Διαρκούντος του μακρού και αισχρού συμποσίου εκείνου, καθ ο ως έθος τοις μεθύσοις,
|
|
- Ἀπολλώς Ταρσούλη
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Διαρκούντος του μακρού και αισχρού συμποσίου εκείνου, καθ ο ως έθος τοις μεθύσοις, διεχύθη το έλαιον και εξέρρευσεν έτερόν τι εξ ιχθύων ναυσιωδέστατον υγρόν. Λιουτπράνδος, Legatio, έκδ. J. Becker, Hannover-Leipzig 1915, 11, μτφρ. του Ζαμπελίου τευχοσ 116
2 ΓΕΥΣΗ ΔΙΑΤΡ ΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΓΕΥΣΤΙΚΕΣ ΠΡ ΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ Τι επιλέγει να φάει ο Βυζαντινός; Πώς παράγει ή προμηθεύεται τις πρώτες ύλες; Πώς τις διατηρεί; Ποιες είναι οι συνταγές και οι συνδυασμοί που προτιμά; Πώς στρώνει το τραπέζι του; Πότε γευματίζει; δρ παρή καλαμαρά Αρχαιολόγος ΥΠΠΟΤ Προϊσταμένη του Τμήματος Δημοσίων Αρχαιολογικών Μουσείων, Διεύθυνση Μουσείων, Εκθέσεων και Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 01 Αγροτικές δραστηριότητες, όπως η κτηνοτροφία και η καλλιέργεια οπωροφόρων δέντρων, αμπελιών και σίτου, διασφαλίζουν τα βασικά στοιχεία της διατροφής του Βυζαντινού. Μηνολόγιο. 11ος-12ος αι. Μονή Εσφιγμένου, Άγιον Όρος, κώδ. 14, φ. 386α,β. η προετοιμασία και η κατανάλωση της τροφής είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με την καθημερινότητα του ανθρώπου σε όλες τις περιόδους της ιστορίας του. Γι αυτό και η μελέτη των διατροφικών συνηθειών συνιστά δρόμο σίγουρο για να εξερευνήσει κανείς την κοινωνία που αυτές χαρακτηρίζουν. Μιλώντας για διατροφικές συνήθειες αναφερόμαστε ταυτόχρονα σε υλικά, σε σκεύη σερβιρίσματος, αποθήκευσης και προετοιμασίας, σε επαναλαμβανόμενες καθημερινές πράξεις, σε συνταγές, σε παραμέτρους οικονομικής φύσης. Αναζητώντας απαντήσεις σε ερωτήματα σαν κι αυτά που παραθέσαμε παραπάνω, τα οποία αποκαλύπτουν ένα σύστημα διατροφικής εμπειρίας, 1 αγγίζουμε έναν ολόκληρο κόσμο, περιηγούμαστε με σίγουρα βήματα στο παρελθόν και ανακαλύπτουμε ουσιαστικές πτυχές του πολιτισμού του, μέσα από συνταγές και γεύσεις που ταυτόχρονα μας φαίνονται οικείες αλλά και μας ξενίζουν, αφού η βυζαντινή κουζίνα, αν και αποτελεί τη βάση για τη σύγχρονη ελληνική, διαφέρει τόσο πολύ από τη δική μας. Ας δούμε πρώτα τι έτρωγαν οι Βυζαντινοί. 2 Βασικό στοιχείο της καθημερινής τους διατροφής ήταν αναμφισβήτητα το ψωμί, ο «επιούσιος άρτος», που απεικονίζεται σχεδόν αδιαλείπτως στις εικονογραφικές παραστάσεις γευμάτων. Παρασκευαζόταν στο σπίτι αλλά και μαζικά, αφού το Επαρχικό Βιβλίο (10ος αι.) 3 εμπεριέχει κανόνες «Περί των αρτοποιών ήτοι μαγκίπων» που στην Κωνσταντινούπολη εμφανίζονται οργανωμένοι σε συντεχνία. Μαρτυρούνται πολλές ποικιλίες ψωμιού: ο καθαρός άρτος, τα φρέσκα προφούρνια, το άσπρον σεμιδαλάτον και το ψωμίν αφρατίτσιν ταιριάζουν στους πλούσιους, ενώ ο μεσοκάθαρος και ο ρυπαρός προορίζονται για τους αδύναμους οικονομικά. Φαίνεται λοιπόν ότι οι Βυζαντινοί προτιμούσαν το ψωμί τους μαλακό και χωρίς προσμείξεις. Το ψωμί ήταν τόσο σημαντικό για τη διατροφή του Βυζαντινού ώστε οι αυτοκράτορες διαχρονικά φρόντιζαν για την επάρκειά του, ενώ από τον 11ο αιώνα ο Μιχαήλ Ζ επιβάλλει κρατικό μονοπώλιο στα σιτηρά. Σε κάθε περίπτωση η τιμή του σιταριού είναι ιδιαίτερα προσιτή σε σχέση με άλλα στοιχεία της βυζαντινής διατροφής, όπως το λάδι ή το κρέας. 4 Εκτός από το ψωμί, αγαπητό και ευρέως διαδεδομένο ήταν και το παξιμάδι, ο δίπυρος άρτος ή παξιμάς, που διατηρούνταν καλύτερα και συνόδευε τους ταξιδιώτες στις μετακινήσεις τους ιδιαίτερα στα πλοία και τους στρατιώτες στις εκστρατείες. Ελιές, ελαιόλαδο, τυρί, όσπρια, βολβοί και λαχανικά συμπλήρωναν το καθημερινό τραπέζι. Τα λαχανικά χαρακτηρίζουν τη βυζαντινή κουζίνα. Καταναλώνονται ως βλαστοί, φύλλα, βολβοί-ρίζες. Στις πηγές μνημονεύονται, μεταξύ άλλων, τευχοσ
3 γευση στο βυζαντιο 02 διάφορα λάχανα, μαρούλια, ραδίκια, κολοκύθια, κρεμμύδια, σκόρδα, ραπανάκια, καρότα, πράσο, σπανάκι, σέλινο, μελιτζάνες, αγκινάρες, ρόκα, δυόσμος, δενδρολίβανο, ρίγανη, θρούμπι, κάρδαμο, κόλιανδρο, άνηθος αλλά και ξερά λαχανικά, όπως τα κουκιά, οι φακές, τα φασόλια, τα λούπινα και τα ρεβίθια. Κάποια λαχανικά τρώγονταν βραστά ή ψητά, ενώ ορισμένα μπορούσαν να καταναλωθούν και ωμά. Τα τυριά το γαλακτοκομικό προϊόν που διατηρείται καλύτερα για μακρό χρονικό διάστημα, παρουσιάζουν, επίσης, μεγάλη ποικιλία. Υπάρχουν τυριά για κάθε γούστο και για κάθε βαλάντιο, αν και συγκεκριμένες πληροφορίες για τις τιμές αυτού του ευρέως εμπορεύσιμου προϊόντος διαθέτουμε μόνο από τα χρόνια των Παλαιολόγων. 5 Το ανθότυρο, η μυζήθρα, το κρητικόν, το περίφημο βλάχικον τυρίτσιν, αλλά και το ασβεστότυρο, για τους φτωχούς, είναι γνωστά από τα κείμενα. Μικρότερο μερίδιο στην καθημερινή διατροφή κατείχαν οι πρωτεΐνες. Πιο προσιτά στους πολλούς ήταν τα αυγά, αγαπημένο έδεσμα των Βυζαντινών, που τα κατανάλωναν με διάφορους τρόπους: ροφητά (λίγο βρασμένα, ρουφηχτά), 02 Κύρτος (καλάθι για ψάρεμα) και ο αλιεύς που ψήνει καβούρια (τζαγανούς). Κυνηγετικά Ψευδο- Οπιαννού, π Μαρκιανή Βιβλιοθήκη, Βενετία, κώδ. 479, φ. 61α. 03 Κτιστές κυψέλες Νιοχώρι. Έξω Μάνη. 04 Πήλινη κυψέλη. 6ος-7ος αι. Καλύβια, Αττική. 010 τευχοσ
4 εφθά (πολύ βρασμένα, σφιχτά), τηγανιστά αλλά και συντριμμένα στο περίφημο σφουγάτον, τη γνωστή μας ομελέτα, που εθεωρείτο πάντως έδεσμα εκλεκτό. Αρκετά προσιτά ήταν και τα θαλασσινά, κυρίως στις παραθαλάσσιες περιοχές. Υπήρχαν βέβαια τα ακριβά ψάρια, οι λευκοί ιχθύες (π.χ. λαβράκι, συναγρίδα, κέφαλος κ.λπ.), προσιτά μόνο στους πλούσιους, αλλά και οι άλλες κοινωνικές ομάδες κυρίως στις παραθαλάσσιες περιοχές μπορούσαν να γευτούν θαλασσινές λιχουδιές: τσίρους, σκουμπρία, τόνους (θύννους), καθώς και χταπόδια, καλαμάρια, σουπιές, μύδια και καβούρια. Την ποικιλία των θαλασσινών που κοσμούσαν το βυζαντινό τραπέζι, σε ιδιαίτερες αναμφισβήτητα περιστάσεις, αναδεικνύει ποίημα του Πτωχοπρόδρομου (12ος αι.): 6 «αστακούς και αληθινά παγούρια, και καραβίδας εκζεστάς, τηγάνου καριδίτσας και λαχανίτσιν και φακήν μετά οστρειδομυδίτσια, και μετά... δέσποτα, και κτένια και σωλήνας». Σε ένα άλλο εκλεκτό, εξεζητημένο και όχι καθημερινό τραπέζι, που μόνο οι άρχοντες θα μπορούσαν να γευτούν και το περιγράφει ο Πτωχοπρόδρομος, 7 κρεατικά και θαλασσινά συνυπάρχουν και παρουσιάζονται διαδοχικά στους συνδαιτυμόνες: «Πρώτον διαβαίνει το εκζεστόν ψησσόπουλον μπουρδάτον, και τότε το περέχυμαν. Μαζός βαβαλισμένος, και τρίτον οξινόγλυκος κρακάτη μαγειρεία, έχουσα στάχος, σύσγουδον, καρυόφαλον τριψίδιν, αμανιτάριν, όξος τε και μέλιν εκ το ακάπνιν, και απέσω κείται κόκκινος, μεγάλη φιλομήλα, και κέφαλος τρισπίθαμος αβγάτος εκ το Ρήγιν και συναγρίδα πεπανή, θεέ μου μαγειρεία!». Αν και οι Βυζαντινοί έτρωγαν αναμφισβήτητα κρέας φρέσκο ή ταριχευμένο (αρνί, γίδα, χοιρινό, λαγό, κουνέλι, πουλερικά, βατράχους, όλα δηλαδή εκτός από μοσχάρι), η κατανάλωση αυτού ήταν γενικά χαμηλή και δεν περιλαμβανόταν στην καθημερινή διατροφή. Σε αυτό συνέβαλλαν λόγοι πρακτικοί, όπως η δυσκολία διατήρησής του, ιδιαίτερα τις θερμές περιόδους, ή το υψηλό κόστος του, αλλά και κοινωνικοί, όπως οι καθιερωμένες μακρές περίοδοι νηστείας ακόμη και για τους λαϊκούς. Τέλος, σύμφωνα με το Επαρχικό Βιβλίο, ορισμένα ζώα πωλούνται σε συγκεκριμένες περιόδους στην αγορά της Κωνσταντινούπολης, π.χ. το αρνί διατίθεται από το Πάσχα έως την Πεντηκοστή. Μήλα, αχλάδια, σύκα, ρόδια, κεράσια, ροδάκινα, πεπόνια, μούσμουλα και σταφύλια συμπλήρωναν καθημερινά το τραπέζι όλων των κοινωνικών ομάδων, όπου βέβαια το κλίμα ήταν ήπιο και τα οπωροφόρα δέντρα ευδοκιμούσαν. Είναι χαρακτηριστική η μαρτυρία του Θεόδωρου Μετοχίτη (14ος αι.) από το Διδυμότειχο ότι τα οπωροφόρα στην περιοχή σπανίζουν, ορισμένα είδη, όπως τα σύκα, δεν τα βρίσκεις καθόλου, και γενικά τα φρούτα δεν έχουν τη σφριγιλότητα και τη γεύση που έχουν κανονικά. 8 Ιδιαίτερη αναφορά πρέπει να γίνει στα σταφύλια, καθώς αυτά χρησιμοποιούνταν και για την παραγωγή του κρασιού, ποτού συνυφασμένου όπως και το νερό με το καθημερινό τραπέζι του Βυζαντινού, όπως υποδεικνύει και η διαρκής παρουσία του σε όλες τις απεικονίσεις τραπεζών. Κατά κανόνα το κρασί το κατανάλωναν αναμεμειγμένο με ζεστό νερό, ενώ έφτιαχναν και άλλα ποτά με βάση το κρασί, όπως το λεγόμενο κυμινόθερμον, από κρασί με ζεστό νερό, κύμινο, γλυκάνισο και λίγο πιπέρι, 9 ή το κονδίτον, από κρασί, μέλι και μπαχαρικά. 10 Υπήρχαν πολλές ποικιλίες κρασιών και η ποιότητά τους καθόριζε τις τιμές: ονομαστά ήταν τα κρασιά της Χίου, της Σάμου, της Κρήτης και του Γάνου. Την εποχή των Παλαιολόγων ονομαστό γίνεται το ημίγλυκο κρασί της Μονεμβασίας, το περίφημο Malvoisie που κατακτά τις αυλές της Δυτικής Ευρώπης. 04 τευχοσ
5 γευση στο βυζαντιο 05 Θαύμα των Αγίων Κοσμά και Δαμιανού, όπου απεικονίζεται σκεύος με αυγά. Τοιχογραφία, Μητρόπολη, Μυστράς. Γνωστά θα ήταν και ροφήματα από βότανα, όπως το τσάι του βουνού, καθώς και οι χυμοί φρούτων στη μοναστική κοινότητα της Αιγύπτου γύρω στο 500 κατανάλωναν χυμό από χουρμάδες. Αν τα φρούτα αποτελούσαν το βασικό επιδόρπιο, ανάλογο ρόλο έπαιζαν οι ξηροί καρποί, τα καρύδια, τα αμύγδαλα, τα φουντούκια, όλα πλούσια σε πρωτεΐνες, αλλά και τα κάστανα. Επίσης παρασκεύαζαν απλά γλυκίσματα με βάση τους ξηρούς καρπούς και τα φρούτα, ενώ ως γλυκαντική ύλη κυριαρχούσε το μέλι: 11 «άριστον δε μέλι το ηδύ και δριμύ και ξανθόν και σύμμετρον τω τε πάχει και τη λεπτότητι κρείττον δε το εαρινόν το δε χειμερινόν άχρηστον» (Σημεών Σηθ, Περί τροφών δυνάμεων, 11ος αι.). Σε γενικές γραμμές μπορούμε να πούμε ότι οι Βυζαντινοί έτρωγαν απλά: κατεξοχήν ψητά θαλασσινά και κρέατα, ωμά ή κυρίως βραστά λαχανικά και σούπες, όπως το αγιοζούμι των μοναχών, σούπα από νερό στο οποίο βράζουν κρεμμύδια με λίγες σταγόνες λάδι και κλαδιά από θρούμπι και την τρώνε ρίχνοντας μέσα μπουκιές ψωμί. 12 Ακόμα και οι άρχοντες, που αναμφισβήτητα αναζητούν τις εκλεπτυσμένες γεύσεις σε φαγητά που απαιτούν συνδυασμούς υλικών και τρόπων μαγειρέματος, καταναλώνουν κατά βάση ψητά. Παράλληλα, ωστόσο, αναφέρονται και φαγητά μαγειρεμένα με καρυκεύματα και εύγευστες σάλτσες που ικανοποιούν τις γαστριμαργικές τους επιθυμίες: ο Πτωχοπρόδρομος παινεύει το λαγό κρασάτο, ενώ ο Λιουτπράνδος ξενίζεται από το ελάφι που συνοδεύεται από σάλτσα από χαβιάρι. 13 Ιδιαίτερα ονομαστό ήταν το μονόκυθρον, 14 τρόπος μαγειρέματος σε πήλινο τσουκάλι με διάφορες παραλλαγές κρέατος, εντοσθίων ή και ψαριών, με τυρί, λαχανικά και μπαχαρικά, ένα μάλλον βαρύ πιάτο. Και τα βραστά λαχανικά φαΐ λιτό, κατάλληλο και για τις νηστείες μπορούν να νοστιμέψουν χάρη σε ευφάνταστες σάλτσες. Για παράδειγμα, τα καρότα (δαυκιά) σερβίρονται ψητά με κρασί ανάμεικτο με γάρο ή βραστά σε σάλτσα από κύμινο και λάδι. Επίσης, το πράσο, ιδιαίτερα αγαπητό, βράζεται σε νερό με λάδι και αλάτι και σερβίρεται με σάλτσα από λάδι, γάρο και κρασί. Προφανώς και ο Λιουτπράνδος, όταν αναφέρεται με αηδία σε μια σάλτσα, υγρό από ψάρια, περιγράφει τον ονομαστό και ευρύτατα διαδεδομένο από τη ρωμαϊκή ήδη περίοδο γάρον, σάλτσα που παρασκευαζόταν από μικρά ψάρια και εντόσθια ψαριών, τα οποία είτε έβραζαν είτε τα άφηναν να ζυμωθούν στον ήλιο για τρεις περίπου μήνες σε τσουκάλι για την παραγωγή μικρής ποσότητας ή 012 τευχοσ 116
6 06 Πήλινο εφυαλωμένο σαλτσάριο. 7ος-8ος αι. Κολώνα, Αίγινα. σε ειδικές δεξαμενές σε περίπτωση βιοτεχνικής παραγωγής, αφού τους προσέθεταν αλάτι και παλιό κρασί. Ο γάρος, που φαίνεται ότι διατηρούνταν καλά για μεγάλο διάστημα, ήταν η πλέον διαδεδομένη σάλτσα στο Βυζάντιο και στο καθημερινό τραπέζι του Βυζαντινού θα είχε τη θέση που έχει σήμερα για μας η σάλτσα ντομάτας. Ο ρόλος του ήταν λοιπόν καθοριστικός για την τελική γεύση των περισσότερων αγαπημένων πιάτων των Βυζαντινών, μια γεύση εντελώς ξένη για μας σήμερα, καθώς σ αυτήν ψάρι και κρέας συχνά συνδυάζονταν, μια γεύση σύμφυτη με τη διατροφική καθημερινότητα όλων των Βυζαντινών, ανεξαρτήτως κοινωνικής θέσης, μια γεύση που συνιστά καθοριστικό στοιχείο της πολιτισμικής ταυτότητάς τους. Όπως είναι αυτονόητο, σε μια αγροτοκτηνοτροφική κοινωνία που δεν διαθέτει ψυγεία ή θερμοκήπια, τα περισσότερα τρόφιμα καταναλώνονταν την εποχή που οι κλιματολογικές συνθήκες ευνοούσαν την παραγωγή και τη διατήρησή τους, αλλά και κοντά στους τόπους παραγωγής τους. Έτσι στις παραθαλάσσιες περιοχές είχαν ευκολότερη πρόσβαση στα φρέσκα θαλασσινά, τα οποία οι ηπειρωτικές περιοχές θα στερούνταν. Στα ορεινά της Βαλκανικής χερσονήσου και στα βοσκοτόπια της Μικράς Ασίας, αντίθετα, τα γαλακτοκομικά προϊόντα και το κρέας αποτελούσαν τη βάση της καθημερινής διατροφής. 15 Ούτε όλα τα λαχανικά μπορούσαν να καλλιεργηθούν σε όλη την έκταση της αυτοκρατορίας: η απουσία αναφοράς των Γεωπονικών συλλογής αγρονομικών και κηπουρικών γνώσεων που ανάγονται στον 4ο και 6ο αιώνα και σώζονται χάρη στον Κωνσταντίνο Πορφυρογέννητο (10ος αι.), που αναφέρονται στο τι σπείρεται και τι φύεται κατά το κλίμα Κωνσταντινουπόλεως, σε κολοκύθια, μελιτζάνες και αγκινάρες υποδεικνύει ακριβώς αυτό. 16 Τα λαχανικά, που συνιστούσαν τη βάση της καθημερινής διατροφής, συνήθως καλλιεργούνταν σε κάθε νοικοκυριό, που διέθετε το λαχανόκηπό του, όπως προκύπτει και από το εγχειρίδιο αρχιτεκτονικής του Ιουλιανού Ασκαλωνίτου (6ος αι.). Το ενδιαφέρον των ίδιων των αυτοκρατόρων για τη διασφάλιση των απαραίτητων για τη σίτιση του πληθυσμού της Κωνσταντινούπολης λαχανικών φαίνεται από νόμο του 538 που αναφέρεται στα μισθώματα των λαχανοκηπουρών, οι οποίοι συνιστούσαν ιδιαίτερη συντεχνία, αυτή των κηπουρών, και μίσθωναν αγρούς μέσα στην πρωτεύ- τευχοσ
7 γευση στο βυζαντιο ουσα ή στα περίχωρά της για την καλλιέργεια λαχανικών. 17 Αν και συχνά οι κάτοικοι κατανάλωναν ό,τι παρήγαν οι ίδιοι, παράλληλα αγόραζαν προϊόντα και στην αγορά, όπως μαρτυρεί η μεγάλη ποικιλία εμπορικών και βιοτεχνικών συντεχνιών που σχετίζονται με τη διατροφή, όπως οι αρτοποιοί και οι ιχθυοπώλες, και στην Κωνσταντινούπολη βρίσκονται υπό τον έλεγχο του Επάρχου της Πόλης. Υπήρχαν, επίσης, και πλανόδιοι έμποροι τροφίμων, όπως ο οξυγαλατάς του Πτωχοπρόδρομου (12ος αι.). Σε κάποιες περιπτώσεις τα τρόφιμα όσα δεν έθεταν ζητήματα καλής διατήρησης έρχονταν από πολύ μακριά. Καταρχήν, η ίδια η αυτοκρατορική διοίκηση, με θεσμούς όπως η αννώνα ή με επιβολή κρατικού μονοπωλίου στο εμπόριο σταριού, μεριμνά για την έγκαιρη τροφοδοσία των μεγάλων πόλεων και ιδιαίτερα της Κωνσταντινούπολης με στάρι. 18 Έως τον 7ο αιώνα, σιτοβολώνας της αυτοκρατορίας ήταν η Αίγυπτος, ενώ αργότερα σε βασικό τροφοδότη της πρωτεύουσας αναδεικνύεται η Θράκη. Το λάδι και το κρασί είναι επίσης είδη ευρύτατα εμπορεύσιμα, όπως και ορισμένα ονομαστά τυριά. Αλλά και τα όσπρια, τα ρεβίθια, τα φασόλια, τα κουκιά, οι φακές και τα λούπινα, φαίνεται από τα Γεωπονικά να μην καλλιεργούνται στην Κωνσταντινούπολη, καθώς ήταν δυνατή η μεταφορά τους εκεί από μεγάλες αποστάσεις, δεδομένου ότι διατηρούνται, αποθηκεύονται και μεταφέρονται εύκολα. 19 Το εμπόριο με την 07 Θρησκευτική παράσταση, όπου απεικονίζεται η προετοιμασία φαγητού σε χύτρα, το βασικό μαγειρικό σκεύος των Βυζαντινών, και πανέρι με άρτους. Οκτάτευχος, 12ος αι. Μονή Βατοπεδίου, Άγιον Όρος, κώδ. 602, φ. 417α. 08 Τραπέζι στην οικία του Ιώβ: κανάτι και ατομικά ποτήρια για κρασί, μαχαίρια, ψωμάκια, ραπανάκια και φυσικά τα ψητά, γουρουνόπουλο και σουβλιστό κοτόπουλο, παρέχονται στους συνδαιτυμόνες. Βιβλίο του Ιώβ, 1361/2. Εθνική Βιβλιοθήκη της Γαλλίας, Παρίσι, κώδ. gr. 135, φ. 18β. 09 Μυστικός Δείπνος: στο τραπέζι ως κεντρικό έδεσμα εμφανίζεται μεγάλο ψάρι, ενώ οι συνδαιτυμόνες διαθέτουν μαχαιροπίρουνα καθώς και ειδικά σκεύη για κάποιο άρτυμα (;). Τοιχογραφία Karanlik Kilise, 11ος αι. Καππαδοκία τευχοσ 116
8 09 Άπω Ανατολή προμηθεύει, επίσης, την Πόλη με εξωτικά καρυκεύματα, όπως το πιπέρι, η κανέλα, το μοσχοκάρυδο. Με στόχο τη διατήρηση των τροφίμων για μεγάλα χρονικά διαστήματα χρησιμοποιούνται και τεχνικές ταρίχευσης αυτών: ευρύτατα διαδεδομένα ήταν τα παστά κρέατα συμπεριλαμβανομένων των λουκάνικων και ψάρια, που τα συντηρούσαν σε αλάτι, αλλά και τα τουρσιά, τα συντηρημένα δηλαδή σε ξίδι και αλάτι λαχανικά. 20 Παστά και τουρσιά κάλυπταν βασικές ανάγκες των κατοίκων το χειμώνα που τα φρέσκα προϊόντα σπάνιζαν, αλλά και ήταν εφικτό να μεταφερθούν. Ο ίδιος ο χοίρος στην Παιδιόφραστον Διήγησιν (14ος αι.) διηγείται πως τον παστώνουν και τον φυλάσσουν για όλο το χρόνο μέσα σε πιθάρι. Τα παστά συνιστούσαν αγαπητά εδέσματα, όπως 08 μας φανερώνουν οι ακόλουθοι στίχοι του Πτωχοπρόδρομου (ποίημα Α): «Και μόλις είδον πίνακαν ζωμόν έχοντα πλείστον, και ολίγον από το παστόν και θρύμματα μεγάλα, και δράξας εις τας χείρας μου, ηύφρανε η καρδιά μου, ζωμόν είδον τον περισσόν και τα χοντρά κομμάτια». Για την παραγωγή παστών και τουρσιών, εξέχοντα ρόλο διαδραμάτιζε το αλάτι, ένα προϊόν που προμηθεύονταν με ειδική επεξεργασία του θαλασσινού νερού, διαδικασία που απαιτούσε τεχνογνωσία αλλά και οργάνωση της παραγωγής και διακίνησης του τελικού προϊόντος. Στη μεσαιωνική περίοδο ανάγονται οι αλυκές στο Τηγάνι της Μάνης, περιοχή που κατοικούνταν από τα βυζαντινά χρόνια. Η καλή διατήρηση των τροφίμων και η αποφυγή κατανάλωσης των αλλοιωμένων ήταν ζωτικά για τη διασφάλιση της υγείας. Πάμπολλες είναι οι αναφορές σε δηλητηριάσεις από ποτά ακόμη και από το νερό και τρόφιμα, όπως τα κρέατα παστά και μη, τα λουκάνικα, τα γαλακτοκομικά προϊόντα, τα θαλασσινά ή τα μανιτάρια. 21 Τις διατροφικές συνήθειες των Βυζαντινών επηρέαζαν και οι νηστείες, οι οποίες συνολικά υπολογίζοντας και τις νηστείες Τετάρτης και Παρασκευής τευχοσ
9 γευση στο βυζαντιο επιβάλλονταν για τις μισές σχεδόν μέρες του χρόνου σε λαϊκούς και μοναχούς (180 μέρες νηστειών). Τα χρονικά αυτά διαστήματα καταναλώνονταν σχεδόν αποκλειστικά λαχανικά και όσπρια. 22 Συγκρατημένη και γευστικά απλή όφειλε να είναι επίσης η διατροφή των μοναχών, επιταγή που τα βυζαντινά κείμενα δείχνουν ότι συχνά καταστρατηγούνταν. 23 Αναφερόμενοι, ωστόσο, στον βυζαντινό πολιτισμό της διατροφής δεν μπορούμε να περιοριστούμε μόνο στα υλικά και τις συνταγές της βυζαντινής κουζίνας, αλλά πρέπει να θίξουμε και ζητήματα που άπτονται της οργάνωσης του καθημερινού χρόνου αλλά και της κοινωνικότητας των Βυζαντινών ή της παραγωγής κατάλληλων για την παρασκευή και την κατανάλωση του φαγητού σκευών. Οι Βυζαντινοί, στην πλειονότητά τους φαίνεται ότι έτρωγαν δύο φορές την ημέρα: 24 κατά κανόνα η ώρα του πρώτου αλλά και κύριου γεύματος της ημέρας (άριστον, γεύμα) ήταν γύρω στο μεσημέρι ή λίγο νωρίτερα περί ώραν έκτην, ενώ για το βραδινό (δείπνον αλλά και αριστόδειπνον) υπήρχαν περισσότερες εκδοχές, καθώς άλλοι το τρώνε το απόγευμα, άλλοι πριν βασιλέψει ο ήλιος και κάποιοι αργά τη νύχτα. Σύμφωνα με τα στοιχεία που διαθέτουμε το δείπνο μπορούσε να είναι ιδιαίτερα πλούσιο και βαρύ ή και εξαιρετικά λιτό. Ακόμη και οι ιατρικές συμβουλές εμφανίζονται διχασμένες, αφού άλλες συνιστούν για το βράδυ μόνο ψωμί και δυο-τρία ποτήρια κρασί και άλλες το δείπνο να είναι πιο σημαντικό από το άριστο. Δεν λείπουν ωστόσο και αναφορές σε συμπληρωματικά γεύματα, όπως το πρόσφαγον και το δειλινόν, τα οποία ενδέχεται να συνήθιζαν μέλη των ανώτερων κοινωνικών στρωμάτων, ανεβάζοντας τον αριθμό των καθημερινών γευμάτων σε τέσσερα. 25 Ένα πλούσιο πρόγευμα αποδίδει ο Πτωχοπρόδρομος στο γείτονά του, έναν τσαγκάρη που πριν αρχίσει τη δουλειά θέλει να φάει πατσά, τυρί, ψωμί και να πιει μπόλικο κρασί! Το βυζαντινό τραπέζι, 26 από μια άλλη 10 Αλυκές. Τηγάνι, Μέσα Μάνη. σκοπιά, έτσι όπως απεικονίζεται στις παραστάσεις, αλλά και όπως το φανταζόμαστε από τα σωζόμενα επιτραπέζια σκεύη, 27 συγκέντρωνε γύρω του τους συνδαιτυμόνες οι οποίοι έτρωγαν από κοινά για όλους σκεύη (πιατέλες, μπολ), μη διαθέτοντας καθένας ατομικά πιάτα τουλάχιστον μέχρι τον 13ο αιώνα, 28 και μάλιστα με τα χέρια, καθώς τα πιρούνια εμφανίζονται σε περιορισμένες μόνο παραστάσεις μετά τον 10ο αιώνα, αντίθετα με τα μαχαίρια που υπάρχουν πάντα. Για την προετοιμασία, τέλος, την αποθήκευση και τη μεταφορά τροφίμων και ποτών, χρειαζόταν η διασφάλιση σειράς κατάλληλων σκευών, τα οποία ήταν στην πλειονότητά τους κεραμικά δεν έλειπαν βέβαια και τα μεταλλικά, τα ξύλινα ή τα γυάλινα και παράλληλα μαρτυρούν για την ανάπτυξη ολόκληρων τομέων βιοτεχνίας. Ανάμεσά τους ξεχωρίζουν 29 οι μικρού συνήθως μεγέθους χύτρες, το 10 διαχρονικό μαγειρικό σκεύος των Βυζαντινών, οι αμφορείς (μαγαρικά) για τη μεταφορά λαδιού και κρασιού, και αργότερα τα ξύλινα βαρέλια για τη μεταφορά του κρασιού, τα μεγάλα αποθηκευτικά, για στερεές και υγρές τροφές, πιθάρια, τα κανάτια νερού. Ενδιαφέρον παρουσιάζουν και κάποιες ειδικού τύπου συσκευές, όπως είναι τα αγγεία για την άντληση κρασιού από μεγαλύτερα σκεύη, 30 τα κανάτια διατήρησης του νερού δροσερού στο σπίτι ή τα περίφημα σαλτσάρια, επιτραπέζια, μεταφερόμενα σκεύη για το ζέσταμα κάποιων τροφών. 31 Και από το ταξίδι αυτό στις γεύσεις αποκαλύπτεται ένας κόσμος οικείος και ξένος. Ένας κόσμος που μας τροφοδότησε με τα βασικά στοιχεία της διατροφής μας αλλά που έζησε χωρίς ντομάτα, με το γάρο, που μυστηριωδώς εξαφανίζεται τον 16ο αιώνα, να κυριαρχεί στα πιάτα του. Ένας κόσμος με άλλες γευστικές εμπειρίες, χωρίς ηλεκτρικό και τεχνητή ψύξη, που αφιέρωνε πολύ χρόνο γύρω από τη διασφάλιση και την προετοιμασία της τροφής του, με διαφορετικούς από εμάς ρυθμούς, προτιμήσεις και προβλήματα. 016 τευχοσ 116
10 Σημειώσεις 1 Ε. Σκουτέρη-Διδασκάλου, «Βυζαντινά μαγειρέματα ή η ξενισμένη γεύση ενός μαρουλόφυλλου», στο Δ. Παπανικόλα- Μπακιρτζή (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα 2005, σ J. Koder, «Η καθημερινή διατροφή στο Βυζάντιο με βάση τις πηγές», στο Δ. Παπανικόλα- Μπακιρτζή (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα 2005, σ Ε. Σταμπόγλη, Πρόσκληση σε γεύμα, εκδ. Καλειδοσκόπιο, Αθήνα J. Koder, Das Eparchenbuch Leons des Weisen [CFHB 33], Βιέννη 1991, σ J.-Cl. Cheynet, «La valeur marchande des produits alimentaires dans l Empire byzantin», στο Δ. Παπανικόλα- Μπακιρτζή (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα 2005, σ Y. Nikolaou, «The cost of living and dietary habits in the Byzantine World», στο How much Does it Cost Our Daily Bread from Ancient to Modern Times, ΥΠΠΟ, Αθήνα 2007, σ J.-Cl. Cheynet, ό.π., σ H. Eideneier (εκδ.), Ptochoprodromos, Κολονία 1991, στίχ Στο ίδιο, στίχ Σταμπόγλη, ό.π., σ Για μια συσκευή που θέρμαινε το κρασί ή το νερό(;), βλ. Π. Καλαμαρά, «Η κεραμική», Μονεμβασία. Αντικείμενα περιβάλλον ιστορία. Η Αρχαιολογική Συλλογή, ΤΑΠ, Αθήνα 2001, σ Ε. Βλάχου, «Το βυζαντινό τραπέζι», στο Π. Καλαμαρά / Α. Μέξια (επιμ.), Η Πολιτεία του Μυστρά, ΥΠΠΟ, Αθήνα 2001, σ Για βυζαντινή απεικόνιση μελισσοκομείου, βλ. Γ. Γαλάβαρης, Ζωγραφική Βυζαντινών Χειρογράφων, Εκδοτική Αθηνών, Αθήνα 1995, σ. 112, εικ Βλάχου, ό.π., σ Στο ίδιο, σ Koder, «Η καθημερινή διατροφή στο Βυζάντιο», σ. 18, 20, Σταμπόγλη, ό.π., σ J. Koder, Ο κηπουρός και η καθημερινή κουζίνα στο Βυζάντιο, Ίδρυμα Γουλανδρή Χορν, Αθήνα 1994, σ Στο ίδιο, σ. 11, J. Durliat, «L approvisionnement de Constantinople», στο C. Mango / G. Dagron (επιμ.), Constantinople and its Hinterland, Cambridge 1995, σ Σταμπόγλη, ό.π., σ Koder, Ο κηπουρός, σ. 23, Koder, «Η καθημερινή διατροφή στο Βυζάντιο», σ Ηλ. Αναγνωστάκης, «Τροφικές δηλητηριάσεις στο Βυζάντιο», στο Δ. Παπανικόλα-Μπακιρτζή (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα 2005, σ Koder, Ο κηπουρός, σ Σταμπόγλη, ό.π., σ Βλάχου, ό.π., σ. 92, Koder, «Η καθημερινή διατροφή στο Βυζάντιο», σ. 17, Βλάχου, ό.π., σ Για τη μορφή των επίπλων στον βυζαντινό κόσμο, πρβλ. N. Oikonomides, «The contents of the Byzantine house from the eleventh to the fifteenth century», DOP 44 (1990), σ Δ. Παπανικόλα-Μπακιρτζή, «Βυζαντινά επιτραπέζια σκεύη», στο Δ. Παπανικόλα- Μπακιρτζή (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα 2005, σ και ιδιαίτερα σ I. Anagnostakis / T. Papamastorakis, «...and radishes for appetizers. On banquets, radishes, and wine», στο Δ. Παπανικόλα-Μπακιρτζή (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα 2005, σ Για τα χρηστικά αυτά σκεύη, πρβλ. Χ. Μπακιρτζής, Βυζαντινά τσουκαλολάγηνα, Αθήνα 1989 του ίδιου, «Περί χύτρας», στο Δ. Παπανικόλα-Μπακιρτζή (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα 2005, σ Καλαμαρά, «Η κεραμική», σ Γ.Σ. Μαστορόπουλος, «Σίφων σιφούνι: επιβίωση ενός αρχαίου αγγείου», ΑΑΑ 21 (1988), σ Anagnostakis / Papamastorakis, ό.π., σ Καλαμαρά, «Η κεραμική», σ. 44, 45, Πηγές εικόνων 01, 02, 07, 08, 09 Δ. Παπανικόλα-Μπακιρτζή (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα 2005, σ. 21 (εικ. 3), 94 (εικ. 20), 83 (εικ. 17), 149 (εικ. 2) και 153 (εικ. 7) αντίστοιχα. 03, 10 Π. Καλαμαρά / Ν. Ρουμελιώτης (επιμ.), Μανιάτικοι οικισμοί, ΥΠΠΟ, Αθήνα 2004, σ και 105 αντίστοιχα. 04, 06 Δ. Παπανικόλα-Μπακιρτζή (επιμ.), Καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο, ΥΠΠΟ, Αθήνα 2002, σ. 135 (λήμμα 147) και 328 (λήμμα 362) αντίστοιχα. 05 Μ. Αχειμάστου-Ποταμιάνου, Βυζαντινές τοιχογραφίες, Εκδοτική Αθηνών, Αθήνα 1994, σ. 119, εικ. 95. Βιβλιογραφία Αναγνωστάκης Η., «Όταν το κρασί γίνεται πάγος», Αμπελοοινική ιστορία στο χώρο της Μακεδονίας και της Θράκης, Ε' Τριήμερο Εργασίας, Νάουσα Σεπτεμβρίου 1993, ΠΤΙ ΕΤΒΑ, σ. 584 κ.εξ. (ανάτυπο)., «Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείες. Το εύνοστον Βυζάντιον: ανάμεσα στην αρχαία και στη νεοελληνική γαστρονομία», Καθημερινή. Επτά Ημέρες, Απριλίου 1998, σ Καλαμαρά Π. / Α. Μέξια (επιμ.), Η Πολιτεία του Μυστρά, ΥΠΠΟ, Αθήνα 2001, σ Καλαμαρά Π., «Η κεραμική», Μονεμβασία. Αντικείμενα περιβάλλον ιστορία. Η Αρχαιολογική Συλλογή, ΤΑΠ, Αθήνα 2001, σ Καλλέρης Ι., «Τροφαί και ποτά εις πρωτοβυζαντινούς παπύρους», ΕΕΒΣ 23 (1953), σ Karpozilos A. / Α. Kazhdan, λ. «Ariston and Deipnon», Oxford Dictionary of Byzantium 1 (1991), σ. 170 και 621 κ.εξ. Kislinger E., «Christians of the East: Rules and realities of the Byzantine diet», στο J.- L. Flandrin / Μ. Molinari (επιμ.), Food. A Culinary History, εκδ. Penguin, 1999, σ Koder J., «Επαγγέλματα σχετικά με τον επισιτισμό στο Επαρχικό Βιβλίο», στο Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο. Τομές και συνέχειες στην ελληνιστική και ρωμαϊκή παράδοση, ΚΒΕ/ΕΙΕ, Αθήνα 1989., Ο κηπουρός και η καθημερινή κουζίνα στο Βυζάντιο, Ίδρυμα Γουλανδρή- Χορν, Αθήνα 1994., «Fresh vegetables for the capital», στο C. Mango / G. Dagron (επιμ.), Constantinople and its Hinterland, Cambridge 1995, σ Κουκουλές Φ., Βυζαντινών βίος και πολιτισμός. Αι τροφαί και τα ποτά. Τα γεύματα, τα δείπνα και τα συμπόσια, τόμ. Ε, εν Αθήναις Μαστορόπουλος Γ.Σ., «Σίφων σιφούνι: επιβίωση ενός αρχαίου αγγείου», ΑΑΑ 21 (1988), σ Μπακιρτζής Χ., Βυζαντινά τσουκαλολάγηνα, Αθήνα Nikolaou Y., «The cost of living and dietary habits in the Byzantine world», στο How much Does it Cost Our Daily Bread from Ancient to Modern Times, ΥΠΠΟ, Αθήνα 2007, σ Oikonomides N., «The contents of the Byzantine house from the eleventh to the fifteenth century», DOP 44 (1990), σ Παπανικόλα-Μπακιρτζή Δ. (επιμ.), Βυζαντινών διατροφή και μαγειρείαι. Πρακτικά Ημερίδας «Περί της διατροφής στο Βυζάντιο», Αθήνα Σταμπόγλη Ε., Πρόσκληση σε γεύμα, εκδ. Καλειδοσκόπιο, Αθήνα τευχοσ
έκφραση έκθεση γενικό λύκειο
έκφραση έκθεση γενικό λύκειο β τεύχος Τόμος 1 ος ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» έκθεση έκφραση για το γενικό
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΥΠΕΡ Η ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΖΑΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΞΥΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΉ ΘΕΡΜΑΝΣΗ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΩ ΥΠΕΡ Η ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΖΑΚΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΥΣΗΣ ΞΥΛΕΙΑΣ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΉ ΘΕΡΜΑΝΣΗ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ 1.Καύση απόδοση καυσίμων υλών (Χημεία) 2.Ενέργεια (Φυσική) 3.Ασθένειες
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ
ΔΙ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2016 ΕΤΟΣ ΛΖ ΑΡ.427-428 ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟ ΤΩΝ ΦΩΤΩΝ Απόστολος: Β Τιμ. δ 5-8 Ευαγγέλιο: Μάρκ. α 1-8 3 Ιανουαρίου 2016 «Φωνή βοώντος εν τη ερήμω» Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι ο Πρόδρομος
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. Παύλος Φ. Μάραντος
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Παύλος Φ. Μάραντος B ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Β Τάξη Γενικού Λυκείου
Περίοδος της Μεγάλης Τεσσαρακοστής Ο Ιησούς περπατά στους δρόμους μας, έρχεται στα σπίτια μας για να μας προσφέρει την πίστη
Αποφάσισα να προκηρύξω ένα έτος της Πίστεως το οποίο θα αρχίσει στις 11 Οκτωβρίου 2012, πεντηκοστή επέτειο από την έναρξη της Β Συνόδου του Βατικανού και θα λήξει με την Πανήγυρη του Κυρίου μας Ιησού Χριστού,
ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού
Τι θα πρέπει να λάβει υπόψη του ο νέος, πριν τελικά επιλέξει το επάγγελμα που θα ασκήσει Το επάγγελμα, είτε είναι λειτούργημα είτε όχι, έχει ζωτική σημασία για τον άνθρωπο. Συντελεί στην προσωπική του
Ρόδος και Αίγυπτος : λίκνα ευεργετισμού. Ματούλα Τομαρά-Σιδέρη
Ρόδος και Αίγυπτος : λίκνα ευεργετισμού Ματούλα Τομαρά-Σιδέρη Ο 19 ος και οι αρχές του 20 ου αιώνα αντιπροσωπεύουν την «εποχή της αυτοκρατορίας», δηλαδή την παγκόσμια επέκταση του αποικιοκρατικού συστήματος
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Σημειώνεται ότι για την ετοιμασία και εφαρμογή της ενότητας συνέδραμαν και οι συνάδελφοι Μαρία Ανθίμου και Χριστίνα Κκαΐλη (Δημοτικό Σχολείο Μενεού) ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ:
ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ «ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΖΩΑ»
ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ «ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΖΩΑ» ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ : Ποιο είναι το αγαπημένο ζώο των εφήβων? ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Από τα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι ανέπτυξαν μια ιδιαίτερη σχέση με τα ζώα. Τα χρησιμοποιούσαν
ΤΑ ΑΠΟΣΤΟΛΙΚΑ ΚΑΙ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΑ
Η Αιγυπτιακή Κοπτορθόδοξη Εκκλησία της Παρθένου Μαρίας και του αποστόλου Μάρκου της Ελλάδας. ΤΑ ΑΠΟΣΤΟΛΙΚΑ ΚΑΙ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΑ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΚΥΡΙΑΚΩΝ (Καταμάρας) 2 Ο Αγιότατος και Μακαριότατος Πατριάρχης
ΟΙ ΣΚΕΠΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ
1 Εισαγωγικές υποτυπώσεις ΟΙ ΣΚΕΠΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ Ο Σκεπτικισμός των ελληνιστικών χρόνων υποστήριζε ότι το μη προφανές δεν μπορεί να εξηγείται μέσα από το προφανές. Υπό ένα γενικότερο πνεύμα τούτο παραπέμπει
Ισότητα των Φύλων και Θρησκευτικά: μία εκπαιδευτική παρέμβαση στην τάξη. Παναγιώτης Τσιακούμης, Σχολικός Σύμβούλος
Ισότητα των Φύλων και Θρησκευτικά: μία εκπαιδευτική παρέμβαση στην τάξη Παναγιώτης Τσιακούμης, Σχολικός Σύμβούλος 1 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή σελ 2 2. Στόχοι σελ 3 3. Μέθοδοι διδασκαλίας..σελ...4 4. Πορεία
Ομότιμος Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα χειρόγραφα της Νεκράς Θάλασσας και ο Χριστιανισμός
Σάββας Αγουρίδης Ομότιμος Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών Τα χειρόγραφα της Νεκράς Θάλασσας και ο Χριστιανισμός Το 1947 στην οροσειρά Kirbet Qumran, πλάι στη Νεκρά Θάλασσα, βρέθηκε ολόκληρη
ΚΟΥΡΙΟ-ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
ΚΟΥΡΙΟ-ΜΑΘΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΑΧΙΛΛΕΩΣ Β`2 Καθηγήτρια: Μαρία Πουλιάου Χατζημιχαήλ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Γενική εισαγωγή...σελ.3 Ιστορική διαδρομή...σελ.4 Οικία Ευστόλιου...σελ.5 Θέατρο Κουρείου...σελ.6-7 Σεισμόπληκτη
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2011-12 i ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΒΒΑΣ ΚΑΣΣΙΑΝΟΣ, ΜΙΑ ΑΓΝΩΣΤΗ ΠΑΤΕΡΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΦΙΛΟΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΩΝ ΘΑΝΑΣΙΜΩΝ ΠΑΘΩΝ
ΑΒΒΑΣ ΚΑΣΣΙΑΝΟΣ, ΜΙΑ ΑΓΝΩΣΤΗ ΠΑΤΕΡΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΤΗΣ ΦΙΛΟΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΩΝ ΘΑΝΑΣΙΜΩΝ ΠΑΘΩΝ Ο όσιος Κασσιανός, αποτελεί μία εν πολλοίς άγνωστη, αλλά σημαντική πατερική μορφή,
Ο ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
Ο ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κατερίνα Τσολακίδου Σχολικό έτος 2008-2009 Τάξη Γ Σελίδα 1 από 31
ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΓΝΩΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ Α. Η ΠΙΣΤΗ ΣΤΟΝ ΑΛΗΘΙΝΟ ΘΕΟ Το πρώτο γνώρισμα της Ορθοδοξίας, το πρώτο βασικό χαρακτηριστικό της είναι η πίστη στο Θεό. Ποιο Θεό όμως; Το θεό του Ισλάμ, το θεό του Ισραήλ, το
Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα
Όμιλος Λογοτεχνίας Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών «Κων/νος Καραμανλής» Δράκογλου Αναστασία, adrakogl@yahoo.gr Κιννά Πασχαλίνα, kinpash@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ
ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΖΩΟΛΑΤΡΙΑΣ! ΛΑΜΠΡΟΥ Κ. ΣΚΟΝΤΖΟΥ Θεολόγου - καθηγητού Δε χρειάζεται να είναι κάποιος ειδικός για να διαπιστώσει
ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΖΩΟΛΑΤΡΙΑΣ! ΛΑΜΠΡΟΥ Κ. ΣΚΟΝΤΖΟΥ Θεολόγου - καθηγητού Δε χρειάζεται να είναι κάποιος ειδικός για να διαπιστώσει την τραγικότητα του σημερινού ανθρώπου, η οποία οφείλεται
ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ
ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΟΛΙΓΟΛΕΠΤΟΥ ΚΑΙ ΩΡΙΑΙΟΥ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ Παραδείγµατα ολιγόλεπτου διαγωνίσµατος Το παράδειγµα αυτό αναφέρεται στη διδακτική ενότητα 3. Κύριος στόχος
Το συγγραφικό έργο του Αγίου Νεκταρίου
Δημήτριος Γόνης Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών Το συγγραφικό έργο του Αγίου Νεκταρίου Το συγγραφικό έργο του αγίου Νεκταρίου είναι εκτενέστατο και είναι δυνατόν να καταταχθείστις εξής ενότητες:
Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5ος αιώνας π.χ) Τερεζάκη Χρύσα Μιχαήλ Μαρία Κουφού Κωνσταντίνα
2010 Ο ΧΡΥΣΟΣ ΑΙΩΝΑΣ (5ος αιώνας π.χ) Τερεζάκη Χρύσα Μιχαήλ Μαρία Κουφού Κωνσταντίνα Ο «χρυσός» αιώνας 5 ος αιώναςπ.χ Η ΑΘΗΝΑ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΠΙΟ ΙΣΧΥΡΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΛΗ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη
ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΦΡΑΓΚΑΚΗΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ-ΧΗΜΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ 2ου ΕΚΦΕ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ 1 ΘΕΩΡΙΑ Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρική δύναμη Εάν τρίψουμε ένα πλαστικό στυλό σε ένα μάλλινο ύφασμα
Κατερίνα Παναγοπούλου: Δημιουργώντας κοινωνικό κεφάλαιο την εποχή της κρίσης
Κατερίνα Παναγοπούλου Πρέσβυς της Ελλάδας στο Συμβούλιο της Ευρώπης, πρόεδρος του σωματείου γυναικών «Καλλιπάτειρα». Πρώτο βραβείο «Γυναίκα και Αθλητισμός» 2012 για την Ευρώπη. Δημιουργώντας κοινωνικό
Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής
Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής Ένας περίπατος στη Μονή Καισαριανής Το Μάιο του 2008 το Υπουργείο Πολιτισμού εγκαινίασε το θεσμό «Περιβάλλον και Πολιτισμός» με στόχο την ανάδειξη των άρρηκτων δεσμών
Η ιστορία της Εκκλησίας ενδιαφέρει όχι μόνο τα μέλη της αλλά και κάθε άνθρωπο που επιθυμεί να γνωρίσει τα διάφορα πνευματικά ρεύματα που διαμόρφωσαν
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΚΑΙ Η ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ Η ιστορία της Εκκλησίας ενδιαφέρει όχι μόνο τα μέλη της αλλά και κάθε άνθρωπο που επιθυμεί να γνωρίσει τα διάφορα πνευματικά ρεύματα που διαμόρφωσαν τον κόσμο.
Σεπτέμβριος 2011: Εφημερίδα μηνός Αυγούστου, έκδ. 34 η
Σεπτέμβριος 2011: Εφημερίδα μηνός Αυγούστου, έκδ. 34 η Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΗΣ ΧΛΩΡΑΚΑΣ Την πάσα ελπίδα μου, και όλες μου τις ελπίδες, εις σε ανατίθημι. Μήτηρ του Θεού φύλαξον με υπό την σκέπη σου: Ο Αύγουστος είναι
ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΤΑΠΑΚΟΥΔΗ ΠΕΡΙ ΑΞΙΟΘΕΑΤΩΝ ΤΗΣ ΚΩΜΟΠΟΛΕΩΣ ΤΗΣ ΧΛΩΡΑΚΑΣ ISBN 978-9963-2959-1-3 Βιβλίον εκδοθέν εν έτει 2013 Τύποις: Κ. Ταπακούδης Εκδόσεις:
2 ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΤΑΠΑΚΟΥΔΗ ΠΕΡΙ ΑΞΙΟΘΕΑΤΩΝ ΤΗΣ ΚΩΜΟΠΟΛΕΩΣ ΤΗΣ ΧΛΩΡΑΚΑΣ ISBN 978-9963-2959-1-3 Βιβλίον εκδοθέν εν έτει 2013 Τύποις: Κ. Ταπακούδης Εκδόσεις: www.chlorakasefimerida.com 3 ΚΥΡΙΑΚΟΥ ΤΑΠΑΚΟΥΔΗ ΠΕΡΙ
Απώλεια και μετασχηματισμοί της τραυματικής εμπειρίας. Παντελής Παπαδόπουλος
Απώλεια και μετασχηματισμοί της τραυματικής εμπειρίας Παντελής Παπαδόπουλος Αγαπητοί φίλοι, κυρίες και κύριοι Είναι τιμή για μένα και αισθάνομαι ιδιαίτερη χαρά που συμμετέχω ενεργά στην ημερίδα αυτή. Το
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΑΣΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ Από τον διδάσκοντα Ι.Παναγοπουλο Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΣΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ 1. Ποιες είναι οι πηγές του δικαίου; 2. Μπορεί η ιδιωτική βούληση να αποκλείσει την
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2008 ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΡΧΗΓΟ ΤΗΣ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2008 ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΤΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΠΡΟΣ κ. ΓΕΩΡΓΙΟ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΑΡΧΗΓΟ ΤΗΣ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΤΙΠΟΛΙΤΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ ΠΑΣΟΚ Θέμα: Θέσεις της ΚΕΕΕ για την ελληνική οικονομία
στήλη υγιεινολόγων στόματος
στήλη υγιεινολόγων στόματος ή μπορεί να οδηγήσει στη γέννηση πρόωρου ελλειποβαρούς μωρού. Εάν πάσχετε από διαβήτη, αναπνευστικές διαταραχές ή οστεοπόρωση, είναι ιδιαίτερα σημαντικό να διατηρείτε υγιή και
Ενότητα 1. Στο τέλος κάθε κειμένου υπάρχουν ερωτήσεις και εργασίες, που μας βοηθούν να καταλάβουμε καλύτερα τα κείμενα αυτά.
Ενότητα 1 Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα Π ώς θα μελετούμε κάθε ενότητα Κάθε ενότητα αποτελείται από τέσσερα (4) κείμενα. Στο τέλος κάθε κειμένου υπάρχουν ερωτήσεις και εργασίες, που μας βοηθούν να καταλάβουμε
Αρχικά θα πρέπει να δούµε, αν τα παιδιά που γεννιούνται έχουν το προπατορικό αµάρτηµα και αν πρέπει να βαπτίζονται σε νηπιακή ηλικία
1 ΠΡΟΣΕΥΧΗ Έλλαµψον εν ταις καρδίαις ηµών φιλάνθρωπε Δέσποτα το της σης θεογνωσίας ακήρατον φως και τους της διανοίας ηµών οφθαλµούς διάνοιξον εις την των ευαγγελικών σου κηρυγµάτων κατανόησιν. Ένθες ηµίν
Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 2005
Υποψήφιοι Σχολικοί Σύμβουλοι 1986 25 Για τους /τις εκπαιδευτικούς που υπέβαλαν αίτηση υποψηφιότητας για τη θέση Σχολικού Συμβούλου υπάρχουν μας διατέθηκαν από τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΕΠΘ, για τα έτη
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΘΗΚΗ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Η ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΤΙΚΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΙΣΤΟΡΙΚΟ Η ανάγκη να μειωθεί το περίφημο δημοκρατικό έλλειμμα, να υπάρξει μεγαλύτερη διαφάνεια και μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα στη
Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,
ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 1ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΥΡΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2006-2007 Οι μαθητές της ομάδας λογοτεχνίας της βιβλιοθήκης ασχολήθηκαν με το έργο πέντε γυναικών συγγραφέων: Ζωρζ Σαρή, Λότη Πέτροβιτς- Ανδρουτσοπούλου,
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Προσοχή: Επειδή πολλοί χρήστες πιθανόν να μην έχουν εγκατεστημένη την κατάλληλη γραμματοσειρά για να διαβάσουν Αρχαία Ελληνικά, δίνουμε το κείμενο της εκφώνησης σκαναρισμένο και το υπόλοιπο σε μονοτονικό
Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ
Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Με την υπαγωγή του τομέα και της πολιτικής για την Έρευνα και την Τεχνολογία στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (ΥΠΔΒΜΘ), το Υπουργείο ανέλαβε
Ιατρική: Λίγα από την ιστορία και αιφνίδια άνθιση της Καρδιολογίας Παύλος Κ. Τούτουζας Οµ. Καθηγητής Καρδιολογίας Παν. Αθηνών
ΤΕΥΧΟΣ 62 ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2011 Ιατρική: Λίγα από την ιστορία και αιφνίδια άνθιση της Καρδιολογίας Παύλος Κ. Τούτουζας Οµ. Καθηγητής Καρδιολογίας Παν. Αθηνών Στην αρχαία Αίγυπτο ζωγράφιζαν
ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ
ΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ 1. Νομοθεσία για την Ασφάλιση Αυτοκινήτου Έχουν όλοι υποχρέωση από το Νόμο να συνάψουν ασφάλιση για το αυτοκίνητό τους; Σε ποια νομοθεσία βασίζεται η ασφάλιση αυτοκινήτου; Σύμφωνα
Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό.
Ο αθλητισμός εμπνέεται από την ειρήνη. Η ειρήνη εμπνέεται από τον αθλητισμό. Αγαπητοί γονείς και εκπαιδευτικοί, Φανταστείτε την ειρήνη... Αυτή μπορεί να ήταν η σκέψη του βασιλιά Ίφιτου της Ήλιδας όταν
ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Θέμα: Κληρονομικά προβλήματα από νομική άποψη (κληρονομικό δίκαιο) από μαθηματική (συλλογισμοί και πράξεις για τον υπολογισμό των μεριδίων) Διδάσκοντες: Κ. Ντούρου (Κοινωνικός Γραμματισμός)
ΑΠΟΦ. Υ1β/2000 ΤΗΣ 29.3/4.5.1995 (ΦΕΚ 343 Β ) Υγειονομική διάταξη «Περί όρων ιδρύσεως και λειτουργίας πτηνο-κτηνοτροφικών εγκαταστάσεων».
Σελίδα 1 από 40 ΑΠΟΦ. Υ1β/2000 ΤΗΣ 29.3/4.5.1995 (ΦΕΚ 343 Β ) Υγειονομική διάταξη «Περί όρων ιδρύσεως και λειτουργίας πτηνο-κτηνοτροφικών εγκαταστάσεων». Έχοντας υπόψη : 1. Τον Α.Ν. 2520/40 «Περί Υγειονομικών
ΣΕ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΟΣ (ιστορικές και ιδεολογικές προσεγγίσεις εθνικής αυτογνωσίας)
ΣΕ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΤΗΤΟΣ (ιστορικές και ιδεολογικές προσεγγίσεις εθνικής αυτογνωσίας) Η συγκρότηση εθνικής ταυτότητος και αυτοσυνειδησίας ενός έθνους είναι μία πολύπλοκη και πολυσύνθετη διαδικασία, πολλές
Ο «ΕΚΑΛΟΓΟΣ» ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ
Ο «ΕΚΑΛΟΓΟΣ» ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ 1. Ύπνος: Δεν βοηθάει να ξενυχτήσουμε διαβάζοντας το προηγούμενο βράδυ, προσπαθώντας να συγκεντρώσουμε το σύνολο της ύλης στο μυαλό μας. Η κούραση, δε θα μας επιτρέψει
5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική
Στρατηγική Διοίκηση και Διαχείριση της Απόδοσης 5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΑΝΟΥΡΓΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ Έως τώρα έχουμε μιλήσει Κεφάλαιο 2: Σημαντική επιρροή του περιβάλλοντος
Πρακτική Άσκηση Φοιτητών Θεατρικών Σπουδών σε Γυμνάσια Λύκεια Δοκιμαστική εφαρμογή Μάρτιος Μάιος 2002
πρόγραμμα «εκπαίδευση & θέατρο» σε συνεργασία με Πανεπιστήμιο Αθηνών Πρακτική Άσκηση Φοιτητών Θεατρικών Σπουδών σε Γυμνάσια Λύκεια Δοκιμαστική εφαρμογή Μάρτιος ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ... 14 ΑΝΘΡΩΠΟΙ... 17
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 9 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΣΧΟΛΙΑ... 14 ΑΝΘΡΩΠΟΙ... 17 ΖΩΑ... 33 ΦΥΤΑ... 48 ΟΥΡΑΝΟΣ ΚΑΙ ΓΗ... 55 ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ... 62 ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ ΚΑΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ... 64 ΓΛΥΠΤΙΚΗ... 71 ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ... 78 ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς
«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς Το «Ειρήνη» αποτελεί ένα εκπαιδευτικό υλικό απευθυνόμενο σε παιδιά ηλικίας 5 έως 8 ετών. Περιλαμβάνει: Μια ταινία κινουμένων σχεδίων (διάρκειας 7 λεπτών) Σημειώσεις
Πορισματικές θέσεις από τη διενέργεια προκαταρκτικής εξέτασης για την άσκηση ποινικής δίωξης κατά του πρώην Υπουργού κ. Αριστ.
1 Πορισματικές θέσεις από τη διενέργεια προκαταρκτικής εξέτασης για την άσκηση ποινικής δίωξης κατά του πρώην Υπουργού κ. Αριστ. Παυλίδη Νικόλαος Σπ. Τσούκαλης Βουλευτής Συνασπισμού της Ριζοσπαστικής Αριστεράς
ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΝΩ ΠΟΛΗΣ ΒΕΛΤΙΩΜΕΝΗ ΣΥΝΤΑΓΗ 2015-2016
ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΝΩ ΠΟΛΗΣ ΒΕΛΤΙΩΜΕΝΗ ΣΥΝΤΑΓΗ 2015-2016 ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΥΤΟ ΕΥΕΛΠΙΣΤΕΙ ΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕ- ΣΕΙ ΕΝΑΝ ΟΔΗΓΟ ΧΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ/ΕΣ ΘΕ- ΛΟΥΝ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΗ ΔΟΜΗ ΜΙΑΣ ΣΥΛ- ΛΟΓΙΚΗΣ ΚΟΥΖΙΝΑΣ. ΜΕ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
ΠΛΑΤΩΝΑΣ. 427 π.χ. - 347 π.χ.
ΠΛΑΤΩΝΑΣ 427 π.χ. - 347 π.χ. Έργα Ίωνας, Ευθύφρων, Απολογία, Κρίτων, Φαίδων, Χαρµίδης, Λάχης, Γοργίας, Κρατύλος, Ευθύδηµος, Μένων, Συµπόσιον, Φαίδρος, Πολιτεία, Θεαίτητος, Παρµενίδης, Σοφιστής, Πολιτικός,
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ «ΕΝΝΟΙΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΙ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ» ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:
ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΚ ΟΣΗ ΤΟΥ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΟΣ ΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ. Έντυπο πνευµατικής εσωτερικής καταγραφής. Τεύχος 23ο Φεβρουάριος 2009
ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΚ ΟΣΗ ΤΟΥ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΟΣ ΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ Ε Ν Ο Ν Έντυπο πνευµατικής εσωτερικής καταγραφής Περίοδος Α Έτος 3ο Τεύχος 23ο Φεβρουάριος 2009 Ο δρόµος της αρετής. Του Αγίου ιαδόχου
Σύνταγμα, Εργασία και Συναφή Δικαιώματα ( Συνδικαλιστική Ελευθερία, Απεργία )
Προπτυχιακή Εργασία Αθανασοπούλου Ιωάννα Σύνταγμα, Εργασία και Συναφή Δικαιώματα ( Συνδικαλιστική Ελευθερία, Απεργία ) ΕΙΣΑΓΩΓΗ -------------------- Ιστορικά Η Γέννηση του εργατικού δικαίου Η εργασία ως
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ
46 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪΔΗ-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Χρυσ. Σμύρνης 3 : Τηλ.: 2107601470 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ INTERNET : ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2006-2007 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1) Α.1.
www.kapalearn.gr e-mail: info@kapalearn.gr ΚΟΡΙΝΘΟΥ 255, ΚΑΝΑΚΑΡΗ 101 ΤΗΛ. 2610 625.360, 2610 624.009, FAX 2610 625.366
Α. Ο άνθρωπος, όπως υπογραμμίζει ο συγγραφέας, δεν είναι ρυθμιστής του κόσμου, παρά διαχειριστής του. Αυτή την παρεξήγηση, που ίσχυε για αιώνες, θέλησε να διαλύσει ο πανεπιστήμων άνθρωπος της Αναγέννησης,
Παραμονή Παγκόσμιας Ημέρας Αντικαταναλωτισμού*, 28 Νοεμβρίου 2008
Ο ΑΦΡΑΓΚΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Παραμονή Παγκόσμιας Ημέρας Αντικαταναλωτισμού*, 28 Νοεμβρίου 2008 Η χρονική συγκυρία δε θα μπορούσε να είναι καλύτερη. Πέντε λεπτά μετά τις έξι το απόγευμα της τελευταίας μου
Παραδοσιακή Ναυπηγοξυλουργική
Παραδοσιακή Ναυπηγοξυλουργική Ερευνητική Εργασία 2ας Λυκείου 2012-2013 Ομάδες Battleships (Αϊβαζίδου Καλλιόπη, Κόνσουλας Παναγιώτης, Πριονίδου Έλενα, Σαχ Χρήστος) Neptunus (Βελισσαρίδου Αθηνά, Γιουβαντσούδη
του Γ. Γκιώνη» Λιμάνι Κορίνθου: έρχονται μελέτες! Ελλάδα... υπό το μηδέν!!! Όταν η ιστορία επαναλαμβάνεται...
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ - ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 386 / ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ / 1 ΕΥΡΩ Επικαιρότητα Λία Ρουμελιώτη Ελλάδα... υπό το μηδέν!!! Ούτε στους χειρότερους εφιάλτες μας τα χρόνια των μεγάλων αγώνων δεν
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 α. Να δώσετε το περιεχόµενο των ακόλουθων ιστορικών όρων: 1) Μικτή Επιτροπή Ανταλλαγής (1923) 2) Πάουερ 3) Ηνωµένη Αντιπολίτευσις Μονάδες
ΜΥΛΟΣ ΠΑΠΠΑ. ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΥΠΟΕΡΓΟ 1 της πράξης «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» (MIS 453635)
ΜΥΛΟΣ ΠΑΠΠΑ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΥΠΟΕΡΓΟ 1 της πράξης «Πολιτιστικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες στον Δήμο Λαρισαίων με διαδραστικό χαρακτήρα» (MIS 453635) Ταξίδι στον χρόνο περίπου 100 χρόνια πριν Λάρισα τέλη
Στρατηγική αντιπαράθεση στην μεταψυχροπολεμική εποχή και αστάθμητοι ανθρωπολογικοί παράγοντες της μετά-αποικιακής εποχής Περίληψη
1 Π. Ήφαιστος, «Στρατηγική αντιπαράθεση στην μεταψυχροπολεμική εποχή και αστάθμητοι ανθρωπολογικοί παράγοντες της μετά-αποικιακής εποχής»* στο Μάζης Ι. (επιμ.) Εξεγέρσεις στον Αραβομουσουλμανικό Κόσμο:
Το ολοκαύτωμα της Κάσου
Το ολοκαύτωμα της Κάσου Το βρίκιον Άρης, 1881 Κολοβός Γεώργιος Ερευνητής Συγγραφέας Πτυχιούχος Διοίκησης Ναυτιλιακών και Μεταφορικών Επιχειρήσεων Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πειραιά Εισαγωγή
Ευρετήριο πινάκων. Ασκήσεις και υπομνήματα
Ευρετήριο πινάκων Ασκήσεις και υπομνήματα Ανάγνωση, για να ταυτιστεί και να προβάλει τα συναισθήματά του Ανακαλύψτε την προέλευση των πιστεύω σας Απαλή μουσική ως φάρμακο για τις εντάσεις και την απογοήτευση
Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδιο Ετήσιας Έκθεσης Αυτοαξιoλόγησης
ΑΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ
Λ. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ Λ ν.λ >/ ΑΤΕΙ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΡΓΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΣΠΑΝΟΣΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑ,2013 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή......1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Ελαιόλαδα, από το χθες στο σήμερα...3
ΤΟ ΦΩΣ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ 11. Πριν...
ΤΟ ΦΩΣ ΤΩΝ ΠΛΑΝΩΝ ΑΣΤΕΡΙΩΝ 11 Πριν... ΚΑΙ ΝΑ ΠΟΥ ΦΤΑΣΑΜΕ ΩΣ ΕΔΩ! Περνάει ο χρόνος γρήγορα. Ρέουν οι ζωές, γίνονται ιστορίες, γίνονται στιγμές αιχμάλωτες σε χαρτί, πορτρέτα, ημερολόγια, φτιάχνουν αποδείξεις,
ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος
1 ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΑΠΕΖΕΣ 11.1 Από τον αντιπραγματισμό στην οικονομία του χρήματος 11.1 ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΑΓΜΑΤΙΣΜΟ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ
Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο. 1997 ιαλέξεις στις Ηνωµένες Πολιτείες
1 Φάλουν Ντάφα ιαλέξεις πάνω στον Νόµο του Φο 1997 ιαλέξεις στις Ηνωµένες Πολιτείες Λι Χονγκτζί Ελληνική µετάφραση από τα Αγγλικά Ιανουάριος 2008 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ιδάσκοντας τον Φα στη Νέα Υόρκη... 1 ιδάσκοντας
ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Φυσική Β' Γυμνασίου. Επιμέλεια: Ιωάννης Γιαμνιαδάκης
ΔΙΑΔΟΣΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑΣ Φυσική Β' Γυμνασίου Επιμέλεια: Ιωάννης Γιαμνιαδάκης Σύνδεση με προηγούμενο Μάθημα Στο κεφάλαιο Θερμότητα έχουμε μάθει: Τι είναι θερμότητα & θερμοκρασία μακροσκοπικά & μικροσκοπικά Μέτρηση
289 ον Σύστημα Αεροπροσκόπων Αγίας Φύλας ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΡΧΑΡΙΟΥ ΠΡΟΣΚΟΠΟΥ
289 ον Σύστημα Αεροπροσκόπων Αγίας Φύλας ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΡΧΑΡΙΟΥ ΠΡΟΣΚΟΠΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΩΝ Προσαρμογή και εξοικείωση Α Βοήθειες Θρησκεία και Πατρίδα Ζωή Υπαίθρου - Προσωπικές Δεξιότητες
Αλίκη Παπακωστοπούλου ΤΟ ΑΣΤΡΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
Αλίκη Παπακωστοπούλου ΤΟ ΑΣΤΡΟ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ Το κατά Ματθαίον Ευαγγέλιον Κεφάλαιον Β 1 Του δε Ιησού γεννηθέντος εν Βηθλεέμ της Ιουδαίας εν ημέραις Ηρώδου του Βασιλέως, ιδού μάγοι απο ανατολών παρεγένοντο
Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος!
Βρήκαμε πολλά φυτά στο δάσος, αλλά και ήλιο, νερό, αέρα, έδαφος! 27 28 3.1 Γνωρίζουμε τα μέρη των φυτών Αναγνώριση των διαφορετικών μερών των φυτών, ανάδειξη του ρόλου τους. Προτεινόμενα μέσα & υλικά:
ΘΕΜΑ: «Εργατικό Ατύχημα» (άρθρα 8 παρ. 4 & 34 παρ. 1 του Α.Ν. 1846/51). Σχετ.: Εγκ. 22/04
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΙΔΡΥΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΣΦΑΛΙΣΕΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΑΣΦ. ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΑΡΟΧΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΑΡΟΧΩΝ ΑΣΘΕΝΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ 24 / 6 /2010 Αριθ. Πρωτ.Π08/12 Ταχ. Δ/νση: Αγ. Κων/νου 8 (10241) Πληροφορίες:
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΒΙΒΑΙΟΥ
Επιθ. Κοιγ. Ερευνών, 103, Γ' 2000, 170-174 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΡΙΤΙΚΗ ΒΙΒΑΙΟΥ από τον Θεόδωρο Π. Οικονόμου Ζήσης Παπαδημητρίου, 2000, Ο ευρωπαϊκός ρατσισμός. Εισαγωγή στο φυλετικό μίσος: Ιστορική, κοινωνιολογική
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Θέµα: Χρυσή Τοµή Μαθητές: Λελούδης Κωνσταντίνος Λάµπρου Φαίη Μπαρλά Μαρία Λιάγκας Ηλίας Β 2 ΓΕΛ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ 200-20 Χρυσή τοµή Η χρυσή τοµή φ ορίζεται ως το πηλίκο των θετικών αριθµών
Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013
Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ όσον αφορά τον ορισµό της σχετικής αγοράς για τους σκοπούς του κοινοτικού δικαίου ανταγωνισµού (97/C 372/03) (Κείµενο
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΣΤΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟΘΡΗΣΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΤΟΥ ΡΕΖΙΣ ΝΤΕΜΠΡΕ)
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΙΑΣ ΣΤΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟΘΡΗΣΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΤΟΥ ΡΕΖΙΣ ΝΤΕΜΠΡΕ) I Το Δεκέμβριο του 2001 ο Ζακ Λαγκ, Υπουργός Εθνικής Παιδείας της Γαλλίας ζήτησε από τον καθηγητή Ρεζίς Ντεμπρέ, το θεωρητικό ενδιαφέρον
109(Ι)/2014 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΕΓΓΥΗΜΕΝΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΤΟΥ 2014 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΑΡΘΡΩΝ
109(Ι)/2014 ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΠΡΟΝΟΕΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΕΓΓΥΗΜΕΝΟ ΕΙΣΟΔΗΜΑ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΟΧΩΝ ΤΟΥ 2014 ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΑΡΘΡΩΝ 1. Συνοπτικός τίτλος. 2. Ερμηνεία. 3. Μητρώο. 4. Υποβολή αίτησης. 5. Προϋποθέσεις
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ A1. Με αυτά λοιπόν τα μέσα εφοδιασμένοι οι άνθρωποι κατοικούσαν στην αρχή διασκορπισμένοι, πόλεις όμως δεν υπήρχαν κατασπαράσσονταν λοιπόν από τα θηρία, γιατί ήταν από
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8 : ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Σύμφωνα με τα όσα αναλυτικά έχουν περιγραφεί στα προηγούμενα κεφάλαια της παρούσας μελέτης η κατασκευή του τμήματος «Βρύσες Ατσιπόπουλο», του Βόρειου Οδικού
Παπακώστα Αλεξία, Υπεύθυνης Πολιτιστικών Θεμάτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας, Υποψήφιας Διδάκτορος Πανεπιστημίου Αθηνών, Υποτρόφου του Ι.Κ.Υ.
«ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΓΕΦΥΡΕΣ» ΣΕ ΜΙΑ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ: ΜΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΥΘΕΝΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΟΥ ΜΠΟΥΛΩΤΗ «Ο ΤΟΜ ΤΙΡΙΤΟΜ ΚΑΙ Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΠΟΥ ΗΤΑΝ ΧΩΡΙΣΜΕΝΗ ΣΤΑ ΔΥΟ» Παπακώστα
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 20 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Διδαγμένο κείμενο
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 20 ΜΑΪΟΥ 2011 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Διδαγμένο κείμενο Α.1 Τι λοιπόν; Αυτό δεν είναι φυσικό, είπα εγώ, και δεν προκύπτει ως αναγκαίο συμπέρασμα από όσα έχουν λεχθεί
Η Παρθενική Γέννηση του Ιησού Χριστού Σ. Β. Κ.
Η Παρθενική Γέννηση του Ιησού Χριστού Σ. Β. Κ. Η παρθενική γέννηση του Ιησού Ο Θεός δημιούργησε όλους τους φυσικούς νόμους και μέσα σ αυτούς και τους γενετικούς νόμους. Επομένως, από τον Θεό εξαρτώνται
MΙΚΡΑΣΙΑΤΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ - ΤΟΠΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΙΑ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ
1 MΙΚΡΑΣΙΑΤΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ - ΤΟΠΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΙΑ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΗ ΚΟΝΤΟΓΛΟΥ (1895-1965) ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το πρόγραμμα αυτό έχει ως σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές μας τη λογοτεχνική
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΠΟΛΥΓΥΡΟΥ ΑΡΙΘΜ. ΑΠΟΦ:
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΠΟΛΥΓΥΡΟΥ ΑΡΙΘΜ. ΑΠΟΦ: 1/2013 Απόσπασμα από το πρακτικό της 1/2013 συνεδρίασης του Δημοτικού Συμβουλίου ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Θέμα: Εκλογή Προεδρείου Δημοτικού Συμβουλίου και των μελών
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΙΚΗ» ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ
ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΝΟΜΙΚΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΘΕΜΑ: «ΠΑΡΑΝΟΜΑ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΑ
Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (1912-1913) στα ελληνικά διδακτικά εγχειρίδια Ιστορίας (δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης) της περιόδου 1950-1974.
Οι Βαλκανικοί Πόλεµοι (1912-1913) στα ελληνικά διδακτικά εγχειρίδια Ιστορίας (δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης) της περιόδου 1950-1974 Κλεονίκη Δρούγκα Το σχολικό βιβλίο συνιστά έναν τρόπο µετάδοσης γνώσης,
(283) Μέρος Δ. Η Εκπαίδευση
Η (283) Μέρος Δ Η Εκπαίδευση 01. πρόοδος συνίσταται (στηρίζεται) στη δημόσια εκπαίδευση. Αυτό διαπιστώθηκε τελευταία από τους σοφούς της Γαλλίας. Την τρίτη δεκαετία του 20 ου αιώνα έχουν συζητήσει
Εργασία του Αθανασιάδη Σωτηρίου, καθηγητή φιλόλογου. Σοφοκλέους Αντιγόνη. (Αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου)
1 Εργασία του Αθανασιάδη Σωτηρίου, καθηγητή φιλόλογου. Σοφοκλέους Αντιγόνη (Αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου) Σοφοκλής Ερμηνευτικές ερωτήσεις ανοικτού τύπου (ανάπτυξης και σύντομης απάντησης) Πρόλογος Στίχοι
ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΙ ΚΟΥΒΑΛΑΜΕ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΗ ΤΗΣ ΓΕΝΟΠ
Αθήνα, 22/7/2013 ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΓΕΝΟΠ/ΔΕΗ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΙ ΚΟΥΒΑΛΑΜΕ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΗ ΤΗΣ ΓΕΝΟΠ - ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΝΤΙΜΟ ΝΑ ΠΟΥΜΕ ΑΝΟΙΧΤΑ «ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΓΕΝΟΠ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΙΑΛΥΟΥΜΕ»
Η ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
Η ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ Αστρονομία (από το άστρο + νόμος) είναι η επιστήμη που μελετά όλα τα ουράνια αντικείμενα πέρα από τη Γη και το άμεσο περιβάλλον της, και συγκεκριμένα τη Σελήνη, τον Ήλιο
ΘΕΜΑ Α2 Α.2.1. σελ.22: «Στη διάρκεια να εκµεταλλευτούν οι Έλληνες» Α.2.2. σελ.142 144: «Στην αρχή η περίθαλψη της προηγούµενης εγκατάστασης».
ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΜΑ Α Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Να δώσετε το περιεχόµενο των παρακάτω όρων: α. Μεγάλη Ιδέα β. Βενιζελισµός γ. Συµφωνία της Άγκυρας Μονάδες 15 Α.1.2. Να προσδιορίσετε αν το περιεχόµενο
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. Εισαγωγή Βασικός σκοπός του μαθήματος είναι η καλλιέργεια ιστορικής σκέψης και η διαμόρφωση ιστορικής συνείδησης. Με τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας,
ΣΥΝΟΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΤΗΣ 32 ης ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 07 ΜΑΙΟΥ 2014 ΜΕΡΟΣ Α
ΣΥΝΟΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΤΗΣ 32 ης ΣΥΝΕΔΡΙΑΣ ΤΗΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 07 ΜΑΙΟΥ 2014 ΜΕΡΟΣ Α Αρ. Απόφασης ΣΥΖΗΤΗΣΗ-ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΗΜΕΡ. ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ
«ενώ εδίδετο μία θαυμάσια γιορτή προς τιμήν της ιταλικής τέχνης, είχε ήδη ωριμάσει στην Ιταλία το σχέδιο να μαχαιρώσουν την φτωχή εκείνη χώρα.
Τον Οκτώβρη του 1940, στο ανακαινισμένο βασιλικό θέατρο της Αθήνας, πρόκειται να ανεβεί η ιταλική όπερα «Μαντάμα Μπατερφλάι», του συνθέτη Τζάκομο Πουτσίνι. Την Τετάρτη 23 Οκτώβρη 1940, στο σταθμό Λαρίσης,
Μια «γριά» νέα. Εύα Παπώτη
Εύα Παπώτη Μια «γριά» νέα Πρωτογνώρισα την Κατερίνα ως μαθήτρια λυκείου στο φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης στο οποίο εργαζόμουν ως φιλόλογος. Σήμερα είναι τριάντα ετών. Σε μια συνάντησή μας, λίγο πριν