F-35. H εκπαίδευση. Lightning University Με τη συνεργασία Phodocu, επιπλέον στοιχεία: Φαίδων Γ. Καραϊωσηφίδης ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑ F-35

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "F-35. H εκπαίδευση. Lightning University Με τη συνεργασία Phodocu, επιπλέον στοιχεία: Φαίδων Γ. Καραϊωσηφίδης ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑ F-35"

Transcript

1

2 Lightning University Με τη συνεργασία Phodocu, επιπλέον στοιχεία: Φαίδων Γ. Καραϊωσηφίδης H εκπαίδευση F-35 Το Joint Strike Fighter δεν είναι μόνο το μεγαλύτερο διακλαδικό και πολυεθνικό πρόγραμμα μαχητικών, αλλά εξελίσσεται και σε ένα από τα πιο σημαντικά παράλληλα πλαίσια εκπαίδευσης στον κόσμο. Η Φλόριντα είναι η έδρα πολλών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον στρατιωτικό αλλά και τον εμπορικό τομέα, που εκμεταλλεύονται τις καλές καιρικές συνθήκες για μεγάλες περιόδους τον χρόνο, αλλά και τις μεγάλες εκτάσεις ελεύθερου εναέριου χώρου που την περιβάλλουν. Η ακτή της αμερικανικής πολιτείας απέκτησε μια νέα εγκατάσταση, κοντά στην πόλη του Βαλπαραΐζο, που ξεπήδησε μέσα σε διάστημα τριών ετών και έχει ήδη υποδομές είκοσι πέντε χιλιάδων τετραγωνικών μέτρων, μεγαλώνοντας ταχύτατα. Εδώ βρίσκεται το Ολοκληρωμένο Εκπαιδευτικό Κέντρο για το νέο μαχητικό F-35, μέρος της γιγάντιας βάσης Eglin, που για τα επόμενα αρκετά χρόνια θα είναι το κέντρο των εξελίξεων του Lightning II. Το πρώτο Σχολείο στο ITC (Integrated Training Center) ξεκίνησε τον Μάρτιο του 2012, και ο σμήναρχος Arthur Tomassetti, υποδιοικητής της 33ης Πτέρυγας Μαχητικών που εδρεύει στην Eglin AFB, στη δικαιοδοσία της οποίας βρίσκεται το Κέντρο, μας λέει σχετικά: «Ανάμεσα στους ρόλους της Πτέρυγας είναι η εκπαίδευση τόσο των ιπταμένων όσο και των τεχνικών για όλες τις εκδόσεις του F-35, για τους κλάδους των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων αλλά και τις άλλες αεροπορίες που έχουν υιοθετήσει τον τύπο» και συνεχίζει: «Η 33η FW μεταφέρθηκε στην υπαγωγή της από την ACC (Air Combat Command) στην AE&TC (Air Education & Training Command), δηλαδή τη Διοίκηση Επιμόρφωσης και Εκπαίδευσης της USAF. Με την αναχώρηση των F-15 που αξιοποιούσαμε, έφυγε και ο κόσμος, εκτός από τα 30 στελέχη που αποτέλεσαν και τον πυρήνα της διαδικασίας μετάπτωσης από τον έναν ρόλο στον άλλο. Στις 19 Μαρτίου 2012, όταν ξεκίνησε η εκπαιδευτική διαδικασία, το προσωπικό είχε φτάσει τους 1.100, με τελικό στόχο τους από όλους τους κλάδους, συν άτομα που προέρχονται από τις εμπλεκόμενες στο πρόγραμμα JSF εταιρείες. Σε αυτούς θα έλθουν να προστεθούν οι εκπαιδευόμενοι, που υπολογίζεται ότι θα είναι περίπου 900 κατά μέσο όρο σε κάθε δεδομένη στιγμή. Όπως καταλαβαίνετε, θα είμαστε το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό κέντρο του κόσμου, με δυνατότητα να αποδίδουμε σε ετήσια βάση περίπου 100 πιλότους και τεχνικούς όλων των ειδικοτήτων». ATC, Κέντρο Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης Η καρδιά αυτού που ανεπίσημα ονομάζεται «Lightning University» είναι το ATC (Academic Training Center, Κέντρο Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης), μια εγκατάσταση τετραγωνικών μέτρων για εκπαίδευση πιλότων και τ.μ. για την εκπαίδευση τεχνικών. Ο συνταγματάρχης των Πεζοναυτών Anthony «AJ» Manuel, υποδιοικητής του ATC, μας λέει σχετικά: «Το γεγονός ότι τρεις κλάδοι των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων, (Lockheed Martin) 07-08/2013 u 35

3 αλλά και πιλότοι, βρίσκονται μαζί με τεχνικούς κάτω από την ίδια στέγη είναι κάτι μοναδικό και πρωτόγνωρο. Όμως η συνύπαρξη αυτή είναι αφενός μια μεγάλη ευκαιρία και αφετέρου μια πρόκληση ακόμη μεγαλύτερων διαστάσεων. Η πρόκληση αφορά την αποσύνδεση των διαφόρων συμφερόντων ώστε να μη συγκρούονται, και η ευκαιρία συνίσταται στο να αξιοποιήσουμε τα καλύτερα μαθήματα των συνιστωσών, δηλαδή των διαφορετικών κλάδων». Σε πλήρη συνεργασία με τον οργανισμό που διαχειρίζεται το πρόγραμμα, το JSF Joint Program Office στην Ουάσιγκτον, το ATC συνεργάζεται με ένα ευρύ φάσμα πελατών και εμπλεκομένων χωρών, εξυπηρετώντας τις ανάγκες τους. Εδώ θα πρέπει να υπογραμμιστεί ότι, αν και οι τρεις εκδόσεις του F-35 είναι φαινομενικά αρκετά ίδιες, οι ρόλοι και οι αποστολές που καλούνται να καλύψουν για κάθε χρήστη/πελάτη μπορεί να είναι από συμπληρωματικοί έως και μοναδικοί. Αυτό σημαίνει ότι πρακτικές που προορίζονται για τα F-35A F-35A /EG με τα διακριτικά του 33 Operations Group. Όταν ολοκληρωθεί η διαδικασία, η 58η Μοίρα Μαχητικών «Gorillas» της USAF θα διαθέτει 24 F-35A. (USAF) Το F-35A « », μέσα στο υπόστεγο της USAF στην Eglin AFΒ, ήταν το τρίτο που παραδόθηκε στην 33η FW. δεν είναι απαραίτητο ότι θα εξυπηρετήσουν τα μοντέλα F-35B και «C». Ο συνταγματάρχης Manuel εξηγεί: «Εδώ προσπαθούμε να προσφέρουμε το καλύτερο για τους ιπταμένους και τεχνικούς γενικά, αλλά ταυτόχρονα να ικανοποιήσουμε και τις επιμέρους ειδικές ανάγκες. Έτσι, για παράδειγμα, υπάρχει ένα γενικό πρόγραμμα εκπαίδευσης για τους τεχνικούς όλων των ειδικοτήτων. Δεν υπάρχει όμως λόγος να ενταχθούν σε αυτό συγκεκριμένες απαιτήσεις που αφορούν την υποστήριξη αεροσκαφών στη θάλασσα και σε περιβάλλον αεροπλανοφόρων, όπως απαιτεί το Αμερικανικό Ναυτικό, το Σώμα των Πεζοναυτών και ίσως μερικοί από τους άλλους πελάτες του τύπου. Οι ανάγκες αυτές εξυπηρετούνται με ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα, που όμως επίσης προσπαθούμε να συνδυάσουμε μεταξύ τους». Autonomic Logistics Information System Το F-35, ανάμεσα στις μοναδικότητές του σαν διακλαδικό και πολυεθνικό πρόγραμμα, υποστηρίζεται από το ALIS (Autonomic Logistics Information System, αυτόματο σύστημα πληροφοριών διοικητικής μέριμνας), που συγκεντρώνει στοιχεία από όλα τα αεροσκάφη του τύπου σε παγκόσμια βάση. Η διαμεταγωγή των στοιχείων γίνεται μέσα από ασφα- λή κανάλια και τα στοιχεία αναλύονται κεντρικά ώστε με την αξιοποίησή τους να ενισχυθεί ο σχεδιασμός τεχνικής υποστήριξης και διαθεσιμότητας ανταλλακτικών για όλους τους χρήστες. Τέτοια προγράμματα έχουν εφαρμοστεί και σε άλλα πολυεθνικά προγράμματα, όπως είναι το Eurofighter Typhoon, αλλά είναι η πρώτη φορά που αναλύσεις θα υλοποιηθούν σε τέτοια κλίμακα και έκταση. Έτσι, για παράδειγμα, όταν το F-35 μπει σε τακτική υπηρεσία, το ALIS θα τροφοδοτεί πολλούς διαφορετικούς τομείς δραστηριότητας, συμπεριλαμβανομένου και του ATC που προαναφέρθηκε. Με αυτόν τον τρόπο το σύστημα εκπαίδευσης θα έχει άμεση σχέση με την πραγματικότητα και οποιαδήποτε προβλήματα, αλλαγές ή τροποποιήσεις συμβαίνουν στα επιχειρησιακά αεροπλάνα θα καταλήγουν άμεσα στην εκπαιδευτική διαδικασία, εκεί όπου σήμερα υπάρχει μια σημαντική χρονική υστέρηση. Όπως λέει χαρακτηριστικά ο συνταγματάρχης Manuel, «η πρόκληση είναι ότι σήμερα η εκπαίδευση ιπταμένων και τεχνικών γίνεται με παρωχημένα αεροπλάνα, συστήματα και εξοπλισμό. Έτσι, όταν πηγαίνουν στις μονάδες τους, ανακαλύπτουν ότι τα επιχειρησιακά αεροπλάνα ίσως διαφέρουν σημαντικά από αυτά όπου εκπαιδεύτηκαν και πρέπει να καλύψουν το χάσμα. Κάποιες φορές το τελευταίο είναι τόσο μεγάλο, που πρέπει να επανεκπαιδευτούν στις μονάδες. Στο F-35 υπάρχουν ήδη ενσωματωμένες προϋποθέσεις ώστε η εκπαιδευτική διαδικασία να συμβαδίζει με την πραγματικότητα». Εκπαίδευση τεχνικών και μηχανικών Μέχρι και σήμερα η Lockheed Martin και οι άλλες ανάδοχες εταιρείες του προγράμματος είναι υπεύθυνες για τη συντήρηση των F-35 που είχαν παραδοθεί στην 33η FW, παρέχοντας επίσης και προγράμματα προετοιμασίας εκπαιδευτών στο ATC. Οι τελευταίοι αποτέλεσαν και το πρώτο διδακτικό προσωπικό του Κέντρου και τη δεδομένη στιγμή υπάρχει μια διαδοχική μετάπτωση από τη μια κατάσταση στην άλλη. Έτσι, μέσα στο 2013 οι εκπαιδευτές των εταιρειών και υποκατασκευαστών θα παραδώσουν τα σκήπτρα στους εκπαιδευτές των διαφόρων κλάδων. Οι πρώτοι μαθητές όμως δεν θα έλθουν στην Eglin πριν το 2014, ενώ η πλήρης μετάπτωση της υποστήριξης των αεροσκαφών στο στρατιωτικό προσωπικό προγραμματίζεται να συμβεί περίπου δύο χρόνια αργότερα. Την περίοδο της επίσκεψης της «Π&Δ» το ATC είχε ήδη αρχίσει να εφαρμόζει τα τέσσερα διακριτά επίπεδα προετοιμασίας τεχνικών και μηχανικών: 1) Θεωρητική εκπαίδευση 2) Εκπαίδευση συντήρησης συστημάτων αεροσκαφών Η Eglin AFΒ προορίζεται να υποστηρίξει το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό κέντρο του κόσμου γύρω από το πρόγραμμα F-35. (USAF) 3) Εκπαίδευση φόρτωσης όπλων 4) Πρακτική εκπαίδευση Οι εκπαιδευόμενοι ξεκινούν από τη βασική θεωρητική διαδικασία, πριν περάσουν στο δεύτερο στάδιο του ASMT (Aircraft Systems Maintenance Trainer), που διεξάγεται με σύγχρονες μεθόδους, συμπεριλαμβανομένων και διαδραστικών συστημάτων 3D. Το F-35 υποστηρίζεται πλήρως από το PMA (Portable Maintenance Aid), ένα φορητό σύστημα laptop που επιτρέπει την άμεση σύνδεση και άντληση στοιχείων από το αεροσκάφος στη γραμμή πτήσης και διασυνδέεται με το ALIS. Για εκπαίδευση, το PMA διασυνδέεται και με το ASMT, ώστε οι εκπαιδευόμενοι να μάθουν τις διαδικασίες κάτω από πραγματικές συνθήκες. Μέρη της παραπάνω υποδομής χρησιμοποιούνται και με σημερινά αεροσκάφη, όπως τα F-22, τα νεότερα μοντέλα των F-16 και τα εκσυγχρονισμένα F-15C/D/E. Στο F-35 όμως η διαδικασία είναι ολοκληρωμένη. Μέσω του ASMT, ο εκπαιδευτής μπορεί να παρακολουθεί τους εκπαιδευομένους ξεχωριστά σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος, όπου οι τελευταίοι μπορεί να διαφέρουν σημαντικά από τον μέσο όρο, και το σύστημα, με βάση την «εμπειρία» που χτίζει για τον καθένα, προτείνει επίλυση των προβλημάτων με επιπλέον εκπαίδευση ή βοήθεια. «Η διαδικασία ανακυκλώνει συνεχώς εμπειρίες» μας λέει ο συνταγματάρχης Manuel και συνεχίζει: «Η διαδικασία είναι αυτοματοποιημένη και επιτρέπει στον εκπαιδευόμενο να κάνει λάθη και να μαθαίνει από αυτά - και όλα σε ένα εικονικό περιβάλλον μακριά από τα πραγματικά αεροπλάνα, όπου τέτοια λάθη δεν μπορούν να γίνουν. Είναι ένα εξελιγμένο σύστημα έξυπνης προσομοίωσης που πηγαίνει πολλά βήματα πιο πέρα από οτιδήποτε χρησιμοποιούμε σήμερα. Η σημερινή διαδικασία στηρίζεται σε μεγάλο βαθμό στην οξυδέρκεια και ικανότητα των εκπαιδευτών, η οποία όμως δεν είναι ομοιογενής και πανταχού παρούσα, ενώ υπάρχουν πάντα και υποκειμενικοί παράγοντες. Το ASMT όμως 36 u 07-08/ /2013 u 37

4 Οι τρεις Μοίρες της Eglin υπάγονται μεν επιχειρησιακά στην 33η Πτέρυγα, αλλά διατηρούν διοικητική υπαγωγή στις αντίστοιχες διοικήσεις του Ναυτικού και των Πεζοναυτών. 1 2 Μοίρες εκπαίδευσης Η διαφοροποίηση ανάμεσα στους κλάδους είναι μεγαλύτερη στην πτητική εκπαίδευση, αν και κάτω από τη σκέπη της 33ης Πτέρυγας βρίσκονται τρεις Μοίρες: * 58η Μοίρα Μαχητικών «Gorillas» της USAF με 24 F-35A * 501η Μοίρα Εκπαίδευσης Δίωξης-Κρούσης των Πεζοναυτών (VMFAT- 501) «Warlords» με 20 F-35B * 101η Μοίρα Δίωξης-Κρούσης (VFA-101) «Grim Reapers» του Αμερικανικού Ναυτικού με 15 F-35C Οι τρεις Μοίρες υπάγονται μεν επιχειρησιακά στην 33η Πτέρυγα, αλλά διατηρούν διοικητική υπαγωγή στις αντίστοιχες διοικήσεις του Ναυτικού και των Πεζοναυτών. Η 58η Μοίρα Μαχητικών ήταν ήδη ενταγμένη στην 33η Πτέρυγα επιχειρώντας, όπως προαναφέρθηκε, με F-15 Eagle, και παραλαμβάνοντας F-35A άρχισε να επιχειρεί με έξι αεροσκάφη από τις 6 Μαρτίου Οι «Warlords» του USMC έχουν καταβολές στην ιστορική Μοίρα VMF-451/VMFA-451 «Blue Devils» που διαλύθηκε το Η VMFAT-501 είναι ενεργή μονάδα από την 1η Απριλίου 2010, αλλά παρέλαβε τα δύο πρώτα F-35B STOVL (Short Take-Off and Vertical Landing) στις 11 Ιανουαρίου 2012, διαδικασία που συνεχίζεται μέχρι και τις μέρες μας. Αναφορικά με τους «Grim Reapers», η Μοίρα μέχρι και το 2005 έδρευε στον NAS (Naval Air Station) Oceana, στη Βιρτζίνια, αξιοποιώντας F-14 σαν μονάδα εκπαίδευσης για τον τύπο, FRS (Fleet Replacement Squadron). Διαλύθηκε και στη συνέχεια επανασυγκροτήθηκε τον Οκτώβριο του 2010 στην Eglin AFB, εν αναμονή παραλαβής F-35C, της έκδοσης CATOBAR (Catapult Assisted Take Off and Barrier Arrested Recovery) του Lightning II, οι παραδόσεις των οποίων ξεκίνησαν μόλις τον περασμένο Μάρτιο. Σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα, η 33η Πτέρυγα θα συνεχίσει να παραλαμβάνει αεροσκάφη τα επόμενα δύο με τρία χρόείναι πάντα παρόν, αντικειμενικό και στο ίδιο επίπεδο απόδοσης και αξιολόγησης. Οι τεχνικοί και μηχανικοί σήμερα αποφοιτούν σε ένα καλό επίπεδο. Στο μέλλον όμως, σε ό,τι αφορά το F-35, θα είναι σημαντικά καλύτεροι». Το τρίτο στάδιο εκπαίδευσης αφορά τα όπλα και υποστηρίζεται από το WLT (Weapons Loading Trainer), εκπαιδευτικά βοηθήματα που εξομοιώνουν τις μοναδικές απαιτήσεις φόρτωσης οπλισμού του JSF. Πέντε από τα WLT προβλέπεται να παραδοθούν στην Eglin, σε πρώτη φάση αποτελούμενα από ένα πρόπλασμα που αναπαριστά ταυτόχρονα τα χαρακτηριστικά και των τριών εκδόσεων του μαχητικού. Πιο συγκεκριμένα, έχει από μία ημιπτέρυγα F-35Β και F-35C σε κάθε πλευρά και την άτρακτο με τις αποθήκες οπλισμού των F-35A. Το WLT μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο για γενική εξοικείωση με τις διαδικασίες φόρτωσης όσο Το σύνολο των διαθέσιμων αεροσκαφών για πτητική εκπαίδευση, όταν ολοκληρωθεί η σύνθεση των μονάδων της 33ης FW, θα είναι 59. Το έκτο αεροπλάνο που παραδόθηκε στην 33η FW ήταν το F-35A « ». Εδώ, σε χρήση πρακτικής εξάσκησης στο ATC. και με τη διαχείριση συγκεκριμένων πυρομαχικών, όπλων, συστημάτων και εξωτερικών δεξαμενών σε συνδυασμό με το PMA. Παράπλευρο εκπαιδευτικό βοήθημα αποτελεί το ESMT (Ejection System Maintenance Trainer), που αφορά το εκτινασσόμενο κάθισμα US16E και την καλύπτρα του F-35. Το ESMT μάλιστα μπορεί εύκολα να διαμορφωθεί για να υποστηρίξει τις εκδόσεις του μαχητικού, όπου διαφοροποιούνται στη συγκεκριμένη υποδομή. Το τελικό στάδιο της εκπαίδευσης είναι η πρακτική εκπαίδευση, όπου καταλήγουν όλα τα προηγούμενα στάδια. Ο συνταγματάρχης Manuel τονίζει ότι η σχεδίαση του F-35 έχει γίνει με στόχο την ελαχιστοποίηση των ωρών εργασίας σε επίπεδο πρώτου και δευτέρου κλιμακίου, και έτσι η εκπαίδευση βελτιστοποιείται προς αυτήν την κατεύθυνση. Από την άλλη πλευρά, θα πρέπει να σημειωθεί ότι το Lightning II θα παραμείνει συνδεδεμένο με την υποστήριξη της βιομηχανίας πολύ περισσότερο από οποιοδήποτε άλλο προηγούμενο μαχητικό στη διάρκεια της συνολικής καριέρας του. Αν και η εκπαιδευτική διαδικασία στο ATC δεν έχει ακόμη ομαλοποιηθεί, καθώς βρίσκεται στην αρχική εφαρμογή της, οι εκπαιδευόμενοι ανάλογα με την προέλευσή τους αναμένεται να παραμένουν στο κέντρο από έναν έως τέσσερις μήνες. Επιπλέον, και με δεδομένη την ύπαρξη των τριών διαφορετικών εκδόσεων του F-35, οι τρεις χρήστες στους κόλπους των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων θα έχουν σχολεία αφιερωμένα στις συγκεκριμένες ανάγκες τους παράλληλα με τον κύριο εκπαιδευτικό κορμό. Όμως το όλο εκπαιδευτικό οικοδόμημα θα ενισχύει τη διακλαδικότητα που είναι ενσωματωμένη στο πρόγραμμα του JSF. Μάλιστα το ίδιο το προσωπικό του Κέντρου θα αξιολογεί τη διαδικασία, προτείνοντας και εισάγοντας διορθώσεις, κάτι που έχει γίνει ήδη με την USAF και εκκρεμεί για το Αμερικανικό Ναυτικό και τους Πεζοναύτες. 1. Το WLT (Weapons Loading Trainer) «παντρεύει» τις ιδιαιτερότητες των τριών εκδόσεων του F-35, σχετικά με τις φορτώσεις όπλων και δεξαμενών. 2. Σε αυτήν την πρόσθια άποψη του εκπαιδευτικού βοηθήματος WLT είναι προφανής η διαφορά ανάμεσα στην πτέρυγα των F-35A/B, αριστερά στη φωτογραφία, και την πτέρυγα του F-35C στα δεξιά, που είναι και 1,1 μ. μακρύτερη. 3. Ένα από τα πέντε που θα παραληφθούν από το Academic Training Center. 4. Στην αριστερή πλευρά του WLT διακρίνεται το (καλυμμένο) πυροβόλο του F-35A με τη μεγαλύτερη πτέρυγα του F-35C. 5. Η δεξιά πλευρά του WLT με την κοινή πτέρυγα των F-35 A/B και τη δομή της ατράκτου του F-35A u 07-08/ /2013 u 39

5 Το εκπαιδευτικό βοήθημα ESMT (Ejection System Maintenance Trainer) υποστηρίζει την εκπαίδευση τόσο των χειριστών, όσο και των μηχανικών. Επιπλέον, η δομή αλλά και η καλύπτρα μπορούν να διαμορφωθούν για να υποστηρίζουν τα F-35A/C (όπως στη φωτογραφία) ή το μοντέλο F-35B, που έχει μικρότερη καλύπτρα λόγω της υποδομής του lift fan πίσω από το πιλοτήριο. Τα απάρτια του ESMT που το μετατρέπουν σε βοήθημα του F-35B. Το BF-11 ήταν ένα από τα πρώτα F-35B που παραδόθηκαν στην Eglin AFB. (USAF) νια, με κάποια από αυτά να προέρχονται από Μοίρες δοκιμών και αξιολόγησης. Το σύνολο των διαθέσιμων αεροσκαφών για πτητική εκπαίδευση, όταν ολοκληρωθεί η σύνθεση των μονάδων, θα είναι 59. Η κάσκα του F-35 Lightning II, προϊόν της Vision Systems International (VSI), αναλαμβάνει πλήρως τον ρόλο του HUD που λείπει από το μαχητικό και λειτουργεί σαν HMDS (Helmet Mounted Display System). Ο αντισμήναρχος Eric Smith, αξιωματικός επιχειρήσεων της 58ης Μοίρας, που ήταν και ο πρώτος πιλότος της USAF που πιστοποιήθηκε στον τύπο, μας επιδεικνύει τη φουτουριστική κάσκα του F-35. Η έλλειψη διθέσιων επιχειρησιακών εκπαιδευτικών είναι μια πρόκληση για τη διαδικασία προετοιμασίας χειριστών για F-35. (USAF) Πτητική εκπαίδευση Ακολουθώντας μάλλον την πεπατημένη, η επιλογή της αρχικής ομάδας ιπταμένων προς εκπαίδευση στον τύπο έγινε με προσεκτική διαδικασία, με βάση την πτητική τους εμπειρία, αλλά και άλλους παράγοντες του υπηρεσιακού τους μητρώου. Ο σμήναρχος Tomassetti προσθέτει: «Κάποιοι είναι απόφοιτοι του σχολείου όπλων-τακτικής, ενώ άλλοι έχουν περάσει από τη σχολή δοκιμαστών, ή και τα δύο, και όλοι έχουν υπάρξει εκπαιδευτές στη διάρκεια της καριέρας τους». Η αρχική ομάδα την περίοδο αυτή ολοκληρώνει τη διαδικασία και το όλο πρόγραμμα θα επαναπροσδιοριστεί και με εισηγήσεις από τους ίδιους τους εκπαιδευομένους. «Η διαδικασία αποβλέπει στη βελτιστοποίηση του σχολείου εδάφους, της πτητικής εκπαίδευσης και της χρήσης εξομοιωτών και στη διαδοχική και τελική αξιολόγηση» συνεχίζει ο σμήναρχος Tomassetti. «Τελικά η διαδικασία θα είναι η ίδια ρουτίνα που υπάρχει για τα F-15, F-16, FA-18 και AV-8, κάτι που πρέπει να γίνει το συντομότερο δυνατόν, καθώς το πρόγραμμα του JSF δεν μπορεί να καθυστερήσει από αυτόν τον παράγοντα». Όταν συμβεί αυτό και στη διαδικασία θα εισάγονται εκπαιδευόμενοι χωρίς εμπειρία, οι τελευταίοι θα επενδύουν περίπου επτά μήνες σε μετάπτωση στον τύπο. Όσοι συνεχίζουν να έρχονται στην Eglin με προηγούμενη εμπειρία, κάτι που θα γίνεται για τα περισσότερα χρόνια της τρέχουσας δεκαετίας, θα χρειάζονται 3-4 μήνες για τον ίδιο στόχο. Όμως από την άλλη πλευρά οι πιλότοι του Ναυτικού και των Πεζοναυτών θα απαιτούν επιπλέον χρόνο για την ειδική εκπαίδευση επιχειρήσεων σε αεροπλανοφόρα και STOVL, κάτι που τελικά θα περάσει αποκλειστικά στην ευθύνη των αντίστοιχων κλάδων. Ο ίδιος ο σμήναρχος Tomassetti έχει εμπλοκή με το πρόγραμμα JSF από το 1998, «όταν το όλο θέμα βρισκόταν στα χαρτιά», όπως λέει χαρακτηριστικά. Είχε τότε επιλεγεί για να πλαισιώσει μια ομάδα πιλότων δοκιμαστών για να βοηθήσει την Boeing και την Lockheed με τις αρχικές προτάσεις τους στον διαγωνισμό του JSF. Όπως μας λέει, «πέταξα το X-35 τότε και έκτοτε έχω υπηρετήσει σε διάφορα καθήκοντα. Έτσι σήμερα προσφέρω τις γνώσεις και την εμπειρία μου στο πρόγραμμα εκπαίδευσης». Οι προκλήσεις του μονοθέσιου μαχητικού Τα αμερικανικά μαχητικά πέμπτης γενιάς, F-22 και F-35, αποκλίνουν από τις πρακτικές των προηγούμενων γενιών, μην έχοντας διθέσια έκδοση επιχειρησιακής εκπαίδευσης, κυρίως για λόγους κόστους. Έτσι είναι και σε αυτόν τον τομέα μοναδικά, με μόνο πρόσφατο προηγούμενο παράδειγμα αυτό του Fairchild Republic A-10 Thunderbolt II. Η επιλογή αυτή, σύμφωνα με τον σμήναρχο Tomassetti, δημιουργεί κάποιες προκλήσεις: «Από τη σκοπιά της εκπαίδευσης υπάρχουν δύο κυρίαρχοι παράγοντες σε αυτήν την πρόκληση. Κατά πρώτον η διαδικασία προετοιμασίας εδάφους και η εκπαίδευση με εξομοιωτές να είναι όσο το δυνατόν πιο ολοκληρωμένες. Ο δεύτερος και σημαντικότερος παράγοντας αφορά τη διασφάλιση ότι ο εκπαιδευόμενος είναι έτοιμος όταν πρόκειται να εκτελέσει την πρώτη πτήση, που θα είναι έτσι και αλλιώς solo, ώστε αυτή να ολοκληρωθεί με ασφάλεια». Για να επιτευχθούν αυτές οι προϋποθέσεις, το ITC βασίζεται σχεδόν αποκλειστικά σε υπολογιστές αντί βιβλίων και εγχειριδίων. Ο σμήναρχος Tomassetti εξηγεί: «Τα βιβλία έχουν πολύ περιορισμένες Τάξη του κοινού σχολείου τεχνικών της 58ης FS της USAF, της VMFAT- 501 του USMC και της VFA-101 του Αμερικανικού Ναυτικού στο σύστημα ALIS (Autonomic Logistics Information System). (φωτογραφία Maj. Karen Roganov/Team Eglin Public Affairs) Ο αρχισμηνίας Guin Duprey της 31ης Μοίρας Δοκιμών και Αξιολόγησης από την Edwards AFB εκπαιδεύεται με τη βοήθεια του ASMT (Aircraft Systems Maintenance Trainer) στο πρώτο σχετικό σχολείο του ATC. (φωτογραφία Maj. Karen Roganov/ Team Eglin Public Affairs) Εκπαίδευση τεχνικών με τη χρήση του ASMT (Αircraft Systems Maintenance Trainer) στην πρώτη σχετική εκπαιδευτι- Το σύστημα PMA σε χρήση από τεχνικούς της 33ης Μοίρας Συντήρησης Αεροσκαφών. (φωτογραφία Maj. Karen Roganov/Team Eglin Public Affairs) 40 u 07-08/ /2013 u 41

6 δυνατότητες σαν εκπαιδευτικά βοηθήματα για την περίπτωσή μας. Μπορείς να βάλεις σε αυτά κείμενα, σχέδια και φωτογραφίες, αλλά τίποτε δεν... κινείται, ούτε ακούγεται. Με τους υπολογιστές, οι δύο αυτοί παράγοντες ρεαλισμού είναι παρόντες και φέρνουν τον εκπαιδευόμενο πολύ κοντά στο αεροπλάνο, που και αυτό βασίζεται πολύ περισσότερο από κάθε προηγούμενο μαχητικό σε υπολογιστές. Πάρτε για παράδειγμα τα συστήματα που χρησιμοποιούμε για εξοικείωση με το πιλοτήριο. Κάθε τι λειτουργεί με την αφή, όπως και στο πραγματικό αεροπλάνο. Το ίδιο φυσικά ισχύει και για τους εξομοιωτές, που έχουν σχεδιαστεί με το σκεπτικό ότι θα βάλουν απευθείας τον εκπαιδευόμενο στο πιλοτήριο του αεροπλάνου για την πρώτη του solo πτήση». Οι FMS (Full Mission Simulators) του F-35 είναι συστήματα με πλήρη κίνηση σε όλους τους άξονες και απεικόνιση υψηλής ποιότητας 360 μοιρών, που χρησιμοποιούν το ίδιο λογισμικό με το πραγματικό αεροσκάφος. Ο σμήναρχος Tomassetti παρατηρεί: «Οι εξομοιωτές ενσωματώνουν προηγμένη τεχνολογία που ανεβάζει τον ρεαλισμό σε πρωτόγνωρο επίπεδο. Παράδειγμα αποτελεί η εκπαίδευση ανεφοδιασμού στον αέρα. Μέχρι σήμερα, αν και τέτοια διαδικασία υλοποιείται σε προσομοιωτές, η μετάπτωση στην πραγματικότητα απαιτεί πολλές πτήσεις με διθέσιο επιχειρησιακό εκπαιδευτικό, καθώς τα συστήματα εξομοίωσης δεν μπορούν να αναπαραστήσουν με ακρίβεια την αλληλοεπίδραση των δύο αεροσκαφών όταν προσεγγίζουν το ένα το άλλο. Επιπλέον, η απεικόνιση δεν είναι αρκετά ποιοτική σε μια διαδικασία που βασίζεται αποκλειστικά σε οπτική αντίληψη του βάθους μέσω σημείων αναφοράς. Οι FMS του F-35 ξεπερνούν κάθε προηγούμενο και επιτρέπουν τη ρεαλιστική εκπαίδευση εναέριου ανεφοδιασμού πριν υλοποιηθεί για πρώτη φορά στην πραγματικότητα από τον εκπαιδευόμενο, και πάλι φυσικά solo». Η απουσία διθέσιου επιχειρησιακού εκπαιδευτικού μεταβάλλει φυσικά και τη συνολική διαδικασία εκπαίδευσης, όπου η προετοιμασία γίνεται πλέον στη βάση του 50/50 στον χρόνο ανάμεσα στον εξομοιωτή και το πραγματικό αεροπλάνο. Η πρωτόγνωρη για τα αμερικανικά δεδομένα διαδικασία της πρώτης πτήσης solo που πρέπει να γίνει σε μονοθέσιο αποτελεί τον κυρίαρχο παράγοντα στο όλο εκπαιδευτικό πλαίσιο. Αυτή η πτήση αφορά αποκλειστικά προσαπογείωση και υλοποιείται με έναν εκπαιδευτή που πετά επίσης σε F-35 σαν συνοδό αεροσκάφος (chase plane), επιτηρώντας τη διαδικασία. Ο εκπαιδευτής απογειώνεται πρώτος και συναντά τον εκπαιδευόμενο καθώς κερδίζει ύψος μετά το rotation, ενώ στην προσγείωση τον συνοδεύει μέχρι και τη στιγμή της επαφής με τον διάδρομο, προσπερνώντας τον στη συνέχεια. Όπως και για τους τεχνικούςμηχανικούς, τα F-35B και «C» απαιτούν ειδική επιπλέον εκπαίδευση. Έτσι, το Αμερικανικό Ναυτικό σε κάποιο σημείο της διαδικασίας εισάγει LSO (Landing Signal Officer) για τη διαδικασία προσέγγισης και προσνήωσης σε κατάστρωμα αεροπλανοφόρου, ενώ το USMC υλοποιεί εκπαίδευση VTOL σε ελικοπτεροφόρα LHA (Landing Helicopter Assault) στο γειτονικό αεροδρόμιο Duke Field. H απουσία διθέσιου επιχειρησιακού εκπαιδευτικού μεταβάλλει φυσικά και τη συνολική διαδικασία εκπαίδευσης, όπου η προετοιμασία γίνεται πλέον στη βάση του 50/50 στον χρόνο ανάμεσα στον εξομοιωτή και το πραγματικό αεροπλάνο. (USAF) 07-08/2013 u 43

7 Συνεργασία και διακλαδικότητα Για κάποιον εξωτερικό παρατηρητή το ITC είναι μια ομάδα που εργάζεται μαζί και δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου ενδείξεις περί του αντιθέτου. Στην πραγματικότητα όμως, νομικά πρόκειται για έναν κοινό οργανισμό που συστεγάζεται και μοιράζεται πόρους για την επίτευξη κοινής αποστολής. Πάντως οι τρεις κλάδοι των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων που συνεργάζονται προσπαθούν να πολλαπλασιάσουν τα οφέλη. Ο σμήναρχος Andrew J. Toth, διοικητής της 33ης FW, μας λέει σχετικά: «Οι κοινές, διακλαδικές επιχειρήσεις αποτελούν το μέλλον, όπως αποδείχθηκε σε πρόσφατα θέατρα επιχειρήσεων, και μάλιστα χωρίς κοινά μαχητικά. Η ιδέα πίσω από το JSF ήταν η ανάπτυξη μιας κοινής πλατφόρμας που θα αυξήσει κατακόρυφα αυτές τις δυνατότητες. Το να δουλεύουμε μαζί από την πρώτη στιγμή στην εκπαίδευση ιπταμένων και μηχανικών-τεχνικών ισχυροποιεί αυτές τις προοπτικές». Εκτός των τριών κλάδων των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων, όπως προαναφέρθηκε το πρόγραμμα κοινής εκπαίδευσης και όλες οι παραπάνω υποδομές είναι ανοικτές στους διεθνείς πελάτες του JSF μέσω του CCP (Cooperative Program Partners) και την υποστήριξη του F-35 Joint Program Office (JPO), που διαχειρίζεται το σχετικό πλαίσιο. Η εκτίμηση είναι ότι οι περισσότερες χώρες που είναι σήμερα συνεργάτες του JSF αλλά και όσες αεροπορίες το αποκτήσουν σαν πελάτες FMS θα χρησιμοποιήσουν, τουλάχιστον σε κάποια φάση, το ITC. Κάποιες από αυτές, με μικρότερους αριθμούς αεροσκαφών ή άλλους περιορισμούς, ίσως διατηρήσουν αυτήν την πρακτική σε όλη την καριέρα των F-35. Ανάμεσα σε αυτές κατατάσσονται οι περισσότεροι υποψήφιοι πελάτες του τύπου στην Ευρώπη. Άλλωστε οι περισσότερες το κάνουν ήδη για τα F-16 που θα αντικατασταθούν από τα JSF. Αντίθετα, χώρες όπως η Βρετανία και η Τουρκία αναμένεται να αναπτύξουν τελικά εθνικές υποδομές. Με την πολυεθνική αυτή επιρροή, το ITC είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα κινηθεί στη τροχιά ικανοποίησης των ειδικών αναγκών των χωρών αυτών. Η μελλοντική τροχιά Οι αριθμοί των F-35A και F-35B στην 33η Πτέρυγα Μαχητικών αυξάνει σταθερά, με νέα αεροπλάνα να παραδίδονται συνεχώς, ενώ τον Μάρτιο του 2013 έφτασε εκεί και το πρώτο από τα F-35C του Αμερικανικού Ναυτικού. Με αφετηρία τον Μάρτιο του 2012, ολοκληρώθηκαν με επιτυχία οι πρώτες δύο εκπαιδευτικές σειρές τεχνικών και μηχανικών από όλους τους κλάδους των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων. Η Eglin AFB αποτελεί για το ορατό μέλλον τον χώρο της κοινής εκπαίδευσης στα F-35, αλλά οι κλάδοι θα αναπτύξουν επιπλέον κέντρα εκπαίδευσης, καθώς οι αριθμοί των Lightning II θα αυξάνουν, μαζί με τις ανάγκες. Πιο συγκεκριμένα, η USAF προορίζει να αντικαταστήσει τα F-16 με F-35 στην Luke AFB στην Αριζόνα, το USMC θα εγκαταστήσει το δικό του στον MCAS Beaufort στη Νότια Καρολίνα, και το Αμερικανικό Ναυτικό θα κάνει χρήση του NAS Lemoore στην Καλιφόρνια. Με τη λειτουργία των τελευταίων, το ITC θα μπορεί να εξυπηρετεί περισσότερους διεθνείς πελάτες, την πλέον κατάλληλη στιγμή, καθώς θα είναι η περίοδος που το πρόγραμμα JSF θα εισέρχεται στη φάση των παραδόσεων σε τρίτες χώρες. π&δ Το πρώτο F-35C της VFA-101. Phodocu would like to thank Col. Andrew Toth, Col. Arthur Tomassetti, Col. Anthony Manuel, Team Eglin Public Affairs and everyone else at the 33rd Fighter Wing for their great support. 44 u 07-08/ /2013 u 45

Φωτ. Αεροδρόμιο Σερρών

Φωτ. Αεροδρόμιο Σερρών Η Ιστορία της Αεροπορίας Στρατού 1. Χρονική αφετηρία της Αεροπορίας Στρατού θεωρείται το έτος 1947 όταν τον Ιανουάριο εκείνης της χρονιάς μετέβησαν οι πρώτοι Αξιωματικοί του πυροβολικού στην Αγγλία στη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Καράβια βουλιάζουν. Αεροσκάφη πέφτουν. Προϊόντα ανακαλούνται. Εταιρίες μηνύονται για ληγμένα τρόφιμα ή

Διαβάστε περισσότερα

Η ανατοµία του συστήµατος. 76 π À ƒπ -º µƒ À ƒπ 2009 ANAXAITI H/INTERCEPTION. Αποστολή/φωτογραφίες Απόλλων Γ. Λεονταρίτης

Η ανατοµία του συστήµατος. 76 π À ƒπ -º µƒ À ƒπ 2009 ANAXAITI H/INTERCEPTION. Αποστολή/φωτογραφίες Απόλλων Γ. Λεονταρίτης N O M N O P κής Αεράµυνας Προστασίας ύναµης (343Μ). Έτσι λοιπόν, πέραν της εκµετάλλευσης των νέων µαχητικών σε εξειδικευµένους ρόλους µε ειδικά όπλα κρούσης και Καταστολής Αεράµυνας, όλοι οι χειριστές

Διαβάστε περισσότερα

3 rd AVIATION CAREER DAY

3 rd AVIATION CAREER DAY ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΣΤΡΑΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΣΤΡΑΤΟΥ 3 rd AVIATION CAREER DAY Ανχης (ΑΣ) Ελευθέριος Οικονόμου ΓΕΝΙΚΑ-ΣΚΟΠΟΣ Σκοπός της εισήγησης είναι η ενημέρωσή σας σε θέματα που αφορούν στην καριέρα

Διαβάστε περισσότερα

11o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΤΑΞΗ

11o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΤΑΞΗ 11o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ Α ΤΑΞΗ ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Το αεροπλάνο αποτελείται βασικά από 3 μέρη που διαφέρουν στη μορφή και στον προορισμό τους. Αυτά είναι: το κύριο σώμα του αεροπλάνου που λέγεται

Διαβάστε περισσότερα

Περιήγηση στους χώρους της αεροπορικής έκθεσης της Μόσχας

Περιήγηση στους χώρους της αεροπορικής έκθεσης της Μόσχας Περιήγηση στους χώρους της αεροπορικής έκθεσης της Μόσχας Χωρίς να περιλαµβάνει σηµαντικά καινούρια εκθέµατα, η εφετινή αεροπορική έκθεση της Μόσχας που πραγµατοποιήθηκε µεταξύ 21 και 26 Αυγούστου διατήρησε

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογές Προσομοίωσης

Εφαρμογές Προσομοίωσης Εφαρμογές Προσομοίωσης H προσομοίωση (simulation) ως τεχνική μίμησης της συμπεριφοράς ενός συστήματος από ένα άλλο σύστημα, καταλαμβάνει περίοπτη θέση στα πλαίσια των εκπαιδευτικών εφαρμογών των ΤΠΕ. Μπορούμε

Διαβάστε περισσότερα

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε.

Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη (Επιμόρφωση Β επιπέδου Τ.Π.Ε. Πράξη: «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική πράξη Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα

Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα Τίτλος: Αεροπλοΐα- Ανάγκες Αεροσκαφών σε καύσιμα Θέματα: ποσοστά, μοντελοποίηση, ταχύτητα, απόσταση, χρόνος, μάζα, πυκνότητα Διάρκεια: 90 λεπτά Ηλικία: 13-14 Διαφοροποίηση: Ανώτερο επίπεδο: αντίσταση αέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Public Relations Management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα Διοίκηση Επικοινωνίας Δημοσίων Σχέσεων είναι ένα πλήρες και ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με

Διαβάστε περισσότερα

Authorized Training & Certification Autodesk. Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος FACEtoFACE

Authorized Training & Certification Autodesk. Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος FACEtoFACE Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος FACEtoFACE Authorized Training & Certification Autodesk Revit Architecture Εξεταστικό Κέντρο Αθήνας Authorized Training & Certification Autodesk Εξεταστικό Κέντρο Δάφνης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (2007-2013)

ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (2007-2013) ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (2007-2013) Πρόσκληση για Επίδειξη Ενδιαφέροντος από Εξεταστές για την Εξασφάλιση Υπηρεσιών έναντι αμοιβής με σκοπό την Εξέταση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής Το Πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Κυπριακή

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 2Σ6 01 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 2Σ6 01 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 2Σ6 01 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ 1 Το εργαστήριο χωροταξικού σχεδιασμού ολοκληρώνεται ως εξής: ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ Παράδοση τελικής έκθεσης. Κάθε ομάδα θα παραδώσει, μέσω του

Διαβάστε περισσότερα

Επί τρία συναπτά έτη έχουμε αφιερώσει μία ολόκληρη εβδομάδα στην αεροπορική ιδέα μέσω:

Επί τρία συναπτά έτη έχουμε αφιερώσει μία ολόκληρη εβδομάδα στην αεροπορική ιδέα μέσω: Το ATHENS FLYING WEEK είναι μία αεροπορική εκδήλωση παγκοσμίου εμβέλειας, που γίνεται στην πόλη της Αθήνας και έχει χαρακτηριστεί ως η πιο επιτυχημένη διοργάνωση αεροπορικών επιδείξεων στην Νότιο-Ανατολική

Διαβάστε περισσότερα

1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη

1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη Περιεχόμενα Ευχαριστίες... 15 Εισαγωγή... 17 1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη... 23 2 Η Ματιά του Πιλότου... 33 3 Η επίγνωση της κατάστασης... 43 4 Η δύναμη του σχεδιασμού... 59 5 Στο απόγειο της τεχνολογίας...

Διαβάστε περισσότερα

Όλες οι λειτουργίες της επιχείρησης, σε ένα σύστηµα

Όλες οι λειτουργίες της επιχείρησης, σε ένα σύστηµα ERP Όλες οι λειτουργίες της επιχείρησης, σε ένα σύστηµα Σήμερα, κάθε επιχείρηση, για να αναπτυχθεί, οφείλει να βελτιώσει την αποδοτικότητα των διαδικασιών της, να μειώσει το λειτουργικό κόστος και να αυξήσει

Διαβάστε περισσότερα

4 th AVIATION CAREER DAY

4 th AVIATION CAREER DAY ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΣΤΡΑΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΣΤΡΑΤΟΥ 4 th AVIATION CAREER DAY Αρχική: Ανχης (ΑΣ) Ελευθέριος Οικονόµου Τροποποίηση: Τχης (ΑΣ) Δηµήτριος Σανδραµάνης ΓΕΝΙΚΑ-ΣΚΟΠΟΣ Σκοπός της παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικής Τιμολόγησης

Ηλεκτρονικής Τιμολόγησης υπηρεσια Ηλεκτρονικής Τιμολόγησης PAPERLESS connect Paperless Connect ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ/ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΤΙΜΟΛΟΓΙΩΝ Για εσάς που επιθυμείτε η ηλεκτρονική αποστολή τιμολογίων να

Διαβάστε περισσότερα

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ποτελεσματικότητα διαδικασίες sms ταχύτητα οργανόγραμμα ανάθεσηαρχειοθέτηση υτοματοποιημένη εκτέλεση ψηφιακή υπογραφή ISO ενημερώσεις διαγράμματα

ποτελεσματικότητα διαδικασίες sms ταχύτητα οργανόγραμμα ανάθεσηαρχειοθέτηση υτοματοποιημένη εκτέλεση ψηφιακή υπογραφή ISO ενημερώσεις διαγράμματα ργασίες διαδικασίες ειδικότητες παρατηρήσεις διαγράμματα οργανόγραμμα μειωμένο κόστος αποθήκευσης ανάθεσηαρχειοθέτηση email στατιστικά Ηλεκτρονική Διαχείριση Διαδικασιών υτοματοποιημένη εκτέλεση χρόνοι

Διαβάστε περισσότερα

Η Αεροπορική Επιχείρηση είναι ένα πολυσύνθετο θέµα το οποίο δείχνει να είναι διαρκώς υπό ανάπτυξη µε την προσαρµογή νέων και εξελιγµένων τεχνικών.

Η Αεροπορική Επιχείρηση είναι ένα πολυσύνθετο θέµα το οποίο δείχνει να είναι διαρκώς υπό ανάπτυξη µε την προσαρµογή νέων και εξελιγµένων τεχνικών. Η Αεροπορική Επιχείρηση είναι ένα πολυσύνθετο θέµα το οποίο δείχνει να είναι διαρκώς υπό ανάπτυξη µε την προσαρµογή νέων και εξελιγµένων τεχνικών. Η ιδέα τροφοδοτείται κυρίως από τις διεθνείς εξελίξεις,

Διαβάστε περισσότερα

PUBLIC AFFAIRS MANAGEMENT. Πρόγραμμα Διοίκησης Δημοσίων Υποθέσεων

PUBLIC AFFAIRS MANAGEMENT. Πρόγραμμα Διοίκησης Δημοσίων Υποθέσεων PUBLIC AFFAIRS MANAGEMENT Πρόγραμμα Διοίκησης Δημοσίων Υποθέσεων Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για το Public Affairs Management (πρόγραμμα διοίκησης δημοσίων υποθέσεων) είναι μα πλήρης, αυτόνομη

Διαβάστε περισσότερα

Υποέργο: 2 Τίτλος: «Δημιουργία και Αξιολόγηση Εικονικού Χώρου Εργαστηριών Ηλεκτρονικής» Επιστημονικός Υπεύθυνος: ΠΑΝΕΤΣΟΣ ΣΠΥΡΟΣ

Υποέργο: 2 Τίτλος: «Δημιουργία και Αξιολόγηση Εικονικού Χώρου Εργαστηριών Ηλεκτρονικής» Επιστημονικός Υπεύθυνος: ΠΑΝΕΤΣΟΣ ΣΠΥΡΟΣ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 2 Τίτλος: «Δημιουργία και Αξιολόγηση Εικονικού Χώρου Εργαστηριών

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Θέμα: «Σχεδιάζεται κατάργηση της Επιμόρφωσης Β Επιπέδου στις Τ.Π.Ε.;»

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Θέμα: «Σχεδιάζεται κατάργηση της Επιμόρφωσης Β Επιπέδου στις Τ.Π.Ε.;» Αθήνα, 19 Σεπτεμβρίου 2014 ΠΡΟΣ: Τον Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων ΚΟΙΝ.: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Δ.Ο.Ε., Ο.Λ.Μ.Ε. Εκπαιδευτικά Δίκτυα Ενημέρωσης:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο Παρουσίαση από τις: Φροσούλα Πατσαλίδου, ερευνήτρια, & Μαίρη Κουτσελίνη, επιστημονική υπεύθυνη του προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για αξιολόγηση στο πλαίσιο ομότιμης συνεργατικής μάθησης

Οδηγίες για αξιολόγηση στο πλαίσιο ομότιμης συνεργατικής μάθησης Οδηγίες για αξιολόγηση στο πλαίσιο ομότιμης συνεργατικής μάθησης Τι είναι το PeLe; Το PeLe είναι ένα διαδικτυακό περιβάλλον που ενθαρρύνει την αξιολόγηση στο πλαίσιο της ομότιμης συνεργατικής μάθησης και

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς Πρόγραμμα: Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς 1. Εισαγωγή 1.1. Γενική εισαγωγή στο εργασιακό άγχος Η φύση της εργασιακής ζωής έχει αλλάξει σημαντικά κατά τη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών.

Διαβάστε περισσότερα

CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας

CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για την Διοίκηση Καριέρας (Career Management) είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ενότητα με στόχο την παροχή

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014 Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014 Η Εθνική Λυρική Σκηνή επενδύει στην εκπαίδευση για τη δημιουργία αφενός μιας νέας γενιάς Ελλήνων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 3 ΑΣΚΗΣΗ 4 ΑΣΚΗΣΗ 5

ΑΣΚΗΣΗ 3 ΑΣΚΗΣΗ 4 ΑΣΚΗΣΗ 5 ΑΣΚΗΣΗ Μία εταιρεία διανομών διατηρεί την αποθήκη της στον κόμβο και μεταφέρει προϊόντα σε πελάτες που βρίσκονται στις πόλεις,,,7. Το οδικό δίκτυο που χρησιμοποιεί για τις μεταφορές αυτές φαίνεται στο

Διαβάστε περισσότερα

HELLENIC MEMORIES TRAVEL SERVICES. Προσφορά για το Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Ηρακλείου

HELLENIC MEMORIES TRAVEL SERVICES. Προσφορά για το Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Ηρακλείου Προσφορά για το Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Ηρακλείου Ταυτότητα του Hellenic Memories Travel Services Μια επιχείρηση συνεπής με την ιστορία και τις υπηρεσίες. Το Hellenic Memories Travel Services δραστηριοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Η ένταξη σε υπηρεσία στην ΠΑ

Η ένταξη σε υπηρεσία στην ΠΑ P T Y P Q R S Mirage 2000-5Mk.2 Η ένταξη σε υπηρεσία στην ΠΑ P T Y Η ένταξη σε υπηρεσία στην ΠΑ Πραγµατοποιήθηκε στις 23 Νοεµβρίου, ηµέρα Παρασκευή στο αεροδρόµιο της Τανάγρας όπου εδρεύει η 114 Πτέρυγα

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Ενότητα 8: Διαγράμματα Δραστηριοτήτων

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Ενότητα 8: Διαγράμματα Δραστηριοτήτων Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης Ενότητα 8: Διαγράμματα Δραστηριοτήτων Γρηγόριος Μπεληγιάννης Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών Προϊόντων και Τροφίμων Σκοποί

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική Αξιολόγησης κατά την Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού

Στρατηγική Αξιολόγησης κατά την Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού Στρατηγική Αξιολόγησης κατά την Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού Μαρία Καραβελάκη, Γεώργιος Παπαπαναγιώτου, Γιάννα Κοντού INTE*LEARN Αγν.Στρατιώτη 46, Καλλιθέα τηλ. 95 91 853, fax. 95 72 098, e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ E-LEARNING

ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ E-LEARNING ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑ 2014 1 1. Τι είναι το e-learning; Το e-learning, η ηλεκτρονική μάθηση, είναι μια διαδικασία μάθησης και ταυτόχρονα μια μεθοδολογία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

M m l B r mglsin mlcos x ml 2 1) Να εισαχθεί το µοντέλο στο simulink ορίζοντας από πριν στο MATLAB τις µεταβλητές Μ,m,br

M m l B r mglsin mlcos x ml 2 1) Να εισαχθεί το µοντέλο στο simulink ορίζοντας από πριν στο MATLAB τις µεταβλητές Μ,m,br ΑΣΚΗΣΗ 1 Έστω ένα σύστηµα εκκρεµούς όπως φαίνεται στο ακόλουθο σχήµα: Πάνω στη µάζα Μ επιδρά µια οριζόντια δύναµη F l την οποία και θεωρούµε σαν είσοδο στο σύστηµα. Έξοδος του συστήµατος θεωρείται η απόσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΑ ΤΕΕ ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΑ ΤΕΕ ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ 2 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 543 ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ & ΔΙΚΤΥΑΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΑ ΤΕΕ ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Καρτσιώτης Θόδωρος Συντονιστής Επιμόρφωσης έργου Λαέρτη kartsiot@auth.gr Ρενιέρη Νικολίνα Μηχανικός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 13.7.2015 COM(2015) 335 final ΕΚΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Ετήσια έκθεση σχετικά με την εφαρμογή της πρωτοβουλίας εθελοντών ανθρωπιστικής

Διαβάστε περισσότερα

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 1: Η έννοια της οργάνωσης και διοίκησης

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 1: Η έννοια της οργάνωσης και διοίκησης Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 1: Η έννοια της οργάνωσης και διοίκησης Δρ. Σερδάρης Παναγιώτης Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Διευθυντικών Στελεχών στην Εκπαίδευση Το Έργο δύναται να συγχρηματοδοτηθεί από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) κατά 85% και από εθνικούς πόρους

Διαβάστε περισσότερα

Εργαλεία προσομοίωσης για την διαχείριση της εναέριας κυκλοφορίας

Εργαλεία προσομοίωσης για την διαχείριση της εναέριας κυκλοφορίας Εργαλεία προσομοίωσης για την διαχείριση της εναέριας κυκλοφορίας Ιωάννης Ανδρεδάκης Ένωση Ελεγκτών Εναέριας Κυκλοφορίας Ελλάδος Περίληψη Η διαχείριση της εναέριας κυκλοφορίας έχει σαν γνώμονα την ασφάλεια

Διαβάστε περισσότερα

Agile Προσέγγιση στη Διαχείριση Έργων Λογισμικού

Agile Προσέγγιση στη Διαχείριση Έργων Λογισμικού Agile Προσέγγιση στη Διαχείριση Έργων Λογισμικού Ενότητα 2- Οι αρχές της agile προσέγγισης Δρ. Δημήτριος Τσέλιος Καθηγητής Εφαρμογών Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε.- ΤΕΙ Θεσσαλίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους του Σταύρου Κοκκαλίδη Μαθηματικού Διευθυντή του Γυμνασίου Αρχαγγέλου Ρόδου-Εκπαιδευτή Στα προγράμματα Β Επιπέδου στις ΤΠΕ Ορισμός της έννοιας του σεναρίου.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ (ΔΜΥΠ) Η Πρακτιική Άσκηση των Φοιιτητών του Τμήματος Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Ποιότητας & Σ.Ο.Π.Ε.Π Αξιολόγηση Έργου

Πολιτική Ποιότητας & Σ.Ο.Π.Ε.Π Αξιολόγηση Έργου Πολιτική Ποιότητας & Σ.Ο.Π.Ε.Π Αξιολόγηση Έργου Σύνταξη Δημήτριος Τσέλιος Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ Λάρισας Υποέργο 02 Ε 2.21 Περιεχόμενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2 Ι. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ Π.Α 2

Διαβάστε περισσότερα

INFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL

INFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL INFO ECDL Expert Ένα ολοκληρωµένο Πρόγραµµα Πιστοποίησης γνώσεων πληροφορικής και δεξιοτήτων χρήσης Η/Υ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική επίλυσης προβλημάτων: Διερεύνηση περιμέτρου κι εμβαδού με τη βοήθεια του Ms Excel.

Στρατηγική επίλυσης προβλημάτων: Διερεύνηση περιμέτρου κι εμβαδού με τη βοήθεια του Ms Excel. Στρατηγική επίλυσης προβλημάτων: Διερεύνηση περιμέτρου κι εμβαδού με τη βοήθεια του Ms Excel. Έντυπο Α Φύλλα εργασίας Μαθητή Διαμαντής Κώστας Τερζίδης Σωτήρης 31/1/2008 Φύλλο εργασίας 1. Ομάδα: Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: 45Ο19-9Ω2. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΑΔΑ: 45Ο19-9Ω2. Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΤΕΡΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΤΜΗΜΑ A Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας ΓΙΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ----- Ταχ. Δ/νση: Αν. Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών 44 Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τα βήματα που ακολουθούνται κατά την ανάπτυξη μιας εφαρμογής.

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Μαθήματος: Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Ενότητα 5: Νεότερες θεωρητικές προσεγγίσεις. Όνομα Καθηγητή: Ζαχαρούλα Σμυρναίου

Τίτλος Μαθήματος: Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Ενότητα 5: Νεότερες θεωρητικές προσεγγίσεις. Όνομα Καθηγητή: Ζαχαρούλα Σμυρναίου Τίτλος Μαθήματος: Παιδαγωγική ή Εκπαίδευση ΙΙ Ενότητα 5: Νεότερες θεωρητικές προσεγγίσεις Όνομα Καθηγητή: Ζαχαρούλα Σμυρναίου Τμήμα: Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εκπαιδευτική πρόταση

Διαβάστε περισσότερα

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη;

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΙΝΗΣΗ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; Κινηματική είναι ο κλάδος της Φυσικής που έχει ως αντικείμενο τη μελέτη της κίνησης. Στην Κινηματική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ Rational Unified Process. Ιωάννης Σταμέλος Βάιος Κολοφωτιάς Πληροφορική

ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ Rational Unified Process. Ιωάννης Σταμέλος Βάιος Κολοφωτιάς Πληροφορική ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ Rational Unified Process Ιωάννης Σταμέλος Βάιος Κολοφωτιάς Πληροφορική Θεσσαλονίκη, Σεπτέμβριος 2013 ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML

ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML για το µάθηµα ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Ακαδηµαϊκό Έτος 2012-2013 «Αντικειµενοστρεφής Ανάλυση Ηλεκτρονικού Καταστήµατος Προσφορών (e-shop)» Η άσκηση αφορά στη χρήση της

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου 1

Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου 1 Ενότητα # 1: Βασικές έννοιες Μπλόκ διαγράμματα Δ. Δημογιαννόπουλος, dimogian@teipir.gr Επ. Καθηγητής Τμήματος Μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού 400 Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού 400.01 Δύο ημέρες 16 ώρες Επιλογή Στελεχών: Ξεχωρίζοντας τους Καλύτερους Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες θα έχουν σχηματίσει ολοκληρωμένη αντίληψη όλων

Διαβάστε περισσότερα

ιδακτική μαθημάτων Ειδικότητας

ιδακτική μαθημάτων Ειδικότητας ιδακτική μαθημάτων Ειδικότητας Ασημίνα Κοντογεωργίου 2010-2011 2 Εκπαιδευτικές Τεχνικές 3 Εμπλουτισμένη Εισήγηση: Γιατί την επιλέγουμε; Ο εκπαιδευτής νιώθει την ανάγκη να παρουσιάσει τις προσωπικές του

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα: ευτεροβάθμιας Ευβοίας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο:

Τμήμα: ευτεροβάθμιας Ευβοίας. Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο: Τμήμα: ευτεροβάθμιας Ευβοίας Φορέας ιεξαγωγής: ΠΕΚ Λαμίας Συντονιστής: ημητρακάκης Κωνσταντίνος Τηλέφωνο: 2231081842 Χώρος υλοποίησης: 3 ο ημοτικό Σχολείο Χαλκίδας Υπεύθυνος: Σιέκρη Φρειδερίκη Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Σχέδιο. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της [ ]

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ. Σχέδιο. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της [ ] ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ Σχέδιο Βρυξέλλες, C ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ (ΕΕ) αριθ. / ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της [ ] για τη θέσπιση τεχνικών απαιτήσεων και διοικητικών διαδικασιών σχετικών με τις μη εμπορικές αεροπορικές

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Σχολικών Μονάδων

Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Σχολικών Μονάδων Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Σχολικών Μονάδων Περιγραφή Προγράμματος Η σημασία της αποτελεσματικής οργάνωσης και διοίκησης σχολικών μονάδων αλλά και των εκπαιδευτικών συστημάτων έχει πολλαπλασιαστεί κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 2

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 2 ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΑΝΑΘΕΣΗ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ 1 Εκπαιδευτές Βοηθοί Εκπαιδευτών Αέρος 1 Εκπαιδευτές Εδάφους 1 Ρυµουλκοί 1 Εξουσιοδότηση για Εκπαίδευση 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

» με έδρα τα Χανιά. Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί μετά από επιλογή:

» με έδρα τα Χανιά. Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί μετά από επιλογή: Το Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών του ΤΕΙ Κρήτης οργανώνει το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) «Ηλεκτρονικά Συστήματα Τηλεπικοινωνιών & Αυτοματισμών» με έδρα τα Χανιά. Το ΠΜΣ έχει διάρκεια τριών (3)

Διαβάστε περισσότερα

Επιθεώρηση Δεξαμενοπλοίων και Σύστημα Αυτοαξιολόγησης E-learning Οδηγός Σπουδών

Επιθεώρηση Δεξαμενοπλοίων και Σύστημα Αυτοαξιολόγησης E-learning Οδηγός Σπουδών Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning Επιθεώρηση Δεξαμενοπλοίων και Σύστημα Αυτοαξιολόγησης E-learning Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΟΡΙΟ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΞ ΑΡΙΣΤΕΡΩΝ ΚΑΙ ΕΚ ΔΕΞΙΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΚΟΥΤΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή Ιπτάμενες Μηχανές Οδηγός για το Μαθητή Το αεροσκάφος κάθετης απογείωσης Αφού βεβαιωθείτε ότι βρίσκεστε στο περιβάλλον του εκπαιδευτικού προγράμματος, επιλέξτε «Έναυσμα». Ακολουθώντας τις οδηγίες που παρουσιάζονται

Διαβάστε περισσότερα

Αρ. Πρωτ. 9/2010 Αθήνα, 5/3/2010

Αρ. Πρωτ. 9/2010 Αθήνα, 5/3/2010 Αρ. Πρωτ. 9/2010 Αθήνα, 5/3/2010 ΠΡΟΣ : Σωματεία με δραστηριότητα υπερελαφρών ΘΕΜΑ : Πρόταση της Επιτροπής Υπερελαφρών επί του Κανονισμού ΥΠ.Α.Μ Αγαπητοί φίλοι, Συνημμένα θα βρείτε την πρόταση της Επιτροπής

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο. Διοίκηση ανθρώπινων πόρων

Κεφάλαιο. Διοίκηση ανθρώπινων πόρων Κεφάλαιο Διοίκηση ανθρώπινων πόρων Μαθησιακά αποτελέσματα Περιγράψτε τα κύρια στάδια της διαδικασίας ΔΑΠ (διαχείρισης ανθρώπινων πόρων) και όσων την επηρεάζουν Συζητήστε τις εργασίες που σχετίζονται με

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας

Εργαστήριο Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας Εργαστήριο Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας Κίνηση βλήματος Εισαγωγή στην κίνηση βλήματος Η βολή βλήματος είναι μια σύνθετη κίνηση που συμβαίνει σε δύο άξονες ταυτόχρονα,

Διαβάστε περισσότερα

Περιγραφή των Ικανοτή των

Περιγραφή των Ικανοτή των Περιγραφή των Ικανοτή των * Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση (ανακοίνωση) δεσμεύει μόνο τον συντάκη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν

Διαβάστε περισσότερα

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ ΙΜΕΤ ΕΜ Β 2013 9 Παραδοτέο ΙΜΕΤ Τίτλος Έργου: «Ολοκληρωμένο σύστημα για την ασφαλή μεταφορά μαθητών» Συγγραφέας: Δρ. Μαρία Μορφουλάκη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΜΑΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή Ιπτάμενες Μηχανές Οδηγός για το Μαθητή Το φτερό του αεροπλάνου Αφού βεβαιωθείτε ότι βρίσκεστε στο περιβάλλον του εκπαιδευτικού προγράμματος, επιλέξτε «Έναυσμα». Ακολουθώντας τις οδηγίες που παρουσιάζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Η Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΣΔΔΑ), η οποία προέκυψε ύστερα από την ενοποίηση της ΕΣΔΔ και της ΕΣΤΑ (Ν. 3966/ΦΕΚ 118/τ. Α /24-5-2011

Διαβάστε περισσότερα

Το ολοκληρωμένο λογισμικό μελέτης & επιμέτρησης έργων ΟΔΟΠΟΙΙΑΣ ANADELTA TESSERA. www.anadelta.com

Το ολοκληρωμένο λογισμικό μελέτης & επιμέτρησης έργων ΟΔΟΠΟΙΙΑΣ ANADELTA TESSERA. www.anadelta.com Το ολοκληρωμένο λογισμικό μελέτης & επιμέτρησης έργων ΟΔΟΠΟΙΙΑΣ συνοπτική περιγραφή συνοπτική περιγραφή TESSERA Το Tessera είναι ένα ολοκληρωμένο λογισμικό σχεδιασμού και κατασκευής οδικών έργων. Σας οδηγεί

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες ΣΧΟΛΕΙΟ Η εκπαιδευτική πρακτική αφορούσε τη διδασκαλία των μεταβλητών στον προγραμματισμό και εφαρμόστηκε σε μαθητές της τελευταίας τάξης ΕΠΑΛ του τομέα Πληροφορικής στα πλαίσια του μαθήματος του Δομημένου

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 6: Διαχείριση Σχέσεων με Πελάτες Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)

Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Ενότητα 6: Διαχείριση Σχέσεων με Πελάτες Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Ηλεκτρονικό Εμπόριο Ενότητα 6: Διαχείριση Σχέσεων με Πελάτες Σαπρίκης Ευάγγελος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ: ΟΡΟΙ ΕΝΤΟΛΗΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ: ΟΡΟΙ ΕΝΤΟΛΗΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ: ΟΡΟΙ ΕΝΤΟΛΗΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ Σύμβαση για την Προμήθεια, Εγκατάσταση, Δοκιμαστική Λειτουργία, Εκπαίδευση στη Χρήση και Συντήρηση ενός Ψηφιακού μαστογράφου (A Digital Mammography System)

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα Πληροφοριακά Συστήματα

Εισαγωγή στα Πληροφοριακά Συστήματα Εισαγωγή στα Πληροφοριακά Συστήματα Ενότητα 8: Μοντελοποίηση με Διαγράμματα Μετάβασης Καταστάσεων Μπεληγιάννης Γρηγόριος Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Αγροτικών

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Creating my own company Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα με τίτλο «Δημιουργώντας την Δική μου Επιχείρηση» είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Αλλαγής και Ηγεσία

Διαχείριση Αλλαγής και Ηγεσία Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning Διαχείριση Αλλαγής και Ηγεσία E-learning Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος Οικονομικής

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαγραμμάτων καταστάσεων

Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαγραμμάτων καταστάσεων Ενδεικτικές λύσεις ασκήσεων διαγραμμάτων καταστάσεων 1 Περιεχόμενα 1 η Άσκηση... 4 2 η Άσκηση... 6 3 η Άσκηση... 8 4 η Άσκηση... 10 5 η Άσκηση... 12 Χρηματοδότηση... 13 Σημείωμα Αναφοράς... 14 Σημείωμα

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: «Το χαρτί του μέλλοντος μας»

Θέμα: «Το χαρτί του μέλλοντος μας» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. Πόλη: 151 80 Μαρούσι Ιστοσελίδα:

Διαβάστε περισσότερα

Graphic design. FACEtoFACE 32 Χρόνια Εμπειρίας. Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος Authorized Training & Certification Centers.

Graphic design. FACEtoFACE 32 Χρόνια Εμπειρίας. Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος Authorized Training & Certification Centers. FACEtoFACE 32 Χρόνια Εμπειρίας. Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος Authorized Training & Certification Centers Graphic design Επικοινωνία Εξεταστικό & Εκπαιδευτικό Κέντρο Αθήνας Authorized Training & Certification

Διαβάστε περισσότερα

Κινήστε τη χελώνα με τα πλήκτρα

Κινήστε τη χελώνα με τα πλήκτρα Κινήστε τη χελώνα με τα πλήκτρα ΒΑΣΙΚΗ ΙΔΕΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές καλούνται, αφού τρέξουν το πρόγραμμα turtle.lgo 1, να οδηγήσουν τη χελώνα με τη βοήθεια των πλήκτρων του

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ Σ ΕΠ «ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΕΡΓΩΝ»

ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ Σ ΕΠ «ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΕΡΓΩΝ» Σελ.: 1 Από: 8 ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ Σ ΕΠ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΕΡΓΩΝ ( Π.3.3) 1. ΣΚΟΠΟΣ Σκοπός της παρούσας διαδικασίας είναι η περιγραφή της µεθοδολογίας που ακολουθείται για τον καθορισµό των απαιτήσεων, σχεδιασµού

Διαβάστε περισσότερα

1. Εκπαίδευση για την Εξυπηρέτηση Πελάτη (Customer Service Training) (Μικρός Οργανισμός)

1. Εκπαίδευση για την Εξυπηρέτηση Πελάτη (Customer Service Training) (Μικρός Οργανισμός) 1. Εκπαίδευση για την Εξυπηρέτηση Πελάτη (Customer Service Training) (Μικρός Οργανισμός) Περιγραφή Βραβείου Βραβεύονται συγκεκριμένες δράσεις ή προγράμματα που επιδρούν στη σκέψη, το χαρακτήρα και τη συμπεριφορά

Διαβάστε περισσότερα

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260 TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. 25 ης Μαρτίου 12-177 78 Ταύρος Τηλ. 210 48 11 260 Απαγορεύεται η αναδημοσίευση και η αναπαραγωγή του παρόντος βιβλίου με οποιοδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά,

Διαβάστε περισσότερα

Τελικός τίτλος σπουδών:

Τελικός τίτλος σπουδών: Επωνυμία προγράμματος: Τελικός τίτλος σπουδών: ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ (ΠΤΥΧΙΟ) Πτυχίο Ο γραφίστας ασχολείται με τη μελέτη, τη διαμόρφωση και γενικότερα την αισθητική επιμέλεια κάθε είδους εκτυπωτικής εργασίας.

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανολόγος Μηχανικός στο Α.Π.Θ.

Μηχανολόγος Μηχανικός στο Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Μηχανολόγος Μηχανικός στο Α.Π.Θ. Παναγιώτης Σεφερλής Αναπληρωτής Καθηγητής Έχεις το «μικρόβιο» του Μηχανικού; Dilbert 2 Επιστήμη του Μηχανολόγου

Διαβάστε περισσότερα

Επέκταση του θεσμού της δωρεάς μεταφοράς μαθητών Μέσης και Τεχνικής Εκπαίδευσης, στα αστικά κέντρα Παγκύπρια

Επέκταση του θεσμού της δωρεάς μεταφοράς μαθητών Μέσης και Τεχνικής Εκπαίδευσης, στα αστικά κέντρα Παγκύπρια ΕΓΓΡΑΦΟ 1 Επέκταση του θεσμού της δωρεάς μεταφοράς μαθητών Μέσης και Τεχνικής Εκπαίδευσης, στα αστικά κέντρα Παγκύπρια 1. Την Τετάρτη 10/9/08, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, άρχισε η πρώτη φάση

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκινώντας τον Προγραµµατισµό στις τάξεις του ηµοτικού Παίζοντας µε το Scratch

Ξεκινώντας τον Προγραµµατισµό στις τάξεις του ηµοτικού Παίζοντας µε το Scratch Ξεκινώντας τον Προγραµµατισµό στις τάξεις του ηµοτικού Παίζοντας µε το Scratch Κωνσταντίνος Χαρατσής ρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός ΠΕ 19 Εκπαιδευτικός Πληροφορικής Ενότητα Προγραµµατισµός στο ηµοτικό (Ε και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ - Π.Δ. 432/81 Α.Φ.Μ.: 998219694 Α Δ.Ο.Υ. ΠΑΤΡΩΝ ΤΗΛ: 2610-996660 FAX: 2610-996677 E-mail: rescom@upatras.gr Url: http://research.upatras.gr

Διαβάστε περισσότερα

Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch

Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch Εκτιμώμενη διάρκεια: Μία διδακτική ώρα Ένταξη στο πρόγραμμα σπουδών Στο Πρόγραμμα Σπουδών του Ολοήμερου Δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ - ΧΕΙΜΩΝΑ 2015/16»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ - ΧΕΙΜΩΝΑ 2015/16» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ - ΧΕΙΜΩΝΑ 2015/16» Οι τάσεις για το 2016/2017 είναι μοναδικές και φαίνεται να διαφοροποιούνται από τις καθαρά vintage γραμμές που μας επηρέασαν τις προηγούμενες χρονιές.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕΣΩΝ

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕΣΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕΣΩΝ Σχεδιασμός, διοίκηση, υλοποίηση και αξιολόγηση προγραμμάτων επικοινωνίας με τα ΜΜΕ Media Management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για «Διοίκηση Επικοινωνίας Μέσων» είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός

Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός 1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΥΚΩΝ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ : Τρασανίδης Γεώργιος, διπλ. Ηλεκ/γος Μηχανικός Μsc ΠΕ12 05 Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός Στόχος της Τεχνολογίας στην Γ Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Αθηνά. ολοκληρωμένη εκπαίδευση και τεστ για όσους θέλουν να ξεχωρίσουν

Αθηνά. ολοκληρωμένη εκπαίδευση και τεστ για όσους θέλουν να ξεχωρίσουν Αθηνά ολοκληρωμένη εκπαίδευση και τεστ για όσους θέλουν να ξεχωρίσουν Η Αθηνά είναι η μοναδική αξιόπιστη λύση αυτόνομης εκπαίδευσης αυτή τη στιγμή στην Ελλάδα. Παρέχει μια ολοκληρωμένη διαδικασία εκπαίδευσης,

Διαβάστε περισσότερα

TA ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

TA ΑΓΓΛΙΚΑ ΣΤΟ «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗ Ημερίδα ΠΕΚΑΔΕ, 2 Οκτωβρίου 2010 Getting Prepared for the New School Β. Δενδρινού, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα