Νενειιεληθή Γιώζζα. Β Γπκλαζίνπ. Σίηινο: «Σν ζρνιείν ζηνλ ρξόλν»

Σχετικά έγγραφα
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Νεοελληνική Γλώζζα Β Γσμναζίοσ Σίηλος: «Ατ, ασηή η ηηλεόραζη! Καλλιεπγώνηαρ ηον πποθοπικό λόγο»

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.)

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Τηλζφωνο: Ε-mail: Ώρες διδασκαλίας: 16:00 19:15 μμ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΟΓΖΓΗΔ ΓΗΑ ΣΖ ΓΗΓΑΚΑΛΗΑ ΣΖ ΝΔΑ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ ΣΖΝ Α' ΛΤΚΔΗΟΤ

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο


ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

Δηδαθηηθέο Τερληθέο. Επηκέιεηα θεηκέλνπ Ιωάλλα Μπέιινπ, Σρνιηθή Σύκβνπινο Πιεξνθνξηθήο Ν. Ιωαλλίλωλ & Άξηαο

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

Δημιοσργική Δραζηηριόηηηα μαθηηών με ειδικές μαθηζιακές δσζκολίες

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΒΑΙΚΟ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΣΟΜΟ Β: ΔΙΓΙΚΟ ΜΔΡΟ ΠΔ07 ΓΔΡΜΑΝΙΚΩΝ Αξρηθή Έθδνζε Μάηνο 2011

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

ΠΡΟΣΤΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΣΙΚΟ ΛΤΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΠΑΣΡΩΝ 1

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΔΝΣΑΞΗ ΣΩΝ ΣΠΔ ΣΗ ΓΛΩΙΚΗ ΓΙΓΑΚΑΛΙΑ: ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΓΩΝ ΣΗ ΚΤΠΡΟΤ ΓΙΑ ΣΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ

(γ) Να βξεζεί ε ρξνλνεμαξηώκελε πηζαλόηεηα κέηξεζεο ηεο ζεηηθήο ηδηνηηκήο ηνπ ηειεζηή W.

Κβαντικοί Υπολογισμοί. Πέκπηε Γηάιεμε

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Νεοελληνική Γλώσσα. Α Γημοτικού. Σίτλος: «Πρώτες μέρες στο σχολείο»

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Transcript:

Π.3.2.1 Δθπαηδεπηηθά ζελάξηα θαη καζεζηαθέο δξαζηεξηόηεηεο, ζύκθσλα κε ζπγθεθξηκέλεο πξνδηαγξαθέο, πνπ αληηζηνηρνύλ ζε 30 δηδαθηηθέο ώξεο αλά ηάμε Νενειιεληθή Γιώζζα Β Γπκλαζίνπ Σίηινο: «Σν ζρνιείν ζηνλ ρξόλν» ΔΛΔΤΘΔΡΗΟ ΒΔΚΡΖ ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ & ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ & ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ Θεζζαινλίθε 2012

ΣΑΤΣΟΣΖΣΑ ΔΡΓΟΤ ΠΡΑΞΖ: «Γεκηνπξγία πξσηόηππεο κεζνδνινγίαο εθπαηδεπηηθώλ ζελαξίσλ βαζηζκέλσλ ζε ΤΠΔ θαη δεκηνπξγία εθπαηδεπηηθώλ ζελαξίσλ γηα ηα καζήκαηα ηεο Διιεληθήο Γιώζζαο ζηελ Α/βάζκηα θαη Β/βάζκηα εθπαίδεπζε» MIS 296579 (θσδ. 5.175), - ΟΡΗΕΟΝΣΗΑ ΠΡΑΞΖ, ζηνπο άμνλεο πξνηεξαηφηεηαο 1-2-3 ηνπ Δπηρεηξεζηαθνχ Πξνγξάκκαηνο «Δθπαίδεπζε θαη Γηα Βίνπ Μάζεζε», ε νπνία ζπγρξεκαηνδνηείηαη απφ ηελ Δπξσπατθή Έλσζε (Δπξσπατθφ Κνηλσληθφ Σακείν) θαη εζληθνχο πφξνπο. ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΤΠΔΤΘΤΝΟ: Η.Ν. ΚΑΕΑΕΖ ΑΝΑΠΛΖΡΩΣΖ ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΤΠΔΤΘΤΝΟ: ΒΑΗΛΖ ΒΑΗΛΔΗΑΓΖ ΠΑΡΑΓΟΣΔΟ: Π.3.2.1. Δθπαηδεπηηθά ζελάξηα θαη καζεζηαθέο δξαζηεξηόηεηεο, ζύκθσλα κε ζπγθεθξηκέλεο πξνδηαγξαθέο, πνπ αληηζηνηρνύλ ζε 30 δηδαθηηθέο ώξεο αλά ηάμε. ΤΠΔΤΘΤΝΟ ΠΑΡΑΓΟΣΔΟΤ: ΓΖΜΖΣΡΖ ΚΟΤΣΟΓΗΑΝΝΖ Τπεχζπλνο ππν-νκάδαο εξγαζίαο γιψζζαο δεπηεξνβάζκηαο: Γεκήηξεο Κνπηζνγηάλλεο ΦΟΡΔΑ ΤΛΟΠΟΗΖΖ: http://www.greeklanguage.gr Καξακανχλα 1 Πιαηεία θξα Σ.Κ. 55 132 Καιακαξηά, Θεζζαινλίθε Σει.: 2310 459101, Φαμ: 2310 459107, e-mail: centre@komvos.edu.gr Σελίδα 2 από 34

. Α. ΣΑΤΣΟΣΖΣΑ Τίηλορ Σν ζρνιείν ζηνλ ρξφλν... Δημιοςπγόρ Διεπζέξηνο Βεθξήο Διδακηικό ανηικείμενο Νενειιεληθή Γιψζζα (Πποηεινόμενη) Τάξη Β Γπκλαζίνπ Χπονολογία Ηνχιηνο 2012 Διδακηική/θεμαηική ενόηηηα Δλφηεηα 4ε: ρνιείν κέζα ζην ρξφλν Διαθεμαηικό Ναη Εμπλεκόμενα γνυζηικά ανηικείμενα Νενειιεληθή Λνγνηερλία Χπονική διάπκεια 10 ψξεο Χώπορ Η. Φπζηθφο ρψξνο: Δληφο ζρνιείνπ: Αίζνπζα δηδαζθαιίαο θαη αίζνπζα πνιπκέζσλ. Ζ αίζνπζα δηδαζθαιίαο εθνδηαζκέλε κε ειεθηξνληθφ ππνινγηζηή, βηληενπξνβνιέα θαη εη δπλαηφλ- κε ςεθηαθφ πίλαθα δηεπθνιχλεη ηελ πξαγκαηνπνίεζε ηνπ ζελαξίνπ. Δπεηδή Σελίδα 3 από 34

ε θαηαλφεζε ησλ θεηκέλσλ ζηεξίδεηαη ζηελ νπηηθνπνίεζε ηεο δνκήο ησλ θεηκέλσλ, δηεπθνιχλεη πνιχ ν ςεθηαθφο (δηαδξαζηηθφο) πίλαθαο. Πποϋποθέζειρ ςλοποίηζηρ για δάζκαλο και μαθηηή Γηα ηελ πξαγκαηνπνίεζε ηνπ ζελαξίνπ απαηηνχληαη: - βηληενπξνβνιέαο ή ςεθηαθφο (δηαδξαζηηθφο) 1 πίλαθαο κε δπλαηφηεηα ζχλδεζεο κε ην δηαδίθηπν, - αίζνπζα πνιπκέζσλ γηα λα κπνξνχλ λα εξγαζζνχλ νη καζεηέο/ηξηεο ζε ςεθηαθφ πεξηβάιινλ, - πξνυπάξρνπζεο γλψζεηο απφ εθπαηδεπηηθνχο θαη καζεηέο, ψζηε α) λα αλαδεηνχλ πιηθφ ζην δηαδίθηπν θαη λα αμηνπνηνχλ ςεθηαθά πεξηβάιινληα, φπσο γηα παξάδεηγκα ε Πχιε γηα ηελ Διιεληθή Γιψζζα, θαη β) λα ρξεζηκνπνηνχλ ηνλ επεμεξγαζηή θεηκέλνπ θαη ην Powerpoint γηα ηηο παξνπζηάζεηο ησλ αηνκηθψλ θαη νκαδηθψλ εξγαζηψλ ηνπο, - εμνηθείσζε κε νκαδνζπλεξγαηηθέο πξαθηηθέο δηδαζθαιίαο. Εθαπμογή ζηην ηάξη Σν ζπγθεθξηκέλν ζελάξην είλαη πξφηαζε δηδαζθαιίαο. Το ζενάπιο ανηλεί - Το ζενάπιο ανηλεί Σν πξνηεηλφκελν ζελάξην έρεη αλαθνξέο ζηα ζελάξηα δηδαζθαιίαο θαη ζρέδηα καζήκαηνο: α. ηεο Ησάλλαο Υαιηζηάλε, Δλεξγεηηθή θαη Παζεηηθή ζχληαμε: ε ιεηνπξγία ηνπο ζηνλ ρξφλν, Νενειιεληθή Γιψζζα Β Γπκλαζίνπ, 2012. 1 Θεσξψ φηη ν φξνο δηαδξαζηηθφο είλαη θαηαρξεζηηθφο. Ζ δηαδξαζηηθφηεηα ραξαθηεξίδεη ηε δηδαζθαιία πνπ κπνξεί θαη κε ηνλ παξαδνζηαθφ πίλαθα λα επηηεπρζεί, φρη θπζηθά κε ηηο ίδηεο «επθνιίεο». πλεπψο ε δηαθνξά ηνπ λένπ κέζνπ έγθεηηαη ζηηο δπλαηφηεηεο πνπ δίλεη σο ςεθηαθφ κέζν. Σν κέζν δελ θέξεη παηδαγσγηθή ζεσξία. Σελίδα 4 από 34

β. ηεο Ruth Crilly, Three Stages of Reading ζην www.myread.org/guide_stages.htm. (Ζκ. επίζθεςεο: 29.07.2012). γ. ησλ Keiju Suominen & Amanda Wilson, Three Level Guide ζην www.myread.org/guide_three.htm. (Ζκ. επίζθεςεο: 29.07.2012). Β. ΤΝΣΟΜΖ ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ/ΠΔΡΗΛΖΦΖ Οη καζεηέο/ηξηεο ήδε γλσξίδνπλ πνιιά γηα ηνλ ζεζκφ ηνπ ζρνιείνπ, έρνπλ βηψκαηα, απφςεηο, παξάπνλα, ζπκφ θαη πξνηάζεηο γηα κηα θαιχηεξε ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ. πγρξφλσο φκσο πνιιέο πιεπξέο, θπξίσο νη κε νξαηέο, νη άκεζα κε αηζζεηέο, γηα ηνπο καζεηέο ηεο Β Γπκλαζίνπ δελ είλαη απηνλφεηεο. Απηέο νη δχν πιεπξέο, ε ζεαηή θαη ε λνεηή, δίλνπλ ηε δπλαηφηεηα λα δνκεζεί έλα ζελάξην δηδαζθαιίαο πνπ ζηεξίδεηαη απφ ηε κηα ζηνλ πξνθνξηθφ ιφγν ησλ καζεηψλ/ηξηψλ θαη ζηα γξαπηά θείκελα απφ ηελ άιιε. Με ηελ ελεξγνπνίεζε ηνπ πξνθνξηθνχ ιφγνπ νη καζεηέο ζα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ θαη ζα νξγαλψζνπλ ηηο δηθέο ηνπο απφςεηο γηα ηνλ ζεζκφ ηνπ ζρνιείνπ, ζα ζπληάμνπλ ηα δηθά ηνπο πνιπηξνπηθά θαη κνλνηξνπηθά θείκελα κε ηηο δηθέο ηνπο ζθέςεηο. Με ηελ αλάγλσζε ησλ θεηκέλσλ ζα δηεξεπλήζνπλ απφςεηο άιισλ πνπ έρνπλ απνηππσζεί ζηα θείκελα ησλ δηδαθηηθψλ ηνπο βηβιίσλ, ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο θαη Λνγνηερλίαο, αιιά θαη ζε θείκελα πνπ ππάξρνπλ ζε ςεθηαθά πεξηβάιινληα (π.ρ. Πχιε γηα ηελ Διιεληθή Γιψζζα), θαζψο επίζεο λα αμηνπνηήζνπλ άηππεο πεγέο απφ ην νηθείν ζπγγεληθφ πεξηβάιινλ. Σέινο, κε ζπλεηδεηνπνηεκέλεο ηηο αξρηθέο ηνπο απφςεηο θαη κε ηελ αλαγλσζηηθή εκπεηξία, πνπ ελησκεηαμχ ζα έρεη πξνζηεζεί, ζα θιεζνχλ λα δηακνξθψζνπλ ηα δηθά ηνπο θείκελα κέζσ ηνπ κεηαζρεκαηηζκνχ ηνπ δηθνχ ηνπο ιφγνπ θαη ησλ ιφγσλ ησλ θεηκέλσλ. Σφζν ζηε θάζε «αθνχσ θαη κηιψ» φζν θαη ζηε θάζε «δηαβάδσ θαη γξάθσ» ζίγνληαη ζέκαηα ζπλνρήο θεηκέλνπ θαη ιεηηνπξγίαο ηνπ ξήκαηνο. Σελίδα 5 από 34

Γ. ΔΗΑΓΧΓΖ Σύλλητη και θευπηηικό πλαίζιο Ζ Παηδαγσγηθή ηνπ Κξηηηθνχ Γξακκαηηζκνχ θαη ησλ Πνιπγξακκαηηζκψλ ηνπ New London Group νξίδνπλ κεξηθέο βαζηθέο επηινγέο ζηνλ ζρεδηαζκφ απηνχ ηνπ ζελαξίνπ: Α. Ζ δηδαθηηθή πνξεία μεθηλά απφ ηα βηψκαηα θαη απφ ηνπο δηαζέζηκνπο πφξνπο γξακκαηηζκνχ ησλ καζεηψλ (Situated practice) θαη ζπλερίδεη ζηελ αλνηθηή δηδαζθαιία (Overt Instruction) κέζσ ηεο νπνίαο νη καζεηέο θαηαλννχλ ηα θεηκεληθά είδε αλαιχνληαο ηα ζπζηαηηθά ηνπο. ηε θάζε απηή νη καζεηέο «αλνίγνληαη» ζηνλ θφζκν ησλ θεηκέλσλ, ζηνπο δηαζέζηκνπο πφξνπο γλψζεο θαη εκπεηξίαο (δηαζέζηκα εθπαηδεπηηθά πιηθά, βάζεηο δεδνκέλσλ, βηβιία θ.ιπ.) πνπ είλαη ζρεηηθνί κε ην ζέκα πνπ κειεηνχλ. ηε ζπλέρεηα επηρεηξνχλ λα πξνζεγγίζνπλ ηε ζρέζε ησλ θεηκέλσλ κε ηα θνηλσληθά ζπκθξαδφκελα (Critical framing), ψζηε ζηε ζπλέρεηα λα επηρεηξήζνπλ λα αξζξψζνπλ ηνλ δηθφ ηνπο ιφγν δεκηνπξγψληαο ηα δηθά ηνπο θείκελα κεηαζρεκαηίδνληαο θείκελα πνπ αλέγλσζαλ θαη πξφηεξεο γισζζηθέο εκπεηξίεο (Transformed Practice) (Cope & Kalantzis 2000). Β. Ζ θάζε ηεο αλνηθηήο δηδαζθαιίαο θαη ηεο θξηηηθήο πιαηζίσζεο ζηεξίδεηαη ζην κνληέιν ησλ ηεζζάξσλ ξφισλ ηνπ αλαγλψζηε, φπσο ην εηζεγνχληαη νη Alan Luke θαη Peter Freebody (1997). Οη καζεηέο σο αλαγλψζηεο αζθνχληαη ζηελ απνθσδηθνπνίεζε ησλ θεηκέλσλ, πξνζεγγίδνπλ δειαδή ηε ιεμηθνγξακκαηηθή ηνπο δηάζηαζε (1 νο ξφινο). Αζθνχληαη επίζεο ζηελ θαηαλφεζε ηνπ θεηκέλνπ σο θνηλσληθήο πξαθηηθήο, ηεο ρξήζεο ηνπ θεηκέλνπ ζε ζπγθεθξηκέλν πνιηηηζκηθφ πεξηβάιινλ (2 νο ξφινο). Ο καζεηήο εξκελεχεη ην θείκελν, ην ζπλδέεη κε ηε δηθή ηνπ αλαγλσζηηθή ηζηνξία θαη ηηο εκπεηξίεο πνπ ήδε έρεη (3 νο ξφινο). Σέινο, ν καζεηήο αλαγλψζηεο «ακθηζβεηεί» ην θείκελν ζρεηηθά κε ηελ πνιηηηθή ηνπ δηάζηαζε, ην θξίλεη σο πξνο ηηο ζέζεηο πνπ πξνάγεη θαηά πφζν κάρνληαη ή αλαπαξάγνπλ ηηο θνηλσληθέο αληζφηεηεο (4 νο ξφινο). Σελίδα 6 από 34

Γ. Οη δηδαθηηθέο πξαθηηθέο/κέζνδνη πνπ ζα αθνινπζεζνχλ ζηεξίδνληαη ζηνλ ζεβαζκφ ηνπ καζεηή σο θνξέα γλψζεο θαη εκπεηξηψλ θαη ζηηο ζρέζεηο ηζνηηκίαο θαη ζπλεξγαζίαο εθπαηδεπηηθνχ θαη καζεηψλ ζηελ αμηνπνίεζε ηνπ ρξφλνπ θαη ζηελ αμηνιφγεζε. Γ. ΚΔΠΣΗΚΟ-ΣΟΥΟΗ ΚΑΗ ΤΝΓΤΑΜΟ ΣΟΤ Γνώζειρ για ηον κόζμο, αξίερ, πεποιθήζειρ, ππόηςπα, ζηάζειρ ζυήρ Οη καζεηέο/ηξηεο ζηελ ελφηεηα απηή θαινχληαη: - λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ ζηάζεηο πνπ έρνπλ ζρεηηθά κε ηνλ ζεζκφ ηνπ ζρνιείνπ, - λα γλσξίζνπλ ζηάζεηο θαη απφςεηο γηα ην ζρνιείν πνπ έρνπλ άιινη πνπ πξνεγήζεθαλ απφ απηνχο, - λα γλσξίζνπλ ηε ιεηηνπξγία ηνπ ζρνιείνπ θαη ζηηο αζέαηεο ηνπ πιεπξέο, - λα πξνβιεκαηηζηνχλ ζρεηηθά κε ηα ζέκαηα παηδείαο θαη εθπαίδεπζεο, - λα ελεκεξσζνχλ γηα ζέκαηα πνπ είλαη ζηελ εθπαηδεπηηθή επηθαηξφηεηα (λέεο ηερλνινγίεο ζηελ εθπαίδεπζε, λένη ηξφπνη δηδαζθαιίαο, ζρνιηθή βία θ.ιπ.). Γνώζειρ για ηη γλώζζα ην παξφλ ζελάξην νη γλψζεηο γηα ηε γιψζζα δελ είλαη απηνζθνπφο αιιά εληάζζνληαη ζην πιαίζην ηνπ θξηηηθνχ γξακκαηηζκνχ. Σα γξακκαηηθά θαηλφκελα πνπ ζα αλαιπζνχλ αθνξνχλ αθελφο ζηηο δπζθνιίεο ησλ καζεηψλ/ηξηψλ ζηελ θαηαλφεζε ησλ θεηκέλσλ θαη ζηελ ζαθέζηεξε δηαηχπσζε ησλ απφςεψλ ηνπο ζηνλ πξνθνξηθφ θαη γξαπηφ ιφγν αθεηέξνπ ζηελ δηεξεχλεζε ησλ ηδενινγηθψλ θαη θνηλσληθψλ δηαζηάζεσλ ηνπ θεηκέλνπ πνπ νδεγνχλ ζε ζπγθεθξηκέλεο ιεμηθνγξακκαηηθέο επηινγέο. Τπφ ην πξίζκα ηνπ θξηηηθνχ γξακκαηηζκνχ ζα απνηειέζεη αληηθείκελν δηεξεχλεζεο νη ηδηφηεηεο θαη ε ιεηηνπξγία ησλ ξεκάησλ. Σελίδα 7 από 34

Γπαμμαηιζμοί Σν ζελάξην εληάζζεηαη ζην πιαίζην ηεο θξηηηθήο ζεσξίαο ηνπ γξακκαηηζκνχ. Αμηνπνηψληαο ηηο ζεσξίεο ηνπ Κξηηηθνύ Γξακκαηηζκνύ θαη ησλ Πνιπγξακκαηηζκώλ, ζηηο νπνίεο αλαθέξεηαη θαη ην βηβιίν ηνπ εθπαηδεπηηθνύ, αλαδεηθλχνληαη ηα εμήο: Η. ηνηρεία πνπ αθνξνχλ ζηνπο ζεκεησηηθνχο ηξφπνπο ηνπ θεηκέλνπ (κνξθή, δνκή, πεξηερφκελν) πνπ έρνπλ λα θάλνπλ κε γισζζηθά θαη νπηηθά ζηνηρεία, πνπ δηαθξίλνληαη ζηηο παξαθάησ θαηεγνξίεο: Α. Γισζζηθφο γξακκαηηζκφο Γλψζεηο θαη δεμηφηεηεο πνπ αθνξνχλ ηφζν ζηελ θαηαλφεζε κνλνηξνπηθψλ γισζζηθψλ θεηκέλσλ φζν θαη ζηελ παξαγσγή ησλ ίδησλ θεηκέλσλ. απηφ ην είδνο ηνπ γξακκαηηζκνχ θαηαιέγνληαη ηα πεξί ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ ξήκαηνο θαη ηεο ζπλνρήο ησλ θεηκέλσλ. Β. Οπηηθφο γξακκαηηζκφο Πνιιά απφ ηα θείκελα πνπ αμηνπνηνχληαη ζην ζελάξην είλαη πνιπηξνπηθά κε ζπλδπαζκφ πνηθίισλ ζεκεησηηθψλ ηξφπσλ. Σα εηθνληζηηθά θείκελα επίζεο απαληψληαη ζπρλά ζηα δηδαθηηθά βηβιία αιιά θαη ζηα ςεθηαθά πεξηβάιινληα. Ζ επηζήκαλζε θαη αλάδεημε ζηνηρείσλ νπηηθήο γξακκαηηθήο ζηα θείκελα απηά, ν ζπλδπαζκφο ησλ γισζζηθψλ ζηνηρείσλ κε ηα νπηηθά ζηνηρεία, απνηεινχλ αμηνπξφζεθηα ζεκεία ζηε θάζε ηεο θαηαλφεζεο αιιά θαη ζηε θάζε παξαγσγήο πνιπηξνπηθψλ θεηκέλσλ. ΗΗ. Ζ θνηλσληθή δηάζηαζε ησλ θεηκέλσλ σο θνηλσληθψλ πξαθηηθψλ, ηα νπνία ελζσκαηψλνπλ εηδνινγηθά ραξαθηεξηζηηθά πνπ έρνπλ λα θάλνπλ κε ηε ρξεζηηθφηεηά ηνπο. Σα θεηκεληθά είδε πνπ αμηνπνηνχληαη ζηε ζπγθεθξηκέλε ελφηεηα, αιιά θαη σο επί ην πνιχ ζην κάζεκα ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο, είλαη: - Μνλνηξνπηθά (παξαδνζηαθά) δεκνζηνγξαθηθά θείκελα, άξζξα εθεκεξίδσλ, επηθπιιίδεο, ρξνλνγξαθήκαηα, ζθίηζα θαη γεινηνγξαθίεο. Αδξνκεξψο παξνπζηάδνληαη ραξαθηεξηζηηθά απηψλ ησλ θεηκεληθψλ εηδψλ. Σελίδα 8 από 34

- Πνιπηξνπηθά θπξίσο θείκελα πνπ εληάζζνληαη ζε ςεθηαθά πεξηβάιινληα ή αθίζεο πνπ ζπλδπάδνπλ νπηηθά θαη γισζζηθά ζηνηρεία. Ζ ςεθηαθή ηερλνινγία πιαηζηψλεη πνιιέο απφ ηηο δξαζηεξηφηεηεο ηνπ καζήκαηνο. Αμηνπνηνχληαη ειεθηξνληθέο πεγέο (δηαδίθηπν, θιεηζηά θαη αλνηθηά ινγηζκηθά, ζψκαηα θεηκέλσλ) γηα ηε δηεξεχλεζε ηνπ ζέκαηνο. Αμηνπνηνχληαη ηα ςεθηαθά κέζα γηα ηελ παξαγσγή θαη παξνπζίαζε ησλ θεηκέλσλ ησλ καζεηψλ. Αμηνπνηνχληαη θαη ηα ςεθηαθά κέζα επηθνηλσλίαο γηα ηελ απνηειεζκαηηθφηεξε επηθνηλσλία εθπαηδεπηηθνχ θαη καζεηψλ θαη καζεηψλ κεηαμχ ηνπο. Οη καζεηέο/ηξηεο θαινχληαη λα θαηαλνήζνπλ θαη λα αξζξψζνπλ ιφγν, γξαπηφ θαη πξνθνξηθφ, κνλνηξνπηθφ θαη πνιπηξνπηθφ, ζηα λέα ςεθηαθά πεξηβάιινληα ψζηε λα είλαη θαη ςεθηαθά εγγξάκκαηνη. Ο ςεθηαθφο γξακκαηηζκφο κε ηελ πνηθηιία ηνπ έξρεηαη λα ελδπλακψζεη ηνλ γξακκαηηζκφ ησλ καζεηψλ, ηελ ηθαλφηεηά ηνπο δειαδή λα θαηαλννχλ θαη λα ζπκκεηέρνπλ ζε θάζε ζπκβάλ θαη γεγνλφο γξακκαηηζκνχ. ΗΗΗ. Ζ ηδενινγηθή, πνιηηηθή δηάζηαζε ησλ θεηκέλσλ ππφ ηελ βαζηθή παξαδνρή φηη θαλέλα θείκελν δελ είλαη πνιηηηθά νπδέηεξν. Κάζε θείκελν αλαπαξάγεη ή κάρεηαη ζηεξεφηππα. Δηδηθά ζηελ ελφηεηα απηή ηεο νπνίαο ην ζέκα είλαη «ην ζρνιείν» θάζε θείκελν αλαθέξεηαη ζε θάηη πνπ έρεη απνηειέζεη πεδίν ηδενινγηθήο πάιεο. Θα επηρεηξεζεί ζ απηφ ην ζελάξην λα αλαδεηρζνχλ νη ηξφπνη κε ηνπο νπνίνπο εκπεδψλνληαη ζεκεησηηθά ζηα θείκελα νη ηδενινγηθέο επηινγέο. Διδακηικέρ ππακηικέρ Οη δηδαθηηθέο πξαθηηθέο/κέζνδνη πνπ ζα αθνινπζεζνχλ ζηεξίδνληαη ζηνλ ζεβαζκφ ηνπ καζεηή σο θνξέα γλψζεο θαη εκπεηξηψλ θαη ζηηο ζρέζεηο ηζνηηκίαο θαη ζπλεξγαζίαο εθπαηδεπηηθνχ θαη καζεηψλ ζηελ αμηνπνίεζε ηνπ ρξφλνπ θαη ζηελ αμηνιφγεζε. Ζ νκαδνζπλεξγαηηθή δηδαζθαιία δίλεη πεξηζζφηεξν ρξφλν ζηνπο καζεηέο λα ζθεθηνχλ θαη λα ζπλεξγαζηνχλ κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο θαη ηνλ δηδάζθνληα αιιά κε Σελίδα 9 από 34

ηα ςεθηαθά πεξηβάιινληα. Ζ ρξήζε ησλ λέσλ ηερλνινγηψλ δίλεη ελαιιαθηηθνχο ηξφπνπο δεκηνπξγηθήο ζπκκεηνρήο ησλ καζεηψλ ζηελ καζεζηαθή δηαδηθαζία. Ζ αμηνιφγεζε δελ είλαη πξνλφκην ηνπ δηδάζθνληνο αιιά κηα δηαδηθαζία ζηελ νπνία ζπκκεηέρνπλ θαη νη ίδηνη νη καζεηέο θαη απνηηκνχλ ηα απνηειέζκαηα ηνπ καζήκαηνο. Σα παξαπάλσ δελ αθπξψλνπλ ην ξφιν ηνπ δηδάζθνληνο αιιά ηνλ πξνθαινχλ λα πηνζεηήζεη πεξηζζφηεξν ζπληνληζηηθφ ξφιν θαη πξσηαγσληζηηθφ ζηελ ελίζρπζε ησλ καζεηψλ ζηελ πξνζπάζεηά ηνπο λα θαηαθηήζνπλ λέεο δεμηφηεηεο γξακκαηηζκνχ. Δ. ΛΔΠΣΟΜΔΡΖ ΠΑΡΟΤΗΑΖ ΣΖ ΠΡΟΣΑΖ Αθεηηπία Σν ζρνιείν είλαη γηα ηνπο καζεηέο θάηη πνιχ νηθείν, ηφζν ψζηε λα είλαη ειάρηζηα γλσζηφ. Οη καζεηέο κηιψληαο γηα έλαλ γλψξηκν ζεζκφ ζπλεηδεηνπνηνχλ αθεξεκέλεο, κε νξαηέο, πηπρέο ηνπ ζέκαηνο. Τπάξρεη, εθηφο ησλ άιισλ, θαη ην ζηνηρείν ηνπ αηθληδηαζκνχ, ηεο αλαηξνπήο πνιιψλ ζηεξενηππηθψλ απφςεσλ πνπ θπξηαξρνχλ ζηελ εθπαηδεπηηθή πξαθηηθή. Απφ ηελ άιιε, ην ζπγθεθξηκέλν ζέκα απνηειεί ελφηεηα ηνπ ζρνιηθνχ βηβιίνπ. Σύνδεζη με ηα ιζσύονηα ζηο ζσολείο Σν ζέκα ηνπ ζελαξίνπ απνηειεί θαη ζέκα ηεο 4 εο ελφηεηαο ηνπ ζρνιηθνχ βηβιίνπ. Αξιοποίηζη ηυν ΤΠΕ Ο ςεθηαθφο πίλαθαο, φπσο εηπψζεθε, δηεπθνιχλεη ηε ζρεκαηηθή αλαπαξάζηαζε ησλ θεηκέλσλ. Δπίζεο, νη ΣΠΔ αμηνπνηνχληαη ζηελ αλαδήηεζε πιηθνχ απφ ηνπο καζεηέο. Κείμενα Κείκελν 4 («Οη λέεο ηερλνινγίεο ζα αιιάμνπλ ηελ εθπαίδεπζε») απφ ηελ ελφηεηα 4, ζει. 61, ηνπ ζρνιηθνχ βηβιίνπ ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο ηεο Β Γπκλαζίνπ. Σελίδα 10 από 34

Διδακηική ποπεία/ζηάδια/θάζειρ 1 ε θάζε: ε ηνπνζέηεζε ηεο δηδαζθαιίαο ζηνλ πξνθνξηθό ιόγν ησλ καζεηώλ 1 ε ψξα χκθσλα κε ην ζεσξεηηθφ πιαίζην ηνπ ζελαξίνπ, είλαη ζεκαληηθφ νη καζεηέο λα ζπλεηδεηνπνηνχλ ηηο δηθέο ηνπο απφςεηο πξηλ επηρεηξήζνπλ λα «αλαγλψζνπλ» απφςεηο άιισλ. ε κηα «επνηθνδνκεηηθή» δηδαζθαιία πξέπεη λα είλαη ζαθήο ε αθεηεξία απφ ηελ νπνία εθθηλνχλ νη καζεηέο, ψζηε λα θαζνξηζζεί ην επφκελν βήκα, ηεο «αλνηθηήο δηδαζθαιίαο». Ζ δηαδηθαζία πνπ πξνηείλεηαη γηα ηνλ ζθνπφ απηφ είλαη επαγσγηθή κε ηε ζηαδηαθή ζχλζεζε απφςεσλ απφ ηε κνλάδα ζηελ νκάδα ηεο ηάμεο. ηφρνο απηήο ηεο θάζεο είλαη νη καζεηέο λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ ηηο ζηάζεηο ηνπο απέλαληη ζηνλ ζεζκφ ηνπ ζρνιείνπ. - Δηζαγσγηθά, παξνπζηάδεηαη θαη ζρνιηάδεηαη ε βαζηθή έλλνηα «ρνιείν», ψζηε λα πξνζδηνξηζζεί ην ζέκα ηεο ζπδήηεζεο. (π.ρ. ζρνιείν σο θηίξην, ζρνιείν σο θνηλσληθφο ρψξνο, ζρνιείν σο εθπαηδεπηηθφ ζχζηεκα θ.ιπ.). - Αξρηθά, δεηείηαη απφ ηνπο καζεηέο λα γξάςνπλ, ν θαζέλαο κφλνο ηνπ, έσο ηξεηο ιέμεηο θξάζεηο πνπ ηνπο έξρνληαη ζην κπαιφ απζφξκεηα. - ηε ζπλέρεηα, νη καζεηέο ζπγθξνηνχλ κηθξέο νκάδεο (ηξεηο καζεηέο ζε θάζε νκάδα) θαη δηεξεπλνχλ ην ζέκα «ρνιείν», βαζηζκέλνη ζην πιηθφ ησλ ιέμεσλ-θξάζεσλ, πξνζπαζνχλ λα θαηαγξάςνπλ ηηο ζθέςεηο ηνπο, λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ σο νκάδα πηα ηηο απφςεηο ηνπο γηα ηνλ ζεζκφ ηνπ ζρνιείνπ. - Γηα ηνλ ζθνπφ απηφ δίλνληαη ζε θάζε νκάδα δπν εξσηήκαηα ζηα νπνία θαινχληαη λα απαληήζνπλ: «Ση ζπλαηζζάλνληαη γηα ην ζρνιείν;» θαη «Γηαηί έρνπλ απηά ηα ζπλαηζζήκαηα;». Κάζε νκάδα απνηππψλεη ηηο απαληήζεηο ηεο ζ έλαλ λνεηηθφ ράξηε πνπ αθνινπζεί ηελ εμήο δνκή (παξάδεηγκα): Σελίδα 11 από 34

Σν ζρήκα κπνξεί λα απνδνζεί απφ ηνπο καζεηέο κε φπνην ηξφπν απηνί επηζπκνχλ. Γηα ηνλ ζθνπφ απηφ κπνξεί λα ηνπο δνζνχλ ιεπθά ραξηηά κεγάιεο δηάζηαζεο (Α3 θαη Β4) θαζψο θαη καξθαδφξνη κε ηνπιάρηζηνλ ηξία ρξψκαηα έλα γηα θάζε θαηεγνξία. Καη αθνχ δηακνξθψζνπλ ηνλ δηθφ ηνπο λνεηηθφ ράξηε κε ηα δηθά ηνπο ειεχζεξα ζρήκαηα, λα ηνλ παξνπζηάζνπλ ζηελ νινκέιεηα. 2 ε ψξα ηε δεχηεξε ψξα επηρεηξείηαη ε ζχλζεζε ησλ απφςεσλ κε ηε ρξήζε ηεο ηερλνινγίαο. ηε δηακφξθσζε ελφο ζπλνιηθνχ λνεηηθνχ ράξηε κπνξεί λα αμηνπνηεζεί ν ειεθηξνληθφο πίλαθαο ηεο αίζνπζαο ή ην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο, ψζηε λα αμηνπνηεζνχλ ινγηζκηθά (π.ρ. εξγαιεία Web 2.0, SmartDraw 2012), κε ηα νπνία κπνξεί θαλείο λα δεκηνπξγήζεη έλαλ λνεηηθφ ράξηε κε ηνλ νπνίν ζα θαηαγξάθνληαη νη ζεηηθέο θαη αξλεηηθέο ζηάζεηο ησλ καζεηψλ κε αλαθνξέο ζηηο βαζηθέο αηηίεο πνπ ζπλέβαιαλ ζηε δηακφξθσζε ησλ ζηάζεσλ απηψλ. Μ απηφ ηνλ ηξφπν ζα δηαζσζεί ζηε κλήκε ησλ καζεηψλ ν πξνβιεκαηηζκφο ηνπο. Με ηελ νινθιήξσζε ηεο δηαδηθαζίαο νη καζεηέο δηακνξθψλνπλ αληίιεςε γηα ην δηθφ ηνπο παξφλ ζην ζρνιείν. 2 ε θάζε δηδαζθαιίαο: Αλνηθηή δηδαζθαιία (5 ώξεο) 1 ε ψξα Σελίδα 12 από 34

Μεηά ηε ζπλεηδεηνπνίεζε ησλ δηθψλ ηνπο ζηάζεσλ απέλαληη ζην ζρνιείν, θαινχληαη λα δηεξεπλήζνπλ ζηάζεηο άιισλ θαηά θαλφλα κεγαιχηεξσλ απφ απηνχο ζε: - Λνγνηερληθά θείκελα πνπ θαηά ην απψηεξν ή πξφζθαην παξειζφλ αλαθέξνληαη ζην ζπγθεθξηκέλν ζέκα. (Δδψ κπνξεί θάιιηζηα λα ζπλδπαζζεί ε δηδαζθαιία ηεο ζπγθεθξηκέλεο ελφηεηαο κε ην κάζεκα ηεο Νενειιεληθήο ινγνηερλίαο θαη ζηηο ψξεο ηεο Λνγνηερλίαο λα αλαιπζνχλ ζρεηηθά θείκελα κε ζηφρν λα δηεξεπλεζνχλ ζηάζεηο ινγνηερλψλ απέλαληη ζην «ρνιείν»). - Κείκελα ησλ δηδαθηηθψλ βηβιίσλ (βηβιίν θαη ηεηξάδην εξγαζηψλ ηνπ καζεηή αιιά θαη ηα παιαηφηεξα δηδαθηηθά βηβιία ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο ζην Γπκλάζην). - Πξνθνξηθέο καξηπξίεο ησλ ζπγγελψλ ησλ καζεηψλ (γνλείο, παππνχδεο, γηαγηάδεο), ηηο νπνίεο νη καζεηέο, ππφ ηχπνλ ζπλέληεπμεο, κπνξνχλ λα θαηαγξάςνπλ κε ςεθηαθά κέζα θαη λα παξνπζηάζνπλ ζηελ ηάμε. - Σξαγνχδηα πνπ αλαθέξνληαη ζε πιεπξέο ηεο ζρνιηθήο δσήο (π.ρ. «Ο πην θαιφο ν καζεηήο» ηνπ Εακπέηα ή ησλ Pink Floyd The Wall δείρλνληαο θαη ην ζρεηηθφ βίληεν). - Δηθνληζηηθά θείκελα (ζθίηζα, γεινηνγξαθίεο, αθίζεο, νπηηθά αθεγήκαηα *, εηθφλεο απφ ην δηαδίθηπν) - Κείκελα απφ ην δηαδίθηπν πνπ πξνηείλνληαη γηα κειέηε απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ θαη ηνπο καζεηέο. - Ζιεθηξνληθά ζψκαηα θεηκέλσλ φπσο: α) ψκα Νέσλ Διιεληθψλ Κεηκέλσλ ηεο Πχιεο γηα ηελ Διιεληθή Γιψζζα, β) Δθπαηδεπηηθφο Θεζαπξφο Διιεληθψλ Κεηκέλσλ (ΔΘΔΚ) ηνπ Η.Δ.Λ. θαη Δζληθφο Θεζαπξφο ηεο Διιεληθήο Γιψζζαο (ΔΘΔΓ), γ) ψκα Διιεληθψλ Κεηκέλσλ ηνπ Δ.Κ.Π.Α. θαη ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Κχπξνπ. * ςυνδυαςμόσ εικόνων που αφθγοφνται όλεσ μαηί κάτι (βλ. ΟΕΔΒ, 2001) Σελίδα 13 από 34

Ζ 1 ε ψξα κπνξεί λα είλαη ε θάζε δηεξεχλεζεο ησλ παξαπάλσ δπλαηνηήησλ. Να παξνπζηαζζνχλ επί παξαδείγκαηη κε ηνλ βηληενπξνβνιέα ή ηνλ ςεθηαθφ (δηαδξαζηηθφ) πίλαθα ηα ζψκαηα θεηκέλσλ, νη ηξφπνη αλαδήηεζεο θαηάιιεισλ πιεξνθνξηψλ θαζψο επίζεο θαη νη ζηξαηεγηθέο αλάγλσζεο, φπσο αλαθέξνληαη ζην ζεσξεηηθφ πιαίζην. Γεηγκαηηθέο δηδαζθαιίεο αλάγλσζεο κε ζθνπφ ηελ θαηαλφεζε ησλ θεηκέλσλ κπνξνχλ λα αθνινπζήζνπλ ζε νινκέιεηα, ψζηε θάζε νκάδα ζηε ζπλέρεηα λα είλαη ζε ζέζε λα αμηνπνηήζεη ζηελ πξάμε ην πξνηεηλφκελν κνληέιν. Δάλ νη καζεηέο είλαη εμνηθεησκέλνη κε ηνπο πξνηεηλφκελνπο ηφπνπο πξνζέγγηζεο ησλ θεηκέλσλ, ηφηε νη δεηγκαηηθέο δηδαζθαιίεο κπνξνχλ λα παξαιεηθζνχλ. Δάλ ε παξαπάλσ ζπδήηεζε γίλεηαη γηα πξψηε θνξά ζην ηκήκα, ε δηαδηθαζία απηή κπνξεί λα επεθηαζεί θαη ζηελ επφκελε ψξα. 2 ε θαη 3 ε ψξα Γηα ηε θάζε απηή θαη πξηλ νη καζεηέο αζρνιεζνχλ κε ηα θείκελα πνπ έρνπλ επηιέμεη αλαιχεηαη θείκελν πνπ πξνηείλεηαη απφ ηνλ εθπαηδεπηηθφ, γηα λα δείμεη ζηξαηεγηθέο αλάγλσζεο θαη γισζζηθά θαηλφκελα εληαγκέλα ζηε γεληθφηεξε ζεψξεζή ηνπ γηα ηε γισζζηθή δηδαζθαιία. ηε ζπγθεθξηκέλε ελφηεηα γίλεηαη αλαθνξά ζηηο δηαζέζεηο ηνπ ξήκαηνο θαη γηα ην αληηθείκελν ηνπ ξήκαηνο. Οη απιέο δνκέο ηεο πξφηαζεο απνηεινχλ ηζηνξηθά βαζηθφ ζέκα ηνπ καζήκαηνο ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο. Με ηελ παξνχζα πξφηαζε επηρεηξείηαη λα δεηρζεί πψο νη ηδενινγηθέο θαη πνιηηηθέο επηινγέο, θπξίαξρνη ιφγνη πεξί λέσλ ηερλνινγηψλ θαζνξίδνπλ γισζζηθέο επηινγέο, φπσο πνηα δηάζεζε ηνπ ξήκαηνο ζα πξνηηκεζεί θαη πνηα ξεκαηηθή ζχληαμε. Σν θείκελν πνπ πξνηείλεηαη είλαη ην θείκελν 4 («Οη λέεο ηερλνινγίεο ζα αιιάμνπλ ηελ εθπαίδεπζε») απφ ηελ ελφηεηα 4 ζει. 61 ηνπ ζρνιηθνχ βηβιίνπ ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο, ηεο Β Γπκλαζίνπ. Πξν- αλαγλσζηηθό ζηάδην Σελίδα 14 από 34

Πξηλ ηελ αλάγλσζε ηνπ θεηκέλνπ ρξεηάδεηαη νη καζεηέο κε θάπνην ηξφπν λα πξνεηνηκαζηνχλ, εηδηθά φηαλ πξφθεηηαη γηα έλα θείκελν πνπ δελ είλαη θαηά ηεθκήξην ζηα πξνηηκψκελα αλαγλψζκαηά ηνπο αιιά ζέινπκε λα ηνπο εμνηθεηψζνπκε κε απηφ. Ο αλαθνξηθφο ιφγνο κε ρξήζε πνιιψλ αθεξεκέλσλ ελλνηψλ δπζθνιεχεη θαη ζπρλά απνζαξξχλεη ηνπο καζεηέο. Έλαο απφ ηνπο ηξφπνπο λα πξνθιεζεί ην ελδηαθέξνλ ησλ καζεηψλ γηα ηελ αλάγλσζε ηνπ θεηκέλνπ είλαη νη «πξνβιέςεηο». Οη καζεηέο αμηνπνηψληαο ηνλ ηίηιν θαη κεξηθέο θξάζεηο ή ιέμεηο ηνπ θεηκέλνπ θαινχληαη λα ζπληάμνπλ έλα θείκελν, ην πεξηερφκελν ηνπ νπνίνπ ζα είλαη ελδερνκέλσο θνληά ζην λφεκα ηνπ θεηκέλνπ. Οη θξάζεηο πνπ δίλνληαη θαηά πξνηίκεζε είλαη απηέο πνπ ππνζέηνπκε φηη δπζθνιεχνπλ ηνπο καζεηέο πεξηζζφηεξν θαη κε ηε πξνηεηλφκελε δξαζηεξηφηεηα έρνπλ ηελ επθαηξία λα ηηο αθνκνηψζνπλ, ψζηε κε παηγληψδε ηξφπν λα εμνκαιπλζεί ιεμηινγηθά ην θείκελν. Έηζη, γηα παξάδεηγκα, γηα ην ζπγθεθξηκέλν θείκελν δίλεηαη ζ απηή ηε θάζε έλα θχιιν εξγαζίαο, φπσο παξαθάησ: Φύιιν εξγαζίαο 1 Να ζπλζέζεηε έλα θείκελν πνπ ζα πεξηέρεη ηνλ ηίηιν θαη ηηο θξάζεηο/ιέμεηο πνπ ζαο δίλνληαη: Τίηινο: Οη λέεο ηερλνινγίεο ζα αιιάμνπλ ηελ εθπαίδεπζε Φξάζεηο-ιέμεηο: Νέεο ηερλνινγίεο, Πξσηφγλσξεο δπλαηφηεηεο, Πξνζνκνηψλνπκε θαηαζηάζεηο θαη θαηλφκελα, Πξφγξακκα πνπδψλ, πνιχηηκνο αξσγφο, θνηλά κνξθσηηθά ελδηαθέξνληα, ηειεθπαίδεπζε, θαηαιχηεο 2, απηνδηδαζθαιία, απζεληία. 2 ην ζρνιηθφ θείκελν γξάθεη «θαζνδεγεηή ηεο απηνδηδαζθαιίαο». Ζζειεκέλν ή κε απνηειεί contradictio in terminis. ην πξσηφηππν είλαη «θαηαιχηεο ζηελ απηνδηδαζθαιία». Σελίδα 15 από 34

Αθνχ εμεγεζνχλ νη έλλνηεο πνπ δελ είλαη γλσζηέο ζηνπο καζεηέο, ηνπο δεηείηαη ζηε ζπλέρεηα λα ζπληάμνπλ κηα έσο δχν παξαγξάθνπο ην πνιχ κε ηηο παξαπάλσ ιέμεηο. Οη καζεηέο δνπιεχνπλ ζε νκάδεο θαη ζηε ζπλέρεηα αλαγηγλψζθνπλ ηα θείκελα ηνπο ζηελ νινκέιεηα. Καηαγξάθνληαη ζηνλ πίλαθα (παξαδνζηαθφ ή ςεθηαθφ). Αλαγλσζηηθή θάζε Αθνινπζεί κεγαιφθσλε αλάγλσζε απφ ηνλ δηδάζθνληα εθπαηδεπηηθφ θαη ζηε ζπλέρεηα δίλεηαη ε δπλαηφηεηα λα δηαβάζνπλ νη καζεηέο κφλνη ηνπο επί έλα 10ιεπην. Γηα ηε ζησπειή αλάγλσζε κπνξεί λα ηνπ δνζνχλ νδεγίεο, ψζηε νη καζεηέο λα κελ εγθισβίδνληαη ζε δπζλφεηα ζεκεία ηνπ θεηκέλνπ. Γηαβάδεηο ην θείκελν κηα θνξά θαη ζεκεηώλεηο κε ηα ζεκεία πνπ έρεηο θαηαιάβεη ελώ κε ; ηα ζεκεία πνπ ζε δπζθνιεύνπλ. Ξαλαδηαβάδεηο ηα ζεκεία κε ην ; θαη πξνζπαζείο από ηηο πξνεγνύκελεο ή ηηο επόκελεο πξνηάζεηο, από ην γεληθόηεξν λόεκα ηνπ θεηκέλνπ, από ηνλ ηίηιν, λα πξνζεγγίζεηο ην λόεκά ηνπο. Αλ επηκέλνπλ νη δπζθνιίεο, λα θαηαθύγεηο ζε θάπνην γισζζάξη ή ιεμηθό. Τέινο, ππάξρνπλ νη ζπκκαζεηέο ζνπ θαη ν δηδάζθσλ, αλ είζαη ζην ζρνιείν, θαη νη γνλείο ζνπ ή ν κεγάινο ή ε κεγάιε αδειθή, ζην ζπίηη. ηε ζπλέρεηα αθνινπζεί ε αλάιπζε ηνπ θεηκέλνπ, ε νπνία μεθηλάεη απφ ην ιεμηθνγξακκαηηθφ επίπεδν, ζην νπνίν νη καζεηέο εληνπίδνπλ ζην θείκελν ηηο πιεξνθνξίεο πνπ ηνπο δεηνχληαη, ζπλερίδεη ζην εξκελεπηηθφ επίπεδν 3, ζην νπνίν νη καζεηέο κε δεδνκέλεο εξκελεπηηθέο πξνηάζεηο πξνζπαζνχλ λα ηηο ζηεξίμνπλ κε 3 ην εξκελεπηηθφ επίπεδν ελζσκαηψλνληαη νη δχν ξφινη ηνπ αλαγλψζηε, ηνπ ρξήζηε ηνπ θεηκέλνπ θαη ηνπ εξκελεπηή (βι. ζεσξεηηθφ πιαίζην). Σελίδα 16 από 34

ζηνηρεία ηνπ θεηκέλνπ, θαη νινθιεξψλεηαη ζην θξηηηθφ, επίπεδν, ζην νπνίν νη καζεηέο ακθηζβεηνχλ ην λφεκα ηνπ θεηκέλνπ θαη ηηο γισζζηθέο επηινγέο. Φύιιν εξγαζίαο 2 Α. ρεκαηίζηε ην δηάγξακκα ηνπ θεηκέλνπ κε ηηο παξαθάησ έλλνηεο θιεηδηά:. (Δλαιιαθηηθά κπνξεί λα δνζνύλ ηα θνπηάθηα θαη λα ζπκπιεξσζνύλ από πνπο καζεηέο). ρήκα 1 ρήκα 2 Σχιμα 3 Σελίδα 17 από 34

Σν ζθεπηηθφ ηεο άζθεζεο: Με ηε ζρεκαηηθή παξνπζίαζε ηνπ πεξηερνκέλνπ ζηνλ παξαδνζηαθφ ή ςεθηαθφ πίλαθα νη καζεηέο απνθηνχλ αληίιεςε γηα ηε δνκή θαη ην πεξηερφκελν ηνπ θεηκέλνπ θαη πην παξαζηαηηθά κπνξνχλ λα δνπλ θαη ηε ιεηηνπξγία ηνπ ξήκαηνο κέζα ζην θείκελν. Β. Ζ ζρέζε ηεο εηθφλαο κε ην θείκελν - Πεξηγξάςηε ηελ εηθφλα: - Πνηνη εηθνλίδνληαη ζε πνην ρψξν; - Πνηα ζηνηρεία ηεο εηθφλαο είλαη ηππηθά ραξαθηεξηζηηθά κηαο ζρνιηθήο ηάμεο; - Πνηα ζηνηρεία ηεο εηθφλαο δηαθέξνπλ απφ κηα ηππηθή ηάμε; - Παξαηεξήζηε ην θάδξν ηεο εηθφλαο; Έρεη θάπνηα ηδηαίηεξε ζεκαζία; - Πνηα ηα ιεθηηθά ζηνηρεία ηεο εηθφλαο; Πνηα ε ζθνπηκφηεηά ηνπο; - Πνηα ε ζρέζε ηεο εηθφλαο κε ην θείκελν θαη πνηνο ν ξφινο ηεο (δηαθφζκεζε, ζρφιην, εληζρχεη ηνλ ζηφρν ηνπ θεηκέλνπ); - Τπάξρεη θάηη πνπ ζα αιιάδαηε ζηελ εηθφλα απηή; θεπηηθφ: Με ηελ άζθεζε απηή ζπλεηδεηνπνηνχλ ηελ πνιπηξνπηθή δηάζηαζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ ηνπο πιηθνχ θαη απνθηνχλ ζηνηρεηψδεηο δεμηφηεηεο νπηηθνχ γξακκαηηζκνχ. Φύιιν εξγαζίαο 3 αο ζηεξίδεη ην θείκελν λα ππνζηεξίμεηε ηηο παξαθάησ ζέζεηο-ηζρπξηζκνχο; Υξεζηκνπνηήζηε σο ιεπηνκέξεηεο ζηνηρεία ηνπ θεηκέλνπ γηα λα ζηεξίμεηε θαζεκηά ζέζε ζε κηα ζχληνκε παξάγξαθν. 1 ε ζέζε: Ζ ρξήζε ησλ λέσλ ηερλνινγηψλ δίλεη πνιιέο δπλαηφηεηεο ζε εθπαηδεπηηθνχο θαη καζεηέο. --------------------------------------------------------------------------------------- Σελίδα 18 από 34

2 ε ζέζε: Με ηηο λέεο ηερλνινγίεο θαιείηαη ν καζεηήο λα αλαπηχμεη δεμηφηεηεο επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο. ------------------------------------------------------------------ 3 ε ζέζε: Με ηηο λέεο ηερλνινγίεο κπνξεί ν εθπαηδεπηηθφο λα αλαπηχμεη έλαλ πνιχ πην δπλακηθφ ξφιν. ------------------------------------------------------------------------------------ 4 ε ζέζε : Σν θείκελν απνηειεί δηαζθεπή άξζξνπ πνπ δεκνζηεχεηαη ζε έγθπξε εθεκεξίδα. ----------------------------------------------------------------------------------------- Σν παξαπάλσ θχιιν εξγαζίαο, εάλ δελ νινθιεξσζεί ζηελ ηάμε, κπνξεί θαη λα ζπκπιεξσζεί ζην ζπίηη. Σελίδα 19 από 34

θεπηηθφ ηεο άζθεζεο: Με ηελ άζθεζε απηή θαινχληαη λα ζηεξίμνπλ εξκελεπηηθά ζρφιηα κε ζηνηρεία ηνπ θεηκέλνπ. Σνπο ππνδεηθλχεηαη έλα ηξφπνο ηεθκεξησκέλεο εξκελείαο ηνπ λνήκαηνο ηνπ θεηκέλνπ. πγρξφλσο αζθνχληαη ζηε δνκή ηεο παξαγξάθνπ. 4 ε ψξα Φύιιν εξγαζίαο 4 Ακθηζβεηήζηε ηνπο ηζρπξηζκνχο ηνπ θεηκέλνπ. Με ηελ άζθεζε απηή θαινχκε κε εχζηνρα εξσηήκαηα λα αλαηξέςνπλ ηελ επηρεηξεκαηνινγία ηνπ θεηκέλνπ αμηνπνηψληαο φζν γίλεηαη πεξηζζφηεξν ηα γισζζηθά ζηνηρεία ηνπ θεηκέλνπ. Αλ δελ είλαη εμνηθεησκέλνη νη καζεηέο κε κηα ηέηνηα δηαδηθαζία, κπνξεί λα ηνπο δνζνχλ δεηγκαηηθά νη παξαθάησ εξσηήζεηο: 1. Αθνχ κειεηήζεη θαλείο ην νξγαλφγξακκα ηνπ θεηκέλνπ, φπσο ην δηακνξθψζακε ζε πξνεγνχκελε άζθεζε, δηαπηζηψλεη ηελ πξνζσπνπνίεζε (ζενπνίεζε;) ηεο ηερλνινγίαο. Μπνξείηε λα ππνζηεξίμεηε ηελ παξαπάλσ άπνςε. (Οη καζεηέο αλακέλεηαη λα εληνπίζνπλ ππεξβνιέο όπσο όηη ε ηερλνινγία «καο επηηξέπεη» ή «καο σζεί ζε αιιαγέο». Πξηλ δελ καο επηηξεπόηαλ; Η Τερλνινγία καο σζεί ζε αιιαγέο ή νη αλάγθεο ησλ καζεηώλ; Η Τερλνινγία έρεη βνύιεζε;) 2. Πνηα είλαη ε θνηλσλία ηνπ 21 νπ αηψλα; Σε γλσξίδνπκε; Αο ιεθζεί ππφςε φηη έρνπκε δηαλχζεη κφιηο ηελ πξψηε δεθαεηία ηνπ 21 νπ αηψλα. Απφ πνηνπο απνηειείηαη απηή ε θνηλσλία; πκπεξηιακβάλεη ηνπο Σνχηζη θαη ηνπο Υνχηνπ, θπιέο ηεο Αθξηθήο, πνπ δνθηκάδνληαη απφ ηελ πείλα θαη ηνπο εκθπιίνπο πνιέκνπο ή ην νπδάλ κε ηηο θξηθαιεφηεηεο ηνπ θαζεζηψηνο; ην ζεκείν απηφ κπνξεί λα γίλεη αλαθνξά ζε έλλνηεο θελέο πεξηερνκέλνπ ή αζαθείο πνπ ζπρλά απαληψληαη ζε πνιηηηθά ή δεκνζηνγξαθηθά θείκελα. Οη καζεηέο κπνξνχλ λα παξαπεκθζνχλ λα ςάμνπλ ζε ζψκαηα θεηκέλσλ ιέμεηο, φπσο ν «ιαφο», ε Σελίδα 20 από 34

«δεκνθξαηία», ην «δεκφζην ζπκθέξνλ» θη άιια παξφκνηα πνπ δελ παξαπέκπνπλ ζε έλα ζαθέο λφεκα. 3. «λα αιιάμεη ην πεξηβάιινλ κάζεζεο», «Ζ ηάμε ηνπ απξηαλνχ ζρνιείνπ δελ ζα πεξηθιείεηαη πιένλ απφ ηέζζεξηο ηνίρνπο αιιά ζα κεηαθέξεηαη». Να ζρνιηαζζεί ε δηάζεζε ησλ ξεκάησλ. ε πνηεο ζθέςεηο ζαο νδεγνχλ; (Δδώ κπνξεί λα γίλεη ηδηαίηεξε αλαθνξά ζηηο δηαζέζεηο ηνπ ξήκαηνο «αιιάδεη», πνπ αλάινγα κε ηε ρξήζε ηνπ κπνξεί λα έρεη ελεξγεηηθή, νπδέηεξε, κέζε ή παζεηηθή δηάζεζε. Έηζη π.ρ. ηη ζεκαίλεη «Η θνηλσλία αιιάδεη»; Μηα αιιαγή κπνξεί λα εκθαληζζεί σο κία θαηάζηαζε (νπδέηεξε δηάζεζε) ή σο θάηη πνπ παζαίλεη ην ππνθείκελν (παζεηηθή δηάζεζε) ή σο κηα ελέξγεηα πνπ μεθηλά από ην ππνθείκελν θαη επηζηξέθεη ζην ίδην (κέζε) ή σο κηα ελέξγεηα πνπ κεηαβαίλεη ζε άιιν όξν (αληηθείκελν). Σηελ πξόηαζε απηή κπνξεί λα ζρνιηαζζεί επίζεο ε παζεηηθή δηάζεζε ηνπ ξήκαηνο «πεξηθιείεηαη» θαη ε δηηηή ζεκαζία ηνπ «κεηαθέξεηαη». Η ηειεθπαίδεπζε θαη ε επηθνηλσλία κε ηα ζύγρξνλα κέζα ζα είλαη ηζάμηα ηεο δσληαλήο επηθνηλσλίαο θαη επαθήο;). 4. Σν θείκελν απηφ κε κεηψλεη σο εθπαηδεπηηθφ. Μπνξείηε λα εληνπίζεηε ηα ζεκεία ζηα νπνία θαίλεηαη λα απαμηψλεηαη ν Έιιελαο εθπαηδεπηηθφο; (Οη καζεηέο θαινύληαη λα εληνπίζνπλ ηα ζεκεία ηνπ θεηκέλνπ ζηα νπνία ν ιόγνο από απνθαληηθόο γίλεηαη δενληνινγηθόο (πξέπεη). θεπηηθφ: Οη εξσηήζεηο κπνξεί λα είλαη απηήο ηεο κνξθήο, απινχζηεξεο ή πην ζχλζεηεο θαηά ηελ θξίζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ. Με ηηο εξσηήζεηο απηέο κπνξεί λα νξγαλσζεί έλαο «εξηζηηθφο δηάινγνο» (debate) θαη νη καζεηέο ζε νκάδεο λα επηρεηξεκαηνινγνχλ ππέξ ή θαηά. ηφρνο πάλησο είλαη λα αληηιεθζνχλ φηη ππάξρνπλ θη άιιεο πξνζεγγίζεηο απφ δηαθνξεηηθέο νπηηθέο γσλίεο γηα ην ίδην ζέκα. 5 ε ψξα Μεηά ηελ αλάγλσζε- Μεηαζρεκαηηζηηθέο πξαθηηθέο Μηα δξαζηεξηφηεηα θξηηηθνχ γξακκαηηζκνχ πνπ κπνξεί λα γίλεη νκαδηθά είλαη ε απνθαηάζηαζε ηνπ θεηκέλνπ «εηο ην πνιηηηθψο νξζφλ». Δπεηδή πξφθεηηαη γηα δχζθνιε άζθεζε, πξνηείλεηαη λα νινθιεξσζεί ζηελ ηάμε. Σελίδα 21 από 34

Δθπαηδεπηηθφο θαη καζεηέο μαλαγξάθνπλ ην θείκελν δηνξζψλνληαο ηα ζεκεία πνπ πξνθάιεζαλ ελζηάζεηο, ψζηε λα εγείξεη ηηο ιηγφηεξεο ελζηάζεηο γηα ηελ πνιηηηθή ηνπ νξζφηεηα. Γηνξζψζεηο πνπ κπνξνχλ λα γίλνπλ είλαη γηα παξάδεηγκα: «Με ηε ρξήζε ησλ λέσλ ηερλνινγηώλ εθπαηδεπηηθνί θαη καζεηέο έρνπλ λέεο δπλαηόηεηεο κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο» ή «Με ηηο λέεο ηερλνινγίεο δηεπθνιύλνληαη αιιαγέο πνπ επηδηώθεη ε θνηλσλία» ή «Γηα ηνπο εθπαηδεπηηθνύο νη λέεο ηερλνινγίεο απνηεινύλ πξόθιεζε γηα ηελ αλάιεςε πξσηνβνπιηώλ κε ζθνπό ηε βειηίσζε ησλ δηδαθηηθώλ ηνπο πξαθηηθώλ» 6 ε ψξα θαη 7 ε ψξα Οη καζεηέο επεμεξγάδνληαη ην επηιεγκέλν θείκελν κε ην πξνηεηλφκελν κνληέιν ησλ αλαγλσζηηθψλ ξφισλ θαη ζηε ζπλέρεηα επηιέγνπλ ηνλ ηξφπν παξνπζίαζεο (ειεθηξνληθή παξνπζίαζε, αθίζα, λνεηηθφο ράξηεο). Γηα θάζε θείκελν πνπ παξνπζηάδεηαη ζην ηέινο ζα απνηππψλεηαη ζ έλα ζρήκα (βι. παξαθάησ) ε ζηάζε πνπ δηαθαίλεηαη ζην θείκελν απηφ, ψζηε λα ζπγθξηζνχλ νη ζηάζεηο ησλ καζεηψλ κε ηηο ζηάζεηο πνπ εληφπηζαλ ζηα θείκελα ζρεηηθά κε ην ζρνιείν: 8 ε θαη 9 ε ψξα Παξνπζηάδνληαη νη εξγαζίεο ησλ καζεηψλ. Κάζε παξνπζίαζε πξέπεη λα απαληάεη ζηα εμήο εξσηήκαηα: 1. Ση ιέεη ην θείκελν; 2. Πνηνο ρξεζηκνπνηεί απηφ ην θείκελν κε πνην ζθνπφ; 3. Γηαηί είλαη ζεκαληηθφ γηα καο πνπ ην επηιέμακε; 4. Πνηνο ζίγεηαη θαη πνηνο επλνείηαη απφ ην θείκελν απηφ; Σελίδα 22 από 34

5. ε πεξίπησζε πνπ δηαθσλείηε πξνηείλεηε αιιαγέο ζηε δηαηχπσζε ηνπ θεηκέλνπ πνπ ζα θάλνπλ ην θείκελν «πνιηηηθψο νξζφ» θαηά ηε γλψκε ζαο. Αμηνιόγεζε ε θάζε ελφηεηα είλαη ζεκαληηθφ λα είλαη γλσζηά ζε εθπαηδεπηηθνχο θαη καζεηέο ηα θξηηήξηα κε ηα νπνία ζα αμηνινγήζνπλ ηηο εξγαζίεο ηνπο θαη ηε ζπλεηζθνξά ηνπο ζηελ νκαδηθή εξγαζία. Παξαηίζεληαη ζηελ επφκελε ελφηεηα ελδεηθηηθά παξαδείγκαηα πηλάθσλ κε θξηηήξηα αμηνιφγεζεο (rubrics) 4. 10 ε ψξα ην ηέινο νη καζεηέο πξνζδηνξίδνπλ «ηη έκαζαλ» απφ φιε ηελ ελφηεηα θαη κπνξνχλ λα πξνηείλνπλ θαη δξάζεηο γηα ηε ζπλέρεηα πνπ ζα βειηηψζνπλ ηελ ελδνζρνιηθή ηνπο δσή. 4 Γηα ηε δηακφξθσζε πηλάθσλ κε θξηηήξηα αμηνιφγεζεο (rubrics) ρξήζηκε πεγή είλαη ην πξφγξακκα Teach-nology rubric maker (2003) ζηελ ει. δηεχζπλζε http://www.teach-nology.com/web_tools/rubrics/. ην ζεκείν απηφ λα επραξηζηήζσ ηε θηιφινγν Δπαλζία χξκνπ γηα ηελ πνιχηηκε βνήζεηά ηεο. Σελίδα 23 από 34

Σ. ΦΤΛΛΑ ΔΡΓΑΗΑ Φύιιν εξγαζίαο 1 Να ζπλζέζεηε έλα θείκελν πνπ ζα πεξηέρεη ηνλ ηίηιν θαη ηηο θξάζεηο/ιέμεηο πνπ ζαο δίλνληαη: Τίηινο: Οη λέεο ηερλνινγίεο ζα αιιάμνπλ ηελ εθπαίδεπζε Φξάζεηο-ιέμεηο: Νέεο ηερλνινγίεο, Πξσηφγλσξεο δπλαηφηεηεο, Πξνζνκνηψλνπκε θαηαζηάζεηο θαη θαηλφκελα, Πξφγξακκα πνπδψλ, πνιχηηκνο αξσγφο, θνηλά κνξθσηηθά ελδηαθέξνληα, ηειεθπαίδεπζε, θαηαιχηεο *, απηνδηδαζθαιία., απζεληία. Φύιιν εξγαζίαο 2 Α. ρεκαηίζηε ην δηάγξακκα ηνπ θεηκέλνπ κε ηηο παξαθάησ έλλνηεο θιεηδηά: (Δλαιιαθηηθά κπνξεί λα δνζνύλ ηα θνπηάθηα θαη λα ζπκπιεξσζνύλ από πνπο καζεηέο. Βιέπε παξαπάλσ ηνπο λνεηηθνύο ράξηεο). Φύιιν εξγαζίαο 3 αο ζηεξίδεη ην θείκελν λα ππνζηεξίμεηε ηηο παξαθάησ ζέζεηο-ηζρπξηζκνχο; Υξεζηκνπνηήζηε σο ιεπηνκέξεηεο ζηνηρεία ηνπ θεηκέλνπ γηα λα ζηεξίμεηε θαζεκηά ζέζε ζε κηα ζχληνκε παξάγξαθν. 1 ε ζέζε: Ζ ρξήζε ησλ λέσλ ηερλνινγηψλ δίλεη πνιιέο δπλαηφηεηεο ζε εθπαηδεπηηθνχο θαη καζεηέο. --------------------------------------------------------------------------------------- * ην ζρνιηθφ θείκελν γξάθεη «θαζνδεγεηή ηεο απηνδηδαζθαιίαο». Ζζειεκέλν ή κε απνηειεί contradictio in terminis. ην πξσηφηππν είλαη «θαηαιχηεο ζηελ απηνδηδαζθαιία». Σελίδα 24 από 34

2 ε ζέζε: Με ηηο λέεο ηερλνινγίεο θαιείηαη ν καζεηήο λα αλαπηχμεη δεμηφηεηεο επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο. ------------------------------------------------------------------ 3 ε ζέζε: Με ηηο λέεο ηερλνινγίεο κπνξεί ν εθπαηδεπηηθφο λα αλαπηχμεη έλαλ πνιχ πην δπλακηθφ ξφιν. ------------------------------------------------------------------------------------ 4 ε ζέζε : Σν θείκελν απνηειεί δηαζθεπή άξζξνπ πνπ δεκνζηεχεηαη ζε έγθπξε εθεκεξίδα. ----------------------------------------------------------------------------------------- Φύιιν εξγαζίαο 4 Ακθηζβεηήζηε ηνπο ηζρπξηζκνχο ηνπ θεηκέλνπ. Σελίδα 25 από 34

1. Αθνχ κειεηήζεηε ην νξγαλφγξακκα ηνπ θεηκέλνπ, φπσο ην δηακνξθψζακε ζε πξνεγνχκελε άζθεζε, πξνβιεκαηίδεζζε γηα ηε ζθνπηκφηεηα ηεο πξνζσπνπνίεζεο ηεο Σερλνινγίαο. ------------------------- 2. Πνηα είλαη ε θνηλσλία ηνπ 21 νπ αηψλα; Σε γλσξίδνπκε ; Αο ιεθζεί ππφςε φηη έρνπκε δηαλχζεη κφιηο ηελ πξψηε δεθαεηία ηνπ 21 νπ αηψλα. ------------------------- 3. «λα αιιάμεη ην πεξηβάιινλ κάζεζεο», «Ζ ηάμε ηνπ απξηαλνχ ζρνιείνπ δε ζα πεξηθιείεηαη πιένλ απφ ηέζζεξηο ηνίρνπο αιιά ζα κεηαθέξεηαη». Να ζρνιηαζζεί ε δηάζεζε ησλ ξεκάησλ. ε πνηεο ζθέςεηο ζαο νδεγνχλ; ------------------------------ Σελίδα 26 από 34

4. Σν θείκελν απηφ κε κεηψλεη σο εθπαηδεπηηθφ. Μπνξείηε λα εληνπίζεηε ηα ζεκεία ζηα νπνία θαίλεηαη λα απαμηψλεηαη ν Έιιελαο εθπαηδεπηηθφο;. ΚΡΗΣΖΡΗΑ ΑΞΗΟΛΟΓΖΖ ΟΜΑΓΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΝΔΟΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Eλόηεηα.. ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΖΣΖ: ΚΡΗΣΖΡΗΑ ΑΡΗΣΑ ΠΟΛΤ ΚΑΛΑ ΣΟΗΥΔΗ ΚΑΛΑ ΧΓΧ πκκεηέρεη ηζόηηκα ζην κνίξαζκα ηωλ εξγαζηώλ θαη ηωλ ξόιωλ. Γηεπθνιύλεη ην ζπληνληζκό ηεο νκάδαο. πκπεξηθέξεηαη θόζκηα, επηθνηλωλεί Σελίδα 27 από 34

απνηειεζκαηηθά κε ηα άιια κέιε. έβεηαη ηελ νκάδα θαη πξνάγεη ην δηάινγν. Έρεη θαηαλνήζεη ην ζέκα πνπ επεμεξγάδεηαη. Δλδηαθέξεηαη γηα ηελ εξγαζία θαη επηδηώθεη ην θαιύηεξν απνηέιεζκα. Σεξεί ην ρξνλνδηάγξακκα θαη νξγαλώλεη ηα ζηάδηα ηεο εξγαζίαο. Γλωξίδεη ηα ζέκαηα πνπ έρεη επεμεξγαζηεί όιε ε νκάδα θαη κπνξεί λα ηα παξνπζηάζεη κε θαηάιιειε γιώζζα θαη ύθνο. Όλνκα καζεηή: Καζεγεηήο: Ζκεξνκελία παξνπζίαζεο: Σίηινο εξγαζίαο: Σελίδα 28 από 34

ΚΡΗΣΖΡΗΑ ΠΑΡΟΤΗΑΖ ΒΑΘΜΟΗ Αλεπαξθψο Μέηξηα Καιά Πνιχ θαιά 1-20 ΟΡΓΑΝΧΖ ΓΟΜΖ Ο καζεηήο παξνπζηάδεη ηηο Ο καζεηήο Σν πιεξνθνξίεο παξνπζηάδεη αθξναηήξην κε ινγηθή ηηο δελ θαηαλνεί Σν αθξναηήξην αθνινπζία, πιεξνθνξίεο ηελ δπζθνιεχεηαη λα ζπλνρή θαη κε ινγηθή παξνπζίαζε θαηαλνήζεη ηελ ελδηαθέξνπζα αθνινπζία θαη δηφηη δελ παξνπζίαζε δηφηη δνκή, ψζηε λα ζπλνρή, ψζηε ππάξρεη ππάξρνπλ ινγηθά ηηο λα ηηο ινγηθή θελά. παξαθνινπζεί παξαθνινπζεί αθνινπζία ην ην αθξναηήξην πιεξνθνξηψλ. αθξναηήξην απξφζθνπηα. απξφζθνπηα θαη κε ελδηαθέξνλ. Ο καζεηήο Ο καζεηήο έρεη Ο καζεηήο Ο καζεηήο δελ έρεη θαηαλνήζεη γλσξίδεη ην παξνπζηάδεη ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΟ θαηαλνήζεη κεξηθψο ηηο πιεξνθνξηαθφ κε πιεξφηεηα ΓΝΧΔΗ ηηο πιεξνθνξίεο ηνπ πιηθφ ηνπ ην πιεξνθνξίεο ζέκαηφο ηνπ θαη αιιά δελ πιεξνθνξηαθφ ηνπ ζέκαηφο κπνξεί λα επεμεγεί πιηθφ κε Σελίδα 29 από 34

ηνπ θαη δελαπαληήζεη κφλν επαξθψο ηηο επαξθείο γηα κπνξεί απαληήζεη λα ζε ζηνηρεηψδεηο πιεξνθνξίεο ην εξσηήζεηο. ζην αθξναηήξην ζηηο ζρεηηθέο κε ην ζέκα ηνπ εξσηήζεηο. αθξναηήξην. επεμεγήζεηο θαη αλαιχζεηο. ΔΠΟΠΣΗΚΑ ΜΔΑ ΓΡΑΜΜΑΣΗΚΖ- ΤΝΣΑΞΖ Ο καζεηήο Ο καζεηήο Ο καζεηήο ρξεζηκνπνηεί ρξεζηκνπνηεί ρξεζηκνπνηεί ηα θαηάιιεια Ο καζεηήο δε πεξηζηαζηαθά ηα επνπηηθά επνπηηθά ρξεζηκνπνηεί επνπηηθά κέζα πνπ κέζα γηα λα θαζφινπ κέζα,πνπ έρνπλ ζρέζε εληζρχζεη ην επνπηηθά ππνζηεξίδνπλ κε ην θείκελν θείκελφ ηνπ κέζα. κεξηθψο ην θαη ηελ θαη ηελ θείκελν θαη ηελ παξνπζίαζε. παξνπζίαζή παξνπζίαζή ηνπ. ηνπ. Ο καζεηήο Ο καζεηήο Ο καζεηήο θαηά ηελ θαηά ηελ θαηά ηελ παξνπζίαζή Ο καζεηήο θαηά παξνπζίαζή παξνπζίαζή ηνπ θάλεη ηελ παξνπζίαζή ηνπ θάλεη ηνπ δελ έθαλε αξθεηά ηνπ θάλεη ιίγα ειάρηζηα θαλέλα γξακκαηηθά γξακκαηηθά θαη/ ή γξακκαηηθά γξακκαηηθφ ή θαη / ή ζπληαθηηθά ιάζε. θαη/ ή ζπληαθηηθφ ζπληαθηηθά ζπληαθηηθά ιάζνο. ιάζε. ιάζε. Σελίδα 30 από 34

ΣΡΟΠΟ ΟΜΗΛΗΑ Ο καζεηήο δελ κηιά Ο καζεηήο δελ Ο καζεηήο θαζαξά, δελ Ο καζεηήο πξνθέξεη ζσζηά κηιά πξνθέξεη κηιά θαζαξά ηνπο φξνπο θαη θαζαξά,κε ζσζηά ηνπο θαη ζε ζσζηή θάπνηνη απφ ην ζσζηή έληαζε φξνπο θαη έληαζε θαη αθξναηήξην θαη αθξηβή κηιά πνιχ πξνθέξεη ηνπο δπζθνιεχνληαη λα απφδνζε ησλ ζηγά ψζηε δελ πεξηζζφηεξνπο παξαθνινπζήζνπλ φξσλ πνπ αθνχγεηαη ζε φξνπο ζσζηά. ηελ παξνπζίαζε. ρξεζηκνπνηεί. φιν ην αθξναηήξην. ΤΝΟΛΟ /100 Σελίδα 31 από 34

Ε. ΑΛΛΔ ΔΚΓΟΥΔ 1. Σν ζελάξην κπνξεί λα επεθηαζεί θαη λα πάξεη ηε κνξθή project, αλ νη καζεηέο αλαιάβνπλ ζηνρεπκέλεο δξάζεηο κε ζθνπφ ηελ θνηλσληθή αιιαγή ζε ζρνιηθφ, ηνπηθφ ή θαη επξχηεξν επίπεδν, ψζηε λα επηηεπρζεί έλαο νπζηαζηηθφο ζηφρνο ηνπ θξηηηθνχ γξακκαηηζκνχ πνπ είλαη ε θνηλσληθή δξάζε κε ζηφρν ηελ αιιαγή πνπ ζα απνδεζκεχζεη ηα ππνθείκελα απφ πξνβιήκαηα πνπ αληηκεησπίδνπλ. 2. Σν ζελάξην απηφ κπνξεί λα γίλεη δηαζεκαηηθφ project αμηνπνηψληαο ινγνηερληθά θείκελα θαη θηλεκαηνγξαθηθέο ηαηλίεο πνπ έρνπλ σο ζέκα ηελ εθπαίδεπζε, ψζηε νη καζεηέο λα επηρεηξήζνπλ λα ζπγθξίλνπλ απφςεηο, δηαθνξεηηθέο νπηηθέο γσλίεο θαη λα ζρεκαηίζνπλ άπνςε γηα φξνπο φπσο «απηαξρηθή εθπαίδεπζε», «θξηηηθή παηδαγσγηθή», «πξννδεπηηθή εθπαίδεπζε». Ζ. ΚΡΗΣΗΚΖ Σν ζελάξην ζηεξίδεηαη ζηελ «Κξηηηθή αλάγλσζε», ψζηε νη καζεηέο λα κελ αξθνχληαη ζηελ αλαθάιπςε ελφο «θιεηδσκέλνπ» λνήκαηνο ζ έλα θείκελν αιιά λα αιιειεπηδξνχλ κε ηα θείκελα θαη λα ηα λνεκαηνδνηνχλ κε ηηο δηθέο ηνπο εκπεηξίεο θαη πξνβιεκαηηζκνχο. Απηή ε δηαδηθαζία ζα ηνπο νδεγήζεη ζηελ παξαγσγή δηθψλ ηνπο θεηκέλσλ σο αληίδξαζε ζηα εξεζίζκαηα πνπ ηνπο δεκηνχξγεζε κηα αλάγλσζε κε ζθνπφ ηελ πνιπεπίπεδε θαηαλφεζε. Μ απηφ ηνλ ηξφπν δεκηνπξγείηαη έλα ζπλερέο ζηε γισζζηθή δηδαζθαιία θαηά ηελ νπνία θαη ε παξαγσγή ιφγνπ πξαγκαηνπνηείηαη κε ζθνπφ ηε βαζχηεξε θαηαλφεζε ελφο ζέκαηνο θαη φρη σο «αλαπαξαγσγή» ιφγνπ. Δλδερνκέλσο ε δηαδηθαζία πξνηείλεηαη λα είλαη «ρξνλνβφξα» θαη λα κελ επηηξέπεη ηελ γξήγνξε αλάγλσζε πνιιψλ θεηκέλσλ κε ζθνπφ ηελ άληιεζε πιεξνθνξηψλ. Απηφ φκσο δελ απνζαξξχλεη φηαλ νη πξνηεξαηφηεηεο πνπ ηίζεληαη έρνπλ λα θάλνπλ κε ηελ ηθαλφηεηα ηνπ καζεηή λα δηαβάδεη θαη λα θαηαλνεί ηα θείκελα. Σα ειεθηξνληθά ζψκαηα θεηκέλσλ κπνξνχλ λα δηεπθνιχλνπλ ζεκαληηθά ηνλ καζεηή σο αλαγλψζηε ζηελ εχθνιε πξφζβαζε ζε θείκελα πνπ ηνλ ελδηαθέξνπλ ε Σελίδα 32 από 34

θξηηηθή αλάγλσζε ηνπ δίλεη ηνλ ρξφλν γηα λα δακάζεη θαη αμηνπνηήζεη ην πιήζνο θαη ηελ πνηθηιία ησλ θεηκέλσλ ζε κηα αξκνληθή πνιπθσλία. Θ. BΗΒΛΗΟΓΡΑΦΗΑ Βεθξήο, Δ. 2011. «Αληηκεησπίδνληαο ηα πξνβιήκαηα αζπλέρεηαο ζηε δηδαζθαιία ηνπ καζήκαηνο ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο ζην Γπκλάζην», Νέα Παηδεία, 140 (4), 52-61. Βεθξήο, Δ. 2009. Σηνρεύνληαο ζηνλ Κξηηηθό Γξακκαηηζκό. Πξαθηηθέο Αλάγλσζεο ζην κάζεκα ηεο Νενειιεληθήο Γιώζζαο ζην Γπκλάζην. Γηδ. δηαηξηβή. Ρέζπκλν: Παλ/κην Κξήηεο. ηελ ειεθηξ. δηεχζπλζε (Ζκ. Δπίζθεςεο: 29/07/2012). http://thesis.ekt.gr/thesisbookreader/id/18042#page/1/mode/2up. Γαβξηειίδνπ Μ., Δκκαλνπειίδεο Π. & Έ. Πεηξίδνπ-Δκκαλνπειίδνπ. 2006. Νενειιεληθή Γιώζζα, Β Γπκλαζίνπ. Βηβιίν Δθπαηδεπηηθνύ. Αζήλα: ΟΔΓΒ. Κνπηζνγηάλλεο, Γ., Παπιίδνπ, Μ. & Η. Υαιηζηάλε. 2012. Μειέηε γηα ηελ αμηνπνίεζε ησλ ΤΠΔ ζηε δηδαζθαιία ηεο Νενειιεληθήο Γιώζζαο ζηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε: γεληθό πιαίζην θαη ηδηαηηεξόηεηεο. Θεζζαινλίθε: Κέληξν Διιεληθήο Γιψζζαο. Κνπηζνγηάλλεο, Γ. 2012. Ο ξφκβνο ηεο γισζζηθήο εθπαίδεπζεο. Σην Μειέηεο γηα ηελ ειιεληθή γιώζζα. Πξαθηηθά ηεο 32εο ζπλάληεζεο ηνπ Τνκέα Γισζζνινγίαο, Α.Π.Θ. Θεζζαινλίθε, ΗΝ. Cope, B. & M. Kalantzis. (eds). 2000. Multiliteracies. Literacy Learning and the Design of Social Futures. London/New York: Routledge. Luke, A. & P. Freebody. 1997. Shaping the Social practices of Reading. ην Muspratt, S., Luke, A. & P. Freebody (eds). Constructing Critical Literacies. USA-NJ: Hampton Press, 185-226. Luke, A. & P. Freebody. 1999. Further notes on the Four Resources Model. Reading Online. IRA/ www.readingonline.org. Σελίδα 33 από 34

Υαιηζηάλε, Η. 2012. Δλεξγεηηθή θαη Παζεηηθή ζύληαμε: ε ιεηνπξγία ηνπο ζηνλ ρξόλν. Γηδαθηηθφ ζελάξην γηα ηε Νενειιεληθή Γιψζζα (Β Γπκλαζίνπ) ζην πιαίζην ηεο Πξάμεο «Γεκηνπξγία πξσηφηππεο κεζνδνινγίαο εθπαηδεπηηθψλ ζελαξίσλ βαζηζκέλσλ ζε ΣΠΔ θαη δεκηνπξγία εθπαηδεπηηθψλ ζελαξίσλ γηα ηα καζήκαηα ηεο Διιεληθήο Γιψζζαο ζηελ Α/βάζκηα θαη Β/βάζκηα εθπαίδεπζε» ηνπ Δπηρεηξεζηαθνχ Πξνγξάκκαηνο «Δθπαίδεπζε θαη Γηα Βίνπ Μάζεζε». Θεζζαινλίθε: Κέληξν Διιεληθήο Γιψζζαο. Γηθηπνγξαθία: Πξφγξακκα My Read ηνπ Τπνπξγείνπ Παηδείαο ηεο Απζηξαιίαο: www.myread.org. Πξφγξακκα Teach-nology rubric maker: http://www.teach-nology.com/web_tools/rubrics/. Σελίδα 34 από 34