Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Κολλεγίου Ανατόλια
|
|
- Παρθενιά Χριστόπουλος
- 9 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Κολλεγίου Ανατόλια
2 ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ «ΑΝΑΤΟΛΙΑ» ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ( καηά ηον Νόμο 682 / 77, άρθρο 11, παράγρ. 1 ) EΙΑΓΩΓΗ 3 ΒΑΙΚΕ ΑΡΦΕ ΚΑΙ ΣΟΦΟΙ ΣΟΤ ΕΩΣΕΡΙΚΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΑ 4 ΦΟΛΙΚΕ ΜΟΝΑΔΕ ΣΟΤ «ΑΝΑΣΟΛΙΑ» 5 ΕΙΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΣΩΝ 5 ΕΙΑΓΩΓΗ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ 5 ΕΙΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΣΩΝ Ε ΕΝΔΙΑΜΕΕ ΣΑΞΕΙ ΓΤΜΝΑΙΟΤ Η ΛΤΚΕΙΟΤ 6 ΕΓΓΡΑΥΗ ΜΑΘΗΣΩΝ ΣΗΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ 6 ΕΙΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΣΩΝ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ IB (INTERNATIONAL BACCALAUREATE) 6 ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ 6 ΑΠΟΤΙΕ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΗ ΑΠΟΤΙΩΝ ΦΑΡΑΚΣΗΡΙΜΟ ΥΟΙΣΗΗ 7 ΚΑΝΟΝΕ ΤΜΠΕΡΙΥΟΡΑ ΚΑΙ ΔΙΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΣΩΝ 8 ΒΑΙΚΕ ΑΡΦΕ 8 ΓΕΝΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕ 9 ΙΔΙΑΙΣΕΡΑ ΟΒΑΡΑ ΠΑΡΑΠΣΩΜΑΣΑ 9 ΤΜΠΕΡΙΥΟΡΑ ΣΗΝ ΣΑΞΗ 9 ΤΜΠΕΡΙΥΟΡΑ ΠΡΟ ΣΟΤ ΤΜΜΑΘΗΣΕ 10 ΤΜΠΕΡΙΥΟΡΑ ΣΟΤ ΚΟΙΝΟΦΡΗΣΟΤ ΦΩΡΟΤ ΣΟΤ ΦΟΛΕΙΟΤ ΚΑΙ ΣΑ ΛΕΩΥΟΡΕΙΑ 10 ΑΝΣΙΓΡΑΥΗ 11 ΚΙΝΗΣΑ ΣΗΛΕΥΩΝΑ 11 ΠΕΡΙΒΟΛΗ ΕΜΥΑΝΙΗ 11 ΕΠΙΔΟΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΔΙΑΚΡΙΕΙ 11 ΔΙΕΤΘΤΝΣΗ ΤΠΟΔΙΕΤΘΤΝΣΗ ΣΗ ΦΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ 12 ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟΙ 12 ΕΞΩΦΟΛΙΚΕ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΕ 14 ΦΟΛΙΚΕ ΓΙΟΡΣΕ ΚΑΙ ΠΑΡΕΛΑΕΙ 15 ΦΟΛΙΚΕ ΕΚΔΡΟΜΕ 15 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕ ΤΠΟΦΡΕΩΕΙ 17 ΜΕΙΩΗ ΔΙΔΑΚΣΡΩΝ 17 ΤΠΟΣΡΟΥΙΕ 17 1
3 ΜΕΣΑΚΙΝΗΗ ΜΑΘΗΣΩΝ ΜΕ ΣΑ ΦΟΛΙΚΑ ΛΕΩΥΟΡΕΙΑ 18 ΙΑΣΡΕΙΟ - ΙΑΣΡΙΚΕ ΕΞΕΣΑΕΙ 19 ΥΡΟΝΣΙΔΑ ΓΙΑ ΣΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 19 ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 20 ΓΡΑΥΕΙΟ ΤΜΒΟΤΛΕΤΣΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΟΤ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 20 ΚΤΛΙΚΕΙΟ 21 ΟΙΚΟΣΡΟΥΕΙΟ 21 ΤΝΕΡΓΑΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΙ-ΚΗΔΕΜΟΝΕ 22 ΑΠΟΔΟΦΗ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ 22 2
4 Άρθρο 1 ο EΙΣΑΓΩΓΗ Σν Ακεξηθαληθφ Κνιιέγην «Αλαηφιηα» ηδξχζεθε ην 1886 απφ Ακεξηθαλνχο ηεξαπνζηφινπο θαη ιεηηνχξγεζε αξρηθά ζηε Μεξδηθνχληα ηεο Αλαηνιίαο (Μ. Αζίαο), απφ φπνπ έιαβε θαη ηελ επσλπκία «Αλαηφιηα», θπξίσο κε Έιιελεο θαη Αξκέληνπο καζεηέο. Η νλνκαζία «Αλαηφιηα», επηπιένλ, είλαη ραξαθηεξηζηηθή θαη ηνπ πλεχκαηνο αηζηνδνμίαο ησλ ηδξπηψλ ηνπ θαη ηεο πίζηεο πνπ είραλ φηη, θαη ζηνπο πην δχζθνινπο θαηξνχο, κπνξεί θαλείο λα ειπίδεη ζε κηα λέα «αλαηνιή», ζε κηα λέα αξρή. Μεηά ηνλ πφιεκν θαη ηε Μηθξαζηαηηθή θαηαζηξνθή, ην «Αλαηφιηα» ππνρξεψζεθε λα δηαθφςεη ηε ιεηηνπξγία ηνπ εθεί, θαη επαλαιεηηνχξγεζε ζηε Θεζζαινλίθε ην 1924, κεηά απφ πξφζθιεζε ηεο ηφηε ειιεληθήο θπβέξλεζεο. Απφ ην 1934 ιεηηνπξγεί ζηηο ζεκεξηλέο εγθαηαζηάζεηο ηνπ, ζε έθηαζε 180 ζηξεκκάησλ ζηελ Ππιαία, βνξεηναλαηνιηθά ηεο Θεζζαινλίθεο, φπνπ ρσξνζεηνχληαη ηα θηήξηα ησλ δηδαθηεξίσλ, θηήξην Γηνίθεζεο, νηθνηξνθείν, εζηηαηφξην, βηβιηνζήθε, αίζνπζα ζπλεδξίσλ θαη εθδειψζεσλ, ζέαηξν, ηππνγξαθείν, ρψξνη θπιηθείσλ, ηαηξείν, εξγαζηήξηα θπζηθψλ επηζηεκψλ, εξγαζηήξηα Η/Τ, αίζνπζα κνπζηθήο, ππαίζξηα ακθηζέαηξα, θιεηζηφ γπκλαζηήξην, αλνηθηά γήπεδα αζινπαηδηψλ, παξεθθιήζην θαη άιια θηήξηα ππνζηεξηθηηθψλ ιεηηνπξγηψλ (ζπλεξγείν θιπ.). Σν Ακεξηθαληθφ Κνιιέγην «Αλαηφιηα» είλαη κε θεξδνζθνπηθφ ηδησηηθφ εθπαηδεπηηθφ ίδξπκα κέζεο εθπαίδεπζεο, φπνπ θνηηνχλ Έιιελεο καζεηέο θαη καζήηξηεο. Λεηηνπξγεί κε βάζε ηελ Διιεληθή λνκνζεζία σο «μέλν ζρνιείν» ηζφηηκν πξνο ηα Διιεληθά ηδησηηθά Γπκλάζηα θαη Λχθεηα, απνλέκνληαο ηζφηηκνπο πξνο απηά ηίηινπο ζπνπδψλ. Eθαξκφδεη ην αλαιπηηθφ πξφγξακκα κέζεο εθπαίδεπζεο πνπ νξίδεηαη απφ ην Διιεληθφ Τπνπξγείν Δζληθήο Παηδείαο θαη Θξεζθεπκάησλ, κε παξεθθιίζεηο ζηε δηδαζθαιία νξηζκέλσλ καζεκάησλ, γηα ηηο νπνίεο δεηεί θαη ιακβάλεη ηε ζρεηηθή άδεηα απφ ηηο αξκφδηεο θξαηηθέο εθπαηδεπηηθέο αξρέο, ζηνλ έιεγρν θαη ηελ επίβιεςε ησλ νπνίσλ ππφθεηηαη. Έρεη σο ζθνπφ ηελ πξνζθνξά παηδείαο πςεινχ επηπέδνπ ζηελ Διιεληθή λενιαία, κε ζχγρξνλεο εθπαηδεπηηθέο θαη παηδαγσγηθέο αξρέο θαη κεζφδνπο, πξνζαξκνζκέλεο ζηηο ηδηαηηεξφηεηεο ηεο Διιεληθήο θνηλσλίαο. Η θαιιηέξγεηα πςειψλ εζηθψλ θαη πλεπκαηηθψλ αμηψλ, ε αλάπηπμε εζληθήο θαη ζξεζθεπηηθήο ζπλείδεζεο, ε παξνρή αθαδεκατθψλ γλψζεσλ ζε ζπλδπαζκφ κε ηελ επξχηεξε αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο ησλ λέσλ, ε πξνζέγγηζε κε ηηο πνηθίιεο κνξθέο ηεο ηέρλεο θαη ηεο επηζηήκεο, ε ελζάξξπλζε θαη ε αλάδεημε ηδηαίηεξσλ θιίζεσλ θαη δεμηνηήησλ, ε απφθηεζε πλεχκαηνο θηιαιιειίαο θαη θνηλσληθήο πξνζθνξάο, ν ζεβαζκφο ζηα δηθαηψκαηα ησλ άιισλ, ε δηάρπζε ησλ θηιειεχζεξσλ θαη δεκνθξαηηθψλ αξρψλ ζηε ιεηηνπξγία ηεο ζρνιηθήο θνηλφηεηαο, ε πξνζθνξά ππνηξνθηψλ ζε λένπο κε ήζνο θαη ηδηαίηεξεο αθαδεκατθέο επηδφζεηο πνπ ζηεξνχληαη νηθνλνκηθψλ κέζσλ, απνηεινχλ ηνπο θχξηνπο ζηφρνπο ηεο παξερφκελεο εθπαίδεπζεο. Σν Ακεξηθαληθφ Κνιιέγην «Αλαηφιηα» επνπηεχεηαη απφ ζψκα θαινχκελν «ψκα Δθφξσλ», πνπ απνηειείηαη απφ δηαθεθξηκέλνπο Έιιελεο θαη Ακεξηθαλνχο θηιέιιελεο, κε έδξα ηε Βνζηφλε ηεο Μαζαρνπζέηεο, νη νπνίνη πξνζθέξνπλ εζεινληηθά ηελ εζηθή θαη πιηθή ππνζηήξημή ηνπο ζηελ πξναγσγή ηνπ εθπαηδεπηηθνχ ηνπ έξγνπ. Ο Πξφεδξνο ηνπ Κνιιεγίνπ δηνξίδεηαη απφ ην ζψκα ησλ Δθφξσλ, σο εθπξφζσπνο απηψλ, αζθεί ηε δηνίθεζε ζην πιαίζην ηεο Διιεληθήο λνκνζεζίαο, εθπξνζσπεί ην ρνιείν έλαληη ησλ εθπαηδεπηηθψλ αξρψλ θαη έρεη ηε γεληθή επζχλε γηα ηελ επηηπρή ιεηηνπξγία ηνπ. ην έξγν 3
5 ηνπ ζπλεπηθνπξείηαη απφ ηέζζεξηο Αληηπξνέδξνπο, κεηαμχ ησλ νπνίσλ θαη ηνλ Αληηπξφεδξν αξκφδην γηα ηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε, θαζψο θαη απφ θαη ηνπο Γηεπζπληέο ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ. Tν «ζψκα» απηφ απνηειεί ηε «Γηνίθεζε ηνπ Αλαηφιηα». 1 Άρθρο 2 ο Βαςικζσ αρχζσ και ςτόχοι του Εςωτερικοφ Κανονιςμοφ Λειτουργίασ Η ζρνιηθή θνηλφηεηα είλαη κηα νξγαλσκέλε νκάδα πνπ έρεη φια ηα ραξαθηεξηζηηθά ηεο θνηλσλίαο. Καη ν ξφινο ηνπ ζρνιείνπ είλαη αθξηβψο απηφο, δειαδή λα πξνεηνηκάδεη ηνπο λένπο ψζηε λα εληαρζνχλ νκαιά ζηελ θνηλσλία πνπ ζα ηνπο ππνδερζεί. Δπνκέλσο, θαη ε εζσηεξηθή νξγάλσζε ηεο ζρνιηθήο δσήο πξέπεη λα ζηνρεχεη ζηελ εθπαίδεπζε θαη δηαπαηδαγψγεζε ησλ λέσλ θαηά ηα πξφηππα θαη ηηο αλάγθεο κηαο δεκνθξαηηθήο θαη θηιειεχζεξεο θνηλσλίαο. Ο παξψλ «εζσηεξηθφο θαλνληζκφο ιεηηνπξγίαο», είλαη ζχκθσλνο κε ηελ ηζρχνπζα λνκνζεζία, ηηο εγθπθιίνπο θαη νδεγίεο ησλ εθπαηδεπηηθψλ αξρψλ, ηηο απνθάζεηο ζπιινγηθψλ νξγάλσλ (χιινγνη Γηδαζθφλησλ θιπ.), παξάιιεια φκσο δηαηεξεί θαη αλαδεηθλχεη δηαρξνληθά ζηνηρεία ηεο εθπαηδεπηηθήο παξάδνζεο ηνπ Αλαηφιηα. Πεξηιακβάλεη φξνπο θαη θαλφλεο, θαηαλνκή αξκνδηνηήησλ θαη επζπλψλ, δηθαησκάησλ θαη ππνρξεψζεσλ, γηα φια ηα κέιε ηεο ζρνιηθήο θνηλφηεηαο, ζηεξίδνληαο ηελ εθαξκνγή ηνπο ζηνλ ακνηβαίν ζεβαζκφ, ζηε ζπιινγηθή ζπλείδεζε, ζηε ζπλαίλεζε θαη ζπκκεηνρή ζηε δηακφξθσζε ησλ ζπλζεθψλ ηεο ζρνιηθήο δσήο, ρσξίο φκσο λα ζέηεη εκπφδηα ζηελ ειεχζεξε έθθξαζε θαη ζηνλ πινπξαιηζκφ απφςεσλ. Έηζη, δηακνξθψλεηαη ζην ζρνιείν έλα παηδαγσγηθφ θαη δηδαθηηθφ θιίκα πνπ ζπκβάιιεη ζηελ απνθπγή εληάζεσλ θαη ζπγθξνχζεσλ θαη δηεπθνιχλεη ηελ αλελφριεηε, κεζνδηθή θαη απνηειεζκαηηθή ιεηηνπξγία ηνπ. O εζσηεξηθφο θαλνληζκφο ιεηηνπξγίαο 2 δελ έρεη ηε κνξθή ελφο απινχ θαη ζπκβαηηθνχ θαζεθνληνινγίνπ, αιιά πξνζαξκφδεηαη ζηελ παηδαγσγηθή απνζηνιή ηεο αληίζηνηρεο ζρνιηθήο βαζκίδαο θαη ιακβάλεη ππφςε ηφζν ηηο ηξέρνπζεο ζπλζήθεο φζν θαη ηε δπλακηθή εμέιημεο ηεο ζχγρξνλεο θνηλσλίαο. Γε ζεσξεί ηε «ζρνιηθή πεηζαξρία» σο απηνζθνπφ, αιιά ελζσκαηψλεη θαη ηελ παηδαγσγηθή ηεο πιεπξά, κε έκθαζε ζηελ πξφιεςε θαη φρη ζηελ θαηαζηνιή θαη ζηελ επηβνιή πνηλψλ. 1 Σηη ζσνέτεια ηοσ παρόνηος κειμένοσ, ανηί ηοσ πλήροσς ηίηλοσ, ηο «Αμερικανικό Κολλέγιο Αναηόλια» θα αναθέρεηαι, καηά περίπηωζη, ως «Αναηόλια» ή «Στολείο». Επίζης, σπό ηον γενικό όρο «μαθηηές» θα εννοούνηαι οι μαθηηές και μαθήηριες, σπό ηον γενικό όρο «καθηγηηές» θα εννοούνηαι οι καθηγηηές και καθηγήηριες ηοσ Στολείοσ και σπό ηον γενικό όρο «γονείς» θα εννοούνηαι οι θσζικοί γονείς ηων μαθηηών ή εκείνοι ποσ με νόμιμο και μη αμθιζβηηούμενο ηρόπο αζκούν ηην κηδεμονία ηοσς. 2 Σηη ζσνέτεια ηοσ παρόνηος κειμένοσ, ανηί ηοσ όροσ «εζωηερικός κανονιζμός λειηοσργίας» θα αναθέρεηαι ο όρος «ζτολικός κανονιζμός» ή «κανονιζμός». 4
6 Με εχινγεο, γεληθά απνδεθηέο, θαηαλνεηέο θαη εθαξκφζηκεο δηαηάμεηο, ν εζσηεξηθφο θαλνληζκφο ιεηηνπξγίαο ελζαξξχλεη ηελ ειεχζεξε αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο ηνπ καζεηή, πξνάγεη ηε ζπιινγηθή ιεηηνπξγία, παξάιιεια κε ηελ αηνκηθή αλαγλψξηζε θαη ηελ έλλνηα ηεο αηνκηθήο επζχλεο, δηακνξθψλνληαο έλα «πγηέο» ζρνιηθφ θαη καζεζηαθφ πεξηβάιινλ θαη πξνζδίδνληαο δεκνθξαηηθφ πεξηερφκελν ζηε ζρνιηθή δσή. Άρθρο 3 ο Σχολικζσ Μονάδεσ του «Ανατόλια» Σν «Αλαηφιηα», ζηε βαζκίδα ηεο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο απνηειείηαη απφ δχν Γπκλάζηα (1 ν θαη 2 ν ), δχν Δληαία Λχθεηα (1 ν θαη 2 ν ) θαη ην Σκήκα Γηεζλνχο Απνιπηεξίνπ (International Baccalaureate I.B.). Κάζε έλα απφ ηα Γπκλάζηα θαη Λχθεηα έρεη ηε δηθή ηνπ απηφλνκε νξγάλσζε ηεο εθπαηδεπηηθήο θαη καζεηηθήο θνηλφηεηαο (Γηεπζπληήο Τπνδηεπζπληήο, χιινγνο Γηδαζθφλησλ, γξακκαηεία, καζεηηθά ζπκβνχιηα) θαη ππάξρεη κέξηκλα γηα ηε ζρεηηθή ηζνθαηαλνκή ηνπ καζεηηθνχ δπλακηθνχ θαη ηεο νξγαληθήο δχλακεο εθπαηδεπηηθψλ ζε απηά. Ο παξψλ θαλνληζκφο ηζρχεη θαη γηα ηηο ηέζζεξηο απηέο ζρνιηθέο κνλάδεο. Σν Σκήκα Γηεζλνχο Απνιπηεξίνπ (Ι.Β.) ππάγεηαη ηππηθά ζην 1 ν Λχθεην θαη δηεπζχλεηαη απφ εθπαηδεπηηθφ, ν νπνίνο / ε νπνία επηιέγεηαη απφ ηε Γηνίθεζε ηνπ «Αλαηφιηα». Η εζσηεξηθή ιεηηνπξγία ηνπ Σκήκαηνο ξπζκίδεηαη απφ εηδηθφ θαλνληζκφ (πξνζαξηψκελν παξάξηεκα 1). Άρθρο 4 ο Ειςαγωγή Μαθητών Η εθπαηδεπηηθή θηινζνθία θαη ε θηιειεχζεξε παξάδνζή ηνπ, θαζηζηά ην «Αλαηφιηα» έλα «αλνηθηφ» ρνιείν, φπνπ κπνξνχλ λα θνηηήζνπλ καζεηέο αλεμαξηήησο θπιήο, ζξεζθείαο ή άιισλ ηδηαηηεξνηήησλ πνπ δελ ρξήδνπλ θνίηεζεο θαη κέξηκλαο «Δηδηθνχ ρνιείνπ». Διζαγωγή ζηο Γςμνάζιο Κάζε άλνημε ην «Αλαηφιηα» πξνθεξχζζεη εμεηάζεηο γηα ηελ εηζαγσγή καζεηψλ ζηελ Α ηάμε ησλ δχν Γπκλαζίσλ ηνπ. Οη εμεηάζεηο δηεμάγνληαη ζηελ αγγιηθή γιψζζα θαη δείγκα γξαπηψλ εμεηάζεσλ πξνεγνχκελσλ εηψλ είλαη δηαζέζηκν ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ ρνιείνπ. Ο αξηζκφο ησλ ζέζεσλ νξίδεηαη θάζε ρξφλν απφ ην ρνιείν θαη νη ππνςήθηνη εηζάγνληαη θαηά απφιπηε ζεηξά επηηπρίαο. ε πεξίπησζε πνπ, κεηά ηελ αλαθνίλσζε ησλ επηηπρφλησλ θαη ηελ εθπλνή ηεο ηηζέκελεο πξνζεζκίαο θαηνρχξσζεο ηεο ζέζεο ηνπο, δεκηνπξγεζνχλ θελέο ζέζεηο, απηέο θαηαιακβάλνληαη θαηά ζεηξά απφ ηηο εμήο θαηεγνξίεο ππνςεθίσλ: α) καζεηέο εθηφο 5
7 Θεζζαινλίθεο πνπ πξνηίζεληαη λα δηακείλνπλ ζην νηθνηξνθείν ηνπ ρνιείνπ β) παηδηά απνθνίησλ ηνπ «Αλαηφιηα» γ) παηδηά πνπ ηα αδέιθηα ηνπο θνηηνχλ ήδε ζην ρνιείν θαη δ) καζεηέο ηνπ «Anatolia Elementary School». Διζαγωγή μαθηηών ζε ενδιάμεζερ ηάξειρ Γςμναζίος ή Λςκείος Σν ρνιείν δέρεηαη αηηήζεηο καζεηψλ γηα εγγξαθή ζε ελδηάκεζεο ηάμεηο. Δθφζνλ ππάξμνπλ θελέο ζέζεηο, δηεμάγνληαη εμεηάζεηο επηινγήο ηνλ Ινχλην ή/θαη ηνλ επηέκβξην ζηα Διιεληθά, Μαζεκαηηθά θαη Αγγιηθά, ζε χιε πνπ νξίδεη ην «Αλαηφιηα», απφ ηελ δηδαθηέα χιε ηεο ηάμεο ζηελ νπνία θνίηεζαλ ηελ ηξέρνπζα ζρνιηθή ρξνληά, φπσο απηή νξίδεηαη απφ ην εθάζηνηε ηζρχνλ αλαιπηηθφ πξφγξακκα. Οη ππνςήθηνη πξέπεη λα έρνπλ πξναρζεί κε δηαγσγή «θνζκηνηάηε». Αξηζηνχρνη καζεηέο είλαη δπλαηφλ λα γίλνπλ δεθηνί ρσξίο εμεηάζεηο κεηά απφ ζπλέληεπμε. Η ηειηθή επηινγή ησλ πξνο εγγξαθή καζεηψλ θαη ε αλαθνίλσζε ησλ απνηειεζκάησλ γίλεηαη απφ Δπηηξνπή πνπ ζπγθξνηείηαη απφ ηνπο Γηεπζπληέο ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ θαη ηνλ Αληηπξφεδξν γηα ηε Γεπηεξνβάζκηα Δθπαίδεπζε. Δγγπαθή μαθηηών ζηην Α Λςκείος Σν Λχθεην απνηειεί μερσξηζηή βαζκίδα ηεο εθπαίδεπζεο θαη γη απηφ ε απνδνρή αίηεζεο γηα εγγξαθή καζεηψλ ζηελ Α ηάμε ηνπ Λπθείνπ είλαη απνθιεηζηηθφ δηθαίσκα ηεο Γηνίθεζεο ηνπ «Αλαηφιηα». Οη καζεηέο, απφ φπνην ρνιείν θαη αλ πξνέξρνληαη, πξνθεηκέλνπ λα εηζαρζνχλ ζην Λχθεην, ζα πξέπεη λα έρνπλ απνιπηήξην Γπκλαζίνπ κε επίδνζε θαη δηαγσγή πνπ θξίλεηαη φηη ηνπο επηηξέπνπλ λα παξαθνινπζήζνπλ απξφζθνπηα ην πξφγξακκα ηνπ Λπθείνπ. Δίλαη, δειαδή, δπλαηφλ ε Γηνίθεζε ηνπ «Αλαηφιηα» λα κε δερζεί ηελ εγγξαθή ζηελ Α ηάμε ηνπ Λπθείνπ καζεηψλ κε πξνθαλή δπζθνιία πξνζαξκνγήο ζην ζρνιηθφ πεξηβάιινλ ή κε ηδηαίηεξα ρακειή επίδνζε ζηα καζήκαηα, αλεμάξηεηα απφ ην αλ πέηπραλ λα ιάβνπλ ην απνιπηήξην Γπκλαζίνπ. Διζαγωγή μαθηηών ζηο ππόγπαμμα IB (International Baccalaureate) ην ηκήκα Γηεζλνχο Απνιπηεξίνπ (Ι.Β.) γίλνληαη δεθηνί καζεηέο, απφ ην «Αλαηφιηα» ή απφ άιια ζρνιεία πνπ έρνπλ πεξαηψζεη επηηπρψο ηε θνίηεζε ζηελ Α Λπθείνπ. Αηηήζεηο ππνβάιινληαη, θάζε έηνο, απφ ηελ 1 ε Φεβξνπαξίνπ έσο πεξίπνπ ην ηέινο Απξηιίνπ θαη νη φξνη εηζαγσγήο πεξηγξάθνληαη ζηνλ εζσηεξηθφ θαλνληζκφ ηνπ ηκήκαηνο ΙΒ. Άρθρο 5 ο Παρακολοφθηςη μαθημάτων Σν πξφγξακκα είλαη πςειψλ απαηηήζεσλ ιφγσ ησλ πξφζζεησλ σξψλ ζην κάζεκα ησλ Αγγιηθψλ, ησλ εξγαζηεξηαθψλ σξψλ (Φπζηθήο, Υεκείαο, Βηνινγίαο) θαη ηεο ζπκκεηνρήο ζηνπο Οκίινπο. Σν σξάξην ιεηηνπξγίαο ηνπ «Αλαηφιηα» είλαη 08:00-15:10 θαζεκεξηλά, φιεο ηηο εξγάζηκεο κέξεο ηεο εβδνκάδαο. Οη καζεηέο παξακέλνπλ ζην ρνιείν φιν απηφ ην δηάζηεκα θαη δελ επηηξέπεηαη ε απνρψξεζή ηνπο παξά κφλν κε ζρεηηθή γξαπηή άδεηα ηνπ αξκφδηνπ Γηεπζπληή. Η παξνπζία ησλ καζεηψλ ζηελ πξσηλή ζπγθέληξσζε θαη ε 6
8 παξαθνινχζεζε φισλ ησλ καζεκάησλ θαη δηδαθηηθψλ δξαζηεξηνηήησλ είλαη ππνρξεσηηθή. Μαζεηέο πνπ πξνζέξρνληαη αξγνπνξεκέλα ην κάζεκα νπνηαδήπνηε ψξα παξαπέκπνληαη απφ ηνλ δηδάζθνληα θαζεγεηή ζην Γηεπζπληή / ζηε Γηεπζχληξηα θαη, εθφζνλ θξηζεί φηη ε αξγνπνξία είλαη αδηθαηνιφγεηε ηηκσξνχληαη πεηζαξρηθά. Η Γηεχζπλζε ηνπ ρνιείνπ παξαθνινπζεί θαη ηηο πξσηλέο αξγνπνξίεο, δηαηεξψληαο ην δηθαίσκα λα ελεκεξψλεη ηνπο γνλείο θαη λα επηβάιιεη θπξψζεηο, ζε πεξίπησζε εζθεκκέλεο επαλάιεςεο. Οη γνλείο νθείινπλ, ζε πεξίπησζε αζζέλεηαο ησλ παηδηψλ ηνπο, λα ελεκεξψλνπλ ηε γξακκαηεία ηνπ ρνιείνπ γηα ηελ απνπζία ηνπο απφ ηα καζήκαηα, φζν πην έγθαηξα γίλεηαη. Άρθρο 6 ο Απουςίεσ Δικαιολόγηςη απουςιών Χαρακτηριςμόσ φοίτηςησ χκθσλα κε Πξνεδξηθά Γηαηάγκαηα, γηα ην ραξαθηεξηζκφ ηεο θνίηεζεο θαη ηε δηθαηνιφγεζε ησλ απνπζηψλ ησλ καζεηψλ ηεο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο ηζρχνπλ ηα παξαθάησ : Με ηε ιήμε ησλ καζεκάησλ θαη πξηλ απφ ηηο πξναγσγηθέο απνιπηήξηεο εμεηάζεηο ραξαθηεξίδεηαη απφ ην χιινγν Γηδαζθφλησλ ε θνίηεζε θάζε καζεηή αλάινγα κε ηνλ αξηζκφ ησλ απνπζηψλ ηνπ. Η θνίηεζε γηα ηνπο καζεηέο ηνπ Γπκλαζίνπ κπνξεί λα ραξαθηεξηζηεί σο επαξθήο, ειιηπήο ή αλεπαξθήο. Όηαλ ραξαθηεξίδεηαη σο επαξθήο, ζεσξείηαη ηθαλνπνηεηηθή γηα ην καζεηή. Αληηζέησο, ν ραξαθηεξηζκφο ηεο θνίηεζεο σο ειιηπνχο έρεη σο ζπλέπεηα ν καζεηήο λα παξαπεκθζεί ζε εμεηάζεηο ζε φια ηα καζήκαηα ην επηέκβξην. Σέινο, αλ ε θνίηεζε ραξαθηεξηζηεί σο αλεπαξθήο,ν καζεηήο είλαη ππνρξεσκέλνο λα επαλαιάβεη ηε θνίηεζε ζηελ ίδηα ηάμε. Δπαξθήο είλαη ε θνίηεζε φηαλ ην ζχλνιν ησλ απνπζηψλ δελ ππεξβαίλεη ηηο εθαηφλ δεθαηέζζεξηο (114) θαη απφ απηέο νη αδηθαηνιφγεηεο δελ είλαη πεξηζζφηεξεο απφ εμήληα ηέζζεξηο (64). Διιηπήο είλαη ε θνίηεζε φηαλ ν καζεηήο ζεκεηψλεη πάλσ απφ εθαηφλ δεθαηέζζεξηο (114) θαη κέρξη εθαηφλ εμήληα ηέζζεξηο (164) απνπζίεο, απφ ηηο νπνίεο θαη πάιη νη αδηθαηνιφγεηεο δελ είλαη πεξηζζφηεξεο απφ εμήληα ηέζζεξηο (64). Απφ ην λφκν πξνβιέπνληαη θάπνηεο εμαηξέζεηο, γηα πεξηπηψζεηο καθξνρξφληαο αζζέλεηαο, ζηηο νπνίεο ε θνίηεζε ραξαθηεξίδεηαη επαξθήο, αλ θαη νη απνπζίεο είλαη απφ 115 έσο θαη 164. Απηφ ζπκβαίλεη φηαλ : α) φιεο νη πάλσ απφ ηηο 114 απνπζίεο νθείινληαη ζε αζζέλεηα, β) ν κέζνο φξνο ηεο βαζκνινγίαο ησλ ηξηψλ ηξηκήλσλ (πξνθνξηθά) είλαη ηνπιάρηζηνλ δεθαπέληε (15) θαη γ) ε δηαγσγή ηνπ καζεηή είλαη θνζκηνηάηε. Αλεπαξθήο είλαη ε θνίηεζε φηαλ ν καζεηήο ζεκείσζε πάλσ απφ εμήληα ηέζζεξηο (64) αδηθαηνιφγεηεο απνπζίεο ή, ζε ζχλνιν, πεξηζζφηεξεο απφ εθαηφλ εμήληα ηέζζεξηο (164). Δπίζεο, αλ νη απνπζίεο ηνπ είλαη πεξηζζφηεξεο απφ εθαηφλ δεθαηέζζεξηο (114) θαη δε ζπληξέρνπλ νη ιφγνη ηεο πξνεγνχκελεο παξαγξάθνπ. 7
9 Η θνίηεζε γηα ηνπο καζεηέο ηνπ Λπθείνπ κπνξεί λα ραξαθηεξηζηεί σο επαξθήο ή αλεπαξθήο. Δπαξθήο ραξαθηεξίδεηαη ε θνίηεζε ζηελ πεξίπησζε θαηά ηελ νπνία : α) ην ζχλνιν ησλ απνπζηψλ ηνπ καζεηή δελ ππεξβαίλεη ηηο πελήληα (50), αλεμάξηεηα απφ ηνπο ιφγνπο πξαγκαηνπνίεζήο ηνπο, β) ην ζχλνιν ησλ απνπζηψλ ηνπ καζεηή δελ ππεξβαίλεη ηηο εθαηφλ δεθαηέζζεξηο (114), απφ ηηο νπνίεο νη πάλσ απφ ηηο πελήληα (50) είλαη δηθαηνινγεκέλεο ή νθείινληαη ζε αζζέλεηα. Οη καζεηέο, ησλ νπνίσλ ε θνίηεζε ραξαθηεξίδεηαη αλεπαξθήο, είλαη ππνρξεσκέλνη λα επαλαιάβνπλ ηε θνίηεζε ζηελ ίδηα ηάμε. Η επζχλε παξαθνινχζεζεο ηεο θνίηεζεο ηνπ καζεηή αλήθεη εμ νινθιήξνπ ζηνπο γνλείο ηνπ. Γηα ηε δηθαηνιφγεζε απνπζηψλ έσο θαη δχν (2) εκεξψλ εμαηηίαο αζζέλεηαο ή άιισλ ζνβαξψλ νηθνγελεηαθψλ ιφγσλ, αξθεί ελππφγξαθν ζεκείσκα ηνπ γνλέα πνπ πξνζθνκίδεηαη απφ ηνλ ίδην ή απνζηέιιεηαη ζηε γξακκαηεία ηνπ ρνιείνπ, χζηεξα απφ ηειεθσληθή επηθνηλσλία κε ηνλ αξκφδην Γηεπζπληή, κε ηειενκνηνηππία (θαμ), δέθα (10) εκέξεο ην πνιχ κεηά ηελ επάλνδν ηνπ καζεηή ζην ρνιείν. Ο γνλέαο θάζε καζεηή πνπ απνπζίαζε γηα ιφγνπο πγείαο πεξηζζφηεξν απφ δχν (2) εκέξεο, πξέπεη λα πξνζθνκίζεη ν ίδηνο κέζα ζε δέθα (10) εκέξεο απφ ηελ επηζηξνθή ηνπ καζεηή ζην ρνιείν, βεβαίσζε γηαηξνχ πνπ λα πηζηνπνηεί ην είδνο θαη ηε δηάξθεηα ηεο αζζέλεηαο. Κάζε βεβαίσζε ππνβάιιεηαη κε αίηεζε θαη θαηαρσξίδεηαη ζην πξσηφθνιιν. Ο γνλέαο κπνξεί λα δηθαηνινγήζεη ηηο απνπζίεο ην πνιχ δέθα (10) εκεξψλ ζπλνιηθά γηα φιν ην ζρνιηθφ έηνο. Σα δηθαηνινγεηηθά πνπ ππνβάιινληαη δε δεζκεχνπλ ην χιινγν Γηδαζθφλησλ, φηαλ είλαη ζε γλψζε ηνπ, κε ηθαλά θαη επαξθή ζηνηρεία, νη πξαγκαηηθνί ιφγνη απνπζίαο ηνπ καζεηή. ε θακηά πεξίπησζε δε ζεσξνχληαη δηθαηνινγεκέλεο νη απνπζίεο : φηαλ πξαγκαηνπνηνχληαη, ρσξίο ηελ άδεηα ηνπ Γηεπζπληή, ζε ψξεο ηνπ εκεξήζηνπ πξνγξάκκαηνο ιεηηνπξγίαο ηνπ ρνιείνπ, κεκνλσκέλεο ή ζπλερείο. φηαλ ε νκαδηθή απνκάθξπλζε ησλ καζεηψλ απφ ην ρνιείν, γηα νπνηνλδήπνηε ιφγν, πξνθαιεί δηαθνπή ηνπ καζήκαηνο. φηαλ γίλνληαη ηελ πξψηε θαη ηελ ηειεπηαία ψξα ηνπ εκεξήζηνπ πξνγξάκκαηνο. Άρθρο 7 ο Κανόνεσ ςυμπεριφοράσ και διαγωγή μαθητών Βαζικέρ απσέρ Άκεζνο αληηθεηκεληθφο ζθνπφο ησλ πεηζαξρηθψλ κέηξσλ είλαη ε εμαζθάιηζε ηεο ηάμεο, ψζηε λα δηεμάγεηαη απξφζθνπηα ε ζρνιηθή εξγαζία. 8
10 Απψηεξνο ζηφρνο είλαη λα βνεζεζνχλ νη καζεηέο λα απνθηήζνπλ ππεπζπλφηεηα, απηνπεηζαξρία θαη ζεβαζκφ πξνο ηνπο θαλφλεο ηεο ζρνιηθήο δσήο. Γενικοί κανόνερ Καηά ηελ παξακνλή ηνπο ζην ρνιείν νη καζεηέο νθείινπλ λα ζέβνληαη, λα ππαθνχνπλ θαη λα ζπλελλννχληαη κε ηνπο θαζεγεηέο, ζχκθσλα κε ηηο απαηηήζεηο ησλ θαλφλσλ θνζκηφηεηαο, ηνλ θαλνληζκφ ηνπ ρνιείνπ θαη ηνπο λφκνπο ηεο Πνιηηείαο. Δίλαη πξνθαλέο φηη ε εθαξκνγή ησλ αξρψλ απηψλ ηζρχεη θαη θαηά ηε κεηάβαζε ησλ καζεηψλ πξνο θαη απφ ην ρνιείν κε ηα ζρνιηθά ιεσθνξεία, θαηά ηε δηάξθεηα ησλ εθδξνκψλ, πεξηπάησλ, πνιηηηζηηθψλ εθδειψζεσλ θαη, γεληθά, ζε θάζε πεξίπησζε πνπ νη καζεηέο ιεηηνπξγνχλ κε απηή ηνπο ηελ ηδηφηεηα. Οη φπνηεο παξαβάζεηο ζπλππνινγίδνληαη ζην ραξαθηεξηζκφ ηεο δηαγσγήο ηνπο. Γηα ηηο παξαβάζεηο πξνβιέπνληαη απφ ηελ εθπαηδεπηηθή λνκνζεζία πνηλέο πνπ μεθηλνχλ απφ ηελ επίπιεμε θαη θιηκαθψλνληαη αλάινγα κε ηε ζνβαξφηεηα ηνπ παξαπηψκαηνο σο ηελ πνιπήκεξε απνβνιή θαη ηελ αιιαγή ζρνιηθνχ πεξηβάιινληνο. Ο νξηζηηθφο ραξαθηεξηζκφο ηεο δηαγσγήο ησλ καζεηψλ γίλεηαη ζην ηέινο ηνπ ζρνιηθνχ έηνπο ζε ζπλεδξίαζε ηνπ πιιφγνπ Γηδαζθφλησλ, εθηφο αλ θάπνηνο καζεηήο απνκαθξπλζεί / κεηεγγξαθεί θαηά ηε δηάξθεηά ηνπ. Η δηαγσγή ησλ καζεηψλ εμεηάδεηαη θαη ζηε ζπλεδξίαζε ιήμεο ηνπ θάζε ηξηκήλνπ, κε βάζε ηηο αλαθνξέο (reports) πνπ θαηαζέηνπλ νη δηδάζθνληεο ζην γξαθείν ηνπ Γηεπζπληή αιιά θαη θάζε άιιν ηεθκεξησκέλν ζηνηρείν πνπ ηπρφλ έξρεηαη ζηελ αληίιεςή ηνπο, ζχκθσλα κε ηελ ηζρχνπζα λνκνζεζία. Ιδιαίηεπα ζοβαπά παπαπηώμαηα Σν «Αλαηφιηα» ζεσξεί ηα παξαθάησ παξαπηψκαηα ησλ καζεηψλ σο ζνβαξέο παξαβάζεηο ηνπ εζσηεξηθνχ θαλνληζκνχ θαη ηα αληηκεησπίδεη αλαιφγσο : α. Καηνρή ζην ζρνιείν νπνηνπδήπνηε επηθίλδπλνπ νξγάλνπ ή απαγνξεπκέλεο νπζίαο. β. Καηαζηξνθή ή παξακφξθσζε πεξηνπζηαθνχ ζηνηρείνπ ηνπ ρνιείνπ, κε νπνηνδήπνηε ηξφπν ή κέζν. γ. Καηαζηξνθή ή θινπή αηνκηθήο πεξηνπζίαο καζεηή. δ. Κάζε εζθεκκέλε πξάμε πνπ έρεη σο ζθνπφ ή ζπλέπεηα ηε δηαηάξαμε ηεο ηάμεο ή ηεο εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο ζην ρψξν ηνπ ρνιείνπ. Σςμπεπιθοπά ζηην ηάξη Με ην ρηχπεκα ηνπ θνπδνπληνχ νη καζεηέο πξέπεη λα είλαη θαζηζκέλνη ζηα ζξαλία ηνπο κε ηε δηάηαμε πνπ έρεη νξίζεη ν δηδάζθσλ θαζεγεηήο. Με ηελ είζνδν ηνπ θαζεγεηή πξέπεη λα είλαη έηνηκνη γηα ηελ έλαξμε ηνπ καζήκαηνο. Γηα λα κεηαθηλεζνχλ νη καζεηέο κέζα ζηελ αίζνπζα γηα νπνηνλδήπνηε ιφγν ή γηα λα απνπζηάζνπλ, δεηνχλ άδεηα απφ ηνλ θαζεγεηή ηνπο. Δίλαη φινη ππεχζπλνη γηα ηελ θαζαξηφηεηα ηνπ πίλαθα, ησλ ζξαλίσλ θαη γεληθά ηεο αίζνπζαο. Σν κάζεκα ηειεηψλεη κε ην ρηχπεκα ηνπ θνπδνπληνχ, αιιά δελ απνρσξεί θαλείο πξηλ δψζεη ηελ άδεηα ν θαζεγεηήο. 9
11 ε πεξίπησζε αξγνπνξίαο, νπνηαδήπνηε ψξα, πξέπεη λα πεξάζνπλ νπσζδήπνηε απφ ην Γξαθείν ηνπ Γηεπζπληή / ηεο Γηεπζχληξηαο, γηα λα πάξνπλ ζεκείσκα (pass). Όηαλ ππάξρεη ιφγνο λα επηζθεθζνχλ ηε λνζειεχηξηα, δεηνχλ άδεηα απφ ηνλ δηδάζθνληα θαζεγεηή θαη, επηζηξέθνληαο ζηελ ηάμε, πξέπεη νπσζδήπνηε λα επηδεηθλχνπλ ην ζρεηηθφ ζεκείσκα (infirmary pass), ζην νπνίν ζεκεηψλεηαη ε δηάξθεηα ηεο παξακνλήο ηνπο ζην ηαηξείν. Σν θηιηθφ θιίκα κέζα ζηελ ηάμε είλαη επηζπκία φισλ. Γελ πξέπεη φκσο νη καζεηέο λα μεπεξλνχλ ηα φξηα ηεο εππξέπεηαο. Γηα λα κηιήζεη θάπνηνο καζεηήο ζηελ ηάμε, ζεθψλεη ην ρέξη θαη πεξηκέλεη λα ηνπ δνζεί ν ιφγνο. Η απζάδεηα θαη νη αληηξξήζεηο πνπ δηαηππψλνληαη κε αγέλεηα ζεσξνχληαη θαθή ζπκπεξηθνξά θαη ηηκσξνχληαη αλαιφγσο. Σςμπεπιθοπά ππορ ηοςρ ζςμμαθηηέρ Οη καζεηέο πξέπεη λα ζέβνληαη ηε γλψκε θαη ηελ ηδηαίηεξε πξνζσπηθφηεηα ησλ άιισλ. Γελ θάλνπλ εηξσληθά ζρφιηα, θαθφβνπιε ή πξνζβιεηηθή θξηηηθή. Η ρσξίο άδεηα ρξήζε ή θζνξά πξνζσπηθψλ αληηθεηκέλσλ ησλ ζπκκαζεηψλ ηνπο είλαη ζνβαξά παξαπηψκαηα θαη ηηκσξνχληαη απζηεξά, αθφκε θαη αλ γίλνληαη σο παηρλίδη. Οη θξαζηηθέο πξνζβνιέο, νη χβξεηο θαη, πνιχ πεξηζζφηεξν, ε ζσκαηηθή βία θαηά ησλ ζπκκαζεηψλ είλαη απαξάδεθηεο πξάμεηο, πνπ επεξεάδνπλ πνιχ ηνλ ραξαθηεξηζκφ ηεο δηαγσγήο. Σν ίδην απαξάδεθηε πξάμε ζεσξείηαη θαη ε δηάδνζε θεκψλ, ν απνθιεηζκφο ζπκκαζεηή απφ νκαδηθέο εθπαηδεπηηθέο ή ςπραγσγηθέο δξαζηεξηφηεηεο ή ε παξαθίλεζε ηξίησλ γηα ηελ απνκφλσζε απηψλ. Οη καζεηέο νθείινπλ λα ζέβνληαη θαη λα ηεξνχλ ηνπο παξαπάλσ θαλφλεο ζπκπεξηθνξάο πξνο ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο θαη πέξαλ ησλ ζρνιηθψλ σξψλ, φπσο επίζεο θαη εθηφο ησλ ρψξσλ ηνπ ρνιείνπ. Σςμπεπιθοπά ζηοςρ κοινόσπηζηοςρ σώποςρ ηος Σσολείος και ζηα λεωθοπεία Όηαλ νη καζεηέο θπθινθνξνχλ εθηφο ηεο αίζνπζαο δηδαζθαιίαο, γηα νπνηνλδήπνηε ιφγν, θαηά ηηο ψξεο ησλ καζεκάησλ, δελ θάλνπλ θαζαξία. Οη θνηλφρξεζηνη ρψξνη (δηάδξνκνη, ηνπαιέηεο, απνδπηήξηα, γήπεδα θ.ι.π.) ρξεζηκνπνηνχληαη απφ φινπο. Γη απηφ θαη είλαη επζχλε φισλ λα ηνπο δηαηεξνχλ εππξεπείο θαη θαζαξνχο. Η Βηβιηνζήθε είλαη απνθιεηζηηθά ρψξνο εξγαζίαο. Πξέπεη λα ηεξνχληαη επιαβηθά νη νδεγίεο ηνπ πξνζσπηθνχ, πξνο ην νπνίν νη καζεηέο ζπκπεξηθέξνληαη φπσο θαη πξνο ηνπο θαζεγεηέο ηνπο. ηα εξγαζηήξηα θαη ζηνπο ρψξνπο άζιεζεο ηζρχνπλ νη θαλφλεο πνπ έρνπλ ζέζεη νη θαζεγεηέο πνπ δηδάζθνπλ ην αληίζηνηρν κάζεκα. Σα ιεσθνξεία ζεσξνχληαη ζρνιηθφο ρψξνο. Δπνκέλσο ηζρχνπλ νη ίδηνη θαλφλεο ζπκπεξηθνξάο πνπ ηζρχνπλ θαη ζηνπο ρψξνπο ηνπ ρνιείνπ θαη νη νπνίνη θαηαγξάθνληαη ζηε ζρεηηθή αηνκηθή «θάξηα ιεσθνξείνπ» πνπ δίδεηαη ζε θάζε καζεηή. 10
12 Ανηιγπαθή Λογοκλοπή Η ζπλεξγαζία κεηαμχ καζεηψλ ζηε δηάξθεηα γξαπηήο εμέηαζεο θαη ε αληηγξαθή απφ νπνηνδήπνηε βνήζεκα, ζεσξνχληαη ζνβαξά παξαπηψκαηα θαη ηηκσξνχληαη απζηεξά. Δμίζνπ ζνβαξφ παξάπησκα απνηειεί θαη ε ινγνθινπή ε ρξήζε έξγνπ ή κέξνπο ηνπ έξγνπ θάπνηνπ άιινπ ρσξίο λα αλαθέξεηαη ε πεγή ησλ πιεξνθνξηψλ. Κινηηά ηηλέθωνα Απαγνξεχεηαη κε βάζε εγθχθιην ηνπ Τπνπξγείνπ Παηδείαο - θαη θαηά ζπλέπεηα ηηκσξείηαη απζηεξά ε ρξήζε θηλεηψλ ηειεθψλσλ απφ ηνπο καζεηέο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο παξακνλήο ηνπο ζην ρνιείν. Απαγνξεχεηαη αθφκα ε ρξήζε νπνηαζδήπνηε άιιεο ειεθηξνληθήο ζπζθεπήο θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο, ρσξίο ηελ έγθξηζε ηνπ θαζεγεηή. Πεπιβολή Δμθάνιζη Η εκθάληζε ησλ καζεηψλ πξέπεη λα είλαη θφζκηα θαη εππξεπήο, αλάινγε ηνπ ρψξνπ ζηνλ νπνίν βξίζθνληαη θαη ηεο ελαζρφιεζήο ηνπο. ε πεξηπηψζεηο ζηηο νπνίεο ε εκθάληζε είλαη εκθαλψο αθξαία ή πξνθιεηηθή, παξεκβαίλεη θαηαξρήλ ν ζχκβνπινο θαζεγεηήο, ζε ζπλεξγαζία κε ην πεληακειέο καζεηηθφ ζπκβνχιην. Αλ δελ ππάξμνπλ απνηειέζκαηα, ε επζχλε κεηαθέξεηαη ζην χιινγν Γηδαζθφλησλ θαη ζην δεθαπεληακειέο καζεηηθφ ζπκβνχιην. Γηα ην κάζεκα ηεο Φπζηθήο Αγσγήο νη καζεηέο πξέπεη λα θνξνχλ αζιεηηθή θφξκα θαη γηα ην εξγαζηήξην ηεο Υεκείαο θαηάιιειε πνδηά. Όζνη ζπκκεηέρνπλ ζε παξειάζεηο ή άιιεο επίζεκεο εθδειψζεηο πξέπεη λα θνξνχλ ηελ θαζηεξσκέλε επίζεκε ζηνιή ηνπ «Αλαηφιηα». Άρθρο 8 ο Επίδοςη Βαθμολογία Διακρίςεισ Η πςειή επίδνζε ζηα καζήκαηα είλαη βαζηθφο ζηφρνο ηεο εθπαηδεπηηθήο δηαδηθαζίαο. Οη καζεηέο νθείινπλ λα κειεηνχλ γηα λα αληαπνθξηζνχλ ζηηο απαηηήζεηο πνπ θάζε κάζεκα έρεη. Σν ρνιείν πξνζθέξεη πέξαλ ηνπ επηιεγκέλνπ δηδαθηηθνχ πξνζσπηθνχ- ηηο πξνυπνζέζεηο γηα κειέηε θαη έξεπλα ζηελ νξγαλσκέλε βηβιηνζήθε κε ηε βνήζεηα ηνπ εμεηδηθεπκέλνπ ηεο πξνζσπηθνχ. Οη εμεηάζεηο, γξαπηέο θαη πξνθνξηθέο, δηεμάγνληαη ζχκθσλα κε φζα νξίδεη ε εθπαηδεπηηθή λνκνζεζία. Η βαζκνινγία ηεο επίδνζεο γίλεηαη ζηελ εηθνζάβαζκε θιίκαθα, φπσο νξίδεη ε ηζρχνπζα λνκνζεζία. Η πξναγσγή, ε απφιπζε, ε παξαπνκπή ζε επαλεμέηαζε θαη ε απφξξηςε καζεηή, θξίλνληαη ζχκθσλα κε ηηο δηαηάμεηο ησλ λφκσλ πνπ θάζε θνξά ξπζκίδνπλ ηα ζέκαηα απηά. 11
13 Οη δηαθξίζεηο ζηνπο αξηζηνχρνπο καζεηέο (αξηζηεία θαη βξαβεία πξνφδνπ) πνπ ην Τπνπξγείν Παηδείαο απνζηέιιεη, απνλέκνληαη ζε εηδηθή ηειεηή θαηά ηνλ ενξηαζκφ ηεο επεηείνπ ηεο 28 εο Οθησβξίνπ. Σν ρνιείν επηπιένλ ηηκά ηνπο πξσηεχζαληεο ησλ ηκεκάησλ θαη ησλ ηάμεσλ κε ηελ απνλνκή εηδηθνχ βξαβείνπ. ηελ ηειεηή απνθνίηεζεο απνλέκεη ηηκεηηθή πιαθέηα ζηνπο ηξεηο πξψηνπο ζε βαζκνινγία ηειεηνθνίηνπο ηνπ θάζε Λπθείνπ θαη ηνπ ηκήκαηνο ΙΒ, ιακβάλνληαο ππφςε ηε βαζκνινγία ζε φια ηα καζήκαηα θαη ησλ ηξηψλ ηάμεσλ ηνπ Λπθείνπ (ή ησλ δχν ηνπ ΙΒ), ν δε πξσηεχζαο καζεηήο θάζε Λπθείνπ θαη ηνπ I.B. εθθσλεί απνραηξεηηζηήξην ιφγν. Άρθρο 9 ο Διευθυντήσ Υποδιευθυντήσ τησ Σχολικήσ Μονάδασ Ο Γηεπζπληήο βξίζθεηαη ζηελ θνξπθή ηεο ρνιηθήο Κνηλφηεηαο. Δίλαη ν δηνηθεηηθφο αιιά θαη επηζηεκνληθφο παηδαγσγηθφο ππεχζπλνο ζην ρψξν απηφ. Πην ζπγθεθξηκέλα: Καζνδεγεί ηε ζρνιηθή θνηλφηεηα λα ζέζεη πςεινχο ζηφρνπο θαη λα εμαζθαιίζεη ηηο πξνυπνζέζεηο γηα ηελ επίηεπμή ηνπο, κε ζηφρν έλα ζρνιείν δεκνθξαηηθφ θαη αλνηθηφ ζηελ θνηλσλία. Καζνδεγεί θαη βνεζάεη ηνπο εθπαηδεπηηθνχο ζην έξγν ηνπο θαη ηδηαίηεξα ηνπο λεφηεξνπο, αλαιακβάλνληαο πξσηνβνπιίεο δηνηθεηηθνχ, εθπαηδεπηηθνχ θαη παηδαγσγηθνχ ραξαθηήξα θαη νθείιεη λα απνηειεί παξάδεηγκα. πλεξγάδεηαη κε ηνπο εθπαηδεπηηθνχο θαη δηνηθεηηθνχο Πξντζηακέλνπο ηνπ, ηνπο εθπαηδεπηηθνχο ηνπ ζρνιείνπ, θαζψο θαη ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο γηα ηελ απφ θνηλνχ επίηεπμε ησλ ζηφρσλ. Δλζαξξχλεη ην δηδαθηηθφ πξνζσπηθφ θαη ηνπο καζεηέο λα αλαιακβάλνπλ πξσηνβνπιίεο νη νπνίεο ζπκβάιινπλ ζηε δηαπαηδαγψγεζε ειεχζεξσλ, ππεχζπλσλ, δεκνθξαηηθψλ θαη επαηζζεηνπνηεκέλσλ πνιηηψλ. Έρεη ηελ παηδαγσγηθή επζχλε γηα ηε δηακφξθσζε ζεηηθνχ θιίκαηνο ζην ζρνιείν θαη γηα ηελ αλάπηπμε αξκνληθψλ ζρέζεσλ αλάκεζα ζηα κέιε ηεο ζρνιηθήο θνηλφηεηαο. πγθαιεί ην χιινγν Γηδαζθφλησλ θαη είλαη ππεχζπλνο γηα ηελ πινπνίεζε ησλ απνθάζεσλ απηνχ. Καιεί ηνπο γνλείο ησλ καζεηψλ γηα ελεκέξσζε θαη ζπκκεηέρεη ζηηο ζπλεδξηάζεηο ηνπ πιιφγνπ ηνπο, φηαλ πξνζθαιείηαη θαη ην θξίλεη αλαγθαίν. O Τπνδηεπζπληήο ηεο ζρνιηθήο κνλάδαο ππνβνεζεί ηνλ Γηεπζπληή ζην θαζεκεξηλφ ηνπ έξγν, αλαιακβάλεη έλα κέξνο απφ ηηο αξκνδηφηεηεο πνπ ν Γηεπζπληήο ηνπ αλαζέηεη θαη ηνλ αλαπιεξψλεη ζε φιεο ηηο ιεηηνπξγίεο ηεο ζρνιηθήο δσήο, φηαλ ν Γηεπζπληήο απνπζηάδεη ή θσιχεηαη. Άρθρο 10 ο Εκπαιδευτικοί 1. Οη εθπαηδεπηηθνί κε ηελ ελ γέλεη ζπκπεξηθνξά ηνπο νθείινπλ λα ζπλεηζθέξνπλ ζηε δηακφξθσζε ήξεκνπ, επράξηζηνπ θαη ζπλεξγαηηθνχ θιίκαηνο κέζα ζην ρνιείν. Πξέπεη λα δηαζέηνπλ ηελ αμηνπξέπεηα θαη ην θχξνο πνπ ζπκβηβάδνληαη 12
14 κε ην ξφιν ηνπο. Σηο κεηαμχ ηνπο ζρέζεηο είλαη απαξαίηεην λα ηηο δηέπεη ν ακνηβαίνο ζεβαζκφο θαη λα ηηο ραξαθηεξίδεη ε εηιηθξηλήο, ζπλαδειθηθή θαη αλζξψπηλε επηθνηλσλία. Αλάινγε ζρέζε ζπλεξγαζίαο θαη επηθνηλσλίαο πξέπεη επίζεο λα θαιιηεξγείηαη αλάκεζα ζε απηνχο θαη ζην Γηεπζπληή ηνπ ρνιείνπ. 2. Οη εθπαηδεπηηθνί πνπ δηδάζθνπλ ζην ίδην ηκήκα θαη εθείλνη πνπ δηδάζθνπλ ζηα ηκήκαηα ηεο ίδηαο ηάμεο έρνπλ έλα ρψξν θνηλήο επζχλεο. Δίλαη απαξαίηεην λα ζπδεηνχλ κεηαμχ ηνπο γηα ηα πξνβιήκαηα ηα νπνία αληηκεησπίδνπλ κέζα ζηελ ηάμε, λα πξνβιεκαηίδνληαη θαη λα επηιέγνπλ θνηλνχο ηξφπνπο γηα ηελ αληηκεηψπηζε θαηλνκέλσλ επηιήςηκεο ζπκπεξηθνξάο ησλ καζεηψλ ηνπο. Η ζπλεξγαζία φισλ είλαη φρη κφλν ρξήζηκε αιιά θαη επηβεβιεκέλε. 3. Οη εθπαηδεπηηθνί ηνπ ίδηνπ θιάδνπ πξέπεη λα επηδηψθνπλ ηελ θαηαθφξπθε ζπλεξγαζία θαη λα εμεηάδνπλ ηα πξνβιήκαηα πνπ εκθαλίδνληαη ζηε δηδαζθαιία ησλ καζεκάησλ ελφο θιάδνπ κέζα ζην ρνιείν. Γη απηφ είλαη νξγαλσκέλνη ζε «ηκήκαηα», νη επηθεθαιήο ησλ νπνίσλ νξίδνληαη απφ ηε Γηνίθεζε ηνπ ρνιείνπ, κεηά απφ πξφηαζε ησλ Γηεπζπληψλ θαη ηε ζχκθσλε γλψκε ηνπ πιιφγνπ Γηδαζθφλησλ. Οη επηθεθαιήο, ζε ζπλεξγαζία κε ην Γηεπζπληή ηνπ ρνιείνπ, θξνληίδνπλ γηα ηνλ θαιχηεξν ζπληνληζκφ ησλ θαζεγεηψλ ηνπ ηκήκαηνο, ηελ εμππεξέηεζε ησλ ζθνπψλ θαη ζηφρσλ ηνπ αλαιπηηθνχ πξνγξάκκαηνο, ηελ ππνδνρή θαη ζηήξημε ησλ λέσλ ζπλαδέιθσλ, ηε βειηίσζε θαη εμέιημε ησλ δηδαθηηθψλ κεζφδσλ θαη, γεληθά, ηελ εχξπζκε θαη απνδνηηθή ιεηηνπξγία ηνπ ηκήκαηνο. 4. Γελ είλαη νξζφ νχηε επηηξεπηφ λα δηαηππψλεηαη, θπξίσο πξνο ηνπο καζεηέο, θαη λα ππνζηεξίδεηαη ε αληίιεςε φηη ν ξφινο θάπνησλ ηνκέσλ ηεο επηζηήκεο ή καζεκάησλ είλαη ζεκαληηθφηεξνο γηα ηελ παηδεία ηνπο. Γε λννχληαη, επίζεο, αληηπαξαζέζεηο κεηαμχ ησλ εθπαηδεπηηθψλ γηα ην ζέκα απηφ. Σν ρνιείν παξέρεη γεληθή παηδεία, ε νπνία είλαη θνηλή ζπληζηακέλε φισλ ησλ καζεκάησλ. 5. Ο ξφινο ηνπ εθπαηδεπηηθνχ κέζα ζηε ζρνιηθή θνηλφηεηα είλαη εγεηηθφο θαη ε επίδξαζή ηνπ ζηνπο καζεηέο θαζνξηζηηθή. Δθηφο απφ ηε δηδαζθαιία ησλ καζεκάησλ, δηαπαηδαγσγεί κε ην παξάδεηγκα θαη ηελ θαζεκεξηλή ηνπ παξνπζία. Δπνκέλσο, νη ππνρξεψζεηο ηνπ δελ πεξηνξίδνληαη νχηε ζηελ άξηηα επηζηεκνληθή ηνπ θαηάξηηζε νχηε ζηελ απνηειεζκαηηθφηεηα ηεο δηδαζθαιίαο ηνπ. Η κνξθή θαη ην χθνο ηεο γιψζζαο ηνπ, ε θνηλσληθή ηνπ δσή θαη ε γεληθφηεξε παξνπζία ηνπ δεκηνπξγνχλ πξφηππα αλαθνξάο γηα ηνπο καζεηέο. Δίλαη, επνκέλσο, αλάγθε λα δίλνπλ ηδηαίηεξε βαξχηεηα ζε ζέκαηα πνπ δηακνξθψλνπλ ηελ εηθφλα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ. 6. Σα θαζήθνληα θαη νη αξκνδηφηεηεο ησλ εθπαηδεπηηθψλ, νη ζρέζεηο ηνπο κε ηα ππφινηπα κέιε ηεο ζρνιηθήο θνηλφηεηαο θαη ηεο εθπαηδεπηηθήο ηεξαξρίαο πεξηγξάθνληαη απφ ηελ αληίζηνηρε εθπαηδεπηηθή λνκνζεζία θαη νθείινπλ φινη νη εθπαηδεπηηθνί λα ηεξνχλ. 7. Η δίθαηε ζπκπεξηθνξά ηνπ εθπαηδεπηηθνχ θαζψο θαη ν παηδαγσγηθφο ηξφπνο επηθνηλσλίαο εθπαηδεπηηθψλ καζεηψλ είλαη ρξήζηκν λα επηβεβαηψλεηαη θαζεκεξηλά ζηελ πξάμε θαη πξέπεη λα ζηεξίδεηαη ζηα εμήο θπξίσο ζηνηρεία : 13
15 α) ηνλ ηξφπν κε ηνλ νπνίν νη εθπαηδεπηηθνί απεπζχλνπλ ηηο εξσηήζεηο θαη δίλνπλ ηηο απαληήζεηο θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο θαη, γεληθά, ζηνλ ηξφπν κε ηνλ νπνίν αληηκεησπίδνπλ ηνπο καζεηέο. β) ηνλ ηξφπν κε ηνλ νπνίν βαζκνινγνχλ θαη αμηνινγνχλ ηνπο καζεηέο. γ) ηνλ ηξφπν κε ηνλ νπνίν εθηνλψλνπλ ηηο εληάζεηο πνπ δεκηνπξγνχληαη ζηελ ηάμε θαη ζηελ απνθαζηζηηθφηεηα κε ηελ νπνία αληηκεησπίδνπλ παξνπζηαδφκελεο δπζιεηηνπξγίεο. δ) ηε ζπρλφηεηα κε ηελ νπνία θαηαθεχγνπλ ζην Γηεπζπληή ηνπ ρνιείνπ γηα λα αληηκεησπίζεη πξνβιήκαηα πνπ αλαθχνληαη κέζα ζηελ ηάμε θαη ηα νπνία ζα κπνξνχζαλ λα επηιχζνπλ νη ίδηνη. 8. Οη εθπαηδεπηηθνί ελδηαθέξνληαη γηα ηελ πξνζηαζία ηνπ ζρνιηθνχ ρψξνπ θαη ηεο πεξηνπζίαο ηνπ ρνιείνπ, θαζψο θαη γηα ηελ επθνζκία ηεο ηάμεο κέζα ζηελ νπνία δηδάζθνπλ αιιά θαη ηνπ ρνιείνπ γεληθφηεξα. Παξάιιεια, πξνζπαζνχλ λα επαηζζεηνπνηήζνπλ ηνπο καζεηέο ζε ζέκαηα πνπ αθνξνχλ ηελ θαζαξηφηεηα, ηελ πγηεηλή θαη ηελ αηζζεηηθή ηνπ ρψξνπ κέζα ζηνλ νπνίν θνηηνχλ. 9. Οη εθπαηδεπηηθνί θξνληίδνπλ γηα ηελ αζθάιεηα ησλ καζεηψλ θαηά ηε δηάξθεηα ηεο παξακνλήο ηνπο ζην ρνιείν θαη θαηά ηελ πξαγκαηνπνίεζε εθδειψζεσλ πνπ γίλνληαη κε επζχλε ηνπ ρνιείνπ. Ιδηαίηεξε θξνληίδα απαηηείηαη θαηά ηελ είζνδν θαη ηελ απνρψξεζε ησλ καζεηψλ απφ ην ρνιείν, φπσο θαη θαηά ηε δηάξθεηα ησλ δηαιεηκκάησλ. 10. Οη εθπαηδεπηηθνί πξέπεη λα ηεξνχλ ερεκχζεηα ζε φ,ηη αθνξά ζηηο απνθάζεηο ηνπ πιιφγνπ Γηδαζθφλησλ, ζηηο ζπδεηήζεηο θαη εθηηκήζεηο ζρεηηθά κε ηε ζρνιηθή επίδνζε, ζηε ζπκπεξηθνξά θαη δηαγσγή ησλ καζεηψλ, ζηε βαζκνινγία ζηηο εμεηάζεηο θαη, γεληθά, ζε φιεο ηηο πιεξνθνξίεο πνπ είλαη πξνζσπηθέο θαη δελ πξέπεη λα θνηλνινγνχληαη. Άρθρο 11 ο Εξωςχολικζσ Δραςτηριότητεσ Σν «Αλαηφιηα» πξνζθέξεη ζηνπο καζεηέο ηνπ κηα εμαηξεηηθά κεγάιε πνηθηιία εμσζρνιηθψλ δξαζηεξηνηήησλ. Θεσξεί ηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηψλ ζε θάπνηνλ απφ ηνπο πξνζθεξφκελνπο νκίινπο (clubs) ηδηαίηεξα ζεκαληηθή θαη πηζηεχεη φηη απφ απηήλ νη καζεηέο κπνξνχλ λα απνθνκίζνπλ νθέιε εμίζνπ ζεκαληηθά κε εθείλα πνπ απνθηνχλ κε ηελ θαζηεξσκέλε δηδαθηηθή δηαδηθαζία. Γηα ηνπο ιφγνπο απηνχο ελζαξξχλεη ηνπο καζεηέο θαη πξνηξέπεη ηνπο γνλείο λα παξαθηλνχλ ηα παηδηά ηνπο λα ζπκκεηέρνπλ ελεξγά θαη κε ζπλέπεηα ζε έλαλ ή πεξηζζφηεξνπο απφ ηνπο νκίινπο εμσζρνιηθψλ δξαζηεξηνηήησλ. H ιεηηνπξγία ησλ νκίισλ νξγαλψλεηαη θαη παξαθνινπζείηαη απφ θαζεγεηέο, νη νπνίνη πξνζθέξνπλ εζεινληηθά ηηο ππεξεζίεο ηνπο. Κάζε ρξφλν εθδίδεηαη ελεκεξσηηθφ θπιιάδην κε φινπο ηνπο δηαζέζηκνπο νκίινπο, ψζηε νη καζεηέο λα ελεκεξσζνχλ θαη λα επηιέμνπλ ζε πνηνπο επηζπκνχλ λα ζπκκεηάζρνπλ. 14
16 Πξνθεηκέλνπ νη καζεηέο ηεο Α Γπκλαζίνπ λα γλσξίζνπλ ηνπο νκίινπο πνπ ιεηηνπξγνχλ ζην ρνιείν θαη λα απνθηήζνπλ λέα ελδηαθέξνληα κέζα απφ απηνχο, ην ρνιείν έρεη θαζηεξψζεη ζχζηεκα ζπιινγήο ππνγξαθψλ πνπ ππνρξεψλεη ηνπο καζεηέο ηεο Α ηάμεο λα ζπκπιεξψλνπλ έλαλ νξηζκέλν αξηζκφ παξνπζηψλ ζηνπο νκίινπο έσο ην ηέινο ηεο ζρνιηθήο ρξνληάο. Άρθρο 12 ο Σχολικζσ Γιορτζσ και Παρελάςεισ Μαζεηέο Γπκλαζίσλ θαη Λπθείσλ ηνπ «Αλαηφιηα» ζπκκεηέρνπλ ζε ελδνζρνιηθέο εθδειψζεηο, φπσο νη ζρνιηθέο, εζληθέο θαη ζξεζθεπηηθέο γηνξηέο. Οη Μαζεηηθέο Κνηλφηεηεο ζπλεξγάδνληαη κε ηνπο θαζεγεηέο ζηνπο νπνίνπο αλαηίζεηαη ε επζχλε ηεο γηνξηήο. Δπίζεο, νη καζεηέο Γπκλαζίσλ θαη Λπθείσλ ηνπ «Αλαηφιηα» παίξλνπλ κέξνο ζε παξειάζεηο πνπ γίλνληαη ηηο εκέξεο ησλ εζληθψλ επεηείσλ ζην Γήκν Ππιαίαο-Υνξηηάηε (Γπκλάζηα) θαη ζην Γήκν Θεζζαινλίθεο (Λχθεηα), ζχκθσλα κε φζα νξίδνπλ νη εθδηδφκελεο ζρεηηθέο εγθχθιηνη θαη ππφ ηελ επίβιεςε θαη θαηά ηηο νδεγίεο ησλ ππεχζπλσλ θαζεγεηψλ Φπζηθήο Αγσγήο ηνπ ρνιείνπ. Άρθρο 13 ο Σχολικζσ εκδρομζσ Οη ζρνιηθέο εθδξνκέο είλαη ε νξγαλσκέλε απφ ην ζρνιείν νκαδηθή κεηάβαζε ζε ηφπνπο πνπ βξίζθνληαη ζε κηθξή ή κεγάιε απφζηαζε απφ ηε ζρνιηθή κνλάδα κε ραξαθηήξα παηδαγσγηθφ θαη εθπαηδεπηηθφ, θνηλσληθνπνηεηηθφ θαη ςπραγσγηθφ,. πλδπάδνπλ ηε κάζεζε θαη ελεκέξσζε κε ηε δηαζθέδαζε, ηελ «απφδξαζε» απφ ηε ξνπηίλα ηνπ ζρνιείνπ θαη ηε ζχζθημε ησλ ζρέζεσλ κεηαμχ καζεηψλ θαη καζεηψλ θαζεγεηψλ, πνπ είλαη δεηνχκελα θαη ηα δχν γηα ηελ πην νκαιή θαη δεκνθξαηηθή ιεηηνπξγία ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ, ελψ παξάιιεια πνιιαπιέο πεγέο πιεξνθφξεζεο θαη εθπαίδεπζεο, εθηφο ησλ θπζηθψλ ζπλφξσλ ηνπ ζρνιείνπ, ελζσκαηψλνληαη ζηελ θαζεκεξηλή ιεηηνπξγία. Οη ζρνιηθέο εθδξνκέο εγθξίλνληαη απφ ηνπο πιιφγνπο ησλ Γηδαζθφλησλ Καζεγεηψλ ή/θαη απφ ηε Γηεχζπλζε Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο, θαηά πεξίπησζε θαη θαηά ηα πξνβιεπφκελα απφ ηελ εθπαηδεπηηθή λνκνζεζία. Γηαθξίλνληαη ζε: ρνιηθνχο πεξηπάηνπο: Πξαγκαηνπνηνχληαη θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ σξαξίνπ ιεηηνπξγίαο ηνπ ζρνιείνπ, δελ ππεξβαίλνπλ ηνπο πέληε (5) ζπλνιηθά θαηά έηνο θαη δε γίλνληαη πεξηζζφηεξνη απφ έλαλ (1) κέζα ζηνλ ίδην κήλα. Γηδαθηηθέο επηζθέςεηο: Γηδαθηηθέο επηζθέςεηο ησλ καζεηψλ, δηάξθεηαο κίαο ή πεξηζζφηεξσλ ζρνιηθψλ σξψλ, είλαη δπλαηφ λα γίλνληαη πξνγξακκαηηζκέλα ζε ρψξνπο επηζηεκνληθήο, ηζηνξηθήο, ζξεζθεπηηθήο θαη 15
17 πνιηηηζηηθήο αλαθνξάο, ζε κνλάδεο παξαγσγήο, αμηνζέαηα θ.η.ι. Δθπαηδεπηηθέο εθδξνκέο: Πξαγκαηνπνηείηαη κία (1) εκεξήζηα εθδξνκή, ρσξίο δηαλπθηέξεπζε, νπνηεδήπνηε κέζα ζην δηδαθηηθφ έηνο, κε ηελ απαξαίηεηε ζπκκεηνρή ηνπιάρηζηνλ ησλ ¾ ηνπ αξηζκνχ ησλ καζεηψλ ηεο ηάμεο ή ηνπ ζρνιείνπ. Πξαγκαηνπνηείηαη κία (1) πνιπήκεξε εθδξνκή απφ ηνπο καζεηέο ηεο ηειεπηαίαο ηάμεο ηνπ Λπθείνπ, κε ηελ απαξαίηεηε ζπκκεηνρή ηνπιάρηζηνλ ησλ ¾ ηνπ αξηζκνχ ησλ καζεηψλ ηεο ηάμεο. Η δηάξθεηα θαη ην ρξνληθφ δηάζηεκα ηεο εθδξνκήο θαζνξίδνληαη απφ ηε ζρεηηθή Τ.Α. θαη ηελ απφθαζε ηνπ πιιφγνπ ησλ Γηδαζθφλησλ ηνπ ζρνιείνπ. Δθπαηδεπηηθέο επηζθέςεηο: Δίλαη δπλαηφ λα πξαγκαηνπνηεζνχλ εθπαηδεπηηθέο επηζθέςεηο κε δηαλπθηέξεπζε, κε ηε ρξήζε δχν (2) εξγαζίκσλ εκεξψλ θαη κίαο (1) ή δχν (2) αξγηψλ, ζην πιαίζην πινπνίεζεο εγθεθξηκέλσλ ζρνιηθψλ δξαζηεξηνηήησλ Πεξηβαιινληηθήο Δθπαίδεπζεο, Αγσγήο Τγείαο θαη Αγσγήο Καηαλαισηή, ρνιηθνχ Δπαγγεικαηηθνχ Πξνζαλαηνιηζκνχ θαη Αγσγήο ηαδηνδξνκίαο, Πνιηηηζηηθψλ Θεκάησλ θαη Καιιηηερληθψλ Αγψλσλ θαη Πξνγξακκάησλ Οιπκπηαθήο Παηδείαο ή ζε ηνπνζεζίεο ζρεηηθέο κε ηελ χιε βαζηθψλ καζεκάησλ, κε ηελ απαξαίηεηε ζπκκεηνρή ηνπιάρηζηνλ ησλ ¾ ηνπ αξηζκνχ ησλ καζεηψλ ηεο ηάμεο. Αληίζηνηρεο εκεξήζηεο ή πνιπήκεξεο επηζθέςεηο είλαη δπλαηφ λα πξαγκαηνπνηήζνπλ θαη νη δηάθνξνη φκηινη (clubs) πνπ δξαζηεξηνπνηνχληαη ζηηο ζρνιηθέο κνλάδεο ηνπ «Αλαηφιηα», χζηεξα απφ ζρεηηθέο πξνζθιήζεηο ζρνιηθψλ κνλάδσλ ηεο Διιάδαο ή ηνπ εμσηεξηθνχ, κε ηελ έγθξηζε ηνπ πιιφγνπ Γηδαζθφλησλ θαη ηελ άδεηα ηεο Γηεχζπλζεο Γεπηεξνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο. Η δαπάλε ησλ εθδξνκψλ - επηζθέςεσλ βαξχλεη ηνπο γνλείο ησλ καζεηψλ. Οη καζεηέο ζπλνδεχνληαη απφ ηνλ πξνβιεπφκελν αξηζκφ θαζεγεηψλ, νη νπνίνη είλαη εμνπζηνδνηεκέλνη απφ ηνπο γνλείο λα ελεξγνχλ γηα ινγαξηαζκφ ηνπο. πκκεηνρή ζε ζρνιηθή εθδξνκή ζπλεπάγεηαη απηνκάησο θαη ηελ απνδνρή απφ ηνπο γνλείο/θεδεκφλεο θαη ηνπο καζεηέο ηνπ θψδηθα ζπκπεξηθνξάο πνπ επηζπλάπηεηαη (βι. Παξάξηεκα Ι). Ο ρψξνο, ν ρξφλνο θαη ηα κέζα κεηαθνξάο θαηά ηε δηάξθεηα κηαο εθδξνκήο επίζθεςεο ζεσξνχληαη ρψξνο θαη ρξφλνο θαλνληθήο (θαζεκεξηλήο) ιεηηνπξγίαο ηνπ ζρνιείνπ θαη δηέπνληαη απφ ηνπο ίδηνπο Νφκνπο, Καλνληζκνχο θαη Απνθάζεηο. ηελ πεξίπησζε πνπ γηα ηελ πξαγκαηνπνίεζε ηεο εθδξνκήο απαηηείηαη ρξήζε κεηαθνξηθνχ κέζνπ, πξέπεη λα ππάξρεη θαηαηεζεηκέλε ζχκθσλε ππεχζπλε δήισζε ηνπ γνλέα ηνπ καζεηή. Αλ ν γνλέαο δελ ζπκθσλεί, δελ θαηαρσξίδνληαη απνπζίεο. Ο χιινγνο Γηδαζθφλησλ δηαηεξεί ην δηθαίσκα λα απνθιείζεη φπνηνλ καζεηή θξίλεη φηη ζέηεη ζε δνθηκαζία ηελ επηηπρεκέλε έθβαζε ηεο εθδξνκήο - επίζθεςεο. 16
18 Άρθρο 14 ο Οικονομικζσ Υποχρεώςεισ Σν «Αλαηφιηα», σο κε θεξδνζθνπηθφ ίδξπκα, αμηνπνηεί ηα δίδαθηξα γηα ηελ θάιπςε ησλ ιεηηνπξγηθψλ αλαγθψλ ηνπ ζρνιηθνχ πξνγξάκκαηνο, ηηο δαπάλεο γηα ηε δηαξθή ζπληήξεζε ησλ εθηεηακέλσλ εγθαηαζηάζεψλ ηνπ θαη ην θφζηνο ησλ εμσζρνιηθψλ δξαζηεξηνηήησλ. Απηφ εμάιινπ νξίδεη θαη ην θαηαζηαηηθφ ηνπ ρνιείνπ, ελψ εηεζίσο γίλεηαη νηθνλνκηθφο θαη ινγηζηηθφο έιεγρνο γηα ινγαξηαζκφ ησλ Δθφξσλ ηνπ. Η εγγξαθή ησλ καζεηψλ γίλεηαη θαηφπηλ ηεο θαηαβνιήο ελφο κέξνπο ησλ ζρεηηθψλ δηδάθηξσλ. Η θαηαβνιή ησλ δηδάθηξσλ γίλεηαη ζε ηξεηο δφζεηο. Η πξψηε, πνπ ζεσξείηαη θαη εγγχεζε γηα ηελ θξάηεζε ζέζεο, θαηαβάιιεηαη ηνλ Ινχλην θαη αληηζηνηρεί ζην 25% πεξίπνπ ησλ δηδάθηξσλ. Σν ππφινηπν πνζφ θαηαβάιιεηαη ζε δχν ηζφπνζεο δφζεηο ην επηέκβξην θαη ηνλ Ιαλνπάξην. Με θαηαβνιή ησλ δηδάθηξσλ έσο ην ηέινο ηνπ ζρνιηθνχ έηνπο έρεη σο ζπλέπεηα ηε κε επαλεγγξαθή ηνπ καζεηή γηα ηελ επφκελε ρξνληά. ε πεξίπησζε απνρψξεζεο καζεηή θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ ζρνιηθνχ έηνπο, ν γνλέαο έρεη ηελ ππνρξέσζε εμφθιεζεο νιφθιεξνπ ηνπ πνζνχ ησλ εηήζησλ δηδάθηξσλ. ε εηδηθέο πεξηπηψζεηο, φπσο ζνβαξήο αζζέλεηαο ή αιιαγήο ηφπνπ θαηνηθίαο, ε Γηνίθεζε ηνπ «Αλαηφιηα» εμεηάδεη ην δήηεκα θαη είλαη δπλαηφ λα επηζηξέςεη ην αλάινγν πνζφ. Μείωζη Γιδάκηπων Μείσζε δηδάθηξσλ, κεηά απφ αίηεζε ησλ ελδηαθεξνκέλσλ γνλέσλ, κπνξεί λα γίλεη ζε πεξηπηψζεηο πνπ ε Γηνίθεζε θξίλεη φηη ηπρφλ θαζνξηζηηθέο αιιαγέο ζην νηθνγελεηαθφ εηζφδεκα καζεηή πνπ ήδε θνηηά ζην ζρνιείν ζπλεπάγνληαη αληηθεηκεληθή αδπλακία θαηαβνιήο ηνπ ζπλφινπ ησλ δηδάθηξσλ. Σν πνζφ πνπ δηαηίζεηαη γηα κεηψζεηο δηδάθηξσλ είλαη πεξηνξηζκέλν θαη θαιχπηεηαη απφ ηα ηξέρνληα γεληθά θνλδχιηα. Οη κεηψζεηο δηδάθηξσλ, θαζψο θαη ην χςνο ηεο παξερφκελεο έθπησζεο γηα θάζε πεξίπησζε, απνθαζίδνληαη απφ ηε Γηνίθεζε ηνπ ρνιείνπ. ε πεξίπησζε πνπ ε νηθνλνκηθή αδπλακία ζπλερηζηεί, θάζε ρξφλν ζα πξέπεη λα ππνβάιιεηαη λέα αίηεζε κείσζεο ησλ δηδάθηξσλ. Πξνυπνζέζεηο γηα ηε ζπδήηεζε αίηεζεο γηα κείσζε δηδάθηξσλ είλαη ε εμαθξηβσκέλε νηθνλνκηθή δπζρέξεηα ηεο νηθνγέλεηαο θαη ε ηθαλνπνηεηηθή επίδνζε θαη δηαγσγή ηνπ καζεηή. Άρθρο 15 ο Υποτροφίεσ 17
19 Σν «Αλαηφιηα» ζεσξεί ην πξφγξακκα ππνηξνθηψλ δηαθξηηηθφ γλψξηζκα ηνπ ρνιείνπ θαη ηεο εθπαηδεπηηθήο ηνπ παξάδνζεο. Πξνζπαζεί δηαξθψο λα ην δηεπξχλεη ψζηε λα δψζεη ηελ επθαηξία λα θνηηήζνπλ ζε απηφ θαη καζεηέο πνπ ε νηθνλνκηθή θαηάζηαζε ηεο νηθνγέλεηαο ηνπο δελ ην επηηξέπεη. Οη ππνηξνθίεο απηέο ρξεκαηνδνηνχληαη απφ δσξεέο ηδησηψλ πξνο ην ρνιείν, ηδξχκαηα θαη εηαηξείεο, ζηηο Η.Π.Α. θαη ηελ Διιάδα. Αξκφδηα γηα ηελ απνλνκή ησλ ππνηξνθηψλ είλαη ε «Δπηηξνπή Τπνηξνθηψλ», ε νπνία ζπλεδξηάδεη ζε ηαθηά ρξνληθά δηαζηήκαηα, αιιά θαη εθηάθησο, γηα λα ζπδεηήζεη ηελ απνλνκή ησλ λέσλ ππνηξνθηψλ, ηηο αλαλεψζεηο ησλ ππαξρνπζψλ, θαζψο θαη νηηδήπνηε αθνξά ζην ζεζκφ. Οη ππνηξνθίεο είλαη ηξηψλ εηδψλ: α) Πιήξεηο ππνηξνθίεο γηα νηθφηξνθνπο καζεηέο πνπ δελ θαηνηθνχλ νχηε θαηάγνληαη απφ ηε Θεζζαινλίθε (θαιχπηνπλ θαη ην θφζηνο ηεο δηακνλήο ζην νηθνηξνθείν ηνπ ρνιείνπ). β) Πιήξεηο ππνηξνθίεο δηδάθηξσλ γηα καζεηέο πνπ θαηνηθνχλ ζηε Θεζζαινλίθε. γ) Μεξηθέο ππνηξνθίεο θαη γηα ηηο δπν παξαπάλσ θαηεγνξίεο. Οη ππνηξνθίεο απνλέκνληαη απφ ηελ Δπηηξνπή Τπνηξνθηψλ ηνπ ρνιείνπ κεηά απφ εηδηθέο εμεηάζεηο ηηο νπνίεο ην ίδην δηνξγαλψλεη. Οη απνθάζεηο ηεο Δπηηξνπήο είλαη ηειεζίδηθεο θαη κπνξνχλ λα αλαζεσξεζνχλ κφλνλ απφ ηελ ίδηα ηελ Δπηηξνπή. Οη ππνηξνθίεο απνλέκνληαη κε βάζε ζπλδπαζκφ ηξηψλ θξηηεξίσλ: ηε βαζκνινγία πνπ ζπγθεληξψλεη ν θάζε ππνςήθηνο, ηελ νηθνλνκηθή θαηάζηαζε ηεο νηθνγέλεηάο ηνπ θαη ηε γλψκε πνπ δηακνξθψλεη ηξηκειήο επηηξνπή θαζεγεηψλ, νξηδφκελε γηα θάζε έηνο απφ ηε Γηνίθεζε ηνπ ρνιείνπ, κεηά απφ θαη νίθνλ επηζθέςεηο. Οη ππνηξνθίεο αλαλεψλνληαη εηεζίσο, εθφζνλ νη ππφηξνθνη καζεηέο έρνπλ κέζν φξν βαζκνινγίαο «άξηζηα» (18.5 γηα ην Γπκλάζην, 18 γηα ην Λχθεην), δηαγσγή «θνζκηνηάηε», θαη ην νηθνγελεηαθφ εηζφδεκα δελ έρεη ππεξβεί ηα πξνβιεπφκελα φξηα. Άρθρο 16 ο Μετακίνηςη μαθητών με τα ςχολικά λεωφορεία Η αζθαιήο κεηαθνξά ησλ καζεηψλ απνηειεί βαζηθή ππνρξέσζε ηνπ ρνιείνπ. Γίλεηαη κε κηζζσκέλα απφ αμηφπηζηεο εηαηξείεο ιεσθνξεία, απφ έκπεηξνπο νδεγνχο πνπ ηεξνχλ ηνπο πξνβιεπφκελνπο απφ ηνλ Κ.Ο.Κ. θαλφλεο γηα ηελ θίλεζε ησλ ζρνιηθψλ ιεσθνξείσλ. Οη καζεηέο επηβηβάδνληαη επηδεηθλχνληαο ηελ «θάξηα επηβίβαζεο» πνπ εθδίδεηαη απφ ην Γξαθείν Κίλεζεο θαη νθείινπλ λα ζπκπεξηθέξνληαη κέζα ζηα ιεσθνξεία ζχκθσλα κε ηηο νδεγίεο πνπ αλαγξάθνληαη ζ απηήλ θαη πνπ αθνξνχλ ηελ αζθάιεηά ηνπο, ηελ θαζαξηφηεηα, θαζψο θαη ηνλ νθεηιφκελν πξνο ηνλ νδεγφ θαη ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζεβαζκφ. Η ρξήζε ησλ ζρνιηθψλ ιεσθνξείσλ απφ ηνπο καζεηέο, γηα ηηο κεηαθηλήζεηο ηνπο απφ θαη πξνο ην ρνιείν ή γηα άιιεο ζρνιηθέο δξαζηεξηφηεηεο, είλαη ππνρξεσηηθή. 18
20 Απαιιαγή απφ ηε ρξήζε ζρνιηθνχ ιεσθνξείνπ θαη απφ ηελ αληίζηνηρε νηθνλνκηθή ππνρξέσζε είλαη δπλαηή κφλν εθφζνλ ε θαηνηθία ηνπ καζεηή βξίζθεηαη ζε πεξηνρή θνληά ζηηο εγθαηαζηάζεηο ηνπ ρνιείνπ, φπσο νξίδεη ζρεηηθφ ζρεδηάγξακκα, θαη κφλν κεηά απφ ζπδήηεζε θαη ζπκθσλία κε ην αξκφδην Γξαθείν Κίλεζεο. ε πεξίπησζε πνπ καζεηήο δηακέλεη καθξηά απφ ηελ πφιε θαη ηα πξνάζηηά ηεο, ζε πεξηνρή πνπ δελ εμππεξεηείηαη απφ ηα ζρνιηθά ιεσθνξεία, είλαη δπλαηφ λα απαιιαγεί απφ ηελ αληίζηνηρε νηθνλνκηθή ππνρξέσζε κεηά απφ ζπδήηεζε θαη ζπκθσλία κε ην αξκφδην Γξαθείν Κίλεζεο. Αλ, φκσο, επηζπκεί λα εμππεξεηείηαη απφ ζρνιηθφ ιεσθνξείν, ηφηε νη γνλείο αλαιακβάλνπλ ηελ ππνρξέσζε λα κεηαθέξνπλ ην καζεηή κε πξνζσπηθή ηνπο κέξηκλα ζηελ πιεζηέζηεξε ζηάζε ηνπ ζρνιηθνχ ιεσθνξείνπ. Άρθρο 17 ο Ιατρείο - Ιατρικζσ εξετάςεισ ην ρνιείν ππάξρεη ηαηξείν κε λνζειεχηξηα πνπ κπνξεί λα πξνζθέξεη πξψηεο βνήζεηεο ζηνπο καζεηέο. Αλ έλαο καζεηήο ληψζεη αδηαζεζία θαηά ηε δηάξθεηα ησλ καζεκάησλ, γηα λα επηζθεθζεί ην ηαηξείν πξέπεη λα δεηήζεη άδεηα απφ ηνλ θαζεγεηή πνπ βξίζθεηαη ζηελ ηάμε. ε πεξίπησζε πνπ ε λνζειεχηξηα θξίλεη φηη ν καζεηήο πξέπεη λα απνρσξήζεη γηα ην ζπίηη ηνπ, ελεκεξψλεηαη ν Γηεπζπληήο ηνπ ρνιείνπ πνπ, ζε ζπλελλφεζε κε ηνπο γνλείο ηνπ καζεηή, δίλεη ηε ζρεηηθή άδεηα. ηελ αξρή ηνπ ζρνιηθνχ έηνπο νη καζεηέο ηεο Α ηάμεο ηνπ Γπκλαζίνπ θαη ηεο Α ηάμεο ηνπ Λπθείνπ νθείινπλ λα πξνζθνκίζνπλ αηνκηθφ δειηίν πγείαο (Α.Γ.Τ.), ψζηε λα κπνξνχλ λα παξαθνινπζήζνπλ ην κάζεκα ηεο Φπζηθήο Αγσγήο. Αλ ππάξρνπλ ζνβαξά πξνβιήκαηα πγείαο ή ηδηαηηεξφηεηεο πνπ ελδέρεηαη λα απαηηνχλ εηδηθή κεηαρείξηζε ή παξαθνινχζεζε ή ηαηξηθή θξνληίδα, πξέπεη λα αλαθέξνληαη απφ ηνπο γνλείο ζηνπο Γηεπζπληέο ησλ ρνιείσλ. Οη καζεηέο θαιχπηνληαη απφ νκαδηθή αζθάιηζε αζηηθήο επζχλεο θαηά αηπρήκαηνο ή ηξαπκαηηζκνχ, εθφζνλ ην πεξηζηαηηθφ ζπκβεί θαηά ηε δηάξθεηα ηεο παξακνλήο ηνπο ζην ρνιείν. Άρθρο 18 ο Φροντίδα για το Περιβάλλον Σν «Αλαηφιηα» επηδηψθεη λα αλαπηχμνπλ νη καζεηέο αίζζεζε επζχλεο ζε φηη αθνξά ην πεξηβάιινλ, κε ηελ επξεία έλλνηα, αιιά θαη ην ζηελφηεξν ζρνιηθφ πεξηβάιινλ. Φξνληίδεη ψζηε ην θπζηθφ πεξηβάιινλ θαη νη εμσηεξηθνί θαη εζσηεξηθνί ρψξνη λα είλαη θαζαξνί θαη ηαθηνπνηεκέλνη. Απαηηεί, φκσο, θαη απφ ηνπο καζεηέο ηνπ λα ζπκβάιινπλ κε ηε ζεηξά ηνπο ψζηε νη ρψξνη ζηνπο νπνίνπο θηλνχληαη (γήπεδα, αίζνπζεο δηδαζθαιίαο, εξγαζηήξηα, γπκλαζηήξην θηι.) λα είλαη εππξεπείο, έηζη ψζηε ε παξακνλή ησλ καζεηψλ ζην ζρνιείν λα είλαη επράξηζηε, απνδνηηθή θαη δεκηνπξγηθή. 19
21 Δπίζεο, νη καζεηέο ζπκκεηέρνπλ ζε πεξηβαιινληηθά πξνγξάκκαηα, φπσο πξνγξάκκαηα αλαθχθισζεο, δελδξνθχηεπζεο θηι. Άρθρο 19 ο Βιβλιοθήκη Η πνιχρξνλε εθπαηδεπηηθή παξάδνζε ηνπ «Αλαηφιηα» είλαη ζπλδεδεκέλε κε ηελ χπαξμε πινχζηαο βηβιηνζήθεο. ε ζπλέρεηα απηήο ηεο παξάδνζεο, ε ζχγρξνλε βηβιηνζήθε ηνπ ρνιείνπ δηαζέηεη ζηε ζπιινγή ηεο πεξίπνπ βηβιία θαη πάλσ απφ 100 πεξηνδηθνχο ηίηινπο. Μέζσ δηαδηθηχνπ νη καζεηέο ηνπ «Αλαηφιηα» έρνπλ πξφζβαζε ζε 8 ειεθηξνληθέο βάζεηο δεδνκέλσλ θαη εγθπθινπαίδεηεο. Όια ηα παξαπάλσ κέζα πιεξνθφξεζεο, νη ρψξνη θαη ν ηερλνινγηθφο εμνπιηζκφο ηεο βηβιηνζήθεο πξνζθέξνληαη ζηνπο καζεηέο θαη ζην εθπαηδεπηηθφ πξνζσπηθφ, κε ζηφρν ηε δηάδνζε ηεο πιεξνθνξίαο, ηελ ππνζηήξημε ηνπ αλαιπηηθνχ πξνγξάκκαηνο θαη ηε δηδαζθαιία δεμηνηήησλ δηαρείξηζεο ηεο πιεξνθνξίαο κέζα ζε έλα ειθπζηηθφ πεξηβάιινλ κάζεζεο. Γηα ηελ νκαιή ιεηηνπξγία ηεο βηβιηνζήθεο ππάξρεη ζρεηηθφο «θαλνληζκφο βηβιηνζήθεο» πνπ πεξηέρεη ηνπο φξνπο ρξήζεο πιηθνχ θαη εμνπιηζκνχ, ηνπο νπνίνπο νθείινπλ λα ηεξνχλ νη καζεηέο-ρξήζηεο. Άρθρο 20 ο Γραφείο Συμβουλευτικήσ και Επαγγελματικοφ Προςανατολιςμοφ ην «Αλαηφιηα» ιεηηνπξγεί Γξαθείν πκβνπιεπηηθήο θαη Δπαγγεικαηηθνχ Πξνζαλαηνιηζκνχ. Γηα ηε ζηειέρσζή ηνπ πξνζιακβάλνληαη εηδηθνί επηζηήκνλεο, κε ηα απαηηνχκελα ηππηθά θαη νπζηαζηηθά πξνζφληα, πξνθεηκέλνπ λα δηδάμνπλ ην κάζεκα ηνπ ρνιηθνχ Δπαγγεικαηηθνχ Πξνζαλαηνιηζκνχ (ΔΠ), ζχκθσλα κε ην ηζρχνλ αλαιπηηθφ πξφγξακκα, θαζψο θαη λα πξνζθέξνπλ ζηνπο καζεηέο, ζηνπο γνλείο ησλ θαη ζην εθπαηδεπηηθφ πξνζσπηθφ, ππεξεζίεο αηνκηθήο θαη νκαδηθήο ζπκβνπιεπηηθήο, ςπρνπαηδαγσγηθήο αμηνιφγεζεο, πινπνίεζεο πξνγξακκάησλ πξφιεςεο, ρνξήγεζεο θαη εξκελείαο ςπρνκεηξηθψλ εξγαιείσλ, επεμεξγαζίαο εξσηεκαηνινγίσλ επαγγεικαηηθψλ ελδηαθεξφλησλ θαη δεμηνηήησλ κειέηεο. ε πεξηπηψζεηο πνπ ε αληηκεηψπηζε πξνβιήκαηνο ζηε δηαδηθαζία ηεο αηνκηθήο ζπκβνπιεπηηθήο ππεξβαίλεη ην επίπεδν νδεγηψλ θαη ζπζηάζεσλ, ζπζηήλεηαη ε κε ειεχζεξε επηινγή πξνζθπγή ζε εμσηεξηθή «ζεξαπεία». Σν Γξαθείν πκβνπιεπηηθήο θαη Δπαγγεικαηηθνχ Πξνζαλαηνιηζκνχ ζπλεξγάδεηαη κε ηνπο Γηεπζπληέο ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ, ελεκεξψλεηαη απφ απηνχο θαη ηνπο ελεκεξψλεη. 20
22 Άρθρο 21 ο Κυλικείο ην ρνιείν ιεηηνπξγεί θπιηθείν, κε ηελ επζχλε εμσηεξηθνχ ζπλεξγάηε (εηαηξεία εζηίαζεο-catering), ζηνλ νπνίν, κε απφθαζε ηεο Γηνίθεζεο, αλαηίζεηαη ε ιεηηνπξγία ηνπ. Σν θπιηθείν ιεηηνπξγεί ζε δχν παξαξηήκαηα, έλα ζε ρψξν ηεο Α πιεπξάο ησλ εγθαηαζηάζεσλ ηνπ ρνιείνπ (1 ν Γπκλάζην, 1 ν Λχθεην), φπνπ ηηο κεζεκεξηαλέο ψξεο ιεηηνπξγεί θαη εζηηαηφξην πνπ εμππεξεηεί ηνπο καζεηέο πνπ δηακέλνπλ ζην νηθνηξνθείν, αιιά θαη φπνηνλ άιιν ζέιεη λα γεπκαηίζεη, θαη έλα ζε ρψξν ηεο Β πιεπξάο (2 ν Γπκλάζην, 2 ν Λχθεην), ζε ψξεο δηαιεηκκάησλ ηνπ ζρνιηθνχ πξνγξάκκαηνο. Σν θπιηθείν έρεη ηελ απαηηνχκελε άδεηα ίδξπζεο θαη ιεηηνπξγίαο θαη ππφθεηηαη ζηνπο πάζεο θχζεσο ειέγρνπο θαηαιιειφηεηαο θηι. ησλ αξκφδησλ γηα θάζε έιεγρν Τπεξεζηψλ. Απφ ην θπιηθείν δηαηίζεληαη ζηνπο καζεηέο ηα είδε (θαη ζηηο αληίζηνηρεο γηα ην θάζε είδνο ηηκέο) πνπ θαζνξίδνληαη απφ ηε ζρεηηθή εγθχθιην ηεο Γηεχζπλζεο Γεκφζηαο Τγείαο θαη Τγηεηλήο ηεο Ννκαξρηαθήο Απηνδηνίθεζεο Θεζζαινλίθεο. Η Γηνίθεζε θαη νη Γηεπζπληέο ησλ ζρνιηθψλ κνλάδσλ ηνπ «Αλαηφιηα» ζέηνπλ άκεζα ππφςε ησλ ππεπζχλσλ δηαρείξηζεο ηνπ θπιηθείνπ φιεο ηηο θαηά θαηξνχο νδεγίεο θαη εγθπθιίνπο γηα ηνπο φξνπο ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιηθψλ θπιηθείσλ, εθηζηνχλ ηελ πξνζνρή ζηελ απαξέγθιηηε ηήξεζή ηνπο θαη ζηελ πιήξε εηνηκφηεηα γηα νπνηνλδήπνηε έιεγρν απφ ηηο αξκφδηεο θξαηηθέο Τπεξεζίεο θαη, θαηά δηαζηήκαηα, δηελεξγνχλ θαη νη ίδηνη επηζθέςεηο γηα επηηφπην έιεγρν. Άρθρο 22 ο Οικοτροφείο ην «Αλαηφιηα» ιεηηνπξγεί νηθνηξνθείν, φπνπ δηαβηνχλ ππφηξνθνη ή κε ππφηξνθνη καζεηέο απφ ηελ πφιε ηεο Θεζζαινλίθεο ή πεξηνρέο έθηνο Θεζζαινλίθεο. Η δηακνλή ζην νηθνηξνθείν δελ έρεη κφλν ηελ έλλνηα ηεο παξνρήο ζηέγεο θαη αζθάιεηαο, ψζηε λα αληαπνθξηζνχλ νη νηθφηξνθνη καζεηέο ζηηο καζεηηθέο ηνπο ππνρξεψζεηο. Η θηινζνθία ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ έρεη σο θεληξηθή επηδίσμε ηελ πνιχπιεπξε αλάπηπμε ηεο πξνζσπηθφηεηαο ησλ νηθνηξφθσλ θαη ηνλ ελζηεξληζκφ ησλ βαζηθψλ αξρψλ ηνπ «Αλαηφιηα», κέζα ζε κηα ήξεκε θαη δεκηνπξγηθή αηκφζθαηξα φπνπ, παξάιιεια κε ηε βίσζε ηεο νκαδηθήο δσήο θαη ηεο ζπλεξγαηηθφηεηαο, θαιιηεξγείηαη ε απηνλνκία θαη ε κνλαδηθφηεηα ηεο πξνζσπηθφηεηαο θάζε νηθφηξνθνπ καζεηή. Γηα ηελ εχξπζκε ιεηηνπξγία ηνπ νηθνηξνθείνπ θαη ηελ θαιχηεξε δπλαηή νξγάλσζε ηεο δσήο ησλ νηθνηξφθσλ, ππάξρνπλ: α) ν «θαλνληζκφο ιεηηνπξγίαο ηνπ νηθνηξνθείνπ» β) ην «θαηαζηαηηθφ νηθνηξνθείνπ», ησλ νπνίσλ αληίγξαθα, φπσο ηζρχνπλ, πξνζαξηψληαη ζηνλ παξφληα θαλνληζκφ (παξάξηεκα 2). 21
23 Η εγγξαθή ελφο καζεηή ζηε δχλακε ηνπ νηθνηξνθείνπ ζεκαίλεη ηελ πιήξε θαη αλεπηθχιαθηε απνδνρή ησλ θαλφλσλ ηεο δσήο ζην νηθνηξνθείν, φπσο απηνί θαηαρσξίδνληαη ζηνλ «θαλνληζκφ» θαη ην «θαηαζηαηηθφ» ηνπ θαη πηζηνπνηείηαη κε ηελ ππνγξαθή απφ κέξνπο ηνπο ζρεηηθήο δήισζεο, ε νπνία ηνπο παξαδίδεηαη πξνο ππνγξαθή καδί κε αληίηππα ηνπ θαλνληζκνχ θαη ηνπ θαηαζηαηηθνχ. ηα δπν απηά θείκελα νξίδνληαη νη αξρέο θαη ε θηινζνθία ιεηηνπξγίαο ηνπ νηθνηξνθείνπ, πεξηγξάθνληαη νη θαλφλεο ηεο δσήο ζε απηφ, ν ηξφπνο θαη ηα φξγαλα ή πξφζσπα πνπ αζθνχλ ηε Γηεχζπλζε, ηα φξγαλα απηνδηνίθεζεο θαη αληηπξνζψπεπζεο ησλ νηθνηξφθσλ καζεηψλ θαη άιιεο ιεπηνκέξεηεο θαη ξπζκίζεηο. Δθφζνλ, θαη νπνηεδήπνηε, ην ρνιείν θαη ε Γηεχζπλζε ηνπ νηθνηξνθείνπ εθηηκήζνπλ φηη πξέπεη δηαηάμεηο ηνπ θαλνληζκνχ ή/θαη ηνπ θαηαζηαηηθνχ λα ηξνπνπνηεζνχλ, ζπκπιεξσζνχλ θηι., έρεη ην δηθαίσκα λα πξνβεί ζηηο αληίζηνηρεο κεηαβνιέο, κε ηελ απαξαίηεηε πξνυπφζεζε ηεο έγθαηξεο ελεκέξσζεο φισλ ησλ ζπληειεζηψλ ηεο δσήο ζην νηθνηξνθείν (ζχκβνπινη, καζεηέο, γνλείο-θεδεκφλεο). Άρθρο 23 ο Συνεργαςία με Γονείσ-Κηδεμόνεσ Ενημερωηικές Σσνανηήζεις : Οη γνλείο ελεκεξψλνληαη απφ ηνπο θαζεγεηέο ηαθηηθά ζηε δηάξθεηα ηνπ ζρνιηθνχ έηνπο. Κάζε κέινο ηνπ δηδαθηηθνχ πξνζσπηθνχ νξίδεη κία πξσηλή ψξα Γεπηέξαο ή Σξίηεο θαηά ηελ νπνία δέρεηαη φζνπο γνλείο έρνπλ θιείζεη ξαληεβνχ κέζσ ηνπ ειεθηξνληθνχ ζπζηήκαηνο δηαρείξηζεο ησλ ζπλαληήζεσλ. Παξάιιεια νξγαλψλνληαη θάζε ρξφλν θαη ηξεηο απνγεπκαηηλέο ζπλαληήζεηο γηα φζνπο γνλείο δελ κπνξνχλ λα επηζθεθζνχλ ην ζρνιείν πξσηλέο ψξεο. Δίλαη απηνλφεην φηη, φηαλ ππάξρεη αλάγθε, ην ζρνιείν επηθνηλσλεί ηειεθσληθά κε ηνπο γνλείο αιιά θαη νη γνλείο κπνξνχλ λα δεηήζνπλ, κέζσ ησλ Γξακκαηεηψλ ησλ ζρνιείσλ, λα επηθνηλσλήζνπλ ηειεθσληθά κε ηε Γηεχζπλζε ή ζπγθεθξηκέλνπο θαζεγεηέο Σύλλογοι Γονέων : Σν «Αλαηφιηα» αλαγλσξίδεη ηε ζεκαζία ηεο ζπλεξγαζίαο κε ηνπο πιιφγνπο Γνλέσλ θαη Κεδεκφλσλ ησλ Γπκλαζίσλ θαη Λπθείσλ, ζπλεξγάδεηαη καδί ηνπο θαη δέρεηαη επραξίζησο ηε βνήζεηα πνπ απηνί παξέρνπλ γηα ηελ επίηεπμε ησλ ζθνπψλ ηνπ ρνιείνπ. ηηο πεξηπηψζεηο πνπ ε λνκνζεζία πξνβιέπεη, δέρεηαη ηε ζπκκεηνρή ησλ πιιφγσλ ζηε ζπδήηεζε ζρνιηθψλ ζεκάησλ. Οη ηειηθέο απνθάζεηο ιακβάλνληαη απφ ηα αξκφδηα φξγαλα ηνπ «Αλαηφιηα», ζχκθσλα κε ηε ζρεηηθή λνκνζεζία θαη ηνπο φξνπο ηνπ εζσηεξηθνχ θαλνληζκνχ. Άρθρο 24 ο Αποδοχή Κανονιςμοφ Ο παξψλ εζσηεξηθφο θαλνληζκφο ζπληάρζεθε κε ζηφρν λα ξπζκίζεη ηηο ζπλζήθεο ηεο θαζεκεξηλήο ζρνιηθήο δσήο, ψζηε λα δηαζθαιίδεηαη ε ηάμε θαη ε νκαιφηεηα, λα δηεπθνιχλεηαη ην εθπαηδεπηηθφ έξγν θαη λα εληζρχεηαη ε παξερφκελε παηδεία. Γηα ηελ επηηπρή εθαξκνγή ηνπ απαηηείηαη ε ζπλαίλεζε φισλ ησλ ζπληειεζηψλ ηεο ζρνιηθήο δσήο 22
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ
Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε
ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP
ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη
Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014
Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ
Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.
Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο
Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84
Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12
Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;
Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14
.1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία
8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..
ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο
Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2
ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.
ΥΟΛΙΚΔ ΔΚΓΡΟΜΔ ΠΔΡΙΠΑΣΟΙ-ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΔ ΔΠΙΚΔΦΔΙ
ΥΟΛΙΚΔ ΔΚΓΡΟΜΔ ΠΔΡΙΠΑΣΟΙ-ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΔ ΔΠΙΚΔΦΔΙ θεθ 2769/2011 αξηζκ.12928/γ2 ΔΦΗΜΔΡΙ ΣΗ ΚΤΒΔΡΝΗΔΧ ΣΗ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΣΔΤΥΟ ΓΔΤΣΔΡΟ Αξ.Φχιινπ 2769 02 Γεθεκβξίνπ 2011 Αξηζκ. 129287/Γ2 Δκδρομές Μεηακινήζεις
Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι
Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά
Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger
Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΤ ΥΟΛΕΙΟΤ ΑΓΡΟ 2015
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΚΟΣΟΤ ΠΕΜΠΣΟΤ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΤ ΥΟΛΕΙΟΤ ΑΓΡΟ 2015 A ΕΙΡΑ 30 ΙΟΤΝΙΟΤ 05 ΙΟΤΛΙΟΤ 2015 ΑΠΕΗΣΕΙΟ ΓΤΜΝΑΙΟ ΑΓΡΟΤ ΞΕΝΟΔΟΥΕΙΟ ΡΟΔΟΝ ΣΕΛΕΣΗ ΕΝΑΡΞΗ Αίθουσα τελετών
ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30
ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ ΝΟΜΟΙ Κανονιζμοί δσνάμει ηων άρθρων 18(2)(γ) και 30 ΟΙ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΣΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΚΤΠΡΟΤ (ΔΙΔΑΚΣΙΚΟ ΕΡΕΤΝΗΣΙΚΟ ΠΡΟΩΠΙΚΟ) ΚΑΝΟΝΙΜΟΙ ΣΟΤ 2010 ΚΑΣΑΣΑΞΗ ΚΑΝΟΝΙΜΩΝ Κανονιζμός
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/92. Τροπολογία. Sylvie Goddyn εμ νλόκαηνο ηεο νκάδαο ENF
21.10.2015 A8-0046/92 92 Σημείο 8 (8) Οη βηηακίλεο, ηα αλόξγαλα ζπζηαηηθά θαη άιιεο νπζίεο πνπ πξννξίδνληαη γηα ρξήζε ζε ζπκπιεξώκαηα δηαηξνθήο ή γηα πξνζζήθε ζε ηξόθηκα φπσο ηα παξαζθεπάζκαηα γηα βξέθε
Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών
Αναμόπθωζη Ππογπάμμαηορ Πποπηςσιακών Σποςδών Ζ Σπλέιεπζε (Σ) ηνπ Τκήκαηνο Βηνκεραληθήο Γηνίθεζεο θαη Τερλνινγίαο ηεο 18/5/2015 ελέθξηλε ηελ αλακόξθσζε ηνπ Πξνγξάκκαηνο Πξνπηπρηαθώλ Σπνπδώλ. Παξαθαινύληαη
ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS
ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο
Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.
Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε
B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.
B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30
Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)
Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.
Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis
Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα
Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.
Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε
ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ
ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά
Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση
Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ
ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ
ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..
ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο
Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.
ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε
Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.
Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...
ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΔΝΝΟΙΔ ΚΑΙ ΟΡΙΜΟΙ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ
ΜΑΘΗΜΑ 2T2 41 ΓΟΜΙΚΗ ΦΤΙΚΗ ΗΥΟΜΟΝΩΗ - ΗΥΟΠΡΟΣΑΙΑ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΔΦΑΡΜΟΓΗ ΣΟΤ ΚΑΝΟΝΙΜΟΤ ΜΟΝΑΓΔ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΚΑΣΗΓΟΡΙΔ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΑΝΔΗ ΠΑΡΑΜΔΣΡΟΙ ΑΚΟΤΣΙΚΗ ΑΝΔΗ ΚΡΙΣΗΡΙΑ ΗΥΟΜΟΝΩΗ - ΗΥΟΠΡΟΣΑΙΑ
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου
ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.
Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ
Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.
Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0249/119. Τροπολογία. Mireille D'Ornano εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο ENF
21.10.2015 A8-0249/119 119 Αιηιολογική ζκέψη 11 (11) Πξνθεηκέλνπ λα πξναρζεί ε νηθνλνκηθά απνδνηηθή επίηεπμε ηωλ εζληθώλ δεζκεύζεωλ γηα κείωζε ηωλ ηωλ εθπνκπώλ, ηα θξάηε κέιε ζα πξέπεη λα έρνπλ δηθαίωκα
ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ
ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη
Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC
Εθνικό Συνέδριο «Γεωθερμική Ηλεκτροπαραγωγή» Ξενοδοχείο Divani Caravel Αθήνα 20 Νοεμβρίου 2013 Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Α.Μπένου, Ι. Χωροπανίτης Τμήμα Γεωθερμικής Ενέργειας
ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»
ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:
Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου. Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο
Ο ρόλοσ του Συντονιςτή Εκπαιδευτικού Έργου Η έλλνηα ηεο επηζηεκνληθήο επζύλεο Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ Σ.Ε.Ε. θι.πε02 1 Μόνο 95 ούτε καν 100 Ι.Π. ΑΜΠΕΛΑΣ Σ.Ε.Ε. θι.πε02 2 Μερικά καθήκοντα Υπνζηεξίδνπλ ηελ εθαξκνγή
ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :
ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη
ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ
ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά
ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014
ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο
ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ
ΔΠΑΓΓΔΛΜΑΣΗΚΟ ΛΤΚΔΗΟ θνπόο θαη επηκέξνπο ζηόρνη: Απφ ην 2013 θαη κεηά, ε Γεπηεξνβάζκηα Δπαγγεικαηηθή Δθπαίδεπζε δηέπεηαη απφ ηνλ Ν. 4186/2013 (ΦΔΚ 193/17.09.2013). Ζ Γεπηεξνβάζκηα Δπαγγεικαηηθή Δθπαίδεπζε
ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο
Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε
ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.
ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε
A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.
ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΛΔΤΚΩΙΑ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ Μειέηε ηωλ παξαγόληωλ από ηνπο νπνίνπο εμαξηάηαη ε ειεθηξνκαγλεηηθή δύλακε. Τιηθά - πζθεπέο: Ηιεθηξνληθή δπγαξηά, ηξνθνδνηηθό ηάζεο, ξννζηάηεο, ακπεξόκεηξν,
πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ
πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ Σηέλλα Κορομπίλη, Ph.D., Αλαπιεξψηξηα Καζεγήηξηα, Σκήκα Βηβιηνζεθνλνκίαο-Α.Σ.Δ.Ι. Θεζζαινλίθεο Αθροδίηη Μάλλιαρη, Ph.D, Δξγαζηεξηαθφο πλεξγάηεο, Σκήκα
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη
Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η
Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 Γενικά Η έθδνζε 8.0.0 ηνπ ελόηεηεο: Business ERP, πεξηιακβάλεη λέεο ιεηηνπξγίεο πνπ αλαιύνληαη ζηηο παξαθάησ Γεληθόηεξε ιεηηνπξγία ηεο εθαξκνγήο Εκπνξηθή Δηαρείξηζε 7/2/2013 SingularLogic
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΕΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΙΙ - ΦΥΕ 0 7 Ινπλίνπ 009 Απαντήσειρ στιρ ασκήσειρ τηρ τελικήρ εξέτασηρ στιρ Σςνήθειρ Διαυοπικέρ Εξισώσειρ Αγαπηηέ θοιηηηή/ηπια,
Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.
Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και
Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Δ Ι Γ Ω Ν Κ Α Θ Α Ρ Ι Ο Σ Η Σ Α
Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Δ Ι Γ Ω Ν Κ Α Θ Α Ρ Ι Ο Σ Η Σ Α ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε- Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 2. Έληππν πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα εηδψλ θαζαξηφηεηαο Φξεκαηνδφηεζε : Ιδίνη Πφξνη Σ Δ Υ Ν Ι
υπουργική απόφαση Δ2/1938/26-2-1998
υπουργική απόφαση Δ2/1938/26-2-1998 ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΔΘΝΙΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΓΔΝΙΚΔ ΓΙΔΤΘΤΝΔΙ ΠΟΤΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΩΠΙΚΟΤ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ "Αξιολόγηζη ηος εκπαιδεςηικού έπγος και ηων εκπαιδεςηικών"
Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο. Πνιπηερληθή Σρνιή. Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ. [ www.inf.uth.gr ]
Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο Πνιπηερληθή Σρνιή Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ [ www.inf.uth.gr ] 1 ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΗΥ312 (ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι) ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ Θ: Αλιμήζηρ Χπήζηορ Βεπούληρ
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ
ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ (Δλδεηθηηθέο Απαληήζεηο) ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σωζηό β. Λάζνο
Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων
Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα
ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.
ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ
ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ
ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ
ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2
ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ
γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε
γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.
EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL B8-0165/7. Τροπολογία. Salvatore Cicu, Lambert van Nistelrooij εμ νλόκαηνο ηεο Οκάδαο PPE
1.2.2016 B8-0165/7 7 Αιτιολογική σκέψη A Α. ιακβάλνληαο ππόςε όηη νηζιυηικέρ πεπιοσέρ, οι οποίερ νξίδνληαη σο πεξηθέξεηεο NUT επηπέδνπ 2 θαη 3, έρνπλ θνηλά θαη κόληκα εηδηθά ραξαθηεξηζηηθά πνπ ηιρ δηαθνξνπνηνύλ
ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ
ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ Πεξηερόκελα Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά Καηαγξαθή Ώξαο πγρξνληζκόο πζηήκαηνο Παξνπζίαζε πζηήκαηνο Πηζαλά ελάξηα Υξήζεο 2 Σερληθά Υαξαθηεξηζηηθά
Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016
Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε
Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία. Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ
Η γνλετθή εκπινθή ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Αξηάδλε Κπξηαθίδνπ Γηαηί νη γνλείο; Η νηθνγέλεηα είλαη ε βαζηθή κνλάδα κέζα από ηελ νπνία ην παηδί εηζάγεηαη ζηελ θνηλσληθή δσή θαη θαη επέθηαζε ζηε ζρνιηθή δσή.
ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Γ Ε Ν Ι Κ Ο Λ Υ Κ Ε Ι Ο
Φπρηθφ, 20 επηεκβξίνπ 2010 Αγαπεηνί γνλείο, Με αθνξκή ηελ πξψηε απηή επηθνηλσλία καο, ζα ήζεια λα ζαο εθθξάζσ ηηο επρέο, ηηο δηθέο κνπ, ησλ άιισλ κειψλ ηεο Γηεχζπλζεο, θαζψο θαη ησλ εθπαηδεπηηθψλ θαη φισλ
Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ
Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε
ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ
ΕΘΝΘΚΗ ΣΡΑΠΕΖΑ ΣΗ ΕΛΛΑΔΟ Απνηειέζκαηα Ψεθνθνξίαο ηα ζέκαηα ηεο B Επαλαιεπηηθήο Γεληθήο πλέιεπζεο ηωλ Μεηόρωλ ηεο Εζληθήο Σξάπεδαο ηεο Ειιάδνο ηεο 23/11/2012 (άξζξν 32 παξ. 1 θ.λ. 2190/1920, παξ. 4.1.3.3.
Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος
Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος (Σπκκεηείραλ ζηελ αμηνιόγεζε ηνπ εμακήλνπ : 33 θνηηεηέο ) Α. ΘΔΧΡΗΣΚΗ ΔΚΠΑΓΔΤΗ (διαλέξειρ / ζεμινάπια): Βιολογία Γενεηική 51021 Βιοζηαηιζηική 51202 Διζαγωγή
Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο
1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ
Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server
Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο
IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ
IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά
Κεθάλαιο 7. Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ Μ. ΨΥΛΛΑΚΗ
Κεθάλαιο 7 Πξνζθνξά ηνπ θιάδνπ 1 Προζθορά ανηαγωνιζηικού κλάδοσ Πώο πξέπεη λα ζπλδπαζηνύλ νη απνθάζεηο πξνζθνξάο ησλ πνιιώλ επηκέξνπο επηρεηξήζεσλ ελόο αληαγσληζηηθνύ θιάδνπ γηα λα βξνύκε ηελ θακπύιε πξνζθνξάο
ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =
ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3
Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Α Κ Ω Ν Α Π Ο Ρ Ρ Ι Μ Μ Α Σ Ω Ν
Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Α Κ Ω Ν Α Π Ο Ρ Ρ Ι Μ Μ Α Σ Ω Ν ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Σερληθή Έθζεζε 2. Σερληθέο Πξνδηαγξαθέο 3. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 4. Έληππν πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα ζάθ σλ α π ν ξ- Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η
Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ
Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Μνρηαλάθεο Κσλ/λνο Πξντζηάκελνο Πιεξνθνξηθήο Γήκνπ Ηξαθιείνπ Η κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ 1990-
Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο
Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12
ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΦΤΛΑΞΗ ΑΡΥΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΩΡΩΝ ΣΟΤ ΜΔΣΡΟ ΘΔΑΛΟΝΙΚΗ RFP-275/15 Α ΣΔΤΥΟ ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΔΩΝ
ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ: ΗΛΔΚΣΡΟΝΙΚΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ ΦΤΛΑΞΗ ΣΔΤΥΟ ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΔΩΝ ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Α ΑΠΑΝΣΗΔΙ ΣΑ ΔΡΩΣΗΜΑΣΑ ΚΔΦΑΛΑΙΟ Β ΓΙΔΤΚΡΙΝΙΗ ΣΗ ΓΙΑΚΗΡΤΞΗ ελ. 2 από 5 Σν παξόλ Σεύρνο Γηεπθξηλίζεσλ εθδίδεηαη ζύκθσλα
ΚΑΘΗΚΟΝΣΟΛΟΓΙΟ ΓΙΔΤΘΤΝTH ΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΗ Φ /324/105657/Γ1. (ΦΔΚ /10/2002 η Β')
ΚΑΘΗΚΟΝΣΟΛΟΓΙΟ ΓΙΔΤΘΤΝTH ΤΠΟΤΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΗ Φ.353.1./324/105657/Γ1 (ΦΔΚ 1340 16/10/2002 η Β') Καζνξηζκφο ησλ εηδηθφηεξσλ θαζεθφλησλ θαη αξκνδηνηήησλ ησλ πξντζηακέλσλ ησλ πεξηθεξεηαθψλ ππεξεζηψλ πξσηνβάζκηαο
Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )
Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη
ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10
ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο
ΘΔΜΑ : Βαζηθέο θαηεπζύλζεηο θαη νδεγίεο γηα ηε ιεηηνπξγία ζρνιηθώλ κνλάδσλ Πξσηνβάζκηαο Δθπαίδεπζεο γηα ην ζρνιηθό έηνο 2011-2012
ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΓΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ----- ΔΝΙΑΙΟ ΓΙΟΙΚΗΣΙΚΟ ΣΟΜΔΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΠΟΤΓΩΝ ΠPΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΣΜΗΜΑ A ----- Σαρ. Γ/λζε:
ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ
ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα
ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH
ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KRNUGH Γηα λα θάλνπκε απινπνίεζε κηαο ινγηθήο ζπλάξηεζεο κε πίλαθα (ή ράξηε) Karnaugh αθνινπζνύκε ηα παξαθάησ βήκαηα:. Η ινγηθή ζπλάξηεζε ζα πξέπεη λα είλαη ζε πιήξε
Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις
Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou
ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &
ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ
ΔΛΔΓΥΟ ΔΜΒΟΛΙΑΣΙΚΗ ΚΑΛΤΦΗ Δ ΠΑΙΓΙΑ ΠΡΟΥΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΥΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΤ ΝΟΜΟΤ ΚΔΡΚΤΡΑ 24 ο ΠΑΝΔΛΛΗΝΙΟ ΤΝΔΓΡΙΟ ΔΛΛΗΝΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΚΟΙΝΧΝΙΚΗ ΠΑΙΓΙΑΣΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΧΓΗ ΣΗ ΤΓΔΙΑ ΠΙΝΟΤΛΑ ΔΤΡΤΓΙΚΗ ΒΑΡΚΑΡΗ ΠΟΛΤΚΡΙΣΗ
ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ
ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ Μεγάιε επηηπρία ζεκείωζε ε θνηλή εθδήιωζε γηα ηελ θνπή πίηαο γηα ην 2009, ηνπ Παλειιήληνπ πλδέζκνπ Δπηρεηξήζεωλ Πξνζηαζίαο Πεξηβάιινληνο (ΠΑΔΠΠΔ) θαη ηεο Διιεληθήο Δηαηξίαο
x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12
ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα
Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)
Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο
ΘΔΜΑ: Ολοήμερο Νηπιαγωγείο
Βαθμός αζθαλείας Να διαηηρηθεί μέτρι ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ ΓΗΑ ΒΗΟΤ ΜΑΘΖΖ ΚΑΗ ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ ----- ΔΝΗΑΗΟ ΓΗΟΗΚΖΣΗΚΟ ΣΟΜΔΑ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΚΑΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΗΔΤΘΤΝΖ ΠΟΤΓΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ
ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ
Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.
ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:
ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν
Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας. Έκθεση Συστηματικής Διερεύνησης
ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΓΙΑ ΒΙΟΤ ΜΑΘΗΗ ΚΑΙ ΘΡΗΚΔΤΜΑΣΩΝ ΚΔΝΣΡΟ ΔΚΠΑΙΓΔΤΣΙΚΗ ΔΡΔΤΝΑ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Της Σχολικής Μονάδας ευπωπαϊκό ππόηυπο Κλίμα & Σχέσεις στο Σχολείο Σχέσεις μεταξύ Εκπαιδευτικών
233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α
233 Π Α Ρ Α Ρ Σ Η Μ Α 234 235 Yποτροφίες για τους φοιτητές και τις φοιτήτριες του Σμήματος Φ.Π.Ψ. Οη θνηηεηέο/ηξηεο ηνπ Τκήκαηνο Φηινζνθίαο, Παηδαγσγηθήο θαη Χπρνινγίαο ηνπ Παλεπηζηεκίνπ Ισαλλίλσλ έρνπλ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα
x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1
ΘΕΡΙΝΟ ΣΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ Ι ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΜΕΡΟ Ι 1. Να γίλνπλ νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο ησλ παξαθάησ ζπλαξηήζεσλ. t ( i) e ( ii) ln( ) ( iii). Να βξεζεί ην Π.Ο., ν ηύπνο ηεο αλίζηξνθεο θαη ην Π.Τ. ησλ
ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014
1 Ο ΕΠΘΣΗΜΟΝΘΚΟ ΠΕ ΘΟ ΑΝΘΡΩΠΘΣΘΚΩΝ, ΝΟΜΘΚΩΝ & ΚΟΘΝΩΝΘΚΩΝ ΕΠΘΣΗΜΩΝ (πεπιλαμβ. οι ηπαηιωηικέρ σολέρ) 2. Ιζηνξία ΕΞΕΣΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ 2012 & 2013 & 2014 2 Ο ΕΠΘΣΗΜΟΝΘΚΟ ΠΕ ΘΟ ΘΕΣΘΚΩΝ ΕΠΘΣΗΜΩΝ 3 Ο ΕΠΘΣΗΜΟΝΘΚΟ
α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο
Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν