Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Σχετικά έγγραφα
Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Βιβλίο ραστηριοτήτων. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ!

Σενάριο 7: Κυκλοφοριακή Αγωγή

Είμαστε όλοι πεζοί. Μετακίνηση πεζών μεγαλύτερης ηλικίας.

Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤIKOYΣ

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2

Συμβουλές για τους γονείς

Μαριάννα Χριστόφια-Παλάτου, Λειτουργός Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων. Χρίστος Παρπούνας, Συντονιστής Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων

Η ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΕΙ "ΆΡΙΣΤΑ"

Συμβουλές για τους γονείς

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ

Κυκλοφορώ µε ασφάλεια

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Περπατώντας με ασφάλεια!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

Οδική Ασφάλεια Κρυπτόλεξο 1

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Κυκλοφορώ µε ασφάλεια

ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ Γνωριμία- οικειοποίηση Αξιοποίηση προβλημάτων της καθημερινής κοινωνικής ζωής στο τοπικό περιβάλλον.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

Σχολικό έτος ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Μουδανιών Τάξη Γ, Τμήμα 1 ο και Τμήμα 2 ο Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Mπαρτζιάλη Βασιλική Βαγγλής

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (Ι.Ο.ΑΣ.) «ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ» ΜΗΛΟ ΛΕΜΟΝΙ. Οδηγός Δράσης

Σχέδιο Εργασίας Ευέλικτης Ζώνης (Σχεδιασμός έρευνας και φάσεις υλοποίησης προγράμματος)

Κυκλοφοριακή Αγωγή. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη. Σχολικό έτος

ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΠΟΔΗΛΑΤΩ = ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΔΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΕΛΑΤΤΩΣΗ ΡΥΠΩΝ

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές κλήθηκαν:

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

1. Ποιο είναι το ανώτατο όριο θέσεων μαζί με αυτήν του οδηγού που προβλέπει ο KOK για τα επιβατικά οχήματα; Α. Πέντε (5) B. Επτά (7) Γ.

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ. Διηγούμαστε στα παιδιά μια μικρή ιστορία όπως :

«ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΩΝ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΩΝ»

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους

Ο Φ ίλος μου ο Ποδη λατάκιας

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΡΕΥΝΑΣ & ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Ο ΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ & ΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ «ΠΑΝΟΣ ΜΥΛΩΝΑΣ»

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε ΠΕΙΡΑΙΑ

ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ. Υπεύθυνος Έργου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ: "ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ" ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ «ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ» 1 / 22

ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ ΤΑΞΗ Δ2 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Υ.Α /480 /ΦΕΚ Β' 526/ Άρθρο 26. Πρακτική εξέταση στις κατηγορίες Β, Γ, Δ, Β+Ε, Γ+Ε, Δ+Ε και στην υποκατηγορία Β1:

2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων Τάξη Γ'

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΔΗΜΟ ΑΓΙΩΝ ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ & ΚΑΜΑΤΕΡΟΥ

Το σχολείο του μέλλοντος

«Ο ΦΙΛΟΣ ΜΟΥ Ο ΚΥΡΙΟΣ Κ.Ο.Κ.»

Πρόληψη Τροχαίων Ατυχημάτων

Αλλαγές στους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας της NNO

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΑ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Μελέτη Πεδίου ΟΜΑΔΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2012

Ο κύριος ΚΟΚ. 1ος. ΚΥΡ. ΚΟΚ: Στην πόλη µόλις έφτασα, από µακρύ ταξίδι κι αµέσως θα σας συστηθώ ή µε γνωρίζετε ήδη;

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

14 ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας

Η Βαρκελώνη είναι μια ευρωπαική μεσογειακή πόλη Με κλίμα σαν το δικό μας Με ανθρώπους σαν κι εμάς Και γλώσσα κοντα στη δική μας

Βοήθημα Εκπαιδευτικών

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

ΜΥΘΟΣ Στο δρόμο κινούνται μαζί μας και αλλα οχήματα. Πρέπει λοιπόν εκτός από το δικό μας όχημα και την πορεία του, να αντιλαμβανόμαστε πλήρως και τις

Αγαπητές φίλες, αγαπητοί φίλοι... καλώς ήλθατε στο Σπίτι του Παιχνιδιού!

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ-----ΛΕΣΒΙΑΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΙΣΤΙΟΠΛΟΪΑΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΗΣ-----ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΣΧΟΛΗΣ

Προβλήματα και λύσεις για την οδική ασφάλεια των παιδιών στον αναπτυγμένο κόσμο

Εάν έχεις έρθει µε ΚΤΕΛ ΚΤΕΛ Λιοσίων ή στο ΚΤΕΛ Κηφισού. Πεδίο του Άρεως ΚΤΕΛ Αττικής Μαυροµµαταίων στην Αθήνα Από ΚΤΕΛ Λιοσίων προς Οµόνοια.

Οδηγός για γονείς παιδιών Δημοτικού Σχολείου

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΘΕΜΑ:ΟΔΗΓΗΣΗ ΧΩΡΙΣ ΑΛΚΟΟΛ

Κ ώ δ ι κ α ς Σ υ μ π ε ρ ι φ ο ρ ά ς ΚΜΣ Σχολική Χρονιά

Έρευνα των μαθητών της ΣΤ τάξης με θέμα : «Το διάλειμμα στο Δημοτικό Σχολείο Μελίτης»

AμεΑ: Ένας απ όλους μας.

ΜΠΑ Μ! Μ Π Α Μ! Στη φωτογραφία μάς είχαν δείξει καλύτερη βάρκα. Αστραφτερή και καινούρια, με χώρο για όλους.

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

5.2 Πινακίδες Κ.Ο.Κ.

Παναγιώτης Πεϊκίδης PAE8397. Σενάριο μικρού μήκους

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΕ ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΙΟ

Το περιβάλλον προγραμματισμού MicroWorlds Pro

Σήµατα Τροχονόµων και Οδηγών

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας Επίπεδο 1,2

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Transcript:

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Γεια σας, παιδιά! Είμαι ο φίλος σας, ο Τροχονόμος! Η δουλειά μου είναι να ρυθμίζω την κυκλοφορία στους δρόμους αλλά και να εξασφαλίζω ότι όλοι όσοι κυκλοφορούν στο δρόμο τηρούν τους κανόνες του Κώδικά Οδικής Κυκλοφορίας (ΚΟΚ). Όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο μπορούμε να συναντήσουμε πολλά μέσα μεταφοράς! Κάποια από αυτά, όπως το αυτοκίνητο και η μοτοσικλέτα τα βλέπουμε συνεχώς ενώ κάποια τα συναντούμε λίγο πιο σπάνια, όπως τις νταλίκες! Μερικές φορές, μπορεί να συναντήσουμε στο δρόμο μεγάλα οχήματα, τα οποία χρησιμοποιούνται για την εκτέλεση έργων και γι αυτό πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί! Τα οχήματα αυτά, όπως οι μπετονιέρες, τα βυτιοφόρα και τα μεγάλα φορτηγά τα συναντούμε συνήθως έξω από τις μεγάλες πόλεις και μακριά από τις κατοικημένες περιοχές. Όταν κινούμαστε, λοιπόν, πεζοί ή με το ποδήλατο σε δρόμους όπου γίνονται έργα και μπορεί να συναντήσουμε βαρέα οχήματα πρέπει να προσέχουμε πάρα πολύ γιατί: Τυφλά σημεία τα οχήματα αυτά μπορεί να εμφανιστούν ξαφνικά μπροστά μας μετά από κάποια στροφή, πίσω από δέντρα ή και ακόμα μέσα από χωράφια τα οχήματα αυτά, εξαιτίας του πολύ μεγάλου μεγέθους τους, συχνά μας κρύβουν όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο είτε με τα πόδια είτε με το ποδήλατό μας, με αποτέλεσμα ο οδηγός τους να μην μπορεί να μας αντιληφθεί έγκαιρα και συχνά να προκαλούνται ατυχήματα. Αν στεκόμαστε στα σημεία αυτά, δεν μπορεί να μας δει ο οδηγός, για αυτό λέγονται και «τυφλά σημεία». Πάμε να θυμηθούμε και μαζί τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε στο δρόμο όταν κυκλοφορούμε; Αλλά να μάθουμε και ακόμα περισσότερους, αφού πλέον έχετε μεγαλώσει; 2

Όταν στο δρόμο κυκλοφορούμε δεν ξεχνάμε τα σήματα που συναντούμε και πρέπει ΠΑΝΤΑ να υπακούμε: Οι Πινακίδες Οι πινακίδες μας βοηθούν να κυκλοφορούμε στο δρόμο με ασφάλεια, αν υπακούμε τις εντολές τους. Κάποιες ρυθμίζουν την κυκλοφορία, κάποιες μας ενημερώνουν για κινδύνους και κάποιες είναι ενημερωτικές. Ας δούμε κάποιες από αυτές: Απαγορεύεται η είσοδος σε όλα τα οχήματα Στο δρόμο αυτό επιτρέπονται μόνο τα ποδήλατα Κίνδυνος λόγω διέλευσης ζώων Κίνδυνος από έργα του πραγματοποιούνται στο δρόμο Τα φανάρια Ο τροχονόμος Δεν ξεχνάμε ποτέ ότι όταν συναντήσουμε φανάρι περιμένουμε να γίνει πράσινο για τους πεζούς και ΜΟΝΟ τότε περνάμε απέναντι στο δρόμο! Ακόμα και τότε όμως ελέγχουμε το δρόμο κοιτώντας προς όλες τις πλευρές του γιατί μπορεί κάποιος οδηγός να μη σταματήσει στο κόκκινο και να μας χτυπήσει. Ας θυμηθούμε ότι: Όταν συναντήσετε εμένα στο δρόμο ή και το φίλο μου το Σχολικό Τροχονόμο υπακούτε πάντα στις εντολές μας και περνάτε το δρόμο ΜΟΝΟ όταν σας κάνουμε σήμα ότι επιτρέπεται! Ακόμα και τότε όμως ΔΕΝ πρέπει να βιάζεστε και πρέπει να περπατάτε προσεκτικά! Όταν ανάβει το κόκκινο φανάρι, ΔΕΝ περνάμε απέναντι! Περιμένουμε όσο χρειαστεί μέχρι να ανάψει το πράσινο φανάρι, που μας επιτρέπει να διασχίσουμε το δρόμο. 3

Χρήσιμες Συμβουλές για να κυκλοφορούμε πεζοί με ασφάλεια! Περπατάμε ΠΑΝΤΑ πάνω στο πεζοδρόμιο και πάντα με προσοχή. Δεν τρέχουμε, δε βιαζόμαστε και δεν ασχολούμαστε με τίποτα άλλο. Έχουμε όλη μας την προσοχή στραμμένη στο δρόμο έτσι ώστε να αποφύγουμε οποιοδήποτε κίνδυνο συναντήσουμε! ΑΝ ο δρόμος δεν έχει πεζοδρόμιο, περπατάμε πάντα στην άκρη του δρόμου και αντίθετα από τα οχήματα, γιατί διαφορετικά δεν μπορούμε να τα δούμε. Όταν θέλουμε να περάσουμε απέναντι επιλέγουμε σημεία με διάβαση, φανάρι ή σημεία όπου υπάρχει τροχονόμος. Όταν είμαστε σε διάβαση, ακολουθούμε πάντα τους παρακάτω κανόνες: 1. Σταματάμε πάνω στο πεζοδρόμιο και ελέγχουμε πολύ προσεκτικά προς όλες τις πλευρές του δρόμου γιατί δεν ξέρουμε από πού μπορεί να έρχεται κάποιο αυτοκίνητο ή μηχανάκι. 2. Μόλις βεβαιωθούμε ότι ο δρόμος είναι άδειος, ξεκινάμε να περάσουμε απέναντι πάντα με προσοχή και χωρίς να βιαζόμαστε. 3. Μόλις φτάσουμε απέναντι, ανεβαίνουμε και πάλι πάνω στο πεζοδρόμιο και συνεχίζουμε την πορεία μας. ΑΝ δεν υπάρχει ούτε διάβαση, ούτε φανάρι, ούτε τροχονόμος κάπου κοντά τότε ακολουθούμε τα παρακάτω βήματα: Διαλέγουμε ένα σημείο από το οποίο μπορούμε να δούμε προς όλες τις πλευρές του δρόμου! ΠΡΟΣΟΧΗ! Δε στεκόμαστε ποτέ πάνω σε στροφή, ούτε ανάμεσα σε παρκαρισμένα αυτοκίνητα. Ελέγχουμε το δρόμο ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ και ΠΡΟΣ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΠΛΕΥΡΕΣ. Όταν βεβαιωθούμε ότι δεν πλησιάζει κανένα όχημα, ξεκινάμε να διασχίσουμε το δρόμο προσέχοντας συνέχεια και χωρίς να βιαζόμαστε ή να χρονοτριβούμε. Μόλις φτάσουμε απέναντι, ανεβαίνουμε και πάλι πάνω στο πεζοδρόμιο και συνεχίζουμε την πορεία μας. 4

Αλλά και στο αυτοκίνητο όταν μπούμε, πάλι κανόνες ασφαλείας πρέπει να ακολουθούμε. Δεν ξεχνάμε ότι: Στο αυτοκίνητο δεν πρέπει να προσέχει μόνο ο οδηγός αλλά όλοι οι επιβάτες του! Όταν μετακινούμαστε με το αυτοκίνητο: Καθόμαστε ΜΟΝΟ στο πίσω κάθισμα του αυτοκινήτου και μπαίνουμε ή βγαίνουμε ΠΑΝΤΑ από την πόρτα που βρίσκεται στη μεριά του πεζοδρομίου. Μόλις μπούμε μέσα και καθίσουμε, φοράμε τη ζώνη μας! Αλλιώς δεν αφήνουμε τον οδηγό να ξεκινήσει! Λύνουμε τη ζώνη μας μόνο όταν φτάσουμε στον προορισμό μας και αφού μας το πει ο οδηγός ή ο συνοδηγός του αυτοκινήτου. Δε φωνάζουμε, δεν κλαίμε και γενικά δεν κάνουμε φασαρία γιατί έτσι ενοχλούμε πολύ τον οδηγό και δεν μπορεί να μας πάει στον προορισμό μας με ασφάλεια! Δεν ανοίγουμε το παράθυρο και ακόμα και αν αυτό είναι ανοιχτό δε βγάζουμε το κεφάλι μας για να κοιτάξουμε έξω ή για να χαιρετήσουμε κάποιον! Μπορεί να περάσει κάποιο άλλο αυτοκίνητο ή μοτοσικλέτα και να μας τραυματίσει! Δεν πετάμε ποτέ πράγματα έξω από το παράθυρο ακόμα και αν είναι σκουπίδια! Μπορεί να προκαλέσει ατύχημα ή να χτυπήσει κάποιον οδηγό μοτοσικλέτας! Επίσης, έτσι κρατάμε καθαρό το περιβάλλον! Ανοίγουμε την πόρτα για να κατέβουμε από το αυτοκίνητο ΜΟΝΟ όταν μας το επιτρέψει ο οδηγός ή ο συνοδηγός του αυτοκινήτου. Αλλιώς περιμένουμε! Έτσι μένουμε ασφαλείς. 5

Ας συνεχίσουμε το ταξίδι μας στο κόσμο της οδικής ασφάλειας και ας θυμηθούμε πώς το ποδήλατό μας με ασφάλεια οδηγούμε! Δεν ξεχνάμε ότι: Το ποδήλατο μας πρέπει να είναι στο κατάλληλο μέγεθος ώστε να μπορούμε να ποδηλατούμε με άνεση και κυρίως με ασφάλεια! Πριν ξεκινήσουμε τη βόλτα μας: Φοράμε ΠΑΝΤΑ σωστά το κράνος μας! Δε φοράμε φαρδιά ρούχα και φροντίζουμε τα παπούτσια μας να είναι καλά δεμένα. Ελέγχουμε αν: τα λάστιχα μας είναι καλά φουσκωμένα, τα φρένα και τα φώτα μας λειτουργούν σωστά, η αλυσίδα μας είναι στη θέση της, η κόρνα μας λειτουργεί. Κατά τη διάρκεια της βόλτας μας: Ποδηλατούμε πάντα και με τα δύο χέρια στο τιμόνι. Δεν ανεβάζουμε φίλους μας στο ποδήλατο! Θα χάσουμε την ισορροπία μας και θα πέσουμε και οι 2! Δεν τρέχουμε και οδηγούμε πάντα στην ευθεία. Δεν παίζουμε με τους φίλους μας και δεν μιλάμε μεταξύ μας γιατί έτσι δεν έχουμε την προσοχή μας στο δρόμο μπροστά μας! Όσο μπορούμε επιλέγουμε να ποδηλατούμε σε ποδηλατόδρομο και σε πάρκα και δεν πηγαίνουμε σε δρόμους που κυκλοφορούν πολλά αυτοκίνητα! Προτιμάμε να μην κάνουμε ποδήλατο αφού βραδιάσει γιατί τότε δεν μας βλέπουν καλά οι άλλοι οδηγοί! Αν κάνουμε όμως ποδήλατο και είναι σκοτεινά, πρέπει να φοράμε ανοιχτόχρωμα ρούχα για να φαινόμαστε! Όταν φτάσουμε στο προορισμό μας Αν αφήσουμε το ποδήλατό μας σε ανοιχτό χώρο και εκτός σπιτιού πάντα το κλειδώνουμε! Σταθμεύουμε το ποδήλατό μας πάντα σε μέρος που δεν εμποδίζει τους άλλους ανθρώπους που βρίσκονται στο δρόμο (π.χ. οδηγούς, πεζούς ή άλλους ποδηλάτες). 6

Προσεκτικά χρησιμοποιούμε και τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς για να μπορούμε να φτάνουμε στον προορισμό μας με ασφάλεια, οικονομικά και οικολογικά! Μπορούμε να συναντήσουμε πολλά είδη Μέσων Μαζικής Μεταφοράς, (ΜΜΜ) όπως το Λεωφορείο, το ΚΤΕΛ, το Τρόλεϊ, το Μετρό και το Τραμ! Και σε όλα πρέπει να είμαστε προσεκτικοί! Όταν επιλέγουμε να μετακινηθούμε με τα ΜΜΜ δεν ξεχνάμε ποτέ τα παρακάτω: Όταν περιμένουμε κάποιο από τα ΜΜΜ να έρθει, στεκόμαστε ήσυχοι και ΠΑΝΤΑ μακριά από το πεζοδρόμιο (τουλάχιστον 3 βήματα από την άκρη του) ή μακριά από την άκρη της αποβάθρας (πίσω από την κόκκινη γραμμή που συναντάμε εκεί). Μένουμε εκεί μέχρι το όχημα να έρθει και να σταματήσει μπροστά στη στάση/ σταθμό. Μόνο τότε ξεκινάμε να επιβιβαστούμε σε αυτό και αφού πρώτα έχουν κατέβει οι επιβάτες του. ΠΟΤΕ δεν τρέχουμε να προλάβουμε ένα όχημα που έχει ήδη ξεκινήσει να φύγει, όσο και αν βιαζόμαστε! Υπάρχει μεγάλος κίνδυνος να τραυματιστούμε! Μπορούμε να μπούμε στο επόμενο που θα έρθει! Πάντα φροντίζουμε να έχουμε αγοράσει και ακυρώσει το εισιτήριό μας γιατί αλλιώς δεν επιτρέπεται να μπούμε. Διαφορετικά θα πληρώσουμε πρόστιμο! Όσο βρισκόμαστε μέσα στα οχήματα των ΜΜΜ (π.χ. μέσα στο λεωφορείο ή μέσα στο τρένο), προτιμάμε να καθόμαστε. Αν δεν υπάρχει άδεια θέση, στεκόμαστε όρθιοι αλλά πάντα κρατιόμαστε από τις ειδικές χειρολαβές! Διαφορετικά μπορεί να πέσουμε! Όταν φτάσουμε στον προορισμό μας και έρθει η ώρα να κατέβουμε πρέπει να σκεφτούμε: Σε όλα τα λεωφορεία και τα τρόλεϊ πρέπει να πατήσουμε το ειδικό κουμπί για να σταματήσει ο οδηγός. Όταν όμως είμαστε σε τρένο, μετρό ή τραμ, ο οδηγός σταματάει σε κάθε στάση. ΠΑΝΤΑ όμως προσέχουμε να μη χάσουμε τη στάση μας!!! Όταν κατέβουμε από το όχημα πάλι προσέχουμε! Δεν τρέχουμε, δε βιαζόμαστε και κοιτάμε που θέλουμε να πάμε για να μη χαθούμε και να για να μη κινδυνεύσουμε ακολουθώντας ΣΥΝΕΧΩΣ τους κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς! Όταν κατεβαίνουμε από το λεωφορείο και το τρόλεϊ ΔΕΝ ξεκινάμε να διασχίσουμε το δρόμο αν δεν έχει φύγει πρώτα το όχημα! Αλλιώς δεν είμαστε ορατοί από τα άλλα οχήματα (π.χ. αυτοκίνητα και μοτοσικλέτες) που περνάνε και μπορεί να μας χτυπήσουν! 7

Όταν το περιμένουμε να έρθει, στεκόμαστε ήσυχοι και ΠΑΝΤΑ μακριά από την άκρη του πεζοδρομίου. Δε βιαζόμαστε να μπούμε! Μένουμε στη θέση μας μέχρι αυτό να σταματήσει εντελώς και δεν τσακωνόμαστε με τους συμμαθητές μας για το ποιος θα μπει πρώτος. Καθόμαστε πάντα στη θέση μας, με δεμένη τη ζώνη ασφαλείας, και δεν παίζουμε, ούτε τσακωνόμαστε με τους φίλους μας. ΔΕ λύνουμε τη ζώνη ασφαλείας και ΔΕ σηκωνόμαστε παρά μόνο όταν φτάσουμε στον προορισμό μας και ο οδηγός ή ο συνοδός μας το επιτρέψουν. Κατεβαίνουμε και πάλι με προσοχή και χωρίς να βιαζόμαστε και πάμε κατευθείαν στο σχολείο ή στο σπίτι μας ακολουθώντας ΣΥΝΕΧΩΣ τους κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς! Και από το σχολικό λεωφορείο όταν κατεβαίνουμε ΔΕΝ περνάμε απέναντι αν δεν φύγει πρώτα! Αλλιώς δεν είμαστε ορατοί από τα άλλα οχήματα (π.χ. αυτοκίνητα και μοτοσικλέτες) που περνάνε και μπορεί να μας χτυπήσουν! Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών 6ο χλμ. οδού Χαριλάου - Θέρμης, 57001 Θέρμη, Θεσσαλονίκη Τηλ.: +30 2310 498453, Φαξ: +30 2310 498269 Εικονογράφηση: Αλέρτας Ιωάννης Τους ίδιους κανόνες ακολουθούμε και στο σχολικό λεωφορείο όταν βρεθούμε!