ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ



Σχετικά έγγραφα
4.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΜΕΡΙΚΕΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΤΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ

ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΥΚΗΤΩΝ

Μικροοργανισμοί: είναι οι οργανισμοί ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ που δεν μπορούμε να Η τους ΜΙΚΡΟΒΙΑ διακρίνουμε με γυμνό μάτι (μέγεθος < 0,1 mm)

1 / 5. Μάθημα 2: Σελ: ( Μικροοργανισμοί, προκαρυωτικοί ευκαρυωτικοί))

Στα ευκαρυωτικά συγκατελέγονται ορισμένοι τύποι μικροοργανισμών καθώς και τα φυτά και τα ζώα Ευκαρυωτικοί μικροοργανισμοί είναι τα πρώτιστα (όπου

Κατηγοριοποίηση μικροοργανισμών

ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ. Οι μικροοργανισμοί μπορούν να θεωρηθούν αναπόσπαστο τμήμα τόσο της ιστορίας της Γης όσο και της ανθρώπινης εμπειρίας

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Επιλέξτε τη σωστή απάντηση, βάζοντας σε κύκλο το αντίστοιχο γράμμα:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 10 Οκτωβρίου 2010

ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ. «Κάλλιον του θεραπεύειν το προλαμβάνειν». Ιπποκράτης

ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ - 2

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 11 ο ΜΥΚΟΡΡΙΖΕΣ

Γενική Μικροβιολογία. (Μύκητες)

Ζωικοί εχθροί και ασφάλεια τροφίμων

ΒΙΟΧΗΜΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Γ.Λυμπεράτος και Δ.Κέκος

ΜΥΚΗΤΕΣ (Α) ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. 9 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΑΣΙΚΩΝ

3. Το τρυπανόσωμα προκαλεί: α. δυσεντερία β. ελονοσία γ. ασθένεια του ύπνου δ. χολέρα

Δ. Μείωση του αριθμού των μικροοργανισμών 4. Να αντιστοιχίσετε τα συστατικά της στήλης Ι με το ρόλο τους στη στήλη ΙΙ

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

1. Ερωτήσεις κατανόησης της θεωρίας στο 1 ο κεφάλαιο

ΕΧΘΡΟΙ ΚΑΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΤΗΣ ΑΡΑΧΙΔΑΣ ΣΤΗΝ Π.Ε. ΣΕΡΡΩΝ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Άνθρωπος και Περιβάλλον

Ημερομηνία: Κυριακή 29 Οκτωβρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Γενική Μικροβιολογία. 1. Εισαγωγή

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 3

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ «ΑΛΦΑ» ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Επαναληπτικό Διαγώνισμα

Μικροοργανισμοί. Οι μικροοργανισμοί διακρίνονται σε: Μύκητες Πρωτόζωα Βακτήρια Ιούς

ΒΙΟΧΗΜΙΚΕΣ ΔΙΕΡΓΑΣΙΕΣ

Bιολογία γενικής παιδείας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΟΙ ΜΥΚΗΤΕΣ

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ. 9η ΙΑΛΕΞΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΓΙΑ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

Εδαφοκλιματικό Σύστημα και Άμπελος

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γενική Φυτοπαθολογία Θεωρία

Η ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΖΩΝΤΑΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ

Κεφάλαιο 1 Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΝΤΟΜΩΝ

Παθογόνοι μικροοργανισμοί

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

φυτοπαθολογία ανθοκηπευτικών

ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Γενική Φυτοπαθολογία Θεωρία

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο Πρόσληψη ουσιών και πέψη Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τι είναι οι καλλιέργειες μικροοργανισμών; Τι είναι το θρεπτικό υλικό; Ποια είναι τα είδη του θρεπτικού υλικού και τι είναι το καθένα;

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2005

ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤ ΕΞΑΜΗΝΟΥ Τμήμα Ιατρικών Εργαστηρίων Διδάσκων - Δρ. Ιωάννης Δρίκος

«Άνθρωπος και Υγεία»

2. Τα πρωτόζωα α. δεν έχουν πυρήνα. β. είναι μονοκύτταροι ευκαρυωτικοί οργανισμοί. γ. είναι πολυκύτταρα παράσιτα. δ. είναι αυτότροφοι οργανισμοί.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ

Χρήστος Μουρούτογλου Σταύρος Καρράς Γεώργιος Δημόκας

ΕΜΒΙΑ - ΑΒΙΑ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 61 27/12/ :49:19 πμ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

7. Βιοτεχνολογία. α) η διαθεσιμότητα θρεπτικών συστατικών στο θρεπτικό υλικό, β) το ph, γ) το Ο 2 και δ) η θερμοκρασία.

4. ΟΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥΣ

Γενικές εξετάσεις Υγιεινή και Ασφάλεια Τροφίμων Γ ΕΠΑ.Λ ΟΜΑΔΑ Α & Β

Θέµατα Βιολογίας Γενική Παιδεία Γ Λυκείου 2000

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Λοιμώδη Νοσήματα Υγιεινή Αγροτικών Ζώων

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 ο ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΔΑΣΙΚΩΝ ΕΝΤΟΜΩΝ - ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Θέµατα Βιολογίας Γενική Παιδεία Γ Λυκείου 2000

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1(ΥΓΕΙΑ-ΑΝΘΡΩΠΟΣ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 04: ΒΑΚΤΗΡΙΟΛΟΓΙΑ

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 3 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΥΚΗΤΟΛΟΓΙΑ: ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΜΥΚΗΤΩΝ (Ι)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ «ΑΛΦΑ» ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Διαγώνισμα στα Κεφάλαια 1 & 2 19/2/2012

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΛΙΜΝΟΘΑΛΑΣΣΩΝ

Παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία του ανθρώπου Μικροοργανισμοί.

Τι είναι άμεση ρύπανση?

Βιολογία Γ Λυκείου Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 1 Θεωρία Παρ 1.2

Στην τελευταία φωτογραφία κάθε σειράς απεικονίζεται το κύτταρο.

Η διεργασία της αποσύνθεσης γίνεται με την βοήθεια των οργανισμών που ζουν στο έδαφος και σχηματίζεται ουσία με βαθύ φαιό χρώμα Οργανική ουσία

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2010 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΛΥΚΕΙΟΥ

Τάξεις Μάθημα Εκτιμώμενος χρόνος διδασκαλίας

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ( )

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Να συμπληρωθεί το παρακάτω φυλλάδιο με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Σας ευχόμαστε επιτυχία!

ÔÏÕËÁ ÓÁÑÑÇ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 21/09/2015 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 Ο, 7 Ο, 8 Ο, 9 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ

Να εξηγήσετε το είδος της ανοσοβιολογικής απόκρισης με βάση τις καμπύλες του παραπάνω διαγράμματος. Μονάδες 10

2. Στο σάλιο, στον ιδρώτα και στα δάκρυα υπάρχει α. βλέννα. β. συμπλήρωμα. γ. ιντερφερόνη. δ. λυσοζύμη.

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ( Ε.Κ.Φ.Ε ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 3 ΤΟ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΚΗ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΟΥ ΚΥΤΤΑΡΟΥ. BET Κ.Βαρέλη

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016

Transcript:

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ

2 Η ΔΙAΛΕΞΗ 1. ΑΙΤΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ ΣΤΑ ΦΥΤΑ 2. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ

ΑΙΤΙΑ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ EΝΔΟΓΕΝΗ Ζημιές γενετικής φύσης ΕΞΩΓΕΝΗ Ζημιές που προξενούν οι: ΑΒΙΟΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ: ΚΛΙΜΑΤΟΛΟΓΙΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ Θερμοκρασία Φως Νερό Χαλάζι Κεραυνός ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ Υγρασία Φυσική δομή Χημική σύσταση ασθένειες: φυσιολογικές ή μη παρασιτικές ΒΛΑΒΕΡΕΣ ΟΥΣΙΕΣ ΑΤΜΟΣΦΑΙΡΑΣ Διοξείδιο του Θείου Υδροφθορικό οξύ Υδροχλωρικό οξύ Νιτρώδεις & Νιτρικοί ατμοί Smog ΒΙΟΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ: Μύκητες,Βακτήρια, Φυτοπλάσματα Έντομα,Ακάρεα Νηματώδεις κ.α. Ιοί- Ιοειδή Ρικέτσιες Σπερματόφυτα Προκαλούν παρασιτικές ασθένειες

ΜΗ ΠΑΡΑΣΙΤΙΚΗ ΑΣΘΕΝΕΙΑ Η ασθένεια, η οποία οφείλεται σε δυσμενείς παράγοντες του περιβάλλοντος ή σε έλλειψη θρεπτικών στοιχείων (τροφοπενίες)

ΠΑΡΑΣΙΤΙΚΗ ΑΣΘΕΝΕΙΑ η ασθένεια, η οποία οφείλεται σε παράσιτα: Μύκητες Βακτήρια Φυτοπλάσματα Ρικέτσιες Ιούς

ΒΙΟΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΜΥΚΗΤΕΣ ΒΑΚΤΗΡΙΑ ΦΥΤΟΠΛΑΣΜΑΤΑ ΡΙΚΕΤΣΙΕΣ ΙΟΙ ΙΟΕΙΔΗ ΣΠΕΡΜΑΤΟΦΥΤΑ ΖΩΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΑΡΘΡΟΠΟΔΑ: Έντομα, Ακάρεα ΝΗΜΑΤΩΔΕΙΣ ΓΑΣΤΡΟΠΟΔΑ ΘΗΛΑΣΤΙΚΑ ΠΟΥΛΙΑ

ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΗ Η ΜΟΛΥΣΜΑΤΙΚΗ ΑΣΘΕΝΕΙΑ Τα έμβια παθογόνα αναπαραγόμενα αναπτύσσουν μεγάλους αριθμούς μολυσμάτων, τα οποία μπορούν να επεκτείνουν τις μολύνσεις και να μεταδώσουν την ασθένεια. Η ασθένεια αυτή ονομάζεται μεταδοτική ή μολυσματική ασθένεια.

ΜΟΛΥΣΜΑΤΙΚΑ ΠΑΘΟΓΟΝΑ ΣΕ ΦΥΤΙΚΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

ΜΥΚΗΤΕΣ Altrnaria alternata Δ. Ζωάκη - Μαλισιόβα

ΜΥΚΗΤΕΣ Από τα 100.000 γνωστά είδη 10.000 προξενούν ασθένειες στα φυτά μειώνοντας την παραγωγή κατά 15-25% κατά έτος. Οι μύκητες αποτελούν ξεχωριστό Άθροισμα /Βασίλειο Πολλαπλασιάζονται εγγενώς και αγενώς με σπόρια (1-150μ) Ζουν σαπροφυτικά ή παρασιτικά ή συμβιώνουν με τα φυτά Φύκη Λειχήνες Ρίζες (95%των φυτών) Μυκόρριζα

ΓΕΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΜΥΚΗΤΩΝ Ετερότροφοι, ευκαρυωτικοί (με πυρήνες) μικροσκοπικοί μικροοργανισμοί Χωρίς χλωροφύλλη Στερούνται αμύλου αλλά συνθέτουν γλυκογόνο Σχηματίζουν κατά την ανάπτυξη τους νηματοειδείς διακλαδιζόμενες υφές τα μυκήλια Έχουν κυτταρικό τοίχωμα με χιτίνη & Παράγουν διαφόρων ειδών σπόρια

ΔΡΑΣΗ ΜΥΚΗΤΩΝ ΩΦΕΛΙΜΙΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Παράγουν αντιβιοτικά και άλλες ουσίες χρήσιμες στη Βιοχημεία και Βιομηχανία Τροφίμων (Οργανικά οξέα και Βιταμίνες) Παράγουν ένζυμα αποδόμηση οργ. ύλης στο φυσικό περιβάλλον (70.00είδη) Βιολογική Καταπολέμηση Εδώδιμοι Βασιδιομύκητες καλλιεργούνται για νωπή κατανάλωση ΖΗΜΙΟΓΟΝΑ ΔΡΑΣΗ προξενούν σοβαρές ασθένειες - στα φυτά10.000 είδη -στον άνθρωπο 50.000 και -στα ζώα 50.000 Παράγουν μυκοτοξίνες δηλητηριάσεις στα θηλαστικά και τον άνθρωπο -ΓΛΥΚΟΑΛΚΑΛΟΕΙΔΗ (Claviceps purpurea) -ΠΑΤΟΥΛΙΝΗ (Penicillium spp. και Aspergillus terreus) -ΑΦΛΑΤΟΞΙΝΗ (Aspergillus flavus) -ΩΧΡΑΤΟΞΊΝΗ (Aspergillus carbonarius και Asp. niger) Δ. Ζωάκη - Μαλισιόβα

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΦΥΤΟΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΥΚΗΤΩΝ ΣΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ

ΦΥΤΟΠΑΘΟΓΟΝΟΙ ΜΥΚΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΠΑΘΟΓΟΝΑ ΑΝΘΡΩΠΩΝ Ο μύκητας Cercospora apii που προκαλεί κηλίδωση στα φύλλα του μαϊδανού ευθύνεται συγχρόνως για μια σοβαρή δερματίτιδα στο ανθρώπινο πρόσωπο Ο μύκητας Fusarium solani που προκαλεί σηψιρριζία σε πολλά ετήσια φυτά μπορεί να προκαλέσει επιπεφυκίτιδα στον άνθρωπο Ο μύκητας Alternaria alternata, γνωστός για τις κηλιδώσεις των σολανωδών προκαλεί αλλεργικές παθήσεις στον άνθρωπο

ΒΑΚΤΗΡΙΑ

ΦΥΤΟΠΑΘΟΓΟΝΑ ΒΑΚΤΗΡΙΑ 250 είδη σε σύνολο 1600, προξενούν ασθένειες στα φυτά Απλοί μονοκύτταροι πρωκαρυωτικοί μικροοργανισμοί, σχήματος σφαιρικού,.ραβδοειδούς, ή νηματοειδούς και μεγέθους από 0,5-0,88x2-3 μm Έχουν αυτόνομη κίνηση, με τα μαστίγια που φέρουν Πολ/νται με απλή εγκάρσια διχοτόμηση Αντιδρούν θετικά στα αντιβιοτικά.

ΔΙΑΔΟΣΗ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Τα βακτήρια έχουν μεγάλη διάδοση στη φύση. Αναπαράγονται πολύ γρήγορα. Βρίσκονται σε μεγάλους πληθυσμούς στο έδαφος, στον αέρα, το νερό και σε όλα τα τρόφιμα (μια σταγόνα γάλακτος περιέχει μέχρι 100.000.000 βακτήρια). Βρίσκονται επίσης: Στην εξωτερική επιφάνεια των φυτών και των ζώων Στα όργανα του αναπνευστικού συστήματος και Στους αγωγούς του πεπτικού συστήματος.

ΔΡΑΣΗ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ Ωφελιμιστική δράση Αποσύνθεση της οργανικής ύλης του εδάφους και μετατροπή της σε αφομοιώσιμες για τα φυτά ουσίες Συμβίωση με ορισμένα φυτά (αζωτολόγα βακτήρια) Ζυμώσεις (γαλακτική, αλκοολική ζύμωση) Ζημιογόνα δράση Από το πλήθος των βακτηρίων που υπάρχουν στη φύση λίγα μόνο είδη είναι υπεύθυνα για τις ασθένειες του ανθρώπου, των ζώων και των φυτών. Τα υπόλοιπα επιτελούν πολύ ωφέλιμο έργο και χωρίς αυτά θα ήταν ανύπαρκτη η ζωή.

ΙΟΙ ΙΟΕΙΔΗ (λατ. Virus = δηλητήριο) Είναι υπομικροσκοπικές, μολυσματικές οντότητες, που αναπαράγονται αποκλειστικά μέσα σε ζωντανά κύτταρα, και δημιουργούν ασθένειες στον άνθρωπο, τα ζώα και τα φυτά. Παρουσιάζουν ουσιώδεις διαφορές, τόσο προς τους μικροοργανισμούς, όσο και προς τα συστατικά των κυττάρων. Αντιδρούν αρνητικά στα αντιβιοτικά.

ΜΥΚΟΠΛΑΣΜΑΤΑ Μονοκύτταροι κατώτεροι φυτικοί οργανισμοί μεγέθους 0,2 1,0 μ. Ανακαλύφθηκαν το 1967 στην Ιαπωνία (Doi και συνεργάτες) Είναι διεθνώς γνωστά με το όνομα Mycoplasma like organisms (MLO) Δημιουργούν ασθένειες στον άνθρωπο, τα ζώα και τα φυτά Έχουν μεγάλη ανθεκτικότητα στις πενικιλίνες ενώ παρουσιάζουν ευαισθησία στις τετρακυκλίνες.

ΡΙΚΚΕΤΣΙΕΣ Υποχρεωτικά παράσιτα, διεθνώς γνωστά ως RLO. Πολλαπλασιάζονται μέσα στο κύτταρο του ξενιστή και δείχνουν ιδιαίτερη προτίμηση στα αρθρόποδα, που αποτελούν και το βασικό τρόπο μετάδοσής τους. 1972: 1 η ηλεκτρονική παράσταση των RLO σε άρρωστα φυτά μηδικής μετά από μετάδοση των παθογόνων με τζιτζικάκια. Παρατηρούνται στην περιοχή των αγγειωδών δεσμίδων. Μεταδίδονται με αφίδες, τζιτζικάκια. Είναι ευαίσθητα στα αντιβιοτικά όπως συμβαίνει και με τα βακτήρια.

ΦΥΤΟΠΑΘΟΛΟΓΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΠΑΘΟΓΟΝΟ: ένας οργανισμός ή ιός που προκαλεί κάποια ασθένεια ΞΕΝΙΣΤΗΣ: - Οργανισμός, ο οποίος φιλοξενεί κάποιον άλλον - Οργανισμός, σε βάρος του οποίου ζει κάποιος άλλος

ΞΕΝΙΣΤΗΣ - Οργανισμός που φιλοξενεί κάποιον άλλο οργανισμό - Οργανισμός σε βάρος του οποίου ζει κάποιος άλλος οργανισμός φυτόπλασμα σε φυτό Arabidopsis thaliana, μετατρέπει τα άνθη του ξενιστή σε τροποποιημένα φύλλα. Αυτά προσελκύουν τα έντομα φορείς μέσω των οποίων μετακινείται το παράσιτο από φυτό σε φυτό. Ο ξενιστής έτσι παύει να αναπαράγεται (Πηγή: Α. Μ. ΜcLean et al.). Δ. Ζωάκη - Μαλισιόβα

ΛΟΙΠΟΙ ΦΥΤΟΠΑΘΟΛΟΓΙΚΟΙ ΟΡΟΙ Βλέπε Κεφάλαιο 9, Διατροφική εξάρτηση και κύκλος μεταδοτικών παθογόνων αιτιω ν, Φυτοπαθολογι α, Ε. Τζα μος, 2007 Σελ 365-370

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ 1. Agrios G., 2006. Plant pathology. Academic Press 2. Boerner H., 1975. Pflanzenkrankheiten und Pflanzenschutz 3. Γεωργόπουλος 1979. Καταπολέμηση των ασθενειών των φυτών, ΑΘΗΝΑ 4. Γεωργόπουλος, 1984. Βασικές γνώσεις φυτοπαθολογίας. ΑΘΗΝΑ 5. Ζωάκη-Μαλισσιόβα Δ. 1995, Μαθήματα Φυτοπροστασίας Ι Διδακτικές σημειώσεις, Εκδόσεις ΤΕΙ Ηπείρου 6. Ζωάκη-Μαλισσιόβα Δ. 1995, Μαθήματα Φυτοπροστασίας Ι Εργαστηριακές σημειώσεις, Εκδόσεις ΤΕΙ Ηπείρου 7. Goidanich G 1969. Εγχειρίδιο Φυτοπαθολογίας. (Μετάφραση ιταλικής έκδοσης 1968) Εκδότης Μ. Γκιούρδας Αθήνα. Τόμοι Ι-V 8. Tζάμος Ελευθέριος Κ., 2007, Φυτοπαθολογία Εκδόσεις Αθ. Σταμούλης 9. Κατής Ν.Ι., 2000, Ιολογία Φυτών. Εκδόσεις, Α. Σιμώνη Φ. Χατζηπάντου Ο.Ε. Θεσσαλονίκη 10. Κλωνάρη Ι.Κ., 1996, Γενική Φυτοπαθολογία. Πανεπιστημιακές Παραδόσεις ΑΠΘ. Θεσσαλονίκη

Ευχαριστώ για την προσοχή σας