ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Σχετικά έγγραφα
ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΟΥ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΑΚΤΩΝ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΕΝΕΙΑΣ ΦΡΟΥΡΟΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΔΡΑΣΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2016

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

«Ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης μέσω δράσεων στο σχολείο και στην κοινότητα»

Εργασίες και Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για τις Παγκόσμιες Ημέρες Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) και Ωκεανών (8 Ιουνίου) ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA EPA JUNIOR

Η φίλη μας η ανακύκλωση. Ειδική έκδοση για τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου:

Το θέμα με το οποίο επιλέξαμε να ασχοληθούμε κατά τη φετινή χρονιά είναι: «Ενέργεια Τρόποι εξοικονόμησής της».

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Μηνύµατα Οµάδων Προγράµµατος «Παιδική HELMEPA» για τις Παγκόσµιες Ηµέρες Περιβάλλοντος και Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Ακονίστε το μυαλό σας περιβαλλοντικά!

SUPERMARKET SURVEY RESULTS

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ. Τραγούδι:

ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Ερωτηματολόγιο. για σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Καλές πρακτικές σχολείων για τη μείωση των απορριμμάτων. Νομικού Χριστίνα. μέλος της επιστημονικής επιτροπής ΒΑΣ

Οδηγός 1ου Μαθήματος

Η περιβαλλοντική εφημερίδα της τάξης μας

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΛΗΜΑΤΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECT)

Αειφόρο Σχολείο Φιλοσοφία, δείκτες, καλές πρακτικές. Νομικού Χριστίνα

Ανακύκλωση. Τα χαρτιά, τα γυαλιά, τα μέταλλα, δεν είναι σκουπίδια. Γιατί ανακυκλώνουμε;

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

Ας διοργανώσουμε ένα πάρτι

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

«Οικολογικά Σχολεία» ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ 9 ΟΥ KAI 22 ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Γυμνάσιο Αγίου Θεοδώρου Σχολική χρονιά ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΩΔΙΚΑΣ

ΤΑΞΙΔΕΎΟΝΤΑς ΜΕ ΤΟΝ ΙΩΝΆ ΣΤΟ ΒΑΘΎ ΓΑΛΆΖΙΟ ΤΗς ΘΆΛΑΣΣΑς

ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2012 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ:

ΕΡΩΤΗΣΗ 1. Σειρά1 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 1 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 2 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 3 ΑΠΑΝΤΗΣΗ 4 ΕΡΩΤΗΣΗ 1

Ο Σταγονούλης βγήκε µια βόλτα στη φύση!

Modern Greek Beginners

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

T: Έλενα Περικλέους

Σκοπός Να γίνουν οι µαθητές υπεύθυνοι και συνειδητοποιηµένοι πολίτες σε θέµατα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

Ρώτα το νερό... τι τρέχει

Τίτλος Εργασίας: "Ζούμε Αειφορικά στην Ευρωπαϊκή Ένωση - We live Sustainably in E.U."

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Ñïý á, ðáðïýôóéá êáé öýãáìå

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2013 Γυμνάσια - Λύκεια Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γενικός Γραμματέας ΧΟΡΗΓΟΙ

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Εφαρμόζοντας το Πρόγραμμα. Παρουσίαση από μαθητές της Στ τάξης του. Σχ.έτος

Σκουπιδοεγγραμματισμός: μια σύγχρονη πραγματικότητα; Νεόφυτος Νικολάου, Χρυσόστομος Συρίμης, Ευρυπίδου Αφροδίτη Ευρίσα, Σεργίου Μαρίνα

«Τεχνόπολις» Δήμου Αθηναίων

Κατανόηση προφορικού λόγου

9ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Σχολ.Έτος Σχέδιο εργασίας με θέμα: Φυσική ζωή, άσκηση και υγιεινός τρόπος διαβίωσης

Μελέτειο Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα

ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: ΙΖ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΜΕΣΟΥ ΘΕΜΑ: ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ/ ΟΙ ΧΡΟΝΟ- ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ. τμημα. 1. Ενημέρωση - Εντυπα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

ΑΝΤΑΠΟΔΟΤΙΚΗ AΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΤIΣ ΠΑΡΑΛΙΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΣ

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟ ΑΠΟΤΥΠΩΜΑ» ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΕΡΑΤΕΑΣ

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

I Δημοτικό Πάφου «Ευαγόρας Παλληκαρίδης» Σχολική χρονιά: Υπεύθυνη δασκάλα: Γεωργία Σάββα

Μουσικομαγειρέματα. Ευτύχης Μπλέτσας ΒΙΒΛΙΟ - CD. Έκδοση πρώτη: Σεπτέμβριος 2011 ISBN:

Ενίσχυση της περιβαλλοντικής Συνείδησης στο πλαίσιο του προγράμματος Νεολαία σε Δράση

Ιδιοκτησία: Δημήτρης Κ. Μητσάτσος

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας-εικονογράφος «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Εγώ τρώω, εσύ τι τρως;

ΤΙΤΛΟΣ: «Κι εμείς με ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ» ΠΡΟΣΩΠΑ:

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΙΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ

Η δύναμη της εικόνας. Μετάφραση

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ/ΕΜΨΥΧΩΤΗ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΤΝΕΙΔΗΗ ΣΗ ΚΑΜΑΡΙΔΗ GLOBAL WIRE ΑΒΕΕ

Παρουσίαση Αποτελεσμάτων Online Έρευνας για τα Χριστούγεννα

ΤΑΞΗ Γ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ ΓΛΩΣΣΑ-ΜΕΛΕΤΗ-ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ (ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ)

Transcript:

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR Με την υποστήριξη του 15 XPONIA Y E A R S ΙΟΥΛ. - ΑΥΓ. - ΣΕΠ. 2008 ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ Νο 53 2562 Χρόνια Πολλά Παιδική HELMEPA!!! Φέτος, το Περιβαλλοντικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Παιδική HELMEPA γιορτάζει τα 15 χρόνια λειτουργίας του. Πέρασαν 15 ολόκληρα χρόνια από τότε που 150.000 παιδιά της ηλικίας σας, ζήτησαν από τη HELMEPA να τους δοθεί ένα βήμα από όπου να μπορούν να εκφράζουν τις ανησυχίες τους για το περιβάλλον και να διεκδικούν από τους μεγαλύτερους το σεβασμό που δικαιούνται για την προστασία του πλανήτη Γη, του ενός και μοναδικού σπιτιού μας! που αφορούν το περιβάλλον, βάλατε ένα μικρό λιθαράκι ώστε η προστασία του περιβάλλοντος να γίνει τρόπος ζωής! Παρά τη νεαρή σας ηλικία, διαθέτετε μεγάλη δύναμη! Με τις πρωτοβουλίες σας δίνετε το παράδειγμα στους μεγάλους αλλά και τα υπόλοιπα παιδιά της ηλικίας σας ώστε να αλλάξουν τις κακές τους συνήθειες που βλάπτουν το περιβάλλον και να γίνει ο πλανήτης μας ένα καλύτερο μέρος για όλους... Από το 1993 που ιδρύθηκε η Παιδική HELMEPA περισσότερα από 48.000 παιδιά ηλικίας 5-13 ετών από 800 σχολεία σε ολόκληρη την Ελλάδα με την υποστήριξη 1.800 Εθελοντών Εκπαιδευτικών έχουν συμμετάσχει ενεργά στο Πρόγραμμα. Μέσα από μια σειρά εθελοντικών δραστηριοτήτων εσείς, τα μέλη της Παιδικής HELMEPA, είχατε την ευκαιρία να ενημερωθείτε για το ευαίσθητο θαλάσσιο περιβάλλον και τους κινδύνους που το απειλούν καθώς και για άλλα επίκαιρα περιβαλλοντικά προβλήματα που η δικιά σας γενιά θα κληθεί να αντιμετωπίσει. Κάθε φορά που καθαρίσατε μια βρώμικη ακτή, κάθε φορά που επιλέξατε να πετάξετε τα σκουπίδια σας στους κάδους ανακύκλωσης και κάθε φορά που αφιερώσατε λίγο χρόνο για να ενημερώσετε τους άλλους για θέματα 1

Ιούλιος - Αύγουστος - Σεπτέμβριος 2008 Νέο Σχέδιο Δράσης Παιδικής HELMEPA Τώρα που μπήκε το φθινόπωρο και γυρίσατε όλοι στα θρανία σας, η Παιδική HELMEPA σας έχει ετοιμάσει μια έκπληξη!!! Το γνωστό σε όλους σας Σχέδιο Δράσης άλλαξε και υπόσχεται ότι θα σας προσφέρει μια σχολική χρονιά γεμάτη γνώση, νέες εμπειρίες, περιπέτειες και φυσικά διασκέδαση. Το Βρετανικό ίδρυμα Lloyd s Register Educational Trust παρέχει οικονομική υποστήριξη σε ένα τριετές πρόγραμμα της ΠΑΙΔΙΚΗΣ HELMEPA. Έτσι, για τα επόμενα τρία χρόνια, η ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA θα δέχεται σε ετήσια βάση χίλια επιπλέον παιδιά-μέλη απ όλη την Ελλάδα, ενώ το Σχέδιο Δράσης του Προγράμματος εμπλουτίστηκε με νέες ερευνητικές δραστηριότητες και πειράματα που ανοίγουν ένα παράθυρο γνώσης σε κλάδους της επιστήμης όπως τη βιολογία, τη γεωλογία, τη ζωολογία, την αστρονομία και τη φυσική. Πέρα λοιπόν από τις δραστηριότητες που έχουν σχέση με την προστασία του περιβάλλοντος, θα έχετε την ευκαιρία να γίνετε μικροί επιστήμονες στην τάξη σας και να ανακαλύψετε: Πώς οι πιγκουΐνοι βρίσκουν την οικογένειά τους μέσα στις θορυβώδεις αποικίες τους, τι είναι το φαινόμενο του θερμοκηπίου, γιατί υπάρχει ζωή στη Γη και όχι στους άλλους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, πως σχηματίζονται τα δέλτα των ποταμών και οι αμμουδιές στις ακτές, πώς να ανιχνεύετε αν η θάλασσα είναι καθαρή η βρώμικη, πως σχηματίζονται τα παγόβουνα στη θάλασσα. Επιπλέον το Lloyd s Register Educational Trust θα υποστηρίξει και τη δημιουργία ενός νέου προγράμματος που θα ονομάζεται «Οι Ναυτίλοι της HELMEPA» και θα φέρνει σε επαφή τα μέλη της με θέματα που αφορούν τη ναυτιλία και το περιβάλλον. Το νέο αυτό πρόγραμμα θα απευθύνεται σε παιδιά άνω των 13 ετών, επομένως όλοι εσείς που τελειώσατε το Δημοτικό Σχολείο και δεν συμμετέχετε πια στην Παιδική HELMEPA θα έχετε την δυνατότητα να συνεχίσετε το περιβαλλοντικό σας έργο. Οι Ναυτίλοι της HELMEPA θα ξεκινήσουν τη δράση τους από το Σεπτέμβριο του 2009. Οι μικροί εκπρόσωποι της Παιδικής HELMEPA μαζί με τους εκπροσώπους του Lloyd s Register. Φέτος η HELMEPA ξεκίνησε επίσης μια συνεργασία με το Διεθνές Πολικό Έτος - IPY, ένα μεγάλο επιστημονικό πρόγραμμα που εστιάζει στο περιβάλλον της Αρκτικής και της Ανταρκτικής από το Μάρτιο 2007 μέχρι το Μάρτιο 2009. Καλύπτει πάνω από 200 ερευνητικά προγράμματα που μελετούν κυρίως τις επιπτώσεις των κλιματικών αλλαγών που πραγματοποιούνται με πολύ γρήγορους ρυθμούς στο Βόρειο και το Νότιο Πόλο αλλά θα επηρεάσουν εξίσου και μη-πολικές περιοχές όπως είναι η χώρα μας Μπορείτε και εσείς με την Ομάδα ή την τάξη σας να λάβετε μέρος σε δραστηριότητες του IPY όπως είναι οι Πολικές Ημέρες και να έρθετε σε επαφή με μαθητές από άλλες περιοχές του κόσμου, να μάθετε για τον τρόπο ζωής τους, τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν και να μοιραστείτε τις εμπειρίες σας. Ζητείστε από τους εκπαιδευτικούς τους να έρθουν σε επαφή με τα γραφεία της Παιδικής HELMEPA. Γίνετε και εσείς πρεσβευτές των πολικών περιοχών. 2

Παιδική HELMEPA Ανακύκλωση Υλικών από την Ομάδα 1454(Β) του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου Η περιβαλλοντική ομάδα της HELMEPA JUNIOR στο Βόλο ξεκίνησε να ανακυκλώνει χαρτί τον Μάρτιο του 2008. Οι μικροί μας φίλοι μοιράστηκαν σε 3 ομάδες: Ενημέρωσης, Περισυλλογής και Μεταφοράς και με την πράξη τους αυτή έδωσαν το καλό παράδειγμα στους μεγαλύτερους. Η αποστολή τους ολοκληρώθηκε με επιτυχία με τη λήξη της σχολικής χρονιάς. Κατασκευή κολλάζ με το βυθό της θάλασσας από τις Ομάδες του 2 ου Δημοτικού Σχολείου Πόλεως Καλύμνου Οι μικροί καλλιτέχνες του 2ου Δημοτικού Σχολείου Πόλεως Καλύμνου αφού κατασκεύασαν ένα εντυπωσιακό κολλάζ που συμβολίζει το βυθό της θάλασσας το τοποθέτησαν στο προαύλιο του σχολείου τους, ομορφαίνοντας το χώρο. Το 4 ο Δημοτικό Σχολείο Ερμούπολης Σύρου οργανώνει παζάρι με κατασκευές από φυσικά και «άχρηστα» υλικά Πραγματικά πρωτότυπη ήταν η πρωτοβουλία των μαθητών του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης Σύρου! Έφτιαξαν τα δικά τους χριστουγεννιάτικα στολίδια και τα πούλησαν σε ειδικό παζάρι που οργάνωσαν στο Σχολείο τους. Τα έσοδα από τις πωλήσεις τους πήγαν στο Δημοτικό Σχολείο Γουμέρου στο Νομό Ηλείας το οποίο καταστράφηκε ολοσχερώς από τις πυρκαγιές του περασμένου Αυγούστου. Τα παιδιά απέδειξαν για άλλη μια φορά ότι τίποτα δεν πάει χαμένο ακόμα και κάτι «άχρηστο» μπορεί να μεταμορφωθεί με λίγη φαντασία σε έργο τέχνης επιπλέον έδειξαν έμπρακτα την συμπαράσταση στους συνομήλικους τους από το Γουμέρι τους που έχασαν το Σχολείο τους. Κατασκευή από «άχρηστα» υλικά από τις Ομάδες 911(Α) & 912(Α) του Διαπολιτισμικού Δημοτικού Σχολείου Σαπών Ένα μοναδικό καράβι ναυπηγήθηκε στις Σάπες Ροδόπης με πρωτοποριακά υλικά, όπως πλαστικό και φελλός. Μπορεί να ταξιδέψει σε όλη τη Γη μεταφέροντας μηνύματα για σεβασμό στο περιβάλλον. Οι ιδιοκτήτες του, το φωτογράφισαν με περηφάνια στο πρώτο του ταξίδι! 3

www.helmepajunior.gr Εσύ πόσο οικολόγος είσαι; Ο 14χρονος Σωτήρης Κοπατσάρης, που εκπροσώπησε πρόσφατα την Παιδική HELMEPA στο Διεθνές Συνέδριο Παιδιών για το Περιβάλλον στη Νορβηγία, δημιούργησε το παρακάτω τεστ, για να ανακαλύψετε από μόνοι σας κατά πόσο, με τις καθημερινές σας συνήθειες, προστατεύετε το περιβάλλον... 1. Ανακυκλώνεις τουλάχιστον τα μισά από τα σκουπίδια σου; 2. Αγοράζεις προϊόντα με πολλές συσκευασίες; 3. Κατεβάζεις 2 βαθμούς το χειμώνα και ανεβάζεις κατά 2 βαθμούς το καλοκαίρι, το θερμοστάτη του σπιτιού σου; 4. Κλείνεις όλες τις συσκευές από τον κεντρικό διακόπτη; 5. Πόσες φορές πετάς με το αεροπλάνο το χρόνο; Α. Πάνω από τρεις φορές Β. Μια φορά τον χρόνο Γ. Ποτέ 6. Πόσο συχνά τρως φαγητό το οποίο έρχεται από ξένες χώρες; Α. Κάθε μέρα Β. Μια φορά τον μήνα Γ. Ποτέ 7. Όταν πηγαίνεις για ψώνια, πόσο συχνά, χρησιμοποιείς τη δικιά σου πάνινη σακούλα; Α. Πάντα Β. Όποτε θυμάμαι να την πάρω μαζί μου Γ. Ποτέ, αγαπώ τις σακούλες των καταστημάτων 8. Πόσο συχνά κλείνεις την τηλεόραση απ τον κεντρικό διακόπτη; Α. Κάθε φορά που θέλω να την κλείσω Β. Κάθε νύχτα Γ. Ποτέ ΜΕΤΡΗΣΕ ΤΟ ΣΚΟΡ ΣΟΥ! ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ - ΠΟΝΤΟΙ 1 Α - 2 Β - 0 Γ - 0 2 Α - 0 Β - 1 Γ - 0 3 Α - 2 Β - 0 Γ - 0 4 Α - 4 Β - 0 Γ - 2 5 Α - 0 Β - 2 Γ - 4 6 Α - 0 Β - 2 Γ - 4 7 Α - 2 Β - 4 Γ - 0 8 Α - 4 Β - 2 Γ - 0 Από 19 έως 25: Μπράβο σου! Νοιάζεσαι για τον πλανήτη! Είσαι ένας/μία πραγματικός/ή οικολόγος! Από 12 έως 18: Τα πας πολύ καλά! Λίγη ακόμα προσπάθεια και θα γίνεις ένας κανονικός οικολόγος! Κάτω από 12: Χρειάζεσαι πολύ προσπάθεια ακόμα. Μην απογοητεύεσαι! Κάποια στιγμή θα γίνεις και εσύ ένας/μία πραγματικός/ή οικολόγος! 4

helmepajunior@helmepajunior.gr ΤΑ ΛΥΠΗΜΕΝΑ ΨΑΡΑΚΙΑ Τα ψαράκια τα μικρά είναι πολύ λυπημένα! Τι άραγε να φταίει γι αυτό κι όλο κλαίνε τα καημένα ; Ποιήματα από τα παιδιά των Ομάδων 1070(Γ)-1071(Γ) του Δημοτικού Σχολείου Αλίντων Λέρου Στα ρηχά και στο βυθό κολυμπούν μες στα σκουπίδια. Κάθε μέρα βλέπουνε τα ίδια και τα ίδια: ΓΙΑ ΚΑΘΑΡΕΣ ΑΚΤΕΣ!!! Δεν πετάμε σκουπίδια στην θάλασσα και τις ακτές, σακούλες, εφημερίδες, τενεκίδια, έχουν δικαίωμα και ας μην μιλάνε κι αυτές. Πρέπει πολύ να προσέχουμε, αν θέλουμε τις ακτές μας καθαρές να έχουμε, και σαν μέλη της HELMEPA Ζήτω η καθαριότητα σε θάλασσες και ακτές παιδιά! ΣΟΦΙΑ ΣΚΟΥΜΠΟΥΡΔΗ Σακούλες νάιλον, πλαστικά, μπουκάλια, καλαμάκια, κηλίδες από πετρέλαιο, αλουμινίου κουτάκια. Σίγουρα φταίνε όλα αυτά, γι αυτό θα προσπαθήσω, τις θάλασσες και τις ακτές εγώ να καθαρίσω. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ ΠΟΛΙΤΗ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΧΑΝΟΣ Είμαι ένα μικρό ψαράκι με φωνάζουνε Χανάκι όλη μέρα τριγυρνάω και σκουπίδια συναντάω. Άλλα είναι σιδερένια και άλλα είναι πλαστικά. Τα πετάνε οι άνθρωποι όταν πάνε παραλία. Χωρίς όμως να σκεφτούνε τη βρωμιά και τη υγεία. Όταν όμως μεγαλώσω όταν γίνω πια ένας Χάνος με τη μούρη μου θα σπρώχνω τα σκουπίδια στις ακτές τους. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΣ ΚΑΣΤΗΣ 5

Η φωνή του Προεδρείου! Η 10χρονη Γραμματέας του 14 ου Συμβουλίου Αντιπροσώπων, Ελευθερία Φωτακάκη, από το Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Σαπών στη Θράκη, μας μιλάει για το... πόσο πολύτιμο είναι το νερό: Αγαπημένοι μου φίλοι γεια σας! Είμαι η Ελευθερία, η γραμματέας του Προεδρείου. Τα προβλήματα που δημιουργούμε εμείς οι ίδιοι στο περιβάλλον είναι πολλά αλλά εγώ θα σας μιλήσω για το νερό. Το νερό είναι το πολυτιμότερο αγαθό. Είναι πηγή ζωής. Το νερό είναι καθημερινή μας ανάγκη. Το χρειαζόμαστε για να μαγειρέψουμε, να πλυθούμε, να δροσιστούμε, να καλλιεργήσουμε τα χωράφια μας κ.α. Πολλές φορές όταν γίνεται διακοπή νερού το αναζητούμε και ας μας λείπει μόνο για δυο ώρες. Τι θα γίνει όταν δεν θα υπάρχει? Η έλλειψη νερού είναι ένα τεράστιο πρόβλημα. Πρέπει να λάβουμε τα μέτρα μας για την εξοικονόμησή του, όπως: Να μην σπαταλάμε άσκοπα το νερό. Να ελέγχουμε για διαρροές στα υδραυλικά μας. Να κλείνουμε την βρύση όταν πλένουμε τα δόντια μας. Να μην πλένουμε καθημερινά τις αυλές και τα μπαλκόνια μας. Θυμηθείτε τα παιδάκια που πεθαίνουν από την απουσία του νερού. Αν δεν υπάρχει νερό δεν θα υπάρχει η ΦΥΣΗ, δε θα υπάρχει ΖΩΗ! Όλοι ενωμένοι μπορούμε να σώσουμε τον πλανήτη μας από τη λειψυδρία. Ελευθερία Φωτακάκη 2562 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΘΑΛΑΣΣΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ HELLENIC MARINE ENVIRONMENT PROTECTION ASSOCIATION Τιμή Τεύχους 0,006 Περγάμου 5 171 21 Ν. Σμύρνη Αθήνα Τηλ: +(30) 210 9343088 Fax: +(30) 210 9407327 Internet: www.helmepajunior.gr E-mail: helmepajunior@helmepajunior.gr Ιδιοκτήτης: HELMEPA Εκδότης: Δημήτρης Κ. Μητσάτσος Διεύθυνση Σύνταξης: Κριστιάνα Πρεκεζέ Σύνταξη: Χριστίνα Καλούδη του Τομέα Περιβαλλοντικής Ενημέρωσης Σχεδιασμός: Κωνσταντίνος Ανδρεάδης Ε Τ Ι Κ Ε Τ Α Π Α Ρ Α Λ Η Π Τ Η 6