(ΑΛΔΕΫΔΕΣ KAI ΚΕΤΟΝΕΣ)

Σχετικά έγγραφα
(ΚΑΡΒΟΞΥΛΙΚΑ ΟΞΕΑ) A. ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΆΣΚΗΣΗ 1.1. Γράψτε τους τύπους που αντιστοιχούν στα παρακάτω ονόματα μορίων:

ΚΑΡΒΟΝΥΛΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ

1.Συμβολιςμοί Ονοματολογία Ιςομέρεια

Φροντιστήρια ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Β Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

Φροντιστήριο ΕΠΙΓΝΩΣΗ Αγ. Δημητρίου Προτεινόμενα θέματα τελικών εξετάσεων Χημεία Β Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

φύλλα εργασίας ονοματεπώνυμο:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 21/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

Χημεία Β Λυκείου. Σελίδα 1 από 5. α. HC CH + Na NaC CNa + H 2. β. CH 3 CH 2 CHCH 3 CH 3 CH=CHCH 3 + H 2 O

Χημεία Β Λυκείου Β ΓΕΛ 12 / 04 / 2018

5.3 Κατηγορίες οργανικών αντιδράσεων και μερικοί μηχανισμοί οργανικών αντιδράσεων

Στις ερωτήσεις 1.1 έως 1.10 να επιλέξτε τη σωστή απάντηση:

ΠΙΝΑΚΑΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ Δεύτερο συνθετικό (κορεσμένη ή ακόρεστη;) (απλοί, διπλοί, τριπλοί δεσμοί;)

Οργανική Χημεία Βοηθοί Φαρμακείου Β Εξάμηνο ΙΕΚ Ευόσμου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ 13 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ, ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Χημεία Β Λυκείου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ - ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ CH CH CH CH \ / CH O

1 Συγκεντρωτικός πίνακας για χρησιμοποίηση των δεδομένων της εκφώνησης ώστε να βρίσκουμε τη μορφή του συντακτικού τύπου των ενώσεων

ΚΑΡΒΟΞΥΛΙΚΑ ΟΞΕΑ Ονοματολογία κατά IUPAC

Χημεία Β ΓΕΛ 21 / 04 / 2019

2.2. A) Να γράψετε τους συντακτικούς τύπους και την ονοµασία όλων των άκυκλων ισοµερών που έχουν µοριακό τύπο C 3 H 6 O.

Διαγώνισμα στην Οργανική.

R X + NaOH R- OH + NaX

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΕΠ.1)

20/3/2017. βουταναμίνη ή βούτυλ-αμίνη. 2-μέθυλ-προπαναμίνη ή ισό-βούτυλ-αμίνη. 1-μέθυλ-προπαναμίνη ή δευτεροταγής βούτυλ-αμίνη

Θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων σχετιζόμενα με το 1 ο Κεφ. Χημείας Β Λυκείου. 7. Α) Να γράψετε τους συντακτικούς τύπους και τα ονόµατα:

Χημεία. ΘΕΜΑ Α A1. α - 5 μονάδες

Συμπληρώστε στα διάστικτα τον αντίστοιχο Μ.Τ. των παρακάτω ενώσεων:

Χημεία Β Λυκείου Γενικής Παιδείας. Ασκήσεις τράπεζας θεμάτων στο 1 ο Κεφάλαιο

Για τις ερωτήσεις Α1 έως και Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΟΛΕΣ ΟΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης Ημερήσιο: 2010 Επαναληπτικές

Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

ΑΛΚΕΝΙΑ CνΗ2ν ν 2. Χημικές ιδιότητες

2 η ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ. Ημερομηνία: Σάββατο 4 Μαΐου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΙΣΟΜΕΡΕΙΑ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Ημερομηνία: 22 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

10 o Μάθημα. Οργανική Χημεία Θεωρία Μαθήματα Ακαδημαϊκού Έτους

Διακρίσεις ταυτοποιήσεις οργανικών ενώσεων.

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÊÏÌÏÔÇÍÇ

Εύρεση Σ.Τ. με αντιδράσεις προσθήκης στο ΔΙΠΛΟ και ΤΡΙΠΛΟ ΔΕΣΜΟ (Να γίνονται όλες οι αντιδράσεις)

στην ανθρακική τους αλυσίδα τουλάχιστον έναν τριπλό δεσμό τύπου C C.

Αντιδράσεις προσθήκης στο καρβονύλιο των αλδεϋδών και κετονών.

Εύρεση Συντακτικού τύπου από ονομασία

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (5)

Ημερομηνία: Σάββατο 14 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

YΠOYΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006 ΛΥΣΕΙΣ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

δ. n, l, m l και m s Μονάδες Δίνεται η ένωση CH 1 C 2 CH 3 CH 4 CH 5 3.

Χηµεία Β' Γενικού Λυκείου

Χημεία Β Λτκείξτ Τπάοεζα θεμάσωμ 33

CH CH CH CH ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2012 ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α. Μονάδες 5. α. HNO 2. δ. H 2 S CH= CHCH 3

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ

Β / ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Χημεία Γ Λυκείου Διαγώνισμα 1 ο 1 ο Κεφ. :μέχρι και περιοδικός πίνακας. 5 ο Κεφ. : μέχρι και απόσπαση. Θέμα 1 ο

Β) Να γράψετε τους συντακτικούς τύπους των παρακάτω χηµικών ενώσεων: i) 1,2,3-προπανοτριόλη ii) 2-βουτένιο

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΘΗΚΗΣ ΣΕ ΑΚΟΡΕΣΤΟ ΔΕΣΜΟ ΥΔΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙΔΕΣ

Ημερομηνία: Κυριακή 23 Οκτωβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ:

2/12/2018 ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ. Ξενοφών Ασβός, Ολιβία Πετράκη, Παναγιώτης Τσίπος, Γιάννης Παπαδαντωνάκης, Μαρίνος Ιωάννου

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΧΗΜΕΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÊÁËÁÌÁÔÁ. Κάνω τις ηλεκτρονιακές κατανοµές των ατόµων σε στιβάδες:

άνθρακα εκτός από CO, CO 2, H 2 CO 3, και τα ανθρακικά άλατα ( CO 2- Οργανική Χημεία : Η χημεία των ενώσεων του άνθρακα

Καρβονυλικές ενώσεις. Επίκουρος καθηγητής Χρήστος Παππάς

Χημεία Β ΓΕΛ 21 / 04 / 2019

ΧΗΜΕΙΑ Ι Ενότητα 11: Ονοματολογία Οργανικών Ενώσεων

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 10 / 11 /2013

ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

Αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων.

Σάββατο, 18 Μαρτίου 2017

Ημερομηνία: Τετάρτη 3 Ιανουαρίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Χηµεία Β' Γενικού Λυκείου

Οργανική Χημεία Που οφείλεται η ικανότητα του άνθρακα να σχηματίζει τόσες πολλές ενώσεις; Ο άνθρακας έχει ιδιαίτερα χαρακτηριστικά :

Ημερομηνία: 29/03/15. Διάρκεια διαγωνίσματος: 120. Εξεταζόμενο μάθημα: Χημεία Β Λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τσίκο Σύλβια ΘΕΜΑ Α

Οργανική Χημεία. Κεφάλαιο 17 & 18: Αλκοόλες, θειόλες, αιθέρες και εποξείδια

Γενικές εξετάσεις Χημεία Γ λυκείου θετικής κατεύθυνσης

5. Αντιδράσεις οξείδωσης και αναγωγής

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (1)

1.3. Στο μόριο της CH 3 CH 2 CH 2 CH=O υπάρχουν α. 10 σ και 3 π δεσμοί. β. 9 σ και 4 π δεσμοί. γ. 13 σ δεσμοί. δ. 12 σ και 1 π δεσμοί.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Χηµικών της Ώθησης

ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑ 2 ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΟΞΕΙΔΟΑΝΑΓΩΓΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΝΩΣΕΩΝ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ

6. Αντιδράσεις οξέων - βάσεων

Στις ερωτήσεις A1 A3, να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθμό το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ. Α2. Ποια από τις επόμενες ομόλογες σειρές εμφανίζει ισομέρεια θέσης;

Ονοματολογία Οργανικών Ενώσεων

ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ. Καθηγητής Μόσχος Πολυσίου / Εργαστήριο Γενικής Χημείας Γ.Π.Α.

ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΥΡΙΟΤΕΡΕΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 Β ΦΑΣΗ

ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΟΞΕΙ ΩΣΗΣ ΑΝΑΓΩΓΗΣ

Α. Ενώσεις με ευθεία ανθρακική αλυσίδα (όχι διακλαδώσεις!) Το όνομα είναι ένωση τριών συνθετικών λέει ο παραπάνω πίνακας.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: Βαγγέλης Στεφαδούρος, Μαρία Ηλιοπούλου, Μαρίνος Ιωάννου

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 1434 ΛΕΥΚΩΣΙΑ. 31 Οκτωβρίου Θέμα: Υποστηρικτικό υλικό στο μάθημα της Χημείας.

είναι αντίδραση α. προσθήκης. β. υποκατάστασης. γ. οξέος-βάσης. δ. απόσπασης. Μονάδες 5

ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ

1.4. «Σωστό» «Λάθος» Μονάδες Στήλης Στήλη ΙΙ Στήλης Ι Στήλης ΙΙ Στήλης ΙΙ Στήλη Ι Στήλη ΙΙ στ. Μονάδες 6

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Χ Η Μ Ε Ι Α Σ - Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΑΙ 2 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ. Θέμα 1 ο

Transcript:

A. ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑ (ΑΛΔΕΫΔΕΣ KAI ΚΕΤΟΝΕΣ) ΆΣΚΗΣΗ 1.1 Γράψτε τους τύπους που αντιστοιχούν στα παρακάτω ονόματα μορίων: κυκλοδεκανόνη 4-μεθυλο-2-πεντανόνη 2,2-διμεθυλοκυκλοπεντανόνη δ. οξίμη της εξανάλης ΆΣΚΗΣΗ 1.2 Γράψτε τους τύπους που αντιστοιχούν στα παρακάτω ονόματα μορίων: 3-μεθοξυβουτανάλη (Ζ)-4-οξο-2-χλωρο-2-πεντενάλη (R)-2-μεθυλο-3-οξοβουτανάλη ΆΣΚΗΣΗ 2.1 Ονομάστε τα παρακάτω μόρια: Br CH δ. H CH H ΆΣΚΗΣΗ 2.3 Ονομάστε τα παρακάτω μόρια: Σημ.: Το μόριο γ δεν πρέπει να ονομασθεί ως παράγωγο του βενζολίου

Cl HC NH Cl Β. ΣΥΝΘΕΣΕΙΣ ΑΛΔΕΫΔΩΝ ΚΑΙ ΚΕΤΟΝΩΝ ΆΣΚΗΣΗ 1 Προτείνετε συνθετική πορεία για τη μετατροπή του 2,3-διμεθυλοβουτανίου σε ακετόνη. Γ. ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ ΑΛΔΕΫΔΩΝ ΚΑΙ ΚΕΤΟΝΩΝ ΆΣΚΗΣΗ 1 Ποιο είναι το προϊόν της αντίδρασης της 4,4-διμεθυλοκυκλοεξανόνης με κάθε ένα από τα παρακάτω αντιδραστήρια: NaBH4 σε αιθανόλη (i) LiAlH4 σε αιθέρα, (ii) H2 MeH/HCl δ. H2NH, CH3CH ε. Ph3P=CHCH2CH3 στ. CH NaH / θέρμανση ζ. NHNH 2, H η. (i) Br / Μg, αιθέρας (ii) H3 θ. Η2ΝΝΗ2/ΝaH, αιθυλενογλυκόλη, 200 ο C ι. Η2ΝCH(CH3)2 / CH3C2H / H2 / Ni

ΆΣΚΗΣΗ 2 Συμπληρώστε τα κενά των παρακάτω αντιδράσεων με τα κατάλληλα μόρι CH MgBr NaH, o C H CH NaH NaH ΆΣΚΗΣΗ 3 Δώστε τα προϊόντα των αντιδράσεων που είναι πιθανόν να λάβουν χώρα όταν αντιδράσει η 2,2-διμεθυλοπεντανάλη με κάθε ένα από τα παρακάτω αντιδραστήρια (σημειώστε ότι μία από τις αντιδράσεις αυτές δεν μπορεί να λάβει χώρα-εξηγείστε γιατί): H2NH παρουσία CH3CH Η2C= NaH Br2 σε οξικό οξύ δ. NaBH4 σε αιθανόλη ε. Ph3P=CHCH2CH3 ΆΣΚΗΣΗ 4 Συμπληρώστε τα κενά (αντιδρώντα, συνθήκες-αντιδραστήρια, προϊόντα) στις παρακάτω συνθετικές αλληλουχίες:

2 CH ΆΣΚΗΣΗ 5 NaH 0 o C H CH 2 H Για κάθε μια από τις παρακάτω αντιδράσεις δώστε τους χημικούς τύπους των μορίων που αντιδρούν. Επίσης αναγνωρίστε κάθε μια από τις αντιδράσεις αυτές: NaH H NaH CH 3 C 2 H N ΆΣΚΗΣΗ 6 Οι τρεις παρακάτω αντιδράσεις είναι Wittig: (CH 3 ) 2 C=CHCH 2 CH 3 (CH 3 ) 3 CCH=CHCH 2 CH 2 CH 3 CH 3 CH 3 CH=CCH 2 CH 2 CH 3 Δώστε τις δομές των μορίων που λαμβάνουν μέρος στην κάθε μια αντίδραση ΆΣΚΗΣΗ 7 Συμπληρώστε τα κενά των παρακάτω αντιδράσεων με τα κατάλληλα μόρια:

1. NaH 2. HCl/H 2 1. HCN 2. HCl/H 2, Δ H CH 3 NH 2 /AcH BrCH 2 C 2 Et PPh 3 / NaEt H 2 /Ni ΆΣΚΗΣΗ 8 Συμπληρώστε το κενό με το κατάλληλο αντιδραστήριο στην παρακάτω αντίδραση. 1. CH 3 MgBr 2. HCl/H 2 H Αντίδραση αμίνης με κετόνη σε ελαφρώς όξινες συνθήκες προς ιμίνη (βάση Schiff). ΆΣΚΗΣΗ 10 Με αποκλειστική οργανική πρώτη ύλη τον κετο-εστέρα Α να παρασκευάστε τις ενώσεις Β, Γ και Δ. C 2 Et H H C 2 Et H A B Γ Δ H Δ. ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΆΣΚΗΣΗ 1 Συμπληρώστε τις παρακάτω αλληλουχίες αντιδράσεων χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα αντιδραστήρια και προϊόντα:

H H CH 2 NH 2 HCN ΆΣΚΗΣΗ 2 Συμπληρώστε τις παρακάτω αλληλουχίες αντιδράσεων χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα αντιδραστήρια και προϊόντα: CHC 6 H 5 H 2 / Pt Na CH 3 Br CH 2 C 6 H 5 H H H H NaC CH H 2 κατ. Lindlar αντιδραστήριο Jones H ΆΣΚΗΣΗ 5 Προτείνετε συνθετική πορεία για την παρασκευή της παρακάτω οξίμης χρησιμοποιώντας ως αποκλειστική οργανική πρώτη ύλη τη βουτανάλη. NH

ΆΣΚΗΣΗ 6 Έχοντας ως πρώτες ύλες τις ενώσεις που σας δίνονται παρακάτω συνθέσετε το δεικνυόμενο προϊόν, χρησιμοποιώντας κατάλληλες συνθετικές πορείες και υποδεικνύοντας συγκεκριμένα αντιδραστήρι και ΠΡΩΤΕΣ ΥΛΕΣ ΠΡΟΪΟΝ H ΆΣΚΗΣΗ 7 Πραγματοποιείστε τις παρακάτω μετατροπές χρησιμοποιώντας κατάλληλες συνθετικές πορείες και υποδεικνύοντας συγκεκριμένα αντιδραστήρι H ΆΣΚΗΣΗ 9 Συμπληρώστε τα κενά των παρακάτω αντιδράσεων με τα κατάλληλα μόρι NaCN H 2 S 4 LiAlH 4 ΆΣΚΗΣΗ 10 Προτείνετε συνθετική πορεία για τη μετατροπή της ακόλουθης οργανικής ένωσης στο αντίστοιχο προϊόν (χρησιμοποιήστε όποια ανόργανα αντιδραστήρια εσείς θεωρείτε κατάλληλα). H H

ΆΣΚΗΣΗ 11 Υποδείξτε συνθετική αλληλουχία η οποία θα σας επέτρεπε να μετατρέψτε την 3- μεθυλο-1-βουτανόλη στην παρακάτω διόλη. Yποδείξτε επίσης την ονομασία της κατά IUPAC. H H ΆΣΚΗΣΗ 13 Συμπληρώστε τα κενά, βάζοντας τα κατάλληλα αντιδραστήρια ή προϊόντα στην παρακάτω συνθετική αλληλουχία: H PBr 3 1. 3 2. Zn, CH 3 CH N ΆΣΚΗΣΗ 15 Nα προτείνετε μεθοδολογία σύνθεσης του μεθυλενοκυκλοπεντανίου (Α) με πρώτη ύλη το κυκλοπεντάνιο. Μπορείτε να χρησιμοποιείστε οποιοδήποτε άλλο οργανικό ή ανόργανο αντιδραστήριο χρειάζεστε. A ΆΣΚΗΣΗ 17 Πραγματοποιήστε την παρακάτω μετατροπή, χρησιμοποιώντας ανόργανα αντιδραστήρια της επιλογής σας καθώς και οργανικά αντιδραστήρια που δεν περιέχουν όμως περισσότερα από ένα άτομο άνθρακ H H