Το Software Engineering µεµιαάλληµατιά. Σαµαρά Χρυσή Software Engineer - Programmer BETA CAE Systems S.A.



Σχετικά έγγραφα
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Πληροφορική. Μάθημα Κατεύθυνσης

Τεχνολογία στην Εκπαίδευση Εισαγωγή. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 24/9/2012

ΜΑΘΗΜΑ: Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ. 1 η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΗΜΕΡΙΔΑ 'ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ', 10 Δεκεμβρίου 2007, ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας, Κοζάνη

Προοπτικές απασχόλησης ΜΗΧ.Ο.Π. Αμφίδρομη Σύνδεση Εκπαίδευσης και Αγοράς Εργασίας

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Προστασία ηλεκτροδίων γείωσης από τη διάβρωση»

ΥΠΟΔΟΧΗ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Παρουσίαση του Τµήµατος

Η χρήση του MOODLE από την οπτική γωνία του ιαχειριστή

Ηµερίδα: Γεωπληροφορική και Εκπαίδευση Η Ελληνική Πραγµατικότητα Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ευτέρα και Τρίτη, Maΐου Γεώργιος Ν.

κεφάλαιο Βασικές Έννοιες Επιστήμη των Υπολογιστών

ΗΜΟΣΘΕΝΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΙΑΝΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

Πληροφορική και Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών: Συνύπαρξη και παιδαγωγική πρακτική. Τάσος Μικρόπουλος Ιωάννα Μπέλλου Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ MANAGEMENT INFORMATION SYSTEMS (M.I.S.)

ΠΟΛΥ ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΓΑΛΗ : ΜΕΣΑΙΑ: ΜΙΚΡΗ

Master of Science in Information Technology (Software and Systems), 01/12/2000, ΙΚΑΤΣΑ, Μάστερ Επιστήµων (Μ.C.s.) στην πληροφορική 23/04/2001

1 ο ΕΠΑ.Λ. (Επαγγελματικό Λύκειο) Θεσσαλονίκης. 1 st Vocational High School of Thessaloniki

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΑΡΑΓΟΜΕΝΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Φ/Β ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΓΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΩΝ ΣΕ ΕΛΛΑ Α ΚΑΙ ΤΣΕΧΙΑ

Πρόγραμμα Τοποθετήσεων Φοιτητών 2017 Αριθμός Θέσεων

109 Κ.Δ.Π. 16/2000. Αριθμός 16 Ο ΠΕΡΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΜΟΣ

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΠΑΝΟΣ ΣΑΡΑΚΗΝΟΣ

Κυπριακός Σύνδεσμος Εταιρειών Πληροφορικής Cyprus IT Enterprises Association. Αντώνης Σκούλλος Μέλος Διοικητικού Συμβουλίου

Σταδιοδρομία & Επιχειρηματικότητα 2014 Information Communication Technology. Γιάννος Μυλωνάς ΕΕΠ, Πληροφορική Πανεπιστήμιο Κύπρου

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΕΠΛ664 ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΛΗΘΕΥΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Marios Karagiannopoulos, B.Eng, M.Sc Staff Software Engineer, Tech Lead

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΧΡΗΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΣΤΟΝ ΠΡΩΤΟΓΕΝΗ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΝΗΣΟΥ ΛΕΣΒΟΥ

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 8: Επίλυση προβλήματος

Εισαγωγή στις Τεχνολογίες της

Η Πληροφορική ως γνώση και εργαλείο για τον σύγχρονο μηχανικό. Νικόλαος Μήτρου Καθηγητής, ΕΜΠ

ΔΗΜΟΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 18/5/2014 ΑΚΥΡΑ

Στο Κέντρο Καινοτομίας και Τεχνολογίας του The Mall Athens, οι επισκέπτες του εμπορικού κέντρου θα μπορούν να:

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

Πρόσκληση. DOSSIER-Cloud DevOpS-based Software engineering for the cloud

Ανάλυση και Σχεδιασµός Πληροφοριακών Συστηµάτων

Εκδήλωση ενδιαφέροντος για τη χορήγηση υποτροφίας για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής

Bachelor in Computer Engineering Mnxανικός Η/Υ

Ψηφιακές Δεξιότητες και Ευρωπαϊκές Πολιτικές

Πρόγραμμα Κοινοτικής Πρωτοβουλίας INTERREG III

Το πρόγραμμα είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Αρ / Ε5 ΦΕΚ 764/ ) και λειτουργεί

Τμήμα Πληροφορικής. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών. Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης

Math. Mathematics Μαθηματικά. Φυσικές Επιστήμες. Εφαρμοσμένη Μηχανική

Γεωργία Ε. Αντωνέλου Επιστημονικό Προσωπικό ΕΕΥΕΜ Μαθηματικός, Msc.

633 Κ.Δ.Π. 141/2004. Αριθμός 141 ΟΙ ΠΕΡΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ 1990 ΕΩΣ (ΑΡ. 2) ΤΟΥ 2003

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ- ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ- ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

f , Σύνολο 40 4) Να συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα f , , Σύνολο 5) Να συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Ε.Ε. Παρ. III(I) 1658 Κ.Δ.Π. 189/2002 Αρ. 3594, Αριθμός 189 Ο ΠΕΡΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΜΟΣ

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Τel. : / 3847, Fax :

ΤΕΙ Θεσσαλίας - Διοίκησης και Οικονομίας (ΣΔΟ) Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Δικός σας. Kasper Rorsted

Πρόλογος Μια σύντοµη αναδροµή στην ιστορία των ηλεκτρονικών παιχνιδιών Κεφάλαιο 2: Πλατφόρµες και είδη παιχνιδιών...47

Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΥ ΤΟΠΙΟΥ: Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΟΣΜΑΝΛΙ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΔΥΣΑΝΑΓΝΩΣΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΧΑΜΗΛΗ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΟΤΗΤΑ

Φύλο και Ακαδημαϊκές Επιδόσεις στη ΣΘΕ, ΑΠΘ

TL 9000 Σύστηµα Ποιότητας

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Μάθημα «Υπηρεσίες Ηλεκτρονικής Υγείας»

15, 11, 10, 10, 14, 16, 19, 18, 13, 17

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΥΡΕΤΗΡΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ: Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΟ ΤΕΕ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ EΡΕΥΝΑ & ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ OPERATIONS RESEARCH & MANAGEMENT SCIENCE

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. A/A Oνοµατεπώνυµο Βασικό Πτυχίο Μεταπτυχιακοί Τίτλοι Επαγγελµατική Εµπειρία

ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΙ ΥΠΟΤΡΟΦΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΕΣ

E.E. Παρ. ΙΙΙ(Ι) Αρ. 3114,

Αριθμός 389 Ο ΠΕΡΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΜΟΣ (ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ 1990 ΕΩΣ 1997)

To No1 Περιοδικό των Καταναλωτών του Φαρμακείου

Γιατί να κάνω. µεταπτυχιακές σπουδές στα Πληροφοριακά Συστήµατα?

2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems

Μάθηµα 6. Οργανωσιακή Κουλτούρα και Ποικιλοµορφία. Copyright 2012 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All Rights Reserved.

Φ Υ Σ Ι Κ Η Ι (Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Η)

1. Ηλεκτρονική Συνεργασία

Συστήματα διαχείρισης περιεχομένου

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Πληροφορική (ΠΜΣ) Τμήμα Πληροφορικής ΑΠΘ

Σπουδές στην Ολλανδία

Εξέταση Προόδου ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Το φύλο στην εκπαίδευση. Μια περιήγηση στα σημαντικά ζητήματα έρευνας, εφαρμογής και εκπαιδευτικών πρακτικών

Χαιρετισµός του Γενικού ιευθυντή του ΣΕΒ κ. ιονύση Νικολάου. Στο 1 ο Συνέδριο του ΙΕΠΑΣ µε θέµα : «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ»

Ανάπτυξη διαδικτυακής διαδραστικής εκπαιδευτικής εφαρμογής σε λειτουργικό σύστημα Android

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Αναζήτηση σε όλα τα άρθρα των επιστηµονικών περιοδικών στα οποία το Α.Π.Θ. είναι συνδροµητής. Η αναζήτηση µπορεί να γίνει µε βάση λέξεις κλειδιά σε

ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

2. Βιβλιογραφική ανασκόπηση

Περίληψη Σύντομη περιγραφή της δραστηριότητας και των στόχων της.


πίνακες Α και Γ) στα οποία έχουν εξεταστεί επιτυχώς στο τμήμα προέλευσης ως

Research of Han Character Internal Codes Recognition Algorithm in the Multi2lingual Environment

ΓΙΑΤΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΡΟΑΓΟΥΝ ΤΗ ΦΥΣΙΚΗ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ; Γιάννης Θεοδωράκης Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας

Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)

Σύγχρονες μορφές εκπαίδευσης e-learning

Γενικές πληροφορίες ΓΙΑ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΩΤΑΤΩΝ Ι ΡΥΜΑΤΩΝ

Διερεύνηση των συστημάτων εκτροφής μικρών μηρυκαστικών στην Επαρχία Λαγκαδά Θεσσαλονίκης

2.5. Τα 16 τµήµατα ενός Λυκείου έχουν τους Οι αποστάσεις (σε Km) των Σε ένα κυκλικό διάγραµµα παριστάνονται

Ολοκληρωμένη Λύση Δρομολόγησης και Προγραμματισμού Στόλου Οχημάτων «Route Planner»

Γονείς, παιδιά και μέσα προώθησης της κινητής τηλεφωνίας

ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΕΛΛΑΔΑΣ

Βιογραφικό. Εργασιακή Εμπειρία Ιουν Σήμερα Διευθυντής Έρευνας & Ανάπτυξης Entersoft Α.Ε. Λ. Συγγρού 362 & Ευριπίδου, Καλλιθέα

Transcript:

Το Software Engineering µεµιαάλληµατιά Σαµαρά Χρυσή Software Engineer - Programmer BETA CAE Systems S.A.

Background Computer Science Department at Aristotle University of Thessaloniki Master in Information Systems at University of Macedonia (MIS) Software Engineer at Intracom Telecom Software Engineer at BETA CAE Systems S.A.

Περιεχόµενα Software Engineering o Τι είναι Software Engineering? o Ποιες είναι οι αρµοδιότητες ενός Software Engineer? o Τι ικανότητες πρέπει να έχει ένας Software Engineer? Τοεπάγγελµατου Software Engineer απότηνοπτικήτουφύλου Τικρατάειτιςγυναίκεςαπότουςτοµείς STEM? Ηπροκατάληψητηςκοινωνίαςσχετικάµετοφύλοκαιτηντεχνολογία Τιείναιασυνείδητηπροκατάληψη? Οιγυναίκεςστηβιοµηχανίαλογισµικού

Τι είναι Software Engineering? Οόρος software engineeringχρησιµοποιήθηκεαρχικάτο 1968στο North Atlantic Treaty Organization (NATO) συνέδριολογισµικούστο Garmisch, West Germany. Engineeringείναιησυστηµατικήεφαρµογήεπιστηµονικήςγνώσηςστη δηµιουργία και υλοποίηση προσιτών οικονοµικά λύσεων σε πρακτικά προβλήµαταστηνυπηρεσίατηςανθρωπότητας. Software engineering is the application of a systematic, disciplined, quantifiable approach to the development, operation, and maintenance of software; that is, the application of engineering to software (ISO/IEC/IEEE 24765:2010 Systems and software engineering--vocabulary)

Ποιεςείναιοιαρµοδιότητεςενός Software Engineer? Πέρα από την ανάπτυξη κώδικα ένας software engineer: συνεργάζεταιµεανθρώπους: πελάτεςκαισυναδέλφους είναιυπόλογοςστοευρύκοινό χρειάζεταιευρείακατανόησηόλωντωνπαραγόντωνπου επηρεάζουν το προϊόν που υλοποιούν

Τιικανότητεςπρέπειναέχειένας Software Engineer? ΟΜηχανικόςλογισµικούπρέπειναγνωρίζειπώςνα εφαρµόζει την επιστηµονική γνώση για την κατασκευή αξιόπιστωνκαιχρήσιµωνσυστηµάτωνλογισµικού. ΕπιπρόσθεταέναςΜηχανικόςΛογισµικούθαπρέπεινα είναι ενήµερος και ευαισθητοποιηµένος ως προς τους συναδέλφους του αλλά και ως προς τις απαιτήσεις των πελατών.

Τοεπάγγελµατου Software Engineer απότηνοπτικήτουφύλου Οιγυναίκεςαποτελούντο 50% τουπληθυσµούτου πλανήτη, το ήµισυ του εργατικού δυναµικού, αλλά µόνο το 10%-20% απασχολείταιστοντοµέα IT. Ηαπουσίατωνγυναικώναπότοντοµέατηςβιοµηχανίας υψηλής τεχνολογίας είναι παγκόσµιο φαινόµενο. ΗτάσηστηνΕλλάδα?

Τικρατάειτιςγυναίκεςαπότουςτοµείς STEM? STEM: Science Technology Engineering Mathematics

Πουοφείλεταιοµικρόςαριθµός γυναικώνστοντοµέατηςτεχνολογίας? Pipeline Attraction Attrition

Ηπροκατάληψητηςκοινωνίαςσχετικά µετοφύλοκαιτηντεχνολογία

Η προκατάληψή στα παιδικά παιχνίδια και στα παιχνίδια υπολογιστών Μελέτη για την ηλικία των 6 έδειξε πως: Τα αγόρια έχουν περισσότερα οχήµατα, παιχνίδια ζώω στρατιωτικά παιχνίδια, παιχνίδια µε εκπαιδευτικό περιεχόµεν σχετικά µε αθλητισµό και τέλος παιχνίδια σχετικά µε το χώρο κ το χρόνο. Από την άλλη µεριά, τα κορίτσια είχαν κούκλε κουκλόσπιτα, καιοικιακάαντικείµενα. [Rheingold et al. 1975]. Επίσης µια άλλη µελέτη έδειξε πως: Η µικρότερη χρήση ηλεκτρονικών παιχνιδιών από κορίτσια θ µπορούσε να είναι ένας παράγοντας για το ότι τίθενται λιγότερ θετικά στους υπολογιστές γενικότερα και οδηγούνται σε έλλειψ ενδιαφέροντος για µαθήµατα ηλεκτρονικών υπολογιστώ [Lockheed 1985, page 118,], ιδίως όσον αφορά τους φοιτητ που έχουν παίξει παιχνίδια στον υπολογιστή είναι πιο πιθανό ν πετύχουν καλές βαθµολογίες στο πρώτο µάθηµα υπολογιστώ στοκολλέγιο [Kiesler et al 1985, page 457,].

ΕνίσχυσηστερεοτύπωναπόταΜΜΕ (CBS/Big Bang Theory) Publicity photo for "The Big Bang Theory."

Τιείναιασυνείδητηπροκατάληψη? Όλοιέχουµε shortcutsτουκόσµου, σχήµατα που µας βοηθούν να αντιληφθούµε καλύτερα τον κόσµο γύρωµας. Αλλάαυτάτα shortcuts είναι που πολλές φορές οδηγούν στην παρερµήνευση των πραγµάτων. Αυτό είναι ασυνείδητη προκατάληψη.

Ασυνείδητη προκατάληψη = Στερεότυπη απειλή Παράδειγµα: Αµερικανοί φοιτητές µηχανικοί έπιαναν χαµηλότερες βαθµολογίες από ότι συνήθως όταν ενηµερωνόντουσαν πως στις εξετάσεις µαθηµατικών θα ήταν και Ασιάτες οι οποίοι τυπικά έχουν υψηλές επιδόσεις σε αυτούς τους τοµείς µαθηµάτων.

Οιγυναίκεςστηβιοµηχανίαλογισµικού Οιγυναίκεςσυσχετίζονταιµετηνεπιτυχία o Η ανάλυση περισσότερων από 20,000 επιχειρήσεων έδειξε πως αυτές οι επιχειρήσεις που είχαν επιτυχή ξεκινήµατα είχαν διπλάσιο αριθµό γυναικών σε ανώτερες θέσεις συγκριτικά µε µη-επιτυχηµένες εταιρείες. Οιγυναίκεςβοηθούντιςεταιρίεςνααναπτυχθούν o Εταιρίες τεχνολογικού ενδιαφέροντος µε γυναίκες στο εργατικό δυναµικό τους έχει παρατηρηθεί να χρησιµοποιούν 40 τοις εκατό λιγότερο κεφάλαιο και είναι πιο πιθανό να επιβιώσουν κατά το στάδιο της µετάβασης από το ξεκίνηµά προς την εδραίωσή τους. Οιγυναίκεςαυξάνουντηνκαινοτοµία o Η παρουσία γυναικών σε µία οµάδα είναι περισσότερο πιθανό να αυξήσει τη συλλογική νοηµοσύνη (ικανότητα επίλυσης προβληµάτων, δηµιουργικότητα) της οµάδας συγκριτικά µε την παρουσία ατόµων µε υψηλότερη νοηµοσύνη. Οιγυναίκεςενισχύουντιςοµάδες o Οµάδες µε µεγαλύτερη ανοµοιογένεια (diversity) επιλύουν σύνθετα προβλήµατα καλύτερα και γρηγορότερα από ότι οµοιογενείς οµάδες.

Ευχαριστώ