Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών

Σχετικά έγγραφα
ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Π.Τ.Δ.Ε.) του Α.Π.Θ. sep4u.gr

ΠΡΥΤΑΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 2014 ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΩΝ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Εκ μέρους των συναδέλφων που στελεχώνουμε το Τμήμα Μηχανικών Σχεδίασης

Σ1: Εκπαίδευση υψηλού επιπέδου σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα σπουδών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α: ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

Ετήσιος Προγραμματισμός

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ *

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Σ1.1. Ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των φοιτητών/τριών στα ΠΠΣ

Αθανασία Σταμάκου-Συρμακέζη

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΞΩΣΤΡΕΦΕΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΙ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών EGL / Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Πολιτικών Μηχανικών. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Πολιτικών Μηχανικών. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης Ανώτατης Εκπαίδευσης Φοιτητών του Π.Τ.Δ.Ε

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Μηχανικών Περιβάλλοντος. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

«Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ»

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΒΑΣΕΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΚΥΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΠΕΛ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Μηχανικών Περιβάλλοντος. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Π.Τ.Δ.Ε.) του Α.Π.Θ.

Εσωτερική & Εξωτερική Αξιολόγηση στο ΠΘ. Το μέλλον των αξιολογήσεων στα ΑΕΙ. Θεοδωράκης Γιάννης

sep4u.gr Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης. Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών

3 ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για το Εκπαιδευτικό Υλικό στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων Δικτυοκεντρικών Ψηφιακών Συστημάτων και Υπηρεσιών Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων και Δικτύων Πτυχίο Ψηφιακά Συστήμα- τα

2018 / 19 ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

Πολιτική Ποιότητας Τμήματος Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Πατρών

Σας αποστέλλω το παρακάτω κείμενο για την ενημέρωσή σας.

Δραστηριότητες Jean Monnet

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Τμήμα Μαθηματικών & Εφαρμοσμένων Μαθηματικών. Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών. οδηγός σπουδών

Σχολή Επιστημών Διοίκησης και Οικονομίας Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΔΟΥΚΑ ΣΤΕΛΛΑ. Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ ΑΠΘ

Διασφάλιση ποιότητας (ΔΠ) Μερικές αρχές

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Μεταπτυχιακές Σπουδές στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. του Πανεπιστημίου της Αθήνας

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Κοινωνικής Διοίκησης και Πολιτικής Επιστήμης. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (MPA)

Περιεχόμενα Παρουσίασης

Διάταξη Προγράμματος Σπουδών ΕΠΑ / Επιστήμες της Αγωγής

5. ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΠΣ ΤΟΥ ΤΦ

Ευγενία Αλεξανδροπούλου Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Πρύτανη Πρόεδρος ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Το Τμήμα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως μέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από το

ΔΕΥΤΕΡΑ 25/1 ΤΡΙΤΗ 26/1 ΤΕΤΑΡΤΗ 27/1 ΠΕΜΠΤΗ 28/1 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/1 ΣΟΦΟΣ ΑΛΙΒΙΖΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2017

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ - ΑΝΑΦΟΡΑ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ. ΤΜΗΜΑ - Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων

ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ Π.Μ.Σ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε. ΤΟΥ Α.Π.Θ. Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών. «Εφαρμοσμένη-Κλινική Κοινωνιολογία και Τέχνη»

ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ

Εσωτερική & Εξωτερική Αξιολόγηση στο ΠΘ Θεοδωράκης Γιάννης


Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

ΤΜΗΜΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Μεταπτυχιακό στην Κλινική και Κοινοτική Ψυχολογία

Περιεχόμενα Παρουσίασης

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

Αρχή Διασφάλισης & Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑ. Περιεχόμενο Τμήματος

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

334 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Δυτ. Μακεδονίας (Φλώρινα)

«ΗΜΕΡΕΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ»

Έτος Κτήσης της Εγκατάσταση ς 1986 παραχωρηση από ΚΕΔ. Επιφάνεια Κτιρίων (τ.μ)

ΔΗΛΩΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ 5/9 ΤΡΙΤΗ 6/9 ΤΕΤΑΡΤΗ 7/9 ΠΕΜΠΤΗ 8/9 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 9/9

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας

Το Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Παρουσίαση Ζώζη Ζωγραφίδου, Καθηγήτρια Πρόεδρος του Τμήματος


ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ / ΠΠΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΟΠΑ

ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ (ΜΥΤΙΛΗΝΗ) [354]

Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας Πολυτεχνείο Κρήτης

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδακτικής των Μαθηματικών με ΤΠΕ

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

«ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΝΕΕΣ ΘΕΩΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ»

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

ΣΧΟΛΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Πρακτική Άσκηση Τμή μ μ ή α μ τ α ο τ ς ο Μεσ ε ογ ο ε γ ιακ α ώ κ ν ώ Σπου ο δ υ ών ώ 1

Εξωτερική Αξιολόγηση Προγράμματος Σπουδών

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

2ο Διεθνές Βιωματικό Συνέδριο Εφαρμοσμένης Διδακτικής: «Διδακτικές Τάσεις και Προκλήσεις στα Σύγχρονα Περιβάλλοντα Μάθησης» Δράμα, Απριλίου 2018

187 Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής Πελοποννήσου (Κόρινθος)

Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το

Transcript:

Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών www.sae.aegean.gr

H Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, αποτελεί μια από τις 6 Σχολές του Πανεπιστημίου Αιγαίου (Σχολή Περιβάλλοντος, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Σχολή Επιστημών της Διοίκησης, Σχολή Θετικών Επιστημών & Πολυτεχνική Σχολή) και διανύει το 20ό έτος λειτουργίας της συνδέοντας τη συνεχή και ευφάνταστη ανάπτυξη των Τριών Τμημάτων της (Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών) και φιλοδοξώντας να είναι κατοικία και σταθμός για τα άτομα και τις συνέργειές τους. 6.000 περίπου απόφοιτοι και απόφοιτες από τα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών και 2.000 απόφοιτοι και απόφοιτες από τα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών μέχρι σήμερα, διαμορφώνουν ένα πληθυσμό δυναμικό με έντονες αναφορές στο νησιωτικό τόπο και στη φιλοσοφία ενός ανοιχτού Πανεπιστήμιου. Σχολή που ενώνει τους κόμβους και τα νήματα σε ένα πολύπλοκο δίκτυο έρευνας, που 12 μεταπτυχιακά προγράμματα. 19 ερευνητικά εργαστήρια & 70 περίπου διδάσκοντες και διδάσκουσες μέσα από ένα πλήθος ελκυστικών γνωστικών & ερευνητικών αντικειμένων, στήνουν προκειμένου να στηρίξουν την επιστήμη, την εκπαίδευση, τις τέχνες και τα γράμματα σε τοπικό και εθνικό επίπεδο μέσα από πολλαπλές συνεργασίες με επιστήμονες και επιστημόνισσες, ερευνητές και ερευνήτριες στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. H Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών (Σ.Α.Ε.) Η ιδιαιτερότητα του Πανεπιστημίου Αιγαίου είναι ότι προσφέρει ένα μοναδικό δίκτυο "ακαδημαϊκών νησίδων εκπαίδευσης και έρευνας" στο πλαίσιο ενός δυναμικού και ανταγωνιστικού ιδρύματος. Αναπτυσσόμενο σε έξι (6) νησιά στο Αρχιπέλαγος του Αιγαίου, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου έχει επιτυχημένα ανατρέψει τις επικρατούσες αντιλήψεις περί ακαδημαϊκής ζωής στην Ελλάδα, τόσο όσον αφορά στην ακαδημαϊκή εκπαιδευτική προσέγγιση όσο και από την άποψη της οργανωτικής δομής. Τα αποτελέσματα αυτής της πρόκλησης έχουν επιφέρει θεαματικά ακαδημαϊκά επιτεύγματα και ταχεία ανάπτυξη και αναγνώριση του Πανεπιστημίου του Αιγαίου ως ενός από τους σημαντικότερους ακαδημαϊκούς θεσμούς στην ελληνική επικράτεια.

H Ίδρυση της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών H Πανεπιστημιακή Μονάδα Ρόδου του Πανεπιστημίου Αιγαίου είναι εγκατεστημένη στο κέντρο της πόλης της Ρόδου. Η Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών (Σ.Α.Ε.) έρχεται ως μετονομασία της Σχολής Ελληνικών και Μεσογειακών Σπουδών (στις 27 Δεκεμβρίου 2002 /ΠΔ 378, ΦΕΚ 331 Α ), η οποία είχε ιδρυθεί στις 4 Νοεμβρίου 1997 (ΠΔ 316, ΦΕΚ 223 Α ) με έδρα τη Ρόδο. Tο συγκρότημα των κτιρίων τα οποία στεγάζουν τις λειτουργίες της Σχολής, πολύ κοντά στα τείχη του μεσαιωνικού κάστρου, οικοδομήθηκαν κατά την περίοδο της διοίκησης της Ρόδου από τον Mario Lago (1923-1936) στο πλαίσιο της «Πολιτικής του Λίθου» την οποία ήθελε να εφαρμόσει και με σχέδια του Florestano de Fausto. Στην αρχική τους χρήση βρίσκουμε τα κτίρια να λειτουργούν ως στρατόπεδο (Caserma Regina Elena), ενώ μετά τον 2ο παγκόσμιο πόλεμο, τα κτίρια στέγασαν τη Σχολή Χωροφυλακής.

Κτιριακές Υποδομές Η Σχολή στεγάζεται σε συγκρότημα κτιρίων, στην οδό Δημοκρατίας 1, πολύ κοντά στα τείχη του μεσαιωνικού κάστρου του ιστορικού νησιού της Ρόδου. Το συγκρότημα περιλαμβάνει τρία βασικά κτίρια: «7ης Μαρτίου» «Κλεόβουλος» «Υπατία» Διοικητικές υπηρεσίες Βιβλιοθήκη Εργαστήρια Γραφεία καθηγητών/τριών Αίθουσα υπολογιστών Αίθουσες διδασκαλίας Αμφιθέατρα Εργαστήρια Αίθουσες διδασκαλίας Γραφεία καθηγητών/τριών Εργαστήρια Κυλικείο Εστιατόριο

Κτιριακές Υποδομές «7ης Μαρτίου» «Κλεόβουλος» «Υπατία»

Τα Τμήματα της Σ.Α.Ε. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (Π.Τ.Δ.Ε.) Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.) Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών (Τ.Μ.Σ.) Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (Π.Τ.Δ.Ε.) του Πανεπιστημίου Αιγαίου ιδρύθηκε με τη σημερινή μορφή του το 1984 μαζί με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου (ΠΔ 83/1984, ΦΕΚ 31/20-03-1984) και αποτελεί συνέχεια της Παιδαγωγικής Ακαδημίας της Ρόδου που βρισκόταν σε λειτουργία από το 1947. Το Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.) ιδρύθηκε το 1987 και έκτοτε η συμβολή του στην ελληνική εκπαίδευση είναι σημαντική μέσα από στέρεα δομημένα προγράμματα σε προπτυχιακό & μεταπτυχιακό επίπεδο και υψηλού επιπέδου έρευνα στις επιστήμες της εκπαίδευσης και σε επιμορφωτικές δράσεις. Το Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών (Τ.Μ.Σ.) ιδρύθηκε το 1997 και άρχισε τη λειτουργία του κατά το ακαδημαϊκό έτος 1999-2000. Η αποστολή του Τ.Μ.Σ., όπως γενικά περιγράφεται στο σκεπτικό του Π.Δ. 316 (ΦΕΚ, αρ. φύλλ. 223, 4/11/97) είναι «η καλλιέργεια και προαγωγή της γνώσης για τη γλώσσα, την αρχαία και νεότερη ιστορία, τον αρχαίο πολιτισμό, τις οικονομικές και πολιτικές δομές των χωρών της Μεσογείου, με έμφαση στη

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (Π.Τ.Δ.Ε.): 1. Π.Μ.Σ. Επιστήμες της Αγωγής-Εκπαίδευση με χρήση Νέων τεχνολογιών 2. ΠΜΣ Πολιτική Ανώτατης Εκπαίδευσης: Θεωρία και Πράξη

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.): 1. Π.Μ.Σ. «Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό» 2. Π.Μ.Σ. «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» 3. Π.Μ.Σ. «Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης» 4. Π.Μ.Σ. «Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων» 5. Π.Μ.Σ. «Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση»

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών (Τ.Μ.Σ.): 1. Π.Μ.Σ. «Αρχαιολογία Ανατολικής Μεσογείου: Ελλάδα, Αίγυπτος, Εγγύς Ανατολή» 2. Π.Μ.Σ. «Γλωσσολογία Νοτιοανατολικής Μεσογείου» 3. Π.Μ.Σ. «Διακυβέρνηση, Ανάπτυξη και Ασφάλεια στη Μεσόγειο» 4. Π.Μ.Σ. «Εφαρμοσμένες Αρχαιολογικές Επιστήμες» 5. Π.Μ.Σ. «Το Θέατρο ως Κοινωνικός και Πολιτικός Θεσμός στη Μεσόγειο κατά την Αρχαιότητα»

Ερευνητικά Εργαστήρια Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (Π.Τ.Δ.Ε.): 1. Εργαστήριο «Γλωσσολογίας» 2. Εργαστήριο «Μαθηματικών, Διδακτικής τους & Πολυμέσα» 3. Εργαστήριο «Καλλιτεχνικής & Πολιτισμικής Παιδείας» 4. Εργαστήριο «Ιστορίας και Κοινωνικών Επιστημών» 5. Εργαστήριο «Φυσικών Επιστημών»

Ερευνητικά Εργαστήρια Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ.): 1. Εργαστήριο «Παιδαγωγικών και Ψυχολογικών Ερευνών και των Εφαρμογών τους» 2. Εργαστήριο «Παιδικού Βιβλίου, Λόγου και Θεατρικού Παιχνιδιού Ερευνών» 3. Εργαστήριο «Μαθησιακής Τεχνολογίας και Διδακτικής Μηχανικής» 4. Εργαστήριο «Εκπαιδευτικών και Κοινωνικών Ερευνών» 5. Εργαστήριο «Πειραματικής Ψυχολογίας, Ψυχομετρικών Ερευνών και Κλινικών Εφαρμογών» 6. Εργαστήριο «Εφαρμοσμένης Έρευνας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Αγωγή» 7. Εργαστήριο «Έρευνας στην Πρακτική και Εφαρμοσμένη Φιλοσοφία»

Ερευνητικά Εργαστήρια. Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών (Τ.Μ.Σ.): 1. Εργαστήριο «Αρχαιομετρίας» 2. Εργαστήριο «Γλωσσολογίας Της Νοτιοανατολικής Μεσογείου» 3. Εργαστήριο «Μεσογειακής Πολιτικής» 4. Εργαστήριο «Περιβαλλοντικής Αρχαιολογίας» 5. Εργαστήριο «Πληροφορικής» 6. Εργαστήριο «Για Τον Αρχαίο Κόσμο Της Ανατολικής Μεσογείου»

Η Σ.Α.Ε. σε αριθμούς 3 Τμήματα 12 Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών 19 Ερευνητικά Εργαστήρια 6.000 περίπου απόφοιτοι και απόφοιτες Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών 2.000 απόφοιτοι και απόφοιτες Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών 165 Υποψήφιοι/ες διδάκτορες/ισες 16 Μεταδιδακτορικοί/ες Ερευνητές/ριες 70 διδάσκοντες και διδάσκουσες 35 άτομα διοικητικού προσωπικού

Οι Φοιτητές/τριες στη Σ.Α.Ε. Αθλητικές και Πολιτιστικές Ομάδες (Α.Π.Ο.Σ.Α.Ε.) ΜyAegean http://aposae.rhodes.aegean.gr/ http://my.aegean.gr/web/ e-περιοδικό Φοιτητών Πανεπιστήμιο Αιγαίου http://www.aegean.gr/periodiko/

Φοιτητικά Συνέδρια στη Σ.Α.Ε. Συνέδριο Mare Nostrum: διοργανώνεται από ομάδα φοιτητών/τριών της Κατεύθυνσης Διεθνών Σχέσεων του Τμήματος Μεσογειακών Σπουδών, και του Κ.Ε.Μ.Μ.Ε.Π., σε συνεργασία με φορείς και οργανισμούς http://www.marenostrum.edu.gr/ Πανελλήνιο Συνέδριο Προπτυχιακών Φοιτητών/τριών των Παιδαγωγικών Τμημάτων, EduTopia : οργανώνεται από τη Σ.Α.Ε. σε συνεργασία με τα Παιδαγωγικά Τμήματά της Σ.Α.Ε. http://edutopia.sae.aegean.gr/

Συνέργειες «Διμερής Συμφωνία» της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών με την Σχολή Τεχνών και Επιστημών της Εκπαίδευσης Κύπρου Πρωτόκολλο Συνεργασίας του Παν/μίου Αιγαίου με το Δήμο Ρόδου

Η Βιβλιοθήκη στη Σ.Α.Ε. Η Βιβλιοθήκη του Πανεπιστήμιου Αιγαίου λειτουργεί ως αυτοτελής και αποκεντρωμένη υπηρεσία του Ιδρύματος και αποτελείται από: την Κεντρική Υπηρεσία της Βιβλιοθήκης τα Παραρτήματα της Βιβλιοθήκης εγκατεστημένα σε κάθε ένα από τα 6 νησιά (Μυτιλήνη, Χίο, Σάμο, Ρόδο, Σύρο, Λήμνο) Η Βιβλιοθήκη του Πανεπιστήμιου Αιγαίου αποτελεί τη μοναδική Βιβλιοθήκη στην Ελλάδα που διατηρεί Παραρτήματα σε έξι (6) νησιά. Παρά τη γεωγραφική διασπορά των έξι (6) Παραρτημάτων, αποτελεί μία ενιαία υπηρεσία με κοινή πολιτική τόσο σε θέματα βιβλιοθηκονομίας και επεξεργασίας του υλικού, όσο και σε θέματα στρατηγικής, σχεδιασμού και ανάπτυξης. Η λειτουργία των Παραρτημάτων της Βιβλιοθήκης εποπτεύεται και συντονίζεται από την Κεντρική Υπηρεσία στη Μυτιλήνη, η οποία έχει επίσης και την

Φοιτητική Μέριμνα Η Φοιτητική Μέριμνα ασχολείται με τις βασικές διευκολύνσεις για την εγκατάσταση και διαβίωσή. Η υπηρεσία αυτή μεριμνά για την ποιότητα διαβίωσης των φοιτητών. Στις βασικές υπηρεσίες της φοιτητικής μέριμνας είναι η απόκτηση πρόσβασης ή να ανανέωση του δικαιώματος πρόσβασης σε παροχές όπως το φαγητό, η στέγαση, η περίθαλψη, τα συγγράμματα και οι υποτροφίες.

Το Συμβουλευτικό Κέντρο στελεχώνεται από επαγγελματίες ψυχολόγους με εξειδίκευση και εμπειρία στον τομέα της Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας και πλαισιώνεται από μέλη Δ.Ε.Π. της Σχολής αντίστοιχης ειδικότητας. Ο Συμβουλευτικός Σταθμός στη Σ.Α.Ε. Ο Συμβουλευτικός Σταθμός Ψυχολογικής Υποστήριξης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, έχει παραρτήματα σε κάθε μία από τις Σχολές και αποτελεί υπηρεσία, η οποία ιδρύθηκε με στόχο να βοηθήσει τους/τις φοιτητές/τριες να αντιμετωπίσουν προβλήματα που ανακύπτουν κατά τη διάρκεια των σπουδών. Συγκεκριμένα, δίνει αφενός τη δυνατότητα συμμετοχής σε ατομική και ομαδική συμβουλευτική και αφετέρου, σε κοινές δραστηριότητες μαζί με άλλους φοιτητές της πανεπιστημιακής κοινότητας.

ΘΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Τα Θερινά Σχολεία Πανεπιστημίου Αιγαίου αποτελούν μια μοναδική ευκαιρία για νέους/νέες και ώριμους/ώριμες επιστήμονες και ερευνητές/τριες από όλο τον κόσμο που τους επιτρέπει να συμμετέχουν σε state-of-the-art ερευνητικές δραστηριότητες και να ανταλλάζουν καινοτόμες ιδέες και μεθόδους, ενώ ταυτόχρονα εξερευνούν τα υπέροχα νησιά του Αιγαίου. Επιπλέον είναι μια μοναδική ευκαιρία για το Πανεπιστήμιο του Αιγαίου, ένα Πανεπιστήμιο προσανατολισμένο στη διεθνή ακαδημαϊκή έρευνα, προκειμένου να αναδείξει και να προβάλει περαιτέρω την ακαδημαϊκή του δραστηριότητα στη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα, ενώ παράλληλα συμβάλλει στη στήριξη της οικονομίας των τοπικών κοινωνιών. Στο πλαίσιο αυτό, έχει αναπτυχθεί έντονη δραστηριότητα στην Πανεπιστημιακή Μονάδα Ρόδου. Καταγράφονται: 1. (10) Θερινά σχολεία που οργανώθηκαν από τα Τμήματα της Σ.Α.Ε. 2. (7) Θερινά σχολεία που πραγματοποιήθηκαν στους χώρους της Σ.Α.Ε. από άλλες Σχολές του Πανεπιστημίου Αιγαίου http://sae.aegean.gr/summer-school/

Προγράμματα Δια Βίου Μάθησης Το Πανεπιστήμιο Αιγαίου προωθώντας την αριστεία σε όλα τα επίπεδα της εκπαίδευσης και της μάθησης, ξεκίνησε να προσφέρει από τον Οκτώβριο 2012 καινοτόμα προγράμματα επαγγελματικής επιμόρφωσης και εξειδίκευσης σε επιστημονικά πεδία αιχμής, τα οποία απευθύνονται τόσο σε πτυχιούχους, όσο και σε αποφοίτους Λυκείου. Τα Προγράμματα αυτά προσφέρονται μέσω e-learning και απευθύνονται τόσο σε πτυχιούχους, όσο και σε αποφοίτους/ες Λυκείου. Η υλοποίηση των επιμορφωτικών μαθημάτων και προγραμμάτων μας γίνεται: από επώνυμους/ες και διεθνώς αναγνωρισμένους Καθηγητές και Καθηγήτριες Πανεπιστημίου και κατά περίπτωση καταξιωμένους στο χώρο τους επαγγελματίες, με την αξιοποίηση πρότυπων μορφών e-learning, και αξιοποιώντας και διευρύνοντας τη βραβευμένη σε Ευρωπαϊκό επίπεδο εμπειρία και τεχνογνωσία του Πανεπιστημίου Αιγαίου στην οργάνωση και λειτουργία προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης. Η υλοποίηση στηρίζεται στη σημαντική εμπειρία και τεχνογνωσία του Πανεπιστημίου Αιγαίου στην οργάνωση και λειτουργία προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης, σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο και βασίζεται σε πιστοποιημένες δομές σχεδιασμού και ανάπτυξης: τεχνικών και τεχνολογικών υποδομών, παιδαγωγικών μοντέλων, εναλλακτικών «σεναρίων» υλοποίησης της ηλεκτρονικής μάθησης. Γραμματεία Προγραμμάτων Δια Βίου Μάθησης Πανεπιστήμιο Αιγαίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ Η Ευρώπη χρειάζεται πιο συνεκτικές και χωρίς αποκλεισμούς κοινωνίες που επιτρέπουν στους/στις πολίτες τους να διαδραματίζουν έναν ενεργό ρόλο στη δημοκρατική ζωή. Η εκπαίδευση και η εργασία στον τομέα της νεολαίας αποτελούν κλειδί για την προώθηση των κοινών ευρωπαϊκών αξιών της κοινωνικής ένταξης, της ενίσχυσης της διαπολιτισμικής κατανόησης και της αίσθησης του ανήκειν σε μία κοινότητα, καθώς και για την πρόληψη βίαιων ακραίων τάσεων. Το Πρόγραμμα Erasmus+ ενισχύει επίσης τις δυνατότητες συνεργασίας και κινητικότητας με τις Χώρες Εταίρους, ιδίως στους τομείς της ανώτατης/τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της νεολαίας Η κινητικότητα μέσω του Προγράμματος Erasmus+ απευθύνεται σε φοιτητές/φοιτήτριες και στο προσωπικό των Πανεπιστημίων, διδακτικό και διοικητικό. Το Πρόγραμμα Erasmus+ δίνει τη δυνατότητα σε φοιτητές και φοιτήτριες προπτυχιακού, μεταπτυχιακού ή διδακτορικού κύκλου σπουδών να πραγματοποιήσουν μικρό μέρος των σπουδών τους στο εξωτερικό. Η φοίτηση κατά την κινητικότητα αναγνωρίζεται με την αντιστοίχιση ισοδύναμων μαθημάτων (και πιστωτικών μονάδων ECTS). Η πρακτική άσκηση σε εργοδότες (επιχειρήσεις ή οργανισμούς) σε χώρες του προγράμματος, αποτελεί άλλη μια ευκαιρία που δίνεται σε φοιτητές και φοιτήτριες που φοιτούν ή έχουν πρόσφατα αποφοιτήσει. Κάθε Τμήμα της Σχολής διαθέτει ένα μέλος Δ.Ε.Π. ως Τμηματικό/ή Υπεύθυνο/η για τη

Προγράμματα Πρακτικής Άσκησης Τα Προγράμματα Πρακτικής Άσκησης στη Σ.Α.Ε. διαμορφώνονται ως εξής: 1. Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης ενσωματωμένο στα Προγράμματα Σπουδών των Παιδαγωγικών Τμημάτων της Σ.Α.Ε. Τα συγκεκριμένα Π.Π.Α. υποστηρίζουν συστηματικά τη μετάβαση των προπτυχιακών φοιτητών/τριών τους από τη θεωρία στην πράξη, δηλαδή στο αυτόνομο διδακτικό & παιδαγωγικό τους έργο στις σχολικές μονάδες: Πρακτική Άσκηση Π.Τ.Δ.Ε. http://www.pre.aegean.gr/practicum/ Πρακτική Άσκηση Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ http://www.pse.aegean.gr/index_el.asp?cmd=articles_el&menuid=5&menu=7 2. Πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης που υλοποιείται στο πλαίσιο του του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από Εθνικούς Πόρους και αποσκοπεί στην άμεση διασύνδεση των θεωρητικών και εργαστηριακών σπουδών των φοιτητών και φοιτητριών με την πρακτική εφαρμογή. Τα πλεονεκτήματα της δράσης περιλαμβάνουν: τη γνωριμία των ασκούμενων με εν δυνάμει εργοδότες, την απόκτηση μιας πρώτης εμπειρίας/ προϋπηρεσίας των ασκούμενων, τον καλύτερο προσανατολισμό των ασκούμενων ως προς την επιλογή εξειδικεύσεων στην περαιτέρω φοιτητική τους πορεία, τη γνωριμία των φορέων απασχόλησης με εν δυνάμει υπαλλήλους, τη γνωριμία και αξιοποίηση από τους φορείς απασχόλησης νέων ειδικοτήτων που σχετίζονται με τη σχεδίαση, εφαρμογή και αξιολόγηση καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

20 Χρόνια Σ.Α.Ε.