ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ Άννα Πλέσσα, M.Εd Εκπαιδευτική Ψυχολόγος, Αναλύτρια Συμπεριφοράς Επιστημονική Υπεύθυνη της Pyramid Educational Consultants Hellas Η Άννα Πλέσσα είναι Επιστημονική Υπεύθυνη της Pyramid Educational Consultants στην Ελλάδα. Σπούδασε Ψυχολογία στην Ελλάδα και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στην Εκπαιδευτική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο του Μάντσεστερ. Παρακολούθησε κύκλους κατάρτισης στη διάγνωση και θεραπευτική παρέμβαση για τις μαθησιακές δυσκολίες και τον αυτισμό. Εργάστηκε ως ψυχολόγος στην Αγγλία, όπου απέκτησε εκτεταμένη εμπειρία στην εφαρμογή προγραμμάτων βασισμένων στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς (ΑΒΑ) εργαζόμενη με πολλά παιδιά, γονείς και ειδικούς. Μετά την επιστροφή της στην Ελλάδα, οργάνωσε και διευθύνει το Επιστημονικό Κέντρο για το Παιδί και τον Έφηβο «Μονορόδι», ενώ πιστοποιήθηκε και σαν εκπαιδεύτρια κατάρτισης στο σύστημα Portage. Παράλληλα ολοκλήρωσε την εκπαίδευσή της στην εφαρμογή των αρχών της ΑΒΑ στη μάθηση υπό την εποπτεία του Δρ Γκάρυ Λαβίνια του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Ανάλυσης της Συμπεριφοράς (ΙΑΒΑ), Los Angeles, ΗΠΑ, και είναι υποψήφια για πιστοποίηση ως Αναλύτρια Συμπεριφοράς από την Επιτροπή Πιστοποίησης Αναλυτών Συμπεριφοράς (BCBA) το 2008. Επιπλέον, είναι επόπτης PECS, δηλαδή εκπαιδευμένη στην προχωρημένη χρήση του Συστήματος Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων (PECS) και εκπαιδέυει επαγγελματίες στην εφαρμογή του PECS στην Ελλάδα, την Κύπρο, την Τουρκία, την Ισπανία, την Αγγλία, τη Μάλτα και τα Αραβικά Εμιράτα. Εκπαιδεύει ειδικούς, παρέχει υπηρεσίες συμβουλευτικής και πραγματοποιεί έρευνες για την εξέλιξη του συστήματος κατάρτισης στην Ελλάδα. 43
Ιγνάτιος Καφαντάρης, MD Παιδοψυχίατρος Επιστημονικός Υπεύθυνος στο ΜΟΝΟΡΟΔΙ Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1963. Σπούδασε παιδιατρική στο Ιατρικό Ινστιτούτο Παιδιατρικής Λένινγκραντ της ΕΣΣΔ (σήμερα Παιδιατρική Ακαδημία της Αγ. Πετρούπολης Ρωσίας) το 1981-87, αποφοιτώντας με «άριστα». Ειδικεύτηκε στην Παιδοψυχιατρική στην Δ Κλινική του Παιδοψυχιατρικού Νοσοκομείου Αττικής (1995-97), και έστρεψε το ενδιαφέρον του στη νευροψυχιατρική και τις νευροεπιστήμες της συμπεριφοράς. Πήρε τον τίτλο ειδικότητας τον Φεβρουάριο του 1998. Τα πρώτα χρόνια της επαγγελματικής του δραστηριότητας απέκτησε μεγάλη εμπειρία στο ιδεοψυχαναγκαστικό φάσμα, στη ΔΕΠ-Υ, στις ειδικές και στις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές και στη γονεϊκή συμβουλευτική. Έχει συνεργαστεί με πολλούς ιδιωτικούς φορείς παροχής υπηρεσιών ψυχικής υγείας στην Αθήνα και στην επαρχία. Έχει χρηματίσει Επιστημονικός Υπεύθυνος της Ιατροπαιδαγωγικής Μονάδας Μεγάρων και του Εργαστηρίου Ειδικής Αγωγής «Μαργαρίτα». Σήμερα είναι Επιστημονικός Υπεύθυνος του δημοτικού Κέντρου Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης στο Μαρούσι, όπου ασκεί και συμβουλευτική στα Δημόσια Σχολεία του Δήμου Αμαρουσίου, συνεργάζεται με τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων. Από το 2003 άρχισε την επιστημονική συνεργασία του (παιδοψυχιατρική εποπτεία προσωπικού και προγραμμάτων) με το Επιστημονικό Κέντρο για το Παιδί και τον Έφηβο «Μονορόδι» (Ζάκυνθος), όπου έχει εμπλακεί ιδιαίτερα και στο πρόγραμμα θεραπευτικής εκπαίδευσης νηπίων με διαταραχές του αυτιστικού φάσματος με σκοπό την τελική ένταξή τους στο γενικό σχολείο. Τα τελευταία χρόνια ασχολείται με τις διαταραχές του αυτιστικού φάσματος που χαρακτηρίζονται από ψηλή και πολύ ψηλή λειτουργικότητα. 44
Gary W. LaVigna, Ph.D Κλινικός Διευθυντής του ΙΑΒΑ, Los Angeles, California Ο Gary LaVigna είναι Κλινικός Διευθυντής του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Ανάλυσης της Συμπεριφοράς (Institute of Applied Behaviour Analysis - IABA) στο Λος Άντζελες της Καλιφόρνια. Μεγάλο μέρος του χρόνου του παρέχει συμβουλευτική σε οργανισμούς, ώστε να καθιερωθεί ένας σχεδιασμός υποστήριξης της συμπεριφοράς, που δεν χρησιμοποιεί αρνητικές διαδικασίες, για άτομα με προβληματικές συμπεριφορές, και παρουσιάζει σεμινάρια πάνω στο θέμα αυτό σε όλο τον κόσμο. Η δουλειά του αναφέρεται σε πολλά άρθρα και σε βιβλία όπου συμμετέχει ως συγγραφέας: Alternatives to Punishment, Progress Without Punishment (Εναλλακτικές αντί Τιμωρίας, Πρόοδος δίχως Τιμωρία) και The Periodic Service Review: A Total Quality Assurance System For Human Services and Education (Τακτική Ανασκόπηση Υπηρεσιών: ένα Σύστημα Διασφάλισης Ολικής Ποιότητας των Ανθρωπιστικών Υπηρεσιών και της Εκπαίδευσης). 45
ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ Mαριάντζελα Μπατή, BSc, MSc, PhD Αναλύτρια Συμπεριφοράς Η Mαριάντζελα Μπατή εργάζεται σαν Αναλύτρια Συμπεριφοράς με ειδίκευση στον τομέα της Νοητικής Υστέρησης και των Διαταραχών του Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Έχει σπουδάσει Ψυχολογία στην Αγγλία και έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές (MSc) στην Ψυχολογία της Υγείας στο City University του Λονδίνου. Είναι επίσης κάτοχος Διδακτορικού (PhD) στην Αναπτυξιακή Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Surrey και έχει εκπαιδευθεί στην Αξιολόγηση και Ανάλυση Σοβαρών Προβλημάτων Συμπεριφοράς (Challenging Behaviour) υπό την εποπτεία του Δρ. Gary La Vigna, ιδρυτή του Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Ανάλυσης της Συμπεριφοράς (IABA), Λος Άντζελες, Η.Π.Α. Έχει συμμετάσχει σε ερευνητικά προγράμματα του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (WHO) και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και έχει λάβει υποτροφίες από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) στην Ελλάδα και από το Οικονομικό και Κοινωνικό Συμβούλιο για την Έρευνα ( ESRC) στην Αγγλία. Από το 2000, η Μαριάντζελα Μπατή έχει ειδικευθεί στην αξιολόγηση και θεραπεία της προκλητικής συμπεριφοράς σε ενηλίκους με νοητική υστέρηση ή/και Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Εργάζεται εξατομικευμένα, με ομάδες, οικογένειες και σε συνεργασία με άλλους επαγγελματίες υγείας. Προβαίνει σε λειτουργική ανάλυση της συμπεριφοράς και ασχολείται με το σχεδιασμό και την υλοποίηση Προγραμμάτων Διαχείρισης Συμπεριφοράς. Παρέχει επίσης εκπαιδευτικά σεμινάρια στο αντικείμενο των Διαταραχών του Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) και εκπαιδεύει ομάδες προσωπικού και μέλη οικογενειών στην εφαρμογή των προγραμμάτων διαχείρισης συμπεριφοράς. Έχει επίσης υλοποιήσει εκπαίδευση στο θέμα του Αυτισμού σε ομάδα Ελλήνων επαγγελματιών ψυχικής υγείας - προσωπικού του Παιδοψυχιατριακού Νοσοκομείου Αττικής - στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Υγεία-Πρόνοια», Μέτρο 2.4, Κατάρτιση προσωπικού για τη στήριξη της αποασυλοποίησης, της κοινωνικο-οικονομικής επανένταξης και της συνεχούς υποστήριξης των ψυχικά ασθενών του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης. 46
Nick Barratt, MSc Αναλυτής Συμπεριφοράς Ο Nick Barratt εργάζεται σαν Αναλυτής Συμπεριφοράς στο Λονδίνο σε έναν φορέα παροχής υπηρεσιών στέγασης, ημερήσιας φροντίδας, επαγγελματικής αποκατάστασης και κατ οίκον υποστήριξης σε άτομα με μαθησιακές δυσκολίες, προβλήματα ψυχικής υγείας και Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Ο Nick έχει εμπειρία 20 ετών στον τομέα των Μαθησιακών Δυσκολιών. Έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές στο πεδίο της Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας στις Μαθησιακές Δυσκολίες (Learning Disability) και την Προκλητική Συμπεριφορά (Challenging Behaviour) στο Πανεπιστήμιο του Kent καθώς και στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς ( ΑΒΑ) στο Πανεπιστήμιο της Ουαλίας. Τα 10 τελευταία χρόνια, έχει ειδικευθεί στην αξιολόγηση και θεραπεία της προβληματικής συμπεριφοράς. Ασχολείται με το σχεδιασμό προγραμμάτων διαχείρισης συμπεριφοράς καθώς και με το σχεδιασμό και την οργάνωση στεγαστικών δομών για άτομα με προβληματική συμπεριφορά. Παρέχει επίσης εκπαιδευτικό έργο στο πεδίο της προκλητικής συμπεριφοράς και εκπαιδεύει ομάδες προσωπικού στην εφαρμογή των προγραμμάτων διαχείρισης συμπεριφοράς. Την περίοδο 2003-2005 υλοποίησε σειρά εκπαιδεύσεων στην προβληματική συμπεριφορά σε ομάδες Ελλήνων επαγγελματιών ψυχικής υγείας δημόσιων και ιδιωτικών δομών ψυχικής υγείας στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Υγεία-Πρόνοια», Μέτρο 2.4, Κατάρτιση προσωπικού για τη στήριξη της αποασυλοποίησης, της κοινωνικο-οικονομικής επανένταξης και της συνεχούς υποστήριξης των ψυχικά ασθενών του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης. 47