Για το θέµα του Πολιτισµού
|
|
- Ποσειδώνιος Καλλιγάς
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Τοποθετήσεις στο Περιφερειακό Συµβούλιο Βορείου Αιγαίου των περιφερειακών συµβούλων της παράταξης Βόρειο Αιγαίο Γόνιµη Γραµµή, Μαρίας Νικολάρα και Αλέξανδρου Σταθακιού, στις 11/3/2015, για τα θέµατα που αφορούσαν τον Πολιτισµό, τον Αθλητισµό και την Έξυπνη Εξειδίκευση Για το θέµα του Πολιτισµού Αλέξανδρος Σταθακιός: «Πρέπει να οµολογήσουµε ότι ήρθε ίσως για πρώτη φορά ένα πρόγραµµα που έχει αρχή- µέση-τέλος, µια ολοκληρωµένη άποψη, ακόµα και αν διαφωνεί κανείς µαζί της στα γενικά ή στα επιµέρους. Το Πρόγραµµα είναι Φιλόδοξο, αλλά έχει ένα σηµαντικό πρόβληµα: Εξαιτίας και της έλλειψης προσωπικού, έχει δυσκολία στο ανθρώπινο δυναµικό για την εφαρµογή του. Αναγκαστικά θα πάµε στους συλλόγους και τα σωµατεία και αυτοί θα µας βοηθήσουν µε κίνητρο τις περισσότερες φορές την χρηµατοδότηση, αλλά και εµείς στην Περιφέρεια δεν έχουµε πολλά χρήµατα. Οπότε πρέπει να βρούµε ένα τρόπο να συντονίσουµε όλο αυτό το εθελοντικό δυναµικό, που το χρειαζόµαστε χωρίς να µπορούµε να έχουµε πολλά εργαλεία Καταλαβαίνω ότι ο χρόνος πιέζει για την χρηµατοδότηση και για τις εντάξεις στο ΕΣΠΑ, αλλά χρειάζεται µεγαλύτερη διαβούλευση. Αυτή η διαβούλευση µπορεί να συνεχιστεί και µετά από την απόφαση έγκρισης του προγράµµατος, Πρώτα και κύρια για την εξειδίκευση του προγράµµατος σε κάθε νησί. Προτείνουµε λοιπόν την δηµιουργία σχετικών επιτροπών σε κάθε νησί, όπου θα συµµετέχουν περιφερειακή σύµβουλοι από κάθε Παράταξη, επιστήµονες, αλλά και άλλοι άνθρωποι που έχουν εµπειρία στον χώρο αυτό, οι οποίοι θα µπορούσαν να προταθούν και από τις περιφερειακές παρατάξεις. Αυτές οι επιτροπές θα µπορούσαν να εξειδικεύσουν και να διαµορφώσουν σε συνεργασία µε την Περιφερειακή αρχή το πρόγραµµα των Δράσεων. Με τις επιτροπές αυτές δεν θα έχετε ανάγκη το διαγωνιστικό µέρος για το οποίο διαφωνώ. Καταλαβαίνω ότι προκύπτει από την ανάγκη να µοιραστούν ας πούµε αξιοκρατικά τα λίγα χρήµατα. Αλλά γιατί να µοιραστούν τα χρήµατα. Θα µπορούσαν αυτές οι επιτροπές να ορίσουν συγκεκριµένες δράσεις µε συγκεκριµένο προϋπολογισµό και όποιος σύλλογος ήθελε να συµµετέχει είναι καλοδεχούµενος αρκεί να µπορεί να συνεργαστεί µε τους
2 άλλους συµµετέχοντες, ώστε αυτά τα λίγα χρήµατα να πιάσουν τόπο. Και για να πιάσουν τόπο έχει σχέση µε το επίπεδο της συνεργασίας. Έτσι δίνεται και ένα µήνυµα για την συνεργασία των συλλόγων, γιατί δυστυχώς µάλλον τα παραδείγµατα που έχουµε υπόψη είναι τα αντίθετα. Μια παρατήρηση σε σχέση µε πως θα µπορούσε να µεταβληθεί ο πολύς κόσµος από «καταναλωτής Πολιτισµού» σε «παραγωγό δηµιουργό Πολιτισµού»- αυτό που επισήµανε και η Αγλαϊα Κυρίτση πριν. Νοµίζω ότι σπουδαίο πλαίσιο για αυτό τον σκοπό, είναι ο λεγόµενος «Λαϊκός Πολιτισµός», ο οποίος είναι δώδεκα µήνες τον χρόνο, υπάρχει ένας ολόκληρος κύκλος από τις Απόκριες στην Μεγάλη Παρασκευή ας πούµε και από κει στα Χριστούγεννα, από το οποίο έχουν όλοι αναµνήσεις, έχουν βιωµατικό υλικό, όλοι µπορούνε να συµµετέχουν, χρησιµοποιώντας σαν βάση το παρελθόν για µια «φρέσκια µατιά» και όχι αντιγράφοντας το παρελθόν, αυτό είναι η κακή, «τουριστική» χρήση του Λαϊκού Πολιτισµού, αλλά ούτε και κει πλέον βοηθάει. Γι αυτό προηγουµένως στις ερωτήσεις επέµεινα πολύ στο φεστιβάλ γαστρονοµίας και στην ανάγκη απλώµατος του στον χρόνο, γιατί είναι πραγµατικά ένα πεδίο, στο οποίο αυτό που είπα παραπάνω µπορεί να πραγµατωθεί άµεσα. Βέβαια για να γίνει και αυτό χρειάζεται να υπάρξουν αυτές οι επιτροπές που εισηγούµαι για να µπαίνει το πλαίσιο, γιατί πολλοί πολιτιστικοί σύλλογοι δυστυχώς ακόµα βλέπουν τον Λαϊκό Πολιτισµό ως τουριστική ατραξιόν και µάλιστα διαγκωνίζονται ποιος τα καταφέρνει καλύτερα σ αυτό. Μαρία Νικολάρα: Θα αναφερθώ κυρίως για τις προτεινόµενες 5 εκδηλώσεις ετήσιες γιορτές, αλλά θα ήθελα να κάνω κατ αρχήν κάποια γενικότερα σχόλια. Εχουµε µπροστά µας ένα στρατηγικό σχέδιο πολιτισµού για την 5ετία,µε τους στόχους που αναφέρονται, που όπως λέει η εισήγηση βασίστηκε σε διαβούλευση- που επιδέχεται κατά την γνώµη µου κριτικής, όπως κριτικής επιδέχονται οι δράσεις που προτείνονται, το τελικό αποτέλεσµα και πολλά επι µέρους θέµατα. Ωστόσο είναι ένα φιλόδοξο σχέδιο που µπορεί κάποιος να συµφωνεί ή να διαφωνεί στο σύνολο ή στα επι µέρους, αλλά έχει ενδιαφέρον να συζητηθεί και ελπίζουµε να υπάρξουν ευήκοα ώτα. Αρχικά θέλω να σταθώ σε δυο βασικές αδυναµίες Ένας µόνον υπάλληλος για τον πολιτισµό σε όλη την Π.Β.Αιγαίου Φτωχός προϋπολογισµός Τα δύο αυτά στοιχεία καθιστούν αδύναµους και αδύνατους τους στόχους του προγράµµατος Μια άλλη ουσιαστική για τους στόχους και την επιτυχία τους, αδυναµία είναι η έγκαιρη διαβούλευση µε τους εµπλεκόµενους φορείς. Για παράδειγµα η προηγούµενη διαβούλευση µε τους ΟΤΑ Α βαθµού των νησιών µας, θα µπορούσε να εξασφαλίσει τη συναίνεση για την από κοινού οργάνωση δράσεων, αλλά και τον επιµερισµό δαπανών και την εξοικονόµηση πόρων και την εξασφάλιση ανθρώπινου, υποστηρικτικού δυναµικού. Θα είχαµε µε τον τρόπο αυτό και µια καλύτερη εικόνα για τον προϋπολογισµό των δράσεων. Επίσης θα εξασφάλιζε την µεγαλύτερη δυνατή συµµετοχή πολιτών, µια που οι Δήµοι είναι ο πιο κοντινός για τους πολίτες και τους πολιτιστικούς φορείς, θεσµός. Επίσης η κατ αρχήν συναίνεση έβαζε τα θεµέλια για την επιτυχία σε βάθος χρόνου µε στόχο την κατάκτηση του brand name για
3 κάποιες εκδηλώσεις, όπως αναφέρεται στην εισήγηση. Διαβούλευση επίσης µε το ΥΠΠο, τις αρχαιολογικές υπηρεσίες, την εκκλησία κλπ.φορείς. Επί των εκδηλώσεων: 5 εκδηλώσεις ενδοπεριφερειακής, εθνικής και διεθνούς εµβέλειας 1.ΓΙΟΡΤΗ ΕΥΕΞΙΑΣ ΕΥ ΖΗΝ.Μήνας ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2.ΓΙΟΡΤΗ ΤΕΧΝΗΣ ΜΕΛΩΔΙΕΣ ΚΑΙ ΧΡΩΜΑΤΑ Β.ΑΙΓΑΙΟΥ Μήνας ΜΑΙΟΣ 3.ΓΙΟΡΤΗ ΓΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ ΓΕΥΣΕΙΣ Β.ΑΙΓΑΙΟΥ Μήνας ΙΟΥΛΙΟΣ 4.ΓΙΟΡΤΗ ΥΠΑΙΘΡΟΥ ΤΑΞΙΔΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Μήνας ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 5.ΓΙΟΡΤΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΙΔΕΟΘΥΕΛΛΑ Μήνας ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ(6 ΗΜΕΡΕΣ) Εκτός από τις πολλές ενστάσεις που έχουµε όσον αφορά το περιεχόµενο πολλές από αυτές έχω να παρατηρήσω ότι: 1.Οι χρόνοι διεξαγωγής περιορίζουν τις εκδηλώσεις και δεν υπηρετείται εντέλει η άµβλυνση της εποχικότητας, δεν τους δίνει την ευκαιρία να συνδεθούν µε τον τουρισµό.θα µπορούσαν να απλώνονται στον κύκλο της ζωής και του χρόνου. Θα µπορούσαν επίσης να περιλαµβάνονται µέσα σ αυτές ειδικές εποχικές εκδηλώσεις( π.χ καρναβαλικές εκδηλώσεις που βασίζονται σε έθιµα και παραδόσεις αιώνων στα νησιά µας) 2.Το διαγωνιστικό µέρος και η θεσµοθέτηση βραβείων ( ευρώ ετήσια) για ενίσχυση συλλόγων, νοµίζω ότι θα αδικήσει πολλούς και µε αυτόν τον τρόπο δεν µπορεί να ενισχυθεί το έργο που αποδεδειγµένα πολλοί σύλλογοι παράγουν. Για την ΓΙΟΡΤΗ ΓΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ, θα πρέπει να αξιοποιηθούν οι γυναικείοι συνεταιρισµοί καθώς επίσης και η εµπειρία πολιτιστικών συλλόγων που πραγµατοποίησαν τέτοιες δράσεις µε επιτυχία(π.χ Ε.Θ.Ο.Καλλονής Λέσβου α. Πολιτισµός και Γυναικεία συνεταιριστική δραστηριότητα β. ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΛΕΣΒΟΣ Η γη τα προϊόντα- οι άνθρωποι- ο πολιτισµός) Για τη ΓΙΟΡΤΗ ΥΠΑΙΘΡΟΥ- ο χρόνος διεξαγωγής δεν επιτρέπει στον πολιτισµό να ταξιδέψει εκτός των συνόρων των νησιών µας.. Για την ΓΙΟΡΤΗ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Από τον τίτλο ΙΔΕΟΘΥΕΛΛΑ θα µπορούσε να σχεδιάσει κανείς στο µυαλό του διάφορες δραστηριότητες που να απευθύνονται σε παιδιά και νέους και να συνδυάζονται µάλιστα µε τις γιορτές τέχνης, ευ ζην και πολιτισµού. Τα σχέδια δράσης περιορίζουν προσγειώνουν θα έλεγα το πέταγµα του µυαλού. Ιδέες υπάρχουν, εµπειρίες ακόµα και από δράσεις συλλόγων γονέων υπάρχουν, που θα µπορούσαν να αξιοποιθηθούν. κ. Αντιπεριφερειάρχης, µε αφορµή στη δικιά σας φράση Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΩΝ ΝΗΣΙΩΝ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΩΝ ΚΑΤΟΙΚΩΝ ΤΟΥΣ, θεωρώ σηµαντικό να σταθώ και στα παρακάτω: Οι Πολιτιστικοί Σύλλογοι, αποτελούν εν πολλοίς το πολιτιστικό δυναµικό των νησιών µας και κάτω από δύσκολες συνθήκες πασχίζουν να προσφέρουν στις πόλεις και τα χωριά των νησιών µας. Χρειάζονται ανταποδοτική στήριξη, αξιοποίηση του έργου που παράγουν, βήµα να εκφραστούν µέσα απ τις δράσεις που σχεδιάζονται.χρειάζονται ρόλους και κίνητρα, όχι βραβεία. Οµάδα στόχος νεολαία- µαθητές. Είναι πολύ σηµαντικό να δώσουµε βάρος σ αυτές τις οµάδες αν θέλουµε τα παιδιά µας να γίνουν κοινωνοί της κουλτούρας των νησιών µας, συµµετέχοντες, συνεχιστές και γιατί όχι πρεσβευτές της, µε την χρήση της τεχνολογίας και των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης.Έχει πέσει µήπως στην αντίληψή σας η σχεδόν ανέξοδη δράση I Love Lesvos που υλοποίησαν µέσα απ το ΕΠΑΛ Καλλονής Λέσβου το 2013 µια οµάδα µαθητών?πως αλήθεια θα
4 µπορούσαν να δικτυωθούν οι δράσεις πολιτισµού µε αυτό το έµψυχο δυναµικό των νησιών µας. Μήπως θα µπορούσαµε να εµπλέξουµε δηµιουργικά την Αθµια και Βθµια εκπαίδευση αλλά και τους φοιτητικούς συλλόγους για την παραγωγή σύγχρονου πολιτισµού? Οµάδα στόχος Γυναίκες κουβαλούν στο DNA τους όλη τη λαίκή παράδοση και την κληρονοµιά µας. Διαθέτουν δύναµη, υποµονή, πείσµα,διάθεση προσφοράς, µεράκι,αυταπάρνηση. Ας τους δώσουµε βήµα, χώρο και τρόπο έκφρασης. Συνεργασίες µε την κοντινή µας νησιωτική περιφέρεια Ν.Αιγαίου, τη Γ.Γ.Αιγαίου και νησιωτικής πολιτικής και µε άλλες περιφέρειες για την ενδυνάµωση πολιτιστικών θεσµών ή την από κοινού σχεδίαση νέων, καινοτόµων και εξωστρεφών δράσεων Επίσης θεωρούµε απαραίτητη τη στήριξη και την συνέχιση επιτυχηµένων δράσεων των προηγούµενων χρόνων καθώς και επιτακτική την ανάγκη εξωστρέφειας των δράσεών µας έτσι ώστε να αποτελέσουν πόλο έλξης για τα νησιά µας. κ και κ συνάδελφοι, ζητήσαµε στο προηγούµενο Π.Σ την αναβολή της συζήτησης του παρόντος σχεδίου, γιατί θεωρούµε ότι το θέµα είναι πολύ σοβαρό και του αξίζει η δέουσα προσοχή και σεβασµός. Και η ουσιαστική έστω και άτυπη διαβούλευση- πριν τη ψήφισή του. Φυσικά αυτή η δυνατότητα δεν δόθηκε. Το θέµα πια είναι αν θέλετε ή όχι να λάβετε υπόψη σας τις παρατηρήσεις µας, που σας διαβεβαιώνω ότι δεν γίνονται µε αντιπολιτευτική διάθεση, αλλά µε τη διάθεση το τελικό προϊόν που θα παραχθεί αυτήν την πενταετία να αγκαλιάσει και να αγκαλιαστεί απ όσο το δυνατό περισσότερους κατοίκους και επισκέπτες των νησιών µας, να προβάλλει το Β.Αιγαίο και να αποτελέσει βάση για δράσεις µελλοντικές. Για το θέµα του αθλητισµού Αλέξανδρος Σταθακιός: Το πρόγραµµα δεν έχει µιαν ενιαία λογική. Θα έλεγα δεν έχει καµία λογική. Διέπεται από την αντίληψη της ανάληψης από την περιφέρεια συνδιοργάνωσης. Έτσι καταλήγει στην εξυπηρέτηση κάποιων αιτηµάτων. Επειδή φυσικά επειδή «τα λεφτά είναι λίγα»,δεν µπορεί όλων. Αλλά και έτσι ωστόσο δεν µπορεί να εξηγηθεί το κριτήριο γιατί επιλέγονται αυτοί και όχι οι άλλοι. Κυκλικά µας είπαν, θα ικανοποιηθούν µέσα στην πενταετία όλοι, αλλά συγνώµη έτσι δεν κάνουµε δουλειά. Δεν βλέπω την θέληση της Περιφέρειας να ασκήσει τον ρόλο της και να φτιάξει ένα πρόγραµµα που θα βοηθήσει να υπάρξει νέα πνοή στον χώρο: Να προωθηθούν συγκεκριµένες δράσεις µε την περιφέρεια εισηγητή και συντονιστή αυτών που είναι κάτι καινούργιο και ενδιαφέρον για πολλούς, να ας πούµε αυτό το πρόγραµµα γνωριµίας µε την ιστιοπλοΐα στις παραλίες της Λέσβου µε τους λουόµενους εκεί, το οποίο περιέχεται στο σχέδιο που καταθέσατε, µου φαίνεται πράγµατι ενδιαφέρον. Αφού τα χρήµατα είναι λίγα και δεν µπορούµε να επιδοτήσουµε κάθε σωµατείο, ας κάνουµε κάτι ριζικά διαφορετικό. Να αναδειχτούν οι ιδιαιτερότητες και τα φυσικά πλεονεκτήµατα κάθε νησιού για αθλητικές δραστηριότητες καινοτόµες που δεν γίνονται παντού και θα προβάλλουν τα νησιά µας µέσα από τον αθλητισµό.
5 Να το συνδέσει µε το πρόγραµµα του Πολιτισµού και του Τουρισµού. Να προωθήσει τον µαζικό αθλητισµό. Αντί για όλα αυτά βλέπω στην Λέσβο και την Λήµνο µια συγκέντρωση γύρω από 4-5 αθλήµατα, αυτά που προβάλλονται από την τηλεόραση συνήθως. Στην Χίο µια επικέντρωση στην υποστήριξη του πρωταθλητισµού και στην Σάµο που ξέρω καλύτερα, ενώ υπάρχει µια ενδιαφέρουσα δράση, αυτή των καταδύσεων µε την σκανδαλόπετρα, δεν υπάρχει κάτι άλλο πραγµατικά υποστηρικτικό για όλο το νησί και εκπαιδευτικό : Ας πούµε η υποστήριξη του αναρριχητικού αθλητισµού στον Κέρκη- η ακόµα γενικότερα µε τον Ορειβατικό αθλητισµό που έχει αναπτυχθεί τελευταία, δράσεις που συνδέονται µε την προβολή του νησιού λείπουν. Αντί για αυτό 3 στις 9 δράσεις Βόλεϊ. Θα αντικαταστήσουµε εµείς την ΓΓΑ; Σας είπε πριν και η συνάδελφος για το αλιευτικό αθλητισµό που έχει κάνει την Σάµο σήµα κατατεθέν όντως. Νοµίζω λοιπόν ότι δεν ξέρουµε τι κάνουµε, απλώς µοιράζουµε κάποια λεφτά, γι αυτό και η γνώµη µου είναι εντελώς αρνητική. Μαρία Νικολάρα: Αθλητισµός Προϋπολογισµός ευρώ Επειδή δεν περιγράφονται στην εισήγηση που πήραµε οι στόχοι του προγράµµατος, θα πω ποιοι κατά την γνώµη µου θα έπρεπε να είναι: Οι παρεµβάσεις µας για Το µαζικό αθλητισµό όλων των ηλικιών Η καλλιέργεια του αθλητικού ιδεώδους, του ευ αγωνίζεσθε της αξίας του εθελοντισµού Οι δράσεις µας ενάντια στη βία σε όλα τα γήπεδα τη σύνδεση του αθλητισµού µε την υγεία, τον τουρισµό και τον πολιτισµό, το περιβάλλον, τους ερασιτεχνικούς αθλητικούς συλλόγους, το σεβασµό στη διαφορετικότητα, τα ΑµΕΑ Μελετώντας το πρόγραµµα αναζητήσαµε µάταια αυτά τα στοιχεία, απεναντίας έχουµε µπροστά µας ένα πρόγραµµα χωρίς πρόγραµµα, χωρίς οµάδες στόχους, αναµενόµενα οφέλη, χωρίς ηµεροµηνίας και κατανοµή ποσού/δράση, χωρίς στοιχειώδη ενηµέρωση πως καταρτίστηκε και αν υπήρξε και µε ποιούς φορείς προηγούµενη διαβούλευση. Παντού η φράση συµµετέχουµε αλλά χωρίς σχέδιο για τον αθλητισµό. Δίνοντας χωρίς διαφανή κριτήρια κάποια χρήµατα σε συλλόγους, για να πούµε ότι φροντίσαµε και για τον αθλητισµό. Γιατί πως αλλιώς να ερµηνεύσει κανείς την Ηµερίδα για το ποδόσφαιρο µε θέµα «Οργάνωση και στελέχωση των οµάδων µε καλύτερες προοπτικές για το µέλλον» σε συνεργασία µε την οµάδα από το Βόρειο Αιγαίο την ΑΕΛΚ Καλλονής. Οµιλητές θα είναι µέλη της οµάδος ( διοίκηση, τεχνικό επιτελείο, ποδοσφαιριστές). ΧΙΟΣ Ιούλιος 2015?πως δηλαδή να το εκλάβουµε αυτό σαν αθλητική δραστηριότητα, δηλαδή να καλέσουµε µια ΠΑΕ να κάνει ηµερίδα για το ερασιτεχνικό ποδόσφαιρο? Ή πώς να χαρακτηρίσουµε την απουσία απ το πρόγραµµα του 2 ου ΗµιµαραθώνιουΚαλλονής 10/5/2015 Καλλονή-υγροβιότοποι-ιερό Μέσων-µεσαιωνική Καλλονή-Αρχαία Αρίσβη-Καλλονή Μια δραστηριότητα που γίνεται για 2 η χρονιά και µπορεί αν τη στηρίξουµε να γίνει θεσµός και να συνδεθεί µε τον Τουρισµό, µιας που µέσα από την ίδια τη διαδροµή προβάλλεται ένα σηµαντικό κοµµάτι του φυσικού περιβάλλοντος και των αρχαιολογικών χώρων της Κεντρικής Λέσβου.
6 Πέρσυ είχε 340 συµµετοχές σε όλες τις διαδροµές και φέτος αναµένονται 500 απ όλη τη Λέσβο όπως και από Χίο και Αθήνα. Το αναµνηστικό µάλιστα που θα προσφερθεί στους συµµετέχοντες είναι αντίγραφο του νοµίσµατος της Αρχαίας Πύρρας. Υπάρχουν πολλά σηµεία που επιδέχονται επίσης πολύ αυστηρής κριτικής, αν και δεν µπορεί παρά να ξεχωρίσει κανείς και κάποιες αξιόλογες δράσεις που εντέλει αδικούνται µέσα σ αυτό το αποσπασµατικό και χωρίς σχέδιο πρόγραµµα, που δεν µπορούµε παρά να το καταψηφίσουµε. Κλείνοντας θέλω να αναφερθώ και στην µεγάλη ανάγκη για χώρους άθλησης και µαζικού αθλητισµού. Στη Λέσβο τα δύο µεγάλα γήπεδα δεν προσφέρονται για τον ερασιτεχνικό αθλητισµό και τα µαθητικά πρωταθλήµατα, υπάρχουν χωριά µε πολλά παιδιά και νέους που χρόνια ζητούν τάπητα στα υποτυπώδη γήπεδα ποδοσφαίρου( Άγρα, Στύψη, Σκ.Καλλονής κλπ) κλειστό γυµναστήριο χρόνια τώρα ζητούµενο στην Κεντρική Λέσβο, κολυµβητήριο. Τι θα γίνει µε όλα αυτά, πότε θα µπορέσουν να χωρέσουν στα σχέδια µας? Για το θέµα της έξυπνης εξειδίκευσης Μαρία Νικολάρα: Ξεκινώντας απ την στοχοθεσία του Επιχειρησιακού προγράµµατος: "Μετασχηµατισµός της οικονοµίας σε µια ανταγωνιστική που θα βασίζεται στα έξυπνη αξιοποίηση των τοπικών παραγωγικών συστηµάτων και ανάδειξή τους σε συστήµατα νέας δυναµικής και προοπτικής." Θα µπορούµε να συµφωνήσουµε σε αυτό τον στόχο, µε την προϋπόθεση, πραγµατικά να µάθουµε "από λάθη του παρελθόντος" και να έχουµε στο µυαλό µας τους "περιορισµούς του παρόντος". Χρειάζεται δηλαδή, να αναζητήσουµε γιατί, ενώ για χρόνια συζητάµε για τα θέµατα της καινοτοµίας στην περιφέρεια στην ίδια κατεύθυνση µε τους στόχους που τίθενται και έχουν ξοδευτεί αρκετοί πόροι, εν' τούτοις βρισκόµαστε συνεχώς στην αρχή. Κι από την άλλη να το συνδυάσουµε µε το σήµερα, όπου σε µεγάλο βαθµό, η παραγωγική βάση της περιφέρειας, εξ' αιτίας της κρίσης έχει σε µεγάλο βαθµό αποσαθρωθεί. Πόσες από τις επιχειρήσεις που υπήρχαν ή υπάρχουν στην περιφέρεια, θα µπορούσαν πραγµατικά να ενσωµατώσουν τους στόχους του προγράµµατος και να εµφανίσουν αποτελέσµατα συµβατά µε αυτούς; Ουσιαστικά πολύ λίγες, διαχρονικά δεν ξεπερνούν περίπου τις 50, είναι διασκορπισµένες σε όλη την περιφέρεια και οι περισσότερες από αυτές πέρα από τα χρόνια διαρθρωτικά τους προβλήµατα έχουν χτυπηθεί βαθιά από την κρίση.αυτό το γεγονός δηµιουργεί ένα βασικό πρόβληµα: Δεν υπήρχε και δεν υπάρχει, εκείνη η κρίσιµη µάζα πάνω στην οποία θα µπορούσαµε να επενδύσουµε προκειµένου να αναπτύξουµε αποτελεσµατικές στρατηγικές καινοτοµίες. Αυτό φαίνεται να είναι και το διαχρονικό πρόβληµα. Φυσικά µέσα από το σχέδιο, θα ενισχύσουµε κάποιες επιχειρήσεις, αλλά φτάνει αυτό, ή θα µας οδηγήσει σε καλύτερα για τους πολίτες του Β.Αιγαίου αποτελέσµατα? Μήπως όµως, η εµπειρία µας δείχνει, ότι απευθυνόµασταν τόσα χρόνια, σε λάθος κατεύθυνση; Δηλαδή, αντί να απευθυνόµαστε στις, µετρηµένες στα δάκτυλα επιχειρήσεις, έπρεπε να απευθυνόµαστε στις τοπικές
7 κοινωνίες στο σύνολο τους, στηρίζοντας και ενθαρρύνοντας τες να αναλάβουν αντίστοιχες πρωτοβουλίες, µε στόχο την δηµιουργία αυτής της κρίσιµης µάζας;ενα κλασικό παράδειγµα είναι οι γυναικείοι συνεταιρισµοί της Λέσβου που αν µελετήσει κάποιος την πορεία τους, θα δει ότι ενσωµατώνουν, σε µεγάλο βαθµό, χαρακτηριστικά "έξυπνης" εξειδίκευσης" καινοτοµίας κλπ σε µαζικό επίπεδο. Ένα βασικό πρόβληµα που σήµερα αντιµετωπίζουµε στην περιφέρεια, είναι αυτό της ανεργίας. Έχουµε ανάγκη δηµιουργίας απασχόλησης, σε µαζικό επίπεδο. Πως αντιµετωπίζεται αυτό, µέσα από το στρατηγικό πλαίσιο για την έξυπνη εξειδίκευση; Δεν φαίνεται να είναι στην οπτική του σχεδίου. Στην καλύτερη περίπτωση υπονοείται σαν ένα επιθυµητό αποτέλεσµα ή σαν ένα αποτέλεσµα που θα έλθει τη στήριξη ενός αριθµού επιχειρήσεων που όµως ελάχιστα µπορούν να συµβάλλουν στην αύξηση της απασχόλησης σε επιθυµητά επίπεδα. Μήπως λοιπόν θα πρέπει να επαναπροσδιορίσουµε τον ορισµό της έξυπνης εξειδίκευσης, όσον αφορά την περιφέρεια µας, αλλά και τους στόχους του σχεδίου δράσης. Με βάση τα παραπάνω, κατά τη γνώµη µου, η όποια στρατηγική έξυπνης εξειδίκευσης της Περιφέρειας, θα πρέπει προφανώς να στηρίζεται και να αξιοποιεί τους κλάδους και τα προϊόντα που έχουµε πλεονέκτηµα, αλλά να µην στοχεύει σε "τεχνικές λύσεις" ανάπτυξης της καινοτοµίας, αυτών των κλάδων και προϊόντων περιοριστικά, αλλά σε λύσεις που θα κινητοποιούν, θα ενισχύουν και θα στηρίζουν το ανθρώπινο δυναµικό της περιφέρειας στην κατεύθυνση της αξιοποίησης των κλάδων και πλεονεκτηµάτων µας.κατά τη γνώµη µας "έξυπνη εξειδίκευση" και µια στρατηγική που θα την στηρίζει, στην περίπτωση της περιφέρειας Β. Αιγαίου είναι η κοινωνικοποίηση της καινοτοµίας και (άρα της ανάπτυξης) που περνάει µέσα από την αξιοποίηση των πλεονεκτηµάτων µας.αυτή η κοινωνικοποίηση της καινοτοµίας και της ανάπτυξης, δεν µπορεί να γίνει, αν δεν στηρίζεται, δεν πατάει και δεν ενισχύει, τις πραγµατικές δυνατότητες που έχουν, όχι κυρίως οι κλάδοι και τα προϊόντα, αλλά οι φορείς της "κοινωνικοποιηµένης καινοτοµίας", που είναι το ανθρώπινο δυναµικό και που σήµερα σε µεγάλο βαθµό απαξιώνεται από την ανεργία. Είναι γνωστό, ότι η "καινοτοµία" δεν αναφέρεται µόνο στα προϊόντα ή στον τρόπο παραγωγής τους, αλλά και στην µορφή οργάνωσης της παραγωγικής δραστηριότητας και στον τρόπο ανταλλαγής, διακίνησης και διάθεσης των προϊόντων, αλλά και στον τρόπο διάθεσης του τελικού αποτελέσµατος. Προκείµενου λοιπόν να "κοινωνικοποιηθεί η καινοτοµία" θα πρέπει να στηριχθεί η τοπική κοινωνία να αναπτύξει ΚΑΙ νέες µορφές οργάνωσης της παραγωγής των προϊόντων, (συλλογικές µορφές), αλλά και νέες µορφές ανταλλαγής, άρα και νέες αγορές. Σε αυτή την κατεύθυνση, βλέπουµε την καινοτοµία και την "έξυπνη εξειδίκευση" και σε αυτή την κατεύθυνση θεωρούµε ότι θα πρέπει να επιδιώξουµε να αναπτυχθεί ο διάλογος µε την τοπική κοινωνία. Το σχέδιο απαντά στις παραπάνω ανάγκες; διαβάζοντας τους πίνακες µε τους προϋπολογισµούς και τις συγκεκριµένες δράσεις που σε αυτό περιγράφονται, διαπιστώνουµε, σύµφωνα µε όσα παραπάνω αναπτύξαµε, ότι υπάρχουν τµήµατα που πρέπει να ενισχυθούν Στην κατεύθυνση αυτή, χρειαζόµαστε µηχανισµούς υποστήριξης. Και σαφώς πρέπει να συζητήσουµε για τον χαρακτήρα αυτών των µηχανισµών,
8 και πως θα είναι σταθεροί και µε διάρκεια στο χρόνο και στην διάθεση της τοπικής κοινωνίας. Απαιτείται να δηµιουργηθούν δηλαδή "υποστηρικτικές δοµές". Παρότι µέσα απ το σχέδιο ένα σηµαντικό τµήµα του προϋπολογισµού πηγαίνει στους µηχανισµούς, ωστόσο υποστηρικτικές δοµές µε τα παραπάνω χαρακτηριστικά δεν φαίνεται να επιδιώκονται µέσα απ το σχέδιο, δεδοµένου ότι για όλη τη διάρκεια του σχεδίου δεν µπορούν να επαρκούν παρά µόνο για ένα γραφείο και όχι για µια καλά οργανωµένη δοµή. Στην παραπάνω λογική, βλέπουµε επίσης τις δράσεις συνεχούς ενηµέρωσης, ευαισθητοποίησης και εκπαίδευσης της τοπικής κοινωνίας και ειδικότερα των ανέργων, των αγροτών, των γυναικών κλπ.αλλά και τις συγκεκριµένες δράσεις στήριξης της ανάπτυξης συλλογικών ή και ατοµικών επιχειρηµατικών δραστηριοτήτων κάθε µορφής, από τον κόσµο που σήµερα είναι εκτός αγοράς εργασίας, δράσεις στήριξης της διασύνδεσης αυτών των ξεχωριστών δραστηριοτήτων µεταξύ τους, ενίσχυσης της διατοµεακής σε τοπικό επίπεδο αλλά και διανησιωτικής συνεργασίας. Θα θέλαµε όµως αυτές οι δράσεις να αποτελούν το µεγαλύτερο τµήµα του προϋπολογισµού του σχεδίου. Θα θέλαµε να δούµε δράσεις που θα στηρίζουν την ανάπτυξη όσο το δυνατό πιο ολοκληρωµένων παραγωγικών συµπλεγµάτων στον αγροτοδιατροφικό τοµέα, στο τουρισµό και τον πολιτισµό, αλλά ακόµα και στις εναλλακτικές µορφές ενέργειας µε την αξιοποίηση των δυνατοτήτων που έχουν τα νησιά µας και µια συγκεκριµένη δέσµευση στην κατεύθυνση της ενίσχυσης των µεταξύ τους σχέσεων,
Ο Στρατηγικός Ρόλος της Αστυνοµίας στις Σύγχρονες Απαιτήσεις της Ελληνικής Κοινωνίας
ιάλεξη του Καθηγητή Νίκου Λυγερού στην Ηµερίδα της Πανελλήνιας Οµοσπονδίας Αξιωµατικών Αστυνοµίας Ο Στρατηγικός Ρόλος της Αστυνοµίας στις Σύγχρονες Απαιτήσεις της Ελληνικής Κοινωνίας Αθήνα, 05/12/2008
Διαβάστε περισσότεραΜια γιορτή που μας φέρνει κοντά για ακόμα μια φορά, μια γιορτή που σηματοδοτεί την αλλαγή σελίδας για τον τόπο μας, εν όψει των επικείμενων εκλογών.
ΦΙΛΕΣ κ ΦΙΛΟΙ ΚΑΛΗΜΕΡΑ Πριν ξεκινήσουμε θα ήθελα να ευχηθώ «ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ» ΣΤΙΣ ΜΗΤΕΡΕΣ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. ΕΙΝΑΙ Η ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΤΟΥΣ ΟΦΕΙΛΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΠΟΛΥΤΟ ΣΕΒΑΣΜΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΕΡΑΝΤΗ ΑΓΑΠΗ ΜΑΣ. Εκ
Διαβάστε περισσότεραΌμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα
Όμιλος Λογοτεχνίας Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών «Κων/νος Καραμανλής» Δράκογλου Αναστασία, adrakogl@yahoo.gr Κιννά Πασχαλίνα, kinpash@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ
Διαβάστε περισσότεραΠαρασκευή 7 Μάιου 2004
ΙΣΤΟΡΙΑ Οι έρευνες των αρχαιολόγων τεκµηρίωσαν την ύπαρξη ζωής και ανθρώπινης δραστηριότητας στο θεσσαλικό χώρο. Στην κοίτη του ποταµού βρέθηκαν απολιθωµένα οστά ελεφάντων, ιπποπόταµων, ρινόκερων, µεγάλων
Διαβάστε περισσότερα«Τα δικά µας κόµικς»
«Τα δικά µας κόµικς» Εισαγωγικό σηµείωµα Με αφορµή ένα κόµικ που διαβάσαµε στην τάξη σκεφτήκαµε να κάνουµε «Τα δικά µας κόµικς». Έτσι, αφού διαβάσαµε ένα µύθο σχετικό µε το θεό ιόνυσο τον χωρίσαµε σε σκηνές.
Διαβάστε περισσότερα«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς
«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς Το «Ειρήνη» αποτελεί ένα εκπαιδευτικό υλικό απευθυνόμενο σε παιδιά ηλικίας 5 έως 8 ετών. Περιλαμβάνει: Μια ταινία κινουμένων σχεδίων (διάρκειας 7 λεπτών) Σημειώσεις
Διαβάστε περισσότεραΒρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!
Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος! 27 28 3.1 Γνωρίζουμε τα μέρη των φυτών Αναγνώριση των διαφορετικών μερών των φυτών, ανάδειξη του ρόλου τους. Προτεινόμενα μέσα & υλικά:
Διαβάστε περισσότεραΟΜΙΛΙΑ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΑΠΑΝ ΡΕΟΥ. ΣΤΗΝ 11η ΣΥΝΟ Ο ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ
ΟΜΙΛΙΑ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΕ ΡΟΥ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ ΓΙΩΡΓΟΥ ΠΑΠΑΝ ΡΕΟΥ ΣΤΗΝ 11η ΣΥΝΟ Ο ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ Συντρόφισσες και σύντροφοι, φίλες και φίλοι, αγαπητέ Γιαννάκη, αγαπητέ Martin, σε ευχαριστώ
Διαβάστε περισσότερασυνήλθε στην Αίθουσα των συνεδριάσεων του Βουλευτηρίου η Βουλή σε ολομέλεια για να συνεδριάσει υπό την προεδρία του Ε Αντιπροέδρου αυτής κ.
ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΒΟΥΛΗΣ ΙΕ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΣΥΝΟΔΟΣ Β ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ϞΔ Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2014 Αθήνα, σήμερα στις 24 Φεβρουαρίου 2014, ημέρα Δευτέρα και ώρα 18.08 συνήλθε στην
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΟΜΙΚΩΝ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΠΟΥ ΑΣΤΗΣ: ΦΟΥΣΚΑΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΚρύων της Μαγνητικής Υπηρεσίας. Πνευματική Ανατομική. Μάθημα 3ο ~ 16.12.2015 Εργασία με το Κόλον
Κρύων της Μαγνητικής Υπηρεσίας Πνευματική Ανατομική Μάθημα 3ο ~ 16.12.2015 Εργασία με το Κόλον Άννα: Κάνουμε δήλωση πρόθεσης για το σώμα μας. Ας φέρουμε τα χέρια στην καρδιά ακουμπώντας στην καρδιά. Τιμώ
Διαβάστε περισσότεραΠρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"
2013 Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο" πεδίο: Πολιτισμός - Αισθητική Παιδεία για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση (αρχική πρόταση β') υπεύθυνος πεδίου: Μένης Θεοδωρίδης ΚΕΝΤΡΟ 0 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ
Διαβάστε περισσότεραΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-201 0
1 5 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2009-201 0 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Φαμέλου Σεβαστή, δασκάλα Α! τάξης Σέντα Θεοδώρα, δασκάλα Β!
Διαβάστε περισσότεραΤρίτη, 23 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ
Τρίτη, 23 Μαΐου 2006 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟ Έχει παρατηρηθεί ότι οι πέρα από τα κοινά µέτρα δηµιουργικοί άνθρωποι στον τοµέα του πνεύµατος έχουν σιδερένιαν αντοχή και µπορούν
Διαβάστε περισσότεραΟι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,
ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 1ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΥΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2006-2007 Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,
Διαβάστε περισσότεραΠΛΑΤΩΝΑΣ. 427 π.χ. - 347 π.χ.
ΠΛΑΤΩΝΑΣ 427 π.χ. - 347 π.χ. Έργα Ίωνας, Ευθύφρων, Απολογία, Κρίτων, Φαίδων, Χαρµίδης, Λάχης, Γοργίας, Κρατύλος, Ευθύδηµος, Μένων, Συµπόσιον, Φαίδρος, Πολιτεία, Θεαίτητος, Παρµενίδης, Σοφιστής, Πολιτικός,
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΥΠΕΡ Η ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΖΑΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΞΥΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΉ ΘΕΡΜΑΝΣΗ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΥΠΕΡ Η ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΖΑΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΞΥΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΉ ΘΕΡΜΑΝΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ 1.Καύση απόδοση καυσίμων υλών (Χημεία) 2.Ενέργεια (Φυσική) 3.Ασθένειες
Διαβάστε περισσότεραΕυάγγελος Αυδίκος Η αµηχανία µπροστά στον τοίχο: το Πρόγραµµα και οι κοινότητες των Τσιγγάνων Γεια σας. Εγώ είµαι καινούργιος στη Θεσσαλία οι εκατέρωθέν µου καθήµενοι προϋπήρξαν εµού. Να ξεκινήσω, λοιπόν,
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΑΡΘΡΟ 1. ΟΡΙΣΜΟΙ Αξία καινούργιου: Είναι το ποσό που απαιτείται για την ανακατασκευή του κτιρίου
Διαβάστε περισσότεραΟΜΙΛΙΑ ΕΥΑΓ.ΜΠΑΣΙΑΚΟΥ, ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΙΣΗΓΗΤΗ ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ, ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΟΥ ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ
ΟΜΙΛΙΑ ΕΥΑΓ.ΜΠΑΣΙΑΚΟΥ, ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΙΣΗΓΗΤΗ ΝΕΑΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ, ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΟΥ ΚΡΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ 19.12.2000 _ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Κωνσταντίνος Γείτονας)_: Εδώ ήταν. Μισό λεπτό, κύριε Μπασιάκο, γιατί
Διαβάστε περισσότεραΕΠΟΝ. Ιστορία γραμμένη με αγώνες και αίμα
Ιστορία γραμμένη με αγώνες και αίμα ΕΠΟΝ Στις 23 Φλεβάρη 1943, σε ένα μικρό σπίτι, στην οδό Δουκίσσης Πλακεντίας 3 στους Αμπελόκηπους, ιδρύεται η Ενιαία Πανελλαδική Οργάνωση Νέων, η θρυλική ΕΠΟΝ, η μεγαλύτερη
Διαβάστε περισσότεραΣηµειώσεις στις Εµπορικές Εταιρίες
Σηµειώσεις στις Εµπορικές Εταιρίες Βιβλίο: «Εµπορικές Εταιρίες» Ν.Κ. Ρόκας Εισαγωγή 1 Η ιδιορρυθµία και η µοναδικότητα του δικαίου των ενώσεων προσώπων στο πλαίσιο του ιδιωτικού δικαίου συνίσταται κυρίως
Διαβάστε περισσότεραΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ στο µάθηµα «Εισαγωγή στο ίκαιο και τους Πολιτικούς Θεσµούς» ΑΘΗΝΑ 2000 Οµάδα Σύνταξης Συντονιστής:
Διαβάστε περισσότερα«Το στίγµα του Εφιάλτη»
/νση ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, 2008-2009 (Ειδική διάκριση) «Το στίγµα του Εφιάλτη» Κοµµάτια Από Τα Κοµµάτια Της Ζωής Μου Ειρήνη Παραχεράκη Λύκειο «Εκπαιδευτήρια Κωστέα Γείτονα» Τηλ.
Διαβάστε περισσότερα35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)
35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕ ΧΕΕΙ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ) Εργασία για το σχολείο Ο καθηγητής θα µοιράσει µισθωτήρια κατοικιών στους µαθητές, θα τους χωρίσει ανά θρανίο σε εκµισθωτές και µισθωτές και αφού τους
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ... 14 ΑΝΘΡΩΠΟΙ... 17
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ... 14 ΑΝΘΡΩΠΟΙ... 17 ΖΩΑ... 33 ΦΥΤΑ... 48 ΟΥΡΑΝΟΣ ΚΑΙ ΓΗ... 55 ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ... 62 ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ ΚΑΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ... 64 ΓΛΥΠΤΙΚΗ... 71 ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ... 78 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΗ γενοκτονία των Ποντίων 1 (11)
Η γενοκτονία των Ποντίων 1 (11) H γη των µύθων Στα παράλια της άξενης θάλασσας που εκτείνεται πέρα από τα στενά του Βοσπόρου, Έλληνες πριν από σχεδόν 3.000 χρόνια έχτισαν φιλόξενες πολιτείεςκιβωτούς του
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων
Ενότητα 2 Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων Φύλλα Εργασίας (Γενικά) Με τον όρο "φύλλα εργασίας" εννοούµε, το σύνολο των φύλλων που περιέχουν όλο το αποδεικτικό υλικό, το οποίο
Διαβάστε περισσότεραΣΥΖΗΤΗΣΗ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ ΥΠ.ΓΕΩΡΓΙΑΣ 4.9.2001
ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ ΥΠ.ΓΕΩΡΓΙΑΣ 4.9.2001 ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Κωνσταντίνος Γείτονας): Ο Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της Νέας Δημοκρατίας κ. Μπασιάκος έχει το λόγο. ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΑΣΙΑΚΟΣ: Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι,
Διαβάστε περισσότεραΕπίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013
Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ όσον αφορά τον ορισµό της σχετικής αγοράς για τους σκοπούς του κοινοτικού δικαίου ανταγωνισµού (97/C 372/03) (Κείµενο
Διαβάστε περισσότεραΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2011-12 i ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Διαβάστε περισσότεραενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου δημοτικές εκλογές 2010 www.gia-tin-milo.net
δημοτικές εκλογές 2010 ενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου www.gia-tin-milo.net ενεργοί πολίτες για τη Μήλο www.gia-tin-milo.net info@gia-tin-milo.net akavalieros@gia-tin-milo.net
Διαβάστε περισσότερα5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική
Στρατηγική Διοίκηση και Διαχείριση της Απόδοσης 5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΑΝΟΥΡΓΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ Έως τώρα έχουμε μιλήσει Κεφάλαιο 2: Σημαντική επιρροή του περιβάλλοντος
Διαβάστε περισσότερα«ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΗΜΑΡΧΟΥ ΙΛΙΟΥ, Κ. ΝΙΚΟΥ ΖΕΝΕΤΟΥ ΣΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙ Α «ΜΙΤΟΣ» ΚΑΙ ΤΗ ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ ΑΘΗΝΑ ΠΕΡΡΑΚΗ» 4.11.2008
ΝΙΚΟΣ ΖΕΝΕΤΟΣ «ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΗΜΑΡΧΟΥ ΙΛΙΟΥ, Κ. ΝΙΚΟΥ ΖΕΝΕΤΟΥ ΣΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙ Α «ΜΙΤΟΣ» ΚΑΙ ΤΗ ΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ ΑΘΗΝΑ ΠΕΡΡΑΚΗ» 4.11.2008 1. Κύριε ήµαρχε θα θέλαµε να µας κάνετε µια µικρή αναφορά στα σηµαντικότερα
Διαβάστε περισσότεραΦάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο. 1997 ιαλέξεις στις Ηνωµένες Πολιτείες
1 Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο 1997 ιαλέξεις στις Ηνωµένες Πολιτείες Λι Χονγκτζί Ελληνική µετάφραση από τα Αγγλικά Ιανουάριος 2008 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ιδάσκοντας τον Φα στη Νέα Υόρκη... 1 ιδάσκοντας
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΝΑΣΚΑΦΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡ. & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧ. ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΠΟΓΡΑΦΙΑΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΝΑΣΚΑΦΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Γ.Ν. ΜΑΚΡΗΣ ΑΘΗΝΑ, 2011 1 Γενικά Εδώ και πολλά χρόνια, οι ανασκαφικές έρευνες δέχονται τη βοήθεια
Διαβάστε περισσότεραAMEA_ENOTHTA_3 2/12/2008 16:48 ÂÏ 1
AMEA_ENOTHTA_3 2/12/2008 16:48 ÂÏ 1 AMEA_ENOTHTA_3 2/12/2008 16:48 ÂÏ 64 AMEA_ENOTHTA_3 2/12/2008 16:48 ÂÏ 65 «Επικοινωνία και Αυτισµός» Συντονίστρια: Κορίνα θεοδωρακάκη ηµοσιογράφος ρ/σ ΛΑΜΨΗ 92,3 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού
Τι θα πρέπει να λάβει υπόψη του ο νέος, πριν τελικά επιλέξει το επάγγελμα που θα ασκήσει Το επάγγελμα, είτε είναι λειτούργημα είτε όχι, έχει ζωτική σημασία για τον άνθρωπο. Συντελεί στην προσωπική του
Διαβάστε περισσότεραΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ «ΕΝΝΟΙΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΙ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ» ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
Διαβάστε περισσότεραΕυρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα
Ευρετήριο πινάκων Ασκήσεις και υπομνήματα Ανάγνωση, για να ταυτιστεί και να προβάλει τα συναισθήματά του Ανακαλύψτε την προέλευση των πιστεύω σας Απαλή μουσική ως φάρμακο για τις εντάσεις και την απογοήτευση
Διαβάστε περισσότεραΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,»
ΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 183 «για την αναθεώρηση της (αναθεωρηµένης) σύµβασης για την προστασία της µητρότητας,» Η γενική Συνδιάσκεψη της ιεθνούς Οργάνωσης Εργασίας, που συγκλήθηκε στη Γενεύη από το ιοικητικό
Διαβάστε περισσότεραΚατασκηνωτικές Σκέψεις
Κατασκηνωτικές Σκέψεις Αγαπητοί Γερόλυκοι, Στον καθένα και καθεµία Αρχηγό ξεχωριστά αξίζει ένα µεγάλο µπράβο γιατί για ένα ακόµα καλοκαίρι όπως τα τελευταία 101 χρόνια Λυκόπουλα, Πρόσκοποι, Ανιχνευτές
Διαβάστε περισσότερα...ακολουθώντας τη ροή... ένα ημερολόγιο εμψύχωσης
...ακολουθώντας τη ροή... ένα ημερολόγιο εμψύχωσης Κυριακή 9 Αυγούστου 2015 Αγαπητό μου ημερολόγιο Δυσκολεύομαι να προσαρμοστώ, από χθες που έχουμε έρθει στη κατασκήνωση ασχολούμαστε με τη γνωριμία με
Διαβάστε περισσότεραΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»
ΥΠ.Ε.Π.Θ. / ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΡΓO ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟ ΟΤΟΥΜΕΝO ΚΑΤΑ 80% ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΤ ΚΑΙ ΚΑΤΑ 20% ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ «Ολοκληρωµένη
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε)
ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΠΗΓΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (Α.Π.Ε) Οι Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας (Α.Π.Ε) θεωρούνται ανεξάντλητες. Στην κατηγορία αυτή, ανήκουν ο ήλιος, ο άνεμος, τα ποτάμια, οι οργανικές ύλες όπως το ξύλο και τα απορρίμματα
Διαβάστε περισσότερα«ΣΒΒΕ Eurobank βιοµηχανία 2020: Περιφερειακή ανάπτυξη, καινοτοµία και εξωστρέφεια». Αρχική Τοποθέτηση επί της Εισήγησης
«ΣΒΒΕ Eurobank βιοµηχανία 2020: Περιφερειακή ανάπτυξη, καινοτοµία και εξωστρέφεια». Θεσσαλονίκη 30 Νοεµβρίου 2009 Αρχική Τοποθέτηση επί της Εισήγησης Τάσος Σιδηρόπουλος ιευθυντής Προγραµµάτων της ΑΝΚΟ
Διαβάστε περισσότεραΤο ολοκαύτωμα της Κάσου
Το ολοκαύτωμα της Κάσου Το βρίκιον Άρης, 1881 Κολοβός Γεώργιος Ερευνητής Συγγραφέας Πτυχιούχος Διοίκησης Ναυτιλιακών και Μεταφορικών Επιχειρήσεων Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πειραιά Εισαγωγή
Διαβάστε περισσότεραΕβδομαδιαίος προγραμματισμός 14η, 15η & 16η εβδομάδα 7 25/12/2015 Θέμα: «Του Δεκέμβρη η μέρα. Καλημέρα, καλησπέρα Ταχυδρόμος - Χριστούγε
1 Εβδομαδιαίος προγραμματισμός 14 η, 15 η & 16 η εβδομάδα 7 25/12/2015 Θέμα: «Του Δεκέμβρη η μέρα. Καλημέρα, καλησπέρα Ταχυδρόμος - Χριστούγεννα - Πρωτοχρονιά» Αφορμή Ερέθισμα Τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά
Διαβάστε περισσότεραΗ Ελλάδα βρίσκεται αυτή τη στιγµή στο πιο κρίσιµο σταυροδρόµι µετά τη µεταπολίτευση.
Η οµιλία του προέδρου της ΚΟ του ΣΥΡΙΖΑ, Αλέξη Τσίπρα Συντρόφισσες και σύντροφοι, Επιτρέψτε µου να ξεκινήσω από µια θεµελιακή, κατά τη γνώµη µου, διαπίστωση: Η Ελλάδα βρίσκεται αυτή τη στιγµή στο πιο κρίσιµο
Διαβάστε περισσότεραΤα χρώματα και η σχέση τους με τα συναισθήματα μας
Τα χρώματα και η σχέση τους με τα συναισθήματα μας ΒΡ5 Υπεύθυνη καθηγήτρια:μιχαηλίδου Χαρούλα Χρώμα είναι μια ιδιότητα των αντικειμένων που δημιουργεί το μυαλό μας, μια ερμηνεία του κόσμου γύρω μας μοναδική
Διαβάστε περισσότεραΆνθρακες ο θησαυρός του «κοινωνικού τουρισµού» για τα µέλη του ΕΒΕ Ξάνθης. Σοκ στα σχολεία
Καθηµερινά στις e-οθόνες σας www.e-thrakinews.gr ΤΕΤΑΡΤΗ 22 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2012 ΕΚ ΟΤΗΣ - ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΗΜΟΣΘΕΝΗΣ ΚΑΜΑΡΙ ΗΣ ΕΤΟΣ: 18ο ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 4306 ΤΙΜΗ: 0,50ΕΥΡΩ Άνθρακες ο θησαυρός του «κοινωνικού τουρισµού»
Διαβάστε περισσότεραΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Ευχαριστώ και το συνάδελφο γιατί θέτει ένα θέμα το οποίο βέβαια, όπως
ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υφυπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κυρία Πρόεδρε. Ευχαριστώ και το συνάδελφο γιατί θέτει ένα θέμα το οποίο βέβαια, όπως ξέρει, έχει απαντηθεί στη Βουλή το προηγούμενο
Διαβάστε περισσότεραΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑΝΝΗ ΣΓΟΥΡΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΛΙΜΑΤΙΚΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑΝΝΗ ΣΓΟΥΡΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ ΣΕ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: «Εθνικό Στρατηγικό Πρόγραμμα Πρόληψης Παραγωγής
Διαβάστε περισσότερα«Αθηνά» μας καταδιώκει ακόμη και σε νομοσχέδιο το οποίο συζητούμε για την
ΤΑΣΟΣ ΚΟΥΡΑΚΗΣ: Κύριε Υπουργέ, κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, φαίνεται ότι το Σχέδιο «Αθηνά» μας καταδιώκει ακόμη και σε νομοσχέδιο το οποίο συζητούμε για την αξιολόγηση. Και μας καταδιώκει γιατί κατατέθηκε,
Διαβάστε περισσότεραπροβλήματα, εγώ θέλω να είμαι συγκεκριμένος. Έχω μπροστά μου και σας την αναφέρω την
ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ:...Αγαπητοί συνάδελφοι, η πραγματικότητα ποια είναι; Είναι ότι από τη θέσπιση του Συντάγματος του 75 και του αντίστοιχου εκτελεστικού νόμου 998/1979 έχουμε πάνω από εξήντα νομοθετικές
Διαβάστε περισσότεραΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΜΑΝΩΛΗ ΚΕΦΑΛΟΓΙΑΝΝΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΗΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΜΠΟΡΙΚΗΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ Μ.Μ.Ε. ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΜΑΝΩΛΗ ΚΕΦΑΛΟΓΙΑΝΝΗ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΕΜΠΟΡΙΚΗΣ ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 26 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2005 ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Καληµέρα, χρόνια πολλά, δεν τα έχουµε
Διαβάστε περισσότεραAπόσπασμα από τις αρκετές εκατοντάδες σελίδες θεωρίες. Λεκτικών δεξιοτήτων Γραμματικής Ορθογραφικών. Ερμηνευτικών παρατηρήσεων και των 2.
24 Φεβρουαρίου 2010 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ Aπόσπασμα από τις αρκετές εκατοντάδες σελίδες θεωρίες Λεκτικών δεξιοτήτων Γραμματικής Ορθογραφικών Ερμηνευτικών παρατηρήσεων και των 2.500 ερωτήσεων πολλαπλής
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΣΠΑΣΜΑ. Από τα πρακτικά της με αριθμό 13ης/2013, συνεδρίασης του Περιφερειακού Συμβουλίου την Τρίτη 9 Ιουλίου 2013 στην Κέρκυρα με τηλεδιάσκεψη.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από τα πρακτικά της με αριθμό 3ης/203, συνεδρίασης του Περιφερειακού Συμβουλίου την Τρίτη 9 Ιουλίου 203 στην Κέρκυρα με τηλεδιάσκεψη. Αριθ. Απόφασης:
Διαβάστε περισσότεραΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Σημειώνεται ότι για την ετοιμασία και εφαρμογή της ενότητας συνέδραμαν και οι συνάδελφοι Μαρία Ανθίμου και Χριστίνα Κκαΐλη (Δημοτικό Σχολείο Μενεού) ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ:
Διαβάστε περισσότεραΙΙ, 3-4. Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης
ΙΙ, 3-4 1. Παραδείγµατα ερµηνευτικών ερωτήσεων Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης 1. Τι σήµαινε για τους Αθηναίους η αναγγελία της συντριβής της ναυτικής τους δύναµης στους Αιγός Ποταµούς;
Διαβάστε περισσότεραΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007
ΜΗΝΙΑΙΟ ΕΛΤΙΟ ΙΟΥΝΙΟΥ 2007 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Κατά τη συνεδρίαση της 6ης Ιουνίου 2007, το ιοικητικό Συµβούλιο της αποφάσισε να αυξήσει το ελάχιστο επιτόκιο προσφοράς για τις πράξεις κύριας αναχρηµατοδότησης
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις
Εισαγωγή: ακαδηµαϊκά αδικήµατα και κυρώσεις Σύµφωνα µε τον εσωτερικό κανονισµό του Πανεπιστηµίου Κρήτης κυρίαρχα δικαιώµατα των φοιτητών είναι το δικαίωµα στη µάθηση και η ελεύθερη διακίνηση των ιδεών
Διαβάστε περισσότεραΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ
ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΛΑΝΑΣ ΟΚΙΜΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΑΡΧΙΣΜΟ 1 2 Το θέµα µας είναι ο Αναρχισµός. Τι είναι ο Αναρχισµός; Μια διδασκαλία για την πολιτική. Σαν πολιτική διδασκαλία διαθέτει απόψεις για το πολιτικό πρόβληµα, για
Διαβάστε περισσότεραΓΙΑΤΙ Η ΡΩΣΙΑ ΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΗ
ΓΙΑΤΙ Η ΡΩΣΙΑ ΕΝ ΕΙΝΑΙ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΗ Ι. Ο ρωσικός καπιταλισµός Χτυπητές κοινωνικές διαφορές, µισθολογικές ανισότητες, προνόµια ανάλογα µε το είδος δουλειάς και καταµερισµός εργασίας που καταδικάζει τους
Διαβάστε περισσότερα4. Παρατηρήστε την εικόνα Τι συμβαίνει στους πάγους της Αρκτικής, στον Βόρειο Πόλο;
Παρουσίαση: Το κλίμα στα χέρια τους (αλλά και στα δικά μας) Συνδιάσκεψη Κορυφής για την Κλιματική Αλλαγή, Κοπεγχάγη εκέμβριος 2009 Οδηγίες για τους εκπαιδευτικούς Οι αριθμοί αντιστοιχούν στις διαφάνειες
Διαβάστε περισσότεραΕπαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής
Πρόεδρος Αίγλη Παντελάκη Γενική Διευθύντρια Υπουργείου Γεωργίας, Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος Αντιπρόεδρος Χάρης Ζαννετής Πρώτος Λειτουργός Γεωργίας, Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος Μέλη Χρίστος Κουρτελλάρης
Διαβάστε περισσότεραΟι Ερασιτεχνικές Ασχολίες
Οι Ερασιτεχνικές Ασχολίες Κάθε Λυκόπουλο, αφού δώσει, την Λυκοπουλική Υπόσχεση του και ανάλογα µε τις προσωπικές του ικανότητες και κλίσεις µπορεί, µετά από ενασχόληση σε ένα η περισσότερα αντικείµενα
Διαβάστε περισσότεραΠροτάσεις για εκπαιδευτικές δραστηριότητες και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Προτάσεις για εκπαιδευτικές δραστηριότητες και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Συγγραφή - Επιμέλεια κειμένων: Γεωργία Φέρμελη - Κλεοπάτρα Χατζηκώστα Εικονογράφηση: Βίκυ Γεωργούτη Ορισμένα από τα
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑ: «Καλλιέργεια προφορικών δεξιοτήτων των νηπίων: Διδακτικές δραστηριότητες του προφορικού λόγου στο νηπιαγωγείο»
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ «ΠΑΙΔΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ» ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που εκπονήθηκε για
Διαβάστε περισσότεραΗ ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
Η ΦΙΛΙΑ..!!! Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Σε γενικές γραµµές φιλία είναι η εθελοντική αλληλεξάρτηση ανάµεσα σε δύο άτοµα, µε απώτερο σκοπό να ικανοποιηθούν συναισθηµατικοί στόχοι των εµπλεκοµένων, η οποία είναι πιθανό
Διαβάστε περισσότεραΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ Από τον διδάσκοντα Ι.Παναγοπουλο Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΣΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ 1. Ποιες είναι οι πηγές του δικαίου; 2. Μπορεί η ιδιωτική βούληση να αποκλείσει την
Διαβάστε περισσότεραΥγρά και Εμφάνιση δοντιών (Π.Ε. ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ)
Υγρά και Εμφάνιση δοντιών (Π.Ε. ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ) Το γενικό ερώτημα που διερευνήσαμε ήταν κατά πόσο τα υγρά επηρεάζουν την εμφάνιση των δοντιών μας. Αφού εντοπίσαμε τις μεταβλητές μας, (είδος υγρού, θερμοκρασία
Διαβάστε περισσότεραΒ ΚΥΚΛΟΣ Τ.Ε.Ε. ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ. ΚΕΙΜΕΝΟ Μάριος Πλωρίτης Νέοι, ναρκωτικά, βία
Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2006 1 Β ΚΥΚΛΟΣ Τ.Ε.Ε. ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΟ Μάριος Πλωρίτης Νέοι, ναρκωτικά, βία Εκείνο που, φοβάµαι, µας απασχολεί σχετικά λιγότερο, είναι το πρόβληµα που βρίσκεται µέσα στο σπίτι
Διαβάστε περισσότερα/νση: ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Μ. Αλεξάνδρου 49, 66100, ράµα Τηλ&φαξ: +2521021972, κιν.: + 6973585563 www.akademia.gr, e-mail: info@akademia.
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (Οδηγίες) Α. ΠΕΡΙΛΗΨΗ (25 µονάδες) ιαβάζουµε µια φορά προσεκτικά το κείµενο, κατανοούµε το περιεχόµενό του κι επισηµαίνουµε το θεµατικό του κέντρο. ουλεύουµε ανά παράγραφο. Υπογραµµίζουµε
Διαβάστε περισσότεραΑντωνία Αθανασοπούλου
Πίνακας 1. Μέθοδοι αντιµετώπισης της διάβρωσης (ορύγµατα) Λοφίσκος στην κορυφή του ορύγµατος Ανάχωµα παροχέτευσης Αναβαθµοί Αγωγοί στράγγισης Σπορά / Κάλυψη µε άχυρα Χλοοτάπητας Προσωρινή κάλυψη Οδοντωτή
Διαβάστε περισσότεραΤα 10 µαργαριτάρια για ένα φιλικό σπίτι
Τα 10 µαργαριτάρια για ένα φιλικό σπίτι Αν η γάτα σας ζει µονίµως µέσα στο σπίτι, κάνετε το περιβάλλον της ενδιαφέρον, αυξάνοντας τον χώρο µε "µπαλκόνια" σε ψηλά σηµεία και µε ράφια σε διαφορετικά ύψη
Διαβάστε περισσότερα, νηπιαγωγός info@paidikopanepistimio.gr
, νηπιαγωγός info@paidikopanepistimio.gr : Το πρόγραμμα «Ολυμπιακή Παιδεία» οργανώθηκε για τα νήπια και προνήπια του Παιδικού Πανεπιστημίου, σε συνεργασία με τους γονείς, αλλά και τους ιδιωτικούς και δημόσιους
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη
ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΡΑΓΚΑΚΗΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ-ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ 2ου ΕΚΦΕ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 1 ΘΕΩΡΙΑ Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη Εάν τρίψουμε ένα πλαστικό στυλό σε ένα μάλλινο ύφασμα
Διαβάστε περισσότεραΓ. ΙΩΑΝΝΟΥ, «ΣΤΟΥ ΚΕΜΑΛ ΤΟ ΣΠΙΤΙ»
ΗΜΕΡΙΔΑ «ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ» (Θεσσαλονίκη, 16-12-2009) Γ. ΙΩΑΝΝΟΥ, «ΣΤΟΥ ΚΕΜΑΛ ΤΟ ΣΠΙΤΙ» Μια διδακτική προσέγγιση Aθανάσιος Κουτσογιάννης Φιλόλογος 3 ο
Διαβάστε περισσότεραΗ εξέλιξη της επιστηµονικής σκέψης και του πειραµατισµού στην Ελληνιστική
ΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ Η εξέλιξη της επιστηµονικής σκέψης και του πειραµατισµού στην Ελληνιστική εποχή Παρά τους διαρκείς πολέµους και το κλίµα σχετικής ανασφάλειας,
Διαβάστε περισσότεραΕθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Σημειώσεις με θέμα «Πιστωτικοί Τίτλοι» Πιστωτικοί τίτλοι καλούνται τα έγγραφα εκείνα με τα οποία αποδεικνύεται τόσο η ύπαρξη της
Διαβάστε περισσότεραΕΙΝΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΝΑ ΑΝΑΨΕΙΣ ΕΝΑ ΚΕΡΙ ΠΑΡΑ ΝΑ ΚΑΤΑΡΙΕΣΑΙ ΤΟ ΣΚΟΤΑΔΙ
ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΝΑ ΑΝΑΨΕΙΣ ΕΝΑ ΚΕΡΙ ΠΑΡΑ ΝΑ ΚΑΤΑΡΙΕΣΑΙ ΤΟ ΣΚΟΤΑΔΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ...11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ...13 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΎΤΕΡΟ...31 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ...48 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ...68 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ...89 ΚΕΦΑΛΑΙΟ
Διαβάστε περισσότεραΣεπτέμβριος 2011: Εφημερίδα μηνός Αυγούστου, έκδ. 34 η
Σεπτέμβριος 2011: Εφημερίδα μηνός Αυγούστου, έκδ. 34 η Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΗΣ ΧΛΩΡΑΚΑΣ Την πάσα ελπίδα μου, και όλες μου τις ελπίδες, εις σε ανατίθημι. Μήτηρ του Θεού φύλαξον με υπό την σκέπη σου: Ο Αύγουστος είναι
Διαβάστε περισσότεραΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α
ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ 8 ης ΙΑΛΕΞΗΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟΙ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΙ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Τις δύο τελευταίες δεκαετίες στην Ελλάδα έγιναν σηµαντικές προσπάθειες για την ανάπτυξη του αγροτουρισµού, ως µοχλό για την
Διαβάστε περισσότεραΑγάθη Γεωργιάδου Λογοτεχνία και Πανελλαδικές Εξετάσεις 1
Αγάθη Γεωργιάδου Λογοτεχνία και Πανελλαδικές Εξετάσεις 1 Η Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου Θεωρητικής Κατεύθυνσης είναι ένα πολύπαθο μάθημα. Η εμπλοκή του στις πανελλαδικές εξετάσεις το μετατρέπει σε
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΥΨΗΛΑΝΤΗ 1 35100 ΛΑΜΙΑ. Λαµία 28-6-2013 ΠΡΟΣ: Μ.Μ.Ε.
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑ ΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗ ΥΨΗΛΑΝΤΗ 1 35100 ΛΑΜΙΑ Λαµία 28-6-2013 ΠΡΟΣ: Μ.Μ.Ε. ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Τακτική Συνεδρίαση του Περιφερειακού Συµβουλίου µε ενηµέρωση από τον
Διαβάστε περισσότεραΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2008 ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΡΧΗΓΟ ΤΗΣ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2008 ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΡΟΣ κ. ΓΕΩΡΓΙΟ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΑΡΧΗΓΟ ΤΗΣ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ Θέμα: Θέσεις της ΚΕΕΕ για την ελληνική οικονομία
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 23 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 23 ΜΑΪΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΕΙΜΕΝΟ O εικοστός αιώνας δικαίως χαρακτηρίζεται ως αιώνας των µεγαλύτερων και
Διαβάστε περισσότεραΕρευνητική Εργασία. Επιβλέπουσες καθηγήτριες Γκουντούρα Ανθή (ΠΕ19) Καλοµοίρη Αναστασία (ΠΕ18.03)
Ερευνητική Εργασία Θέµα «Οι µέλισσες στη ζωή µας» Μαθητές Α τάξης Ανδρέου Αθανασία Γκανάτσας ηµήτριος ηµητρίου ήµητρα Καούνας Θεόδωρος Καραµήτσιος Ευάγγελος Κονταξή Γεωργία Κουρκουβάτη Θωµαή Μαλούση Ελένη
Διαβάστε περισσότεραΠολιτιστικό Πρόγραμμα «Παπούτσια πολλά παπούτσια.»
Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Παπούτσια πολλά παπούτσια.» Υπεύθυνη εκπαιδευτικός :Ανδριάνα Καρρά Συνεργάτης: Νάντια Τσιλιβίτα 1 ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων Τμ.Α2 Σχ.Ετος 2013-2014 Ποιοι είμαστε Το παραπάνω πρόγραμμα
Διαβάστε περισσότεραΗ Παρθενική Γέννηση του Ιησού Χριστού Σ. Β. Κ.
Η Παρθενική Γέννηση του Ιησού Χριστού Σ. Β. Κ. Η παρθενική γέννηση του Ιησού Ο Θεός δημιούργησε όλους τους φυσικούς νόμους και μέσα σ αυτούς και τους γενετικούς νόμους. Επομένως, από τον Θεό εξαρτώνται
Διαβάστε περισσότεραΙανουάριος 2008. «Στους Διαλεχτούς ήδη ή µέλλοντες γονείς των επί γης Αγγέλων» «Ο Παραµυθένιος µας..»
Ιανουάριος 2008 «Στους Διαλεχτούς ήδη ή µέλλοντες γονείς των επί γης Αγγέλων» Θ.Ν. «Ο Παραµυθένιος µας..» Η προετοιµασία Η µεγάλη µέρα για τον υπέρηχο β επιπέδου, µε τον οποίο θα ελέγχαµε την υγεία του
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΩΝ ΒΙΒΛΙΟ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κεφάλαιο 1: ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΥΨΟΣ ΤΟΥ ΦΙΛΕ 1.1. Ύψος του φιλέ Κεφάλαιο 2: ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ 2.1. Παίκτης µε τεχνητό πόδι
Διαβάστε περισσότεραΟι 21 όροι του Λένιν
Οι 21 όροι του Λένιν 1. Όλη η προπαγάνδα και η αναταραχή, πρέπει να φέρουν έναν πραγματικά κομμουνιστικό χαρακτήρα και σύμφωνα με το πρόγραμμα και τις αποφάσεις της Κομμουνιστικής Διεθνούς. Όλα τα όργανα
Διαβάστε περισσότερα7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
7. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 7.1. Περιεχόμενο 1.Κατανόηση Γλώσσας- Ο μαθητής θα κατανοήσει το θέμα που εκφέρεται στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα.
Διαβάστε περισσότεραΒουλευτικές Εκλογές 2011
Πολίτης ή πελάτης; Είναι αλήθεια, ότι το πολιτικό σύστημα αποτυγχάνει σημαντικά να ανταποκριθεί στις σημερινές προκλήσεις. Το ρουσφέτι, η αναξιοκρατία, η συναλλαγή και τα παζάρια, απαξιώνουν την πολιτική.
Διαβάστε περισσότεραΔαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης
Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης Αισθηματικές ταινίες Bιογραφικές ταινίες Βωβές ταινίες Δραματικές ταινίες Επιστημονικής φαντασίας Μικρού μήκους Πολιτικές Πολεμικές
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΛΗΨΗ ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ 23 ης /2010
ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΗΜΟΤΙΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΠΡΟΕ ΡΟΙ ΤΟΠΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΙΩΝ 1. ΚΑΡΑΤΖΕΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 14. ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ 2. ΑΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ 3. ΑΛΕΥΡΑΣ ΙΟΝΥΣΙΟΣ 15. ΜΠΑΚΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 4. ΓΙΑΝΝΑΚΟΥΛΑΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ 16. ΜΠΑΣΑΚΙ
Διαβάστε περισσότεραΠερίληψη. Περιεχόμενα
Περίληψη Κάθε παίκτης γίνεται αρχηγός μιας Σκοτσέζικης οικογένειας γύρω στο 1600 και προσπαθεί να αυξήσει την επιρροή και τη δύναμή της στα χάιλαντς της Σκοτίας. Κάθε αρχηγός προσπαθεί να αυξήσει τη γη
Διαβάστε περισσότεραΗ ιστορία της Εκκλησίας ενδιαφέρει όχι μόνο τα μέλη της αλλά και κάθε άνθρωπο που επιθυμεί να γνωρίσει τα διάφορα πνευματικά ρεύματα που διαμόρφωσαν
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΚΑΙ Η ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ Η ιστορία της Εκκλησίας ενδιαφέρει όχι μόνο τα μέλη της αλλά και κάθε άνθρωπο που επιθυμεί να γνωρίσει τα διάφορα πνευματικά ρεύματα που διαμόρφωσαν τον κόσμο.
Διαβάστε περισσότερα