ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 6 ΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ

Transcript

1 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 6 ΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

2 2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 3 ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑ... 3 ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ... 4 ΦΟΙΤΗΣΗ - ΑΠΟΥΣΙΕΣ... 4 ΕΞΟΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ... 5 ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ... 5 ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ... 6 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ... 7 ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ... 7 ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ (ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΧΟΡΩΝ - ΕΚΔΡΟΜΩΝ)... 9 ΧΡΗΣΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ...9 ΟΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΙ... 9 ΧΡΗΣΗ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΠΑΡΑΠΤΩΜΑΤΑ ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ..14

3 3 ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο Εσωτερικός Κανονισμός έχει ως στόχο την εδραίωση της δημοκρατικής οργάνωσης της σχολικής ζωής, της υπευθυνότητας, της αυτοπειθαρχίας και του αλληλοσεβασμού. Αποτελούν προέκταση των Κανονισμών Λειτουργίας των Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης, στους οποίους αναφέρεται επί λέξει: «Τηρουμένων των παρόντων κανονισμών, ο/η μαθητής/τρια εκτελεί τα μαθητικά του/της καθήκοντα όπως αυτά αναλυτικότερα προβλέπονται από τους εσωτερικούς κανονισμούς του σχολείου». Το περιεχόμενο του Εσωτερικού Κανονισμού καθορίζει με σαφήνεια τους κανόνες, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των μελών της σχολικής μονάδας. Η συνειδητή τήρηση του κανονισμού αυτού διασφαλίζει την ομαλή λειτουργία του σχολείου, που είναι βασικός παράγοντας για τη σχολική επιτυχία. Επισημαίνεται ότι κανένας Εσωτερικός Κανονισμός δεν αναιρεί την επίσημη Εκπαιδευτική Νομοθεσία και τους Κανονισμούς Λειτουργίας των Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης. Η προσπάθεια είναι να γίνουν περισσότερο κατανοητές κάποιες πρόνοιες των κανονισμών αυτών. Ως εκ τούτου στο παρόν έγγραφο δεν αναπαράγονται όλοι οι κανονισμοί οι οποίοι όμως παραμένουν σε ισχύ. Ο Εσωτερικός Κανονισμός επικυρώνονται σε κοινή συνεδρία του Συλλόγου των Καθηγητών και του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑ Ο/Η μαθητής/τρια έχει τη μαθητική ιδιότητα από την αρχή μέχρι το τέλος του σχολικού έτους, συμπεριλαμβανομένων και των διακοπών. Η μαθητική ιδιότητα χαρακτηρίζει τον μαθητή τόσο μέσα στο σχολείο όσο και έξω από αυτό. Σχετική τροποποίηση του άρθρου 14 των Κανονισμών αναφέρει: «Μαθητής/τρια που μέσα ή έξω από το σχολείο διαπράττει παράπτωμα κατά τη διάρκεια λειτουργίας τoύ σχολείου, υπόκειται σε κυρώσεις που προνοούν οι σχετικοί Κανονισμοί. Στις ίδιες κυρώσεις υπόκεινται μαθητές/τριες και στην περίπτωση που το παράπτωμα διαπράχθηκε εκτός ωρών λειτουργίας του σχολείου, νοουμένου ότι το παράπτωμα αφορά περιουσιακά στοιχεία του σχολείου ή του προσωπικού αυτού.»

4 4 ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΜΦΑΝΙΣΗ Ως μη ευπρεπής θεωρείται η προκλητική εμφάνιση και αυτή που παραβιάζει τους επικρατούντες κανόνες της αισθητικής και ηθικής. Η ΣΥΝΕΠΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΠΡΕΠΟΥΣ ΕΜΦΑΝΙΣΗΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΤΟΥ. ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ Η έγκαιρη προσέλευση των μαθητών στην τάξη είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ομαλή λειτουργία του σχολείου. Οι μαθητές δεν δικαιούνται ΚΑΜΙΑ καθυστέρηση προσέλευσης (εκτός αν έχουν ειδική άδεια από τον εφημερεύοντα). Σύμφωνα με τους κανονισμούς η καθυστέρηση αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα. Το σχολείο εφαρμόζει την ακόλουθη πολιτική: Μαθητής/τρια που καθυστερεί να προσέλθει στην τάξη σημειώνεται στο απουσιολόγιο με τα 5 λεπτά καθυστέρησης σε παρένθεση. ΦΟΙΤΗΣΗ - ΑΠΟΥΣΙΕΣ Η φοίτηση όλων των μαθητών των Γενικών Λυκείων χαρακτηρίζεται με πράξη του Συλλόγου των διδασκόντων Καθηγητών την ημέρα που λήγουν τα μαθήματα ως επαρκής ή ανεπαρκής, με βάση το σύνολο των απουσιών που σημειώθηκαν κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, σε συνδυασμό με την ετήσια προφορική επίδοση σε όλα τα μαθήματα. 1. Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση στην περίπτωση κατά την οποία το σύνολο των απουσιών του/της μαθητή/τριας, που σημειώθηκε κατά το λήγον διδακτικό έτος, δεν υπερβαίνει τις εκατόν δεκατέσσερες 114 ανεξάρτητα από τους λόγους πραγματοποίησής τους. Οι μαθητές, των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται επαρκής, προσέρχονται κανονικά στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις του Ιουνίου. 2. Ανεπαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητή/τριας που σημείωσε πάνω από τις εκατόν δεκατέσσερες 114. Οι μαθητές, των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής, είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτηση στην ίδια τάξη. Δεν υπάρχουν πια δικαιολογημένες και αδικαιολόγητες απουσίες. Για αθλητές και σοβαρά ασθενείς το όριο των απουσιών αυξάνεται ανάλογα κατά περίπτωση με την κατάθεση των αντίστοιχων δικαιολογητικών που απαιτούνται. Δεν δικαιολογούνται απουσίες μαθητή/τριας που αποχωρεί από το Σχολείο. Η τακτική φοίτηση, η έγκαιρη

5 5 προσέλευση και η μη αδικαιολόγητη απομάκρυνση μαθητών από το Σχολείο συμβάλλουν καθοριστικά στην επίτευξη των στόχων του. Ο υπεύθυνος καθηγητής για την παρακολούθηση της φοίτησης των μαθητών τμήματος ή τάξεως, αφού ενημερώσει τον Διευθυντή του σχολείου ότι ο μαθητής συμπλήρωσε ήδη τριάντα (30) απουσίες είναι υποχρεωμένος να ενημερώνει τον κηδεμόνα με τους ενδεδειγμένους τρόπους επικοινωνίας. Η σποραδική ή επιλεκτική αδικαιολόγητη απουσία από το σχολείο ή από την τάξη αποτελεί σοβαρό πειθαρχικό παράπτωμα. Α. Δ.Δ.Κ (Δράση, Δημιουργικότητα, Κοινωνική Προσφορά) Στα πλαίσια του προγράμματος Δ.Δ.Κ, όλοι οι μαθητές είναι υποχρεωμένοι να συμμετέχουν σε όλες τις δραστηριότητες του σχολείου, όπως εκδρομές, όμιλοι, εκδηλώσεις του σχολείου, συναντήσεις των Υπεύθυνων Καθηγητών Τμημάτων με τα τμήματά τους, εκκλησιασμοί και άλλα. Αδικαιολόγητη απουσία από δραστηριότητα ΔΔΚ αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα. Β. Απαλλαγή από μάθημα Μαθητής που απαλλάσσεται από μάθημα οφείλει να παραδώσει μελέτη, υπό μορφή project, που να αντιστοιχεί στο σύνολο των διδακτικών περιόδων του μαθήματος. Η παράδοση της μελέτης γίνεται στο τέλος της σχολικής χρονιάς. Κατά τη διάρκεια διεξαγωγής του συγκεκριμένου μαθήματος παραμένει ή και εργάζεται σε χώρο που του υποδεικνύει ο Διευθυντής του σχολείου. Σε περίπτωση μη συμμόρφωσης σημειώνεται αδικαιολόγητη απουσία στο μάθημα και εξετάζεται ως διάπραξη παραπτώματος, στα πλαίσια πάντα της ισχύουσας νομοθεσίας. ΕΞΟΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Η έξοδος μαθητή από το σχολείο σε ώρες λειτουργίας του, χωρίς άδεια εξόδου, αποτελεί σοβαρό παράπτωμα που τιμωρείται αυστηρά. Άδειες εξόδου παραχωρούνται μόνο σε επείγουσες περιπτώσεις και απαιτείται η παρουσία του γονέα/κηδεμόνα του μαθητή. Ο μαθητής επανερχόμενος στο σχολείο, παρουσιάζει στον Υπεύθυνο του Τμήματός του την άδεια εξόδου, υπογραμμένη από τους γονείς, τον κηδεμόνα ή το γιατρό. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Οι μαθητές/τριες πρέπει: o Να κάθονται πάντοτε στη θέση που τους έχει υποδείξει ο/η ΥΤ και είναι

6 6 καταγραμμένη στο σχεδιάγραμμα της τάξης. o Να αποφεύγουν κάθε ενέργεια που επηρεάζει την καθαριότητα της τάξης και διαταράσσει την ομαλή και αποδοτική διεξαγωγή του μαθήματος. o Να έχουν μαζί τους όλα τα χρειώδη για το μάθημα. Δεν επιτρέπεται η κατοχή αιχμηρών αντικειμένων, μαρκαδόρων, Tipp-ex σε υγρή μορφή, μαγνητόφωνα, head-phones, η χρήση ή κατοχή κινητού τηλεφώνου κατά τη διάρκεια του μαθήματος. o Σε περίπτωση που κάποιος καθηγητής καθυστερήσει να προσέλθει στην τάξη, να μένουν έξω από την αίθουσα χωρίς να προκαλούν οχληρία. Ο Πρόεδρος ή μέλος του Συμβουλίου της τάξης να ειδοποιεί τον εφημερεύοντα. Σε περίπτωση απουσίας καθηγητή, οι μαθητές απασχολούνται υποχρεωτικά, σύμφωνα με το πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης. Η μη συμμόρφωση στις οποιεσδήποτε διευθετήσεις θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα. o Να φροντίζουν ώστε ο σχολικός χώρος να διατηρείται καθαρός χρησιμοποιώντας τους καλάθους των αχρήστων. o Να σέβονται και προστατεύουν τη σχολική περιουσία. Σε περίπτωση σκόπιμης πρόκλησης ζημιάς είναι υποχρεωμένοι να πληρώσουν για την επανόρθωσή της και να υποστούν τις συνέπειες του παραπτώματος με παιδαγωγικά μέτρα. o Να φροντίζουν να διατηρούν καθαρά τα αποδυτήρια και τα αποχωρητήρια και να τηρούν τους κανόνες υγιεινής. Το κάπνισμα στα αποχωρητήρια ή σε οποιονδήποτε άλλο χώρο του σχολείου θεωρείται πειθαρχικό παράπτωμα. o Να προσέρχονται στο κυλικείο ΜΟΝΟ κατά τις ώρες των διαλειμμάτων. Απαγορεύεται αυστηρά η προσέλευση στο κυλικείο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ή κατά τη μετάβαση στο προαύλιο για συγκέντρωση/γυμναστική. o Να προσέρχονται στον χώρο συγκέντρωσης, όταν χτυπήσει το κουδούνι για συγκέντρωση, και να καταλαμβάνουν τις προκαθορισμένες θέσεις τους, χωρίς να μετακινούνται από το τμήμα τους. o Να παρακολουθούν με προσοχή τις εκδηλώσεις ή ανακοινώσεις, χωρίς να μιλούν ή να σχολιάζουν ή να ασχολούνται με κινητά τηλέφωνα ή άλλες συσκευές. o Δε φεύγουν από το χώρο συγκέντρωσης, ούτε εγκαταλείπουν το σχολείο. Η παράβαση των πιο πάνω αποτελεί παράπτωμα και τιμωρείται αυστηρά. ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ o Αποτελεί σοβαρότατο πειθαρχικό παράπτωμα, με παραπομπή στο Πειθαρχικό Συμβούλιο, κάθε είδους απρόκλητη, εκφοβιστική, ρατσιστική ή επιθετική συμπεριφορά, ιδιαίτερα σε άτομα που μειονεκτούν έναντι του θύτη. Το σχολείο θα έχει μηδενική ανοχή σε συμπεριφορές που μειώνουν ή πληγώνουν την προσωπικότητα οποιουδήποτε μέλους της σχολικής κοινότητας. o Άτομα τα οποία αισθάνονται ότι βιώνουν παρόμοιες συμπεριφορές πρέπει να επικοινωνούν άμεσα με τον Υπεύθυνο Τμήματος ή τη Διεύθυνση.

7 7 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ o Οι μαθητές παραμένουν στην τάξη όταν τελειώσουν το διαγώνισμα ή τη γραπτή έκθεση. Μαθητές που δικαιολογημένα απουσιάζουν από διαγώνισμα μπορεί να εξεταστούν γραπτά ή προφορικά με την πρώτη ευκαιρία, κατά την κρίση του καθηγητή τους. Μαθητές που αρνούνται να γράψουν σε διαγώνισμα βαθμολογούνται με μονάδα. o Σκόπιμη απουσία μαθητών κατά την περίοδο ή τις περιόδους που προηγούνται προειδοποιημένου διαγωνίσματος θα θεωρείται ως αδικαιολόγητη, εκτός αν η δικαιολογία για την απουσία κριθεί ικανοποιητική από τον αρμόδιο καθηγητή. o Ο βαθμός του διαγωνίσματος σε καμία περίπτωση δεν θεωρείται και βαθμός του τετραμήνου. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ Σκοπός του σχολείου είναι να προσφέρει πέρα από τη γνώση και κοινωνικές δεξιότητες στους μαθητές καθώς και να τους εμπεδώσει τις αρχές της χρηστής διοίκησης, της αξιοκρατίας και της δημοκρατίας. Η μαθητική Αυτοδιοίκηση συντελεί στη δημιουργία ελεύθερων, υπεύθυνων και δημοκρατικών ανθρώπων που ανήκουν ενεργά σε ένα σύνολο. Βοηθά στην κοινωνικοποίηση, στην ανάπτυξη αυτοπειθαρχίας, αλληλοσεβασμού, πνεύματος συνεργασίας και αλληλεγγύης και υποστηρίζει τον ελεύθερο γόνιμο διάλογο και την εποικοδομητική κριτική. Το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο συνεργάζεται με τη Διεύθυνση του σχολείου, τον Καθηγητικό Σύλλογο και τον Σύνδεσμο Γονέων με υποβολή εισηγήσεων για προώθηση και επίλυση θεμάτων που αφορούν τους μαθητές και το σχολείο. Α. Συμβούλιο Τμήματος (Σ.Τ) Τα Συμβούλια των Τμημάτων: o Είναι υπεύθυνα για το τμήμα τους, θέτουν τα προβλήματα που παρουσιάζονται στο τμήμα και τα συζητούν μαζί με τον Υ.Τ. Συζητούν θέματα πειθαρχίας, καθαριότητας και εμφάνισης της τάξης, ευημερίας, σχέσεων, ωρολογίου προγράμματος, μεθοδολογικών προσεγγίσεων των διδασκόντων, εορτασμών κ.λπ. Σε περιπτώσεις σοβαρών προβλημάτων συγκαλούν συνεδρία του τμήματος. Στη συνεδρία προεδρεύει ο / η Πρόεδρος του Τμήματος. o Συνέρχονται, εκτός διδακτικού χρόνου, σε τακτικές συνεδρίες που ορίζουν τα ίδια. Ετοιμάζουν εισηγήσεις σε σχέση με αναφυόμενα προβλήματα, τις παρουσιάζουν για συζήτηση - ανταλλαγή απόψεων ενώπιον όλων των μαθητών του τμήματος για

8 λήψη αποφάσεων. 8 o Ο Ταμίας του Σ.Τ εισπράττει από τους μαθητές σε τακτά χρονικά διαστήματα που θα καθοριστούν από το Συμβούλιο, ποσό που θα αποφασιστεί από την πλειοψηφία των μαθητών του τμήματος, ως τακτική εισφορά. o Ο Γραμματέας του Σ.Τ. τηρεί τα πρακτικά των συνεδρίων και είναι υπεύθυνος για τις ανακοινώσεις του Συμβουλίου. o Τα Σ.Τ σε συνεργασία με τον Υπεύθυνο του Τμήματος καθορίζουν πρόγραμμα Επιμελητών για ολόκληρη τη Σχολική χρονιά, καθώς και άλλες υποεπιτροπές για τη διεκπεραίωση των διαφόρων εργασιών του τμήματος. o Η συμπεριφορά των μελών του Συμβουλίου πρέπει να αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση. o Μέλος Σ.Τ χάνει το αξίωμα του, όταν περιπέσει σε πειθαρχικό παράπτωμα που χαρακτηρίζεται ως σοβαρό από τον Καθηγητικό Σύλλογο ή αδικαιολόγητα απουσιάζει σε τρεις συνεχείς συνεδρίες του Συμβουλίου ή δε συμμορφώνεται προς τους κανονισμούς λειτουργίας του. Γ. Καθήκοντα Επιμελητών o Οι επιμελητές, που ορίζονται από τον Υπεύθυνο καθηγητή του τμήματος, φροντίζουν ώστε ο πίνακας, η έδρα και η αίθουσα διδασκαλίας να είναι καθαρά. Αναρτάται στην πινακίδα της τάξης κατάλογος. o Το Συμβούλιο του Τμήματος έχει τη γενική ευθύνη για την αποτελεσματική λειτουργία των επιμελητών. o Σε περίπτωση Δημιουργικής Απασχόλησης σε άλλο χώρο (Αίθουσα Πολλαπλών χρήσεων, Βιβλιοθήκη κ.λπ.) έχουν την ευθύνη διαφύλαξης και τήρησης της τάξης. Δ. Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο (Κ.Μ.Σ) o Το Κ.Μ.Σ συνεδριάζει σε διδακτικό χρόνο μια φορά το μήνα, σε τακτικές συνεδρίες που τις ορίζει το ίδιο από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Δικαίωμα σύγκλησης του Κ.Μ.Σ έχει ο πρόεδρος ή τα τέσσερα από τα επτά μέλη του Συμβουλίου. Η συνεδρίαση γίνεται με βάση ημερήσια διάταξη και προκαθορισμένα θέματα. Της συνεδρίασης του Κ.Μ.Σ πρέπει να προηγούνται συνεδριάσεις των Σ.Τ. Στις συνεδρίες του Κ.Μ.Σ τηρούνται πιστά οι δημοκρατικές διαδικασίες. Κάθε μέλος εκφράζει ελεύθερα και υπεύθυνα τις απόψεις του με κριτικό και εποικοδομητικό πνεύμα και τηρούνται συστηματικά πρακτικά. o Μέλος του Κ.Μ.Σ που καταδικάζεται από αρμόδιο δικαστήριο για διάπραξη ποινικού αδικήματος εκπίπτει οποιουδήποτε σχολικού αξιώματος. Το ίδιο ισχύει στην περίπτωση που μέλος του ΚΜΣ διαπράξει σοβαρά πειθαρχικά παραπτώματα στο σχολείο ή παραβεί τη νομοθεσία. o Το Κ.Μ.Σ γενικά συνεργάζεται με τη Διεύθυνση, το Σύλλογο των καθηγητών

9 9 και τον Σύνδεσμο Γονέων του σχολείου για την επίλυση προβλημάτων και βοηθά ενεργά και συστηματικά στο να διατηρείται καθαρό το σχολείο και να τηρείται η τάξη τα διαλείμματα στην αυλή, στην καντίνα και σ' όλες τις σχολικές εκδηλώσεις. o Μέχρι τρεις εκπρόσωποι του Κ.Μ.Σ συμμετέχουν στο Συμβούλιο Διεύθυνσης, που συνέρχεται μια φορά τον μήνα υπό την προεδρία του Διευθυντή. ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ (ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΧΟΡΩΝ - ΕΚΔΡΟΜΩΝ) Το σχολείο δε συμμετέχει με κανένα τρόπο σε δραστηριότητες που οργανώνουν οι μαθητές εκτός του σχολικού χώρου, όπως εκδρομές, διανυχτερεύσεις σε ξενοδοχεία, χορούς κ.ά. Ως εκ τούτου δεν φέρει καμιά ευθύνη για όσους συμμετέχουν. Σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού (Υ.Π.Π./109/77/ και Υ.Π.Π./10-9/77/3/ ) τέτοιες εκδηλώσεις δεν επιτρέπονται και είναι αντίθετες με τους κανονισμούς λειτουργίας των σχολείων. Η χρήση του ονόματος του σχολείου προκειμένου να εξασφαλισθεί η σχετική άδεια από τους γονείς αποτελεί σοβαρό πειθαρχικό παράπτωμα. ΧΡΗΣΗ ΚΙΝΗΤΩΝ ΤΗΛΕΦΩΝΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Απαγορεύεται αυστηρά και αποτελεί σοβαρό παράπτωμα η ενεργοποίηση και χρήση κινητού ή άλλης συσκευής τόσο στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, όσο και μέσα στην τάξη. Το σχολείο δε φέρει καμία απολύτως ευθύνη για απώλεια μη σχολικού εξοπλισμού. ΟΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΟΙ Με τον όρο "εξωσχολικοί" εννοούνται ειδικά όσοι - κυρίως νεαροί/ές ή πρώην μαθητές/τριες του σχολείου - χωρίς να έχουν συγκεκριμένη και ουσιαστική εργασία, εισέρχονται στο σχολείο, χωρίς την άδεια της Διεύθυνσης και παραβιάζουν ουσιαστικά τον σχολικό χώρο. Όσοι μαθητές/τριες υποβοηθούν με τη στάση τους την παραβίαση του σχολικού χώρου, είναι συνυπεύθυνοι και συνένοχοι και διαπράττουν σοβαρό παράπτωμα. Οι εξωσχολικοί που έχουν λόγο να εισέλθουν στο σχολείο απευθύνονται στη Διεύθυνση για χορήγηση άδειας.

10 10 ΧΡΗΣΗ ΟΧΗΜΑΤΩΝ Απαγορεύεται αυστηρά η παράνομη οδήγηση δικύκλων ή άλλων οχημάτων χωρίς άδεια οδηγού, άδεια κυκλοφορίας, ασφάλεια και κράνος. Όλα τα οχήματα θα πρέπει να είναι δηλωμένα στη Γραμματεία και να σταθμεύουν στον χώρο που έχει υποδείξει το σχολείο. Οι παραβάτες θα καταγγέλλονται στην Αστυνομία. Αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα η διακίνηση μέσα στον σχολικό χώρο με μηχανοκίνητο ή άλλο όχημα και η ανεξέλεγκτη στάθμευσή τους. Η ασφάλεια των οχημάτων είναι αποκλειστική ευθύνη του οδηγού. ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΠΑΡΑΠΤΩΜΑΤΑ Οποιαδήποτε παράβαση των κανονισμών αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα και τιμωρείται ανάλογα. Πειθαρχικά παραπτώματα αποτελούν περιληπτικά τα πιο κάτω και για κάθε ένα επιβάλλεται ανάλογη ποινή o Οι αδικαιολόγητες απουσίες. o Η εγκατάλειψη του σχολείου κατά τον χρόνο λειτουργίας του (μάθημα, διάλειμμα, δημιουργική απασχόληση, εκδηλώσεις) o Η συστηματική καθυστέρηση προσέλευσης των μαθητών / τριών στο σχολείο, έστω κι αν η είσοδος στην τάξη συνοδεύεται με άδεια του διδάσκοντα καθηγητή. o Η μη συμμόρφωση στο θέμα της εμφάνισης. o Η προσκόμιση αναληθών πιστοποιητικών για δικαιολόγηση απουσιών. o Η χωρίς γραπτή άδεια έξοδος από την τάξη ή το σχολείο σε ώρες λειτουργίας του. o Η απρεπής συμπεριφορά στην τάξη ή στην αυλή του σχολείου. o Η σκόπιμη καθυστέρηση μετά από διάλειμμα, μετά το μάθημα της Γυμναστικής ή το μάθημα σε ειδικές αίθουσες. o Η παρεμπόδιση της διεξαγωγής του μαθήματος. o Η ενθάρρυνση και συνομιλία με εξωσχολικούς. o Η απρεπής και μη κόσμια συμπεριφορά σε συγκεντρώσεις ή εορτασμούς. o Η αντιγραφή κατά τη διάρκεια διαγωνίσματος (τιμωρείται με μονάδα στο γραπτό ή και / μείωση διαγωγής) o Η μη επιστροφή διαγωνίσματος. o Η χρήση οποιασδήποτε μορφής βίας. o Η καταστροφή σχολικής περιουσίας. o Η άρνηση συμμετοχής στις εκδρομές, στους ομίλους, στο πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης και σε άλλες δραστηριότητες του σχολείου. o Η παρενόχληση στο πρόγραμμα δημιουργικής απασχόλησης. o Το κάπνισμα.

11 11 o Η χρήση κινητού τηλεφώνου τόσο στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, όσο και μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια του μαθήματος. o Η επέμβαση σε οποιαδήποτε έγγραφα του σχολείου. o Ζημιές σε θρανία, τοίχους και άλλο σχολικό εξοπλισμό. ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Για τα πειθαρχικά παραπτώματα των μαθητών ενημερώνονται με επιστολή οι γονείς ή ο κηδεμόνας. Μαθητής / τρια που αποβάλλεται παραμένει στο σχολείο μέσα στην τάξη κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του ή απασχολείται δημιουργικά σύμφωνα με τις οδηγίες της Διεύθυνσης. Ο κανονισμός στοχεύει στη σωστή διαπαιδαγώγηση και διαμόρφωση του χαρακτήρα του μαθητή, ώστε η ένταξή του στο κοινωνικό σύνολο να γίνεται ομαλά. ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΜΕΤΡΑ Τα παιδαγωγικά μέτρα σχετικά με την αποκλίνουσα συμπεριφορά, αποβλέπουν στη βελτίωση του/της μαθητή/τριας και την ενίσχυση της προσωπικής υπευθυνότητας και της αυτοπειθαρχίας του, καθώς επίσης και στη διασφάλιση δημοκρατικής ζωής, που αποτελεί προϋπόθεση για την εύρυθμη και αποδοτική λειτουργία της σχολικής μονάδας μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα. ΑΠΟΚΛΙΝΟΥΣΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Συστηματική καθυστέρηση προσέλευσης στην τάξη Φοίτηση, Εμφάνιση Γενική Συμπεριφορά Αδικαιολόγητη απουσία από μάθημα ή σχολική εκδήλωση Αποχώρηση/έξοδος από το σχολείο χωρίς άδεια Ψευδείς δηλώσεις - παραποίηση ή καταστροφή σχολικών εγγράφων Μη ευπρεπής εμφάνιση Παρεμπόδιση της ομαλής διεξαγωγής μαθήματος ή άλλων σχολικών εκδηλώσεων

12 12 Χρήση κινητού τηλεφώνου μέσα στην τάξη και στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου Κυκλοφορία με μηχανοκίνητο όχημα στον σχολικό χώρο Χρήση ιδιωτικού μεταφορικού μέσου σε εκδρομή ή άλλη σχολική εκδήλωση Αδικαιολόγητη συναναστροφή με εξωσχολικούς κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου Κάπνισμα και χρήση οινοπνευματωδών ποτών στον σχολικό χώρο ή σε σχολικές εκδηλώσεις Αδίκημα κατά της περιουσίας Κλοπή / απόπειρα κλοπής εντός του σχολικού χώρου Αναγραφή υβριστικών / προσβλητικών ή άλλων συνθημάτων Κακόβουλη ζημιά περιουσίας εκτός του σχολικού χώρου Εμπρησμός / απόπειρα εμπρησμού Κατοχή και μεταφορά επικίνδυνων αντικειμένων στο σχολικό χώρο ή σε σχολικές εκδηλώσεις Αδικήματα Υβριστική συμπεριφορά ή λεκτική βία Σεξουαλική παρενόχληση Εκφοβιστική και απειλητική συμπεριφορά

13 13 Σωματική βία με ή χωρίς αντικείμενο Σωματική βία σεξουαλικής φύσεως Παράνομη κατοχή - εμπορία διακίνηση ναρκωτικών φαρμάκων, ψυχοτρόπων ουσιών ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΜΕΤΡΑ Οι ποινές για τα παραπάνω παραπτώματα κυμαίνονται ανάλογα με τη σοβαρότητα του παραπτώματος από επίπληξη έως και αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος. Οι αποφάσεις σχετικά με τις ποινές λαμβάνονται σύμφωνα με τις ειδικές συνθήκες της κάθε περίπτωσης.

14 14 ΘΕΜΑΤΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ 1. Φυσικοί κηδεμόνες του μαθητή είναι ο πατέρας και η μητέρα του. Αυτοί είναι κηδεμόνες του μαθητή, εφόσον κατοικούν στην πόλη όπου βρίσκεται το σχολείο. Διαφορετικά, ορίζουν οι ίδιοι με έγγραφη δήλωση τον κηδεμόνα του μαθητή. 2. Οι γονείς και οι κηδεμόνες εγγράφουν το μαθητή στο σχολείο, επικοινωνούν συχνά με το Διευθυντή και τους εκπαιδευτικούς της τάξης, παρακολουθούν με ενδιαφέρον τη φοίτηση, το ήθος και τη σχολική επίδοση και ενημερώνουν υπεύθυνα το σχολείο για όλα τα ζητήματα τα οποία σχετίζονται με το μαθητή και επηρεάζουν τη συμπεριφορά του στο σχολείο. 3. Κάθε φορά που δημιουργείται ένα θέμα το οποίο σχετίζεται με ένα συγκεκριμένο μαθητή και πρόκειται να απασχολήσει το σχολείο, ενημερώνεται σχετικά ο Γονέας - Κηδεμόνας, ο οποίος με τη σειρά του πρέπει να συνεργαστεί με το σχολείο. 4. Για τη συμμετοχή του μαθητή σε ορισμένες σχολικές εκδηλώσεις είναι απαραίτητο να υπάρχει γραπτή έγκριση του κηδεμόνα (π.χ. συμμετοχή σε εκδρομή), όπως ορίζεται από την κείμενη νομοθεσία. Επίσης το σχολείο μπορεί να ζητήσει τη γνώμη ή την έγκριση του Γονέα - Κηδεμόνα για κάποιες άλλες εκδηλώσεις, για τις οποίες δεν υπάρχει σχετική πρόβλεψη. 5. Ο Γονέας - Κηδεμόνας δικαιούται να έχει πλήρη και υπεύθυνη ενημέρωση για το μαθητή, αλλά οφείλει και ο ίδιος να ενημερώνει το σχολείο για θέματα που μπορεί να επηρεάζουν την επίδοση ή τη συμπεριφορά του μαθητή στο σχολείο. 6. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων αποτελεί τη συλλογική έκφραση της άποψης των Γονέων και Κηδεμόνων των μαθητών. Το σχολείο χρειάζεται και επιδιώκει τη συνεργασία του Συλλόγου για την προαγωγή του σχολικού έργου. Είναι προφανές ότι το εκπαιδευτικό έργο ανήκει στην αρμοδιότητα και ευθύνη των εκπαιδευτικών, του Συλλόγου των εκπαιδευτικών και του Διευθυντή του σχολείου. Τα θέματα όμως της παιδαγωγικής λειτουργίας, των ενδοσχολικών και εξωσχολικών εκδηλώσεων και το γενικότερο κλίμα στο σχολικό χώρο επηρεάζονται από την καλή συνεργασία των εκπαιδευτικών και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. 7. Η Σχολική Επιτροπή του Δήμου Λαμιέων, το Σχολικό Συμβούλιο, η Τοπική Αυτοδιοίκηση, οι επιστημονικοί, οι καλλιτεχνικοί και οι πολιτιστικοί φορείς, πέρα από το θεσμικό τους ρόλο, είναι οι κοινωνικές συνιστώσες του σχολείου.

15 15 Ένα ανοιχτό δημοκρατικό σχολείο έχει ανάγκη από τη σύμπραξη όλων αυτών, για να επιτύχει στην αποστολή του. Ο κοινωνικός περίγυρος αποτελεί το περιβάλλον μέσα στο οποίο το σχολείο αναπτύσσει το μορφωτικό έργο του. ΠΩΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΤΑΙ Ο ΚΗΔΕΜΟΝΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Για την τακτική παρακολούθηση της φοίτησης του/της μαθητή/τριας ευθύνεται εξ ολοκλήρου ο κηδεμόνας του, γι αυτό πρέπει να προσέρχεται τακτικά στο Σχολείο για ενημέρωσή του. Σε περίπτωση μη ικανοποιητικής φοίτησης του/της μαθητή/τριας, το Σχολείο ενημερώνει τον κηδεμόνα. Όταν ο/η μαθητής/τρια συμπληρώσει 30 απουσίες, ο κηδεμόνας του ενημερώνεται, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. Για τη διευκόλυνση της ενημέρωσης των κηδεμόνων των μαθητών του σχολείου μας, ώστε να μη χρειάζονται πολλές επισκέψεις τους στο Σχολείο, ορίσαμε την 10 η κάθε μήνα και το χρονικό διάστημα από έως 12.30, να βρίσκονται όλοι οι καθηγητές στο Σχολείο, εκτός από την ημέρα επίδοσης των δελτίων ελέγχου. Εάν κάποια ημερομηνία συμπίπτει με Σάββατο ή Κυριακή η υποχρέωσή μας αυτή θα μεταφέρεται τη Δευτέρα. Είναι αυτονόητο ότι δεν δεσμεύονται οι κηδεμόνες για επικοινωνία με τους καθηγητές μόνο κατά τις ανωτέρω ημερομηνίες. Οι καθηγητές είναι υποχρεωμένοι να κάνουν πλήρη ενημέρωση, οποιαδήποτε εργάσιμη ημέρα τους συναντήσουν οι κηδεμόνες των μαθητών στο Σχολείο. Η τήρηση του ανωτέρω κανονισμού από όλους μας διασφαλίζει την ομαλή λειτουργία του σχολείου, που είναι σημαντικός παράγοντας για μια επιτυχημένη σχολική χρονιά και συντελεί στο να γίνει η δημοκρατία βίωμα και τρόπος ζωής. Ο εσωτερικός κανονισμός εγκρίθηκε και επικυρώθηκε από την ολομέλεια του Συλλόγου των Καθηγητών και την ολομέλεια του Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου σε κοινή συνεδρίαση. Λήφθηκαν υπόψη οι απόψεις του Συνδέσμου Γονέων. Ισχύουν μέχρι την επόμενη έκδοση / αναθεώρηση σύμφωνα με τους κανονισμούς λειτουργίας των Δημόσιων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης. Ο παρόν Εσωτερικός Κανονισμός υπογράφεται: Εκ μέρους του Συλλόγου των Καθηγητών Ο Διευθυντής Εκ μέρους του Κ.Μ.Σ. Η Πρόεδρος Δρ. Δημήτριος Ε. Φύκας Μέλλα Ξανάλατου