ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Ατομικό Ερωτηματολόγιο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Ατομικό Ερωτηματολόγιο"

Transcript

1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ KAI ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Ταχ. Δ/νση: Πειραιώς 46 και Επονιτών Πειραιάς ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Ατομικό Ερωτηματολόγιο ΚΩΔΙΚΟΣ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟΥ... ΚΩΔΙΚΟΣ ΑΤΟΜΟΥ Το ατομικό ερωτηματολόγιο συμπληρώνεται για όλα τα άτομα του νοικοκυριού ηλικίας 25 έως και 64 ετών. Επομένως, θα ερωτηθούν όλα τα άτομα που έχουν γεννηθεί από το 1943 έως ΚΑΙ το ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1. Εσείς τι θεωρείτε τον εαυτό σας (κατά κύριο λόγο); Απασχολούμενο Άνεργο Μαθητή ή σπουδαστη Συνταξιούχο Μη εργαζόμενο λόγω μόνιμων προβλημάτων υγείας Άτομο που παρέχει κοινωνική υπηρεσία Νοικοκυρά Λοιπές περιπτώσεις Σε τι είδους κατάστημα, εργοστάσιο, υπηρεσία κλπ. (τοπική μονάδα) εργάζεστε στην κύρια (ή τη μοναδική) εργασία σας; _ _ 3. Τι είδους εργασία κάνετε στην επιχείρηση αυτή; _ _ _ 4. Ποια είναι η θέση σας στην επιχείρηση αυτή; Αυτοαπασχολούμενος με προσωπικό... 1 Αυτοαπασχολούμενος χωρίς προσωπικό... 2 Μισθωτός (με μισθό ή ημερομίσθιο ή κατ' αποκοπή)... 3 Βοηθός στην οικογενειακή επιχείρηση

2 5. Πόσα άτομα εργάζονται στην τοπική μονάδα της επιχείρησης; 10 και κάτω (να γραφεί ο ακριβής αριθμός)... _ _ 11 έως έως και πάνω Άγνωστος αριθμός, αλλά μέχρι και 10 άτομα Άγνωστος αριθμός, αλλά πάνω από 10 άτομα Ποιο έτος αρχίσατε να εργάζεστε στην τελευταία εργασία σας; _ _ _ _ 7. Η απασχόλησή σας στην εργασία αυτή είναι πλήρης, δηλ. εργάζεστε όσες ώρες προβλέπει το ωράριο που ισχύει στην εργασία αυτή ή μερική, δηλ. εργάζεστε λιγότερες ώρες; Πλήρης... 1 Μερική... 2 Τα ερωτήματα 8 και 9 υποβάλλονται μόνο σε μισθωτούς (Ερώτημα 4, κωδικός 3), διαφορετικά συνεχίστε με το ερώτημα Η ανωτέρω εργασία είναι μόνιμη ή προσωρινή; Είναι μόνιμη ή με σύμβαση αορίστου χρόνου... 1 Είναι προσωρινή ή με σύμβαση ορισμένου χρόνου Ποιες είναι, συνολικά, οι καθαρές μηνιαίες αποδοχές σας από την κύρια εργασία, συμπεριλαμβανομένων και των πρόσθετων αμοιβών; (Αφορά αποδοχές του τελευταίου μήνα.) Ποσό σε... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Πόσες εργασίες είχατε την προηγούμενη εβδομάδα; Μία μόνο... 1 Περισσότερες από μία... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ

3 2.ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΡΙΝ 1 ΧΡΟΝΟ 11. Ποια ήταν η κυριότερη ασχολία σας πριν 1 χρόνο; Εργαζόταν Δεν εργαζόταν και: Ήταν άνεργος Ήταν μαθητής ή σπουδαστής ή μαθητευόμενος Ήταν συνταξιούχος Είχε μόνιμη ανικανότητα για εργασία Ήταν νοικοκυρά Υπηρετούσε τη στρατιωτική του θητεία Λοιπές περιπτώσεις Τι είδους εργασία κάνατε πριν 1 χρόνο; _ _ _ 13. Ποια ήταν η θέση σας στην επιχείρηση που εργαζόσασταν πριν 1 χρόνο; Αυτοαπασχολούμενος με προσωπικό Αυτοαπασχολούμενος χωρίς προσωπικό Μισθωτός (με μισθό ή ημερομίσθιο ή κατ' αποκοπή) Βοηθός στην οικογενειακή επιχείρηση Το ερώτημα 14 υποβάλλεται μόνο σε όσους ήταν μισθωτοί στην εργασία τους πριν 1 χρόνο (Ερώτημα 13, κωδικός 3), 14. Η ανωτέρω εργασία ήταν μόνιμη ή προσωρινή; Ήταν μόνιμη ή με σύμβαση αόριστης διάρκειας... 1 Ήταν προσωρινή ή με σύμβαση ορισμένου χρόνου... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ

4 3.ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΩΜΕΝΟΥ 15. Ποιο είναι το επίπεδο εκπαίδευσης του πατέρα σας; Ολοκλήρωσε τη πρωτοβάθμια εκπαίδευση (ή κατώτερο)... 1 Ολοκλήρωσε τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση... 2 Ολοκλήρωσε την τριτοβάθμια εκπαίδευση... 3 Δε γνωρίζω... 4 Δεν απαντώ Ποιο είναι το επίπεδο εκπαίδευσης της μητέρας σας; Ολοκλήρωσε τη πρωτοβάθμια εκπαίδευση (ή κατώτερο)... 1 Ολοκλήρωσε τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση... 2 Ολοκλήρωσε την τριτοβάθμια εκπαίδευση... 3 Δε γνωρίζω... 4 Δεν απαντώ Ποιο είναι/ήταν το κύριο επάγγελμα του πατέρα σας; _ _ Ο πατέρας μου δεν εργάστηκε ποτέ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο είναι/ήταν το κύριο επάγγελμα της μητέρας σας; _ _ Η μητέρα μου δεν εργάστηκε ποτέ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ

5 4.ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΩΜΕΝΟΥ 19. Ποιο είναι το ανώτατο επίπεδο εκπαίδευσης που έχετε επιτυχώς ολοκληρώσει; _ _ _ Δεν απαντώ Αν ο ερευνώμενος έχει ολοκληρώσει σπουδές ανώτερες από το 3τάξιο γυμνάσιο, συνεχίστε με το Ερώτημα 20. Διαφορετικά, συνεχίστε με το Ερώτημα Αντικείμενο (περιεχόμενο) των σπουδών που έχετε επιτυχώς ολοκληρώσει _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο έτος ολοκληρώσατε το ανώτατο επίπεδο σπουδών; Έτος... _ _ _ _ Δε θυμάμαι Δεν απαντώ Έτυχε να ξεκινήσετε ένα ανώτερο πρόγραμμα σπουδών από αυτό που έχετε ολοκληρώσει, και μετά να το εγκαταλείψετε; ΝΑΙ ΟΧΙ Δεν απαντώ Ποιο ήταν αυτό το ανώτερο πρόγραμμα σπουδών που δεν ολοκληρώσατε; Δημοτικό... 1 Γυμνάσιο, κατώτερη τεχνική σχολή... 2 Τεχνικό επαγγελματικό εκπαιδευτήριο (ή ΤΕΣ)... 3 Ενιαίο λύκειο (ή τεχνικό, πολυκλαδικό κλπ. λύκειο)... 4 Δημόσιο ή ιδιωτικό ινστιτούτο επαγγελματικής κατάρτισης (Ι.Ε.Κ, Ι.Ι.Ε.Κ)... 5 Μεταλυκειακή επαγγελματική κατάρτιση (π.χ Σχολή Ξεναγών)... 6 Σχολή ανώτερης εκπαίδευσης (ΤΕΙ, ΚΑΤΕΕ κλπ.)... 7 Σχολή ανώτατης εκπαίδευσης... 8 Μεταπτυχιακό... 9 Διδακτορικό Δε γνωρίζω Δεν απαντώ

6 5.ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΠΙΣΗΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΩΝ 12 ΜΗΝΩΝ 24. Στη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών παρακολουθήσατε οποιαδήποτε εκπαιδευτική δραστηριότητα στα πλαίσια του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος; Στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα ανήκουν όλες οι σχολές που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας και τα πτυχία τους αναγνωρίζονται επίσημα από το κράτος (Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια, ΤΕΙ, ΑΕΙ κλπ.). ΝΑΙ ΟΧΙ Δε γνωρίζω/δεν απαντώ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 1ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 25. Σε τι σχολείο ή σχολή πηγαίνατε ή τι πρόγραμμα παρακολουθήσατε; Δημοτικό... 1 Γυμνάσιο... 2 Τεχνικό επαγγελματικό εκπαιδευτήριο (Α κύκλος σπουδών)... 3 Τεχνικό επαγγελματικό εκπαιδευτήριο (Β κύκλος σπουδών)... 4 Λύκειο (ενιαίο, μουσικό, εκκλησιαστικό, αθλητικό κλπ.)... 5 Δημόσιο ή ιδιωτικό ινστιτούτο επαγγελματικής κατάρτισης (Ι.Ε.Κ, Ι.Ι.Ε.Κ)... 6 Σχολή ανώτερης εκπαίδευσης... 7 Σχολή ανώτατης εκπαίδευσης... 8 Μεταπτυχιακό... 9 Διαδακτορικό Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Αντικείμενο (περιεχόμενο) σπουδών που παρακολουθήσατε _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Για ποιο σκοπό συμμετείχατε στην παραπάνω εκπαιδευτική δραστηριότητα; Κυρίως για επαγγελματικούς λόγους... 1 Κυρίως για προσωπικούς/κοινωνικούς λόγους... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ

7 28. Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα έγινε, κυρίως, με διδασκαλία εξ αποστάσεως; ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ Μήπως χρησιμοποιήσατε υπολογιστή ή το Ίντερνετ σε αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Μόνο Ίντερνετ... 1 Τίποτα από τα δύο... 4 Μόνο υπολογιστή (χωρίς χρήση Ίντερνετ)... 2 Δε γνωρίζω... 5 Και υπολογιστή και Ίντερνετ... 3 Δεν απαντώ Πόσες εβδομάδες παρακολουθήσατε την εκπαιδευτική δραστηριότητα κατά τους τελευταίους 12 μήνες; Αριθμός εβδομάδων... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Πόσες ώρες την εβδομάδα παρακολουθούσατε κατά μέσο όρο την εκπαιδευτική δραστηριότητα τους τελευταίους 12 μήνες; Αριθμός ωρών ανά εβδομάδα... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Αυτή η δραστηριότητα διεξήχθη κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας σας (ή σας δόθηκε άδεια με αποδοχές κατά τη διάρκειά της); Αποκλειστικά εντός των ωρών εργασίας... 1 Κυρίως εντός των ωρών εργασίας... 2 Κυρίως εκτός των ωρών εργασίας... 3 Αποκλειστικά εκτός των ωρών εργασίας... 4 Δεν είχε εργασία εκείνη την περίοδο... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ

8 33. Χρειάστηκε να πληρώσετε κατά τους τελευταίους 12 μήνες, εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας, κάποιο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις; Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Χρειάστηκε να πληρώσετε κατά τους τελευταίους 12 μήνες, εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας κάποιο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.); Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μήπως ο εργοδότης σας πλήρωσε κάποιο μέρος από το απαιτούμενο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις; Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Μήπως πλήρωσε ο εργοδότης σας κάποιο μέρος από το απαιτούμενο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.); Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Μήπως κατά τη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών παρακολουθήσατε και μία δεύτερη εκπαιδευτική δραστηριότητα στα πλαίσια του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος; ΝΑΙ Δε γνωρίζω ΟΧΙ Δεν απαντώ

9 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 2ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 40. Σε τι σχολείο ή σχολή πηγαίνατε ή τι πρόγραμμα παρακολουθήσατε; Δημοτικό... 1 Γυμνάσιο... 2 Τεχνικό επαγγελματικό εκπαιδευτήριο (Α κύκλος σπουδών)... 3 Τεχνικό επαγγελματικό εκπαιδευτήριο (Β κύκλος σπουδών)... 4 Λύκειο (ενιαίο, μουσικό, εκκλησιαστικό, αθλητικό κλπ.)... 5 Δημόσιο ή ιδιωτικό ινστιτούτο επαγγελματικής κατάρτισης (Ι.Ε.Κ, Ι.Ι.Ε.Κ)... 6 Σχολή ανώτερης εκπαίδευσης... 7 Σχολή ανώτατης εκπαίδευσης... 8 Μεταπτυχιακό... 9 Διαδακτορικό Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Αντικείμενο (περιεχόμενο) σπουδών που παρακολουθήσατε _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Για ποιο σκοπό συμμετείχατε στην παραπάνω εκπαιδευτική δραστηριότητα; Κυρίως για επαγγελματικούς λόγους... 1 Κυρίως για προσωπικούς/κοινωνικούς λόγους... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα έγινε, κυρίως, με διδασκαλία εξ αποστάσεως; ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ Μήπως χρησιμοποιήσατε υπολογιστή ή το Ίντερνετ σε αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Μόνο Ίντερνετ... 1 Τίποτα από τα δύο... 4 Μόνο υπολογιστή (χωρίς χρήση Ίντερνετ)... 2 Δε γνωρίζω... 5 Και υπολογιστή και Ίντερνετ... 3 Δεν απαντώ

10 45. Πόσες εβδομάδες παρακολουθήσατε την εκπαιδευτική δραστηριότητα κατά τους τελευταίους 12 μήνες; Αριθμός εβδομάδων... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Πόσες ώρες την εβδομάδα παρακολουθούσατε κατά μέσο όρο την εκπαιδευτική δραστηριότητα τους τελευταίους 12 μήνες; Αριθμός ωρών ανά εβδομάδα... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Αυτή η δραστηριότητα διεξήχθη κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας σας (ή σας δόθηκε άδεια με αποδοχές κατά τη διάρκειά της); Αποκλειστικά εντός των ωρών εργασίας... 1 Κυρίως εντός των ωρών εργασίας... 2 Κυρίως εκτός των ωρών εργασίας... 3 Αποκλειστικά εκτός των ωρών εργασίας... 4 Δεν είχε εργασία εκείνη την περίοδο... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ Χρειάστηκε να πληρώσετε κατά τους τελευταίους 12 μήνες, εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας, κάποιο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις; Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ

11 50. Χρειάστηκε να πληρώσετε κατά τους τελευταίους 12 μήνες, εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας κάποιο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.); Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μήπως ο εργοδότης σας πλήρωσε κάποιο μέρος από το απαιτούμενο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις; Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Μήπως πλήρωσε ο εργοδότης σας κάποιο μέρος από το απαιτούμενο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.); Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη

12 6.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΝΤΑΣΣΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΙΣΗΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Οι ερωτήσεις αναφέρονται σε προγράμματα που παρακολούθησε ο ερευνώμενος, τα οποία δεν εντάσσονται στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα. 54. Στη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών, συμμετείχατε σε κάποιο πρόγραμμα σπουδών, εκπαίδευσης ή επιμόρφωσης που δεν ανήκει στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα; (Για παράδειγμα, παρακολουθήσατε κάποιο σεμινάριο, εργαστήριο ελευθέρων σπουδών, προγράμματα επιμόρφωσης, ιδιωτικά μαθήματα κλπ.) ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ Μήπως παρακολουθήσατε κάποιο πρόγραμμα εκπαίδευσης εξ αποστάσεως (μέσω Ίντερνετ ή αλληλογραφίας); ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ Μήπως εκπαιδευτήκατε στο χώρο εργασίας σας από συνάδελφο ή εκπαιδευτή, για κάποιο θέμα σχετικό με την εργασία σας (για παράδειγμα, καινούρια καθήκοντα, χρήση νέων μηχανημάτων, ενημέρωση για αλλαγές στην οργάνωση της επιχείρησης κλπ.); ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Αν ο ερευνώμενος παρακολούθησε κάποια δραστηριότητα εκτός του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος, (αν δηλαδή απάντησε καταφατικά σε κάποιο από τα Ερωτήματα 54 έως 56) ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ 57 Αν ο ερευνώμενος μας δηλώσει ότι δεν παρακολούθησε κάποια εκπαιδευτική δραστηριότητα εκτός του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος, (αν δηλαδή απάντησε αρνητικά σε όλα τα Ερωτήματα 54 έως 56) ΤΟΤΕ: Αν έχει παρακολουθήσει κάποια εκπαιδευτική δραστηριότητα στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα, (αν δηλαδή Ερώτημα 24 = 1) ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ 139 Αν δεν έχει παρακολουθήσει κάποια εκπαιδευτική δραστηριότητα στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ

13 57. Ποια ήταν τα προγράμματα που παρακολουθήσατε; Περιγραφή προγράμματος Τύπος προγράμματος 1 Σεμινάριο κλπ 2 Εκπαίδευση από απόσταση 3 Στο χώρο εργασίας (Τοποθετήστε στο κτένι τον κωδικό 1, 2 ή 3 ανάλογα με τον τύπο του προγράμματος που παρακολούθησε) 1... _ 2... _ 3... _ 4... _ 5... _ 6... _ 7... _ Αν ο ερευνώμενος παρακολούθησε μέχρι και 3 δραστηριότητες, θα πάρουμε στοιχεία για κάθε μία από αυτές. Αν παρακολούθησε περισσότερες από 3, θα επιλέξουμε 3 για να κάνουμε ερωτήσεις. Για κάθε επιλεγμένη δραστηριότητα, θα γράψουμε τον κωδικό της από το Ερώτημα 57 (δηλαδή, 1, 2, 3,..., 7) ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Α... _ Β... _ Γ... _ ΦΙΛΤΡΟ 1 Θα ζητήσουμε τώρα ορισμένες πληροφορίες για τις επιλεγμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που παρακολούθησε ο ερευνώμενος εκτός του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος. Πρώτα θα αναφερθούμε στη ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Α. Αν η εκπαίδευση για αυτό το θέμα έγινε στο χώρο εργασίας από συνάδελφο ή εκπαιδευτή, για κάποιο θέμα σχετικό με την εργασία του, συνεχίστε με το Ερώτημα 58. Αν ήταν σεμινάριο, εργαστήριο ελευθέρων σπουδών, προγράμματα επιμόρφωσης, ιδιωτικά μαθήματα ή πρόγραμμα διδασκαλίας εξ αποστάσεως, συνεχίστε με το Ερώτημα

14 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 1 ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ) 58. Ποιο ήταν ακριβώς το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος; _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαίδευση στο χώρο εργασίας σας έδωσε κάποιο πιστοποιητικό που είναι απαραίτητο (από το νόμο) για την τωρινή ή μελλοντική σας δραστηριότητα στην αγορά εργασίας; ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ Πόσες ήταν οι ώρες διδασκαλίας, συνολικά, για αυτή την εκπαίδευση στο χώρο εργασίας;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 61. Μήπως χρησιμοποιήσατε υπολογιστή ή το Ίντερνετ κατά την εκπαίδευσή σας στο χώρο εργασίας; Μόνο Ίντερνετ... 1 Τίποτα από τα δύο... 4 Μόνο υπολογιστή (χωρίς χρήση Ίντερνετ)... 2 Δε γνωρίζω... 5 Και υπολογιστή και Ίντερνετ... 3 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα έγινε κυρίως με διδασκαλία εξ αποστάσεως (μέσω αλληλογραφίας ή μέσω Ίντερνετ); ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ Ποιος οργάνωσε και παρείχε αυτή την εκπαίδευση;... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Σε τι βαθμό έχετε χρησιμοποιήσει (ή περιμένετε να χρησιμοποιήσετε) τις γνώσεις που αποκτήσατε από αυτή την εκπαίδευση που παρακολουθήσατε στο χώρο της εργασίας σας; Σε μεγάλο βαθμό... 1 Καθόλου... 4 Αρκετά... 2 Δε γνωρίζω... 5 Σε πολύ μικρό βαθμό Δεν απαντώ Ο τόπος που παρακολουθήσατε την εκπαίδευση αυτή ήταν στη χώρα σας ή στο εξωτερικό;... _ _ Αν ο ερευνώμενος παρακολούθησε και δεύτερη δραστηριότητα, συνεχίστε με το ΦΙΛΤΡΟ 2 στη σελίδα 17, διαφορετικά, συνεχίστε με το Ερώτημα

15 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 1 ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ (ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΛΠ.) 66. Ποιο ήταν ακριβώς το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος; _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιος ήταν κυρίως ο λόγος που συμμετείχατε στην παραπάνω εκπαιδευτική δραστηριότητα; Κυρίως επαγγελματικός Κυρίως προσωπικός/κοινωνικός Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μπορείτε να προσδιορίσετε με μεγαλύτερη ακρίβεια ποιοι ήταν οι λόγοι που παρακολουθήσατε αυτή τη δραστηριότητα; (Να απαντηθούν και οι 10 ερωτήσεις) ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Για να κάνω καλύτερα τη δουλειά μου/ να αντιμετωπίσω καινούργιες απαιτήσεις στη δουλειά μου/να αυξήσω τις πιθανότητες προαγωγής Για να μειωθεί ο κίνδυνος να χάσω τη δουλειά μου Για να αυξηθούν οι πιθανότητες να βρω ή να αλλάξω δουλειά Για να ξεκινήσω τη δική μου δουλειά/επιχείρηση Υποχρεώθηκα να την παρακολουθήσω Για να αποκτήσω γνώσεις χρήσιμες στην καθημερινή μου ζωή Για να αποκτήσω γνώσεις για ένα θέμα που με ενδιέφερε Για να πάρω ένα πιστοποιητικό Για να γνωρίσω καινούριους ανθρώπους/για διασκέδαση Άλλος (περιγράψτε) Αυτή η δραστηριότητα διεξήχθη κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας σας (ή σας δόθηκε άδεια με αποδοχές κατά τη διάρκειά της); Αποκλειστικά εντός των ωρών εργασίας... 1 Κυρίως εντός των ωρών εργασίας... 2 Κυρίως εκτός των ωρών εργασίας... 3 Αποκλειστικά εκτός των ωρών εργασίας... 4 Δεν εργαζόμουν εκείνη την περίοδο... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα σας έδωσε κάποιο πιστοποιητικό που είναι απαραίτητο (από το νόμο) για την τωρινή ή μελλοντική σας δραστηριότητα στην αγορά εργασίας; ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ

16 71. Χρειάστηκε να πληρώσετε εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας κάποιο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις για αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Χρειάστηκε να πληρώσετε εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας κάποιο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.), για αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μήπως ο εργοδότης σας πλήρωσε κάποιο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις, για αυτή την εκπαιδευτική σας δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι... 5 Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Μήπως πλήρωσε ο εργοδότης σας κάποιο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.) για αυτή την εκπαιδευτική σας δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι... 5 Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Πόσες ήταν οι ώρες διδασκαλίας συνολικά για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 16

17 78. Εκτός από τις ώρες διδασκαλίας, πόσο χρόνο διαθέσατε για μελέτη για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 79. Εκτός από τις ώρες διδασκαλίας και μελέτης, πόσο χρόνο διαθέσατε για μετακινήσεις για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 80. Μήπως χρησιμοποιήσατε υπολογιστή ή το Ίντερνετ σε αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Μόνο Ίντερνετ... 1 Τίποτα από τα δύο... 4 Μόνο υπολογιστή (χωρίς χρήση Ίντερνετ)... 2 Δε γνωρίζω... 5 Και υπολογιστή και Ίντερνετ... 3 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα έγινε κυρίως με διδασκαλία εξ αποστάσεως (μέσω αλληλογραφίας ή μέσω Ίντερνετ); ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ Ποιος οργάνωσε και παρείχε αυτή την εκπαίδευση;... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Σε τι βαθμό έχετε χρησιμοποιήσει (ή περιμένετε να χρησιμοποιήσετε) τις γνώσεις που αποκτήσατε από αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Σε μεγάλο βαθμό... 1 Καθόλου... 4 Αρκετά... 2 Δε γνωρίζω... 5 Σε πολύ μικρό βαθμό Δεν απαντώ Ο τόπος που παρακολουθήσατε την εκπαίδευση αυτή ήταν στη χώρα σας ή στο εξωτερικό;... _ _ Αν ο ερευνώμενος παρακολούθησε και δεύτερη δραστηριότητα, συνεχίστε με το ΦΙΛΤΡΟ 2, διαφορετικά, συνεχίστε με το Ερώτημα 139 ΦΙΛΤΡΟ 2 Θα ζητήσουμε τώρα ορισμένες πληροφορίες για τις επιλεγμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που παρακολούθησε ο ερευνώμενος εκτός του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος. Τώρα θα αναφερθούμε στη ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Β. Αν η εκπαίδευση για αυτό το θέμα έγινε στο χώρο εργασίας του από συνάδελφο ή εκπαιδευτή, για κάποιο θέμα σχετικό με την εργασία του, συνεχίστε με το Ερώτημα 85. Αν ήταν σεμινάριο, εργαστήριο ελευθέρων σπουδών, προγράμματα επιμόρφωσης, ιδιωτικά μαθήματα ή πρόγραμμα διδασκαλίας εξ αποστάσεως, συνεχίστε με το Ερώτημα

18 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 2 ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ) 85. Ποιο ήταν ακριβώς το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος; _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαίδευση στο χώρο εργασίας σας έδωσε κάποιο πιστοποιητικό που είναι απαραίτητο (από το νόμο) για την τωρινή ή μελλοντική σας δραστηριότητα στην αγορά εργασίας; ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ Πόσες ήταν οι ώρες διδασκαλίας συνολικά για αυτή την εκπαίδευση στο χώρο εργασίας;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 88. Μήπως χρησιμοποιήσατε υπολογιστή ή το Ίντερνετ κατά την εκπαίδευσή σας στο χώρο εργασίας; Μόνο Ίντερνετ... 1 Τίποτα από τα δύο... 4 Μόνο υπολογιστή (χωρίς χρήση Ίντερνετ)... 2 Δε γνωρίζω... 5 Και υπολογιστή και Ίντερνετ... 3 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα έγινε κυρίως με διδασκαλία εξ αποστάσεως (μέσω αλληλογραφίας ή μέσω Ίντερνετ); ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ Ποιος οργάνωσε και παρείχε αυτή την εκπαίδευση;... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Σε τι βαθμό έχετε χρησιμοποιήσει (ή περιμένετε να χρησιμοποιήσετε) τις γνώσεις που αποκτήσατε από αυτή την εκπαίδευση που παρακολουθήσατε στο χώρο της εργασίας σας; Σε μεγάλο βαθμό... 1 Καθόλου... 4 Αρκετά... 2 Δε γνωρίζω... 5 Σε πολύ μικρό βαθμό Δεν απαντώ Ο τόπος που παρακολουθήσατε την εκπαίδευση αυτή ήταν στη χώρα σας ή στο εξωτερικό; _ _ Αν ο ερευνώμενος παρακολούθησε και τρίτη δραστηριότητα, συνεχίστε με το ΦΙΛΤΡΟ 3 στη σελίδα 21, διαφορετικά, συνεχίστε με το Ερώτημα

19 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 2 ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ (ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΛΠ.) 93. Ποιο ήταν ακριβώς το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος; _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιος ήταν κυρίως ο λόγος που συμμετείχατε στην παραπάνω εκπαιδευτική δραστηριότητα; Κυρίως επαγγελματικός Κυρίως προσωπικός/κοινωνικός Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μπορείτε να προσδιορίσετε με μεγαλύτερη ακρίβεια ποιοι ήταν οι λόγοι που παρακολουθήσατε αυτή τη δραστηριότητα; (Να απαντηθούν και οι 10 ερωτήσεις) ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Για να κάνω καλύτερα τη δουλειά μου/ να αντιμετωπίσω καινούργιες απαιτήσεις στη δουλειά μου/να αυξήσω τις πιθανότητες προαγωγής Για να μειωθεί ο κίνδυνος να χάσω τη δουλειά μου Για να αυξηθούν οι πιθανότητες να βρω ή να αλλάξω δουλειά Για να ξεκινήσω τη δική μου δουλειά/επιχείρηση Υποχρεώθηκα να την παρακολουθήσω Για να αποκτήσω γνώσεις χρήσιμες στην καθημερινή μου ζωή Για να αποκτήσω γνώσεις για ένα θέμα που με ενδιέφερε Για να πάρω ένα πιστοποιητικό Για να γνωρίσω καινούριους ανθρώπους/για διασκέδαση Άλλος (περιγράψτε) Αυτή η δραστηριότητα διεξήχθη κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας σας (ή σας δόθηκε άδεια με αποδοχές κατά τη διάρκειά της); Αποκλειστικά εντός των ωρών εργασίας... 1 Κυρίως εντός των ωρών εργασίας... 2 Κυρίως εκτός των ωρών εργασίας... 3 Αποκλειστικά εκτός των ωρών εργασίας... 4 Δεν εργαζόμουν εκείνη την περίοδο... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα σας έδωσε κάποιο πιστοποιητικό που είναι απαραίτητο (από το νόμο) για την τωρινή ή μελλοντική σας δραστηριότητα στην αγορά εργασίας; ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ

20 98. Χρειάστηκε να πληρώσετε εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας κάποιο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις για αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ/η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Χρειάστηκε να πληρώσετε εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας κάποιο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.), για αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ/η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μήπως ο εργοδότης σας πλήρωσε κάποιο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις, για αυτή την εκπαιδευτική σας δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι... 5 Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Μήπως πλήρωσε ο εργοδότης σας κάποιο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.) για αυτή την εκπαιδευτική σας δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι... 5 Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Πόσες ήταν οι ώρες διδασκαλίας συνολικά για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 20

21 105. Εκτός από τις ώρες διδασκαλίας, πόσο χρόνο διαθέσατε για μελέτη για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 106. Εκτός από τις ώρες διδασκαλίας και μελέτης, πόσο χρόνο διαθέσατε για μετακινήσεις για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 107. Μήπως χρησιμοποιήσατε υπολογιστή ή το Ίντερνετ σε αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Μόνο Ίντερνετ... 1 Τίποτα από τα δύο... 4 Μόνο υπολογιστή (χωρίς χρήση Ίντερνετ)... 2 Δε γνωρίζω... 5 Και υπολογιστή και Ίντερνετ... 3 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα έγινε κυρίως με διδασκαλία εξ αποστάσεως (μέσω αλληλογραφίας ή μέσω Ίντερνετ); ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ Ποιος οργάνωσε και παρείχε αυτή την εκπαίδευση;... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Σε τι βαθμό έχετε χρησιμοποιήσει (ή περιμένετε να χρησιμοποιήσετε) τις γνώσεις που αποκτήσατε από αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Σε μεγάλο βαθμό... 1 Καθόλου... 4 Αρκετά... 2 Δε γνωρίζω... 5 Σε πολύ μικρό βαθμό Δεν απαντώ Ο τόπος που παρακολουθήσατε την εκπαίδευση αυτή ήταν στη χώρα σας ή στο εξωτερικό;... _ _ Αν ο ερευνώμενος παρακολούθησε και τρίτη δραστηριότητα, συνεχίστε με το ΦΙΛΤΡΟ 3, διαφορετικά, συνεχίστε με το Ερώτημα 139. ΦΙΛΤΡΟ 3 Θα ζητήσουμε τώρα ορισμένες πληροφορίες για τις επιλεγμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες που παρακολούθησε ο ερευνώμενος εκτός του επίσημου εκπαιδευτικού συστήματος. Τώρα θα αναφερθούμε στη ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Γ. Αν η εκπαίδευση για αυτό το θέμα έγινε στο χώρο εργασίας του από συνάδελφο ή εκπαιδευτή, για κάποιο θέμα σχετικό με την εργασία του, συνεχίστε με το Ερώτημα 112. Αν ήταν σεμινάριο, εργαστήριο ελευθέρων σπουδών, προγράμματα επιμόρφωσης, ιδιωτικά μαθήματα ή πρόγραμμα διδασκαλίας εξ αποστάσεως, συνεχίστε με το Ερώτημα

22 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 3 ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ (ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ) 112. Ποιο ήταν ακριβώς το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος; _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαίδευση στο χώρο εργασίας σας έδωσε κάποιο πιστοποιητικό που είναι απαραίτητο (από το νόμο) για την τωρινή ή μελλοντική σας δραστηριότητα στην αγορά εργασίας; ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ Πόσες ήταν οι ώρες διδασκαλίας συνολικά για αυτή την εκπαίδευση στο χώρο εργασίας;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 115. Μήπως χρησιμοποιήσατε υπολογιστή ή το Ίντερνετ κατά την εκπαίδευσή σας στο χώρο εργασίας; Μόνο Ίντερνετ... 1 Τίποτα από τα δύο... 4 Μόνο υπολογιστή (χωρίς χρήση Ίντερνετ)... 2 Δε γνωρίζω... 5 Και υπολογιστή και Ίντερνετ... 3 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα έγινε κυρίως με διδασκαλία εξ αποστάσεως (μέσω αλληλογραφίας ή μέσω Ίντερνετ); ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε γνωρίζω... 3 Δεν απαντώ Ποιος οργάνωσε και παρείχε αυτή την εκπαίδευση;... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Σε τι βαθμό έχετε χρησιμοποιήσει (ή περιμένετε να χρησιμοποιήσετε) τις γνώσεις που αποκτήσατε από αυτή την εκπαίδευση που παρακολουθήσατε στο χώρο της εργασίας σας; Σε μεγάλο βαθμό... 1 Καθόλου... 4 Αρκετά... 2 Δε γνωρίζω... 5 Σε πολύ μικρό βαθμό Δεν απαντώ Ο τόπος που παρακολουθήσατε την εκπαίδευση αυτή ήταν στη χώρα σας ή στο εξωτερικό; _ _ Συνέχεια με το Ερώτημα

23 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ 3 ης ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ (ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΛΠ.) 120. Ποιο ήταν ακριβώς το περιεχόμενο αυτού του προγράμματος; _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιος ήταν κυρίως ο λόγος που συμμετείχατε στην παραπάνω εκπαιδευτική δραστηριότητα; Κυρίως επαγγελματικός Κυρίως προσωπικός/κοινωνικός Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μπορείτε να προσδιορίσετε με μεγαλύτερη ακρίβεια ποιοι ήταν οι λόγοι που παρακολουθήσατε αυτή τη δραστηριότητα; (Να απαντηθούν και οι 10 ερωτήσεις) ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Για να κάνω καλύτερα τη δουλειά μου/ να αντιμετωπίσω καινούργιες απαιτήσεις στη δουλειά μου/να αυξήσω τις πιθανότητες προαγωγής Για να μειωθεί ο κίνδυνος να χάσω τη δουλειά μου Για να αυξηθούν οι πιθανότητες να βρω ή να αλλάξω δουλειά Για να ξεκινήσω τη δική μου δουλειά/επιχείρηση Υποχρεώθηκα να την παρακολουθήσω Για να αποκτήσω γνώσεις χρήσιμες στην καθημερινή μου ζωή Για να αποκτήσω γνώσεις για ένα θέμα που με ενδιέφερε Για να πάρω ένα πιστοποιητικό Για να γνωρίσω καινούριους ανθρώπους/για διασκέδαση Άλλος (περιγράψτε) Αυτή η δραστηριότητα διεξήχθη κατά τη διάρκεια των ωρών εργασίας σας (ή σας δόθηκε άδεια με αποδοχές κατά τη διάρκειά της); Αποκλειστικά εντός των ωρών εργασίας... 1 Κυρίως εντός των ωρών εργασίας... 2 Κυρίως εκτός των ωρών εργασίας... 3 Αποκλειστικά εκτός των ωρών εργασίας... 4 Δεν εργαζόμουν εκείνη την περίοδο... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα σας έδωσε κάποιο πιστοποιητικό που είναι απαραίτητο (από το νόμο) για την τωρινή ή μελλοντική σας δραστηριότητα στην αγορά εργασίας; ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ

24 125. Χρειάστηκε να πληρώσετε εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας κάποιο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις για αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ/η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Χρειάστηκε να πληρώσετε εσείς ή κάποιο μέλος της οικογένειάς σας κάποιο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.), για αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσα όλο το απαιτούμενο ποσό εγώ/η οικογένειά μου Ναι, πλήρωσα ένα μέρος του απαιτούμενου ποσού εγώ ή η οικογένειά μου Όχι, δεν πλήρωσα κάποιο ποσό εγώ ή η οικογένειά μου Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Ποιο ποσό χρειάστηκε να πληρώσετε; Ποσό σε... _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Μήπως ο εργοδότης σας πλήρωσε κάποιο ποσό για δίδακτρα, εγγραφές ή δικαίωμα σε εξετάσεις, για αυτή την εκπαιδευτική σας δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι... 5 Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Μήπως πλήρωσε ο εργοδότης σας κάποιο ποσό για εκπαιδευτικό υλικό (π.χ. βιβλία, φωτοτυπίες, τετράδια κλπ.) για αυτή την εκπαιδευτική σας δραστηριότητα; Ναι, πλήρωσε ολόκληρο το ποσό... 1 Δεν εργάζομαι... 5 Ναι, πλήρωσε ένα μέρος του ποσού... 2 Δε γνωρίζω... 6 Όχι, δεν πλήρωσε κάποιο ποσό... 3 Δεν απαντώ... 7 Δεν υπήρχαν τέτοια κόστη Πόσες ήταν οι ώρες διδασκαλίας συνολικά για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 24

25 132. Εκτός από τις ώρες διδασκαλίας, πόσο χρόνο διαθέσατε για μελέτη για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 133. Εκτός από τις ώρες διδασκαλίας και μελέτης, πόσο χρόνο διαθέσατε για μετακινήσεις για αυτή τη δραστηριότητα;... _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Εβδομάδες... _ _ Ημέρες την εβδομάδα... _ Ώρες την ημέρα... _ _ 134. Μήπως χρησιμοποιήσατε υπολογιστή ή το Ίντερνετ σε αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Μόνο Ίντερνετ... 1 Τίποτα από τα δύο... 4 Μόνο υπολογιστή (χωρίς χρήση Ίντερνετ)... 2 Δε γνωρίζω... 5 Και υπολογιστή και Ίντερνετ... 3 Δεν απαντώ Μήπως αυτή η εκπαιδευτική δραστηριότητα έγινε κυρίως με διδασκαλία εξ αποστάσεως (μέσω αλληλογραφίας ή μέσω Ίντερνετ); ΝΑΙ... 1 Δε γνωρίζω... 3 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ Ποιος οργάνωσε και παρείχε αυτή την εκπαίδευση;... _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Σε τι βαθμό έχετε χρησιμοποιήσει (ή περιμένετε να χρησιμοποιήσετε) τις γνώσεις που αποκτήσατε από αυτή την εκπαιδευτική δραστηριότητα; Σε μεγάλο βαθμό... 1 Καθόλου... 4 Αρκετά... 2 Δε γνωρίζω... 5 Σε πολύ μικρό βαθμό Δεν απαντώ Ο τόπος που παρακολουθήσατε την εκπαίδευση αυτή ήταν στη χώρα σας ή στο εξωτερικό; Συνέχεια με το Ερώτημα 139. _ _ 25

26 Το Ερώτημα 139 απευθύνεται σε όσους παρακολούθησαν κάποια εκπαιδευτική δραστηριότητα κατά τους τελευταίους 12 μήνες, είτε στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα είτε εκτός αυτού Μας είπατε ότι συμμετείχατε σε κάποιες εκπαιδευτικές δραστηριότητες κατά τους τελευταίους 12 μήνες. Μήπως κάποιοι από τους επόμενους παράγοντες σας δημιούργησαν προβλήματα την περίοδο που εκπαιδευόσασταν; ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Δεν είχα υποστήριξη από τον εργοδότη μου Δεν μου άρεσε η ιδέα της επιστροφής σε κάτι σαν το σχολείο.. 3. Οι ώρες των μαθημάτων δεν με εξυπηρετούσαν Τα μαθήματα γίνονταν σε μεγάλη απόσταση Ήταν δύσκολο να καλύψω το κόστος της εκπαίδευσης Ήταν δύσκολο να βρω το πρόγραμμα που ήθελα Άλλος (περιγράψτε)... Αν ο ερευνώμενος δηλώσει 2 ή περισσότερα προβλήματα, συνεχίστε με το Ερώτημα 140, διαφορετικά, συνεχίστε με το Ερώτημα Ποιο ήταν το σημαντικότερο από αυτά τα προβλήματα; (Σημειώστε τον κωδικό του προβλήματος)... _ Δε γνωρίζω... 9 Δεν απαντώ Θα επιθυμούσατε να είχατε παρακολουθήσει και άλλα εκπαιδευτικά προγράμματα στη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών; ΝΑΙ ΟΧΙ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ

27 Το Ερώτημα 142 απευθύνεται σε άτομα που δεν παρακολούθησαν καμία εκπαιδευτική δραστηριότητα στο διάστημα των τελευταίων 12 μηνών Μας είπατε ότι δεν παρακολουθήσατε καμιά εκπαιδευτική δραστηριότητα στο διάστημα των τελευταίων 12 μηνών. Θα θέλατε να είχατε παρακολουθήσει κάποια εκπαιδευτική δραστηριότητα; ΝΑΙ, θα ήθελα Δε γνωρίζω ΟΧΙ, δε θα ήθελα Δεν απαντώ Μας είπατε ότι δεν επιθυμούσατε να παρακολουθήσετε καμία εκπαιδευτική δραστηριότητα κατά τους τελευταίους 12 μήνες. Για ποιους λόγους δεν επιθυμείτε; Μήπως κάποιος από τους επόμενους παράγοντες επηρέασε αυτή σας την απόφαση; ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Λόγω της ηλικίας μου/της κατάστασης της υγείας μου Δεν έχω τα απαιτούμενα τυπικά προσόντα Δεν είχα τη δυνατότητα να καλύψω το κόστος της εκπαίδευσης Λόγω οικογενειακών υποχρεώσεων Οι ώρες εκπαίδευσης δεν συνδυάζονταν με τις ώρες της εργασίας μου.. 6. Δεν υπήρχε δυνατότητα εκπαίδευσης σε λογική απόσταση Δεν αισθάνομαι άνετα με την ιδέα να επιστρέψω στο σχολείο Δεν υπάρχει υποστήριξη από τον εργοδότη μου Η δουλειά μου δεν απαιτεί να εκπαιδευτώ Δεν έχω προσωπικούς λόγους για να εκπαιδευτώ Άλλος (παρακαλώ περιγράψτε) Ποιος ήταν ο σημαντικότερος από αυτούς τους παράγοντες; (Σημειώστε τον κωδικό του παράγοντα) _ _ 147 -Δε γνωρίζω Δεν απαντώ

28 Tο Ερώτημα 145 απευθύνεται στα άτομα που θα ήθελαν να είχαν παρακολουθήσει και άλλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες (Ερώτημα 141 = 1) καθώς και στα άτομα που δεν παρακολούθησαν αλλά θα ήθελαν να είχαν παρακολουθήσει (Ερώτημα 142 = 1) Μας είπατε ότι δεν μπορέσατε να παρακολουθήσετε τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που επιθυμούσατε, μέσα στους τελευταίους 12 μήνες. Έπαιξε ρόλο κάποιος από τους επόμενους παράγοντες σε αυτό το γεγονός; ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Λόγω της ηλικίας μου/της κατάστασης της υγείας μου Δεν έχω τα απαιτούμενα τυπικά προσόντα Οι ώρες εκπαίδευσης δεν συνδυάζονταν με τις ώρες της εργασίας μου.. 4. Δεν είχα τη δυνατότητα να καλύψω το κόστος της εκπαίδευσης Λόγω οικογενειακών υποχρεώσεων Δεν αισθάνομαι άνετα με την ιδέα να επιστρέψω στο σχολείο Δεν υπάρχει υποστήριξη από τον εργοδότη μου Δεν υπήρχε δυνατότητα εκπαίδευσης σε λογική απόσταση Άλλος (παρακαλώ περιγράψτε) Ποιος ήταν ο σημαντικότερος από αυτούς τους παράγοντες; (Σημειώστε τον κωδικό του παράγοντα) _ _ 147 -Δε γνωρίζω Δεν απαντώ

29 7. ΑΤΥΠΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 147. Κατά τη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών, προσπαθήσατε να μάθετε κάτι μόνος σας, στη δουλειά ή στον ελεύθερο χρόνο σας, χρησιμοποιώντας κάποια από τις επόμενες μεθόδους; ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Χρησιμοποιήσατε βιβλία, επαγγελματικά περιοδικά ή άλλο έντυπο υλικό Χρησιμοποιήσατε υπολογιστή (σε σύνδεση με το Ίντερνετ, εκπαιδευτικά CD κλπ.) Χρησιμοποιήσατε τηλεόραση, ραδιόφωνο, βίντεο Σας βοήθησε κάποιος φίλος, συνάδελφος ή μέλος της οικογένειας Παρακολουθήσατε οργανωμένες ξεναγήσεις σε μουσεία, αρχαιολογικούς χώρους κλπ Επισκεφτήκατε εκπαιδευτικά κέντρα, όπως βιβλιοθήκες, πλανητάριο κλπ... Αν ο ερευνώμενος δηλώσει στο Ερώτημα 147 ότι προσπάθησε να μάθει κάτι μόνος του, συνεχίστε με το Ερώτημα 148, διαφορετικά συνεχίστε με το Ερώτημα Ποια ήταν τα κυριότερα θέματα που προσπαθήσατε να μάθετε μόνος σας; _ _ _ _ _ _ _ _ _ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ

30 8. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 149. Κατά τους τελευταίους 12 μήνες, έτυχε να αναζητήσετε πληροφορίες σχετικά με κάποιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα; (Το ερώτημα αναφέρεται σε προγράμματα που θα ήθελε να παρακολουθήσει ο ίδιος ο ερευνώμενος.) ΝΑΙ ΟΧΙ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Βρήκατε τις πληροφορίες που αναζητούσατε; ΝΑΙ ΟΧΙ Δε γνωρίζω Δεν απαντώ Χρησιμοποιήσατε κάποιες από τις ακόλουθες πηγές για να βρείτε τις πληροφορίες που αναζητούσατε; ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Ίντερνετ Οικογένεια, φίλους, συναδέλφους Εργοδότη Σύμβουλο επαγγελματικού προσανατολισμού ή γραφείο απασχόλησης Εκπαιδευτικό ίδρυμα (σχολεία, πανεπιστήμια, κέντρα σπουδών κλπ.). 6. Μέσα μαζικής ενημέρωσης (εφημερίδες, τηλεόραση, ραδιόφωνο κλπ Βιβλία Άλλη... 30

31 9. ΧΡΗΣΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ 152. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, έστω και λίγο, υπολογιστή; ΝΑΙ ΟΧΙ Δεν απαντώ Πόσο συχνά χρησιμοποιείτε υπολογιστή; Κάθε μέρα ή σχεδόν κάθε μέρα... 1 Τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα (αλλά όχι καθημερινά)... 2 Τουλάχιστον μία φορά το μήνα (αλλά όχι κάθε εβδομάδα)... 3 Σπανιότερα από μία φορά το μήνα... 4 Ποτέ... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ Πόσο συχνά χρησιμοποιείτε το Ίντερνετ; Κάθε μέρα ή σχεδόν κάθε μέρα... 1 Τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα (αλλά όχι καθημερινά)... 2 Τουλάχιστον μία φορά το μήνα (αλλά όχι κάθε εβδομάδα)... 3 Σπανιότερα από μία φορά το μήνα... 4 Ποτέ... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ Είστε σε θέση να κάνετε αρκετές από τις επόμενες εργασίες με υπολογιστή; Να γράψετε προγράμματα υπολογιστών, να χειριστείτε και να αναπτύξετε βάσεις δεδομένων, να λύσετε προβλήματα λογισμικού και του υλικού όταν ο υπολογιστής δε δουλεύει σωστά; ΝΑΙ ΟΧΙ Δεν απαντώ Μήπως μπορείτε να δημιουργήσετε διαγράμματα, να χρησιμοποιήσετε τύπους σε λογιστικά φύλλα, να διαμορφώσετε κείμενα με επεξεργαστές κειμένου, να εγκαταστήσετε νέες συσκευές στον υπολογιστή, να συμπιέσετε αρχεία; ΝΑΙ ΟΧΙ Δεν απαντώ Μήπως μπορείτε να αντιγράψετε και να μετακινήσετε αρχεία, να χρησιμοποιήσετε ένα λογιστικό φύλλο, να γράψετε ένα κείμενο σε επεξεργαστή κειμένου; ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δεν απαντώ

32 10. ΓΝΩΣΗ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ 158. Ποια (ή ποιες) είναι η μητρική σας γλώσσα; 1 _ _ 2 _ _ 159. Ποιες άλλες γλώσσες μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, έστω και λίγο, εκτός από τη μητρική σας; 3 _ _ 4 _ _ 5 _ _ 6 _ _ Αν ο ερευνώμενος χρησιμοποιεί μόνο τη μητρική του γλώσσα, συνεχίστε με το Ερώτημα Ποιες είναι οι γλώσσες που χρησιμοποιείτε συχνότερα (εκτός της μητρικής σας); 1 _ _ 2 _ _ (σημειώστε μέχρι 2 γλώσσες) 161. Πόσο συχνά χρησιμοποιήσατε κατά τη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών, στη δουλειά σας ή στις σπουδές σας, αυτή τη γλώσσα; (το ερώτημα αυτό αναφέρεται στη γλώσσα (1) του ερωτήματος 160) Καθημερινά... 1 Τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα... 2 Τουλάχιστον μία φορά τον μήνα... 3 Σπανιότερα από μία φορά τον μήνα... 4 Ποτέ... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ... 7 Δεν εργαζόμουν/δε σπούδαζα κατά τους τελευταίους 12 μήνες Πόσο συχνά χρησιμοποιήσατε κατά τη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών, στον ελεύθερό σας χρόνο, με συγγενείς ή φίλους αυτή τη γλώσσα; (το ερώτημα αυτό αναφέρεται στη γλώσσα (1) του ερωτήματος 160) Καθημερινά... 1 Τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα... 2 Τουλάχιστον μία φορά τον μήνα... 3 Σπανιότερα από μία φορά τον μήνα... 4 Ποτέ... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ Ποιο από τα παρακάτω περιγράφει καλύτερα το επίπεδο της γνώσης σας αυτής της γλώσσας; (το ερώτημα αυτό αναφέρεται στη γλώσσα (1) του ερωτήματος 160) Μπορώ να καταλάβω δύσκολα κείμενα και να χρησιμοποιήσω τη γλώσσα πολύ άνετα. Γνωρίζω τη γλώσσα σχεδόν τέλεια... 1 Μπορώ να καταλάβω κάποιον που μιλά καθαρά τη γλώσσα, να γράψω απλά κείμενα, να περιγράψω γεγονότα και εμπειρίες μου και να επικοινωνήσω με αρκετή άνεση... 2 Μπορώ να καταλάβω και να χρησιμοποιήσω τις πιο συνηθισμένες καθημερινές εκφράσεις. Χρησιμοποιώ τη γλώσσα για απλά πράγματα και σε γνώριμες καταστάσεις... 3 Μπορώ να καταλάβω και να χρησιμοποιήσω μόνο λίγες λέξεις και φράσεις... 4 Δε γνωρίζω Δεν απαντώ

33 Τα ερωτήματα απευθύνονται σε άτομα που χρησιμοποιούν και άλλη μία ξένη γλώσσα, εκτός της μητρικής τους. Μας είπατε ότι χρησιμοποιείτε και μία δεύτερη ξένη γλώσσα 164. Πόσο συχνά χρησιμοποιήσατε κατά τη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών, στη δουλειά σας ή στις σπουδές σας, αυτή τη γλώσσα; (το ερώτημα αυτό αναφέρεται στη γλώσσα (2) του ερωτήματος 160) Καθημερινά... 1 Τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα... 2 Τουλάχιστον μία φορά τον μήνα... 3 Σπανιότερα από μία φορά τον μήνα... 4 Ποτέ... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ... 7 Δεν εργαζόμουν/δε σπούδαζα κατά τους τελευταίους 12 μήνες Πόσο συχνά χρησιμοποιήσατε κατά τη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών στον ελεύθερό σας χρόνο, με συγγενείς ή φίλους αυτή τη γλώσσα; (το ερώτημα αυτό αναφέρεται στη γλώσσα (2) του ερωτήματος 160) Καθημερινά... 1 Τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα... 2 Τουλάχιστον μία φορά τον μήνα... 3 Σπανιότερα από μία φορά τον μήνα... 4 Ποτέ... 5 Δε γνωρίζω... 6 Δεν απαντώ Ποιο από τα παρακάτω περιγράφει καλύτερα το επίπεδο της γνώσης σας αυτής της γλώσσας; (το ερώτημα αυτό αναφέρεται στη γλώσσα (2) του ερωτήματος 160) Μπορώ να καταλάβω δύσκολα κείμενα και να χρησιμοποιήσω τη γλώσσα πολύ άνετα. Γνωρίζω τη γλώσσα σχεδόν τέλεια... 1 Μπορώ να καταλάβω κάποιον που μιλά καθαρά τη γλώσσα, να γράψω απλά κείμενα, να περιγράψω γεγονότα και εμπειρίες μου και να επικοινωνήσω με αρκετή άνεση... 2 Μπορώ να καταλάβω και να χρησιμοποιήσω τις πιο συνηθισμένες καθημερινές εκφράσεις. Χρησιμοποιώ τη γλώσσα για απλά πράγματα και σε γνώριμες καταστάσεις... 3 Μπορώ να καταλάβω και να χρησιμοποιήσω μόνο λίγες λέξεις και φράσεις... 4 Δε γνωρίζω... 5 Δεν απαντώ

34 11. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Στις επόμενες ερωτήσεις θα σας ρωτήσουμε για τη συμμετοχή σας σε διάφορες πολιτιστικές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών. Μπορείτε να μας πείτε πόσες φορές: 167. Παρακολουθήσατε μία ζωντανή παράσταση (θέατρο, χορό, συναυλία κλπ.); 1 3 φορές... 1 Δεν πήγα καθόλου φορές... 2 Δε θυμάμαι φορές... 3 Δεν απαντώ... 7 Περισσότερες από 12 φορές Πήγατε στον κινηματογράφο; 1 3 φορές... 1 Δεν πήγα καθόλου φορές... 2 Δε θυμάμαι φορές... 3 Δεν απαντώ... 7 Περισσότερες από 12 φορές Επισκεφτήκατε μουσεία, γκαλερί, αρχαιολογικούς χώρους ή ιστορικά μνημεία; 1 3 φορές... 1 Δεν πήγα καθόλου φορές... 2 Δε θυμάμαι φορές... 3 Δεν απαντώ... 7 Περισσότερες από 12 φορές Παρακολουθήσατε, ζωντανά, κάποιο αθλητικό γεγονός; 1 3 φορές... 1 Δεν πήγα καθόλου φορές... 2 Δε θυμάμαι φορές... 3 Δεν απαντώ... 7 Περισσότερες από 12 φορές... 4 Θα μπορούσατε επίσης να μας πείτε αν έτυχε να ασχοληθείτε με τις επόμενες δραστηριότητες στη διάρκεια των τελευταίων 12 μηνών: 171. Παίξατε κάποιο μουσικό όργανο, τραγουδήσατε, χορέψατε, συνθέσατε μουσική ή συμμετείχατε σε θεατρική παράσταση; ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε θυμάμαι... 3 Δεν απαντώ Ασχοληθήκατε με τη φωτογραφία, τραβήξατε κάποιο βίντεο ή ταινία; ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε θυμάμαι... 3 Δεν απαντώ Ασχοληθήκατε με ζωγραφική, σχέδιο, γλυπτική, γραφικά υπολογιστών ή σχεδίαση ιστοσελίδων; ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε θυμάμαι... 3 Δεν απαντώ

35 174. Γράψατε κάποιο ποίημα ή διήγημα; ΝΑΙ... 1 ΟΧΙ... 2 Δε θυμάμαι... 3 Δεν απαντώ Πόσα βιβλία έχετε στο σπίτι; Περισσότερα από Δε θυμάμαι... 4 Δεν απαντώ Διαβάσατε κάποιο βιβλίο τους τελευταίους 12 μήνες για λόγους αναψυχής; ΝΑΙ ΟΧΙ Δε θυμάμαι Δεν απαντώ Πόσα βιβλία διαβάσατε, περίπου, τους τελευταίους 12 μήνες; Περισσότερα από Δε θυμάμαι Δεν απαντώ Διαβάζετε εφημερίδα; (περιλαμβάνεται και η ανάγνωση εφημερίδων στο Ίντερνετ) Κάθε μέρα ή σχεδόν κάθε μέρα... 1 Τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα (αλλά όχι κάθε μέρα)... 2 Τουλάχιστον μία φορά τον μήνα (αλλά όχι κάθε εβδομάδα)... 3 Λιγότερο από μία φορά τον μήνα... 4 Ποτέ... 5 Δε θυμάμαι... 6 Δεν απαντώ Συμμετέχετε ενεργά σε κάποια/κάποιο από τις/τους παρακάτω οργανώσεις, ομάδες, συλλόγους; ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΓ/ΔΑ Σε πολιτικό κόμμα ή σε συνδικαλιστική οργάνωση Σε επαγγελματική οργάνωση (π.χ. δικηγορικός σύλλογος, εμπορικό επιμελητήριο κλπ.) Θρησκευτική ή εκκλησιαστική οργάνωση Αθλητικό σύλλογο ή λέσχη αναψυχής (π.χ.,ερασιτεχνική ποδοσφαιρική ομάδα, ορειβατική λέσχη κλπ.) Φιλανθρωπικό σύλλογο Εθελοντικές δραστηριότητες Άλλες οργανώσεις ή ομάδες... 35

ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Ατομικό Ερωτηματολόγιο

ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Ατομικό Ερωτηματολόγιο ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Ατομικό Ερωτηματολόγιο ΚΩΔΙΚΟΣ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟΥ... ΚΩΔΙΚΟΣ ΑΤΟΜΟΥ...... Το ατομικό ερωτηματολόγιο συμπληρώνεται για όλα τα άτομα του νοικοκυριού ηλικίας 18 έως και 64 ετών. Επομένως,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΝΤΥΠΟ Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Α/α καταλόγου επιλεγμένης κατοικίας ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ Κωδικός μονάδας ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΤΗΣ AD HOC ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟ Ο ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΤΗΣ AD HOC ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟ Ο ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΤΗΣ AD HOC ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟ Ο ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Τα Ερωτήµατα 1 έως 6 αναφέρονται στους γονείς του ερευνώµενου, και ειδικότερα στη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2013

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2013 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ ΕΝΤΥΠΟ Α Α/α καταλόγου επιλεγµένης κατοικίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ EΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Κωδικός Νοικοκυριού: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Νομός: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 2 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Η Έρευνα Εκπαίδευσης Ενηλίκων έχει στόχο να συλλέξει πληροφορίες για τη συμμετοχή των ενηλίκων στην εκπαίδευση και τη μάθηση. Η έρευνα θα επιδιώξει να προσφέρει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Κωδικός Νοικοκυριού: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Νομός: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 3 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Greece

ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Greece ZA98 Flash Eurobarometer 08 (European Youth) Country Questionnaire Greece FL08 European Youth EL D Τι ηλικία έχετε; (ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ - ΑΝ "ΑΡΝΗΣΗ" ΚΩΔΙΚΟΣ '99') D ΦΥΛΟ. Άνδρας Γυναίκα D Πόσων ετών ήσασταν όταν

Διαβάστε περισσότερα

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔOΣ Πειραιάς, 27.5.2008 Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ, ΕΤΟΥΣ 2006 Από τη Γενική Γραμματεία της

Διαβάστε περισσότερα

ZA5476. Flash Eurobarometer 319A (Youth on the Move - Respondents Aged Participation) Country Questionnaire Cyprus

ZA5476. Flash Eurobarometer 319A (Youth on the Move - Respondents Aged Participation) Country Questionnaire Cyprus ZA5476 Flash Eurobarometer 319A (Youth on the Move - Respondents Aged 15-30 - Participation) Country Questionnaire Cyprus FL319A Flash Eurobarometer Youth on the Move January 2011 S0. Είναι κάποιος στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ 2015

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ 2015 ΕΡ.ΕΙΣ. 4 ΕΡ.ΕΙΣ. 4 ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΓΕΝΙΚΗ /ΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ /ΝΣΗ: ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΚΩ ΙΚΟΣ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟΥ: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ & ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α/Α ΜΕΛΟΥΣ:..

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φιλολογία Τμήμα Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής 1 Μελέτη απορρόφησης

Διαβάστε περισσότερα

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης των Πράξεων με τίτλο «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά» στις Περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης, με MIS 303169 και 303167 Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ Συμπληρώνεται για τα παρόντα μέλη που έχουν γεννηθεί από το έτος 1989

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ Συμπληρώνεται για τα παρόντα μέλη που έχουν γεννηθεί από το έτος 1989 ΕΡ.ΕΙΣ. 5 ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Δ/ΝΣΗ :ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΚΩΔΙΚΟΣ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟΥ: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ & ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήματα: ς, Ποιμαντικής & Κοινωνικής ς 1 Μελέτη απορρόφησης του

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ψυχολογία 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φυσική Αγωγή Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Καλών Τεχνών Τμήματα Εικαστικών & Εφαρμοσμένων Τεχνών, Θεάτρου, Μουσικών Σπουδών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Τμήμα Ιστορίας - Αρχαιολογίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιστορία-Αρχαιολογία Τμήμα Ιστορίας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Παιδαγωγική Σχολή Τμήμα: Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Κτηνιατρική 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πειραιάς, 13 Μαρτίου 2014 ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012 Η Ελληνική Στατιστική Αρχή ανακοινώνει τα αποτελέσµατα της Έρευνας Εκπαίδευσης Ενηλίκων,

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Επιστήμες Επικοινωνίας Τμήμα Δημοσιογραφίας & Μ.Μ.Ε. 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ OΣ Πειραιάς, Μάρτιος 2009 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ Η Γενική Γραµµατεία της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας της Ελλάδος ανακοινώνει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ Η ΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ιάγραµµα1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ - 1 Τύπος και µέθοδος: Περιοχή: Πληθυσµός: Ποσοτική

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Πολιτική Επιστήμη 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ 2009 ΕΝΟΤΗΤΑ :

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ 2009 ΕΝΟΤΗΤΑ : ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΛΕΥΚΩΣΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ 2009 ΕΝΟΤΗΤΑ : «ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟ Ο ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» Ο ΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΑΠΟΓΡΑΦΕΙΣ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Η ενότητα σχετικά µε

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιατρική 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος; ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Το παρόν ερωτηματολόγιο αφορά έρευνα για τις συνήθειες των φοιτητών. Οι πληροφορίες που θα συγκεντρωθούν μένουν αυστηρά προσωπικές και χρησιμοποιούνται μόνο για στατιστικούς λόγους. Σας

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Οικονομική Επιστήμη Τμήμα Οικονομικών

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Επιστήμη Τμήμα ς 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

ΙΙΙ. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.

ΙΙΙ. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ. ΙΙΙ. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ. Είδαμε πως το 4.2% των μαθητών στο δείγμα μας δεν έχουν ελληνική καταγωγή. Θα μπορούσαμε να εξετάσουμε κάποια ειδικά χαρακτηριστικά αυτών των ξένων μαθητών

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Δασολογία-Περιβάλλον Σχολή Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος 1 Μελέτη απορρόφησης

Διαβάστε περισσότερα

Ροή Ερωτήσε ων. Κωδικοί ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΑΦΟΡΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΗΛΙΚΙΑΣ ΧΡΟΝΩΝ Γενική κατεύθυνση...

Ροή Ερωτήσε ων. Κωδικοί ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΑΦΟΡΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΗΛΙΚΙΑΣ ΧΡΟΝΩΝ Γενική κατεύθυνση... Έντυπο ΕΕ 2 ΕΝΟΤΗΤΑ 2009 ''ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΟ Ο ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ'' Α.Α Ερωτηµατολογίου Α/α Ερωτήσεις - Απαντήσεις Κωδικοί Ροή Ερωτήσε ων Α/α µέλους του νοικοκυριού ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΑΦΟΡΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΑΤΟΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Χημικοί Τμήμα Χημικών Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΕΘΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ Η ΙΑ ΟΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α ιάγραµµα1 ΧΡΗΣΗ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ιάγραµµα 2 ΧΡΗΣΗ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ 2002 Χρησιµοποιείτε το Ίντερνετ;

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ιατρική 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των

Διαβάστε περισσότερα

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα:

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα: Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα: «Σχέσεις και συνθήκες εργασίας - Ερωτηματολόγιο εργαζομένων» Μεταβλητή Ερώτηση Απάντηση Κωδικός E1 Φύλο Άνδρας 1 Γυναίκα 2 E2 Ηλικία Κάτω από 20 1 20-24 2

Διαβάστε περισσότερα

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Cyprus

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Cyprus ZA4727 Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Cyprus FLASH 194 URBAN AUDIT IN PREDEFINED COUNTRIES, ASK Q0: Q1 Γενικά μιλώντας, παρακαλώ πείτε μου εάν είστε

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Προς την Οργανωτική Επιτροπή

Προς την Οργανωτική Επιτροπή ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΧΕΠΑ, ΑΠΘ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ : «ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ Στόχοι της έρευνας Οι βασικοί στόχοι της ad-hoc έρευνας για τη μετάβαση από την αγορά εργασίας στη σύνταξη είναι : Να μελετήσει τον τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece ZA4881 Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece FLASH 241 INFORMATION SOCIETY Q1. Θα διαβάσω μια λίστα με ασχολίες ελεύθερου χρόνου. Πόσο

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα ανίχνευσης εκπαιδευτικών & επιµορφωτικών αναγκών των συνδικαλιστικών στελεχών που εκπροσωπούν εργαζόµενους στο ηµόσιο

Έρευνα ανίχνευσης εκπαιδευτικών & επιµορφωτικών αναγκών των συνδικαλιστικών στελεχών που εκπροσωπούν εργαζόµενους στο ηµόσιο Έρευνα ανίχνευσης εκπαιδευτικών & επιµορφωτικών αναγκών των συνδικαλιστικών στελεχών που εκπροσωπούν εργαζόµενους στο ηµόσιο Οδηγίες στη συµπλήρωση του ερωτηµατολογίου: 1. Το ερωτηµατολόγιο είναι ανώνυµο

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Θετικών Επιστημών 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήμα: Βιολογίας 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

3) Είστε: Άνδρας... 1 Γυναίκα... 2. 6) Είχε ο πατέρας ή η μητέρα σας εμφανίσει άσθμα, αλλεργική ρινίτιδα, εκζέματα ή δερματικές αλλεργίες; Ναι...

3) Είστε: Άνδρας... 1 Γυναίκα... 2. 6) Είχε ο πατέρας ή η μητέρα σας εμφανίσει άσθμα, αλλεργική ρινίτιδα, εκζέματα ή δερματικές αλλεργίες; Ναι... Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Σχολή Χημικών Μηχανικών Εργαστήριο Αναλυτικής Χημείας Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ιατρική Σχολή, Εργαστήριο Υγιεινής και Επιδημιολογίας Κέντρο Μελετών Υπηρεσιών

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας για τη χρήση των νέων τεχνολογιών από τα παιδιά

Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας για τη χρήση των νέων τεχνολογιών από τα παιδιά Παρουσίαση αποτελεσμάτων έρευνας για τη χρήση των νέων τεχνολογιών από τα παιδιά Μάιος, 00 Δειγματοληπτική έρευνα : Τηλεφωνική έρευνα σε νοικοκυριά Προδιαγραφές της έρευνας - Δειγματοληψία Μεθοδολογία:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ «...»

ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ «...» ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Α Ι Τ Η Σ Η Υ Π Ο Ψ Η Φ Ι Ω Ν Κ Α Τ Α Ρ Τ Ι Ζ Ο Μ Ε Ν Ω Ν Ε Π Ι Χ Ε Ι Ρ Η Σ Ι Α Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α «..» Έργο: «Κατάρτιση ανέργων σε πιστοποιημένα Κέντρα Επαγγελματικής

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Γεωπονική 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής: Δρ. Χρήστος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ. στο Σχέδιο Δράσης. «Στήριξη ανέργων περιφερειακής ενότητας Ηλείας για την επιχειρηματική τους δραστηριοποίηση»

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ. στο Σχέδιο Δράσης. «Στήριξη ανέργων περιφερειακής ενότητας Ηλείας για την επιχειρηματική τους δραστηριοποίηση» ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στο Σχέδιο Δράσης «Στήριξη ανέργων περιφερειακής ενότητας Ηλείας για την επιχειρηματική τους δραστηριοποίηση» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ» ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους. Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους. Γ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Εδώ, σας παρακαλούμε να μας πείτε ορισμένα στοιχεία για τον εαυτό σας και το παιδί σας. Τα στοιχεία αυτά είναι απαραίτητα

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Φαρμακευτική 1 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση Χριστάκη, καθηγήτρια Ιατρικής Σχολής Ερευνητής: Δρ.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΧΕΠΑ, ΑΠΘ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΛΗΞΗ Τ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

ΙΙ. ΠΙΝΑΚΕΣ. Α. Πίνακες που σχετίζονται με τα ευρήματα του ερωτηματολογίου για τους γονείς

ΙΙ. ΠΙΝΑΚΕΣ. Α. Πίνακες που σχετίζονται με τα ευρήματα του ερωτηματολογίου για τους γονείς ΙΙ. ΠΙΝΑΚΕΣ Α. Πίνακες που σχετίζονται με τα ευρήματα του ερωτηματολογίου για τους γονείς Γ1. Διεύθυνση Περιφέρειας Α Αθήνας 12,9 Αιτωλ/νίας 1,3 Ανατ. Αττική 2,9 Ανατ. Θεσ/νίκη 5,1 Αργολίδα 1,3 Αρκαδίας

Διαβάστε περισσότερα

Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα Δομή Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα διαρθρώνεται σε τρεις διαδοχικές βαθμίδες: την Πρωτοβάθμια, τη Δευτεροβάθμια και την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Η Εκπαίδευση στην Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΓΕΝΝΗΘΕΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΜΕΣΩΝ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΤΟΥΣ

Ο ΗΓΙΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΓΕΝΝΗΘΕΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΜΕΣΩΝ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΤΟΥΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΓΕΝΝΗΘΕΙ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΜΕΣΩΝ ΑΠΟΓΟΝΩΝ ΤΟΥΣ (AD HOC ΕΝΟΤΗΤΑ Ε.Ε., ΕΤΟΥΣ 2008) Η ad hoc έρευνα εργατικού δυναµικού έχει στόχο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ : «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ» Πράξη «ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΝΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ»

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ : «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ» Πράξη «ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΝΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ» ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΣΥΜΠΡΑΞΗ : «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΙΝΔΟ» Στοιχεία Επικοινωνίας: Διεύθυνση: e-mail: Τηλέφωνο/FAX: Υπεύθυνος για επικοινωνία: \ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ «ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΑΝΕΡΓΩΝ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση , Matrix, Ελληνική έκδοση Matrix Ελληνική Έκδοση Συντάχθηκε από: LMETB Μεταφράστηκε από: CARDET , Matrix Εισαγωγικό Επίπεδο (για μαθητές ηλικίας 12 14 χρονών) Προσωπικό προφίλ ( ) (να θεωρηθούν από τη

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέξτε το Εκπαιδευτικό σας Πρόγραμμα: PHEC

Επιλέξτε το Εκπαιδευτικό σας Πρόγραμμα: PHEC ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ Επιλέξτε το Εκπαιδευτικό σας Πρόγραμμα: PHEC or PPC Έτος Το πρόγραμμα αρχίζει Εαρινό Εξάμηνο Χειμερινό Εξάμηνο ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Σας παρακαλούμε να συμπληρώσετε τα στοιχεία που ζητώνται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 2002

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 2002 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ EΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΟΣ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ Κωδικός Νοικοκυριού: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: Ειδικών Ερευνών Νοικοκυριών Τηλέφ : 3289201

Διαβάστε περισσότερα

CAREER COUNSELLING Eleni Kargakou-Human Resources Advisor

CAREER COUNSELLING Eleni Kargakou-Human Resources Advisor ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ & ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΣΤΕΛΕΧΩΣΗ ΘΕΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΝΩΣΕΙΣ-ΣΠΟΥΔΕΣ 1 Ποιος ήταν ο λόγος που ακολουθήσατε αυτό τον κλάδο? Τι σας είχε κινήσει το ενδιαφέρον? 2 Τι σας ενδιέφερε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΕΡΕΥΝΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΣΕΕ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΣΕΕ Εμμανουήλ Μπενάκη 71Α, Αθήνα 10681 τηλ: 210-3327768 - Fax: 210-3327714 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ-ΜΕΛΕΤΩΝ ΔΟΕ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ-ΜΕΛΕΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην αγορά εργασίας των ετών 2005 & 2006 Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών 1 Μελέτη απορρόφησης του ΑΠΘ στην

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες

Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας. Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Ερωτηματολόγιο για τις μαθήτριες Τίτλος πράξης: Κατηγορία Πράξης: Ενέργεια: Μέτρο: Επιστ. Υπεύθυνος: "Επιμόρφωση - Πιστοποίηση Γυναικών Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Test-Umfrage Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώσουμε το σχολείο μας. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά σημεία του σχολείου μας και που θα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ 2013

ΕΡΕΥΝΑ ΕΙΣΟ ΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΣΥΝΘΗΚΩΝ ΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ 2013 ΕΡ.ΕΙΣ. 5 ΕΜΠΙΣΤΕΥΤΙΚΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΓΕΝΙΚΗ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΙΕΥΘΥΝΣΗ :ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ Κωδικός _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Νοικοκυριού: ΤΜΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Ι. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 9-11 II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣ ΜΟΥ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Ι. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 9-11 II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣ ΜΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Ι. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 9-11 13-23 Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣ ΜΟΥ 1. Εκπαιδευτικά ιδρύματα, σχολικές μονάδες, σχολές και τμήματα. Μαθητές, σπουδαστές-φοιτητές,

Διαβάστε περισσότερα

2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α.

2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α. 2. ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Ο.Π.Α. 2.1. Επαγγελματική Κατάσταση Απασχόληση Πτυχιούχων του Τμήματος Στατιστικής του Ο.Π.Α. Από το σύνολο των πτυχιούχων

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Β: Προσωπική στάση

ΜΕΡΟΣ Β: Προσωπική στάση ΠΑΝΕΠΙΣΤΉΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΕΡΕΥΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ (προπτυχιακό) Αριθμός Ερωτηματολογίου: Παρακαλώ να κυκλώσετε την απάντηση σας ΜΕΡΟΣ Α: Επιλογή Μαθήματος Για να δηλώσω

Διαβάστε περισσότερα

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Cyprus

ZA5563. Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Cyprus ZA5563 Flash Eurobarometer 330 (Young People and Drugs) Country Questionnaire Cyprus EUROBAROMETER 2011 Youth attitudes on drugs D1. Φύλο [ΜΗΝ ΡΩΤΗΣΕΤΕ ΣΗΜΕΙΩΣΤΕ ΑΝΑΛΟΓΑ] Άντρας... 1 Γυναίκα... 2 D2. Πόσο

Διαβάστε περισσότερα

«Αναπτυξιακή Σύμπραξη: Προώθηση και διεθνοποίηση των τοπικών προϊόντων»

«Αναπτυξιακή Σύμπραξη: Προώθηση και διεθνοποίηση των τοπικών προϊόντων» «Αναπτυξιακή Σύμπραξη: Προώθηση και διεθνοποίηση των τοπικών προϊόντων» Στοιχεία Επικοινωνίας Διεύθυνση: Βαλτετσίου 1 & Μαιζώνος, 26223, Πάτρα e-mail: info@datarc.gr Τηλέφωνο/FAX: 2611100200/2610240902

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΕΑΠ (2010-2011)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΕΑΠ (2010-2011) ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΕΑΠ (2010-2011) Το παρόν ερωτηματολόγιο απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς Αγγλικής που διδάσκουν στα 800 ολοήμερα δημοτικά σχολεία. Τα δεδομένα είναι εμπιστευτικά και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΧΕΠΑ, ΑΠΘ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - AD HOC MODULE 2015

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - AD HOC MODULE 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 25 Νοεμβρίου 2016 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - AD HOC MODULE 2015 Η Ελληνική Στατιστική

Διαβάστε περισσότερα

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔOΣ Πειραιάς, 4.2.28 Δ Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ, ΕΤΟΥΣ 27 ΧΡΗΣΗ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ Πειραιάς, 9 Δεκεμβρίου 2009 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αύξηση 6,5% στη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή και 11% στην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΑ 2006 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ EΘΝΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Κωδικός Νοικοκυριού: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Νομός: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΓΟΡΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΗΣ ΣΕΜΦΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΗΣ ΣΕΜΦΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΗΣ ΣΕΜΦΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΛΕΦΩΝΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 1.1. Ηλικία: (σε έτη)... 1.2. Φύλο :... 1 Άνδρας 2 Γυναίκα 1.3. Τόπος διαµονής:

Διαβάστε περισσότερα

Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις

Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις Συμβουλευτική Καθοδήγηση (Mentoring) ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ ΜΕΝΤΟΡΑ: Οφέλη & Ερωτήσεις Συμβουλές ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΟΔΗΓΟΥΜΕΝΟ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΕΜΠΕΙΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ-ΜΕΝΤΟΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΛΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ Α ΠΡΟΦΙΛ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ Α ΠΡΟΦΙΛ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο απευθύνεται σε επιχειρήσεις της Κεντρικής Μακεδονίας για την συγκέντρωση πληροφοριακού υλικού και καταγραφή απόψεων

Διαβάστε περισσότερα

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα: «Εκπαίδευση και Επαγγελματικές Επιλογές»

Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα: «Εκπαίδευση και Επαγγελματικές Επιλογές» Κωδικοποίηση Ερωτηματολογίου Έρευνας με θέμα: «Εκπαίδευση και Επαγγελματικές Επιλογές» Μεταβλητή Ερώτηση Απάντηση Κωδικός E1 Ηλικία Ο αριθμός της ηλικίας των ερωτούμενων (π.χ. 21) Ηλικία (αριθμός) E2 Φύλο

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα Κοινής Γνώμης επί Ζητημάτων Δια Βίου Μάθησης

Έρευνα Κοινής Γνώμης επί Ζητημάτων Δια Βίου Μάθησης Έρευνα Κοινής Γνώμης επί Ζητημάτων Δια Βίου Μάθησης Πραγματοποιήθηκε για λογαριασμό του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων Διαγραμματική παρουσίαση Ιανουάριος 20 20020 / Διάγραμμα Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ 2005

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ 2005 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Σ Τ Α Τ Ι Σ Τ Ι Κ Η Υ Π Η Ρ Ε Σ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ Τηλ.: 60, 6007 Έντυπο ΕΕ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ 00 Κωδικός µονάδας ήµος ή Κοινότητα Νοικοκυριού: Κωδικός Απογραφέα: Βαθµός

Διαβάστε περισσότερα

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 45 Παράρτημα Ημερολόγιο εκπαιδευτικών και κινηματογραφιστών Σχολική μονάδα:... Ημερομηνία και ώρα συνάντησης:... Συνάντηση εντός ή εκτός

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα με θέμα: «Η SWOT ανάλυση ως βασική λειτουργία του προγραμματισμού του τουριστικού μάρκετινγκ. Μελέτη περίπτωσης: Σκιάθος».

Έρευνα με θέμα: «Η SWOT ανάλυση ως βασική λειτουργία του προγραμματισμού του τουριστικού μάρκετινγκ. Μελέτη περίπτωσης: Σκιάθος». Έρευνα με θέμα: «Η SWOT ανάλυση ως βασική λειτουργία του προγραμματισμού του τουριστικού μάρκετινγκ. Μελέτη περίπτωσης: Σκιάθος». Το ερωτηματολόγιο έχει συνταχθεί στα πλαίσια πτυχιακής εργασίας του τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005

ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005 ΜΕΛΕΤΗ ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΟΥΝΙΟΣ 2005 ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑ Α Κουϊκόγλου Βασίλης, Επιστημονικός Υπεύθυνος, Καθηγητής Πολυτεχνείου Κρήτης Πάγγειου Βάσω,

Διαβάστε περισσότερα

Μικρά, χρήσιμα μυστικά στη σύνταξη του βιογραφικού σημειώματος.

Μικρά, χρήσιμα μυστικά στη σύνταξη του βιογραφικού σημειώματος. Σύνταξη βιογραφικού σημειώματος Ο σύμβουλος πρέπει να εξηγήσει στο μαθητή το ρόλο του βιογραφικού σημειώματος (Curriculum Vitae). Ότι δηλαδή μέσα από αυτό ο υποψήφιος προβάλει και διαφημίζει τον εαυτό

Διαβάστε περισσότερα

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007 Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία Μάρτιος 2007 Η ταυτότητα της έρευνας [σε γονείς μαθητών Λυκείου] Ανάθεση :Σύνδεσμος φροντιστών

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ: Α Τρίμηνο 2011 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάς, 16 Ιουνίου 2011

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ: Α Τρίμηνο 2011 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάς, 16 Ιουνίου 2011 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πειραιάς, 16 Ιουνίου 2011 ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ: Α Τρίμηνο 2011 Κατά το Α Τρίμηνο του 2011 ο αριθμός των απασχολούμενων ανήλθε σε 4.194.429

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓ. ΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ: Γ Τρίμηνο 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάς, 15 Δεκεμβρίου 2016

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓ. ΓΑΤΙΚΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ: Γ Τρίμηνο 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάς, 15 Δεκεμβρίου 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 15 Δεκεμβρίου 2016 ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓ Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ) παρουσιάζει την Έρευνα Εργατικού Δυναμικοί για το Γ Τρίμηνο του 2016. Επισημαίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Σύμπραξη «ΤΟΠΣΑ ΠΑΤΡΑΣ»

Αναπτυξιακή Σύμπραξη «ΤΟΠΣΑ ΠΑΤΡΑΣ» Αναπτυξιακή Σύμπραξη «ΤΟΠΣΑ ΠΑΤΡΑΣ» Τόπος Υποβολής των Αιτήσεων: DATA RC Μέλος της ΑΣ T: 2610 622027 Βαλτετσίου 1 & Μαιζώνος, ΤΚ 26223 Πάτρα Πληροφορίες: Δημήτρης Κουτσόπουλος ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΣΧΕΔΙΟ

Διαβάστε περισσότερα