«Η συµβολή του Γραφείου Υποστήριξης της Απασχόλησης & της Κοινωνικής Επιχειρηµατικότητας της ΠΕΨΑΕΕ στην εργασία των ανθρώπων µε ψυχική νόσο» Γαβριήλ Ευγενία, Υπεύθυνη της Υπηρεσίας Υποστήριξης της Απασχόλησης της ΠΕΨΑΕΕ
Ψυχιατρική Μεταρρύθµιση & Ψυχαργώς Ψυχικά Ασθενής: Μακριά από άσυλο Στην οικογένεια Ενεργόςπολίτης Αυτονοµία, οικονοµική δράση, κοινωνική ένταξη Όφελος για Ψ. Α. Εργοδότες Κρατική Οικονοµία
Θεσµικό πλαίσιο Προστατευµένηαγορά εργασίας: Κοι.Σ.Π.Ε., Κοινωνικές Επιχειρήσεις Ελεύθερηαγορά εργασίας: Προγράµµατα Ελεύθερηαγορά εργασίας: Προγράµµατα ΟΑΕ για ευπαθείς κοινωνικές οµάδες
Άνθρωποι µε Ψυχική Νόσο παραµεληµένοι στον τοµέα της απασχόλησης Έλλειψη εξειδικευµένης υποστήριξης Εργοδότες: προκατάληψη, έλλειψη υποστήριξης Έλλειψη ολοκληρωµένου θεσµικού πλαισίου
ΠΕΨΑΕΕ Πανελλαδική Ένωση για την Ψυχοκοινωνική Αποκατάσταση και την Επαγγελµατική Επανένταξη Ψυχική υγεία Ψυχο -κοινωνική αποκατάσταση Επαγγελµατική ένταξη/ επανένταξη Επιστηµονικό σωµατείο, Μη κερδοσκοπικό ΥΥΚΑ Ψυχιατρική Μεταρρύθµιση- «Ψυχαργώς»
Γραφείο Υποστήριξης της Απασχόλησης & της Κοινωνικής Επιχειρηµατικότητας (Υπ.Α.&Κοι.Ε.) Στόχοι: Επαγγελµ. ένταξη/ επανένταξη α. µε ψ.ν. ιατήρηση εργασίας Ανεξαρτητοποίηση
Μεθοδολογία Γραφείου Υπ.Α.&Κοι.Ε. Το Μοντέλο της Υποστηριζόµενης Απασχόλησης Υποδοχή Σκιαγράφηση επαγγελµατικού προφίλ Ταίριασµα επαγγελµατικού προφίλ-θέσης εργασίας Αναζήτηση εργασίας Καλλιέργεια δεξιοτήτων που σχετίζονται µε την απασχόληση Εκπαίδευση & υποστήριξη µέσα στο χώρο της εργασίας Υποστήριξη για διατήρηση εργασίας Ανάπτυξη δικτύου εργοδοτών Υποστήριξη ΚοιΣΠΕ και Κοινωνικών Επιχειρήσεων Συνεργασία µε φορείς κατάρτισης και απασχόλησης
Υποδοχή Ο ανθρ. µε ψ.ν.: ιατυπώνει τα αιτήµατά του Ενηµερώνεται για τις υπηρεσίες Πληροφορείται για ευκαιρίες εκπαίδευσης, κατάρτισης, εργασίας, για εκπαιδευτική και εργατική νοµοθεσία Ο υπεύθυνος υποδοχής είναι και ο ίδιος άνθρωπος µε ψυχική νόσο
Μέσα από τη Σκιαγράφηση του Ο άνθρωπος µε ψ.ν. επαγγελµατικού προφίλ, Συνειδητοποιεί την επαγγελµατικήτου προσωπικότητα (ενδιαφέροντα, ικανότητες, ανάγκες) ιαµορφώνει µαζί µε το σύµβουλο το προσωπικό του σχέδιο δράσης (ένταξη/διατήρηση) Συνειδητοποιεί ποιες θέσεις εργασίαςτου ταιριάζουν.
Αναζήτηση εργασίας Ο α. µε ψ.ν. µαθαίνει να ψάχνει µόνοςτου για δουλειά. Εκπαιδεύεται σε: Βιογραφικό και συνοδευτικές Συνέντευξη Αναζήτηση αγγελιών και αποκωδικοποίησή τους Αυθόρµητη υποβολή υποψηφιότητας ίκτυο γνωστών Συµµετέχει στη Λέσχη Εργασίας
Καλλιέργεια δεξιοτήτων που σχετίζονται µε την απασχόληση- Soft Skills Οι δεξιότητες αυτές είναι : Επικοινωνία Αυτοδιαχείριση ιαχείριση του άγχους Λήψη απόφασης ιαχείριση χρόνου Επίλυση προβλήµατος ιαχείριση Κρίσεων και Συγκρούσεων κ.α.
Καλλιέργεια δεξιοτήτων που σχετίζονται Βοηθούν το άτοµο: µε την απασχόληση Οι δεξιότητες αυτές : 1.να αναζητά εργασία πιο αποτελεσµατικά & 2.να προσαρµόζεται καλύτερα στην επαγγελµατική του ζωή Καλλιεργούνται: 1. ατοµικά 2. οµαδικά
Εκπαίδευση και υποστήριξη του α. µε ψ.ν. µέσα στο χώρο της εργασίας του Εκπαίδευση στο επαγγελµατικό του αντικείµενο & Υποστήριξή του για αντιµετώπιση τυχόν δυσκολιών Από ποιον ; Από τον υπεύθυνο επαγγελµατικών τοποθετήσεων Πού ; Μέσα στο χώρο εργασίας του λήπτη
Υποστήριξη του α. µε ψ.ν., αφού αρχίσει να εργάζεται Από το σύµβουλο απασχόλησης Σε τακτά και προσυµφωνηµένα χρονικά διαστήµατα Στόχος: 1. η προσαρµογήτου λήπτη στις απαιτήσεις της θέσης εργασίας & 2. η διατήρηση της απασχόλησής του.
Ανάπτυξη δικτύου εργοδοτών Προσέγγιση εργοδοτών στην ελεύθερη αγορά Ενηµέρωση για θέµατα απασχόλησης α. µε ψ.ν. Ενηµέρωσή τους για τα οφέλη (οικονοµικά, HR, προβολή) Συνεργασία, µε στόχο την πρόσληψη των α. µε ψ.ν. και τη διατήρηση της θέσης τους
Υποστήριξη ΚοιΣΠΕ & Κοιν. Επιχειρήσεων Εξεύρεση υποψήφιων εργαζοµένωνγια τους ΚοιΣΠΕ και προετοιµασία της τοποθέτησης τους -Το παράδειγµα του Συνεργείου καθαρισµού Ως προς καθηµερινή λειτουργία, βιωσιµότητα, ανάπτυξη, τεχνογνωσία, δικτύωση και προβολή, βελτίωση θεσµικού πλαισίου
Συνεργασία µε φορείς Κατάρτισης, π.χ. ΚΕΚ, ΥΕΕΑ-ΕΚΕΨΥΕ Απασχόλησης, π.χ. ΟΑΕ, Υπ. Εργασίας