Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων

Transcript

1 Δθμοκρατία και ςυμμετοχι ςτα ςχολεία μασ: ο ρόλοσ των μακθτικϊν κοινοτιτων Προτάςεισ μακθτϊν μακθτριϊν που ςυμμετείχαμε ςτθ ςυνάντθςθ τθσ , ςτθ Θεςςαλονίκθ

2 Φτιάξτε μια παρουςίαςθ ι ζνα μικρό βίντεο και προβάλετζ τα ςτο ςχολείο ςασ, για να ενθμερωκοφν τα παιδιά καλφτερα τισ αρμοδιότθτεσ των μακθτικϊν κοινοτιτων, πϊσ λειτουργοφν και τι μποροφν να κάνουν. Η παρουςίαςθ / το βίντεο αυτό προτείνουμε να ζχει χαλαρό, χιουμοριςτικό και ευχάριςτο περιεχόμενο, για να μθν κουράηει, και να τραβάει το ενδιαφζρον των μακθτϊν.

3 Πριν γίνουν οι εκλογζσ για τθν ανάδειξθ των εκπροςϊπων των μακθτϊν, ηθτιςτε να μοιραςτεί ο κανονιςμόσ για τισ μακθτικζσ κοινότθτεσ και να γίνουν ςυηθτιςεισ ςε όλεσ τισ τάξεισ. Στισ ςυηθτιςεισ αυτζσ προςκαλζςτε και τουσ κακθγθτζσ υπεφκυνουσ των τμθμάτων να ςυμμετζχουν, για να βρίςκονται πιο κοντά ςασ.

4 Ζθτιςτε οι υποψιφιοι για τισ εκλογζσ να εξθγιςουν ςτουσ υπόλοιπουσ μακθτζσ, τουσ λόγουσ για τουσ οποίουσ είναι υποψιφιοι και τι κζλουν να κάνουν για τθν τάξθ ι για το ςχολείο ςασ.

5 Στισ εκλογζσ, διαλζξτε ωσ εκπροςϊπουσ ςασ τα παιδιά που ςασ ζχουν πείςει ότι παίρνουν ςτα ςοβαρά τον ρόλο του μακθτικοφ ςυμβουλίου του τμιματοσ ι του ςχολείου και καταλαβαίνουν τισ ευκφνεσ τουσ. Ψθφίςτε τουσ άξιουσ και όχι τουσ δθμοφιλείσ.

6 Στο ςχολικό μακθτικό ςυμβοφλιο (15μελζσ) φροντίςτε να ςυμμετζχουν μακθτζσ και μακιτριεσ από όλεσ τισ τάξεισ, για να υπάρχει ίςθ εκπροςϊπθςθ και να προβάλλονται όλα τα κζματα που απαςχολοφν τουσ μακθτζσ του ςχολείου.

7 Οι μακθτζσ που εκλεγείτε ςτα μακθτικά ςυμβοφλια των τμθμάτων (5μελι) και του ςχολείου (15μελζσ), αμζςωσ μετά τθν εκλογι ςασ ςυναντθκείτε και ςυηθτιςτε τουσ ςτόχουσ ςασ. Επιλζξτε τουσ/τισ προζδρουσ ςασ με προςοχι, με βάςθ τθ ςειρά των ψιφων. Οι πρόεδροι των τμθμάτων και το προεδρείο του 15μελοφσ κα πρζπει να ςυνεργάηεςτε διαρκϊσ!

8 Ζθτιςτε από τθ διεφκυνςθ του ςχολείου να ςυναντιζται τακτικά με το προεδρείο του 15μελοφσ και τουσ προζδρουσ των τμθμάτων, για να ανταλλάςςουν ιδζεσ και απόψεισ ςχετικά με τθ λειτουργία του ςχολείου.

9 Ζθτιςτε κάκε μινα τθν ωριαία ςυνζλευςθ των τμθμάτων, όπωσ προβλζπεται ςτο νόμο. Ο/θ πρόεδροσ του κάκε τμιματοσ να δίνει από πριν ςτθ διεφκυνςθ τα κζματα που κα ςυηθτθκοφν. Συμφωνιςτε ςε κάκε τμιμα τουσ κανόνεσ για τθ λειτουργία τθσ ςυνζλευςισ ςασ!

10 Η ςυνζλευςθ του τμιματοσ είναι πολφ ςθμαντικι διαδικαςία. Φροντίςτε κατά τθν διάρκεια τθσ, οι μακθτζσ και οι μακιτριεσ να κάκονται ςε κφκλο για να μποροφν να ακοφν όλοι όλουσ και να επικοινωνοφν καλφτερα.

11 Όταν ολοκλθρωκοφν οι εκλογζσ, θ καταμζτρθςθ των ψιφων να γίνεται από εφορευτικι επιτροπι μακθτϊν με τθν παρουςία κακθγθτϊν για να αποφεφγεται τυχόν νοκεία αποτελεςμάτων.

12 Ζθτιςτε ςτθ ςυνζλευςθ ςασ να είναι παρϊν για διευκόλυνςθ, χωρίσ να παρεμβαίνει ςτισ ςυηθτιςεισ, ο κακθγθτισ του τμιματόσ ςασ ι κάποιοσ κακθγθτισ που εμπιςτεφεςτε. Αν υπάρχουν κζματα που κζλετε να κουβεντιάςετε χωρίσ τθν παρουςία του, τότε εξθγιςτε το και ηθτιςτε του να αποχωριςει.

13 Υπάρχουν πολλά κζματα με τα οποία μπορείτε να αςχολθκείτε ςτισ ςυνελεφςεισ των τμθμάτων, Μερικά από αυτά είναι: Σχζςεισ, εντάςεισ ι ςυγκροφςεισ ανάμεςα ςε μακθτζσ ι ανάμεςα ςε εκπαιδευτικοφσ και μακθτζσ, κακαριότθτα, διακόςμθςθ και εξοπλιςμόσ τθσ τάξθσ, ταμείο και ζξοδα, εκπαιδευτικζσ εκδρομζσ, δθμιουργία ομάδων μουςικισ, κεάτρου, φωτογραφίασ, κ.α. πολιτιςτικζσ εκδθλϊςεισ μζςα ι ζξω από το ςχολείο, κουτί παραπόνων και προτάςεων, ςυμφωνία κανόνων του τμιματοσ, προβολι ταινιϊν / βίντεο, ςυηθτιςεισ κ.α.

14 Βρείτε τρόπουσ ϊςτε να ςυνεργάηεςτε για τθν επίτευξθ κοινϊν ςτόχων, να δθμιουργείτε ομάδεσ και να αναλαμβάνουν όςο γίνεται περιςςότεροι μακθτζσ διάφορεσ ευκφνεσ. Αν και ό νόμοσ προβλζπει το προεδρείο να εκλζγεται για όλθ τθ χρονιά, ςυηθτιςτε τθν πικανότθτα να εναλλάςςονται οι μακθτζσ ςτισ κζςεισ ευκφνθσ. Αν όλθ θ τάξθ ςυμφωνιςει ςε αυτό, δεν υπάρχει κανζνα πρόβλθμα.

15 Στισ ςυνελεφςεισ των τμθμάτων μπορείτε να ετοιμάηετε και προτάςεισ για όλο το ςχολείο τισ οποίεσ κα δίνετε ςτο 15μελζσ. Το 15μελζσ μπορεί να ςυγκεντρϊνει τζτοιεσ προτάςεισ και να παίρνει και δικζσ του πρωτοβουλίεσ, για δράςεισ, καλλιτεχνικζσ ομάδεσ, ςχολικι διαμεςολάβθςθ, ακλθτικζσ δραςτθριότθτεσ, επιτιρθςθ προαυλίου, graffiti ςε τοίχουσ, ζκδοςθ ςχολικοφ περιοδικοφ, φροντίδα χϊρων, κιπου και ταρατςόκθπου, δενδροφφτευςθ, επίλυςθ τεχνικϊν προβλθμάτων, εκδθλϊςεισ, εκδρομζσ, κ.α.

16 Αν χρειάηεται να πάρετε αποφάςεισ για διάφορα κζματα, πάρτε υπόψθ ςασ τθν γνϊμθ όλων των μακθτϊν και μακθτριϊν αφοφ τουσ ακοφςετε προςεκτικά Αν δεν βρίςκετε ανταπόκριςθ ςε κάποιεσ προτάςεισ ςασ και κζλετε να διαμαρτυρθκείτε, κινθκείτε ςυλλογικά

17 Για διάφορα κζματα του ςχολείου που κζλετε να μάκετε τθ γνϊμθ των μακθτϊν, φτιάξτε και μοιράςτε τουσ ερωτθματολόγια. Οργανϊςτε ςυηθτιςεισ ςτα τμιματα και ςτθ ςυνζχεια κάντε γενικι ςυνζλευςθ όλων των μακθτϊν του ςχολείου, με το ςυντονιςμό του 15μελοφσ, για να κουβεντιαςτοφν τα κζματα αυτά.

18 Προςπακιςτε να ςυμφωνιςετε με τουσ κακθγθτζσ να μοιραςτεί ςφντομο ερωτθματολόγιο, με το οποίο οι μακθτζσ κα εκφράηουν ανϊνυμα τθ γνϊμθ τουσ ςχετικά με τον τρόπο που γίνεται το μάκθμα.

19 Όταν κάποιοι ςυμμακθτζσ ςασ κάνουν φαςαρία ςτισ ςυνελεφςεισ, προςπακιςτε να τουσ κεντρίςετε το ενδιαφζρον και να ςυμφωνιςετε μαηί τουσ να ςζβονται τθ διαδικαςία.

20 Όταν ζνα μζλοσ από το 5μελζσ ι το 15μελζσ δεν εκτελεί τα κακικοντά του, μπορείτε να ηθτιςετε τθν αντικατάςταςι του, εφόςον ςυμφωνεί ολόκλθρο το υπόλοιπο ςυμβοφλιο. Αν όλο το 5μελζσ ι το 15μελζσ δεν είναι αποτελεςματικό, μαηζψτε υπογραφζσ για να γίνουν καινοφριεσ εκλογζσ.

21 Αν υπάρχει ομάδα διαμεςολάβθςθσ ςτο ςχολείο ςασ φροντίςτε να μάκουν οι μακθτζσ περιςςότερα για αυτιν και ότι μζςα από τθν διαμεςολάβθςθ, κα μπορείτε να λφνετε τα προβλιματα ςασ με ςυηιτθςθ, χωρίσ να χρειάηεται να μπλζκονται οι κακθγθτζσ. Αν δεν υπάρχει ομάδα διαμεςολάβθςθσ, ηθτιςτε να δθμιουργθκεί, ι φτιάξτε μία μόνοι ςασ. Ενθμερϊςτε τθ διεφκυνςθ του ςχολείου, τουσ κακθγθτζσ και τουσ μακθτζσ για τον τρόπο που λειτουργεί και τι προςφζρει θ διαμεςολάβθςθ

22 Όταν διοργανϊνετε κάποιο χορό ι άλλθ εκδιλωςθ με ζςοδα, φροντίςτε να είναι ξεκάκαρο πόςα είναι και που πάνε τα ζςοδα. Θα πρζπει να ξζρουμε ότι πάνε ςτο ταμείο του ςχολείου και ςτουσ ςκοποφσ που ζχουμε αποφαςίςει και όχι ςτισ τςζπεσ κάποιων.

23 Ενθμερϊςτε όλο το ςχολείο για τισ δράςεισ ςασ. Αναρτιςτε ςτθν ιςτοςελίδα του ςχολείου και ςε άλλεσ ςελίδεσ ςτο διαδίκτυο ενθμζρωςθ για τισ πρωτοβουλίεσ ςασ.