Αποτελζςματα ζρευνασ μεταξφ αποφοίτων ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ ςτο εξωτερικό

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Αποτελζςματα ζρευνασ μεταξφ αποφοίτων ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ ςτο εξωτερικό"

Transcript

1 Αποτελζςματα ζρευνασ μεταξφ αποφοίτων ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ ςτο εξωτερικό Ετοιμάςτθκε για το Γραφείο Αποφοίτων Πανεπιςτθμίου Κφπρου από CYMAR Market Research Ltd. Λοφνιοσ 2010

2 Πίνακασ Περιεχομζνων Μεθοδολογία 3 Σςνοπηικά αποηελέζμαηα 4 Πποπηςσιακέρ ζποςδέρ ζηο εξωηεπικό Χώπα απόκηηζηρ ππώηος πηςσίος 7 Πποπηςσιακόρ κλάδορ ζποςδών 8 Ικανοποίηζη από επίπεδο ζποςδών 9 Οπθόηηηα επιλογήρ πανεπιζηημίος 11 Δπιλογή άλλος κλάδος ζποςδών 13 Δπιλογή ΠΚ για ζποςδέρ 15 Μη επιλογή ΠΚ για ζποςδέρ 16 Μεηαπηςσιακέρ ζποςδέρ Απόκηηζη μεηαπηςσιακού διπλώμαηορ 18 Χώπα ζποςδών για μεηαπηςσιακό 21 Βοήθεια μεηαπηςσιακού ζε επαγγελμαηική ανέλιξη 22 Καθοδήγηζη ζηην επιλογή κλάδος 24 Πηγέρ πληποθοπιών 26 Επαγγελμαηική ζηαδιοδπομία Βοήθεια ζποςδών ζηην εξεύπεζη επγαζίαρ 28 Δπαγγελμαηική καηάζηαζη 30 Βαθμόρ αναγνώπιζηρ και αποδοσήρ πηςσίος 32 Απολαβέρ 34 Γομή δείγμαηορ 35 Πίνακερ αποηελεζμάηων 36 2

3 Είδοσ ζρευνασ: Μζκοδοσ διεξαγωγισ: Δείγμα: Δειγματολθψία: Ερωτθματολόγιο: Ποςοτικι Μεκοδολογία Τθλεφωνικζσ ςυνεντεφξεισ μζςω CATI 200 απόφοιτοι εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ μόρφωςθσ ςτο εξωτερικό, θλικίασ χρονϊν. Τυχαία δειγματολθψία από βάςθ δεδομζνων τθσ εταιρείασ. Χριςθ ερωτιςεων με φίλτρα για εντοπιςμό ατόμων με δικαίωμα ςυμμετοχισ ςτθν ζρευνα. Ετοιμάςτθκε από τθ CYMAR και εγκρίκθκε από τον πελάτθ Διεξαγωγι ςυνεντεφξεων: 03/05/ /05/2010 Ανάκεςθ ζργου: Εκτζλεςθ ζργου: Παρατθριςεισ: Γραφείο Αποφοίτων Πανεπιςτθμίου Κφπρου CYMAR Market Research Ltd. Στθν παροφςα ζκκεςθ αποτελεςμάτων παρουςιάηονται ςυγκρίςεισ με τα αποτελζςματα ζρευνασ μεταξφ αποφοίτων του Πανεπιςτθμίου Κφπρου που διεξιχκθ τον Νοζμβριο του Κατά τθ ςφγκριςθ, από τα αποτελζςματα μεταξφ αποφοίτων του ΠΚ εξαιροφνται οι απόφοιτοι επιςτθμϊν αγωγισ που εργοδοτοφνται ςτο δθμόςιο τομζα. 3

4 Συνοπτικά αποτελζςματα Θ Ελλάδα είναι θ πιο δθμοφιλισ χϊρα ςπουδϊν για πρϊτο πτυχίο (48% των απόφοιτων) και ακολουκεί θ Αγγλία όπου ζχει ςπουδάςει το 30% των απόφοιτων του δείγματοσ. Θ γενικι ικανοποίθςθ των αποφοίτων από το επίπεδο ςπουδϊν, όςον αφορά το πρϊτο πτυχίο, παρουςιάηεται αρκετά ψθλι με τθ μζςθ τιμι να ανζρχεται ςτο 4,43 ςε μια πενταςκελι κλίμακα, όπου το 1 αντιςτοιχεί ςε «κακόλου» και το 5 ςε «πάρα πολφ ικανοποιθμζνοσ». *ανζρχεται ςε 4,36 μεταξφ αποφοίτων ΠΚ+ Ζνασ ςτουσ δφο απόφοιτουσ εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων ςτο εξωτερικό ζχει ςυνεχίςει τισ ςπουδζσ του για μεταπτυχιακό δίπλωμα. Από τα άτομα που δεν ζχουν ςυνεχίςει, το 47% ςκζφτεται να ςυνεχίςει ςτο μζλλον, ενϊ το 53% αποκλείει τθν πικανότθτα να παρακολουκιςει μεταπτυχιακζσ ςπουδζσ. Θ Αγγλία είναι θ πιο δθμοφιλισ χϊρα ςπουδϊν για μεταπτυχιακό, τόςο μεταξφ ατόμων που ζχουν ιδθ τελειϊςει το μεταπτυχιακό τουσ, όςο και μεταξφ ατόμων που ςκζφτονται να το κάνουν ςτο μζλλον. Θ Κφπροσ είναι θ δεφτερθ ςε προτίμθςθ χϊρα. Εάν ζπρεπε να επιλζξουν, επτά ςτουσ δζκα απόφοιτουσ κα επζλεγαν και πάλι κάποιο πανεπιςτιμιο ςτθν ίδια χϊρα που φοίτθςαν και πριν. Οι απόφοιτοι πανεπιςτθμίων ςτθν Αγγλία βρίςκουν πιο πικανό να επζλεγαν και πάλι κάποιο πανεπιςτιμιο αυτισ τθσ χϊρασ (ΜΟ 4,48) από ότι οι απόφοιτοι πανεπιςτθμίων ςτθν Ελλάδα (ΜΟ 3,43). Μεταξφ των επιλογϊν πανεπιςτθμίου για προπτυχιακζσ ςπουδζσ, το 29% του δείγματοσ ζλαβε το Πανεπιςτιμιο Κφπρου υπόψθ. Αυτά τα άτομα δεν φοίτθςαν τελικά ςτο Πανεπιςτιμιο Κφπρου, κυρίωσ λόγω του ότι δεν ζγιναν αποδεκτοί (51%) και του ότι το Πανεπιςτιμιο Κφπρου δεν πρόςφερε τον κλάδο ςπουδϊν που τουσ ενδιζφερε (18%). Ανάμεςα ςτουσ απόφοιτουσ που δεν ζλαβαν μεταξφ των επιλογϊν τουσ το Πανεπιςτιμιο Κφπρου, θ πλειοψθφία (3) ικελε τθν εμπειρία τθσ ηωισ ςτο εξωτερικό, ενϊ για το 30% ο κλάδοσ ςπουδϊν ενδιαφζροντοσ δεν προςφερόταν από το Πανεπιςτιμιο Κφπρου. Θ πλειοψθφία των αποφοίτων μεταπτυχιακϊν ςπουδϊν πιςτεφει ότι το μεταπτυχιακό βοικθςε ςτθν επαγγελματικι τουσ ανζλιξθ. Εντοφτοισ, υπάρχει και ζνα ςθμαντικό ποςοςτό που ζχει αντίκετθ άποψθ. Θ μζςθ τιμι ςτθν πενταςκελι κλίμακα ανζρχεται ςτο 3,71 και είναι μεταξφ των ςθμείων «αρκετά» και «κάπωσ» ςτθν κλίμακα. Ζνασ ςτουσ τζςςερισ απόφοιτουσ που ζκαναν μεταπτυχιακό αναφζρει ότι είχε κακοδθγθκεί από κακθγθτζσ ι ςφμβουλουσ του πανεπιςτθμίου όπου φοίτθςε για τθν επιλογι κζματοσ για το μεταπτυχιακό. Σθμαντικά περιςςότερα παρουςιάηονται τα άτομα που αποφοίτθςαν πιο πρόςφατα και πιραν βοικεια από κακθγθτζσ ι ςφμβουλουσ από ότι τα άτομα που αποφοίτθςαν το 2005 ι νωρίτερα. 4

5 Συνοπτικά αποτελζςματα Θ προςωπικι επίςκεψθ ςτο πανεπιςτιμιο αποτελεί τθν κυριότερθ πθγι πλθροφοριϊν για το κζμα του μεταπτυχιακοφ και το διαδίκτυο τθ δεφτερθ κυριότερθ πθγι πλθροφοριϊν. Όςον αφορά τθν επιλογι πανεπιςτθμίου, θ πρϊτθ πθγι πλθροφοριϊν είναι το διαδίκτυο και ακολοφκωσ θ προςωπικι επίςκεψθ ςτο πανεπιςτιμιο. Περιςςότεροι από τουσ μιςοφσ απόφοιτουσ που ςυμμετείχαν ςτθν ζρευνα εργάηονται ςτον ιδιωτικό τομζα (55%), ενϊ το 23% απαςχολείται ςτο δθμόςιο. Αντίκετα, θ πλειοψθφία των απόφοιτων του Πανεπιςτθμίου Κφπρου εργάηεται ςτο δθμόςιο τομζα (42%) και το 30% εργάηεται ςτον ιδιωτικό τομζα. Τρεισ ςτουσ δζκα απόφοιτουσ κα επζλεγαν άλλο κλάδο ςπουδϊν εάν είχαν τθ δυνατότθτα να επιλζξουν και πάλι. Τα τρία τζταρτα των αποφοίτων πιςτεφουν ότι οι ςπουδζσ για πρϊτο πτυχίο ςε εκπαιδευτικά ιδρφματα ςτο εξωτερικό τουσ βοικθςαν ςτθν εξεφρεςθ εργαςίασ. Θ μζςθ τιμι ανζρχεται ςτο 3,83 και βρίςκεται πολφ κοντά ςτο ςθμείο «αρκετά» τθσ κλίμακασ (υπερβαίνει οριακά τθν μζςθ τιμι που καταγράφθκε μεταξφ αποφοίτων του ΠΚ (3,74)). Θ πλειοψθφία του δείγματοσ πιςτεφει ότι τα πτυχία εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων ςτο εξωτερικό τυγχάνουν αναγνϊριςθσ και αποδοχισ από τουσ εργοδότεσ ςτθν Κφπρο. Θ μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ ανζρχεται ςτο 4,10 και υπερβαίνει ελαφρά το ςθμείο «αρκετά» τθσ κλίμακασ (είναι ςθμαντικά χαμθλότερθ τθσ μζςθσ τιμισ που καταγράφεται μεταξφ αποφοίτων του ΠΚ (4,41)). 5

6 Προπτυχιακζσ ςπουδζσ ςτο εξωτερικό 6

7 Χϊρα απόκτθςθσ πρϊτου πτυχίου Βάςθ: Όλο το δείγμα Ελλάδα 48% Αγγλία 30% Θνωμζνεσ πολιτείεσ 9% Ουγγαρία Γαλλία Βουλγαρία Γερμανία Λταλία Τςεχία Καναδά Άλλθ χϊρα 3% 2% 2% 1% 1% 1% 1% Θ Ελλάδα και θ Αγγλία είναι οι πιο δθμοφιλείσ χϊρεσ για προπτυχιακζσ ςπουδζσ μεταξφ των ατόμων που ζλαβαν μζροσ ςτθν ζρευνα. Μεταξφ των αποφοίτων εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ ςτο εξωτερικό που πιραν μζροσ ςτθν ζρευνα, το 48% ζχουν ςπουδάςει για το πρϊτο τουσ πτυχίο ςτθν Ελλάδα και 30% ζχουν φοιτιςει ςτθν Αγγλία. Ζνα 9% των απόφοιτων ζχουν ςυμπλθρϊςει τισ ςπουδζσ τουσ για το πρϊτο τουσ πτυχίο ςτισ Θνωμζνεσ Πολιτείεσ Αμερικισ. Μικρότερα ποςοςτά αποφοίτων ζχουν ςπουδάςει ςε Ευρωπαϊκζσ χϊρεσ. Ενδεικτικά, ζνα 3% φοίτθςε ςε εκπαιδευτικά ιδρφματα ςτθν Ουγγαρία, αντίςτοιχα ζνα 2% ςτθ Γαλλία και Βουλγαρία, και αντίςτοιχα ζνα 1% ςτθ Γερμανία, ςτθν Λταλία και ςτθν Τςεχία. Στον Καναδά ζχει ςπουδάςει το 1% των απόφοιτων, ενϊ ζνα του δείγματοσ ζχει φοιτιςει ςε άλλεσ χϊρεσ εκτόσ των προαναφερκζντων. Ερ1. Σε ποια χϊρα φοιτιςατε για το πρϊτο ςασ πτυχίο; 7

8 Προπτυχιακόσ κλάδοσ ςπουδϊν Οικονομικά Δθμόςια Διοίκθςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων Κοινωνικζσ και Πολιτικζσ Επιςτιμεσ Επιςτιμων τθσ Αγωγισ Δθμοτικι Εκπαίδευςθ Νομικι Μάρκετινγκ Πλθροφορικι Ψυχολογία Μθχανολογία και καταςκευαςτικι Μθχανολογία Μθχανικϊν και Παραγωγισ Αρχιτεκτονικι Επιςτθμϊν φυςικισ αγωγισ Λςτορία και Αρχαιολογία Λατρικι/ Φαρμακευτικι Πολιτικι μθχανικι/ Μθχανικι περιβάλλοντοσ Άλλα 7% 7% 6% 5% 3% 3% 3% 12% 12% Οι απόφοιτοι εξωτερικοφ ζχουν περιςςότερεσ επιλογζσ ςε ςχζςθ με τουσ προςφερόμενουσ κλάδουσ ςπουδϊν (από ότι οι φοιτθτζσ του ΠΚ). Ενδεικτικό είναι ότι ζνα ςυγκριτικά ψθλό ποςοςτό (21%) κατανζμεται μεταξφ μεγάλου αρικμοφ κλάδων οι οποίοι δεν ςυγκεντρϊνουν από μόνοσ του ο κάκε ζνασ ςθμαντικό αρικμό αναφορϊν. Οι πιο δθμοφιλείσ κλάδοι ςπουδϊν μεταξφ αποφοίτων ξζνων πανεπιςτθμίων είναι τα Οικονομικά και θ Δθμόςια Διοίκθςθ. Ακολουκοφν οι Κοινωνικζσ και Πολιτικζσ Επιςτιμεσ, οι Επιςτιμεσ τθσ Αγωγισ και θ Νομικι. Απόφοιτοι ιδρυμάτων ςτο εξωτερικό 21% Δθμόςια Διοίκθςθ και Διοίκθςθ Οικονομικά Κοινωνικζσ και Πολιτικζσ Επιςτιμεσ Πλθροφορικι Μακθματικά και Στατιςτικι Λςτορία και Αρχαιολογία Επιςτιμων τθσ Αγωγισ Δθμοτικι Εκπαίδευςθ Βυηαντινζσ και Νεοελλθνικζσ Σπουδζσ Κλαςςικζσ Σπουδζσ και Φιλοςοφία Αγγλικι γλϊςςα και Λογοτεχνία Τοφρκικζσ Σπουδζσ Χθμεία Επιςτιμων τθσ Αγωγισ Προδθμοτικι Εκπαίδευςθ Φυςικι Ψυχολογία Άλλα 8% 8% 7% 6% 5% 5% 5% 3% 3% 3% 7% 12% 17% Οι απόφοιτοι ΠΚ ςτθν πλειοψθφία τουσ ςποφδαςαν Δθμόςια Διοίκθςθ για προπτυχιακό, ενϊ ζνα ςθμαντικό ποςοςτό ςποφδαςε Οικονομικά. Αρκετοί απόφοιτοι επζλεξαν το ΠΚ για να ςπουδάςουν Κοινωνικζσ και Πολιτικζσ Επιςτιμεσ, Πλθροφορικι και Μακθματικά και Στατιςτικι. Απόφοιτοι ΠΚ, εξαιρουμζνων δαςκάλων δθμοςίου Ερ.2 Ποιοσ ιταν ο κλάδοσ ςπουδϊν ςασ ςτο πρϊτο ςασ πτυχίο; 8

9 Κατανομι απαντιςεων Ικανοποίθςθ από επίπεδο ςπουδϊν Βάςθ: Όλο το δείγμα 53% 41% 3% 2%2% Πάρα πολφ ικανοποιθμζνοσ Αρκετά ικανοποιθμζνοσ Κάπωσ ικανοποιθμζνοσ Όχι και τόςο ικανοποιθμζνοσ Κακόλου ικανοποιθμζνοσ Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ 4,43 Κακόλου Όχι και τόςο Κάπωσ Αρκετά Πάρα πολφ Περιςςότεροι από εννζα ςτουσ δζκα δθλϊνουν ικανοποιθμζνοι από το επίπεδο ςπουδϊν για το πρϊτο τουσ πτυχίο (53% πάρα πολφ, 41% αρκετά), ενϊ μόλισ 7% δθλϊνει περιοριςμζνα ι χαμθλά επίπεδα ικανοποίθςθσ. Θ ψθλι ικανοποίθςθ των απόφοιτων από το επίπεδο ςπουδϊν φαίνεται και από τθ μζςθ τιμι που ανζρχεται ςτο 4.43 και που πλθςιάηει το μζγιςτο βακμό αξιολόγθςθσ ςτθν πενταςκελι κλίμακα. Θ μζςθ τιμι αυτι βρίςκεται περίπου ςτο ίδιο επίπεδο με τθν αντίςτοιχθ μζςθ τιμι ικανοποίθςθσ των απόφοιτων Πανεπιςτθμίου Κφπρου. Βάςθ: Απόφοιτοι ΠΚ, εκτόσ δαςκάλων δθμοςίου 4,36 Κακόλου Κάπωσ Πάρα πολφ Ερ.3 Πόςο ικανοποιθμζνοι μείνατε από το επίπεδο ςπουδϊν ςασ όςον αφορά τα κζματα που αφοροφν το πτυχίο ςασ; 9

10 Θλικία Ικανοποίθςθ από επίπεδο ςπουδϊν Βάςθ: Όλο το δείγμα Μζχρι 25 4, Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ Μζχρι ,29 4,59 4,37 4,47 4,56 4,51 4,25 Μζςα από τθ δθμογραφικι ανάλυςθ δεν παρατθροφνται ζντονεσ διαφορζσ ανάμεςα ςτισ υποομάδεσ του δείγματοσ. Οι απόφοιτοι θλικίασ 31 χρονϊν και άνω και οι απόφοιτοι που ζχουν ςυμπλθρϊςει τισ ςπουδζσ προπτυχιακοφ μζχρι το 2005 παρουςιάηονται κάπωσ περιςςότερο ικανοποιθμζνοι από τα νεαρότερα άτομα μζχρι 30 χρονϊν και άτομα που ζχουν αποφοιτιςει μετά το Κάπωσ πιο ικανοποιθμζνοι παρουςιάηονται οι απόφοιτοι τθσ Αγγλίασ ςε ςφγκριςθ με τουσ απόφοιτουσ τθσ Ελλάδασ. Χϊρα ςπουδϊν Ελλάδα 4,25 Αγγλία 4,50 Ερ.3 Πόςο ικανοποιθμζνοι μείνατε από το επίπεδο ςπουδϊν ςασ όςον αφορά τα κζματα που αφοροφν το πτυχίο ςασ; 10

11 Κατανομι απαντιςεων Ορκότθτα επιλογισ πανεπιςτθμίου Βάςθ: Όλο το δείγμα 46% 25% 11% 9% 10% Πάρα πολφ πικανό Αρκετά πικανό Κάπωσ πικανό Όχι και τόςο πικανό Κακόλου πικανό Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ 3,90 Κακόλου Όχι και τόςο Κάπωσ Αρκετά Πάρα πολφ Το ψθλό επίπεδο ικανοποίθςθσ με το επίπεδο προπτυχιακϊν ςπουδϊν αντανακλάται και ςτθν πρόκεςθ των απόφοιτων να επζλεγαν και πάλι κάποιο πανεπιςτιμιο τθσ ίδιασ χϊρασ. Αν είχαν και πάλι επιλογι, επτά ςτουσ δζκα απόφοιτουσ κα επζλεγαν και πάλι πανεπιςτιμιο τθσ ίδιασ χϊρασ (46% πάρα πολφ πικανό, 25% αρκετά πικανό). Παράλλθλα, 11% δθλϊνει ότι κα ιταν κάπωσ πικανό να επζλεγε και πάλι τθν ίδια χϊρα. Αντίκετα, ζνασ ςτουσ δζκα δθλϊνει πωσ δεν κα ιταν και τόςο πικανό ι κακόλου πικανό να επιλζξει ξανά τθν ίδια χϊρα. Θ μζςθ τιμι ςτθν πενταςκελι κλίμακα ανζρχεται ςτο 3.90 και βρίςκεται κοντά ςτο «αρκετά πικανόν» ςθμείο τθσ κλίμακασ αξιολόγθςθσ. Καταγράφεται όμωσ ςθμαντικά χαμθλότερθ από αυτιν των αποφοίτων του ΠΚ. Βάςθ: Απόφοιτοι ΠΚ, εκτόσ δαςκάλων δθμοςίου Ερ.5 Αν κα αρχίηατε ςιμερα τισ ςπουδζσ ςασ για το πρϊτο ςασ πτυχίο πόςο πικανό κα ιταν να επιλζγατε και πάλι κάποιο πανεπιςτιμιο τθσ/ του 4,31 Κακόλου Κάπωσ Πάρα πολφ 11

12 Θλικία Ορκότθτα επιλογισ πανεπιςτθμίου Βάςθ: Όλο το δείγμα Μζχρι Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ Μζχρι Χϊρα ςπουδϊν Ελλάδα Αγγλία 3,72 3,80 4,05 3,74 4,02 3,91 4,13 3,58 3,43 4,48 Μζςα από τθ δθμογραφικι ανάλυςθ παρατθρείται ότι θ μικρότερθ θλικιακι ομάδα αποφοίτων ςε κάπωσ χαμθλότερο βακμό κα ςκεφτόταν και πάλι μεταξφ πικανϊν επιλογϊν κάποιο πανεπιςτιμιο τθσ χϊρασ ςπουδϊν προπτυχιακοφ. Θ πρόκεςθ επιλογισ και πάλι κάποιου πανεπιςτθμίου τθσ χϊρασ που ςποφδαςαν για το πρϊτο τουσ πτυχίο καταγράφεται κάπωσ χαμθλότερθ μεταξφ των ανδρϊν. Μεταξφ των απόφοιτων του δείγματοσ, τα άτομα που ςυμπλιρωςαν τισ προπτυχιακζσ ςπουδζσ μετά το 2005 δθλϊνουν πωσ κα ιταν λιγότερο πικανό να επιλζξουν κάποιο πανεπιςτιμιο τθσ χϊρασ που ςποφδαςαν. Θ πικανότθτα επιλογισ κάποιου πανεπιςτθμίου ςτθ χϊρα που απόκτθςαν το πρϊτο τουσ πτυχίου παρουςιάηεται πολφ μεγαλφτερθ μεταξφ των ατόμων που ςποφδαςαν ςτθν Αγγλία ςε ςφγκριςθ με τα άτομα που ςποφδαςαν ςτθν Ελλάδα. Ερ.5 Αν κα αρχίηατε ςιμερα τισ ςπουδζσ ςασ για το πρϊτο ςασ πτυχίο πόςο πικανό κα ιταν να επιλζγατε και πάλι κάποιο πανεπιςτιμιο τθσ/ του 12

13 Εάν είχαν τθν ευκαιρία να επιλζξουν και πάλι κλάδο για τισ ςπουδζσ τουσ, επτά ςτουσ δζκα αποφοίτουσ εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων του εξωτερικοφ κα επζλεγαν τον ίδιο κλάδο που ακολοφκθςαν και πριν. Τρεισ ςτουσ δζκα απόφοιτουσ όμωσ δθλϊνουν ότι κα επζλεγαν άλλο κλάδο. Επιλογι άλλου κλάδου ςπουδϊν Άλλο κλάδο 31% Μδιο κλάδο 70% Βάςθ: Όλο το δείγμα Κα ιταν πιο πικανό να επιλζξουν άλλο κλάδο οι απόφοιτοι από τα ακόλουκα τμιματα: Γλϊςςεσ (56% άλλο κλάδο) Δθμόςια Διοίκθςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων (49% άλλο κλάδο) Φυςικζσ επιςτιμεσ (33% άλλο κλάδο) Μακθματικά και Στατιςτικι (33% άλλο κλάδο) Ιατρικι/ Φαρμακευτικι (33% άλλο κλάδο) Κα ιταν λιγότερο πικανό να επιλζξουν άλλο κλάδο οι απόφοιτοι από τα ακόλουκα τμιματα: Οικονομικά (21% άλλο κλάδο) Πλθροφορικι (13% άλλο κλάδο) Ερ.4 Αν μποροφςατε να επιλζξετε και πάλι κλάδο κα επιλζγατε τον ίδιο κλάδο ι κα προτιμοφςατε κάποιον άλλο; 13

14 Θλικία Επιλογι άλλου κλάδου ςπουδϊν Βάςθ: Όλο το δείγμα Μζχρι Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ 81% 72% 63% 63% 75% 19% 28% 38% 37% 26% Σφμφωνα με τθ δθμογραφικι ανάλυςθ, θ μικρότερθ θλικιακι ομάδα αποφοίτων παρουςιάηεται πιο ευχαριςτθμζνθ με τον κλάδο ςπουδϊν του προπτυχιακοφ. Αντίκετα, οι απόφοιτοι 31 χρονϊν και άνω, εάν είχαν τθν ευκαιρία κα επζλεγαν άλλο κλάδο ςπουδϊν (38%), ςε διπλάςιο ποςοςτό από ότι οι απόφοιτοι μζχρι 25 χρονϊν (19%). Περιςςότεροι άνδρεσ κα ςποφδαηαν άλλο κλάδο για το πτυχίο τουσ αν κα μποροφςαν να επιλζξουν τϊρα, ςε ςφγκριςθ με τισ γυναίκεσ (37% ζναντι 26%, αντίςτοιχα). Μζχρι % 70% 41% 31% Θ πικανότθτα επιλογισ του ίδιου κλάδου προπτυχιακϊν ςπουδϊν παρουςιάηεται μεγαλφτερθ μεταξφ των ατόμων που αποφοίτθςαν μετά το 2005 ςε ςφγκριςθ με τα άτομα που αποφοίτθςαν νωρίτερα Χϊρα ςπουδϊν 75% 25% Θ χϊρα ςπουδϊν δεν φαίνεται να παίηει ρόλο ςτθν πικανότθτα προτίμθςθσ άλλου κλάδου ςτο παρόν ςτάδιο. Ελλάδα 71% 29% Αγγλία 70% 30% Ερ.4 Αν μποροφςατε να επιλζξετε και πάλι κλάδο κα επιλζγατε τον ίδιο κλάδο ι κα προτιμοφςατε κάποιον άλλο; 14

15 Κατά τθν επιλογι πανεπιςτθμίου, τρεισ ςτουσ δζκα ερωτθκζντεσ ζλαβαν υπόψθ μεταξφ των επιλογϊν για το προπτυχιακό τουσ το Πανεπιςτιμιο Κφπρου. Αντικζτωσ, επτά ςτουσ δζκα αποφοίτουσ ιδρυμάτων του εξωτερικοφ δεν είχαν ςυμπεριλάβει το Πανεπιςτιμιο Κφπρου ςτισ επιλογζσ για το προπτυχιακό τουσ. Επιλογι ΠΚ για ςπουδζσ Όχι 72% Βάςθ: Όλο το δείγμα Ναι 29% Δεν ζλαβαν υπόψθ μεταξφ των επιλογϊν για τισ ςπουδζσ τουσ το ΠΚ, περιςςότερο οι απόφοιτοι από τα ακόλουκα τμιματα: Ιατρικι/ Φαρμακευτικι (83%) Πολυτεχνικι (77%) Κοινωνικζσ Επιςτιμεσ (77%) Ζλαβαν μεταξφ των επιλογϊν για τισ ςπουδζσ τουσ το ΠΚ, περιςςότερο οι απόφοιτοι από τα ακόλουκα τμιματα: Φιλοςοφικι (50%) Επιςτιμεσ αγωγισ (47%) Ερ.6 Κατά τθν επιλογι πανεπιςτθμίου για τισ ςπουδζσ ςασ, λάβατε μεταξφ των επιλογϊν ςασ το Πανεπιςτιμιο Κφπρου; 15

16 Λόγοι που δεν ςποφδαςαν ςτο ΠΚ Μθ επιλογι ΠΚ για ςπουδζσ Λόγοι που δεν ζλαβαν υπόψθ το ΠΚ Ο ερωτϊμενοσ δεν κατάφερε να γίνει αποδεκτόσ Δεν πρόςφερε τον κλάδο ςπουδϊν ενδιαφζροντοσ Ικελε τθν εμπειρία τθσ ηωισ ςτο εξωτερικό 18% 16% 51% Ικελε τθν εμπειρία τθσ ηωισ ςτο εξωτερικό Δεν πρόςφερε τον κλάδο ςπουδϊν Το Πανεπιςτιμιο Κφπρου είχε ψθλά κριτιρια ειςδοχισ Επζλεξε πανεπιςτιμιο με ψθλότερο επίπεδο διδαςκαλίασ 5% 13% 30% 3 Επζλεξε χϊρα με ψθλότερο επίπεδο διδαςκαλίασ 11% Επζλεξε χϊρα με ψθλότερο επίπεδο διδαςκαλίασ Επζλεξε πανεπιςτιμιο με ψθλότερο επίπεδο διδαςκαλίασ 2% Ηοφςα ςε άλλθ χϊρα Προτροπι γονζων/ φίλων 2% Οι τίτλοι ςπουδϊν εξωτερικοφ τυχαίνουν καλφτερθσ αναγν. 3% Λόγω γλϊςςασ 3% Λόγω γλϊςςασ 2% Βάςθ: Όςοι ζλαβαν υπόψθ το ΠΚ για ςπουδζσ Προτροπι γονζων/ φίλων 1% Βάςθ: Όςοι δεν ζλαβαν υπόψθ το ΠΚ για ςπουδζσ Μεταξφ όςων ζλαβαν υπόψθ το ΠΚ, ο κυριότεροσ λόγοσ για τον οποίο δεν φοίτθςαν ςτο Πανεπιςτιμιο Κφπρου είναι επειδι δεν ζγιναν αποδεκτοί (51%). Οι επόμενοι ςθμαντικότεροι λόγοι είναι ότι ο ςχετικόσ κλάδοσ ςπουδϊν δεν προςφερόταν (18%) και θ προτίμθςθ απόκτθςθσ εμπειρίασ τθσ ηωισ ςτο εξωτερικό (16%). Ζνα 11% επζλεξε κάποια χϊρα θ οποία πιςτεφει ότι προςφζρει ψθλότερο επίπεδο διδαςκαλίασ. Μεταξφ όςων δεν ζλαβαν υπόψθ το ΠΚ, οι κφριοι λόγοι για τθ ςτάςθ αυτι είναι θ επικυμία για εμπειρία τθσ ηωισ ςτο εξωτερικό (3) και ότι το ΠK δεν προςφζρει τον κλάδο που τουσ ενδιζφερε. Παράλλθλα όμωσ παρατθρείται ότι 13% δεν ζλαβε υπόψθ το ΠΚ διότι είχε ψθλά κριτιρια ειςδοχισ. Ερ.7α Γιατί δεν ςπουδάςατε ςτο Πανεπιςτιμιο Κφπρου τελικά; Ερ.7β Γιατί δεν λάβατε υπόψθ το Πανεπιςτιμιο Κφπρου; 16

17 Μεταπτυχιακζσ ςπουδζσ 17

18 Απόκτθςθ μεταπτυχιακοφ διπλϊματοσ Βάςθ: Όλο το δείγμα Βάςθ: Όςοι δεν ζκαναν μεταπτυχιακό Απόκτθςθ μεταπτυχιακοφ διπλϊματοσ Σκζψεισ για απόκτθςθ μεταπτυχιακοφ διπλϊματοσ Ναι 47% Όχι 5 Ναι 47% Όχι 53% Σχεδόν ζνασ ςτουσ δφο (47%) απόφοιτουσ εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων ςτο εξωτερικό ζχει ςυνεχίςει τισ ςπουδζσ του για να αποκτιςει μεταπτυχιακό δίπλωμα. Από τα άτομα που δεν ζχουν αποκτιςει μεταπτυχιακό δίπλωμα, το 47% ςκζφτεται να ςυνεχίςει μεταπτυχιακζσ ςπουδζσ ςτο μζλλον. Ερ.9 Μετά το πρϊτο πτυχίο ςασ ςυνεχίςατε τισ ςπουδζσ ςασ για να αποκτιςετε μεταπτυχιακό δίπλωμα; Ερ.10 Σκζφτεςτε να ςυνεχίςετε τισ μελλοντικζσ ςασ ςπουδζσ για να αποκτιςετε μεταπτυχιακό δίπλωμα; 18

19 Θλικία Μζχρι Απόκτθςθ μεταπτυχιακοφ διπλϊματοσ 63% 68% % που ζχει αποκτιςει μεταπτυχιακό 31+ Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ Μζχρι % 67% 66% 67% 68% 63% Ζντονθ διαφορά παρατθρείται ςε ςχζςθ με τθ χϊρα ςπουδϊν. Θ πλειοψθφία των απόφοιτων τθσ Αγγλίασ ζχει ςυνεχίςει τισ ςπουδζσ για μεταπτυχιακό ςε ποςοςτό 63%. Το ποςοςτό αποφοίτων που φοίτθςαν ςτθν Ελλάδα για πτυχίο και είναι κάτοχοι μεταπτυχιακοφ, περιορίηεται ςε 32%. Δεν υπάρχουν ςθμαντικζσ διαφορζσ μεταξφ των υπόλοιπων δθμογραφικϊν ομάδων. Χϊρα ςπουδϊν Ελλάδα 32% Αγγλία 63% Ερ.9 Μετά το πρϊτο πτυχίο ςασ ςυνεχίςατε τισ ςπουδζσ ςασ για να αποκτιςετε μεταπτυχιακό δίπλωμα; 19

20 Θλικία Απόκτθςθ μεταπτυχιακοφ διπλϊματοσ % που προτίκεται να ακολουκιςει μεταπτυχιακό Βάςθ: Όςοι δεν ζκαναν μεταπτυχιακό Μζχρι Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ Μζχρι Χϊρα ςπουδϊν Ελλάδα Αγγλία 68% 48% 33% 32% 58% 31% 38% 59% 5 46% Από τα άτομα που δεν ζχουν αποκτιςει μεταπτυχιακό δίπλωμα, περιςςότερο πικανό να ςυνεχίςουν τισ μεταπτυχιακζσ τουσ ςπουδζσ ςτο μζλλον είναι τα άτομα μικρότερθσ θλικίασ. Ενδεικτικά, ζνασ ςτουσ τρεισ απόφοιτουσ άνω των 31 χρονϊν προτίκεται να ακολουκιςει μεταπτυχιακό, ενϊ διπλάςιο ποςοςτό ατόμων μζχρι 25 χρονϊν ζχουν τζτοιεσ ςκζψεισ. Κατά ςυνζπεια, τα άτομα που αποφοίτθςαν μζχρι το 2005, είναι λιγότερο πικανόν να ςυνεχίςουν τισ μελλοντικζσ ςπουδζσ για τθν απόκτθςθ μεταπτυχιακοφ από ότι τα άτομα που ςυμπλιρωςαν το προπτυχιακό τουσ μετά το Ζξι ςτουσ δζκα απόφοιτουσ που ςυμπλιρωςαν το προπτυχιακό τουσ μετά το 2005 προτίκενται να ςυνεχίςουν για απόκτθςθ μεταπτυχιακοφ, ενϊ το αντίςτοιχο ποςοςτό των ατόμων που αποφοίτθςαν μζχρι το 2005 δεν ξεπερνά το 38%. Όςον αφορά το φφλο των απόφοιτων, οι γυναίκεσ που ςκζφτονται να αποκτιςουν μεταπτυχιακό (58%) ξεπερνοφν κατά πολφ τουσ άνδρεσ που ςκζφτονται το ίδιο (32%). Ερ.10 Σκζφτεςτε να ςυνεχίςετε τισ μελλοντικζσ ςασ ςπουδζσ για να αποκτιςετε μεταπτυχιακό δίπλωμα; 20

21 Χϊρα ςπουδϊν για μεταπτυχιακό Βάςθ: Όςοι ςκζφτονται να κάνουν μεταπτυχιακό Βάςθ: Όςοι ζκαναν μεταπτυχιακό Αγγλία 36% 31% Αγγλία 36% 48% Κφπροσ Ελλάδα Θνωμζνεσ Πολιτείεσ Άλλθ χϊρα Γερμανία Γαλλία Άλλθ Ευρωπαϊκι χϊρα Τουρκία 6% 6% 2% 2% 2% 3% 2% 2% 32% 46% Θ Αγγλία είναι θ χϊρα προτίμθςθσ για περιςςότερουσ από το ζνα τρίτο των ερωτθκζντων που ςκζφτονται να κάνουν το μεταπτυχιακό τουσ ςτο μζλλον. Ζνα ίςο ςχεδόν ποςοςτό (32%), ςκζφτεται να φοιτιςει ςτθν Κφπρο για μεταπτυχιακό, ενϊ οι επιλογζσ άλλων χωρϊν είναι περιοριςμζνεσ. Τθν Κφπρο προτιμοφν ςε μεγαλφτερο βακμό άτομα άνω των 30 χρονϊν, ενϊ τθν Αγγλία άτομα θλικίασ 26 με 30 χρονϊν. Απόφοιτοι εξωτερικοφ Απόφοιτοι ΠΚ, εξαιρουμζνων δαςκάλων δθμοςίου Κφπροσ Θνωμζνεσ Πολιτείεσ Ελλάδα Γαλλία Άλλθ Ευρωπαϊκι χϊρα Ερ.11β Σε πανεπιςτιμιο ποιασ χϊρασ κα κζλατε να αποκτιςετε το μεταπτυχιακό ςασ δίπλωμα; Ερ.11α Σε ποια χϊρα αποκτιςατε το μεταπτυχιακό ςασ δίπλωμα; Άλλθ χϊρα 5% 5% 5% 3% 2% 10% 23% 5 Σχεδόν ζνασ ςτουσ δφο απόφοιτουσ ξζνων ιδρυμάτων που ςυνζχιςαν για μεταπτυχιακό, ςυνζχιςαν ςτθν Αγγλία. Το 23% των αποφοίτων προτίμθςαν τθν Κφπρο. Ζνα 10% του δείγματοσ ζχει φοιτιςει ςτθν Αμερικι για μεταπτυχιακό ενϊ θ επιλογι άλλων χωρϊν για μεταπτυχιακζσ ςπουδζσ ιταν περιοριςμζνθ. Τθν Κφπρο προτίμθςαν ςε μεγαλφτερο βακμό για τισ μεταπτυχιακζσ τουσ ςπουδζσ τα άτομα θλικίασ μζχρι 25 χρονϊν, τα άτομα που ςποφδαςαν ςτθν Ελλάδα για το προπτυχιακό τουσ, κακϊσ και οι απόφοιτοι Οικονομικϊν. Συγκριτικά, οι απόφοιτοι του ΠΚ προτιμοφν ςε μεγαλφτερο βακμό τθν Κφπρο για μεταπτυχιακό. 21

22 Κατανομι απαντιςεων Βοικεια μεταπτυχιακοφ ςε επαγγελματικι ανζλιξθ Βάςθ: Όςοι ζκαναν μεταπτυχιακό 33% 30% 15% 9% 10% Πάρα πολφ Αρκετά Κάπωσ Όχι και τόςο Κακόλου Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ 3,71 Κακόλου Όχι και τόςο Κάπωσ Αρκετά Πάρα πολφ Το μεταπτυχιακό βοικθςε ςτθν επαγγελματικι ανζλιξθ τθν πλειοψθφία των απόφοιτων (63%), από τουσ οποίουσ ζνασ ςτουσ τρεισ πιςτεφει ότι το μεταπτυχιακό τον βοικθςε πάρα πολφ. Ωςτόςο, το 15% των ερωτθκζντων δθλϊνει ότι το μεταπτυχιακό βοικθςε μόνο κάπωσ επαγγελματικά, ενϊ το 19% πιςτεφει ότι το μεταπτυχιακό δεν βοικθςε ιδιαίτερα (9%) ςτθν επαγγελματικι του ανζλιξθ ι δεν βοικθςε κακόλου (10%) Θ μζςθ τιμι ςτθν πενταςκελι κλίμακα ανζρχεται ςτο 3,71 και βρίςκεται μεταξφ του «κάπωσ» και του «αρκετά». Αν και οριακά ψθλότερθ, θ μζςθ τιμι μεταξφ απόφοιτων του εξωτερικοφ και του Πανεπιςτθμίου Κφπρου, δεν παρουςιάηει ςθμαντικι διαφορά. Ερ.12 Τελικά πιςτεφετε ότι το μεταπτυχιακό ςασ, ςασ βοικθςε ςτθν επαγγελματικι ςασ ανζλιξθ; Βάςθ: Απόφοιτοι ΠΚ, εκτόσ δαςκάλων δθμοςίου 3,59 Κακόλου Κάπωσ Πάρα πολφ 22

23 Θλικία Μζχρι Βοικεια μεταπτυχιακοφ ςε επαγγελματικι ανζλιξθ 4,00 3,54 Βάςθ: Όςοι ζκαναν μεταπτυχιακό 31+ Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ Μζχρι ,78 3,69 3,73 4,05 3,46 4,00 Θ δθμογραφικι ανάλυςθ δείχνει να μθν υπάρχουν ςθμαντικζσ διαφορζσ ανάμεςα ςτισ δθμογραφικζσ ομάδεσ. Περιςςότερο πιςτεφουν ότι το μεταπτυχιακό τουσ βοικθςε ςτθν επαγγελματικι ανζλιξθ, οι απόφοιτοι μζχρι 25 χρονϊν. Θ ανάλυςθ με το ζτοσ αποφοίτθςθσ δείχνει ότι ςε μεγαλφτερο βακμό ζχει βοθκιςει το μεταπτυχιακό ςτθν επαγγελματικι ανζλιξθ τουσ ερωτϊμενουσ που αποφοίτθςαν μζχρι το 2000 και μετά το Χϊρα ςπουδϊν Ελλάδα Αγγλία 3,93 3,82 Ερ.12 Τελικά πιςτεφετε ότι το μεταπτυχιακό ςασ, ςασ βοικθςε ςτθν επαγγελματικι ςασ ανζλιξθ; 23

24 Κακοδιγθςθ ςτθν επιλογι κλάδου Τζςςερισ ςτουσ δζκα απόφοιτουσ μεταπτυχιακϊν ςπουδϊν δθλϊνουν ότι είχαν τθν κακοδιγθςθ ι τθν βοικεια κακθγθτϊν ι ςυμβοφλων του πανεπιςτθμίου που φοίτθςαν, ςτθν απόφαςθ για επιλογι κλάδου για μεταπτυχιακό. Βάςθ: Όςοι ζκαναν μεταπτυχιακό Δεν βοικθςαν ςτθν απόφαςθ 60% Βοικθςαν ςτθν απόφαςθ 40% Δεν υπάρχει διαφορά μεταξφ των απόφοιτων του εξωτερικοφ και του Πανεπιςτθμίου Κφπρου, όςον αφορά τθ βοικεια από κακθγθτζσ ι ςυμβοφλουσ του πανεπιςτθμίου τουσ ςτθν απόφαςθ επιλογισ κλάδου για μεταπτυχιακό. Δεν βοικθςαν ςτθν απόφαςθ 62% Βάςθ: Όςοι απόφοιτοι ΠΚ ζκαναν μεταπτυχιακό,με εξαίρεςθ δαςκάλουσ δθμοςίου Βοικθςαν ςτθν απόφαςθ 38% Ερ.13 Υπιρχαν κάποιοι κακθγθτζσ ι ςφμβουλοι ςτο πανεπιςτιμιο που φοιτοφςατε οι οποίοι ςασ βοικθςαν ςτθν απόφαςθ ςασ να επιλζξετε κλάδο για μεταπτυχιακό; 24

25 Θλικία Κακοδιγθςθ ςτθν επιλογι κλάδου Βάςθ: Όςοι ζκαναν μεταπτυχιακό Μζχρι Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ Μζχρι Χϊρα ςπουδϊν 55% 4 33% 42% 38% 2 36% 6 Σε μεγαλφτερο βακμό αναφζρουν ότι είχαν βοικεια από κακθγθτζσ και ςυμβοφλουσ ςτθν επιλογι κλάδου οι νεαρότεροι απόφοιτοι μεταπτυχιακοφ. Οι διαφορζσ είναι ζντονεσ και ςε ςχζςθ με το ζτοσ αποφοίτθςθσ. Συγκεκριμζνα παρατθρείται ότι περιςςότερο τα άτομα που αποφοίτθςαν μετά το 2005 είχαν κακοδιγθςθ από τουσ κακθγθτζσ ι ςυμβοφλουσ του πανεπιςτθμίου ςτθν επιλογι μεταπτυχιακοφ, με ποςοςτό 6. Μόλισ 22% των αποφοίτων πριν από το 2000 αναφζρουν ότι ζτυχαν παρόμοιασ κακοδιγθςθσ. Παράλλθλα, οι απόφοιτοι που ςποφδαςαν για το προπτυχιακό τουσ ςτθν Αγγλία αναφζρουν ςε ψθλότερο βακμό ότι ζτυχαν κακοδιγθςθσ από κακθγθτζσ και ςυμβοφλουσ από ότι οι απόφοιτοι πανεπιςτθμίων τθσ Ελλάδασ. Ελλάδα Αγγλία 32% 47% Ερ.13 Υπιρχαν κάποιοι κακθγθτζσ ι ςφμβουλοι ςτο πανεπιςτιμιο που φοιτοφςατε οι οποίοι ςασ βοικθςαν ςτθν απόφαςθ ςασ να επιλζξετε κλάδο για μεταπτυχιακό; 25

26 Βάςθ: Όςοι ζκαναν μεταπτυχιακό Πθγζσ πλθροφοριϊν Πλθροφόρθςθ για Μεταπτυχιακό Πλθροφόρθςθ για Πανεπιςτιμιο Προςωπικι επίςκεψθ ςτο πανεπιςτιμιο 33% Διαδίκτυο 36% Διαδίκτυο 31% Προςωπικι επίςκεψθ ςτο πανεπιςτιμιο 27% Οικογζνεια/ φίλουσ 10% Οικογζνεια/ φίλουσ 1 Σφμβουλουσ ςπουδϊν 9% Απόφοιτουσ του Πανεπιςτθμίου 10% Απόφοιτουσ ίδιου κλάδου 8% Επιςκζψεισ ςε εκκζςεισ πανεπιςτθμίων 8% Επιςκζψεισ ςε εκκζςεισ πανεπιςτθμίων 7% Σποφδεσ ςτο πανεπιςτιμιο Κακθγθτζσ 5% Σφμβουλουσ ςπουδϊν British Council/ Fulbright 2% British Council/ Fulbright 2% Άλλο 10% Άλλο 2% Οι πιο δθμοφιλείσ πθγζσ πλθροφοριϊν τόςο για κζματα που αφοροφν μεταπτυχιακό όςο και για τθν επιλογι πανεπιςτθμίου αποτελοφν θ προςωπικι επίςκεψθ ςτο πανεπιςτιμιο (33% και 27% αντίςτοιχα) και το διαδίκτυο (31% και 27% αντίςτοιχα). Από τθν οικογζνεια και φίλουσ τουσ πλθροφορικθκε για μεταπτυχιακό το 10% και για το πανεπιςτιμιο το 1. Ζνα 10% πιρε πλθροφορίεσ για το πανεπιςτιμιο από απόφοιτουσ του ςχετικοφ πανεπιςτθμίου. Άλλεσ πθγζσ πλθροφοριϊν αναφζρκθκαν ςε μικρότερο βακμό. Ερ.14 Από ποφ πιρατε πλθροφορίεσ για το κζμα του μεταπτυχιακοφ ςασ; Ερ.15 Από ποφ πιρατε πλθροφορίεσ για το Πανεπιςτιμιο ςτο οποίο κάνατε το μεταπτυχιακό ςασ; 26

27 Επαγγελματικι ςταδιοδρομία 27

28 Κατανομι απαντιςεων Βοικεια ςπουδϊν ςτθν εξεφρεςθ εργαςίασ Βάςθ: Όλο το δείγμα 38% 36% 8% 8% 10% Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ Πάρα πολφ Αρκετά Κάπωσ Όχι και τόςο Κακόλου 3,83 Κακόλου Όχι και τόςο Κάπωσ Αρκετά Πάρα πολφ Τα τρία τζταρτα των αποφοίτων που ςυμμετείχαν ςτθν ζρευνα δθλϊνουν ότι οι προπτυχιακζσ τουσ ςπουδζσ βοικθςαν ςτθν εξεφρεςθ εργαςίασ (38% πάρα πολφ, 36% αρκετά). Αντίκετα, το 18% πιςτεφει ότι οι ςπουδζσ δεν βοικθςαν ςτθν αγορά εξεφρεςθσ εργαςίασ (8% όχι και τόςο, 10% κακόλου). Στθν πενταςκελι κλίμακα, θ μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ ανζρχεται ςτο 3,83 και βρίςκεται αρκετά κοντά, αλλά κάτω από το ςθμείο «αρκετά» τθσ κλίμακασ αξιολόγθςθ και δεν ξεπερνά ςθμαντικά τθ μζςθ τιμι που καταγράφθκε μεταξφ αποφοίτων του ΠΚ (3,74). Βάςθ: Απόφοιτοι ΠΚ, εκτόσ δαςκάλων δθμοςίου 3,74 Κακόλου Κάπωσ Πάρα πολφ Ερ.17 Πόςο πιςτεφετε ότι οι ςπουδζσ ςασ για πρϊτο πτυχίο ςε πανεπιςτιμιο του εξωτερικοφ ςασ βοικθςαν ςτθν αγορά εξεφρεςθσ εργαςίασ; 28

29 Θλικία Μζχρι 25 Βοικεια ςπουδϊν ςτθν εξεφρεςθ εργαςίασ 3,96 Βάςθ: Όλο το δείγμα Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ Μζχρι Χϊρα ςπουδϊν Ελλάδα Αγγλία Επαγγελματικι κατάςταςθ Λδιωτικό τομζα Δθμόςιο τομζα Θμικρατικό/ τραπεηικό τομζα 3,49 4,07 3,80 3,86 4,26 3,81 3,61 3,70 4,14 3,73 4,00 4,13 Οι απόφοιτοι θλικίασ 31 χρονϊν και άνω και οι απόφοιτοι μζχρι 25 χρονϊν πιςτεφουν ςε μεγαλφτερο βακμό ότι οι ςπουδζσ τουσ βοικθςαν ςτθν εξεφρεςθ εργαςίασ. Όςον αφορά τθ χϊρα προπτυχιακϊν ςπουδϊν, οι απόφοιτοι τθσ Αγγλίασ πιςτεφουν ότι οι ςπουδζσ τουσ βοικθςαν ςε κάπωσ μεγαλφτερο βακμό για να βρουν εργαςία από ότι πιςτεφουν οι απόφοιτοι τθσ Ελλάδασ. Τα άτομα που απαςχολοφνται ςτο δθμόςιο και θμικρατικό ι τραπεηικό τομζα εκτιμοφν ότι το προπτυχιακό τουσ, τουσ βοικθςε ςτθν αγορά εξεφρεςθ εργαςίασ ςε βακμό που αντιςτοιχεί ςτο «αρκετά» ςτθν πενταςκελι κλίμακα. Αντίκετα, ο βακμόσ ςτον οποίο πιςτεφουν ότι οι ςπουδζσ τουσ βοικθςαν ςτθν εξεφρεςθ εργαςίασ καταγράφεται ελαφρϊσ χαμθλότεροσ μεταξφ των απόφοιτων που εργάηονται ςτον ιδιωτικό τομζα. Ερ.17 Πόςο πιςτεφετε ότι οι ςπουδζσ ςασ για πρϊτο πτυχίο ςε πανεπιςτιμιο του εξωτερικοφ ςασ βοικθςαν ςτθν αγορά εξεφρεςθσ εργαςίασ; 29

30 Επαγγελματικι κατάςταςθ Βάςθ: Όλο το δείγμα Λδιωτικό τομζα Δθμόςιο τομζα 23% 30% 42% 55% Περιςςότεροι από τουσ μιςοφσ απόφοιτουσ ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ του εξωτερικοφ εργάηονται ςτο παρόν ςτάδιο ςτον ιδιωτικό τομζα. Ζνα ςθμαντικό ποςοςτό των απόφοιτων (23%) απαςχολείται ςτο δθμόςιο τομζα. Αυτοεργοδοτοφμενοσ 8% 8% Αντίκετα, θ πλειοψθφία των απόφοιτων του Πανεπιςτθμίου Κφπρου εργάηεται ςτο δθμόςιο τομζα (42%) και το 30% εργάηεται ςτον ιδιωτικό τομζα. Τραπεηικό τομζα 6% Το 8% και των δφο ομάδων απόφοιτων είναι τϊρα αυτοεργοδοτοφμενοι. Θμικρατικό Άνεργοσ/ μθ εργαηόμενοσ Φοιτθτζσ 3% 6% 6% 3% 6% Απόφοιτοι εξωτερικοφ Απόφοιτοι ΠΚ, εξαιρουμζνων δαςκάλων δθμοςίου Ανάμεςα ςτο ςφνολο των αποφοίτων εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων του εξωτερικοφ, μόλισ εργάηεται ςτον τραπεηικό τομζα και ςτον θμικρατικό αντίςτοιχα. Τα ποςοςτά αυτά είναι παρόμοια και μεταξφ αποφοίτων του ΠΚ. Το ποςοςτό των αποφοίτων του εξωτερικοφ και του ΠΚ που δεν εργάηεται ςτο παρόν ςτάδιο ανζρχεται αντίςτοιχα ςε 6%. Ερ.16 Ποια είναι θ επαγγελματικι ςασ κατάςταςθ ςιμερα; 30

31 Επαγγελματικι κατάςταςθ Βάςθ: Όλο το δείγμα Κλάδοσ ςπουδϊν Γλϊςςεσ Φυςικϊν επιςτθμϊν Πλθροφορικισ Μακθματικϊν και Στατιςτικισ Κοινωνικϊν επιςτθμϊν Οικονομικϊν Δθμόςιασ Διοίκθςθσ και Πολυτεχνικι Φιλοςοφικι Επιςτθμϊν Αγωγισ Λατρικι/ Φαρμακευτικι Μεταξφ των αποφοίτων διάφορων κλάδων ςπουδϊν, θ πλειοψθφία απαςχολείται ςτον ιδιωτικό τομζα, με εξαίρεςθ τουσ απόφοιτουσ Φιλοςοφικισ, Επιςτθμϊν αγωγισ και Ιατρικισ ι Φαρμακευτικισ. Θ πλειοψθφία των αποφοίτων επιςτθμϊν αγωγισ εργάηεται ςτο δθμόςιο τομζα, ενϊ θ εργοδότθςθ ςτο δθμόςιο παρατθρείται αρκετά ςυχνι μεταξφ ατόμων που αποφοίτθςαν από τουσ κλάδουσ Φιλοςοφικισ, Μακθματικϊν και Στατιςτικισ, Φυςικϊν Επιςτθμϊν και Γλωςςϊν. Σε μεγαλφτερο βακμό εργοδοτοφνται ςτον θμικρατικό και τραπεηικό τομζα άτομα με πρϊτο πτυχίο ςτουσ κλάδουσ Γλωςςϊν, Πλθροφορικισ, Οικονομικϊν, Δθμόςιασ Διοίκθςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων και Πολυτεχνικισ, ςε ςφγκριςθ με τουσ υπόλοιπουσ κλάδουσ. Ζνα ςθμαντικό ποςοςτό απόφοιτων Λατρικισ ι Φαρμακευτικισ είναι αυτοαπαςχολοφμενοι. Αρκετοί αυτοαπαςχολοφμενοι παρατθροφνται και ανάμεςα ςτουσ απόφοιτουσ Πλθροφορικισ, Πολυτεχνικισ, Κοινωνικϊν και Φυςικϊν επιςτθμϊν. Άνεργοσ/ Μθ εργαηόμενοσ Λδιωτικό τομζα Δθμόςιο τομζα Hμικρατικό/ τραπεηικό τομζα Αυτοεργοδοτοφμενοσ Φοιτθτισ Ερ.16 Ποια είναι θ επαγγελματικι ςασ κατάςταςθ ςιμερα; 31

32 Κατανομι απαντιςεων Βακμόσ αναγνϊριςθσ και αποδοχισ πτυχίου Βάςθ: Όλο το δείγμα 45% 35% 11% 6% Πάρα πολφ Αρκετά Κάπωσ Όχι και τόςο Κακόλου Μζςθ τιμι αξιολόγθςθσ 4,10 Κακόλου Όχι και τόςο Κάπωσ Αρκετά Πάρα πολφ Το πρϊτο πτυχίο εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων του εξωτερικοφ τυγχάνει αναγνϊριςθσ και αποδοχισ από τουσ εργοδότεσ ςτθν Κφπρο ςφμφωνα με τθν ςυντριπτικι πλειοψθφία του δείγματοσ (45% πάρα πολφ, 35% αρκετά). Αντίςτοιχα, ζνασ ςτουσ δζκα αποφοίτουσ εξωτερικοφ δθλϊνει είτε ότι οι εργοδότεσ ςτθν Κφπρο αναγνωρίηουν ςε κάποιο μόνο βακμό το πρϊτο τουσ πτυχίο (11%), είτε ότι τείνουν να μθν το αναγνωρίηουν (κακόλου, όχι και τόςο 6%). Θ μζςθ τιμι ανζρχεται ςτο 4,10 και υπερβαίνει ελαφρά το ςθμείο «αρκετά» τθσ κλίμακασ. Βρίςκεται όμωσ ςε χαμθλότερα επίπεδα από τθ μζςθ τιμι που καταγράφεται μεταξφ αποφοίτων του ΠΚ (4,41). Βάςθ: Απόφοιτοι ΠΚ, εκτόσ δαςκάλων δθμοςίου 4,41 Κακόλου Κάπωσ Πάρα πολφ Ερ.8 Σε ποιο βακμό πιςτεφετε ότι το πρϊτο ςασ πτυχίο τυγχάνει αναγνϊριςθσ και αποδοχισ από εργοδότεσ ςτθν Κφπρο; 32

33 Θλικία Μζχρι Βακμόσ αναγνϊριςθσ και αποδοχισ πτυχίου 3,89 3,97 4,28 Βάςθ: Όλο το δείγμα Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ζτοσ αποφοίτθςθσ Μζχρι Χϊρα ςπουδϊν Ελλάδα Αγγλία Επαγγελματικι κατάςταςθ Μθ εργαηόμενοι/ φοιτθτζσ Λδιωτικό τομζα Δθμόςιο τομζα Θμικρατικό/ τραπεηικό τομζα 3,98 4,19 4,56 4,15 3,80 3,91 4,40 3,63 4,02 4,51 3,93 Οι απόφοιτοι θλικίασ 31 και άνω και οι απόφοιτοι του 2000 και νωρίτερα, πιςτεφουν ςε μεγαλφτερο βακμό ότι το προπτυχιακό τουσ τυγχάνει αναγνϊριςθσ και αποδοχισ από τουσ εργοδότεσ. Λιγότερο κετικοί ωσ προσ τθν αναγνϊριςθ και αποδοχι των πτυχίων τουσ από τουσ εργοδότεσ είναι οι απόφοιτοι Ελλάδασ, ςε ςφγκριςθ με τουσ απόφοιτουσ Αγγλίασ. Όςον αφορά τθν επαγγελματικι κατάςταςθ, οι απόφοιτοι που εργάηονται τϊρα ςτο δθμόςιο τομζα εκτιμοφν ότι οι εργοδότεσ ςτθν Κφπρο αναγνωρίηουν το πρϊτο τουσ πτυχίο ςε ψθλότερο βακμό. Ερ.8 Σε ποιο βακμό πιςτεφετε ότι το πρϊτο ςασ πτυχίο τυγχάνει αναγνϊριςθσ και αποδοχισ από εργοδότεσ ςτθν Κφπρο; 33

34 Απολαβζσ Βάςθ: Όλο το δείγμα Ζνα ςθμαντικό ποςοςτό των απόφοιτων ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ μόρφωςθσ του εξωτερικοφ (23%) λαμβάνει μθνιαίο ακακάριςτο ειςόδθμα το οποίο δεν υπερβαίνει τα Ζνα 35% των απόφοιτων αυτϊν, το οποίο αποτελεί και τθν πλειοψθφία, κερδίηει μεταξφ 1200 και 2000 το μινα, ενϊ μόλισ 1 κερδίηει μεταξφ 2000 και Το ποςοςτό των αποφοίτων με μθνιαίεσ απολαβζσ άνω των 2800 περιορίηεται ςτο. Οι μιςκολογικζσ απολαβζσ των αποφοίτων του ΠΚ παρουςιάηονται κάπωσ καλφτερεσ, εφόςον ψθλότερο ποςοςτό του δείγματοσ ζχει μθνιαίο ειςόδθμα που ξεπερνά τα 2000, ςε ςφγκριςθ με το αντίςτοιχο ποςοςτό των απόφοιτων εξωτερικοφ. Το ποςοςτό των αποφοίτων του ΠΚ που κερδίηουν μζχρι 1200 το μινα αυξάνεται ςε 25%, ενϊ το ποςοςτό όςων ζχουν μιςκολογκζσ απολαβζσ μεταξφ 1200 και 2000 (3) δεν διαφοροποιείται από το αντίςτοιχο ποςοςτό των απόφοιτων εξωτερικοφ. Το ποςοςτό όςων καρδίηουν μεταξφ 2000 και 2800 το μινα ανζρχεται ςε 21%, ενϊ το ποςοςτό όςων ανταμοίβονται με πζραν των 2800 το μινα καταγράφεται 6%. 23% 18% 19% 21% 12% 13% 15% Απόφοιτοι εξωτερικοφ Απόφοιτοι ΠΚ, εξαιρουμζνων δαςκάλων δθμοςίου 20% 1 10% 5% 6% 6% 2% 0% Άρνθςθ/ Χωρίσ ειςόδθμα Δ6. Το προςωπικό ςασ μθνιαίο ακακάριςτο ειςόδθμα 34

35 Δομι δείγματοσ Σφνολο Ποςοςτό (%) Σφνολο Ποςοςτό (%) Μζχρι Γλϊςςεσ 9 5 Ηλικία Φυςικζσ Επιςτιμεσ 12 6 Φφλο Άνδρασ Γυναίκα Ελλάδα Πλθροφορικι 8 4 Μακθματικά και Στατιςτικι Κοινωνικζσ Επιςτιμεσ Αγγλία Οικονομικά Χϊρα ςπουδϊν Θνωμζνεσ Πολιτείεσ 18 9 Ουγγαρία 5 3 Κλάδοσ ςπουδϊν Δθμόςια Διοίκθςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων Γαλλία 4 2 Πολυτεχνικι Βουλγαρία 4 2 Φιλοςοφικι 12 6 Ζτοσ αποφοίτθςθσ Άλλθ χϊρα 13 7 Μζχρι Σφνολο Επιςτθμϊν Αγωγισ 15 8 Επιςτθμϊν Φυςικισ Αγωγισ Λατρικι/ Φαρμακευτικι Σφνολο

36 Πίνακεσ Αποτελεςμάτων 36

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν

Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν Ammon Ovis_Ζρευνα ικανοποίθςθσ τουριςτϊν_ Ραδιοςτακμόσ Flash 96 1 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ Σο δείγμα περιλαμβάνει 332 τουρίςτεσ από 5 διαφορετικζσ θπείρουσ. Οι περιςςότεροι εξ αυτϊν

Διαβάστε περισσότερα

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853

Ταυτότθτα Ζρευνασ. H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά. Φζτοσ ςυμμετείχαν άτομα, πζρυςι 853 Ταυτότθτα Ζρευνασ H Ζρευνα διενεργείται για 3 θ χρονιά Φζτοσ ςυμμετείχαν 1.268 άτομα, πζρυςι 853 Προςτζκθκαν δυο ερωτιςεισ που απθχοφν ςυμπεριφορζσ- αιςκιματα Χϊρεσ προτίμθςθσ & Φφλο όςων μετακινικθκαν

Διαβάστε περισσότερα

Έρεσνα για τις εσωκομματικές εκλογές της Νέας Δημοκρατίας

Έρεσνα για τις εσωκομματικές εκλογές της Νέας Δημοκρατίας Έρεσνα για τις εσωκομματικές εκλογές της Νέας Δημοκρατίας Ιανοσάριος 2016 2 ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ ΕΡΕΤΝΑ Η ζρευνα πραγματοποιικθκε ςτο ςφνολο τθσ επικράτειασ. Σο δείγμα ανιλκε ςε 930 άτομα, άνδρεσ και γυναίκεσ, 18

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting

Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting Πτυχία, προςωπικότθτα και ικανότθτα. Συςχετίηονται; Μαρία Κοκκίνου Manager, ICAP Human Capital Consulting Προγράμματα Management Trainees Ένα πεδίο ανηαγφνιζμού για ηα νέα ηαλένηα Οξφσ ανταγωνιςμόσ Σε

Διαβάστε περισσότερα

β) Σε Συνεργαςία με άλλον/άλλουσ δικθγόρουσ (χωρίσ ςφςταςθ δικθγορικισ εταιρίασ) γ) Απλά ςυςτεγάηομαι με άλλουσ ςυναδζλφουσ για οικονομικοφσ λόγουσ

β) Σε Συνεργαςία με άλλον/άλλουσ δικθγόρουσ (χωρίσ ςφςταςθ δικθγορικισ εταιρίασ) γ) Απλά ςυςτεγάηομαι με άλλουσ ςυναδζλφουσ για οικονομικοφσ λόγουσ 1. Ερϊτθςθ: Ηλικία Είμαι: α) 24-28 β) 28-32 γ) 32-35 2. Ερϊτθςθ: Φφλο Είμαι: α) Γυναίκα β) Άντρασ 3. Ερϊτθςθ: Οικογενειακι κατάςταςθ α) Παντρεμζνοσ/θ χωρίσ παιδία β) Παντρεμζνοσ/θ με παιδί/ά γ) Ελεφκεροσ/θ

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: 1. Ομάδα Ανκρωπιςτικών Σπουδών 2. Ομάδα Οικονομικών, Πολιτικών, Κοινωνικών & Παιδαγωγικών Σπουδών 3. Ομάδα Θετικών

Διαβάστε περισσότερα

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων

Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων Η διαδικαςία επιλογήσ μαθημάτων 1. Ηθτιςτε από τθν Κοςμθτεία τθσ χολισ Οικονομικϊν Επιςτθμϊν και Διοίκθςθσ (Κτιριο ΟΕΔ02, 0 όροφοσ, γραφείο 027Α) τθν λίςτα με τα μακιματα αντιςτοιχίασ που ιδθ υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική Οδθγόσ Σπουδϊν ΕΙΑΓΩΓΗ Αμερικανικζσ πανεπιςτημιακζσ ςπουδζσ ςτην Πληροφορική Κατά τθ διάρκεια των προπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Πλθροφορικι (BSIT), οι φοιτθτζσ αποκτοφν

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Ιοφνιοσ 2017 Ταυτότθτα τθσ Ζρευνασ Η παροφςα ζρευνα διεξιχκθ το διάςτθμα Μαΐου - Ιουνίου 2017. Δείγμα: 180 επιχειριςεισ που δραςτθριοποιοφνται

Διαβάστε περισσότερα

9 ο Εκπαιδευτικό Συνζδριο ΟΛΜΕ Βόλοσ 7 9 /4/2011. Όροι και ςυνθήκεσ άςκηςησ του εκπαιδευτικού έργου ςτη δημόςια δευτεροβάθμια εκπαίδευςη

9 ο Εκπαιδευτικό Συνζδριο ΟΛΜΕ Βόλοσ 7 9 /4/2011. Όροι και ςυνθήκεσ άςκηςησ του εκπαιδευτικού έργου ςτη δημόςια δευτεροβάθμια εκπαίδευςη 1 9 ο Εκπαιδευτικό Συνζδριο ΟΛΜΕ Όροι και ςυνθήκεσ άςκηςησ του εκπαιδευτικού έργου ςτη δημόςια δευτεροβάθμια εκπαίδευςη 2 Δειγματοληψύα Ακολουκικθκε θ τεχνικι τθσ δειγματολθψίασ κατά ςυςτάδεσ (cluster

Διαβάστε περισσότερα

Young Talented Greeks working abroad

Young Talented Greeks working abroad Young Talented Greeks working abroad - 2016 Το brain drain είναι μία από ηις τειρόηερες μορθές «θορολογίας» ποσ αναγκάζεηαι να πληρώζει ο λαός καηά ηη διάρκεια μιας κρίζης 2 θ Ζρευνα για το φαινόμενο του

Διαβάστε περισσότερα

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019

Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019 Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019 Επιτυχήσ Ολοκλήρωςη του πρώτου Διεθνοφσ Προγράμματοσ Εκπαιδευτικήσ και Επιςτημονικήσ ςυνεργαςίασ του Οικονομικοφ Πανεπιςτημίου Αθηνών με το Korea Maritime and Ocean University

Διαβάστε περισσότερα

Ρεριβαλλοντικι Οργάνωςθ. για τθν Ρροςταςία των Υδάτινων Οικοςυςτθμάτων

Ρεριβαλλοντικι Οργάνωςθ. για τθν Ρροςταςία των Υδάτινων Οικοςυςτθμάτων Ζκκεςθ αποτελεςμάτων ερωτθματολογίων ςτο πλαίςιο τθσ ςυμμετοχισ τθσ isea, ςτισ δράςεισ τθσ Διεφκυνςθσ Διαχείριςθσ Αςτικοφ Ρεριβάλλοντοσ του Διμου Θεςςαλονίκθσ: «Θάλαςςα και πράςινο οι δυο πνεφμονεσ τθσ

Διαβάστε περισσότερα

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014

τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014 τατιςτικά ςτοιχεία ιςτότοπου Κ.Ε.Π.Α. Α.Ν.Ε.Μ, www.e-kepa.gr για τθν περίοδο 1/1/2011-31/12/2014 Ειςαγωγι Στο παρόν κείμενο παρουςιάηονται και αναλφονται τα ςτατιςτικά ςτοιχεία του ιςτοτόπου τθσ ΚΕΠΑ-ΑΝΕΜ,

Διαβάστε περισσότερα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα Προςωπικά δεδομζνα Η Λείρ Ναγιάλα, θ Σίλβια Αντρζσ, θ Χουάνα Γκαλβάν και θ Γερμάν Καςτανζντα δθμιοφργθςαν τθ δικι τουσ εταιρία, τθν AUXILIARTE FACTORIA το 2004. Ζχοντασ και ςυνειδθτοποίθςαν ότι μοιράηονταν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-16 ΕΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η Υςτερα από ομόφωνθ απόφαςθ τθσ αρικμ. 14/3.12.2014

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνικό Κράτοσ: Οι μεταρρυκμίςεισ που δεν ζγιναν και θ κρίςθ»

«Κοινωνικό Κράτοσ: Οι μεταρρυκμίςεισ που δεν ζγιναν και θ κρίςθ» Παράρτθμα «Κοινωνικό Κράτοσ: Οι μεταρρυκμίςεισ που δεν ζγιναν και θ κρίςθ» Ημερίδα Σραπζηθσ τθσ Ελλάδοσ 13 Μαϊου 211 Αντιγόνθ Λυμπεράκθ και Πλάτων Σινιοσ ΜΕΡΟ Α: Η εμβζλεια του άτυπου κοινωνικοφ κράτουσ

Διαβάστε περισσότερα

Δια-γενεακι κινθτικότθτα

Δια-γενεακι κινθτικότθτα Δια-γενεακι κινθτικότθτα Κατά κανόνα οι τρζχουςεσ επιλογζσ των ατόμων ζχουν ςυνζπειεσ ςτο μζλλον (δυναμικι ςχζςθ). Σε ότι αφορά τισ επιλογζσ των ατόμων ςε ςχζςθ με τθν εκπαίδευςθ γνωρίηουμε ότι τα άτομα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Πράξεων Τιοθεςίασ ζτουσ 2016

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Πράξεων Τιοθεςίασ ζτουσ 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 1/11/217 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ Ζρευνα Πράξεων Τιοθεςίασ ζτουσ 216 Η Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνει τα ςτοιχεία τθσ Ζρευνασ των Πράξεων Υιοκεςίασ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Ειςαγωγή Τπάρχουν τρία επίπεδα ςτα οποία καλείςτε να αξιολογιςετε το εργαςτιριο D-ID: Νζα κζματα Σεχνολογία Διδακτικι Νέα θέματα Σο εργαςτιριο κα ειςαγάγουν τουσ ςυμμετζχοντεσ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ Μείωςθ 1,9% ςε ςχζςθ με το 2009, παρουςίαςε θ αγορά των αλυςίδων λιανικοφ εμπορίου των οκτϊ εξεταηόμενων κατθγοριϊν το 2010

Διαβάστε περισσότερα

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo;

Πόςεσ φορζσ επιςκζπτεςαι το Μeteo; Το ερωτθματολόγιο του Meteo Ανάλυςθ των αποτελεςμάτων Πριν από λίγο καιρό το Μeteo ηιτθςε για πρϊτθ φορά τθ γνϊμθ ςασ, με ςτόχο οι υπθρεςίεσ που κακθμερινά εςείσ χρθςιμοποιείτε να γίνουν ακόμθ καλφτερεσ.

Διαβάστε περισσότερα

PI0803 / Διάγραμμα 1

PI0803 / Διάγραμμα 1 PI0803 / Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΡΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΡΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΡΕΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ: ΤΥΡΙΚΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟ ΣΦΑΛΜΑ: ΡΟΣΩΡΙΚΟ ΕΕΥΝΑΣ ΡΕΔΙΟΥ: PUBLIC

Διαβάστε περισσότερα

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart.

Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ) Γενικοφ ΔΤΚ. Εκπαίδευςη Αλκοολοφχα ποτά & Καπνό Χρηςιμοποιήςαμε τα λογιςμικά Excel, PowerPoint & Piktochart. Τι είναι ο Γενικόσ Δείκτησ Τιμών Καταναλωτή (ΔΤΚ); Ροιεσ από τισ ομάδεσ που μελετά ο δείκτθσ εμφανίηουν τουσ υψθλότερουσ, ποιεσ τουσ χαμθλότερουσ μζςουσ ετιςιουσ υποδείκτεσ τθν περίοδο 2008-2018; Οι υποδείκτεσ

Διαβάστε περισσότερα

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel

Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel tel Erasmus+ Programme Strategic Partnership Project Title: One Minute May Save A Life No. project: 2015-1-RO01-KA202-014982 Rivensco Consulting Ltd 1B Georgiou Gemistou street Strovolos Nicosia Cyprus tel

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΩΝ ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΔΙΟΡΙΜΟΙ ΜΟΝΙΜΩΝ ΚΑΘΗΓΗΣΩΝ ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΑΡΙΘΜΟ ΔΙΟΡΙΘΕΝΣΩΝ 2006-2007 34 2007-2008 40 2008-2009 38 2009-2010 25 2010-2011 13 ΤΝΟΛΟ: 150 ΔΙΟΡΙΜΟΙ ( ΜΕΟ ΟΡΟ 30 ΔΙΟΡΙΜΟΙ ΑΝΑ ΕΣΟ) Με

Διαβάστε περισσότερα

Σελικι Ζκκεςθ Αποτελεςμάτων

Σελικι Ζκκεςθ Αποτελεςμάτων Σελικι Ζκκεςθ Αποτελεςμάτων Ερευνητικό Έργο VICTIMS (2009-2011) An Indirect Harmful Effect of Violence: Victimizing the Child and Re-victimizing the Woman-Mother Through her Child s Exposure to Violence

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο ικανοποίηςησ των μελϊν του ΤΥΠΕΤ ςε ςχζςη με τισ προςφερόμενεσ υπηρεςίεσ

Ερωτηματολόγιο ικανοποίηςησ των μελϊν του ΤΥΠΕΤ ςε ςχζςη με τισ προςφερόμενεσ υπηρεςίεσ Προφίλ έρευνασ Η ζρευνα διεξιχκθ μεταξφ Μαΐου και Ιουνίου 2017 ςε όλθ τθν Ελλάδα για λογαριαςμό του ΣΤΠΕΣ. τθν ζρευνα ςυμμετείχαν 3.088 άτομα και είχαν τθν ακόλουκθ ςφνκεςθ Γενικά Συμπεράςματα Η ςυμμετοχι

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί να ςπουδάςω ςτο Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοςμζνων Μαθηματικών του Πανεπιςτημίου Κρήτησ;

Γιατί να ςπουδάςω ςτο Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοςμζνων Μαθηματικών του Πανεπιςτημίου Κρήτησ; Γιατί να ςπουδάςω ςτο Τμήμα Μαθηματικών και Εφαρμοςμζνων Μαθηματικών του Πανεπιςτημίου Κρήτησ; To Tμιμα Μακθματικϊν και Εφαρμοςμζνων Μακθματικϊν δθμιουργικθκε το 2013 από τθ ςυνζνωςθ του Σμιματοσ Μακθματικϊν

Διαβάστε περισσότερα

Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας για επαγγελματική σταδιοδρομία

Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας για επαγγελματική σταδιοδρομία Έκθεση αποτελεσμάτων έρευνας για επαγγελματική σταδιοδρομία αποφοίτων Πανεπιστημίου Κύπρου Ετοιμάστηκε για το Γραφείο Αποφοίτων Πανεπιστημίου Κύπρου από CYMAR MarketResearch Ltd. Νοέμβριος 2009 Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ Μαθήματα Τα ΠΠΣ περιλαμβάνει πενιντα ζνα (51) μακιματα, οργανωμζνα ωσ εξισ: Είκοςι τζςςερα (24) μακιματα

Διαβάστε περισσότερα

Βαρόμετρο ΣΚΑΪ / ΚΑΘΗΜΕΙΝΗ

Βαρόμετρο ΣΚΑΪ / ΚΑΘΗΜΕΙΝΗ Βαρόμετρο ΣΚΑΪ / ΚΑΘΗΜΕΙΝΗ Δεκζμβριοσ 2007 0753 / Διάγραμμα 1 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΣΚΟΡΟΣ: ΤΥΡΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΡΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΡΕΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ: ΤΥΡΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών. (v )

Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών. (v ) Διαδικαζία Διατείριζης Εκηύπωζης Ιζοζσγίοσ Γενικού - Αναλσηικών Καθολικών (v.1. 0.7) 1 Περίλθψθ Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δθμιουργικθκε για να βοθκιςει τθν κατανόθςθ τθσ διαδικαςίασ διαχείριςθσ Εκτφπωςθσ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΣΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Πρόςκληςη Εκδήλωςησ Ενδιαφζροντοσ Το Τμιμα Βιομθχανικισ Διοίκθςθσ και Τεχνολογίασ του Πανεπιςτθμίου Πειραιϊσ προςκαλεί υποψιφιουσ φοιτθτζσ για

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ

ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ 2010-2011 Κατά τθ διάρκεια παρακολοφκθςθσ των μακθμάτων του εαρινοφ εξαμινου του ακαδθμαϊκοφ ζτουσ

Διαβάστε περισσότερα

Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012"

Διαγωνιςμόσ Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012 Διαγωνιςμόσ "Μακθτζσ ςτθν Ζρευνα (ΜΕΡΑ) 2011-2012" Ο Διαγωνιςμόσ «ΜΕΡΑ» προκθρφςςεται από το 2001 ςε ετιςια βάςθ, ωσ αποτζλεςμα τθσ διαπίςτωςθσ ότι θ καλλιζργεια πνεφματοσ δθμιουργικότθτασ και πρωτοβουλίασ

Διαβάστε περισσότερα

Τπηρεςία Πληροφορικών υςτημάτων. Σομέασ υςτημάτων. Εγχειρίδιο Τπηρεςίασ Αυτοεξυπηρέτηςησ Προςωπικού

Τπηρεςία Πληροφορικών υςτημάτων. Σομέασ υςτημάτων. Εγχειρίδιο Τπηρεςίασ Αυτοεξυπηρέτηςησ Προςωπικού Τπηρεςία Πληροφορικών υςτημάτων Σομέασ υςτημάτων Εγχειρίδιο Τπηρεςίασ Αυτοεξυπηρέτηςησ Προςωπικού Τπηρεςία Πληροφορικών υςτημάτων Σομέασ υςτημάτων ΤΠ-ΕΔ36 21-12-2011 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ειςαγωγι... 2 Οδθγίεσ για

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 7: Ειςαγωγι ςτο Δυναμικό Προγραμματιςμό Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ

Διαβάστε περισσότερα

Αχαϊκό Βαρόμετρο Ιανουάριοσ 2012

Αχαϊκό Βαρόμετρο Ιανουάριοσ 2012 Αχαϊκό Βαρόμετρο Ιανουάριοσ 2012 Σαυτότθτα τθσ ζρευνασ ΕΣΑΙΡΕΙΑ: Η ζρευνα πραγματοποιικθκε από τθν εταιρεία DATA R.C. Α.Μ. ΕΡΙΧ. ΔΘΜΟΣΚΡΘΣΕΩΝ ΣΤΟ ΤΜΘΜΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑΣ Ε.Σ..: 2 Α.Μ. ΕΡΕΞΕΓΑΣΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μόδα είναι και αλλάηει

Μόδα είναι και αλλάηει Μόδα είναι και αλλάηει Οριςμόσ μόδασ Παροδικι ςυνικεια που για οριςμζνο χρονικό διάςτθμα γενικεφεται ςε μεγάλο φάςμα τθσ κοινωνίασ, ςε ότι αφορά τθν ενδυμαςία, τθν κόμμωςθ, τθ μουςικι. Κακρεφτίηει τισ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗΗ ΣΟΤ ΑΡΙΘΜΟΤ ΙΑΣΡΩΝ ΚΑΙ ΟΔΟΝΣΙΑΣΡΩΝ: Ζτοσ 2016

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗΗ ΣΟΤ ΑΡΙΘΜΟΤ ΙΑΣΡΩΝ ΚΑΙ ΟΔΟΝΣΙΑΣΡΩΝ: Ζτοσ 2016 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΠΑΡΑΚΟΛΟΤΘΗΗ ΣΟΤ ΑΡΙΘΜΟΤ ΙΑΣΡΩΝ ΚΑΙ ΟΔΟΝΣΙΑΣΡΩΝ: Ζτοσ 216 Η Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνει ςτοιχεία για τον αρικμό των Ιατρϊν και Οδοντιάτρων, ζτουσ 216. Οι εγγεγραμμζνοι ιατροί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...

Διαβάστε περισσότερα

Κωνςταντίνοσ Μπουρλετίδησ, Συντονιςτισ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΚΠΑ

Κωνςταντίνοσ Μπουρλετίδησ, Συντονιςτισ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΚΠΑ Κωνςταντίνοσ Μπουρλετίδησ, Συντονιςτισ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΕΚΠΑ Η Πορεία τησ Τλοποίηςησ του Προγράμματοσ Αξιολόγηςησ ςτο ΕΚΠΑ: Επόμενα Βήματα & Χρονοδιάγραμμα Η πορεία τθσ αξιολόγθςθσ ςτο Εκνικό και Καποδιςτριακό

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 9 Δεκεμβρίου 2016 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΔΕΤΣΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΛΗΞΗ ΧΟΛΙΚΟΤ ΕΣΟΤ 2014/2015 Η Ελλθνικι Στατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΤΑΤ) ανακοινϊνει

Διαβάστε περισσότερα

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά.

Κάκε δικαίωμα ςυνδζεται με τα άλλα και είναι όλα το ίδιο ςθμαντκά. Η ΠΑΓΚΟΣΜΙΙΑ ΣΥΜΒΑΣΗ ΤΩΝ ΗΝΩΜΕΝΩΝ ΕΘΝΩΝ ΓΙΙΑ ΤΑ ΔΙΙΚΑΙΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΙΔΙΙΟΥ Σε εύκολη γλώσσα «Δικαιϊματα» είναι κάτι που όλοι ζχουμε και πρζπει να μποροφμε να τα εφαρμόηουμε. Όλοι ζχουμε τα ίδια δικαιϊματα.

Διαβάστε περισσότερα

Είναι μια μελζτθ αςκενι-μάρτυρα (case-control). Όςοι ςυμμετζχουν ςτθν μελζτθ ζχουν επιλεγεί με βάςθ τθν ζκβαςθ.

Είναι μια μελζτθ αςκενι-μάρτυρα (case-control). Όςοι ςυμμετζχουν ςτθν μελζτθ ζχουν επιλεγεί με βάςθ τθν ζκβαςθ. Ερϊτθςθ 1 Μια μελζτθ πραγματοποιείται για να εξετάςει αν θ μετεμμθνοπαυςιακι ορμονικι κεραπεία ζχει προςτατευτικό ρόλο για τθν πρόλθψθ εμφράγματοσ του μυοκαρδίου. 1013 γυναίκεσ με οξφ ζμφραγμα του μυοκαρδίου

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικηςακή εθαπμογή ανάλςζηρ και επεξεπγαζίαρ δεδομένων κςβεπνηηικών διαβοςλεύζεων. gov.insight. Η. Ζαβιτσάνος, Γ. Γιαννακόποσλος, Γ.

Διαδικηςακή εθαπμογή ανάλςζηρ και επεξεπγαζίαρ δεδομένων κςβεπνηηικών διαβοςλεύζεων. gov.insight. Η. Ζαβιτσάνος, Γ. Γιαννακόποσλος, Γ. Διαδικηςακή εθαπμογή ανάλςζηρ και επεξεπγαζίαρ δεδομένων κςβεπνηηικών διαβοςλεύζεων gov.insight Η. Ζαβιτσάνος, Γ. Γιαννακόποσλος, Γ. Παλιούρας 2 από 21 gov.insight Τι είναι το gov.insight και ποφ αποςκοπεί;

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Περίληψη Η βιοποικιλότθτα ζχει αλλάξει δραματικά τα τελευταία 50 χρόνια ςυγκριτικά με τισ αλλαγζσ που παρατθροφνται ςε όλθ

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα

Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα Οικονομικά Στοιχεία για τισ Ξζνεσ Γλϊςςεσ ςτθν Ελλάδα Τα ςτοιχεία που παρατίκενται ζχουν αντλθκεί αυτοφςια από τθν δθμοςιευμζνθ Ζκκεςθ του Κζντρου Ανάπτυξθσ Εκπαιδευτικισ Πολιτικισ τθσ ΓΣΕΕ με τίτλο «Τα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 201 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...

Διαβάστε περισσότερα

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ Προςδιορίηει το κατά πόςο οι ςυμμετζχοντεσ επιτυγχάνουν τουσ προκακοριςμζνουσ ςτόχουσ. Βελτιϊνει τισ παρεχόμενεσ υπθρεςίεσ. Προάγει τθν υπευκυνότθτα. Προςδιορίηει εάν τα αναμενόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 201 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ» ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ» Ακινα, 9 Ιουλίου 2012 Χρφςα Παϊδοφςθ Διευκφντρια Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ, ΕΙΕΑΔ c.paidoussi@eiead.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΕΡΕΤΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: Ζτοσ 2016

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΕΡΕΤΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: Ζτοσ 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ Πειραιάσ, 25 Απριλίου 2018 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΡΕΤΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: Ζτοσ 2016 Θ Ελλθνικι τατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΑΣ) ανακοινϊνει τα αποτελζςματα τθσ Ζρευνασ Εκπαίδευςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V

Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η. Statisticum collegium V Σ ΤΑΤ Ι Σ Τ Ι Κ Η i Statisticum collegium V Στατιςτική Συμπεραςματολογία Ι Σημειακζσ Εκτιμήςεισ Διαςτήματα Εμπιςτοςφνησ Στατιςτική Συμπεραςματολογία (Statistical Inference) Το πεδίο τθσ Στατιςτικισ Συμπεραςματολογία,

Διαβάστε περισσότερα

Με ιδιαίτερθ χαρά ςασ καλωςορίηω ςτθν αποψινι εκδιλωςθ, θ οποία διοργανϊνεται ςε ςυνεργαςία με το Γραφείο του Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου ςτθν Κφπρο.

Με ιδιαίτερθ χαρά ςασ καλωςορίηω ςτθν αποψινι εκδιλωςθ, θ οποία διοργανϊνεται ςε ςυνεργαςία με το Γραφείο του Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου ςτθν Κφπρο. Ε ΚΙΦ - Χαρτογράφηςη του Κυπριακού Ερευνητικού Χώρου με την Ζμφυλη Διάςταςη Κυρίεσ και Κύριοι Βουλευτέσ Κυρία Ευρωβουλευτήσ, Κφριε Επικεφαλήσ του Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου ςτην Κφπρο, Τάςο Γεωργίου Κφριε

Διαβάστε περισσότερα

Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ. Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd

Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ. Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd Η Τζχνθ τθσ Αποτελεςματικισ Επικοινωνίασ Εκπαιδεύηρια: Κα. Χριζηοθή Βαζιλική Conicon Ltd 25 Φεβρουαρίου 2015 Εκπαιδεφτρια: Βαςιλικι Χριςτοφι Η κ. Χριςτοφι Βαςιλικι ζχει ςπουδάςει Εφαρμοςμζνθ Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ Ελάχιςτεσ κεωρθτικζσ διευκρινίςεισ Το Πρόγραμμα ΑΕΕ Σχ. Μονάδασ Η αυτοαξιολόγθςθ και εξωτερικι αξιολόγθςθ ςτθν Αγγλία Επιχειριματα κατά και υπζρ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 22 Δεκεμβρίου 216 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ Ζρευνα Μονάδων Κοινωνικήσ Φροντίδασ 215 Θ Ελλθνικι τατιςτικι Αρχι (ΕΛΣΑΣ) ανακοινϊνει τα ςτοιχεία τθσ Ζρευνασ Μονάδων

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ

Διαβάστε περισσότερα

για λογαριαςμό του pelop.gr

για λογαριαςμό του pelop.gr για λογαριαςμό του pelop.gr www.datarc.gr Ταυτότθτα τθσ ζρευνασ ΕΤΑΙΕΙΑ: Η ζρευνα πραγματοποιικθκε από τθν εταιρεία DATA R.C. για λογαριαςμό του pelop.gr. Α.Μ. ΕΡΙΧ. ΔΗΜΟΣΚΡΗΣΕΩΝ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΕΛΕΓΧΟΥ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του

Αυτόνομοι Πράκτορες. Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου. Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του Αυτόνομοι Πράκτορες Αναφορά Εργασίας Εξαμήνου Το αστέρι του Aibo και τα κόκαλα του Jaohar Osman Η πρόταςθ εργαςίασ που ζκανα είναι το παρακάτω κείμενο : - ξ Aibo αγαπάει πάρα πξλύ ρα κόκαλα και πάμρα ρα

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν

ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν Τι είναι θ Γραμμι Εντολϊν (1/6) Στουσ πρϊτουσ υπολογιςτζσ, και κυρίωσ από τθ δεκαετία του 60 και μετά, θ αλλθλεπίδραςθ του χριςτθ με τουσ

Διαβάστε περισσότερα

& ( ) 2018

& ( ) 2018 201 2017 & (2008-2018) 2018 Περιεχόμενα Ειςαγωγι... 2 Ομάδα αντίςτοιχων Σμθμάτων Οικονομικϊν Επιςτθμϊν... 4 Ομάδα αντίςτοιχων Σμθμάτων Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων... 6 Ομάδα αντίςτοιχων Σμθμάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΤ ΣΤΠΟΤ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Ιανουάριοσ επτζμβριοσ 2017 (προςωρινά ςτοιχεία)

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΤ ΣΤΠΟΤ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Ιανουάριοσ επτζμβριοσ 2017 (προςωρινά ςτοιχεία) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 29 Δεκεμβρίου 217 ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΟΤ ΣΤΠΟΤ ΚΑΙ ΚΑΜΠΙΝΓΚ: Ιανουάριοσ επτζμβριοσ 217 (προςωρινά ςτοιχεία)

Διαβάστε περισσότερα

Π ρ ό γ ρ α μ μ α π ρ ο ώ θ η ς η σ Ε λ λ η ν ι κ ο φ ε λ α ι ο λ ά δ ο υ ς τ η ν Π ο λ ω ν ί α

Π ρ ό γ ρ α μ μ α π ρ ο ώ θ η ς η σ Ε λ λ η ν ι κ ο φ ε λ α ι ο λ ά δ ο υ ς τ η ν Π ο λ ω ν ί α Π ρ ό γ ρ α μ μ α π ρ ο ώ θ η ς η σ Ε λ λ η ν ι κ ο φ ε λ α ι ο λ ά δ ο υ ς τ η ν Π ο λ ω ν ί α 2-3 Δ ε κε μ β ρ ί ο υ 2 0 1 7 Εκνικό Στάδιο Βαρςοβίασ - Εκκεςιακό Κζντρο PGE National Stadium Η Πολωνική

Διαβάστε περισσότερα

ΘΥ101: Ειςαγωγι ςτθν Πλθροφορικι

ΘΥ101: Ειςαγωγι ςτθν Πλθροφορικι Παράςταςη κινητήσ υποδιαςτολήσ ςφμφωνα με το πρότυπο ΙΕΕΕ Δρ. Χρήστος Ηλιούδης το πρότυπο ΙΕΕΕ 754 ζχει χρθςιμοποιθκεί ευρζωσ ςε πραγματικοφσ υπολογιςτζσ. Το πρότυπο αυτό κακορίηει δφο βαςικζσ μορφζσ κινθτισ

Διαβάστε περισσότερα

Facebook Μία ειςαγωγι

Facebook Μία ειςαγωγι Facebook Μία ειςαγωγι Κοινωνικά δίκτυα Κοινωνικι δικτφωςθ ονομάηεται θ δθμιουργία ομάδων από ανκρϊπουσ με κοινά χαρακτθριςτικά (πχ γείτονεσ, ςυμμακθτζσ). Ενϊ τα κοινωνικά δίκτυα αναπτφςςονται μεταξφ προςϊπων

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ Περίγραμμα Ειςήγηςησ Στάδια υλοποίθςθσ τθσ επιςτθμονικισ εργαςίασ Δομι επιςτθμονικισ / πτυχιακισ εργαςίασ Ζθτιματα ερευνθτικισ και ακαδθμαϊκισ

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011

Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011 Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ Αϋ τάξθσ Γενικοφ Λυκείου 10/10/2011 12 ερωτιςεισ και 12 απαντιςεισ 1. Σι είναι οι Ερευνθτικζσ Εργαςίεσ; Είναι Ομαδικι διδαςκαλία, ςτθν οποία ςυμμετζχουν όλοι αποφαςιςτικά Η διδαςκαλία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΚΘΕΗ ΕΡΕΤΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΗ ΧΡΗΣΩΝ 2015

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΚΘΕΗ ΕΡΕΤΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΗ ΧΡΗΣΩΝ 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΚΘΕΗ ΕΡΕΤΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΗ ΧΡΗΣΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ, 2016 Ειςαγωγι Αποςτολι τθσ Ελλθνικισ τατιςτικισ Αρχισ είναι θ διαςφάλιςθ και θ διαρκισ βελτίωςθ τθσ ποιότθτασ των ςτατιςτικϊν

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ κοπόσ ίδρυςθσ: Σφντομθ Αναφορά Για τον Πμιλο μασ Ο Εκπαιδευτικόσ Πμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB ιδρφκθκε το 1996 ϊςτε

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ

Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ Ερευνα: Δείκτες [ποσοτικοί/ποιοτικοί] τηλεοπτικών δελτίων. ΕΙΔΘΣΕΙΣ Δίκτυο: ΝΕΤ MEGA ALTER SKAI σφνολο ειδήσεων: 6 15 1η Είδηση Διλωςθ του υπουργοφ Υγείασ, Ανδρζα Λοβζρδου "Δεν ζχω κζςθ ςε αντιφατικζσ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ

ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ Τάςοσ Παπάσ Δάςκαλοσ, Επιμορφωτισ Βϋ Επιπζδου Οκτϊβριοσ 2010 Σο πλαίςιο ειςαγωγισ των ΣΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΘΕΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΡΓΟΤ. ΜΑΪΟ 2017

ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΘΕΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΡΓΟΤ. ΜΑΪΟ 2017 Η ζκκεςθ αυτι ςυνοψίηει δεδομζνα παραγωγισ και μετεωρολογικά δεδομζνα από το ζργο.., εγκατεςτθμζνθσ ιςχφοσ 1.472,94kW ςτθ κζςθ, Δ.Δ.., Νομοφ.., ιδιοκτθςίασ τθσ Παρουςιάηονται ςυγκεντρωτικά διαγράμματα

Διαβάστε περισσότερα

Θερμικι άνεςθ και γεωκερμία: ζρευνα ςτισ επιδεικτικζσ μονάδεσ

Θερμικι άνεςθ και γεωκερμία: ζρευνα ςτισ επιδεικτικζσ μονάδεσ Κζντρο Ανανεϊςιμων Πθγϊν και Εξοικονόμθςθσ Ενζργειασ Θερμικι άνεςθ και γεωκερμία: ζρευνα ςτισ επιδεικτικζσ μονάδεσ Σπφροσ Καρφτςασ Οικονομολόγοσ M.Sc. Τμιμα Γεωκερμικισ Ενζργειασ Σκοπόσ ζρευνασ 1. Καταγραφι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΩΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ

ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΩΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΕΥΑΡΜΟΓΩΝ Ε ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝΗ 1) Να γράψετε το τμιμα αλγορίκμου που αντιςτοιχεί ςτο παρακάτω διάγραμμα ροισ. 2) Να γράψετε το τμιμα αλγορίκμου που αντιςτοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008

Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι. Φεβρουάριοσ 2008 Ζρευνα για τθν κλιματικι αλλαγι Φεβρουάριοσ 2008 Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΕΥΝΑΣ ΕΤΑΙΕΙΑ: ΑΝΑΘΕΣΗ: ΤΥΡΟΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΣ: ΡΛΗΘΥΣΜΟΣ: ΡΕΙΟΧΗ: ΔΕΙΓΜΑ: ΧΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΜΕΘΟΔΟΣ ΔΕΙΓΜΑΤΟΛΗΨΙΑΣ: ΤΥΡΙΚΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΟ ΣΦΑΛΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ

Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ 1 Περίληψη Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήςει την κατανόηςη τησ διαδικαςίασ αυτόματησ δημιουργίασ ςτηλών και αντιςτοίχιςησ

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο)

Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο) Εγχειρίδιο Χρήςησ Προςωποποιημζνων Υπηρεςιών Γ.Ε.ΜΗ. (Εθνικό Τυπογραφείο) Ιοφνιοσ 2013 Περιεχόμενα: Ειςαγωγή... 3 1.Εθνικό Τυπογραφείο... 3 1.1. Είςοδοσ... 3 1.2. Αρχική Οθόνη... 4 1.3. Διεκπεραίωςη αίτηςησ...

Διαβάστε περισσότερα

Credit Risk Management & Liquidity

Credit Risk Management & Liquidity ΠΑΝΟΣ ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΣ Managing Partner Νοζμβριοσ 2012 Credit Risk Management & Liquidity Old Problem New Tools Economist Conferences 1 Η Hellastat δραςτθριοποιείται ςτον τομζα τθσ Διαχείριςησ Πιςτωτικοφ Κινδφνου

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποίθςθ καινοτόμων τεχνολογιϊν για τθ γιρανςθ ςτθν Ευρϊπθ (VINTAGE): Π.E.2: Απολογιςμόσ Κοινωνικισ Ζρευνασ

Αξιοποίθςθ καινοτόμων τεχνολογιϊν για τθ γιρανςθ ςτθν Ευρϊπθ (VINTAGE): Π.E.2: Απολογιςμόσ Κοινωνικισ Ζρευνασ Αξιοποίθςθ καινοτόμων τεχνολογιϊν για τθ γιρανςθ ςτθν Ευρϊπθ (VINTAGE): Π.E.2: Απολογιςμόσ Κοινωνικισ Ζρευνασ Μια πλήρησ έκθεςη ςύγκριςησ ςτατιςτικών ςτοιχείων και αποτελεςμάτων του έργου από τουσ εταίρουσ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα ςτην Κόινωνικη Εργαςι α & Κόινωνικη Διόι κηςη ΚΟΠΟ Το πρόγραμμα μεταπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Κοινωνικι Εργαςία και Κοινωνικι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014

ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014 ΑΣΛΑΝΣΙΚΗ ΕΝΩΗ ΠΑΝΕΤΡΩΠΑΪΚΟ STRESS TEST ΑΦΑΛΙΣΙΚΩΝ ΕΣΑΙΡΙΩΝ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ 2014 τθ διάρκεια του τρζχοντοσ ζτουσ εξελίχκθκε θ ευρωπαϊκι άςκθςθ προςομοίωςθσ ακραίων καταςτάςεων για τισ Αςφαλιςτικζσ Εταιρίεσ

Διαβάστε περισσότερα

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ Ιωάννινα, 1 Δεκεμβρίου 2011 Πανεπιςτιμιο Ιωαννίνων Η ΔΑΣΤΑ του Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων - ΔΑΣΤΑ - Δομι Απαςχόλθςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διδάςκουςα: Αλεξάνδρα Οικονόμου Παρουςίαςη διαλζξεων: Πζτροσ Ροφςςοσ Διάλεξη 1 Ειςαγωγι Αντικείμενο και τρόποσ λειτουργίασ του μακιματοσ Τι είναι επιςτιμθ; Καλωςορίςατε ςτο

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον

Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον Γραπτι Εξζταςθ ςτο μάκθμα Ανάπτυξη Εφαρμογών Σε Προγραμματιςτικό Περιβάλλον Όνομα: Επϊνυμο: Τμιμα: Ημερομθνία: 20/02/11 Θζμα 1 ο Α. Να χαρακτθρίςετε κακεμιά από τισ παρακάτω προτάςεισ ωσ Σωςτι (Σ) ι Λάκοσ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint

Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint Δρ. Παφλοσ Θεοδϊρου Ανϊτατθ Εκκλθςιαςτικι Ακαδθμία Ηρακλείου Κριτθσ Περιεχόμενα Ειςαγωγι Γιατί πρζπει να γίνει παρουςίαςθ τθσ εργαςίασ μου Βαςικι προετοιμαςία Δομι παρουςίαςθσ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ

ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ ΔΙΑΓΩΝΙΜΟ ΓΙΑ ΣΗΝ ΗΜΕΡΑ ΑΦΑΛΟΤ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟΤ Θζμα: Δυνατότητεσ και προοπτικζσ του επαγγζλματοσ που θζλω να ακολουθήςω ή των επαγγελμάτων των γονιϊν μου μζςα από το διαδίκτυο ΧΟΛΕΙΟ: ΓΤΜΝΑΙΟ ΕΤΗΝΟΧΩΡΙΟΤ ΜΑΘΗΣΡΙΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΤΝΣΟΜΗ ΔΙΑΜΟΝΗ: ΕΣΟΤ 2014, 2015 και Α' εξάμθνο 2016 (προςωρινά ςτοιχεία)

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΤΝΣΟΜΗ ΔΙΑΜΟΝΗ: ΕΣΟΤ 2014, 2015 και Α' εξάμθνο 2016 (προςωρινά ςτοιχεία) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ Πειραιάσ, 30 Δεκεμβρίου 2016 ΑΦΙΞΕΙ ΚΑΙ ΔΙΑΝΤΚΣΕΡΕΤΕΙ ΣΑ ΚΑΣΑΛΤΜΑΣΑ ΤΝΣΟΜΗ ΔΙΑΜΟΝΗ: ΕΣΟΤ 2014, 2015 και Α' εξάμθνο 2016 (προςωρινά ςτοιχεία) φμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ

Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ ΑΠΘ/ΤΑΤΜ ΓΤΟ/ΚΦΧ/ΣΥΕ 7 ο Εξάμηνο Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ Ακαδθμαϊκι Χρονιά: 2011 2012 Γραφείο ΠΑ: Γ.Σ. Βζργοσ (Επιςτθμονικά Υπεφκυνοσ) Β.Ν. Γρθγοριάδθσ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΤΝΑ ΦΡΗΗ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΥΟΡΗΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ

ΕΡΕΤΝΑ ΦΡΗΗ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΥΟΡΗΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΑΣΙΣΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάσ, 18 Δεκεμβρίου 2014 Δ Ε Λ Σ Ι Ο Σ Τ Π Ο Τ ΕΡΕΤΝΑ ΦΡΗΗ ΣΕΦΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΥΟΡΗΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ ΣΙ ΕΠΙΦΕΙΡΗΕΙ : 2014 Στο πλαίςιο τθσ

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ

ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ 7 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Μνιμθσ Μζροσ Γ ελιδοποίθςθ (1/10) Σόςο θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων ςτακεροφ μεγζκουσ όςο και θ κατάτμθςθ διαμεριςμάτων μεταβλθτοφ και άνιςου μεγζκουσ δεν κάνουν

Διαβάστε περισσότερα

Αθηνά (Νέλλη) Ζήκα Τσελεμέγκου Δ/νςθ: Πρ. Κορομθλά 26, 54622 Θεςςαλονίκθ, τθλ. επικοινωνίασ 6973550445

Αθηνά (Νέλλη) Ζήκα Τσελεμέγκου Δ/νςθ: Πρ. Κορομθλά 26, 54622 Θεςςαλονίκθ, τθλ. επικοινωνίασ 6973550445 Αθηνά (Νέλλη) Ζήκα Τσελεμέγκου Δ/νςθ: Πρ. Κορομθλά 26, 54622 Θεςςαλονίκθ, τθλ. επικοινωνίασ 6973550445 Ειςιγθςθ για το Συνζδριο ςτο Ηράκλειο Κριτθσ με κζμα :Γυναικεία απαςχόλθςθ ςε περίοδο οικονομικισ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων

Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 3: υςτιματα ουρϊν αναμονισ Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ χολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ Μελζτθ ςυςτθμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)».

Εφδοξοσ+ Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)». Εφδοξοσ+ Διαθζτοντασ βιβλία μζςω του «Εφδοξοσ+» Συνδεκείτε ςτθν Εφαρμογι Φοιτθτϊν και μεταβείτε ςτθ ςελίδα «Ανταλλαγι Βιβλίων (Εφδοξοσ+)». Εμφανίηεται θ λίςτα με όλα ςασ τα βιβλία. Από εδϊ μπορείτε: -

Διαβάστε περισσότερα

Συηιτθςθ με κζμα «Τι πρζπει να κάνουμε για να προετοιμαςτοφμε ςε περίπτωςθ ςειςμοφ», παρακολοφκθςθ ςχετικϊν video, ανάγνωςθ βιβλίων.

Συηιτθςθ με κζμα «Τι πρζπει να κάνουμε για να προετοιμαςτοφμε ςε περίπτωςθ ςειςμοφ», παρακολοφκθςθ ςχετικϊν video, ανάγνωςθ βιβλίων. Συηιτθςθ με κζμα «Τι πρζπει να κάνουμε για να προετοιμαςτοφμε ςε περίπτωςθ ςειςμοφ», παρακολοφκθςθ ςχετικϊν video, ανάγνωςθ βιβλίων. Καταγραφι των ιδεϊν. (Γλϊςςα- Παραγωγι Προφορικϊν Κειμζνων) Τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Web οδθγόσ "φνοψθ τθσ νομοκεςίασ τθσ ΕΕ" Ενότθτα 2

Web οδθγόσ φνοψθ τθσ νομοκεςίασ τθσ ΕΕ Ενότθτα 2 Κάντε κλικ ςε ζνα από τα κεφάλαια παρακάτω για να πάρετε περιςςότερεσ πλθροφορίεσ ι κάντε κλικ ςτο κουμπί Επόμενο για να ξεκινιςει θ ιςτοςελίδα φροντιςτιριο. 1. Πϊσ να πλοθγθκείτε ςτθν αρχικι ςελίδα 2.

Διαβάστε περισσότερα

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)

Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διάλεξη 7 Σεχνικζσ για τθν επίτευξθ ςτακερότθτασ Πζτροσ Ροφςςοσ Μζθοδοι για την επίτευξη του ελζγχου Μζςω του κατάλλθλου ςχεδιαςμοφ του πειράματοσ (ςτόχοσ είναι θ εξάλειψθ

Διαβάστε περισσότερα

Βενιοφ Αναςταςία 1, Σεντολοφρησ Αναςτάςιοσ 2,, Κοντοδημόπουλοσ Νικόλαοσ 1, Νιάκασ Δημήτριοσ 1, Μάρκου Γεωργία 2, Σεντολοφρησ Νικόλαοσ 2

Βενιοφ Αναςταςία 1, Σεντολοφρησ Αναςτάςιοσ 2,, Κοντοδημόπουλοσ Νικόλαοσ 1, Νιάκασ Δημήτριοσ 1, Μάρκου Γεωργία 2, Σεντολοφρησ Νικόλαοσ 2 ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΖΩΗ ΑΘΕΝΩΝ ΜΕ ΔΙΑΒΗΣΙΚΟ ΠΟΔΙ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΟΝΣΕ ΠΟΤ ΣΗΝ ΕΠΗΡΕΑΖΟΤΝ Βενιοφ Αναςταςία 1, Σεντολοφρησ Αναςτάςιοσ 2,, Κοντοδημόπουλοσ Νικόλαοσ 1, Νιάκασ Δημήτριοσ 1, Μάρκου Γεωργία 2, Σεντολοφρησ Νικόλαοσ

Διαβάστε περισσότερα