دورة : : . ( Pu E. ( Mev n. [ H O + ], [ Al + ], [Cl : 25 C. 25 C Al. 27 mg. 0,012 mol / L. ( t ) 0, 1. t (min) v ( t ) H O Al Cl.

Σχετικά έγγραφα
دورة : 2 3 ب : = 1, 8 10 mol. Cr : 2 dt : mol / L. t ( s ) .Cr + .Cr. 7 ( aq ) vol

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3


() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

المجال الرتيبة المستوى: 3 التطورات الوحدة + ر+ : 01 ) ) MnO. / réd) ) ( mol. mol Ca 2

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s )

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

1 +. [I 2 ]mmol/l. t(min) t (min) V H2 (ml) x (mol)

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

(Tapis roulant)

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الشعبة دورة صفحة 1 من 8 : علوم تجريبية : ماي 1025 اختبار في مادة : العلوم الفيزيائية : 03 سا و 30 د

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

jamil-rachid.jimdo.com

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة

Le travail et l'énergie potentielle.

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

قراوي. V NaOH (ml) ج/- إذا علمت أن نسبة التقدم النهائي = 0,039 f بين أن قيمة التركيز المولي للمحلول هي C = mol/l

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

3as.ency-education.com

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

الوحدة 02. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس 2 الطاقة الحرآي ة. F r ( ) W F = F ABcosθ عمل. F r محر ك عمل مقاوم

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

x Log x = Log mol [ H 3O + ] = ] = [OH ) ph ( mole ) n 0 - x f n 0 x x x f x f x f x max : ( τ max τf 1 : ( - 2 -

التطورات الوحدة المجال يبة المستوى: 3 + ر+ رقم : 01 الدرس الرت PV = nrt. n = C = C m C 2 F = = atm 082 mole. mole 273 === ( g.mol.

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

التطورات : : 05 : : : : W AB. .cos. P = m g. mgh. mgh E PP. mgh. mgh. s A K mol cd E PP = 0 : ( الطول. B m

وزارة التربية الوطنية موضوع تجريبي لامتحان شهادة البكالوريا اختبار في مادة الفيزياء والكيمياء

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( )

**********************************************************

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

H H 2 O (l) /HO - و (l) 3 O + /H 2 O. V b. dataelouardi.jimdo.com 1/

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( )

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد املوضوع األول

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

انكخهت انحجميت نهغبس انكخهت انحجميت نههىاء انغبساث في انشزوط انىظبميت : M انكخهت انمىنيت ب

الموافقة : v = 100m v(t)

الوحدة 08. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس H + بروتونا... . CH 3 NH 3 HSO 4 NH 4

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran

ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH

C 12 *** . λ. dn A = dt. 6 هو ans

أي أن [ ] [ ] محمول لحمض االيثانويك تركيزه بشوارد الييدرونيوم - االكسونيوم ] [ لممحمولين وماذا تستنتج مالحظات : عند.

+ n e = Red. Ox /Red بالشكل : الوحدة 01 الدرس الا ول GUEZOURI Aek lycée Maraval Oran أمثلة : I 2 (aq) 1 نكتب : MnO 4. Cr 2 O 7.

02 : رقم الوحدة المجال الرتي المستوى: 3 التطورات + ر+ الدرس : 02. lim. lim. x x Kg A = Z + N. + x = x y e = a = .

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

متارين حتضري للبكالوريا

3as.ency-education.com

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

الميكانيك. d t. v m = **********************************************************************************

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة.

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

M = A g/mol. M 1 ( 63 Cu) = A 1 = 63 g/mol M 2 ( 65 Cu) = A 2 = 65 g/mol.

Sلهما 2 نفس الكتله S 1 وبطرفه اآلخر جسم ,S 2 (S) نقذف جسما ( ) 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. يسحب أثناء نزوله جسما جسم

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία


الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB

3as.ency-education.com

الكيمياء. allal Mahdade 1

1/7

dθ dt ds dt θ θ v a N dv a T dv dt v = rθ ɺ

3as.ency-education.com

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

الدورة العادية NS 03 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب( دراسة محلول األمونياك و الهيدروكسيالمين 5

ألسات, 1 ماذا تستنتج جػ - بيف اعتمادا عمى معطيات الجدكؿ أف قانكف كبمر الثالث محقؽ. د استنتج قيمة تقريبية لكتمة االرض.

ency-education.com/exams

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

7 ﻞ : ﻣﺎﻌﻤﻟا RS28 ﺀﺎﻴﻤﻴﻜﻟﺍﻭ ﺀ ﺎﻳﺰﻴﻔﻟﺍ ةد : ﺎـ ــ ــ ـــ ـ ﻤﻟا

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I

********************************************************************************** A B

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

Transcript:

الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجهرية الطني للامتحانات المسابقات الديان التربية الطنية زارة ما ياي م درة البآالريا التجريبية للتعليم الثاني امتحان سطيف بن عليي صالح ثانية تجريبية علم الشعبة نصف ساعات ثلاث المدة الفيزياي ية العلم في مادة اختبار أحد المضعين التاليين يختار المترشح أن على الا ل المضع, نقاط الا ل التمرين بالمعادلة المنمذج المتابعة الزمنية للتحل الآيمياي ي لغرض l ( s 6 H O ( aq 6Cl ( aq l ( aq 6Cl ( aq H ( g 6 H O ( l 5 C طريق قياس الناقلية عند درجة حرارة عن σ( ( S / m l الا لمنيم ( من m 7 mg في بيشر آتلة نضع s الشكل ml حجما t نضيف اليها عند اللحظة محلل حمض آلر الماء H ( من O ( aq Cl ( aq C, mol / L الملي ترآيزه σ( ( t تغيرات الناقلية النعية بدلالة الزمن نتابع البيان المضح في الشآل المقابل على فنحصل 6 t (mi جدلا لتقدم التفاعل مثل - بدلالة للمزيج σ( ( t عبارة الناقلية النعية أآتب - [ H O ], [ l ], [Cl ( التشرد الذاتي للماء نهمل λ, λ, λ ] H O l Cl σ ( t, x ( t, 5 أن بين - t 6 mi اللحظة عند H O ; l آمية المادة للفردين الآيمياي يين أجد - ( aq ( aq d σ ( t v ( t الحالة تعطى بالعلاقة هده أن سرعة التفاعل في ه بين - 5, dt t 6 mi قيمة سرعة التفاعل عند اللحظة احسب - 6 5 C عند درجة الحرارة تعطى λ (Cl 7,6 Sm / mol, λ ( H O 5 Sm / mol λ ( l Sm / mol, M( l 7 g / mol 5 5 نقاط الثاني التمرين 9 الناتين إل ىلى إ قذفها بنترن إثر Pu ناة البلتنيم تنشطر - 9 معادلة الانشطار الني الحادث اآتب الا نحفاظ قانني بتطبيق الجدل التالي قيم طاقة الربط لآل نية يبين - 5 He 9 Pu الناة Nb النيترنات من a عددا Nb 8,5 H, Nb H,86 5 8,8 He 7,7 Pu 9 7,556 l ( Mev 8 / أقلب

الا قل استقرار إلى الا آثر استقرار من الا نية رت بتب ا - ر Me الني السابق بحدة الانشطار الطاقة المحررة من تفاعل احسب u مقدار النقص الآتلي لهذا التفاعل بحدة الآتلة الذرية استنتج ج - He ناة الهيليم معطية H H ناة التريتيم مع ناة الديتيريم تتفاعل أخر تفاعل من نع في - نعه الحادث مبينا الني معادلة التفاعل اآتب الشآل p الشآل المقابل المخطط الطاقي لهذا التفاعل يبين Me ب أحسب قيمها ثم, المقادير تمثل ماذا ب -, الديتيريم منننن g تفاعل عن المحررة الطاقة بالجل احسب ب - H أي شآل تظهر الطاقة المحررة على - Kg أنننن تنتج نفس الطاقة السابقة علما التي آتلة البترل احسب ج - تستنتج ماذا MJ قدرها يعطي عند احتراقه طاقة البترل ا من He طاقة H N 6, mol ; Mev,6 J ; u 9,5 Mev / C يعطى نقاط الثالث التمرين المآنة من ملد لتيارشدته ثابتة مآثفة أمبيرمتر قاطعة الدارة المبينة في الشآل نحقق - شدة إل ىلى إ يشير الا مبيرمتر المآثفة فارغة نغلق القاطعة K تآن t s اللحظة في µ قيمتها طرفي بين U B حاسب مجهز بقارئ بطاقات المعلمات تم تسجيل التتر باستخدام خلال مجالات زمنية منتظمة آما ه مضح في الجدل التالي المآثفة t (s,5 u B (, B,5,,5,,5,,5,,,,6, 5,5 6,7 7,98 9,,6 - أ الشكل- t, s اللحظة في احسب q ثم بددددلالة العلاقة التي تسمح بحساب شحنة المآثفة q أذآر يمثل الذي - البياني في الشآل المنحنى على تحصلنا الجدل السابق العلاقة بين q باستغلال ب u B بدلالة q المآثفة شحنة تغيرات C المآثفة سعة قيمة من هذا البيان انطلاقا حدد % بدقة C,7 µf المشار إليها من طرف الصانع القيمة C معععع تتفق قيمة سعة المآثفة هل ج ( q(µc ( u B الشكل- الشكل- 8 /

لتتر ثابت لهذا الغرض حققنا الترآيب ملد الا ن شحن تفريغ المآثفة عبر ناقل أمي باسطة ندرس - - في الشآل المبين ( المآثفة فارغة نضع البادلة في الضع تآن t s اللحظة في R 55 Ω C,5 µf F R' kω القيم التالية تعطى لبسي المآثفة أثناء عملية الشحن هي بين التتر يحققها التي التفاضلية المعادلة أن أثبت - أ u C u ( C u C ( e αt الشكل- d u C R C u C d t t من أن حل المعادلة التفاضلية السابقة ه من الشآل تا آد ب α أن بين ثابتين حي ثيث α RC في الشآل- المبين من المنحنى رقم انطلاقا ج المحرآة للملد القة قيمة حدد بتغيير أحد المقادير المميزة لدارة الشحن فتحصلنا على قمنا د / ه هذا المقدار ما قيمته الجديدة فما رقم البيان ( البادلة في الضع نضع ه t( ms التاليتين العبارتين مع التعليل صحة أ خطا أذآر تفريغ المآثفة أآبر من مدة شحنها مدة (R R'C الزمن خلال عملية التفريغ يساي ثابت نقاط الرابع التمرين آتلة في الماء المقطر نحل S ( حجمه على محلل فنحصل RCOOH حمض عضي صيغته من m,6g آتلة L الماء معادلة تفاعل الحمض مع اآتب جدل تقدم التفاعل انجز بمحلل هيدرآسيد الصديم نعايره ( S المحلل من نا خذ حجما a ml ( Na ( aq OH الا ساسي للمحلل أجل آل حجم مسآب من C الملي ترآيزه ( aq b, moll b البيان نرسم 5 C قياسات معينة عند الدرجة نا خذ [ ] RCOO بالشآل المقابل المضح f (log [ RCOOH ] الترآيز الملي للحمض المتبقي ه [ RCOOH حي ثيث ],75,5 النقطة عند في المحلل المتاجدة الآيمياي ية الا ناع حدد B ( التفآك التشردي للماء باهمال احسب تراآيزها( C, a الترآيز الملي للمحلل الحمضي استنتج ب [ RCOO ] المحلل الا ساسي يآن mlمن إضافة عند log [ RCOOH ] ( الشآل انظر,75 المزيج,5 عل للل تمثل النقطة B ماذا ( RCOOH / RCOO للثناي ية pk a ال استنتج ب التآافؤ لحدد b الحجم اللازم استنتج ج - قارنه مع القيمة المحسبة سابقا C a احسب الترآيز الملي للمحلل الحمضي ثم أذآر اسمه ثم C H O المجملة للحمض الجزيي ية الصيغة أجد 5 8 / أقلب

نقاط الخامس التمرين الجي الغلاف مهامها الري يسية مراقبة من الا رض حل منتظمة داي رية بحرآةنعتبرها تقم الاصطناعية الا قمار من سطح نقاط ترسل المعلمات التي تلتقطها إلى مراآز المراقبة المتاجدة في عدة المحيطات البحار الا رض الذي آان من أآبر الا قمار الاصطناعية الا ربية التي تستعمل للمراقبة " NST " بين هذه الا قمار من S مستي يشمل قطبي الآرة الا رضية في مدار هذا القمر يقع B المعطيات G 6,67 kg m s - الجذب العام ثابت h 8 km الارتفاع المتسط للقمر m 8 kg القمر آتلة M T 598 kg الا رض آتلة R T 6,8 C km قطرالارض نصف 6 mi ه الذاتي للا رض الدر نقطة مادية في الضع s نعتبره الذي تؤثر بها الا رض على القمر التي على الشآل قة الجذب العام مثل - احسب قيمتها ثم الشعاعية لهذه القة العبارة بدلالة شعاع الحدة أآتب الاصطناعي جي مستقر علل القمر ج - هلللل هذا في G,M من آل باعتبار القمر خاضع لتا ثير الا رض فقط أجد عبارة تسارع القمر بدلالة - T,R T,h غاليليا نعتبره غا الذي مرآزي جي معلم C B على الشآل دن مراعاة سلم الرسم شعاع التسارع في الا ضاع مثل - هي الا صطناعي أنه في الحالة التي تآن فيها الحرآة داي رية منتظمة فا ن عبارة قيمة سرعة القمر بين - احسب قيمتها ثم,R,h عبارته بدلالة أجد ثمممم الاصطناعي الدر المداري للقمر عرف قيمته احسب S T s G M T ( R h T - 5 8 /

نقاط الا ل التمرين أجل دراسة التفاعل بين شارد البيرآسيد من الثاني المضع ( K ( aq ( aq ( aq شارد اليد S O 8 ( aq محلل يد البتاسيم من 5mL قدره حجما t في اللحظة نمزج,mol / L ترآيزه محلل لبيرآسديآبريتات البتاسيم من 5mL حجما قدره مع C ( K ( aq S O 8 ( aq الملي ترآيزه C مجهل المعادلتين النصفيتين للا آسدة الا رجاع ثم استنتج المعادلة الا جمالية أآتب S O / SO / تي نين الثناي يت تعطى ( 8 ( جدل تقدم التفاعل مثل المقابل يمثل تغيرات آمية المادة لشارد البيان الا عظمي التقدم التعليل مع المحدد المتفاعل C الملي قيمة الترآيز استنتج حدد قيمته بيانيا ثم t زمن نصف التفاعل عرف 5 الزمن بدلالة بالاعتماد على البيان حدد ( m m ol ( f t x max / 6 7 8 mi اللحظة عند سرعة اختفاء شارد اليد أحسب أ- سرعة التفاعل عند نفس اللحظة استنتج الزمن بدلالة S O منحنى تطر آمية مادة شارد أرسم 8 f t t S O 8 ( رسم البيان أعد ( f t,5 mol / L الملي عند أخذ قيمة الترآيز ذلك نقاط الثاني التمرين زمن نصف حياته المشع Bi نظاي ر منها عدة البيزمث لعنصر ( Ι 8 8 Ti ناة التاليم تعطي Bi 8 8 المشعة الناة ب- النظاي ر آل من عرف - محددا نمط الا شعاع المنبعث Bi معادلة تفآك البيزمت اآتب - 8 m عي نة مشعة من نظير البيزمث السابق آتلتها نعتبر - الشكل بيان الشآل يمثل t اللحظة في N (t أنية التاليم الناتجة بدلالة الزمن متسط Ti حيث للبيزمت التناقص الا شعاعي قانن ق اآتب t لعدد أنية البيزمت في اللحظة نرمز N t ب في اللحظة N ب B i( B i(t يمآن اللحظةةةة t فيييي المتشآلة التاليم أنية عدد بي نين أنننن ب ب λ t N بالعلاقة آتابتها Ti(t N B i( ( e λ t بين باستعمال هذه العلاقة أن ثم / l λ احسب قيمة على البيان حدد آل من اعتمادا ج - العي نة نشاط m, N Bi ( t(mi sto منحنى نستعمل ( ΙΙ يمثل هذا المنحنى ماذا ' C / 6 mi ان تفآك ناة t نصف العمر زمن - ج 6 5 5 5 5 5 5 5 5 8, N Ti (t oyau 5 5 ( t m i 8 / 5 أققققلب

5 l ( Me / ucleo ( Me / ucleo 5 5 5 يحدث في أحد المفاعلات النية التفاعل المنمذج بالمعادلة 5 9 9 9 U x Sr 5 Xe y المعادلة النية السابقة محددا نع التفاعل في y x قيمتي أجد أ Me الشكل الطاقة المحررة من هذا التفاعل ب احسب ب من الشآل مجالات الا نية القابلة للاندماج حدد 5 الا نية المستقرة للانشطار القابلة الا نية المعطيات u 9,5 Me / C ; m(u,99u u 9,5 Me / C ; m(u,99u N 6, mol ; m(, 9u m( Sr 9,89u ; m( Xe 8,889u نقاط الثالث التمرين L, r i اجهة دخل الصت تحتي على شيعة مآنة من سلك نحاسي مآبرات K u ملفف حل أسطانة من الرق معزل L R u بططططريقة الثابتة r مقامتها L إيجاد ذاتية هذه الشيعة نريد R باستخدام الا جهزة التالية تجريبية - الشآل 6, لتتر مستمر قته المحرآة الآهرباي ية ملد قاطعة متغيرة أمي مقامته R ناقل مع اجهة دخل حاسب تصيل أسلاك t في اللحظة القاطعة أغلقت R Ω تعديل المقامة على القيمة مع - الترآيب المبين في الشآل حققنا الناقل الا مي بدلالة الزمن بين u R سجلنا تطر التتر ثم s i ( m ما هي العملية التي طلبت من الحاسب ( Ι أمآن إظهار منحنى تطر شدة التيار حتى في الدارة مع الزمن المضح في الشآل المار - الشآل في النظام الداي م التيار هي قيمة شدة ما - النظام أن عبارة شدة التيار في حالة بين - 9 t ( µ s هي الداي م R r r قيمة مقامة الشيعة أحسب - ه الجهاز الذي يسمح بتا آد من أن ما -5 هذه المقامة هي قيمة, r Ω الطريقة المتبعة شرح الزمن مع ثابت قيمة اجدددد أآتب عبارة ثابت الزمن بدلالة المقادير المميزة للدارة L إستنتج قيمة ذاتية الشيعة i بدلالة الشدة التفاضلية المعادلة أنننن قانن جمع التترات بين بتطبيق - آتابتها على الشآل يمآن di يطلب تعيينهما ثابتان ثي حي ثيث B B i(t dt النظام الدليييي في من خلال التحليل البعدي من حدة B تا آد - 5 ( ΙΙ 8 / 6 6

6 5 6 i ( m القت الذي آان فيه الطلبة في ( ΙΙΙ بآتابة الدرس قام الا ستاذ بتغيير منشغلن المقادير المميزة للدارة فاندهش الطلبة من أحد! منحنى ا خر على اجهة الحاسب رؤية قارن بين ثابتي الزمن للدارتين ثم استنتج أ تغييره تم من المحتمل قد المقدارالذي أحسب القيمة الجديدة للمقدار المتغير ب الا ل المنحنى الثاني المنحنى 5 t ( µ s نقاط الرابع التمرين 5 Q 5 التفاعل عند التازن آسر C حرارة المحلل درجة المعطيات r eq,58 K e الشاردي للماء الجداء ه ما يافق ترآيز ملي قدره المعلمة على NH قاررة تجارية لمحلل النشادر تحتي S لهذا المحلل بالرمز نرمز C,9 mol / L الماء في NH غاز النشادر انحلال معادلة التفاعل أآتب - ( Ι المحلل لماذا هذا طبيعة هذا المحلل هل يمآن قياس ما - C S من المحلل الا م انطلاقا ترآيزه C 5mL Sحجمه محلل مخفف نحضر - ( ΙΙ,,66 ب تقدر S المحلل فآان S أخذه من المحلل الاجب ه الحجم ما بين الا جهزة التالية من الا جهزة التي يجب استخدامها لتحضير المحلل أذآر - S 5 m L m L 5mL ml أنابيب اختبار آا س بيشر ججلة عيارية ججلة عيارية m L مخبار مدرج ماصة عيارية آا س مخرطي اجاصة مص OH, mol / L OH, mol / L الطريقة التي تسمح بتحقيق هذا الغرض صف - OH S ب أن الترآيز الملي للمحلل بين - ه جدل تقدم التفاعل أنجز -5 تستنتج ماذا τ نسبة التقدم النهاي ي أحسب -6 آسر التفاعل النهاي ي أحسب -7 8 / 7 أقلب

نقاط الخامس التمرين حالتين في حجمها m g دراسة حرآة قطرة مطر آتلتها نقترح الا لى الحالة قة الاحتآاك عبارة ( جد رياح عدم حرآة القطرة في حالة سقط شاقلي في الهاء في ج هادئ ندرس ثابت سرعة مرآز عطالة القطرة K شعاع حي ثيث f K على القطرة هي المؤثرة P بين أنها مهملة أمام ثقل القطرة أرخميدس Π دافعة عبارة أعط - نح الا سفل با همال دافعة أرخميدس مجه (OY حرآة سقط القطرة على محر شاقلي ندرس - dv v B أن المعادلة التفاضلية للحرآة تآتب بالشآل بين dt g m K بدلالة B عبارة الثابتين عط v( m / s سقط القطرة سرعة المرفق يعطي تطر المنحنى - 7 الزمن بدلالة عل ل الزمن يتغير تسارع القطرة بدلالة آيف أ ( النظام الداي م بلغ هي قيمة التسارع عند ما ب ( المؤثرة على القطرة القى عندي ذ قارن 5 t( s حد د قيمتها بيانيا vثم l في النظام الداي م السرعة عبارة ا أجد ج B استنتج قيمتي ثم K معامل الاحتآاك احسب د الثانية الحالة آانت القطرة تسقط شاقليا تعرضت فجا ة إلى هب ة ريح مد تها قصيرة جد ا أآسبتها سرعة عندما النظام الداي م في عندها بدأت إلى سرعتها الشاقلية إضافة t لحظة نعتبرها مبدأ للزمن في y X 5m / s أفقية ( الشآل α الزاية الا فق حاملها مع يصنع تسلك مسارا مختلفا عن مسارها الشاقلي بسرعة ابتداي ية القطرة ثقل القطرة أمام دافعة أرخميدس الالالالاحتآاك قة با همال المعلم المستي y(tفي x(t القانن الثاني لنيتن أجد المعادلتين الزمنيتين لحرآة القطرة بتطبيق - v t مضع القطرة في اللحظةةةة حي ثيث oه ( ox,oy ox x o معادلة مسار القطرة حد د طبيعته أجد - α v oy الا رض سطح m عنننن ترتفع o أن النقطة علما المدى على الا رض نقطة فاصلة أجد v y g ms الجاذبية الا رضية تسارع معطيات الحجمية للماء الآتلة الحجمية للهاء الآتلة ρ kg / m ρ, kg / m 8 / 8 بالتفيق في البآالريا في البآالريا بالتفيق