Δημιουργία και εποπτεία μαθημάτων ςτο LAMS



Σχετικά έγγραφα
Seventron Limited. Οδηγίες χρήσης EnglishOnlineTests.com

Joomla! - User Guide

Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;

Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)

Εγχειρίδιο Χρήςησ Support

ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ

Ηλεκτρονικι Επιχειρθςιακι Δράςθ Εργαςτιριο 1

Σφςτημα Κεντρικήσ Υποςτήριξησ τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ Φοιτητών ΑΕΙ

Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ

Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)

ΔΙΑΔΙΚΑΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΕΙ ΓΙΑ ΤΝΔΕΗ ΣΟ INTRANET ΣΟΤ ΕΚΕΣΑ-ΙΣΧΗΔ

Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές

Πωσ δημιουργώ μάθημα ςτο e-class του ΠΣΔ [επίπεδο 1]

Virtualization. Στο ςυγκεκριμζνο οδηγό, θα παρουςιαςτεί η ικανότητα δοκιμήσ τησ διανομήσ Ubuntu 9.04, χωρίσ την ανάγκη του format.

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Είςοδοσ/Εγγραφή ςτη διαχειριςτική ςελίδα του Σχολείου

Πρόςβαςη και δήλωςη μαθημάτων ςτον Εφδοξο

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Λειτουργικά υςτιματα Windows XP

1 Εγκατϊςταςη λογαριαςμού

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ

SingularLogic Application. Παραμετροποίηση Galaxy Application Server

Κάνουμε κλικ ςτθν επιλογι του οριηόντιου μενοφ «Get Skype»για να κατεβάςουμε ςτον υπολογιςτι μασ το πρόγραμμα του Skype.

1. Διαχείριςη ενθεμάτων

1. Εγκατάςταςη κειμενογράφου JCE

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

Οδθγίεσ Χριςθσ Πλατφόρμασ Αςφγχρονθσ Τθλεκπαίδευςθσ (Moodle) του Τμιματοσ ΔΕΤ

eorder Eγχειρίδιο Χρήσης

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΑΡΧΑΙΡΕΙΩΝ

Οδηγίες Πρόζβαζης ζηο EndNote Web. Πρόζβαζη ζηο EndNote Web

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο του Άβακα

Epsilon Cloud Services

Οδηγίεσ για τη ςφνδεςη του υπολογιςτή ςασ ςτουσ προβολείσ των αιθουςών Ι 1, Ι 2, Ι 3 και του 10 ου ορόφου

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Το γραφικό περιβάλλον Επικοινωνίασ (Γ.Π.Ε)

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Megatron ERP Βάςη δεδομζνων Π/Φ - κατηγοριοποίηςη Databox

Σφντομεσ Οδθγίεσ Χριςθσ

Οδηγίεσ προσ τουσ εκπαιδευτικοφσ για το μοντζλο τησ Αριθμογραμμήσ

Διαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)

Διαχείριςη Εκπαιδευτικού Υλικού (ΠΑΚΕ) Πληροφοριακό Σύςτημα (MIS)

Σύ ντομος Οδηγο ς χρη σης wikidot για τα projects

ΡΥΘΜΙΕΙ για περιοριςμένο χρήςτη (limited user)

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ. του ΙΑΣΡΟΦΑΡΜΑΚΕΤΣΙΚΟΤ ΦΑΚΕΛΟΤ ΑΘΕΝΩΝ Για τον ΟΙΚΟ ΝΑΤΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΟΙ ΓΙΑΣΡΟΙ. iknowhow Πληροφορική A.E

Ζκδοςθ 1.2. Εγχειρίδιο Χριςθσ Μεταπτυχιακϊν Φοιτθτϊν Πφλθσ Τθλεκπαίδευςθσ

1. Κατέβαςμα του VirtueMart

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 2 ο Εργαςτιριο Διαχείριςθ Διεργαςιϊν

TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ

assessment.gr USER S MANUAL (users)

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΓΚΑΣΑΣΑΗ ΠΛΑΣΦΟΡΜΑ TUBE

Ιδιότθτεσ πεδίων Γενικζσ.

ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ

Οδθγίεσ εγκατάςταςθσ και ρυκμίςεισ του ηυγοφ DIGI SM100

Εισαγωγικές έννοιες. Αντώνησ Κ Μαώργιώτησ

DIOSCOURIDES VERSION

ΟΔΗΓΙΕ ΔΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΡΤΘΜΙΗ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΣΑΧΤΔΡΟΜΕΙΟΤ ΣΟ GOOGLE (G-MAIL)

ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΣΕΙ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΣΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Σ.Ε. ΜΑΘΗΜΑ : ΑΛΓΟΡΙΘΜΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΔΙΔΑΚΩΝ : ΓΟΤΛΙΑΝΑ ΚΩΣΑ

Εγχειρίδιο Χρήςησ Αυτοματοποίηςησ Κυκλώματοσ Πληρωμών ΟΛΠ μζςω e-banking VERSION <Final>

ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΡΥΘΜΙΣΗΣ ΔΩΡΕΑΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ ΣΤΟ YAHOO

Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών. (v )

ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ ΤΠΗΡΕΙΑ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΣΑΥΤΔΡΟΜΕΙΟΤ

The Weather Experts Team. Φεβρουάριοσ 2013

Διαχειριςτικό Σφςτθμα Εξετάςεων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του

Εφαρμογή. «Βελτιώνω την πόλη μου» Αιτήματα Ρολιτών. Εγχειρίδιο χρήςησ για τον πολίτη

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία Προςωπικά δεδομζνα

Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων

Extra Λογιςτική Διαχείριςη & Extra Μιςθοδοςία

Οδηγόσ εγκατάςταςησ και ενεργοποίηςησ

Δημιουργία Εντφπων Intrastat και Ανακεφαλαιωτικοφ Πίνακα

Οδηγίεσ για την Τποβολή Καταςτάςεων υμφωνητικών μζςω xml αρχείου

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΙΑΓΩΓΗ ΕΚΔΡΟΜΩΝ & ΝΕΩΝ - ΑΝΑΚΟΙΝΩΕΩΝ ΣΗΝ ΙΣΟΕΛΙΔΑ ΣΗ Δ.Δ.Ε. ΘΕΠΡΩΣΙΑ

Οδηγίεσ ρφθμιςησ Cisco ATA186. Υπηρεςία Επικοινωνίασ & υνεργαςίασ

Οδηγίες αναβάθμισης χαρτών

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Περιφέρειες)

Εποπτεία μαθήματος στο LAMS του ΠΣΔ

Εφδοξοσ Δήλωςη Συγγραμμάτων

Οδηγίεσ για την πρόςβαςη των δικαιοφχων ςτο ΟΠΣΑΑ

ΧΡΗΙΜΟΠΟΙΩΝΣΑ ΣΟ VISUAL HISTORY ARCHIVE

1. ΕΝΗΜΕΡΩΗ My Cosmos

ΕΠΑΝΕΚΔΟΗ ΣΙΜΟΛΟΓΙΩΝ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟΤ (version )

Εργαλεία δραστηριοτήτων LAMS Σφντομθ Αναφορά

ΡΟΓΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΡΕΙΒΑΛΛΟΝ MICRO WORLDS PRO

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Αρχεία - Φάκελοι

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Web οδθγόσ "φνοψθ τθσ νομοκεςίασ τθσ ΕΕ" Ενότθτα 2

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ

Οδθγόσ για τθν αξιοποίθςθ τθσ διαςφνδεςθσ του myschool με το Εκνικό Δθμοτολόγιο

Το καλωςόριςμα των μαθητών ςτο Εργαςτήριο Φυςικών Επιςτημών

Νοζμβριοσ Part of TWES- Testware Exam System Platform. Copyright Seventron Limited Web site:

Οδηγύεσ Εφαρμογόσ Ηλεκτρονικόσ Κοςτολόγηςησ

ΟΔΗΓΙΕ ΓΙΑ ΣΗΝ ΤΠΟΒΟΛΗ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΑΙΣΗΗ

Σμιμα Marketing & Sales

Διαχείριςη Κοςτολόγηςησ

App Inventor Project (Περιγραυή βημάτων κατασκεσής ευαρμογής κευ. 7)

Πίνακας Περιεχομένων ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΕΦΟΜΕΝΩΝ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗN ΙΣΤΟΡΙΑ

Transcript:

Δημιουργία και εποπτεία μαθημάτων ςτο LAMS Για τθ δθμιουργία τάξεων και εποπτεία υποςτιριξθ τθσ εκπόνθςθσ ακολουκιϊν δραςτθριοτιτων μακθμάτων (*), ο χριςτθσ πρζπει να ζχει τον ρόλο του Επόπτη (εκπαιδευτικοφ / εκπαιδευτι). υνδεθείτε ωσ Επόπτησ (Κακθγθτισ-Σφμβουλοσ, Εκπαιδευτισ) από τθν Αρχικι Σελίδα γράφοντασ το όνομα χριςτθ ςασ (Username) και τον κωδικό ςασ (Password) ςτα αντίςτοιχα πλαίςια και πατιςτε το Login. (*) Θ Θεωροφμε ότι ζχετε ιδθ ςυγγράψει ςτο περιβάλλον Συγγραφζα (και ζχετε αποκθκεφςει ι/και τροποποιιςει μία ζτοιμθ) ακολουκία δραςτθριοτιτων (μάθημα) ςτο LAMS ι τθν ζχετε αποκθκεφςει ςε ζνα φάκελο ςασ (ατομικό, ομάδασ ςασ, ι δθμόςιο) ςτο server του LAMS. Οι εκπαιδευόμενοι δεν είναι ςε κζςθ να τθ δουν μζχρι τθν να Δημιουργήςετε και Αναθζςετε ςε μια τάξθ (Ομάδα Εκπαιδευομζνων) ζνα νζο Μάθημα που βαςίηεται ςε αυτι τθν ακολουκία. Εάν κζλετε μπορείτε να ορίηετε περιςςότερουσ κακθγθτζσ-ςυμβοφλουσ ωσ Επόπτεσ του μακιματοσ. Περιβάλλον Σφνδεςθσ ςτο LAMS Δημιουργία νέου Μαθήματοσ (Τάξησ- Μαθητών/Εκπαιδευομένων ) Για να δθμιουργιςουμε ζνα Νζο Μάθημα, επιλζγουμε τθν ομάδα για τθν οποία κα το δθμιουργιςουμε και πατάμε ςτθν επιλογι ΠΡΟΘΘΚΘ ΜΑΘΘΜΑΣΟ (1 ςτθ διπλανι εικόνα). Μόλισ ολοκλθρωκεί ο οδθγόσ προςκικθσ μακιματοσ, εμφανίηεται το μάκθμα και δίπλα εμφανίηεται το κουμπί Επόπτησ (2) αφοφ ο δθμιουργόσ του μακιματοσ ορίηεται αυτόματα και ωσ επόπτθσ. Στουσ εκπαιδευόμενουσ που ζχει «ανατεκεί» θ ακολουκία (μάκθμα) εμφανίηεται ο τίτλοσ του μακιματοσ γαλάηιοσ και είναι ο ςφνδεςμοσ που τουσ οδθγεί ςτο μάκθμα. Προςθήκη Μαθήματοσ και κουμπί Επόπτη ςτο LAMS Εάν ο επόπτθσ δεν ζχει οριςτεί και ωσ εκπαιδευόμενοσ τότε ο ςφνδεςμοσ είναι ανενεργόσ. Εάν κζλετε να ζχετε εικόνα για το ποιοι εκπαιδευόμενοι είναι ςε απευκείασ ςφνδεςθ (online) ςυνδεμζνοι κάκε χρονικι ςτιγμι και να μπορείτε να ανταλλάςετε άμεςα γραπτά μθνφματα (instant messaging) ςασ ςυνιςτοφμε να ορίηετε και τον εαυτό ςασ ωσ εκπαιδευόμενο. 1

Εποπτεία - υποςτήριξη Μαθήματοσ (Εκπαιδευτήσ) Πατϊντασ το κουμπί Επόπτησ (2), ανοίγει το περιβάλλον εργαςίασ του Επόπτθ, το οποίο δίνει δυνατότθτεσ για τθν ανάκεςθ-ζναρξθ και υποςτιριξθ τθσ εκπόνθςθσ εκπαιδευτικϊν δραςτθριοτιτων ςτο LAMS. Περιλαμβάνει 3 καρτζλεσ: 1) Μάκθμα, 2) Ακολουκία και 3) Εκπαιδευόμενοι. Καρτζλα Μάκθμα 1. Καρτζλα Μάθημα (Lesson) (3): Σε αυτι βλζπετε τα γενικά ςτοιχεία για τθν τάξθ, δθλαδι για τθν ανάκεςθ ρόλων Εκπαιδευόμενων, τουσ Επόπτεσ και τθν κατάςταςθ του μακιματοσ. Θ καρτζλα είναι χωριςμζνθ ςε τρεισ περιοχζσ/τομείσ Περιοχι Στοιχείων Μακιματοσ - Θ πρϊτθ περιοχι (4), ςτθν κορυφι τθσ οκόνθσ, περιλαμβάνει το όνομα (name) και θ περιγραφή τησ ακολουθίασ (Sequence Description) (4.1). Κάτω από τον τίτλο, θ φαίνεται θ Κατάςταςη (status) (4.2) του μακιματοσ, δθλ. αν θ ακολουκία Αρχίηει, Αναςτζλλεται ι Αρχειοκετείται. o Όταν θ ακολουκία Αρχίηει, ςθμαίνει ότι είναι διακζςιμθ για τουσ εκπαιδευόμενουσ να λάβουν o μζροσ ςε αυτι. Όταν θ ακολουκία Αναςτζλλεται ςθμαίνει ότι ζχει απενεργοποιθκεί από ζναν Επόπτθ. Ζνασ καινοφριοσ εκπαιδευόμενοσ δεν μπορεί να ζχει πρόςβαςθ ςε ακολουκίεσ που ζχουν αναςταλεί, αλλά οι εκπαιδευόμενοι που ιδθ ςυμμετζχουν ς αυτι μποροφν να ςυνεχίςουν. o Όταν μια ακολουκία Αρχειοκετθκεί, δεν εμφανίηεται ςτισ οκόνεσ των ομάδων εκπαιδευομζνων, αλλά είναι διακζςιμθ ςτουσ επόπτεσ να τθ δουν. - Στθ ςυνζχεια φαίνονται οι Εκπαιδευόμενοι (Learners) (4.3), δθλ. ο ςυνολικόσ αρικμόσ των εκπαιδευομζνων που ζχουν αρχίςει τθν ακολουκία μζχρι τθν τρζχουςα ςτιγμι, και ο ςυνολικόσ αρικμόσ των εκπαιδευόμενων που ζχουν πρόςβαςθ ςτθν ακολουκία. - Τζλοσ φαίνεται το όνομα τθσ Σάξησ (Class) (4.4) που επιλζχκθκε για να παρακολουκιςουν οι εκπαιδευόμενοι αυτι τθν ακολουκία. Περιοχι Διαχείριςθσ Μακιματοσ - Θ δεφτερθ περιοχι (5), αφορά τθ Διαχείριςη Μαθήματοσ (Manage Lesson), ςασ επιτρζπει να Καρτζλα Μάθημα ςτο LAMS 1 η περιοχή ςτην Καρτζλα Μάθημα 2

αλλάξετε λειτουργίεσ τθσ ακολουκίασ: Το κουμπί Εκπαιδευόμενοι (Learners) (5.1) εμφανίηει ζνα καινοφριο αναδυόμενο παράκυρο με τα Ονοματεπϊνυμα και το Όνομα Χριςτθ (Logins) όλων των εκπαιδευόμενων που μποροφν να ζχουν πρόςβαςθ ςτθν ακολουκία. Το κουμπί Επεξεργαςία Σάξησ (Edit Class) (5.2) επιτρζπει τθν προςκικθ Εκπαιδευόμενων ςτθν Ακολουκία. (Σθμειϊςτε ότι δεν μπορείτε να αφαιρζςετε τθν πρόςβαςθ ςτθν ακολουκία ενόσ χριςτθ που ζχει ιδθ ξεκινιςει τθν εκπόνθςι τθσ) Το κουμπί Επιλζξτε Κατάςταςη (Select Status) (5.3) επιτρζπει ςτον επόπτθ να Απενεργοποιιςει, Αρχειοκετιςει, Ενεργοποιιςει ι Διαγράψει μια ακολουκία. Για να εφαρμοςτεί θ επιλογι του πρζπει να πατιςει ςτο κουμπί Εφαρμογι (5.4). Θ περιοχι Ζναρξη (Start) (5.5) εμφανίηει τθν ακριβι θμερομθνία & ϊρα που ξεκίνθςε θ ακολουκία (Βαςιςμζνθ ςτθν ϊρα του Συςτιματοσ του LAMS Server). Στο κάτω μζροσ αυτισ τθσ περιοχισ υπάρχουν τρεισ επιλογζσ (check Box) που επιτρζπoυν ςτον Επόπτθ: o να ενεργοποιιςει/απενεργοποιιςει τθ δυνατότθτα εξαγωγήσ φακζλου εργαςιών από τουσ εκπαιδευόμενουσ (5.6). o να δϊςει δικαίωμα ςτουσ εκπαιδευόμενουσ να δουν ποιοι είναι ςε απευθείασ ςφνδεςη (online) τθν ςτιγμι που εκπονοφν τθν ακολουκία δραςτθριοτιτων ςτο LAMS (5.7) o Να ενεργοποιιςει τθ δυνατότθτα ανταλλαγήσ άμεςων μηνυμάτων μεταξφ των εκπαιδευομζνων τθν ϊρα που πραγματοποιοφν το μάκθμά τουσ ϊςτε να μποροφν να ςυνεργαςτοφν (5.8) Περιοχι Απαιτουμζνων Εργαςιϊν Θ τρίτθ περιοχι Απαιτοφμενεσ Εργαςίεσ (Required Tasks) (6) εμφανίηει εργαςίεσ του επόπτθ για μια ςυγκεκριμζνθ ακολουκία, όπωσ προςδιοριςμό Ομάδων, ι άνοιγμα Πυλϊν. Στο διπλανό ςχιμα, μια απαιτοφμενθ εργαςία του κακθγθτι είναι οι ςυνεντεφξεισ ςε δυάδεσ. Περιοχή (Διαχείριςη Μαθήματοσ) ςτην Καρτζλα Μάθημα Περιοχή Απαιτοφμενεσ Εργαςίεσ ςτην καρτζλα Μάκθμα 3

2. Η Καρτζλα Ακολουκία H δεφτερθ καρτζλα είναι θ καρτζλα «Ακολουθία (Sequence tab)» (7), θ οποία δίνει μια "βαςιςμζνθ ςτθν ακολουκία" άποψθ των ενεργειϊν προόδου των εκπαιδευομζνων, Θ ακολουκία που εμφανίηεται είναι αντίςτοιχθ με τθν ακολουκία που εμφανίηεται ςτο περιβάλλον Συγγραφζα αλλά εμφανίηει ζνα αρικμό από εικονίδια -«άςπρα ανκρωπάκια») πάνω ςτισ δραςτθριότθτεσ ίςα με τον αρικμό των εκπαιδευόμενων που εκπονοφν εκείνθ τθ ςτιγμι τθν αντίςτοιχθ δρατςθριότθτα. Καρτζλα Ακολουκία ςτο LAMS Εικονίδια Εκπαιδευόμενου (Learner Icons) Οι εκπαιδευόμενοι αντιπροςωπεφονται από μικρά άςπρα εικονίδια (8) ςτα εικονίδια δραςτθριότθτασ. Οι κζςεισ των εκπαιδευόμενων μποροφν να ενθμερωκοφν κάνοντασ κλικ ςτο πλικτρο "Ανανζωςη" (9) ςτθν πάνω δεξιά γωνία τθσ οκόνθσ. Τα εικονίδια εμφανίηουν τθν τρζχουςα κζςθ του εκπαιδευόμενου, ανεξαρτιτωσ του αν ο εκπαιδευόμενοσ είναι ι όχι ςυνδεδεμζνοσ. Εικονίδιο Εκπαιδευόμενου ςτο LAMS Μπορείηε να μετακινήσετε (κάποιον εκπαιδεσόμενο ζε μια ζσγκεκριμένη δραζηηριόηηηα ηης ακολοσθίας, κάνονηας κλικ και ζύρονηας ηο εικονίδιό ηοσ ζε ασηή ηη δραζηηριόηηηα. Μπορείηε επίζης να μεηακινήζεηε έναν εκπαιδεσόμενο ζηο ηέλος ηης ακολοσθίας ζέρνονηάς ηον ζηη μικρή γκρι πόρηα ζηο κάηω αριζηερό μέρος ηης καρηέλας ακολοσθίας. Ζωντανή Επεξεργαςία (Live Edit) Θ καρτζλα Ακολουκία περιζχει επίςθσ ζνα κουμπί για Ηωντανή Επεξεργαςία (Live-Edit) (10). Αυτό είναι ζνα πολφ χριςιμο και λειτουργικό χαρακτθριςτικό (που ειςιχκθκε από τθν ζκδοςθ 2.0.3) το οποίο επιτρζπει ςτουσ επόπτεσ να κάνουν αλλαγζσ ςτθν ακολουκία ενϊ αυτι εκτελείται. Κάνοντασ κλικ ςτο κουμπί Ηωντανι Επεξεργαςία, καταρχιν κα τοποκετθκεί ζνα ςθμείο ςταματιματοσ μπροςτά ςτον εκπαιδευόμενο που ζχει προχωριςει περιςςότερο ςτθν ακολουκία, και μετά ανοίγει ζνα καινοφριο περιβάλλον παρόμοιο με το περιβάλλον Συγγραφζα. Ο επόπτθσ μπορεί να κάνει αλλαγζσ ςτθν ακολουκία, όπωσ να αλλάξει περιεχόμενο και να προςκζςει ι αφαιρζςει ςυγκεκριμζνεσ δραςτθριότθτεσ. Ηωντανή Επεξεργαςία Για να αποκτιςετε πρόςβαςη ςτην 4

Συνειςφορέσ Επόπτη (Monitor Contributions) Από τον επόπτθ μποροφν να γίνουν οποιουδιποτε είδουσ "ςυνειςφορζσ", όπωσ επεξεργαςία κειμζνου για εργαςίεσ "προςδιοριςμοφ επόπτθ", ςφνταξθ εκκζςεων/αναφορϊν, δθμιουργία ςθμείων ςταματιματοσ κ.τ.λ.. Εξαγωγή Φακέλου Εργαςιών (Export Portfolio) Θ καρτζλα Ακολουκίασ διακζτει ζνα εργαλείο Εξαγωγήσ Φακζλου Εργαςιών (Export Portfolio) (11). Αυτό το εργαλείο εξάγει ολόκλθρθ τθν ακολουκία όπωσ ζχει ολοκλθρωκεί από τουσ εκπαιδευόμενουσ (με ολοκλθρωμζνεσ τισ ειςόδουσ του εκπαιδευόμενου) ςε ζνα.zip αρχείο, που περιζχει τθν ακολουκία ςαν ζνα πακζτο από HTML αρχεία μαηί με ζνα αρχείο καταλόγου για πρόςβαςθ ςτισ διάφορεσ ερωτιςεισ τθσ δραςτθριότθτασ. δραςτηριότητα, κάντε διπλό κλικ ςτο εικονίδιο τθσ ςυγκεκριμζνθσ δραςτθριότθτασ. (*)Σθμειϊςτε ότι αυτό δεν είναι το ίδιο με το Φάκελο Εργαςιϊν κάκε ξεχωριςτοφ Εκπαιδευόμενου, ο οποίοσ περιζχει ςυνειςφορζσ του ςυγκεκριμζνου Εκπαιδευόμενου ςτθν ακολουκία. Ο Φάκελοσ εργαςιϊν τθσ ακολουκίασ περιζχει ΟΛΕΣ τισ ςυνειςφορζσ από ΟΛΟΥΣ τουσ Εκπαιδευόμενουσ ςτθν ακολουκία. 3. Η Καρτζλα Εκπαιδευόμενοι Τελευταία καρτζλα είναι θ καρτζλα «Εκπαιδευόμενοι (Learners tab)» (12) θ οποία δίνει μια "βαςιςμζνθ ςτον εκπαιδευόμενο" άποψθ τθσ προόδου του μακθτι κατά τθ διάρκεια τθσ ηωντανισ Συνεδρίασ τθσ ακολουκίασ. Οι Εκπαιδευόμενοι παρουςιάηονται με "παράλλθλθ" προβολι οριηόντια ςτθν οποία φαίνεται θ πρόοδοσ των δραςτθριοτιτων. Θ κατάςταςθ κάκε δραςτθριότθτασ ςυμβολίηεται ωσ ακολοφκωσ: Μπλε κφκλοι (Blue Circles) (13) δείχνουν δραςτθριότθτεσ που ζχουν ολοκλθρωκεί από τον εκπαιδευόμενο. Κόκκινα Σετράγωνα (Red Squares) (14) δείχνουν τθν τρζχουςα κζςθ του εκπαιδευόμενου ςτθν ακολουκία (π.χ. τθ δραςτθριότθτα που βλζπουν αυτι τθ ςτιγμι) Πράςινα Σρίγωνα (15) (Green Triangles) αντιπροςωπεφουν δραςτθριότθτεσ ςτισ οποίεσ δεν ζχει φτάςει ακόμθ. Καρτζλα Εκπαιδευόμενοι ςτο LAMS (*) Αυτά τα χρϊματα και ςφμβολα είναι ίδια με αυτά που χρθςιμοποιοφνται ςτθ μπάρα προόδου του εκπαιδευόμενου. Για κάκε δραςτθριότθτα εκπαιδευόμενου, ο επόπτθσ μπορεί να κάνει κλικ ςτο ςχετικό ςφμβολο τθσ δραςτθριότθτασ για να παρατθριςει τθν πρόοδο κάκε ενόσ ξεχωριςτά και να δθμιουργιςει ανάλογεσ ομάδεσ μζςα ςε κάκε δραςτθριότθτα Μπάρα Ερωτήςεων (Query Bar) Όταν υπάρχουν πολλοί εκπαιδευόμενοι που παίρνουν μζροσ ςε μια ακολουκία, το LAMS κα εμφανίςει τθν μπάρα ερωτιςεων του εκπαιδευόμενου: Θ μπάρα ερωτιςεων επίςθσ εμφανίηει τον αρικμό των Μπάρα Ερωτήςεων Οι Επόπτεσ μποροφν να αναηθτιςουν ατομικά τουσ εκπαιδευόμενουσ πλθκτρολογϊντασ ζνα όνομα ςε πλαίςιο ζνα Ερϊτθςθσ (query box). 5

ςελίδων που είναι διακζςιμεσ, και παρζχει ςυνδζςμουσ για να μεταπθδιςετε ςε κάκε ςελίδα. Εξαγωγή Φακέλου Εργαςιών (Export Portfolio) Από τθν καρτζλα Εκπαιδευόμενοι, οι επόπτεσ μποροφν να Εξάγουν ζνα Φάκελο Εργαςιϊν για κάκε εκπαιδευόμενο ξεχωριςτά. Για ατομικζσ δραςτθριότθτεσ, αυτόσ ο φάκελοσ εργαςιϊν περιζχει μόνο το περιεχόμενο κάκε εκπαιδευόμενου ξεχωριςτά. Για ομαδικζσ δραςτθριότθτεσ, αυτόσ ο φάκελοσ εργαςιϊν περιζχει τισ ςυνειςφορζσ όλων των μελϊν τθσ ομάδασ. Αυτι θ επιλογι είναι διακζςιμθ ςτον επόπτθ ακόμθ και αν θ Εξαγωγι του Εκπαιδευόμενου ζχει απενεργοποιθκεί ςτθν καρτζλα Μάκθμα. Προβολή Γραφημάτων Τα γραφιματα όπωσ αυτό που φαίνεται ςτθν επόμενθ εικόνα δείχνουν πόςο χρόνο δαπάνθςε ο εκπαιδευόμενοσ (με μπλε γραμμι) ςυγκρινόμενοσ με το μζςο όρο τθσ τάξθσ (πράςινθ γραμμι). Άλλα διαγράμματα μποροφν να δείξουν πόςοσ χρόνοσ δαπανικθκε ςε κάκε δραςτθριότθτα ςε ςχζςθ με το ςυνολικό χρόνο για τθν εκπόνθςθ όλθσ τθσ ακολουκίασ. Γραφήματα Επιπλέον υλικό για μελέτη: (Animated Tutorial): http://wiki.lamsfoundation.org/pages/viewpage.action?pageid=5571502 Περιβάλλον Εποπτείασ (κάτω δεξιά ςτθν ιςτοςελίδα) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ «Δημιουργία & Εποπτεία Μαθημάτων ςτο LAMS» το χώρο αυτό μπορεύτε να κρατόςετε τισ δικϋσ ςασ ςημειώςεισ καθώσ χρηςιμοποιεύτε το περιβϊλλον εποπτεύασ ςτο LAMS. Θα θϋλαμε επύςησ να μασ ςτεύλετε τi θα θϋλατε εςεύσ ςαν Επόπτησ του μαθόματόσ ςασ να ϋχει το LAMS. Μπορεύτε τα ςχόλιϊ ςασ να τα γρϊψετε και ςτο ημειωματϊριο του LAMS! ασ παρακαλούμε τισ όποιεσ ςημειώςεισ να τισ ςτεύλετε και ςε εμϊσ (papadakis@eap.grq ; gpasxali@upatras.gr ) μαζύ με τη γνώμη ςασ για αυτό το εγχειρύδιο ώςτε ςτη ςυνϋχεια να βελτιώςουμε το παρόν εγχειρύδιο, αλλϊ και το ύδιο το περιβϊλλον Εποπτεύασ του LAMS. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------- Ευχαριςτούμε πολύ. Παπαδϊκησ, Γ. Παςχϊλησ, Ε. Ρώςςιου, Ν. Δόβροσ 6