ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΗ Η ΜΑΘΗΣΗ ΣΕ ΑΤΟΜΑ 55+

Transcript

1

2 ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΗ Η ΜΑΘΗΣΗ ΣΕ ΑΤΟΜΑ 55+ Αριθμός Έγκρισης Έργου LLP ES-GRUNDTVIG-GMP ΤΕΧΝΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ WP3 Επικεφαλής εταίρος: Tecnalia Το έργο αυτό έχει χρηματοδοτηθεί με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τις απόψεις του συγγραφέα, και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση μπορεί να γίνει των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

3

4 ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ copyright 2014 Η Κοινοπραξία του i-treasure Αποτελούμενη από: Tecnalia Research & Innovation (Tecnalia) Volkshochschule im Landkreis Cham e.v. (VHS Cham) Association for Lifelong Learning in Rural Areas (AEPMR) Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi (AHE) IDEC Α.Ε. (IDEC) İzmir Valiliği (Izmir Governorship) ΑΠΟΠΟΙΗΣΗ (Πνευματικά και Νομικά Δικαιώματα) Το έγγραφο αυτό περιέχει πληροφορίες για εταιρείες όπως η Google INc, Facebook, Skype...που είναι ιδιωτικές εταιρείες και/ ή εμπορικά σήματα, πάροχοι υπηρεσιών διαδικτύου. Οι εταιρείες αυτές ορίζουν πώς τα άλλα μέρη μπορούν να χρησιμοποιούν ή, διαφορετικά, να αναφέρονται σε εμπορικά σήματα, σήματα υπηρεσιών, εμπορικά ονόματα, σήματα, λογότυπα, εικονίδια, συνθήματα, Αυτός είναι ο λόγος, που μερικά από τα στοιχεία παρέχονται σε απλά αγγλικά, θεωρώντας τους όρους και τις προϋποθέσεις των κατευθυντήριων γραμμών της μάρκας των πνευματικών δικαιωμάτων. Αυτό το έγγραφο δεν μπορεί να αντιγραφεί, να αναπαραχθεί ή να τροποποιηθεί ολόκληρο ή εν μέρει χωρίς την έγγραφη άδεια της Κοινοπραξίας του i-treasure. Επιπλέον, μία αναγνώριση από τους συντάκτες του εγγράφου και όλα τα ισχύοντα μέρη της πνευματικής ιδιοκτησίας θα πρέπει να αναφέρονται με σαφήνεια. Όλα τα δικαιώματα διατηρούνται.

5

6 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ...3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ...5 ΠΛΑΙΣΙΟ...7 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ...8 Βασικές ασκήσεις...9 ΑΣΚΗΣΗ 1: Βασική γνώση και χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών...9 ΑΣΚΗΣΗ 2: Ενασχόληση με φακέλους και αρχεία...10 ΑΚΣΗΣΗ 3: Ενασχόληση με τα USB...11 ΑΣΚΗΣΗ 4: Internet Explorer και Internet...11 ΑΣΚΗΣΗ 5: Ανασκόπηση...11 Προχωρημένες ασκήσεις...12 ΑΣΚΗΣΗ 1: Google...13 ΑΣΚΗΣΗ 2: Facebook...35 ΑΣΚΗΣΗ 3: Tablets...47 ΑΣΚΗΣΗ 4: Skype...55 ΑΣΚΗΣΗ 5: Ανασκόπηση...59 ΘΕΜΑΤΑ MOODLE...62 Οι λογαριασμοί...62 Δημιουργία των λογαριασμών των χρηστών...63 Πρακτικές Ασκήσεις...65 Εισαγωγή...65 Περίοδος κατάρτισης...65 Η περιπέτεια!...66 Χαρακτηριστικά προσβασιμότητας στην Πλατφόρμα...67 Ένα παράδειγμα του λογαριασμού Gmail σε αυτή την περίπτωση...69

7

8 ΠΛΑΙΣΙΟ Το I-TREASURE παρέχει μία νέα προσέγγιση στην εκμάθηση των ψηφιακών δεξιοτήτων μέσα από μία καινοτόμο μεθοδολογία τεχνολογιών μάθησης με πρακτικές ασκήσεις, που υποστηρίζονται από ένα παιχνίδι, το «Κυνήγι του Θησαυρού»: ορισμένες ενδείξεις είναι κρυμμένες σε ιστοσελίδες και συσκευές. Ο χρήστης θα πρέπει να ανακαλύψει όλες τις ενδείξεις, ενώ χρησιμοποιεί αυτές τις τεχνολογίες. Τα εκπαιδευτικά μαθήματα και οι πρακτικές ασκήσεις επικεντρώνονται στη διδασκαλία των τεχνολογιών σε ένα βασικό και προχωρημένο επίπεδο. Οι στόχοι του i-treasure απευθύνονται σε δύο ομάδες στόχους, τους ενήλικες (άτομα της τρίτης ηλικίας) και τους εκπαιδευτές που εργάζονται σε κέντρα ενηλίκων. Το τεχνικό αυτό εγχειρίδιο για εκπαιδευτές είναι στενά συνδεδεμένο με το Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο του έργου. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο και τους στόχους του, παρακαλούμε να συμβουλευτείτε το Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο. Το Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο περιγράφει με λεπτομέρειες πώς να διδάξει ένας εκπαιδευτής την ομάδα στόχο, δηλαδή τα άτομα της τρίτης ηλικίας και πώς να κάνει χρήση της προσέγγισης του i-treasure. Κατά συνέπεια, το Τεχνικό Εγχειρίδιο επικεντρώνεται στις τεχνικές λεπτομέρειες της μεθοδολογίας και των εργαλείων. Οι πρακτικές ασκήσεις (βασικό επίπεδο καθώς και προχωρημένο επίπεδο) απαιτούν κάποιες γνώσεις χρήσης τεχνολογίας ως βάση για να «δουλέψουν», και το έγγραφο αυτό αποτελεί την αναφορά για τη δημιουργία και τη διατήρηση του περιβάλλοντος, στο οποίο πραγματοποιούνται οι πρακτικές ασκήσεις. Συνιστάται οι εκπαιδευτές να ακολουθήσουν προσεκτικά τις οδηγίες του παρόντος τεχνικού εγχειριδίου, προκειμένου να προετοιμάσουν τις πρακτικές ασκήσεις. Επιπλέον, το τεχνικό εγχειρίδιο μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη διάρκεια της μάθησης, σε περίπτωση που προκύψει οποιοδήποτε πρόβλημα. Π Λ Α Ι Σ Ι Ο 7

9 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας της Φάσης Έρευνας, που προσδιόρισε τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των ηλικιωμένων, τα θέματα που καλύπτονται από την πλατφόρμα στο κομμάτι των βασικών και πρακτικών ασκήσεων περιλαμβάνουν: 1. Βασική χρήση του υπολογιστή (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης του ποντικιού, του πληκτρολογίου, αντιγραφή και επικόλληση, αρχεία και φάκελοι, λήψη και αποθήκευση) 2. Google, 3. Gmail, 4. Νέα, 5. Facebook, 6. Ενασχόληση με φωτογραφίες 7. Skype Οι τεχνολογίες αυτές λαμβάνονται υπόψη μέσω διαφορετικών ασκήσεων τόσο σε βασικό όσο και σε προχωρημένο επίπεδο. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 8

10 Βασικές ασκήσεις Θα πρέπει να πληρούνται οι ακόλουθες βασικές απαιτήσεις προκειμένου να γίνονται σωστά οι πρακτικές ασκήσεις: Ο υπολογιστής πρέπει να τρέχει τέλεια, χωρίς προβλήματα, όταν είναι απενεργοποιημένος και ενεργοποιημένος. Είναι απαραίτητο να δουλεύει το λειτουργικό σύστημα των Windows (συνιστάται Windows 7 ή παραπάνω) σε όλους τους υπολογιστές και να διαμορφώσετε ένα προφίλ με δικαιώματα εγγραφής. Οι περιφερειακές συσκευές όπως το ποντίκι, το πληκτρολόγιο και οι εκτυπωτές, πρέπει να λειτουργούν τέλεια, συμπεριλαμβανομένων και των βυσμάτων USB. Για να ολοκληρώσετε όλες τις ασκήσεις, που σχετίζονται με την πλοήγηση, θα πρέπει να παρέχεται μία σύνδεση στο διαδίκτυο. Για να βλέπουν σωστά τα άτομα της τρίτης ηλικίας, ο επιτραπέζιος υπολογιστής θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο καθαρός. Θα πρέπει να υπάρχουν μόνο τα απαραίτητα εικονίδια και συντομεύσεις, και αρκετός χώρος για να τοποθετήσουν τα νέα αρχεία, που προβλέπουν οι βασικές ασκήσεις του i-treasure (θα ήταν καλό γι αυτούς να έχει ο καθένας το δικό του προφίλ). ΑΣΚΗΣΗ 1: Βασική γνώση και χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών ΠΕΔΙΟ 1: η πρώτη επαφή πρόσωπο με πρόσωπο Το λογισμικό για το «Σημειωματάριο» (Wordpad/ Notepad) πρέπει να εγκατασταθεί και να λειτουργεί άψογα. ΠΕΔΙΟ 2: ενασχόληση με διαφορετικά ανοικτά προγράμματα (Windows) Η εφαρμογή «Ζωγραφική» (Paint) πρέπει να εγκατασταθεί και να λειτουργεί άψογα. Η εφαρμογή Internet Explorer (IE 7 ή περισσότερο) πρέπει να εγκατασταθεί και να λειτουργεί άψογα. Η ύπαρξη τρισδιάστατων εικόνων ή διαφημίσεων θα πρέπει να ελέγχεται (Βλέπε Εικόνα 1). Το εικονίδιο «Ο υπολογιστής μου» θα πρέπει να είναι διαθέσιμο στην επιφάνεια εργασίας, διευκολύνοντας τη χρήση του από τους ηλικιωμένους (βλέπε Εικόνα 2). Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 9

11 Εικόνα 1: Παράδειγμα μίας σωστής διαμόρφωσης του Mozilla Firefox ΠΕΔΙΟ 3: ενασχόληση με τον «Υπολογιστή» Να είστε προσεκτικοί όταν έχετε πάρα πολλές συσκευές συνδεδεμένες Εικόνα 2: Το εικονίδιο «Ο υπολογιστής μου» ΑΣΚΗΣΗ 2: Ενασχόληση με φακέλους και αρχεία ΠΕΔΙΟ 1: προεπιλεγμένοι φάκελοι Το λογισμικό Windows Player θα πρέπει να εγκατασταθεί και να λειτουργεί άψογα. Οι φάκελοι Έγγραφα, Εικόνες, Βίντεο, και Μουσική δεν θα πρέπει να έχουν αρχεία από προεπιλογή, για να είναι ευκολότερη η χρήση τους από τους ενήλικες (μόνο τα αρχεία του Μεθοδολογικού Εγχειριδίου). Το λογισμικό Windows Picture Viewer θα πρέπει να εγκατασταθεί και να λειτουργεί άψογα. ΠΕΔΙΟ 2: πρώτη επαφή με φακέλους και αρχεία Δεν υπάρχουν άλλες προδιαγραφές Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 10

12 ΠΕΔΙΟ 3: πρώτη επαφή με την αντιγραφή και επικόλληση (copy/ paste) Δεν υπάρχουν άλλες προδιαγραφές ΠΕΔΙΟ 1: σύνδεση και εξερεύνηση ΑΚΣΗΣΗ 3: Ενασχόληση με τα USB Θα πρέπει να είναι διαθέσιμο ένα USB (άδειο και σωστά διαμορφωμένο, ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί). ΠΕΔΙΟ 2: Γνωρίζοντας τον «Υπολογιστή» και κάνοντας ενέργειες με το USB Δεν υπάρχουν άλλες προδιαγραφές ΑΣΚΗΣΗ 4: Internet Explorer και Internet ΠΕΔΙΟ 1: πρώτη επαφή με τον Internet Explorer Θα πρέπει να είναι δυνατή η εκτύπωση ενός άρθρου, που προέρχεται από το διαδίκτυο. Με αυτόν τον τρόπο, οι ενήλικες θα βλέπουν τη λίστα των εκτυπωτών και θα ξέρουν πώς να ασχοληθούν με τα βασικά χαρακτηριστικά τους, όχι μόνο πώς να εκτυπώσουν το έγγραφο. ΠΕΔΙΟ 2: σύντομη ανάμειξη καθηκόντων Δεν υπάρχουν άλλες προδιαγραφές ΠΕΔΙΟ 3: ενασχόληση με τις καρτέλες Δεν υπάρχουν άλλες προδιαγραφές ΠΕΔΙΟ 1: κάνοντας εξάσκηση σε όλα ΑΣΚΗΣΗ 5: Ανασκόπηση Το λογισμικό Adobe Reader πρέπει να έχει εγκατασταθεί και να λειτουργεί τέλεια. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 11

13 Προχωρημένες ασκήσεις Οι ακόλουθες βασικές απαιτήσεις πρέπει να πληρούνται προκειμένου να γίνουν τέλεια οι πρακτικές ασκήσεις: Είναι απαραίτητο να δουλεύετε με το λειτουργικό σύστημα των Windows (συνιστάται Windows 7 ή περισσότερο) σε όλους τους υπολογιστές και να διαμορφώσετε ένα προφίλ με δικαιώματα εγγραφής. Οι περιφερειακές συσκευές όπως το ποντίκι, πληκτρολόγιο και εκτυπωτές πρέπει να λειτουργούν τέλεια, συμπεριλαμβανομένων των βυσμάτων USB. Για να ολοκληρώσετε όλες τις ασκήσεις, που σχετίζονται με την πλοήγηση, θα πρέπει να υπάρχει διαθέσιμη σύνδεση στο ιντερνέτ (WIFI για ασκήσεις tablet). Για να υπάρχει σωστή απεικόνιση για τους ηλικιωμένους, ο επιτραπέζιος υπολογιστής θα πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο καθαρός. Μόνο με τα απαραίτητα εικονίδια και συντομεύσεις, με αρκετό χώρο για να τοποθετήσουν τα νέα αρχεία που απαιτούνται για τις πρακτικές ασκήσεις του i-treasure (θα ήταν καλό γι αυτούς να έχει ο καθένας το δικό του προφίλ) Το tablet θα πρέπει να λειτουργεί τέλεια, χωρίς προβλήματα, τόσο όταν είναι ενεργοποιημένο και απενεργοποιημένο, καθώς και όλες οι υπόλοιπες λειτουργίες του (οθόνη αφής, κάμερα, μικρόφωνο, ) Όλα τα tablet θα λειτουργούν με λειτουργικό σύστημα Android (v. 3.0 ή περισσότερο). Είναι απαραίτητο να έχουν εγκατεστημένες εφαρμογές όπως το Google Chrome, Play Store, Google Maps, κ.λπ. τα οποία συνήθως εγκαθίστανται από προεπιλογή, ενώ θα πρέπει να λειτουργούν τέλεια, συμπεριλαμβανομένης της διαδικασίας εγκατάστασης του tablet. Η ανάγνωση αρχείων PDF (PDF Reader), μία συγκεκριμένη εφαρμογή είναι προαπαιτούμενο για τα tablet. Οι ακόλουθες οδηγίες βασίζονται στις ενέργειες που κάθε εκπαιδευτής θα πρέπει να ακολουθήσει για να διαμορφώσει όλες τις πλατφόρμες και τους λογαριασμούς που θα χρησιμοποιούνται σε αυτό το έργο. Σας επισημαίνουμε ότι ορισμένα από αυτά είναι μόνο ενδείξεις για το πώς ένα έργο μπορεί να ολοκληρωθεί, αλλά τα εργαλεία του (εικόνες, ονόματα λογαριασμών, ) θα μπορούσε να μην είναι αυτά που περιλαμβάνονται στο παιχνίδι, γι αυτό προτείνουμε πάντα να διαβάζετε πρώτα το Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και να χρησιμοποιείτε τα εργαλεία του. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 12

14 ΠΕΔΙΟ 1: Αναζήτηση Google Δεν υπάρχουν καινούριες προδιαγραφές. ΑΣΚΗΣΗ 1: Google ΠΕΔΙΟ 2: Gmail, Μετάφραση (Translate) and Maps Για αυτή την άσκηση, θα χρειαστεί να δημιουργήσετε (1) και να διαμορφώσετε (2) το «λογαριασμό του έργου» στο Gmail. Στη συνέχεια, αναλύετε λεπτομερώς πώς να προσθέσετε (3) μία επαφή, και πώς να στείλετε (4) ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου σε αυτόν. Τέλος, θα γίνει σύντομη αναφορά στη Μετάφραση Google (5) και στους Χάρτες Google (6). Να θυμάστε ότι ο λογαριασμός του έργου θα είναι διαφορετικός σε κάθε χώρα (κάθε εκπαιδευτής θα δημιουργήσει έναν λογαριασμό για την εκπαίδευσή του). Αυτό είναι ένα παράδειγμα απλά για να εξηγήσει τη διαδικασία σε αυτό το έγγραφο (με το λογαριασμό ως ένα παράδειγμα). Οι γλώσσες είναι διαφορετικές (π.χ. στα πεδία «θέμα» και «σώμα κειμένου»), ενώ και οι οδηγίες χρήσης θα πρέπει να γίνουν κατανοητές από όλους τους εκπαιδευόμενους σε κάθε χώρα. (1) Πώς να δημιουργήσετε ένα λογαριασμό στο Gmail; Η διεύθυνση URL (για την αγγλική έκδοση), εάν θέλετε να δημιουργήσετε ένα νέο λογαριασμό: google.com%2fmail%2f%3fpli%3d1&ltmpl=default Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 13

15 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 3: Δημιουργία νέου λογαριασμού * Είναι αναγκαίο να τσεκάρετε το I agree to the Google Terms of Services and. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 14

16 Αργότερα, απαιτείται μία διαδικασία επαλήθευσης: 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 4: Επαλήθευση Φόρμας Λογαριασμού (2) Πώς να ρυθμίσετε τις αυτόματες απαντήσεις σε ένα λογαριασμό Gmail; Είναι απαραίτητο να ρυθμίσετε ένα σύστημα αυτόματης απάντησης, διότι όταν οι ενήλικες στέλνουν ένα mail στο λογαριασμού του έργου, θα πρέπει να λάβουν αυτόματα ένα με τις οδηγίες. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να: α) Δημιουργήσετε μία έτοιμη απάντηση β) Δημιουργήσετε ένα φίλτρο, που συνδέεται με την έτοιμη απάντησή σας. (α) Δημιουργία μίας έτοιμης απάντησης: Πρώτα απ όλα, θα πρέπει να ενεργοποιήσετε τις έτοιμες απαντήσεις(αν δεν είναι ενεργοποιημένες), μεταβαίνοντας στο μενού Ρυθμίσεις (Settings) -> Labs και κάνοντας κλικ στο Ενεργοποίηση της επιλογής Σύντομη Απάντηση. Όταν αυτή η εφαρμογή λειτουργεί, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα νέο μήνυμα (το οποίο θα αποστέλλεται αυτόματα στους ηλικιωμένους όταν στέλνουν ένα μήνυμα ζητώντας μία ένδειξη) (Δείτε Εικόνα 5) Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 15

17 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 5: Νέο μήνυμα στο Gmail Στη συνέχεια, θα πρέπει να συμπληρώσετε στοιχεία όπως: θέμα και σώμα κειμένου. Αργότερα, κάντε κλικ στο (1) για να ρυθμίσετε την έτοιμη απάντηση (βλ. εικόνα 6) 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 6: Θέμα και σώμα κειμένου ενός για την έτοιμη απάντηση Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 16

18 Τώρα, θα πρέπει να μεταφράσετε το θέμα και το σώμα του κειμένου. Σημειώστε ότι οι ενήλικές σας θα πρέπει να κατανοήσουν την άσκηση στη μητρική τους γλώσσα, όχι στα αγγλικά. Στην περίπτωση της αυτόματης απάντησης πρέπει να έχετε μία επισυναπτόμενη εικόνα: 1. Αυτή η εικόνα θα πρέπει να φορτωθεί στον Οδηγό Google- Google Drive (παρακαλώ να θυμάστε ότι ο λογαριασμός έχει ήδη δημιουργηθεί, είναι το ίδιο για το Gmail, γι αυτό είναι απαραίτητο μόνο να αποκτήσετε πρόσβαση στον Οδηγό Google): 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 7: Εικόνες που αναρτώνται στον Οδηγό Google Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 17

19 2. Η εικόνα θα πρέπει να επισυνάπτεται στην έτοιμη απάντηση: 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 8: Λήψη φωτογραφίας από τον Οδηγό Google Έπειτα από αυτό το βήμα, θα πρέπει να δώσετε όνομα και να αποθηκεύσετε την έτοιμη απάντησή σας: 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 9: Αποθήκευση της έτοιμης απάντησης Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 18

20 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 10: Ονομασία της έτοιμης απάντησης (β) Δημιουργία φίλτρου: Σε αυτό το στάδιο, μπορείτε να ρυθμίσετε πού πρέπει οι χρήστες να γράψουν στα μηνύματά τους, προκειμένου να λάβουν την έτοιμη απάντηση. Καταρχήν, θα πρέπει να πάτε στο Επιλογές ->Ρυθμίσεις, όπως παρουσιάζεται στην εικόνα 11: 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 11: Ρυθμίσεις Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 19

21 Στη συνέχεια, μεταβείτε στην Ενότητα Φίλτρα, και δημιουργήστε ένα καινούριο φίλτρο (βλ. Εικ. 12) 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 12: Δημιουργία ενός φίλτρου Τώρα, βάλτε το αναφερόμενο κείμενο στο πεδίο Θέμα, και δημιουργήστε το νέο φίλτρο (Βλ. Εικ. 13): 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 13: Θέμα για το Φίλτρο Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 20

22 Τέλος, θα πρέπει να επιλέξετε τη Δυνατότητα Αποστολής (1) και να επιλέξετε την αντίστοιχη απάντηση (2), όπως παρουσιάζεται στην Εικ. 14: 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 15: Σύνδεση της έτοιμης απάντησης που έχετε ήδη δημιουργήσει Σε περίπτωση προβλημάτων με την αυτόματη διαδικασία, ο εκπαιδευτής θα μπορεί να στείλει τα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με μη αυτόματο τρόπο. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 21

23 (3) Πώς να προσθέσετε μία επαφή: Gmail Επαφές: Δείτε Εικόνα Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Στη συνέχεια, Νέα Επαφή: Εικόνα 15: Μενού Gmail 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 16: Κουμπί Νέας Επαφής Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 22

24 Τέλος, οι χρήστες θα πρέπει να συμπληρώσουν τα υποχρεωτικά πεδία με τα στοιχεία επικοινωνίας τους (βλέπε Εικ. 17) 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 17: Νέα Φόρμα Επικοινωνίας Θα πρέπει να προσθέσουν αυτή την επαφή («Επαφή Έργου» από εδώ και στο εξής) στη λίστα επαφών τους: Κάθε εκπαιδευόμενος αποφασίζει ποιες πληροφορίες θα γράψει στα υπόλοιπα πεδία (τηλέφωνο, διεύθυνση, ημερομηνία γέννησης, διεύθυνση URL, σημειώσεις). Επίσης, είναι σε θέση να προσθέσει και άλλα πεδία, χρησιμοποιώντας το «Προσθήκη» (Add) στο κάτω μέρος της σελίδας. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 23

25 (4) Πώς να στείλετε ένα στην επαφή του έργου: «Σύνταξη»; Δείτε Εικόνα Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 18: Κουμπί Νέου Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 24

26 Πρώτον, θα πρέπει να βρουν την επαφή (εάν δεν θυμούνται το ) (Δείτε Εικ. 19): 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 19: Φόρμα Νέου Μηνύματος Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 25

27 Στη συνέχεια, θα είναι σε θέση να επιλέξουν τις επαφές τους (βλέπε Εικόνα 20): 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 20: Λίστα επιλογής επαφών Μετά, μπορούν να επιλέξουν την επαφή και «Αποστολή» του μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Τέλος, θα λάβουν (περίπου σε 2 λεπτά) μία αυτόματη απάντηση με την ένδειξη: , , που αντιστοιχεί στη 101 Avenue des Champs-Elysees στη Γαλλία. (5) Μετάφραση Google (Google Translate) Γράφοντας τη χώρα στο αριστερό πεδίο (δείτε τον αριθμό 1), η μετάφραση στα αγγλικά εμφανίζεται στο δεξί πεδίο (δείτε τον αριθμό 2) (βλέπε εικόνα 21): Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 26

28 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Google Translate είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 21: Ιστοσελίδα της Μετάφρασης Google (6) Χάρτες Google (Google Maps) Οι χρήστες θα πρέπει να βρουν τη διαδρομή με τρένο (υπόγειο) από την 101 Avenue des Champs-Elysees στην περιοχή La Bastille (δείτε Εικόνα 22): 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Google Maps είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικόνα 22: Άσκηση Διαδρομής στους χάρτες Google Η απάντηση είναι η γραμμή M1. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 27

29 ΠΕΔΙΟ 3: Συνδυασμός και Μετάφραση Google Για αυτή την άσκηση, θα πρέπει να αναρτήσετε μία φωτογραφία του μνημείου Big Ben στον λογαριασμό του Οδηγού Google (Google Drive) (1) και να διαμορφώσετε (2) το «λογαριασμό του Έργου» στο Gmail: ένα σύστημα αυτόματης απάντησης. (3) Στη συνέχεια, θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν τη Μετάφραση Google. (1) Drive Google Βρείτε μία εικόνα του μνημείου Big Ben (συστήνεται αυτή που είναι αποθηκευμένη στο Google Drive) και να την αναρτήσετε στο Google Drive, απευθείας στην πηγή, όχι σε οποιονδήποτε φάκελο. Ονομάστε τη ως monument2.jpg (Δείτε Εικ. 23): 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Google Drive είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 23: Πηγή στο Google Drive Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 28

30 Αργότερα, δώστε δικαιώματα για να επιτρέψετε σε όλους να το μοιραστούν και σε όλους να το δουν (βλέπε εικόνα 24, 25, 26, 27): 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Drive online storage είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 24: Πρόσβαση άλλων στην εικόνα Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 29

31 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Drive online storage είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 25: Πρόσβαση άλλων στην εικόνα 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Drive online storage είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 26: Αλλαγή των επιλογών κοινής χρήσης Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 30

32 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Drive online storage είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 27: Δημόσια Εικόνα Σημειώστε ότι πρέπει να περιοριστεί η πρόσβαση, έτσι ώστε να μην μπορεί κανείς άλλος να κάνει αλλαγές στο αρχείο σας (Τροποποίηση, Διαγραφή,...) 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Drive online storage είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 28: Αποδοχή των αλλαγών Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 31

33 (2) Πώς να ρυθμίσετε ένα λογαριασμό Gmail; Είναι απαραίτητο να ρυθμίσετε μία νέα αυτόματη απάντηση, γιατί όταν οι ενήλικες στέλνουν στο λογαριασμό του έργου, θα πρέπει να λαμβάνουν αυτόματα ένα mail με τις οδηγίες. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να: α) Δημιουργήσετε μία «έτοιμη απάντηση» β) Δημιουργήσετε ένα φίλτρο που συνδέεται με την «έτοιμη απάντησή» σας. (α) Δημιουργία μίας Έτοιμης Απάντησης Θα πρέπει να ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες Βασικές ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 αυτού του εγγράφου, αλλά θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το αντίστοιχο κείμενο για το αγγλικό παράδειγμα στο ηλεκτρονικό σας ταχυδρομείο (itreasureag@gmail.com) Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 29: Επισύναψη ενός αρχείου στο Google Drive Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 32

34 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 30: Τοποθέτηση της εικόνας 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία του Gmail webmail είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 31: Η εικόνα έχει ήδη επισυναφθεί Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 33

35 Αποθηκεύστε την έτοιμη απάντηση όπως εξηγείται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο (β) Δημιουργία του φίλτρου: Θα πρέπει να ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες Βασικές ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 αυτού του εγγράφου, αλλά θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το αντίστοιχο κείμενο για το αγγλικό παράδειγμα στο λογαριασμό σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (itreasureag@gmail.com). Τώρα, θα πρέπει να μεταφράσετε το θέμα και το σώμα του κειμένου στη δική σας γλώσσα. Σημειώστε ότι οι ενήλικες θα πρέπει να κατανοήσουν την άσκηση στη μητρική τους γλώσσα, όχι στα Αγγλικά. Σε περίπτωση προβλημάτων με την αυτόματη διαδικασία, ο εκπαιδευτής θα μπορεί να στείλει τα μηνύματα του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με μη αυτόματο τρόπο. (3) Google Translate (Μετάφραση Google) Γράφοντας τη χώρα στο αριστερό πεδίο, η μετάφραση στα αγγλικά εμφανίζεται στο δεξί πεδίο, όπως έχετε δει στο παρελθόν. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 34

36 ΠΕΔΙΟ 1: Βασικό Facebook ΑΣΚΗΣΗ 2: Facebook Για αυτή την άσκηση, θα χρειαστεί να δημιουργήσετε (1) ένα λογαριασμό του έργου στο Facebook και οι χρήστες θα αλληλεπιδράσουν με αυτόν, και θα τον ολοκληρώσουν με 3 φωτογραφίες. Αργότερα, γίνεται αναλυτική αναφορά του πώς να προσθέσουν (2) μία επαφή. Να θυμάστε ότι ο λογαριασμός του έργου θα είναι διαφορετικός σε κάθε χώρα (κάθε εκπαιδευτής θα δημιουργήσει ένα λογαριασμό του έργου για την εκπαίδευσή του). Σε αυτό το έγγραφο είναι μόνο ένα παράδειγμα για να εξηγήσει τη διαδικασία. Οι γλώσσες είναι διαφορετικές, και οι οδηγίες χρήσης πρέπει να γίνουν κατανοητές από όλους τους μαθητές σε κάθε χώρα. (1) Πώς να δημιουργήσετε ένα λογαριασμό στο Facebook; Εδώ μπορείτε να βρείτε το σύνδεσμο για να δημιουργήσετε ένα νέο λογαριασμό: Το όνομά σας θα είναι itreasure, και το Επίθετό σας λογαριασμός του έργου. Το σας θα είναι itreasureag@gmail.com. Το Facebook θα σας στείλει ένα για να επιβεβαιώσει το λογαριασμό σας. Αφού κάνετε κλικ στο σύνδεσμο που επισυνάπτεται στο , και τον επιβεβαιώσετε, θα πρέπει να ακολουθήσετε τρία βήματα συμπληρώνοντας προσωπικές πληροφορίες. Μπορείτε να παραλείψετε αυτά τα βήματα ή να παράσχετε τις απαιτούμενες πληροφορίες. Σε κάθε περίπτωση, θα είστε σε θέση να ενημερώσετε το προφίλ σας, όταν θέλετε (αλλά να θυμάστε, θα πρέπει να ακολουθήσετε τις οδηγίες που δίνονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο). Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 35

37 Στο τέλος της διαδικασίας, η κατάσταση του λογαριασμού είναι: Εικ. 32: Ένα προφίλ στο Facebook Αυτή η διαδικασία είναι παρόμοια με αυτήν που ακολουθούν οι χρήστες όταν δημιουργούν τους δικούς τους λογαριασμούς. Τέλος, θα πρέπει να αναρτήσετε τρεις φωτογραφίες στο τοίχο σας. Χρησιμοποιήστε την επιλογή «Προσθήκη Φωτογραφιών/ Βίντεο», και προσθέστε κάθε φωτογραφία με το κουμπί «+». Αργότερα, θα πρέπει να «Δημοσιεύσετε» τις φωτογραφίες σας για να τις αναρτήσετε στο τοίχο σας. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 36

38 Αυτό είναι το τελικό αποτέλεσμα (βλ. Εικ. 33): Εικ. 33:Δημοσιευμένες Φωτογραφίες στο Facebook Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 37

39 Παρακαλώ, να θυμάστε ότι θα πρέπει να πείτε ότι η σημερινή σας πόλη είναι το Ρώμη (Ιταλία) (Βλέπε Εικ.34): Εικ. 34: Πληροφορίες τοποθεσίας στο Facebook Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 38

40 (2) Πώς να προσθέσετε μία επαφή; Οι χρήστες θα είναι σε θέση να προσθέσουν το λογαριασμό του έργου ως Φίλο κάνοντας κλικ στο «Αναζήτηση Φίλων» (Βλέπε Εικ. 35) Εικ. 35: Κουμπί για την εύρεση φίλων στο Facebook Αργότερα, οι χρήστες θα πρέπει να αναζητήσουν την επαφή του έργου στο πεδίο αυτό χρησιμοποιώντας το λογαριασμό Gmail: Μετά από αυτό, ο εκπαιδευτής θα λάβει ένα επιβεβαίωσης στο λογαριασμό Gmail για το αν αποδέχεται ή όχι τα αιτήματα φιλίας. ΠΕΔΙΟ 2: Περισσότερα χαρακτηριστικά Για αυτή την άσκηση, θα πρέπει να ρυθμίσετε (1) και πάλι το λογαριασμό του Έργου στο Gmail: άλλο ένα σύστημα αυτόματης απάντησης. Αργότερα, (2) θα πρέπει να δημιουργήσετε ένα μήνυμα στο Facebook και τέλος (3) θα πρέπει να τοποθετήσετε μία εικόνα στο Google Drive. (1) Ρύθμιση παραμέτρων του λογαριασμού Gmail Είναι απαραίτητο να ρυθμίσετε μία νέα αυτόματη απάντηση, γιατί όταν οι χρήστες θα στέλνουν ένα mail στο λογαριασμό του έργου, θα πρέπει να λαμβάνουν αυτόματα ένα mail με τις οδηγίες. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να: α) Δημιουργήσετε μία «έτοιμη απάντηση» Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 39

41 β) Δημιουργήσετε ένα φίλτρο που συνδέεται με την «έτοιμη απάντησή» σας (α) Δημιουργία μίας έτοιμης απάντησης: Θα πρέπει να ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες Βασικές Ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 αυτού του εγγράφου, αλλά θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες, που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το αντίστοιχο κείμενο του λογαριασμού σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο αγγλικό παράδειγμα (itreasureag@gmail.com). (β) Δημιουργία του φίλτρου: Θα πρέπει να ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες Βασικές Ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 αυτού του εγγράφου, αλλά θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το αντίστοιχο κείμενο του λογαριασμού σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο αγγλικό παράδειγμα (itreasureag@gmail.com). Τώρα, θα πρέπει να μεταφράσετε το θέμα και το σώμα στη δική σας γλώσσα. Σημειώστε ότι οι ενήλικές σας θα πρέπει να κατανοήσουν την άσκηση στη μητρική τους γλώσσα, όχι στα αγγλικά. Σε περίπτωση προβλημάτων με την αυτόματη διαδικασία, ο εκπαιδευτής θα μπορεί να στείλει τα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με μη αυτόματο τρόπο. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 40

42 (2) Δημιουργία μίας σημείωσης στο Facebook Θα πρέπει να δημιουργήσετε μία σημείωση για να δημοσιεύσετε τη δεύτερη απαιτούμενη λέξη: Κολοσσαίο (Βλ. Εικ. 36) Η σημείωση δημιουργείται ως εξής: Εικ. 36: Περισσότερες επιλογές (3) Ανάρτηση μίας εικόνας στο Google Drive Βρείτε μία εικόνα όπου εμφανίζεται το Κολοσσαίο και αναρτήστε τη στο Google Drive, κατευθείαν στην πηγή, όχι μέσα σε οποιοδήποτε φάκελο. Ονομάστε τη ως monument.jpg, και δώστε δικαιώματα (ώστε ο καθένας να μπορεί να τη δει). (Βλ. Εικ. 37) Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 41

43 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Drive online storage είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 37: Κατάλογος αρχείων στο Google Drive Οι χρήστες θα πρέπει να στείλουν ένα προσωπικό μήνυμα στην επαφή του Έργου με μία εικόνα του Κολοσσαίου, που επισυνάπτεται. Πρώτον, (1) θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν το Google Images (Βλ. Εικ.38) για να βρουν μία εικόνα του Κολοσσαίου. Στη συνέχεια, (2) θα πρέπει να στείλουν ένα προσωπικό μήνυμα στην επαφή του Έργου στο Facebook με αυτή την εικόνα. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 42

44 (1) Πώς να δούμε εικόνες μέσα από το Google Images Ο σύνδεσμος για το Google Images είναι: Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Images search είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 38: Εικόνες Google 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Images search είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 39: Δικτυακός τόπος των Εικόνων Google (Google Images) Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 43

45 Στη συνέχεια, οι χρήστες μπορούν να επιλέξουν μία εικόνα για να την κατεβάσουν με το δεξί πλήκτρο και «Αποθήκευση ως» (Save as ) (Βλ. Εικ. 40) 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Images search είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 40: Λήψη δράσεων στις Εικόνες Google Για παράδειγμα, μπορούν να αποθηκεύσουν την εικόνα στην επιφάνεια εργασίας, και να την ονομάσουν ως coliseum.jpg. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 44

46 (2) Πώς να στείλετε ένα προσωπικό μήνυμα στο Facebook Δείτε τις παρακάτω εικόνες Εικ. 41: Μηνύματα στο Facebook Εικ. 42: Διαδρομή προσωπικού μηνύματος στο Facebook Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 45

47 Να θυμάστε ότι το όνομα της επαφής του έργου είναι itreasure. Εικ. 43: Προσωπικό Μήνυμα στο Facebook Τέλος, μπορείτε να επιλέξετε την εικόνα newyork.jpg από τον υπολογιστή σας και να στείλετε το μήνυμα. Οι χρήστες θα πρέπει να αναρτήσουν την εικόνα στον τοίχο τους, στο Facebook, όπως εξηγήσαμε προηγουμένως. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 46

48 ΠΕΔΙΟ 1: βασικό Tablet ΑΣΚΗΣΗ 3: Tablets Για να ενεργοποιήσετε μία σύνδεση WiFi: 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η πλατφόρμα Android είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 44: Γραμμή εργαλείων - ρυθμίσεων του Android Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 47

49 Για να τροποποιήσετε το μέγεθος της γραμματοσειράς: Το λειτουργικό σύστημα Android περιλαμβάνει μία σειρά από χαρακτηριστικά προσβασιμότητας για άτομα με προβλήματα ακοής ή όρασης. Συγκεκριμένα, το πιο χρήσιμο χαρακτηριστικό για άτομα με μειωμένη όραση είναι το «Μεγάλο Κείμενο» από την Προσβασιμότητα. Αυξάνει το μέγεθος της γραμματοσειράς. Για να ενεργοποιήσετε το μεγάλο κείμενο: Πηγαίνετε στις Ρυθμίσεις -> Προσβασιμότητα -> επιλέξτε το πλαίσιο για Μεγάλο Κείμενο, όπως φαίνεται παρακάτω Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η πλατφόρμα Android είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 45: Διαδρομή Μεγάλου Κειμένου Android Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 48

50 Για να ελέγξετε το υπόλοιπο της μπαταρίας: 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η πλατφόρμα Android είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 46: Υπόλοιπο μπαταρίας σε Android Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 49

51 Για να ελέγξετε τη μνήμη που απομένει: 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η πλατφόρμα Android είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 47: Μνήμη που απομένει στο Android Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 50

52 Για να αλλάξετε τη φωτεινότητα: Καθώς αυξάνεται η φωτεινότητα της οθόνης καταναλώνεται περισσότερη μπαταρία, αλλά διευκολύνει, επίσης να χρησιμοποιήσετε την ταμπλέτα σας κατά τη διάρκεια της ημέρας. Για να αλλάξετε τις ρυθμίσεις της φωτεινότητας της οθόνης του tablet σας, πηγαίνετε στις Ρυθμίσεις -> Εμφάνιση -> Φωτεινότητα (Βλ. Εικ. 48) 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η πλατφόρμα Android είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 48: Έλεγχος φωτεινότητας στο Android Για να αυξήσετε τη φωτεινότητα, καταργήστε την επιλογή του πλαισίου και μετακινήστε το ρυθμιστικό σε όλη τη διαδρομή προς τα δεξιά. Στη συνέχεια, πατήστε OK. Για αυτή την άσκηση, θα πρέπει να (1) διαμορφώσετε και πάλι το λογαριασμός του Έργου στο Gmail: δημιουργείστε άλλο ένα σύστημα αυτόματης απάντησης, και (2) τοποθετήστε μία νέα εικόνα στο Google Drive. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 51

53 (1) Πώς να ρυθμίσετε το λογαριασμό του Έργου σας; Είναι απαραίτητο να ρυθμίσετε μία νέα αυτόματη απάντηση, γιατί όταν οι ενήλικες στέλνουν ένα στο λογαριασμό του Έργου, θα πρέπει να λαμβάνουν αυτόματα ένα με τις οδηγίες. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να: α) Δημιουργήσετε μία έτοιμη απάντηση β) Δημιουργήσετε ένα φίλτρο, που συνδέεται με την έτοιμη απάντησή σας. (α) Δημιουργία μίας έτοιμης απάντησης: Θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε την ίδια διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες Βασικές Ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 του παρόντος εγγράφου, αλλά επίσης θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε τη μετάφραση του αντίστοιχου κειμένου του λογαριασμού σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο αγγλικό παράδειγμα (itreasureag@gmail.com). (β) Δημιουργία του φίλτρου: Θα πρέπει να ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες Βασικές Ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 αυτού του εγγράφου, αλλά θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε τη μετάφραση του αντίστοιχου κειμένου του λογαριασμού σας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο αγγλικό παράδειγμα (itreasureag@gmail.com). Θα πρέπει δηλαδή να μεταφράσετε το θέμα και το σώμα του κειμένου στη δική σας γλώσσα. Σημειώστε ότι οι ενήλικες θα πρέπει να κατανοήσουν την άσκηση στη μητρική τους γλώσσα, όχι στα αγγλικά. Σε περίπτωση προβλημάτων με την αυτόματη διαδικασία, ο εκπαιδευτής μπορεί να στείλει τα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με μη αυτόματο τρόπο. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 52

54 (2) Ανάρτηση μίας εικόνας στο Google Drive Βρείτε μία εικόνα του μνημείου του Παρθενώνα και αναρτήστε τη στο Google Drive, κατευθείαν στη πηγή, όχι σε οποιονδήποτε φάκελο. Ονομάστε τη ως monument3.jpg (Βλ. Εικ.49): 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Drive online storage είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. ΠΕΔΙΟ 2: περισσότερα χαρακτηριστικά Εικ. 49: Λίστα αρχείων στο Google Drive Υποτίθεται ότι οι εκπαιδευτές γνωρίζουν πώς να εγκαταστήσουν εφαρμογές σε ένα tablet (το Facebook σε αυτή την περίπτωση), μέσω της εφαρμογής Play Store. Υποτίθεται ότι οι εκπαιδευτές γνωρίζουν πώς να ασχοληθούν με το Facebook στα tablet. Υποτίθεται ότι οι εκπαιδευτές γνωρίζουν πώς να τραβήξουν μία φωτογραφία. Η χρήση του Facebook για τα tablet είναι παρόμοια με αυτή στους υπολογιστές, και έχει ήδη εξηγηθεί προηγουμένως. Καταρχήν, θα πρέπει να εγκαταστήσετε μία εφαρμογή, που μπορεί να ανοίξει ένα αρχείο PDF (π.χ. Adobe Reader). Για τη διαδικασία αυτή, είναι απαραίτητο να ρυθμίσετε μία αυτόματη απάντηση, γιατί όταν οι ενήλικες στείλουν ένα στο λογαριασμό του έργου, θα πρέπει να λάβουν αυτόματα ένα με τις οδηγίες. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να: α) Δημιουργήσετε μία έτοιμη απάντηση Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 53

55 β) Δημιουργήσετε ένα φίλτρο, που συνδέεται με την έτοιμη απάντησή σας. (α) Δημιουργία μίας έτοιμης απάντησης: Θα πρέπει να ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες Βασικές Ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 του παρόντος εγγράφου, αλλά επίσης θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το αντίστοιχο κείμενο στο λογαριασμό του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο αγγλικό παράδειγμα (itreasureag@gmail.com). (β) Δημιουργία του φίλτρου: Θα πρέπει να ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες Βασικές Ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 αυτού του εγγράφου, αλλά επίσης θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το αντίστοιχο κείμενο στο λογαριασμό του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο αγγλικό παράδειγμα (itreasureag@gmail.com). Τώρα, θα πρέπει να μεταφράσετε το θέμα και το σώμα του κειμένου στη δική σας γλώσσα. Σημειώστε ότι οι ενήλικές σας πρέπει να κατανοήσουν την άσκηση στη μητρική τους γλώσσα, όχι στα αγγλικά. Σε περίπτωση προβλημάτων με την αυτόματη διαδικασία, ο εκπαιδευτής μπορεί να στείλει τα μηνύματα του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με μη αυτόματο τρόπο. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 54

56 ΠΕΔΙΟ 1: Skype σε tablet ΑΣΚΗΣΗ 4: Skype Υποτίθεται ότι οι εκπαιδευτές γνωρίζουν πώς να εγκαταστήσουν εφαρμογές στο tablet (Skype σε αυτή την περίπτωση), μέσω του Play Store. Υποτίθεται ότι οι εκπαιδευτές γνωρίζουν πώς να ασχοληθούν με το Skype για tablets. Εσείς, ως εκπαιδευτής, θα πρέπει να δημιουργήσετε έναν λογαριασμό του έργου στο Skype: Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το Gmail σας για να συνδεθείτε. Οι χρήστες θα πρέπει να αλληλεπιδράσουν με το λογαριασμό του έργου, καλώντας κάποιον, αποστέλλοντας μηνύματα, κ.λπ. Να θυμάστε ότι θα πρέπει να καθορίσετε την ημερομηνία της γέννησής σας στο προφίλ σας: 15/04/1944 (Βλέπε Εικ. 50 και 51) Εικ. 50: Προφίλ 1 Skype Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 55

57 Εικ. 51: Προφίλ 2 Skype Προσθήκη Επαφής στο Skype: Εικ. 52: Διαδρομή Προσθήκης Μίας Επαφής στο Skype Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 56

58 Κλήση μίας επαφής: επιλέξτε την επαφή σας και κάντε κλικ στο «Κλήση» (Δείτε Εικ. 54) Εικ. 53: Λίστα Επαφών στο Skype Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 57

59 Για να πραγματοποιήσετε μία κλήση με περισσότερες επαφές, ταυτόχρονα, χρησιμοποιήστε το κουμπί «+» (Βλ. Εικ. 54) Εικ. 54: Πρόσκληση σε επικοινωνία στο Skype Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 58

60 ΑΣΚΗΣΗ 5: Ανασκόπηση ΠΕΔΙΟ 1: Σύνθετο Για τη διαδικασία αυτή, είναι απαραίτητο να ρυθμίσετε μία αυτόματη απάντηση, γιατί όταν οι ενήλικες στέλνουν ένα στο λογαριασμό του έργου, θα πρέπει να λαμβάνουν αυτόματα ένα με τις οδηγίες. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να: α) Δημιουργήσετε μία «έτοιμη απάντηση» β) Δημιουργήσετε ένα φίλτρο που να συνδέεται με την «έτοιμη απάντησή» σας. (α) Δημιουργία μίας έτοιμης απάντησης: Θα πρέπει να ακολουθήσετε τη διαδικασία όπως εξηγείται στο Τεχνολογίες - Βασικές ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 αυτού του εγγράφου, αλλά επίσης θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το αντίστοιχο κείμενο στο λογαριασμό του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο αγγλικό παράδειγμα (itreasureag@gmail.com). (β) Δημιουργία ενός Φίλτρου: Θα πρέπει να ακολουθήσετε την ίδια διαδικασία, όπως περιγράφεται στο Τεχνολογίες Βασικές Ασκήσεις - ΠΕΔΙΟ 2 αυτού του εγγράφου, αλλά επίσης θα πρέπει να εφαρμόσετε τις οδηγίες που περιγράφονται στο Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο και θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το αντίστοιχο κείμενο στο λογαριασμό του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο αγγλικό παράδειγμα (itreasureag@gmail.com). Τώρα, θα πρέπει να μεταφράσετε το θέμα και το σώμα του κειμένου στη δική σας γλώσσα. Σημειώστε ότι οι ενήλικες σας θα πρέπει να κατανοήσουν την άσκηση στη μητρική τους γλώσσα, όχι στα αγγλικά. Σε περίπτωση προβλημάτων με την αυτόματη διαδικασία, ο εκπαιδευτής μπορεί να στείλει τα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με μη αυτόματο τρόπο. Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 59

61 Οι χρήστες θα πρέπει να χρησιμοποιήσουν τη Βικιπαίδεια για να απαντήσουν στο ερώτημα (Βλ. Εικ. 55) Εικ. 55: Ανάγνωση άρθρου στη Βικιπαίδεια Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 60

62 Τώρα, θα πρέπει να βρουν μία τοποθεσία στο Google Maps, αναζητώντας τις αντίστοιχες συντεταγμένες του GPS ( , ) 2012 Google Inc. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Η υπηρεσία Google Maps mapping είναι ένα εμπορικό σήμα της Google Inc. Εικ. 56: Σημείο τοποθεσίας στο Google Maps Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Ε Σ 61

63 ΘΕΜΑΤΑ MOODLE Οι λογαριασμοί Η πλατφόρμα του Moodle έχει 3 τύπους λογαριασμών: 1. Ο λογαριασμός του Διαχειριστή για την Tecnalia, που έχει ήδη δημιουργηθεί. 2. Οι λογαριασμοί των εκπαιδευτών, ένας για κάθε εταίρο, που έχει ήδη δημιουργηθεί: ES_MANAGER: user: itreasure_es_mgr password: Itreasure_es_mgr_2014 DE_MANAGER: user: itreasure_de_mgr password: Itreasure_de_mgr_2014 TR_MANAGER: user: itreasure_tr_mgr password: Itreasure_tr_mgr_2014 PL_MANAGER: user: itreasure_pl_mgr password: Itreasure_pl_mgr_2014 RO_MANAGER: user: itreasure_ro_mgr password: Itreasure_ro_mgr_2014 EL_MANAGER: user: itreasure_el_mgr password: Itreasure_el_mgr_ Οι λογαριασμοί των χρηστών: θα πρέπει να δημιουργήσουν τους δικούς τους λογαριασμούς. Η διαδικασία επεξηγείται στην Ενότητα 2. Θ Ε Μ Α Τ Α M O O D L E 62

64 Δημιουργία των λογαριασμών των χρηστών Οι χρήστες πρέπει να πάνε στο (ας πάρουμε την αγγλική έκδοση από τώρα και στο εξής): Θα είναι σε θέση να επιλέξουν τη δική τους γλώσσα στη σελίδα σύνδεσης: Εικ. 57: Γραμμή εργαλείων γλώσσας, Moodle Εκεί, θα πρέπει να κάνουν κλικ στο «Δημιουργία νέου λογαριασμού», και να παρέχουν όλες τις απαραίτητες πληροφορίες. Οι απαιτήσεις κωδικών πρόσβασης έχουν ήδη καθοριστεί από το Moodle, έτσι θα είναι σημαντική η συμβολή των εκπαιδευτών σε αυτό το στάδιο. Πιθανώς, δεν θα έχουν ένα λογαριασμό , έτσι μπορούν να γράψουν ένα ψεύτικο (που δεν υπάρχει) , όπως Μετά από αυτή τη διαδικασία, οι χρήστες εξακολουθούν να μην είναι καταχωρημένοι στην πλατφόρμα. Δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα με το μήνυμα λάθους που παρουσιάζεται παρακάτω: Εικ. 58: Μήνυμα σφάλματος κατά τη διαδικασία εγγραφής Θ Ε Μ Α Τ Α M O O D L E 63

65 Τώρα, προκειμένου να ενεργοποιηθούν οι λογαριασμοί των χρηστών, οι εκπαιδευτές θα πρέπει να επιβεβαιώσουν τους λογαριασμούς αυτούς με το χέρι (Διαχείριση/ Διαχείριση Ιστοσελίδας/ Χρήστες/ Λογαριασμοί/ Κατάλογος Χρηστών): Εικ. 59: Επιβεβαίωση των λογαριασμών των χρηστών Αργότερα, οι χρήστες θα είναι σε θέση να συνδεθούν στην πλατφόρμα, και να επιβεβαιώσουν την εγγραφή τους στις πρακτικές ασκήσεις: Εικ. 60: Βήματα για να αρχίσει το παιχνίδι (από τους ηλικιωμένους) Εάν θέλετε να παίξετε το ρόλο του εκπαιδευτή, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το λογαριασμό της χώρας σας. Κι αν θέλετε να παίξετε τον ρόλο του χρήστη, παρακαλώ δημιουργήστε ένα λογαριασμό και ελέγξτε τη διαδικασία εγγραφής μόνος σας. Θ Ε Μ Α Τ Α M O O D L E 64

66 Οι Πρακτικές Ασκήσεις Οι πρακτικές ασκήσεις διακρίνονται σε τρεις ενότητες: Εισαγωγή Εδώ θα γνωρίσουν την ιστορία κάνοντας κλικ στο: «Αυτή είναι η περιπέτειά σας». Εικ. 61: Περιγραφή και σύνδεση με την ιστορία Η περίοδος κατάρτισης Αντιστοιχεί στην ιδέα των βασικών ασκήσεων. Εδώ, οι χρήστες θα είναι σε θέση να εκτελέσουν 5 «πακέτα» ασκήσεων. Μετά την ολοκλήρωση κάθε κατηγορίας, θα πρέπει να επιλέξουν τα αντίστοιχα πλαίσια ελέγχου στη δεξιά πλευρά. Εικ. 62: Διαφορετικά πακέτα ασκήσεων και πλαίσια ελέγχου Όταν όλα τα πακέτα, που ανήκουν σε μία άσκηση, έχουν ολοκληρωθεί και ελεγχθεί, θα απονεμηθεί στους ηλικιωμένους το αντίστοιχο σήμα. Έτσι, στο τέλος της «περιόδου κατάρτισης», οι χρήστες θα έχουν 5 διαφορετικά σήματα, ένα για κάθε άσκηση, όπως παρουσιάζεται παρακάτω: 1. Βασική χρήση υπολογιστών Θ Ε Μ Α Τ Α M O O D L E 65

67 2. Φάκελοι και αρχεία 3. Περιήγηση στο διαδίκτυο 4. Χρήση των USB 5. Αξιολόγηση Η περιπέτεια! Εδώ μπορείτε να βρείτε τα 5 Τμήματα ανεπτυγμένα με τα αντίστοιχα σήματά τους. Λαμβάνοντας το Μέρος 1 ως παράδειγμα, οι χρήστες θα πρέπει να ανακαλύψουν το «Στοιχείο 1» και θα πρέπει να απαντήσουν το τεστ. Αργότερα, αν οι χρήστες επιλέξουν τη σωστή απάντηση, η πλατφόρμα τους δίνει πρόσβαση στο «Στοιχείο 2». Στη συνέχεια, οι χρήστες θα πρέπει να απαντήσουν την ακόλουθη ερώτηση επιτυχώς για να έχουν πρόσβαση στο «Στοιχείο 3». Τέλος, κι αν οι χρήστες απαντήσουν σωστά την ερώτηση, θα ολοκληρώσουν το Μέρος 1, αποκτώντας το αντίστοιχο σήμα (το πρώτο). Εικ. 63: Μέρος 1 Αυτός είναι ο τρόπος που δουλεύουν οι προηγούμενες ασκήσεις, μπορείτε να αποκτήσετε περισσότερες πληροφορίες, εάν διαβάσετε 1) το Μεθοδολογικό Εγχειρίδιο στο οποίο περιγράφεται η ιστορία, και 2) τα εννοιολογικά έγγραφα. Θ Ε Μ Α Τ Α M O O D L E 66

68 Χαρακτηριστικά προσβασιμότητας στην Πλατφόρμα Η πλατφόρμα προσφέρει μία γραμμή προσβασιμότητας, που όλοι οι ηλικιωμένοι μπορούν να χρησιμοποιήσουν, εάν χρειάζονται βοήθεια. Θα πρέπει να κάνουν κλικ στο Launch ATbar και να χρησιμοποιήσουν τις διαφορετικές επιλογές. Εικ. 64: Βήματα για να ξεκινήσουν στη γραμμή προσβασιμότητας Βρείτε εδώ τις επιλογές, σε σειρά: Δώστε μία βαθμολογία στο διαδίκτυο για την έκθεση σε αυτή τη σελίδα (ανοίγει σε αναδυόμενο παράθυρο) Αύξηση του μεγέθους της γραμματοσειράς Μείωση του μεγέθους της γραμματοσειράς Ρυθμίσεις γραμματοσειράς στη σελίδα Έναρξη ελέγχου ορθογραφίας Λεξικό Μετατροπή κειμένου σε ομιλία Έναρξη αναγνωσιμότητας Πρόβλεψη λέξεων Αλλαγή στυλ Χρώμα κάλυψης Υπάρχει επίσης, μία άλλη σειρά κουμπιών στην πλατφόρμα, ιδίως μέσα στην κάθε ερώτηση του μαθήματος. Παρακαλώ να τα παρουσιάσετε στους ηλικιωμένους, πριν ξεκινήσετε τη δοκιμή, εξηγώντας τη χρησιμότητά τους για να κατανοήσουν πώς δουλεύουν. Όπως Θ Ε Μ Α Τ Α M O O D L E 67

69 μπορείτε να δείτε στην εικόνα 66 χωρίζονται σε 5 διαφορετικά κουμπιά, που παρατίθενται παρακάτω (από αριστερά προς τα δεξιά) με τις αντίστοιχες δράσεις τους. Επάνω βέλος: αυτό το κουμπί πηγαίνει στην μπροστινή σελίδα της πλατφόρμας, στην οποία περιλαμβάνονται όλα τα προγράμματα. Τελικό αριστερό βέλος: πηγαίνει στην αρχή του τρέχοντος μαθήματος (στο τμήμα Εισαγωγή) Αριστερό βέλος, απλό: πηγαίνει στην προηγούμενη ενότητα αν ο χρήστης την έχει απαντήσει προηγουμένως, εάν όχι πηγαίνει στην τελευταία ερώτηση, που ο χρήστης έχει αφήσει αναπάντητη. Δεξί βέλος: πηγαίνει στην επόμενη ερώτηση Τελικό δεξί βέλος: πηγαίνει στην τελευταία ερώτηση που ο χρήστης έχει αφήσει αναπάντητη Εικ. 65: Βοηθητικά Κουμπιά Κατεύθυνσης Θ Ε Μ Α Τ Α M O O D L E 68

70 Ένα παράδειγμα του λογαριασμού Gmail σε αυτή την περίπτωση Ως παράδειγμα για το Η Περιπέτεια!, ένας λογαριασμός Gmail έχει ήδη δημιουργηθεί, με διαμορφωμένες αυτόματες απαντήσεις (που ονομάζονται canned responses ). Οι πληροφορίες πρόσβασης είναι: Pass: itreasureag2014 Οι ψηφιακές αναπαραγωγές, από υλικά που ανήκουν στο έργο του i-treasure, παρέχονται στους εταίρους και τους εκπαιδευομένους του έργου, και άλλους ερευνητές που διαβάζουν το έγγραφο, για την έρευνα και τη διαβούλευση μόνο για τους εκπαιδευτικούς σκοπούς του έργου. Οποιαδήποτε άλλη διανομή ή/ και εμπορική χρήση των εργασιών αυτού του εγγράφου απαγορεύεται αυστηρά χωρίς την άδεια του Skype, Facebook και Google & Εφαρμογές. Θ Ε Μ Α Τ Α M O O D L E 69

71