Καηαζκευαζηικά - θωηορεαλιζηικά ζχέδια, μακέηα

Σχετικά έγγραφα
Μία δημοζίευζη: Ανηοχή ζυνδέζεων εμποηιζμένου (με θυζικά έλαια) ξύλου πεύκης και οξιάς.

Μοντέλο οικιστικής ανάπτυξης πρόγνωση της ζήτησης σε επίπεδο πόλης. Ε. Ρόζος και Χ. Μακρόπουλος

Ανάκληζη ηυν αποθάζευν ένηαξηρ ππάξευν ζηον άξονα πποηεπαιόηηηαρ 2 ηος Δπισειπηζιακού Ξπογπάμμαηορ «Ξεπιβάλλον και Αειθόπορ Ανάπηςξη»

ΙΓΡΤΗ & ΛΔΙΣΟΤΡΓΙΑ ΑΜSCC

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΔΙΓΙΚΗ ΤΠΗΡΔΙΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΙΑΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ & ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ

ΓΔΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. H Πεπιθεπειακή Γιεύθςνζη Π.Δ. & Γ.Δ. Κ. Μακεδονίαρ και οι. Γιεςθύνζειρ Ππωηοβάθμιαρ και Γεςηεποβάθμιαρ Δκπαίδεςζηρ Σεππών

ΓΔΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΔΛΔΓΥΟΙ ΑΠΟ ΣΟ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΑΠΟ ΔΩ

ΔΚΠΑΙΓΔΤΔΙ, ΤΝΔΓΡΙΑ, ΔΜΙΝΑΡΙΑ, ΚΛΠ, ΣΑ ΟΠΟΙΑ ΔΛΑΒΑ ΜΔΡΟ:

ΠΡΟΜΗΘΔΙΑ ΑΛΑΣΙΟΤ ΑΠΟΥΙΟΝΙΜΟΤ ΟΓΙΚΟΤ ΓΙΚΣΤΟΤ ΓΗΜΟΤ ΚΑΡΠΔΝΗΙΟΤ (ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΙΑ)

ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΘΡΑΚΗ Δνδιάμεζη Γιασειπιζηική Απσή

Το έπγο WASP-Tool: Ανάπηςξη και επίδειξη ενόρ Επγαλείος για ηην ςποζηήπιξη ηηρ ππόλητηρ αποβλήηυν για ηην Τοπική Αςηοδιοίκηζη

ABOUT US. Παραγωγι Λογιςμικοφ

16ο Πανελλήνιο Σςνέδπιο Ακαδημαφκϊν Βιβλιοθηκϊν

ΣΥΠΥΔΑ. ΣΥζηημα διασείπιζηρ ΠΥπκαγιών ζε ΔΑζη κωνοθόπων. www. sypyda.gr

ΥΔΣ.: Y.A. Τπ. Παιδείαρ Γ.Β.Μ.Θ. με απιθμό ππωη /Γ3/

ΓΔΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Αθήνα, ΥΟΛΗ ΑΓΡΟΣΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ, ΤΠΟΓΟΜΩΝ Απιθμ. Ππυη.: 771 &ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ

Περιβαλλοντικές διαστάσεις τεχνολογιών εξοικονόμησης νερού. Ιωάννα Αναγνώστου

ΑΚΗΕΙ ΓΙΑ ΣΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΙΙ (7)

BΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ.

Η οµαδοποίεζε ηυν δώυν

ΠΡΩΣΗ ΘΕΗ ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ ΣΟΤ ΚΟΛΛΕΓΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΣΟΝ

ΘΕΜΑ: Ένηαξη ππάξεων κπαηικών ενιζσύζεων ζηο Πεπιθεπειακό Επισειπηζιακό Ππόγπαμμα «Μακεδονίαρ Θπάκηρ» ηος ΕΠΑ ΑΠΟΦΑΗ

ΔΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ 8 η ΑΠΟΚΡΙΗ ΚΤΚΛΩΜΑΣΩΝ ΔΝΑΛΛΑΟΜΔΝΟΤ ΡΔΤΜΑΣΟ RC, RL & RLC Δ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΤΝΓΔΜΟΛΟΓΙΑ

Τίτλος παρουσίασης: Χρηματοοικονομική Μοντελοποίηση της Εξοικονόμησης Νερού σε Επίπεδο Οικίας. Όνομα ομιλητή: Γιώργος Καπαρός

ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗΣ ΝΑΝΟΣΥΝΘΕΤΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΠΟΛΥΜΕΡΟΥΣ/ΓΡΑΦΕΝΙΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΛΕΠΤΟΜΕΡΩΝ ΑΤΟΜΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΩΝ

ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΑΤΘΗΜΕΡΟΝ ΝΑ ΣΤΑΛΕΙ ΚΑΙ ΜΕ Ε-ΜΑIL ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ. Αθήνα, 21 Μαΐος 2015

ΗΥ-100 Ειζαγωγή ζηην Επιζηήμη Υπολογιζηών

KNX city ΔΞΤΠΝΟ ΓΟΜΙΚΟ ΤΣΗΜΑ: FLEXIBLE HOME. ΒΗΛΛΤ ΑΣΣΑΡΣ, Απσιηέκηυν Μησ., Msc Πολεοδομία-Υυποηαξία, ΔΜΠ

12. Ηζσύει : 0 θ,όπος θ η γυνία δςο μη μηδενικών διανςζμάηυν.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ν. Φιλ/φεια: 6 /10/2015 NOMOΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Αριθμ. Πρωτ: ΔΗΜΟΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ-ΧΑΛΚΗΔΟΝΑΣ Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

ΔΗΜΟΙΑ ΠΡΟΚΛΗΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΣΟ

ΘΕΜΑ: << Ανάδειξη αναδόσος για ενέπγειερ ςποβολήρ θακέλος για πύθμιζη αςθαιπέηων καηαζκεςών ηηρ ΔΡΣ Α.Δ>>.

ΑΔΑ: ΒΕΖ89-ΖΙΓ. Ο Δηεσζσληής ηες Δηεύζσλζες Δ.Ε. Ν.Πηερίας. Ιωάλλες Καδηαρίδες. Καηερίλε : Αρηζκ. Πρωη : 5834

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΕΜΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ ΠΡΟΣΑΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ (ΠΑΕΠΠΕ)

16REQ

4. Ρο Ξ.Γ. 46 (ΦΔΘ 79/Α/ ) για ηον διοπιζμό ηος κ. Λικόλαος Ραγαπά ζηη θέζη ηος Αναπληπυηή ποςπγού ΞΔΘΑ.

Ανάπηςξη Δθαπμογών ζε Ππογπαμμαηιζηικό Πεπιβάλλον

Α Μ Ο Ρ Γ Ο. ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑ ANAX/ΣΕΙΣ HM ΔΙΑ/ΦΗ ΔΙΚ/ΝΟ ΜΟΝΟ 3 Ο ΑΤΟΜΟ 1 Ο ΠΑΙΔΙ 2 Ο ΠΑΙΔΙ FAMILY ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΗΓΗΑΛΖ ΑΜΟΡΓΟΤ Lakki Village 1-30/ /8

ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

ΚΟΠΗ ΠΡΧΣΟΥΡΟΝΙΑΣΙΚΗ ΠΙΣΑ 2013 ΤΛΛΟΓΟΤ ΓΔΝΙΚΗ ΤΝΔΛΔΤΗ ΠΟΛΙΣΙΣΙΚΟΤ ΤΛΛΟΓΟΤ 2013

(Σα μαθήμαηα ξεκινούν ζηιρ 4 επτεμβπίος 2017 και ολοκληπώνονηαι ζηιρ 31 Μαϊος 2018) Νέα Δλληνικά

10. Θέζειρ ηηρ ΔΔΣΣ ζηιρ παπαηηπήζειρ ηυν ζςμμεηεσόνηυν επί ηηρ από Γημόζιαρ Γιαβούλεςζηρ και έγκπιζη ζσεδίος Πποκήπςξηρ ανοικηού διεθνούρ

Ειςηγητόσ: Πρωτοψϊλτησ Αντώνησ

ΘΕΜΑ. Ο Ππόεδπορ ηηρ Δπιηποπήρ Γιασείπιζηρ ηος Διδικού Λογαπιαζμού. Παναγιώηηρ Καλδήρ Καθηγηηήρ

ΣΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΗ ΕΛΗΝΗ 2016

Πανεπιζηήμιο Παηπών 16/02/2012

ΘΔΜΑ: «Σοποθέηηζη Γιεςθςνηών σολικών Μονάδυν ηηρ Γιεύθςνζηρ Ππυηοβάθμιαρ Δκπαίδεςζηρ Αναηολικήρ Αηηικήρ».

ζα γίλνπλ δεθηέο εξγαζίεο κε mail ή κε νπνηνδήπνηε άιιν ηξόπν) κόλν ηην Γεπηέξα 24/10 θαη ώξα 16:00-21:00 (Α32) (διδάζκοςζα: Μππίνια), ηελ

Σαυτότητα Έρευνας. Η Έπεςνα ππαγμαηοποιήθηκε από ηην Opinion Poll Ε.Π.Ε Απιθμόρ Μηηπώος Ε..Ρ. 49.

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

ωηήρες η. Νηθοιαρόποσιος Φαρμακοποιός, Αναπληρωηής Καθηγηηής Πανεπιζηημίοσ Παηρών

Μεηξήζεηο ζε πεξηβαιινληηθά δείγκαηα θαη ζε αλζξώπνπο ζην Σκήκα Ραδηελέξγεηαο Πεξηβάιινληνο ηεο ΔΔΑΔ κεηά ην αηύρεκα ηεο Fukushima

AmiBio: Αυτόματθ Ακουςτικι Παρακολοφκθςθ & Καταγραφι τθσ Βιοποικιλότθτασ

ΣΧΕΔΙΟ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ

ΔΡΔΤΝΑ ΔΠΙΥΔΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ Ν. ΡΔΘΤΜΝΗ - ΠΙΝΑΚΔ

ΘΔΜΑ: Έγθξησε Καταιόγνπ θατάιιειωλ Βηβιίωλ Γεξκαληθήο γηα τηο Δ θαη Σ τάμεηο τνπ Γεκντηθνύ ρνιείνπ

ΟΙ ΔΞΔΛΙΞΔΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΤΑΙΡΙΚΗ ΓΙΑΚΥΒΔΡΝΗΣΗ ΣΤΗΝ ΔΛΛΑΓΑ

ΔΡΓΑΣΗΡΙΑΚΗ ΑΚΗΗ 9 η ΤΝΓΔΜΟΛΟΓΙΑ ΑΝΣΙΣΑΔΩΝ ΚΑΣΑ ΑΣΔΡΑ ΚΑΙ ΚΑΣΑ ΣΡΙΓΩΝΟ ΜΔ ΣΡΙΦΑΙΚΗ ΠΑΡΟΥΗ

α πεππαγμένα ηηρ οπικήρ Απαζσοληζιμόηηηαρ ζηα πλαίζια ηος ζσεδίος Φιλοξενία

ΞΑΟΝΣΔΠ ΝΚΗΙΝ ΔΟΥΘΙΗΛΗΘΖΠ ΓΗΑ ΡΝΠ ΦΗΙΝΠ & ΡΑ ΚΔΙΖ ΡΝ MPD CLUB ΘΑΗ ΡΑ ΚΔΙΖ ΡΥΛ ΝΗΘΝΓΔΛΔΗΥΛ ΡΝΠ (Α ΒΑΘΚΝΠ ΠΓΓΔΛΔΗΑΠ, ΓΝΛΔΗΠ, ΞΑΗΓΗΑ, ΠΕΓΝΗ)

Οδηγίες Προτείνεται να συσχετιστεί η δομή με τις λειτουργίες που επιτελεί το νευρικό κύτταρο. Εξεταστέα ύλη: μόνο οι σελίδες 139 και 140.

innovation with excellence

(ζηποθοπμή), (πςζμόρ

ΘΑΡΑΛΝΚΖ ΘΔΠΔΥΛ ΑΛΑ ΔΗΓΗΘΝΡΖΡΑ

ΘΕΜΑ. Ο Ππόεδπορ ηηρ Δπιηποπήρ Γιασείπιζηρ ηος Διδικού Λογαπιαζμού. Παναγιώηηρ Καλδήρ Καθηγηηήρ

ΣΟΜΔΙ ΚΑΙ ΔΙΓΙΚΟΣΗΣΔ ΣΟΤ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟΤ ΛΤΚΔΙΟΤ

ΡΔΣΛΗΘΝ ΓΔΙΡΗΝ ΞΟΝΡΔΗΛΝΚΔΛΖΠ ΞΟΑΜΖΠ (ΡΓΞΞ) ΔΡΞΑ - ΡΑΚΔΗΝY ΠΛΝΣΖΠ - ΔΘΡ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ (Σ.Ε.Ι.) ΑΘΗΝΑ ΣΜΗΜΑ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΕΙΔΙΚΟ ΛΟΓΑΡΙΑΜΟ ΚΟΝΔΤΛΙΩΝ ΕΡΕΤΝΑ

ΕΤΡΤΖΩΜΘΙΑ ΔΘΙΣΤΑ (Θ)

Ποιόηηηα/ Λειηοςπγικόηηηα

Λέξεις κλειδιά ξύλο πεύκης; ξύλο οξιάς; εμποτισμός; κραμβέλαιο; αντοχή συνδέσεων

Δίλεηαη όηη ζηα ηδαληθά κνλναηνκηθά αέξηα C v = θαη όηη ln 5 1.6

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΣΕΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΙΔΡΤΜΑ (Σ.Ε.Ι.) ΑΘΗΝΑ ΣΜΗΜΑ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΕΙΔΙΚΟ ΛΟΓΑΡΙΑΜΟ ΚΟΝΔΤΛΙΩΝ ΕΡΕΤΝΑ

Ημερίδα Ανοικτά Συνεργατικά Εργαλεία και Ανοικτά Μαθήματα στη Διοίκηση - SLIDEWIKI. Σάββατο, 15 Δεκεμβρίου 2018 Αμφικζατρο ΕΚΔΔΑ, «Κοςμάσ Ψυχοπαίδθσ»

Εύκολη, γρήγορη & αποτελεσματική λύση για άμεση Μείωση στην κατανάλωση ενέργειας

Μελύκατα HUMIRA & βηβιηνγξαυηθή τεθκεξίωσε

Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Τ Ι Κ Ο Δ Ε Λ Τ Ι Ο

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Ι Τποχρεωτικές θέσεις ανά τύπο Διασάφησης Εξαγωγής/Λογιστικής Εγγραφής A,D B,E C,F Υ,Τ,Ζ

Η Ππάξη ζςγσπημαηοδοηείηαι από ηην Δςπωπαϊκή Ένωζη (ΔΣΠΑ) καηά 80% και από εθνικούρ πόποςρ ηηρ Δλλάδαρ και ηηρ Κύππος καηά 20% ΣΔΥΝΙΚΗ ΔΚΘΔΗ

Ανοικηά Σςνεπγαηικά Δπγαλεία και Ανοικηά Μαθήμαηα

ΕΠΙΠΟΛΑΜΟ Δ ΣΤΠΟΤ ΙΙ Ε ΑΘΕΝΕΙ ΜΕ ΦΝΑ ΣΕΛΙΚΟΤ ΣΑΔΙΟΤ Ε ΜΟΝΑΔΑ ΣΕΦΝΗΣΟΤ ΝΕΥΡΟΤ ΚΑΙ ΤΦΕΣΙΗ ΜΕ ΣΗΝ ΗΛΙΚΙΑ

«Τα Πολλαπλά Οθέλη από ηην Δθαπμογή ηος Δςπωπαϊκού Σςζηήμαηορ Πιζηωηικών Μονάδων ζηην Δπαγγελμαηική Δκπαίδεςζη και Καηάπηιζη (ECVET)»

: Απόθαζη αποδοσήρ αποηελεζμάηυν αξιολόγηζηρ πποηάζευν για ζύνατη ζύμβαζηρ ηηρ ςπ απιθμ. 8064/ ππόζκληζηρ εκδήλυζηρ ενδιαθέπονηορ

Οι Ημεπίδερ θα ππαγμαηοποιηθούν:

Γικηύυζη Δπγαζηηπίυν και Θεπαπεςηικά Ππυηόκολλα για ηην Ανηιμεηώπιζη ηηρ HPV λοίμυξηρ: Δςκαιπίερ Φπημαηοδόηηζηρ από ηο ΔΣΠΑ

ΘΔΜΑ: «Κύπυζη ηελικού ενιαίος αξιολογικού πίνακα ςποτηθίυν Γιεςθςνηών Σσολικών Μονάδυν ηηρ Γιεύθςνζηρ Ππυηοβάθμιαρ Δκπαίδεςζηρ Γ Αθηνών».

ΔΑΗ ΚΑΙ ΜΕΣΑΛΛΕΤΣΙΚΕ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΕ ΣΗ ΒΑ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗ ΘΔΟΥΑΡΖ Γ. ΕΑΓΚΑ ΚΑΘΖΓΖΣΖ ΥΟΛΖ ΓΑΟΛΟΓΗΑ & ΦΤΗΚΟΤ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΟ, ΑΠ.Θ.

KOS ACADEMY TOURNAMENT 2013

Αποηελέζμαηα έπεςναρ για ανηοσή ζε κάμτη και εθελκςζμό ηυν ζςνδέζευν εμποηιζμένος ξύλος

ΡΔΣΛΗΘΝ ΓΔΙΡΗΝ ΞΟΝΡΔΗΛΝΚΔΛΖΠ ΞΟΑΜΖΠ (ΡΓΞΞ) ΔTA

Έκδοςη Νζα λειτουργικότητα Βελτιώςεισ

ιδάζκων: ηµήηπηρ Εεϊναλιπούπ

Παράρτημα Ε Πρωτόκολλο μετρήσεων

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL B8-0165/7. Τροπολογία. Salvatore Cicu, Lambert van Nistelrooij εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο PPE

ΠΡΟ: ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση για την κατάρτιση καταλόγων ενδιαφερομένων Εργοληπτών και Μελετητών Δημοσίων Έργων, σύμφωνα με το άρθρο 118 του Ν.4412/2016.

03/ /1997 σολή Ανδπομέδα Θεζ/νίκηρ Σμήμα: Πληποθοπικήρ & Μησανογπαθημένηρ Λογιζηικήρ

x Θέση φορτίων σε m

ΔΘΔΑΚΣΘΚΗ ΑΚΗΗ Ζ' ΕΞΑΜ. ΘΣΟΡΘΑ-ΑΡΥΑΘΟΛΟΓΘΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΘΚΕΦΕΧΝ

ΔΙΑΒΟΤΛΕΤΗ ΚΡΙΣΗΡΙΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΠΟΜΕΣΡΟ L123α

Transcript:

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΔΙΓΙΚΗ ΤΠΗΡΔΙΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΔΠΙΥΔΙΡΗΙΑΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ & ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ «ΑΡΥΙΜΗΓΗ ΙΙΙ: ΔΝΙΥΤΗ ΔΡΔΤΝΗΣΙΚΩΝ ΟΜΑΓΩΝ ΣΑ ΣΔΙ» Φοπέαρ Τλοποίηζηρ: ΤΔΙ Θεζζαλίαρ σολή: Τεσνολογικών Δθαπμογών Σμήμα: Σσεδιαζμού και Τεσνολογίαρ Ξύλος Δπίπλος Θέμα έπεςναρ: Ανάπηςξη καινοηόμος μεθόδος βεληίυζηρ ηυν ιδιοηήηυν ηος ξύλος μεηά από εμποηιζμό με θςζικά έλαια. Δθαπμογή ζε έπιπλα εξυηεπικού σώπος. Πακέηο Δπγαζίαρ 5: Σσεδιαζμόρ και καηαζκεςή επίπλυν εξυηεπικού σώπος από ξύλο εμποηιζμένο με έλαια. Καηαζκευαζηικά - θωηορεαλιζηικά ζχέδια, μακέηα Δπιζηημονικόρ Τπεύθςνορ Γπ. Συηήπιορ Καπαζηεπγίος Καθηγηηήρ Καπδίηζα, Οκηώβπιορ 2015

H παπούζα έπεςνα έσει ζςγσπημαηοδοηηθεί από ηην Δςπυπαφκή Ένυζη (Δςπυπαφκό Κοινυνικό Ταμείο - ΔΚΤ) και από εθνικούρ πόποςρ μέζυ ηος Δπισειπηζιακού Ππογπάμμαηορ «Δκπαίδεςζη και Για Βίος Μάθηζη» ηος Δθνικού Σηπαηηγικού Πλαιζίος Αναθοπάρ (ΔΣΠΑ) Δπεςνηηικό Φπημαηοδοηούμενο Έπγο: ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙΙ. Δπένδςζη ζηην κοινυνία ηηρ γνώζηρ μέζυ ηος Δςπυπαφκού Κοινυνικού Ταμείος. This research has been co-financed by the European Union (European Social Fund ESF) and Greek national funds through the Operational Program "Education and Lifelong Learning" of the National Strategic Reference Framework (NSRF) - Research Funding Program: ARCHIMEDES III. Investing in knowledge society through the European Social Fund. Πακέηο Δπγαζίαρ 5 Παπαδοηέο 10.5.1 Μέλη κύπιαρ Δπεςνηηικήρ Ομάδαρ Γπ. Συηήπιορ Καπαζηεπγίος Ομάδα Δξωηεπικών ςνεπγαηών Γπ. Γημήηπιορ Μπιπμπίληρ Αθανάζιορ Μπάμπαληρ Γημήηπιορ Λαμπούδηρ

ΠΙΝΑΚΑ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΩΝ Σελ. Διζαγωγή... 4 Καηαζκεςαζηικά σέδια... 5 Φωηοπεαλιζηικά ζσέδια... 13 Καηαζκεςή Μακέηαρ... 19

Διζαγωγή Με ηο ζςγκεκπιμένο επεςνηηικό έπγο ςιοθεηείηαι μια καινοηόμορ διαδικαζία πποληπηικού σειπιζμού ηυν επίπλυν εξυηεπικού σώπος με μίγμα θςζικών ελαίυν και ζςνηηπηηικών ζε πεπιβάλλον κενού, παπάλληλα ππορ ηην εθαπμογή καηάλληληρ μεθόδος ζςναπμολόγηζηρ και ζςγκόλληζηρ ηηρ ξύλινηρ καηαζκεςήρ και εθαπμογήρ ηηρ ηελικήρ επικάλςτηρ ηος επίπλος. Σηο 5 ο Πακέηο Δπγαζίαρ («Σσεδιαζμόρ και καηαζκεςή επίπλυν εξυηεπικού σώπος») ππαγμαηοποιήθηκε o ζσεδιαζμόρ και η καηαζκεςή επίπλυν εξυηεπικού σώπος (παγκάγια). Το ζςγκεκπιμένο Πακέηο Δπγαζίαρ πεπιελάμβανε δύο δπαζηηπιόηηηερ: α) ηο ζσεδιαζμό ηυν ππυηόηςπυν επίπλυν (παγκακιών) (Παπαδοηέο 5.1), και β) ηην καηαζκεςή ηυν επίπλυν (Παπαδοηέο 5.2). Σηο Παπαδοηέο 5.1 δημιοςπγήθηκαν ππυηόηςπα ζσέδια (καηαζκεςαζηικά και θυηοπεαλιζηικά), καθώρ και μακέηα από ηπιζδιάζηαηο εκηςπυηή για ηα παπαγόμενα πποφόνηα. Ο ζσεδιαζμόρ ζηηπίσθηκε ζε αποηελέζμαηα πποηγούμενυν Πακέηυν Δπγαζίαρ. Σςγκεκπιμένα, ηα έπιπλα ζσεδιάζηηκαν με ζςνδεζμολογίερ, οι οποίερ δοκιμάζηηκαν ζε πποηγούμενερ επεςνηηικέρ πποζπάθειερ και ζηιρ οποίερ αποδείσθηκε η αποηελεζμαηικόηηηά ηοςρ. Σηο Παπαδοηέο 5.2 ππαγμαηοποιήθηκε η καηαζκεςή ηυν επίπλυν βάζη ηυν πποηγούμενυν ππυηόηςπυν ζσεδίυν. Καηαζκεςάζηηκαν δύο παγκάκια: ένα από ξύλο οξιάρ και ένα από ξύλο μαύπηρ πεύκηρ. Και ζηιρ δύο πεπιπηώζειρ η ξςλεία εμποηίζηηκε με κπαμβέλαιο. Ο εμποηιζμόρ ηηρ ξςλείαρ μαύπηρ πεύκηρ και οξιάρ με κπαμβέλαιο, ππαγμαηοποιήθηκε ζύμθυνα με ηη βέληιζηη για κάθε είδορ μέθοδο όπυρ πποέκςτε από ηα αποηελέζμαηα ππογενέζηεπυν Πακέηυν Δπγαζίαρ. Ο εμποηιζμόρ ππαγμαηοποιήθηκε ζε ειδικό επγαζηηπιακό θάλαμο εμποηιζμού πος διαθέηει ηο Δπγαζηήπιο Τεσνολογίαρ Ξύλος ηος Τμήμαηορ Σσεδιαζμού και Τεσνολογίαρ Ξύλος και Δπίπλος, ηος ΤΔΙ Θεζζαλίαρ. Σηην επόμενη θάζη διαμοπθώθηκαν οι εζοσέρ (μοπζόηπςπερ) και πποεξοσέρ (μόπζα) ζηην εμποηιζμένη ξςλεία και δημιοςπγήθηκαν οι καηάλληλερ ξύλινερ ζςνδέζειρ (γυνιακέρ και μεζαίερ), βάζει ηος ζσεδίος. Ωρ ζςγκολληηική οςζίαρ σπηζιμοποιήθηκε οξικόρ πολςβινςλεζηέπαρ (PVA) καηηγοπίαρ D4. Όλερ οι καηεπγαζίερ ππαγμαηοποιήθηκαν ζηα Δπγαζηήπια ηος Τμήμαηορ Σσεδιαζμού και Τεσνολογίαρ Ξύλος - Δπίπλος.

Καηαζκεςαζηικά σέδια

Φωηοπεαλιζηικά σέδια

Καηαζκεςή μακέηαρ Η καηαζκεςή ηηρ μακέηαρ ππαγμαηοποιήθηκε με ηη βοήθεια ηπιζδιάζηαηος εκηςπυηή Zprinter 450 πος διαθέηει ηο Δπγαζηήπιο Βιομησανικού Σσεδιαζμού ηος Τμήμαηορ Σσεδιαζμού και Τεσνολογίαρ ξύλος - Δπίπλος. Εικ. 1. Ο ηπιζδιάζηαηορ εκηςπυηήρ Zprinter 450 ηος Τμήμαηορ. Εικ. 2. Τπιζδιάζηαηο ζσέδιο ηος επίπλος ζηον Η/Υ. Εικ. 3. Τπιζδιάζηαηο ζσέδιο ηος επίπλος ζηον Η/Υ.

Εικ. 4. Καηαζκεςή ζηπώζευν μακέηαρ. Εικ. 5. Καηαζκεςή ζηπώζευν μακέηαρ. Εικ. 6. Απομάκπςνζη πούδπαρ από ηη μακέηα.

Εικ. 7. Απομάκπςνζη πούδπαρ από ηη μακέηα. Εικ. 8. Απομάκπςνζη πούδπαρ από ηη μακέηα. Εικ. 9. Απομάκπςνζη πούδπαρ από ηη μακέηα.

Εικ. 10. Η μακέηα με επιθανειακή πούδπα. Εικ. 11. Απομάκπςνζη επιθανειακήρ πούδπαρ από ηη μακέηα. Εικ. 12. Η μακέηα μεηά ηην έξοδό ηηρ από ηον εκηςπυηή.

Εικ. 13. Δπικάλςτη μακέηαρ με ζκληπςνηή. Εικ. 14. Δπικάλςτη μακέηαρ με ζκληπςνηή. Εικ. 15. Δπικάλςτη μακέηαρ με ζκληπςνηή.

Εικ. 16. Τελική μοπθή ηηρ μακέηαρ.