Θ Μικραςιατικι Καταςτροφι ςτθν Ελλθνικι Λογοτεχνία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The Asia Minor Catastrophe in the Greek Literature Π. Μ.

Transcript

1 ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΚΤΠΡΟΤ ΦΗΛΟΟΦΗΚΖ ΥΟΛΖ TΜΖΜΑ ΒΤΕΑΝΣΗΝΩΝ ΚΑΗ ΝΔΟΔΛΛΖΝΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ Μαθήματα Υειμεπινού Δξαμήνος Ακαδημαϊκού έτοςρ 2010 ΕΛΕΤΘΕΡΕ ΕΠΙΛΟΓΕ Θ Μικραςιατικι Καταςτροφι ςτθν Ελλθνικι Λογοτεχνία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The Asia Minor Catastrophe in the Greek Literature Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 032 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ Ε113 Κυριακι Χρυςομάλλθ-Henrich, Επιςκζπτρια Επίκουρθ Κακθγιτρια τθν παράδοςθ αυτι κα γίνει λόγοσ για τα ςπουδαιότερα αυτοτελι ζργα τθσ ελλθνικισ πεηογραφίασ που άπτονται του κζματοσ. Θα επιχειρθκεί θ τοποκζτθςι τουσ ςτα ιςτορικά ςυμφραηόμενα τθσ γζνεςισ τουσ, ο ειδολογικόσ κακοριςμόσ τουσ και κα εξεταςτοφν εκτόσ φυςικά από τα περιεχόμενα οι αφθγθματικοί τρόποι των επιμζρουσ ςυγγραφζων. Επειδι τα ζργα αυτά εκτείνονται ςε μεγάλο χρονικό διάςτθμα, από τθν εποχι αμζςωσ μετά τθν καταςτροφι μζχρι τισ τελευταίεσ δεκαετίεσ, θ παράδοςθ, με τισ ςυνειρμικζσ διαςυνδζςεισ των ζργων αυτϊν με τθ λοιπι λογοτεχνικι παραγωγι, κα αποτελζςει μια (μερικι) περιδιάβαςθ ςτθ νεότερθ λογοτεχνία μασ. κοπόσ τθσ παράδοςθσ κα είναι μια γενικότερθ γνωριμία των φοιτθτϊν με τθ ςυγκεκριμζνθ ςθμαντικι κεματικι και μζςω αυτισ με μερικά από τα ωραιότερα κζιμενα τθσ ελλθνικισ λογοτεχνίασ. Θα πραγματευτϊ κατά πρϊτο λόγο τα ακόλουκα κείμενα: Θλίασ Βενζηθσ: Σο νοφμερο Σο βιβλίο τθσ ςκλαβιάσ * Γαλινθ * Αιολικι γθ. τράτθσ Μυριβιλθσ: Η δαςκάλα με τα χρυςά μάτια * Η Παναγιά θ Γοργόνα. Κοςμάσ Πολίτθσ: του Χατηθφράγκου* (Εroica - δευτερευόντωσ). τρατισ Δοφκασ: Ιςτορία ενόσ αιχμαλώτου. Θανάςθσ Βαλτινόσ: υναξάρι Αντρζα Κορδοπάτθ. Βιβλίο Β : Βαλκανικοί 22.

2 Δευτερευόντωσ κα γίνει παρουςίαςθ των ακόλουκων κειμζνων: Διδϊ ωτθρίου: Οι νεκροί περιμζνουν * Ματωμζνα χώματα. Ευγενία Φακίνου: Σο ζβδομο ροφχο. Σατιάνα ταφρου: Εκείνοι που ζμειναν. Σάςοσ Ακαναςιάδθσ: Σα παιδιά τθσ Νιόβθσ. Ο Κ. Γ. Καρυωτάκθσ και θ γενιά του 20 Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: K.G. Karyotakis and the generation of the 1920 s Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 033 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ Ε112 Νίκοσ Φαλαγκάσ, Επιςκζπτθσ Λζκτορασ Ο Κ. Γ. Καρυωτάκθσ ( ) υπιρξε ζνασ από τουσ ςθμαντικότερουσ και πιο αντιπροςωπευτικοφσ ποιθτζσ του Μεςοπολζμου. Αρχικά αναφζρονται τα χαρακτθριςτικά τθσ ποίθςθσ τθσ λεγόμενθσ γενιάσ του 20, δθλαδι των νεοςυμβολιςτϊν ι μεταςυμβολιςτϊν, όπωσ είναι διαφορετικά γνωςτοί οι ποιθτζσ Κ. Γ. Καρυωτάκθσ, Ρϊμοσ Φιλφρασ, Ναπολζων Λαπακιϊτθσ, Κϊςτασ Ουράνθσ, Σζλλοσ Άγρασ κ.ά. τθ ςυνζχεια εξετάηονται αντιπροςωπευτικά ποιιματα του Καρυωτάκθ από τισ δφο πρϊτεσ ποιθτικζσ του ςυλλογζσ (Ο πόνοσ του ανκρώπου και των πραμάτων και Νθπενκι), ενϊ ιδιαίτερθ ζμφαςθ δίνεται ςτα ποιιματα τθσ τρίτθσ ςυλλογισ του, Ελεγεία και ςάτιρεσ (1927). Κατά τθν εξζταςθ των ποιθμάτων μελετάται θ εξζλιξθ τθσ κεματολογίασ και του φφουσ του Καρυωτάκθ, θ ςατιρικι αλλά και θ πολιτικι διάςταςθ μερικϊν από τα πιο γνωςτά ποιιματά του, κακϊσ και οι μετρικζσ ιδιαιτερότθτεσ τθσ ποίθςισ του. Θ εξζταςθ του ζργου του Καρυωτάκθ ολοκλθρϊνεται με τθν ανάγνωςθ μερικϊν από τα ςφντομα πεηογραφιματά του. Ακόμθ διερευνϊνται, με τθν βοικεια και των μεταφράςεϊν του, οι ςυγγζνειεσ του ποιθτικοφ λόγου του Καρυωτάκθ με τθ γαλλικι ποίθςθ του ςυμβολιςμοφ και του αιςκθτιςμοφ. Σζλοσ, γίνεται αναφορά ςτο φαινόμενο του «καρυωτακιςμοφ» αλλά και ςχολιάηεται θ πρόςλθψθ του ζργου του Καρυωτάκθ από τθν «γενιά του τριάντα». Ιατρικι Επιςτιμθ και Λογοτεχνία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Medicine and Literature Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 034 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ Ε004 Φραγκίςκθ Αμπατηοποφλου, Επιςκζπτρια Κακθγιτρια

3 το μάκθμα αυτό κα παρουςιαςτεί θ ςχζςθ ιατρικισ επιςτιμθσ και λογοτεχνίασ τον 19ο και 20ό αιϊνα, κακϊσ και θ εικόνα τθσ νόςου ςτα λογοτεχνικά κείμενα αυτισ τθσ περιόδου, που επθρεάηονται από τθ κεωρία τθσ εξζλιξθσ και τθσ φυςικισ επιλογισ, τθ κεωρία τθσ κλθρονομικότθτασ και τισ διάφορεσ κεωρίεσ για τισ ςωματικζσ και διανοθτικζσ νόςουσ ςτθν επιςτθμονικι ι εκλαϊκευμζνθ εκδοχι τουσ, ενϊ κα εξεταςτοφν κείμενα Ελλινων και ξζνων ςυγγραφζων: Gustave Flaubert, Emile Zola, Thomas Mann, Eμμ. Pοΐδθσ, Αλζξανδροσ Παπαδιαμάντθσ, Μιχαιλ Μθτςάκθσ, Γρθγόριοσ Ξενόπουλοσ, Παφλοσ Νιρβάνασ, Κωνςταντίνοσ Θεοτόκθσ, Πζτροσ Πικρόσ, Μ. Καραγάτςθσ, Γιϊργοσ Χειμωνάσ. Ειςαγωγι ςτθ Νεοελλθνικι Λογοτεχνία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Introduction to Modern Greek Literature Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 090 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α019 Μαρίνα Ροδοςκζνουσ, Ειδικόσ Επιςτιμονασ κοπόσ του μακιματοσ είναι θ εξοικείωςθ των φοιτθτϊν με τα ςθμαντικότερα κείμενα τθσ νεοελλθνικισ λογοτεχνίασ, από τισ απαρχζσ, μζχρι τα τζλθ του 19 ου αιϊνα. τθν ειςαγωγι εξετάηονται οι νεότερεσ τάςεισ για τθν αποςαφινιςθ του όρου «λογοτεχνία», ενϊ παράλλθλα γίνεται ςφντομθ επιςκόπθςθ των επικρατζςτερων απόψεων για τισ απαρχζσ τθσ νεοελλθνικισ λογοτεχνίασ. τθ ςυνζχεια εξετάηονται αποςπάςματα πεηϊν και ποιθτικϊν κειμζνων από τον 12 ο μζχρι τον 19 ο αιϊνα, με ζμφαςθ ςε εκείνα τα ζργα που κεωροφνται ςτακμοί ςτθν εξζλιξθ τθσ νεοελλθνικισ λογοτεχνίασ, όπωσ για παράδειγμα ο Απόκοποσ του Μπεργάδι, τα Κυπριακά Ερωτικά Ποιιματα, τα κυριότερα ζργα τθσ κρθτικισ λογοτεχνίασ τθσ ακμισ, κείμενα του Νεοελλθνικοφ Διαφωτιςμοφ, το ζργο του Δ. ολωμοφ, οι ωδζσ του Α. Κάλβου. Θ Ευρϊπθ των Γλωςςϊν Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Europe of Languages Κωδικός Μαθήματος: ΓΕΠ 075 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α009

4 Αναπλθρϊτρια Κακθγιτρια Μαριλζνα Καρυολαίμου Σο μάκθμα προςφζρει μια νζα οπτικι προςζγγιςθσ του ευρωπαϊκοφ χϊρου και τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ προβάλλοντασ τθ γλωςςικι ποικιλότθτα ωσ ζνα από τα κατεξοχιν χαρακτθριςτικά τθσ Ευρϊπθσ. Θ γλωςςικι φυςιογνωμία τθσ Ευρϊπθσ κα ςυνδεκεί με ιςτορικά, πολιτικά και κοινωνικά γεγονότα που όριηαν ανζκακεν τθν άνοδο και τθν πτϊςθ των γλωςςϊν. Γίνεται αναφορά ςτθ μονογλωςςία και τθ ςχζςθ τθσ με το κράτοσ-ζκνοσ, ςτισ γλωςςικζσ επιπτϊςεισ τθσ μετανάςτευςθσ, ςτα γλωςςικά δικαιϊματα και διερευνϊνται οι ςυνιςτϊςεσ που επθρεάηουν το μζλλον των ευρωπαϊκϊν γλωςςϊν. Αναλφονται τζλοσ οι προτεραιότθτεσ τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ για τθ διαχείριςθ τθσ γλωςςικισ ποικιλότθτασ και θ ςχζςθ τουσ με τθν ευρφτερθ πολιτικι για δθμιουργία ενόσ ενιαίου, αλλά όχι ομοιόμορφου, ευρωπαϊκοφ χϊρου όπου να διαφυλάςςονται ταυτόχρονα θ αρχι τθσ ελεφκερθσ διακίνθςθσ και μια ενιαία ευρωπαϊκι ταυτότθτα τθσ οποίασ θ πολυγλωςςία αποτελεί κεμελιϊδεσ χαρακτθριςτικό. Ειςαγωγι ςτθ Ελλθνικι Γλϊςςα Ι Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Introduction to the Greek Language Κωδικός Μαθήματος: ΓΕΠ 093 ΜΑΜ: Σρίτθ (φροντιςτιριο) Παραςκευι (φροντιςτιριο) Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α018 ΠΣΕΡΤΓΑ Ε002 ΠΣΕΡΤΓΑ Ε002 Αναπλθρϊτρια Κακθγιτρια Μαριάννα Κατςογιάννου το πρϊτο μζροσ του μακιματοσ εξετάηονται βαςικζσ ζννοιεσ και αρχζσ τθσ νεότερθσ γλωςςολογίασ. Αναλφονται οι διακρίςεισ ςυγχρονίασ-διαχρονίασ, περιγραφισ-ρφκμιςθσ, γλϊςςασ-ομιλίασ, εξθγείται θ μελζτθ τθσ γλϊςςασ ωσ ςυςτιματοσ και επιχειρείται ο προςδιοριςμόσ εννοιϊν όπωσ «γνϊςθ τθσ γλϊςςασ», «γλωςςικι ικανότθτα», «γλωςςικι ςφμβαςθ», «επικοινωνία» κ.ά. το δεφτερο μζροσ παρουςιάηονται οι βαςικοί κλάδοι τθσ γλωςςολογίασ, φωνθτικι, φωνολογία, μορφολογία, ςφνταξθ και ςθμαςιολογία, με ιδιαίτερθ ζμφαςθ ςτθν περιγραφι τθσ ελλθνικι γλϊςςασ.

5 ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγι ςτθ Βυηαντινι Λογοτεχνία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Introduction into Byzantine Literature Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ ΕΒ107 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ ΕΒ107 Κακθγθτισ Παναγιϊτθσ Αγαπθτόσ Επίκουρθ Κακθγιτρια Αντωνία Γιαννοφλθ Μζςα από μια γραμματολογικι επιςκόπθςθ, το μάκθμα παρουςίαηε τα ιδιαίτερα χαρακτθριςτικά τθσ βυηαντινισ λογοτεχνίασ και τθν εξζλιξθ τθσ μεςαιωνικισ ελλθνικισ γλϊςςασ προσ τα ελλθνικά, εξοικειϊνοντασ τουσ φοιτθτζσ με τθ χριςθ των ςχετικϊν βοθκθμάτων (λεξικά, γραμματικζσ, εγχειρίδια κ.λ.π.). Μελετϊνται και μεταφράηονται ποικίλα αποςπάςματα ςτο πρωτότυπο, ενϊ διαβάηονται και οριςμζνα κείμενα ςε νεοελλθνικι απόδοςθ. Σα επιλεγόμενα κείμενα καλφπτουν ζνα ευρφ φάςμα λογοτεχνικϊν ειδϊν και υφολογικϊν επιπζδων από τον 1 ο μζχρι και τον 15 ο αιϊνα. Ειςαγωγι ςτθ Νεοελλθνικι Φιλολογία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Introduction into Modern Greek Language Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ ΜΑΜ: Σετάρτθ (φροντιςτιριο) Ώρα Διδασκαλίας: (φροντιςτιριο) ΠΣΕΡΤΓΑ Ε010 ΠΣΕΡΤΓΑ ΕΒ107 (φροντιςτιριο) Κακθγθτισ Παντελισ Βουτουρισ Μαίρθ Ροφςου, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προςωπικό

6 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ ΜΑΜ: Σετάρτθ (φροντιςτιριο) Ώρα Διδασκαλίας: (φροντιςτιριο) ΠΣΕΡΤΓΑ Ε010 ΠΣΕΡΤΓΑ Ε010 (φροντιςτιριο) Αναπλθρϊτρια Κακθγιτρια Ιουλία Χατηθπαναγιϊτθ Μαίρθ Ροφςου, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προςωπικό Σο μάκθμα ειςάγει τον φοιτθτι ςε ποικίλα ηθτιματα, που ςχετίηονται με τθ νεοελλθνικι φιλολογία. Ηθτιματα βιβλιογραφίασ, ιςτορίασ τθσ λογοτεχνίασ, ορολογίασ, ειδολογικϊν διακρίςεων, δοκίμιο, λογοτεχνικι κριτικι κ.α. είναι βαςικά κζματα που ορίηουν το αντικείμενο του ςυγκεκριμζνου μακιματοσ. Ειςαγωγι ςτθ Θεωρθτικι Γλωςςολογία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Introduction to Theoretical Linguistics Κωδικός Μαθήματος: ΓΕΠ 150 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α009 Επίκουρθ Κακθγιτρια Γεωργία Αγγουράκθ Σο μάκθμα ξεκινά παρουςιάηοντασ τισ βαςικζσ κεωρθτικζσ αρχζσ και τα αξιϊματα τθσ ςφγχρονθσ γλωςςολογίασ, όπωσ θ ιςότθτα των γλωςςϊν, θ προτεραιότθτα του προφορικοφ λόγου και θ ζννοια τθσ αυκαιρεςίασ ςτθ γλϊςςα και ςυνεχίηει με τισ βαςικζσ διακρίςεισ μεταξφ ςυγχρονίασδιαχρονίασ, περιγραφισ-ρφκμιςθσ, γλϊςςασ-ομιλίασ. Εξετάηεται θ ζννοια των κακολικϊν χαρακτθριςτικϊν και το τι αποτελεί γνϊςθ τθσ γλϊςςασ. Με ζμφαςθ ςτθν περιγραφι και ερμθνεία του γλωςςικοφ υλικοφ, παρουςιάηονται οι τζςςερεισ κλάδοι τθσ κεωρθτικισ γλωςςολογίασ: Φωνολογία, Μορφολογία, φνταξθ και θμαςιολογία. Ειςαγωγι ςτθ Θεωρθτικι Γλωςςολογία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Introduction to Theoretical Linguistics Κωδικός Μαθήματος: ΓΕΠ 150 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α010

7 Αναπλθρϊτρια Κακθγιτρια Μαριλζνα Καρυολαίμου Σο μάκθμα ξεκινά παρουςιάηοντασ τισ βαςικζσ κεωρθτικζσ αρχζσ και τα αξιϊματα τθσ ςφγχρονθσ γλωςςολογίασ, όπωσ θ ιςότθτα των γλωςςϊν, θ προτεραιότθτα του προφορικοφ λόγου και θ ζννοια τθσ αυκαιρεςίασ ςτθ γλϊςςα και ςυνεχίηει με τισ βαςικζσ διακρίςεισ μεταξφ ςυγχρονίασδιαχρονίασ, περιγραφισ-ρφκμιςθσ, γλϊςςασ-ομιλίασ. Εξετάηεται θ ζννοια των κακολικϊν χαρακτθριςτικϊν και το τι αποτελεί γνϊςθ τθσ γλϊςςασ. Με ζμφαςθ ςτθν περιγραφι και ερμθνεία του γλωςςικοφ υλικοφ, παρουςιάηονται οι τζςςερεισ κλάδοι τθσ κεωρθτικισ γλωςςολογίασ: Φωνολογία, Μορφολογία, φνταξθ και θμαςιολογία. Νεοελλθνικι Γραμματεία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Modern Greek Literature Π. Μ.: 8 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 435 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α010 Επίκουροσ Κακθγθτισ Σάςοσ Καπλάνθσ τόχοσ του μακιματοσ είναι να διαςφαλίςει τθν εξοικείωςθ των τελειοφοίτων του Σμιματοσ με τα βαςικότερα κείμενα τθσ νεοελλθνικισ γραμματείασ από τισ απαρχζσ τθσ μζχρι ςιμερα. H εξζταςθ του μακιματοσ, ςτθν οποία γίνεται και ζλεγχοσ γραμματολογικϊν γνϊςεων, αναφζρεται ςε όλα τα κείμενα που περιλαμβάνονται ςτον παρακάτω κατάλογο, οριςμζνα από τα οποία αποτελοφν κάκε φορά τθ διδακτζα φλθ του: 1. Σο δθμοτικό τραγοφδι: παραλογζσ, ζκδ. Ιωάννου (Εςτία Ν.Ε.Β.) 2. Βαςίλειοσ Διγενισ Ακρίτθσ (παραλλαγι Escorial), ζκδ. Αλεξίου (Eςτία Ν.Ε.Β.) 3. Λεόντιοσ Μαχαιράσ, Χρονικόν Κφπρου, (ζκδ. Dawkins) 4. Μπεργαδισ, Απόκοποσ, (ζκδ. Παναγιωτάκθ ι Αλεξίου ι Vejleskov) 5. Ρίμεσ αγάπθσ, ζκδ. ιαπκαρά-πιτςιλλίδου 6. Γ. Χορτάτςθσ, Ερωφίλθ, ζκδ. Αλεξίου (τιγμι) 7. Β. Κορνάροσ, Ερωτόκριτοσ, ζκδ. Αλεξίου (Εςτία Ν.Ε.Β.) 8. Ι. Καρατηάσ ο Κφπριοσ / Α. Ψαλίδασ, Ζρωτοσ Αποτελζςματα 9. Αδ. Κοραισ, Παπατρζχασ (Εςτία Ν.Ε.Β.) 10. Χριςτόπουλοσ, Λυρικά, ζκδ. Σςαντςάνογλου (Εςτία Ν.Ε.Β.) 11. Α. Κάλβοσ, Ωδαί, ζκδ. Δάλλα (Ωκεανίδα) 12. Δ. ολωμόσ, Ποιιματα, Διάλογοσ, Γυναίκα τθσ Ηάκυκοσ (ζκδ. Λ. Πολίτθ) 13. Γ. Μαρκοράσ, Ο όρκοσ (Κδρυμα Ουράνθ ι ζκδ. Μαςτροδθμιτρθ) 14. Α. Βαλαωρίτθσ, Ο Φωτεινόσ, ζκδ. αββίδθ (Ερμισ) 15. Δ. Βυηάντιοσ, Βαβυλωνία, ζκδ. Ευαγγελάτου (Ερμισ) 16. Α. Ρ. Ραγκαβισ, Ο αυκζντθσ του Μορζωσ (Κδρυμα Ουράνθ) 17. Εμμ. Ροϊδθσ, Θ Πάπιςςα Ιωάννα (Ερμισ) 18. Δ. Βικζλασ, Λουκισ Λάρασ, (Εςτία Ν.Ε.Β.)

8 19. Γ. Μ. Βιηυθνόσ, Διθγιματα (Εςτία Ν.Ε.Β. ι Κδρ. Ουράνθ) 20. Α. Καρκαβίτςασ, Ο Ηθτιάνοσ, ζκδ. Μαςτροδθμιτρθ (Καρδαμίτςα) 21. Αλ. Παπαδιαμάντθσ, Θ φόνιςςα (Δόμοσ) 22. Κ. Παλαμάσ, Ο δωδεκάλογοσ του γφφτου (Κδρ. Παλαμά Γκοβόςτθσ / Μπίρθσ) 23. Κ. Π. Καβάφθσ, Ποιιματα, «αναγνωριςμζνα» (Κκαροσ) 24. Β. Μιχαθλίδθσ, Ποιιματα (ζκδ. 1911) 25. Ά. ικελιανόσ, Λυρικόσ Βίοσ, τόμοσ Δϋ, (Κκαροσ) 26. Κ. Βάρναλθσ, κλάβοι πολιορκθμζνοι, ζκδ. Δάλλα (Κζδροσ) 27. Κ. Γ. Καρυωτάκθσ, Ποιιματα και πεηά (Εςτία Ν.Ε.Β.) 28. Δ. Βουτυράσ, Ο Λαγκάσ, Οι αλανιάρθδεσ (=Άπαντα, Δίφροσ, τ. 1) 29. Κ. Θεοτόκθσ, Θ ηωι και ο κάνατοσ του Καραβζλα (Νεφζλθ, ΑΕ) 30.. Δοφκασ, Ιςτορία ενόσ αιχμαλϊτου (Κζδροσ) 31. Γ. εφζρθσ, Ποιιματα (Κκαροσ) 32. Γ. Ρίτςοσ, Σζταρτθ Διάςταςθ (Κζδροσ) 33. Κ. Μόντθσ, Γράμμα ςτθ Μθτζρα (1965) / Δεφτερο γράμμα ςτθ Μθτζρα (1972) / Σρίτο γράμμα ςτθ Μθτζρα (1980), από τα Άπαντα (Κδρυμα Α. Γ. Λεβζντθ) 34. Ν. Εγγονόπουλοσ, Ποιιματα (Κκαροσ) 35. Α. Εμπειρίκοσ, Οκτάνα (Κκαροσ) 36. Ο. Ελφτθσ, Ποίθςθ (Κκαροσ) 37. Γ. καρίμπασ, Μαριάμπασ (Νεφζλθ) 38. Γ. Θεοτοκάσ, Λεωνισ (Εςτία) 39. Ν. Καηαντηάκθσ, Καπετάν Μιχάλθσ (ζκδ. Ελζνθσ Καηαντηάκθ) 40. Μ. Καραγάτςθσ, Θ μεγάλθ χίμαιρα (Εςτία) 41. Ν. Γ. Πεντηίκθσ, Ο πεκαμζνοσ και θ ανάςταςθ (Άγρα) 42. Μαν. Αναγνωςτάκθσ, Ποιιματα (Νεφζλθ) 43. Σ. ινόπουλοσ, Νεκρόδειπνοσ (Ερμισ) 44. Μ. αχτοφρθσ, Ποιιματα (Κζδροσ) 45. Γ. Παυλόπουλοσ, Σα αντικλείδια (τιγμι) 46. Ντ. Χριςτιανόπουλοσ, Ποιιματα (Διαγϊνιοσ) 47. τρ. Σςίρκασ, Ακυβζρνθτεσ πολιτείεσ (Κζδροσ) 48. Δ. Χατηισ, Σο τζλοσ τθσ μικρισ μασ πόλθσ (Σο Ροδακιό) 49. Ν. Καχτίτςθσ, Ο εξϊςτθσ (τιγμι) 50. Ε. Χ. Γονατάσ, Ο φιλόξενοσ καρδινάλιοσ (ςτιγμι) 51. Ι. Καμπανζλλθσ, Οδυςςζα, γφριςε ςπίτι, Θζατρο τ. 2 (Κζδροσ) 52. Κ. Σαχτςισ, Σο τρίτο ςτεφάνι, (Εξάντασ) 53. Γ. Ιωάννου, αρκοφάγοσ (Κζδροσ) 54. Α. Φραγκιάσ, Ο λοιμόσ (Κζδροσ) 55. Ά. Αλεξάνδρου, Σο Κιβϊτιο (Κζδροσ) 56. Μ. Δοφκα, Θ αρχαία ςκουριά (Κζδροσ) 57. Θ. Βαλτινόσ, Θ κάκοδοσ των εννιά (Κζδροσ) 58. Λ. Αναγνωςτάκθ, Θ πόλθ (Κζδροσ) 59. Μ. Γκανάσ, Παραλογι (Καςτανιϊτθσ) 60. Κ. Χαραλαμπίδθσ, Αμμόχωςτοσ βαςιλεφουςα (Ερμισ) 61. Λ. Ποφλιοσ, Ποιιματα, επιλογι (Κζδροσ) 62. Ρ. Γαλανάκθ, Ο βίοσ του Ιςμαιλ Φερίκ παςά (Άγρα) 63. Δ. Νόλλασ, Φωτεινι μαγικι (Καςτανιϊτθσ)

9 ΚΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ/ΠΑΡΑΔΟΕΙ Ο «Δεφτεροσ Βίοσ» του Ιωάννθ Χρυςόςτομου Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The second life of John Chrysostom Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 219 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ Ε113 Αναπλθρωτισ Κακθγθτισ Martin Hinterberger Σο μάκθμα κατάρχάσ παρζχει μια επιςκόπθςθ τθσ ηωισ και του ζργου του Ιωάννθ Χρυςόςτομου. τθ ςυνζχεια εξετάηεται ο «δεφτεροσ βίοσ» του Χρυςόςτομου, οι διαφορετικζσ εκδοχζσ του βίου του όπωσ εμφανίηονται κυρίωσ ςε μορφι αγιολογικϊν κειμζνων από τον 5ο ωσ τον 11ο αιϊνα. Θ κακεμία διαςκευι εντάςςεται ςτα λογοτεχνικά και γενικότερα πολιτιςμικά ςυμφραηόμενα τθσ εποχισ τθσ. Κρθτικι Αναγεννθςιακι Λογοτεχνία: Οι Πρόδρομοι Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Cretan Renaissance Literature: Early Poets Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 227 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ Ε111 Επίκουροσ Κακθγθτισ Σάςοσ Καπλάνθσ Σο μάκθμα αποςκοπεί ςτθ γνωριμία των φοιτθτριϊν και φοιτθτϊν με τθν πρϊιμθ νεολλθνικι λογοτεχνικι παραγωγι τθσ Κριτθσ από το 13ο-16ο αιϊνα, πριν δθλαδι φτάςουμε ςτθ λεγόμενθ «κρθτικι λογοτεχνία τθσ ακμισ». Θα παρουςιαςτοφν και κα αναλυκοφν οι ςυμβολζσ των ποιθτϊν τζφανου αχλίκθ, Λεονάρδου Ντελλαπόρτα, Μαρίνου Φαλιζρου, Ιωάννθ Πικατόρου και Μπεργαδι, κακϊσ και ανϊνυμων δθμιουργϊν από τθν ίδια περίοδο (Ριμάδα κόρθσ και νιοφ, Περί γζροντοσ, Ρίμα περί κανάτου), ενϊ ιδαίτερθ ζμφαςθ κα δοκεί ςε εκείνουσ τουσ ποιθτζσ που εμφανίηουν πιο ζντονα αναγεννθςιακά και νεωτερικά ςτοιχεία (αχλίκθσ, Μπεργαδισ). το μάκθμα κα γίνει εκτενισ χριςθ εργαλείων δθμιουργικοφ e-learning (κυρίωσ των εργαλείων που ζχουν αναπτυχκεί ςτο πλαίςιο του ευρωπαϊκοφ προγράμματοσ EduComics, για αυτό και κάποια από τα μακιματα κα πραγματοποιθκοφν ςτα εργαςτιρια πλθροφορικισ).

10 Θ αξιολόγθςθ κα βαςιςτεί ςε γραπτι εξζταςθ και εκπόνθςθ εργαςίασ και ο τελικόσ βακμόσ κα διαμορφωκεί ωσ εξισ: 1. Γραπτι Εξζταςθ (50%) και 2. Εργαςία (50%). Αναλυτικι βιβλιογραφία κα δοκεί ςτο πρϊτο μάκθμα, όπου επίςθσ κα δοκοφν αναλυτικζσ οδθγίεσ για τθ φφςθ των εργαςιϊν που κα αποτελζςουν το μζςο αξιολόγθςθσ των φοιτθτριϊν/τϊν. Ειςαγωγι ςτθν Ποίθςθ και ςτθν Ποιθτικι του Καβάφθ Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 252 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α107 Κακθγθτισ Μιχάλθσ Πιερισ 1. Γενικά ειςαγωγικά: μεκοδολογία, εργογραφικά-βιβλιογραφικά. Ειδολογικι κατάταξθ των καβαφικϊν εκδόςεων. Δειγματολθπτικι παρουςίαςθ ενδεικτικϊν παραδειγμάτων. 2. Θ εξωτερικι περιπζτεια: βιογραφία & λογοτεχνία. χολιαςμόσ βιογραφικϊν δεδομζνων (καταβολζσ, παιδεία, μετακινιςεισ, βιοποριςμόσ, κτλ.) ςε ςυνάρτθςθ προσ τθν καλλιτεχνικι ανζλιξθ του δθμιουργοφ Kαβάφθ. 3. Θ εςωτερικθ περιπζτεια. Παράδοςθ και πρωτοτυπία. Λόγια και δθμοτικι παράδοςθ. Κακαρεφουςα και δθμοτικι. Aναηθτιςεισ-περιπλανιςεισ, ανακάλυψθ/αποκάλυψθ και διαμόρφωςθ τθσ αλθκινισ ποιθτικισ του φυςιογνωμίασ. 4. Καβαφικι ποιθτικι. Θ εξελικτικι πορεία. Ρομαντιςμόσ, ςυμβολιςμόσ, παρναςςιςμόσ, αιςκθτιςμόσ, ρεαλιςμόσ. H ζννοια του οραματικοφ ρεαλιςμοφ ςτθν ποίθςθ του Καβάφθ. 5. Καβαφικι κεματικι. Θεματικζσ περιοχζσ. Διδακτιςμόσ, θκικι ςτάςθ και φυλετικι ςυνείδθςθ, ποιθτικι θκικι. Θ λανκάνουςα ποιθτικι ςυλλογι «Σα πάκθ». 6. «Εν μζρει και εν μζρει»: Θ διαλεκτικι προοπτικι. Μοντερνιςμόσ, κοςμοπολιτιςμόσ, διαπολιτιςμικζσ προςμίξεισ. Θ ζννοια του «κράματοσ». Πορεία προσ τθ «ςφνκεςθ». Zθτιματα οργανικισ ςυνφπαρξθσ αντικζτων ςτοιχείων ςε επίπεδο γλωςςικισ, κοινωνικισ, ερωτικισ, κρθςκευτικισ, πολιτικισ και κοςμοκεωρθτικισ αντίλθψθσ. Πολυπολιτιςμόσ, διερωτικζσ ςχζςεισ: θ ζννοια του «κράματοσ». Tο «τεχνθτό», το «οραματικό», το «πλαςματικό», το «μικτό», το «νόκο», versus ςτο «φυςικό», το «πραγματικό», το «αλθκινό», το «κακαρό», το «νόμιμο». Tο «κεντρικό», versus ςτο «περιφερειακό» το «εκνικό», versus ςτο «φυλετικό». 7. «Ζρωσ και εξουςία»: Xρόνοσ, διάρκεια, θλικία. Προσ ιςεσ και ιςότιμεσ ςχζςεισ (θ ερωτικι δικαιοςφνθ ωσ μεταφορά τθσ οικονομικθσ και κοινωνικισ δικαιοςφνθσ). Θ πρόςλθψθ τθσ ετερότθτασ. Tο κζμα του «άλλου», και οι διαμεςολαβθμζνεσ επικυμίεσ. H ποιθτικι τζχνθ ωσ ειδικι λειτουργία τθσ μνιμθσ ι ωσ θκικόσ κϊδικασ κοινωνικισ, πολιτικισ και καλλιτεχνικισ ςυμπεριφοράσ. 8. Καβάφθσ και θ διαλεκτικι κεωρία για τθ κζςθ τθσ εργατικισ τάξθσ. Οικονομικζσ κεωρίεσ, ςυςτιματα κοινωνικισ οργάνωςθσ, το «λαϊκό» ςτοιχείο. Φτϊχια, εργατικι τάξθ, δανειςμόσ, χριμα, τοκογλυφία. Επαναςτατικζσ δομζσ ςτθν καβαφικι ποίθςθ. 9. Θ επενζργεια τθσ καβαφικισ ποίθςθσ. φγχρονθ ελλθνικι και διεκνι

11 πρόςλθψθ: E.M. Forster, T.S. Eliot, Μπρεχτ, Γιουρςενάρ, Ουγκαρζττι, Brodski, κ.ά. εφζρθσ, Εγγονόπουλοσ, Ρίτςοσ, Μόντθσ, Αναγνωςτάκθσ, Αλεξάνδρου, Χαραλαμπίδθσ, κ.ά. Μεταπολεμικι Πεηογραφία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Post-War Greek Porse Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 260 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α008 Επίκουροσ Κακθγθτισ Ελευκζριοσ Παπαλεοντίου τθν παράδοςθ αυτι προβλζπεται να γίνει αρχικά αδρομερισ γραμματολογικι ενθμζρωςθ για πρόςωπα και κείμενα τθσ μεταπολεμικισ νεοελλθνικισ πεηογραφίασ και γενικά για τθ διαμόρφωςθ και τθσ τάςεισ του νεοελλθνικοφ διθγιματοσ και μυκιςτοριματοσ. Σα περιςςότερα μακιματα κα αφιερωκοφν ςτθ μυκιςτορθματικι τριλογία του τρατι Σςίρκα Ακυβζρνθτεσ πολιτείεσ, με ζμφαςθ ςτθν Αριάγνθ (1962). Θα διερευνθκοφν ηθτιματα ιςτορίασ και μυκοπλαςίασ και αφθγθματικοί τρόποι. Θ Ποίθςθ του Γιϊργου εφζρθ Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The Poetry of George Seferis Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 265 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α019 Νίκοσ Φαλαγκάσ, Επιςκζπτθσ Λζκτορασ Σο ζργο του Γιϊργου εφζρθ ( ) κατζχει κεντρικι κζςθ ςτθν ελλθνικι ποίθςθ του εικοςτοφ αιϊνα. Εξετάηεται θ εξζλιξθ τθσ ποίθςθσ του εφζρθ από τθν πρϊτθ του ποιθτικι ςυλλογι τροφι (1931), τθν αινιγματικι τζρνα (1932) και τουσ μορφικοφσ πειραματιςμοφσ του Σετραδίου Γυμναςμάτων (1940) ωσ το μοντερνιςτικό ποίθμα Μυκιςτόρθμα (1935), τισ τρείσ ςυλλογζσ με τον κοινό τίτλο Ημερολόγιο Καταςτρώματοσ (Αϋ 1940, Βϋ 1944, Γϋ 1955) και τθν Κίχλθ (1947). Ανιχνεφεται θ λειτουργία και θ εξζλιξθ ςυμβόλων (όπωσ θ ςτζρνα, το άγαλμα, θ κάλαςςα ι το γραμμόφωνο) και μυκικϊν προςϊπων (όπωσ ο Οδυςςζασ, ο Ελπινορασ ι ο Ορζςτθσ) μζςα ςτθν ςεφερικι ποίθςθ, ενϊ εξετάηονται ακόμα τα κεντρικά για τθν ςυγκρότθςθ τθσ ςεφερικισ μυκολογίασ κζματα του νόςτου, τθσ νζκυιασ, τθσ επιφάνιασ και του καφματοσ. τθν ανάγνωςθ των ποιθμάτων αξιοποιοφνται εγγραφζσ από τα θμερολόγια του εφζρθ και αποςπάςματα από τθν αλλθλογραφία και το δοκιμιακό ζργο του ποιθτι, ενϊ αναλυτικά

12 εξετάηονται οι «δοκιμζσ» του εφζρθ «Διάλογοσ πάνω ςτθν ποίθςθ», «Ζνασ Ζλλθνασ ο Μακρυγιάννθσ» και «Μια ςκθνοκεςία για τθν Κίχλθ». Παράλλθλα με τθν εξζταςθ των ποιθμάτων επιςθμαίνονται και οι βαςικζσ κατευκφνςεισ που ακολοφκθςαν οι κριτικζσ και φιλολογικζσ προςεγγίςεισ κάκε τμιματοσ του ςεφερικοφ ζργου. Θ Ποιθτικι Μεταφυςικι του Οδυςςζα Ελφτθ Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 266 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α107 Επίκουροσ Κακθγθτισ Μαρίνοσ Πουργοφρθσ Σο μάκθμα εξετάηει τισ κεωρίεσ του Ελφτθ για τθν Ποίθςθ όπωσ αυτζσ εκφράηονται μζςα από τουσ τόμουσ Εν Λευκώ και Ανοιχτά Χαρτιά. υγκεκριμζνα αςχολείται με τρεισ από τισ πιο βαςικζσ κεωρίεσ του Ελφτθ για τθν ποίθςθ: τθσ μεταφυςικισ του φωτόσ, των αναλογιϊν, και τθσ ποιθτικισ αρχιτεκτονικισ. το πλαίςιο τθσ εξζταςθσ τθσ ποιθτικισ μεταφυςικισ του Ελφτθ το μάκθμα κα ςυγκεντρωκεί ςτθν παράλλθλθ μελζτθ των διάφορων φιλοςόφων και δθμιουργϊν που επθρζαςαν τον Ελφτθ όπωσ οι Albert Camus, Martin Heidegger, Gaston Bachelard, Sigmund Freud, C.G. Jung, André Breton, Pablo Picasso, Henri Matisse κ.α. Θα εξετάςουμε επίςθσ εκτεταμζνα τθν ποίθςθ του Ελφτθ ςε ςχζςθ με τισ κεωρθτικζσ του τοποκετιςεισ. Ψυχαναλυτικι Κριτικι και Λογοτεχνία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 279 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ ΕΒ107 Επίκουροσ Κακθγθτισ Μαρίνοσ Πουργοφρθσ τόχοσ του μακιματοσ είναι θ εξοικείωςθ του μακθτι με τθν ψυχαναλυτικι ερμθνεία λογοτεχνικϊν κειμζνων. Από τισ αρχζσ του ψυχαναλυτικοφ κινιματοσ, θ λογοτεχνία αποτζλεςε αναπόςπαςτο μζροσ τθσ ψυχολογικισ ερμθνείασ. Σι ςθμαίνει όμωσ να ερμθνεφουμε ζνα κείμενο ψυχαναλυτικά; Ποιεσ είναι οι επιπτϊςεισ του να προςεγγίηουμε το λογοτεχνικό κείμενο "πακολογικά"; Ξεκινϊντασ από τισ ψυχαναλυτικζσ αναγνϊςεισ τθσ λογοτεχνίασ όπωσ εμφανίηονται ςτον Freud (όπωσ θ μελζτθ του για τθν Γραντίβα του Jensen, και τα ςχόλια του για τον Οιδίποδα του οφοκλι και τον Άμλετ του αίξπθρ), κα μελετιςουμε διάφορεσ

13 ψυχαναλυτικζσ κεωρίεσ που αφοροφν άμεςα τθν ερμθνεία λογοτεχνικϊν κειμζνων όπωσ αυτζσ των Jacques Lacan, Andre Green, Slavoj Zizek, Peter Brooks και άλλων. Θα αναλφςουμε επίςθσ δοκίμια και ζργα Ελλινων ςυγγραφζων και φιλοςόφων που επθρεάςτθκαν από τθν ψυχανάλυςθ όπωσ οι Αντρζασ Εμπειρίκοσ, Οδυςςζασ Ελφτθσ, Νικόλασ Κάλασ, Νίκοσ Καηαντηάκθσ, Κορνιλιοσ Καςτοριάδθσ κ.α. φνταξθ Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Syntax Κωδικός Μαθήματος: ΓΕΠ 240 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ Ε113 Επίκουρθ Κακθγιτρια Γεωργία Αγγουράκθ Σο μάκθμα αποτελεί ειςαγωγι ςτθ Μινιμαλιςτικι Θεωρία τθσ φνταξθσ. Αναλφονται οι ςτόχοι τθσ ςφγχρονθσ ςυντακτικισ κεωρίασ: (α) καταςκευι ερμθνευτικϊν, και όχι απλά περιγραφικϊν, γραμματικϊν, (β) εξζλιξθ από ςυςτιματα κανόνων ςε ςυςτιματα αρχϊν και (γ) περιγραφι τθσ ςιωπθρισ γνϊςθσ του φυςικοφ ομιλθτι για τθ γλϊςςα του. Διερευνοφμε πϊσ δομείται θ πρόταςθ, εςτιάηοντασ ςτο ρόλο των ςυςτατικϊν μερϊν τθσ κακϊσ και ςτο ρόλο που παίηει ο χρόνοσ του ριματοσ. Εξετάηεται, επίςθσ πϊσ θ ςειρά των όρων ςε μια πρόταςθ απεικονίηει τθν κατανομι παλιάσ και νζασ πλθροφορίασ. τόχοσ μασ είναι να καταλιξουμε ςε ζνα όςο το δυνατό πιο οικονομικό ςφςτθμα περιγραφισ τθσ γλϊςςασ. Σο ενδιαφζρον επικεντρϊνεται ςτισ κοινζσ ιδιότθτεσ των ανκρωπίνων γλωςςϊν. υηθτοφνται κυρίωσ δεδομζνα τθσ κοινισ νζασ ελλθνικισ και τθσ κυπριακισ. Γλϊςςα και Γραφι Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: On Language and Writing Κωδικός Μαθήματος: ΓΕΠ 265 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ Ε003 Αναπλθρϊτρια Κακθγιτρια Μαριάννα Κατςογιάννου Σο μάκθμα αποτελεί κυρίωσ, αν και όχι αποκλειςτικά, μία ςυςτθματικι προςζγγιςθ τθσ ανάπτυξθσ των διαφόρων ςυςτθμάτων γραφισ. το ειςαγωγικό μζροσ αναλφονται τα κζματα τθσ ςχζςθσ μεταξφ γραπτισ και προφορικισ γλϊςςασ, τθσ φωνθτικισ κεϊρθςθσ τθσ γλϊςςασ και τθσ φωνολογικισ αναπαράςταςισ τθσ. τθ ςυνζχεια παρουςιάηεται θ ιςτορία τθσ γραφισ,

14 ξεκινϊντασ από τθν καταγωγι τθσ και προχωρϊντασ ςτθν ανάπτυξθ των λογογραφικϊν και φωνογραφικϊν (ςυλλαβικϊν και αλφαβθτικϊν) ςυςτθμάτων που χρθςιμοποιοφνται ςιμερα ανά τον κόςμο. Σίκενται τζλοσ τα ηθτιματα τθσ κεϊρθςθσ τθσ γραφισ ωσ ουςιαςτικισ ςυνιςταμζνθσ τθσ γλϊςςασ (νοείται θ γλϊςςα χωρίσ τθ γραφι;), τθσ ςχζςθσ τθσ γραφισ με τθν ανάπτυξθ τθσ τεχνολογίασ, και μζςω αυτϊν, τθσ ζννοιασ του εγγραμματιςμοφ που ςυνδζεται με τισ κεωρίεσ τθσ μάκθςθσ και τθσ επικοινωνίασ. ΠΡΟΠΣΤΧΙΑΚΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ Ρθτορικά Προγυμνάςματα Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Rhetorical Progymnasmata Π. Μ.: 9 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 310 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΠΣΕΡΤΓΑ Ε003 Επίκουρθ Κακθγιτρια Αντωνία Γιαννοφλθ τόχοσ του μακιματοσ είναι θ εξοικείωςθ του μακθτι με τθν ψυχαναλυτικι ερμθνεία λογοτεχνικϊν κειμζνων. Από τισ αρχζσ του ψυχαναλυτικοφ κινιματοσ, θ λογοτεχνία αποτζλεςε αναπόςπαςτο μζροσ τθσ ψυχολογικισ ερμθνείασ. Σι ςθμαίνει όμωσ να ερμθνεφουμε ζνα κείμενο ψυχαναλυτικά; Ποιεσ είναι οι επιπτϊςεισ του να προςεγγίηουμε το λογοτεχνικό κείμενο "πακολογικά"; Ξεκινϊντασ από τισ ψυχαναλυτικζσ αναγνϊςεισ τθσ λογοτεχνίασ όπωσ εμφανίηονται ςτον Freud (όπωσ θ μελζτθ του για τθν Γραντίβα του Jensen, και τα ςχόλια του για τον Οιδίποδα του οφοκλι και τον Άμλετ του αίξπθρ), κα μελετιςουμε διάφορεσ ψυχαναλυτικζσ κεωρίεσ που αφοροφν άμεςα τθν ερμθνεία λογοτεχνικϊν κειμζνων όπωσ αυτζσ των Jacques Lacan, Andre Green, Slavoj Zizek, Peter Brooks και άλλων. Θα αναλφςουμε επίςθσ δοκίμια και ζργα Ελλινων ςυγγραφζων και φιλοςόφων που επθρεάςτθκαν από τθν ψυχανάλυςθ όπωσ οι Αντρζασ Εμπειρίκοσ, Οδυςςζασ Ελφτθσ, Νικόλασ Κάλασ, Νίκοσ Καηαντηάκθσ, Κορνιλιοσ Καςτοριάδθσ κ.α. Ακυβζρνθτεσ Πολιτείεσ του τρατι Σςίρκα Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Drifting Cities by Stratis Tsirkas Π. Μ.: 9 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 331 ΜΑΜ: Ημζρα Διδασκαλίας: Πζμπτθ Ώρα Διδασκαλίας: ΚΑΛΛΙΠΟΛΕΩ 10

15 Μαίρθ Ροφςου, Ειδικό Εκπαιδευτικό Προςωπικό το ςεμινάριο κα μελετθκοφν τα μυκιςτοριματα που αποτελοφν τθν τριλογία Ακυβζρνθτεσ Πολιτείεσ του. Σςίρκα: Η Λζςχθ (1961), Aριάγνθ (1962), Η Νυχτερίδα (1965). Ειδικότερα κα εξεταςτοφν τα παρακάτω ηθτιματα: το πολιτιςμικό πεδίο μζςα από το οποίο αναδφκθκε το ζργο, θ ςφγχρονθ και μεταγενζςτερθ κριτικι του, θ διαπλοκι των αιςκθτικϊν και των πολιτικϊν προβλθματιςμϊν και αναηθτιςεων του ςυγγραφζα, θ τριλογία ωσ ζργο που γράφτθκε εν προόδω και τζλοσ θ κζςθ των Ακυβζρνθτων Πολιτειών ςτθ νεοελλθνικι πεηογραφία. Σο Νεοελλθνικό Προςωπικό Θμερολόγιο Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The Modern Greek Private Diary Π. Μ.: 9 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 334 ΜΑΜ: Ημζρα Διδασκαλίας: Παραςκευι Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α010 Νίκοσ Φαλαγκάσ, Επιςκζπτθσ Λζκτορασ Μετά τθν οριοκζτθςθ του χϊρου του αυτοβιογραφικοφ λόγου (απομνθμονεφματα, αυτοβιογραφία, θμερολόγιο κλπ.), διερευνϊνται τα χαρακτθριςτικά του προςωπικοφ θμερολογίου ωσ είδουσ γραφισ (genre) και ςυηθτείται θ ςχζςθ του με τθν λογοτεχνία. Γίνεται αναφορά ςτα νεοελλθνικά προςωπικά θμερολόγια και ιδιαίτερα ςτα Φφλλα θμερολογίου ( πρϊτθ ζκδοςθ ) του Κωνοσ Δραγοφμθ, τισ Μζρεσ ( πρϊτθ ζκδοςθ ) του Γιϊργου εφζρθ και τα Σετράδια θμερολογίου ( πρϊτθ ζκδοςθ 1987) του Γιϊργου Θεοτοκά. Μετά από τθν επιςκόπθςθ τθσ ςχετικισ βιβλιογραφίασ και τθν ςυηιτθςθ των μεκοδολογικϊν ηθτθμάτων που ανακφπτουν κατά τθν προςζγγιςθ θμερολογιακϊν κειμζνων, οι φοιτθτζσ καλοφνται να εκπονιςουν και να παρουςιάςουν εργαςίεσ με αντικείμενο ζνα τμιμα των δθμοςιευμζνων νεοελλθνικϊν θμερολογίων. Σο κζμα του Πολζμου ςτθ Λογοτεχνία του 20 οφ αιϊνα Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The theme of the War in 20 th century Literature Π. Μ.: 9 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 335 ΜΑΜ: Ημζρα Διδασκαλίας: Παραςκευι Ώρα Διδασκαλίας: ΚΑΛΛΙΠΟΛΕΩ 10 Φραγκίςκθ Αμπατηοποφλου, Επιςκζπτρια Κακθγιτρια

16 Θα εξεταςτοφν κείμενα Ελλινων πεηογράφων που αναφζρονται ςτον Α και Β Παγκόςμιο πόλεμο, ςτθν κατοχι και ςτον εμφφλιο. κοπόσ του μακιματοσ είναι θ διερεφνθςθ ηθτθμάτων ιςτορίασ και μυκοπλαςίασ, κακϊσ και ιδεολογίασ και μορφισ, μεταξφ άλλων κα εξεταςτοφν κείμενα των τρατι Μυριβιλθ. τρατι Δοφκα, Άγγελου Σερηάκθσ, Γιάννθ Μπεράτθ, τζλιου Ξεφλοφδα, Δθμιτρθ Χατηι, Θανάςθ Βαλτινοφ. Θ Θεωρία τθσ Αφιγθςθσ του Franz Stanzel και οι εφαρμογζσ τθσ ςτθν Ελλθνικι Λογοτεχνία Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Fran Stanzel, A Theory of Narrative at the Applications to Greek Literature Π. Μ.: 9 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 337 ΜΑΜ: Ημζρα Διδασκαλίας: Δευτζρα Ώρα Διδασκαλίας: ΚΑΛΛΙΠΟΛΕΩ 10 Κυριακι Χρυςομάλλθ-Henrich, Επιςκζπτρια Επίκουρθ Κακθγιτρια Θ κεωρία αυτι, θ οποία κυκλοφορεί ςτα ελλθνικά (εκδόςεισ University Studio Press) από το 1999, ανικει ςτθν εποχι τθσ δεκαετίασ του 70, που υπιρξε το κορφφωμα του ευρωπαϊκοφ ςτρουκτουραλιςμοφ και διαλζγεται με όλα τα παρεμφερι και αντίκετα ρεφματα τθσ κεωρίασ τισ λογοτεχνίασ, ειδικότερα του πεηοφ λόγου. Ο Gérard Genette ζγραψε ςτο Nouveau discours du récit, «αν εμείσ ςτθ Γαλλία ξζραμε γερμανικά, κα είχαν αποφευχκεί ανϊφελεσ επικαλφψεισ ςτθ κεωρία τθσ λογοτεχνίασ» αναγνωρίηοντασ ότι μερικζσ από τισ δικζσ του «ανακαλφψεισ» είχαν ιδθ γίνει από τθ γερμανόφωνθ επιςτιμθ. Ο Stanzel αςχολείται διεξοδικά με τισ βαςικζσ κατθγορίεσ τθσ αφιγθςθσ: τον αφθγθτι, τθν προοπτικι και τον τρόπο. υνδυάηοντασ αυτζσ τισ κατθγορίεσ ποικιλοτόπωσ μεταξφ τουσ αποκρυςταλλϊνει τρία βαςικά Αφθγθματικά χιματα, το Πρωτοπρόςωπο, το υγγραφικό και το Προςωποπαγζσ με τθν εφαρμογι των οποίων διευκολφνεται θ προςζγγιςθ του πεηοφ ζργου. Μια χωρεία άλλων κατθγοριϊν π.χ. οι διάφορεσ βακμίδεσ διαμεςολάβθςθσ, ο βακμόσ παρουςίασ ι απουςίασ του αφθγθτι, θ «αξιοπιςτία»του, θ «ςωματικότθτα» των πρωτοπρόςωπων αφθγθτϊν, θ αντίςτοιχα εξαρτϊμενθ χριςθ του χρόνου και του χϊρου κτλ. εξαςφαλίηουν ςτον ερευνθτι ςίγουρα εργαλεία εκτιμιςεων και ςτο ςπουδαςτι βαςικζσ γνϊςεισ για τθν κατανόθςθ και ερμθνεία τθσ λογοτεχνίασ. το ςεμινάριο κα αναφερκϊ αντιςτικτικά ςτον Genette και το δικό του Figures III, όπου περιζχεται το Discours du récit. Σο βιβλίο αυτό υπάρχει τϊρα επίςθσ μεταφραςμζνο ςτα ελλθνικά (χιματα ΙΙΙ, Εκδόςεισ Πατάκθ).

17 Ο Ποιθτισ Βαςίλθσ Μιχαθλίδθσ Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The Poet Vassilis Michaelides Π. Μ.: 9 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 349 ΜΑΜ: Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α111 Επίκουροσ Κακθγθτισ Ελευκζριοσ Παπαλεοντίου το ςεμινάριο αυτό προβλζπεται να διερευνθκοφν γενικότερα και ειδικότερα ηθτιματα τθσ ποίθςθσ και τθσ ποιθτικισ του Bαςίλθ Mιχαθλίδθ: εκδοτικά και μετρικά κζματα, κοινωνικι και πολιτικι ςάτιρα, ςφνδεςθ με τα λογοτεχνικά ςυμφραηόμενα του ακθναϊκοφ ρομαντιςμοφ, καταβολζσ από το δθμοτικό τραγοφδι και τα ποιθτάρικα, θ ςτάςθ τθσ λογοτεχνικισ κριτικισ κτλ. Ζμφαςθ κα δοκεί ςτα ιδιωματικά του ποιιματα, ςτα οποία κα επιχειρθκοφν και ερμθνευτικζσ, μετρικζσ ι άλλεσ προςεγγίςεισ. ΜΕΣΑΠΣΤΧΙΑΚΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΔΙΑΣΜΗΜΑΣΙΚΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ ΣΙ ΒΤΖΑΝΣΙΝΕ ΠΟΤΔΕ Μιχαιλ Ψελλοφ, Επιτάφιοι Λόγοι Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: Michaelis Pselli Orationes Funebres Π. Μ.: 9 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 510 ΜΑΜ: Ημζρα Διδασκαλίας: Πζμπτθ Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α106 Κακθγθτισ Παναγιϊτθσ Αγαπθτόσ Σο ςεμινάριο επικεντρϊνεται ςτα εκδοτικά ηθτιματα, που αφοροφν ςτουσ δεκαεννζα ςωηόμενουσ επιτάφιουσ λόγουσ του Μιχαιλ Ψελλοφ ( ). Καταρχάσ, εξετάηονται τα παλαιογραφικά και κωδικολογικά προβλιματα των χειρογράφων που παραδίδουν τα ζργα αυτά, τα προβλιματα που παρουςιάηουν οι υπάρχουςεσ εκδόςεισ, αλλά και τα γλωςςικά και λογοτεχνικά ηθτιματα αυτϊν των κειμζνων, τα οποία ανικουν ςτο γζνοσ τθσ νεκρικισ γραμματείασ. τθ ςυνζχεια, κα χρθςιμοποιθκεί ζνασ από τουσ εκτενζςτερουσ επιτάφιουσ λόγουσ ωσ βάςθ για μια πρακτικι εκδοτικι εφαρμογι.

18 ΜΕΣΑΠΣΤΧΙΑΚΑ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΣΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ Σο Ζργο του Δθμιτρθ Χατηι Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The Prose of Demetris Hatzis Π. Μ.: 3 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 658 ΜΑΜ: Ημζρα Διδασκαλίας: Δευτζρα Ώρα Διδασκαλίας: ΚΑΛΛΙΠΟΛΕΩ 10 Κακθγθτισ Παντελισ Βουτουρισ το πλαίςιο των μακθμάτων κα εξεταςτοφν οι ςθμαντικότεροι ςτακμοί ςτο πεηογραφικό ζργο του Δθμιτρθ Χατηι, πιο διεξοδικι αναφορά κα γίνει ςτθ ςυλλογι διθγθμάτων Σο τζλοσ τθσ μικρισ μασ πόλθσ και ςτο μυκιςτόρθμα Σο Διπλό Βιβλίο. Αναλυτικότερα, τα μακιματα κα επικεντρωκοφν: Α. τουσ αφθγθματικοφσ τρόπουσ του ςυγγραφζα, με ιδιαίτερθ ζμφαςθ ςτθ λειτουργία του χώρου και του χρόνου. Β. τα βαςικά κζματα. Κυρίωσ ςτο μείηον κζμα τθσ μετάβαςθσ από τθν αγροτικι παραδοςιακι κοινωνία ςτθ βιομθχανικι. Γ. τθ (ςυμβολικι) λειτουργία των προςϊπων. Δ. τθν (αριςτερι) πολιτικι ιδεολογία του ςυγγραφζα και του κειμζνου. Σο Μυκιςτόρθμα Εφθβείασ Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The Novel of Youth (Bildungsroman) Π. Μ.: 9 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 660 ΜΑΜ: Ημζρα Διδασκαλίας: Σρίτθ Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Α010 Φραγκίςκθ Αμπατηοποφλου, Επιςκζπτρια Κακθγιτρια Θα εξεταςτεί το Bildungsroman, ζνα μυκιςτορθματικό είδοσ που άνκθςε ςτθ Γερμανία το 18 ο και 19 ο αιϊνα. Σο είδοσ αυτό αναφζρεται ςτθν αγωγι και τθ μφθςθ των εφιβων ςτον κόςμο των ενθλίκων, ενϊ παράλλθλα ςχετίηεται με τθν αυτοςυνειδθςία κα τθν απόκτθςθ ταυτότθτασ, μζςα από τθν εμπειρία τθσ δοκιμαςίασ. Θα διευρυνκοφν οι τφχεσ του είδουσ ςτθν Ελλάδα, κυρίωσ ςε ζργα μυκιςτοριογράφων τθσ γενιάσ του ϋ30. Θα εξεταςτεί επίςθσ θ ςθμαςία τθσ μφθςθσ και τθσ δοκιμαςίασ ςε μια κατθγορία ςφγχρονων ζργων μυκοπλαςίασ που αναφζρονται ςτθ γυναικεία

19 ενθλικίωςθ, κακϊσ και ςτθ δοκιμαςία του πολζμου και του εγκλειςμοφ ςε ςτρατόπεδα αντιφρονοφντων. Σο Τπομονευτικό και Ανατρεπτικό τοιχείο ςτο Ζργο του Παφλου Ματζτςι Μετάφραση Σίτλου Μαθήματος: The Subversive and Revolutionary Element in Pavlos Matesis Works Π. Μ.: 3 Κωδικός Μαθήματος: ΒΝΕ 679 ΜΑΜ: Ημζρα Διδασκαλίας: Πζμπτθ Ώρα Διδασκαλίας: ΚΕΝΣΡΙΚΑ Δ016 Κυριακι Χρυςομάλλθ-Henrich, Επιςκζπτρια Επίκουρθ Κακθγιτρια Σο ζργο του Παφλου Ματζτςι χαρακτθρίηεται από βακιά αμφιςβιτθςθ των παραδεδομζνων «αςτικϊν» αξιϊν και θκικϊν επιταγϊν. Με ζντονθ ςατιρικι διάκεςθ παρωδεί ςτα αφθγθματικά κείμενά του μυκιςτοριματα κυρίωσ όλα τα κακϊσ κείμενα, τθν υποκριςία, τθν ψευτιά και τθν αλαηονεία τθσ ςφγχρονθσ κοινωνίασ. Εντελϊσ ιδιαίτερα καταφζρεται εναντίον τθσ εκκλθςίασ καταγγζλλοντασ τθ κρθςκολθψία που αυτι υποκάλπει, ενϊ με περίτεχνο τρόπο διαςυνδζει τθν αρχαία με τθ χριςτιανικι μυκολογία και με εξαιρετικι επιμονι αςκεί μια προςωπικι διακειμενικότθτα (αυτοδιακειμενικότθτα) επαναφζροντασ ςε νεότερα ζργα μοτίβα και μορφζσ των παλιότερων κειμζνων του, τισ οποίεσ διαφοροποιεί, ολοκλθρϊνει ι οδθγεί ad absurdum. τα παραπάνω κζματα προςτίκεται και το διαρκϊσ επανερχόμενο μοτίβο τθσ ομοφυλοφιλίασ ςυμπλθρϊνοντασ το πορτρζτο ενόσ «αιρετικοφ» ςυγγραφζα, ενόσ καρραλζου δθμιουργοφ που δε διςτάηει να καταγγείλει όλεσ τισ μικρότθτεσ τθσ ελλθνικισ πραγματικότθτασ. Δεν είναι λίγα τα νιματα που τον ςυνδζουν με το Γιάννθ καρίμπα και τον Πιραντζλο. Θ ςάτιρα που φτάνει ςτο χλευαςμό είναι τα εργαλεία τα οποία του παρζχουν τθ δυνατότθτα τθσ υπονόμευςθσ και ανατροπισ. το κεατρικό του ζργο τα παραπάνω ςτοιχεία πραγματϊνονται με ακόμα πιο ριηοςπαςτικό τρόπο, ϊςτε να μποροφμε να μιλιςουμε για κζατρο του παραλόγου με πολλζσ όμωσ ςυμβολικζσ διαςτάςεισ. το ςεμινάριο κα πραγματευτϊ κυρίωσ τα αφθγθματικά του ζργα, ιδιαιτζρωσ τα: Η μθτζρα του ςκφλου * Ο Παλαιόσ των θμερών * κοτεινόσ οδθγόσ. Από τα κεατρικά τα: Προσ Ελευςίνα * Περιποιθτισ φυτών. Σο περιεχόμενο αυτοφ του ςεμιναρίου βρίςκεται λογοτεχνικά ςτουσ αντίποδεσ των πραγματϊςεων που κα παρουςιαςτοφν ςτθν παράδοςθ ςχετικά με τθ λογοτεχνία τθσ Μικραςιατικισ καταςτροφισ.