ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕ.ΠΡΟ.Π. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ: ΙΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΙΑΚΩΒΙΔΗΣ ΜΗΝΑΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕ.ΠΡΟ.Π. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ: ΙΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΙΑΚΩΒΙΔΗΣ ΜΗΝΑΣ"

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕ.ΠΡΟ.Π. ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ: ΙΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΙΑΚΩΒΙΔΗΣ ΜΗΝΑΣ Ηράκλειο, 07/2007

2 Η ΦΥΣΗ ΤΩΝ ΙΩΝ Η φύση των ιών αποτελεί ένα από τα πιο πολυσυζητημένα θέματα στην επιστήμη της ιολογίας. Το ερώτημα που απασχολεί είναι: θεωρούνται οι ιοι οργανισμοί; Η απάντηση εξαρτάται άμεσα από τον ορισμό που δεχόμαστε για το τι είναι οργανισμός. Σύμφωνα με τον Lwoff (1957) οργανισμός είναι μια μονάδα ανεξάρτητης δομής και πλήρους και ανεξάρτητης λειτουργικότητας. Με βάση αυτόν τον ορισμό ο ιός δεν μπορεί να θεωρηθεί οργανισμός επειδή δεν είναι ανεξάρτητος (πράγματι ο ιός εξαρτάται ουσιαστικά από το ζωντανό κύτταρο-ξενιστή, μέσα στο οποίο και μόνον είναι σε θέση να οργανώσει την αναπαραγωγή του). Με βάση ένα άλλο πιο σύγχρονο ορισμό περί οργανισμού, που δίνει έμφαση στην ατομικότητα, στην ιστορική συνέχεια και στην εξελικτική ανεξαρτησία, μπορούμε να καταλήξουμε στο αντίθετο συμπέρασμα, δηλαδή οι ιοί είναι οργανισμοί. Πράγματι χαρακτηρίζονται από ατομικότητα, ιστορική συνέχεια και εξελικτική ανεξαρτησία (επιβιώνουν μετά το θάνατο του κύτταρου-ξενιστή και μετακινούνται μεταξύ ξενιστών διαφόρων ειδών). Σε σύγκριση με τα οργανίδια του φυτικού κυττάρου, όπως οι χλωροπλάστες και τα μιτοχόνδρια, τα οποία μολονότι χαρακτηρίζονται από ατομικότητα και ιστορική συνέχεια στερούνται όμως εξελικτικής ανεξαρτησίας, οι ιοί είναι πιο κοντά στους μονοκύτταρους οργανισμούς. Χωρίς αμφιβολία η αναζήτηση μιας ιδανικής ερμηνείας για τη φύση των ιών, οι οποίοι αποτελούν τα απλούστερα επίπεδα οργάνωσης της ζωντανής ύλης - υπερμοριακά σύμπλοκα πρωτεϊνών και νουκλεϊκού οξέος- (Πίνακας 1) μεταφέρεται μάλλον στη φιλοσοφική εντρύφηση (Εικόνα 1). Εικόνα 1. Μεγέθη μάζας ιών και άλλων οργανισμών παρόμοιων με τους ιούς. Σήμερα είναι πλέον γεγονός ότι η Ιολογία αποτελεί ένα σημαντικό τμήμα των Βιολογικών Επιστημών, που προώθησε ουσιαστικά την ανάπτυξη

3 του νέου τμήματος: της Μοριακής Βιολογίας. Εξάλλου η συμβολή της στην πληρέστερη κατανόηση των φαινομένων της ζωής συνεχίζεται ακατάπαυστα, καθόσον η απλούστατη δομή του γενετικού υλικού των ιών προσελκύει τους ερευνητές. Πίνακας 1. Ταξινόμηση των ιών με βάση την πολυπλοκότητα του γενετικού υλικού τους. Οργανισμοί Μοριακό βάρος του RNA Νο κωδικοποιημένων or DNA (ds) πρωτεϊνών Ιοειδή Ιός δορυφόρος του ιού της νέκρωσης του Βακτηριόωαγος ιός του μωσαϊκού της αννουοιας Ιός του μωσαϊκού της ανθοκραμβης 5, Βακτηριόφαγος Τ ακτηριόφαγος Τ Μυκοπλάσματα 0, Κολοβάκιλοι 2, Δροσόφιλα 0, Ανθρωπος 1, > ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΟΣ; Η έννοια της λέξης ιός (ο όρος ι ό ς =δηλητήριο. με αντίστοιχο το virus στα Λατινικά, πρωτοχρησιμοποιήθηκε το 1921 όταν ερευνητές που προσπαθούσαν να εκτιμήσουν το μέγεθος του παθογόνου αιτίου του μωσαϊκού του καπνού το περιέγραψαν ως ιό. Όμως από το 1890, ο όρος ιός είχε χρησιμοποιηθεί για ένα ευρύ φάσμα μολυσματικών αιτίων συμπεριλαμβανομένων των βακτηρίων και αγνώστων μικροβίων. Όσα από αυτά διαπερνούσαν τα φίλτρα πορσελάνης έγιναν γνωστά ως διηθητικοί ιοί), από την αρχή του αιώνα μας αφορούσε μια ομάδα μικροοργανισμών υπομικροσκοπικών, υποχρεωτικών παθογόνων παρασίτων. Οι διάφοροι ορισμοί που προτάθηκαν, με την πάροδο του χρόνου και τη συνεχή πρόοδο στις γνώσεις μας, διατήρησαν μια εφήμερη αξία. Το 1950 ο Bauden περιγράφει ως ιό, ένα υποχρεωτικό παθογόνο παράσιτο με διαστάσεις μικρότερες από 200 nm. Οι άλλοι ορισμοί που ακολούθησαν λίνο αργότερα (Lwoff, 1957, Pirie, 1962) βασίζονταν στο μικρό μέγεθος των σωματιδίων, στην παθογόνο δυνητικότητα, στην κατοχή νουκλεϊκού οξέος και στον υποχρεωτικό παρασιτισμό. Μειονέκτημα των παραπάνω ορισμών είναι το γεγονός ότι δεν έδιναν μια σαφή διαφοροποίηση μεταξύ των ιών και των άλλων παθογόνων, όπως τα μυκοπλάσματα, οι ρικέτσιες και τα ιοειδή, τα οποία προκαλούν στα φυτά ανάλογα με τους ιούς συμπτώματα. Το 1976 οι Gibbs και Harrisson διατύπωσαν τον εξής ορισμό: ιός είναι ένα μεταδοτικό παράσιτο του οποίου το νουκλεϊκό οξύ είναι μικρότερο από 3x10 8 ds και για την αναπαραγωγή του είναι απαραίτητα τα ριβοσωμάτια και άλλα συστατικά του κυττάρου-ξενιστή. Ο βελτιωμένος αυτός

4 ορισμός όμως δεν ξεχωρίζει τα ιοειδή από τους ιούς. Το 1981 ο Matthews δίνει μάλλον ένα πληρέστερο ορισμό περί ιού όσο και μακροσκελή: ιός είναι ένα ή περισσότερα μόρια νουκλεϊκού οξέος συνήθως έγκλειστα σ ένα προστατευτικό κάλυμμα πρωτεΐνης ή λιποπρωτεϊνης, τα οποία είναι ικανά να οργανώσουν την πανομοιότυπη αναπαραγωγή τους μόνο μέσα σε κατάλληλο κύτταρο-ξενιστή και η οποία εξαρτάται από το μηχανισμό σύνθεσης πρωτεϊνών του ξενιστή, οργανώνεται μάλλον κερδοσκοπικά ως προς τη λήψη των απαιτούμενων υλικών και όχι με δυαδικό διαχωρισμό και πραγματοποιείται σε θέσεις οι οποίες δεν απομονώνονται από τα συστατικά του κυτταροπλάσματος με λιποπρωτεϊνική μεμβράνη. Ο ορισμός αυτός πράγματι διαφοροποιεί με σαφήνεια τους ιούς από τα αλλά παθογόνα που προκαλούν παρόμοια συμπτώματα στα φυτά. Από τους παραπάνω ορισμούς είναι εύκολο να διαπιστωθεί ότι τρία είναι τα κυριότερα χαρακτηριστικά των ιών: α) η κατοχή ενός ή περισσοτέρων τεμαχιδίων ενός τύπου νουκλεϊκού οξέος. β) η κάλυψη του νουκλεϊκού οξέος με ένα ή περισσότερα στρώματα μορίων πρωτεΐνης. γ) η χρησιμοποίηση του βιοσυνθετικού μηχανισμού του κυττάρου-ξενιστή για την αναπαραγωγή του. Το πρώτο και δεύτερο χαρακτηριστικό διαφοροποιεί τους ιούς από τα άλλα ενδοκυτταρικά παράσιτα, ενώ το τρίτο χαρακτηριστικό τους διακρίνει από τα άλλα εξωκυτταρικά παράσιτα, των οποίων ο υποχρεωτικός παρασιτισμος είναι αποτέλεσμα μόνον της ανάγκης για ορισμένα συστατικά ή ενδιάμεσες ουσίες του μεταβολισμού του κυττάρου-ξενιστή. Τέλος το τελευταίο χαρακτηριστικό των ιών σκιαγραφεί τη φύση του παρασιτισμού τους, η οποία θα μπορούσε να αποδοθεί ως παρασιτισμός σε γενετικό επίπεδο. ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΙΩΝ Στον πίνακα 2 παρουσιάζεται η σημερινή (2000 μέχρι και σήμερα) ταξινόμηση των ιών. Αξίζει να αναφερθεί ότι η ταξινόμηση των ιών παρουσιάζει πολλές διαφοροποιήσεις κατά καιρούς, ανάλογα με τις ερευνητικά ευρήματα της επιστήμης της ιολογίας.

5 Πίνακας 2. Λίστα των ιϊκών ταξινομικών ομάδων.

6 Η μορφολογία των διαφόρων ταξινομημένων μονάδων των ιών παρουσιάζεται στο παράρτημα της παρούσας εργασίας. ΧΗΜΙΚΗ ΣΥΝΘΕΣΗ Η χημική σύνθεση των ιών εξαρτάται από τη φύση τους, από το γονιδίωμα τους, τις πρωτεΐνες που το προστατεύουν αλλά και από την παρουσία ή απουσία μεμβράνης, δηλαδή αν ο ιός είναι ντυμένος ή όχι. Βέβαια μερικοί ιοί μπορεί να περιέχουν και επιπλέον νουκλεϊκό οξύ, όπως για παράδειγμα ο retrovirus περιέχει trna ή ο arenavirus περιέχει rrna. ΠΡΩΤΕΪΝΕΣ ΤΩΝ ΙΩΝ Οι πρωτεΐνες των ιών έχουν 3 κύριες λειτουργίες. Κατ αρχήν να προστατεύουν το νουκλεϊκό οξύ από τις νουκλεάσες, να διευκολύνουν τη μεταφορά του από ξενιστή σε ξενιστή και να προμηθεύουν πολλές ενζυματικές λειτουργίες που χρειάζεται ο ιός για αντιγραφή και μεταγραφή με σκοπό την επιβίωση, τον πολλαπλασιασμό και τη διαιώνιση.

7 Αυτές οι πρωτεΐνες κατατάσσονται σε 2 κύριες κατηγορίες, τις δομικές και τις μη-δομικές. Δομικές είναι αυτές οι πρωτεΐνες από τις οποίες αποτελείται η κάψα (εκτός από τα καψίδια, ορισμένοι ιοί έχουν μεμβράνες πρωτεϊνικής φύσης και γύρω από τις κάψες τους) και σχετίζονται με το γένωμα του ιού που περικλείει η πυρηνική κάψα. Μη-δομικές είναι αυτές που κωδικοποιούνται από το γένωμα του ιού και μεταφέρονται στο κύτταρο του ξενιστή, αλλά δεν απαντώνται στο σώμα του ιού. Βέβαια μέσα σ αυτές συγκαταλέγονται και οι πρωτεΐνες κατάλυσης, οι οποίες βρίσκονται στον πυρήνα ορισμένων ιών σαν δευτερεύουσες δομικές πρωτεΐνες (με ενζυματικές λειτουργίες όπως η μεταγραφάση [RDRP] ή η αντίστροφη μεταγραφάση [RT]). Ακόμα περιέχουν λιπίδια, τα οποία ποικίλλουν ανάλογα με το κύτταρο του ξενιστή και τον τύπο της κυτταρικής μεμβράνης, αλλά και υδρογονάνθρακες που καθορίζονται από τον τύπο της γλυκοσυλίωσης των πρωτεϊνών του ιού και οι οποίοι μπορούν στη συνέχεια να υποβληθούν σε άλλες τροποποιήσεις όπως σουλφονίωση και φωσφοριλίωση, αποτελώντας τα επικουρικά μόρια των πρωτεϊνών. Τα λιπίδια αυτά έχουν αντληθεί από τη μεμβράνη των ξενιστών και καθορίζονται από το γένωμα των ιών. ΔΙΑΜΕΜΒΡΑΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΘΕΜΕΛΙΑΣ ΟΥΣΙΑΣ ΠΡΩΤΕΪΝΕΣ Οι διαμεμβρανικές πρωτεΐνες είναι απαραίτητες για την άμυνα έναντι των ξενιστών των ιών και παίζουν σημαντικό ρόλο για τον εμβολιασμό και την προστασία έναντι των λοιμώξεων από ιούς. Διαχωρίζονται σε 3 υποκατηγορίες: η τύπου І (όπως την ενδογλουτινίνη του ιού της γρίπης), η τύπου ІІ (όπως τη νευραμινιδάση του ιού της γρίπης) και τύπου ІІІ (όπως την Μ2) ή ακόμα πιο πολύπλοκες πρωτεΐνες που περιέχουν πολλαπλές διαμεμβρανικές περιοχές (όπως οι γλυκοπρωτεϊνες των coronaviruses). Η θεμέλιας ουσίας πρωτεΐνες είναι οι πιο άφθονες στους ιούς και είναι σημαντικές για την εκβλάστηση τους. Φτιάχνουν μια ασπίδα κάτω από την μεμβράνη των ιών, περιβάλλοντας την πρωτεϊνική κάψα και αλληλεπιδρούν με το διπλό στρώμα λιπιδίων και τις διαμεμβανικές πρωτεϊνες. ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΩΝ ΙΩΝ ΚΑΨΕΣ Τα καψίδια των ιών, ανάλογα με το σχήμα που καταλαμβάνουν είναι 2 ειδών: τα ελικοειδή και τα εικοσαεδρικά. Ελικοειδείς κάψες: Αυτές είναι συνήθως εύκαμπτες, ραβδόμορφες και το μήκος τους εξαρτάται από το μήκος του νουκλεϊκού οξέος. Μπορούν να περικλείουν μόνο ssrna και όχι dsdna or RNA, εξαιτίας μάλλον της ακαμψίας των ds νουκλεϊκών οξέων. Παρατηρείται συνήθως σε γυμνούς ιούς, όπως στον ιό του μωσαϊκού του καπνού. Αντίθετα, δεν υπάρχει γνωστός ιός με γυμνή ελικοειδή κάψα

8 που να απαντάται στα ζώα (εικόνα 2). Η παρατήρηση τους μπορεί να καθίσταται εφικτή με τη χρήση ηλεκτρονικών μικροφωτογραφιών. Εικόνα 2. Ελικοειδείς κάψες του ιού του μωσαϊκού του καπνού (Α σφαιρική μορφή, Β νηματοειδής μορφή). Εικοσαεδρικές κάψες: Αυτές εμπεριέχουν όλων των τύπων νουκλεϊκά οξέα (μπορούν να περικλείουν ds ή ss νουκλεϊκό οξύ) και χαρακτηρίζονται από 5:3:2 περιστροφική συμμετρία των πτυχών τους. Σε αντίθεση με τις ελικοειδείς, μπορεί να είναι πολυμορφικές, δύσκαμπτες και δεν εξαρτώνται από το μέγεθος του νουκλεϊκού οξέος (Εικόνα 3). Το μέγεθος τους διαπιστώθηκε τα τελευταία χρόνια μέσω μεθόδων κρυοηλεκτρονιομικροσκοπίας και περίθλασης με X-rays. Εικόνα 3. Εικοσαεδρικές κάψες (Α Rhinovirus στον άνθρωπο, RNA - B ds DNA - C ssrna που προσβάλει έντομα D ssrna E adenovirus, dsdna).

9 ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΙΟΥ ΚΑΙ ΞΕΝΙΣΤΗ Στην εικόνα 4 παρατηρούμε την συνύπαρξη ενός γυμνού ιού με το κύτταρο που προσβάλει. Ο γυμνός ιός δεσμεύεται στους υποδοχείς των κυττάρων, συνήθως γλυκοπρωτεϊνες, δημιουργώντας κυστιδικά εγκολπώματα από κλαθρίνη που βρίσκεται κάτω από την κυτταρική μεμβράνη. Ακολουθεί κατανάλωση ATP μέσα στα καλλυμένα κυστίδια, το οποίο προκαλεί την απελευθέρωση και τη μεταφορά του γονιδιώματος του ιού από το σώμα του στο κυτταρόπλασμα του κυττάρου καθώς και την απλευθέρωση της κλαθρίνης, εκεί που τα ριβοσώματα μπορούν να ξεκινήσουν τη μετάφραση του γονιδιώματος του ιού. Μερικά μόρια ιών δεν είναι πλήρως αποσυντιθέμενα μετά από τις όξινα προκληθείσες αλλαγές και έτσι ακολουθούν μια ατελής πορεία. Αυτά τα μερικώς υποβαθμισμένα μόρια ιών είναι μη-μολυσματικά. Εικόνα 4. Αλληέπίδραση μεταξύ ενός γυμνού ιού και του κυττάρου-ξενιστή του. Στην εικόνα 5 παρατηρούμε αντίθετα την αλληλεπίδραση μεταξύ ενός ντυμένου ιού και του κυττάρου ξενιστή του. Κατ αρχήν παρατηρείται σύνδεση της γλυκοπρωτεϊνης του ιού με το σιαλικό οξύ του υποδοχέα στην μεμβράνη του ξενιστή. Έπειτα έχουμε διείσδυση και μεταφορά στο κυτταρόπλασμα, ακολουθείται ενδοκύττωση, δημιουργείται το ενδόσωμα και λόγω χαμηλού ph παρατηρείται απελευθέρωση της Μ1 πρωτεΐνης που κωδικοποιείται από το γένωμα του ιού αλλά και του RNP του ιού. Στη συνέχεια εισάγεται το RNP στον πυρήνα μέσω των πυρηνικών πόρων και είτε θα παραχθούν 8 ιϊκά RNA τμήματα, είτε παράγονται 10 ιϊκά +mrnas που οδηγούνται μέσω των πόρων του πυρήνα στα ριβοσώματα για μετάφραση. Παράγονται έτσι οι ιϊκές πρωτεΐνες που μεταφέρονται στο ενδοπλασματικό δίκτυο και μετά στο Golgi όπου γίνεται σύνθεση πιο πολύπλοκων πρωτεϊνικών δομών και οι οποίες μεταφέρονται μέσα στην κυτταρική μεμβράνη. Από την άλλη, τα 8 ιϊκά RNA πακετάρονται μέσω των πυρήνων ριβονουκλεϊνών και των πρωτεϊνών Μ1, τα οποία εξέρχονται από τον πυρήνα μέσω των πυρηνικών πόρων και ενώνονται με τις λιποπρωτεϊνες από την πλασματική μεμβράνη και ακολουθεί απελευθέρωση του ιού στο περιβάλλον.

10 Εικόνα 5. Ο κύκλος προσβολής ενός ντυμένου ιού (influenza virus). ΜΕΤΑΔΟΣΗ ΙΩΝ Έχουμε 2 ειδών μεταδόσεις, κάθετη και οριζόντια μετάδοση (Εικόνα 6). Εικόνα 6. Κάθετη και οριζόντια μετάδοση ενός ιού όπως αυτή αναπαριστάνεται σε ένα γενεαλογικό δέντρο. ΚΑΘΕΤΗ ΜΕΤΑΔΟΣΗ Παρατηρείται από γονείς σε απογόνους (γύρη, σπέρματα, αυγά).και αφορά: α) τη διαδρομή μιας μονάδας κληρονομικότητας διαμέσω των οικογενειών και β) την περίοδο προέλευσης, γιατί τα γενεαλογικά δέντρα συνήθως αναπαριστάνονται με τους προγόνους στην κορυφή τους, ενώ οι απόγονοι καταλαμβάνουν κατώτερες θέσεις.

11 Εικόνα 7. Κάθετη μεταφορά ιών (ilarviruses) στα σπερματόφυτα. Στην εικόνα 8 μπορεί κανείς να παρατηρήσει τις διαδρομές εισόδου ή εξόδου ενός ιού σε ένα φυτό, ενώ στην εικόνα 9 καταδεικνύονται οι διαδρομές των ιών σε ένα σπονδυλωτό θηλαστικό. Εικόνα 8. Διαδρομές ιών σε ένα φυτό.

12 Εικόνα 9. Διαδρομές των ιών σε ένα σπονδυλόζωο. ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΜΕΤΑΔΟΣΗ Περιλαμβάνει άτομα της ιδίας ηλικίας και όχι άτομα με σχέση γονέα-παιδιού που μπορεί αλλά δεν χρειάζεται να έχουν σχέση ο ένας με τον άλλο (Εικόνα 10) και μπορεί να διαδοθεί μέσω αερολυμάτων, εδάφους, φαγητού, νερού και ενδιάμεσων ξενιστών, είτε μέσω απευθείας, είτε μέσω σεξουαλικής επαφής. Εικόνα 10. Διαδρομές οριζόντιας μετάδοσης των ιών. ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΒΑΚΤΗΡΙΟΦΑΓΩΝ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Βακτηριοφάγοι (ή φάγοι) καλούνται οι ιοί των βακτηρίων και έχουν δομή πιο πολύπλοκη. Αποτελούνται από μια πρωτεϊνική πολυεδρική κεφαλή (εκεί βρίσκεται το νουκλεϊκό οξύ του φάγου), μια ουρά (πρωτεϊνική) που καταλήγει σε νημάτια (πρωτεϊνικά). Στην εικόνα 11 φαίνονται οι οικογένειες εκείνες των ιών που προσβάλουν βακτήρια.

13 Εικόνα 11. Οικογένειες ιών που προσβάλουν βακτήρια. ΛΥΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ Στην αρχή ο φάγος προσκολλάται με τα νημάτια της ουράς του στο βακτηριακό κύτταρο και τρυπάει, με τη βοήθεια της λυσοζύμης, το κυτταρικό του τοίχωμα. Στη συνέχεια, το νουκλεϊκό οξύ του φάγου περνάει μέσα από την ουρά στο κυτταρόπλασμα του βακτηρίου, όπου αρχίζει να αντιγράφεται σχηματίζοντας καινούρια μόρια νουκλεϊκού οξέος. Σχεδόν συγχρόνως αρχίζει η μετάφραση του νουκλεϊκού οξέος του φάγου και η παραγωγή των πρωτεϊνών του: κεφαλής, ουράς, νηματίων. Όλα μαζί συντίθενται σε νέους φάγους ενώ το κύτταρο σπάζει κάτω από την επίδραση της λυσοζύμης. Η όλη διαδικασία δεν ξεπερνά τα 30min και ονομάζεται λυτικός κύκλος του φάγου (Εικόνα 12). Σημαντικό ρόλο στη διερεύνηση του παραπάνω κύκλου έπαιξαν πειράματα, όπου χρησιμοποιήθηκαν ιοί που είχαν μαρκαρισμένη την πρωτεΐνη τους με ραδιενεργό θείο και το νουκλεϊκό τους οξύ με ραδιενεργό φώσφορο. Έτσι αποδείχτηκε ότι μόνο το νουκλεϊκό οξύ μπαίνει μέσα στο βακτηριακό κύτταρο, ενώ η πρωτεϊνική κεφαλή και η ουρά μένουν έξω.

14 Εικόνα 12. Λυτικός κύκλος. ΛΥΣΙΓΟΝΙΑ Καμιά φορά και για διάφορους λόγους η είσοδος του νουκλεϊκού οξέος του φάγου σε ένα κύτταρο δε συνοδεύεται από τα γεγονότα του λυτικού κύκλου που περιγράφθηκε παραπάνω. Σ αυτήν την περίπτωση που καλείται λυσιγονία, το νουκλεϊκό οξύ του φάγου ενσωματώνεται στο DNA του βακτηρίου και διπλασιάζεται πια μαζί του, δημιουργώντας γενιές λυσιγονικών βακτηρίων. Σ αυτήν την κατάσταση όταν βρίσκεται ο φάγος, λέγεται προφάγος (Εικόνα 13). Από καιρό σε καιρό όμως μπορεί να αρχίσει πάλι να αντιγράφεται μόνος του, συνεχίζοντας το λυτικό κύκλο. Στην τελευταία αυτή περίπτωση οι νέοι φάγοι που δημιουργούνται μπορεί να περιέχουν και κομμάτι από το νουκλεϊκό οξύ του βακτηρίου, το οποίο μπορεί να ενσωματωθεί και να μεταφερθεί σε μια άλλη λυσιγονία σε ένα καινούριο βακτηριακό κύτταρο. Ο φάγος που μεταφέρει ένα θραύσμα (μεταγωγής) από το γενικό υλικό του βακτηρίου που μόλις εγκατέλειψε, χάνει τη λυτική του ικανότητα και το βακτήριο το οποίο θα προσβάλει στη συνέχεια, δε θα υποστεί λύση. Εικόνα 13. Λυσιγονικός κύκλος.

15 Είναι ένας ιδιαίτερα εξελιγμένος κύκλος γιατί έχουμε συνεξέλιξη του ξενιστή και του λυσιγονικού φάγου, ενώ οι παράγοντες που ευνοούν τη λυσιγονία είναι η εξάλειψη πολλών ιογόνων συστημάτων φάγου-ξενιστή, κάποια πλεονεκτήματα του ξενιστή (ανοσία στην υπερμόλυνση, αντιβιοτική ανθεκτικότητα), η γενική αύξηση της κυτταρικής προσαρμοστικότητας και η εξασφάλιση της επιβίωσης του ιού σε χαμηλά επίπεδα πυκνότητας των κυττάρων-ξενιστών. Η λυσιγονία είναι μια πολύ διαδεδομένη διαδικασία στην κοινότητα των βακτηρίων. Ο Ackermann and DuBow (1987) διαπίστωσε ότι τουλάχιστον 1200 γένη βακτηρίων περιέχουν επαγώγιμο προφάγο, ενώ σχεδόν το 100% των φυσικά απαντημένων γενών Pseudomonas ήταν λυσιγονικά για μερικούς λυσιγονικούς φάγους (Levin and Lenski, 1983). Η πολυλυσιγονία, (διαδικασία από την οποία ένα λυσιγόνο περιέχει δύο ή περισσότερους διαφορετικούς ιϊκούς προφάγους) είναι επίσης κοινή (>68% των γενών του Bacillus megaterium ήταν πολυλυσιγονικής φύσης). Ο Moebus (1983) εξήγαγε το συμπέρασμα ότι από τα 300 γένη θαλάσσιων φάγων, μόνο 29 βρέθηκαν να είναι λυσιγονικοί, ενώ οι Heldal and Bratbak (1991) διαπίστωσαν ότι το φως και τα θρεπτικά ήταν μεταξύ εκείνων των περιβαλλοντικών παραγόντων που θα μπορούσαν να προτρέψουν τα λυσογενή βακτηρίδια να ελευθερώσουν τους ιούς. Ο Bratbak et al. (1994) είπε ότι ακόμη και ο πιο μέτριος χειρισμός των βακτηριακών κοινοτήτων μπορεί να προκαλέσει prophage επαγωγή. Οι Jiang and Paul (1994) κάνοντας μελέτη σε 62 θαλάσσιες και εκ των προβολών ποταμών βακτηριακές απομονώσεις για την prophage επαγωγή της mitomycin C, διαπίστωσαν ότι το 43% είχε τον επαγώγιμο προφάγο ή βακτηριοσίνες. Το UVC και η mitomycin C μπορεί να μην προκαλέσουν προφάγους, ενώ η ακτινοβολία, οι χημικές καρκινογόνες ουσίες, τα μεταλλαξιογόνα, τα ανάλογα βάσεων, τα αντιβιοτικά, η πίεση και η θερμοκρασία προκαλούν επαγωγή (Εικόνα 14). Από την άλλη, η reca protein προκαλεί τη δημιουργία λ φάγων. Εικόνα 14. Αλληλεπίδραση μεταξ των 3 κύκλων ζωής, όσον αφορά τη σχέση βακτηρίου και ιού.

16 ΨΕΥΔΟΛΥΣΙΓΟΝΙΑ Είναι το φαινόμενο κατά το οποίο ένα βακτηριακό στέλεχος έχει χρόνια phage μόλυνση και το viral DNA δεν είναι ενσωματωμένο σε καμία από τις μονάδες αντιγραφής του ξενιστή, ενώ οι προφάγοι δεν είναι εξ ορισμού επαγώγιμοι (Εικόνα 15). Θεωρείται ότι εμφανίζεται είτε όταν το phage-host system είναι μια μίξη ευαίσθητων και ανθεκτικών κυττάρων, είτε όταν υπάρχει μια μίξη κυττάρων προφάγων και ιογόνων φάγων και οδηγεί σε σταθερή phage παραγωγή χωρίς την καταστροφή του πληθυσμού του ξενιστή και ελλείψει της prophage ολοκλήρωσης. Ως επιμύθιο μπορεί κανείς να αναφέρει ότι η ψευδολυσιγονία αποτελεί χρόνια μόλυνση για τα βακτήρια στα οποία συμβαίνει. Εικόνα 15. Η διαδικασία της ψευδολυσιγονίας και πώς αυτή συνδέεται με τη λυσιγονία και το λυτικό κύκλο. Οι ιοί φαίνεται να είναι αριθμητικά η πιο άφθονη μορφή ζωής στα επιφανειακά ύδατα, όπως φάνηκε σε μελέτες με μικροσκοπία επιφθορισμού. Σε πολλά περιβάλλοντα υπάρχουν ισχυρές εποχιακές αποκλίσεις (υψηλότερες το καλοκαίρι και χαμηλότερες το χειμώνα), ενώ το φως του ήλιου είναι ο μέγιστος παράγοντας που συμβάλλει στην phage θνησιμότητα. Ακόμα η φωτοενεργοποίηση διαδραματίζει έναν σημαντικό ρόλο στην phage DNA ή RNA επιδιόρθωση. Οι ιοί θεωρούνται ότι συμβάλλουν περίπου στο 25% της συνολικής βακτηριακής θνησιμότητας σε συνθήκες υψηλής αλατότητας ή ανοξίας. ΟΙ COLIPHAGES ΩΣ ΠΕΡΙΤΤΩΜΑΤΙΚΟΙ ΔΕΙΚΤΕΣ Οι coliphages είναι ιοί που είναι μολυσματικοί για την E. coli. Πρόσφατα έχουν θεωρηθεί δείκτες της περιττωματικής μόλυνσης, εκτός από τον τυποποιημένο περιττωματικό δείκτη που είναι τα κολοβακτηρίδια επειδή αυτές οι μορφές μπορούν να είναι παρούσες ελλείψει οποιασδήποτε περιττωματικής μόλυνσης (Hazen, 1988). Επίσης στα τροπικά περιβάλλοντα τα κολοβακτηρίδια μπορούν να εμφανιστούν φυσικά στο χώμα και να πολλαπλασιαστούν στα ρεύματα (Whitman et al, 1995) και

17 επιπλέον, τα περιττωματικά κολοβακτηρίδια δεν διαμορφώνουν ακριβώς τη μεταφορά και το θάνατο των παθογόνων ιών και των πρωτόζωων. Αντίθετα οι coliphages διαμορφώνουν το θάνατο και τη μεταφορά τουλάχιστον των enteroviruses, ενώ η διαφοροποίηση μεταξύ ανθρώπινων ή ζωωδών αποβλήτων είναι πιθανή μέσω της ανίχνευσης ολιγονουκλεοτιδίων των F-specific RNA coliphages, διαδικασία πολύ σημαντική αφού η διαφοροποίηση μεταξύ των ανθρώπινων και ζωικών αποβλήτων είναι χρήσιμη, επειδή ο κίνδυνος μόλυνσης από τους enteroviruses είναι πολύ μεγαλύτερος όσον αφορά την επαφή με το ανθρώπινο περιττωματικό υλικό απ' ότι με το ζωικό περιττωματικό υλικό. Επίσης οι coliphages είναι χρήσιμοι για τον προσδιορισμό της ροής των υπόγειων νερών και των επιφανειακών νερών, όπως και για την ανίχνευση δυσλειτουργικών συστημάτων διάθεσης απόβλητου ύδατος. ΙΟΙ ΚΑΙ ΦΥΤΑ Πριν της έλευσης της τεχνικής των πρωτοπλαστών (τέλη του 60) και των ευκαρυωτικών συστημάτων μετάφρασης in vivo (αρχές του 70) η έρευνα για τις σχέσεις ιού - φυτού στηρίζονταν στη μόλυνση ολόκληρων φυτών ή αποκομμένων φύλλων και στην ανίχνευση των παραγόμενων - άμεσα συσχετιζόμενων με την ιϊκή μόλυνση - ουσιών ή των μολυσματικών ιοσωματίων. Η μόλυνση πρωτοπλαστών (φυτικά κύτταρα χωρίς κυτταρικό τοίχωμα) επιτεύχθηκε με πολυάριθμους φυτικούς ιούς, είτε ως ακέραια ιοσωμάτια, είτε ως ελεύθερο νουκλεϊκό οξύ. Βέβαια ο μηχανισμός μόλυνσης των πρωτοπλαστών πιθανώς να μη σχετίζεται με εκείνο της in vivo μόλυνσης των φυτικών κυττάρων, αλλά η ευρεία χρησιμοποίηση τους στη μελέτη της αναπαραγωγής των φυτοιών παρέχει το βασικό πλεονέκτημα, σε σύγκριση με τη χρήση φυσικών φυτικών ιστών, της ταυτόχρονης σχεδόν μόλυνσης από τα ιοσωμάτια, η οποία θεωρητικά θα επέτρεπε και ένα συγχρονισμό στις επόμενες φάσεις της αναπαραγωγής. Η αναγνώριση γονιδίων στο γονιδίωμα ενός ιού, που είναι υπεύθυνα για την in vivo σύνθεση ορισμένων ουσιών και στη συνεχεία συσχέτιση των ουσιών αυτών με τις in vivo διαδικασίες αναπαραγωγής, αποτελεί ένα άλλο χρήσιμο σύστημα για τη μελέτη των σχέσεων ιών-φυτών. Χρησιμοποιούνται διάφορα in vivo συστήματα μετάφρασης (translation) των πληροφοριών, όπως η μεταγραφή του ιϊκού RNA διαμέσου του ενζύμου RNA πολυμεράση και του ενζύμου αντίστροφη μεταγραφάση. Παρά την πρόοδο στη μεθοδολογία ανάλυσης και προσδιορισμού, δεν επιτεύχθηκε πλήρης κατανόηση για τα διάφορα σταδία της σχέσης φυτικού ιού - φυτικού κυττάρου, καθόσον παραμένουν ακόμη αρκετά σκοτεινά σημεία. Βέβαια σε γενικές γραμμές η παθογένεση των ιώσεων δεν διαφέρει από το βασικό σχήμα που χαρακτηρίζει τις σχέσεις μεταξύ φυτών και των άλλων παθογόνων μυκήτων και βακτηρίων. Παρά ταύτα, λόγω της φύσης των ιών - σύνορο μεταξύ της έννοιας μικροοργανισμός και άθροισμα μακρομορίων, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως- στην παθογενετική συμπεριφορά τους διακρίνονται μερικές σημαντικές ιδιαιτερότητες, οι οποίες σχετίζονται με: α) την αδυναμία των φυτοϊών να εφαρμόσουν ένα οποιοδήποτε ενεργό μηχανισμό στη αρχική φάση της εισβολής στο φυτικό κύτταρο.

18 β) τη φύση του παρασιτισμού των ιών που, όπως υπαινίχθηκε προηγουμένως, συνίσταται στην κυριαρχική επιβολή του γενετικού ιϊκού υλικού με αποτέλεσμα την παρέκκλιση απο τις κανονικές διεργασίες βιοσύνθεσης του κυττάρουξενιστή. Η εξέλιξη της παθογένεσης των φυτοϊών μπορεί να διακριθεί σε τρία κύρια σταδία: διείσδυση στο κύτταρο. αναπαραγωγή και διάδοση των ιοσωματίων στο φυτό-ξενιστή. ΔΙΕΙΣΔΥΣΗ ΣΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ Οι φυτοϊοί στερούνται της δυνατότητας μιας ενεργούς συμμετοχής στην αρχική φάση της εισβολής του κυττάρου (αντίθετα οι βακτηριόφάγοι παραβιάζουν το τοίχωμα του βακτηριακού κυττάρου με τη βοήθεια του ενζύμου λισοζύμη). Επιπλέον για να εδραιωθεί η μολυσματική διαδικασία είναι απαραιτήτως αναγκαίο τα ιοσωμάτια ή το νουκλεϊκό οξύ να έλθουν σε απευθείας επαφή με το κυττόπλασμα του ευπαθούς κυττάρου. Για να πραγματοποιηθεί όμως αυτός ο πρωταρχικής σημασίας όρος θα πρέπει να εξουδετερωθεί το εμπόδιο του κυτταρικού τοιχώματος. Για τους φυτοϊούς, το αδιάβατο του κυτταρικού τοιχώματος είχε αποδειχθεί στο παρελθόν με κλασικά πειράματα, σύμφωνα με τα οποία δεν διαπιστώνεται μόλυνση όταν φύλλα ή ρίζες (χωρίς τραύματα) εμβαπτίζονται σε αιωρήματα ιών ή όταν ιοσωμάτια τοποθετήθηκαν στους μεσοκυττάριους χώρους. Βέβαια το κυτταρικό τοίχωμα δεν είναι συνεχές και σε πολλά κύτταρα εμφανίζονται διακοπές - οι πλασμοδέσμες - που επιτρέπουν την επικοινωνία γειτονικών κυττάρων. Οι διακοπές αυτές στα επιδερμικά κύτταρα του φύλλου - εκτοδεσμες - θεωρήθηκαν στη δεκαετία του 60 ως δυνατά σημεία εισόδου των ιοσωματίων, υπόθεση όμως που δεν επιβεβαιώθηκε στη συνέχεια σε μελέτες με τη χρήση του ηλεκτρονικού μικροσκοπίου. Στη φύση. η διείσδυση των ιοσωματίων στα φυτικά κύτταρα γίνεται διάμεσου των μικρορωγμών του κυτταρικού τοιχώματος που προκαλούνται απο τη δραστηριότητα των φυσικών φορέων (έντομα, ακάρεα, νηματώδεις, μύκητες και άνθρωπος), αλλά και απο τις τριβές των φυτικών επιφανειών με ήδη μολυσμένα φυτά ή με αλλά ξένα σώματα. Η άμεση επαφή μεταξύ των μικροπληγών επιτρέπει την προσκόλληση των ιοσωματίων από το μολυσμένο κυττόπλασμα ή από το ξένο σώμα στο κυττόπλασμα κυττάρων του υγιούς φυτού. Στις εργαστηριακές μολύνσεις των φύλλων με μηχανική μετάδοση τα σωματίδια των αποξεστικών ουσιών (Γη Διατόμων) ανασηκώνουν την επιδερμίδα (απόξεση), θραύοντας μέρος του κυτταρικού τοιχώματος των κυττάρων (δρυφρακτοειδές παρέγχυμα), καθώς και μερικών επιδερμικών κυττάρων. Τα τελευταία μάλλον νεκρώνονται γρήγορα και έτσι δεν μπορούν να αποτελέσουν την έδρα της αρχικής μόλυνσης. Πράγματι για την επίτευξη της μόλυνσης πρέπει η επαφή των ιοσωματίων με το κυττόπλασμα να μη συνοδεύεται από θανατηφόρες συνέπειες για το κύτταρο-ξενιστή. Η ζωτικότητα του κυττάρου είναι η θεμελιώδης κατάσταση που θα επιτρέπει την αναπαραγωγή των ιοσωματίων και συνεπώς την ανάπτυξη της μόλυνσης. Η απαίτηση αυτή ικανοποιείται από τα κύτταρα του δρυφρακτοειδούς παρεγχύματος, τα

19 οποία απελευθερωμένα από μέρος του κυτταρικού τοιχώματος διαθέτουν κατάλληλα σημεία εσόδου για τα ιοσωματια. Τα σημεία αυτά είναι βέβαια πρόσκαιρα: ήδη μετά από 2 sec χάνεται (κλείνουν οι ρωγμές) το 70% των δεκτικών σημείων. ενώ το υπόλοιπο σε περίπου μια ώρα. Είναι πολύ πιθανόν κατά τη μηχανική μετάδοση μερικά ιοσωμάτια να έρχονται σε επαφή με τον εκτοπλάστη ή ακόμη να μεταφέρονται εσωτερικότερα, εντός του κυττοπλάσματος. Η συμπεριφορά των ιοσωματίων αμέσως μετά την επαφή τους με το κυττόπλασμα είναι ακόμη άγνωστη στις βασικές λεπτομέρειες. Δεν γνωρίζουμε με βεβαιότητα εάν η μόλυνση αρχίζει από τα ιοσωμάτια που διεισδύουν στο κυττόπλασμα και μετά απελευθερώνουν το νουκλεϊκό οξύ ή από ιοσωμάτια που απελευθερώνουν το νουκλεϊκό οξύ και στη συνεχεία αυτό εισέρχεται στο κυττόπλασμα. Θεωρητικά θα μπορούσαμε να διακρίνουμε στο στάδιο της διείσδυσης τρεις φάσεις: προσρόφηση, διείσδυση και διαχωρισμό -αποσυναρμολόγηση ή προσρόφηση, διαχωρισμό και διείσδυση. Προσρόφηση Η προσρόφηση των ιοσωματίων φαίνεται ότι είναι ένα φαινόμενο στιγμιαίο, μη εξειδικευμένο και πιθανώς οφείλεται στις ηλεκτροστατικές αλληλοεπιδράσεις μεταξύ των πρωτεϊνών του εκτοπλάστη και του καψιδίου (διέγερση των ελκτικών δυνάμεων των μορίων). Βέβαια και άλλα είδη πρωτεϊνών μπορούν να ακινητοποιηθούν στην πρωτοπλασματική μεμβράνη, όπως π.χ. η καζεϊνη, η οποία λειουργεί ως παρεμποδιστής της μόλυνσης όταν εφαρμόζεται μαζί με αιωρήματα ιών. Διείσδυση Είναι ένα στάδιο που δύσκολα διακρίνεται από εκείνο του διαχωρισμού. Δεν είναι γνωστό ακόμη εάν εισχωρεί στο κυττόπλασμα το ακέραιο ιοσωμάτιό ή εισέρχεται το ελεύθερο νουκλεϊκό οξύ μετά την αποσυναρμολόγηση του καψιδίου. Οι υπάρχουσες πληροφορίες αφορούν τη διείσδυση ιοσωματίων σε πρωτοπλάστες. Η αρχική θεώρηση ότι τα ιοσωμάτια εκμεταλλεύονται ενεργούς μηχανισμούς παρόμοιους της πινοκύττωσης, ανάλογους με τους μηχανισμούς διείσδυσης των ιών των θηλαστικών, γρήγορα αμφισβητήθηκε, ενώ υποστηρίχθηκε ότι απαιτείται η παρουσία ζημιών στον εκτοπλάστη και αρκεί τα ιοσωμάτια να έχουν σωστό ηλεκτρικό φορτίο. Πράγματι μερικοί ιοί είναι θετικά φορτισμένοι και διευκολύνεται η διείσδυση τους στον αρνητικά φορτισμένο εκτοπλάστη. Αντίθετα ιοί φορτισμένοι αρνητικά, όπως π.χ. ο ΤΜV, έχουν ανάγκη της εκδούλευσης χημικών ουσιών-μεσαζόντων (π.χ. polyethylene glycol, PEG) θετικά φορτισμένων, οι οποίες επιπλέον θίγουν την ακεραιότητα του εκτοπλάστη. Εάν τα συμπεράσματα που προκύπτουν από τις μολύνσεις των πρωτοπλαστών επεκταθούν και στους φυσικούς φυτικούς αστούς (φύλλα, ρίζες), τότε θα πρέπει να παραδεχθούμε ότι τα ιοσωματια εισέρχονται σε εκείνα μονό τα κύτταρα που εμφανίζουν επιπόλαια μικροτραύματα και τα οποία προκλήθηκαν από μηχανικά αίτια, βιοτικά ή αβιοτικά (μηχανική μετάδοση). Αποσυναρμολόγηση Σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο μετά από τη μετάδοση του ιού - περίοδος μεταβλητή από ιό σε ιό- δεν είναι δυνατόν να ανιχνευθούν ακέραια

20 ιοσωμάτια. Στην περίπτωση του ΤMV, παρατηρήθηκε ότι αμέσως μετά τη διείσδυση των ιοσωματίων σε πρωτοπλάστες φύλλων καπνού, δεν κατέστη δυνατή η ανίχνευση ακεραίων ιοσωματίων για μια περίοδο 4-6 ωρών και μόνο μετά 6 ώρες ανιχνεύθηκαν τα πρώτα ιοσωμάτια. Το γεγονός αυτό ενισχύει την άποψη ότι υφίσταται ένας διαχωρισμός χώρου μεταξύ της περιοχής όπου γίνεται η αποσύνδεση μεταξύ πρωτεΐνης και νουκλεϊκού οξέος και εκείνης όπου συναρμολογούνται και συσσωρεύονται τα ιοσωμάτια. Η άποψη που κυριάρχησε μέχρι τα μέσα της δεκαετίας του 80 δέχεται ότι η αποσυναρμολόγηση των ιοσωματίων γίνεται έξω από το κυττόπλασμα. Όμως δέχθηκε σοβαρό πλήγμα από τα αποτελέσματα εργασίας, σύμφωνα με τα οποία τα σωματίδια του ΤΜV αποσυναρμολογούνται στα ριβοσώματα και τα οποία ονομάσθηκαν γυμνοσωμάτια (striposomes). Επιπλέον παρατηρήθηκε ότι η αποσυναρμολόγηση του καψιδίου του TMV γίνεται ταυτόχρονα με τη μετάφραση του RNA. Επίσης διαπιστώθηκε ότι και ισοδιαμετρικοί ιοί μεταφράζουν in vitro το γονιδιωματικό RNA με ταυτόχρονη αποσυναρμολόγηση του καψιδίου. Η έκφραση του ιϊκού γονιδιώματος Η διαδικασία αναπαραγωγής των φυτικών ιών είναι σήμερα γνωστή μόνο αποσπασματικά. Η διαφορετική ποιοτική και ποσοτική σύσταση του γονιδιώματος των ιών αντανακλάται στη διαφορετική επιλογή της στρατηγικής της αναπαραγωγικής διαδικασίας. Βέβαια η επιλογή κατά κύριο λόγο εξαρτάται από τις κωδικοποιημένες πληροφορίες για τη σύνθεση πρωτεϊνών απαραιτήτων ή μη για την έναρξη, στήριξη και ολοκλήρωση του μηχανισμού αναπαραγωγής των ιοσωματίων. Θεωρητικά οι δυνατότητες σύνθεσης πολυπεπτιδίων ενός γονιδιώματος φυτικού ιού κυμαίνονται από ένα μέχρι 12 πολυπεπτίδια. Πράγματι ο αριθμός των γονιδίων που επιβεβαιώθηκε στους φυτικούς ιούς είναι ένα γονίδιο στον STNV και ανέρχεται στα 12 γονίδια για ορισμένους ιούς της οικογένειας Reoviridae. Οι περισσότεροι ssrna ιοί διαθέτουν πληροφορίες για τη σύνθεση 4-7 πολυπεπτιδίων. Εκτός των γονιδίων, που διευθύνουν τη σύνθεση πρωτεϊνών, το γονιδίωμα των φυτικών ιών διαθέτει επίσης γονίδια που έχουν ρόλο αναγνώρισης και ελέγχου λειτουργιών, σημαντικών για την αναπαραγωγή των ιοσωματίων. Η λειτουργική αποτελεσματικότητα του γονιδιώματος των φυτικών ιών εξαρτάται από συγκεκριμένες ιδιότητες, μεταξύ των οποίων ξεχωρίζουν οι εξής: τα γονίδια διαχωρίζονται μεταξύ τους από μικρές μη μεταφραζόμενες ("στείρες"-ιντρόνια) αλληλουχίες νουκλεοτιδίων (όμως βρέθηκε μια στείρα αλληλουχία να έχει λειτουργικό ρόλο σε ορισμένους Geminivirus!), οι περιοχές δύο γειτονικών γονιδίων μπορούν να έχουν κοινά επικαλυπτόμενα τμήματα ή το ένα γονίδιο να εμπεριέχεται στο άλλο. παρουσία τερματικών βάσεων αναγνώρισης με διαρροές (leaky termination codon) που οδηγεί στη σύνθεση ενός μεγαλύτερου πολυπεπτιδίου (ενσωματώνει στο άκρο του τη μικρότερη πρωτεΐνη). το προϊόν ενός γονιδίου μπορεί να έχει περισσότερες της μιας λειτουργίες. Τα προϊόντα σύνθεσης και οι λειτουργίες του ιϊκού γονιδιώματος των φυτικών ιών είναι σήμερα αρκετά γνωστές, μολονότι οι πληροφορίες προέρχονται κυρίως από in vitro πειράματα. Συνοπτικά διακρίνονται σε: Δομικές πρωτεΐνες.

ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ H ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ IΩΝ ΙΟΙ ΓΕΝΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ Είναι ΔΟΜΕΣ στο όριο μεταξύ ζωντανού και μη ζωντανού. Χρησιμοποιούμε τον όρο ενεργοί-μη ενεργοί παρά ζωντανοί-νεκροί Δεν έχουν κυτταρική

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση των NA σε ιούς. 09/04/ Μοριακή Βιολογία Κεφ. 1 Καθηγητής Δρ. Κ. Ε. Βοργιάς

Οργάνωση των NA σε ιούς. 09/04/ Μοριακή Βιολογία Κεφ. 1 Καθηγητής Δρ. Κ. Ε. Βοργιάς Οργάνωση των NA σε ιούς 09/04/2014 1 Η οργάνωση των ιών γίνεται µε βάση το εύρος των ξενιστών που µπορούν να µολύνουν και συµπεριφέρονται σαν παράσιτα: Μόνο βακτήρια: βακτηριοφάγος ή φάγος (phage) Ζωϊκά

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Γενική Μικροβιολογία Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Όνομα καθηγητή: Δ. ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Όνομα καθηγητή: Γ. ΖΕΡΒΑΚΗΣ Όνομα καθηγητή: ΑΝ. ΤΑΜΠΑΚΑΚΗ Τμήμα: ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΛΙΞΗ ΣΕΙΡΑ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ ΠΡΟΣ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΥΝΙΣΤΩΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΕ ΕΝΑΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

ΕΞΕΛΙΞΗ ΣΕΙΡΑ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ ΠΡΟΣ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΥΝΙΣΤΩΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΕ ΕΝΑΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΞΕΛΙΞΗ ΣΕΙΡΑ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ ΠΡΟΣ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΥΝΙΣΤΩΣΕΣ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΜΕΡΟΣ ΣΕ ΕΝΑΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΖΩΟΛΟΓΙΑ Δ. ΜΑΤΘΟΠΟΥΛΟΣ 1 ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ιοί. κεφάλαιο. Ιός της γρίπης

Ιοί. κεφάλαιο. Ιός της γρίπης Ιοί κεφάλαιο 3 Ιός της γρίπης 3. Ιοί Οι ιοί και τα βακτήρια είναι οι απλούστερες μορφές ζωής. Έχουν χρησιμοποιηθεί εκτεταμένα για τη διερεύνηση των θεμελιωδών μηχανισμών της ζωής και έχουν βοηθήσει πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA

Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA Κεφάλαιο 4: Ανασυνδυασμένο DNA 1. Η ανάπτυξη της γενετικής μηχανικής επέτρεψε: α. την κατανόηση των μηχανισμών αντιγραφής του γενετικού υλικού β. την απομόνωση των πλασμιδίων από τα βακτήρια γ. την πραγματοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα 1.2 Κύτταρο: η μονάδα της ζωής Ιστορικά 1665: Ο Ρ.Χουκ μιλά για κύτταρα. Σύγχρονη κυτταρική θεωρία: Το κύτταρο είναι η θεμελιώδης δομική και λειτουργική

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Γενική Μικροβιολογία Ενότητα 12 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Όνομα καθηγητή: Δ. ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Όνομα καθηγητή: Γ. ΖΕΡΒΑΚΗΣ Όνομα καθηγητή: ΑΝ. ΤΑΜΠΑΚΑΚΗ Τμήμα: ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 11 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 11 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Γενική Μικροβιολογία Ενότητα 11 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Όνομα καθηγητή: Δ. ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Όνομα καθηγητή: Γ. ΖΕΡΒΑΚΗΣ Όνομα καθηγητή: ΑΝ. ΤΑΜΠΑΚΑΚΗ Τμήμα: ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα).

Β. ΚΑΜΙΝΕΛΛΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα). ΒΙΟΛΟΓΙΑ Είναι η επιστήμη που μελετά τους ζωντανούς οργανισμούς. (Αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα). Είδη οργανισμών Υπάρχουν δύο είδη οργανισμών: 1. Οι μονοκύτταροι, που ονομάζονται μικροοργανισμοί

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 11 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 11 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Γενική Μικροβιολογία Ενότητα 11 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΙΟΛΟΓΙΑ Όνομα καθηγητή: Δ. ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Όνομα καθηγητή: Γ. ΖΕΡΒΑΚΗΣ Όνομα καθηγητή: ΑΝ. ΤΑΜΠΑΚΑΚΗ Τμήμα: ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μικροοργανισμοί: είναι οι οργανισμοί ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ που δεν μπορούμε να Η τους ΜΙΚΡΟΒΙΑ διακρίνουμε με γυμνό μάτι (μέγεθος < 0,1 mm)

Μικροοργανισμοί: είναι οι οργανισμοί ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ που δεν μπορούμε να Η τους ΜΙΚΡΟΒΙΑ διακρίνουμε με γυμνό μάτι (μέγεθος < 0,1 mm) Μικροοργανισμοί: είναι οι οργανισμοί ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ που δεν μπορούμε να Η τους ΜΙΚΡΟΒΙΑ διακρίνουμε με γυμνό μάτι (μέγεθος < 0,1 mm) Πού και πώς ζουν 1. στο φυσικό περιβάλλον (νιτροποιητικά βακτήρια)

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΦΥΤΑ (ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΕΝΤΟΜΑ-ΙΟΥΣ)

ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΦΥΤΑ (ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΕΝΤΟΜΑ-ΙΟΥΣ) ΓΕΝΕΤΙΚΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΦΥΤΑ (ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΕΝΤΟΜΑ-ΙΟΥΣ) 1 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΦΥΤΩΝ ΜΕ ΑΝΤΟΧΗ ΣΕ ΕΝΤΟΜΑ 19 Παράγοντες που συμβάλλουν σε αύξηση των εντόμων 1. Μονοκαλλιέργειες 2. Βελτίωση με κριτήριο αποκλειστικά την

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα πριν τις εξετάσεις. Καλό διάβασμα Καλή επιτυχία

Θέματα πριν τις εξετάσεις. Καλό διάβασμα Καλή επιτυχία Θέματα πριν τις εξετάσεις Καλό διάβασμα Καλή επιτυχία 2013-2014 Θέματα πολλαπλής επιλογής Μετουσίωση είναι το φαινόμενο α. κατά το οποίο συνδέονται δύο αμινοξέα για τον σχηματισμό μιας πρωτεΐνης β. κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ Απαντήσεις του κριτηρίου αξιολόγησης στη βιολογία γενικής παιδείας 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε τον αριθμό καθεμίας από τις ημιτελείς προτάσεις 1 έως και 5, και δίπλα σε αυτόν το γράμμα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή στη φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. α Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. B2.

ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. γ Α3. α Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. B2. ΘΕΜΑ Α Α1. γ (το πριμόσωμα) Α2. γ (οι υποκινητές και οι μεταγραφικοί παράγοντες κάθε γονιδίου) Α3. α (μεταφέρει ένα συγκεκριμένο αμινοξύ στο ριβόσωμα) Α4. β (αποδιάταξη των δύο συμπληρωματικών αλυσίδων)

Διαβάστε περισσότερα

Ιοί & HPV. Ευστάθιος Α. Ράλλης. Επικ. Καθηγητής Δερματολογίας - Αφροδισιολογίας

Ιοί & HPV. Ευστάθιος Α. Ράλλης. Επικ. Καθηγητής Δερματολογίας - Αφροδισιολογίας Ιοί & HPV Ευστάθιος Α. Ράλλης Επικ. Καθηγητής Δερματολογίας - Αφροδισιολογίας Περί ΙΩΝ Ορισμός Οι ιοί είναι ατελείς, λοιμώδεις οργανισμοί μικρότεροι σε μέγεθος από τα μικρόβια και ορατοί μόνο με το ηλεκτρονικό

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγοριοποίηση μικροοργανισμών

Κατηγοριοποίηση μικροοργανισμών Κατηγοριοποίηση μικροοργανισμών 1 Μαθησιακά αποτελέσματα 1. Καταγραφή των χαρακτηριστικών των διαφόρων τύπων μικροοργανισμών 2. Κατηγοριοποίηση των μικροοργανισμών σε βακτήρια, μύκητες, πρωτόζωα, ιούς

Διαβάστε περισσότερα

BIO111 Μικροβιολογια ιαλεξη 11 Oι Ιοι

BIO111 Μικροβιολογια ιαλεξη 11 Oι Ιοι BIO111 Μικροβιολογια ιαλεξη 11 Oι Ιοι Οι Ιοι= Eγωïστικό DNA/RΝΑ προς αναζήτηση ξενιστή ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Οι ιοί είναι µικροί αλλά δεν είναι οργανισµοί. Γενικα χαρακτηριστικα. 2. Μορφολογια-Μικροφωτογραφιες

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ - ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ - ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ I ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ : Γεράσιμος Π. Βανδώρος ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ - ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ Οι βασικές δομές που εξετάζουμε στην ανατομία μπορούν ιεραρχικά να ταξινομηθούν ως εξής:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA και οι εφαρμογές της...

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA και οι εφαρμογές της... ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Η τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA και οι εφαρμογές της... Γενετική Μηχανική o Περιλαμβάνει όλες τις τεχνικές με τις οποίες μπορούμε να επεμβαίνουμε στο γενετικό υλικό των οργανισμών.

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Βιοενεργητική είναι ο κλάδος της Βιολογίας που μελετά τον τρόπο με τον οποίο οι οργανισμοί χρησιμοποιούν ενέργεια για να επιβιώσουν και να υλοποιήσουν τις

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1(ΥΓΕΙΑ-ΑΝΘΡΩΠΟΣ)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1(ΥΓΕΙΑ-ΑΝΘΡΩΠΟΣ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1(ΥΓΕΙΑ-ΑΝΘΡΩΠΟΣ) Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση: 1. Οι ιοί αποτελούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΑΛΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΑΛΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ ΘΕΜΑ Β Β1. 1 Β 2 Α 3 Α 4 Β 5 Β 6 Α 7 Α 8 Β Β2. Σελ. 18 Σχολικού βιβλίου Το γενετικό

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) επιμέλεια: Μιχάλης Χαλικιόπουλος καθηγητής Βιολογίας

Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) επιμέλεια: Μιχάλης Χαλικιόπουλος καθηγητής Βιολογίας Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) επιμέλεια: Μιχάλης Χαλικιόπουλος καθηγητής Βιολογίας 1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA 2 Θεωρία (4 Ο Κεφάλαιο) 3 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝΔΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA 1 2 3 ΚΛΩΝΟΠΟΙΗΣΗ 4 5 6 ορισμός:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. α Α2. γ Α3. δ Α4. γ Α5. α 3 β 1 γ 6 δ 5

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΡΗΝΑ ΣΟΤ ΚΤΣΣΑΡΟΤ: ΔΟΜΗ, ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ, ΔΙΑΚΙΝΗΗ ΤΣΑΣΙΚΩΝ ΔΙΑΜΕΟΤ ΣΗ ΠΤΡΗΝΙΚΗ ΜΕΜΒΡΑΝΗ

ΠΤΡΗΝΑ ΣΟΤ ΚΤΣΣΑΡΟΤ: ΔΟΜΗ, ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ, ΔΙΑΚΙΝΗΗ ΤΣΑΣΙΚΩΝ ΔΙΑΜΕΟΤ ΣΗ ΠΤΡΗΝΙΚΗ ΜΕΜΒΡΑΝΗ ΠΤΡΗΝΑ ΣΟΤ ΚΤΣΣΑΡΟΤ: ΔΟΜΗ, ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ, ΔΙΑΚΙΝΗΗ ΤΣΑΣΙΚΩΝ ΔΙΑΜΕΟΤ ΣΗ ΠΤΡΗΝΙΚΗ ΜΕΜΒΡΑΝΗ ΓΤΜΝΑΙΟ ΚΕΡΑΣΕΑ ΦΟΛ. ΕΣΟ 2011-12 ΣΜΗΜΑ Γ3 ΟΡΥΑΝΙΔΗ ΓΙΩΡΓΟ ΙΔΕΡΗ ΒΑΓΓΕΛΗ Σο κύτταρο είναι η μικρότερη ζωντανή μονάδα,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο 1. Με ποιο μηχανισμό αντιγράφεται το DNA σύμφωνα με τους Watson και Crick; 2. Ένα κύτταρο που περιέχει ένα μόνο χρωμόσωμα τοποθετείται σε θρεπτικό υλικό που περιέχει ραδιενεργό

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ.3. Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. 1. Τι ονομάζεται ανασυνδυασμένο DNA και τι τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. Ποιά η σημασία της.

Κεφ.3. Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. 1. Τι ονομάζεται ανασυνδυασμένο DNA και τι τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. Ποιά η σημασία της. 1 Κεφ.3. Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA 1. Τι ονομάζεται ανασυνδυασμένο DNA και τι τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA. Ποιά η σημασία της. Ανασυνδυασμένο DNA: είναι αυτό που προκύπτει από την συνένωση 2 τμημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΕΠΙΚΤΗΤΗΣ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (AIDS)

ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΕΠΙΚΤΗΤΗΣ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (AIDS) ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΕΠΙΚΤΗΤΗΣ ΑΝΟΣΟΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑΣ (AIDS) Στα τέλη της δεκαετίας του 1970 εμφανίστηκε μία από τις σοβαρότερες ασθένειες ανεπάρκειας του ανοσοβιολογικού συστήματος Ανοσοβιολογική ανεπάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Οι οργανισμοί εξασφαλίζουν ενέργεια, για τις διάφορες λειτουργίες τους, διασπώντας θρεπτικές ουσίες που περιέχονται στην τροφή τους. Όμως οι φωτοσυνθετικοί

Διαβάστε περισσότερα

Bιολογία γενικής παιδείας

Bιολογία γενικής παιδείας Bιολογία γενικής παιδείας Α1. 1. δ 2. α 3. β 4. δ ΘΕΜΑ Α Α2. ΟΛΑ ΚΑΠΟΙΑ Τοξίνες + Πλασματική μεμβράνη + Κυτταρικό τοίχωμα + Αποικίες + Κάψα + Πλασμίδια + Μαστίγια + Ριβοσώματα + Πυρηνοειδές + Ενδοσπόρια

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαος Σιαφάκας Λέκτορας Διαγνωστικής Ιολογίας Εργαστήριο Κλινικής Μικροβιολογίας ΠΓΝ «ΑΤΤΙΚΟΝ»

Νικόλαος Σιαφάκας Λέκτορας Διαγνωστικής Ιολογίας Εργαστήριο Κλινικής Μικροβιολογίας ΠΓΝ «ΑΤΤΙΚΟΝ» Νικόλαος Σιαφάκας Λέκτορας Διαγνωστικής Ιολογίας Εργαστήριο Κλινικής Μικροβιολογίας ΠΓΝ «ΑΤΤΙΚΟΝ» DNA RNA: ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ, ΜΕΤΑΓΡΑΦΗ, ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ DNA RNA: Βασικά Χαρακτηριστικά Ρόλος Κεντικό Δόγμα της Βιολογίας:

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. 4 ο Κεφάλαιο - Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA

Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης. 4 ο Κεφάλαιο - Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης 4 ο Κεφάλαιο - Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA Τεχνολογία ανασυνδυασμένου DNA Αναπτύχθηκε λόγω της ανακάλυψης: i. Περιοριστικών ενδονουκλεασών ii. Ειδικών φορέων DNA Έδωσε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή. Κεφάλαιο 2: Η Βιολογία των Ιών

Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή. Κεφάλαιο 2: Η Βιολογία των Ιών Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή 1.1 Μικροοργανισμοί, Μικροβιολογία και Μικροβιολόγοι... 19 1.1.1 Μικροοργανισμοί... 19 1.1.2 Μικροβιολογία... 20 1.1.3 Μικροβιολόγοι... 21 1.2 Σύντομη Ιστορική Εξέλιξη της Μικροβιολογίας...

Διαβάστε περισσότερα

1.1. Το γενετικό υλικό είναι το DNA 1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

1.1. Το γενετικό υλικό είναι το DNA 1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 1. ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ 1.1. Το γενετικό υλικό είναι το DNA ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 1.1.1 Γιατί οι επιστήμονες πίστευαν ότι τα μόρια που μεταφέρουν τη γενετική πληροφορία είναι οι πρωτεΐ νες; Οι επιστήμονες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ 2013-14

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ 2013-14 ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ Μπορεί να λειτουργήσει ένα οικοσύστημα α) με παραγωγούς και καταναλωτές; β) με παραγωγούς και αποικοδομητές; γ)με καταναλωτές και αποικοδομητές; Η διατήρηση των οικοσυστημάτων προϋποθέτει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ DNA ΚΑΙ RNA. Θανος Εξαρχου Γ1

ΤΟ DNA ΚΑΙ RNA. Θανος Εξαρχου Γ1 ΤΟ DNA ΚΑΙ RNA Θανος Εξαρχου Γ1 ΤΟ DNA Το δε(σ)οξυριβο(ζο)νουκλεϊ(νι)κό οξu είναι νουκλεϊκό οξύ που περιέχει τις γενετικές πληροφορίες που καθορίζουν τη βιολογική ανάπτυξη όλων των κυτταρικών μορφών ζωής

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτέα Εξεταστέα ύλη. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Επιστημών Υγείας. Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Γ (τριετούς) - Δ (τετραετούς) ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ

Διδακτέα Εξεταστέα ύλη. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Επιστημών Υγείας. Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Γ (τριετούς) - Δ (τετραετούς) ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ Διδακτέα Εξεταστέα ύλη ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Επιστημών Υγείας Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Γ (τριετούς) - Δ (τετραετούς) ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ Σχολικό έτος 019-0 Δοκοπούλου Μαρία Σύμβουλος Β ΙΕΠ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Κεφάλαιο 3 ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ 3.1 Ενέργεια και οργανισμοί Όλοι οι οργανισμοί, εκτός από αυτούς από αυτούς που έχουν την ικανότητα να φωτοσυνθέτουν, εξασφαλίζουν ενέργεια διασπώντας τις θρεπτικές ουσιές που περιέχονται

Διαβάστε περισσότερα

1. Πού πραγματοποιούνται η αντιγραφή και η μεταγραφή; ΘΩΜΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ. 2. Ποιες είναι οι κατηγορίες γονιδίων με κριτήριο το προϊόν της μεταγραφής τους;

1. Πού πραγματοποιούνται η αντιγραφή και η μεταγραφή; ΘΩΜΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ. 2. Ποιες είναι οι κατηγορίες γονιδίων με κριτήριο το προϊόν της μεταγραφής τους; Βιολογία Γ Ενιαίου Λυκείου / Θετική Κατεύθυνση κεφαλαιο 2ο: αντιγραφη, εκφραση και ρυθμιση τησ ΓενετικηΣ ΠληροφοριαΣ 1. Πού πραγματοποιούνται η αντιγραφή και η μεταγραφή; Ευκαρυωτικά κύτταρα: στον πυρήνα,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α 1 δ 2 β 3 γ 4 β 5 α ΘΕΜΑ Β

ΘΕΜΑ Α 1 δ 2 β 3 γ 4 β 5 α ΘΕΜΑ Β ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α 1 δ 2 β 3 γ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΜΕΜΒΡΑΝΗΣ. Πετρολιάγκης Σταμάτης Τμήμα Γ4

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΜΕΜΒΡΑΝΗΣ. Πετρολιάγκης Σταμάτης Τμήμα Γ4 ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΜΕΜΒΡΑΝΗΣ Πετρολιάγκης Σταμάτης Τμήμα Γ4 ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΗΣ ΜΕΜΒΡΑΝΗΣ Η κυτταρική μεμβράνη ή πλασματική μεμβράνη είναι η εξωτερική μεμβράνη που περιβάλλει το κύτταρο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2015 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Aβραμίδου Δέσποινα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2015 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιμέλεια: Aβραμίδου Δέσποινα ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 2015 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Επιμέλεια: Aβραμίδου Δέσποινα ΘΕΜΑ Α 1. γ 2. α 3. β 4. β 5. δ ΘΕΜΑ Β Β1. 1. Β 2. Α 3. Α 4. Β 5. Β 6. Α 7. Α 8. Β Β2. Η απάντηση βρίσκεται στη σελίδα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Στο φλοιό της Γης απαντώνται 92 χημικά στοιχεία, από τα οποία 27 μόνο είναι απαραίτητα για τη ζωή. ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 96% ο άνθρακας (C), το υδρογόνο (H), το οξυγόνο (O) και

Διαβάστε περισσότερα

5 GTG CAC CTG ACT CCT GAG GAG 3 3 CAC GTG GAC TGA GGA CTC CTC 5

5 GTG CAC CTG ACT CCT GAG GAG 3 3 CAC GTG GAC TGA GGA CTC CTC 5 Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Απαντήσεις διαγωνίσματος στο Κεφάλαιο 4 ο ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. γ Α4. β Α5. β ΘΕΜΑ B B1. Ο κλώνος είναι μια ομάδα πανομοιότυπων μορίων, κυττάρων, ή οργανισμών. B2. Η υβριδοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση που συμπληρώνει

Διαβάστε περισσότερα

Μικροοργανισμοί. Οι μικροοργανισμοί διακρίνονται σε: Μύκητες Πρωτόζωα Βακτήρια Ιούς

Μικροοργανισμοί. Οι μικροοργανισμοί διακρίνονται σε: Μύκητες Πρωτόζωα Βακτήρια Ιούς Μικροοργανισμοί Οι μικροοργανισμοί διακρίνονται σε: Μύκητες Πρωτόζωα Βακτήρια Ιούς Παθογόνοι μικροοργανισμοί Παθογόνοι μικροοργανισμοί ονομάζονται οι μικροοργανισμοί που χρησιμοποιούν τον άνθρωπο ως ξενιστή

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Γ Γενικού Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης. Κεφάλαιο 1α Το Γενετικό Υλικό

Βιολογία Γ Γενικού Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης. Κεφάλαιο 1α Το Γενετικό Υλικό Βιολογία Γ Γενικού Λυκείου Θετικής κατεύθυνσης Κεφάλαιο 1α Το Γενετικό Υλικό Το DNA είναι το γενετικό υλικό Αρχικά οι επιστήμονες θεωρούσαν ότι οι πρωτεΐνες αποτελούσαν το γενετικό υλικό των οργανισμών.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΤΑΝΙΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΦΥΤΟΥ

ΒΟΤΑΝΙΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΦΥΤΟΥ ΒΟΤΑΝΙΚΗ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΦΥΤΟΥ Κύτταρο Θεμελιώδης δομική και λειτουργική μονάδα των ζωντανών οργανισμών Φυτικό κύτταρο Χαρακτηριστικά των κυττάρων των πολυκύτταρων φυτών: 1. Μερική ανεξαρτησία

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου

Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου Βιολογία Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2013-2014 ΓΕ.Λ. ΣΟΡΩΝΗΣ ΜΑΣΤΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Κεφάλαιο 1 ΤΟ ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ Ταξίδι στο χρόνο 1869 Απομονώνεται DNA από τον κυτταρικό πυρήνα 1903 Αποδεικνύεται ότι τα χρωμοσώματα

Διαβάστε περισσότερα

Με την ανάπτυξη αυτής της τεχνολογίας το DNA που ήταν τόσο δύσκολο να µελετηθεί έγινε «παιχνίδι» στα ανθρώπινα χέρια

Με την ανάπτυξη αυτής της τεχνολογίας το DNA που ήταν τόσο δύσκολο να µελετηθεί έγινε «παιχνίδι» στα ανθρώπινα χέρια ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο: Η τεχνολογία του ανασυνδυασµένου DNA έδωσε στον άνθρωπο την ικανότητα όχι µόνο να ερευνά αλλά και να τροποποιεί το γενετικό υλικό των οργανισµών ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΣΥΝ ΥΑΣΜΕΝΟΥ DNA Η τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Ιολογία Φυτών

Γενική Ιολογία Φυτών ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γενική Ενότητα 6: Αναπαραγωγή και μετακίνηση φυτικών ιών. Μια εισαγωγή Νικόλαος Κατής Βαρβάρα Μαλιόγκα Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο : ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΠΑΘΟΓΟΝΩΝ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ Ερώτηση 1 Πότε ένας οργανισμός χαρακτηρίζεται ως μικρόβιο ή μικροοργανισμός;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2015

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2015 ΘΕΜΑ 1 Ο 1. γ 2. δ 3. α 4. δ 5. δ ΘΕΜΑ 2 Ο Α) Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυττάρων είναι ένα δίκλωνο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Οργάνωση της ζωής βιολογικά συστήματα 1.1 Τα μόρια της ζωής Καινούριες γνώσεις Ποια μόρια συμμετέχουν στη δομή και στις λειτουργίες των οργανισμών. Ποια είναι η σημασία του νερού για τη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 Ο, 7 Ο, 8 Ο, 9 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 Ο, 7 Ο, 8 Ο, 9 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 4 Ο, 7 Ο, 8 Ο, 9 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1. Η μεταφορά ανθρώπινου γονιδίου σε βακτήριο δίνει διαφορετικό προϊόν μεταγραφής και μετάφρασης, ενώ σε μύκητες μεταγράφεται κανονικά αλλά το προϊόν μετάφρασης εμφανίζει

Διαβάστε περισσότερα

KΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : Άνθρωπος και Υγεία

KΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : Άνθρωπος και Υγεία KΕΦΑΛΑΟ 1 ο : Άνθρωπος και Υγεία Α. ΕΡΩΤΗΣΕΣ ΚΛΕΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση ή στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση: 1. Οι ιοί αποτελούνται από: α.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ_ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ_ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΙΚΟΝΑ_1.1 In vivo πειράματα απόδειξης της έννοιας του μετασχηματισμού και in vitro απόδειξη ότι το DNA είναι αυτό που προκαλεί το μετασχηματισμό. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Γιατί πιστεύετε ότι θανατώνονται τα βακτήρια

Διαβάστε περισσότερα

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών Το Φαινόμενο του θερμοκηπίου Η τρύπα του όζοντος Η μόλυνση της ατμόσφαιρας Η μόλυνση του νερού Η μόλυνση του εδάφους Όξινη βροχή Ρύπανση του περιβάλλοντος Ραδιενεργός ρύπανση

Διαβάστε περισσότερα

Διαγώνισμα Βιολογίας στα Κεφάλαια 1 έως 4 ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014

Διαγώνισμα Βιολογίας στα Κεφάλαια 1 έως 4 ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014 Διαγώνισμα Βιολογίας στα Κεφάλαια 1 έως 4 ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. β Α4. β Α5. β ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ B B1. Ο όρος γονιδιακή έκφραση αναφέρεται συνήθως σε όλη τη διαδικασία με την οποία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ. 9η ΙΑΛΕΞΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΓΙΑ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ. 9η ΙΑΛΕΞΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΓΙΑ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΦΥΤΩΝ 9η ΙΑΛΕΞΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΓΙΑ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ Ανθεκτικότητα Γενικά Η εξέλιξη των καλλιεργούµενων φυτών είναι το αποτέλεσµα φυσικής και τεχνητής επιλογής Η επιλογή για αυξηµένες

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου γενικής παιδείας

Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου γενικής παιδείας Φροντιστήρια δυαδικό 1 ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ δυαδικό Τα θέματα επεξεργάστηκαν οι καθηγητές των Φροντιστηρίων «δυαδικό» Μελλίδης Κ. Πασσιά Α. Θέμα Α Γενικές εξετάσεις 2015 Βιολογία Γ λυκείου γενικής παιδείας Να

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων

Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Ενότητα 2: Στοιχεία Μικροβιολογίας και Βιοχημείας των Βιομηχανικών Ζυμώσεων: Οι Ιοί(2/5), 1.5ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων Διδάσκων: Δρ. Σεραφείμ Παπανικολαου

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Τα πειράματα που οδήγησαν στο συμπέρασμα ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό

ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. Τα πειράματα που οδήγησαν στο συμπέρασμα ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Τα πειράματα που οδήγησαν στο συμπέρασμα ότι το DNA είναι το γενετικό υλικό Πείραμα Griffith (1928) o O Griffith ήταν Βρετανός βακτηριολόγος του οποίου το ερευνητικό ενδιαφέρον

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1: Το Γενετικό Υλικό 1.

Κεφάλαιο 1: Το Γενετικό Υλικό 1. Κεφάλαιο 1: Το Γενετικό Υλικό 1. Ο πνευμονιόκοκκος είναι: α. μύκητας β. βακτήριο γ. ιός δ. πρωτόζωο 2. Στο πείραμα του Griffith τι αποτελέσματα είχε ο εμβολιασμός με βακτήρια, θάνατο(θ) ή επιβίωση (Ε),

Διαβάστε περισσότερα

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση:

KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου. Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση: KΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Χημική σύσταση του κυττάρου Ενότητα 1.1: Χημεία της ζωής Ενότητα 2.1: Μακρομόρια Να απαντήσετε σε καθεμιά από τις παρακάτω ερωτήσεις με μια πρόταση: 1. Για ποιο λόγο θεωρείται αναγκαία η σταθερότητα

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι οι οργανισμοί αποτελούνται από κύτταρα omnis cellula e cellula

Όλοι οι οργανισμοί αποτελούνται από κύτταρα omnis cellula e cellula ΤΟ ΚΥΤΤΑΡΟ Matthias Schleiden - Rudolf Schwann : Κυτταρική Θεωρία (1838) Walter Flemming: Κυτταρική διαίρεση (1882) Όλοι οι οργανισμοί αποτελούνται από κύτταρα omnis cellula e cellula ΟΙ ΙΟΙ καψομερή

Διαβάστε περισσότερα

Bιολογία γενικής παιδείας

Bιολογία γενικής παιδείας Bιολογία γενικής παιδείας Α1. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση: 1. Οι ιοί αποτελούνται από: ΘΕΜΑ Α α. DNA που περιβάλλεται από καψίδιο υδατανθράκων. β. Νουκλεϊκό οξύ, DNA ή RNA, που περιβάλλεται από καψίδιο

Διαβάστε περισσότερα

Το πλεονέκτημα της χρήσης του DNA των φάγων λ, ως φορέα κλωνοποίησης είναι ότι μπορούμε να ενσωματώσουμε σε αυτόν μεγαλύτερα κομμάτια DNA.

Το πλεονέκτημα της χρήσης του DNA των φάγων λ, ως φορέα κλωνοποίησης είναι ότι μπορούμε να ενσωματώσουμε σε αυτόν μεγαλύτερα κομμάτια DNA. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ 2 ο,4 ο ΚΕΦ. ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Θέμα Α: Α1.β, Α2.δ, Α3.β, Α4.γ, Α5.γ Θέμα Β: Β1. Οι υποκινητές και οι μεταγραφικοί παράγοντες αποτελούν τα ρυθμιστικά στοιχεία της μεταγραφής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 14: Ο ΦΟΡΕΑΣ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ (DNA) 14.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΕΝΟΤΗΤΑ 14: Ο ΦΟΡΕΑΣ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ (DNA) 14.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1 ΕΝΟΤΗΤΑ 14: Ο ΦΟΡΕΑΣ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ (DNA) 14.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι δύο πολυνουκλεοτιδικές αλυσίδες του DNA αποτελούνται από νουκλεοτίδια τα οποία ενώνονται με φωσφοδιεστερικούς δεσμούς. Πιο συγκεκριμένα

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα: ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ

Ενότητα: ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ Τίτλος Μαθήματος: Γενική Μικροβιολογία Ενότητα: ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΑ ΚΥΤΤΑΡΑ Διδάσκων: Καθηγητής Ιωάννης Σαββαΐδης Τμήμα: Χημείας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ευκαρυωτικά και Προκαρυωτικά Κύτταρα Οι διάφορες βιοχημικές

Διαβάστε περισσότερα

Κεφ. 4 DNA, RNA και η ροή των γενετικών πληροφοριών

Κεφ. 4 DNA, RNA και η ροή των γενετικών πληροφοριών Κεφ. 4 DNA, RNA και η ροή των γενετικών πληροφοριών Η οικογενειακή ομοιότητα, οφείλεται στα κοινά γονίδια. Τα γονίδια πρέπει να εκφραστούν για να έχουν αποτέλεσμα, και η έκφραση αυτή ρυθμίζεται από πρωτεΐνες.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2007 ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 22 ΜΑΪΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΘΕΜΑ 1ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. ή μικρόβιο» χρησιμοποιήθηκε. Γάλλο Sedillot. πρωταρχικά. μικρόβια. είναι. μικροοργανισμοί μικροσκοπικού μεγέθους και απλής δομής.

ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. ή μικρόβιο» χρησιμοποιήθηκε. Γάλλο Sedillot. πρωταρχικά. μικρόβια. είναι. μικροοργανισμοί μικροσκοπικού μεγέθους και απλής δομής. ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο όρος «μικροοργανισμός ή μικρόβιο» χρησιμοποιήθηκε πρωταρχικά από τον Γάλλο Sedillot. Τα μικρόβια είναι μικροοργανισμοί μικροσκοπικού μεγέθους και απλής δομής. Από φυλογενετικής άποψης η

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 24 η ΙΟΙ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ, ΦΥΤΩΝ ΚΑΙ ΖΩΩΝ

Γενική Μικροβιολογία. Ενότητα 24 η ΙΟΙ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ, ΦΥΤΩΝ ΚΑΙ ΖΩΩΝ Γενική Μικροβιολογία Ενότητα 24 η ΙΟΙ ΒΑΚΤΗΡΙΩΝ, ΦΥΤΩΝ ΚΑΙ ΖΩΩΝ Όνομα καθηγητή: Δ. ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Όνομα καθηγητή: Γ. ΖΕΡΒΑΚΗΣ Όνομα καθηγητή: ΑΝ. ΤΑΜΠΑΚΑΚΗ Τμήμα: ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία του ανθρώπου Μικροοργανισμοί.

Παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία του ανθρώπου Μικροοργανισμοί. Παράγοντες που επηρεάζουν την υγεία του ανθρώπου Μικροοργανισμοί. 1 ο ΘΕΜΑ Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. 1. Το τρυπανόσωμα προκαλεί α. δυσεντερία. β. ελονοσία. γ. ασθένεια του ύπνου. δ. χολέρα. 2. Τα

Διαβάστε περισσότερα

3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ

3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Όλοι οι οργανισμοί προκειμένου να επιβιώσουν και να επιτελέσουν τις λειτουργίες τους χρειάζονται ενέργεια. Οι φυτικοί οργανισμοί μετατρέπουν την ηλιακή ενέργεια με τη διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

Μόρια-κλειδιά των ζωντανών οργανισμών καθώς περιέχουν την γενετική πληροφορία Νουκλεϊκά οξέα:

Μόρια-κλειδιά των ζωντανών οργανισμών καθώς περιέχουν την γενετική πληροφορία Νουκλεϊκά οξέα: Μόρια-κλειδιά των ζωντανών οργανισμών καθώς περιέχουν την γενετική πληροφορία 1. Δεοξυριβονουκλεϊκό οξύ (DNA) Νουκλεϊκά οξέα: Φορέας της γενετικής πληροφορίας 2. Ριβονουκλεϊκό οξύ (RNA) Συμμετοχή στην

Διαβάστε περισσότερα

θετικής κατεύθυνσης Παραδόσεις του μαθήματος Επιμέλεια: ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

θετικής κατεύθυνσης Παραδόσεις του μαθήματος Επιμέλεια: ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολογία θετικής κατεύθυνσης Παραδόσεις του μαθήματος Επιμέλεια: ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ 1ο κεφάλαιο Το γενετικό υλικό Τι αποτελεί το γενετικό υλικό; Από το 1869, που το DNA εντοπίστηκε στον πυρήνα των κυττάρων,

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου

Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας. Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου Εργασία για το μάθημα της Βιολογίας Περίληψη πάνω στο κεφάλαιο 3 του σχολικού βιβλίου Στο 3 ο κεφάλαιο του βιβλίου η συγγραφική ομάδα πραγματεύεται την ενέργεια και την σχέση που έχει αυτή με τους οργανισμούς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 1 ΘΕΜΑ 1ο ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 18 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ηµιτελείς

Διαβάστε περισσότερα

Είναι οργανισμοί με πολύ μικρό μέγεθος (μικρότεροι του 0,1 mm) Ο οργανισμός που «φιλοξενεί» τα παράσιτα. Παθογόνοι

Είναι οργανισμοί με πολύ μικρό μέγεθος (μικρότεροι του 0,1 mm) Ο οργανισμός που «φιλοξενεί» τα παράσιτα. Παθογόνοι 1.2 ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΜΟΙ Είναι οργανισμοί με πολύ μικρό μέγεθος (μικρότεροι του 0,1 mm) Διάκριση μικροοργανισμών Ανάλογα με το που επιβιώνουν Ελεύθεροι Παράσιτα Παράσιτα Οργανισμοί που περνούν ένα μέρος ή ολόκληρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ «ΑΛΦΑ» ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Επαναληπτικό Διαγώνισμα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ «ΑΛΦΑ» ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Επαναληπτικό Διαγώνισμα ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ «ΑΛΦΑ» ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ - ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Επαναληπτικό Διαγώνισμα 18-12-2011 ΘΕΜΑ 1: Μονάδες 25 Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση 1. Τα ενδοσπόρια σχηματίζονται από α. φυτά β. βακτήρια

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ, ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΙΚΟΝΑ 2.4 ΣΤΑΔΙΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ σ ε λ ί δ α 1 ΕΙΚΟΝΑ 4.2β ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Να συμπληρώσετε τα κενά πλαίσια της εικόνας με την κατάλληλη λέξη ή φράση 2. Να γράψετε τον προσανατολισμό της μετακίνησης του ριβοσώματος

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ Μ.Δ.Ε

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ Μ.Δ.Ε ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ον. ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ. 1. Τη δομή της δίκλωνης έλικας πάρα πολύ καλά. 2. Τους δεσμούς υδρογόνου μεταξύ των συμπληρωματικών βάσεων και την επίπτωσή

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ. Περιέχουν µικρό ποσοστό της γενετικής πληροφορίας και αποτελούν το 1-2% του βακτηριακού DNA. Ένα βακτήριο µπορεί

ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ. Περιέχουν µικρό ποσοστό της γενετικής πληροφορίας και αποτελούν το 1-2% του βακτηριακού DNA. Ένα βακτήριο µπορεί PART V.. ΓΕΝΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΠΡΟΚΑΡΥΩΤΙΚΑ Το γενετικό υλικό των προκαρυωτικών κυπάρων είναι ένα δίκλωνο κυκλικό µόριο DNA µήκους περίπου 1 mm. Αναδιπλώνεται και πακετάρεται µε τη β ο ή θ ε ι α κ υ ρ ί ω ς π

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις: ΘΕΜΑ 1 ο Α. 1=γ, 2=β, 3=δ, 4=, 5=γ

Απαντήσεις: ΘΕΜΑ 1 ο Α. 1=γ, 2=β, 3=δ, 4=, 5=γ Απαντήσεις: ΘΕΜΑ 1 ο Α. 1=γ, 2=β, 3=δ, 4=, 5=γ Β. 1.Τα δευτερογενή λεμφικά όργανα αποτελούν μέρος του ανοσοβιολογικού συστήματος και είναι οι λεμφαδένες, ο σπλήνας, οι αμυγδαλές και ο λεμφικός ιστός κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. β Α3. γ Α4. δ Α5. α ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Β Β1. Σχολικό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2018 ΘΕΜΑ Α Α1. Α Α2. Γ Α3. Α Α4. Γ Α5. Δ ΘΕΜΑ Β Β1. Α. ΛΑΘΟΣ Β. ΛΑΘΟΣ Γ. ΣΩΣΤΟ Δ. ΣΩΣΤΟ Ε. ΣΩΣΤΟ ΣΤ. ΛΑΘΟΣ Β2. Α. ΒΙΟΚΟΙΝΟΤΗΤΑ: Το σύνολο των

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Τα κύτταρα που παράγουν

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Β Λυκείου θέματα

Βιολογία Β Λυκείου θέματα Ι. Οι υδατάνθρακες διακρίνονται σε μονοσακχαρίτες, δισακχαρίτες και πολυσακχαρίτες. α) Να αναφέρετε από δύο παραδείγματα μονοσακχαριτών, δισακχαριτών και πολυσακχαριτών. (6μ) β) Σε ένα κύτταρο συναντώνται

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Βιολογίας Γενική Παιδεία Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Βιολογίας Γενική Παιδεία Γ Λυκείου 2000 Ζήτηµα 1ο Θέµατα Βιολογίας Γενική Παιδεία Γ Λυκείου 2000 Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Οι ιοί είναι :

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 19 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ) ΘΕΜΑ Α Α1. α Α2. γ Α3. α Α4. γ Α5. δ ΘΕΜΑ Β Β1. α) Λάθος

Διαβάστε περισσότερα

(αδρές αποικίες) Θέρμανση (λείες αποικίες) ζωντανά ποντίκια ζωντανά ποντίκια νεκρά ποντίκια

(αδρές αποικίες) Θέρμανση (λείες αποικίες) ζωντανά ποντίκια ζωντανά ποντίκια νεκρά ποντίκια Το DNA είναι το γενετικό υλικό 1. Πείραμα Griffith (1928) Βακτήριο πνευμονιόκοκκου (Diplococcus pneumoniae) Χωρίς κάλυμμα Με κάλυμμα (αδρές αποικίες) Θέρμανση (λείες αποικίες) ζωντανά ποντίκια ζωντανά

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Βιολογίας Γενική Παιδεία Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Βιολογίας Γενική Παιδεία Γ Λυκείου 2000 Θέµατα Βιολογίας Γενική Παιδεία Γ Λυκείου 2000 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Ζήτηµα 1ο Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Οι

Διαβάστε περισσότερα

1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ)

1. Να οξειδωθούν και να παράγουν ενέργεια. (ΚΑΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ) Θάνος Α. Β1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ 3.1 ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ Όλοι οι οργανισμοί προκειμένου να επιβιώσουν και να επιτελέσουν τις λειτουργίες τους χρειάζονται ενέργεια. Οι φυτικοί οργανισμοί μετατρέπουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Κωνσταντίνος Ρίζος Γιάννης Ρουμπάνης Βιοτεχνολογία με την ευρεία έννοια είναι η χρήση ζωντανών

Διαβάστε περισσότερα

Σας αποστέλλουμε τις προτεινόμενες απαντήσεις που αφορούν τα θέματα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας των Ημερησίων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ (Ομάδας Β ).

Σας αποστέλλουμε τις προτεινόμενες απαντήσεις που αφορούν τα θέματα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας των Ημερησίων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ (Ομάδας Β ). Αθήνα, 30/5/2014 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ Σας αποστέλλουμε τις προτεινόμενες απαντήσεις που αφορούν τα θέματα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας των Ημερησίων Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ (Ομάδας Β ). Η

Διαβάστε περισσότερα