Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΙΑ ΧΩΜΑΤΕΡΗ



Σχετικά έγγραφα
στα πλαίσια του προγράμματος LIFE + THALASSA Νοέμβριος 2010

Έρευνα για τα θαλάσσια θηλαστικά στα πλαίσια του προγράμματος LIFE + THALASSA. Οκτώβριος 2013

ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ-ΟΡΙΣΜΟΣ

Έρευνα για τα θαλάσσια θηλαστικά στα πλαίσια του προγράμματος LIFE + THALASSA. Οκτώβριος 2013

ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΤΟΥ ΧΑΡΤΙΟΥ ;

Εκπαιδευτική και Συμμετοχική εκστρατεία για τα θαλάσσια. "Θάλασσα: Μάθε, Δράσε, Προστάτεψε/Ενημερωτική, θηλαστικά της Ελλάδας"

2.4 Ρύπανση του νερού

Τι είναι άμεση ρύπανση?

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ. ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗ - Σχολική χρονιά

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ -5 ο ΔΗΜ.ΣΧ. ΛΑΜΙΑΣ «ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΕ ΔΡΑΣΗ»

LIFE14 GIE/GR/ Με τη συνεισφορά του χρηματοδοτικού μέσου LIFE της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Χανιά, Νοέμβριος 2013 ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΜΕΝΩΝ ΥΓΡΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ

Οι θαυμαστοί συγκάτοικοί μας στις ελληνικές θάλασσες: τα θαλάσσια θηλαστικά.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ ΤΑΞΗ :Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ D. Marine Environmental Awareness

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 7 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ ΜΕ ΛΥΚ. ΤΑΞΕΙΣ. Μεσόγειος: Ένας παράδεισος σε κίνδυνο

Δρ Παναγιώτης Μέρκος, Γενικός Επιθεωρητής

SUPERMARKET SURVEY RESULTS

Η ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ. Σοφοκλής Λογιάδης

Πρόγραμμα MOFI. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΦΩΚΙΑ & ΑΛΙΕΙΑ Αντιμετωπίζοντας τη σχέση αλληλεπίδρασης στις ελληνικές θάλασσες

Γράφημα με όλες τα στοιχεία και τις επιπτώσεις που προκαλούν τα πλαστικά που καταλήγουν στις θάλασσες.

Πρόγραμμα Eνημέρωσης κι Ευαισθητοποίησης μαθητών, γονέωνκαι εκπαιδευτικών για τα Απόβλητα Συσκευασίας στο Δήμο μας

Greenpeace! Ελλαδα. Ράλλειο Γυμνάσιο Θηλέων Μυρτώ Χατζηκανέλλου Σμήμα: Α1

Ινστιτούτο Αλιευτικής Έρευνας

ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΟΝΟΜΑΤΑ: Α ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

Για πλοήγηση στην ψηφιακή αφίσα, κάντε κλικ στις σακούλες!

Προστατεύει το. περιβάλλον. Αλλάζει τη. ζωή μας.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Α 2 Β 3 Α 4 Α 5 Β 6 Β 7 Α

Η προστασία του περιβάλλοντος την εποχή της Κρίσης

ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ Το αποτύπωμα των επισκεπτών στις ακτές μας

A8-0317/91. Frédérique Ries Μείωση των επιπτώσεων ορισμένων πλαστικών προϊόντων στο περιβάλλον (COM(2018)0340 C8-0218/ /0172(COD))

Σύνοψη. Πίνακας 1: Επισκόπηση των κύριων ροών διαχείρισης απορριμμάτων για πλαστικά

«ΑΓΟΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΠΡΟΕΚΤΑΣΕΙΣ»

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ. Μαρία Δημητρίου Δ τάξη

Σελίδα 2 από 5

Μεταφορά Καινοτομίας και Τεχνογνωσίας σε Επίπεδο ΟΤΑ

ΔΙΑΘΕΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΚΑΙ ΥΓΡΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΣΤΟ ΓΕΩΛΟΓΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ. Μαρία Δίπλαρου. Δ Τάξη

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΔΟΜΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Πρόγραμμα «Πάρε μέρος και Καθάρισες» Δράσεις εθελοντικού καθαρισμού ακτών

Το νερό στα καινοτόμα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Σεµινάριο : Marine Environmental Awareness

Υποπρόγραμμα: Περιβάλλον

Λυμένες ασκήσεις: 36. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες;

Διαχείριση Αποβλήτων. Ενότητα 1: Εισαγωγή (Γενικά Περιβαλλοντικά θέματα Περιβαλλοντική Πολιτική).

5.000 τόνοι μπάζα πνίγουν καθημερινά την Αττική

Μία εργασία των μαθητών:

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Οικολογική Αγοραστική Συµπεριφορά Τµήµα 1 Τµήµα 2 Τµήµα 3

A8-0317/137. Frédérique Ries Μείωση των επιπτώσεων ορισμένων πλαστικών προϊόντων στο περιβάλλον (COM(2018)0340 C8-0218/ /0172(COD))

Περιβαλλοντικά Προβλήματα της πόλης μου Αναστασία Ματαλιωτάκη Β'3

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

Προστατευόμενεςπεριοχέςως εργαλεία διατήρησης και διαχείρισης του θαλάσσιου περιβάλλοντος

ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ

41o Γυμνάσιο Αθήνας Σχ. Έτος Τμήμα Β1

ΕΤΑΙΡΙΚΗ * ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ * ΕΥΘΥΝΗ

A8-0317/118. Frédérique Ries Μείωση των επιπτώσεων ορισμένων πλαστικών προϊόντων στο περιβάλλον (COM(2018)0340 C8-0218/ /0172(COD))

Οι περιβαλλοντικές επιβαρύνσεις από τον οικιακό χώρο

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύποι. Αντίδραση βιολογικών συστημάτων σε παράγοντες αύξησης

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ. Εργασία Οικολογίας Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών ΔΠΘ Φοιτητές: Ζίγκιρης Κωνσταντίνος ΑΜΦ:7428 Ζιάκας Γεώργιος ΑΜΦ:7456

Φοιτητες: Σαμακός Φώτιος Παναγιώτης 7442 Ζάπρης Αδαμάντης 7458

Περιβαλλοντικά Προβλήματα της πόλης μου

Περιβαλλοντική πολιτική Υπεύθυνη Παραγωγή και Κατανάλωση

04/29/15. ΜΑΘΗΜΑ 8ο ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

Ενότητα 4: Βιολογική Κτηνοτροφία

Οι μόνιμοι κάτοικοι των ελληνικών θαλασσών

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ- ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ- ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

ΣΥΝΕΔΡΙΟ Ανάδειξη τοπικών πανηγυριών και ευζωίας στη Ικαρία Πολιτιστικός Σύλλογος «Ιωάννης Μελάς»

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗΣ. Ι ΑΣΚΟΥΣΑ : ρ. Μαρία Π. Θεοδωροπούλου

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ

Διαδραστικό παιχνίδι. Δράση Β.2. Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS

Ελληνικοί Βιότοποι. Τάξη Οδηγίες Μάθημα Ε Δημοτικού Πώς συμπληρώνουμε τα φύλλα εργασίας Γεωγραφία

Συνέδριο για την Αειφόρο Ανάπτυξη των Νησιών Αθήνα 9 Σεπτεμβρίου Εισαγωγική ομιλία κ. Στ. Δήμα Επιτρόπου Περιβάλλοντος

Υ.Π.Ε.ΚΑ. Ειδική Γραμματεία Κεντρικής Υπηρεσίας Υδάτων (Κ.Υ.Υ.) Ποιοτική Οργάνωση-Αρμοδιότητες-Δράσεις. περιβάλλοντος

foodstandard ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΑΓΡΟΤΟΔΙΑΤΡΟΦΙΚΟ ΠΡΟΤΥΠΟ Δηµήτριος Μελάς Προϊστάµενος Αγροτικού Τοµέα Μόνιµη Ελληνική Αντιπροσωπεία στη Ε.Ε.

Η ρύπανση του εδάφους αφορά στη συγκέντρωση σ αυτό ρυπογόνων ουσιών σε ποσότητες που αλλοιώνουν τη σύσταση του και συνεπώς προκαλούν βλάβες στους

Το αστικό περιβάλλον σήμερα, η αρχή της βιώσιμης αστικής ανάπτυξης και παραδείγματα ολοκληρωμένων αστικών παρεμβάσεων

15 Σεπτεμβρίου - 15 Οκτωβρίου

Ανακύκλωση ΣΤ 1 ΤΑΞΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Μάθημα 2Σ6 01. ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Ελένη ΑΝΔΡΙΚΟΠΟΥΛΟΥ, Γρηγόρης ΚΑΥΚΑΛΑΣ Χ Ε Ι Μ Ε Ρ Ι Ν Ο Ε Ξ Α Μ Η Ν Ο

Ανάλυση θέσεων για την αειφόρο αλιεία

2015 Σκέψου διαφορετικά, για να σώσεις τον πλανήτη!

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Αλλάζει τη. ζωή μας. Προστατεύει από τα Απόβλητα

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

ΑΕΙΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΤΑΞΙΔΕΎΟΝΤΑς ΜΕ ΤΟΝ ΙΩΝΆ ΣΤΟ ΒΑΘΎ ΓΑΛΆΖΙΟ ΤΗς ΘΆΛΑΣΣΑς

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΥΧΤΕΡΙΔΩΝ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ( )

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2013 Γυμνάσια - Λύκεια Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γενικός Γραμματέας ΧΟΡΗΓΟΙ

Θεσσαλονίκη, 5 Απριλίου 2019

«Χείρα Βοηθείας» στο Περιβάλλον με Φυσικό Αέριο

Transcript:

Η ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΙΑ ΧΩΜΑΤΕΡΗ

Το Πρόβλημα Το περιβαλλοντικό πρόβλημα που εξετάζεται από το πρόγραμμα θάλασσα είναι ο άμεσος κίνδυνος επιβίωσης που αντιμετωπίζουν τα θαλάσσια θηλαστικά που ζουν στις ελληνικές θάλασσες,εξαιτίας ανθρωπογενών απειλών. Οι επιπτώσεις των ανθρωπογενών απειλών δεν μπορούν να αξιολογηθούν με ακρίβεια, ως προς τη σημαντικότητα τους, για κάθε ένα από τα είδη των θαλάσσιων θηλαστικών, μέχρι σήμερα επιστημονικά δεδομένα αποδεικνύουν όμως, ότι οι αιτίες θανάτου των περισσότερων νεκρών θαλάσσιων θηλαστικών που έχουν βρεθεί συνδέονται άμεσα ή/και έμμεσα με ανθρωπογενείς δραστηριότητες και οδηγούν στην απαρίθμηση 11 κύριων απειλών επιβίωσης των ζώων αυτών. Ενδεικτικά αναφέρεται ότι για τη μεσογειακή φώκια οι δυο κυριότερες ανθρωπογενείς απειλές είναι η τυχαία εμπλοκή σε αλιευτικά εργαλεία και η ηθελημένη θανάτωση. Επιπλέον, τις 2 τελευταίες δεκαετίες 1460 θαλάσσια θηλαστικά έχουν εκβραστεί σε ελληνικές ακτές και σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχειά, για τα 147 από αυτά θανάτου συνδέεται με την ανθρώπινη δραστηριότητα. Πιο συγκεκριμένα, η αίτια για 31 ξιφιούς ήταν η έκθεση σε παρατεταμένους τεχνητούς ήχους, πολύ υψηλής έντασης ή/και συχνότητας, ενώ για 66 δελφίνια η αιτία ήταν η τυχαία εμπλοκή σε αλιευτικά εργαλεία και για αλλά 40 η ηθελημένη θανάτωση. Επιπρόσθετα, για 8 φυσητήρες η αιτία θανάτου ήταν η σύγκρουση με πλοία. Παράλληλα, σε επιστημονική έρευνα που διεξήχθη βρέθηκε ότι σε 7 περιπτώσεις νεκρών θαλάσσιων θηλαστικών, για 2 από αυτά η αιτία θανάτου ήταν η κατάποση αντικειμένων και υλικών, όπως πλαστικές σακούλες, ξύλα και δίχτυα. Όλα τα παραπάνω στοιχειά αποδεικνύουν τις άμεσες αρνητικές επιπτώσεις της ανθρώπινης δραστηριότητας και συμπεριφοράς, που καταλήγουν να απειλούν με εξαφάνιση τα θαλάσσια θηλαστικά που ζουν στην Ελλάδα.

ΑΠΕΙΛΟΥΜΕΝΑ ΕΙΔΗ

Τι ονομάζουμε απειλούμενα είδη? Απειλούμενα είδη ονομάζουμε κάθε είδος ζωντανού οργανισμού το οποίο απειλείται με εξαφάνιση στο άμεσο μέλλον. Η παγκόσμια ένωση προστασία της φύσης (IVCN) χωρίζει τα απειλούμενα είδη σε 3 κατηγορίες: Τα είδη που βρίσκονται σε κρίσιμη απειλή. Τα είδη που είναι απλώς απειλούμενα. Τα είδη που είναι εκτεθειμένα.

Τι ονομάζουμε Λύματα? Κάθε υγρή εκροή που ρυπαίνει ένα χώρο. Τα λύματα που προέρχονται από τις βιομηχανίες ονομάζονται βιομηχανικά, εκείνα που η προέλευση τους είναι οικιακή ή αστική ονομάζονται οικιακά ή αστικά.

ΜΟΛΥΝΣΗ

Τι ονομάζουμε μόλυνση? Γενικά ως Μόλυνση χαρακτηρίζεται η οποιαδήποτε παρουσία παθογόνων μικροβίων είτε σε αντικείμενα κοινής χρήσης είτε ειδικότερα στην επιφάνεια ενός ζωντανού οργανισμού ή και την είσδυσή τους εντός αυτού. Μερικές φορές γίνεται λόγος για τη μόλυνση του περιβάλλοντος, ενώ συνήθως εννοείται η ρύπανση. Είναι το πρώτο στάδιο του κύκλου μιας ασθένειας και έπεται της επώασης. Για να γίνει μία μόλυνση, σημαίνει ότι ο μικροοργανισμός έχει καταφέρει να ξεπεράσει τους μηχανισμούς της εξωτερικής άμυνας του οργανισμού, δηλαδή το δέρμα του, τις κοιλότητες του και τις εξωτερικές εκκρίσεις του. Ο οργανισμός μόλις εντοπίσει μία μόλυνση αντιδρά μέσω του ανοσοποιητικού συστήματος.

ΡΥΠΑΝΣΗ

Τι ονομάζουμε ρύπανση? Κάθε δεσμευμένη διαφοροποίηση των φυσικών, χημικών ή βιολογικών χαρακτηριστικών του αέρα, του νερού ή του εδάφους που μπορεί να οδηγήσει σε διαταραχή ισορροπίας του φυσικού περιβάλλοντος είναι βλαβερή για τον άνθρωπο και τους οργανισμούς προκαλεί φθορά στην υλική και πολιτιστική περιουσία των ανθρώπων.

Μέτρα Προστασίας Τις Θάλασσας

Στα πλαίσια της καμπάνιας θάλασσα και μέσω των εξημερωτικών εργαλείων που θα αναπτυχτούν, προτείνονται τρόποι συμμετοχής όλων στην αντιμετώπιση του περιβαλλοντικού προβλήματος που θα εξετάζει το πρόγραμμα. Παρακάτω περιγράφονται οι προτάσεις σχετικά με μια πιο φιλική περιβαλλοντική συμπεριφορά που μπορούν να υιοθετηθούν ατομικά. Επίσης, το πρόγραμμα στοχεύει σε μια γενικότερη αλλαγή της στάσης του κοινωνικού συνόλου, απέναντι στο κίνδυνο εξαφάνισης που αντιμετωπίζουν τα θαλάσσια θηλαστικά που ζουν στις ελληνικές θάλασσες. Σκοπός είναι να ενεργοποιηθεί η κοινωνία και να συμμετάσχει στην απαίτηση προστασίας των θαλασσίων θηλαστικών και του φυσικού του περιβάλλοντος, από τους υπευθύνους φορείς και την πολιτεία μέσω α)της εφαρμογής της υπάρχουσας νομοθεσίας, β)της προστασίας των οικολογικά σημαντικών θαλασσίων περιοχών και γ) της προώθησης της επιστημονικής έρευνας και κατάρτισης. Η αποφυγή ρίψης απορριμμάτων σε θάλασσες και ακτές. Η παύση της χρήσης πλαστικής σακούλας, προτίμηση προϊόντων χωρίς πλαστικό περιτύλιγμα όπου αυτό είναι δυνατόν και αντικατάσταση τους με επαναχρησιμοποιούμενες τσάντες. Η ανακύκλωση συσκευασιών και ειδικότερα των πλαστικών. Η μη κατανάλωση ψαριών μικρότερου μεγέθους από αυτό που ορίζει η νομοθεσία, απαγορευμένε είδη ή είδη προς εξαφάνιση, όπως ο γόνος, η πίνα, οι πυροσωλήνες, ο ερυθρός τόνος. Η συμμέτοχη, με κάποιον τρόπο, στο έργο περιβαλλοντικών οργανώσεων. Η επόμενη προτείνουσα λύση αφορά στο νομοθετικό πλαίσιο. Η Ελλάδα έχει υπογραφεί διεθνείς και ευρωπαϊκές συμβάσεις σχετικά με την προστασία των θαλάσσιων θηλαστικών, οι οποίες όμως δεν εφαρμόζονται στην πράξη, καθώς δεν υπάρχει η απαιτούμενη πολιτική βούληση. Συνεπώς σήμερα είναι η επιτακτική ευθύνη της πολιτείας να εφαρμόσει τις ήδη υπάρχουσες νομοθετικές διατάξεις που αφορούν στα θαλάσσια θηλαστικά, αλλά και να θεσμοθετήσει, όπου είναι αναγκαίο με νέα μέτρα εξασφάλισης της βιωσιμότητας τους. Μια τρίτη λύση είναι να καταγράφουν και να προστατεύουν οι περιοχές, που περιλαμβάνουν ζωτικούς οικοτύπους, όπου ζουν και τρέφονται τα ζώα (θαλάσσιες προστατευόμενες περιοχές). Κάποιες από τις σημαντικότερες περιοχές που ζουν τα θαλάσσια θηλαστικά έχουν αναγνωριστεί, άλλες όμως δεν έχουν εξερευνηθεί επαρκώς και χρειάζεται η θέσπιση ενός επαρκώς.

ΒΟΗΘΑΜΕ ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΑΥΡΙΟ

ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ Εκτός από εμάς θα έχουν ένα καλύτερο αύριο και τα θαλάσσια θηλαστικά.