Αζθεζε, Σθιήρσλζε Καηα Πιάθας & Ποηόηεηα Ζωής



Σχετικά έγγραφα
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΙNCOFRUIT - (HELLAS).

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ

ΔΡΔΤΝΑ ΚΑΣΑΝΑΛΩΣΙΚΗ ΔΜΠΙΣΟΤΝΗ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

1. Η απιή αξκνληθή ηαιάλησζε πνπ εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη πιάηνο Α = 20 cm θαη

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Έξεπλα Μέηξεζεο Απνηειεζκαηηθόηεηαο Γηαθεκηζηηθώλ Οζνλώλ

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΓΕΝΙΚΟΤ ΛΤΚΕΙΟΤ & ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ Γ ΣΑΞΗ ΗΜΕΡΗΙΟΤ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Παξάγνληεο life style θαη πξόιεςε ηνπ θαξθίλνπ ηνπ ηξαρήινπ ζηελ Διιάδα ζήκεξα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

Επωηήζειρ Σωζηού Λάθοςρ ηων πανελλαδικών εξεηάζεων Σςναπηήζειρ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Αληηκεηώπηζε ηνπ Metcalfa Pruinosa (Say) Ε. Ι. Ναβξνδίδεο

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤΕΙ. β. Η θαηάιπζε είλαη εηεξνγελήο, αθνύ ν θαηαιύηεο είλαη ζηεξεόο ελώ ηα αληηδξώληα αέξηα (βξίζθνληαη ζε δηαθνξεηηθή θάζε).

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Έωρ και 28% η αύξηζη ηων ειζθοπών από ηο 2019!


Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

ΠΟΔΗΛΑΣΙΑ. Ισάλλεο Παπαληθνιάνπ

Constructors and Destructors in C++

Αντισταθμιστική ανάλυση

Transcript:

Αζθεζε, Σθιήρσλζε Καηα Πιάθας & Ποηόηεηα Ζωής Long-term exercise improves functional impairment but not quality of life in multiple sclerosis Η άζθεζε καθράς δηάρθεηας ζε άηοκα κε ζθιήρσλζε θαηα πιάθας βειηηώλεη ηε ιεηηοσργηθόηεηα αιιά ότη ηελ ποηόηεηα δωής Authors: Romber, A., Virtanen, A., & Ruutiainen J. Journal of Neurology 2005 ΔΗΜΗΣΡΙΟ ΚΑΣΟΤΠΑΚΗ Φσσικοθεραπεστής Εργ. σνεργ. ΑΣΕΙ

Εηζαγωγή (Θ): Ζ Σθιήξπλζε Καηά Πιάθαο (ΣΚΠ) είλαη αζζέλεηα πνπ ρηππά ην θεληξηθό λεπξηθό ζύζηεκα (ΚΝΣ) θαη εκθαλίδεηαη ζε λεαξά άηνκα πην ζπρλά από θάζε άιιε αζζέλεηα. Ζ ΣΚΠ σο απην-αλνζνπνηεηηθή αζζέλεηα θαηαζηξέθεη ζηαδηαθά ηε κπειίλε, ηνπο νιηγνδελδξίηεο θαη ηνπο άμνλεο ησλ λεπξώλσλ. Βαζηθά παζνθπζηνινγηθά ραξαθηεξηζηηθά είλαη ε θόπσζε ε θηλεηηθή θαη κπτθή αδπλακία, ε έιιεηςε ηζνpξνπίαο, ε ζεξκηθή επαηζζεζία θαη ε λνεηηθή θαηάζιηςε Ζ ρξήζε θαξκάθσλ θαη oη ζεξαπείεο θαξκαθνινγηθνύ πεξηερνκέλνπ κπνξεί λα απνθέξνπλ ζεκαληηθή πξόνδν σο πξνο ηελ αξγή εμέιημε ηεο αζζέλεηαο αιιά δελ αληηπξνζσπεύνπλ ηελ ηδαληθόηεξε αγσγή γηα ηελ αληηκεηώπηζή ηεο.

Εηζαγωγή (ΘΘ): Ζ άζθεζε απνηειεί ηξόπν αληηκεηώπηζεο κε κηθξό θόζηνο θαη ε θαλνληθή δηεμαγσγή πξσηνθόιινπ κε άζθεζε κπνξεί λα απνθέξεη επεξγεηηθά απνηειέζκαηα ζε άηνκα κε ΣΚΠ. Ζ κέηξεζε θαη ην κέγεζνο ησλ λεπξνινγηθώλ επηβαξύλζεσλ θαη ηνπ βαζκνύ αλαπεξίαο ζε ζρέζε κε ηελ εθαξκνγή πξσηνθόιινπ κε άζθεζε γίλεηαη κε ηε ρξήζε εξσηεκαηνινγίσλ θαη δηαθόξσλ ςπρνκεηξηθώλ θαη θπζηθώλ ηεζη/δνθηκαζηώλ. Ζ βειηίσζε ηεο πνηόηεηαο δσήο ησλ αζζελώλ κε ΣΚΠ είλαη ην θύξην δεηνύκελν από νπνηαδήπνηε εθαξκνγή πξνγξάκκαηνο ή θαξκαθεπηηθήο αγσγήο. Ζ πνηόηεηα δσήο κε ηελ εθαξκνγή άζθεζεο έρεη ρξεζηκνπνηεζεί ζε κόιηο κηα κέιεηε.

Σθοπός ηες Έρεσλας: Δάλ ε εθαξκνγή ελόο πξνγξάκκαηνο καθξάο ρξνληθά δηάξθεηαο κε άζθεζε έρεη ζεηηθή επίδξαζε ζηελ λεπξνινγηθή/θηλεηηθή ιεηηνπξγία θαη/ή ζηελ πνηόηεηα δσήο ηεο πγείαο ησλ αζζελώλ.

Μέζοδοη (Θ): 91 άηνκα ρσξηζκέλα ζηηο νκάδεο παξέκβαζεο (n=47) θαη ζηελ νκάδα ειέγρνπ (n=48) νινθιήξσζαλ ην πξόγξακκα κε αζθήζεηο. H ειηθία ησλ ζπκεηερόλησλ ήηαλ κεηαμύ 30 θαη 55 εηώλ Πξνεγήζεθε αμηνιόγεζε ηεο θαηάζηαζεο ησλ ζπκκεηερόλησλ. Παξάιιεια ρξεζηκνπνηήζεθαλ ε Δθηεηακέλε Κιίκαθα ηεο Καηάζηαζεο Αλαπεξίαο (ΔΚΚΑ, EDSS), θαη ηα ηεζη Πνιπζύλζεηεο Λεηηνπξγηθήο ηεο Σθιήξπλζεο Καηά Πιάθαο (ΠΛΣΚΠ, MSFC) γηα αληηθεηκεληθόηεξε αμηνιόγεζε ηεο ιεηηνπξγηθόηεηαο ζε ζρέζε θαη κε άζθεζε.

Μέζοδοη (ΘΘ): Ζ αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο δσήο ηεο πγείαο ησλ αζζελώλ πξαγκαηνπνηήζεθε κε ηε ρξήζε ηνπ εξσηεκαηνινγίνπ Πνηόηεηα Εσήο ζηε Σθιήξπλζε Καηά Πιάθαο (ΠΕΣΚΠ, MSQOL). Ζ Κιίκαθα ηνπ Κέληξνπ Δπηδεκηνινγηθώλ Σπνπδώλ γηα ηελ Καηάζιηςε (ΚΚΚΔΣ, CES-D) Τν πξόγξακκα κε άζθεζε δηήξθεζε γηα 26 εβδνκάδεο (6 κήλεο). Σηηο ηξεηο πξώηεο ην πξόγξακκα νινθιεξώζεθε ζε θέληξν απνθαηάζηαζεο ηνπ λνζνθνκείνπ ελώ γηα 23 εβδνκάδεο νη αζζελείο ππό ηηο νδεγίεο εηδηθώλ αζθήζεθαλ ζην ζπίηη. Τν πξόγξακκα πεξηειάκβαλε 3-4 θνξέο ηελ εβδνκάδα αζθήζεηο κε αληίζηαζε θαη 1 θνξά αεξόβηα αληνρή.

Αποηειέζκαηα (Θ): Τν 44% θαη 20% γηα ηηο νκάδεο παξέκβαζεο θαη ειέγρνπ αληίζηνηρα παξνπζίαζαλ βειηίσζε ζηελ ΠΛΣΚΠ (MSFC) Σεκαληηθή δηαθνξά κεηαμύ ησλ νκάδσλ εκθαλίζηεθε ζην Χξνλνκεηξνύκελν Τεζη Βαδίζκαηνο 8-κέηξσλ (TWT). Σεκαληηθή πηώζε εκθάληζε ζηελ απόδνζή ηνπο ε νκάδα ειέγρνπ ζηα ηεζη ησλ άλσ θαη θάησ άθξσλ. Όπσο θαη ζε πξνγελέζηεξεο έξεπλεο ηα απνηειέζκαηα από ηελ ΔΚΚΑ (EDSS) παξέκεηλαλ ακεηάβιεηα γηα ηηο δύν νκάδεο

Αποηειέζκαηα (ΘΘ): Γελ εκθαλίζηεθε θακηά ζεκαληηθή δηαθνξά είηε ζην εξσηήκαηνιόγην ΠΕΣΚΠ (MSQOL) είηε ζηελ ΚΚΚΔΣ (CES-D) θαηά ηελ αλάιπζε ησλ δεδνκέλσλ ζηε αξρή θαη ην ηέινο ηνπ πξσηνθόιινπ πνπ αθνινπζήζεθε ζηηο νκάδεο παξέκβαζεο θαη ειέγρνπ.

Σσδήηεζε (Θ): Ζ παξνύζα έξεπλα είλαη ε πξώηε πνπ εμεηάδεη ηελ θηλεηηθή ιεηηνπξγία κε ηελ εθαξκνγή ησλ ηεζη ηεο ΠΛΣΚΠ (MSFC) γηα ιόγνπο απνθαηάζηαζεο θαη όρη γηα ιόγνπο θιηληθώλ θαξκαθεπηηθώλ δνθηκώλ πνπ ρξεζηκνπνηνύληαλ κέρξη ηώξα. Ζ ρξήζε ησλ ηεζη δηακέζνπ ηεο ΠΛΣΚΠ (MSFC) ίζσο λα απνηειεί πην αληηπξνζσπεπηηθό όξγαλν κέηξεζεο ηεο θηλεηηθήο ιεηηνπξγηθόηεηαο ησλ αζζελώλ κε ΣΚΠ. Ο ηξόπνο δηεμαγσγήο ηνπ πξνγξάκκαηνο κε άζθεζε θαίλεηαη λα επεξέαζε ηηο απάληεζεηο ησλ αζζελώλ ζην εξσηεκάηνινγην ηεο ΠΕΣΚΠ (MSQOL). Όπσο πξνέθπςε από ηα απνηειέζκαηα ην πξόγξακκα κε άζθεζε δελ επεξέαζε θαζόινπ ηα επίπεδα θαηάζιηςεο ησλ αζζελώλ.

Σσδήηεζε (ΘΘ)/Στόιηα (Θ): Αληηζέησο, ηα επίπεδα θαηάζιηςεο επέδξαζαλ ζηελ ΠΕΣΚΠ (MSQOL). Ο ηύπνο ηεο άζθεζεο (αληίζηαζε κε βάξε, TheraBand) επίζεο επεξέαζε ηηο απαληήζεηο ησλ εξσηεζέλησλ ζηελ θιίκαθα γηα ηελ θαηάζιηςε. Τν γεγνλόο όηη θάπνηεο θιίκαθεο απνδίδνπλ πην αληηθεηκεληθά απνηειέζκαηα από θάπνηεο άιιεο ζε νξηζκέλεο πεξηπηώζεηο ηνλίδνπλ ηελ αδπλακία ησλ επηζηεκνληθώλ νξγάλσλ ζηε δηεμαγσγή αζθαιώλ ζπκπεξαζκάησλ. Ζ ρξεζηκνπνηήζε πέξα από κηα θιίκαθα ίζσο λα δηαζθαιίδεη ζε κεγαιύηεξν πνζνζηό, ην βαζκό εγθπξόηεηαο θαη αμηνπηζηίαο ηεο έξεπλαο.

Στόιηα (ΘΘ): Οξζώο ρξεζηκνπνηήζεθε θιίκαθα γηα ηελ εθηίκεζε ηνπ βαζκνύ θαηάζιηςεο. Ζ θαηάζιηςε πηζαλά δξα σο εηδνπνηόο θαηάζηαζε γηα αξηζκό ςπρνθνηλσληθώλ παξακέηξσλ όπσο π.ρ ε απηνπεπνίζεζε, ην άγρνο, ε παληειήο ή ζρεηηθή έιιεηςε θνηλσληθνύ δηθηύνπ/πεξίγπξνπ. Με ζπλέπεηα, ε επίδξαζε ηεο θαηάζηαζεο ζηελ πνηόηεηα δσήο λα είλαη εμίζνπ κεγάιε. Ζ θνηλσληθή απνκόλσζε, ε έιιεηςε ππνζηήξημεο θαη θηλήηξσλ γηα άζθεζε πνπ κπνξεί λα ζπλδέεηαη κε ηνλ ηξόπν πνπ δηεμήρζε ην πξόγξακκα κε άζθεζε (άζθεζε ζην ζπίηη) είλαη απόιπηα ζπλπθαζκέλα θαη δηθαηνινγνύλ ην πξνεγνύκελν ζρόιην θαη ηα απνηειέζκαηα ηεο ελ ιόγσ θιίκαθαο (θαηάζιηςεο).

Στόιηα (ΘΘΘ): Ζ εθαξκνγή ελόο πξνγξάκκαηνο κε επίβιεςε θαη αεξόβηνπ ηύπνπ είλαη βάζηκν όηη ζα επέθεξε δηαθνξεηηθά επξήκαηα ζηελ πνηόηεηα δσήο, αιιά θαη ησλ επηπέδσλ θαηάζιηςεο ησλ ζπκεηερόλησλ. Πεξαηηέξσ έξεπλα ρξεηάδεηαη γηα ηελ απνηειεζκαηηθόηεηα ηεο θιίκαθαο ΠΛΣΚΠ (MSFC) θαη γηα ηελ θαιύηεξε αμηνιόγεζε ησλ αιιαγώλ αλάινγα κε ηνλ ηξόπν απνθαηάζηαζεο θαη εηδηθόηεξα ζε βαξύηεξα πεξηζηαηηθά αζζελώλ.