Θέμα : Φύλο και Εργασία

«ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΗ ΤΟΥ ΦΥΛΟΥ» Σχολικό Έτος 2005 2006 Προβόπουλος Λάμπρος Θέμα : Φύλο και Εργασία

ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΜΕΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟ Τ.Ε.Ε. Στοιχεία Έρευνας 1ο Τ.Ε.Ε. Σταυρούπολης Α Τάξη, Β Κύκλου Τομείς : Ηλεκτρολογικός, Πληροφορικής, Κατασκευών, Εφαρμοσμένων Τεχνών Δείγμα μαθητών/τριών : 103 Μαθητές : 80 Μαθήτριες : 23 Τύπος : Ερωτηματολόγιο Στόχοι Σχεδιάσαμε, προγραμματίσαμε και υλοποιήσαμε τη δράση μας για την πραγματοποίηση των παρακάτω στόχων: Να κατανοήσουν οι μαθητές τριες ότι για την καθοριστική επιλογή του τομέα ειδικότητας πρέπει να έχουν πλήρεις και σωστές πληροφορίες. Να επανεξετάσουν τις στερεότυπες αντιλήψεις που υπάρχουν σχετικά με το φύλο, τις εκπαιδευτικές επιλογές και το μελλοντικό επάγγελμα. Να αναγνωρίσουν ότι πρέπει, εκτός του βασικού τους πτυχίου για επιτυχημένη επαγγελματική σταδιοδρομία, χρειάζονται και άλλα εφόδια. Να αντιληφθούν ότι πρέπει να παρέχονται ίσες ευκαιρίες στα δύο φύλα στους θεμελιακούς τομείς της εκπαίδευσης και της πρόσβασης στην αγορά εργασίας. Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές τριες ότι σε μια σύγχρονη κοινωνία η ποιοτική αναβάθμιση της παιδείας αποτελεί κλειδί για ισορροπημένη ανάπτυξη και πρόοδο. Ερωτηματολόγιο για του μαθητές της Α τάξης Β Κύκλου στους τομείς που λειτουργούν στο 1ο Τ.Ε.Ε. ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ (Ηλεκτρολογικός, Πληροφορικής, Κατασκευών, Εφαρμοσμένων Τεχνών) 1

6 5 4 1. Γραμματικές γνώσεις Πατέρα 52% 38% 45% 4 35% 3 1. Γραμματικές γνώσεις Μητέρας 41,0 28,7 26,0 3 1 19,5 9,5 18% 19% 11,5 14,5 13% 5% 25% 15% 1 5% 22,0 13,6 18, 18, 9,0 14,3 9,0 Δημοτικό Γυμνάσιο Ενιαίο Λύκειο - ΤΕΕ Ανώτερη Ανώτατη Δημοτικό Γυμνάσιο Ενιαίο Λύκειο - ΤΕΕ Ανώτερη Ανώτατη 3. Βαθμός Απολυτηρίου Γυμνασίου 4. Πως πήρες την απόφαση να συνεχίσεις τις σπουδές σου στο ΤΕΕ; 7 6 56,0 61,0 9 8 82,5 87,0 5 7 4 30,5 6 5 3 19,0 25,0 4 3 1 8,5 1 7,5 4,3 10,0 8,7 10-12,5 12,6-14,5 14,6 και πάνω Έκανες μόνο σου την επιλογή Ήταν επιθυμία των γονιών σου Σε επηρέασε το σχολικό περιβάλλον 2

5α.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΟΣ 5β.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 10 92,5 87, 10 94,0 91,5 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 1 0,0 4,3 7,5 8,7 1 3,5 0,0 2,5 8,5 5γ.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ 5δ.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 8 74,0 10 92,0 90,0 7 65,0 9 6 8 7 5 6 4 35,0 5 3 4 1 11,0 0,0 5,0 3 1 3,0 5,0 5,0 5,0 3

5ε.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟΣ 5στ.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ 9 82,5 82,5 9 81,25% 82,5 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 17,5 3 17,5 13,0 13,0 1 0,0 4,5 1 1,25% 4,5 5ζ.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 5η.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ 10 9 8 7 92,5 95,5 8 7 6 57,0 78,0 6 5 5 4 4 3 1 2,5 0,0 5,0 4,5 3 1 1,5 0,0 4,5 22,0 4

5θ.Ποιος ΤΟΜΕΑΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ-ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ 6. Επαληθεύτηκαν οι πληροφορίες τις οποίες είχες για το ΤΕΕ, τον τομέα και την ειδικότητα; 7 67,5 8 73,75% 70,0 6 56,5 7 5 43,5 6 4 3 31,25% 5 4 3 26,25% 30,0 1 1,25% 0,0 1 NAI OXI 7. Τι σκέφτεσαι να κάνεις αφού αποκτήσεις το πτυχίο Β Κύκλου σπουδών; 8. Μετά το ΤΕΕ εάν βγεις στη αγορά εργασίας 6 56% 7 56,25% 65,0 5 4 41,25% 45% 6 5 4 3 22,0 13,75% 22,0 3 21,25% 17,5 22,5 17,5 1 1 Να βγείς αμέσως στη αγορά εργασίας Να συνεχίσεις τις σπουδές σου στα ΙΕΚ Να συνεχίσεις τις σπουδές σου στα ΤΕΙ Θα ανοίξεις δικιά σου δουλειά; Θα εργαστείς στο Θα συνεχίσεις σε Δημόσιο ή Ιδιωτικό τομέα; οικογενειακή επιχείρηση; 5

9. Την επιλογή του Τομέα Ειδικότητας την έκανες 10. Ποια από τα παρακάτω εφόδια θεωρείς εκτός από το βασικό πτυχίο ότι είναι πλέον χρήσιμα για την εξεύρεση εργασίας; 6 52,0 3 29,0 27,6 29,0 5 4 3 28,75% 38,75% 43,5 32,5 25% 25,5 16,7 18,0 15% 1 11,7 8,8 9% 9,7 12% 1 4,5 Για τις οικονομικές απολαβές που θα σου παρέχει; Να ικανοποιήσεις τις κλίσεις και τα ενδιαφέροντα σου; Για τις προοπτικές εξέλιξης και τις συνθήκες εργασίας; 5% Γνώση Πληροφορικής Γνώση Ξένων Γλωσσών Εξειδίκευση Επαγγέλματος 3% Ικανότητα επικοινωνίας Πνεύμα Συνεργασίας Γνώση της αγοράς εργασίας 11. Ποιά κρίνεις ότι είναι τα αρνητικά της δομής (λειτουργίας) των ΤΕΕ; 12. Τι πρέπει να αλλάξει με τη λειτουργία του νέου σχολείου (Επαγγελματικού Λυκείου ΕΠΑΛ Επαγγελματικής Σχολής ΕΠΑΣ); 7 61,0 7 66,25% 61,0 6 50,0 6 5 37,5 5 4 4 3 12,5 26,0 13,0 3 28,75% 17,5 21,5 1 1 5,0 Επιλέγεις τον Τομέα από την Α' τάξη και την Ειδικότητα στην Β' τάξη Δε σε εφοδιάζει με αρκετές τεχνικές γνώσεις και δεξιότητες Η έλλειψη νέων κτηρίων, ο σύγχρονος και ποιοτικός εξοπλισμός των εργαστηρίων Η επιλογή του τομέα να γίνεται στη Β' τάξη και της ειδικότητας στη Γ' τάξη Να έχει και άλλες σύγχρονες ειδικότητες σχετικές με τη αγορά εργασίας Να αυξηθεί το ποσοστό για τα ΤΕΙ και τις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές 6

3 25% 15% 1 5% 13. Πιστεύεις ότι το ΤΕΕ πρέπει να προετοιμάζει τον νέο και την νέα εκτός από το επάγγελμα και για τη ζωή; 28,0 30,0 7,0 16,0 16,0 Εργασία Περιβάλλον Ποιότητα ζωής 12,5 8% 6% Ισότητα φύλων 25% 19% Μόρφωση 16% 12,5 Ίσες ευκαιρίες ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ Από τη επεξεργασία του ερωτηματολογίου προκύπτουν ότι : Χρειάζονται οι μαθητές/τριες πλήρεις, σωστές και υπεύθυνες πληροφορίες. Η διάκριση των τομέων για μαθητές ή μαθήτριες στηρίζεται σε στερεότυπες αντιλήψεις. Προσδοκούν οι μαθητές/τριες την απόκτηση Πτυχίου Τ.Ε.Ι. Θεωρούν και άλλα σημαντικά εφόδια εκτός του Πτυχίου για επιτυχημένη επαγγελματική σταδιοδρομία. Βιβλιογραφία Η Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση στην Ελλάδα, Γ.Ιακωβίδη 1998. ΜιαΕυρώπηγιατιςΓυναίκες, Υπηρεσία επισήμων εκδόσεων των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων. ΈρευναγιαταΤ.Ε.Ε. της Β Δ/νσης Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης, 2000. Οικονομική Ελευθεροτυπία (εφημερίδα) 5/4/2006. Έντυπα Στοιχεία ΔΕΗ για τη λειτουργία ΑΗΣ Καρδιάς Κοζάνης. «ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΟΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΗ ΤΟΥ ΦΥΛΟΥ» Σχολικό Έτος 2005 2006 Προβόπουλος Λάμπρος Θέμα : Φύλο και Εργασία 7