Π Σ Τ Υ Ι Α Κ Η Δ Ρ ΓΑ Ι Α

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Π Σ Τ Υ Ι Α Κ Η Δ Ρ ΓΑ Ι Α"

Transcript

1 Α Ρ Ι Σ Ο Σ Δ Λ Δ Ι Ο Π Α Ν Δ Π Ι Σ Η Μ Ι Ο Θ Δ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η ΥΟΛΗ ΘΔΣΙΚΧΝ ΔΠΙΣΗΜΧΝ ΣΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Π Σ Τ Υ Ι Α Κ Η Δ Ρ ΓΑ Ι Α ΘΔΜΑ: ΥΔΓΗΑΜΟ 3D ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΠΑΗΥΝΗΓΗΟΤ ΣΟ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝ ΣΟΤ SECOND LIFE ΓΗΑ ΣΖΝ ΤΠΟΣΖΡΗΞΖ ΣΟΤ ΠΡΟΠΣΤΥΗΑΚΟΤ ΜΑΘΖΜΑΣΟ «ΤΣΖΜΑΣΑ ΠΟΛΤΜΔΧΝ» ΤΓΓΡΑΦΔΑ: ΠΗΣΟΦΗΓΟΤ ΜΑΡΗΑ ΔΠΙΒΛΔΠΧΝ ΚΑΘΗΓΗΣΗ: ΣΙΑΣΟ ΘΡΑΤΒΟΤΛΟ, ΛΔΚΣΟΡΑ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ 2011

2 [ii]

3 [iii]

4 Π Δ Ρ Η Λ Ζ Φ Ζ Οη ξαγδαίεο εμειίμεηο ζηνλ ρψξν ησλ Σερλνινγηψλ ηεο Πιεξνθνξίαο θαη ησλ Δπηθνηλσληψλ(ΣΠΔ), ηηο ηειεπηαίεο δεθαεηίεο, θαζηζηνχλ πεξηζζφηεξν απαηηεηηθφ απφ πνηέ ην ξφιν ηεο ζχγρξνλεο εθπαηδεπηηθήο θνηλφηεηαο. Μηα επξχηεξε θαη νπζηαζηηθφηεξε αιιαγή ηεο κνξθήο θαη ηνπ πεξηερνκέλνπ ηεο ζρνιηθήο εθπαίδεπζεο(educational reform) ζην ζχγρξνλν, δηαξθψο κεηαβαιιφκελν θνηλσληθφ πεξηβάιινλ θξίλεηαη αλαγθαία. Απηέο νη λέεο ζπλζήθεο, δεκηνπξγνχλ θαη λέα δεδνκέλα ζηνλ ηξφπν δηδαζθαιίαο θαη ζηελ ζρέζε εθπαηδεπηηθνχ - εθπαηδεπφκελνπ. Ζ παξαδνζηαθή δηδαζθαιία κε ηνλ καπξνπίλαθα θαη ηα βηβιία είλαη πιένλ μεπεξαζκέλε θαη ε ηερλνινγία, κε ζεκαληηθφηεξν αληηπξφζσπν ηνλ ειεθηξνληθφ ππνινγηζηή, εμαπιψλεηαη κε ζηαζεξνχο ξπζκνχο ζηηο αίζνπζεο ηεο δεπηεξνβάζκηαο θαη ηξηηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο. Ζ ρξήζε εθπαηδεπηηθψλ δξαζηεξηνηήησλ ζε εηθνληθά πεξηβάιινληα κάζεζεο εκπεξηέρνληαη πιένλ ζηηο πξνδηαγξαθέο ηεο ζχγρξνλεο κεζνδνινγίαο ηεο δηδαζθαιίαο. Ζ κάζεζε γίλεηαη πην ελεξγεηηθή θαη επηθνηλσληαθή θαη ν καζεηήο απφ απιφο δέθηεο γλψζεο, άηνκν κε ελεξγή ζπκκεηνρή ζηελ εθπαίδεπζή ηνπ. Αληηθείκελν ηεο παξνχζαο εξγαζίαο είλαη ε ζρεδίαζε ελφο ηέηνηνπ πεξηβάιινληνο κάζεζεο γηα ηελ ππνζηήξημε ηεο δηδαζθαιίαο ηνπ πξνπηπρηαθνχ καζήκαηνο «πζηήκαηα Πνιπκέζσλ» ηνπ ηκήκαηνο Πιεξνθνξηθήο ηνπ ΑΠΘ. Ζ πιαηθφξκα πνπ έρεη επηιερζεί γηα ηελ αλάπηπμε ηνπ ζρεδηαζκνχ καο είλαη ν πνιχ δεκνθηιήο εηθνληθφο θφζκνο ηνπ Second Life. Σν παηρλίδη πνπ ζα ζρεδηάζνπκε νλνκάδεηαη «Σν Κπλήγη ησλ Δξσηήζεσλ». Πξφθεηηαη γηα έλα ζπλεξγαηηθφ παηρλίδη κε ηξηζδηάζηαηα γξαθηθά φπνπ νη παίθηεο - θνηηεηέο, ρσξηζκέλνη ζε νκάδεο, θηλνχληαη ζηνλ ρψξν αλαδεηψληαο εξσηήζεηο. Οη εξσηήζεηο απηέο βξίζθνληαη ηπραία θξπκκέλεο ζηα αληηθείκελα πνπ βξίζθνληαη ζε θηίξηα δηάζπαξηα ζηνλ ρψξν θαη νη παίθηεο πξέπεη λα ηα αλαθαιχςνπλ. ηφρνο ηνπ είλαη νη νκάδεο λα ζπγθεληξψζνπλ φζνπο πεξηζζφηεξνπο βαζκνχο κπνξνχλ κέρξη ηελ ιήμε ηνπ ρξφλνπ. Ζ νκάδα πνπ ζα ην θαηαθέξεη, είλαη θαη ε ληθήηξηα. ην ηέινο ηεο εξγαζίαο απηήο ζα έρνπκε παξνπζηάζεη πιήξσο ηνλ ζρεδηαζκφ απηνχ ηνπ παηρληδηνχ, ηα πιενλεθηήκαηα αιιά θαη ηα κεηνλεθηήκαηα ηεο ρξήζεο ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ γεληθφηεξα ζηελ κάζεζε θαη ζα αλαθέξνπκε ηα ζπκπεξάζκαηα πνπ εμήρζεζαλ απφ ηελ έξεπλα. [iv]

5 A B S T R A C T The role of modern teaching society has become more and more important in the last decades due to the rapid development in the field of Computer and Communication Technology. It has been already necessary to have wider and more essential changes in the forms and the contexts of education at school(educational reform) in our up-todate and constantly changing social environment. These new conditions bring up new data to the way of teaching and the relation between teacher and student, as well. Traditional teaching with the aid of blackboard and books has been more or less outdated and technology, having the personal computer acting for it, is spreading firmly into secondary and academic education. Educational activities used in virtual learning environments have been already included in the specifications of modern teaching methodology. This way, learning is becoming more energetic and communicative while students are turning into active ones rather than plain receivers of knowledge. This project aims at an action plan of such a learning environment to support the teaching of Multimedia Systems pre-graduate subject in the Department of Informatics of A.U.TH. The platform selected for the development of this action plan is the very popular virtual world of Second Life. The name of the game that we are going to describe is the Hunting of Questions. It is about a team-cooperating game with three-dimensional graphic in which the students - players are able to surf on a virtual world seeking questions. This questions are found accidentally hidden in objects into buildings scattered in the world and the players should discover them in order to win points, before time expires. The team that will accomplish this, is also the winner. In the end of this thesis, we will have completely presented the planning of this game, the advantages and disadvantages of using electronic games in learning and we will report the conclusions that were exported from the research. [v]

6 Δ Τ Υ Α Ρ Η Σ Η Δ Πξηλ ηελ παξνπζίαζε ησλ απνηειεζκάησλ ηεο παξνχζαο εξγαζίαο, αηζζάλνκαη ηελ ππνρξέσζε λα επραξηζηήζσ νξηζκέλνπο απφ ηνπο αλζξψπνπο πνπ γλψξηζα, ζπλεξγάζηεθα καδί ηνπο θαη έπαημαλ πνιχ ζεκαληηθφ ξφιν ζηελ πξαγκαηνπνίεζή ηεο. Αξρηθά ζα ήζεια λα επραξηζηήζσ ηνλ επηβιέπσλ θαζεγεηή κνπ, Θξαζχβνπιν Σζηάηζν γηα ηελ εκπηζηνζχλε θαη ηελ ππνζηήξημε ηνπ ζε φιε ηελ δηάξθεηα ηεο ζπλεξγαζίαο καο. Δπίζεο επραξηζηψ ζεξκά ηελ ππνςήθηα δηδάθηνξα, Σεξδίδνπ Θενδνχιε, γηα ηηο πνιχηηκεο ζπκβνπιέο ηεο θαη ηελ ζπλερή θαζνδήγεζε πνπ κνπ πξνζέθεξε. Σέινο, ηελ νηθνγέλεηα κνπ θαη ηνπο θίινπο κνπ πνπ κε ζηεξίδνπλ πάληα ζε θάζε κνπ πξνζπάζεηα. Φεβξνπάξηνο 2011 Πιστουίδου Μαρία [vi]

7 Π Δ Ρ Η Δ Υ Ο Μ Δ Ν Α Π Δ Ρ Η Λ Ζ Φ Ζ... iv A B S T R A C T... v Δ Τ Υ Α Ρ Η Σ Η Δ... vi Π Δ Ρ Η Δ Υ Ο Μ Δ Ν Α... vii Λ Η Σ Α Δ Η Κ Ο Ν Χ Ν... x Λ Η Σ Α Π Η Ν Α Κ Χ Ν... xii Λ Η Σ Α Υ Ζ Μ Α Σ Χ Ν... xiii 1. ΔΗΑΓΧΓΖ ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ Οριςμόσ Ιςτορικι Πορεία Χαρακτθριςτικά Κατθγορίεσ Ηλεκτρονικϊν Παιχνιδιϊν τατιςτικά τοιχεία Προβλθματιςμοί και Θετικζσ Αλλαγζσ Δυςκολίεσ ςτθν εφαρμογι των θλεκτρονικϊν παιχνιδιϊν ςτθν εκπαίδευςθ GAME BASED LEARNING Οριςμόσ χετικοί Όροι Θεωρίεσ Μάκθςθσ που Τποςτθρίηονται από GBL Σο GBL ςτθν Πράξθ Πλεονεκτιματα και Μειονεκτιματα Χριςθσ του GBL ΤΝΔΡΓΑΣΗΚΑ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΑ ΔΗΚΟΝΗΚΖ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ - SECOND LIFE Περιβάλλοντα Εικονικισ Πραγματικότθτασ Εικονικόσ Κόςμοσ του Second Life Εγγραφι ςτο Second Life Είςοδοσ ςτθν επίςθμθ ιςτοςελίδα Δθμιουργία Λογαριαςμοφ φνδεςθ ςτο Second Life Βαςικζσ Λειτουργίεσ του Second Life ΥΔΓΗΑΜΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΠΑΗΥΝΗΓΗΟΤ «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» [vii]

8 5.1 ενάριο Παιχνιδιοφ φντομθ Περιγραφι Διδακτικοί τόχοι Προαπαιτοφμενεσ Γνϊςεισ των Φοιτθτϊν Περιβάλλον του Παιχνιδιοφ Ομάδεσ Αρχθγόσ Ερωτιςεισ Βακμολογία Ζπακλα Σελικόσ Νικθτισ υνκικθ Σερματιςμοφ Αρχείο τρατθγικι υνεργαςία χεδιαςμόσ Παιχνιδιοφ Ροι Παιχνιδιοφ υμμετζχοντεσ και Ρόλοι Κυρίωσ Χϊροσ Παιχνιδιοφ Κατόψεισ Κτιρίων Lobby Κηίξην Μέζσλ Δπηθνηλσλίαο Κηίξην Φεθηνπνίεζεο πκπίεζεο Κηίξην Τπεξθεηκέλνπ Κηίξην Φεθηαθήο Δηθφλαο Κηίξην Ήρνπ Κηίξην Βίληεν - ρεδηνθίλεζεο Οκόνεσ Διεπαφισ Οζφλε Γηεπαθήο Παίθηε Υξφλνο Βαζκνί Έπαζια Υάξηεο Οζφλε Γηεπαθήο Καζεγεηή Υξφλνο [viii]

9 Βαζκνί Οκάδα Υ Έπαζια Βνήζεηα Λάζνο Υάξηεο ΤΜΠΔΡΑΜΑΣΑ - ΜΔΛΛΟΝΣΗΚΟΗ ΣΟΥΟΗ ΠΑΡΑΡΣΖΜΑ I: ΑΝΑΦΟΡΔ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΔΙΚΣΤΑΚΟΙ ΣΟΠΟΙ ΠΑΡΑΡΣΖΜΑ II: ΑΚΡΧΝΤΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΑΓΓΛΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΠΑΡΑΡΣΖΜΑ III: ΓΛΧΑΡΗΟ ΓΛΩΑΡΙΟ ΠΑΡΑΡΣΖΜΑ IV: ΔΤΡΔΣΖΡΗΟ ΕΤΡΕΣΗΡΙΟ [ix]

10 Λ Η Σ Α Δ Η Κ Ο Ν Χ Ν Δηθφλα 1: Παξαδείγκαηα γλσζηψλ edutainment παηρληδηψλ Δηθφλα 2: Παξαδείγκαηα γλσζηψλ training simulator παηρληδηψλ Δηθφλα 3: Παξαδείγκαηα γλσζηψλ serious games Δηθφλα 4: Παξαδείγκαηα 3D Avatar Δηθφλα 5: Λνγφηππν ηνπ Second Life Δηθφλα 6: Δπίζεκε Ηζηνζειίδα ηνπ Second Life Δηθφλα 7: Γεκηνπξγία ηνπ Avatar Δηθφλα 8: πκπιήξσζε Πξνζσπηθψλ ηνηρείσλ Δηθφλα 9: χλδεζε ζην SL Δηθφλα 10: ρεδηάγξακκα Γξαζηεξηφηεηαο «Αλαθάιπςε θαη Απάληεζε Δξψηεζεο» Δηθφλα 11: Απεηθφληζε 1: Έιεγρνο χπαξμεο θξπκκέλεο Δξψηεζεο Δηθφλα 12: Απεηθφληζε 2: Δκθάληζε Δξψηεζεο Δηθφλα 13: Απνκφλσζε Δξψηεζεο Δηθφλα 14: Απεηθφληζε 3: Δκθάληζε Βνήζεηαο Δηθφλα 15: Απεηθφληζε 4: Λάζνο Δπηινγή Απάληεζεο Δηθφλα 16: Απεηθφληζε 5: Δκθάληζε κελχκαηνο Λάζνο Απάληεζεο Δηθφλα 17: Απεηθφληζε 6: Δκθάληζε κελχκαηνο Με Γηαζέζηκεο Δξψηεζεο Δηθφλα 18: Απεηθφληζε 7: σζηή Δπηινγή Απάληεζεο Δηθφλα 19: Απεηθφληζε 8: Δκθάληζε κελχκαηνο σζηήο Απάληεζεο ρσξίο Βνήζεηα61 Δηθφλα 20: Απεηθφληζε 9: Δκθάληζε κελχκαηνο σζηήο Απάληεζεο κε Βνήζεηα Δηθφλα 21: Απεηθφληζε 10: Καηνρχξσζε Δξψηεζεο απφ ηε ξνδ Οκάδα Δηθφλα 22: θξαγίδα ξνδ Οκάδαο Δηθφλα 23: Ρνή Πιεξνθνξηψλ Παηρληδηνχ Δηθφλα 24: ρεδηάγξακκα Ρνήο Παηρληδηνχ Δηθφλα 25: Κάηνςε Υψξνπ Παηρληδηνχ Δηθφλα 26: Απεηθφληζε 11: Υψξνο Δθθίλεζεο (Lobby) Δηθφλα 27: Αλαπαξάζηαζε Παίθηε ηεο Πξάζηλεο Οκάδαο (κπξνζηά φςε) Δηθφλα 28: Αλαπαξάζηαζε Παίθηε ηεο Κφθθηλεο Οκάδαο (πίζσ φςε) Δηθφλα 29: Απεηθφληζε 12: Δμσηεξηθή ςε Κηηξίνπ Μέζσλ Δπηθνηλσλίαο Δηθφλα 30: Απεηθφληζε 13: Δζσηεξηθφ Κηηξίνπ Μέζσλ Δπηθνηλσλίαο [x]

11 Δηθφλα 31: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Μέζσλ Δπηθνηλσλίαο Δηθφλα 32: Απεηθφληζε 14: Δμσηεξηθή ςε Κηηξίνπ Φεθηνπνίεζεο - πκπίεζεο Δηθφλα 33: Απεηθφληζε 15: Δζσηεξηθφ Κηηξίνπ Φεθηνπνίεζεο πκπίεζεο Δηθφλα 34: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Φεθηνπνίεζεο - πκπίεζεο Δηθφλα 35: Απεηθφληζε 16: Δμσηεξηθή ςε Κηηξίνπ Τπεξθεηκέλνπ Δηθφλα 36: Απεηθφληζε 17: Δζσηεξηθφ Κηηξίνπ Τπεξθεηκέλνπ Δηθφλα 37: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Τπεξθεηκέλνπ Δηθφλα 38: Απεηθφληζε 18: Δμσηεξηθή ςε Κηηξίνπ Φεθηαθήο Δηθφλαο Δηθφλα 39: Απεηθφληζε 19: Δζσηεξηθφ Κηηξίνπ Φεθηαθήο Δηθφλαο Δηθφλα 40: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Φεθηαθήο Δηθφλαο Δηθφλα 41: Απεηθφληζε 20: Δμσηεξηθή ςε Κηηξίνπ Ήρνπ Δηθφλα 42: Απεηθφληζε 21: Δζσηεξηθφ Κηηξίνπ Ήρνπ Δηθφλα 43: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Ήρνπ Δηθφλα 44: Απεηθφληζε 22: Δμσηεξηθή ςε Κηηξίνπ Βίληεν - ρεδηνθίλεζεο Δηθφλα 45: Απεηθφληζε 23: Δζσηεξηθφ Κηηξίνπ Βίληεν - ρεδηνθίλεζεο Δηθφλα 46: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Βίληεν - ρεδηνθίλεζεο Δηθφλα 47: Απεηθφληζε ηνπ interface ηνπ Παίθηε κε ηελ κέζνδν ηνπ HUD Δηθφλα 48: Κνπκπί Διαρηζηνπνίεζεο HUD Δηθφλα 49: Παξάδεηγκα Βαζκνινγίαο Δηθφλα 50: Παξάδεηγκα Δπάζισλ Δηθφλα 51: Απεηθφληζε Δπάζινπ Αλαδήηεζεο Δηθφλα 52: Απεηθφληζε Δπάζινπ νθνχ Δηθφλα 53: Απεηθφληζε Δπάζινπ Δλφηεηαο Δηθφλα 54: Παξάδεηγκα Οκάδαο πνπ δελ έρεη απνθηήζεη θάπνην έπαζιν Δηθφλα 55: Δλεξγφ Κνπκπί «Υάξηεο» Δηθφλα 56: Παξάδεηγκα Υξήζεο Υάξηε Δηθφλα 57: Απεηθφληζε ηνπ interface ηνπ Καζεγεηή κε ηελ κέζνδν ηνπ HUD Δηθφλα 58: Παξάδεηγκα Αλάπηπμεο Γεχηεξνπ Πίλαθα Δηθφλα 59: Παξάδεηγκα Κνπκπηνχ «Οκάδα Υ» Δηθφλα 60: Αλάπηπμε Πίλαθα ηνηρείσλ ηεο Κφθθηλεο Οκάδαο Δηθφλα 61: Παξάδεηγκα Κνπκπηνχ «Λάζνο» Δηθφλα 62: Παξάδεηγκα Υάξηε Κφθθηλεο Οκάδαο [xi]

12 Λ Η Σ Α Π Η Ν Α Κ Χ Ν Πίλαθαο 1: Παηρλίδηα ηαζκνί ηνπ ήκεξα Πίλαθαο 2: Αιιαγέο ζην γλσζηηθφ ζηπι θαηά ηνλ Prensky [xii]

13 Λ Η Σ Α Υ Ζ Μ Α Σ Χ Ν ρήκα 1: Πσιήζεηο, ζε παηρλίδηα, ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ γηα Ζ/Τ θαη θνλζφιεο ζηηο ΖΠΑ απφ ην 1996 έσο ην ρήκα 2: Έζνδα πσιήζεσλ, ζε δηο δνιάξηα, ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ γηα Ζ/Τ θαη θνλζφιεο ζηηο ΖΠΑ απφ ην 1996 έσο ην ρήκα 3: Σα 20 θαιχηεξα ζε πσιήζεηο, ειεθηξνληθά παηρλίδηα ην ρήκα 4: Ρφινο Φνηηεηή Παίθηε ζην παηρλίδη ρήκα 5: Ρφινο Καζεγεηή θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ παηρληδηνχ [xiii]

14 [xiv]

15 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 1: ΔΗΑΓΧΓΖ ΚΔΦΑΛΑΗΟ 1: ΔΗΑΓΧΓΖ

16 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 1: ΔΗΑΓΧΓΖ 1. ΕΙΑΓΩΓΗ Απφ ηελ πεξίιεςε πνπ πξνεγήζεθε γίλεηαη αληηιεπηφο ν ιφγνο χπαξμεο ηεο παξνχζαο εξγαζίαο, ζηφρνο ηεο νπνίαο είλαη ε παξαηήξεζε ηεο ζπκβνιήο ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ ζηελ κάζεζε θαη νη αιιαγέο πνπ πξνέθπςαλ απφ ηελ εηζαγσγή ηνπο ζηελ δηαδηθαζία ηεο δηδαζθαιίαο. Γηα ηηο αλάγθεο ηεο εξεπλεηηθήο πξνζέγγηζεο ζρεδηάζηεθε ζην Second Life έλα ζπλεξγαηηθφ παηρλίδη κε ηξηζδηάζηαηα γξαθηθά, ην Κπλήγη ησλ Δξσηήζεσλ. Πξφθεηηαη γηα έλα παηρλίδη πνπ παξαθηλεί ηνπο παίθηεο εθπαηδεπφκελνπο λα ειέγμνπλ ηηο γλψζεηο ηνπο πάλσ ζην πξνπηπρηαθφ κάζεκα πζηήκαηα Πνιπκέζσλ. Ζ δνκή ησλ θεθαιαίσλ ηεο παξνχζαο εξγαζίαο είλαη ε εμήο: ην Κεθάιαην 2, παξνπζηάδεηαη ην ζεσξεηηθφ πιαίζην, βαζηθέο έλλνηεο, νξηζκνί θαη ραξαθηεξηζηηθά ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ θαζψο θαη ε εμέιημε ηνπο θαηά ηελ πάξνδν ηνπ ρξφλνπ. ην Κεθάιαην 3, παξνπζηάδεηαη αλαιπηηθά ε έλλνηα ηνπ game based learning, δειαδή ηεο κάζεζεο πνπ βαζίδεηαη ζην παηρλίδη. Πξφθεηηαη γηα κηα κέζνδν πνπ καο απαζρνιεί ηα ηειεπηαία ρξφληα θαη επεξεάδεη ηηο αιιαγέο πνπ δηαξθψο πξνθχπηνπλ ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία. ην Κεθάιαην 4, παξνπζηάδεηαη ν εηθνληθφο θφζκνο ηνπ Second Life θαη νη ιεηηνπξγίεο ηνπ. Ήδε πνιιά παλεπηζηήκηα θαη άιινη εθπαηδεπηηθνί νξγαληζκνί ρξεζηκνπνηνχλ ην Second Life γηα παξαδφζεηο καζεκάησλ, ζπδεηήζεηο, δηαιέμεηο, εθζέζεηο θαη άιινπ είδνπο δξαζηεξηφηεηεο(baker et al., 2009 Jennings & Collins, 2008). ην Κεθάιαην 5, γίλεηαη ε παξνπζίαζε ηνπ εθπαηδεπηηθνχ παηρληδηνχ πνπ ζρεδηάζακε, παξνπζηάδεηαη ην ζελάξην ηνπ θαη δίλεηαη αλαιπηηθά ε πεξηγξαθή ηνπ. Σέινο, ζην Κεθάιαην 6, παξνπζηάδνληαη ηα ζπκπεξάζκαηα, νη πξνηάζεηο θαη γίλεηαη ιφγνο γηα ηνπο κειινληηθνχο ζηφρνπο ηεο εξγαζίαο. ην Παξάξηεκα I παξνπζηάδνληαη αιθαβεηηθά ε βηβιηνγξαθία θαη νη δηθηπαθνί ηφπνη πνπ αλαθέξνληαη ζηελ εξγαζία. ην Παξάξηεκα IΙ παξνπζηάδνληαη ηα αθξσλχκηα ηα νπνία ρξεζηκνπνηνχληαη ζε απηή ηελ εξγαζία γηα ηελ δηεπθφιπλζε ηνπ αλαγλψζηε. ην Παξάξηεκα IIΙ παξνπζηάδεηαη ην γισζζάξην μεληθψλ φξσλ νη νπνίνη ρξεζηκνπνηνχληαη ζε απηή ηελ εξγαζία γηα ηελ δηεπθφιπλζε ηνπ αλαγλψζηε. ην Παξάξηεκα IV παξνπζηάδεηαη ην επξεηήξην ησλ φξσλ νη νπνίνη ρξεζηκνπνηνχληαη ζε απηή ηελ εξγαζία γηα ηελ δηεπθφιπλζε ηνπ αλαγλψζηε. [16]

17 [17]

18 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ [18]

19 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ 2. ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΦΝΙΔΙΑ 2.1 Οριςμόσ Σν παηρλίδη είλαη κηα έλλνηα πνπ είλαη άξξεθηα ζπλδεδεκέλε κε ηελ παηδηθή καο ειηθία. Χο παηδηά ηα εθπαηδεπηηθά παηρλίδηα αθνξνχζαλ ηελ εθκάζεζε ησλ αξηζκψλ, ησλ γξακκάησλ ή νλνκάησλ. Αξγφηεξα σο έθεβνη ηα παηρλίδηα πνπ καο ελδηέθεξαλ ήηαλ πην πλεπκαηηθά, θπξίσο επηηξαπέδηα πνπ πεξηιάκβαλαλ γξίθνπο θαη κπζηήξηα, απαηηνχζαλ ζηξαηεγηθή, ζπλεξγαζία θαη γλψζεηο ή παηρλίδηα πνπ ζηεξίδνληαλ ζηελ ζσκαηηθή άζθεζε(πνδφζθαηξν, ηέλληο θηι). Οη έξεπλεο δείρλνπλ φκσο φηη ηα παηρλίδηα δελ είλαη κφλν γηα ηα παηδηά θαη ηνπο εθήβνπο, ν κέζνο φξνο ειηθίαο ελφο παίθηε παηρληδηψλ είλαη 30 εηψλ. Απφ ηνπο πξψηνπο πνπ επηρείξεζαλ λα δψζνπλ έλαλ νξηζκφ γηα ην παηρλίδη ήηαλ ην 1955 ν Huinzinga, ν νπνίνο ην ραξαθηήξηζε σο κηα ειεχζεξε δξαζηεξηφηεηα πνπ ηνπνζεηείηαη ζπλεηδεηά έμσ απφ ηελ «θαλνληθή» δσή, δελ είλαη ζνβαξή αιιά ηελ ίδηα ψξα απνξξνθά ηνλ παίθηε νινθιεξσηηθά. Υσξίο ακθηβνιία, ηα παηρλίδηα είλαη ειθπζηηθέο δξαζηεξηφηεηεο πνπ θηλεηνπνηνχλ ηνπο καζεηέο(βιαζηάξεο, 2000), δηεγείξνπλ ην ελδηαθέξνλ ησλ παηδηψλ, θαιιηεξγνχλ δεμηφηεηεο(scoullos et al., 2004), βνεζνχλ ζηελ θαηαλφεζε πνιχπινθσλ δηεξγαζηψλ θαη αιιειεπηδξάζεσλ(πεηξελίηε, 2000, νπ. αλαθ. ζην Σζακπνχθνπ-θαλαβή, 2004, ζει. 185). Κνηλφ ζεκείν φισλ φζσλ κειέηεζαλ θαηά θαηξνχο ην παηρλίδη είλαη ε δηαπίζησζε φηη κέζσ απηνχ ην άηνκν αλαπηχζζεηαη θαη ζηνπο ηέζζεξηο βαζηθνχο ηνκείο, ηνλ θνηλσληθφ, θηλεηηθφ, γλσζηηθφ θαη ζπλαηζζεκαηηθφ. Ο πην νινθιεξσκέλνο νξηζκφο ήξζε απφ ηνπο Dempsey et al.(2002), νη νπνίνη νξίδνπλ ην παηρλίδη ζαλ «έλα ζχλνιν δξαζηεξηνηήησλ ζην νπνίν ζπκκεηέρνπλ έλαο ή πεξηζζφηεξνη παίθηεο. Έρεη ζηφρνπο, πεξηνξηζκνχο, νθέιε θαη ζπλέπεηεο. Έλα παηρλίδη νδεγείηαη απφ θαλφλεο θαη είλαη ηερλεηφ θαηά ηα ινηπά. Σέινο έλα παηρλίδη πεξηέρεη θαηά θάπνην ηξφπν αληαγσληζκφ, αθφκα θη αλ απηφο είλαη αληαγσληζκφο κε ηνλ ίδην ηνπ ηνλ εαπηφ.» Γηα πνιιά ρξφληα ην παηρλίδη ζήκαηλε ην αληίζεην ηεο εξγαζίαο θαη ηεο κειέηεο. Αθνινχζεζαλ φκσο ζεσξίεο πνπ ζηγά - ζηγά απνθαζηζηνχζαλ ηελ αμία ηνπ ζηελ αλάπηπμε ηνπ αηφκνπ θαη ζηελ δηακφξθσζε ηνπ ραξαθηήξα ηνπ. 'Έηζη δελ άξγεζε λα ζπλδεζεί κε ηελ κάζεζε. Ζ κάζεζε είλαη ν ζηφρνο ελψ ην παηρλίδη κπνξεί λα γίλεη έλα άξηζην κέζνλ. Με ηελ αλάπηπμε ησλ λέσλ ηερλνινγηψλ, ην ειεθηξνληθφ παηρλίδη ήξζε λα απεηιήζεη ηελ χπαξμε ηνπ παξαδνζηαθνχ παηρληδηνχ κεηά απφ εθαηνληάδεο ρξφληα. Με ηνλ φξν «ειεθηξνληθφ παηρλίδη» αλαθεξφκαζηε ζε κηα επξχηαηε πνηθηιία εθαξκνγψλ πιεξνθνξηθήο, πνπ θνηλά ζηνηρεία έρνπλ ηε δηαζθέδαζε, ηελ έληνλε ζπκκεηνρή ηνπ παίθηε, ηε δηαδξαζηηθφηεηα, ηελ αλάιεςε ξφισλ θαη ηε ρξήζε πνιπκέζσλ. Έλαο απφ ηνπο νξηζκνχο δίλεη ζηα ειεθηξνληθά παηρλίδηα ραξαθηεξηζηηθά «ζπζηεκάησλ πνπ βαζίδνληαη ζε θαλφλεο, δνκψλ γηα παίμηκν», σο βαζηθά ζπζηαηηθά ηνπο δειαδή αλαθέξεη ηελ χπαξμε θαλφλσλ θαη δνκεκέλνπ πεξηβάιινληνο(burn & Carr, 2006:17). [19]

20 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ηε βηβιηνγξαθία εκθαλίδνληαη φξνη φπσο computer games(prensky, 2001, ζει ), βηληενπαηρλίδηα(videogames) (Zackariasson & Wilson, 2004, ζει. 3) θαη πνιπρξεζηηθά παηρλίδηα, κε ηα Multi-user domains, multi-user dimensions ή multiuser dungeons(muds) λα εκθαλίδνληαη ηε δεθαεηία ηνπ 1970, πνιχ πξηλ απφ ηελ δηεχξπλζε ηνπ δηαδηθηχνπ. Ζ αλάπηπμε ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ είλαη έλαο εξεπλεηηθφο ηνκέαο πνπ βξίζθεηαη ζε εμέιημε θαη ζπλερή αλαδήηεζε. Ζ δηάδνζε ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ, εηδηθφηεξα ζε λεαξέο ειηθίεο, απνηέιεζε, ηηο ηξεηο ηειεπηαίεο δεθαεηίεο, ην θίλεηξν γηα ηε δηεξεχλεζε ηεο δπλαηφηεηάο ηνπο λα απνηειέζνπλ εθπαηδεπηηθά εξγαιεία. ηαλ έλαο λένο παίθηεο μεθηλάεη έλα παηρλίδη, πξέπεη ακέζσο λα αλαθαιέζεη ηελ πξνγελέζηεξε γλψζε ηνπ, λα απνθαζίζεη πνηεο πιεξνθνξίεο απαηηνχληαη, θαη λα ηηο εθαξκφζεη ζηε λέα θαηάζηαζε. Δθείλνη πνπ παίδνπλ ειεθηξνληθά παηρλίδηα πξέπεη ζπρλά λα δηαβάζνπλ θαη λα αλαδεηήζνπλ λέεο πιεξνθνξίεο γηα λα θπξηαξρήζνπλ ζην παηρλίδη. Οη ππνζηεξηθηέο ηνπο δηαηείλνληαη φηη ηα ειεθηξνληθά παηρλίδηα επηηπγράλνπλ εθεί πνπ ην ζρνιείν απνηπγράλεη: ζην λα θεληξίζεη ην ελδηαθέξνλ ηνπ καζεηή, θπξίσο ηνπ αδηάθνξνπ θαη αδχλακνπ καζεηή, θαη ζην λα δεζκεχζεη ηνλ ειεχζεξν ρξφλν ηνπ, πξνζθέξνληαο δπλαηφηεηεο έξεπλαο, πεηξακαηηζκνχ, εθαξκνγήο ζηξαηεγηθψλ θαη αλάιεςεο πνιιαπιψλ ξφισλ. 2.2 Ιςτορικό Πορεύα Σν πξψην γλσζηφ ειεθηξνληθφ παηρλίδη πνπ θαηαζθεπάζηεθε πνηέ, δεκηνπξγήζεθε απφ ηνπο Thomas T. Goldsmith Jr. θαη Estle Ray Mann κφιηο ην Σν παηρλίδη ήηαλ έλαο εμνκνησηήο ππξαχισλ πνπ ρξεζηκνπνηνχζε κηα crt νζφλε ηεο ηφηε επνρήο. Ο πχξαπινο θαηεπζπλφηαλ απφ ηνλ "ρξήζηε" κε αλαινγηθά θαη φρη ςεθηαθά θπθιψκαηα. Μάιηζηα ν ζηφρνο δελ εκθαλίδνληαλ ζηελ νζφλε κηαο θαη δελ γηλφηαλ, αιιά ήηαλ θνπθθίδεο ζε επηθαιχκκαηα πάλσ απφ ηελ νζφλε. Ζ επφκελε γλσζηή παηρληδνκεραλή είρε δεκηνπξγεζεί κε ηνλ απηνζθνπφ λα παίδεη παηρλίδηα, ζπγθεθξηκέλα γηα ην καζεκαηηθφ παηρλίδη NIM. Ο ππνινγηζηήο ιεγφηαλ NIMROD θαη παξνπζηάζηεθε ην 1951 ζην θεζηηβάι ηεο Βξεηαλίαο. Υξεζηκνπνηνχζε γηα νζφλε έλα πάλει απφ θψηα θαη ήηαλ νπζηαζηηθά ε πξψηε ςεθηαθή παηρληδνκεραλή. Σν 1972 θπθινθφξεζε έλα πνιχ εκπνξηθφ κνληέιν, ην Odyssey πνπ ήηαλ θαη ε πξψηε νπζηαζηηθά θνλζφια πνπ ήξζε ζην θψο θαη είρε κεξηθή εκπνξηθή επηηπρία. H ζπγθεθξηκέλε κεραλή κπνξνχζε λα αιιάμεη παηρλίδη κέζσ ελφο δηαθφπηε, δελ αλαπαξήγαγε ήρν θαη είρε επεμεξγαζηηθή δχλακε γηα αλαπαξηζηάλεη κφλν ηειείεο θαη ιίγεο γξακκέο. Ζ εηαηξεία Namco ήηαλ φκσο απηή πνπ άιιαμε παγθνζκίσο ηα δεδνκέλα. Σν 1977, πξνζέιαβε ηνλ Toru Iwatani ν νπνίνο ζέιεζε λα δεκηνπξγήζεη έλα arcade, φρη βαζηζκέλν ζηε βία, αιιά αγαπεηφ θαη ζηα δχν θχια. Καηέιεμε ζηε δεκηνπξγία 240 ηειεηψλ ζε έλαλ παξαιιειφγξακκν ρψξν, κε εκπφδηα αλάκεζα ηνπο, κηα ληνπδίλα «θαληάζκαηα» λα ηξηγπξλνχλ, ηέζζεξηο ζθαίξεο πνπ [20]

21 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ έδηλαλ παξαπάλσ δπλάκεηο, θαη έλαλ ήξσα ζε ζρήκα πίηζαο ρσξίο έλα θνκκάηη, ηνλ γλσζηφ ζε φινπο καο Pacman. Αθνινχζεζε κηα άιιε ζεκαληηθή θαηλνηνκία, ε δεκηνπξγία ησλ ιεγφκελσλ vector graphics. Σα γξαθηθά απηά, δεκηνπξγεκέλα απφ κηα αθηίλα θσηφο ε νπνία παξήγαγε ρξψκαηα ζε κηα καχξε νζφλε, έδηλαλ ηε δπλαηφηεηα αλαπαξάζηαζεο πεξηζζνηέξσλ ηξηζδηάζηαησλ αληηθεηκέλσλ ζε καθξάλ κεγαιχηεξε αλάιπζε απφ ηα πξψηα παηρλίδηα. Απφ ηφηε νη θνλζφιεο, ηα γξαθηθά θαη ηα παηρλίδηα ζπλερψο εμειίζζνληαη. Τα ζεκαληηθόηεξα παηρλίδηα ηνπ ζήκεξα 1. The Sims(2000): Tν παηρλίδη πνχιεζε ζπλνιηθά 16,000,000 αληίηππα, μεπεξλψληαο θαηά πνιχ ηα κέρξη ηφηε ξεθφξ. 2. Metroid Prime(2002): Ήηαλ ην παηρλίδη πνπ θαηάθεξε λα θέξεη ζηε δεκνζηφηεηα ην adventure FPS είδνο. 3. Ηalo 2(2004): Σν παηρλίδη πνπ επαλαπξνζδηφξηζε ηα FPSs ζηηο θνλζφιεο. 4. San Andreas(2004): To παηρλίδη πνπ εδξαίσζε ην PlayStation Resident Evil 4(2004): Ζ αλαλέσζε πνπ ε ζεηξά ρξεηαδφηαλ επεηγφλησο ήξζε θαη ζάξσζε ηα πάληα. 6. Guitar Hero(2005): Σν παηρλίδη πνπ έθεξε κηα επαλάζηαζε πνπ κέρξη ηφηε θάληαδε αδχλαηε. 7. Flight Simulator Υ: παηρλίδη εμνκνησηήο, αξρηθά ην ρξεζηκνπνηνχζαλ ζε εμνκνησηέο γηα αιεζηλνχο καζεηεπφκελνπο πηιφηνπο. Πίλαθαο 1: Παηρλίδηα ηαζκνί ηνπ ήκεξα 2.3 Φαρακτηριςτικϊ Σα θχξηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο γεληά ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ(game generation) είλαη ε πνιιαπιή επεμεξγαζία ηεο πιεξνθνξίαο, ε επηζπκία εμεξεχλεζεο θαη πεηξακαηηζκνχ, ε εχθνιε κεηάπησζε ηνπ ελδηαθέξνληνο θαη ηα ζχληνκα δηαζηήκαηα πξνζνρήο. Ζ έλλνηα ηνπ ειεθηξνληθνχ παηρληδηνχ πεξηιακβάλεη ηα εμήο ζηνηρεία: παίθηεο ή παίθηεο, ζχγθξνπζε-ζπλεξγαζία, θαλφλεο, πξνθαζνξηζκέλνη ζηφρνη παηρληδηνχ θαη ηερλεηή θχζε. ηελ πεξίπησζε ησλ εθπαηδεπηηθψλ παηρληδηψλ έξρεηαη λα πξνζηεζεί θαη ν παηδαγσγηθφο ραξαθηήξαο. Ο παίθηεο ή νη παίθηεο βξίζθνληαη κπξνζηά ζε δπζθνιίεο θαη θαινχληαη λα πάξνπλ απνθάζεηο θαη λα ζπλεξγαζηνχλ γηα λα εθπιεξψζνπλ ηνλ ζηφρν ηνπ παηρληδηνχ. Αζθαιψο νη παίθηεο ιεηηνπξγνχλ βάζεη θαλφλσλ, πνπ πξνδηαγξάθνπλ ηηο δηαδηθαζίεο(procedural rules), ην πφηε ιήγεη ην παηρλίδη(game-over rules) θαζψο θαη ηηο θπξψζεηο γηα ηνπο κε ππάθνπνπο [21]

22 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ παίθηεο(control rules). Σν παηρλίδη αλαθέξεηαη ζε κηα πιαζκαηηθή πξαγκαηηθφηεηα, ρσξίο ηνπο γλσζηνχο πεξηνξηζκνχο. 2.4 Κατηγορύεσ Ηλεκτρονικών Παιχνιδιών Ζ θαηεγνξηνπνίεζε ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ δηαθέξεη αλάινγα κε ην πνηά θξηηήξηα καο ελδηαθέξνπλ. Γηα παξάδεηγκα ηα ειεθηξνληθά παηρλίδηα ρσξίδνληαη ζε θαηεγνξίεο αλάινγα κε ην ηη ζπζθεπή ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα παηρζνχλ. Έηζη ππάξρνπλ απηά πνπ παίδνληαη ζηελ νζφλε ηεο ηειεφξαζεο κέζσ ζχλδεζεο κε εηδηθή θνλζφια, άιια πνπ παίδνληαη ζε ειεθηξνληθφ ππνινγηζηή κέζσ ινγηζκηθνχ ζε CD- Rom, ή κε ινγηζκηθφ ηνπ δηαδηθηχνπ θιπ. Μηα άιιε ηαμηλφκεζε αθνξά ζην πεξηερφκελφ ηνπο(schiffler(2006)), ζχκθσλα κε ηελ νπνία ηα ειεθηξνληθά παηρλίδηα ρσξίδνληαη ζε: (α) δξάζεο (β) ζηξαηεγηθήο (γ) πεξηπέηεηαο (δ) πξνζνκνίσζεο (ε) πάδι (ζη) εθπαηδεπηηθά ελψ ν Apperley(2006) ηα ηαμηλνκεί γεληθεχνληαο πεξηζζφηεξν βάζεη ηνπ ηξφπνπ ζπκκεηνρήο ηνπ παίθηε ζε: (α) πξνζνκνίσζεο (β) ζηξαηεγηθήο, φπνπ ε ζηξαηεγηθή ελφο παίθηε νδεγεί ην παηρλίδη(φπσο ην Sims) (γ) δξάζεο, φπνπ ν παίθηεο θηλείηαη κέζα ζε έλαλ εηθνληθφ θφζκν (δ) ξφισλ, φπνπ ν παίθηεο πηνζεηεί ην ξφιν ελφο πξνζψπνπ ή ελφο πιάζκαηνο 2.5 τατιςτικϊ τοιχεύα Σα ειεθηξνληθά παηρλίδηα απνηεινχλ αλαπφζπαζην θνκκάηη ηεο ςπραγσγίαο θπξίσο ηεο λέαο γεληάο. Γηα λα αλαθεξζνχκε ζε θάπνηα πξψηα ζηνηρεία γηα ην ηη επηθξαηεί ζήκεξα ζηελ ρξήζε θαη ηηο πσιήζεηο ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ αλά ηνλ θφζκν, ζα βαζηζηνχκε ζε ζηαηηζηηθά ζηνηρεία ηνπ ακεξηθαληθνχ πλδέζκνπ Φπραγσγηθνχ Λνγηζκηθνχ (ESA, Entertainment Software Association) θαζψο ε Ακεξηθή είλαη ε κεγαιχηεξε αγνξά ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ. [22]

23 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ρήκα 1: Πωλήζεις, ζε παιχνίδια, ηλεκηρονικών παιχνιδιών για Η/Υ και κονζόλες ζηις ΗΠΑ από ηο 1996 έως ηο Πηγή: The NPD Group, Inc/Retail Tracking Service Δίλαη θαλεξφ φηη ζην πέξαζκα ησλ ρξφλσλ ηα ειεθηξνληθά παηρλίδηα απνθηνχλ φιν θαη κεγαιχηεξν θνηλφ. [23]

24 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ρήκα 2: Έζοδα πωλήζεων, ζε δις δολάρια, ηλεκηρονικών παιχνιδιών για Η/Υ και κονζόλες ζηις ΗΠΑ από ηο 1996 έως ηο Πηγή: The NPD Group, Inc/Retail Tracking Service Ζ πψιεζε ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ είλαη κηα πνιχ θεξδνθφξα επηρείξεζε θαζψο κφλν γηα ην 2008 ηα έζνδα αλήιζαλ ζηα 11,7 δηζεθαηνκκχξηα δνιάξηα. Δπηπιένλ είλαη κηα δηαδηθαζία πνπ ζεκεηψλεη δηαξθψο αχμεζε ηνπ αγνξαζηηθνχ ηεο θνηλνχ. [24]

25 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ ρήκα 3: Τα 20 καλύηερα ζε πωλήζεις, ηλεκηρονικά παιχνίδια ηο Πηγή: The NPD Group, Inc/Retail Tracking Service Κάπνηα άιια ζηαηηζηηθά ζηνηρεία αλαθέξνπλ νηη: Ζ κέζε ειηθία ηνπ πην ζπρλνχ ρξήζηε είλαη ηα 35 ρξφληα, ην 25% είλαη ρξήζηεο θάησ ησλ 18 εηψλ, ην 49% είλαη ρξήζηεο απφ εηψλ θαη ην 26% ρξήζηεο πάλσ απφ 50 εηψλ. Οη ελήιηθνη ρξήζηεο παίδνπλ θαηά κέζν φξν 12 ρξφληα. χκθσλα κε ην θχιιν, ρξήζηεο είλαη 60% άλδξεο θαη 40% γπλαίθεο. Σν 34% ησλ γπλαηθψλ είλαη ειηθίαο 18 εηψλ θαη πάλσ, ελψ ην 18% ησλ αλδξψλ είλαη ειηθίαο 17 εηψλ. [25]

26 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ 2.6 Προβληματιςμού και Θετικϋσ Αλλαγϋσ Σα ειεθηξνληθά παηρλίδηα πξνθαινχλ αλάκηθηα ζπλαηζζήκαηα ελζνπζηαζκνχ θαη αλεζπρίαο ζε γνλείο, παηδαγσγνχο θαη εθπαηδεπηηθνχο, φπσο ζπκβαίλεη άιισζηε κε φιεο ηηο ηερλνινγηθέο θαηλνηνκίεο. Πξφζθαηεο κειέηεο ππνδεηθλχνπλ, φηη ην 90% πεξίπνπ ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ πεξηέρνπλ θάπνηαο κνξθήο βίαην πεξηερφκελν. ηα κηζά ηνπιάρηζηνλ απ απηά, κέζα ζηνπο ζθνπνχο ηνπ παίθηε είλαη λα πξνθαιέζεη θνβεξή βιάβε ή αθφκε θαη ην ζάλαην ηνπ αληηπάινπ. Σν 53% ησλ παηδηψλ ζρνιηθήο ειηθίαο βαζκνινγεί ηα παηρλίδηα κε βίαην πεξηερφκελν σο πην δεκνθηιή. Δηδηθφηεξα, κειέηεο ηνπ 2001(Dr Anderson & colleagues, 2001) έδεημαλ, φηη ην ζπρλφ παίμηκν κε ειεθηξνληθά παηρλίδηα ζπλδέεηαη κε πεξηζζφηεξν επηζεηηθέο ζθέςεηο, επηζεηηθά ζπλαηζζήκαηα θαη επηζεηηθέο ζπκπεξηθνξέο. πλδέεηαη, επίζεο, κε κείσζε ηεο ηθαλφηεηαο λα κπαίλεη θαλείο ζηε ζέζε ηνπ άιινπ, πνπ ζεσξείηαη βαζηθφο κεραληζκφο θνηλσληθήο ζπκπεξηθνξάο θαη αλαζηνιήο επηζεηηθφηεηαο. Δπηπιένλ, ην πξφβιεκα ηεο εμάξηεζεο, ηνπ εζηζκνχ δειαδή ζηε ρξήζε ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ, απαζρνιεί φιν θαη πεξηζζφηεξν ζήκεξα ηνπο εηδηθνχο ζε ζέκαηα ςπρηθήο πγείαο. Πνιινί είλαη απηνί πνπ ππνζηεξίδνπλ φηη ε πνιχσξε ελαζρφιεζε κε ηα ειεθηξνληθά παηρλίδηα ππνθαζηζηά ηηο ζρέζεηο κε ηελ νηθνγέλεηα θαη ηνπο θίινπο, πξνθαιεί δπζιεηηνπξγία ζηελ θνηλσληθή θαη ζρνιηθή δσή ηνπ αηφκνπ, ελψ ε απνρή ηνπ απφ ην παίμηκν πξνθαιεί δπζθνξία ή αθφκα θαη θαηάζιηςε. Παξφια απηά ε ρξήζε ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ έρεη επηθέξεη πνιιέο ζεηηθέο αιιαγέο ζην άηνκν αιιά θαη ζηνλ ηξφπν δηεμαγσγήο ηεο δηδαζθαιίαο. χκθσλα κε ηηο έξεπλεο ηεο Νεπξνινγίαο θαη ηεο Φπρνινγίαο πνπ επηθαιείηαη ν Prensky(Prensky, 2000), ν εγθέθαινο ησλ λέσλ πνπ κεγαιψλνπλ κε ηελ ηερλνινγία θαη γίλεηαη δεχηεξε θχζε ηνπο, αλαδηνξγαλψλεηαη θαη αλαλεψλεη ηα θπθιψκαηά ηνπ έηζη, ψζηε ην παηδί πνπ παίδεη videogames ηελ λχρηα, λα βαξηέηαη ζηελ ηάμε ην πξσί, θπξίσο επεηδή ν εγθέθαιφο ηνπ έρεη πξνγξακκαηηζηεί λα αληαπνθξίλεηαη θαιχηεξα ζε κηα απφηνκε δηάδξαζε. Υαξαθηεξηζηηθά αλαθέξεη έξεπλεο ζρεηηθά κε ην πψο παηδηά κε δηαηαξαρέο ειιεηκκαηηθήο πξνζνρήο ρξεζηκνπνηνχλ video games γηα λα επαλεθπαηδεχζνπλ ηνλ εγθέθαιφ ηνπο θαη λα βνεζεζνχλ ζην λα ζπγθεληξσζνχλ. Γηα έλα παηδί πνπ παίδεη ειεθηξνληθά παηρλίδηα, ην λα πεγαίλεη ζην ζρνιείν, ζεκαίλεη λα έρεη «θιεηζηφ ην δηαθφπηε» θαη λα ππνκέλεη κεζφδνπο δηδαζθαιίαο πνπ δελ ηνπ ηαηξηάδνπλ. Ο Prensky αλαθέξεη δέθα απφ ηηο ζεκαληηθφηεξεο αιιαγέο ζην γλσζηηθφ ζηπι πνπ εκθαλίδεη ε Γεληά ησλ Παηρληδηψλ, νη νπνίεο εγείξνπλ έλαλ αξηζκφ ζεκαληηθψλ θαη δχζθνισλ πξνθιήζεσλ γηα ηελ εθπαίδεπζε ζην ζρνιείν, ζην επάγγεικα θαη γεληθφηεξα ζηελ εξγαζία. Ο πίλαθαο 2 πεξηγξάθεη απηέο ηηο αιιαγέο αλαθέξνληαο ζηελ πξψηε ζηήιε ηα ζηνηρεία ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ θαη ζηελ δεχηεξε ηελ αληηζηνηρία ηνπο κε απηά πνπ πξνζέθεξε ε εθπαίδεπζε κέρξη ζήκεξα: [26]

27 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ Σηνηρεία Ηιεθηξνληθώλ Παηρληδηώλ Σηνηρεία Παξαδνζηαθήο Δθπαίδεπζεο 1. απφηνκε ηαρχηεηα(twitch speed) ζπκβαηηθή ηαρχηεηα(conventional speed) 2. παξάιιειε επεμεξγαζία(parallel processing) γξακκηθή επεμεξγαζία(linear processing) 3. πξψηα ηα γξαθηθά(graphics first) πξψηα ην θείκελν(text first) 4. Σπραία πξφζβαζε(random access) βήκα πξνο βήκα(step-by-step) 5. ζπλδεδεκέλνο(connected) κνλαδηθφο(standalone) 6. ελεξγφο(active) παζεηηθφο(passive) 7. παηρλίδη(play) εξγαζία(work) 8. ακνηβή(payoff) ππνκνλή(patience) 9. θαληαζία(fantasy) πξαγκαηηθφηεηα(reality) 10. ηερλνινγία ζαλ θίινο(technology-asfriend) ηερλνινγία ζαλ ερζξφο(technology-asfoe) Πίλαθαο 2: Αιιαγέο ζην γλσζηηθό ζηπι θαηά ηνλ Prensky 2.7 Δυςκολύεσ ςτην εφαρμογό των ηλεκτρονικών παιχνιδιών ςτην εκπαύδευςη Παξά ηελ αηζηνδνμία πνπ επηθξαηεί γηα ηελ αμηνπνίεζε ησλ παηρληδηψλ ζηελ εθπαίδεπζε, θάπνηεο πξνζπάζεηεο δεκηνπξγίαο εθπαηδεπηηθψλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ έρνπλ βξεη κηθξή απνδνρή ζηνπο καζεηέο(lee & Hoadley, 2007). Απηφ νθείιεηαη θπξίσο ζην γεγνλφο νηη απνηεινχληαη απν αδηάθνξεο επηθαλεηαθέο δξαζηεξηφηεηεο, νη νπνίεο δελ θαηνξζψλνπλ λα πξνζειθχζνπλ ην ελδηαθέξνλ ησλ καζεηψλ θαη λα θεξδίζνπλ ηελ απνδνρή ηνπο. Ζ ρξήζε ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ ζηα ζρνιεία δχζθνια πξνζαξκφδεηαη ζην αλαιπηηθφ πξφγξακκα. [27]

28 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 2: ΖΛΔΚΣΡΟΝΗΚΑ ΠΑΗΥΝΗΓΗΑ Λφγνη γηα ηα παξαπάλσ είλαη: 1) Οη εθπαηδεπηηθνί δελ κπνξνχλ λα εληνπίζνπλ εχθνια ηε ζρέζε ελφο ειεθηξνληθνχ παηρληδηνχ κε ηελ ελφηεηα ηνπ καζήκαηνο πνπ δηδάζθνπλ. 2) Γελ ζεσξνχλ ην πεξηερφκελν ηνπ παηρληδηνχ θαηάιιειν θαη επηζηεκνληθά ηεθκεξησκέλν, ψζηε λα ην ρξεζηκνπνηήζνπλ. 3) ζνη εκπιέθνληαη ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία(ππνπξγείν παηδείαο, δηεπζπληέο εθπαίδεπζεο θαη ζρνιηθψλ κνλάδσλ, ζρνιηθνί ζχκβνπινη) δελ έρνπλ ελεκεξσζεί νχηε πεηζηεί γηα ηηο δπλαηφηεηεο θαη ηα εθπαηδεπηηθά πιενλεθηήκαηα ησλ ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ. 4) Οη εθπαηδεπηηθνί δελ δηαζέηνπλ ηνλ απαηηνχκελν ρξφλν λα εμνηθεησζνχλ κε ην παηρλίδη νχηε ηελ θαηάιιειε κέζνδν ψζηε λα ην ρξεζηκνπνηήζνπλ θαηάιιεια ζηελ ηάμε. 5) Σν αζθπθηηθφ αλαιπηηθφ πξφγξακκα πεξηνξίδεη πξσηνβνπιίεο πνπ δαπαλνχλ πνιχηηκν ρξφλν καζήκαηνο, φπσο ηε ρξήζε ειεθηξνληθψλ παηρληδηψλ, θπξίσο ζηηο κεγάιεο ηάμεηο. [28]

29 [29]

30 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING (Δθκάζεζε βαζηζκέλε ζην παηρλίδη) [30]

31 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING 3. GAME BASED LEARNING ε απηφ ην θεθάιαην ζα αζρνιεζνχκε κε ηελ κάζεζε κέζσ ηνπ παηρληδηνχ, γλσζηή κε ηνλ φξν game based learning. Αξρηθά ζα δψζνπκε ηνλ νξηζκφ ηεο, ζρεηηθνχο κε απηήλ φξνπο, ζα ηελ αλαιχζνπκε ζηελ ζεσξία αιιά θαη ζηελ πξάμε θαη ζα αλαθέξνπκε ηα βαζηθά πιενλεθηήκαηα θαη κεηνλεθηήκαηά ηεο. Δίλαη ζεκαληηθφ λα ζεκεησζεί φηη ηα παηρλίδηα κπνξνχλ λα είλαη απνηειεζκαηηθά καζεζηαθά πεξηβάιινληα, φρη επεηδή απνηεινχλ έλα είδνο δηαζθέδαζεο, αιιά επεηδή έρνπλ θάπνηα ραξαθηεξηζηηθά φπσο φηη απαηηνχλ ζπρλά απφ ηνλ παίθηε λα ιάβεη ηηο ζεκαληηθέο απνθάζεηο, έρνπλ ζαθείο ζηφρνπο, πξνζαξκφδνληαη ζε θάζε παίθηε ρσξηζηά θαη πεξηιακβάλνπλ ην θνηλσληθφ ζηνηρείν. 3.1 Οριςμόσ Σν game - based learning(gbl) είλαη κηα δηαξθψο αλαπηπζζφκελε πξνζέγγηζε εθκάζεζεο πνπ ελζσκαηψλεη ηε ρξήζε εθπαηδεπηηθψλ παηρληδηψλ ζηνλ ππνινγηζηή θαη ζηα πξνγξάκκαηα ινγηζκηθνχ. Δπίζεο αλαθέξεηαη ζηηο ςεθηαθέο δξαζηεξηφηεηεο παηρληδηψλ πνπ ρξεζηκνπνηνχληαη γηα λα παξαθηλήζνπλ ην ελδηαθέξνλ θαη λα ηξαβήμνπλ ηελ πξνζνρή ησλ εθπαηδεπφκελσλ θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηδαζθαιίαο. χκθσλα κε ηνλ Prensky(2001) ηα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ελφο ηέηνηνπ παηρληδηνχ είλαη ηα αθφινπζα: Καλόλεο: ζα πξέπεη λα ππάξρεη έλα ζαθέο ζχλνιν θαλφλσλ πξνθεηκέλνπ λα δηεπθνιχλνπλ ηελ αιιειεπίδξαζε ηνπ παίθηε κε ην παηρλίδη. ηόρνη: ηα εθπαηδεπηηθά παηρλίδηα ζρεδηάδνληαη γηα θάπνην ζπγθεθξηκέλν ζθνπφ θαη απνβιέπνπλ ζηελ επίηεπμε ελφο ζπγθεθξηκέλνπ ζηφρνπ. Απνηειέζκαηα θαη αλαηξνθνδόηεζε: ην παηρλίδη ζα πξέπεη λα επηβξαβεχεη κηα ζσζηή απφθαζε θαη λα ηηκσξεί κηα ιαλζαζκέλε. Μ απηφ ηνλ ηξφπν, νη παίθηεο ζα κπνξνχλ λα δηαθξίλνπλ ηηο επηηπρεκέλεο απφ ηηο απνηπρεκέλεο ελέξγεηεο θαη λα επηθεληξσζνχλ ζην ζηφρν ηνπο. ύγθξνπζε, ζπλαγσληζκόο, πξόθιεζε, αληίζεζε: Ο ζπλαγσληζκφο κπνξεί λα ελππάξρεη κεηαμχ ζπκπαηθηψλ ή αλάκεζα ζηνλ παίθηε θαη ηνλ ππνινγηζηή, πξνθεηκέλνπ λα επηηεπρζεί ν ζηφρνο ή λα ζεκεησζεί κηα θαιχηεξε επίδνζε. Αιιειεπίδξαζε: ε επίηεπμε ηνπ ζηφρνπ απφ ηνπο παίθηεο εμαξηάηαη απνθιεηζηηθά απφ ηηο δηθέο ηνπο απνθάζεηο θη ελέξγεηεο. Υσξίο ηελ ελεξγή ζπκκεηνρή ησλ παηθηψλ ζην παηρλίδη, δελ κπνξεί λα πθίζηαηαη θαη ε έλλνηα ηνπ παηρληδηνχ. Σν ζηνηρείν ηεο πξφθιεζεο έρεη λα θάλεη κε ηελ αβεβαηφηεηα σο πξνο ηελ επίηεπμε ηνπ ζηφρνπ, ηηο θξπκκέλεο πιεξνθνξίεο, ηα πνιιαπιά επίπεδα δπζθνιίαο. Ο βαζκφο ηεο πξφθιεζεο ζα πξέπεη λα είλαη θαη αλάινγνο ηνπ επηπέδνπ θαη ησλ δπλαηνηήησλ ησλ παηθηψλ. [31]

32 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING Πινθή ή ηζηνξία 3.2 χετικού Όροι edutainment: ινγηζκηθφ βαζηζκέλν ζηα πνιπκέζα πνπ ελζσκαηψλεη ζηνηρεία ςπραγσγίαο κε εθπαηδεπηηθνχο ζηφρνπο. Ζ θαηεγνξία απηή βαζίδεηαη θπξίσο ζηελ ειθπζηηθή παξνπζίαζε γξαθηθψλ θαη πιεξνθνξηψλ, θαζψο θαη αθήγεζεο, κε ζπγθεθξηκέλνπο καζεζηαθνχο ζηφρνπο(okan, 2003). Kχξηνο ζηφρνο ηεο θαηεγνξίαο απηήο είλαη λα εληζρχζεη ηηο ηθαλφηεηεο ησλ εθπαηδεπνκέλσλ γηα δηεξεπλεηηθή κάζεζε, αιιειεπίδξαζε κε ην πεξηερφκελν, δνθηκή πιάλε, επαλάιεςε θ.α. κε ηέηνην ηξφπν ψζηε, ρακέλνη ζην ίδην ην παηρλίδη, λα κελ αληηιακβάλνληαη πσο εκπιέθνληαη ηαπηφρξνλα ζε κηα δηαδηθαζία κάζεζεο. Δηθόλα 1: Παξαδείγκαηα γλσζηώλ edutainment παηρληδηώλ training simulator: ινγηζκηθφ ην νπνίν κέζσ ηεο πξνζνκνίσζεο βνεζάεη ηνπο εθπαηδεπφκελνπο λα απνθηήζνπλ εκπεηξία θαη λα αλαπηχμνπλ ζπγθεθξηκέλεο δεμηφηεηεο. [32]

33 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING Δηθόλα 2: Παξαδείγκαηα γλσζηώλ training simulator παηρληδηώλ serious games: παηρλίδηα ζηνλ ππνινγηζηή πνπ ζρεδηάδνληαη πξσηίζησο γηα εθπαηδεπηηθνχο ιφγνπο θαη δεπηεξεπφλησο γηα ηελ ςπραγσγία. Σα ζνβαξά παηρλίδηα κπνξνχλ λα είλαη νπνηνπδήπνηε χθνπο, λα ρξεζηκνπνηήζνπλ νπνηαδήπνηε ηερλνινγία παηρληδηψλ, θαη λα αλαπηπρζνχλ γηα νπνηαδήπνηε πιαηθφξκα. Έλα ζνβαξφ παηρλίδη κπνξεί λα είλαη κηα πξνζνκνίσζε πνπ δίλεη ηελ αίζζεζε ελφο παηρληδηνχ, αιιά αληηζηνηρεί ζηα γεγνλφηα ή ζηηο δηαδηθαζίεο κε-παηρληδηνχ, ζπκπεξηιακβαλνκέλσλ ησλ επηρεηξεκαηηθψλ ιεηηνπξγηψλ θαη ησλ ζηξαηησηηθψλ δηαδηθαζηψλ. [33]

34 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING Δηθόλα 3: Παξαδείγκαηα γλσζηώλ serious games 3.3 Θεωρύεσ Μϊθηςησ που Τποςτηρύζονται από GBL activity theory: Ζ εθαξκνγή ηεο ζεσξίαο δξαζηεξηνηήησλ ζε ζπζηήκαηα πιεξνθνξηψλ βαζίδεηαη ζηε δνπιεηά ησλ Bonnie Nardi and Kari Kuutti. Ζ Nardi ηνλίδεη φηη «ζθνπφο ηεο ζεσξίαο δξαζηεξηνηήησλ είλαη λα θαηαιάβνπκε ηελ νιφηεηα ηεο ζπλείδεζεο θαη ηεο δξαζηεξηφηεηαο... Οη ζεσξεηηθνί ζπκθσλνχλ φηη ε ζπλείδεζε δελ είλαη έλα ζχλνιν απφ δηαθξηηά ρσξηζκέλεο γλσζηηθέο δξάζεηο(πάξζηκν απφθαζεο, νκαδνπνίεζε, κλήκε), θαη ζίγνπξα δελ είλαη ην κπαιφ. Πεξηζζφηεξν ε ζπλείδεζε βξίζθεηαη ζηε θαζεκεξηλή πξαθηηθή: είζαη φηη θάλεηο». Ο Kuutti πξνζάξκνζε ηελ ζεσξία δξαζηεξηνηήησλ ζε φξνπο ηεο δνκήο ηεο δξαζηεξηφηεηαο. «Μία δξαζηεξηφηεηα είλαη κία κνξθή άκεζεο πξάμεο ζε έλα αληηθείκελν, θαη νη δξαζηεξηφηεηεο είλαη μερσξηζηέο ε κία απφ ηελ άιιε αληίζηνηρα κε ηα αληηθείκελά ηνπο. Μεηακνξθψλνληαο ην αληηθείκελν ζε έλα απνηέιεζκα θηλεηνπνηεί ηελ χπαξμε κίαο δξαζηεξηφηεηαο.» Ζ ζεσξία δξαζηεξηνηήησλ μεθηλά κε ηελ ηδέα ηεο δξαζηεξηφηεηαο. Μία δξαζηεξηφηεηα αληηκεησπίδεηαη ζαλ έλα ζχζηεκα «αλζξψπνπ πνπ πξάηηεη», φπνπ ην ππνθείκελν δνπιεχεη ζε έλα αληηθείκελν κε ζθνπφ λα απνθνκίζεη ηελ επηζπκεηή έμνδν. Γηα λα ην θάλεη απηφ, ην ππνθείκελν επηζηξαηεχεη εξγαιεία ηα νπνία κπνξεί λα είλαη εμσηεξηθά(π.ρ. έλαλ ππνινγηζηή) ή εζσηεξηθά(π.ρ. έλα ζρέδην). Ζ ζεσξία δξαζηεξηνηήησλ αλαθέξεηαη ζε παηρλίδηα πνπ επηηξέπνπλ ζηνλ ρξήζηε λα ζπκκεηέρεη, δξαζηεξηνπνηεζεί θαη πεηξακαηηζηεί ζε εηθνληθά πεξηβάιινληα. [34]

35 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING situated learning: Απηφ ην είδνο εθκάζεζεο πξνηάζεθε αξρηθά απφ ηνπο Jean Lave θαη Etienne Wenger σο έλα πξφηππν κάζεζεο ζε κηα Κνηλφηεηα Πξαθηηθήο. Πην απιά, ε κάζεζε δελ πξέπεη λα αληηκεησπηζζεί απιά σο κεηάδνζε ελλνηψλ ή κεηαθνξά ηεο γλψζεο απφ έλα άηνκν ζε άιιν, αιιά σο κηα θνηλσληθή δηαδηθαζία ελζσκαησκέλε κέζα ζε έλα ηδηαίηεξν θνηλσληθφ θαη θπζηθφ πεξηβάιινλ. Δξγαζηήξηα, θνπδίλεο, ζεξκνθήπηα ρξεζηκνπνηνχληαη σο ηάμεηο, ε γλσξηκία κε άιινπο πνιηηηζκνχο γίλεηαη κέζσ ησλ ηαμηδηψλ, αξραηνινγηθέο κειέηεο θαη αλαζθαθέο γίλνληαη ζε πξαγκαηηθά πεξηβάιινληα κε ηνλ θαηάιιειν εμνπιηζκφ θηι. Σν situated learning ζηελ πεξίπησζή καο αλαθέξεηαη ζε παηρλίδηα πνπ κπνξνχλ λα ηνπνζεηήζνπλ ηνλ ρξήζηε ζε αζθαιή θαη αθξηβή εηθνληθά πεξηβάιινληα. experiential learning: Ζ εκπεηξηθή εθκάζεζε κπνξεί λα είλαη κηα ηδηαίηεξα απνηειεζκαηηθή εθπαηδεπηηθή κέζνδνο. ηεξίδεηαη ζηνλ πεηξακαηηζκφ θαη ηελ παξαηήξεζε, ζηελ αλαζεψξεζε θαη ηελ δξάζε. Βαζηθφ ζηνηρείν ηεο είλαη φηη ην άηνκν ελζαξξχλεηαη λα ζπκκεηέρεη άκεζα ζηελ εκπεηξία, γηα λα θεξδίζεη ηελ θαιχηεξε θαηαλφεζε ηεο λέαο γλψζεο θαη λα δηαηεξήζεη ηηο πιεξνθνξίεο γηα έλα κεγάιν ρξνληθφ δηάζηεκα. Ζ εκπεηξηθή εθκάζεζε ινηπφλ αλαθέξεηαη ζε παηρλίδηα ζηα νπνία ν ρξήζηεο θεξδίδεη γλψζε κέζα απφ δηάθνξεο εκπεηξηθέο θαηαζηάζεηο πνπ θαιείηαη λα αληηκεησπίζεη κέζα ζε έλαλ εηθνληθφ θφζκν. 3.4 Σο GBL ςτην Πρϊξη Ζ κέζνδνο ηνπ GBL έρεη ήδε πνιιέο εθαξκνγέο ζε δηάθνξνπο ηνκείο θαη δηάθνξεο ζεκαηηθέο πεξηνρέο αλά ηνλ θφζκν. Υξεζηκνπνηείηαη απφ επηρεηξήζεηο, αιιά θαη απφ ηελ εθπαηδεπηηθή θνηλφηεηα θπξίσο ζηα ηειεπηαία ζηάδηα ηεο εθπαίδεπζεο. Μεγάιεο επηρεηξήζεηο φπσο νη Ameritrade, GE, Nortel, SAS θαη think3 ρξεζηκνπνηνχλ ήδε παηρλίδηα φπσο ηα Darwin(Γαξβίλνο), Survival of the Fittest(Δπηβίσζε ηνπ θαηαιιειφηεξνπ), and Where in the World is Carmen Sandiego s Luggage?(Πνπ είλαη νη απνζθεπέο ηεο Carmen Sandiego) γηα λα δηδάμνπλ ζέκαηα πνπ θπκαίλνληαη απφ ηηο εκπνξηθέο ζπλαιιαγέο σο ηελ εμππεξέηεζε ησλ πειαηψλ θαη απφ ην CAD ινγηζκηθφ σο ηελ εθαξκνζκέλε κεραληθή. Οη δεκνηηθνί δηαρεηξηζηέο έρνπλ ρξεζηκνπνηήζεη SimCity γηα λα κάζνπλ ηε ζχληαμε πξνυπνινγηζκνχ θαη πξνγξακκαηηζκφ(prensky, 2001). Οη θαζεγεηέο ηζηνξίαο ρξεζηκνπνηνχλ ηψξα ην Civilization III ζηηο ηάμεηο ηνπο(burns, 2002). Αθφκε θαη ηα καζήκαηα βηνινγίαο έρνπλ αξρίζεη ηελ ρξήζε GΒL θαη ηηο πξνζνκνηψζεηο εξγαζηεξίσλ(carnevale, 2003). Μεξηθέο Ηαηξηθέο ρνιέο θαη λνζνθνκεία επίζεο έρνπλ αξρίζεη λα ρξεζηκνπνηνχλ GΒL ζην πξφγξακκα ζπνπδψλ ηνπο, ζπκπεξηιακβαλνκέλνπ ελφο παηρληδηνχ ζην νπνίν νη εθπαηδεπφκελνη πξέπεη λα ζπλαγσληζηνχλ ελάληηα ζην ρξφλν γηα λα εληνπίζνπλ θαη λα ζεξαπεχζνπλ έλαλ εηθνληθφ αζζελή, πνπ νλνκάδεηαη George. Δάλ δελ είλαη ζσζηνί ζηε δηάγλσζή ηνπο ή δψζνπλ ιαλζαζκέλεο ζεξαπείεο, ε θαηάζηαζε ηνπ αζζελή ζηαδηαθά ρεηξνηεξεχεη. Δάλ ζπλερίδνπλ λα θάλνπλ ιάζε, ν George πεζαίλεη. Κάζε θνξά πνπ έλαο [35]

36 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING εθπαηδεπφκελνο αξρίδεη ην παηρλίδη, ν George έρεη κηα δηαθνξεηηθή αζζέλεηα, πνπ θαζηζηά θάζε παηρλίδη απνιχησο δηαθνξεηηθφ απφ ην πξνεγνχκελν(begg, Dewhurst, Ellaway, 2003). 3.5 Πλεονεκτόματα και Μειονεκτόματα Φρόςησ του GBL Παξαθάησ αλαθέξνληαη ηα βαζηθφηεξα πιενλεθηήκαηα ρξήζεο ηνπ game - based learning γηα ηνλ εθπαηδεπφκελν θαη γηα ηνλ εθπαηδεπηηθφ. Ο εθπαηδεπόκελνο: καζαίλεη παίδνληαο δνθηκάδεη δηαθνξεηηθνχο ξφινπο εκβαζχλεη κέζα ζε έλα εηθνληθφ πεξηβάιινλ αληίζηνηρν ηνπ πξαγκαηηθνχ πεηξακαηίδεηαη θαη βιέπεη ηα απνηειέζκαηα ηνπ πεηξακαηηζκνχ ηνπ αμηνινγεί άκεζα ηηο απνθάζεηο πνπ πήξε θαη ηα ζρέδηα δξάζεο πνπ αθνινχζεζε αλαπηχζζεη δεμηφηεηεο επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο αληηκεησπίδεη πξνβιήκαηα πνπ πηζαλφλ λα πξνθχςνπλ θαη ζηνλ πξαγκαηηθφ θφζκν παξαθηλείηαη γηα λα κάζεη ελζαξξχλεηαη γηα λα κάζεη απφ ηα ιάζε ηνπ Ο εθπαηδεπηηθόο: δεκηνπξγεί κηα ζχλζεηε επθαηξία εθκάζεζεο απμάλεη ην θίλεηξν ησλ εθπαηδεπνκέλσλ πξνζθέξεη έλαλ άιιν ηξφπν αιιειεπίδξαζεο θαη επηθνηλσλίαο ελεξγνπνηεί θαη δξαζηεξηνπνηεί ηνπο εθπαηδεπφκελνχο ηνπ [36]

37 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: GAME BASED LEARNING Δθηφο φκσο απφ ηα νθέιε ηεο ρξήζεο εθπαηδεπηηθψλ παηρληδηψλ ζηελ δηαδηθαζία ηεο δηδαζθαιίαο ππάξρνπλ θαη θάπνηα βαζηθά κεηνλεθηήκαηα πνπ αλαθέξνληαη παξαθάησ: Πεξηνξηζκέλνο ρξφλνο(ηεο δηδαθηηθήο ψξαο) γηα ηελ επεμήγεζε θαη ηελ κεζνδηθή αλάπηπμε ηνπ παηρληδηνχ Μεγάιν ην θφζηνο ηεο εθαξκνγήο απηνχ ηνπ είδνπο εθκάζεζεο ζε φια ηα καζήκαηα Αλάγθε γηα ηνλ θαηάιιειν εμνπιηζκφ Αδπλακία ζχλδεζήο ηνπ ςπραγσγηθνχ κέξνπο κε ην καζεζηαθφ. Οη εθπαηδεπφκελνη πνιιέο θνξέο εζηηάδνπλ ηελ πξνζνρή ηνπο ζην θαζαξά ςπραγσγηθφ κέξνο ηνπ παηρληδηνχ, ρσξίο λα αζρνιεζνχλ κε ην παηδαγσγηθφ κέξνο. Ζ πιήξεο απνπζία ηνπ εθπαηδεπηηθνχ. Σα ινγηζκηθά απηά πηνζεηνχλ ηελ αληίιεςε πσο ν καζεηήο ζα εξγαζηεί κφλνο ηνπ ζηνλ ππνινγηζηή / θνλζφια θαη ζα θαιχςεη κε ηνλ ηξφπν απηφ ηνπο ζηφρνπο πνπ έρνπλ ηεζεί, ρσξίο λα ρξεηάδεηαη ε παξνπζία ηνπ εθπαηδεπηηθνχ. Ζ ππνζηήξημε ησλ εθπαηδεπηηθψλ ζηελ ελζσκάησζε παηρληδηψλ. Οη πεξηζζφηεξνη εθπαηδεπηηθνί έρνπλ ειάρηζηε ή θαζφινπ εκπεηξία ζηελ ελζσκάησζε παηρληδηψλ ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία, θαη ηα πεξηζζφηεξα πξνγξάκκαηα επηκφξθσζεο εθπαηδεπηηθψλ δελ αζρνινχληαη κε απηφ ην ζέκα. πλήζσο, ζχκθσλα κε ηνλ Klopfer(2009), νη εθπαηδεπηηθνί δελ έρνπλ ην ρξφλν, ηα θίλεηξα ή ηελ ππνζηήξημε γηα λα ελζσκαηψζνπλ ηα παηρλίδηα ζην κάζεκα. [37]

38 [38]

39 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΠΔΠ SECOND LIFE ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΤΝΔΡΓΑΣΗΚΑ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΑ ΔΗΚΟΝΗΚΖ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ - SECOND LIFE [39]

40 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΠΔΠ SECOND LIFE 4. ΤΝΕΡΓΑΣΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΑ ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ - SECOND LIFE 4.1 Περιβϊλλοντα Εικονικόσ Πραγματικότητασ Ζ ζπλερήο αλάπηπμε ηνπ ηνκέα ηεο επηζηήκεο ησλ ππνινγηζηψλ έρεη πξνζθέξεη ηερληθέο θαη εξγαιεία ηα νπνία βνεζνχλ ζηελ αλάπηπμε εθπαηδεπηηθψλ ζπζηεκάησλ κε ηζρπξά δηεξεπλεηηθφ ραξαθηήξα, φπσο είλαη ηα πεξηβάιινληα εηθνληθήο πξαγκαηηθφηεηαο(μηθξφπνπινο, 2000). Οη εηθνληθνί θφζκνη είλαη πεξηβάιινληα ζηα νπνία νη ρξήζηεο αιιειεπηδξνχλ κεηαμχ ηνπο θαη κε ην πεξηβάιινλ κέζσ ςεθηαθψλ αληηπξνζψπσλ, ηα avatars. Απηνί πξνζδίδνπλ εηθνληθή ππφζηαζε ζην ρξήζηε γηα ηελ ειεθηξνληθή ζπκκεηνρή ηνπ ζε κηα δξαζηεξηφηεηα. Ο ρξήζηεο κπνξεί λα δψζεη ζηνλ avatar ηνπ ηελ εκθάληζε πνπ ζέιεη θαη ηα ζηνηρεία ηνπ ραξαθηήξα πνπ επηζπκεί, δηακνξθψλεη δειαδή ηελ ηαπηφηεηα ηνπ εθπξνζψπνπ ηνπ. Έρνπλ δηάξθεηα θαη ζπλέρεηα, αθνχ κπνξνχλ λα εμειίζζνληαη αλεμάξηεηα απφ ηελ παξνπζία θάπνηνπ ρξήζηε ηελ θάζε δεδνκέλε ζηηγκή, θαζψο ζηεξίδνληαη ζε ηερλνινγίεο επξπδσληθήο ζχλδεζεο θαη δηνρέηεπζεο εηθφλσλ(streaming) απφ ηνπο εμππεξεηεηέο(servers) ηεο εηαηξείαο ηνπ δηαρεηξηζηή πξνο ηνλ ππνινγηζηή ηνπ ηειηθνχ ρξήζηε. Σα πεξηβάιινληα κε ηα νπνία ζα αζρνιεζνχκε εκείο θαη βάζε ησλ νπνίσλ έγηλε ν ζρεδηαζκφο ηνπ παηρληδηνχ καο είλαη ηα ζπλεξγαηηθά πεξηβάιινληα εηθνληθήο πξαγκαηηθφηεηαο(πδπ). Πξφθεηηαη γηα εηθνληθνχο θφζκνπο πνπ ππνζηεξίδνπλ ηε ζπιινγηθή εξγαζία θαη ην θνηλσληθφ παηρλίδη θαη ζηνπο νπνίνπο κπνξνχλ λα ζπκκεηέρνπλ νη ρξήζηεο. Οη ζπκκεηέρνληεο αιιειεπηδξνχλ κε ην πεξηερφκελν ηνπ ΠΔΠ κέζα απφ ηνπο εηθνληθνχο εθπξνζψπνπο ηνπο, θαη επηθνηλσλνχλ κεηαμχ ηνπο ρξεζηκνπνηψληαο δηάθνξα κέζα, ζπκπεξηιακβαλνκέλνπ ηνπ ήρνπ, βίληεν, ρεηξνλνκίεο, θαη θείκελν. Σα πεξηβάιινληα απηά δίλνπλ ηε δπλαηφηεηα άκεζεο επηθνηλσλίαο θαη αιιειεπίδξαζεο ζε έλα ειεθηξνληθφ πεξηβάιινλ. [40]

41 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΠΔΠ SECOND LIFE Δηθόλα 4: Παξαδείγκαηα 3D Avatar 4.2 Εικονικόσ Κόςμοσ του Second Life To Second Life(SL) είλαη έλαο ηξηζδηάζηαηνο εηθνληθφο θφζκνο, εμ νινθιήξνπ δεκηνπξγεκέλνο απφ ηνπο θαηνίθνπο ηνπ, πνπ αλαπηχρζεθε απφ ηε Linden Lab, ζηηο 23 Ηνπλίνπ 2003 θαη είλαη δηαζέζηκνο κέζσ ηνπ Γηαδηθηχνπ. ήκεξα έρεη πεξηζζφηεξνπο απφ έλα εθαηνκκχξην ςεθηαθνχο θαηνίθνπο. Θεσξείηαη απφ πνιινχο σο ν βαζηθφηεξνο εηθνληθφο θφζκνο θαη απνηειεί έλα κεγάιν ηερλνινγηθφ θαη θνηλσληθφ πείξακα. Mε ηελ εγγξαθή ηνπ ρξήζηε θαη ηελ εγθαηάζηαζε ηνπ πξνγξάκκαηνο(δσξεάλ θαηέβαζκα γχξσ ζηα 30 MB) κπνξεί θάπνηνο λα ζπκκεηέρεη ζην παηρλίδη κε έλα απιφ avatar, ελψ κε κηα κεληαία ζπλδξνκή 10 πεξίπνπ δνιαξίσλ ζεσξείηαη κφληκνο θάηνηθνο κηαο εηθνληθήο ρψξαο. ηνλ θφζκν απηφ κπνξεί θαλείο λα θάλεη θίινπο, λα αθνχζεη κνπζηθή, λα ςσλίζεη, λα επηζθεθηεί εηθνληθά κνπζεία θαη βηβιηνζήθεο, λα παξαθνινπζήζεη εηθνληθέο ηάμεηο καζεκάησλ, λα επηζθεθηεί ηα πνιηηηθά γξαθεία δηαθφξσλ παξαηάμεσλ θαη γεληθά κπνξεί λα πινπνηήζεη online πνιιέο απφ ηηο δξαζηεξηφηεηεο ηεο θαλνληθήο δσήο. Δπηπιένλ, νη ρξήζηεο κπνξνχλ λα εμεξεπλήζνπλ, λα θνηλσληθνπνηεζνχλ, λα ζπκκεηέρνπλ ζε αηνκηθέο ή νκαδηθέο δξαζηεξηφηεηεο, λα δεκηνπξγήζνπλ θαη λα αληαιιάμνπλ αληηθείκελα(ςεθηαθά) θαη ππεξεζίεο κε άιινπο. [41]

42 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΠΔΠ SECOND LIFE Δηθόλα 5: Λνγόηππν ηνπ Second Life Δθπαηδεπηηθνί πνπ επηζπκνχλ λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ην Second Life ζηε δηδαζθαιία ηνπο κπνξνχλ λα βξνπλ πνιχηηκε ππνζηήξημε θαη θαζνδήγεζε απφ εθπαηδεπηηθέο θνηλφηεηεο πνπ δξαζηεξηνπνηνχληαη ήδε ζηνλ εηθνληθφ θφζκν, φπσο είλαη ην ISTE(International Society for Technology in Education, ην NMC(New Media Consortium, ή ε ιίζηα ειεθηξνληθνχ ηαρπδξνκείνπ ησλ εθπαηδεπηηθψλ ηνπ Second Life, ην SLED(Second Life Educator s list, Εγγραφό ςτο Second Life Εύςοδοσ ςτην επύςημη ιςτοςελύδα Σν πξψην βήκα πνπ πξέπεη λα αθνινπζήζεη θάπνηνο γηα λα γίλεη θάηνηθνο ηνπ θφζκνπ ηνπ Second Life είλαη λα επηζθεθζεί ηελ ηζηνζειίδα /. Με ηελ επηινγή Join Now εκθαλίδεηαη ε αίηεζε γηα ηελ εγγξαθή. [42]

43 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΠΔΠ SECOND LIFE Δηθόλα 6: Δπίζεκε Ιζηνζειίδα ηνπ Second Life Δημιουργύα Λογαριαςμού ην ζηάδην απηφ ν ρξήζηεο δεκηνπξγεί ηνλ avatar πνπ ζα ηνλ εθπξνζσπεί κέζα ζην παηρλίδη. Δπηιέγεη έλα username θαη έλαλ θσδηθφ κε ηα νπνία ζα κπνξεί λα εηζέξρεηαη απφ δσ θαη ζην εμήο ζην πεξηβάιινλ ηνπ SL. Δπηπιένλ ν ρξήζηεο δηαιέγεη ηελ εκθάληζε πνπ επηζπκεί λα έρεη ν avatar ηνπ απφ θάπνηεο επηινγέο πνπ ηνπ δίλνληαη. Ο ρξήζηεο ζα κπνξεί λα αιιάμεη ηελ εκθάληζε ηνπ ζην παηρλίδη, φπνηε θαη φζεο θνξέο ην επηζπκεί. [43]

44 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΠΔΠ SECOND LIFE Δηθόλα 7: Γεκηνπξγία ηνπ Avatar Ζ εγγξαθή νινθιεξψλεηαη κε ηελ ζπκπιήξσζε θάπνησλ απαξαίηεησλ πξνζσπηθψλ ζηνηρείσλ, φπσο κηα δηεχζπλζε e mail, πξαγκαηηθφ φλνκα, εκεξνκελία γέλλεζεο θ.η.ι. Σέινο, ν ρξήζηεο θάλεη απνδνρή ησλ φξσλ ηνπ παηρληδηνχ θαη απνθηά ηνλ ινγαξηαζκφ ηνπ. Δίλαη πιένλ έηνηκνο λα θαηεβάζεη ην Second Life. Δηθόλα 8: πκπιήξσζε Πξνζσπηθώλ ηνηρείσλ [44]

45 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΠΔΠ SECOND LIFE ύνδεςη ςτο Second Life Ο ρξήζηεο εηζάγεη ην username θαη ηνλ θσδηθφ πνπ δεκηνχξγεζε πξνεγνπκέλσο θαη θάλεη Log In ζηνλ καγηθφ θφζκν ηνπ SL. Δηθόλα 9: ύλδεζε ζην SL Αθνχ θαηεβάζεηε ην Second Life θαη εηζάγεηαη ηνλ ινγαξηαζκφ ζαο ζα βξεζείηε ζην Help Island φπνπ ζα κάζεηε θάπνηα βαζηθά πξάγκαηα γηα ην παηρλίδη Βαςικϋσ Λειτουργύεσ του Second Life Δπηθνηλσλία: Ζ επηθνηλσλία ζην SL πξαγκαηνπνηείηαη κε πνηθίινπο ηξφπνπο. Οη ρξήζηεο κπνξνχλ λα επηιέμνπλ αλάινγα κε ηε πεξίζηαζε απνθιεηζηηθή ή ζπλδπαζηηθή ρξήζε ησλ παξαθάησ: ηνπηθφ chat(local chat) γηα ηελ γξαπηή επηθνηλσλία ηνπο κε ρξήζηεο εληφο ζπγθεθξηκέλεο απφζηαζεο θαη πεξηνρήο. ηνπηθφ chat κε ρξήζε θσλήο(talk) γηα ηελ επηθνηλσλία κε ρξήζε κηθξνθψλνπ κε ρξήζηεο εληφο ζπγθεθξηκέλεο απφζηαζεο θαη πεξηνρήο. πξνζσπηθφ chat(private chat) γηα ηελ απεπζείαο απνζηνιή γξαπηψλ κελπκάησλ αλεμάξηεηα ηεο ηνπνζεζίαο ή ηεο θαηάζηαζεο ηνπ avatar(online ή offline). Δπηζχλαςε ζεκεηψζεσλ(notecard) ην νπνίν απνηειεί ην αληίζηνηρν ηεο απνζηνιήο . Δλεκέξσζε κέζα απφ νκάδεο(groups) ηα νπνία πεξηιακβάλνπλ ακθίδξνκε απνζηνιή καδηθψλ κελπκάησλ πξνο φινπο ηνπο ζπκκεηέρνληεο. εκαληηθφ ζηνηρείν επηθνηλσλίαο απνηειεί ε εμσηεξηθή εκθάληζε ηνπ avatar θαζψο θαη ε πξνζσπηθή θαξηέια ελδηαθεξφλησλ(profile), ραξαθηεξηζηηθά ζηα νπνία έρνπλ πξφζβαζε φινη νη ρξήζηεο. [45]

46 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 4: ΠΔΠ SECOND LIFE Κίλεζε: Ζ θίλεζε ζην πεξηβάιινλ πξαγκαηνπνηείηαη κε ξεαιηζηηθφ ηξφπν θαζψο νη ρξήζηεο πεξπαηνχλ ή ηξέρνπλ ππφ ηελ επίδξαζε ηεο βαξχηεηαο. Παξφια απηά εάλ επηηξέπεηαη απφ ηνλ θάηνρν ηεο πεξηνρήο, ηα avatar κπνξνχλ λα ίπηαληαη, κε ζηφρν ηε δηεπθφιπλζε ηεο εμεξεχλεζεο. Ζ ιεηηνπξγία απηή ζπλαληάηαη ζπρλά ζην SL θαη βνεζά ζηε ζσζηή αληίιεςε ηνπ πεξηβάιινληνο θαη ζηελ επθνιία θαηαζθεπήο αληηθεηκέλσλ θαζψο πξνζθέξεη πιήζνο δηαθνξεηηθψλ νπηηθψλ θαη ηαρχηεηα. Πεξηήγεζε: Ζ γεληθφηεξε πεξηήγεζε ζην SL αθνξά ηε ρξήζε ράξηε map ν νπνίνο πεξηιακβάλεη ηελ πιήξε απεηθφληζε ηνπ θφζκνπ καδί κε ζεκεία ελδηαθέξνληνο θαη κεραλή αλαδήηεζεο ηνπνζεζηψλ. Ζ θάζε ηνπνζεζία αληηζηνηρεί ζε κία δηεχζπλζε ηχπνπ url, εηδηθήο κνξθήο(slurl), ψζηε λα είλαη εχθνιε ε αλαθνξά ηεο ηφζν εληφο φζν θαη εθηφο εηθνληθνχ θφζκνπ. Ζ κεηαθίλεζε ησλ avatar ζηελ επηιεγκέλε ηνπνζεζία πξαγκαηνπνηείηαη κε ηειεκεηαθνξά(teleport). Αλαδήηεζε: Σν SL πεξηιακβάλεη ελζσκαησκέλε κεραλή αλαδήηεζεο, κέζσ ηεο νπνίαο νη ρξήζηεο κπνξνχλ λα βξνπλ θάζε αληηθείκελν, πεξηνρή ή avatar είλαη θαηαρσξεκέλν ζηνλ εηθνληθφ θφζκν. Δπίζεο κπνξνχλ λα αλαδεηήζνπλ δεκνθηιείο πξννξηζκνχο, δηαθεκηδφκελα πξντφληα, γεγνλφηα θαη δηνξγαλψζεηο πνπ πξφθεηηαη λα πξαγκαηνπνηεζνχλ, πξνο πψιεζε γε θαζψο θαη νκάδεο ρξεζηψλ. Οπηηθή: Ζ θάκεξα ζα αθνινπζεί ηνλ παίθηε θαη ν ρξήζηεο βιέπεη αθξηβψο φζα ζα έβιεπε θαη αλ ήηαλ ν ίδηνο ζηελ πίζηα. Με ην κελνχ view ν ρξήζηεο κπνξεί λα θαζνξίδεη ηελ γσλία θαη ηε ζέζε ηεο θάκεξαο θαζψο θαη ην zoom. [46]

47 [47]

48 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: ΥΔΓΗΑΜΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟΤ ΠΑΗΥΝΗΓΗΟΤ «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» [48]

49 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» 5. ΦΕΔΙΑΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΤ ΠΑΙΦΝΙΔΙΟΤ «ΣΟ ΚΤΝΗΓΙ ΣΩΝ ΕΡΩΣΗΕΩΝ» 5.1 ενϊριο Παιχνιδιού ύντομη Περιγραφό Σν παηρλίδη πνπ ζα αλαπηχμνπκε βαζίδεηαη(ρσξίο λα ην αθνινπζεί πηζηά) ζην επξέσο γλσζηφ «θπλήγη ηνπ θξπκκέλνπ ζεζαπξνχ». Πξφθεηηαη γηα έλα παηρλίδη κε ηξηζδηάζηαηα γξαθηθά φπνπ νη παίθηεο, ρσξηζκέλνη ζε νκάδεο, θηλνχληαη ζηνλ ρψξν αλαδεηψληαο ηηο θξπκκέλεο εξσηήζεηο. ζν πεξηζζφηεξεο ζσζηέο απαληήζεηο δψζνπλ, ηφζν πην θνληά ζα είλαη ζηελ λίθε. Αζθαιψο νη παίθηεο ιεηηνπξγνχλ βάζεη θαλφλσλ θαη θάησ απφ ηελ πίεζε ηνπ ρξφλνπ. ηφρνο ηνπ είλαη νη νκάδεο λα ζπγθεληξψζνπλ φζνπο πεξηζζφηεξνπο βαζκνχο κπνξνχλ κέρξη ηελ ιήμε ηνπ ρξφλνπ. Ζ νκάδα πνπ ζα ην θαηαθέξεη, είλαη θαη ε ληθήηξηα. Οη βαζκνί θαζνξίδνληαη απφ ηνλ αξηζκφ ησλ ζσζηψλ απαληήζεσλ πνπ έδσζε ε θάζε νκάδα θαηά ηελ δηάξθεηα ηνπ παηρληδηνχ. Οη εξσηήζεηο βξίζθνληαη ηπραία θξπκκέλεο ζηα αληηθείκελα πνπ βξίζθνληαη ζε θηίξηα δηάζπαξηα ζηνλ ρψξν θαη νη παίθηεο πξέπεη λα ηα αλαθαιχςνπλ. Οη νκάδεο θαινχληαη λα απνδείμνπλ φηη δηαζέηνπλ γλψζεηο πάλσ ζηα πνιπκέζα θαη ηελ ρξήζε ηνπο, εθφζνλ νη εξσηήζεηο είλαη ζρεηηθέο κε απηφ Διδακτικού τόχοι Α) Ως προς ηο γνωζηικό ανηικείμενο: Οη θνηηεηέο: παξαθηλνχληαη λα αζρνιεζνχλ κε ην κάζεκα πξνθεηκέλνπ λα δηεθδηθήζνπλ ηελ λίθε ζην παηρλίδη. καζαίλνπλ παίδνληαο, βαζηθέο πιεξνθνξίεο πάλσ ζην αληηθείκελν πνπ επέιεμαλ λα ζπνπδάζνπλ. κέζα απφ ηελ εκπεηξία ηνπ παηρληδηνχ θάλνπλ θηήκα ηνπο ηε γλψζε θαη ηηο νπηηθνπνηεκέλεο πιεξνθνξίεο. Β) Ως προς ηην χρήζη ηων νέων ηεχνολογιών: [49]

50 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Οη θνηηεηέο: εζίδνληαη ζηελ ελεξγεηηθή αλαδήηεζε θαη επεμεξγαζία ηεο πιεξνθνξίαο. εμνηθεηψλνληαη κε ηα ραξαθηεξηζηηθά ηνπ ςεθηαθνχ θφζκνπ. απνθηνχλ ζεηηθή ζηάζε απέλαληη ζηε ρξήζε ησλ ΣΠΔ ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Γ) Ως προς ηη μαθηζιακή διαδικαζία: Οη θνηηεηέο: ζπλεξγάδνληαη θαη αιιειεπηδξνχλ πξνθεηκέλνπ λα επηηχρνπλ ηνπο πξνηεηλφκελνπο ζηφρνπο. Δλεξγνπνηνχλ ηελ έκθπηε ηάζε ηνπο γηα δηεξεπλεηηθή θαη ζπλεξγαηηθή κάζεζε Προαπαιτούμενεσ Γνώςεισ των Υοιτητών Πξνεγνχκελε εκπεηξία ησλ θνηηεηψλ ζε ζπλεξγαηηθέο δξαζηεξηφηεηεο. Βαζηθέο γλψζεηο ρξήζεο ηνπ πεξηβάιινληνο Second Life. Βαζηθέο γλψζεηο ηνπ καζήκαηνο ηνπ 6 νπ εμακήλνπ «πζηήκαηα Πνιπκέζσλ» Περιβϊλλον του Παιχνιδιού Σν πεξηβάιινλ πνπ ζα δεκηνπξγήζνπκε ζα είλαη φζν πην πηζηφ γίλεηαη ζηνλ πξαγκαηηθφ θφζκν. Σαπηφρξνλα ζα είλαη ζχγρξνλν θαη εληππσζηαθφ. Ζ πίζηα ηνπ παηρληδηνχ ζα ρσξίδεηαη ζε θηίξηα-ζηάδηα, πνπ ζα αληηζηνηρνχλ ζε θάζε ζεκαηηθή ελφηεηα ηεο χιεο ηνπ καζήκαηνο «πζηήκαηα Πνιπκέζσλ» πνπ ζέινπκε λα θαιχςνπκε. Σα θηίξηα απηά ζα είλαη έηζη ζρεδηαζκέλα ψζηε λα θαίλεηαη ζε πνηα ελφηεηα αλαθέξνληαη. Δπίζεο ζα πξνζπαζήζνπκε ηα θηίξηα λα μεθεχγνπλ απφ ην απζηεξφ ζηπι ελφο παλεπηζηεκίνπ ψζηε ν παίθηεο λα κεηαθέξεηαη φλησο ζε έλα παηρλίδη θαη λα μερλάεη φηη κε απηφ ηνλ ηξφπν ειέγρνληαη νη γλψζεηο ηνπ. Θέινπκε έλα πεξηβάιινλ επράξηζην πξνο ηνπο ρξήζηεο. Οη ελφηεηεο ζα αλαθέξνληαη ζηα εμήο: [50]

51 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Μέζα Δπηθνηλσλίαο Φεθηνπνίεζε πκπίεζε Τπεξθείκελν Φεθηαθή Δηθφλα Ήρνο Βίληεν ρεδηνθίλεζε Ο παίθηεο ζα ειέγρεη αλά πάζα ζηηγκή ηε βαζκνινγία, ηνλ αξηζκφ ησλ ζσζηψλ απαληήζεσλ πνπ έρεη δψζεη θαζψο θαη ηελ ζέζε ηε δηθή ηνπ θαη ησλ ππνινίπσλ ζπκπαηθηψλ ηνπ ζην παηρλίδη. Δπίζεο ζα έρεη ηελ δπλαηφηεηα λα θηλείηαη νπνπδήπνηε ζηα πιαίζηα ηεο πίζηαο Ομϊδεσ Γελ ππάξρεη ζπγθεθξηκέλνο αξηζκφο νκάδσλ, νχηε παηθηψλ πνπ ηηο απνηεινχλ. Ο αξηζκφο ηνπο εμαξηάηαη απφ ηνλ θαζεγεηή θαη ηνπο θνηηεηέο παίθηεο πνπ ζα δηαζέηεη. Μεηά ηελ είζνδν ηνπο ζην παηρλίδη, νη παίθηεο ζα πξέπεη λα ζπλελλνεζνχλ κεηαμχ ηνπο(κέζσ chat) γηα ην πνηνχο ζα ήζειαλ ζηελ νκάδα ηνπο. ηαλ ζρεκαηηζηνχλ νη νκάδεο ζα πξέπεη λα νξίζνπλ ηνλ αξρεγφ ηνπο, ην φλνκα ηνπο θαη ην ρξψκα πνπ ζα αληηζηνηρεί ζηελ θαζεκία. ην ζεκείν εθθίλεζεο ζα ππάξρνπλ θνπηηά κε ξνχρα δηαθνξεηηθνχ ρξψκαηνο, ηα νπνία πξέπεη λα θνξέζνπλ νη παίθηεο πξνθεηκέλνπ λα γίλεη ε δηάθξηζε ησλ νκάδσλ(π.ρ. νκάδα 1 κπιε ρξψκα, νκάδα 2 θίηξηλν ρξψκα θηι) Αρχηγόσ Σν παηρλίδη είλαη νκαδηθφ θαη βαζηθφ φπιν γηα ηελ ληθήηξηα νκάδα ζα είλαη ε θαιή ζπλεξγαζία. Ο αξρεγφο ινηπφλ επσκίδεηαη θπξίσο ηνλ ξφιν ηνπ εκςπρσηή, έρεη ηελ επζχλε γηα ηε ζηξαηεγηθή πνπ ζα αθνινπζήζεη ε νκάδα ηνπ θαη γηα ηελ ηήξεζε ησλ θαλφλσλ ηνπ παηρληδηνχ. Ο ξφινο ηνπ ζα είλαη ρξήζηκνο ζε ζηηγκέο φπνπ ζα ρξεηαζηεί λα παξζνχλ δχζθνιεο ή άκεζεο απνθάζεηο. [51]

52 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Ερωτόςεισ Οη εξσηήζεηο ζα θαιχπηνπλ ην κεγαιχηεξν κέξνο ηεο χιεο ηνπ καζήκαηνο «πζηήκαηα Πνιπκέζσλ» θαη πην ζπγθεθξηκέλα πξνέξρνληαη απφ ην βηβιίν «Σερλνινγία Πνιπκέζσλ: Θεσξία θαη Πξάμε». Ο ζπλνιηθφο αξηζκφο ησλ εξσηήζεσλ πνπ ζα ππάξρνπλ ζην παηρλίδη δελ ζα είλαη γλσζηφο ζηνπο παίθηεο. Δπίζεο δελ ζα γλσξίδνπλ πφζεο εξσηήζεηο αληηζηνηρνχλ ζε θάζε θεθάιαην ζεκαηηθή ελφηεηα(κείκελν, Φεθηαθή εηθφλα, Ήρνο θηι). Απηφ γίλεηαη πξνθεηκέλνπ νη παίθηεο λα ςάρλνπλ δηαξθψο θαη λα κελ επαλαπαπζνχλ φηαλ ζπκπιεξψζνπλ θάπνην αξηζκφ ζσζηψλ απαληήζεσλ. Πξφθεηηαη γηα εξσηήζεηο πνιιαπιήο επηινγήο. Ο παίθηεο ζα πξέπεη λα επηιέμεη κηα απφ ηηο ηξεηο πηζαλέο απαληήζεηο πνπ ζα ηνπ δίλνληαη. Αλ δελ ληψζεη ζίγνπξνο γηα ηελ ζσζηή απάληεζε, κπνξεί λα ζπλεξγαζηεί κε ηα ππφινηπα κέιε ηεο νκάδαο ηνπ ή λα δεηήζεη βνήζεηα. Αλ ε απάληεζε πνπ ζα δνζεί είλαη ζσζηή ηφηε ε εξψηεζε θαηνρπξψλεηαη ζηελ νκάδα θαη δελ εκθαλίδεηαη μαλά ζηηο ππφινηπεο νκάδεο. Δπηπιένλ δίλεηαη ζηελ νκάδα πνπ απάληεζε ζσζηά έλαο βαζκφο, εθηφο αλ πξνεγνπκέλσο έρεη δεηήζεη βνήζεηα νπφηε ε βαζκνινγία ηεο απμάλεηαη θαηά 0,5 βαζκνχο. Αληίζεηα αλ ε απάληεζε είλαη ιαλζαζκέλε ε νκάδα δελ κπνξεί λα δψζεη δεχηεξε ζπλερφκελε απάληεζε. Ζ εξψηεζε πιένλ ζα εκθαληζηεί ζηελ επφκελε νκάδα πνπ ζα ηελ αλαθαιχςεη. ηελ πεξίπησζε πνπ θαη ε επφκελε νκάδα απαληήζεη ιάζνο ηφηε ράλεη εθείλε ηελ δπλαηφηεηα λα δψζεη θαη άιιε απάληεζε, ελψ ε πξψηε κπνξεί λα δνθηκάζεη μαλά. Σν ζρεδηάγξακκα πνπ αθνινπζεί είλαη ε αλαπαξάζηαζε απηήο ηεο δξαζηεξηφηεηαο ηνπ παίθηε ζην παηρλίδη: [52]

53 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Παίθηεο Άγγηγκα Αληηθεηκέλνπ Όρη Έιεγρνο δηαζεζηκφηεηαο Δξψηεζεο Ναη Έιεγρνο χπαξμεο θξπκκέλεο Δξψηεζεο Με δηαζέζηκε Έιεγρνο πεξίπησζε ο Ήδε απαληεκέλε Δκθάληζε κελχκαηνο: «Ζ εξψηεζε έρεη ήδε απαληεζεί ζσζηά» Ήδε 1 ιάζνο απάληεζε Γηαζέζηκε Δκθάληζε κελχκαηνο: «Γελ κπνξείηε λα πξνζπαζήζεηε δεχηεξε ζπλερφκελε θνξά» Έμνδνο απφ ηελ εξψηεζε Απνθάιπςε Δξψηεζεο Απάληεζε παίθηε [53]

54 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Έιεγρνο απάληεζεο Λαλζαζκέλε Ζ νκάδα ράλεη ηελ δπλαηφηεηα λα απαληήζεη μαλά ζηελ εξψηεζε κέρξη λα ηελ βξεη κηα άιιε νκάδα σζηή Έιεγρνο ρξήζεο βνήζεηαο Ναη Καηνρχξσζε εξψηεζεο απφ ηελ νκάδα Αχμεζε βαζκνινγίαο θαηά 0,5 Όρη Καηνρχξσζε εξψηεζεο απφ ηελ νκάδα Αχμεζε βαζκνινγίαο θαηά 1 Κιείδσκα αληηθεηκέλνπ Δκθάληζε ζθξαγίδαο κε ην ρξψκα ηεο νκάδαο πνπ ηελ απάληεζε ζσζηά Έμνδνο απφ ηελ εξψηεζε Δηθόλα 10: ρεδηάγξακκα Γξαζηεξηόηεηαο «Αλαθάιπςε θαη Απάληεζε Δξώηεζεο» [54]

55 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Ζ εθαξκνγή φισλ ησλ παξαπάλσ κέζα ζην πεξηβάιινλ ηνπ παηρληδηνχ απεηθνλίδεηαη ζηα ζηηγκηφηππα πνπ αθνινπζνχλ. Σπραία γηα ην παξάδεηγκα καο επηιέμακε ην θηίξην ηνπ ήρνπ θαη κηα απφ ηηο εξσηήζεηο πνπ ζα ππάξρνπλ ζε απηή ηελ ελφηεηα. Ο παίθηεο απνθαζίδεη λα ειέγμεη αλ κέζα ζην αληηθείκελν - ερείν βξίζθεηαη θάπνηα εξψηεζε: Δηθόλα 11: Απεηθόληζε 1: Έιεγρνο ύπαξμεο θξπκκέλεο Δξώηεζεο [55]

56 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 12: Απεηθόληζε 2: Δκθάληζε Δξώηεζεο Αο εμεηάζνπκε απφ πην θνληά ηελ εξώηεζε πνπ κφιηο εκθαλίζηεθε: Δηθόλα 13: Απνκόλσζε Δξώηεζεο [56]

57 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Πάλσ ζε θάζε εξψηεζε θαίλεηαη ν ηίηινο ηεο, ε ελφηεηα δειαδή ζηελ νπνία αλήθεη. ηελ ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε ε εξψηεζε είλαη απφ ην θηίξην ηνπ ήρνπ άξα ν ηίηινο είλαη: «Δλφηεηα ήρνπ- Δξψηεζε». Αλ ε εθθψλεζε ηεο εξψηεζεο είλαη πνιχ κεγάιε ππάξρεη ε δπλαηφηεηα γηα scrolling θείκελν. Κάησ απφ θάζε εξψηεζε ππάξρνπλ ηξεηο απαληήζεηο, κηα κφλν είλαη ε ζσζηή θαη κφλν κηα κπνξεί ν παίθηεο λα επηιέμεη. Με ηα ζχκβνια πάλσ δεμηά ν παίθηεο κπνξεί λα εκθαλίζεη ηε βνήζεηα ηνπ Second Life(?), λα ειαρηζηνπνηήζεη γηα ιίγν ην παξάζπξν(-), ή ηέινο λα θιείζεη ηελ εξψηεζε ρσξίο λα απαληήζεη(x). Κάησ απφ ηηο πηζαλέο απαληήζεηο ππάξρεη ην θνπκπί ηεο «Βνήζεηαο» ην νπνίν ζα δίλεη ηελ δπλαηφηεηα γηα βνήζεηα ζηελ νκάδα πνπ ζα ην επηιέμεη. Απηφ ην θνπκπί ζα εκθαλίδεηαη ζε θάζε εξψηεζε, θάζε ελφηεηαο. Ζ βνήζεηα ζα είλαη ζρεηηθή κε ην θεθάιαην ζην νπνίν αλήθεη ε εξψηεζε, ζα αλαθέξεη ηα βαζηθά ζεκεία ηνπ θεθαιαίνπ ηα νπνία πξέπεη λα γλσξίδνπλ νη παίθηεο, δε ζα δίλεη φκσο έηνηκε απάληεζε ζηελ εξψηεζε. Αλ κία νκάδα επηιέμεη λα δεηήζεη βνήζεηα ζα πξέπεη λα γλσξίδεη φηη απηφ ζα γίλεη γλσζηφ ζηνλ θαζεγεηή θαζψο επίζεο θαη φηη αλ απαληήζνπλ ηειηθά ζσζηά ζηελ εξψηεζε ζα επηβξαβεπηνχλ κε 0,5 βαζκνχο αληί γηα 1 βαζκφ. Έζησ φηη ε νκάδα δελ γλσξίδεη ηελ απάληεζε θαη απνθαζίδεη λα δεηήζεη ηε βνήζεηα: Δηθόλα 14: Απεηθόληζε 3: Δκθάληζε Βνήζεηαο Ο παίθηεο αλαδεηά ζην θείκελν πνπ εκθαλίδεηαη ην ζεκείν πνπ ηνλ ελδηαθέξεη. [57]

58 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αο δνχκε ηψξα ηη γίλεηαη φηαλ ν παίθηεο απνθαζίζεη λα δψζεη κηα απάληεζε θαη αο ππνζέζνπκε φηη ε απάληεζε πνπ δίλεη είλαη ιάζνο. Δηθόλα 15: Απεηθόληζε 4: Λάζνο Δπηινγή Απάληεζεο Γηα θάζε ιάζνο απάληεζε εκθαλίδεηαη ην παξαθάησ κήλπκα. [58]

59 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 16: Απεηθόληζε 5: Δκθάληζε κελύκαηνο Λάζνο Απάληεζεο Αλ ν παίθηεο παηήζεη μαλά ην ίδην αληηθείκελν ζηνπ νπνίνπ ηελ εξψηεζε απάληεζε ιάζνο εκθαλίδεηαη ην παξαθάησ κήλπκα: Δηθόλα 17: Απεηθόληζε 6: Δκθάληζε κελύκαηνο Με Γηαζέζηκεο Δξώηεζεο [59]

60 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αο εμεηάζνπκε θαη ηελ πεξίπησζε ζσζηήο απάληεζεο: Δηθόλα 18: Απεηθόληζε 7: σζηή Δπηινγή Απάληεζεο Σν κήλπκα πνπ εκθαλίδεηαη ζε θάζε ζσζηή απάληεζε ζηελ νπνία δελ δεηήζεθε πξνεγνπκέλσο βνήζεηα είλαη ην εμήο: [60]

61 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 19: Απεηθόληζε 8: Δκθάληζε κελύκαηνο σζηήο Απάληεζεο ρσξίο Βνήζεηα Αλ ε ζσζηή απάληεζε δνζεί κεηά απφ ρξήζε ηεο βνήζεηαο ηφηε: Δηθόλα 20: Απεηθόληζε 9: Δκθάληζε κελύκαηνο σζηήο Απάληεζεο κε Βνήζεηα [61]

62 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δθφζνλ δνζεί ζσζηή απάληεζε ην αληηθείκελν θιεηδψλεηαη θαη επάλσ εκθαλίδεηαη ε ζθξαγίδα κε ην ρξψκα ηεο νκάδαο πνπ απάληεζε ζσζηά. Έζησ ινηπφλ φηη απάληεζε ζσζηά ε ξνδ νκάδα: Δηθόλα 21: Απεηθόληζε 10: Καηνρύξσζε Δξώηεζεο από ηε ξνδ Οκάδα Δηθόλα 22: θξαγίδα ξνδ Οκάδαο Ο παίθηεο πιένλ κπνξεί λα ζπλερίζεη ηελ αλαδήηεζε άιισλ αληηθεηκέλσλ κε εξσηήζεηο. [62]

63 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Βαθμολογύα Κάζε νκάδα βαζκνινγείηαη αλάινγα κε ην πφζεο ζσζηέο απαληήζεηο έρεη δψζεη. Έρνπκε ήδε αλαθέξεη φηη γηα θάζε ζσζηή απάληεζε ρσξίο ηελ ρξήζε βνήζεηαο ε νκάδα απμάλεη ηελ βαζκνινγία ηεο θαηά 1 βαζκφ θαη γηα θάζε ζσζηή απάληεζε κε ηε ρξήζε βνήζεηαο θαηά 0,5 βαζκνχο. Αξλεηηθή βαζκνινγία γηα ηηο ιάζνο απαληήζεηο δελ ππάξρεη. Απηνλφεην είλαη φηη φζεο πεξηζζφηεξεο εξσηήζεηο έρεηο βξεη(άξα θαη πεξηζζφηεξεο επθαηξίεο γηα ζσζηέο απαληήζεηο) ηφζν κεγαιψλεη θαη ε πηζαλφηεηα λα έρεηο πεξηζζφηεξνπο βαζκνχο. Γη απηφ ηνλ ιφγν ελζαξξχλνπκε ηνπο παίθηεο λα αλαδεηνχλ ζπλερψο λέεο εξσηήζεηο. Κάζε ζηηγκή νη νκάδεο ζα βιέπνπλ ζηελ νζφλε ηνπ ππνινγηζηή ηνπο έλαλ πίλαθα πνπ κεηαμχ άιισλ ζα δείρλεη ηνπο βαζκνχο πνπ έρεη ζπγθεληξψζεη ε θάζε νκάδα Έπαθλα Δθηφο απφ ηνπο βαζκνχο ζσζηέο απαληήζεηο, θάζε νκάδα δηεθδηθεί θαη ηα έπαζια ηνπ παηρληδηνχ. Σα έπαζια είλαη ηα εμήο(κε ζεηξά ζεκαληηθφηεηαο): Έπαζιν «ζνθνχ» δίλεηαη ζηελ νκάδα πνπ δελ έδσζε νχηε κηα ιάζνο απάληεζε. Έπαζιν ελφηεηαο είλαη ην έπαζιν πνπ θεξδίδεη ε νκάδα πνπ απάληεζε ζσζηά ζε φιεο ηηο εξσηήζεηο κηαο ελφηεηαο, ρσξίο λα αθήζεη νπζηαζηηθά θακία άιιε νκάδα λα θεξδίζεη θάπνηα εξψηεζε ηεο ελφηεηαο απηήο. Έπαζιν αλαδήηεζεο ην έπαζιν απηφ δίλεηαη ζηελ νκάδα πνπ βξήθε ηηο πεξηζζφηεξεο εξσηήζεηο αθφκα θαη αλ ηειηθά δελ απάληεζε ζσζηά. Σα έπαζια είλαη απηά πνπ αλαδεηθλχνπλ ηνλ ληθεηή ζε πεξίπησζε ηζνβαζκίαο. Γηα παξάδεηγκα, αλ δχν νκάδεο έρνπλ ζπγθεληξψζεη απφ 17 βαζκνχο ε θάζε κηα θαη ε πξψηε έρεη ην έπαζιν ηεο ελφηεηαο, ελψ ε δεχηεξε δελ έρεη θάπνην έπαζιν, ληθήηξηα αλαδεηθλχεηαη ε πξψηε νκάδα Σελικόσ Νικητόσ Ζ νκάδα κε ηελ κεγαιχηεξε βαζκνινγία ζην ηέινο ηνπ παηρληδηνχ είλαη θαη ε ληθήηξηα. ε πεξίπησζε πνπ δπν ή πεξηζζφηεξεο νκάδεο ηζνβαζκήζνπλ(ζπγθεληξψζνπλ δειαδή ηνπο ίδηνπο βαζκνχο) ν ληθεηήο θξίλεηαη απφ ην πιήζνο ησλ επάζισλ πνπ έρεη θαηαθηήζεη. [63]

64 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αλ θαη εθεί ππάξρεη ηζνπαιία ηφηε ληθήηξηα είλαη ε νκάδα πνπ έρεη ην έπαζιν «ζνθνχ». Αλ θαη πάιη ππάξρεη ηζνπαιία ηελ λίθε αμίδνπλ νη νκάδεο πνπ ηζνβαζκνχλ υνθόκη Σερματιςμού Σν παηρλίδη νινθιεξψλεηαη κεηά ην πέξαο ηνπ ρξφλνπ πνπ έρεη νξηζηεί απφ ηελ αξρή ή εάλ έρνπλ απαληεζεί φιεο νη εξσηήζεηο πνπ ππάξρνπλ ζην παηρλίδη, φπνηε είλαη θαη άζθνπν νη παίθηεο απιά λα πεξηπιαλψληαη ζην ρψξν Αρχεύο Κάζε θίλεζε ησλ παηθηψλ ζα θαηαγξάθεηαη πξνθεηκέλνπ λα αλαιχζνπκε αξγφηεξα ηελ ζηξαηεγηθή πνπ αθνινχζεζαλ νη νκάδεο, αιιά θαη λα βγάινπκε ηα ζπκπεξάζκαηα καο γηα ην παηρλίδη. ην αξρείν ζα βξίζθνληαη νη εξσηήζεηο πνπ θαηάθεξε θαη βξήθε θάζε νκάδα, νη ζσζηέο αιιά θαη νη ιάζνο απαληήζεηο πνπ δφζεθαλ, πφζεο θνξέο δεηήζεθε βνήζεηα θηι. Παηρλίδη ρεδηαζηήο Παηρληδηνχ Αξρείν Δηθόλα 23: Ρνή Πιεξνθνξηώλ Παηρληδηνύ τρατηγικό [64]

65 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» ην παηρλίδη απηφ ε ζσζηή ζηξαηεγηθή ζα παίμεη πνιχ ζνβαξφ ξφιν ζηελ αλάδεημε ηεο ληθήηξηαο νκάδαο. Κάζε νκάδα θαιείηαη κφλε ηεο θαη κέζα ζε ιίγν ρξφλν λα απνθαζίζεη ηελ ζηξαηεγηθή πνπ ζα αθνινπζήζεη. Σν πψο ζα θηλεζνχλ νη παίθηεο ζηνλ ρψξν(νκαδηθά ή ν θαζέλαο κφλνο ζε δηαθνξεηηθά ζεκεία), ε πξνηεξαηφηεηα ζηελ δηεθδίθεζε ησλ επάζισλ, ε χπαξμε ή κε ζπλεξγαζίαο κεηαμχ ησλ παηθηψλ, ν ρξφλνο πνπ ζα αθηεξψζνπλ ζην παηρλίδη είλαη θάπνηεο απφ ηηο απνθάζεηο πνπ ζα πξέπεη λα πάξεη ε θάζε νκάδα. Γελ ππάξρνπλ πξνηεηλφκελνη ηξφπνη παημίκαηνο, νχηε θαζνδήγεζε απφ ηνλ θαζεγεηή υνεργαςύα Οη παίθηεο είλαη ειεχζεξνη λα ζπλνκηινχλ(κέζσ chat) κε ηνπο ζπκπαίθηεο ηνπο. Μάιηζηα απηφο είλαη θαη ν ελδεδεηγκέλνο ηξφπνο παηρληδηνχ. Μία νκάδα απνδίδεη θαιχηεξα θαη ηαρχηεξα φηαλ ηα κέιε ηεο ζπλεξγάδνληαη αξκνληθά. 5.2 χεδιαςμόσ Παιχνιδιού Ροό Παιχνιδιού [65]

66 ΚΣΙΡΙΑ ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Οη παίθηεο: ζρεκαηίδνπλ νκάδεο. επηιέγνπλ αξρεγφ. δηαιέγνπλ ηα ξνχρα κε ην ρξψκα πνπ ζα αληηζηνηρεί ζε θάζε νκάδα. ΑΡΥΗ ΠΑΙΥΝΙΓΙΟΤ ΗΜΔΙΟ ΔΚΚΙΝΗΗ ηνλ θπξίσο ρψξν ηνπ παηρληδηνχ βξίζθνληαη φια ηα θηίξηα - ελφηεηεο πνπ πξέπεη λα επηζθεθηνχλ νη νκάδεο. Βαζηθέο δξαζηεξηφηεηεο: Αλαδήηεζε εξσηήζεσλ. Απάληεζε εξσηήζεσλ. πλεξγαζία κεηαμχ ησλ παηθηψλ θάζε νκάδαο. ΚΤΡΙΧ ΥΧΡΟ ΠΑΙΥΝΙΓΙΟΤ Ψεθηαθήο Δηθόλαο Ήρνπ Ψεθηνπνίεζεο Υπεξθείκέλνπ Βίληεν - Σρεδηνθίλεζε ο Μέζσλ Δπηθνηλσλίαο Σν παηρλίδη ιήγεη φηαλ: ιήμεη ν ρξφλνο πνπ έρεη νξηζηεί εμ αξρήο γηα φιεο ηηο νκάδεο. Απαληεζνχλ ζσζηά φιεο νη εξσηήζεηο πνπ ππάξρνπλ ζην παηρλίδη. ΤΝΘΗΚΗ ΣΔΡΜΑΣΙΜΟΤ ΣΔΛΟ ΠΑΙΥΝΙΓΙΟΤ Δηθόλα 24: ρεδηάγξακκα Ρνήο Παηρληδηνύ [66]

67 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» υμμετϋχοντεσ και Ρόλοι ηα παξαθάησ δηαγξάκκαηα παξνπζηάδνληαη νη ξφινη ηνπ θνηηεηή ρξήζηε θαη ηνπ θαζεγεηή, έηζη φπσο εκθαλίδνληαη ζην παηρλίδη πνπ ζα αλαπηχμνπκε. Δπηθνηλσλεί ζχγρξνλα θαη αζχγρξνλα Αιιειεπηδξά κε ιεθηηθά Αλαδεηά πιηθφ - πιεξνθνξία πλεξγάδεηαη κε ζπκπαίθηεο Φνηηεηήο Αιιάδεη εκθάληζε ηνπ avatar ηνπ Αλήθεη ζε νκάδα πδεηά Παίξλεη απνθάζεηο ρήκα 4: Ρόινο Φνηηεηή Παίθηε ζην παηρλίδη [67]

68 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Γεκηνπξγεί καζεζηαθφ πιηθφ Πξνζαξκφδεη πιηθφ βάζεη θνηηεηψλ Παξαθνινπζεί ηελ πνξεία ηνπ παηρληδηνχ Παξαθνινπζεί ηηο αιιειεπηδξάζεηο Καζεγεηήο Τπνζηεξίδεη Καζνδεγεί θνηηεηέο Δμάγεη ζπκπεξάζκαηα ρήκα 5: Ρόινο Καζεγεηή θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ παηρληδηνύ Κυρύωσ Φώροσ Παιχνιδιού Κατόψεισ Κτιρύων Ο θπξίσο ρψξνο ηνπ παηρληδηνχ απνηειείηαη απφ έμη θηίξηα θαη ην Lobby. Σν Lobby είλαη ν πξψηνο ρψξνο πνπ βιέπνπλ νη παίθηεο(ζεκείν εθθίλεζεο) θαη ν ρψξνο ζηνλ νπνίν καδεχνληαη κεηά ηε ιήμε ηνπ παηρληδηνχ(ζεκείν ηεξκαηηζκνχ). Γχξσ απφ ην Lobby ππάξρνπλ ηα θηίξην πνπ αληηζηνηρνχλ ζηηο ελφηεηεο ηνπ καζήκαηνο ζην νπνίν ζα εμεηαζηνχλ νη παίθηεο. Κάζε θηίξην έρεη έλα αληηπξνζσπεπηηθφ ρξψκα γηα λα μερσξίδεη απφ ηα ππφινηπα. πσο θαίλεηαη θαη ζηελ θάηνςε, πξφθεηηαη γηα ην θηίξην ηεο ςεθηαθήο εηθφλαο, ηνπ ήρνπ, ησλ κέζσλ επηθνηλσλίαο, ηνπ video θαη ηεο ζρεδηνθίλεζεο, ηνπ ππεξθεηκέλνπ θαη ηεο ςεθηνπνίεζεο ζπκπίεζεο. [68]

69 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» LOBBY ΚΣΙΡΙΟ Δηθόλα 25: Κάηνςε Υώξνπ Παηρληδηνύ Lobby Απηφο ζα είλαη ν πξψηνο ρψξνο πνπ ζα βιέπνπλ νη παίθηεο. Δδψ ζα ζρεκαηίδνπλ ηηο νκάδεο αιιά θαη ζα έξρνληαη ζε πξψηε επαθή κε ηνλ ρεηξηζκφ θαη ηηο δπλαηφηεηεο πνπ ηνπο δίλεη ην Second Life. Μία πξφηαζε γηα ην πψο ζα κπνξνχζε λα είλαη ν ρψξνο δίλεηαη παξαθάησ: [69]

70 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 26: Απεηθόληζε 11: Υώξνο Δθθίλεζεο (Lobby) Οη παίθηεο ζα ζπλαληψληαη γηα πξψηε θνξά κπξνζηά απφ ην ξνιφη. Σν θεληξηθφ ξνιφη ζα δείρλεη ηελ ψξα εθθίλεζεο ηνπ παηρληδηνχ θαη ζα είλαη θαη απηφ πνπ ζα εηδνπνηεί γηα ηελ ιήμε ηνπ(κε ήρν). ηελ παξαπάλσ εηθφλα έρνπκε ηξεηο νκάδεο. Σελ Οκάδα 1 ζηελ νπνία αληηζηνηρεί ην θίηξηλν ρξψκα, ηελ Οκάδα 2 κε ην θφθθηλν ρξψκα θαη ηελ Οκάδα 3 κε ην κσβ. Απηφ απνηειεί απιά έλα παξάδεηγκα. Έρνπκε ήδε πεη φηη ν αξηζκφο ησλ νκάδσλ δελ είλαη πξνθαζνξηζκέλνο. Δθφζνλ νη νκάδεο είλαη ηξεηο, ηξία είλαη θαη ηα παθέηα κε ηα ξνχρα πνπ ζα δίλνληαη ζηηο νκάδεο. ινη νη παίθηεο θάζε νκάδαο πξέπεη λα θνξέζνπλ ηα ξνχρα πνπ ηνπο αληηζηνηρνχλ κέζα απφ ην θνπηί ηεο νκάδαο ηνπο. Απηφ γίλεηαη γηα λα ππάξρεη δηάθξηζε κεηαμχ ησλ κειψλ δηαθνξεηηθψλ νκάδσλ. [70]

71 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 27: Αλαπαξάζηαζε Παίθηε ηεο Πξάζηλεο Οκάδαο (κπξνζηά όςε) Δηθόλα 28: Αλαπαξάζηαζε Παίθηε ηεο Κόθθηλεο Οκάδαο (πίζσ όςε) [71]

72 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» ην ρψξν ηνπ Lobby ζα ππάξρεη θαη έλα θηφζθη πιεξνθνξηψλ ζην νπνίν ζα κπνξνχλ λα αλαηξέρνπλ νη παίθηεο θάζε ζηηγκή. Σν θηφζθη ζα έρεη ηξία παξάζπξα πνπ ζα αλαλεψλνληαη ζπλερψο: ην πξψην νη παίθηεο ζα βιέπνπλ ηνπο θαλφλεο ηνπ παηρληδηνχ. Σν δεχηεξν ζα ελαιιάζζεηαη αλάκεζα ζε δχν νζφλεο. Μία πνπ ζα δείρλεη ηελ θαηάηαμε ησλ νκάδσλ αλάινγα κε ηνπο βαζκνχο θαη κηα ηελ θαηάηαμε αλάινγα κε ηα έπαζια. Σν ηξίην παξάζπξν ζα αλαθνηλψλεη ηα λέα ηνπ παηρληδηνχ πνπ βξίζθεηαη ζε εμέιημε. Μεηά ηε ιήμε ηνπ παηρληδηνχ θαη ζηα ηξία παξάζπξα ζα αλαγξάθεηαη ε ληθήηξηα νκάδα. Να ζεκεηψζνπκε επίζεο φηη κε ηε ιήμε ηνπ παηρληδηνχ θιεηδψλνπλ ηα θηίξηα θαη νη παίθηεο δελ έρνπλ πξφζβαζε ζε απηά. ινη νη ζπκκεηέρνληεο πξέπεη λα κεηαθεξζνχλ ζηνλ ρψξν ηνπ Lobby, φπνπ εθεί ζα ελεκεξσζνχλ γηα ην ηζηνξηθφ ηνπ παηρληδηνχ θαη ηνλ ηειηθφ ληθεηή. ε απηφλ ην ρψξν δελ έρεη αξρίζεη αθφκα νπζηαζηηθά ην παηρλίδη θαη σο εθ ηνχηνπ δελ ππάξρνπλ αληηθείκελα κε θξπκκέλεο εξσηήζεηο. ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΑ ΠΟΤ ΠΡΔΠΔΙ ΝΑ ΤΛΟΠΟΙΗΘΟΤΝ ΓΙΑ ΑΤΣΟΝ ΣΟ ΥΧΡΟ: 1) Κεληξηθφ ξνιφη Λεηηνπξγία: Σν ξνιφη απηφ ζα δείρλεη ηελ ψξα έλαξμεο, ζα ερεί φηαλ ην παηρλίδη μεθηλάεη θαη ηελ ζηηγκή πνπ ζα ηειεηψλεη ν ρξφλνο παηρληδηνχ. 2) Κηφζθη πιεξνθνξηψλ Λεηηνπξγία: Σν θηφζθη ζα απνηειείηαη απφ ηξεηο νζφλεο πνπ πξέπεη λα αλαλεψλνληαη ζπλερψο αλάινγα κε ηηο αιιαγέο πνπ γίλνληαη ζην παηρλίδη. 3) Παθέηα κε ξνχρα Λεηηνπξγία: Σα παθέηα απηά ζα δίλνπλ ξνχρα ζηνπο παίθηεο ηεο νκάδαο κε ην ίδην ρξψκα. Γηα λα ζπκβεί απηφ αξθεί απηνί λα θάλνπλ θιηθ επάλσ ηνπο. Αο μεθηλήζνπκε λα εμεηάδνπκε ηα θηίξηα πνπ απνηεινχλ ηνλ θπξίσο ρψξν ηνπ παηρληδηνχ καο. [72]

73 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Κτίριο Μέςων Επικοινωνίασ Ο παίθηεο επηζθέπηεηαη ην θηίξην ησλ κέζσλ επηθνηλσλίαο. Αληηπξνζσπεπηηθφ ρξψκα ηεο ελφηεηαο απηήο είλαη ην πξάζηλν, φπσο θαίλεηαη θαη ζηελ θάηνςε ηνπ παηρληδηνχ. Ζ ελφηεηα απηή πεξηιακβάλεη 12 εξσηήζεηο. Μηα πξφηαζε γηα ηελ εκθάληζε ηνπ εμσηεξηθνχ ηνπ θηηξίνπ είλαη ε παξαθάησ: Δηθόλα 29: Απεηθόληζε 12: Δμσηεξηθή Όςε Κηηξίνπ Μέζσλ Δπηθνηλσλίαο Γηα ην εζσηεξηθφ ηνπ θηηξίνπ κηα ελδεηθηηθή εηθφλα δίλεηαη εδψ: [73]

74 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 30: Απεηθόληζε 13: Δζσηεξηθό Κηηξίνπ Μέζσλ Δπηθνηλσλίαο ε απηή ηελ ελφηεηα νη παίθηεο ζα βξνπλ 12 εξσηήζεηο. Σν πνηέο είλαη απηέο θαη ζε πνηα αληηθείκελα θξχβνληαη πεξηγξάθεηαη ζηελ ζπλέρεηα: Δηθόλα 31: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Μέζσλ Δπηθνηλσλίαο [74]

75 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αληηθείκελν 1. Φσηνηππηθφ: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ απνηειεί παξαζηαηηθφ κέζν; σζηή Απάληεζε: Φσλή Αληηθείκελν 2. Έπηπιν κε Πεξηνδηθά: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ απνηειεί αλαπαξαζηαηηθφ κέζν; σζηή Απάληεζε: Βηβιίν Αληηθείκελν 3. Σειέθσλν: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ απνηειεί κεραληθφ κέζν; σζηή Απάληεζε: Σειέθσλν Αληηθείκελν 4. Πφζηεξ: Δξψηεζε: Πνηα έλλνηα αλαθέξεηαη ζην θαλάιη επεμεξγαζίαο πνπ ρξεζηκνπνηεί ν δέθηεο γηα λα επεμεξγαζηεί ηελ πιεξνθνξία; σζηή Απάληεζε: ε Σξνπηθφηεηα Αληηθείκελν 5. Πφζηεξ κε θηλεηά ηειέθσλα: Δξψηεζε: Ζ κεηαθνξά ηεο πιεξνθνξίαο απφ ηνλ δέθηε πξνο ηνλ πνκπφ νλνκάδεηαη σζηή Απάληεζε: Αλάδξαζε Αληηθείκελν 6. Κεληξηθή κνλάδα Ζ/Τ: Δξψηεζε: Πσο νλνκάδεηαη ην πιηθφ ζψκα κέζα απφ ην νπνίν κεηαδίδεηαη ην ζήκα γηα λα θηάζεη απφ ηνλ πνκπφ ζηνλ δέθηε; σζηή Απάληεζε: Καλάιη Αληηθείκελν 7. Οζφλε Τπνινγηζηή: Δξψηεζε: Πνίν απφ ηα παξαθάησ απνηειεί θαλάιη ζε θάπνην κέζν επηθνηλσλίαο; σζηή Απάληεζε: Μηα νπηηθή Ίλα Αληηθείκελν 8. Πξνηδέθηνξαο: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ε παξακνξθσηηθή αιιαγή ζηελ κνξθή ελφο κεηαδηδφκελνπ ζήκαηνο; σζηή Απάληεζε: Θφξπβνο Αληηθείκελν 9. Φαμ: Δξψηεζε: Ζ εληξνπία παίξλεη ηελ κέγηζηε ηηκή ηεο φηαλ ηα εθπεκπφκελα ζχκβνια ηεο πεγήο είλαη σζηή Απάληεζε: ηζνπίζαλα Αληηθείκελν 10. Καξέθια: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ε πνζνζηηαία απφθιηζε ηεο πεγήο απφ ηελ θαηάζηαζε κέγηζηεο εληξνπίαο; σζηή Απάληεζε: Πιενλαζκφο [75]

76 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αληηθείκελν 11. Σξαπέδη εξγαζίαο: Δξψηεζε: ε ηη κνλάδα κέηξεζεο κεηξηέηαη ε εληξνπία; σζηή Απάληεζε: bits / ζχκβνιν Αληηθείκελν 12. Πιαηθφξκα παηρληδηνχ: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ν ζφξπβνο πνπ δεκηνπξγείηαη ιφγσ πξνβιεκάησλ ζηελ θαηαλφεζε ηνπ λνήκαηνο ηνπ κελχκαηνο; σζηή Απάληεζε: εκαζηνινγηθφο ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΑ ΠΟΤ ΠΡΔΠΔΙ ΝΑ ΤΛΟΠΟΙΗΘΟΤΝ ΓΙΑ ΑΤΣΟΝ ΣΟ ΥΧΡΟ: ια ηα αληηθείκελα πνπ αλαθέξνληαη παξαπάλσ εθφζνλ ζα πεξηέρνπλ θαη ην αλάινγν script γηα ηελ εκθάληζε ησλ εξσηήζεσλ. Λεηηνπξγία: ηαλ ν παίθηεο θάλεη θιηθ ζε απηά ηα αληηθείκελα ζα εκθαλίδεηαη ε εθάζηνηε εξψηεζε Κτίριο Ψηφιοποίηςησ Συμπίεςησ Αο δνχκε ηψξα ην θηίξην ηεο Φεθηνπνίεζεο πκπίεζεο, κε ραξαθηεξηζηηθφ ρξψκα ην κπιε. Ζ ελφηεηα πεξηιακβάλεη 12 εξσηήζεηο. Μηα πξφηαζε γηα ην εμσηεξηθφ ηνπ θηηξίνπ είλαη ε παξαθάησ: [76]

77 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 32: Απεηθόληζε 14: Δμσηεξηθή Όςε Κηηξίνπ Φεθηνπνίεζεο - πκπίεζεο Πξνηεηλφκελε εκθάληζε γηα ην εζσηεξηθφ ηνπ θηηξίνπ ηεο Φεθηνπνίεζεο πκπίεζεο είλαη ε παξαθάησ απεηθφληζε: Δηθόλα 33: Απεηθόληζε 15: Δζσηεξηθό Κηηξίνπ Φεθηνπνίεζεο πκπίεζεο [77]

78 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αο δνχκε ηψξα πνηα αληηθείκελα θξχβνπλ εξσηήζεηο θαη πνηεο είλαη απηέο: Δηθόλα 34: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Φεθηνπνίεζεο - πκπίεζεο Αληηθείκελν 1. Φεθηαθή θνξλίδα: Δξψηεζε: ηνλ ςεθηαθφ θφζκν πνηεο ηηκέο ζπλαληάκε; σζηή Απάληεζε: ην ινγηθφ «0» θαη «1» Αληηθείκελν 2. Οζφλε Ζ / Τ: Δξψηεζε: Πνία απφ ηηο παξαθάησ απαληήζεηο απνηειεί θάζε ηεο ςεθηνπνίεζεο; σζηή Απάληεζε: Κβαληνπνίεζε Αληηθείκελν 3. Calculator: Δξψηεζε: Ζ ελδεηθλπφκελε ζπρλφηεηα δεηγκαηνιεςίαο fs ελφο αλαινγηθνχ ζήκαηνο ζα πξέπεη λα είλαη απφ ηελ ζπρλφηεηα απνθνπήο fn ηνπ ζήκαηνο. σζηή Απάληεζε: δηπιάζηα Αληηθείκελν 4. Οζφλε Παξνπζηάζεσλ: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ην θαηλφκελν παξακφξθσζεο ηνπ ζήκαηνο ιφγσ ηεο ρακειήο ζπρλφηεηαο δεηγκαηνιεςίαο; σζηή Απάληεζε: Αιίαζε Αληηθείκελν 5. Πφζηεξ: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδνπκε ην πιήζνο ςεθίσλ ηνπ θσδηθνχ πνπ ρξεζηκνπνηείηαη γηα ηελ αλαπαξάζηαζε ησλ δηαζέζηκσλ δηαθξηηψλ ηηκψλ θβάλησζεο; σζηή Απάληεζε: Μέγεζνο Γείγκαηνο [78]

79 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αληηθείκελν 6. Θπξνηειεφξαζε: Δξψηεζε: Πνην γηλφκελν νξίδεη ην ξπζκφ κεηάδνζεο ςεθηαθψλ δεδνκέλσλ; σζηή Απάληεζε: πρλφηεηα Γεηγκαηνιεςίαο * Μέγεζνο Γείγκαηνο Αληηθείκελν 7. Πξνηδέθηνξαο: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ είλαη έλα απφ ηα πιενλεθηήκαηα ηεο ςεθηαθήο πιεξνθνξίαο; σζηή Απάληεζε: Μηθξφηεξε επαηζζεζία ζην ζφξπβν Αληηθείκελν 8. Φεθηαθφ Ρνιφη: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδνπκε ηελ ζρέζε ηνπ ρψξνπ πνπ θαηαιακβάλνπλ ηα αξρηθά δεδνκέλα σο πξνο ηνλ ρψξν πνπ θαηαιακβάλνπλ ηα ζπκπηεζκέλα δεδνκέλα; σζηή Απάληεζε: Λφγν πκπίεζεο Αληηθείκελν 9. Κάκεξα: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ απνηειεί ραξαθηεξηζηηθφ ηεο ζπκπίεζεο εληξνπίαο; σζηή Απάληεζε: Με Απσιεζηηθή πκπίεζε Αληηθείκελν 10. Ραδηφθσλν: Δξψηεζε: Δθαξκφζακε ζπκπίεζε RLE ζηα δεδνκέλα « ». Πνηα είλαη ε κνξθή ησλ δεδνκέλσλ κεηά ηελ ζπκπίεζε; σζηή Απάληεζε: « » Αληηθείκελν 11. Μηθξφθσλν: Δξψηεζε: Πνηα ηερληθή ρξεζηκνπνηεί ν ζπκπηεζηήο JPEG; σζηή Απάληεζε: DCT Αληηθείκελν 12. Stand κε δηαθεκίζεηο: Δξψηεζε: Γηαηί ρξεηαδφκαζηε ηελ ζπκπίεζε; σζηή Απάληεζε: Πξνζθέξεη γξήγνξε κεηαθνξά πιεξνθνξηψλ γηα αλαπαξαγσγή ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΑ ΠΟΤ ΠΡΔΠΔΙ ΝΑ ΤΛΟΠΟΙΗΘΟΤΝ ΓΙΑ ΑΤΣΟΝ ΣΟ ΥΧΡΟ: ια ηα αληηθείκελα πνπ αλαθέξνληαη παξαπάλσ εθφζνλ ζα πεξηέρνπλ θαη ην αλάινγν script γηα ηελ εκθάληζε ησλ εξσηήζεσλ. Λεηηνπξγία: ηαλ ν παίθηεο θάλεη θιηθ ζε απηά ηα αληηθείκελα ζα εκθαλίδεηαη ε εθάζηνηε εξψηεζε. [79]

80 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Κτίριο Υπερκειμένου Ο παίθηεο εηζέξρεηαη ζην θηίξην ηνπ Τπεξθεηκέλνπ, ηεο γαιάδηαο ελφηεηαο. Σν θηίξην θξχβεη 12 αληηθείκελα - εξσηήζεηο. Γίλνπκε θαη πάιη κηα ελδεηθηηθή εμσηεξηθή φςε ηνπ θηηξίνπ: Δηθόλα 35: Απεηθόληζε 16: Δμσηεξηθή Όςε Κηηξίνπ Τπεξθεηκέλνπ Αθνινπζεί κηα ηδέα γηα ην πψο ζα κπνξνχζε λα είλαη ην εζσηεξηθφ ηνπ θηηξίνπ: [80]

81 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 36: Απεηθόληζε 17: Δζσηεξηθό Κηηξίνπ Τπεξθεηκέλνπ Παξαθάησ παξνπζηάδνληαη ηα αληηθείκελα πνπ πξέπεη λα επηιέμνπλ νη παίθηεο γηα λα εκθαληζηνχλ νη εξσηήζεηο θαζψο θαη ην πεξηερφκελν απηψλ: Δηθόλα 37: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Τπεξθεηκέλνπ [81]

82 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αληηθείκελν 1. Τδξφγεηνο θαίξα: Δξψηεζε: Πφζνπο ραξαθηήξεο πεξηιακβάλεη ν θψδηθαο ASCII; σζηή Απάληεζε: 128 Αληηθείκελν 2. Μηθξή Βηβιηνζήθε: Δξψηεζε: Πσο νλνκάδεηαη ην θείκελν ην νπνίν πεξηιακβάλεη εηδηθέο θσδηθνπνηήζεηο πνπ θαζνξίδνπλ ηνλ ηξφπν εξκελείαο ηεο πιεξνθνξίαο πνπ πεξηέρεη; σζηή Απάληεζε: εκαζκέλν Κείκελν Αληηθείκελν 3. θίηζν: Δξψηεζε: ε πνην πξφηππν ζηεξίδεηαη ε HTML; σζηή Απάληεζε: SGML Αληηθείκελν 4. Ράθηα κε Βηβιία: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ απνηειεί πεξηνξηζκφ ηεο HTML; σζηή Απάληεζε: δελ επηηξέπεη λέεο εηηθέηεο Αληηθείκελν 5. Σξαπεδάθη γηα αλάγλσζε: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ είλαη ραξαθηεξηζηηθφ ηεο XML; σζηή Απάληεζε: Απζηεξή ζχληαμε θαη δνκή Αληηθείκελν 6. Πίλαθαο βηβιηνζήθεο: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ε κέζνδνο πνπ ρξεζηκνπνηνχλ ηα πξνγξάκκαηα ηα νπνία επεμεξγάδνληαη ηηο εηθφλεο ελφο θεηκέλνπ; σζηή Απάληεζε: νπηηθή αλαγλψξηζε ραξαθηήξσλ Αληηθείκελν 7. Δγθπθινπαίδεηα: Δξψηεζε: Με πνηφλ φξν αλαθεξφκαζηε ζε κηα νηθνγέλεηα ραξαθηήξσλ κε θάπνηα ηδηαίηεξα ραξαθηεξηζηηθά εκθάληζεο; σζηή Απάληεζε: Γξακκαηνζεηξά Αληηθείκελν 8. Μεγάιν Βηβιίν: Δξψηεζε: Πνην είλαη ην βαζηθφ πιενλέθηεκα κηαο ραξηνγξαθηθήο γξακκαηνζεηξάο; σζηή Απάληεζε: ε γξήγνξε επεμεξγαζία θαη απεηθφληζε Αληηθείκελν 9. Καλαπέο: Δξψηεζε: Πνηα κνξθή αξρείνπ θεηκέλνπ ρξεζηκνπνηνχκε γηα ηε δηαλνκή εγγξάθσλ; σζηή Απάληεζε: PDF Αληηθείκελν 10. Βηβιία: Δξψηεζε: Οη άλζξσπνη δηαβάδνπλ ην θείκελν ζηελ νζφλε ελφο ππνινγηζηή κε ξπζκφ απφ ηελ αλάγλσζε ελφο βηβιίνπ. σζηή Απάληεζε: αξγφηεξν Αληηθείκελν 11. Ζ / Τ: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδνληαη νη γξακκαηνζεηξέο ησλ νπνίσλ ε πεξηγξαθή γίλεηαη κε καζεκαηηθφ ηξφπν; [82]

83 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» σζηή Απάληεζε: Γηαλπζκαηηθέο Αληηθείκελν 12. Κνπηί: Δξψηεζε: ε ηη βνεζά ν ηνληζκφο ελφο ζεκείνπ ηνπ θεηκέλνπ; σζηή Απάληεζε: Δζηίαζε ηεο πξνζνρήο ζηελ πιεξνθνξία ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΑ ΠΟΤ ΠΡΔΠΔΙ ΝΑ ΤΛΟΠΟΙΗΘΟΤΝ ΓΙΑ ΑΤΣΟΝ ΣΟ ΥΧΡΟ: ια ηα αληηθείκελα πνπ αλαθέξνληαη παξαπάλσ εθφζνλ ζα πεξηέρνπλ θαη ην αλάινγν script γηα ηελ εκθάληζε ησλ εξσηήζεσλ. Λεηηνπξγία: ηαλ ν παίθηεο θάλεη θιηθ ζε απηά ηα αληηθείκελα ζα εκθαλίδεηαη ε εθάζηνηε εξψηεζε Κτίριο Ψηφιακήσ Εικόνασ Ο παίθηεο ηψξα επηζθέπηεηαη ην θηίξην ηεο εηθφλαο. Ζ ελφηεηα απηή πεξηιακβάλεη 15 εξσηήζεηο θαη αληηπξνζσπεπηηθφ ηεο ρξψκα είλαη ην θίηξηλν. Μηα ηδέα γηα ην εμσηεξηθφ ηνπ θηηξίνπ είλαη ε παξαθάησ: Δηθόλα 38: Απεηθόληζε 18: Δμσηεξηθή Όςε Κηηξίνπ Φεθηαθήο Δηθόλαο [83]

84 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αο επηθεληξσζνχκε φκσο ζην εζσηεξηθφ ηνπ θηηξίνπ ζην νπνίν εμάιινπ ζα εθηπιίζζεηαη θαη ε δξάζε. Δηθόλα 39: Απεηθόληζε 19: Δζσηεξηθό Κηηξίνπ Φεθηαθήο Δηθόλαο ην θηίξην απηφ ππάξρνπλ 15 αληηθείκελα κε εξσηήζεηο. Αο δνχκε πνηα αληηθείκελα είλαη απηά θαη ηη εξσηήζεηο θξχβνπλ: [84]

85 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 40: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Φεθηαθήο Δηθόλαο Αληηθείκελν 1. Πξνβνιέαο: Δξψηεζε: Πφζα ρξψκαηα κπνξνχκε λα έρνπκε ζηελ απεηθφληζε κηαο θσηνγξαθίαο φηαλ ην βάζνο ρξψκαηνο είλαη ίζν κε 8 bit; σζηή Απάληεζε: 256 Αληηθείκελν 2. Πεξηνδηθφ: Δξψηεζε: Ζ ςεθηνπνίεζε κηαο αλαινγηθήο εηθφλαο κπνξεί λα γίλεη κε έλα(λ) σζηή Απάληεζε: αξσηή Αληηθείκελν 3. Πφζηεξ κε θσηνγξαθηθή κεραλή: Δξψηεζε: Πνηα είλαη ε ρακειφηεξε αλάιπζε πνπ κπνξεί λα βξεη θαλείο ζήκεξα ζε κηα ςεθηαθή θσηνγξαθηθή κεραλή; σζηή Απάληεζε: 640 * 480 Αληηθείκελν 4. Φσηνγξαθηθή κεραλή: Δξψηεζε: Μία εηθφλα ζηελ νπνία ε πιεξνθνξία ρξψκαηνο ηνπ θάζε pixel αλαιχεηαη ζε ηξεηο ζπληζηψζεο ραξαθηεξίδεηαη σο σζηή Απάληεζε: Έγρξσκε Αληηθείκελν 5. Πφζηεξ κε θσηνκνληέιν: Δξψηεζε: Μία εηθφλα είλαη νξγαλσκέλε ζε έλα ζχλνιν νξζνγψληα δηαηεηαγκέλσλ ζηνηρεησδψλ ζεκείσλ, ηα νπνία νλνκάδνληαη. σζηή Απάληεζε: Δηθνλνζηνηρεία Αληηθείκελν 6. Βηληενθάκεξα: [85]

86 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δξψηεζε: Γηα ηε βαζηθή αλάιπζε VGA (640 * 480) κε 256 ρξψκαηα πφζε κλήκε απαηηείηαη; σζηή Απάληεζε: 300ΚΒ Αληηθείκελν 7. Άζπξε Οκπξέια: Δξψηεζε: Αλ κηα νπζία αλαθιά απφιπηα ηα ηξία βαζηθά ρξψκαηα ηη αίζζεζε ρξψκαηνο καο δίλεη; σζηή Απάληεζε: Λεπθνχ Αληηθείκελν 8. Μαχξε Οκπξέια: Δξψηεζε: Πνηα ηηκή βάζνπο ρξψκαηνο ραξαθηεξίδεηαη σο «πξαγκαηηθφ ρξψκα»; σζηή Απάληεζε: 24 bit Αληηθείκελν 9. ηήιε κε πεξηνδηθά: Δξψηεζε: Ζ αλάιπζε εηθφλαο κεηξηέηαη ζε σζηή Απάληεζε: pixels per inch (ppi) Αληηθείκελν 10. Παιηά θσηνγξαθηθή κεραλή: Δξψηεζε: Σν κέγεζνο πνπ δείρλεη απφ πφζα pixels απνηειείηαη κηα ςεθηαθή εηθφλα ζηελ κνλάδα ηνπ κήθνπο ιέγεηαη: σζηή Απάληεζε: Αλάιπζε εηθφλαο Αληηθείκελν 11. Κνπηί κε αληηθείκελα: Δξψηεζε: Πνηα ήηαλ ε πξψηε θάξηα γξαθηθψλ; σζηή Απάληεζε: MDA Αληηθείκελν 12. Πξνηδέθηνξαο: Δξψηεζε: Σν. δειψλεη ηελ απφζηαζε κεηαμχ ησλ δηαδνρηθψλ ηξηάδσλ θσζθφξνπ πνπ βξίζθνληαη ηνπνζεηεκέλεο ζε κηα νζφλε CRT. σζηή Απάληεζε: βήκα θνπθίδαο Αληηθείκελν 13. Σξαπέδη: Δξψηεζε: Μία νζφλε πγξψλ θξπζηάιισλ LCD απνηειείηαη απφ έλαλ πίλαθα ζηνηρεησδψλ θειηψλ πγξψλ θξπζηάιισλ ηα σζηή Απάληεζε: LCC Αληηθείκελν 14. Φσηηζηηθφ: Δξψηεζε: Μία θαηεγνξία νζνλψλ αθήο είλαη νη νζφλεο. σζηή Απάληεζε: Αληηζηαηηθέο Αληηθείκελν 15. Πφζηεξ κε ηειεφξαζε: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ απνηειεί πιενλέθηεκα ησλ CRT νζνλψλ έλαληη ησλ LCD; σζηή Απάληεζε: Χξηκφηεξε ηερλνινγία ζε ρακειφηεξε ηηκή [86]

87 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δδψ αο αλαθέξνπκε φηη απηέο νη εξσηήζεηο αιιά θαη νη εξσηήζεηο φισλ ησλ θεθαιαίσλ είλαη θάπνηεο ελδεηθηηθέο πνπ ζα κπνξνχζαλ λα εκθαλίδνληαη ζηνπο ρξήζηεο ηνπ παηρληδηνχ. ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΑ ΠΟΤ ΠΡΔΠΔΙ ΝΑ ΤΛΟΠΟΙΗΘΟΤΝ ΓΙΑ ΑΤΣΟΝ ΣΟ ΥΧΡΟ: ια ηα αληηθείκελα πνπ αλαθέξνληαη παξαπάλσ εθφζνλ ζα πεξηέρνπλ θαη ην αλάινγν script γηα ηελ εκθάληζε ησλ εξσηήζεσλ. Λεηηνπξγία: ηαλ ν παίθηεο θάλεη θιηθ ζε απηά ηα αληηθείκελα ζα εκθαλίδεηαη ε εθάζηνηε εξψηεζε Κτίριο Ήχου Σψξα ν παίθηεο επηζθέπηεηαη ην θηίξην ηνπ ήρνπ, κε ρξψκα ην θφθθηλν ζχκθσλα κε ηελ θάηνςε ησλ θηηξίσλ πνπ έρεη δνζεί. ηελ ελφηεηα απηή βξίζθνληαη θξπκκέλεο 18 εξσηήζεηο. Μηα ελδεηθηηθή πξφηαζε γηα ηελ εμσηεξηθή φςε ηνπ θηηξίνπ δίλεηαη παξαθάησ: Δηθόλα 41: Απεηθόληζε 20: Δμσηεξηθή Όςε Κηηξίνπ Ήρνπ [87]

88 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Με ηελ είζνδν ηνπ ζην θηίξην ν παίθηεο βιέπεη ηελ παξαθάησ εηθφλα ζηελ νζφλε ηνπ: Δηθόλα 42: Απεηθόληζε 21: Δζσηεξηθό Κηηξίνπ Ήρνπ ην εζσηεξηθφ ηνπ θηηξίνπ απηνχ ινηπφλ βξίζθνληαη 18 αληηθείκελα κε θξπκκέλεο εξσηήζεηο. Αο δνχκε πνηα αληηθείκελα είλαη απηά θαη ηη εξσηήζεηο θξχβνπλ: [88]

89 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 43: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Ήρνπ Αληηθείκελν 1. Δπηγξαθή Club: Δξψηεζε: Καηά πφζν απμάλεηαη ε ηαρχηεηα ηνπ ήρνπ γηα θάζε 1 βαζκφ Κειζίνπ; σζηή Απάληεζε: 0,60 m/s Αληηθείκελν 2. Μπάια Disco: Δξψηεζε: Πνηα είλαη ε ηαρχηεηα ηνπ ήρνπ ζηνλ αέξα φηαλ ε ζεξκνθξαζία είλαη Σ= 20 βαζκνί Κειζίνπ; σζηή Απάληεζε: 343 m/s Αληηθείκελν 3. Κνπηί κε CDs: Δξψηεζε: Ση κεηαθέξεηαη ζε έλα θχκα ήρνπ; σζηή Απάληεζε: Δλέξγεηα Αληηθείκελν 4. Βηνιί: Δξψηεζε: Πνηα είλαη ε θπζηθή κέηξεζε ηνπ ήρνπ; σζηή Απάληεζε: Μήθνο Κχκαηνο Αληηθείκελν 5. Μηθξφθσλν: Δξψηεζε: Πνηα είλαη ε ηαρχηεηα ηνπ ήρνπ φηαλ ην κήθνο θχκαηνο είλαη 3 m θαη ε ζπρλφηεηα 2 Hz; σζηή Απάληεζε: 6 m/s Αληηθείκελν 6. Ζρεία: Δξψηεζε: Πνίεο ζπρλφηεηεο κπνξεί λα αληηιεθζεί ην αλζξψπηλν απηί; [89]

90 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» σζηή Απάληεζε: 20 Hz Hz Αληηθείκελν 7. Κεληξηθφ Πφζηεξ: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδνληαη νη ήρνη πνπ έρνπλ ζπρλφηεηα κεγαιχηεξε ησλ Hz; σζηή Απάληεζε: Τπέξερνη Αληηθείκελν 8. Φψηα: Δξψηεζε: ζν κεγαιψλνπκε ην πιάηνο ν ήρνο γίλεηαη σζηή Απάληεζε: ηζρπξφηεξνο Αληηθείκελν 9. Πίλαθαο κε κνπζηθά φξγαλα: Δξψηεζε: Ση αίζζεκα πξνθαιεί ε αχμεζε ηεο έληαζεο απφ 2 κwatt/m 2 ζε 4 κwatt/m 2 ζε ζχγθξηζε κε ηελ αχμεζε απφ 5 κwatt/m 2 ζε 10 κwatt/m 2 ; σζηή Απάληεζε: Ίδην Αληηθείκελν 10. Σξνκπέηα: Δξψηεζε: Πνηα είλαη ε θπζηθή κνλάδα κέηξεζεο ηεο έληαζεο ηνπ ήρνπ; σζηή Απάληεζε: ην decibel Αληηθείκελν 11. Κνπηί κε δίζθνπο: Δξψηεζε: Αλ ρξεζηκνπνηήζνπκε δεηγκαηνιεςία 44,1 ΚHz ζηα 16 bit ηη ρσξεηηθφηεηα ρξεηαδφκαζηε γηα ηελ απνζήθεπζε ζηεξενθσληθνχ ήρνπ; σζηή Απάληεζε: 176,4 Kbyte ην δεπηεξφιεπην Αληηθείκελν 12. Δπηγξαθή Open: Δξψηεζε: Πνην απφ ηα παξαθάησ απνηειεί ππνθεηκεληθφ ραξαθηεξηζηηθφ ηνπ ήρνπ; σζηή Απάληεζε: Σν χςνο Αληηθείκελν 13. θακπφ: Δξψηεζε: Πφζεο θάζεηο πεξηιακβάλεη ε ςεθηνπνίεζε ηνπ ήρνπ; σζηή Απάληεζε: ηξεηο Αληηθείκελν 14. Νηξακο: Δξψηεζε: Πνην είλαη ην κεηνλέθηεκα κηαο πςειήο ζπρλφηεηαο δεηγκαηνιεςίαο; σζηή Απάληεζε: Μεγάιν κέγεζνο αξρείνπ Αληηθείκελν 15. Ζρείν: Δξψηεζε: Γηα πνηα ηηκή κέηξεζεο, Ρ, ν ήρνο έρεη έληαζε 0 db; σζηή Απάληεζε: Watt/m 2 Αληηθείκελν 16. Ζιεθηξηθή θηζάξα: Δξψηεζε: Πνηα απφ ηηο παξαθάησ είλαη κέζνδνο θσδηθνπνίεζεο; σζηή Απάληεζε: PCM Αληηθείκελν 17. Πηάλν: Δξψηεζε: Μεηά απφ θσδηθνπνίεζε MP3 έλα ηξαγνχδη ηεζζάξσλ ιεπηψλ ηη απνζεθεπηηθφ ρψξν ζα θαηαιακβάλεη; [90]

91 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» σζηή Απάληεζε: ΜΒ Αληηθείκελν 18. Ραδηφθσλν: Δξψηεζε: Πνην πξφηππν ζπκπίεζεο ρξεζηκνπνηνχκε γηα ηελ άκεζε αλαπαξαγσγή ήρσλ ζην Γηαδίθηπν; σζηή Απάληεζε: Real Audio ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΑ ΠΟΤ ΠΡΔΠΔΙ ΝΑ ΤΛΟΠΟΙΗΘΟΤΝ ΓΙΑ ΑΤΣΟΝ ΣΟ ΥΧΡΟ: ια ηα αληηθείκελα πνπ αλαθέξνληαη παξαπάλσ εθφζνλ ζα πεξηέρνπλ θαη ην αλάινγν script γηα ηελ εκθάληζε ησλ εξσηήζεσλ. Λεηηνπξγία: ηαλ ν παίθηεο θάλεη θιηθ ζε απηά ηα αληηθείκελα ζα εκθαλίδεηαη ε εθάζηνηε εξψηεζε Κτίριο Βίντεο - Σχεδιοκίνηςησ Ο παίθηεο εηζέξρεηαη ζην θηίξην ηνπ Βίληεν θαη ηεο ζρεδηνθίλεζεο. Ζ ελφηεηα απηή έρεη σο ραξαθηεξηζηηθφ ην κνβ ρξψκα θαη πεξηιακβάλεη 12 εξσηήζεηο. Πξνηεηλφκελε εμσηεξηθή φςε ηνπ θηηξίνπ: Δηθόλα 44: Απεηθόληζε 22: Δμσηεξηθή Όςε Κηηξίνπ Βίληεν - ρεδηνθίλεζεο [91]

92 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Σν εζσηεξηθφ ηνπ θηηξίνπ ζα κπνξνχζε λα ζπκίδεη ζηλεκά ή studio γπξηζκάησλ φπσο πξνζπαζήζακε λα απεηθνλίζνπκε ζηελ αθφινπζε εηθφλα: Δηθόλα 45: Απεηθόληζε 23: Δζσηεξηθό Κηηξίνπ Βίληεν - ρεδηνθίλεζεο Ζ ελφηεηα απνηειείηαη απφ 12 εξσηήζεηο πνπ απνθαιχπηνληαη παξαθάησ: Δηθόλα 46: εκεία Κξπκκέλσλ Δξσηήζεσλ Βίληεν - ρεδηνθίλεζεο [92]

93 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Αληηθείκελν 1. Φηικ: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ε ςεπδαίζζεζε δεκηνπξγίαο θίλεζεο ιφγσ ηεο θπζηνινγίαο ηνπ αλζξψπηλνπ καηηνχ; σζηή Απάληεζε: Μεηείθαζκα Αληηθείκελν 2. Καξέθια θηλεκαηνγξάθνπ: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ε ηερληθή θαηά ηελ νπνία ζπλδπάδνληαη θαξέ απφ δπν δηαθνξεηηθέο ζθελέο; σζηή Απάληεζε: Σερληθή ηεο κπιε πξνβνιήο Αληηθείκελν 3. Βξαβείν: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ε ηερληθή θαηά ηελ νπνία επηθνιιψληαη ζηελ επηθάλεηα αληηθεηκέλσλ εηθφλεο ψζηε λα θαίλνληαη φηη είλαη θαηαζθεπαζκέλα απφ θάπνην πιηθφ; σζηή Απάληεζε: Υαξηνγξάθεζε πθήο Αληηθείκελν 4. Δπηγξαθή Cinema: Δξψηεζε: Πνην γξαθηθφ δίλεη ηελ αίζζεζε ηνπ φγθνπ θαη ηνπ βάζνπο ζε έλα αληηθέηκελν; σζηή Απάληεζε: ε θίαζε Αληηθείκελν 5. Μεραλή Popcorn: Δξψηεζε: Πνηα ηερληθή ιακβάλεη ππφςε ηηο αιιειεπηδξάζεηο ησλ αληηθεηκέλσλ κεηαμχ ηνπο; σζηή Απάληεζε: Radiosity Αληηθείκελν 6. Πξνβνιέαο: Δξψηεζε: Πψο νλνκάδεηαη ε πεξηνρή κέζα ζηα φξηα ηεο νπνίαο έλα αληηθείκελν είλαη επθξηλέο; σζηή Απάληεζε: Βάζνο πεδίνπ Αληηθείκελν 7. Σαηλία θηλνπκέλσλ ζρεδίσλ: Δξψηεζε: Πνίν απφ ηα παξαθάησ απνηειεί ζηάδην ηεο ζρεδηνθίλεζεο ηξηψλ δηαζηάζεσλ; σζηή Απάληεζε: ε Φσηνξεαιηζηηθή απεηθφληζε Αληηθείκελν 8. Βηληενθάκεξεο: Δξψηεζε: Πνία ηερληθή ηξηζδηάζηαηεο ζρεδηνθίλεζεο ιακβάλεη ππφςε ηνπο λφκνπο ηεο θπζηθήο (π.ρ. λφκνο ηεο βαξχηεηαο); σζηή Απάληεζε: Γπλακηθή Αληηθείκελν 9. Αζπξφκαπξε ηαηλία: Δξψηεζε: ηαλ έλα αληηθείκελν θηλείηαη πνιχ γξήγνξα δεκηνπξγείηαη σζηή Απάληεζε: αζάθεηα θίλεζεο Αληηθείκελν 10. θίηζα ρεδηνθίλεζεο: [93]

94 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δξψηεζε: ε κηα ζθελή ζηελ νπνία έλαο άλζξσπνο βνπηάεη ζηελ πηζίλα πνην κνληέιν πεξηγξάθεη ηελ θίλεζε ηνπ αλζξψπνπ; σζηή Απάληεζε: ην Αξζξσηφ κνληέιν Αληηθείκελν 11. Φαθφο θάκεξαο: Δξψηεζε: Ση ζεκαίλεη γηα ην video ν πξψηνο αξηζκφο ηεο θσδηθνπνηεκέλεο έθθξαζεο «625/50/2:1»; σζηή Απάληεζε: εηθφλα κε 625 νξηδφληηεο γξακκέο Αληηθείκελν 12. Πξνηδέθηνξαο: Δξψηεζε: Πνίν απφ ηα παξαθάησ απνηειεί κεηνλέθηεκα ηνπ RGB ζήκαηνο; σζηή Απάληεζε: Γελ ππάξρεη ζήκα θσηεηλφηεηαο ΑΝΣΙΚΔΙΜΔΝΑ ΠΟΤ ΠΡΔΠΔΙ ΝΑ ΤΛΟΠΟΙΗΘΟΤΝ ΓΙΑ ΑΤΣΟΝ ΣΟ ΥΧΡΟ: ια ηα αληηθείκελα πνπ αλαθέξνληαη παξαπάλσ εθφζνλ ζα πεξηέρνπλ θαη ην αλάινγν script γηα ηελ εκθάληζε ησλ εξσηήζεσλ. Λεηηνπξγία: ηαλ ν παίθηεο θάλεη θιηθ ζε απηά ηα αληηθείκελα ζα εκθαλίδεηαη ε εθάζηνηε εξψηεζε Οθόνεσ Διεπαφόσ Οθόνη Διεπαφήσ Παίκτη πσο έρεη γίλεη ήδε αληηιεπηφ, απφ ηηο απεηθνλίζεηο ηνπ παηρληδηνχ πνπ έρνπλ πξνεγεζεί, ν παίθηεο ζε φιε ηελ δηάξθεηα ηνπ παηρληδηνχ βιέπεη ζηελ νζφλε ηνπ, πάλσ αξηζηεξά έλα πίλαθα κε ηέζζεξα θνπκπηά ηα νπνία κπνξεί λα επηιέμεη θαζ φιε ηε δηάξθεηα ηνπ παηρληδηνχ. Ο πίλαθαο απηφο ζα ζρεδηαζηεί σο HUD(Head - up display). Με ηνλ φξν HUD ελλννχκε νπνηαδήπνηε δηαθαλή επίδεημε πνπ παξνπζηάδεη ζηνηρεία ηνπ παηρληδηνχ ρσξίο απαίηεζε ησλ ρξεζηψλ θαη ρσξίο λα ρξεηαζηεί ν ρξήζηεο λα αλαηξέμεη ζην κελνχ πνπ ηνπ παξέρεη ε εθάζηνηε πιαηθφξκα. Δίλαη ε κέζνδνο κε ηελ νπνία νη πιεξνθνξίεο αλακεηαδίδνληαη νπηηθά ζηνλ παίθηε, θαη κπνξεί λα είλαη έλα ζεκαληηθφ κέξνο ελφο παηρληδηνχ. Απνηειεί ην interface ηνπ παηρληδηνχ γηα ηνλ παίθηε. [94]

95 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» ην Second Life ην αληηθείκελν πνπ ζα επηιέμνπκε κπνξεί λα θνξεζεί ζε έλα απφ ηα νθηψ ζεκεία ζχλδεζεο HUD πνπ έρεη ν θάζε avatar. Σν αληηθείκελν απηφ ζα έρεη ηελ έλδεημε HUD ή «wear me», ψζηε φηαλ ν παίθηεο θάλεη θιηθ ζε απηέο ηηο επηινγέο λα ελζσκαησζεί ην HUD ζηνλ avatar ηνπ θαη ζηελ νζφλε ηνπ. Σα HUDs είλαη νξαηά κφλν ζηνπο παίθηεο ηνπ παηρληδηνχ θαη φρη ζε νπνηνλδήπνηε άιινλ avatar βξίζθεηαη ζηνλ ρψξν πνπ δηεμάγεηαη ην παηρλίδη. Ζ εκθάληζε ηνπ HUD είλαη ζηαζεξή θαη δελ αιιάδεη απφ ηνλ παίθηε. ηελ δηθή καο πεξίπησζε ην interface ηνπ θάζε παίθηε πεξηιακβάλεη ηνλ ρξφλν παηρληδηνχ πνπ απνκέλεη, ηελ βαζκνινγία φισλ ησλ νκάδσλ, ηα έπαζια πνπ έρεη απνθηήζεη ε νκάδα ηνπ θαη ν ράξηεο πνπ αλαπαξηζηά ηελ θάηνςε ηνπ ρψξνπ παηρληδηνχ, ίρλε απφ ηα κέξε πνπ έρνπλ πεξάζεη νη παίθηεο ηεο νκάδαο ηνπ θαη ίρλε απφ ην πνπ βξίζθνληαη εθείλε ηελ ζηηγκή. Δηθόλα 47: Απεηθόληζε ηνπ interface ηνπ Παίθηε κε ηελ κέζνδν ηνπ HUD Ο παίθηεο κπνξεί λα θάλεη ειαρηζηνπνίεζε ηνπ HUD θαη λα επηιέγεη απηφο πφηε ζα θαίλεηαη νιφθιεξν ζηελ νζφλε ηνπ κε ην θνπκπί πνπ θαίλεηαη παξαθάησ: [95]

96 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 48: Κνπκπί Διαρηζηνπνίεζεο HUD Χρόνος Ο ρξφλνο είλαη ε πξψηε πιεξνθνξία πνπ αλαγξάθεηαη ζην interface ηνπ παίθηε. Δλεκεξψλεη γηα ηνλ ελαπνκείλαληα ρξφλν παηρληδηνχ, πξφθεηηαη δειαδή γηα αληίζηξνθε κέηξεζε. Σν θνπκπί απηφ έρεη νξηζηεί σο passive, δελ κπνξεί δειαδή ν παίθηεο λα ην παηήζεη. Ο ρξφλνο αλαγξάθεηαη δίπια, δεμηά απφ ην θνπκπί κε ηελ κνξθή «Ώξα : Λεπηά» Βαθμοί Ζ δεχηεξε επηινγή ηνπ interface θαηαγξάθεη ηελ βαζκνινγία φισλ ησλ νκάδσλ. Δηθόλα 49: Παξάδεηγκα Βαζκνινγίαο [96]

97 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» ην παξάδεηγκα ηεο εηθφλαο νη νκάδεο πνπ ζπκκεηέρνπλ ζην παηρλίδη είλαη πέληε, ε θφθθηλε, ε θίηξηλε, ε ξνδ, ε πξάζηλε θαη ε πνξηνθαιί. Ζ βαζκνινγία έρεη σο εμήο: Κφθθηλε νκάδα 8 βαζκνί απφ ζσζηέο απαληήζεηο Κίηξηλε νκάδα 13 βαζκνί απφ ζσζηέο απαληήζεηο Ρνδ νκάδα 9 βαζκνί απφ ζσζηέο απαληήζεηο Πξάζηλε νκάδα 10 βαζκνί απφ ζσζηέο απαληήζεηο Πνξηνθαιί νκάδα 5 βαζκνί απφ ζσζηέο απαληήζεηο Ο παίθηεο ζηνλ νπνίν αλήθεη ην interface πνπ κειεηάκε είλαη ηεο πξάζηλεο νκάδαο θαη απηφ ην θαηαιαβαίλνπκε απφ ηελ έλδεημε κε ην πξάζηλν αλζξσπάθη κπξνζηά απφ ηνπο βαζκνχο ηεο νκάδαο. Αληίζηνηρα αλ ν παίθηεο ήηαλ ηεο θφθθηλεο νκάδαο ην αλζξσπάθη ζα ήηαλ θφθθηλν θαη κπξνζηά απφ ηνπο 8 βαζκνχο ηεο νκάδαο. Καη απηφ ην θνπκπί είλαη «passive» Έπαθλα Χο ηξίηε επηινγή ηνπ interface βιέπνπκε ηα έπαζια πνπ έρεη θαηαθηήζεη ε νκάδα. Δηθόλα 50: Παξάδεηγκα Δπάζισλ Αλ κηα νκάδα έρεη θαηαθηήζεη ην έπαζιν ηεο αλαδήηεζεο, έρεη βξεη δειαδή ηηο πεξηζζφηεξεο εξσηήζεηο ζην παηρλίδη, ηφηε εκθαλίδεηαη ε έλδεημε «κεγεζπληηθφο θαθφο». [97]

98 ΚΔΦΑΛΑΗΟ 5: «ΣΟ ΚΤΝΖΓΗ ΣΧΝ ΔΡΧΣΖΔΧΝ» Δηθόλα 51: Απεηθόληζε Δπάζινπ Αλαδήηεζεο Αλ έρεη θαηαθηήζεη ην έπαζιν ηνπ ζνθνχ, δελ έρεη δψζεη δειαδή νχηε κηα ιάζνο απάληεζε ζην παηρλίδη, ηφηε εκθαλίδεηαη ε έλδεημε «ιακπάθη». Δηθόλα 52: Απεηθόληζε Δπάζινπ νθνύ Αλ ηέινο έρεη θαηαθηήζεη ην έπαζιν ηεο ελφηεηαο, έρεη απαληήζεη ζσζηά δειαδή ζε φιεο ηηο εξσηήζεηο κηαο ελφηεηαο, ηφηε εκθαλίδεηαη ε έλδεημε «ζπηηάθη» κε ην αληίζηνηρν ρξψκα ηνπ θάζε θηηξίνπ ελφηεηαο, φπσο ην δείμακε ζηελ θάηνςε ηνπ ρψξνπ ηνπ παηρληδηνχ. [98]

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ Σηέλλα Κορομπίλη, Ph.D., Αλαπιεξψηξηα Καζεγήηξηα, Σκήκα Βηβιηνζεθνλνκίαο-Α.Σ.Δ.Ι. Θεζζαινλίθεο Αθροδίηη Μάλλιαρη, Ph.D, Δξγαζηεξηαθφο πλεξγάηεο, Σκήκα

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 Γενικά Η έθδνζε 8.0.0 ηνπ ελόηεηεο: Business ERP, πεξηιακβάλεη λέεο ιεηηνπξγίεο πνπ αλαιύνληαη ζηηο παξαθάησ Γεληθόηεξε ιεηηνπξγία ηεο εθαξκνγήο Εκπνξηθή Δηαρείξηζε 7/2/2013 SingularLogic

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ Γξαζηεξηόηεηα 1ε αο δίλεηαη ν ελλνηνινγηθφο ράξηεο "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" πνπ αθνξά ζηελ θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ".

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο.

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο. 7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Ση είλαη έλαο θαηαρσξεηήο; O θαηαρσξεηήο είλαη κηα νκάδα από flip-flop πνπ κπνξεί λα απνζεθεύζεη πξνζσξηλά ςεθηαθή πιεξνθνξία. Μπνξεί λα δηαηεξήζεη ηα δεδνκέλα ηνπ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ (Δλδεηθηηθέο Απαληήζεηο) ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σωζηό β. Λάζνο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ρνιή Γηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο Σκήκα Λνγηζηηθήο

ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ρνιή Γηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο Σκήκα Λνγηζηηθήο ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΚΟ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΟ ΗΓΡΤΜΑ ΚΑΒΑΛΑ ρνιή Γηνίθεζεο θαη Οηθνλνκίαο Σκήκα Λνγηζηηθήο Θέκα πηπρηαθήο εξγαζίαο: Δθπαηδεπηηθή Σερλνινγία Δθαξκνγέο ηεο πιεξνθνξηθήο θαη ηνπ δηαδηθηχνπ ζηελ εθπαίδεπζε Τπνβιεζείζα

Διαβάστε περισσότερα

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη 5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη Σηα πιαίζηα ηεο πέκπηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ Σήκαηα 1 Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) Σήκαηα Οξηζκόο ζήκαηνο Ταμηλόκεζε ζεκάησλ Σεηξέο Fourier Μεηαζρεκαηηζκόο Fourier Σπλέιημε Σπζρέηηζε θαη Φαζκαηηθή Ππθλόηεηα 2 Οξηζκόο Σήκαηνο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

Οη πην γλσζηέο κνξθέο Pervasive παηρληδηώλ είλαη ηα Location Based Games, Augmented Reality Games θαη Mixed Reality Games.

Οη πην γλσζηέο κνξθέο Pervasive παηρληδηώλ είλαη ηα Location Based Games, Augmented Reality Games θαη Mixed Reality Games. Pervasive Games Pervasive games Τν ζπγθεθξηκέλν είδνο παηρληδηώλ ζηεξίδεηαη ζηελ αλάγλσζε ησλ παξακέηξσλ ηνπ πεξηβάιινληνο (Context) ηνπ ρξήζηε ησλ νπνίσλ ηα απνηειέζκαηα ρξεζηκνπνηεί ζηνπο θαλόλεο θαη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ

ΔΙΔΑΚΟΝΣΑ ΜΕ ΣΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΣΟΤ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΤ Ο Επεξεργαςτήσ Κειμζνου : Είναι ζνα ιςχυρό μζςο διδαςκαλίασ. Χρηςιμοποιείται: ωσ πυρήνασ μιασ διδαςκαλίασ ή για δημιουργία δραςτηριοτήτων προγφμναςησ και εξάςκηςησ (drill and practice) Κυριαρχοφν: Word:

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Δπώλπκν  Όλνκα  Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο  Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε A.K. 0279 Δπώλπκν Υαξίδεκνο Όλνκα Γηώξγνο Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Υαξίηνο Σόπνο γελλήζεωο Κεθηζηά Ζκεξνκελία γελλήζεωο 1924 Ζκεξνκελία ζαλάηνπ 11 Απξηιίνπ 1996 Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Ήηαλ ν πξωηόηνθνο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΜΖΜΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΚΑΗ ΚΟΗΝΩΝΗΚΖ ΠΟΛΗΣΗΚΖ. Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα πνπδψλ. Καηεχζπλζε πλερηδφκελεο Δθπαίδεπζεο. Μεηαπηπρηαθή εξγαζία:

ΣΜΖΜΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΚΑΗ ΚΟΗΝΩΝΗΚΖ ΠΟΛΗΣΗΚΖ. Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα πνπδψλ. Καηεχζπλζε πλερηδφκελεο Δθπαίδεπζεο. Μεηαπηπρηαθή εξγαζία: ΣΜΖΜΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΣΗΚΖ ΚΑΗ ΚΟΗΝΩΝΗΚΖ ΠΟΛΗΣΗΚΖ Μεηαπηπρηαθφ Πξφγξακκα πνπδψλ Καηεχζπλζε πλερηδφκελεο Δθπαίδεπζεο Μεηαπηπρηαθή εξγαζία: «Η ρξήζε ησλ εθπαηδεπηηθώλ παηρληδηώλ ζηε δηδαζθαιία, ηε κάζεζε θαη ηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

Παλεπηζηήκην Πεηξαηψο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο

Παλεπηζηήκην Πεηξαηψο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Παλεπηζηήκην Πεηξαηψο Τκήκα Πιεξνθνξηθήο Πξφγξακκα Μεηαπηπρηαθψλ Σπνπδψλ «Πξνεγκέλα Σπζηήκαηα Πιεξνθνξηθήο» Μεηαπηπρηαθή Γηαηξηβή Τίηινο Γηαηξηβήο Μοντελοποίηση Χρηστών και Στερεότυπα για Προσαρμοστικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ() ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΔΜΑ : Αλ ηζρύεη 3 3, λα δείμεηε όηη ηα ζεκεία Μ, Ν ηαπηίδνληαη. ΘΔΜΑ : Α Β Μ Γ Σην παξαπάλσ ζρήκα είλαη 3. α) Γείμηε όηη

Διαβάστε περισσότερα

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΓΑΘΡΙΑ Π. 1,2, ΓΑΘΡΙΑΠ Θ. 1, ΚΖΡΠΗΝ- ΓΑΘΡΙΑ Γ. 1,3,4, ΘΑΡΠΗΑΟΓΑΛΖΠ Ι. 1,5, Α ΛΑΠΡΑΠΗΝ Α. 1,4,6, ΛΗΘΝΙΑΝΠ ΠΘΔΛΡΔΟΖΠ 6. 1. Δ Ρ Α Η Ο Δ Η Α Φ Ο

Διαβάστε περισσότερα

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη

Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Εςθςή ζςζηήμαηα επισειπήζεων και αξιολόγηζη Μάθημα 11 Τμήμα Μάπκεηινγκ και Διοίκηζηρ Λειηοςπγιών Τα δηαγξάκκαηα θαηάζηαζεο (state diagrams) ρξεζηκνπνηνύληαη γηα λα βνεζήζνπλ ηνλ πξνγξακκαηηζηή λα θαηαιάβεη

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF 21.10.2015 A8-0046/92 92 Σημείο 8 (8) Οη βηηακίλεο, ηα αλόξγαλα ζπζηαηηθά θαη άιιεο νπζίεο πνπ πξννξίδνληαη γηα ρξήζε ζε ζπκπιεξώκαηα δηαηξνθήο ή γηα πξνζζήθε ζε ηξόθηκα φπσο ηα παξαζθεπάζκαηα γηα βξέθε

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ MENU ΑΝΑΦΟΡΕΣ Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ Σε απηό ην ζεκείν ηεο εθαξκνγήο δεκηνπξγνύκε ηα δηάθνξα Ηιεθηξνληθά Αξρεία έηζη ώζηε λα ηα ππνβάινπκε ζηνπο δηάθνξνπο θνξείο. Γηα λα επηιέμνπκε έλα είδνο αξρείνπ

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code)

Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code) Μορθές Κακόβοσλοσ Κώδικα (Malicious Code) Page 1 Υποπλοίαρτος Ν. Πεηράκος ΠΝ Αηδένηα Γνύξεηνη Ίππνη (Trojan Horses) Ινί (Viruses) Worms Root-kit Page 2 Γνύξεηνο Ίππνο (Trojan Horse) Οξηζκόο: Πξόγξακκα

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h. ΦΤΙΚΗ A ΛΤΚΔΙΟΤ ΓΙΑΡΚΔΙΑ: 10min ΣΜΗΜΑ:. ONOMA:. ΔΠΩΝΤΜΟ: ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ: ΜΟΝΑΓΔ ΘΔΜΑ 1 ο ΘΔΜΑ ο ΘΔΜΑ 3 ο ΘΔΜΑ 4 ο ΤΝΟΛΟ ΘΔΜΑ A: 1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

Γξαθηθά Τπνινγηζηώλ θαη ε ζπκβνιή ηνπο ζηελ Ιαηξηθή

Γξαθηθά Τπνινγηζηώλ θαη ε ζπκβνιή ηνπο ζηελ Ιαηξηθή Γξαθηθά Τπνινγηζηώλ θαη ε ζπκβνιή ηνπο ζηελ Ιαηξηθή Δέζπνηλα Μηραήι Τπ. Δξ. Πιεξνθνξηθήο Εξεπλεηηθό Εξγαζηήξην: Γξαθηθώλ Τπνινγηζηώλ & Εηθνληθήο Πξαγκαηηθόηεηαο Σκήκα Πιεξνθνξηθήο - Παλεπηζηήκην Κύπξνπ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ 1. ρεδίαζε πλδπαζηηθνύ Κπθιώκαηνο Έλα ζπλδπαζηηθό θύθισκα (Κ) έρεη ηξεηο εηζόδνπο A, B θαη C θαη κία έμνδν Y Y=A B+AC Να θαηαζθεπάζεηε ην ράξηε Karnaugh. B 0

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1 ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΑ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑΚΑ ΤΣΖΜΑΣΑ. Γηπισκαηηθή Δξγαζία

ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΑ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑΚΑ ΤΣΖΜΑΣΑ. Γηπισκαηηθή Δξγαζία ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΑ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑΚΑ ΤΣΖΜΑΣΑ Γηπισκαηηθή Δξγαζία ΓΗΔΡΔΤΝΖΣΗΚΖ ΔΦΑΡΜΟΓΖ Δ ΤΝΔΡΓΑΣΗΚΑ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΑ ΔΗΚΟΝΗΚΖ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΤΠΟΣΖΡΗΞΖ ΤΝΔΡΓΑΣΗΚΖ ΜΑΘΖΖ ηνπ ΑΛΔΞΑΝΓΡΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο Πξαθηηθή Άζθεζε (επίπεδν 2): ηόρνο ηεο άζθεζεο είλαη ε πεξαηηέξω εμνηθείωζε

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α Σει.1 Σο ζςγκεκπιμένο εγσειπίδιο δημιοςπγήθηκε για να βοηθήζει ηην καηανόηζη ηηρ διαδικαζίαρ μεηαθοπάρ δεδομένων ηηρ

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία: Γιαδικησακή Δθαρμογή Δκμάθηζη Αγγλικής Γλώζζας

Πτυχιακή Εργασία: Γιαδικησακή Δθαρμογή Δκμάθηζη Αγγλικής Γλώζζας ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΟ ΙΓΡΤΜΑ ΚΡΗΣΗ Τκήκα Δθαξκνζκέλεο Πιεξνθνξηθήο θαη Πνιπκέζσλ Πτυχιακή Εργασία: Γιαδικησακή Δθαρμογή Δκμάθηζη Αγγλικής Γλώζζας πνπδάζηξηα: Μπάλε Μπηάλθα Δηζεγεηέο: Κιεηζαξράθεο Μηράιεο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ. Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ

ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ. Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ ΥΟΛΗ ΓΔΩΣΔΥΝΙΚΩΝ ΔΠΙΣΗΜΩΝ ΚΑΙ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΠΔΡΙΒΑΛΟΝΣΟ Πτυχιακή διατριβή ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΔΝΗ ΑΠΟΡΡΤΠΑΝΗ ΚΑΤΑΔΡΙΩΝ ΠΛΟΙΩΝ Αργσρώ Ιωάννοσ Λεμεσός 2012 ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΚΤΠΡΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 10 ε : ΜΗΥΑΝΙΚΗ ΜΔΡΟ Β ΠΙΔΗ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Καξέθια θαθίξε Όξγαλα Τιηθά Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird 1.1 Εγκαηάζηαζη ηυν οδηγών ηηρ έξςπνηρ κάπηαρ ζηο λογιζμικό Mozilla Thunderbird

Διαβάστε περισσότερα

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ.. ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ.. ΘΔΜΑ Α Σηηο εκηηειείο πξνηάζεηο Α.1 Α.4 λα γξάςεηε ζην ηεηξάδην ζαο ηνλ αξηζκό ηεο πξόηαζεο θαη, δίπια, ην γξάκκα πνπ αληηζηνηρεί ζηε θξάζε ε νπνία ηε ζπκπιεξώλεη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ Α.Να γξάςεηε ηα ηππηθά ζηάδηα ηεο αλαγλώξηζεο ζηελ Οδύζζεηα. Το θέμα της αναγνώρισης είναι συχνό, ιδιαίτερα στις τελευταίες ραψωδίες του έπους, δηλαδή από τότε που ο Οδυσσέας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ 1 Σ. Δ. Ι. ΓΤ Σ Ι Κ Η Μ Α Κ Δ Γ Ο Ν Ι Α ΥΟΛΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ Σ Μ Η Μ Α Μ Η Υ Α Ν ΟΛΟ Γ Ι Α Δξγαζηήξην Μεραλνπξγηθώλ Καηεξγαζηώλ & CAD ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 2: Πνηόηεηα Δπηθάλεηαο Γξ. Βαξύηεο

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα