BIBLIOGRAPHY In Greek



Σχετικά έγγραφα
«Από την έρευνα στη διδασκαλία» Δημοτική Βιβλιοθήκη Κερατσινίου - Δραπετσώνας Παρασκευή 13 Νοεμβρίου 2015

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

ημιουργικότητα, Αυτοσχεδιασμός και Σύνθεση στη Μουσική Εκπαίδευση Κωδικός Μαθήματος: MUS 624 Θα ανακοινωθεί

Γλώσσα του Σώματος και Λόγος: Η Συμβολή του Θεάτρου στην Εκπαιδευτική Πράξη

ISBN

Διδασκαλία σε ανομοιογενείς τάξεις: ζητήματα μεθόδευσης, καλές διδακτικές πρακτικές και διδακτική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΚΥΠΡΟΥ 16 ο Ετήσιο Συνέδριο «Η διδασκαλία στα Νέα Ωρολόγια Προγράμματα (Ν.Ω.Π.) από τη θεωρία στην πράξη»

Γλώσσα του Σώματος και Λόγος: Η Συμβολή του Θεάτρου στην Εκπαιδευτική Πράξη

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ. 1. APPLE, M. Ιδεολογία και αναλυτικά προγράµµατα, µετφρ. αρβέρη, Τ., Εκδ. Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη 1986.

Γλώσσα του Σώματος και Λόγος: Η Συμβολή του Θεάτρου στην Εκπαιδευτική Πράξη

Lee, P. J., (2004). Historical literacy: theory and research. In International Journal of Historical Learning Teaching and Research, 5(1).

Η οικολογία της σχολικής τάξης ΙΙ

Επιμορφωτικό Σεμινάριο. Διαφοροποίηση της διδασκαλίας σε πολυπολιτισμικές τάξεις

Γλώσσα του Σώματος και Λόγος: Η Συμβολή του Θεάτρου στην Εκπαιδευτική Πράξη

Γλώσσα του Σώματος και Λόγος: Η Συμβολή του Θεάτρου στην Εκπαιδευτική Πράξη

Eπιμορφωτικό σεμινάριο

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

16, 19 & 22 Απριλίου 2013

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΔΡΑΜΑ. Δημιουργία Προκείμενου. Σύντομη περίληψη της Ιστορίας

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

«ΕΝΕΡΓΕΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΡΥΠΑΝΣΗ»: ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΕΝΝΟΙΩΝ

3. ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΝΕΟΥΣ. ΔΡΑΜΑΤΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

δεσμοί αλληλεγγύης ISBN

Διάγραμμα Μαθήματος. Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUG-552 Εφαρμογές της Τεχνολογίας στην Ειδική Εκπαίδευση

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

K. Oatley & J. Jenkins, Συγκίνηση: Ερμηνείες και Κατανόηση (μεταφ. Μ. Σόλμαν, Μπ. Ντάβου) Αθήνα, Εκδόσεις Παπαζήση, 2004, σελ

ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ ΑΕΝ/ΗΠΕΙΡΟΥ 4ΟΟ ΓΛΩΣΣΑ

Μάθε νέα ελληνικά, αγγλικά, ιταλικά, τουρκικά με την πρωτοποριακή μέθοδο Glottodrama

ΠΜΣ Ευρωπαϊκή Κοινωνική Πολιτική

Εργαστήρι 2: Πολιτότητα μέσα από τις Τέχνες και το Θέατρο

ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΚΑ (2 Years, Diploma)

Γλώσσα του Σώματος και Λόγος: Η Συμβολή του Θεάτρου στην Εκπαιδευτική Πράξη

Ομιλία ηοσ Καθηγηηή κ. Ιωάννη Χαηζηγεωργίοσ

Burgess H.: EFFECTIVE LEARNING AND TEACHING IN SOCIAL POLICY AND SOCIAL WORK Routledge, London

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Επιμορφωτικό σεμινάριο. 17 έως 31 Μαρτίου 2012

ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ: ΒΑΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ!

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

clearing a space (focusing) clearing a space, CS CS CS experiencing I 1. E. T. Gendlin (1978) experiencing (Gendlin 1962) experienc-

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

πηγές > Α) ΘΕΑΤΡΟ/ΔΡΑΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΘΕΑΤΡΟ ΦΟΡΟΥΜ, ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Η Διδακτική Ενότητα «Γνωρίζω τον Υπολογιστή», στα πλαίσια των Προγραμμάτων Σπουδών της Πληροφορικής: μια Μελέτη Περίπτωσης.

Θ ε σ σ α λ ο ν ί κ η

Ζθική ρςημ εκπαίδεσρη

Γράφοντας για τη Θεατρική Σκηνή και τη Μεγάλη Οθόνη

Publishers, London. Ευκλείδης Γ Τεύχη:

Κοινωνική πολιτική και προγράμματα στήριξης ηλικιωμένων ατόμων GRL603. Υποχρεωτικό Μεταπτυχιακό (2 ος κύκλος) 1 ο Έτος / 1 ο Εξάμηνο Φοίτησης

«-» - ( ), ( ) ,. - ( ),, - ( ). - /, -.

ΜΠΙΛΑΛΗΣ (2002). ΙΣΤΟΡΙΕΣ «ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΡΑΣΗΣ» ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ TOΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μνήμων, 24,

Πρόγραμμα Επιμόρφωσης για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας - Φάση Α ( )

H Βιοηθική και η διδακτική της. Μυρτώ Δραγώνα-Μονάχου

Εικονικά Περιβάλλοντα Μάθησης για Παιδιά με Αυτισμό: Επισκόπηση Πεδίου και Προτάσεις Σχεδιασμού

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

MYP. Εφαρμογή στην α Γυμνασίου ΚΑ Ενημέρωση από Διεύθυνση προς τον Σύλλογο Γονέων ΓΚΑ 1

Επιχειρηματικότητα και Εκπαίδευση. Ανάπτυξη Ικανοτήτων Μαθητών 12 Δεκεμβρίου, 2015

Ο χορός από τη θεραπεία στην (ανα) παράσταση

Educational work and evaluation Εκπαιδευτικό έργο και αξιολόγηση. Αλοΐζου Κυριακή & Κουγιουμτζής Κωνσταντίνος Δευτεροβάθμια Εκπ/ση Γ Αθήνας

* The book will be provided by the school

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Εκπαίδευση και Web 2.0: Προκλήσεις και Προοπτικές

Από την Κριτική Εθνογραφία στην Κριτική Έρευνα Δράσης: Ένα συνεχές στο σχεδιασμό της εκπαιδευτικής καινοτομίας 1

ΕΥΘΑΛΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΟΠΟΥΛΟΥ

Apple, M. (1979). Ideology & Curriculum. London: Routledge and Kegan Paul (2 nd ed. 1990).

Τίτλος: Πώς η διαδραστική αφήγηση μιας ιστορίας μπορεί να αυξήσει την κατανόηση της ιστορίας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Ευστράτιος Θ. Βαχάρογλου

Πράξη «Εκπαίδευση αλλοδαπών και παλιννοστούντων µαθητών» Δράση: Επιµόρφωση εκπαιδευτικών και µελών της εκπαιδευτικής κοινότητας

þÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

Linked Heritage Kick-off meeting Rome, 29/4/2011

þÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems

MYP στο ΚΑ. Εφαρμογή στην α και β Γυμνασίου Ενημέρωση από Διεύθυνση προς τoυς Γονείς των μαθητών α και β Γυμνασίου

Αθήνα, Ελλάδα, 9-16 Μαΐου 2005 ΟΤΑΝ ΟΙ ΦΤΩΧΟΙ ΦΟΥΝΤΩΝΟΥΝ : Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΝΤΗΚΟΣΤΙΑΝΗ- ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΗ ΙΕΡΑΠΟΣΤΟΛΗ.

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Νέες τεχνολογίες. στην εκπαίδευση. ΜΑΡΙΑ Γ. ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΕ02 M.Ed. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 6

Συμμετοχικές εκπαιδευτικές τεχνικές Παιχνίδι ρόλων προσομοίωση

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ ΣΟΦΙΑ

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο)

Α. ΠΗΓΕΣ 6. ΠΗΓΕΣ-ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ-ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗ Γ. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

E.5010 Αρχές Marketing

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

Θεατρική Παιδεία και Αγωγή στη Δημόσια Εκπαίδευση της Κύπρου: Χτίζοντας ένα αναλυτικό πρόγραμμα για τη Θεατρική Αγωγή

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνίας στη Διδακτική των γλωσσών - Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ


Πολιτισμός και ψυχοπαθολογία:

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 7α: Impact of the Internet on Economic Education. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

Οι Εννοιολογικές Αλλαγές ως Συνιστώσα της Σύγχρονης Ιστοριογραφίας των Μαθηματικών

Δρ. Χρήστος Παπακώστας

Strategic management application for secondary school principals in Taif city from the agents and teachers point of view

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

Αποτελέσματα Έργου EUfolio

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Transcript:

Dear friends In the following lines you will find titles in Greek, English, journals and useful websites that colleagues suggest as "a small theatrical library". Sorting is by author and titles with * are more towards dram/theatre & education, those with ** are school-text books and those with *** refer in general theatre theory and well know practitioners. We would appreciated your comments, contributions and suggestions BIBLIOGRAPHY In Greek Άλκηστις Το αυτοσχέδιο θέατρο στο σχολείο, Αθήνα, 1984, Άλκηστις, Kουκλο-θέατρο σκιών, Αθήνα, χ.ε.οι. 1992 Αλκηστις, Η δραµατική τέχνη στην εκπαίδευση, Ελληνικά Γράµµατα 2000, ISBN 960-344-693-9 * Άλκηστις, Η δραµατοποίηση για παιδιά, Αθήνα, 1983, Αλκηστις, Το βιβλίο της δραµατοποίησης, Αλκηστις 1989 * Αρτώ Α., Το θέατρο και το είδωλό του, ωδώνη 1992, ISBN 960-248-095-5 *** Αρτώ, Πιραντέλλο, κ.ά., Αρχιτέκτονες του σύγχρονου θεάτρου, ωδώνη, ISBN 960-248-387-3 *** Beauchamp Η., Το παιδί και το δραµατικό παιχνίδι, Αθήνα, Τυπωθήτω, σειρά "Θεατρική παιδεία" 5, 1998 Γενειατάκη Ειρ., "Το Θέατρο Σκιών στην εκπαίδευση" στο συλ.: Το παιδικό Θέαµα, Αθήνα, Καστανιώτης, 1989, 120-123 Γκόβας Ν., (επιµ.) Τεχνικές θεάτρου και το διαπολιτισµικό σχολικό περιβάλλον, (υλικό σεµιναρίου) Ε Αν. Αττικής 1999 * Γκόβας Ν., Κακλαµάνη Φ., (επιµ.), Αναζητώντας το θέατρο στην δευτεροβάθµια εκπαίδευση, Πρακτικά 1ης ιεθνούς Συνδιάσκεψης, Αθήνα 2000, ISBN 960-86680-1-8 * Γκροτόφσκι Γ., Για ένα φτωχό θέατρο, Θεωρία 1982 *** Γραµµατάς Θ., ιδακτική του Θεάτρου, Αθήνα, σειρά "Θεατρική Παιδεία" 6, Τυπωθήτω 1999 Γραµµατάς Θ., Θέατρο και Παιδεία, Αθήνα, Πλέθριον, 1998 Γραµµατάς Θ., Fantasyland, Θέατρο για Παιδικό και Νεανικό Κοινό, Αθήνα, σειρά "Θεατρική Παιδεία" 1, Τυπωθήτω 1996, 1999 Γραµµατάς Θ., Θεατρική παιδεία και επιµόρφωση των εκπαιδευτικών, Τυπωθήτω 1997, ISBN 960-7643-46-1 * αράκη Π., Οµαδικά παιχνίδια των παιδιών µας, Αθήνα, Gutenberg, 1986 ιώτη Β., Η θεατρική αγωγή στην πράξη, Β. ριώτη 1997, ISBN 960-9085-0-8 * Deldime R., Θέατρο για την Παιδική και Νεανική Ηλικία, Αθήνα, Τυπωθήτω, σειρά "Θεατρική Παιδεία" 2, 1996 Depleux Η., Κούκλες και Μαριονέτες (µετ. Αγνή Στρουµπούλη), Αθήνα, Gutenberg, 1987 Ελλ. Κέντρο Θεάτρου, Θέατρο για παιδιά, 1991* Θεοχάρη - Περάκη Ε., Τέχνη και τεχνική του κουκλοθέατρου, Αθήνα, Εστία1988

Καµαρινού., Βιωµατική µάθηση στο σχολείο,. Καµαρινού 1998 * Κατσέλης Π., Γύρω από το θέατρο, Θεωρία1983 Kott J., Ένα θέατρο ουσίας, Χατζηνικολή 1988 *** Κουν Κ, Για το θέατρο, Ιθάκη, 1981 *** Κουν Κ., Κάνουµε θέατρο για την ψυχή µας, Καστανιώτης 1987 *** Κουρετζής Λ., Το θεατρικό παιχνίδι, Καστανιώτης 1991, ISBN 960-03-0141-7 * Κουρετζής Λ., Το θέατρο για παιδιά στην Ελλάδα, Καστανιώτης 1990, ISBN 960-03-0502-1 * Κόφφας Α. Κ., ραστηριότητες αισθητικής αγωγής στο Νηπιαγωγείο. Θεωρία και Πράξη, Αθήνα 1989 Κυριαζοπούλου - Βαληνάκη Τ., Το κουκλοθέατρο, Αθήνα 1966 Λιγνάδης Τάσος, Γνωριµία µε το θέατρο, ιάγραµµα, 1985 *** Λιγνάδης Τάσος, Θεατρολογικά Ι :Εµπειρίες και διδάγµατα από ένα άµεσο θέατρο, 1990 Αθήνα *** Λυγίζος Μήτσος, Το νεοελληνικό πλάι στο παγκόσµιο θέατρο, ωδώνη, *** Mueller W., Παντοµίµα, Καλβος 1986 *** Ματσαγγούρας Η., Θεωρία της διδασκαλίας. Η προσωπική Θεωρία ως πλαίσιο στοχαστικo-κριτικής ανάλυσης, Αθήνα, Gutenberg, Παιδαγωγική Σειρά, 1998 Μουδατσάκις Τ., Η θεωρία του ράµατος στη σχολική πράξη, Καρδαµίτσα 1994, ISBN 960-7262-87-5 * Μουρ Σ. Το σύστηµα Στανισλάβσκι, Παρασκήνιο1980 *** Μπακονικόλα Χ. Η τέχνη του θεάτρου, ΓΓΝΓ 1998, ISBN 960-7138-20-1 * Μύλλερ Βέρνερ, Η παντοµίµα, Κάλβος, 1986 *** Νίτσος Κ., Αστερίσκοι, Καστανιώτης, ISBN 960-03-1719-4 *** Π.Ε.Φιλιλόγων, Θεατρική Αγωγή και παιδεία στο σύγχρονο σχολείο, Υλικό σεµιναρίου, 19991 Αθήνα * Παπάς Αθ., Μαθητοκεντρική ιδασκαλία Ι-ΙΙΙ, Αθήνα, Βιβλία για όλους, 1996 Ριτσαρντς Τ., Για τη δουλειά µε το Γκροτόφσκι πάνω στις σωµατικές δράσεις, ωδώνη 1998, ISBN 960-248-954-5 *** Σέξτου Π., ραµατοποίηση. Το βιβλίο του παιδαγωγού - εµψυχωτή, Αθήνα, Καστανιώτης, 1998 * Σέργη Λ., ραµατική έκφραση και αγωγή του παιδιού, Αθήνα, Gutenberg, 1987 * Σολωµός Αλέξης, Βίος και παίγνιον, ωδώνη, 1980 *** Στανισλάβσκι, Ένας ηθοποιός δηµιουργείται, Γκόνης 1959, ISBN 960-85271-9-8 *** Στανισλάβσκι, Η ζωή µου στη τέχνη, Γκόνης 1980, ISBN 960-85271-6-3 *** Στανισλάβσκι, Πλάθοντας ένα ρόλο, Γκόνης 1962, ISBN 960-86367-0-1 *** Το θέατρο του σώµατος-commedia, Uni. Studio Press, *** Τσέχωφ Μ. Μαθήµατα για έναν επαγγελµατία ηθοποιό, ωδώνη1991, ISBN 960-248-087-4 *** Υφ. Νέας Γενιάς, Υλικό Σεµιναρίου Θεατρικής Παιδείας, 1983 Σπέτσες * Faur G.-Lascar S., Το Θεατρικό Παιχνίδι, Αθήνα, Gutenberg, 1988 * Χάρτνολ Φύλλις, Ιστορία του θεάτρου, Υποδοµή, 1980 ***

Χουιζίνγκα Γιόχαν, Ο άνθρωπος και το παιγνίδι, Γνώση, 1989 Αθήνα *** Wooland B., Η διδασκαλία του ράµατος στο ηµοτικό Σχολείο, Ελληνικά Γράµµατα, 1999 * BIBLIOGRAPHY In English Abbot Leslie, Active Acting, ISBN 0-89863-114-9. All about Method Acting. Manderino Books, Los Angeles. 1985. Antoine Vitez, Ecrits sur le theatre Appel Libby, Mask Characterization Artaud Antonin, The Theatre and Its Double, ISBN 0-19-812521-6. Arts Council UK, Drama in Schools, Arts Council 1992 (available on the web at www.drama-in-schools.org.uk) Ball C. & Airs J., Taking time to Act, Heinemann, 1995 Banks & Marson. Drama and Theatre Arts, Stanley Thomes 1996 Banks R.A. Drama and Theatre Arts, ISBN 1-55783-302-8 Barba E, The Secret Art of the Performer, ISBN 0-415-05308-0. Barba E., The paper canoe, Routledge 1995, ISBN 0-415-11674-0 *** Benedetti Jean, Stanislavski, An Introduction, ISBN 0-413-500300-6. Benedetti Jean, Stanislavski, A Biography, ISBN 0-413-52520-1. Benedetti Robert, The Actor at Work Bentley Eric Theory of the Modern Stage, ISBN 0-14-017178-9 *** Bernardi Ph., Improvisation Starters, BetterwayBooks, Ohaio 1992, ISBN 1-55870- 233-4 * Bigsley Christopher, Cambridge Companion to Arthur Miller, ISBN 0-521-55992-8. Boagey E., Starting Drama, Collins Educational 1991, ISBN 0-00-322218-7 * Boal A., Games for actors and non-actors, Routledge 1992, ISBN 0-415-06155-5 ***/* Boal A., Legislative theatre, Routledge 1998, ISBN 0-415-18241-7 *** Boal A., The rainbow of desire, Routledge 1995, ISBN 0-415-10349-5 *** Boal A., Theatre of the Oppressed, Pluto Classic 1979, ISBN 0-86104-080-5 *** Bolton G. New Perspectives on Classroom Drama, Simon & Schuster 1992 Bolton G., Davis D., Acting Classroom Drama, Trentham books, ISBN 1858561094 * Bolton G., Drama as Education Bolton G., Selected Writings, Edited by D.Davis & Lawrence C., Longman, 1986 Brandon J, Cambridge Guide to Asian Studies, ISBN 0-521-58822-7 Braun Edward, Meyerhold - A Revolution in Theatre, ISBN 0-87745-633-x. Brook P., The empty space, Penguin 1968, ISBN 0-14-013583-9 *** Brook P., The shifting point, Methuen1987, ISBN 0-413-61280-5 *** Brook P., There are no secrets, Methuen 1993, ISBN 0-413-69490-9 *** Brook P., Threads of time -a memoir, Methuen 1998, ISBN 0-413-69620-0 ***

Brustein Robert The Third Theatre, out of print. Buchnell Peter. A., Commedia dell'arte at the Court of Louis XIV, ISBN 0-852495757 Bums Edward, Acting Medieval Plays and Characters, ISBN 0-9505083-57. Butterfield T., Drama through Language through Drama, Kemble Press 1989, ISBN 0-906835-28-3 * Chekov Michael, On the Technique of Acting, ISBN 0-06-273037-1. Christoffersen E., The actor' s way, Routledge1993, ISBN 0-415-08796-1 *** Cooper S & Mackey S, Theatre Studies: An Approach for Advanced Level, ISBN 0 7487 2121 5 Stanley Thornes */** Cooper S. & Mackey S., Drama and Theatre Studies (AS/A Level), Stanley Thomes 2000* Cooper Simon, Theatre Studies, ISBN 0-558822-7 ** Cossa M., & others, Acting out: the workbook, Accelerated Development 1996, ISBN 1-56032-534-8 *** Coult T., Kershaw B., Engineers of the Imagination, Methuen Drama 1983, ISBN 0-413-52800-6 */*** Cullingford C., The Nature of Learning, Casell, 1990 Deary T., Teaching through Theatre -Six Practical Projects, Samuel French 1977, ISBN 0-573-09040-8 * Delgado M., Heritage P., (edit.) In contact with the gods? Directors talk theatre, Manchester Uni press 1996, ISBN 0-7190-4763-3 *** Donaldson Μ., Children's Minds, Fontana/Collins, 1978 Duberman Martin, Black Mountain: An Experiment in Community Ducharte Pierre Louis, The Italian Comedy, ISBN 0-486-21679-9 Easty Dwight, On Method Acting, ISBN 0-8041-0522-7. Engler Larry, Making Hand Puppets Come Alive Esslin Martin, Theatre of the Absurd, ISBN 0-14-013728-9. Esslin, Martin. Mediations. London: Eyre Methuen Ltd, 1980. Fleming M., Starting drama teaching, David Fulton Pub. 1995, ISBN 1-85346-297-7 * Fleming M., The Art of Drama Teaching, David Fulton 1997, ISBN 1-85346-458-9 * Fredman R., Reade I., Essential guide to Making Theatre, Hodder & Stoughton 1996, ISBN 0-340-65514-3 * Frost A., Yarrow R., Improvisation in Drama, Macmillan 1990, ISBN 0-333- 388216* Gardner H., The Unschooled Mind - How children Think and How Schools should Teach, London, Fontana, 1993 Goffman, Erving. The Presentation of Self in Everyday Life. Harmondsworth: Penguin, 1969. Gould M., The Complete GCSE Drama Course, Folens, ISBN 1-84163-682-7 */** Graham-White Anthony, The Drama of Black Africa, Samuel French. Grotowski Jerzy, Towards a Poor Theatre, ISBN 0-413-34910-1 Guide to Selecting Plays. ISBN 0-573-09143-9

Hagen Uta, Respect for Acting, ISBN 0-02547390-5. Hamilton Edith, Mythology, ISBN 0-451-62803-9. Hartnell Phyllis, The Theatre - A Concise History,. ISBN 0-500-20312-1. Harwood Ronald, All the World's A Stage, out of print. Hays David, Light on the Subject, ISBN 0-87910-216-1. Heathcote D. & G. Bolton, Drama for Learning- D. Heathcote's Mantle of the Expert Approach to Education, Heinemann, 1995 ISBN 0-435-08643-X * Heathcote D., Collected Writings, Edited by L. Johnson & C. O'Neil, Hutchinson, 1985 Heilpern J., Conference of the birds -the story of Peter Brook in Africa, Routledge1999, ISBN 0-878-30110-0 *** Heinig Ruth Beall, Improvisation with Favorite Fairy Tales, ISBN 0-435-08609-x. Hoodge F., Play directing, Prentice Hall 1994, ISBN 0-13-501107-8 *** Hornbrook D. On the Subject of Drama, Heinemann 2000 Hornbrook D., Education and dramatic art (2nd edit), Routledge, ISBN 0-415- 16885-6 * Hornbrook, D. Education and Dramatic Art. Oxford: Basil Blackwell Ltd, 1989. Education in Drama. London: The Falmer Press, 1991. Huxley Michael, The Twentieth Century Performance Reader, ISBN 0-415-11628-7 Innes Christopher, Avant Garde Theatre, ISBN 0-415-065186. Instant Applause, Blizzard Publishing. ISBN 0-921368-38-0. Italic Jean-Claude, The Playwrights Workbook, ISBN 0-55783-302-8 Jackson Tony (Edit.), Learning Through Theatre Essays and casebooks on Theatre-In-Education, Manchester University Press ISBN 0-7190-0821-2 * Jacques Lecoq, Le corps poetique James R., Developing drama, Kemple Press 1986, ISBN 0-906835-10-0 * James R., Williams P., A guide to improvisation a handbook for teachers, Kemple Press 1980, ISBN 0-906835-05-4 * Jean Vilar, De la tradition theatrale Jennings S., Creative Drama in groupework, Winslow 1986, ISBN 0-86388-050-9 * Johnstone K., Impro -improvisation and the theatre, Methuen 1981, ISBN 0-413- 46430-X */*** Kaplan B., Drama and Creativity in Action, Arthur H. Stockwell 1992, ISBN 0-7223-2610-6 * Karshner Roger, You Said a Mouthful, ISBN 0-940669-15-3 Kempe A. (ed.), Drama Education and Special needs, Stanley Thornes, 1996 Kempe A., Ashwell M., Progression in secondary drama, Heinemann 2000, ISBN 0-435-18595-0 * Kempe A., The GCSE Drama course book, Stanley Thornes 1997, ISBN 0-7487- 3133-4 ** Kennedy Belle Cumming, Busy Speakers Pocket Practice Book, Samuel French, Kyriakou C., Effective Teaching in Schools, Stanley, 1995 Lee Robert, Everything about Theatre. ISBN 1-56608-019-3

Live (edit), New generation of British theatremakers, Interviews, Methuen ISBN 0-413-68790-2 *** Louis Jouvet, Reflexions du comedien Lourou, Maria. "The Proper Place of Drama"(dissertation). Exeter: University of Exeter, 2000. Lyman, Stanford M, and Marvin B Scott. The Drama of Social Reality. OUP. New York: 1975. Mackey S. Practical Theatre, Stanley Thomes 1997* Mackey S., (edit.) Practical Theatre post 16, Stanley Thornes 1997, ISBN 0-7487- 2857-0 * Mackey S., Cooper S., Drama and Theatre Studies, Stanley Thornes 2000, ISBN 0-7487-5168-8 ** Maley A., Duff A., Drama Techniques in Language Learning, Cambridge Uni Press 1978, ISBN 0-521-28868-1 * Marson, Brockbank, McGuire, Morton., Drama 14-16, Stanley Thomes 1990* Mauro Robert, On Stage, ISBN 0-916260-67-4. McGaw Charles, Acting Is Believing, Holt, Rinehart. Winston. McGregor Lynn, Learning through Drama, ISBN 0-435-18565-9. Meisner Sanford, On Acting, ISBN 0-394-75059-4. Miller Arthur, Time Bends, ISBN 0-413-77340-x. Miller C., Saxton J., (edit.) Drama and Theatre in Education: International Conversations, IDEA 1997, ISBN0-9683884-1-8 * Mitter S., Systems of rehearsal: Stanislavsky, Brecht, Grotowski, Brook, Routledge 1992, ISBN 0-415-06784-7 *** Morgan N., Saxton J., Teaching Drama, Stanley Thornes 1987, ISBN 0-7487- 02431 * Morrison Malcolm, Classical Acting, ISBN 0-7136-4047-2. Neelands J., Beginning Drama 11-14, Fulton, 1998 Neelands J., Dodson W., Drama and Theatre Studies at AS/A level, Hodder & Stoughton 2000, ISBN 0-340-75860-0 ** Neelands J., Learning through Imagined experience, Hodder & Stoughton, 1992 Neelands J., Making Sense of Drama, Heinemann, 1984 Neelands J., Structuring Drama Work, Cambridge, 1991 Nixon J., Drama and the Whole Curriculum, London, 1982 Nordic Voices in Drama, Theatre and Education, (collective), IDEA 2001, ISBN 82-995928-0-1 * O' Neil C., Lambert A., Drama Structures, Stanley Thornes 1982, ISBN 0748701915* O' Neill Cecily, Drama Worlds - A framework for Process Drama, Heinemann, 1995 O' Tool J., Donelan K., (edit.), Drama, Culture and Empowerment, IDEA 1996 Brisbane, ISBN 0-646-29858-5 * O' Toole J., The process of Drama, Routledge, 1992 Oddey A., Devising Theatre, Routledge1994, ISBN 0-415-04899-0 */*** Oida Y., The invisible actor, Methuen 1997, ISBN 0-413-69610-3 ***

Pickering K., How to study modern drama, Macmillan 1988, ISBN 0-333-42864-1 */*** Pirandello Luigi, Naked Masks, ISBN 0-453-01082-9. Redgrave M., The actor's ways and means, Routledge ISBN 1-85459-290-4 *** Redington C., Can Theatre Teach?, Pergamon, 1983 Roberts Seto Judith, The Young Actors Workbook, ISBN 0-8021-5082-9 Robinson K., (edit.) Exploring Theatre & Education, Heinemann London 1980, ISBN 0-435-18781-3 * Roose-Evans J., Experimental Theatre from Stanislavsky to Brook, Routledge 1970, ISBN 0-415-00963-4 *** Rudin John, Commedia dell'arte, ISBN 0-415-047706. Saxton J., Miller C., (edit.), Drama and Theatre in Education: The Research of Practice - The Practice of Research, IDEA 1997, ISBN 0-9683884-0-X * Schechner Richard, Environmental Theatre, ISBN 1-55783-178-5. Scheduler Richard, The Future of Ritual, ISBN 0-415-04690. Scheffler I., Reason and Teaching, London, Routledge and Kegan, 1973 Scher A. Verrall C., 100 Ideas for Drama, Heinemann educational 1987, ISBN 0-435-18800-3 * Scher Anna, 200+ Ideas for Drama, ISBN 0-435-08606-5 Shavelson R., "Planing" in DUNKIN (M.) [ed.], The International Somers J (Ed). Drama and Theatre in Education, Captus University Pub. 1996 Somers J., (edit.) Research in Drama Education, journal, Carfax * Somers J., Drama in the Curriculum, Cassell Educational Limited 1994, ISBN 0-304-32589-9 * Spolin V, Improvisations for the Classroom, ISBN 0-8101-4004-7 Spolin V, Improvisations for the Theatre, ISBN 0-8101-4000-4. Spolin V., Theatre Games for rehearsals a director's handbook, Northwestern Uni Press 1985, ISBN 0-8101-4002-0 */*** Strasberg Lee, A Dream of Passion, ISBN 0-452-26198-8. Strasberg Lee, At the Actor's Studio, ISBN 0-55936-0224. Swartz L., Drama Themes, Pembroke, 1995 Taylor K., ICT in Drama, Pearson Publishing * The Playing is the Thing, Wolf Creek Press, Bin-bank. 1996. Theatre Games for Young Performers, Meriwether Publishing Ltd., Colorado. Theidorou M., Ideas that work in Drama, Stanley Thornes 1989, ISBN 0748702253 * Turner J. Clifford, Voice in Speech and Theatre, Pitman and Sons Ltd. Van Bakelen Maria, Lemmerman Hans, Creating Theatre Arts & Aesthetics, Lansman Editions, ISBN 2-87282-124-4 * Waley Arthur, The No Plays of Japan, ISBN 0-486-40156-1*** Way B., Development Through Drama, Longman, 1967 Wertsch J., Voices of the Mind, Harvester Wheatsheaf, 1991 Wessels Charlyn, Drama, ISBN 0-19-437097-6.

Wickham Glynne, History of the Theatre. Willet John, Theatre of Bertolt Brecht, ISBN 0-413-34360. Williams Raymond, Drama from Ibsen to Brecht, ISBN 0-7012-0793-0. Williams Tim, Dramantics Williams Tim, IB Theatre Arts - A Handbook International Schools Theatre Association ** Williams, Raymond. Problems in Naturalism and Culture. London: Verso, 1980. Wilson Edwin, The Theatre Experience, ISBN 0-07-913202-5 Winston J., & M. Tandy, Beginning Drama 4-11, Fulton, 1998 Wood D., How Children Think and Learn, Blackwell, 1988 Zich Patricia, Teaching Ensemble Technique in Theatre, International Schools Theatre Association. ARTICLES In JOURNALS Αφιέρωµα, Θέατρο και παιδί, περ. ιαβάζω 214, 1989 Γαλάντης Γ., "Παιχνίδι και δράµα. Εφαρµογές και εκδοχές της σύζευξης", Επιθεώρηση Παιδικής Λογοτεχνίας, 6 (1991) 163-169 Γιάνναρης Γ., "Η Θεατρική αγωγή στην εκπαίδευση", ιαδροµές, 30 (1993) 95-101 Γκόβας Ν, Το θέατρο της συνενοχής, στο Το τετράδιο της µυθολογίας, 1997 Γραµµατάς Θόδωρος, Το θέατρο στο σχολείο, περ. Σύγχρονη Εκπαίδευση 35, 1987 * ελώνης Α., "Το οικολογικό πρόβληµα στο θέατρο για παιδιά", ιαδροµές, 8 (1987) σ. 205-207 Καγκελάρη., "Από το 'Παιδικό Θέατρο' του 30 στο 'Θέατρο για Παιδιά' του 70" στο Θέατρο για παιδιά. Ένας πρακτικός οδηγός, Αθήνα, Ελληνικό κέντρο Θεάτρου για το παιδί και τα Νιάτα, 1991, 14-22 Κακούρη Κατερίνα, Αυτοσχεδιασµός και θέατρο: το λαϊκό πανηγύρι προαιώνια ρίζα, περ. Θέατρο 22 *** Καλλέργης Η., "Για το θέατρο σκιών", Επιθεώρηση Παιδικής Λογοτεχνίας, 6 (1991), 198-201 Κουρετζής Λ., "Το Θεατρικό Παιχνίδι. ιάσταση της αγωγής µέσα από το Θέατρο", Επιθεώρηση Παιδικής Λογοτεχνίας, 6 (1991) 170-179 Πλακάς., "Η θεατρική παιδεία στη δευτεροβάθµια εκπαίδευση", ιαβάζω, 214 (1989), σ. 16-20 Ποταµίτης., "Θέατρο για παιδιά", Επιθεώρηση Παιδικής Λογοτεχνίας, 6 (1991) σ. 62-74 Πούχνερ Β., "Το παιδικό θέατρο στην Ελλάδα", ιαδροµές, 10 (1988), 94-105 Σακελλαρίου Χ., "Για µια σηµειολογία του παιδικού θεάτρου", Επιθεώρηση Παιδικής Λογοτεχνίας, 6 (1991) σ. 31-42 Χωρεανθης Κ., "Η συµβατικότητα των σχολικών παραστάσεων", ιαβάζω, 214 (1989) σ. 23-27

Heathote D., "Το δράµα ως πρόκληση", Επιθεώρηση Παιδικής Λογοτεχνίας, 6 (1991) 76-84. Westphalen Kl., Αναµόρφωση των Αναλυτικών Προγραµµάτων. Εισαγωγή στη µεταρρύθµιση του Curriculum, µετ. Ι. Πυργιωτάκης, Θεσ/νίκη, Αφοι Κυριακίδη, σειρά "Παιδαγωγική και Εκπαίδευση", 5, 1982 "Το θέατρο στην Εκπαίδευση. Όραµα και πραγµατικότητα". Η λέσχη των Εκπαιδευτικών, 20 (1998) σ. 3-7. Berghaus, Gunter and Ben Stater. "Video Performance: An Electronic Theatre of (Dis-) Illusion". Studies in Theatre Production, no.14 (December 1996). Delemont S., "Teachers as Artists", in ANDERSON (L.) [ed.], The International Encyclopedia of Teaching and Teacher Education, Oxford, Pergamon Press, 1995 Henry, Mallika. "Drama's Ways of Learning". Research in Drama Education, vol.5, no.1, (2000): 45-62. JOURNALS ΘΕΑΤΡΟ, εκδ. Κ. Νίτσος, Χρ. Λαδά 5-7, Αθήνα, Τηλ. 3232222 *** ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΤΕΤΡΑ ΙΑ, εκδ. Πειραµατική Σκηνή Τέχνης, Τηλ. 031-821483 *** NEW THEATRE QUARTERLY, Cambridge Uni Press, Shaftsbury Rd., Cambridge CB2 2RU, UK *** THEATRE FORUM, Uni. Of California, San Diego, 9500 Gilman Drive, CA 92093-0344 USA *** RESEARCH IN DRAMA EDUCATION, (Somers J., edit) Carfax www.carfax.co.uk* Encyclopedia of Teaching and Teacher Education, Oxford, Pergamon Press, 1987 Dictionnaire encyclopedique du theatre, Bordas (Michel Corvin) Dictionnaire du theatre, Dunod (Patrice Pavis) Traite de scenographie, Librairie theatrale (Pierre Sonrel) Les voies de la creation theatrale, editions du CNRS Shakespeare Lexicon, (Onions C.T) A Shakespeare Glossary, (Onions C.T) ISBN 0-19-812521-6. Theatre Aujourd'hui, CNDP USEFUL WEBSITES Augusto Boal and Brasilian Theatre http://www.unomaha.edu/~paterson http://pages.nyu.edu/~as245/aitg/boal.html http://hsc.csu.edu.au/drama/courses/2unit/area5/boal/theory Costumes: http://www.marquise.de/

http://www.marquise.de/misc/museums.html Drama/Theatre Teaching Resources - Bookshops: http://www.warwick.ac.uk/fac.arts.theatre.s/resources.html http://www.classicaltheatre.com http://www.schoolshows.demon.co.uk http://samuelfrench.com (Bookshop) http://www.amazon.com (Bookshop) http://www.heinemanndrama.com (Bookshop) http://groups.yahoo.com/group/dramalessonplans http://www.drama-in-schools.org.uk Drama / Theatre Teacher Groups, Associations & International Conferences: http://www.nationaldrama.co.uk http://www.kentaylor.co.uk http://www.exeter-conference.co.uk http://www.sch.gr/theatro Institutions - Theatres http://www.culture.gr (Greek Ministry of Culture) http://www.ypepth.gr (Greek Ministry of Education) http://www.neagenia.gr (Greek General Secretariat for Youth- YOUTH PROJECT) http://www.pi-schools.gr (Greek Pedagogical Institute) http://www.nationaltheatre.org.uk (Royal National Theatre London) http://www.europa.eu.int/comm/education/socrates/comenius/cat2001-2001/en.htm (SOCRATES/COMENIUS Program & INSET Catalogue)