Тест за III и IV разред средње школе

Σχετικά έγγραφα
Тест за II разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

РЕЗУЛТАТЕ ОБАВЕЗНО УПИШИТЕ У МЕСТА КОЈА СУ ЗА ТО ПРЕДВИЂЕНА КОД СВАКОГ ЗАДАТКА! Заокружене вредности које треба употребити код решавања задатака:

Тест за I разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за III и IV разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за II разред средње школе

Тест за 7. разред. Шифра ученика

РЕЗУЛТАТЕ ОБАВЕЗНО УПИШИТЕ У МЕСТА КОЈА СУ ЗА ТО ПРЕДВИЂЕНА КОД СВАКОГ ЗАДАТКА!

РЕЗУЛТАТЕ ОБАВЕЗНО УПИШИТЕ У МЕСТА КОЈА СУ ЗА ТО ПРЕДВИЂЕНА КОД СВАКОГ ЗАДАТКА! Заокружене вредности које треба употребити код решавања задатака:

Министарство просвете Републике Србије Српско хемијско друштво. Општинско такмичење из хемије 6. Март године. Тест за 8. разред.

Министарство просветe, науке и технолошког развоја Републике Србије Српско хемијско друштво. Тест за II разред средње школе

Тест за I разред средње школе

Тест за 8. разред. Шифра ученика

Тест за I разред средње школе

налазе се у диелектрику, релативне диелектричне константе ε r = 2, на међусобном растојању 2 a ( a =1cm

РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ИЗ ХЕМИЈЕ АПРИЛ, ГОДИНЕ ТЕСТ ЗА VIII РАЗРЕД

1.2. Сличност троуглова

> 2, pripada intervalu: ; 3)

26. фебруар године ТЕСТ ЗА 8. РАЗРЕД. Шифра ученика

Задаци за пријемни испит из хемије

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Количина топлоте и топлотна равнотежа

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА МАТЕМАТИКА ТЕСТ

Питања и задаци за пријемни испит из хемије

Теорија електричних кола

2. Наставни колоквијум Задаци за вежбање ОЈЛЕРОВА МЕТОДА

10.3. Запремина праве купе

Estimation of grain boundary segregation enthalpy and its role in stable nanocrystalline alloy design

7. ЈЕДНОСТАВНИЈЕ КВАДРАТНЕ ДИОФАНТОВE ЈЕДНАЧИНЕ

30. jun Test iz MATEMATIKE Grupa: A. 1. Vrednost izraza [ (1 ) 2 ] (0, 5) 1. je: 1) 4, 5; 2) 0, 25; 3) 5; 4) 0, 5; 5) 2; N) Ne znam.

ΓΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΑΝ. Εικόνα 1. Φωτογραφία του γαλαξία μας (από αρχείο της NASA)

panagiotisathanasopoulos.gr

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

МОДУЛ 2. Методе Које се користе у фармацеутској анализи. УВ-ВИС спектроскопија

Предмет: Задатак 4: Слика 1.0

ΑΡΙΘΜΟΣ ΟΞΕΙΔΩΣΗΣ - ΓΡΑΦΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΤΥΠΩΝ- ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

Tестирање хипотеза. 5.час. 30. март Боjана Тодић Статистички софтвер март / 10

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Универзитет у Крагујевцу Факултет за машинство и грађевинарство у Краљеву Катедра за основне машинске конструкције и технологије материјала

г) страница aa и пречник 2RR описаног круга правилног шестоугла јесте рац. бр. јесу самерљиве

Супстанца је вид материје.

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

, 0325) : 4. ; N) Ne znam. ; 5)

Закони термодинамике

Упутство за избор домаћих задатака

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ТЕСТ МАТЕМАТИКА

СИСТЕМ ЛИНЕАРНИХ ЈЕДНАЧИНА С ДВЕ НЕПОЗНАТЕ

предмет МЕХАНИКА 1 Студијски програми ИНДУСТРИЈСКО ИНЖЕЊЕРСТВО ДРУМСКИ САОБРАЋАЈ II ПРЕДАВАЊЕ УСЛОВИ РАВНОТЕЖЕ СИСТЕМА СУЧЕЉНИХ СИЛА

Анализа Петријевих мрежа

2.3. Решавање линеарних једначина с једном непознатом

7.3. Површина правилне пирамиде. Површина правилне четворостране пирамиде

ЛАБОРАТОРИЈСКЕ ВЕЖБЕ ИЗ ФИЗИКЕ ПРВИ КОЛОКВИЈУМ I група

ОБЛАСТИ: 1) Тачка 2) Права 3) Криве другог реда

Универзитет у Kрагујевцу ПРИРОДНО-МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ

Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Συντήρησης Αρχαιοτήτων και Έργων Τέχνης Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής - ΣΑΕΤ

4.4. Паралелне праве, сечица. Углови које оне одређују. Углови са паралелним крацима

Вектори vs. скалари. Векторске величине се описују интензитетом и правцем. Примери: Померај, брзина, убрзање, сила.

2. EЛЕМЕНТАРНЕ ДИОФАНТОВЕ ЈЕДНАЧИНЕ

ПОВРШИНа ЧЕТВОРОУГЛОВА И ТРОУГЛОВА

ΓΕΝΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΞΕΙΔΩΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΓΩΓΗ

b) Израз за угиб дате плоче, ако се користи само први члан реда усвојеног решења, је:

ФИЗИКА Час број 11 Понедељак, 8. децембар, Aвогадров закон. Увод. Авогадров закон. Гасовито агрегатно стање

T. max Т / [K] p /[ 10 Pa] 1,01 1,23 1,74 2,39 3,21 4,42 5,87 7,74 9,35 11,60

Теорија електричних кола

TAЧКАСТА НАЕЛЕКТРИСАЊА

Κεφάλαιο 1. Έννοιες και παράγοντες αντιδράσεων

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И НАУКЕ ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Положај сваке тачке кружне плоче је одређен са поларним координатама r и ϕ.

p /[10 Pa] 102,8 104,9 106,2 107,9 108,7 109,4 r / 1,1 1,3 1,5 2,0 2,5 3,4

Република Србија МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ÄÉÁÍüÇÓÇ

МАТРИЧНА АНАЛИЗА КОНСТРУКЦИЈА

Νόµοςπεριοδικότητας του Moseley:Η χηµική συµπεριφορά (οι ιδιότητες) των στοιχείων είναι περιοδική συνάρτηση του ατοµικού τους αριθµού.

6.2. Симетрала дужи. Примена

Писмени испит из Метода коначних елемената

КРУГ. У свом делу Мерење круга, Архимед је први у историји математике одрeдио приближну вред ност броја π а тиме и дужину кружнице.

Αλληλεπίδραση ακτίνων-χ με την ύλη

ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ РАЗРЕДА

РЕШЕНИ ЗАДАЦИ СА РАНИЈЕ ОДРЖАНИХ КЛАСИФИКАЦИОНИХ ИСПИТА

Transcript:

Министарство просветe и спортa Републике Србије Српско хемијско друштво Републичко такмичење из хемије 20.05.2006. Тест за III и IV разред средње школе Име и презиме Место и школа Разред Не отварајте добијени материјал док Вам се не каже да то учините. Радите пажљиво! У прилогу се налази чиста хартија на којој треба да рачунате. Означите своја рачунања на хaртији редним бројем задатка да би комисија могла да прати ваш рад.. РЕЗУЛТАТЕ ОБАВЕЗНО УПИШИТЕ У МЕСТА КОЈА СУ ЗА ТО ПРЕДВИЂЕНА КОД СВАКОГ ЗАДАТКА! Заокружене вредности које треба употребити код решавања задатака: Релативне атомске масе: H=1; Li=7; B=11; C=12; N=14; =16; F=19; Na=23; Mg=24; Al=27; Si=28; P=31; S=32; Cl=35,5; K=39; Ca=40; Cr=52 ; Mn=55; Fe=56; Co=59; Cu=64; Zn=65; As=75; Br=80; Rb=85; Sr=88; Mo=96; Ag=108; Cd=112; Sn=119; I=127; Cs=133; Ba=137; Hg=201; Pb=207; Bi=209; Ra=226; U=238 Нормални услови: температура = 0 0 C; притисак 101,3 kpa. Молска запремина: 22,4 dm 3 /mol при нормалним условима. Авогадров број: 6x10 23 Универзална гасна константа: 8,314 J/K mol Фарадејева константа: 96500 C Планкова константа: 6,62 x 10-34 J s ВРЕМЕ ИЗРАДЕ ТЕСТА ЈЕ 150 МИНУТА

1. Неки узорак NaH апсорбовао је угљен-диоксид, па се делимично трансформисао у Na 2 C 3. Одмерен је 1,000 g тог узорка и растворен у води, тако да је запремина раствора била 100 cm 3. Одмерено је 20,00 cm 3 тог раствора и титровано раствором HCl концентрације 0,200 mol/dm 3 уз фенолфталеин без загревања. Утрошено је 24,22 cm 3 тог раствора. Друга проба од 20,00 cm 3 тог раствора титрована је истим раствором HCl уз метилоранж и уз загревање да би се истерао СО 2 из раствора. Утрошено је 24,70 cm 3 раствора HCl. Колики је % Na 2 C 3 у узорку? % ( 2 дец.) 2. Рингеров раствор, који се користи у медицини, садржи натријум-хлорид, калијум-хлорид, калцијум-хлорид и натријум-бикарбонат. Концентрација бикарбонатног јона је 2,4 х 10-3 mol/dm 3, натријумовог јона 1,35 х 10-2 mol/dm 3, калцијумовог 9,0 х 10-4 mol/dm 3, a хлоридног 1,42 х 10-2 mol/dm 3. Колика је концентрација калијумовог јона? c = mol/dm 3 (1 дец. х експ.) 3. Кроз смесу водоника, кисеоника и хлора запремине 44,8 dm 3 (н.у.) пропуштена је електрична варница. После хлађења смесе у посуди су били течност и гас. За неутрализацију течности било је потребно 3,2 g NaH. Гас који је заостао у посуди је у потпуности изреаговао са загрејаним Cu, при чему се маса чврсте фазе смањила за 1,92 g. Одредите запремински удео гасова у полазној смеси. % Cl 2 % H 2 % 2 (1 дец) (1 дец) (1 дец) 4. Упарен је до сува водени раствор запремине V (dm 3 ) и густине ρ (g/cm 3 ) у којем је масени удео растворене супстанце ω (%), при чему се издвојила маса m (g) растворене супстанце у безводном облику. Чему је једнако m? m = g 5. Написати структурне формуле (означити све валентне електроне): а) N 2 б) N 2 4 ц) N 2 5

6. Неки хемичар је средином 19. века одређивао релативну атомску масу елемента Х. Узео је четири једињења тог елемента и одредио да је масени удео елемента Х у једињењу А 97,3 %, у једињењу Б 68,9 %, у једињењу Ц 85,1 %, а у једињењу Д 92,2 %. У једном суду мерена је маса пара на 250 о С и 101,3 kpa сваког једињења понаособ. Она је износила: 0,849 g за једињење А, 2,398 g за једињење Б, 4,851 g за Ц и 3,583 g за Д. Маса азота измерена у том истом суду под истим условима била је 0,652 g. Која је највероватнија релативна атомска маса елемента Х? 7. У свакој од четири епрувете је тамни прах. У једној је сребро, у другој гвожђе, у трећој гвожђе(iii)-оксид, а у четвртој бакар(ii)-оксид, али се не зна шта је у којој. На основу изгледа праха то није могуће утврдити. Смете да користите само један реагенс за доказивање шта је у којој епрувети. Предложите тај реагенс и напишите одговарајуће реакције и коментаре. 8. Израчунати рн: а) у раствору у којем је концентрација HCl 0,10 mol/dm 3, a концентрација CCl 3 CH 0,05 mol/dm 3 ph = (2 дец) б) у раствору добијеном кад се у 1 dm 3 раствора под а) дода 0,05 mol NaH. К (CCl 3 CH) = 2,3 x 10-1 ph = (2 дец) 9. Израчунати константу равнотеже за реакцију 2 N 2 (g) = N 2 4 (g) Равнотежна смеса N 2 и N 2 4 на 60 о С и атмосферском притиску има густину 2,53 x 10-3 g/cm 3. K =

10. За реакцију 2 Н 2 О 2 (aq) 2 H 2 (l) + 2 (g) израз за брзину је v = k [H 2 2 ]. Којег реда је ова реакција? а) нултог б) првог ц) другог д) трећег е) на основу наведених података немогуће је одредити ред реакције. 11. У правоугаонике упишите формуле полазних супстанци и производа једне од хемијских реакција чије су једначине наведене, а чије се концентрације мењају на начин приказан на слици. 2N 2 (g) 2N(g) + 2 (g) 2H 2 (g) + 2 (g) 2H 2 (g) 2N 2 5 (g) 4N 2 (g) + 2 (g) 2NH 3 (g) 3H 2 (g) + N 2 (g) 0.32 Концентрација (mol/dm3) 0.24 0.16 0.08 0 0 120 240 360 480 600 Време (s) 12. Енергија активације некатализоване реакције разлагања амонијака на елементе износи 335 kj/mol, док за катализовану реакцију енергија активације износи 165 kj/mol. Промена енталпије у реакцији износи 46 kj/mol. Одредите енергију активације катализоване и некатализоване реакције синтезе амонијака из елемената. Е = kj/mol (цео број) 13. У неком раствору киселине Н 2 А концентрација водоникових јона је 10 4 пута већа од концентрације хидроксилних јона. Колико износи рн? рн = (2. дец)

14. Колики је молалитет раствора добијеног растварањем 10,0 g CuS 4 5H 2 у 500 cm 3 воде? mol/kg (1 дец) 15. Како бисте полазећи од толуена синтетисали p-аминобензоеву киселину (написати реакције)? 16. Хирални кетони се рацемизују (преводе у рацемску смесу) под базним условима уколико имају оптички неактиван енолни облик. Код којих од наведених кетона може доћи до рацемизације под базним условима: а) 4-метил-2-хексанон б) 3-метил-2-хексанон ц) 3-етил-3-метил-2-хексанон д) 4-метил-2-пентанон е) 2-метил-циклохексанон. 17. Како бисте полазећи од 1-бутанола добили 2-етил-2-хексенол (написати реакције). На располагању имате само неорганске реагенсе. 18. У реакцији 0,329 g органског једињења А са етанолом у вишку настају једињења Б и Ц. За неутрализацију настале смесе потребно је 20,00 cm 3 раствора натријум-хидроксида концентрације 0,120 mol/dm 3. на хладно, без обзира на то да ли је индикатор метилоранж или фенолфталеин. У другом експерименту третирано је 0,329 g једињења А етанолом у вишку, па је настала смеса једињења Б и Ц третирана са 50,00 cm 3 раствора натријумхидроксида концентрације 0,120 mol/dm 3 и загревана на температури кључања 4 сата. За неутрализацију вишка натријум'хидроксида било је потребно 12,00 cm 3 раствора хлороводоничне киселине концентрације 0,100 mol/dm 3. Написати формуле једињења А, Б и Ц. А = Б = Ц=

19. У смеси се налазе глицерол, циклохексанкарбоксамид, анилин и натријумпалмитат. Смеса је преливена смесом воде и диетил-етра и извршена је екстракција. У етарски слој додат је 5 % воденим раствор хлороводоничне киселине. У етру је заостала супстанца А. Киселински слој је третиран са 5 % воденим раствором натријум-хидроксида, при чему се издвојила супстанца Б. У првобитни водени слој додат је 5 % водени раствор хлороводоничне киселине. При томе је у воденом слоју заостала супстанца Ц, а издвојила се супстанца Д. Идентификујте супстанце А, Ц и Д. А = Ц = Д = 20. Нека органска супстанца А има моларну масу 100 g/mol. Реагује са хидроксиламином, дајући оксим, али не реагује са Фелинговим реагенсом. У 1 Н NMRспектру даје два сигнала. Написати структурну формулу једињења А.

Кључ решења за III и IV разред Поени 1. 5,00 % 3 2. 1,3х10-3 mol/dm 3 3 3. 2,0 % Cl 2 1 68,0 % H 2 1 30,0 % 2 1 4. 10 ρvω 3 5. a) 1 N б) 1 N N ц) 1 N N 6. 35,4 3 7. HCl 1 Ag + HCl нема реакције 0,5 Fe + 2 HCl = FeCl 2 + H 2 (издвајање гаса) 0,5 Fe 2 3 + 6 HCl = 2 FeCl 3 + 3 H 2 (жут раствор) 0,5 Cu + 2 HCl = CuCl 2 + 2 H 2 (плав раствор) 0,5 8. а) 0,88 1,5 б) 1,07 1,5 9. 55,6 3 10. б 3 11. N 2 3 2 N 2 5 12. Е kat = 119 kj/mol 1,5 Е nekat = 289 kj/mol 1,5 13. 5,00 3 14. 0,079 mol/kg 3

15. 3 CH 3 HN3, H2S4 CH 3 KMn 4 CH Fe, HCl CH N 2 N 2 NH 2 16. б, е 3 17. 3 2 H Cr 3 NaH H T LiAlH 4 H 18. А = CH 3 CH 2 CBr 1 Б = CH 3 CH 2 CCH 2 CH 3 1 Ц = HBr 1 19. A = циклохексанкарбоксамид 1 Ц = глицерол 1 Д = палмитинска киселина 1 20. 3 или