الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجهرية الطني للامتحانات المسابقات الديان التربية الطنية زارة 5 ما ياي م درة البآالريا التجريبية للتعليم الثاني امتحان سطيف عليي صالح بن ثانية تجريبية علم الشعبة الا ل التمرين نقاط المحاليل التالية المخبر في نحضر محمضا لثناي ي آرمات البتاسيم ماي يا محللا ( K ( aq r O 7 ( aq الملي ترآيزه, 8 mol L 6, mol / L الملي ترآيزه ماي يا محمضا لحمض الا آساليك H محللا O ( aq من آل محلل نتابع تطرات المزيج بدلالة الزمن في درجة حرارة ثابتة تقدر ب 5mL نمزج هما أن الثناي يتين الداخلتين في التفاعل السابق علما (r (O / H O O 7 / r خلال التحل الآيمياي ي المتشآل r الملي لشارد الآرم اللللترآيز باسطة المعايرة تطر نتابع البيان التالي على فننننحصل r mol / L معادلة التفاعل الحادث اآتب الا آساليك لحمض آمية المادة الا بتداي ية أحسب r البيآرمات لشارد O 7 ( aq H O ( aq التقدم استنتج ثم جدلا لتقدم التفاعل الحادث أنجز المحد المتفاعل الا عظمي السرعة الحجمية للتفاعل عرف ا أن عبارة السرعة الحجمية للتفاعل في أي لحظة بين بالعلاقة تآتب vol d r dt اللحظة قيمة السرعة الحجمية للتفاعل عند أحسب t 5s r r الترآيز الملي النهاي ي لشارد الآرم أحسب 5 عين قيمته زمن نصف التفاعل t عرف 6 ساعات نصف ثلاث المدة الفيزياي ية العلم في مادة اختبار المترشح أن يختار أحد المضعين التاليين على الا ل المضع 5 t ( s الثاني التمرين نقاط فقط طبيعي احدها مشعة نظاي ر عدة البلنيم لعنصر في آما البلنيم لتفآك ناة الطاقي المخطط يعطى Ι يعطى الناة المشعة النظاي ر المقصد بآل من ما 8 / أقلب
Z معادلة تفآك الناة اآتب الا عداد مستنتجا E 9,7 E 9,5555 E 9,555 E( Me 8 p 6 n Z Pb z He ln N t( j t λ, Z,, Z, Z,, Z Z البلنيم لناة رب طبط اللللر طاقة احسب أن طاقة ربط ناة الهيليم علمت إذا E 8 هيييي l,me الابن لناة ل الربط طاقة احسب الطاقة المحررة من هذا التفاعل استنتج ln N f (t البيان يمثل ( ΙΙ عند اللحظة المشعة Z البلنيم أنية حي ثيث Nعدد التناقص الا شعاعي قانن اآتب الا نية عدد lnبدلالة N النظرية العلاقة استنتج t الزمن λ ثابت التفآك N الابتداي ية ln N f (t البيانية العلاقة اآتب العلاقتين السابقتين احسب باستغلال ثابت التفآك N الانية المشعة الابتداي ية عدد أ Z للبلنيم نصف العمر t زمن / المشعة للعينة الا شعاعي الابتداي ي النشاط b E ( µ J E نقاط الثالث التمرين من المآنة ( الآهرباي ية الدارة نحقق E قته المحرآة الآهرباي ية للتتر ل ملد Ω أمي مقامته ناقل K قاطعة مقامتها مهملة ذاتيتها L شيعة t نفتحها في اللحظة ثم زمنية لمدة القاطعة نغلق التيار المار شدة لتطر المعادلة التفاضلية أن بي نين ب أ من تآن الدارة في di(t i(t dt بدلالة تعيين عبارته يطلب حي ثيث ثابت من أن العبارة تحقق ب L i(t E e t حلا للمعادلة التفاضلية السابقة هي الطاقة المخزنة تغيرات ( البيان يمثل الزمن بدلالة الشيعة في المخزنة Eللطاقة E العبارة اللحظية أآتب أ b (t t الشيعة بدلالة E في b, τ,t الطاقة العظمى المخزنة في الشيعة هي حي ثيث الشكل K L t(ms E b 8 /
t τ قيمة استنتج E b أن المماس للمنحني في اللحظة بين ج t ms I في اللحظة الا زمنة محر يقطع شدة التيار الآهرباي ي الزمن ثم استنتج ذاتية الشيعة L ثابت τ احسب د I النظام الداي م عند τ t ln النصف ه إلى الطاقة المخزنة في الشيعة تناقص أن زمن ت أثبت احسب قيمته ثم الرابع التمرين نقاط مع حمض الايثانيك ل بربان ميثيل تفاعل ندرس Ι الآيمياي ي التازن التحل الآيمياي ي الحادث للجملة مع ذآر خصاي صه عند حالة سم أآتب معادلة التفاعل المنمذج للتحل الحادث سم الاستر المتشآل آل متفاعل من mol مزيجا ابتداي ي متساي الملات بآمية استعملنا K ثابت التازن أن علما تقدم التفاعل جدل أنجز مردد التفاعل هل تقعت هذه النتيجة علل احسب ب نزع الماء الناتج فسر ذلك عند يمآن تحسين مردد التفاعل هل 5mol لللل بربان ميثيل mol منننن حمض الايثانيك molمن نمزج ΙΙ الماء من mol السابق الاستر من الآيمياي ية الجملة تطر اتجاه بين Q ri الا بتداي ي التفاعل آسر أحسب جدل تقدم التفاعل أنجز مردد التفاعل احسب استنتج الترآيب الآتلي للمزيج عند التازن الترآيب الملي أجد g / mol, H g / mol, O 6g / mol يعطى الخامس التمرين نقاط محطة لا جهزة الاتصالات ضع M العلماء في الرحلات المستقبلية نح آآب المريخ يتصر P ( ( P Phobos الا رض على أحد أقمار هذا الآآب مثلا على القمر فبس مع r المعطيات G 6,67 Nm kg التجاذب الآني ثابت r 9,8 km P القمر M بين المريخ المسافة m p Phobos آتلة m M 6, kg المريخ آتلة π T h7 نفسه Mحل حرآة دران المريخ در M min s آتلها مزعة بانتظام عل حجمها أن حرآة هذا القمر أن هذه الا جسام آرية نفرض ( آآب المريخ مرآز O إلى مرجع غاليلي مبدأ معلمه تنسب ت داي رية M o 8 / أقلب
P فبس القمر Mعلى الآآب يطبقها التي القة ( عل ىلى آيفيا مثل لثل القانن الثاني لنيتن بين أن حرآة مرآز عطالة هذا القمر داي رية منتظمة بتطبيق أ دره المريخ حل Pحل دران القمر سرعة من آل عبارة استنتج المقادير بدلالة T r P T p 9, s m m M G G,r نص القانن الثالث لآبلر بين أن النسبة اذآر T p استنتج قيمة ثم محطة الاتصالات تآن هي الشرط حتى ما S بالنسبة للمريخ مستقرة 8 /
نقاط الا ل التمرين الثاني المضع اللللحجمية آتلته M 6 g mol الملية آتلته H تطر أآسدة الآحل دراسة نريد OH 7 من أجل ذلك ( المحلل الممدد في اللن البنفسجي ف ذات البرمنغانات بشارد ρ,785 g ml في المخبر حضرنا x( mmol محمضا من برمنغانات ماي يا محلل مآنا من مزيجا ml حجمه (K MnO البتاسيم / ( aq ( aq (,mol L الملي ترآيزه الآحل السابق من ml حجم المزيج نضع (t لحظة نعتبرها مبدأ لقياس الزمن في مغناطيسي خلاط مضع فق بيشر آا س في السابق التالية الطرق بين ا من ( Ι, 5 الضغط قياس اللنية المعايرة الناقلية قياس ذآرالسبب تطر هذا التفاعل مع لمتابعة طريقة أفضل ماااا هيييي t (min ( n لشارد آمية المادة الابتداي ية أحسب ب المزيج الابتداي ي في للآحل ( n البرمنغانات أن الثناي يتين الداخلتين في التفاعل المدرس هما علما معادلة تفاعل الا آسدة الا رجاعية أآتب الحادث ( MnO ( aq / Mn ( aq, ( H 6 O ( aq / H 8 O ( aq التقدم الا عظمي x استنتج تفاعل أآسدة الآحل السابق تقدم جدل أنجز د max منننن ml حجما قصد رسم المنحنى البياني الذي يعبر عن تطر التفاعل أخذنا في لحظة t ( ΙΙ باسطة محلل لآبريتات MnOالمتبقية البرمنغانات الماء البارد ثم عايرنا شارد في ضعناه التفاعلي المزيج MnO ل البنفسجي الللللن الضرري لاختفاء الحجم فآان,5mol L الثناي ي ذي الترآيز الحديد على فتحصلنا مختلفة لحظات هذه الخطات في أعيدت t اللحظة في الذي سمح باستنتاج تقدم التفاعل eq ه في آما x f (t البيان ضعت العينة المراد معايرتها في الماء البارد لماذا تجريبيا تآشف عن حدث التآافؤ آيف قيمته ثم حدد t زمن نصف التفاعل عرف التالية بالمعادلة المعايرة تفاعل نمذجة يمآن MnO 8H 5 Fe 5 Fe Mn H O ( aq ( aq ( aq ( aq ( aq l العلاقة بين آمية مادة أجد MnO ( aq المتبقية eq n بدلالة x عن تقدم التفاعل ع بر السابق التقدم بجدل بالاستعانة ب eq t min اللحظة المعايرة عند في الثناي ي المستعمل الحديد حجم آبريتات أحسب الآحل لاختفاء ثم استنتج السرعة الحجمية التفاعل سرعة t min اللحظة في أحسب د 8 / 5 أقلب
الثاني التمرين نقاط نصف عمره الذي عنصر مشع له عدة نظاي ر لا يجد منها في الطبيعة سى البلنيم البلنيم 8, jours آافية لقتل شخص منه µ g سام جدا إذا تم ابتلاعه أ استنتشاقه حيث عنصر ه الخلايا مما يؤدي إلى قتلها أ تحيلها إلى خلايا سرطانية في DN ال تحطم الا شعاعات الصادرة من إن 8 العمر نصف يجد منها في الطبيعة لا مشع عنصر المقصد بالعبارات الا تية ما الرمز في 8 دلالة العددين ما ب 8 / ln احسب قيمته ثم λ بالعبارة يعطى λ أن ثابت النشاط الا شعاعي بين t ( Mev ب البلنيم أحسب طاقة ربط ناة ا 8 الانية من الا قل استقرارا إلى الا آثر استقرارا رتب الجدل الا تي ثم أآمل الناة 6 Pb t 8 8 85 6, 6, E (Me ربط الناة طاقة l E 7,9 l ( Me / n نية لآل الربط طاقة الجدل السابق في إحدى الناتين المجدتين يعطي تفآك البلنيم إن 5 الناة علل هذه حدد أ أآتب معادلة التفاعل الني المنمذج للتحل الحاصل ما ه نمط الا شعاع المافق لهذا التحل فاة الري يس / / 5 حل التقرير الطبي الا لي لخبراء الطب الشرعي يم حسب 6 تلقيه جرعة منه آتلتها اثر بالبلنيم ياسر عرفات تصل إلى أن سبب فاته يعد إلى تسممه الفلسطيني تم الصل إلى هذه / / بتاريخ إلى فاته أدت ( / / بتاريخ m باختبار عينات مختلفة من رفاته فجد أن النشاط الا شعاعي المتسط الناتج (5 / 9 / يم النتيجة رفاته إذا اعتبرنا أن البلنيم مزع بانتظام في جسم gمن لآل 5 Bq ه البلنيم عن الضحية الرفاة لحظة اختبار العينات gمن عدد أنية البلنيم المجد في احسب جسم الضحية يم تسممه gمن النشاط الا شعاعي ل احسب, (t لحظة تسممه مبدأ للا زمنة نعتبر تسممه من 5 jours أجري بعد الاختبار أنننن علما المجدة في جسم الابتداي ية البلنيم احسب عدد أنية 7kg الضحية هي آتلة آانت إذا في تسمم الري يس المستخدمة mللبلنيم الآتلة ثم استنتج الضحية m,7u m,87 u u 9,5 Me يعطى p N 6, mol n m( 9,968u 8 E P N K i الثالث ال التمرين نقاط من المآنة الآهرباي ية الدارة نحقق سعتها مآثفة E قته المحرآة الآهرباي ية للتتر ل ملد أميان مقامتهما ناقلان K Ω K Ω القاطعة K نغلق t اللحظة في التترات التالية من العبارة الحرفية لآل اآتب K قاطعة u, u, u, u BN B P PN 8 / 66 B
5 dq ( ( dt,5 q ( شحنة لتطر المعادلة التفاضلية أن بي نين ب, قانن جمع التترات بتطبيق dq a q b ( من تآتب بدلالة الزمن المآثفة dt يمثلان ماذا يطلب تعيين عبارتيهما ثابتين حي ثيث a b β t q α ( e من ( المعادلة حل إنننن يمثلان ماذا β α عبارتي جد dq q بدلالة المقدار تغيرات يمثل dt المآثفة سعة للدارة τ الزمن ثابت أ البيان جد باستغلال E المحرآة الآهرباي ية القة الرابع التمرين نقاط هذه المادة في عدة مجالات حيث تستخدم تستعمل سنيا طن 6 ملين الا نتاج العالمي من النشادر حالي يقدر ألية في آمادة أيضا تستتتتخدم في ميدان الزراعة لتخصيب التربة ت الا لا لا لا زتية الا سمدة تصنيع في الا لى بالدرجة الا دية البلاستيك غيرها صناعة 5 جميع القياسات عند الدرجة تمت اللللمعطيات pk K e a ( NH / NH 9, للماء الشاردي الجداء مجالات التغير اللني لبعض الآاشف الملنة جدل الملن الآاشف الهيليانتين فينل الآلر أحمر البرمتيمل أزرق فتالين الفينل 8,, 6, 7,6 5, 6,8,, التغير اللني مجال ph هذا الماي ي للنشادر المحلل دراسة ( Ι ph قياس أعطى c b mol / L ترآيزه حجمه للنشادر ( S b محللا ماي يا نعتبر التحل الآيمياي ي بين النشادر الماء بالمعادلة التالية ننمذج ph,75 القيمة المحلل NH H O NH HO ( aq ( l ( aq ( aq تستنتج ماذا التفاعل لهذا τ f نسبة التقدم النهاي ي احسب Q réq عبارة آسر التفاعل اجد بجدل التقدم الاستعانة قيمته أحسب τ f c b التازن الآيماي ي بدلالة عند ( NH / pk NH للثناي ية a من قيمة ال تحقق محلل النشادر باسطة حمض آلر الماء معايرة ( ΙΙ محلل ماي ي للنشادر من ml حجم بمعايرة نقم b ( S a آلر لحمض محلل باسطة c b ترآيزه ( S ( H O ( aq l الترآيز ذي ( aq الماء c a mol / L المعايرة لتفاعل المعادلة الآيماي ية المنمذجة اآتب b (ml a 8 / 7 أقلب
آلر الماء المضاف لحمض a اللللحجم بدلالة المزيج ph تغير منحنى يمثل c b احسب ثم التآافؤ لنقطة ph E ae الا حداثيتين حدد أ ه الآاشف المناسب لهذه المعايرة مع التعليل ما ب NH 5 NH العلاقة ق لتتتتحقققييييق إضافته الاجب حجم حمض آلر الماء حدد ج a المزيج التفاعلي في الخامس التمرين نقاط لحظة انجاز من لحرآة الآرة ابتداءا فيدي احد التلاميذ خلال مباراة في الآرة الطاي رة بتصير شريط قام اللاعب الذي أنجز الا رسال على يجد سطح الا رض من H ارتفاع مضع على من SEIE الا لا لا لا رسال ( ( الشبآة من d مسافة الا رسال مقبلا يجب على الآرة تحقيق الشرطين معا ليآن الا رض سطح hمن تمر من فق الشبآة التي يجد طرفها العلي على ارتفاع أن D طلهاااا تسقط في منطقة الخصم الذي أن g m s الجاذبية الا رضية شدة الهاء أبعاد الآرة تا ثير تهمل المعطيات h,5m d D 9m H,6m y الشكل α j i d H h D x 5 y x نعتبره غاليليا الذي بالا رض مرتبط (O, i, j متجانس متعامد معلم حرآة الآرة في ندرس مبدأ للفاصل نعتبرها التي الآرة عند النقطة تآن t اللحظة عند v ( m / s الشكل المستي مع α يصنع الزاية حاملها الآرة بسرعة ابتداي ية تقذف معالجة الشريط المصر باسطة بعد ( الا فقي v ( الممثلين في المنحنيين مناسب تم الحصل على برنامج x (t إحداثيتي شعاع سرعة مرآز تغيرات (t (t المنحنيان يمثل (O, i, j الآرة في المعلم عطالة القانن الثاني لنيتن بتطبيق, t ( s v (O, i, j معادلة مسار مرآز عطالة الآرة في المعلم أجد y(t ( المنحنيين باستغلال α,6m s هيييي الابتداي ية أن قيمة السرعة بين (OY OX حرين المحري قطعتها الآرة على التي المسافة أجد بلغ الذرة عند أنه لم يعترض الآرة أي لاعب هل حققت الآرة الشرطين اللازمين لقبل الا رسال علل علما 8 / 8 في البآالريا بالتفيق