Έντυπο Συναπαντήματος 2011

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Έντυπο Συναπαντήματος 2011"

Transcript

1 ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΟΝΤΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ O σύγχρονος πολιτιστικός ποντιακός σύλλογος στην ομογένεια Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας Το παρόν έντυπο δημιουργήθηκε σε στενή συνεργασία με τη νεολαία των συλλόγων μελών της ΟΣΕΠΕ, η οποία συμμετείχε στο Συναπάντημα του Το έντυπο αυτό συγκεντρώνει και ανακεφαλαιώνει τα αποτελέσματα των με επιτυχία ολοκληρωμένων εργαστηρίων του φετινού κύκλου Συναπαντημάτων της Ομοσπονδίας Συλλόγων Ελλήνων Ποντίων στην Ευρώπη. Περιγράφει τις πραγματοποιημένες δραστηριότητες της ποντιακής νεολαίας κατά την τελετή του Συναπαντήματος και με σκοπό να μεταλαμπαδεύσει τις γνώσεις που αποκτήθηκαν μέσα από την ανάπτυξη ποικίλων θεμάτων.

2 2

3 O σύγχρονος πολιτιστικός ποντιακός σύλλογος στην ομογένεια Διάστημα επεξεργασίας: Οργανωτική επιτροπή: Ομοσπονδία Συλλόγων Ελλήνων Ποντίων στην Ευρώπη Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας Συντακτική ομάδα: Χρήστος Λαμπριανίδης Χρίστος Σαββίδης Αντίστοιχες Εκδηλώσεις: 6 ος κύκλος Συναπαντημάτων Ποντιακής Νεολαίας στη Ευρώπη στην πόλη του Bielefeld στην πόλη του Herbrechtingen Έκδοση: 1 η Έκδοση Ιανουάριος Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

4 4

5 Περιεχόμενο ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ... 5 ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΙΚΟΝΩΝ... 6 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΙΝΑΚΩΝ... 6 ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 7 I. ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΙΔΕΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ... 9 II. Ο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΚΑΙ Η ΠΙΘΑΝΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥΣ ΟΙ ΛΟΓΟΙ ΥΠΑΡΞΗΣ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Η βαθμολόγηση των συλλόγων μελών της ΟΣΕΠΕ ως προς την εκπλήρωση των λόγων ύπαρξης ενός πολιτιστικού συλλόγου Η ΠΙΘΑΝΗ ΔΟΜΗ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ Οργάνωση και προώθηση νεολαίας Δημόσιες σχέσεις Ψυχαγωγία και δικτύωση Δικτύωση και συνεργασία συλλόγων Εσωτερική οργάνωση Κοινωνία Οικονομικά Πολιτισμός...33 III. ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

6 Πίνακας Εικόνων I. ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΙΔΕΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ... 9 II. Ο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΚΟΝΑ 1: ΓΕΝΙΚΟΙ ΤΟΜΕΙΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΩΝ ΕΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ ΕΙΚΟΝΑ 2: Ο ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΤΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑ 3: Ο ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΙΚΟΝΑ 4: Ο ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΕΙΚΟΝΑ 5: Ο ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΩΝ ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΚΟΝΑ 6: Ο ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ: ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΙΚΟΝΑ 7: Ο ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΕΙΚΟΝΑ 8: Ο ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΕΙΚΟΝΑ 9: Ο ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ III. ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Πίνακας Πινάκων I. ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΙΔΕΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ... 9 II. Ο ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ 1: ΛΟΓΟΙ ΥΠΑΡΞΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΗΝ ΟΜΟΓΕΝΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΦΩΝΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ.. 13 ΠΙΝΑΚΑΣ 2: ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΛΟΓΩΝ ΥΠΑΡΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥΣ ΠΟΝΤΙΑΚΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΤΗΣ ΟΣΕΠΕ ΠΙΝΑΚΑΣ 3: ΠΙΘΑΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΠΙΝΑΚΑΣ 4: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΦΙΛΟΚΕΡΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 5: ΠΙΘΑΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΠΙΝΑΚΑΣ 6: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΈΚΘΕΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 7: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΣΤΗΣΙΜΟ ΠΕΡΙΠΤΕΡΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ 8: ΠΙΘΑΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΠΙΝΑΚΑΣ 9: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ 10: ΠΙΘΑΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ 11: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΈΛΛΗΝΕΣ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΟΥΝ 27 ΠΙΝΑΚΑΣ 12: ΠΙΘΑΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΙΝΑΚΑΣ 13: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΕΥΡΕΣΗ ΧΩΡΟΥ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΠΙΝΑΚΑΣ 14: ΠΙΘΑΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΠΙΝΑΚΑΣ 15: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΙΝΑΚΑΣ 16: ΠΙΘΑΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΠΙΝΑΚΑΣ 17: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΈΣΟΔΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΕΣΩ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ 18: ΠΙΘΑΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ 19: ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: ΟΜΑΔΑ ΧΟΡΩΔΙΑΣ III. ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

7 Πρόλογος Οι κύκλοι των Συναπαντημάτων Οι κύκλοι των Συναπαντημάτων της ποντιακής νεολαίας στην Ευρώπη πραγματοποιούνται δύο με τρεις φορές το χρόνο και συγκεκριμένα τη φθινοπωρινή περίοδο, σε διάφορες πόλεις της Ευρώπης. Πρόκειται για μια από τις καθιερωμένες εκδηλώσεις της ομοσπονδίας, την οποία διαχειρίζονται οι ίδιοι οι νέοι των συλλόγων (μέχρι 200 νέοι ανά Συναπάντημα) αναπτύσσοντας κατά ομάδες από τη Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας προτεινόμενα θέματα, που αφορούν τον πολιτισμό, την ιστορία, την οργάνωση των συλλόγων αλλά και θέματα κοινωνικής ένταξης στον ευρωπαϊκό χώρο γενικότερα. Τα αποτελέσματα των εργαστηρίων συλλέγονται και επεξεργάζονται από τη Σ.Ε. Νεολαίας. Μετέπειτα τα αποτελέσματα αυτά παρέχονται στους συλλόγους για την περαιτέρω δική τους επεξεργασία και διαχείριση των αυτών ως άνω αποτελεσμάτων. Παρατηρείται ότι τα αποτελέσματα αυτά δημιουργούν μία βάση δεδομένων η οποία δημιουργεί προβληματισμούς όπου και εξετάζονται από την Σ.Ε. Νεολαίας, τα οποία μετέπειτα γνωστοποιούνται στους συλλόγους μέλη. Αυτό έχει ως σκοπό τη βελτίωση της γενικής λειτουργικότητας των συλλόγων. Οι κύκλοι των Συναπαντημάτων είναι μια ανοιχτή δημόσια εκδήλωση για όλους τους ενδιαφερόμενους νέους και όχι αποκλειστικά για τα μέλη των συλλόγων της ΟΣΕΠΕ. 6 ος κύκλος Συναπαντημάτων Ο κύκλος των Συναπαντημάτων, του οποίου τα αποτελέσματα παρουσιάζονται στο παρόν έντυπο, διοργανώθηκε σε συνεργασία της ΟΣΕΠΕ με το Σύλλογο Ποντίων Χερμπρέχτινγκεν καθώς και με το Σύλλογο Ποντίων Μπίλεφελντ. Οι εκδηλώσεις πραγματοποιήθηκαν στις πόλεις των συνδιοργανωτών συλλόγων αυτών. Η ιδιαιτερότητα του 6 ου κύκλου Συναπαντημάτων ήταν το γεγονός ότι πέρα από τα καθιερωμένα θέματα παραδοσιακού, ιστορικού και πολιτιστικού περιεχομένου, για πρώτη φορά παρουσιάστηκαν σύγχρονα θέματα στο πρόγραμμα αυτό. Έτσι το θέμα του σύγχρονου πολιτιστικού (ποντιακού) συλλόγου αποτέλεσε το κεντρικό σημείο της εκδήλωσης, όπου και αφιερώνεται το έντυπο αυτό. Επιπλέον, κύριος σκοπός του εντύπου αυτού είναι η καταγραφή των αποτελεσμάτων αυτών και ο τρόπος που αυτά αναπτύχθηκαν από τους συμμετέχοντες νέους. 7 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

8 8

9 I. Εισαγωγή - Ιδέα και σκοπός του εργαστηρίου Συνήθως οι κύκλοι των Συναπαντημάτων επικεντρώνονται σε θέματα τα οποία αφορούν άμεσα την ποντιακή ιστορία και τη λαογραφία. Στο φετινό Συναπάντημα η Σ.Ε. Νεολαίας στρέφεται περισσότερο στους ίδιους τους συλλόγους, οι οποίοι αποτελούν τη βάση της ομοσπονδίας, με σκοπό να συμβάλει παραγωγικά στη διασφάλιση του μέλλοντος των ίδιων των συλλόγων. Οι νέοι, που αποτελούν ίσως το βασικότερο στοιχείο ενός συλλόγου, έχουν την επιθυμία να εργαστούν και να ενημερωθούν για τη δομή ενός σύγχρονου πολιτιστικού ποντιακού συλλόγου και να συμβάλλουν με σύγχρονες ιδέες, οι οποίες σαφέστατα θα διαφοροποιήσουν μελλοντικά ένα σύλλογο. Μέσω αυτών των σύγχρονων και δημιουργικών ιδεών από τη νεολαία, προκύπτουν νέες αρμοδιότητες και δραστηριότητες στους πολιτιστικούς συλλόγους που μέχρι τώρα κάτι τέτοιο δεν παρατηρούνταν τόσο έντονα καθώς και ένας καινοτόμος σχεδιασμός αναφορικά με τη δομή των συλλόγων. Η νεολαία αποτελεί το μελλοντικό φορέα των πολιτιστικών συλλόγων και ως εκ τούτου θα πρέπει να ενημερώνεται από τους συλλόγους εγκαίρως για τα καθήκοντα και τις δυνατότητες της μέσα σε αυτούς, έτσι ώστε να ενθαρρύνονται οι νέοι και να ενεργοποιούνται ακόμη περισσότερο. Πρέπει να έχει τις απαραίτητες βάσεις μέσα από μία δομή αλλά και μέσα από αρμοδιότητες, όπως αυτές των συλλόγων, έτσι ώστε να είναι σε θέση να παρέχουν τις ιδέες αλλά και το πνεύμα, εξασφαλίζοντας με τον τρόπο αυτό την επιβίωση ενός συλλόγου, σύμφωνα με τα σημερινά και σύγχρονα δεδομένα. Για το λόγο αυτό, πρέπει να καταστεί σαφές στους ίδιους τους συλλόγους, αναφορικά με τις πολιτιστικές και κοινωνικές τους ευθύνες, ότι κρίνεται απαραίτητη η ενεργή συμβολή της νεολαίας στο έργο τους. Στη διαδικασία αυτή, η Σ.Ε. Νεολαίας, θα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη ως ένα συμβουλευτικό όργανο, το οποίο αποκτά γνώσεις μέσω των Συναπαντημάτων αυτών, που μετέπειτα μετατρέπονται σε ουσιαστικές γνώσεις που βοηθούν στην καλυτέρευση της δομής της, στον τομέα των διασυνδέσεων, σε ποικίλες αρμοδιότητες και δραστηριότητες ενός συλλόγου (του εξωτερικού) μα περισσότερο στην εξέλιξη αυτού. Το έντυπο αυτό δεν αποτελεί ούτε και λαμβάνεται υπόψη ως οδηγός κανόνων. Θεωρείται κατά βάση ως μία συγκεντρωτική καταγραφή των εργαστηρίων που έχουν μέχρι τώρα πραγματοποιηθεί, καθαρά συμβουλευτικού χαρακτήρα. Παρ 'όλα αυτά, οι ποικίλες απόψεις οι οποίες παρουσιάζονται σε αυτό το έντυπο, αποτελούν πλέον μία ουσιαστική βάση δεδομένων, καθώς σκοπός του είναι να «γεννήσει» νέες προτάσεις από και για τους συλλόγους. Ευχαριστούμε θερμά τη νεολαία που συνέβαλε ενεργά στις εργασίες στα πλαίσια των Συναπαντημάτων 2011 και ελπίζουμε ότι το έντυπο αυτό θα προσφέρει θετικά ερεθίσματα, τα οποία θα ενεργοποιήσουν τους Συλλόγους, δηλαδή τη βάση της Ομοσπονδίας μας. 9 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

10 10

11 II. Ο πολιτιστικός σύλλογος 1. Οι Σύλλογοι και η πιθανή κατηγοριοποίηση τους «Ο σύλλογος (ετυμολογικά: από το συλλέγω, γίνομαι ένα, φέρνω κάτι/κάποιον μαζί, ενώνω στο συνώνυμο ένωση) νοείται μια εθελοντική και μακροπρόθεσμα δημιουργημένη ένωση φυσικών ή/και νομικών προσώπων για την κάλυψη συγκεκριμένων σκοπών, οι οποίοι διατηρούνται ανεξάρτητα από την αλλαγή των μελών της.» (Müller-Jentsch, 2008) Ένας σύλλογος θεωρείται διεθνής όταν απαρτίζεται από μέλη διαφορετικής καταγωγής (π.χ. διεθνής σύλλογος συγγραφέων). Επίσης παρατηρείται γενικά, ότι ενώ οι σύλλογοι και οι ομοσπονδίες είναι κάτω από την ίδια νομική σκέπη, παρόλα αυτά η κοινωνική τους έκφραση διαφοροποιείται. Αυτό συμβαίνει διότι η μορφή της εξωτερίκευσης και λειτουργίας τους δεν είναι απόλυτα ταυτόσημη. Ο σύλλογος είναι περισσότερο επικεντρωμένος στην τοπική ένωση και σε κοινωνικούς σκοπούς. Η ομοσπονδία ένωσης συλλόγων εξυπηρετεί την αντιπροσώπευση των συμφερόντων της, σε εθνικό και διεθνές επίπεδο, καθώς και στην ενημέρωση του κοινού της. Σε μια περαιτέρω κατηγοριοποίηση ο Müller-Jentsch αναφέρει κάποιους τύπους συλλόγων ενδεικτικά, ως ακολούθως: Παραδοσιακοί σύλλογοι Αθλητικοί σύλλογοι Καλλιτεχνικοί Σύλλογοι Πολιτιστικοί σύλλογοι Σύλλογοι για την προστασία του περιβάλλοντος. Φιλανθρωπικοί και ανθρωπιστικοί σύλλογοι Σύλλογοι στήριξης και προώθησης διαφόρων κοινωνικών σκοπών Ένας σύλλογος μπορεί φυσικά να ακολουθεί και να υλοποιεί ταυτοχρόνως περισσότερους σκοπούς. Σύμφωνα με την κατηγοριοποίηση του Müller-Jentsch, ο ποντιακός σύλλογος είναι μια ένωση προσώπων με σκοπό την επίτευξη ενός ή και πολλαπλών στόχων: Παραδοσιακός σύλλογος Πολιτιστικός σύλλογος Αθλητικός σύλλογος Καλλιτεχνικός Σύλλογος Σύλλογος χόμπι Οι περισσότεροι ποντιακοί σύλλογοι της Κεντρικής Ευρώπης είναι νομικά καταχωρημένοι ως πολιτιστικοί σύλλογοι, κάτι που διαφαίνεται μέσα από την ονομασία που τους αποδίδεται (π.χ. Πολιτιστικός σύλλογος Ποντίων της πόλης.). 11 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

12 Είναι στην ευχέρεια ενός συλλόγου να αποφασίσει το σκοπό της ίδρυσεώς του αλλά και της δυνατότητας αλλαγής ή διαφοροποίησης αυτού. Ο σκοπός αυτός ορίζεται πρωτίστως στο καταστατικό ίδρυσης, βάσει νόμου, με την απαραίτητη έγκριση των μελών που τον απαρτίζουν. 12

13 2. Οι λόγοι ύπαρξης ενός πολιτιστικού συλλόγου Οι λόγοι ύπαρξης και διατήρησης: αποτελέσματα εργασιών Στον Πίνακας 1 παρουσιάζονται οι λόγοι ύπαρξης αλλά και διατήρησης ενός πολιτιστικού συλλόγου στην ομογένεια όπως αυτό εξετάστηκε από τη νεολαία των συλλόγων και της Σ.Ε. Νεολαίας, στα πλαίσια του Συναπαντήματος. Οι λόγοι ύπαρξης καταχωρούνται κατά προτεραιότητα, για τη νεολαία σήμερα ως ακολούθως: Αξιολόγηση Νο. Λόγος ύπαρξης Πολύ σημαντικός 1 Διατήρηση της ιστορίας, του πολιτισμού και της παράδοσης 2 Να καταστεί δυνατή η δικτύωση μεταξύ των μελών των συλλόγων με κοινά ενδιαφέροντα (συλλόγους και κοινότητες) 3 Ευαισθητοποίηση του κόσμου για θέματα που αφορούν την πολιτιστική τους ταυτότητα (π.χ. Πόντος) 4 Δημιουργία φιλικών επαφών και σχέσεων με άτομα κοινού ενδιαφέροντος. 5 Τόπος συνάντησης και γνωριμίας για τους Έλληνες που διαμένουν στο εξωτερικό 6 Οργάνωση της νεολαίας 7 Διάθεση ελεύθερου χρόνου σε συνδυασμό με τη διασκέδαση σε σύλλογο Σημαντικός 8 Στήριξη για την ενσωμάτωση και ένταξη των Ελλήνων στην κοινωνία του εξωτερικού 9 Δημόσιες σχέσεις Λιγότερο σημαντικός 10 Αθλητική ζωή 11 Συμβολή στην εκπαίδευση, την προώθηση και την ανάπτυξη των οργανωτικών δεξιοτήτων 12 Κοινωνικά θέματα (π.χ.: αιμοδοσία, συνεργασία με άλλες οργανώσεις, πληροφορίες σχετικά με τη χρήση των ναρκωτικών, κλπ) 13 Στήριξη στους νέους μετανάστες από την Ελλάδα Πίνακας 1: Λόγοι ύπαρξης ενός πολιτιστικού συλλόγου στην ομογένεια με τη σύμφωνη αξιολόγηση της νεολαίας Σκοπός της εργασίας Η εξέταση των λόγων ύπαρξης και των λόγων διατήρησης ενός πολιτιστικού συλλόγου είναι ένα βασικό βήμα για να αντιληφθεί, πρωτίστως αλλά και όχι μόνο, η νεολαία το νόημα και την ουσία ενός τέτοιου συλλόγου και να ευαισθητοποιηθεί πάνω σε αυτό. Αυτοί οι λόγοι αποτελούν τη βάση των δραστηριοτήτων ενός συλλόγου και αντικατοπτρίζουν τη λειτουργία καθώς και τις ευθύνες αυτού. Ως εκ τούτου, η νεολαία, γνωρίζοντας και συνειδητοποιώντας τους λόγους ύπαρξης ενός συλλόγου και καταλήγοντας σύμφωνα με τη σπουδαιότητα των λόγων, σε ένα κοινό παρανομαστή ύπαρξης ενός συλλόγου, δημιουργεί μία βάση έναρξης συμμετοχής και δραστηριοποίησης της, από ένα νεότερο έως ένα παλαιότερο μέλος. Με το πέρασμα του χρόνου αυτοί οι λόγοι, θα πρέπει να προσαρμοστούν στις σύγχρονες, τεχνολογικές, επιστημονικές και κοινωνικές συνθήκες. Αυτό που προκύπτει δηλαδή είναι ότι οι λόγοι ύπαρξης ενός συλλόγου μορφοποιούνται διαρκώς. Τα μέλη ενός συλλόγου οφείλουν να λαμβάνουν υπόψη, τους ως άνω λόγους ύπαρξης, ούτως ώστε να επιτυγχάνεται ένας ομαλός και προσανατολισμένος στόχος. Αυτό δύναται να επιτευχθεί 13 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

14 μέσα από μία νεωτεριστική διαδικασία (Brainstorming), η οποία ενδυναμώνει και προσαρμόζει πλήρως τα αντανακλαστικά των συλλόγων στις σύγχρονες λειτουργίες της σημερινής κοινωνίας. 2.1 Η βαθμολόγηση των συλλόγων μελών της ΟΣΕΠΕ ως προς την εκπλήρωση των λόγων ύπαρξης ενός πολιτιστικού συλλόγου Αφού εξετάστηκαν οι λόγοι ύπαρξης και διατήρησης ενός συλλόγου, οι οποίοι διαμορφώνουν το χαρακτήρα αυτού, εν συνεχεία θα γίνει μία παρουσίαση μέσα από κρίσεις και γενικές εκτιμήσεις που αφορούν τους συλλόγους της ΟΣΕΠΕ. Με τον τρόπο αυτό θα αναδειχθεί, ή όχι, το κατά πόσο οι σύλλογοι και η λειτουργία τους συμπίπτει με το σκοπό της ιδρύσεώς τους. Για το λόγο αυτό κλήθηκε κάθε νέος να βαθμολογήσει το σύλλογο στον οποίο ανήκει βάσει των ως άνω δεδομένων. Γι αυτό το σκοπό προσκαλέστηκαν οι νέοι των συλλόγων να βαθμολογήσουν το δικό τους σύλλογο κατά βούληση ως προς τους προαναφερόμενους λόγους ύπαρξης. Ο Πίνακας 2 παρουσιάζει τα αποτελέσματα της βαθμολόγησης αυτής με βάση το γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα αξιολόγησης, με βαθμό 1 (άριστα) έως 6 (ανεπαρκής). Τα αποτελέσματα αυτά διαμορφώνουν τον μέσο όρο των απαντήσεων των νέων που ήταν παρόντες στα Συναπαντήματα. Βαθμολόγηση εκπλήρωσης των λόγων ύπαρξης: α ποτελέσματα της νεολαίας Αξιολόγηση Νο. Βαθμολόγηση λόγου ύπαρξης Πολύ σημαντικός 1 4 (επαρκής) 2 3 (ικανοποιητικά) 3 4 (επαρκής) 4 2 (καλά) 5 2 (καλά) 6 4 (επαρκής) 7 2 (καλά) Σημαντικός 8 5 (ανεπαρκής) σημα- Λιγότερο ντικός 9 3 (ικανοποιητικά) 10 2 (καλά) 11 5 (ανεπαρκής) 12 4 (επαρκής) 13 5 (ανεπαρκής) Πίνακας 2: Βαθμολόγηση λόγων ύπαρξης για τους πολιτιστικούς ποντιακούς συλλόγους της ΟΣΕΠΕ 14

15 Σκοπός της εργασίας Η αυτή ως άνω η βαθμολόγηση αποσκοπεί στο να συνειδητοποιήσει η νεολαία και να έχει επίγνωση της παρούσας κατάστασης ενός συλλόγου και όχι να ασκήσει κριτική στις διοικήσεις των συλλόγων αυτών. Οι σύλλογοι βαθμολογούνται από την ίδια τους τη νεολαία με στόχο να αναδείξουν τις πιθανές αδυναμίες αλλά και τις δυνατότητες του συλλόγου. Η ανάδειξη των αδυναμιών αυτών προσφέρεται πρωτίστως προς γνώση των συλλόγων ούτως ώστε μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, και κατόπιν καταλλήλων αποφάσεων, την ελαχιστοποίηση αυτών. Όσον αφορά τους τομείς που ήδη λειτουργούν επαρκώς, το μέλημα τους είναι η μέγιστη απόδοση αυτών. Η νεολαία οφείλει να ασκεί μία τέτοιου είδους κριτική, ξεκινώντας πάντοτε από τον εαυτό της και έπειτα προς τις διοικήσεις των συλλόγων, καθώς μία τέτοια διαδικασία δεν μπορεί παρά να είναι εποικοδομητική, προσφέροντας σύγχρονες, επακριβείς και διορατικές προτάσεις βελτίωσης σε όποιο επίπεδο. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, δηλαδή της αξιολόγησης ενός συλλόγου από τη νεολαία καθώς και από τα μέλη του, αυτό που επιτυγχάνεται είναι να εντοπίζονται και να διορθώνονται τυχόν λάθη, παραλείψεις ή οφειλόμενες ενέργειες. Μόνο εντοπίζοντας τις αδυναμίες μας μπορούμε να δημιουργήσουμε δυνάμεις! 15 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

16 3. Η πιθανή δομή ενός πολιτιστικού συλλόγου Στην παρούσα ενότητα θα αναδειχθεί ο τρόπος δόμησης ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου στην ομογένεια. Για το λόγο αυτό, σε πρώτη φάση θα αναλυθούν οι αρμοδιότητες που δύναται να έχει ένας σύλλογος και πώς αυτό διαμορφώνει τη δομή του (θα αναλυθεί εκτενώς παρακάτω), καθώς και τι προτείνει η νεολαία, συμβάλλοντας ενεργά με τον τρόπο αυτό για τη βελτίωση του. Θα ακολουθήσει μία συνοπτική και ενδεικτική παρουσίαση ενός «σχεδίου ιδεών», μέσω του οποίου εξετάζονται δραστηριότητες από διάφορες οπτικές γωνίες. Η Εικόνα 1 συνοψίζει τους γενικούς τομείς των αρμοδιοτήτων ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου, όπως αυτό αναπτύχθηκε από τους νέους στο Συναπάντημα. Γενικοί τομείς αρμοδιοτήτων ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου στην ομογένεια Εικόνα 1: Γενικοί τομείς αρμοδιοτήτων ενός πολιτιστικού συλλόγου στην ομογένεια Σκοπός της εργασίας Ένας σαφής προσδιορισμός των γενικών αρμοδιοτήτων απεικονίζει ποιους τομείς πρέπει να λαμβάνει υπόψη και να φροντίζει ένας σύλλογος. Ο προσδιορισμός αυτός αποτελεί το κεντρικό σημείο αναφοράς έτσι ώστε να έχει ο οποιοσδήποτε τη δυνατότητα να αναπτύσσει ειδικές και στοχοθετημένες δραστηριότητες. 16 Μέσω αυτής της διαδικασίας, αποσαφηνίζεται στη νεολαία το λειτουργικό μέρος ενός συλλόγου και με τον τρόπο αυτό, τους παρέχεται πλέον η δυνατότητα να εξελίξουν και περαιτέρω τις αρμοδιότητες αυτές. Αυτό μπορεί επικουρικά να εξασφαλισθεί, προτείνοντας στους συλλόγους τη συχνή εξέταση και διανομή των αρμοδιοτήτων (γενικών και ειδικών), γεγονός που η νεολαία οφείλει να λαμβάνει υπόψη.

17 Εν συνεχεία θα γίνει μία εκτενέστερη ανάπτυξη αναφορικά με τους τομείς αρμοδιοτήτων, παρουσιάζοντας πιθανούς ειδικότερους τομείς και με ποιο τρόπο αυτοί θα προωθούνται. Θα ακολουθήσει μία συνοπτική και ενδεικτική παρουσίαση ενός «σχεδίου ιδεών» πιο ειδικών δραστηριοτήτων. 3.1 Οργάνωση και προώθηση νεολαίας Ένας τομέας αρμοδιοτήτων ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου είναι η οργάνωση καθώς και η προώθηση της νεολαίας. Ο τομέας αυτός εμπεριέχει σαφώς και ειδικότερους τομείς οι ο- ποίοι αναλύονται παρακάτω. Στη συνέχεια ακολουθεί η ανάλυση του γενικού τομέα και η παρουσίαση πιθανών δραστηριοτήτων ενός συλλόγου για την ανάπτυξη αυτού. Συγκεκριμένοι τομείς αρμοδιοτήτων: Οργάνωση και προώθηση νεολαίας Ο γενικός τομέας της αρμοδιότητας «Οργάνωση και προώθηση νεολαίας» διαχωρίζεται στους εξής ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι εξετάστηκαν από τους νέους των συλλόγων στο Συναπάντημα (Εικόνα 2). Εικόνα 2: Ο συγκεκριμένος τομέας της αρμοδιότητας οργάνωση και προώθηση νεολαίας 17 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

18 Πιθανές δραστηριότητες: Οργάνωση και προώθηση νεολαίας Κατά τη γνώμη της νεολαίας, δύναται να προωθηθούν, σε γενικές γραμμές, ειδικοί τομείς αρμοδιοτήτων σύμφωνα με τις παρακάτω δραστηριότητες (Πίνακας 3). Συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Πιθανή δραστηριότητα Προσφορά επαγγελματικής Τμήματα υπολογιστών εκπαίδευσης Τμήματα Γλώσσας Εκπαιδευτικά ταξίδια εκμάθησης γλώσσας Διδακτική στήριξη Υποτροφίες Επιβράβευση ειδικών δεξιοτήτων Προσφορά διδακτικών εργασιών (π.χ. θέματα διπλωματικής κλπ) Προώθηση συνεργασίας νεολαίας με Συνεργασία με άλλους πολιτιστικούς συλλόγους αστικές οργανώσεις, ιδρύματα, (π.χ. Ασύριοι, Αρμένιοι κλπ) συλλόγους Συνεργασία με συλλόγους προώθησης κοινωνικής ένταξης, αντιρατσιστικές ενώσεις κλπ Συνεργασία με Υπουργεία Συνεργασία με σχολεία ή και πανεπιστήμια, Συμμετοχή σε προγράμματα άλλων Εκπαίδευση συντονιστή ειδικά για τα θέματα της ιδρυμάτων νεολαίας Σεμινάρια μετεκπαίδευσης (π.χ. διαχείριση έργων, οργάνωση νεολαίας, διαχείριση εκδηλώσεων κλπ) Ιστορική και πολιτιστική εκπαίδευση Σεμινάρια μετεκπαίδευσης σχετικά με τα οικονομικά και οργανωτικά περιεχόμενα που αφορούν συλλογικές εφαρμογές Οργάνωση ψυχαγωγίας νεολαίας Βλέπε κεφάλαιο 3.3 (Πίνακας ) Επιτροπές Νεολαίας Βλέπε κεφάλαιο 3.5 (Πίνακας ) Στήριξη εκπαίδευσης Ιδιαίτερα μαθήματα Μαθήματα μουσικής (π.χ. μουσικών οργάνων, τραγουδιού, χορωδίας, ιστορία μουσικής κλπ) Μαθήματα καλών τεχνών (π.χ. ζωγραφικής κλπ) Γνωριμία με τον πολιτισμό των Ελλήνων του Πόντου (π.χ. Μαγειρική, λαογραφία κλπ) Καλλιτεχνική προώθηση Μουσική προώθηση Χορευτική προώθηση Θεατρική προώθηση Άλλου είδους καλλιτεχνικής προώθησης Κοινωνική προώθηση Συμμετοχή σε κοινωνικά έργα Βλέπε κεφάλαιο 3.6 (Πίνακας 14) Πίνακας 3: Πιθανές δραστηριότητες: Οργάνωση και προώθηση νεολαίας Ανάλυση δραστηριότητας: Οργάνωση και προώθηση νεολαίας 18 Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ενδεικτικά μια πιθανή δραστηριότητα αυτό του γενικού τομέα αρμοδιότητας ενός συλλόγου χρησιμοποιώντας το σχέδιο ιδεών, το οποίο προτείνεται από τη Σ.Ε. Νεολαίας της ΟΣΕΠΕ, ως μία πρώτη γενική εκτίμηση νέων δραστηριοτήτων και προγραμμάτων του συλλόγου.

19 Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου και λύσεις του Δημιουργία & Ανάπτυξη αφιλοκερδών τμημάτων εκπαίδευσης, φροντιστηρίων Προώθηση εκπαίδευσης για παιδιά απόρων οικογενειών Προώθηση κοινωνικής ένταξης (π.χ. μαθήματα γλώσσας) Ενίσχυση της πολιτιστικής μας ταυτότητας στην ομογένεια (π.χ. εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας) Προστασία των παιδιών από πιθανούς κινδύνους της καθημερινότητας Κατάλληλος χώρος Φοιτητές, μαθητές, καθηγητές πρόθυμοι για εργασία και υποστήριξη Βιβλία και ύλη Εξοπλισμός διδασκαλίας Να τηρηθεί το χρονοδιάγραμμα Χρηματοδότηση, έξοδα για υλικά (π.χ. βιβλία, εκτυπώσεις, Beamer κλπ) Να διατηρηθεί η επιθυμία συμμετοχής των ενδιαφερόμενων Εύρεση κατάλληλου χώρου με κατάλληλο εξοπλισμό Κοινότητες, κρατικοί φορείς, σχολεία, εκκλησία Εύρεση ενδιαφερόμενων Διαφήμιση στις πρόβες, εκδηλώσεις, κοινότητες, σχολεία, ΜΜΕ Προετοιμασία στη διδακτέα ύλη Βιβλία, έμπειρο καταρτισμένο προσωπικό, υποδείγματα άλλων συναφών σεμιναρίων Οργάνωση χρόνου και χρονοδιάγραμμα Δημιουργία χρονοδιαγράμματος, δημιουργία δυναμικού Πίνακας 4: Ανάλυση δραστηριότητας: Ανάπτυξη αφιλοκερδών τμημάτων εκπαίδευσης, φροντιστηρίων 3.2 Δημόσιες σχέσεις Οι δημόσιες σχέσεις είναι κατά γνώμη της ίδιας της νεολαίας, ένας απαραίτητος γενικός τομέας αρμοδιότητας ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου. Αυτός ο γενικός τομέας αρμοδιότητας περιλαμβάνει όλους τους ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με τις δημόσιες σχέσεις. Στη συνέχεια ακολουθεί η ανάλυση του γενικού τομέα και η παρουσίαση πιθανών δραστηριοτήτων ενός συλλόγου για την ανάπτυξη αυτού. Συγκεκριμένοι τομείς αρμοδιότητας: Δημόσιες σχέσεις Ο γενικός τομέας αρμοδιότητας «Δημόσιες σχέσεις» διαχωρίζεται στους εξής ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι εξετάστηκαν από τους νέους των συλλόγων στο Συναπάντημα (Εικόνα 3). 19 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

20 Εικόνα 3: Ο συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας δημόσιες σχέσεις Πιθανές δραστηριότητες: Δημόσιες σχέσεις Κατά τη γνώμη της νεολαίας μπορούν να προωθηθούν οι ειδικοί τομείς αρμοδιοτήτων σύμφωνα με τις παρακάτω δραστηριότητες (Πίνακας 5). 20 Συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Πιθανή δραστηριότητα Συνεργασία με κρατικούς φορείς Σχολικά προγράμματα Οργάνωση των εγκαταστάσεων του συλλόγου Παραστάσεις για κρατικούς φορείς Συνδιοργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων με άλλους φορείς (π.χ. παρουσιάσεις βιβλίων, ιστορικού, πολιτιστικού περιεχομένου κλπ καθώς και σχετικές εισηγήσεις επί των αυτών θεμάτων) Συνεργασία με συλλόγους και Παρουσία σε δημόσιες εκδηλώσεις οργανισμούς Πολιτιστικές παραστάσεις σε σχετικές εκδηλώσεις Συλλογικά MME Περιοδικό, εφημερίδα συλλόγου Ραδιοφωνικός σταθμός συλλόγου Κανάλι Youtube του συλλόγου Blog, Homepage συλλόγου Γκρουπ Facebook του συλλόγου Livestream εκδηλώσεων του συλλόγου Συνεργασία με περιφερειακά MME Εφημερίδες (Σύνταξη δελτίων για εφημερίδες) Ραδιόφωνο (Σύνταξη δελτίων, διαφημίσεις κλπ) Τηλεοπτικά κανάλια Διαδίκτυο (Σύνταξη δελτίων, διαφημίσεις, Livestream κλπ) Ευαισθητοποίηση της κοινωνίας Ενημέρωση για τον Πόντο (πολιτισμός, ήθη και έθιμα κλπ) Ενημέρωση για την ιστορία του πόντου Σεμινάρια και ομιλίες περί ποντιακών θεμάτων Έκθεση παραδοσιακών προϊόντων Παρουσιάσεις ποντιακών βιβλίων Χορηγοί Βλέπε κεφάλαιο 3.7 (Πίνακας 16) Πολιτικές δημόσιες σχέσεις Συμμετοχή σε πολιτικές εκδηλώσεις σχετικά με τα θέματα των συλλόγων και γενικά των Ελλήνων

21 του εξωτερικού Γνωριμία με πολιτικά και κοινωνικά πρόσωπα Διατήρηση γνωριμιών Συνεργασία με πολιτιστικούς φορείς Κοινή διοργάνωση πολιτιστικών εκδηλώσεων (π.χ. παρουσιάσεις βιβλίων, ιστορικού, πολιτιστικού περιεχομένου κλπ καθώς και σχετικές εισηγήσεις επί των αυτών θεμάτων) Ενημέρωση για προγράμματα προώθησης πολιτιστικών φορέων Γνωριμία με πολιτιστικά σημαντικές προσωπικότητες Πίνακας 5: Πιθανές δραστηριότητες: Δημόσιες σχέσεις Ανάλυση δραστηριοτήτων: Δημόσιες σχέσεις Στη συνέχεια θα παρουσιαστούν ενδεικτικά δύο πιθανές δραστηριότητες, αυτές του γενικού τομέα αρμοδιότητας ενός συλλόγου χρησιμοποιώντας το σχέδιο ιδεών, το οποίο προτείνεται από τη Σ.Ε. Νεολαίας της ΟΣΕΠΕ για την πρώτη εκτίμηση νέων δραστηριοτήτων καθώς και των προγραμμάτων ενός συλλόγου. Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου και λύσεις του Έκθεση παραδοσιακής κουζίνας και προϊόντων Οικονομικά έσοδα Σύσφιξη διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των μελών Γνωριμία του ευρύτερου κοινού με το σύλλογο Γνωριμία του κοινού με την ποντιακή κουζίνα Υλικά μαγειρικής, αντικείμενα της καθημερινότητας Επαρκής αριθμός βοηθών και συμμετεχόντων Οργάνωση Εξοπλισμός Χώρος Πληροφορίες για τα αντικείμενα έκθεσης Χώρος Χρόνος Έξοδα Γνώστες του θέματος «ποντιακή κουζίνα» Εύρεση χώρου Κοινότητες, κρατικοί φορείς, εστιατόρια Διαφήμιση Διαδίκτυο, εφημερίδες, κοινότητες, σχολεία, εκδηλώσεις Εύρεση συνταγών Βιβλία, διαδίκτυο, έμπειρα μέλη στο θέμα της ποντιακής κουζίνας Συνεργασία με άλλους συλλόγους και φορείς Εστιατόρια, σύλλογοι μαγειρικής Πίνακας 6: Ανάλυση δραστηριότητας: Έκθεση παραδοσιακών προϊόντων 21 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

22 Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου και λύσεις του Εγκατάσταση εκθεσιακού περίπτερου ενός συλλόγου σε υπαίθρια γιορτή (π.χ. της πόλης) Οικονομικά έσοδα Κίνηση ενδιαφέροντος στο κοινό για θέματα του Πόντου Καλύτερη επικοινωνία και γνωριμία του κοινού με το σύλλογο Γνωριμία του κοινού με την ποντιακή κουζίνα Σύσφιξη διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των μελών Συγκεκριμένη οργάνωση Επαρκής αριθμός βοηθών και συμμετεχόντων Εύρεση ατόμων για τη μαγειρική Εξοπλισμός Συνεργασία με τους υπεύθυνους της εκδήλωσης Δημιουργία μιας δυναμικής ομάδας Δημιουργία μενού Περιορισμός εξόδων Μεταφορά πολιτιστικών ιδεών και αξιών Χορηγοί Εστιατόρια, καφέ, πολυκαταστήματα Διαφήμιση Διαδίκτυο, εφημερίδες Πίνακας 7: Ανάλυση δραστηριότητας: Εγκατάσταση εκθεσιακού περιπτέρου 3.3 Ψυχαγωγία και δικτύωση Η ψυχαγωγία και η δικτύωση, είναι κατά γνώμη της ίδιας της νεολαίας ένας απαραίτητος γενικός τομέας αρμοδιότητας ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου. Αυτός ο γενικός τομέας αρμοδιότητας περιλαμβάνει όλους τους ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με την ψυχαγωγία και τη δικτύωση. Στη συνέχεια ακολουθεί η ανάλυση αυτού του γενικού τομέα και η παρουσίαση πιθανών δραστηριοτήτων ενός συλλόγου για την ανάπτυξη αυτού. Συγκεκριμένοι τομείς αρμοδιότητας: Ψυχαγωγία και δικτύωση Ο γενικός τομέας αρμοδιότητας «Ψυχαγωγία και δικτύωση» διαχωρίζεται στους εξής ειδικούς τομείς αρμοδιότητας, οι οποίοι εξετάστηκαν από τους νέους των συλλόγων στο Συναπάντημα (Εικόνα 4). 22

23 Εικόνα 4: Ο συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας ψυχαγωγία και δικτύωση Πιθανές δραστηριότητες: Ψυχαγωγία και δικτύωση Κατά τη γνώμη της νεολαίας μπορούν να προωθηθούν οι ειδικοί τομείς αρμοδιοτήτων σύμφωνα με τις παρακάτω δραστηριότητες (Πίνακας 8). Συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Ώρες ψυχαγωγίας Ραδιοφωνική εκπομπή Δικτυακά μέσα Ταξίδια και εκδρομές Αθλητισμός Πολιτιστικές βραδιές Πιθανή δραστηριότητα Κινηματογράφος Παιχνίδια Μουσικές βραδιές (π.χ. Παρακάθια κλπ) Χειροτεχνία και ζωγραφική Ενημέρωση των μελών του συλλόγου Πρόγραμμα για τα μέλη και τους φίλους του συλλόγου Κοινωνική συνεισφορά Απόκτηση νέων μελών Ομάδα Facebook του συλλόγου, της νεολαίας Κανάλι Youtube του συλλόγου Blog του συλλόγου, της νεολαίας και δικτυακός διανομέας Homepage του συλλόγου, της νεολαίας Livetream εκδηλώσεων Application στο κινητό για το συλλόγου Σε εκδηλώσεις άλλων συλλόγων Σε Λούνα Παρκ Σε εκδηλώσεις της ομοσπονδίας Άλλες εκδρομές Πολιτιστικά ταξίδια (π.χ. στον Πόντο κλπ) Ίδρυση αθλητικών ομάδων (π.χ. ποδόσφαιρο ) Τακτική συνάντηση για άλλες αθλητικές δραστηριότητες (π.χ. Bowling κλπ) Χορός Συλλογική συμμετοχή σε αθλητικές εκδηλώσεις Παρουσίαση βιβλίων Παρουσίαση μουσικής Παρουσίαση πολιτιστικών έργων Πολιτιστικές εισηγήσεις και σεμινάρια 23 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

24 Γιορτές Σεμινάρια και εργαστήρια Παιχνίδια για παιδιά Διασκέδαση και ενότητα μελών Εργαστήρια μαγειρικής Εργαστήρια κατασκευής ποντιακών μουσικών οργάνων Πίνακας 8: Πιθανές δραστηριότητες: Ψυχαγωγία και δικτύωση Ανάλυση δραστηριότητας: Ψυχαγωγία και δικτύωση Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ενδεικτικά μια πιθανή δραστηριότητα αυτό του γενικού τομέα αρμοδιότητας ενός συλλόγου χρησιμοποιώντας το σχέδιο ιδεών, το οποίο προτείνεται από τη Σ.Ε. Νεολαίας της ΟΣΕΠΕ για την πρώτη εκτίμηση νέων δραστηριοτήτων και προγραμμάτων του συλλόγου. Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου και λύσεις του Διοργάνωση εκδρομής Γνωριμία των μελών Νέα ενδιαφέροντα πέρα από το χορό Ανοιχτή συζήτηση και λύση πιθανών προβλημάτων στο σύλλογο Αποκλειστική αφιέρωση χρόνου για το σύλλογο Διασκέδαση και χαρά κυρίως για τη νεολαία των συλλόγων Καλή συνεργασία για την οργάνωση Ένωση της οργανωτικής ομάδας Ενδιαφέρον και διάθεση από όλους Καλυτέρευση εξυπηρέτησης Επαρκής συμμετοχή Ιδανικός προορισμός εκδρομής συγκεκριμένου σκοπού Οικονομική κάλυψη Προσωπικές και οργανωτικές δυσκολίες Οργάνωση Εύρεση προορισμού εκδρομής Ομαδοποίηση όλων των συμμετεχόντων Ικανοποίηση όλων των συμμετεχόντων Οικονομικός προγραμματισμός Εύρεση προορισμού εκδρομής Διαδίκτυο, γραφεία ταξιδιών, προτάσεις άλλων φορέων Οργάνωση Ενημέρωση, λίστα συμμετεχόντων, συγκέντρωση χρημάτων Υπευθυνότητα Δ.Σ., γονείς, Σ.Ε. Νεολαίας Πρόγραμμα εκδρομής και ταξίδι Διαδικτυακή αναζήτηση, συγκέντρωση προγράμματος, οργάνωση των υποδομών Πίνακας 9: Ανάλυση δραστηριότητας: Διοργάνωση εκδρομής 24

25 3.4 Δικτύωση και συνεργασία συλλόγων Η δικτύωση και η συνεργασία των συλλόγων είναι κατά γνώμη της ίδιας της νεολαίας ένας απαραίτητος γενικός τομέας αρμοδιότητας ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου. Αυτός ο γενικός τομέας αρμοδιότητας περιλαμβάνει όλους τους ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με τη δικτύωση και τη συνεργασία των συλλόγων. Στη συνέχεια ακολουθεί η ανάλυση αυτού του γενικού τομέα και η παρουσίαση πιθανών δραστηριοτήτων ενός συλλόγου για την ανάπτυξη αυτού. Συγκεκριμένοι τομείς αρμοδιοτήτων: Δικτύωση και συνεργασία συλλόγων Ο γενικός τομέας αρμοδιότητας «Δικτύωση και συνεργασία συλλόγων» διαχωρίζεται στους εξής ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι εξετάστηκαν από τους νέους των συλλόγων στο Συναπάντημα (Εικόνα 5). Εικόνα 5: Ο συγκεκριμένος τομέας αρμοδιοτήτων Δικτύωση και συνεργασία συλλόγων Πιθανές δραστηριότητες: Δικτύωση και συνεργασία συλλόγων Κατά τη γνώμη της νεολαίας μπορούν να προωθηθούν οι ειδικοί τομείς αρμοδιοτήτων σύμφωνα με τις παρακάτω δραστηριότητες (Πίνακας 10). Συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Πιθανή δραστηριότητα Δικτυακά μέσα Βλέπε κεφάλαιο 3.3 (Πίνακας 8) Συνεργασία σε εθνικές/εξωτερικές Κοινή διοργάνωση εκδρομών, ταξιδιών εκδηλώσεις (π.χ. Φεστιβάλ, Συνδιάσκεψη, Συναπαντήματα κλπ) Συνεργασία σε περιφερειακές Κοινή διοργάνωση εκδηλώσεων, σεμιναρίων, εργαστηριών εκδηλώσεις Στήριξη εκδηλώσεων άλλων συλλόγων Πρόσκληση χορευτικών και συλλόγων σε εκδηλώσεις Κοινή διοργάνωση εκδρομών, ταξιδιών Πολιτιστική συνεργασία Κοινή παρουσίαση χορών, θεάτρου κλπ Κοινή εκμάθηση χορού ή άλλου είδους πολιτιστικού 25 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

26 Υπηρεσίες για τους ανηλίκους Παγκόσμια δικτύωση συλλόγων Πολιτική συνεργασία Άλλου είδους συνεργασίας αντικείμενου Αδελφοποίηση συλλόγων Κοινή αντιμετώπιση αναφορικά με τα προγράμματα της πολιτιστικής προώθησης Προώθηση εργασίας της νεολαίας Εκπαίδευση συντονιστή για τη νεολαία Σεμινάρια ως προς τα θέματα που αφορούν τη νεολαία Προώθηση της νεολαίας Αυτοοργάνωση, στρατηγικές για την λύση προβλημάτων κλπ Κοινωνική κινητοποίηση Αδελφοποίηση συλλόγων Γνωριμία με την κουλτούρα και τον τρόπο λειτουργίας των ποντίων στην ομογένεια Ανάπτυξη ενός δικτύου για Έλληνες ποντιακής καταγωγής που σκοπεύουν να μεταναστεύσουν ή να επισκεφτούν το εξωτερικό Κοινή συμμετοχή σε πολιτικές διαλέξεις που αφορούν πολιτιστικά προγράμματα Κοινή συμμετοχή σε πολιτικο-ιστορικές ενημερωτικές εκδηλώσεις που αφορούν τον Πόντο και την ιστορία του Διασυνδέσεις με πολιτικά πρόσωπα και υπουργεία Αμοιβαία βοήθεια και στήριξη (π.χ. υλικά αγαθά, ιδέες κλπ) Ανάπτυξη εμπιστοσύνης αναμεταξύ των συλλόγων Υπόδειξη συλλόγου, για την παροχή βοήθειας, στην περίπτωση μετακόμισης Πίνακας 10: Πιθανές δραστηριότητες: Δικτύωση και συνεργασία συλλόγων Ανάλυση δραστηριότητας: Δικτύωση και συνεργασία συλλόγων Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ενδεικτικά μια πιθανή δραστηριότητα αυτό του γενικού τομέα αρμοδιότητας ενός συλλόγου, χρησιμοποιώντας το σχέδιο ιδεών, το οποίο προτείνεται από τη Σ.Ε. Νεολαίας της ΟΣΕΠΕ για την πρώτη εκτίμηση νέων δραστηριοτήτων και προγραμμάτων του συλλόγου. 26 Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Ανάπτυξη ενός δικτύου για τους Έλληνες ποντιακής καταγωγής οι οποίοι πρόκειται να μεταναστεύσουν Δυνατότητα εξερεύνησης συγκεκριμένης περιοχής που πιθανόν θα μεταναστεύσουν και βασικά βήματα της διαδικασίας αυτής. Παροχή όλων των απαραίτητων στοιχείων επαφής και ειδικών εντύπων Εύρεση και παροχή πληροφοριών πιθανών διαμερισμάτων (π.χ. αγγελίες κλπ) Βοήθεια στη συμπλήρωση εντύπων Βοήθεια στην εύρεση θέσεων εργασίας και στη συμπλήρωση βιογραφικών σημειωμάτων Ειδικές γνώσεις των σχετικών θεμάτων Δημιουργία ομάδων εργασίας για διάφορες θεματικές Ανάπτυξη διαδικτυακής παρουσίας Οικονομικά μέσα

27 Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου και λύσεις του Ανάλογοι χώροι Ανάπτυξη γνώσεων στις διάφορες θεματικές Εύρεση και δημιουργία ομάδας εργασίας Δημιουργία του δικτύου Οργάνωση της ομάδας και του προγράμματος Εύρεση μέσων βοήθειας και χορηγών (οικονομικά, εξοπλισμός κλπ) Ανάπτυξης εμπιστοσύνης για τους εν δυνάμει ενδιαφερόμενους Ανάπτυξη γνώσεων στις διάφορες θεματικές Διαδίκτυο, υπηρεσίες, εξειδικευμένο προσωπικό, άλλοι σύλλογοι Εύρεση ομάδας εργασίας Ενημέρωση δια ΜΜΕ, ενημερωτικές εκδηλώσεις, διαφήμιση σε υπηρεσίες Εύρεση μέσων βοήθειας και χορηγών Εύρεση χορηγών, προώθηση μέσων υπηρεσιών, άλλοι σύλλογοι Οργάνωση της ομάδας και του προγράμματος Διαχείριση του προγράμματος, διανομή τομέων εργασίας, δημιουργία χρονοδιαγράμματος Πίνακας 11: Ανάλυση δραστηριότητας: Ανάπτυξη δικτύου για Έλληνες οι οποίοι πρόκειται να μεταναστεύουν 3.5 Εσωτερική οργάνωση Η εσωτερική οργάνωση είναι κατά γνώμη της ίδιας της νεολαίας ένας απαραίτητος γενικός τομέας αρμοδιότητας ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου. Αυτός ο γενικός τομέας αρμοδιότητας περιλαμβάνει όλους τους ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με την ε- σωτερική οργάνωση του συλλόγου. Στη συνέχεια ακολουθεί η ανάλυση του γενικού τομέα και η παρουσίαση πιθανών δραστηριοτήτων ενός συλλόγου για την ανάπτυξη αυτού. Συγκεκριμένοι τομείς αρμοδιότητας: Εσωτερική οργάνωση Ο γενικός τομέας αρμοδιότητας «Εσωτερική οργάνωση του συλλόγου» διαχωρίζεται στους εξής ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι εξετάστηκαν από τους νέους των συλλόγων στο Συναπάντημα (Εικόνα 6). 27 Εικόνα 6: Ο συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας: Εσωτερική οργάνωση Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

28 Πιθανές δραστηριότητες: Εσωτερική οργάνωση Κατά τη γνώμη της νεολαίας μπορούν να προωθηθούν οι ειδικοί τομείς αρμοδιοτήτων σύμφωνα με τις παρακάτω δραστηριότητες (Πίνακας 12). Συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Διοίκηση συλλόγου Οργάνωση μελών Επιτροπές Software και Data Base συλλόγου Επιτροπή νεολαίας Οργάνωση του συλλόγου Πιθανή δραστηριότητα Δε συμπεριλαμβάνεται στο παρόν έντυπο Εργαστήρια ιδεών με τα μέλη του συλλόγου Προσέλκυση ενδιαφερόμενων και παροχή γνώμης σε τακτά διαστήματα Αύξηση ενεργητικότητας και κινητοποίησης των μελών Ανάπτυξη συναισθημάτων ενότητας για την οργάνωση χορευτικών εκδηλώσεων για την εύρεση χορηγών για την πολιτιστική ανάπτυξη του συλλόγου για τη διαχείριση των δεδομένων του συλλόγου (διαδίκτυο, βάση δεδομένων) Βάση δεδομένων του συλλόγου (data base) Ενημέρωση των μελών (διανομέας πληροφοριών, αυτόματες ενημερώσεις κλπ) Στατιστική καταγραφή από τα μέλη για την καλύτερη διοίκηση του συλλόγου Διοίκηση του συλλόγου με τη βοήθεια ειδικών προγραμμάτων Software διοίκησης συλλόγων (διαχείριση προγραμμάτων του συλλόγου, οικονομικά κλπ) Κοινό σέρβερ συλλόγου (διαδικτυακή βιβλιοθήκη, διαδικτυακή οπτικοακουστική βάση δεδομένων κλπ) Οργάνωση και ευθύνη για το έργο της νεολαίας Προβληματισμός και εξέταση προβλημάτων της νεολαίας Ανάπτυξη συναισθημάτων ενότητας Διοργάνωση δραστηριοτήτων της νεολαίας και δραστηριοποίηση της νεολαίας Δημιουργία μιας σύγχρονης δομής ενός συλλόγου Ανάπτυξη στρατηγικής ενός συλλόγου για την εύρεση νέων στόχων Προγραμματισμός και πραγματοποίηση δραστηριοτήτων για την επίτευξη των στόχων ενός συλλόγου Λειτουργική ανάπτυξη ενός συλλόγου Πίνακας 12: Πιθανές δραστηριότητες: Εσωτερική οργάνωση Ανάλυση δραστηριότητας: Εσωτερική οργάνωση 28 Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ενδεικτικά μια πιθανή δραστηριότητα αυτό του γενικού τομέα αρμοδιότητας ενός συλλόγου χρησιμοποιώντας το σχέδιο ιδεών, το οποίο προτείνεται από τη Σ.Ε. Νεολαίας της ΟΣΕΠΕ για την πρώτη εκτίμηση νέων δραστηριοτήτων και προγραμμάτων του συλλόγου.

29 Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου και λύσεις του Εύρεση χώρου ή δημιουργία εγκαταστάσεων για το σύλλογο Ανεξαρτητοποίηση Χρήση του ακινήτου ιδιοκτησίας του συλλόγου ως οικονομική βάση με προοπτική ανάπτυξης κεφαλαίου (π.χ. ενοικίαση, εξοικονόμηση ενοικίων) Τόπος συνάντησης, γνωριμίας και διασκέδασης Χώρος εκδηλώσεων Χώρος για πρόβες Οικονομικά μέσα (οικονομική ιδέα, κεφάλαιο κλπ) Συμμετοχή ατόμων για την καλύτερη στήριξη και βοήθεια Υπομονή, επιμέλεια και συνέπεια Ειδικές άδειες από τους αντίστοιχους φορείς Έκδοση άδειας από τον αντίστοιχο φορέα Κατανομή οικονομικών εσόδων, ανάπτυξη οικονομικής ιδέας Υπολογισμός οικονομικών εσόδων και εξόδων Δημιουργία ομάδας εργασίας Προγραμματισμός για την επέκταση των χώρων εγκατάστασης (στέκι) ενός συλλόγου Προγραμματισμός, οργάνωση και επίβλεψη Έκδοση άδειας από τον αντίστοιχο φορέα Υπουργεία, μεσιτικά γραφεία, εξειδικευμένο προσωπικό κλπ Εύρεση χρημάτων Εκδηλώσεις, χρηματοδότηση μελών Προγραμματισμός, οργάνωση και επίβλεψη Διαχείριση του προγράμματος, διανομή τομέων εργασίας, δημιουργία χρονοδιαγράμματος Εύρεση ομάδας εργασίας Μέλη, σύμβουλοι, βοηθοί κλπ Πίνακας 13: Ανάλυση δραστηριότητας: Εύρεση χώρου ή δημιουργία εγκαταστάσεων για το σύλλογο 3.6 Κοινωνία Η κοινωνία είναι κατά τη γνώμη της ίδιας της νεολαίας ένας απαραίτητος γενικός τομέας αρμοδιότητας ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου. Αυτός ο γενικός τομέας αρμοδιότητας περιλαμβάνει όλους τους ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με κοινωνικά θέματα του συλλόγου. Στη συνέχεια ακολουθεί η ανάλυση του γενικού τομέα και η παρουσίαση πιθανών δραστηριοτήτων ενός συλλόγου για την ανάπτυξη αυτού. Συγκεκριμένοι τομείς αρμοδιότητας: Κοινωνία Ο γενικός τομέας αρμοδιότητας «Κοινωνία» διαχωρίζεται στους εξής ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι εξετάστηκαν από τους νέους των συλλόγων στο Συναπάντημα (Εικόνα 7). 29 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

30 Εικόνα 7: Ο συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Κοινωνία Πιθανές δραστηριότητες: Κοινωνία Κατά τη γνώμη της νεολαίας μπορούν να προωθηθούν οι ειδικοί τομείς αρμοδιοτήτων σύμφωνα με τις παρακάτω δραστηριότητες (Πίνακας 14). Συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Πιθανή δραστηριότητα Δωρεές Δωρεά αίματος Δωρεά βλαστοκυττάρων Δωρεές σε φιλανθρωπικές οργανώσεις, ενορίες, οικογένειες κλπ Χορευτικές παραστάσεις για φιλανθρωπικούς σκοπούς Συνεργασία με οργανώσεις, ιδρύματα, εκπαιδευτικούς φορείς.. Εκστρατεία κατά του ρατσισμού Εκστρατεία γενικής κοινωνικής ένταξης Προγράμματα συνεργασίας με σχολεία, πανεπιστήμια κλπ Προγράμματα συνεργασίας με μουσεία, συλλόγους κλπ Κοινωνική ένταξη Δίκτυο για την ένταξη νέων μεταναστών Βοήθεια και σημείο αναφοράς για τους νέους μετανάστες Προώθηση εκπαίδευσης Βλέπε κεφάλαιο 3.1 (Πίνακας 3) Εμπλουτισμός του πολιτισμού Βλέπε κεφάλαιο 3.8 (Πίνακας 18) Προώθηση στο θέμα εργασίας Σύνταξη και συμπλήρωση βιογραφικών σημειωμάτων, αιτήσεων κλπ Βοήθεια στην εύρεση εργασίας Βοήθεια για την εγγραφή σε διάφορες υπηρεσίες Πίνακας 14: Πιθανές δραστηριότητες: Κοινωνία Ανάλυση δραστηριότητας: Κοινωνία 30 Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ενδεικτικά μια πιθανή δραστηριότητα αυτό του γενικού τομέα αρμοδιότητας ενός συλλόγου χρησιμοποιώντας το σχέδιο ιδεών, το οποίο προτείνεται από τη Σ.Ε. Νεολαίας της ΟΣΕΠΕ για την πρώτη εκτίμηση νέων δραστηριοτήτων και προγραμμάτων του συλλόγου.

31 Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου και λύσεις του Φιλανθρωπική εκδήλωση «Παιδιά βοηθούν Παιδιά» Κοινωνική αλληλεγγύη Συνεργασία με άλλους συλλόγους και κοινωνικούς φορείς Καλύτερη επικοινωνία και γνωριμία του κοινού με το σύλλογο Οικονομική και κοινωνική βοήθεια, δωρεά, προσφορά Ευαισθητοποίηση στα κοινωνικά προβλήματα Οργάνωση και πραγματοποίηση Συνεργασία όλων των μελών βοήθειας καθώς και των φορέων Χώρος Εγκαταστάσεις Οικονομική στήριξη, χορηγοί Διαφήμιση Επένδυση Προγραμματισμός Οργάνωση της ομάδας εργασίας Ανάλογη ευαισθητοποίηση για το κοινωνικό πρόβλημα Εύρεση φιλανθρωπικών οργανώσεων Επένδυση Εύρεση χορηγών, άλλοι φορείς (εκκλησία κλπ), μέλη Οργάνωση της ομάδας εργασίας Διαχείριση του προγράμματος, διανομή τομέων εργασίας, δημιουργία χρονοδιαγράμματος Εύρεση φιλανθρωπικών οργανώσεων Διαδίκτυο, κρατικό μητρώο, συστάσεις Ανάλογη ευαισθητοποίηση για το κοινωνικό πρόβλημα ενημερωτικό φυλλάδιο, δελτίο τύπου, διαδίκτυο, έκθεση πληροφοριών την ημέρα της εκδήλωσης Πίνακας 15: Ανάλυση δραστηριότητας: Φιλανθρωπική εκδήλωση 3.7 Οικονομικά Τα οικονομικά είναι κατά τη γνώμη της ίδιας της νεολαίας ένας απαραίτητος γενικός τομέας αρμοδιότητας ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου. Αυτός ο γενικός τομέας αρμοδιότητας περιλαμβάνει όλους τους ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με τα οικονομικά του συλλόγου. Στη συνέχεια ακολουθεί η ανάλυση του γενικού τομέα και η παρουσίαση πιθανών δραστηριοτήτων ενός συλλόγου για την ανάπτυξη αυτού. Συγκεκριμένοι τομείς αρμοδιότητας: Οικονομικά Ο γενικός τομέας αρμοδιότητας «Οικονομικά» διαχωρίζεται στους εξής ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι εξετάστηκαν από τους νέους των συλλόγων στο Συναπάντημα (Εικόνα 8). 31 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

32 Εικόνα 8: Ο συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας: Οικονομικά Πιθανές δραστηριότητες: Οικονομικά Κατά τη γνώμη της νεολαίας μπορούν να προωθηθούν οι ειδικοί τομείς αρμοδιοτήτων σύμφωνα με τις παρακάτω δραστηριότητες (Πίνακας 16). 32 Συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Οικονομικά μέτρα Ιδιωτική χρηματοδότηση, Χορηγοί Προϋπολογισμός, Οικονομικός έλεγχος Εξοικονόμηση κεφαλαίου Πιθανή δραστηριότητα Συνεργασία με γειτονικούς συλλόγους Καλυτέρευση διαδικασιών (π.χ. ταξίδια για παραστάσεις, εκδηλώσεις κλπ) Εύρεση κρατικών προγραμμάτων προώθησης και συμμετοχή σε αυτά Εύρεση χορηγών Διατήρηση σχέσεων με τους χορηγούς καθώς και διαρκής ενημέρωση ενεργειών των συλλόγων σε αυτούς Σχέδιο πιθανής χρηματοδότησης από τα μέλη π.χ. για την αγορά χώρου εγκατάστασης του συλλόγου Διαδικτυακή χορηγία σε ειδικές σελίδες για συγκεκριμένους σκοπούς (public sponsorship) Προϋπολογισμός εκδηλώσεων Γνώση των εξόδων και μέτρα ανάπτυξης Προϋπολογισμός συλλόγου Εισαγωγή προγράμματος Software υπολογισμού για τα οικονομικά του συλλόγου Πολιτιστικές παραστάσεις, εμφανίσεις (π.χ. χορού, θεάτρου, χορωδίας κλπ) Εισφορά μελών Σεμινάρια με οικονομική συμμετοχή (π.χ. σεμινάρια χορού, μαθήματα υπολογιστών, εκπαιδευτικά μαθήματα) υπαίθριες γιορτές (π.χ. μουσικοχορευτικές εκδηλώσεις κλπ) Λαχειοφόρος αγορά (π.χ. στις πρόβες, σε χορευτικές εκδηλώσεις κλπ) Ενοικίαση των χώρων των εγκαταστάσεων του συλλόγου και του εξοπλισμού του (π.χ. ηχητικό σύστημα κλπ) Πώληση εδεσμάτων και ποτών (π.χ. κατά το χρόνο της πρόβας της χορευτικής ομάδας κλπ) Ήθη και έθιμα (π.χ. Κάλαντα κλπ) Πίνακας 16: Πιθανές δραστηριότητες: Οικονομικά

33 Ανάλυση δραστηριότητας: Οικονομικά Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ενδεικτικά μια πιθανή δραστηριότητα αυτό του γενικού τομέα αρμοδιότητας, ενός συλλόγου χρησιμοποιώντας το σχέδιο ιδεών, το οποίο προτείνεται από τη Σ.Ε. Νεολαίας της ΟΣΕΠΕ για την πρώτη εκτίμηση νέων δραστηριοτήτων και προγραμμάτων του συλλόγου. Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στόχου και λύσεις του Έσοδα του συλλόγου μέσω διαφήμισης Εγγραφή νέων μελών Κίνητρο για το κοινό Καλύτερη επικοινωνία και γνωριμία του κοινού με το σύλλογο Οικονομικά έσοδα Βοηθοί, εθελοντές Ιδέες πώλησης (π.χ. πετσέτες, τσάντες, θήκες κινητών τηλεφώνων, ρούχα, Mousepad κλπ) Επένδυση χρημάτων Εύρεση ανάλογων εταιριών και πολυκαταστημάτων Εύρεση χορηγών Υλοποίηση της ιδέας Προγραμματισμός Προγραμματισμός Διαχείριση του προγράμματος, διανομή τομέων εργασίας, δημιουργία χρονοδιαγράμματος Εύρεση χορηγών Προσωπικές αναζητήσεις Αγγελίες σε ραδιοφωνικές εκπομπές, στο διαδίκτυο και σε άλλα ΜΜΕ Πίνακας 17: Ανάλυση δραστηριότητας: Έσοδα του συλλόγου μέσω διαφήμισης 3.8 Πολιτισμός Ο πολιτισμός είναι κατά τη γνώμη της ίδιας της νεολαίας ένας απαραίτητος γενικός τομέας αρμοδιότητας ενός σύγχρονου πολιτιστικού συλλόγου. Αυτός ο γενικός τομέας αρμοδιότητας περιλαμβάνει όλους τους ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι σχετίζονται άμεσα με τα πολιτιστικά θέματα του συλλόγου. Στη συνέχεια ακολουθεί η ανάλυση του γενικού τομέα και η παρουσίαση πιθανών δραστηριοτήτων ενός συλλόγου για την ανάπτυξη αυτού. Συγκεκριμένοι τομείς αρμοδιότητας: Πολιτισμός Ο γενικός τομέας αρμοδιότητας «Πολιτισμός» διαχωρίζεται στους εξής ειδικούς τομείς αρμοδιοτήτων, οι οποίοι εξετάστηκαν από τους νέους των συλλόγων στο Συναπάντημα (Εικόνα 9). 33 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

34 Εικόνα 9: Ο συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Πολιτισμός Πιθανές δραστηριότητες: Πολιτισμός Κατά τη γνώμη της νεολαίας μπορούν να προωθηθούν οι ειδικοί τομείς αρμοδιοτήτων σύμφωνα με τις παρακάτω δραστηριότητες (Πίνακας 18). 34 Συγκεκριμένος τομέας αρμοδιότητας Παραδοσιακή Μουσική Παραδοσιακό Θέατρο Παραδοσιακή κουζίνα Ήθη κι έθιμα Παραδοσιακός Χορός Πιθανή δραστηριότητα Χορωδία Πρόβες χορού (π.χ. γνωριμία και χαρακτηριστικά της ποντιακής μουσικής κλπ) Σεμινάρια ποντιακής μουσικής Εκμάθηση ποντιακών μουσικών οργάνων και ποντιακού τραγουδιού Διαλέξεις ποντιακής μουσικής Παρουσίαση μουσικών έργων και ανάλυση Ομάδα θεάτρου του συλλόγου και πρόβες Παραγωγή ενός θεατρικού DVD Συγγραφή ενός θεατρικού έργου Παρουσίαση θεατρικών έργων και ανάλυση Επίσκεψη του συλλόγου σε θεατρικές παραστάσεις Σεμινάρια παραδοσιακών εδεσμάτων Σχολή μαγειρικής, βραδιές μαγειρικής στο σύλλογο Συγγραφή ενός βιβλίου μαγειρικής από το σύλλογο Σεμινάρια για τα ήθη και τα έθιμα Αναπαραστάσεις ηθών κι εθίμων Διαλέξεις για τα ήθη και έθιμα Συγγραφή ενός βιβλίου από τα μέλη του συλλόγου για τα ήθη και τα έθιμα Εκδρομή στον Πόντο, μουσεία κλπ Καλλιτεχνική αναπαράσταση ηθών και εθίμων (π.χ. ζωγραφική κλπ) Χορευτικές εκδηλώσεις Χορευτικές πρόβες Σεμινάρια, διαλέξεις Παρουσίαση αρχείων χορού, ντοκουμέντων και

35 Παραδοσιακές Ενδυμασίες Ιστορία Γλώσσα ανάλυση αυτών Σεμινάρια ποντιακής ενδυμασίας Ενημέρωση για την παραδοσιακή φορεσιά στη διάρκεια της πρόβας Διαλέξεις για την ποντιακή ενδυμασία Έκθεση παραδοσιακής ενδυμασίας Παρουσίαση ντοκουμέντων και ανάλυση ως προς την παραδοσιακή ενδυμασία Σεμινάρια, μαθήματα ποντιακής ιστορίας Διαλέξεις ποντιακής ιστορίας Καλλιτεχνική αναπαράσταση ιστορικών περιεχομένων (π.χ. ζωγραφική, φωτογραφία κλπ) Παρουσίαση ιστορικών ντοκουμέντων, ντοκιμαντέρ και ανάλυση αυτών Σεμινάρια, μαθήματα ποντιακής διαλέκτου Χρήση της ποντιακής διαλέκτου π.χ. Κατά τη διάρκεια της πρόβας κλπ Τραγούδι, Χορωδία Παρουσίαση ποντιακών λογοτεχνικών έργων και α- νάλυση αυτών Δημιουργία ποντιακού λεξικού του συλλόγου Πίνακας 18: Πιθανές δραστηριότητες: Πολιτισμός Ανάλυση δραστηριότητας: Πολιτισμός Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί ενδεικτικά μια πιθανή δραστηριότητα αυτό του γενικού τομέα αρμοδιότητας ενός συλλόγου χρησιμοποιώντας το σχέδιο ιδεών, το οποίο προτείνεται από την Σ.Ε. Νεολαίας της ΟΣΕΠΕ για την πρώτη εκτίμηση νέων δραστηριοτήτων και προγραμμάτων του συλλόγου. Ιδέα Οφέλη Προϋποθέσεις Προκλήσεις Εργασίες για την επίτευξη αυτού του στό- Δημιουργία ομάδας χορωδίας του συλλόγου Αύξηση της δυναμικής του συλλόγου μέσα από την ομάδα Καλύτερη γνωριμία του κοινού με το σύλλογο και επέκταση των δραστηριοτήτων του συλλόγου Ευαισθητοποίηση του κόσμου και λειτουργία ως παράγοντας δημοσίων σχέσεων Τα μέλη του συλλόγου γνωρίζουν τη μουσική και κατ επέκταση τη γλώσσα, την παράδοση και την ιστορία του Πόντου Επιπλέον έσοδα για το σύλλογο μέσω αυτών των εκδηλώσεων Ενδιαφέρον και συμμετοχή Μουσικοί που θα συνοδεύουν τη χορωδία Κατάλληλοι χώροι για πρόβες και παραστάσεις Υπεύθυνος χορωδίας Συντονιστής για τον προγραμματισμό και την πραγματοποίηση της ιδέας Τήρηση του χρονοδιάγραμματος Διατήρηση ενδιαφέροντος των συμμετεχόντων Προώθηση της χορωδίας (π.χ. εκδηλώσεις και παραστάσεις Δημιουργία μιας δυναμικής ομάδας Μουσική ως πρόκληση Χρηματοδότηση από το σύλλογο Εύρεση χώρου για πρόβες πιθανή χρήση χώρου του συλλόγου, ερώτημα για διάθεση χώρου 35 Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας ΟΣΕΠΕ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2521 / 22.05.2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2521 / 22.05.2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2521 / 22.05.2015 Σύμφωνα με: α) τις διατάξεις των άρθρων 123, 124, 135 και 136 του Ν.4072/2012

Διαβάστε περισσότερα

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ ΙΜΕΤ ΕΜ Β 2013 9 Παραδοτέο ΙΜΕΤ Τίτλος Έργου: «Ολοκληρωμένο σύστημα για την ασφαλή μεταφορά μαθητών» Συγγραφέας: Δρ. Μαρία Μορφουλάκη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΜΑΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ»

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ» «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ» Εισηγήτρια: Έφη Γουνελά Στέλεχος της ΕΕΤΑΑ ΑΠΟΔΗΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ & ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ Η υλοποίηση μιας ολοκληρωμένης στρατηγικής για

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου 1. Σχέδιο Έκθεσης Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου Εισαγωγή Ο ετήσιος προγραμματισμός αποτελεί βασική λειτουργία της οργάνωσης και της διοίκησης της σχολικής μονάδας και πραγματοποιείται στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΟΥΛΑ ΜΠΑΚΟΛΗ ΕΛΕΝΗ-ΜΑΡΙΑ ΑΡΜΕΝΗ

ΑΝΘΟΥΛΑ ΜΠΑΚΟΛΗ ΕΛΕΝΗ-ΜΑΡΙΑ ΑΡΜΕΝΗ Η ΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΘΝΟΤΟΠΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΑΝΘΟΥΛΑ ΜΠΑΚΟΛΗ ΕΛΕΝΗ-ΜΑΡΙΑ ΑΡΜΕΝΗ Η παρούσα βάση δεδομένων έχει ως αντικείμενο την καταγραφή των πατριδοτοπικώνεθνοτοπικών-πολιτιστικών σωματείων που εδρεύουν σ όλο τον

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΠ ΓΕΛ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 Σεπτέμβριος 2014 ΕΤΗΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Δομή και Περιεχόμενο

Δομή και Περιεχόμενο Υπουργείο Παιδείας & Πολιτισμού Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Δομή και Περιεχόμενο Ομάδα Υποστήριξης Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Εικαστικών Τεχνών Ιανουάριος 2013 Δομή ΝΑΠ Εικαστικών Τεχνών ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αποτύπωση του Εκπαιδευτικού Συστήµατος σε Επίπεδο Σχολικών Μονάδων Στατιστική απεικόνιση των σχολικών µονάδων Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΙΑΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

ΕΝΙΑΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΕΝΙΑΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΥΓΙΟΥ - ΜΑΡΙ Παρουσίαση Παρεμβατικού Προγράμματος 19 Μαΐου 2010 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ Στο Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό Ζυγίου Μαρί φοιτούν 58 παιδιά. Ωρολόγιο και Αναλυτικό Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Εμποροβιομηχανικού Συλλόγου Ι.Π. Μεσολογγίου

Εμποροβιομηχανικού Συλλόγου Ι.Π. Μεσολογγίου Εμποροβιομηχανικού Συλλόγου Ι.Π. Μεσολογγίου Το Γραφείο Τουριστικής Ανάπτυξης στόχο έχει: την συλλογή προτάσεων για την αναβάθμιση της εικόνας της πόλης και την υλοποίηση αυτών, δημιουργώντας μία τουριστική

Διαβάστε περισσότερα

Παράθυρο στη γνώση. Ευρυζωνικότητα για όλους. Συνδέσου ασύρματα και δωρεάν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα www.broadbandcity.

Παράθυρο στη γνώση. Ευρυζωνικότητα για όλους. Συνδέσου ασύρματα και δωρεάν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα www.broadbandcity. Παράθυρο στη γνώση Ευρυζωνικότητα για όλους Συνδέσου ασύρματα και δωρεάν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα www.broadbandcity.gr 0101011011101010000000010101010101 010000101010000101010101010101011111111111010101010101010000001010101010101011111111111110101010101010

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς Σκοπός της έρευνας αυτής είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών αναφορικά με την ιδιαίτερη πολιτική του σχολείου τους. Η έρευνα αυτή εξετάζει, κυρίως, την πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

Δράσεις για την κοινωνική ένταξη των μεταναστών στο Δήμο Συκεών

Δράσεις για την κοινωνική ένταξη των μεταναστών στο Δήμο Συκεών Αντιδημαρχία Κοινωνικής Πολιτικής Δράσεις για την κοινωνική ένταξη των μεταναστών στο Δήμο Συκεών Α-ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ 2006-2010 Ο Δήμος Συκεών επιδιώκοντας να συμβάλει στην ισότιμη κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΤΟΝ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΤΟΝ Αντώνης Διαμαντής, θέατρο ΟΜΜΑ ΣΤΟΥΝΤΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ μέσα από την ΠΟΛΥΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Γενικά για τον ακριβή καθορισμό της οικονομικής έννοιας της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ Σε όλα τα φιλοξενούμενα παιδιά και έφηβους παρέχονται υπηρεσίες: o Στέγασης, σίτισης και ολοκληρωμένης καθημερινής φροντίδας o Φροντίδας της Υγείας o Κοινωνικής συμβουλευτικής, ψυχολογικής

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΟΕΚ ΟΛΛΑΝΔΙΑΣ. 24-25 Μαϊου 2008, Χόρινχεμ

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΟΕΚ ΟΛΛΑΝΔΙΑΣ. 24-25 Μαϊου 2008, Χόρινχεμ ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΕΥΡΩΠΗΣ ΣΤΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ ΟΕΚ ΟΛΛΑΝΔΙΑΣ 24-25 Μαϊου 2008, Χόρινχεμ Αξιότιμε κύριε πρόεδρε, Κυρίες και κύριοι, Θέλω κατ αρχάς να σας ευχαριστήσω θερμά για την ευγενική

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Πύλης μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Πύλης ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΠΥΛΗΣ Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 26 ο /20-12-2011 ΑΠΟΦΑΣΗ 749/2011

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 26 ο /20-12-2011 ΑΠΟΦΑΣΗ 749/2011 ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΡΑΚΤΙΚΟ 26 ο /20-12-2011 ΑΠΟΦΑΣΗ 749/2011 ΘΕΜΑ: 27 ο ΕΚΤΟΣ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ: ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΘΕΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΒΟΛΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εισήγηση της ΓΓΠΠ Αγγέλας Αβούρη στην ενημερωτική συνάντηση για τη δημιουργία Οργανισμού Τουριστικής Ανάπτυξης (23-11-06)

Εισήγηση της ΓΓΠΠ Αγγέλας Αβούρη στην ενημερωτική συνάντηση για τη δημιουργία Οργανισμού Τουριστικής Ανάπτυξης (23-11-06) Εισήγηση της ΓΓΠΠ Αγγέλας Αβούρη στην ενημερωτική συνάντηση για τη δημιουργία Οργανισμού Τουριστικής Ανάπτυξης (23-11-06) Η χώρα μας είναι ένας από τους πλέον δημοφιλείς τουριστικούς προορισμούς παγκοσμίως.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας

ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας ΕΘΝΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ERASMUS+ ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΟΛΑΙΑ Ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για τον τομέα της Νεολαίας ΜΑΡΘΑ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ Θεσσαλονίκη, 26/9/2014 Βασική Δράση 1 Μαθησιακή κινητικότητα

Διαβάστε περισσότερα

Οργανισμός Νεολαίας Κύπρου Έργο «ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΝΕΩΝ» ΓΕΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ www.youthboard.org.cy (A/A 42, ημερ. 16/12/2010)

Οργανισμός Νεολαίας Κύπρου Έργο «ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΝΕΩΝ» ΓΕΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ www.youthboard.org.cy (A/A 42, ημερ. 16/12/2010) Οργανισμός Νεολαίας Κύπρου Έργο «ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΝΕΩΝ» ΓΕΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ www.youthboard.org.cy (A/A 42, ημερ. 16/12/2010) ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΗ Μία Αίτηση για να μπορεί να εξεταστεί πρέπει ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΣ να έχει

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας

3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας Πίνακας 2 Περιεχομένων Το Σχολείο μας 3 Εισδοχή Οι Νηπιαγωγοί μας 4 Σχολικό Έτος και Αργίες Ωράριο 6 Οι καθημερινές μας Οι Δραστηριότητες 7 εργασίες μας 9 Κατ οίκον Εργασία Οι Αξιολόγηση 10 Εγκαταστάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Οι περιοχές που διερευνήθηκαν συστηματικά από τα σχολεία ήσαν οι ακόλουθες: Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών και μεταξύ μαθητών

Οι περιοχές που διερευνήθηκαν συστηματικά από τα σχολεία ήσαν οι ακόλουθες: Σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών-μαθητών και μεταξύ μαθητών Ανάπτυξη µεθόδων και εργαλείων έρευνας Από τα σχολεία που συµµετείχαν στην ΑΕΕ: Οργάνωσε οµάδες εργασίας το 66% Αξιοποίησε σχετική βιβλιογραφία το 66% Συγκέντρωσε δεδοµένα από: τα αρχεία του σχολείου το

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ»

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ» Έχοντας υπόψη: ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ «ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ» 1. Το άρθρο 7 του Ν. 1268/1982 «Για τη δομή και λειτουργία των ΑΕΙ», όπως ισχύει σήμερα, 2. Το άρθρο 28, παράγραφος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ Ο ρόλος της άσκησης για όλους Η άσκηση με την συστηματική καθοδήγηση αποτελεί ουσιαστική κοινωνική επένδυση γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Ευρώτα μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Ευρώτα μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΥΤΩΤΑ Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτικές Τεχνικές (Στρατηγικές)

Διδακτικές Τεχνικές (Στρατηγικές) Διδακτικές Τεχνικές (Στρατηγικές) Ενδεικτικές τεχνικές διδασκαλίας: 1. Εισήγηση ή διάλεξη ή Μονολογική Παρουσίαση 2. Συζήτηση ή διάλογος 3. Ερωταποκρίσεις 4. Χιονοστιβάδα 5. Καταιγισμός Ιδεών 6. Επίδειξη

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Αθήνα, 1/9/2013 Πληροφορίες : Δ.Σ. Διεύθυνση : Ξενοφώντος 15Α T.K. : 105 57 Αθήνα Τηλέφωνο/Φάξ : 210.3229120 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : pess@pess.gr Δικτυακός τόπος : http://www.pess.gr Π Ε. Τ Π Ε Λ Ο Π

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Πύλου-Νέστορος

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Πύλου-Νέστορος ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Δήμος Πύλου-Νέστορος ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ Πύλου-Νέστορος Ενημερώνουμε όλους

Διαβάστε περισσότερα

Ευρετήριο. Δροσοσταλίδα Υπηρεσίες προβολής και προώθησης Σελίδα 1

Ευρετήριο. Δροσοσταλίδα Υπηρεσίες προβολής και προώθησης Σελίδα 1 Ευρετήριο Δροσοσταλίδα...2 Δωρεάν Καταχωρήσεις...3 Καταχώρηση στο Ευρετήριο...3 Καταχωρήσεις Εκδηλώσεων, Άρθρων & videos...4 Ολοκληρωμένη προβολή με banner...5 Επιλεγμένες εκδηλώσεις στο εβδομαδιαίο newsletter...6

Διαβάστε περισσότερα

Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015

Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015 Ετήσιος Προγραμματισμός 2014-2015 1 ) Διαδικασία Ετήσιου Προγραμματισμού 1.1 Χρονικό διάστημα υλοποίησης : Από - Έως (2 ημερομηνίες της μορφής (ηη/μμ/εεεε) χωρισμένες με (-) πχ: 01/09/2013-10/06/2014)

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ

ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΝΗΣ Ενημερώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ»

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΥΤΕΧΝΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ» Ιουλιανού 28 (1 ος όροφος) - 10434 ΑΘΗΝΑ Σύμπραξη ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ και ΙΝΕ/ΓΣΕΕ για τη Δια Βίου Μάθηση Νομικό Πρόσωπο Ιδιωτικού Δικαίου Μη Κερδοσκοπικό ΑΘΗΝΑ 2006 Τηλέφωνο: 210 88 38 680 Φαξ: 210 88 38 148 Email:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΑΘΗΝΑ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2014 ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΗΣ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ & ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ, PROLEPSIS Η ΑΝΑΓΚΗ Η οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικός προγραμματισμός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών

Ενδεικτικός προγραμματισμός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών Αγγελόπουλος Ηρακλής - Γκούντας Ευάγγελος Σχολικοί Σύμβουλοι Ενδεικτικός προγραμματισμός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών της Γ δημοτικού Α. Συνοπτικός πίνακας των μηνών διδασκαλίας οποιουδήποτε έτους

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΜΣ «ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Β2. β) Πρώτα απ όλα: Αρχικά παράλληλα: ταυτόχρονα εξάλλου: άλλωστε

Β2. β) Πρώτα απ όλα: Αρχικά παράλληλα: ταυτόχρονα εξάλλου: άλλωστε ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α.1 Το συγκεκριμένο κείμενο αναφέρεται στην ανάγκη προσέγγισης των αρχαίων χώρων θέασης και ακρόασης από τους Νεοέλληνες. Επρόκειτο για τόπους έκφρασης συλλογικότητας. Επιπλέον, σ αυτούς γεννήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ Ο ρόλος της άσκησης για όλους Η άσκηση με την συστηματική καθοδήγηση αποτελεί ουσιαστική κοινωνική επένδυση γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΑΤΙΝΕΣ ΓΕΦΥΡΕΣ Ενώνουμε τη φωνή μας για το νερό!

ΥΔΑΤΙΝΕΣ ΓΕΦΥΡΕΣ Ενώνουμε τη φωνή μας για το νερό! ΥΔΑΤΙΝΕΣ ΓΕΦΥΡΕΣ Ενώνουμε τη φωνή μας για το νερό! Βιώσιμη διαχείριση αστικού νερού: Βασικές αρχές & καλές πρακτικές σε θέματα επικοινωνίας, διαβούλευσης, εκπαίδευσης Νερό: δημόσιο αγαθό, μοναδικός φυσικός

Διαβάστε περισσότερα

Προοπτικές Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης για τον Κυπριακό Οργανισμό Κέντρων Νεότητας.

Προοπτικές Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης για τον Κυπριακό Οργανισμό Κέντρων Νεότητας. Προοπτικές Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης για τον Κυπριακό Οργανισμό Κέντρων Νεότητας. Χριστίνα Νεοφυτίδου Λειτουργός Νεολαίας, Τομέας Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης Τι είναι η Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη; Σύνολο

Διαβάστε περισσότερα

Διασύνδεσης. Λαμίας ως γέφυρα πληροφόρησης & επικοινωνίας με την αγορά εργασίας. Δρ. Θ. Γκανέτσος Επιστημονικός Υπεύθυνος του Γραφείου

Διασύνδεσης. Λαμίας ως γέφυρα πληροφόρησης & επικοινωνίας με την αγορά εργασίας. Δρ. Θ. Γκανέτσος Επιστημονικός Υπεύθυνος του Γραφείου Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Τ.Ε.I. ΛΑΜΙΑΣ «ΤοΤο Γραφείο Διασύνδεσης του Τ.Ε.Ι. Λαμίας ως γέφυρα πληροφόρησης & επικοινωνίας με την αγορά εργασίας Δρ. Θ. Γκανέτσος Επιστημονικός Υπεύθυνος του Γραφείου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ 1 ΟΥ ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ» ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014 2015

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ 1 ΟΥ ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ» ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014 2015 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΟΥ 1 ΟΥ ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ» ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014 2015 Οι εισηγήσεις, που παρουσιάζονται πιο κάτω είναι ενδεικτικές και δεν

Διαβάστε περισσότερα

Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ. Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ

Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ. Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ Άννα Ευθυμίου Δικηγόρος, Εντεταλμένη σύμβουλος σε θέματα νεολαίας στο Δήμο Θεσσαλονίκης, Πρόεδρος της ΜΚΟ ΝΕΟΙ Εθελοντισμός και ΝΕΟΙ σημαντικό μέρος της κοινωνικής συσχέτισης βάσηγιατηδημιουργίακοινοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου

Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου Στρατηγική για τη Διεθνοποίηση του Πανεπιστημίου Κύπρου 1. Σύνοψη Σύμφωνα με το στρατηγικό σχεδιασμό της Πρυτανείας για τα έτη 2010-2020, το Πανεπιστήμιο Κύπρου έχει θέσει αριθμό προτεραιοτήτων ως τη βάση

Διαβάστε περισσότερα

ιερεύνηση των Όρων και των Προϋποθέσεων που ενισχύουν την Ανάδειξη της Πολιτισµικής υναµικής της Εκπαίδευσης

ιερεύνηση των Όρων και των Προϋποθέσεων που ενισχύουν την Ανάδειξη της Πολιτισµικής υναµικής της Εκπαίδευσης ιερεύνηση των Όρων και των Προϋποθέσεων που ενισχύουν την Ανάδειξη της Πολιτισµικής υναµικής της Εκπαίδευσης Η σύγχρονη εκπαίδευση στοχεύει στην ολόπλευρη ανάπτυξη του µαθητή τόσο σε ατοµικό όσο και σε

Διαβάστε περισσότερα

1. Προϋποθέσεις συμμετοχής 2. Προϋπολογισμός - Διάρκεια 3. Επιλέξιμες ενέργειες δαπάνες 4. Υποβολή προτάσεων 5. Αξιολόγηση προτάσεων 6.

1. Προϋποθέσεις συμμετοχής 2. Προϋπολογισμός - Διάρκεια 3. Επιλέξιμες ενέργειες δαπάνες 4. Υποβολή προτάσεων 5. Αξιολόγηση προτάσεων 6. 1. Προϋποθέσεις συμμετοχής 2. Προϋπολογισμός - Διάρκεια 3. Επιλέξιμες ενέργειες δαπάνες 4. Υποβολή προτάσεων 5. Αξιολόγηση προτάσεων 6. Κριτήρια αξιολόγησης 7. Χρονοδιάγραμμα Προϋπολογισμός - Διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΔΗΜΟΥ ΕΛΑΦΟΝΗΣΟΥ Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΕΤΑΞΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΤΡΕΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΠΑΤΡΩΝ (ΑΔΕΠ) ΟΤΑ Α.Ε ( ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ κ ΑΝΑΔΕΙΞΗΣ ΠΑΝΑΧΑΪΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΟΥ ΔΡΑΣΕΩΝ (ΕΩΣ 31.12.2013)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΟΥ ΔΡΑΣΕΩΝ (ΕΩΣ 31.12.2013) ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΠΟΤΥΠΩΣΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΔΟΥ ΔΡΑΣΕΩΝ (ΕΩΣ 31.12.2013) A/A ΔΡΑΣΗΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΔΡΑΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ/ ΥΠΟΔΡΑΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΑ 1 319- ΜΕΛΕΤΕΣ ΔΡΑΣΗ 1 ΜΕΛΕΤΗ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Μπιλιώνη Σύμβουλος Σταδιοδρομίας

Μαρία Μπιλιώνη Σύμβουλος Σταδιοδρομίας Μαρία Μπιλιώνη Σύμβουλος Σταδιοδρομίας Λειτούργησε για πρώτη φορά το 2006-2008. Επαναλειτουργεί από την 1 η Σεπτεμβρίου του 2011. Η χρηματοδότηση του Γραφείου γίνεται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 4.1 Τρόποι Προσέλκυσης Νέων...21 4.2 Προτάσεις Πολιτικής των Νέων...22 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ...24 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ...26 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΦΟΡΕΩΝ...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 4.1 Τρόποι Προσέλκυσης Νέων...21 4.2 Προτάσεις Πολιτικής των Νέων...22 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ...24 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ...26 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΦΟΡΕΩΝ... Cities for Peace and Democracy in Europe Ε Ρ Ε ΤΟΠΙΚΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΩΘΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ Υ Ν Α με την υποστήριξη Ιανουάριος 2007 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΓΡΑΦΗΜΑΤΩΝ...3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...4 ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ...6

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015

ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ Α ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΔΙΗΜΕΡΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «ΕΣΥ ΚΑΙ ΕΓΩ ΜΑΖΙ» ΣΤΙΣ 26-27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2015 Υπάρχουν άνθρωποι, δημιουργικοί, που λατρεύουν την τέχνη και διαθέτουν πολλά ταλέντα, χωρίς να είναι επαγγελματίες.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014»

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014» ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014» Γ Ε Ν Ι Κ Α Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Πρόγραμμα Διαγωνισμός : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Δράμας

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Δράμας Δράμα 04-07-2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Δωρεάν εκπαιδευτικά προγράμματα από το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης του Δήμου Δράμας O Δήμος της Δράμας, επιδιώκοντας να απαντήσει αποφασιστικά στις σύγχρονες ανάγκες της τοπικής

Διαβάστε περισσότερα

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ

Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ Δομώ - Οικοδομώ - Αναδομώ Χριστίνα Τσακαρδάνου Εκπαιδευτικός Πανθομολογείται πως η ανάπτυξη του παιδιού ορίζεται τόσο από τα γενετικά χαρακτηριστικά του, όσο και από το πλήθος των ερεθισμάτων που δέχεται

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.); Εργαζόμενοι στα Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.

Τι είναι τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.); Εργαζόμενοι στα Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α. Τι είναι τα Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών (Κ.Δ.Α.Π. & Κ.Δ.Α.Π. - Μ.Ε.Α.); - Θεσμός κοινωνικής πρόνοιας συχρηματοδοτούμενος από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) στο πλαίσιο του Εθνικού Στρατηγικού

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ BUSINESS PLAN

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ BUSINESS PLAN ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ BUSINESS PLAN Business Plan (Γραπτή Τελική Εταιρική Αναφορά) Το business plan (γραπτή αναφορά) είναι η ολοκληρωμένη και αναλυτική αποτύπωση της επιχειρηματικής σας ιδέας με τρόπο που να

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ 2005 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ: «ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ 2005 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ: «ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ» ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ 2005 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ: «ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ» ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΒΑΜΒΟΥΚΛΗ ΑΝΝΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ CD ROM ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΤΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργαζόμαστε για μια

Συνεργαζόμαστε για μια NEWSLETTER 2 ο Ειδικό Αφιέρωμα Συνεργαζόμαστε για μια ανοιχτή, πολυπολιτισμική κοινωνία ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΩΝ Με μεγάλη επιτυχία και ουσιαστικά αποτελέσματα ολοκληρώθηκε το Έργο 4.1.β/12: «Ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.

ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ. www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas. ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ www.kavala.gov.gr τηλ. 2513500204, 2513500205 Φαξ: 2510-620405 email: politismos@dkavalas.gr Όνοµα συλλόγου Βιογραφικό Πχ. έτος ίδρυσης, ιδρυτές ιστορικά στοιχεία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΙΕΚ9-ΤΓ2 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΑΔΑ: ΒΙΕΚ9-ΤΓ2 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Κωνσταντινουπόλεως 45-49

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

Κέντρο Ξένων Γλωσσών Κέντρο Ξένων Γλωσσών Αυτή η περίοδος για τους κηδεμόνες των μαθητών/τριών είναι περίοδος σχολαστικής αναζήτησης και έρευνας. Είναι περίοδος άγχους ποιο Κέντρο Ξένων Γλωσσών θα διαλέξουν προκειμένου τα

Διαβάστε περισσότερα

Η ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία

Η ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία 2 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2008-2009 Η ναυτική παράδοση στο Λιτόχωρο Πολιτιστική κληρονομιά και τοπική ιστορία Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κωνσταντία Σβάρνα Λιτόχωρο, 2009 ΘΕΜΑ: Η ναυτική παράδοση

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΩ ΟΙΝΟΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑ ΟΣ «ΤΟ ΚΡΑΣΟΧΩΡΙ»

ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΩ ΟΙΝΟΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑ ΟΣ «ΤΟ ΚΡΑΣΟΧΩΡΙ» ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΝΩ ΟΙΝΟΗΣ ΟΡΕΣΤΙΑ ΟΣ «ΤΟ ΚΡΑΣΟΧΩΡΙ» Βιογραφικό του Συλλόγου Ο Λαογραφικός & Πολιτιστικό Σύλλογος Άνω Οινόης «Το Κρασοχώρι» ιδρύθηκε το 1991 και τα µέλη του κατοικούν

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα ΥΠΑΙΘΠΑ / ΙΕΠ ΕΡΓΟ : Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας: Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης (ΑΕΕ) Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα Ιανουάριος

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Public Relations Management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα Διοίκηση Επικοινωνίας Δημοσίων Σχέσεων είναι ένα πλήρες και ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Υπηρεσία Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Εθνικό & Καποδιστρικό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΤΣΙΜΠΑΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΕΞΗΝΤΑΡΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Κέντρο Λειτουργίας και Διαχείρισης Δικτύου ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Πρωτοβουλίες Νέων. Γενική Αίτηση

Πρωτοβουλίες Νέων. Γενική Αίτηση Πρωτοβουλίες Νέων Γενική Αίτηση Δεκέμβριος 2014 Μία αίτηση για να μπορεί να εξεταστεί πρέπει ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΣ να συνάδει με όλες τις πρόνοιες του Οδηγού του Προγράμματος «Πρωτοβουλίες Νέων». Επιπρόσθετα, ΟΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2767/29-05-2012

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2767/29-05-2012 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ& ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 2767/29-05-2012 Σύμφωνα με: α) τις διατάξεις των άρθρων 123, 124, 135 και 136 του Ν.4072/2012

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΛΕΙΟ ΖΤΓΙΟΤ - ΜΑΡΙ Παρουσίαση Παρεμβατικού Προγράμματος 19 Μαΐου 2010. το Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό Ζυγίου Μαρί φοιτούν 58 παιδιά.

ΦΟΛΕΙΟ ΖΤΓΙΟΤ - ΜΑΡΙ Παρουσίαση Παρεμβατικού Προγράμματος 19 Μαΐου 2010. το Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό Ζυγίου Μαρί φοιτούν 58 παιδιά. ΕΝΙΑΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΣΙΚΟ ΦΟΛΕΙΟ ΖΤΓΙΟΤ - ΜΑΡΙ Παρουσίαση Παρεμβατικού Προγράμματος 19 Μαΐου 2010 ΣΟ ΦΟΛΕΙΟ ΜΑ το Ενιαίο Ολοήμερο Δημοτικό Ζυγίου Μαρί φοιτούν 58 παιδιά. Ψρολόγιο και Αναλυτικό Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι.

«Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ. Κυρίτση Ι. «Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗΣ & ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ» ίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης & Έγκαιρης Παρέµβασης ΚΕΘΕΑ Αισώπου Β., Αλαµπάνου Ε., Κυρίτση Ι., Τσιώτρα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΗΜΕΡΑ Εμπειρικές γνώσεις Έλλειψη μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία

Σεπτ 2011 - Αυγ 2013. Καινοτοµία Παρουσίαση Προγράµµατος σε Διδασκαλικό Σύλλογο Δηµοτικού Σχολείου Αγ. Αντωνίου Αξιοποίηση Λαϊκών Ιστοριών της Κύπρου για Προώθηση της Διαπολιτισµικής Εκπαίδευσης Σεπτ 2011 - Αυγ 2013 Δίκτυο συνεργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας

Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας Εσπερίδα «Προτάσεις για τη βελτίωση της οδικής ασφάλειας στην Ελλάδα» Ρόδος, 22 Μαρτίου 2012 Ανάπτυξη Στρατηγικού Σχεδίου για τη βελτίωση της Οδικής Ασφάλειας στην Ελλάδα Παιδεία Οδικής Ασφάλειας Γ. Κανελλαΐδης,

Διαβάστε περισσότερα

Οµοσπονδία Αλβανικών Συλλογών στην Ελλάδα

Οµοσπονδία Αλβανικών Συλλογών στην Ελλάδα Οµοσπονδία Αλβανικών Συλλογών στην Ελλάδα Ιδρύθηκε το 2004 ως ο µοναδικός φορέας που θα ένωνε την κοινότητα και θα ισχυροποιούσε τη φωνή και τη θέση της αλβανικής κοινότητας στην Ελλάδα για την ισότιµη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΤΑΡΕΩΣ ΣΚΟΥΤΑΡΙ ΣΕΡΡΩΝ 90 ΧΡΟΝΙΑ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΤΑΡΕΩΣ ΣΚΟΥΤΑΡΙ ΣΕΡΡΩΝ 90 ΧΡΟΝΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΥΤΑΡΕΩΣ «Ασπίδα μου, αγλάισμα της Θρώσσας γης που εχάθη, στα λαξευμένα μάρμαρα της μνήμης τ όνομά σου...» ΣΚΟΥΤΑΡΙ ΣΕΡΡΩΝ 90 ΧΡΟΝΙΑ Από τις αλησμόνητες πατρίδες στους νέους τόπους Η

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ

ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ «ΑΝΤΑΜΩΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΓΕΥΣΕΩΝ» 4,5 και 6 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ 2009 ΠΑΡΑΛΙΑ ΒΟΛΟΥ (Τράπεζα Ελλάδος) Το Γραφείο Υποστήριξης Προϊόντων της Νομαρχιακής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Καράβια βουλιάζουν. Αεροσκάφη πέφτουν. Προϊόντα ανακαλούνται. Εταιρίες μηνύονται για ληγμένα τρόφιμα ή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα

Διαβάστε περισσότερα

«Υποστηρίξτε τη δράση µας»

«Υποστηρίξτε τη δράση µας» «Υποστηρίξτε τη δράση µας» 1 Λαιµός, 18 Φεβρουαρίου 2012 Αγαπητοί φίλοι, υποστηρικτές και συνεργάτες, Το Πολιτιστικό Τρίγωνο Πρεσπών είναι πάνω από 11 χρόνια σηµείο αναφοράς για νέους από την ευρύτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΔΜ: ΠΡΙΝ, ΜΕΤΑ, ΤΩΡΑ. Μαρία Μπιλιώνη, Κατερίνα Θεοδοσιάδου Σταύρος Τσικοτάνης Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΔΜ: ΠΡΙΝ, ΜΕΤΑ, ΤΩΡΑ. Μαρία Μπιλιώνη, Κατερίνα Θεοδοσιάδου Σταύρος Τσικοτάνης Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΔΜ: ΠΡΙΝ, ΜΕΤΑ, ΤΩΡΑ. Μαρία Μπιλιώνη, Κατερίνα Θεοδοσιάδου Σταύρος Τσικοτάνης Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας Το Γραφείο Διασύνδεσης του ΠΔΜ: λειτούργησε για πρώτη φορά το 2006-2008. Επαναλειτούργησε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ» IΣΤΟΡΙΚΟ Tο Κοινωφελές Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος», αναγνωρίζοντας τις δραστηριότητές

Διαβάστε περισσότερα

Άρης Π. Λούβρης http://internet-safety.sch.gr

Άρης Π. Λούβρης http://internet-safety.sch.gr Αξιοποίηση του ιστοχώρου «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» από την εκπαιδευτική κοινότητα με στόχο τους γονείς και τα παιδιά Άρης Π. Λούβρης http://internet-safety.sch.gr Η Ασφάλεια στη χώρα του Διαδικτύου όλοι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΚΟΠΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Η κατάρτιση των εκπαιδευομένων ώστε να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες

Διαβάστε περισσότερα

<<Ο αξιόπιστος συνεργάτης στις επιχειρηµατικές σας σχέσεις µε την Βουλγαρία>>

<<Ο αξιόπιστος συνεργάτης στις επιχειρηµατικές σας σχέσεις µε την Βουλγαρία>> ΕΛΛΗΝΟΒΟΥΛΓΑΡΙΚΟ ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑ ΟΣ Η Βουλγαρία ως μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης (2007) αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Α. Στις 11 Ιουνίου 2015 (ημέρα Πέμπτη) και ώρα 18.15 θα πραγματοποιηθεί διάλεξη για τους γονείς του νηπιαγωγείου με θέμα: Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό. Ομιλήτρια θα είναι

Διαβάστε περισσότερα

EOF Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προώθησης στην Αγορά Εργασίας. Επαγγελματική Υποστήριξη σε Άτομα που αντιμετωπίζουν Δυσκολίες στην Πρόσβαση στην Απασχόληση

EOF Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προώθησης στην Αγορά Εργασίας. Επαγγελματική Υποστήριξη σε Άτομα που αντιμετωπίζουν Δυσκολίες στην Πρόσβαση στην Απασχόληση 2011 EOF Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προώθησης στην Αγορά Εργασίας Επαγγελματική Υποστήριξη σε Άτομα που αντιμετωπίζουν Δυσκολίες στην Πρόσβαση στην Απασχόληση EOF Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προώθησης στην Αγορά Εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής

Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής Τα Κυπριακά Σημεία Επαφής «Πολιτισμό» και «Ευρώπη για τους Πολίτες» συγχρηματοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής Δημοκρατίας (50%) και από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (50%) Παραδείγματα

Διαβάστε περισσότερα

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη

Το μουσείο ζωντανεύει με ταξίδι σχολικό! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ποδράσηη ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 5 ποδράσηη Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πατρών 2ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας Δημοτικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων ΧV Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων O ρόλος και οι αρμοδιότητες του Διευθυντή Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης Τηρουμένων των σχεδίων υπηρεσίας, ο Διευθυντής του σχολείου έχει τη γενική ευθύνη για την

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΩ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Ζηπάρι Κως, Τ.Κ. 85300, Κως ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ: Κασσιώτη Διονυσία ΤΗΛΕΦΩΝΟ : 22423 60009 FAX : 2242 069111 E- mail d.kasioti@kos.gr ΔΕΛΤΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Κύριοι τομείς δραστηριότητας και δραστηριότητες Ιανουάριος 2008

Κύριοι τομείς δραστηριότητας και δραστηριότητες Ιανουάριος 2008 Κύριοι τομείς δραστηριότητας και δραστηριότητες Ιανουάριος 2008 Τ.Θ. 22113, 1517 Λευκωσία, Τηλ. + 357 22878181, Φαξ. +357 22773039 Ιστοσελίδα: www.kisa.org.cy, Ηλ. Ταχ.: kisa@cytanet.com.cy 1 Για την επίτευξη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΕΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ Α.Ε.

ΠΙΕΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ Α.Ε. ΠΙΕΡΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ Α.Ε. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΠΙΕΡΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ Α.Ε. Κωδικός : ΚΕ Έκδοση : 1 Ημερομηνία : 26/11/2007 U:\ΤΕΛΙΚΟΣ ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΣ-ISO\ΤΕΛΙΚΟΣ ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΣ-ISO\ΠΙΕΡΙΚΗ\Α. ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΕ ΙΣΧΥ\ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ\ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ

1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ 1 Ος ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Τι εννοούμε με τον όρο «μαθησιακά αποτελέσματα»; ΓΝΩΣΕΙΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΑΣΕΙΣ Ποια είναι τα αναμενόμενα οφέλη από την

Διαβάστε περισσότερα

Ο Σχεδιασμός και η Εκπόνηση Προγραμμάτων Πώλησης Υπηρεσιών γύρω από Επαγγελματίες Αθλητές είναι τομέας δράσης της Sports Consulting.

Ο Σχεδιασμός και η Εκπόνηση Προγραμμάτων Πώλησης Υπηρεσιών γύρω από Επαγγελματίες Αθλητές είναι τομέας δράσης της Sports Consulting. Η εταιρία Εταιρία Η εταιρία Έρευνας & Ανάλυσης Valuation & Research Specialists ( VRS ) ιδρύθηκε το έτος 2002 και δραστηριοποιείται στην παροχή εξειδικευμένων χρηματοοικονομικών υπηρεσιών σε εταιρικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνομάθειας που θα διενεργηθούν στο πλαίσιο του προγράμματος «Εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας σε πιστοποιημένα κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, για άνεργους

Διαβάστε περισσότερα