أهداف التجربة: األجهزة واألدوات:

Σχετικά έγγραφα
أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

اعداد االستاذ محمد عثمان االستاذ محمد عثمان المجال المغناطيسي

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

كيف يمكن تعيين اتجاه المجال المغناطيسي في مركز ملف دائري يمر به تيار كهربائي :

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

أ.محمد السرحان التيار الكهربائي ودارات التيار الكهربائي

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق

)Decisions under certainty(

الدرس األول: زوايا خارجية للمضلع

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

تدريب 1 نشاط 3 الحظ الشكلين اآلتيين ثم أجب عما يليهما: إدارة المناهج والكتب المدرسية إجابات و حلول األسئلة الصف: الثامن األساسي الكتاب: الرياضيات

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر

ارسم م ثل ث ا قائم الزاوية.

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g

التفسير الهندسي للمشتقة

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

P. Benameur nabil مفهوم املنفعة املنفعة الكلية واملنفعة احلدية. توازن املستهلك. التبادل. اشتقاق منحىن الطلب. األثر االحاليل واألثر الدخلي.

حقل التحريض المغناطيسي Magnetic Field

الفصل األول : التيار الكهربائي واملقاومة

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ )

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع

الوحدة الثانية : الكهرباء والمغناطيسية الفصل الا ول : الحث الكهرومغناطيسي الدرس ) 1-1 ( الحث الكهرومغناطيسي

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

الدرس األول: متييز مثل ث متساوي الساقني

إفراد الكانات المربعة والمستطيلة والدائرية بدايته شكل 1.تستعمل الكانات في حديد التسليح للمنشآت الخرسانية والا بنية.

الهندسة ( )( ) مذكرة رقم 14 :ملخص لدرس:الجداءالسلمي مع تمارين وأمثلةمحلولة اھافواراتاة ارس : ( ) ( ) I. #"ر! :#"! 1 :ااءا&%$: v

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

مبادئ الاقتصاد الكلي 301 قصد الدخل والا نفاق

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

الوحدة 02. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس 2 الطاقة الحرآي ة. F r ( ) W F = F ABcosθ عمل. F r محر ك عمل مقاوم

Le travail et l'énergie potentielle.

مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك.

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

األستاذ محمد عثمان

التاسعة أساسي رياضيات

المحاضرة الطبقة احلدية

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB

الهندسة للمدرسة االبتدائية مرشد املعلم مدخل للمرشد... 3 الدوران قياس الطول قياس الوزن قياس الحجم قياس الزمن...

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

عولي 2: قوانين كبلز الهدف مقدمة الخطوات حتقيق قواننيكبلر باستخدام مدار مركبة فضائية تدور حول القمر وإجيادكتلة قمر.

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

1-5 -ميكانيك األجسام الصلبة: 2 -ميكانيك األجسام الصلبة القابلة للتشو ه. 3 -ميكانيك الموائع. سيتم دراسة فقط القسم األول ))ميكانيك األجسام الصلبة((.

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

توازن الذخل المومي الفصل الرابع أ. مروه السلمي

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

مقدمة: في هذا الفصل سنفترض سيادة المنافسة الكاملة وبالتالي فإن سلوك المنشأة في ظل هذا االفتراض سيتبع خصائص المنافسة الكاملة.

ويف كل دقيقة ارتفعت درجة الحرارة C 5. نحل معادالت ومتباينات مبساعدة رسم بياين. ب عد مرور دقيقة واحدة درجة الحرارة يف الوعاء ب: ب. كم كانت درجة الحرارة

انكسار الضوء Refraction of light


=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

مبادئ أساسية في الفيزياء الذرية والفيزياء النووية Fundamental principles in the atomic physics, and the nuclear physics

محاضرات في االقتصاد الجزئي 1

امتحان هناية الفصل الدراسي الثاني ـ الدور األول ـ العام الدراسي 1024 / 1023 م

المحاضرة 15 التحليل األولي للقياسات اهليدرولوجية

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

نصيحة لك أخي الطالب كما يمكنك تحميل النسخة بدون حلول "اضغط هنا" ملاحظة هامة

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

املركزالوطينللمتميزين

ضرب وقسمة أعداد عشرية

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (.


أوال: أكمل ما لى : 1 القطعة المستق مة التى طرفاها مركز الدائرة وأى نقطة على الدائرة تسمى... 2 القطعة المستق مة التى طرفاها أى نقطت ن على الدائرة

المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار

متارين حتضري للبكالوريا

الحركة والتحريك أهم األسئلة النظرية:

1-1. تعاريف: نسم ي 2-1. أمثلة: بحيث r على النحو التالي: لنأخذ X = Z ولنعرف عليها الدالة 2. عدد طبيعي فردي و α عدد صحيح موجب. وسنضع: =

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

Transcript:

ب) 0 μ 0.1 أ. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: ج. التعرف على احلقل املغناطيسي للملف وعلى خواصه.. 0 ب. التعرف على القوة املغناطيسية اليت تعمل على سلك حيمل تيار وحتديد اجتاهها. التعرف على مبدأ عمل جهاز ميزان التيار...1. األجهزة واألدوات: يف هذه التجربة نستخدم األجهزة واألدوات التالية: ملف عدد لفاته 500 لف ة. مصدر توتر مباشر. 0 30V.3.4 أسالك. ميزان تيار وهو عبارة عن اجلهاز املبني يف الشكل ) 1 أ(. هذا امليزان هو عبارة عن ميزان يف أحد ذراعيه توجد سل ة أو مشبك لوضع األوزان ويف الذراع اآلخر يوجد سلك مير فيه تيار كما هو مبني يف الشكل ) 1 ب(. عند تعريض السلك حلقل مغناطيسي تعمل عليه قوة مغناطيسية تعمل على موازنة الثقل املوجود يف اجلهة األخرى. هذا امليزان ميكننا من قياس القوة املغناطيسية اليت تعمل على السلك. )أ( ) شكل 1 1

0 أوزان صغرية جدا نستخدمها للموازنة يف ميزان التيار. 5. مقاومة متغرية. 6..3 املادة النظرية: احلقل املغناطيسي للملف: امللف هو عبارة عن سلك ملفوف على أسطوانة بشكل متعاقب بعدد كبري جدا من املرات. مثال بامللف الذي نستخدمه يف هذه التجربة واملبني يف الشكل )( عدد اللفات هو 555 لف ة. عندما منرر تيارا بامللف يتكو ن هنالك حقل مغناطيسي داخل امللف وأيضا خارجه. إذا حتقق أن امللف النهائي )أو أن طوله كبري جدا نسبة لنصف قطره( فإن احلقل خارجه يكون مهمل تقريبا أما يف داخله فاحلقل املغناطيسي يكون متجانسا ويتجه باجتاه مواز حملور امللف. مقدار احلقل املغناطيسي داخل امللف يف هذه احلالة معطى بالعالقة التالية: حيث أن و )1( B ni 0 I هو التيار املار بامللف 0 هو ثابت مغناطيسي مقداره: 7 T )( 0 4 10 A n هي الكثافة الطولية لل فات واليت هي عبارة عن عدد اللفات يف كل وحدة طول واحدة للملف. هذا املقدار معطى بالعالقة: حيث أن ا n N N هو عدد اللفات بامللف و هو طول امللف. وحدات. هي n 1/ القوة اليت تعمل على سلك مير فيه تيار موجود يف حقل مغناطيسي متجانس: مغناطيسي متجانس B على سلك مستقيم طوله على السلك قوة مغناطيسية معطاة بالعالقة: I حيمل تيار F IB sin حيث أن هي الزاوية بني السلك وبني احلقل املغناطيسي. شكل عندما يؤثر حقل كما هو مبني يف الشكل )3( فإنه تعمل )3(

0 الشكل 3 اجتاه هذه القوة املغناطيسية هو معامد على املستوى الذي حيوي I و B )على الصفحة يف الشكل أعاله( واجتاه التعامد ي حدد حبسب قانون اليد اليمنى )حيث نضع اإلبهام باجتاه التيار وأصابع كفة اليد باجتاه احلقل. اجتاه القوة يكون معامد على راحة اليد(. ميزان التيار: ميزان التيار هو عبارة عن ميزان مكو ن من ذراع. يف طرفه األول هنالك سلة نضع فيها أوزان ويف اجلهة الثانية هنالك سلك ميتد على طول حافة الذراع كما هو مبني يف الشكل )4(. على هذا الذراع يؤثر حقل مغناطيسي متجانس B 0 مصدر امللف واجتاهه مواز لسطح األرض وباجتاه الذراع )أنظر إىل الشكل 4(. عندما مير تيار يف السلك املوجود على الذراع فإنه سوف تعمل قوة مغناطيسية فقط على اجلزء من السلك بينما ال تعمل قوة مغناطيسية على األجزاء القطعة DE CD هو DE F IB sin90 IB و واجتاهها حنو األسفل يف الشكل (. EF مقدار هذه القوة اليت تعمل على هو طول القطعة DE F (. عندما نضع كتلة يف اجلهة األخرى للميزان حبيث يتحقق وضع توازن سوف يتحقق عندها أن g أي أن: IB g شكل 4 من الواضح أنه لكي يعمل هذا امليزان جيب أن يكون اجتاه القوة املغناطيسية حنو األسفل. 3

0 4. سري التجربة: 1. نقيس طول القطعة CD L. نقيس طول امللف يف ميزان التيار ونسجل النتيجة. ونسجل النتيجة. نوصل امللف بسلكني أحدهما نوصله مع املصدر واآلخر مع نقطة الدخول إىل امليزان ثم نوصل 3. نقطة اخلروج من امليزان بسلك مع املقاومة املتغرية واجلهة الثانية للمقاومة املتغرية نقوم بتوصيله مع املصدر ونبقى الدائرة مفتوحة يف هذه املرحلة. نقوم مبوازنة امليزان وذلك عن طريق الربغي اخلاص حبيث نصل إىل وضع يشري فيه امليزان إىل قراءة 4. صفر. ن دخل ذراع امليزان الذي حيتوي على السلك الذي مير فيه التيار إىل داخل امللف حبيث حنرص بأن 5. ال ي المس هذا الذراع اجلوانب الداخلية للملف وحبيث أنه يتحرك حبرية داخل امللف. باجتاه تعمل نغلق الدائرة ونفحص فيما إذا كانت القوة املغناطيسية على الذراع داخل امللف 6. األسفل حبيث أن الذراع ينزل حنو األسفل وليس بالعكس. إذا اكتشفنا أن الذراع يتحرك حنو األعلى عند إغالق الدائرة علينا أن نغري اجتاه التيار يف امللف أو يف امليزان ولكن ليس يف كليهما معا. نضع وزنة معينة صغرية يف اجلهة األخرى من امليزان ونبدأ بتغري املقاومة املتغرية حتى حنصل على 7. تيار معني حيقق وجود وضع توازن يف امليزان. نسج ل قيمة الوزن ومقدار التيار الذي حيقق توازن. ن عيد العملية يف البند السابق مع عدة أوزان ونسجل النتائج يف جدول كالتالي: 8. F I g A N )4( )5(.5 النتائج وحتليلها: يف وضع التوازن مليزان التيار يتحقق أن: وبنفس الوقت القوة املغناطيسية على السلك حيث عوضنا F g DE واليت تتجه حنو األسفل مقدارها: F IB I ni ni 0 0 B ni 0 والذي هو احلقل الناتج عن امللف. مقارنة املعادلتني األخريتني ت عطينا: 4

0 )6( g n I 0 مبساعدة هذه العالقة ومبساعدة نتائج القياس نستطيع التوصل إىل مقدار الثابت 0.1 حنضر جدوال يصف العالقة بني األوزان g وتربيع التيار. I. نرسم رمسا بيانيا يصف العالقة بني و g. I.3.4 جند ميل الرسم. حبسب املعادلة للفات )6( امليل يعرب عن املقدار 0 n حيث أن n N / L N 500. مبساعدة امليل وهذه العالقة جند الثابت. 0 بالشكل التالي: هي الكثافة الطولية امللف 6. أسئلة حتضريية حول التجربة: أجب عن األسئلة التالية: 1. ملاذا يف هذه التجربة نقوم بوضع الكتلة أوال ونبحث عن التيار الذي حيقق توازن وليس العكس بأن نقوم بتحديد التيار ونبدأ بالبحث عن مقدار الكتلة اليت إذا وضعناها حتقق وضع اتزان.. ملاذا ال تعمل قوة مغناطيسية على األسالك CD و EF يف امليزان يف الشكل ). 4 ( اشرح. 3. ماذا حيدث الجتاه القوة املغناطيسية اليت تعمل على السلك DE يف الشكل )4( إذا قمنا )أ( بتغيري اجتاه التيار يف امليزان فقط. )ب( بتغيري اجتاه التيار يف امللف فقط )تغيري اجتاه (. B )ج( بتغيري اجتاه التيار يف امللف ويف امليزان. 4. هل من املمكن إجراء هذه التجربة بتيار مرتدد ماذا حيدث يف هذه احلالة 5

0 6