Εργαλεία Δραστηριοτήτων για Συγγραφή Μαθησιακών Ακολουθιών στο Περιβάλλον LAMS Στο περιβάλλον Συγγραφής του LAMS υπάρχει μια πληθώρα εργαλείων δραστηριοτήτων τα οποία εμφανίζονται στο δεξιό τμήμα του παραθύρου της εικόνας που ακολουθεί. Περιβάλλον Συγγραφής Τα εργαλεία αυτά είναι κατηγοριοποιημένα σε 4 κατηγορίες, κάθε μία από τις οποίες έχει και διαφορετικό χρώμα. Κατηγορίες Εργαλείων Δραστηριοτήτων 1η : Πληροφόρησης Στην κατηγορία αυτή ανήκουν εργαλεία τα οποία παρέχουν πληροφορίες σε οποιαδήποτε ψηφιακή μορφή (κείμενο, είκονα, ήχος, βίντεο, διεύθυνση URL). 2η : Αξιολόγησης Στην κατηγορία αυτή ανήκουν εργαλεία τα οποία μας επιτρέπουν να δημιοργούμε τεστ/διαγωνίσματα με βαθμολογία. Με τα εργαλεία αυτά είναι δυνατόν να δημιουργήσουμε διαφορετικά μονοπάτια για τους εκπαιδευόμενούς μας, ώστε ανάλογα με το επίπεδο του κάθε εκπαιδευόμενος να εκτελεί διαφορετικές δραστηριότητες, πρσοφέροντας με αυτό τον τρόπο ένα είδους εξατομικευμένης διδασκαλίας. 3η : Ανατροφοδότησης Στην κατηγορία αυτή ανήκουν εργαλεία τα οποία μας επιτρέπουν να συλλέξουμε πληροφορίες από τους εκπαιδευόμενους είτε με τη μορφή ερωταπαντήσεων Εργαλεία LAMS 2.4 [ ΟΚΤ_2012] 1
είτε συμμετέχοντας σε ψηφοφορίες. Η επεξεργασία αυτών των στοιχείων μπορεί να προσφέρει χρήσιμα συμπεράσματα, τόσο για τους εκπαιδευτές όσο και για τους εκπαιδευόμενους. 4 η : Συνεργασίας & Ομαδικές Δραστηριότητες Στην κατηγορία αυτή ανήκουν εργαλεία τα οποία μας δίνουν τη δυνατότητα να εμπλέξουμε τους εκπαιδευόμενους σε κάποια συζήτηση, είτε αυτή είναι σύγχρονη είτε ασύγχρονη, δημιουργώντας ομάδες εργασίας, προσφέροντας έτσι την ευκαιρία ομαδοσυνεργατικής μάθησης μέσω τρόπων ήδη οικείων στους περισσότερους εκπαιδευόμενους (forum, chat, βιντεοδιάσκεψη, κ.ά.). Εργαλεία Ροής Στην κατηγορία αυτή ανήκουν εργαλεία τα οποία μας επιτρέπουν να δημιουργούμε σημεία αναμονής, διακλαδώσεις στην ακολουθία ή προαιρετικές και υποστηρικτικές δραστηριότητες. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ Πίνακας Ανακοινώσεων Διαμοίραση Πόρων Λίστα Εργασιών Επεξεργασία Εικόνας Pixlr Για προβολή περιεχομένου σε μορφή HTML και προβολή εξωτερικών πηγών όπως εικόνες κ.ά. διαμοίρασης πόρων, όπως αρχεία ή σύνδεσμοι σε ιστοσελίδες. ανάθεσης εργασιών (υποχρεωτικών ή μη) στους εκπαιδευόμενους. Εύχρηστο πρόγραμμα επεξεργασίας εικόνας, με αρκετές δυνατότητες. Επικεντρώνει τους εκπαιδευόμενους σε ζητήματα στα οποία θα πρέπει να δώσει ιδιαίτερη έμφαση στην ακολουθία. Προσφέρει συγκεντρωμένο το υλικό που θα χρειαστούν οι εκπαιδευόμενοι κατά τη διάρκεια εκτέλεσης των δραστηριοτήτων της ακολουθίας. Οργανώνει τους εκπαιδευόμενους προκειμένου να υλοποιήσουν με μια συγκεκριμένη σειρά τις εργασίες που τους έχουν ανατεθεί από τον διδάσκοντα. Προσφέρει την ευκαιρία ανάπτυξης της κριτικής σκέψης και πρωτοβουλίας των εκπαιδευομένων. Εργαλεία LAMS 2.4 [ ΟΚΤ_2012] 2
Υπολογιστικό Φύλλο Χώρος Έκθεσης Εικόνων Κοινός Προσαρμογέας Πρόγραμμα παρόμοιο με το Microsoft Excel. διαμοίρασης εικόνων με άλλους εκπαιδευόμενους. Επιτρέπει στους συγγραφείς ακολουθιών Lams να χρησιμοποιήσουν ως περιεχόμενο των ακολουθιών τους τόσο IMS Common Cartridge πακέτα όσο και πακέτα IMS Basic LTI. Προσφέρει την ευκαιρία ανάπτυξης της μαθηματικής λογικής των εκπαιδευομένων. Υπό προϋποθέσεις μπορεί να συμβάλει στην συνεργατική ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Αξιολόγηση Ερωτήσεις Επιλογής Υποβολή Αρχείου Πολλαπλής δημιουργίας αυτοματοποιημένου τεστ με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής, Αντιστοίχισης, Σύντομης Απάντησης, Σωστού/Λάθους, κ.ά., καθώς και με δυνατότητα παροχής ανατροφοδότησης. αξιολόγησης των εκπαιδευομένων, με δυνατότητα παροχής ανατροφοδότησης. Υποβολή αρχείων από τους εκπαιδευόμενους προκειμένου να αξιολογηθούν από τους εκπαιδευτές τους. Ευνοεί να διαπιστωθεί σε ποιο βαθμό έχουν επιτευχθεί οι στόχοι που τέθηκαν για αντικείμενο αξιολόγησης. Ευνοεί την κριτική σκέψη και επιτρέπει τον έλεγχο απόκτησης της διδαχθείσας γνώσης. Ευνοεί την κριτική σκέψη και επιτρέπει τον έλεγχο των γνώσεων των εκπαιδευομένων. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗΣ Εργαλεία LAMS 2.4 [ ΟΚΤ_2012] 3
Ερωτήσεις και Απαντήσεις Έρευνα Ψηφοφορία ερωτήσεων ανοικτού τύπου, τις απαντήσεις των οποίων μπορούν να βλέπουν οι εκπαιδευόμενοι. Ερωτήσεις με πιθανές απαντήσεις στις οποίες καλούνται να απαντήσουν οι εκπαιδευόμενοι στα πλαίσια μιας έρευνας. για ψηφοφορία με δυνατότητα εμφάνισης συνολικών αποτελεσμάτων και στατιστικών στοιχείων. δεδομένων. συλλογής Ευνοεί την κριτική σκέψη μέσα από την έκθεση απόψεων και θέσεων από τη μεριά των εκπαιδευομένων. Συλλογή Δεδομένων Σημειωματάριο Σημειωματάριο για τους εκπαιδευόμενους. νοητικού χάρτη. Επιτρέπει την οργάνωση των απόψεων των εκπαιδευομένων. Ευνοεί την διερευνητική και ανακαλυπτική Νοητικός Χάρτης Παιχνίδι eadventure Επιτρέπει την προσθήκη παιχνιδιού σε μορφή zip. Ευνοεί την εκμάθηση μέσω του παιχνιδιού και της ανακάλυψης. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ επισκόπησης. Επισκόπηση Ιστότοπος Wiki σελίδων υπερκειμένου. δημιουργίας δυναμικού και ανακαλυπτική Εργαλεία LAMS 2.4 [ ΟΚΤ_2012] 4
συζήτησης. ασύγχρονης Συζήτηση/Forum πραγματοποίησης τηλεδιασκέψεων. Τηλεδιάσκεψη μέσω web συνομιλίας. σύγχρονης Συνομιλία/Chat ενσωμάτωσης χαρτών του Google. Ευνοεί την διερευνητική και ανακαλυπτική Χάρτης Google Το εργαλείο Wookie Επιτρέπει την εισαγωγή και χρήση Wookie widgets ως τμήμα των ακολουθιών Lams. Τα Wookie widgets είναι μικρά τμήματα κώδικα που εκτελούν μια εργασία online. Κάποια widgets μπορεί να εμφανίσουν τον καιρό, κάποια μπορεί να παρέχουν αριθμομηχανή ή ένα δωμάτιο συνομιλίας μέσω γραπτών μηνυμάτων. και διερευνητική μάθηση, ενώ παράλληλα πρσφέρει πληροφόρηση. ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ που συνδυάζει τη διαμοίραση πόρων και το forum. Εργαλεία LAMS 2.4 [ ΟΚΤ_2012] 5
Διαμοίραση Πόρων & Συζήτηση που συνδυάζει το forum με το εργαλείο της επισκόπησης. Συζήτηση & Επισκόπηση που συνδυάζει το chat με το εργαλείο της επισκόπησης. Συνομιλία & Επισκόπηση ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ομαδοποίηση Πύλη που παρέχει τη δυνατότητα δημιουργίας ομάδων μεταξύ των εκπαιδευόμενων. σημείων σταματήματος κατά τη διάρκεια εκτέλεσης της ακολουθίας. Χωρίζοντας τους εκπαιδευόμενους σε ομάδες είτε βάσει των αποτελεσμάτων ενός τεστ αξιολόγησης είτε βάσει κάποιου άλλου κριτηρίου, δίνεται η δυνατότητα εξατομικευμένης διδασκαλίας, παρέχοντας διαφορετικές δραστηριότητες σε κάθε ομάδα. Δεν αφήνει τους εκπαιδευόμενους να προχωρήσουν πέρα από κάποια δραστηριότητα, κάτι ιδιαίτερα χρήσιμο όταν ο καθηγητής θέλει να εκτελέσουν όλοι Εργαλεία LAMS 2.4 [ ΟΚΤ_2012] 6
Διακλάδωση Προαιρετική Δραστηριότητα διαφορετικών μονοπατιών σε μία ακολουθία, με βάση συνθήκες ή αποτελέσματα προηγούμενων δραστηριοτήτων. δραστηριοτήτων, μεταξύ των οποίων μπορούν να επιλέξουν οι εκπαιδευόμενοι και να ολοκληρώσουν μία ή περισσότερες δραστηριότητες. ακολουθιών, μεταξύ των οποίων μπορούν να επιλέξουν οι εκπαιδευόμενοι και να ολοκληρώσουν μία ή περισσότερες ακολουθίες. ταυτόχρονα συγκεκριμένη δραστηριότητα. κάποια Το συγκεκριμένο εργαλείο υπακούει στις αρχές της εξατομικευμένης διδασκαλίας, αφού ο εκπαιδευόμενος δύναται να ακολουθήσει διαφορετικό μονοπάτι δραστηριοτήτων βάσει ορισμένων κριτηρίων. το οποίο επιτρέπει στον εκπαιδευόμενο να επιλέξει κάποια από τις διαθέσιμες δραστηριότητες. Δίνει τη δυνατότητα αυτενέργειας και επιλογής στον εκπαιδευόμενο. το οποίο επιτρέπει στον εκπαιδευόμενο να επιλέξει κάποια από τις διαθέσιμες ακολουθίες δραστηριοτήτων. Δίνει τη δυνατότητα αυτενέργειας και επιλογής στον εκπαιδευόμενο. Προαιρετικές Ακολουθίες υποστηρικτικών δραστηριοτήτων. Υποστηρικτικές Δραστηριότητες Ο παραπάνω οδηγός βασίστηκε στην σύντομη αναφορά για τα εργαλεία δραστηριοτήτων του LAMS (έκδοση 2.3) του κ. Φακιολάκη Γεώργιου, καθηγητή Πληροφορικής. Εργαλεία LAMS 2.4 [ ΟΚΤ_2012] 7