠ

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΡΙΑ: ΔΟΥΒΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

Ευρωπαϊκή Ένωση: Ίδρυση και εξέλιξη

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που

Δρ Αθ. Μιχαηλίδου Ευριπίδου

«Διαχείριση συναισθημάτων. Αναστοχασμός των εκπαιδευτικών επί των πρακτικών για την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή».

Ιστορική Αναδρομή. Η ειδική εκπαίδευση στην Ελλάδα

Επιμέλεια Διονυσία Πομώνη Κοινωνική Λειτουργός Προϊσταμένη τμήματος Κ.Α.Π.Η.

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:<<ΜΕ ΜΙΑ ΒΑΛΙΤΣΑ ΞΕΚΙΝΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ>>. ΟΝ/ΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ:ΜΑΓΓΑΝΙΑΡΗ ΕΛΕΝΗ ΟΝ/ΜΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ: ΠΡΙΜΙΚΙΡΗ ΑΘΗΝΑ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

Διεθνείς Οργανισμοί, Ευρωπαϊκή Ένωση και Κοινωνική Πολιτική(510055) Δημουλάς Κων/νος Επ. Καθηγητής Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής Πάντειο Πανεπιστήμιο

1. Γένεση, καταβολές καιεξέλιξητηςπε

Eπιμορφωτικό σεμινάριο

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΜΙΑ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΓΙΑ Τ' ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟ ΠΕΔΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ (Π.Ε.Α.Α.)

Γ ΧΗΜΕΙΟ ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑ Α (βιντεοπροβολή) ΑΙΘΟΥΣΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Αειφόρα σχολεία και προαγωγή της Υγείας

Προκήρυξη θέσεων υποτροφιών για το πρόγραμμα Global Citizen της AIESEC στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Κωνσταντίνα Πηλείδου, Δρ Φιλοσοφίας του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας ΑΠΘ, Δασκάλα Ειδικής Αγωγής, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Αττικής.

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΜΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ

Ενημερωτικό Φυλλάδιο Μαθητή

ευπωπαϊκό ππόηυπο Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης

ίκτυο Πρόληψης στη Σχολική Κοινότητα

Θεωρείτε και σε τι βαθμό, έγκαιρη την ενημέρωσή σας για την ημερίδα στην οποία και συμμετείχατε;

Συμμετοχή των Νέων και Παγκόσμια Πολιτότητα: Προκλήσεις και Συστάσεις για το `Εργο Future Youth Schools Forum. Συνοπτική Έκθεση

29/10/13 ΚΡΙΣΗ: ΠΡΟΒΛΗΜΑ Η ΕΥΚΑΙΡΙΑ; ΣΤΕΛΙΟΣ ΔΑΣΚΑΛΑΚΗΣ Διευθυντής Φυσικής Αγωγής Υπ. Παιδείας και Θρησκευμάτων ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΥ

«Ανακαλύπτοντας τους αρχαιολογικούς θησαυρούς της Επαρχίας Ελασσόνας»- Μια διδακτική προσέγγιση

Transcript:

AQUA 2010 Εκπαιδευτικά προγράµµατα Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης για τις Κλιµατικές Αλλαγές και τη Φτώχεια ήµητρα Ντιρογιάννη Υπεύθυνη Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης

H ActionAid είναι ένας διεθνής αναπτυξιακός οργανισµός που δραστηριοποιείται σε περισσότερες από 40 χώρες και συνεργάζεται µε τους κατοίκους των φτωχότερων χωρών του κόσµου για την εξάλειψη της φτώχειας και της ανισότητας.

Το τµήµα της Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης Το όραµά µας Μια κοινωνία ευαισθητοποιηµένων πολιτών, νέων και παιδιών που δραστηριοποιούνται για έναν κόσµο απαλλαγµένο από τη φτώχεια και την αδικία, όπου κάθε άνθρωπος θα απολαµβάνει το δικαίωµα να ζει µε αξιοπρέπεια. Αποστολή µας Η καταπολέµηση της φτώχιας και της αδικίας, δουλεύοντας µε νέους, παιδιά, και όσους σχετίζονται µε την εκπαίδευση αυτών, στο πλαίσιο της τυπικής και µη τυπικής εκπαίδευσης µέσω της κινητοποίησης και της ευαισθητοποίησης.

Βασικοί άξονες Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Τι είναι η Αναπτυξιακή Εκπαίδευση Η αναπτυξιακή εκπαίδευση βασίζεται στις αξίες της ισότητας, της αλληλεγγύης και της συνεργασίας. Είναι µια δυναµική εκπαιδευτική διαδικασία που στοχεύει στην κατανόηση του συνεχώς µεταβαλλόµενου κόσµου και της σχέσης του ανθρώπου µε αυτόν. Απώτερος στόχος είναι η συµµετοχή των πολιτών στη διαµόρφωση ενός δίκαιου και βιώσιµου πλανήτη, στον οποίο η δύναµη και οι πόροι είναι δίκαια µοιρασµένοι και τα ανθρώπινα δικαιώµατα κατοχυρωµένα για όλους.

Αναπτυξιακή Εκπαίδευση Βασικές αρχές στο έργο του Βραζιλιάνου παιδαγωγού Paulo Freire: Η κοινωνική διάσταση της σκέψης και της γνώσης. Η κριτική κατανόηση της διαλεκτικής σχέσης συνείδησηςκόσµου µε σκοπό τον εξανθρωπισµό του ανθρώπου. Η προσέγγιση της γνώσης ως δηµιούργηµα του στοχασµού και της δράσης πάνω στην πραγµατικότητα.

Βασικές αρχές της Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης Σεβασµός προς τη διαφορετικότητα και την αξία των ανθρωπίνων δικαιωµάτων. ιερεύνηση των αιτιών που προκαλούν φτώχεια και αδικία στον κόσµο. Η καλλιέργεια προβληµατισµού για τα παγκόσµια ζητήµατα. Μελέτη των τοπικών και παγκόσµιων συνδέσµων ανάµεσα στις ζωές των ανθρώπων. Ο κόσµος ως ένα αλληλένδετο σύνολο. Αµφισβήτηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων. Κριτική στάση και ανάληψη δράσης ως συστατικά στοιχεία της γνωστικής διαδικασίας. Εµπνέει τα παιδιά και τους νέους να ονειρεύονται έναν καλύτερο κόσµο.

Παραδείγµατα Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης Εργαλεία ράσης Εκπαιδευτικό υλικό Βιωµατικά εργαστήρια Εκστρατείες: µαθητικός ακτιβισµός

Εκπαιδευτικό Υλικό Κόντρα στο Ρεύµα Σχολικό Έτος 2009-2010 «Κόντρα στο Ρεύµα» Παρουσιάζει το θέµα των κλιµατικών αλλαγών και τη σύνδεσή του µε το παγκόσµιο θέµα της φτώχειας. Είναι η πρώτη φορά που συνδέεται η Αναπτυξιακή Εκπαίδευση µε την Περιβαλλοντική. Απευθύνεται στις τελευταίες 3 τάξεις του δηµοτικού και έχει σταλεί σε όλα τα δηµοτικά της χώρας.

Εκπαιδευτικό Υλικό Κόντρα στο Ρεύµα Ορίπου, Κένυα Σχολικό Έτος 2009-2010 «Κόντρα στο Ρεύµα» Εκπαιδευτικά εργαλεία: Ένα παραµύθι Ένας διαδραστικός χάρτης Ένα DVD Μαρτυρίες Ο τόπος µας ποτέ δεν είχε αρκετό νερό. Αυτό το έµαθα από πού µικρός. Τώρα πια όµως δεν έχει καθόλου νερό. Η ξηρασία που ζούµε στις µέρες µας δεν έχει ξαναγίνει. Τα ζώα µας πεθαίνουν από δίψα. Ο µπαµπάς δείχνει σκεφτικός.

Εκπαιδευτικό Υλικό Κόντρα στο Ρεύµα Κεφάλαιο 1: Κλιµατικές αλλαγές Κεφάλαιο 2: Κλιµατικές αλλαγές και ακραία καιρικά φαινόµενα Κεφάλαιο 3: Κλιµατικές αλλαγές και το δικαίωµα στο νερό Κεφάλαιο 4: Κλιµατικές αλλαγές και το δικαίωµα στην τροφή Κεφάλαιο 5: Πηγαίνουµε «Κόντρα στο Ρεύµα»

www.actionaid.gr/kontrastoreuma

www.actionaid.gr/kontrastoreuma

Κέντρο Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης Ένας Κόσµος Άνω Κάτω Το κέντρο αποτελεί ένα διαδραστικό έκθεµα που αναπαριστά βασικούς σταθµούς της αγροτικής ζωής µιας κοινότητας στην Κένυα. Κατά τη διάρκεια του προγράµµατος τα παιδιά «ταξιδεύουν» στην Κένυα, όπου παίρνουν ρόλους στο σχολείο, στην αγορά, στο σπίτι της περιοχής και γνωρίζουν βασικές καθηµερινές ασχολίες, αλλά και τις δυσκολίες που αντιµετωπίζουν οι κάτοικοί του.

Σχολική χρονιά 2010-2011 Μια φορά και ένα Νερό! Α ηµοτικού (από Ιανουάριο 2011)-Β Γ ηµοτικού ιάρκεια: Α ηµοτικού 75 λεπτά, Β-Γ ηµοτικού 90 λεπτά Η ActionAid καλεί τους µαθητές των τριών πρώτων τάξεων του ηµοτικού να ταξιδέψουν µαζί µας όλο τον κόσµο, διερευνώντας τις συνέπειες των κλιµατικών αλλαγών πάνω στον κύκλο του νερού. Τόσο ο κατάλληλα διαµορφωµένος χώρος, όσο και βιωµατικές δραστηριότητες, δίνουν την ευκαιρία στα παιδιά να κατανοήσουν τη σηµασία του αγαθού αυτού αλλά και ότι οι διαταραχές στο κύκλο του νερού έχουν άµεσο αντίκτυπο στην πρόσβασή µας σε καθαρό, πόσιµο νερό και τροφή, άρα και την καθηµερινότητά µας.

Σχολική χρονιά 2010-2011 Jambo! Καλώς ήρθατε στην Κένυα Γ -ΣΤ ηµοτικού ιάρκεια 105 λεπτά Ταξιδεύοντας µε µια βαλίτσα δικαιώµατα -ΣΤ ηµοτικού ιάρκεια 105 λεπτά Η εκπαίδευση είναι δικαίωµά µου Ε ΣΤ ηµοτικού, Α Β Γυµνασίου ιάρκεια105 λεπτά Κάνω το δίκαιο δικαίωµα Για παιδιά Α,Β,Γ Γυµνασίου ιάρκεια 105 λεπτά

Αν αποσκοπούµε στον άνθρωπο και την ανθρωπιά τότε η εκπαίδευση είναι πολιτιστική δράση για την κατάκτηση της ελευθερίας (Paulo Freire, 1970) ActionAid Ελλάς 210-9211029 www.actionaid.gr/education