Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

Σχετικά έγγραφα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Τετάρτη, 24 Φεβρουάριος :31 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 25 Φεβρουάριος :40

1 Ανάλυση Προβλήματος

Ερωτήσεις Ασκήσεις στη Διαλογή Έργου και Επιλογή

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

Πρόβλημα είναι μία κατάσταση που χρειάζεται να αντιμετωπίσουμε και να δώσουμε λύση η Οποία δεν είναι προφανής ή γνωστή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ι ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ

ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Κεφάλαιο 1 Ανάλυση προβλήματος

1.4 Καθορισμός απαιτήσεων

ΠΕΚΑΠ Σχολιασμός θεμάτων Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων Πληροφορικής ΓΕΛ & ΕΠΑΛ

Ποσοτικές Μέθοδοι στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Ι Σύνολο- Περιεχόμενο Μαθήματος

11/5/2015. Οι επιχειρήσεις

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

Ανάπτυξη εφαρμογών/ Βασικές γνώσεις/ πρώτο θέμα ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑIΟΥ & ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. Τ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ. Κατηγορίες Πληροφοριακών Συστημάτων Διοικητικής Υποστήριξης

Εκπαιδευτικό Σενάριο 2

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων 11:40

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ I ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Αναπλ. Καθηγητής Δ.Μ. Εμίρης Λέκτορας Ι. Γιαννατσής ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

Διοικητική Επιστήμη. Ενότητα # 3: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Διδάσκων: Μανασάκης Κωνσταντίνος

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. Πρόβλημα είναι μία κατάσταση η οποία χρήζει αντιμετώπισης, απαιτεί λύση, η δε λύση της δεν είναι γνωστή, ούτε προφανής.

σας δίπλα στον αριθμό που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη.

Διοίκηση επιχειρήσεων

ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ

Εργαστήριο 6 ο 7 ο / Ερωτήματα Ι

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ Π ΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ Π ΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Υποσύστημα Πρακτικής Άσκησης Εγχειρίδιο χρήσης Φοιτητή

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ I ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Λέκτορας Ι. Γιαννατσής Καθηγητής Π. Φωτήλας ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΧΙ

ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Διερευνητική μάθηση We are researchers, let us do research! (Elbers and Streefland, 2000)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΦΑΣΜΑ 12/10/2014

Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

Η Δομή Επανάληψης. Εισαγωγή στην δομή επανάληψης Χρονική διάρκεια: 3 διδακτικές ώρες

Κεφάλαιο 1. Βασικές Έννοιες Πληροφοριακών Συστημάτων. Βασικές Έννοιες

Α Β (ΟΧΙ Α) Η Β Α ΚΑΙ Β Α Η Β ΨΕΥ ΗΣ ΑΛΗΘΗΣ ΑΛΗΘΗΣ ΨΕΥ ΗΣ

Επιµέλεια Θοδωρής Πιερράτος

ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΩΡΟΛΟΓΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας Υγειονομική Σχολή Αθηνών Οδηγός Υποβολής

«Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων» «Εφαρμογή Υποστήριξης Απόφασης με την Μέθοδο Ιεραρχικής Ανάλυσης Αποφάσεων AHP»

ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΩΡΟΛΟΓΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΔΟΜΗΜΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ / ΕΠΑΛ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 02/11/2014 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Ι. ΜΙΧΑΛΕΑΚΟΣ Α. ΙΛΕΡΗ

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Διαχείρισης Μετεγγραφών. Παραδοτέο: Τελική Αναφορά Υπηρεσιών Υποστήριξης και Εκπαίδευσης

Σχεδίαση & Ανάλυση Αλγορίθμων

Ανάκτηση Πληροφορίας

ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΩΡΟΛΟΓΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ

Μαθήματα Εκπαίδευσης Ενηλίκων

Πολυκριτηριακός Γραμμικός Προγραμματισμός. Συστήματα Αποφάσεων Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων και Διοίκησης

Θεωρητικές Ασκήσεις. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ. 1 ο Μέρος

1. Στοιχεία Προβλημάτων Απόφασης

Ιεραρχική αναλυση αποφασεων Analytic hierarchy process (AHP)

Α) Υποσύστημα Διαχείρισης Δομής & Περιεχομένου (E-vaL SCMS)

Διδακτική Παρέμβαση Τάξη Σχολείο Δημοτικό ΠΑΛΑΙΟΥ ΑΓΙΟΝΕΡΙΟΥ Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία: Τίτλος Δραστηριότητας: Διάρκεια: 1 διδακτική ώρα

Πρόβλημα είναι μια κατάσταση η οποία χρήζει αντιμετώπισης, απαιτεί λύση, η δε λύση της δεν είναι γνωστή, ούτε προφανής.

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαδικτυακό Περιβάλλον Διαχείρισης Ασκήσεων Προγραμματισμού

Μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό: Εσύ τι γνωρίζεις;

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΘΕΜΑΤΑ. 10. Τα επιλύσιμα προβλήματα κατηγοριοποιούνται περεταίρω με βάση το βαθμό δόμησης και το είδος επίλυσής τους.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ και ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ και ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ

Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Αρ / Ε5 ΦΕΚ 764/ ) και λειτουργεί

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΣυνοπτικόςΟδηγόςΧρήσηςτουMoodle για το Φοιτητή

Οδηγίες για τη Ανάπτυξη Ανοικτών Ψηφιακών Μαθημάτων

Μαθησιακές δυσκολίες ΙΙ. Παλαιγεωργίου Γιώργος Τμήμα Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Παρουσίαση Εφαρμογής i-flow (i-flow HelpDesk Services)

Δομή και Στόχοι του Μαθήματος - Εισαγωγή

Σύστημα Επιλογής και Διανομής Διδακτικών Συγγραμμάτων. Οδηγίες για τους φοιτητές

Πληροφορική ΙΙ Εισαγωγή στις Βάσεις Δεδομένων. Τμήμα Λογιστικής

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Ποσοτικές Μέθοδοι Ανάλυσης στις Κοινωνικές Επιστήμες

Σειρά Προβλημάτων 3 Ημερομηνία Παράδοσης: 04/04/16

Λογισμικό Καθοδήγησης ή Διδασκαλίας

2013 John Wiley & Sons Ltd. Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή

ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΟΦΑΣΗΣ Η ΠΡΥΤΑΝΙΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ»

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ: ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΕΝΟΤΗΤΑ 13 ΔΙΑΙΡΕΣΗ. Αρ2.12 Κατανοούν την προπαίδεια του πολλαπλασιασμού και τη διαίρεση ως αντίστροφη πράξη του πολλαπλασιασμού.

Το πρόβλημα στην πληροφορική

Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας Υγειονομική Σχολή Αθηνών Οδηγός Υποβολής. Ηλεκτρονική Υποβολή Αιτήσεων για τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ - ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Θεωρία Παιγνίων και Αποφάσεων Διδάσκων: Ε. Μαρκάκης, Εαρινό εξάμηνο 2015

Θεματική Ενότητα: ΔΕΟ 11 Εισαγωγή στη Διοικητική Επιχειρήσεων και Οργανισμών. 1 η Γραπτή Εργασία. Ενδεικτικές Απαντήσεις

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Σύνθετα Μέτρα. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς

Α Β (ΟΧΙ Α) Η Β Α ΚΑΙ Β Α Η Β ΨΕΥ ΗΣ ΑΛΗΘΗΣ

Μηχανική Λογισμικού για Διαδικτυακές & Φορητές Εφαρμογές

Διοίκηση Παραγωγής και Συστημάτων Υπηρεσιών

β. Διδακτορικό Δίπλωμα (ΔΔ) στην Πληροφορική. Η παρούσα ανακοίνωση αφορά την εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών για απόκτηση ΜΔΕ στα πλαίσια του ΠΜΣ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΠΜΣ) «ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ» ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ.

Περιεχόμενα. Ανάλυση προβλήματος. Δομή ακολουθίας. Δομή επιλογής. Δομή επανάληψης. Απαντήσεις. 1. Η έννοια πρόβλημα Επίλυση προβλημάτων...

Ακαδημαϊκό Έτος , Χειμερινό Εξάμηνο Μάθημα: Εργαστήριο «Πληροφορική Υγείας» ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ACCESS

Δηλώσεις Εργαστηρίων

Σενάριο Χρήσης Moodle

Μελέτη περίπτωσης εργαλεία κοινωνικής δικτύωσης - Ομάδα συζήτησης ταινιών. Επίπεδο (ηλικία των μαθητών) Φοιτητές (άνω των 18)

1 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΝΕΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ...

Υποσύστημα Πρακτικής Άσκησης Εγχειρίδιο χρήσης Φοιτητή

Transcript:

ΠΜΣ Πληροφορική Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων Επιλογέας Μαθήματος Φοιτητών με τη χρήση εφαρμογής μέσω διαδικτύου Γκίκας Χρήστος ΜΠΠΛ/ 09032 Οκτώβριος 14

Επιλογέας Μαθήματος Εφαρμογή που χρησιμοποιείται στο στάδιο επιλογής μαθήματος από τους φοιτητές, στο πλαίσιο του μεταπτυχιακού Πληροφορική του Πανεπιστημίου Πειραιά. Η εφαρμογή εμφανίζει μία σειρά ερωτημάτων και αναμένει την επιλογή μεταξύ σειράς προκαθορισμένων απαντήσεων που δίνονται ως επιλογές στον φοιτητή. Η φύση των ερωτημάτων οδηγούν σε αυθόρμητες απαντήσεις, οι οποίες επεξεργάζονται ανά ερώτημα από πολυκριτηριακό αλγόριθμο. Σαν τελικό αποτέλεσμα, η εφαρμογή υποδεικνύει στο φοιτητή το μάθημα που πρέπει να επιλέξει, σύμφωνα με την κλίση που έχει εμφανίσει από την επεξεργασία των ερωτημάτων. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 2

Αποφάσεις Επιλογή μίας βέλτιστης μεταξύ δύο ή και περισσότερων εναλλακτικών λύσεων Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 3

Είδη αποφάσεων (1) Είδη αποφάσεων κατά Simn : Προγραμματιζόμενες : επαναλαμβάνονται σε τακτική βάση και η λήψη τους δεν χρειάζεται κάποια ιδιαίτερη εμπειρία. Mη προγραμματιζόμενες : σύνθετες αποφάσεις, οι συνθήκες οι οποίες προκαλούν τη λήψη τους δεν προκύπτει τακτικά ενώ το άτομο που καλείται να τη λάβει πρέπει να είναι έμπειρο, με σωστή κρίση και διαίσθηση. Είδη αποφάσεων κατά Keen και Sctt-Mrtn : Δομημένες : επαναλαμβάνονται συχνά, δεν εμπεριέχουν ιδιαίτερο ρίσκο και για την επίλυση τους δεν είναι απαραίτητη η παρέμβαση του υπαλλήλου αλλά μπορούν να βασιστούν σε κάποια αυτοματοποιημένη διαδικασία μέσω υπολογιστή. Αδόμητες : δεν προκύπτουν συχνά, δεν είναι συνηθισμένες είναι δυσκολότερο να επιλυθούν καθώς εμπεριέχουν αυξημένο ρίσκο και δεν μπορούν να ληφθούν μέσα από κάποια αυτοματοποιημένη διαδικασία αλλά μόνο να υποστηριχθούν από αυτή. Ημιδομημένες : οι διεργασίες μπορεί να είναι καθορισμένες και σε άλλες όχι. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 4

Είδη αποφάσεων (2) Είδη αποφάσεων κατά Anthny : Λειτουργικές αποφάσεις : αφορούν την καθημερινή λειτουργία της επιχείρησης ή του οργανισμού σε επίπεδο απλού υπαλλήλου και υποστηρίζονται από αυτοματοποιημένη διαδικασία μέσω υπολογιστή. Τακτικές αποφάσεις : αφορούν την πορεία μιας επιχείρησης και λαμβάνονται από τα διευθυντικά στελέχη της προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι της. Στρατηγικές αποφάσεις : οι σημαντικότερες, λαμβάνονται μέσα σε μια επιχείρηση από τα ανώτατα μέλη της διοίκησης αφορούν το μέλλον της και τους στόχους της και δεν επαναλαμβάνονται. Οι αποφάσεις αυτές καθορίζουν το πλαίσιο μέσα στο οποίο θα κινηθούν όλες οι υπόλοιπες αποφάσεις. Είδη αποφάσεων κατά A. L. Debbeck : Συνηθισμένες συχνή εμφάνιση, εύκολη λήψη. Δημιουργικές χρειάζονται τη δημιουργική σκέψη και κρίση εκείνου που καλείται να τις λάβει. Διαπραγμάτευσης δύσκολες, υψηλού ρίσκου, αστάθμητοι παράγοντες που πρέπει να συνυπολογιστούν. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 5

Διαδικασία λήψης απόφασης Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 6

Σ. Υ. Α. Το Σύστημα Υποστήριξης Αποφάσεων είναι ένα αλληλεπιδραστικό λογισμικό σύστημα που έχει σκοπό να βοηθήσει τα στελέχη να συνδυάσουν τις δυνατότητες τους με χρήσιμες πληροφορίες κι έτσι να μπορέσουν να λάβουν μη τυποποιημένες αποφάσεις προβλήματα με μεγάλο βαθμό αβεβαιότητας. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 7

Πολυκριτηριακή ανάλυση Σημαντικός κλάδος των συστημάτων λήψης αποφάσεων καθώς προσπαθεί να μοντελοποιήσει τα πραγματικά προβλήματα που προκύπτουν στην καθημερινότητα και μπορεί να κυμαίνεται σε μια μεγάλη κλίμακα πολυπλοκότητας και χρησιμότητας. Το πιο βασικό βήμα στην διαδικασία σχεδιασμού του συστήματος είναι ο καθορισμός των κριτηρίων που θα χρησιμοποιηθούν καθώς και η ανάθεση συντελεστών βαρύτητας σε αυτά. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 8

Υλοποίηση Εφαρμογής Η καρδιά της εφαρμογής αποτελείται από τρεις πίνακες σε βάση δεδομένων MySQL. Ο πρώτος πίνακας είναι για τη διαχείριση των χρηστών και κρατάει τα ονόματά τους μαζί με τη βαθμολογία τους, ο δεύτερος περιέχει τις κατηγορίες των ερωτήσεων της εφαρμογής και ο τρίτος τις ερωτήσεις, τις απαντήσεις και τα βάρη της κάθε απάντησης. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 9

Υποσυστήματα ΣΥΑ Υποσύστημα αποφασίζοντα χρήστη: Αποφασίζων φοιτητής που έχει να αποφασίσει για μάθημα επιλογής Υποσύστημα επικοινωνίας: Τμήμα επικοινωνίας χρήστη συστήματος: Παρελκόμενα υπολογιστή. Τμήμα επικοινωνίας συστήματος χρήστη: Οθόνη. Τμήμα πληροφόρησης χρήστη: GUI εφαρμογής, web based. Υποσύστημα διαχείρισης βάσεων δεδομένων: Παρέχει στο χρήστη όλα τα απαραίτητα στοιχεία χωρίς ο ίδιος να απασχολείται με λεπτομέρειες για τον χειρισμό των δεδομένων. Τμήματα του υποσυστήματος είναι οι 3 βάσεις δεδομένων. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 10

Λειτουργία εφαρμογής Η εφαρμογή εμφανίζει μία σειρά ερωτημάτων και αναμένει την επιλογή μεταξύ σειράς προκαθορισμένων απαντήσεων που δίνονται ως επιλογές στον φοιτητή. Η φύση των ερωτημάτων οδηγούν σε αυθόρμητες απαντήσεις, οι οποίες επεξεργάζονται ανά ερώτημα από έναν πολυκριτηριακό αλγόριθμο. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 11

Έναρξη εφαρμογής Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 12

Σειρά ερωτήσεων Γκίκας Χρήστος 10/9/2014 13

Με κριτήρια & βάρη Τα κριτήρια είναι τα μαθήματα, συνολικά 12. Κάθε κριτήριο έχει ισότιμο βάρος στο σύνολο. Οι συντελεστές βαρύτητας είναι έμμεσοι και ταξινομούνται στις ερωτήσεις με βάση την εννοιολογική σχετικότητά τους. Το βάρος διαφέρει ανά ερώτημα και ανά μάθημα. Όταν ο χρήστης ολοκληρώσει τις απαντήσεις του, οδηγείται στην οθόνη αποτελεσμάτων όπου του προτείνεται το πλέον κατάλληλο μάθημα. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 14

«Μετάφραση» απάντησης Γκίκας Χρήστος 10/9/2014 15

Απόφαση μαθήματος Η τελική οθόνη results.php αναλαμβάνει να υπολογίσει το συνολικό βαθμό κάθε μαθήματος ανάλογα με τα βάρη της κάθε απάντησης για το κάθε μάθημα. Υπάρχει εσωτερικός πίνακας αντιστοιχίας αριθμού και ονόματος μαθημάτων ώστε να εμφανιστεί στην οθόνη το όνομα του μαθήματος που προτείνεται και όχι ο αριθμός του. Σαν τελικό αποτέλεσμα, η εφαρμογή υποδεικνύει στο φοιτητή το μάθημα που πρέπει να επιλέξει, σύμφωνα με την κλίση που έχει εμφανίσει από την επεξεργασία των ερωτημάτων. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 16

Μάθημα μέσω ΣΥΑ Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 17

Απόφαση μέσω ΣΥΑ Ο επιλογέας μαθήματος αποτελεί ένα ολοκληρωμένο σύστημα υποστήριξης αποφάσεων μέσω διαδικτύου, που δείχνει έμπρακτα και άμεσα σε κάθε φοιτητή τη χρησιμότητα των ΣΥΑ στην καθημερινότητα του. Γκίκας Χρήστος Οκτώβριος 14 18

Σας ευχαριστώ πολύ Γκίκας Χρήστος ΜΠΠΛ/ 09032 Οκτώβριος 14 19