F-35. H εκπαίδευση. Lightning University Με τη συνεργασία Phodocu, επιπλέον στοιχεία: Φαίδων Γ. Καραϊωσηφίδης ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑ F-35

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "F-35. H εκπαίδευση. Lightning University Με τη συνεργασία Phodocu, επιπλέον στοιχεία: Φαίδων Γ. Καραϊωσηφίδης ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑ F-35"

Transcript

1

2 Lightning University Με τη συνεργασία Phodocu, επιπλέον στοιχεία: Φαίδων Γ. Καραϊωσηφίδης H εκπαίδευση F-35 Το Joint Strike Fighter δεν είναι μόνο το μεγαλύτερο διακλαδικό και πολυεθνικό πρόγραμμα μαχητικών, αλλά εξελίσσεται και σε ένα από τα πιο σημαντικά παράλληλα πλαίσια εκπαίδευσης στον κόσμο. Η Φλόριντα είναι η έδρα πολλών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στον στρατιωτικό αλλά και τον εμπορικό τομέα, που εκμεταλλεύονται τις καλές καιρικές συνθήκες για μεγάλες περιόδους τον χρόνο, αλλά και τις μεγάλες εκτάσεις ελεύθερου εναέριου χώρου που την περιβάλλουν. Η ακτή της αμερικανικής πολιτείας απέκτησε μια νέα εγκατάσταση, κοντά στην πόλη του Βαλπαραΐζο, που ξεπήδησε μέσα σε διάστημα τριών ετών και έχει ήδη υποδομές είκοσι πέντε χιλιάδων τετραγωνικών μέτρων, μεγαλώνοντας ταχύτατα. Εδώ βρίσκεται το Ολοκληρωμένο Εκπαιδευτικό Κέντρο για το νέο μαχητικό F-35, μέρος της γιγάντιας βάσης Eglin, που για τα επόμενα αρκετά χρόνια θα είναι το κέντρο των εξελίξεων του Lightning II. Το πρώτο Σχολείο στο ITC (Integrated Training Center) ξεκίνησε τον Μάρτιο του 2012, και ο σμήναρχος Arthur Tomassetti, υποδιοικητής της 33ης Πτέρυγας Μαχητικών που εδρεύει στην Eglin AFB, στη δικαιοδοσία της οποίας βρίσκεται το Κέντρο, μας λέει σχετικά: «Ανάμεσα στους ρόλους της Πτέρυγας είναι η εκπαίδευση τόσο των ιπταμένων όσο και των τεχνικών για όλες τις εκδόσεις του F-35, για τους κλάδους των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων αλλά και τις άλλες αεροπορίες που έχουν υιοθετήσει τον τύπο» και συνεχίζει: «Η 33η FW μεταφέρθηκε στην υπαγωγή της από την ACC (Air Combat Command) στην AE&TC (Air Education & Training Command), δηλαδή τη Διοίκηση Επιμόρφωσης και Εκπαίδευσης της USAF. Με την αναχώρηση των F-15 που αξιοποιούσαμε, έφυγε και ο κόσμος, εκτός από τα 30 στελέχη που αποτέλεσαν και τον πυρήνα της διαδικασίας μετάπτωσης από τον έναν ρόλο στον άλλο. Στις 19 Μαρτίου 2012, όταν ξεκίνησε η εκπαιδευτική διαδικασία, το προσωπικό είχε φτάσει τους 1.100, με τελικό στόχο τους από όλους τους κλάδους, συν άτομα που προέρχονται από τις εμπλεκόμενες στο πρόγραμμα JSF εταιρείες. Σε αυτούς θα έλθουν να προστεθούν οι εκπαιδευόμενοι, που υπολογίζεται ότι θα είναι περίπου 900 κατά μέσο όρο σε κάθε δεδομένη στιγμή. Όπως καταλαβαίνετε, θα είμαστε το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό κέντρο του κόσμου, με δυνατότητα να αποδίδουμε σε ετήσια βάση περίπου 100 πιλότους και τεχνικούς όλων των ειδικοτήτων». ATC, Κέντρο Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης Η καρδιά αυτού που ανεπίσημα ονομάζεται «Lightning University» είναι το ATC (Academic Training Center, Κέντρο Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης), μια εγκατάσταση τετραγωνικών μέτρων για εκπαίδευση πιλότων και τ.μ. για την εκπαίδευση τεχνικών. Ο συνταγματάρχης των Πεζοναυτών Anthony «AJ» Manuel, υποδιοικητής του ATC, μας λέει σχετικά: «Το γεγονός ότι τρεις κλάδοι των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων, (Lockheed Martin) 07-08/2013 u 35

3 αλλά και πιλότοι, βρίσκονται μαζί με τεχνικούς κάτω από την ίδια στέγη είναι κάτι μοναδικό και πρωτόγνωρο. Όμως η συνύπαρξη αυτή είναι αφενός μια μεγάλη ευκαιρία και αφετέρου μια πρόκληση ακόμη μεγαλύτερων διαστάσεων. Η πρόκληση αφορά την αποσύνδεση των διαφόρων συμφερόντων ώστε να μη συγκρούονται, και η ευκαιρία συνίσταται στο να αξιοποιήσουμε τα καλύτερα μαθήματα των συνιστωσών, δηλαδή των διαφορετικών κλάδων». Σε πλήρη συνεργασία με τον οργανισμό που διαχειρίζεται το πρόγραμμα, το JSF Joint Program Office στην Ουάσιγκτον, το ATC συνεργάζεται με ένα ευρύ φάσμα πελατών και εμπλεκομένων χωρών, εξυπηρετώντας τις ανάγκες τους. Εδώ θα πρέπει να υπογραμμιστεί ότι, αν και οι τρεις εκδόσεις του F-35 είναι φαινομενικά αρκετά ίδιες, οι ρόλοι και οι αποστολές που καλούνται να καλύψουν για κάθε χρήστη/πελάτη μπορεί να είναι από συμπληρωματικοί έως και μοναδικοί. Αυτό σημαίνει ότι πρακτικές που προορίζονται για τα F-35A F-35A /EG με τα διακριτικά του 33 Operations Group. Όταν ολοκληρωθεί η διαδικασία, η 58η Μοίρα Μαχητικών «Gorillas» της USAF θα διαθέτει 24 F-35A. (USAF) Το F-35A « », μέσα στο υπόστεγο της USAF στην Eglin AFΒ, ήταν το τρίτο που παραδόθηκε στην 33η FW. δεν είναι απαραίτητο ότι θα εξυπηρετήσουν τα μοντέλα F-35B και «C». Ο συνταγματάρχης Manuel εξηγεί: «Εδώ προσπαθούμε να προσφέρουμε το καλύτερο για τους ιπταμένους και τεχνικούς γενικά, αλλά ταυτόχρονα να ικανοποιήσουμε και τις επιμέρους ειδικές ανάγκες. Έτσι, για παράδειγμα, υπάρχει ένα γενικό πρόγραμμα εκπαίδευσης για τους τεχνικούς όλων των ειδικοτήτων. Δεν υπάρχει όμως λόγος να ενταχθούν σε αυτό συγκεκριμένες απαιτήσεις που αφορούν την υποστήριξη αεροσκαφών στη θάλασσα και σε περιβάλλον αεροπλανοφόρων, όπως απαιτεί το Αμερικανικό Ναυτικό, το Σώμα των Πεζοναυτών και ίσως μερικοί από τους άλλους πελάτες του τύπου. Οι ανάγκες αυτές εξυπηρετούνται με ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα, που όμως επίσης προσπαθούμε να συνδυάσουμε μεταξύ τους». Autonomic Logistics Information System Το F-35, ανάμεσα στις μοναδικότητές του σαν διακλαδικό και πολυεθνικό πρόγραμμα, υποστηρίζεται από το ALIS (Autonomic Logistics Information System, αυτόματο σύστημα πληροφοριών διοικητικής μέριμνας), που συγκεντρώνει στοιχεία από όλα τα αεροσκάφη του τύπου σε παγκόσμια βάση. Η διαμεταγωγή των στοιχείων γίνεται μέσα από ασφα- λή κανάλια και τα στοιχεία αναλύονται κεντρικά ώστε με την αξιοποίησή τους να ενισχυθεί ο σχεδιασμός τεχνικής υποστήριξης και διαθεσιμότητας ανταλλακτικών για όλους τους χρήστες. Τέτοια προγράμματα έχουν εφαρμοστεί και σε άλλα πολυεθνικά προγράμματα, όπως είναι το Eurofighter Typhoon, αλλά είναι η πρώτη φορά που αναλύσεις θα υλοποιηθούν σε τέτοια κλίμακα και έκταση. Έτσι, για παράδειγμα, όταν το F-35 μπει σε τακτική υπηρεσία, το ALIS θα τροφοδοτεί πολλούς διαφορετικούς τομείς δραστηριότητας, συμπεριλαμβανομένου και του ATC που προαναφέρθηκε. Με αυτόν τον τρόπο το σύστημα εκπαίδευσης θα έχει άμεση σχέση με την πραγματικότητα και οποιαδήποτε προβλήματα, αλλαγές ή τροποποιήσεις συμβαίνουν στα επιχειρησιακά αεροπλάνα θα καταλήγουν άμεσα στην εκπαιδευτική διαδικασία, εκεί όπου σήμερα υπάρχει μια σημαντική χρονική υστέρηση. Όπως λέει χαρακτηριστικά ο συνταγματάρχης Manuel, «η πρόκληση είναι ότι σήμερα η εκπαίδευση ιπταμένων και τεχνικών γίνεται με παρωχημένα αεροπλάνα, συστήματα και εξοπλισμό. Έτσι, όταν πηγαίνουν στις μονάδες τους, ανακαλύπτουν ότι τα επιχειρησιακά αεροπλάνα ίσως διαφέρουν σημαντικά από αυτά όπου εκπαιδεύτηκαν και πρέπει να καλύψουν το χάσμα. Κάποιες φορές το τελευταίο είναι τόσο μεγάλο, που πρέπει να επανεκπαιδευτούν στις μονάδες. Στο F-35 υπάρχουν ήδη ενσωματωμένες προϋποθέσεις ώστε η εκπαιδευτική διαδικασία να συμβαδίζει με την πραγματικότητα». Εκπαίδευση τεχνικών και μηχανικών Μέχρι και σήμερα η Lockheed Martin και οι άλλες ανάδοχες εταιρείες του προγράμματος είναι υπεύθυνες για τη συντήρηση των F-35 που είχαν παραδοθεί στην 33η FW, παρέχοντας επίσης και προγράμματα προετοιμασίας εκπαιδευτών στο ATC. Οι τελευταίοι αποτέλεσαν και το πρώτο διδακτικό προσωπικό του Κέντρου και τη δεδομένη στιγμή υπάρχει μια διαδοχική μετάπτωση από τη μια κατάσταση στην άλλη. Έτσι, μέσα στο 2013 οι εκπαιδευτές των εταιρειών και υποκατασκευαστών θα παραδώσουν τα σκήπτρα στους εκπαιδευτές των διαφόρων κλάδων. Οι πρώτοι μαθητές όμως δεν θα έλθουν στην Eglin πριν το 2014, ενώ η πλήρης μετάπτωση της υποστήριξης των αεροσκαφών στο στρατιωτικό προσωπικό προγραμματίζεται να συμβεί περίπου δύο χρόνια αργότερα. Την περίοδο της επίσκεψης της «Π&Δ» το ATC είχε ήδη αρχίσει να εφαρμόζει τα τέσσερα διακριτά επίπεδα προετοιμασίας τεχνικών και μηχανικών: 1) Θεωρητική εκπαίδευση 2) Εκπαίδευση συντήρησης συστημάτων αεροσκαφών Η Eglin AFΒ προορίζεται να υποστηρίξει το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό κέντρο του κόσμου γύρω από το πρόγραμμα F-35. (USAF) 3) Εκπαίδευση φόρτωσης όπλων 4) Πρακτική εκπαίδευση Οι εκπαιδευόμενοι ξεκινούν από τη βασική θεωρητική διαδικασία, πριν περάσουν στο δεύτερο στάδιο του ASMT (Aircraft Systems Maintenance Trainer), που διεξάγεται με σύγχρονες μεθόδους, συμπεριλαμβανομένων και διαδραστικών συστημάτων 3D. Το F-35 υποστηρίζεται πλήρως από το PMA (Portable Maintenance Aid), ένα φορητό σύστημα laptop που επιτρέπει την άμεση σύνδεση και άντληση στοιχείων από το αεροσκάφος στη γραμμή πτήσης και διασυνδέεται με το ALIS. Για εκπαίδευση, το PMA διασυνδέεται και με το ASMT, ώστε οι εκπαιδευόμενοι να μάθουν τις διαδικασίες κάτω από πραγματικές συνθήκες. Μέρη της παραπάνω υποδομής χρησιμοποιούνται και με σημερινά αεροσκάφη, όπως τα F-22, τα νεότερα μοντέλα των F-16 και τα εκσυγχρονισμένα F-15C/D/E. Στο F-35 όμως η διαδικασία είναι ολοκληρωμένη. Μέσω του ASMT, ο εκπαιδευτής μπορεί να παρακολουθεί τους εκπαιδευομένους ξεχωριστά σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος, όπου οι τελευταίοι μπορεί να διαφέρουν σημαντικά από τον μέσο όρο, και το σύστημα, με βάση την «εμπειρία» που χτίζει για τον καθένα, προτείνει επίλυση των προβλημάτων με επιπλέον εκπαίδευση ή βοήθεια. «Η διαδικασία ανακυκλώνει συνεχώς εμπειρίες» μας λέει ο συνταγματάρχης Manuel και συνεχίζει: «Η διαδικασία είναι αυτοματοποιημένη και επιτρέπει στον εκπαιδευόμενο να κάνει λάθη και να μαθαίνει από αυτά - και όλα σε ένα εικονικό περιβάλλον μακριά από τα πραγματικά αεροπλάνα, όπου τέτοια λάθη δεν μπορούν να γίνουν. Είναι ένα εξελιγμένο σύστημα έξυπνης προσομοίωσης που πηγαίνει πολλά βήματα πιο πέρα από οτιδήποτε χρησιμοποιούμε σήμερα. Η σημερινή διαδικασία στηρίζεται σε μεγάλο βαθμό στην οξυδέρκεια και ικανότητα των εκπαιδευτών, η οποία όμως δεν είναι ομοιογενής και πανταχού παρούσα, ενώ υπάρχουν πάντα και υποκειμενικοί παράγοντες. Το ASMT όμως 36 u 07-08/ /2013 u 37

4 Οι τρεις Μοίρες της Eglin υπάγονται μεν επιχειρησιακά στην 33η Πτέρυγα, αλλά διατηρούν διοικητική υπαγωγή στις αντίστοιχες διοικήσεις του Ναυτικού και των Πεζοναυτών. 1 2 Μοίρες εκπαίδευσης Η διαφοροποίηση ανάμεσα στους κλάδους είναι μεγαλύτερη στην πτητική εκπαίδευση, αν και κάτω από τη σκέπη της 33ης Πτέρυγας βρίσκονται τρεις Μοίρες: * 58η Μοίρα Μαχητικών «Gorillas» της USAF με 24 F-35A * 501η Μοίρα Εκπαίδευσης Δίωξης-Κρούσης των Πεζοναυτών (VMFAT- 501) «Warlords» με 20 F-35B * 101η Μοίρα Δίωξης-Κρούσης (VFA-101) «Grim Reapers» του Αμερικανικού Ναυτικού με 15 F-35C Οι τρεις Μοίρες υπάγονται μεν επιχειρησιακά στην 33η Πτέρυγα, αλλά διατηρούν διοικητική υπαγωγή στις αντίστοιχες διοικήσεις του Ναυτικού και των Πεζοναυτών. Η 58η Μοίρα Μαχητικών ήταν ήδη ενταγμένη στην 33η Πτέρυγα επιχειρώντας, όπως προαναφέρθηκε, με F-15 Eagle, και παραλαμβάνοντας F-35A άρχισε να επιχειρεί με έξι αεροσκάφη από τις 6 Μαρτίου Οι «Warlords» του USMC έχουν καταβολές στην ιστορική Μοίρα VMF-451/VMFA-451 «Blue Devils» που διαλύθηκε το Η VMFAT-501 είναι ενεργή μονάδα από την 1η Απριλίου 2010, αλλά παρέλαβε τα δύο πρώτα F-35B STOVL (Short Take-Off and Vertical Landing) στις 11 Ιανουαρίου 2012, διαδικασία που συνεχίζεται μέχρι και τις μέρες μας. Αναφορικά με τους «Grim Reapers», η Μοίρα μέχρι και το 2005 έδρευε στον NAS (Naval Air Station) Oceana, στη Βιρτζίνια, αξιοποιώντας F-14 σαν μονάδα εκπαίδευσης για τον τύπο, FRS (Fleet Replacement Squadron). Διαλύθηκε και στη συνέχεια επανασυγκροτήθηκε τον Οκτώβριο του 2010 στην Eglin AFB, εν αναμονή παραλαβής F-35C, της έκδοσης CATOBAR (Catapult Assisted Take Off and Barrier Arrested Recovery) του Lightning II, οι παραδόσεις των οποίων ξεκίνησαν μόλις τον περασμένο Μάρτιο. Σύμφωνα με το χρονοδιάγραμμα, η 33η Πτέρυγα θα συνεχίσει να παραλαμβάνει αεροσκάφη τα επόμενα δύο με τρία χρόείναι πάντα παρόν, αντικειμενικό και στο ίδιο επίπεδο απόδοσης και αξιολόγησης. Οι τεχνικοί και μηχανικοί σήμερα αποφοιτούν σε ένα καλό επίπεδο. Στο μέλλον όμως, σε ό,τι αφορά το F-35, θα είναι σημαντικά καλύτεροι». Το τρίτο στάδιο εκπαίδευσης αφορά τα όπλα και υποστηρίζεται από το WLT (Weapons Loading Trainer), εκπαιδευτικά βοηθήματα που εξομοιώνουν τις μοναδικές απαιτήσεις φόρτωσης οπλισμού του JSF. Πέντε από τα WLT προβλέπεται να παραδοθούν στην Eglin, σε πρώτη φάση αποτελούμενα από ένα πρόπλασμα που αναπαριστά ταυτόχρονα τα χαρακτηριστικά και των τριών εκδόσεων του μαχητικού. Πιο συγκεκριμένα, έχει από μία ημιπτέρυγα F-35Β και F-35C σε κάθε πλευρά και την άτρακτο με τις αποθήκες οπλισμού των F-35A. Το WLT μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο για γενική εξοικείωση με τις διαδικασίες φόρτωσης όσο Το σύνολο των διαθέσιμων αεροσκαφών για πτητική εκπαίδευση, όταν ολοκληρωθεί η σύνθεση των μονάδων της 33ης FW, θα είναι 59. Το έκτο αεροπλάνο που παραδόθηκε στην 33η FW ήταν το F-35A « ». Εδώ, σε χρήση πρακτικής εξάσκησης στο ATC. και με τη διαχείριση συγκεκριμένων πυρομαχικών, όπλων, συστημάτων και εξωτερικών δεξαμενών σε συνδυασμό με το PMA. Παράπλευρο εκπαιδευτικό βοήθημα αποτελεί το ESMT (Ejection System Maintenance Trainer), που αφορά το εκτινασσόμενο κάθισμα US16E και την καλύπτρα του F-35. Το ESMT μάλιστα μπορεί εύκολα να διαμορφωθεί για να υποστηρίξει τις εκδόσεις του μαχητικού, όπου διαφοροποιούνται στη συγκεκριμένη υποδομή. Το τελικό στάδιο της εκπαίδευσης είναι η πρακτική εκπαίδευση, όπου καταλήγουν όλα τα προηγούμενα στάδια. Ο συνταγματάρχης Manuel τονίζει ότι η σχεδίαση του F-35 έχει γίνει με στόχο την ελαχιστοποίηση των ωρών εργασίας σε επίπεδο πρώτου και δευτέρου κλιμακίου, και έτσι η εκπαίδευση βελτιστοποιείται προς αυτήν την κατεύθυνση. Από την άλλη πλευρά, θα πρέπει να σημειωθεί ότι το Lightning II θα παραμείνει συνδεδεμένο με την υποστήριξη της βιομηχανίας πολύ περισσότερο από οποιοδήποτε άλλο προηγούμενο μαχητικό στη διάρκεια της συνολικής καριέρας του. Αν και η εκπαιδευτική διαδικασία στο ATC δεν έχει ακόμη ομαλοποιηθεί, καθώς βρίσκεται στην αρχική εφαρμογή της, οι εκπαιδευόμενοι ανάλογα με την προέλευσή τους αναμένεται να παραμένουν στο κέντρο από έναν έως τέσσερις μήνες. Επιπλέον, και με δεδομένη την ύπαρξη των τριών διαφορετικών εκδόσεων του F-35, οι τρεις χρήστες στους κόλπους των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων θα έχουν σχολεία αφιερωμένα στις συγκεκριμένες ανάγκες τους παράλληλα με τον κύριο εκπαιδευτικό κορμό. Όμως το όλο εκπαιδευτικό οικοδόμημα θα ενισχύει τη διακλαδικότητα που είναι ενσωματωμένη στο πρόγραμμα του JSF. Μάλιστα το ίδιο το προσωπικό του Κέντρου θα αξιολογεί τη διαδικασία, προτείνοντας και εισάγοντας διορθώσεις, κάτι που έχει γίνει ήδη με την USAF και εκκρεμεί για το Αμερικανικό Ναυτικό και τους Πεζοναύτες. 1. Το WLT (Weapons Loading Trainer) «παντρεύει» τις ιδιαιτερότητες των τριών εκδόσεων του F-35, σχετικά με τις φορτώσεις όπλων και δεξαμενών. 2. Σε αυτήν την πρόσθια άποψη του εκπαιδευτικού βοηθήματος WLT είναι προφανής η διαφορά ανάμεσα στην πτέρυγα των F-35A/B, αριστερά στη φωτογραφία, και την πτέρυγα του F-35C στα δεξιά, που είναι και 1,1 μ. μακρύτερη. 3. Ένα από τα πέντε που θα παραληφθούν από το Academic Training Center. 4. Στην αριστερή πλευρά του WLT διακρίνεται το (καλυμμένο) πυροβόλο του F-35A με τη μεγαλύτερη πτέρυγα του F-35C. 5. Η δεξιά πλευρά του WLT με την κοινή πτέρυγα των F-35 A/B και τη δομή της ατράκτου του F-35A u 07-08/ /2013 u 39

5 Το εκπαιδευτικό βοήθημα ESMT (Ejection System Maintenance Trainer) υποστηρίζει την εκπαίδευση τόσο των χειριστών, όσο και των μηχανικών. Επιπλέον, η δομή αλλά και η καλύπτρα μπορούν να διαμορφωθούν για να υποστηρίζουν τα F-35A/C (όπως στη φωτογραφία) ή το μοντέλο F-35B, που έχει μικρότερη καλύπτρα λόγω της υποδομής του lift fan πίσω από το πιλοτήριο. Τα απάρτια του ESMT που το μετατρέπουν σε βοήθημα του F-35B. Το BF-11 ήταν ένα από τα πρώτα F-35B που παραδόθηκαν στην Eglin AFB. (USAF) νια, με κάποια από αυτά να προέρχονται από Μοίρες δοκιμών και αξιολόγησης. Το σύνολο των διαθέσιμων αεροσκαφών για πτητική εκπαίδευση, όταν ολοκληρωθεί η σύνθεση των μονάδων, θα είναι 59. Η κάσκα του F-35 Lightning II, προϊόν της Vision Systems International (VSI), αναλαμβάνει πλήρως τον ρόλο του HUD που λείπει από το μαχητικό και λειτουργεί σαν HMDS (Helmet Mounted Display System). Ο αντισμήναρχος Eric Smith, αξιωματικός επιχειρήσεων της 58ης Μοίρας, που ήταν και ο πρώτος πιλότος της USAF που πιστοποιήθηκε στον τύπο, μας επιδεικνύει τη φουτουριστική κάσκα του F-35. Η έλλειψη διθέσιων επιχειρησιακών εκπαιδευτικών είναι μια πρόκληση για τη διαδικασία προετοιμασίας χειριστών για F-35. (USAF) Πτητική εκπαίδευση Ακολουθώντας μάλλον την πεπατημένη, η επιλογή της αρχικής ομάδας ιπταμένων προς εκπαίδευση στον τύπο έγινε με προσεκτική διαδικασία, με βάση την πτητική τους εμπειρία, αλλά και άλλους παράγοντες του υπηρεσιακού τους μητρώου. Ο σμήναρχος Tomassetti προσθέτει: «Κάποιοι είναι απόφοιτοι του σχολείου όπλων-τακτικής, ενώ άλλοι έχουν περάσει από τη σχολή δοκιμαστών, ή και τα δύο, και όλοι έχουν υπάρξει εκπαιδευτές στη διάρκεια της καριέρας τους». Η αρχική ομάδα την περίοδο αυτή ολοκληρώνει τη διαδικασία και το όλο πρόγραμμα θα επαναπροσδιοριστεί και με εισηγήσεις από τους ίδιους τους εκπαιδευομένους. «Η διαδικασία αποβλέπει στη βελτιστοποίηση του σχολείου εδάφους, της πτητικής εκπαίδευσης και της χρήσης εξομοιωτών και στη διαδοχική και τελική αξιολόγηση» συνεχίζει ο σμήναρχος Tomassetti. «Τελικά η διαδικασία θα είναι η ίδια ρουτίνα που υπάρχει για τα F-15, F-16, FA-18 και AV-8, κάτι που πρέπει να γίνει το συντομότερο δυνατόν, καθώς το πρόγραμμα του JSF δεν μπορεί να καθυστερήσει από αυτόν τον παράγοντα». Όταν συμβεί αυτό και στη διαδικασία θα εισάγονται εκπαιδευόμενοι χωρίς εμπειρία, οι τελευταίοι θα επενδύουν περίπου επτά μήνες σε μετάπτωση στον τύπο. Όσοι συνεχίζουν να έρχονται στην Eglin με προηγούμενη εμπειρία, κάτι που θα γίνεται για τα περισσότερα χρόνια της τρέχουσας δεκαετίας, θα χρειάζονται 3-4 μήνες για τον ίδιο στόχο. Όμως από την άλλη πλευρά οι πιλότοι του Ναυτικού και των Πεζοναυτών θα απαιτούν επιπλέον χρόνο για την ειδική εκπαίδευση επιχειρήσεων σε αεροπλανοφόρα και STOVL, κάτι που τελικά θα περάσει αποκλειστικά στην ευθύνη των αντίστοιχων κλάδων. Ο ίδιος ο σμήναρχος Tomassetti έχει εμπλοκή με το πρόγραμμα JSF από το 1998, «όταν το όλο θέμα βρισκόταν στα χαρτιά», όπως λέει χαρακτηριστικά. Είχε τότε επιλεγεί για να πλαισιώσει μια ομάδα πιλότων δοκιμαστών για να βοηθήσει την Boeing και την Lockheed με τις αρχικές προτάσεις τους στον διαγωνισμό του JSF. Όπως μας λέει, «πέταξα το X-35 τότε και έκτοτε έχω υπηρετήσει σε διάφορα καθήκοντα. Έτσι σήμερα προσφέρω τις γνώσεις και την εμπειρία μου στο πρόγραμμα εκπαίδευσης». Οι προκλήσεις του μονοθέσιου μαχητικού Τα αμερικανικά μαχητικά πέμπτης γενιάς, F-22 και F-35, αποκλίνουν από τις πρακτικές των προηγούμενων γενιών, μην έχοντας διθέσια έκδοση επιχειρησιακής εκπαίδευσης, κυρίως για λόγους κόστους. Έτσι είναι και σε αυτόν τον τομέα μοναδικά, με μόνο πρόσφατο προηγούμενο παράδειγμα αυτό του Fairchild Republic A-10 Thunderbolt II. Η επιλογή αυτή, σύμφωνα με τον σμήναρχο Tomassetti, δημιουργεί κάποιες προκλήσεις: «Από τη σκοπιά της εκπαίδευσης υπάρχουν δύο κυρίαρχοι παράγοντες σε αυτήν την πρόκληση. Κατά πρώτον η διαδικασία προετοιμασίας εδάφους και η εκπαίδευση με εξομοιωτές να είναι όσο το δυνατόν πιο ολοκληρωμένες. Ο δεύτερος και σημαντικότερος παράγοντας αφορά τη διασφάλιση ότι ο εκπαιδευόμενος είναι έτοιμος όταν πρόκειται να εκτελέσει την πρώτη πτήση, που θα είναι έτσι και αλλιώς solo, ώστε αυτή να ολοκληρωθεί με ασφάλεια». Για να επιτευχθούν αυτές οι προϋποθέσεις, το ITC βασίζεται σχεδόν αποκλειστικά σε υπολογιστές αντί βιβλίων και εγχειριδίων. Ο σμήναρχος Tomassetti εξηγεί: «Τα βιβλία έχουν πολύ περιορισμένες Τάξη του κοινού σχολείου τεχνικών της 58ης FS της USAF, της VMFAT- 501 του USMC και της VFA-101 του Αμερικανικού Ναυτικού στο σύστημα ALIS (Autonomic Logistics Information System). (φωτογραφία Maj. Karen Roganov/Team Eglin Public Affairs) Ο αρχισμηνίας Guin Duprey της 31ης Μοίρας Δοκιμών και Αξιολόγησης από την Edwards AFB εκπαιδεύεται με τη βοήθεια του ASMT (Aircraft Systems Maintenance Trainer) στο πρώτο σχετικό σχολείο του ATC. (φωτογραφία Maj. Karen Roganov/ Team Eglin Public Affairs) Εκπαίδευση τεχνικών με τη χρήση του ASMT (Αircraft Systems Maintenance Trainer) στην πρώτη σχετική εκπαιδευτι- Το σύστημα PMA σε χρήση από τεχνικούς της 33ης Μοίρας Συντήρησης Αεροσκαφών. (φωτογραφία Maj. Karen Roganov/Team Eglin Public Affairs) 40 u 07-08/ /2013 u 41

6 δυνατότητες σαν εκπαιδευτικά βοηθήματα για την περίπτωσή μας. Μπορείς να βάλεις σε αυτά κείμενα, σχέδια και φωτογραφίες, αλλά τίποτε δεν... κινείται, ούτε ακούγεται. Με τους υπολογιστές, οι δύο αυτοί παράγοντες ρεαλισμού είναι παρόντες και φέρνουν τον εκπαιδευόμενο πολύ κοντά στο αεροπλάνο, που και αυτό βασίζεται πολύ περισσότερο από κάθε προηγούμενο μαχητικό σε υπολογιστές. Πάρτε για παράδειγμα τα συστήματα που χρησιμοποιούμε για εξοικείωση με το πιλοτήριο. Κάθε τι λειτουργεί με την αφή, όπως και στο πραγματικό αεροπλάνο. Το ίδιο φυσικά ισχύει και για τους εξομοιωτές, που έχουν σχεδιαστεί με το σκεπτικό ότι θα βάλουν απευθείας τον εκπαιδευόμενο στο πιλοτήριο του αεροπλάνου για την πρώτη του solo πτήση». Οι FMS (Full Mission Simulators) του F-35 είναι συστήματα με πλήρη κίνηση σε όλους τους άξονες και απεικόνιση υψηλής ποιότητας 360 μοιρών, που χρησιμοποιούν το ίδιο λογισμικό με το πραγματικό αεροσκάφος. Ο σμήναρχος Tomassetti παρατηρεί: «Οι εξομοιωτές ενσωματώνουν προηγμένη τεχνολογία που ανεβάζει τον ρεαλισμό σε πρωτόγνωρο επίπεδο. Παράδειγμα αποτελεί η εκπαίδευση ανεφοδιασμού στον αέρα. Μέχρι σήμερα, αν και τέτοια διαδικασία υλοποιείται σε προσομοιωτές, η μετάπτωση στην πραγματικότητα απαιτεί πολλές πτήσεις με διθέσιο επιχειρησιακό εκπαιδευτικό, καθώς τα συστήματα εξομοίωσης δεν μπορούν να αναπαραστήσουν με ακρίβεια την αλληλοεπίδραση των δύο αεροσκαφών όταν προσεγγίζουν το ένα το άλλο. Επιπλέον, η απεικόνιση δεν είναι αρκετά ποιοτική σε μια διαδικασία που βασίζεται αποκλειστικά σε οπτική αντίληψη του βάθους μέσω σημείων αναφοράς. Οι FMS του F-35 ξεπερνούν κάθε προηγούμενο και επιτρέπουν τη ρεαλιστική εκπαίδευση εναέριου ανεφοδιασμού πριν υλοποιηθεί για πρώτη φορά στην πραγματικότητα από τον εκπαιδευόμενο, και πάλι φυσικά solo». Η απουσία διθέσιου επιχειρησιακού εκπαιδευτικού μεταβάλλει φυσικά και τη συνολική διαδικασία εκπαίδευσης, όπου η προετοιμασία γίνεται πλέον στη βάση του 50/50 στον χρόνο ανάμεσα στον εξομοιωτή και το πραγματικό αεροπλάνο. Η πρωτόγνωρη για τα αμερικανικά δεδομένα διαδικασία της πρώτης πτήσης solo που πρέπει να γίνει σε μονοθέσιο αποτελεί τον κυρίαρχο παράγοντα στο όλο εκπαιδευτικό πλαίσιο. Αυτή η πτήση αφορά αποκλειστικά προσαπογείωση και υλοποιείται με έναν εκπαιδευτή που πετά επίσης σε F-35 σαν συνοδό αεροσκάφος (chase plane), επιτηρώντας τη διαδικασία. Ο εκπαιδευτής απογειώνεται πρώτος και συναντά τον εκπαιδευόμενο καθώς κερδίζει ύψος μετά το rotation, ενώ στην προσγείωση τον συνοδεύει μέχρι και τη στιγμή της επαφής με τον διάδρομο, προσπερνώντας τον στη συνέχεια. Όπως και για τους τεχνικούςμηχανικούς, τα F-35B και «C» απαιτούν ειδική επιπλέον εκπαίδευση. Έτσι, το Αμερικανικό Ναυτικό σε κάποιο σημείο της διαδικασίας εισάγει LSO (Landing Signal Officer) για τη διαδικασία προσέγγισης και προσνήωσης σε κατάστρωμα αεροπλανοφόρου, ενώ το USMC υλοποιεί εκπαίδευση VTOL σε ελικοπτεροφόρα LHA (Landing Helicopter Assault) στο γειτονικό αεροδρόμιο Duke Field. H απουσία διθέσιου επιχειρησιακού εκπαιδευτικού μεταβάλλει φυσικά και τη συνολική διαδικασία εκπαίδευσης, όπου η προετοιμασία γίνεται πλέον στη βάση του 50/50 στον χρόνο ανάμεσα στον εξομοιωτή και το πραγματικό αεροπλάνο. (USAF) 07-08/2013 u 43

7 Συνεργασία και διακλαδικότητα Για κάποιον εξωτερικό παρατηρητή το ITC είναι μια ομάδα που εργάζεται μαζί και δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου ενδείξεις περί του αντιθέτου. Στην πραγματικότητα όμως, νομικά πρόκειται για έναν κοινό οργανισμό που συστεγάζεται και μοιράζεται πόρους για την επίτευξη κοινής αποστολής. Πάντως οι τρεις κλάδοι των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων που συνεργάζονται προσπαθούν να πολλαπλασιάσουν τα οφέλη. Ο σμήναρχος Andrew J. Toth, διοικητής της 33ης FW, μας λέει σχετικά: «Οι κοινές, διακλαδικές επιχειρήσεις αποτελούν το μέλλον, όπως αποδείχθηκε σε πρόσφατα θέατρα επιχειρήσεων, και μάλιστα χωρίς κοινά μαχητικά. Η ιδέα πίσω από το JSF ήταν η ανάπτυξη μιας κοινής πλατφόρμας που θα αυξήσει κατακόρυφα αυτές τις δυνατότητες. Το να δουλεύουμε μαζί από την πρώτη στιγμή στην εκπαίδευση ιπταμένων και μηχανικών-τεχνικών ισχυροποιεί αυτές τις προοπτικές». Εκτός των τριών κλάδων των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων, όπως προαναφέρθηκε το πρόγραμμα κοινής εκπαίδευσης και όλες οι παραπάνω υποδομές είναι ανοικτές στους διεθνείς πελάτες του JSF μέσω του CCP (Cooperative Program Partners) και την υποστήριξη του F-35 Joint Program Office (JPO), που διαχειρίζεται το σχετικό πλαίσιο. Η εκτίμηση είναι ότι οι περισσότερες χώρες που είναι σήμερα συνεργάτες του JSF αλλά και όσες αεροπορίες το αποκτήσουν σαν πελάτες FMS θα χρησιμοποιήσουν, τουλάχιστον σε κάποια φάση, το ITC. Κάποιες από αυτές, με μικρότερους αριθμούς αεροσκαφών ή άλλους περιορισμούς, ίσως διατηρήσουν αυτήν την πρακτική σε όλη την καριέρα των F-35. Ανάμεσα σε αυτές κατατάσσονται οι περισσότεροι υποψήφιοι πελάτες του τύπου στην Ευρώπη. Άλλωστε οι περισσότερες το κάνουν ήδη για τα F-16 που θα αντικατασταθούν από τα JSF. Αντίθετα, χώρες όπως η Βρετανία και η Τουρκία αναμένεται να αναπτύξουν τελικά εθνικές υποδομές. Με την πολυεθνική αυτή επιρροή, το ITC είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα κινηθεί στη τροχιά ικανοποίησης των ειδικών αναγκών των χωρών αυτών. Η μελλοντική τροχιά Οι αριθμοί των F-35A και F-35B στην 33η Πτέρυγα Μαχητικών αυξάνει σταθερά, με νέα αεροπλάνα να παραδίδονται συνεχώς, ενώ τον Μάρτιο του 2013 έφτασε εκεί και το πρώτο από τα F-35C του Αμερικανικού Ναυτικού. Με αφετηρία τον Μάρτιο του 2012, ολοκληρώθηκαν με επιτυχία οι πρώτες δύο εκπαιδευτικές σειρές τεχνικών και μηχανικών από όλους τους κλάδους των αμερικανικών ενόπλων δυνάμεων. Η Eglin AFB αποτελεί για το ορατό μέλλον τον χώρο της κοινής εκπαίδευσης στα F-35, αλλά οι κλάδοι θα αναπτύξουν επιπλέον κέντρα εκπαίδευσης, καθώς οι αριθμοί των Lightning II θα αυξάνουν, μαζί με τις ανάγκες. Πιο συγκεκριμένα, η USAF προορίζει να αντικαταστήσει τα F-16 με F-35 στην Luke AFB στην Αριζόνα, το USMC θα εγκαταστήσει το δικό του στον MCAS Beaufort στη Νότια Καρολίνα, και το Αμερικανικό Ναυτικό θα κάνει χρήση του NAS Lemoore στην Καλιφόρνια. Με τη λειτουργία των τελευταίων, το ITC θα μπορεί να εξυπηρετεί περισσότερους διεθνείς πελάτες, την πλέον κατάλληλη στιγμή, καθώς θα είναι η περίοδος που το πρόγραμμα JSF θα εισέρχεται στη φάση των παραδόσεων σε τρίτες χώρες. π&δ Το πρώτο F-35C της VFA-101. Phodocu would like to thank Col. Andrew Toth, Col. Arthur Tomassetti, Col. Anthony Manuel, Team Eglin Public Affairs and everyone else at the 33rd Fighter Wing for their great support. 44 u 07-08/ /2013 u 45

Φωτ. Αεροδρόμιο Σερρών

Φωτ. Αεροδρόμιο Σερρών Η Ιστορία της Αεροπορίας Στρατού 1. Χρονική αφετηρία της Αεροπορίας Στρατού θεωρείται το έτος 1947 όταν τον Ιανουάριο εκείνης της χρονιάς μετέβησαν οι πρώτοι Αξιωματικοί του πυροβολικού στην Αγγλία στη

Διαβάστε περισσότερα

Η ανατοµία του συστήµατος. 76 π À ƒπ -º µƒ À ƒπ 2009 ANAXAITI H/INTERCEPTION. Αποστολή/φωτογραφίες Απόλλων Γ. Λεονταρίτης

Η ανατοµία του συστήµατος. 76 π À ƒπ -º µƒ À ƒπ 2009 ANAXAITI H/INTERCEPTION. Αποστολή/φωτογραφίες Απόλλων Γ. Λεονταρίτης N O M N O P κής Αεράµυνας Προστασίας ύναµης (343Μ). Έτσι λοιπόν, πέραν της εκµετάλλευσης των νέων µαχητικών σε εξειδικευµένους ρόλους µε ειδικά όπλα κρούσης και Καταστολής Αεράµυνας, όλοι οι χειριστές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ. Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Communications Crisis Management ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ Καράβια βουλιάζουν. Αεροσκάφη πέφτουν. Προϊόντα ανακαλούνται. Εταιρίες μηνύονται για ληγμένα τρόφιμα ή

Διαβάστε περισσότερα

3 rd AVIATION CAREER DAY

3 rd AVIATION CAREER DAY ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΣΤΡΑΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΣΤΡΑΤΟΥ 3 rd AVIATION CAREER DAY Ανχης (ΑΣ) Ελευθέριος Οικονόμου ΓΕΝΙΚΑ-ΣΚΟΠΟΣ Σκοπός της εισήγησης είναι η ενημέρωσή σας σε θέματα που αφορούν στην καριέρα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ. Public Relations Management ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Public Relations Management Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα Διοίκηση Επικοινωνίας Δημοσίων Σχέσεων είναι ένα πλήρες και ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με

Διαβάστε περισσότερα

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

4 th AVIATION CAREER DAY

4 th AVIATION CAREER DAY ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΣΤΡΑΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ ΣΤΡΑΤΟΥ 4 th AVIATION CAREER DAY Αρχική: Ανχης (ΑΣ) Ελευθέριος Οικονόµου Τροποποίηση: Τχης (ΑΣ) Δηµήτριος Σανδραµάνης ΓΕΝΙΚΑ-ΣΚΟΠΟΣ Σκοπός της παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για αξιολόγηση στο πλαίσιο ομότιμης συνεργατικής μάθησης

Οδηγίες για αξιολόγηση στο πλαίσιο ομότιμης συνεργατικής μάθησης Οδηγίες για αξιολόγηση στο πλαίσιο ομότιμης συνεργατικής μάθησης Τι είναι το PeLe; Το PeLe είναι ένα διαδικτυακό περιβάλλον που ενθαρρύνει την αξιολόγηση στο πλαίσιο της ομότιμης συνεργατικής μάθησης και

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς

Πρόγραμμα_SPA. Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς Πρόγραμμα: Πρόληψη άγχους στους Εκπαιδευτικούς οργανισμούς 1. Εισαγωγή 1.1. Γενική εισαγωγή στο εργασιακό άγχος Η φύση της εργασιακής ζωής έχει αλλάξει σημαντικά κατά τη διάρκεια των τελευταίων δεκαετιών.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σε θέματα Πληροφορικής Το Πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Κυπριακή

Διαβάστε περισσότερα

Η Αεροπορική Επιχείρηση είναι ένα πολυσύνθετο θέµα το οποίο δείχνει να είναι διαρκώς υπό ανάπτυξη µε την προσαρµογή νέων και εξελιγµένων τεχνικών.

Η Αεροπορική Επιχείρηση είναι ένα πολυσύνθετο θέµα το οποίο δείχνει να είναι διαρκώς υπό ανάπτυξη µε την προσαρµογή νέων και εξελιγµένων τεχνικών. Η Αεροπορική Επιχείρηση είναι ένα πολυσύνθετο θέµα το οποίο δείχνει να είναι διαρκώς υπό ανάπτυξη µε την προσαρµογή νέων και εξελιγµένων τεχνικών. Η ιδέα τροφοδοτείται κυρίως από τις διεθνείς εξελίξεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (2007-2013)

ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (2007-2013) ΕΓΚΑΘΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ (2007-2013) Πρόσκληση για Επίδειξη Ενδιαφέροντος από Εξεταστές για την Εξασφάλιση Υπηρεσιών έναντι αμοιβής με σκοπό την Εξέταση

Διαβάστε περισσότερα

ποτελεσματικότητα διαδικασίες sms ταχύτητα οργανόγραμμα ανάθεσηαρχειοθέτηση υτοματοποιημένη εκτέλεση ψηφιακή υπογραφή ISO ενημερώσεις διαγράμματα

ποτελεσματικότητα διαδικασίες sms ταχύτητα οργανόγραμμα ανάθεσηαρχειοθέτηση υτοματοποιημένη εκτέλεση ψηφιακή υπογραφή ISO ενημερώσεις διαγράμματα ργασίες διαδικασίες ειδικότητες παρατηρήσεις διαγράμματα οργανόγραμμα μειωμένο κόστος αποθήκευσης ανάθεσηαρχειοθέτηση email στατιστικά Ηλεκτρονική Διαχείριση Διαδικασιών υτοματοποιημένη εκτέλεση χρόνοι

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικής Τιμολόγησης

Ηλεκτρονικής Τιμολόγησης υπηρεσια Ηλεκτρονικής Τιμολόγησης PAPERLESS connect Paperless Connect ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ/ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΤΙΜΟΛΟΓΙΩΝ Για εσάς που επιθυμείτε η ηλεκτρονική αποστολή τιμολογίων να

Διαβάστε περισσότερα

1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη

1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη Περιεχόμενα Ευχαριστίες... 15 Εισαγωγή... 17 1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη... 23 2 Η Ματιά του Πιλότου... 33 3 Η επίγνωση της κατάστασης... 43 4 Η δύναμη του σχεδιασμού... 59 5 Στο απόγειο της τεχνολογίας...

Διαβάστε περισσότερα

M m l B r mglsin mlcos x ml 2 1) Να εισαχθεί το µοντέλο στο simulink ορίζοντας από πριν στο MATLAB τις µεταβλητές Μ,m,br

M m l B r mglsin mlcos x ml 2 1) Να εισαχθεί το µοντέλο στο simulink ορίζοντας από πριν στο MATLAB τις µεταβλητές Μ,m,br ΑΣΚΗΣΗ 1 Έστω ένα σύστηµα εκκρεµούς όπως φαίνεται στο ακόλουθο σχήµα: Πάνω στη µάζα Μ επιδρά µια οριζόντια δύναµη F l την οποία και θεωρούµε σαν είσοδο στο σύστηµα. Έξοδος του συστήµατος θεωρείται η απόσταση

Διαβάστε περισσότερα

Όλες οι λειτουργίες της επιχείρησης, σε ένα σύστηµα

Όλες οι λειτουργίες της επιχείρησης, σε ένα σύστηµα ERP Όλες οι λειτουργίες της επιχείρησης, σε ένα σύστηµα Σήμερα, κάθε επιχείρηση, για να αναπτυχθεί, οφείλει να βελτιώσει την αποδοτικότητα των διαδικασιών της, να μειώσει το λειτουργικό κόστος και να αυξήσει

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΑΘΗΝΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ (ΔΜΥΠ) Η Πρακτιική Άσκηση των Φοιιτητών του Τμήματος Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Η Εθνική Σχολή Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΣΔΔΑ), η οποία προέκυψε ύστερα από την ενοποίηση της ΕΣΔΔ και της ΕΣΤΑ (Ν. 3966/ΦΕΚ 118/τ. Α /24-5-2011

Διαβάστε περισσότερα

CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας

CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας CAREER MANAGEMENT Διοίκηση Καριέρας Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για την Διοίκηση Καριέρας (Career Management) είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ενότητα με στόχο την παροχή

Διαβάστε περισσότερα

Η ένταξη σε υπηρεσία στην ΠΑ

Η ένταξη σε υπηρεσία στην ΠΑ P T Y P Q R S Mirage 2000-5Mk.2 Η ένταξη σε υπηρεσία στην ΠΑ P T Y Η ένταξη σε υπηρεσία στην ΠΑ Πραγµατοποιήθηκε στις 23 Νοεµβρίου, ηµέρα Παρασκευή στο αεροδρόµιο της Τανάγρας όπου εδρεύει η 114 Πτέρυγα

Διαβάστε περισσότερα

HELLENIC MEMORIES TRAVEL SERVICES. Προσφορά για το Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Ηρακλείου

HELLENIC MEMORIES TRAVEL SERVICES. Προσφορά για το Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Ηρακλείου Προσφορά για το Πρότυπο Πειραματικό ΓΕΛ Ηρακλείου Ταυτότητα του Hellenic Memories Travel Services Μια επιχείρηση συνεπής με την ιστορία και τις υπηρεσίες. Το Hellenic Memories Travel Services δραστηριοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Θέμα: «Σχεδιάζεται κατάργηση της Επιμόρφωσης Β Επιπέδου στις Τ.Π.Ε.;»

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Θέμα: «Σχεδιάζεται κατάργηση της Επιμόρφωσης Β Επιπέδου στις Τ.Π.Ε.;» Αθήνα, 19 Σεπτεμβρίου 2014 ΠΡΟΣ: Τον Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων ΚΟΙΝ.: Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Δ.Ο.Ε., Ο.Λ.Μ.Ε. Εκπαιδευτικά Δίκτυα Ενημέρωσης:

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές προδιαγραφές αναβάθμισης του Ιστότοπου του ΓΝ Άρτας

Τεχνικές προδιαγραφές αναβάθμισης του Ιστότοπου του ΓΝ Άρτας ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Άρτα, 27-11-2015 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ & ΚΟΙΝ Αριθμ. Πρωτ :19780 ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ 6 Η ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΡΤΑΣ Γραφείο : Προμηθειών Ταχ.Δ/νση : Λόφος Περάνθης 47100- Άρτα

Διαβάστε περισσότερα

INFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL

INFO. Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ECDL INFO ECDL Expert Ένα ολοκληρωµένο Πρόγραµµα Πιστοποίησης γνώσεων πληροφορικής και δεξιοτήτων χρήσης Η/Υ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΟΥ ΕΠΙΠΕ ΟΥ Copyright ECDL Ελλάς, Σεπτέµβριος 2004 ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΕΝΤΥΠΟΥ ΑΦΟΡΑ

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014 Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014 Η Εθνική Λυρική Σκηνή επενδύει στην εκπαίδευση για τη δημιουργία αφενός μιας νέας γενιάς Ελλήνων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML

ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML ΕΚΦΩΝΗΣΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ σε UML για το µάθηµα ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Ακαδηµαϊκό Έτος 2012-2013 «Αντικειµενοστρεφής Ανάλυση Ηλεκτρονικού Καταστήµατος Προσφορών (e-shop)» Η άσκηση αφορά στη χρήση της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 2

ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ 2 ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΑΝΑΘΕΣΗ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ 1 Εκπαιδευτές Βοηθοί Εκπαιδευτών Αέρος 1 Εκπαιδευτές Εδάφους 1 Ρυµουλκοί 1 Εξουσιοδότηση για Εκπαίδευση 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch

Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch Scratch Δημοτικό 5: Οι μεταβλητές σαν ιδιότητες αντικειμένων στη γλώσσα προγραμματισμού Scratch Εκτιμώμενη διάρκεια: Μία διδακτική ώρα Ένταξη στο πρόγραμμα σπουδών Στο Πρόγραμμα Σπουδών του Ολοήμερου Δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου 1

Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου 1 Ενότητα # 1: Βασικές έννοιες Μπλόκ διαγράμματα Δ. Δημογιαννόπουλος, dimogian@teipir.gr Επ. Καθηγητής Τμήματος Μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανολόγος Μηχανικός στο Α.Π.Θ.

Μηχανολόγος Μηχανικός στο Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Μηχανολόγος Μηχανικός στο Α.Π.Θ. Παναγιώτης Σεφερλής Αναπληρωτής Καθηγητής Έχεις το «μικρόβιο» του Μηχανικού; Dilbert 2 Επιστήμη του Μηχανολόγου

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ E-LEARNING

ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ E-LEARNING ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΘΗΝΑ 2014 1 1. Τι είναι το e-learning; Το e-learning, η ηλεκτρονική μάθηση, είναι μια διαδικασία μάθησης και ταυτόχρονα μια μεθοδολογία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική Αξιολόγησης κατά την Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού

Στρατηγική Αξιολόγησης κατά την Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού Στρατηγική Αξιολόγησης κατά την Υλοποίηση Εκπαιδευτικού Λογισμικού Μαρία Καραβελάκη, Γεώργιος Παπαπαναγιώτου, Γιάννα Κοντού INTE*LEARN Αγν.Στρατιώτη 46, Καλλιθέα τηλ. 95 91 853, fax. 95 72 098, e-mail:

Διαβάστε περισσότερα

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης

Β. Πρόγραμμα Βοηθών Διευθυντών Σχολείων Μέσης Γενικής και Μέσης ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Διευθυντικών Στελεχών στην Εκπαίδευση Το Έργο δύναται να συγχρηματοδοτηθεί από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) κατά 85% και από εθνικούς πόρους

Διαβάστε περισσότερα

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους του Σταύρου Κοκκαλίδη Μαθηματικού Διευθυντή του Γυμνασίου Αρχαγγέλου Ρόδου-Εκπαιδευτή Στα προγράμματα Β Επιπέδου στις ΤΠΕ Ορισμός της έννοιας του σεναρίου.

Διαβάστε περισσότερα

Αρ. Πρωτ. 9/2010 Αθήνα, 5/3/2010

Αρ. Πρωτ. 9/2010 Αθήνα, 5/3/2010 Αρ. Πρωτ. 9/2010 Αθήνα, 5/3/2010 ΠΡΟΣ : Σωματεία με δραστηριότητα υπερελαφρών ΘΕΜΑ : Πρόταση της Επιτροπής Υπερελαφρών επί του Κανονισμού ΥΠ.Α.Μ Αγαπητοί φίλοι, Συνημμένα θα βρείτε την πρόταση της Επιτροπής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ. Developing Leadership Skills

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ. Developing Leadership Skills ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΗΓΕΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ Developing Leadership Skills Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα για την Ανάπτυξη ηγετικών ικανοτήτων είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική ενότητα με στόχο

Διαβάστε περισσότερα

Το ολοκληρωμένο λογισμικό μελέτης & επιμέτρησης έργων ΟΔΟΠΟΙΙΑΣ ANADELTA TESSERA. www.anadelta.com

Το ολοκληρωμένο λογισμικό μελέτης & επιμέτρησης έργων ΟΔΟΠΟΙΙΑΣ ANADELTA TESSERA. www.anadelta.com Το ολοκληρωμένο λογισμικό μελέτης & επιμέτρησης έργων ΟΔΟΠΟΙΙΑΣ συνοπτική περιγραφή συνοπτική περιγραφή TESSERA Το Tessera είναι ένα ολοκληρωμένο λογισμικό σχεδιασμού και κατασκευής οδικών έργων. Σας οδηγεί

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού 400 Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού 400.01 Δύο ημέρες 16 ώρες Επιλογή Στελεχών: Ξεχωρίζοντας τους Καλύτερους Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες θα έχουν σχηματίσει ολοκληρωμένη αντίληψη όλων

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου 1. Ταυτότητα δραστηριότητας Τίτλος: Και πάλι στο σχολείο Δημιουργός: Μαρία Νέζη Πεδίο, διδακτικό αντικείμενο και διδακτική ενότητα: Μάθημα: Νεοελληνική Λογοτεχνία Τάξη:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Creating my own company Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα με τίτλο «Δημιουργώντας την Δική μου Επιχείρηση» είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική

Διαβάστε περισσότερα

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260 TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. 25 ης Μαρτίου 12-177 78 Ταύρος Τηλ. 210 48 11 260 Απαγορεύεται η αναδημοσίευση και η αναπαραγωγή του παρόντος βιβλίου με οποιοδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά,

Διαβάστε περισσότερα

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες

Η διάρκεια πραγματοποίησης της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής ήταν 2 διδακτικές ώρες ΣΧΟΛΕΙΟ Η εκπαιδευτική πρακτική αφορούσε τη διδασκαλία των μεταβλητών στον προγραμματισμό και εφαρμόστηκε σε μαθητές της τελευταίας τάξης ΕΠΑΛ του τομέα Πληροφορικής στα πλαίσια του μαθήματος του Δομημένου

Διαβάστε περισσότερα

Κινήστε τη χελώνα με τα πλήκτρα

Κινήστε τη χελώνα με τα πλήκτρα Κινήστε τη χελώνα με τα πλήκτρα ΒΑΣΙΚΗ ΙΔΕΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ: Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές καλούνται, αφού τρέξουν το πρόγραμμα turtle.lgo 1, να οδηγήσουν τη χελώνα με τη βοήθεια των πλήκτρων του

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκινώντας τον Προγραµµατισµό στις τάξεις του ηµοτικού Παίζοντας µε το Scratch

Ξεκινώντας τον Προγραµµατισµό στις τάξεις του ηµοτικού Παίζοντας µε το Scratch Ξεκινώντας τον Προγραµµατισµό στις τάξεις του ηµοτικού Παίζοντας µε το Scratch Κωνσταντίνος Χαρατσής ρ. Ηλεκτρολόγος Μηχανικός ΠΕ 19 Εκπαιδευτικός Πληροφορικής Ενότητα Προγραµµατισµός στο ηµοτικό (Ε και

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ - ΧΕΙΜΩΝΑ 2015/16»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ - ΧΕΙΜΩΝΑ 2015/16» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΓΙΑ «ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ - ΧΕΙΜΩΝΑ 2015/16» Οι τάσεις για το 2016/2017 είναι μοναδικές και φαίνεται να διαφοροποιούνται από τις καθαρά vintage γραμμές που μας επηρέασαν τις προηγούμενες χρονιές.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ E-LEARNING ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΟΡΙΟΥ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΟΡΙΟ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ ΕΞ ΑΡΙΣΤΕΡΩΝ ΚΑΙ ΕΚ ΔΕΞΙΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΚΟΥΤΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ολοκληρωμένο σχέδιο παρέμβασης για την στήριξη της επιχειρηματικότητας, των επιχειρήσεων και των εργαζομένων

Ολοκληρωμένο σχέδιο παρέμβασης για την στήριξη της επιχειρηματικότητας, των επιχειρήσεων και των εργαζομένων Προκήρυξη νέου Πρόγραμματος Ολοκληρωμένο σχέδιο παρέμβασης για τη στήριξη της επιχειρηματικότητας, των τους, μέσω δράσεων συμβουλευτικής και κατάρτισης καθώς και στήριξης της απασχόλησης σε περιοχές που

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική επίλυσης προβλημάτων: Διερεύνηση περιμέτρου κι εμβαδού με τη βοήθεια του Ms Excel.

Στρατηγική επίλυσης προβλημάτων: Διερεύνηση περιμέτρου κι εμβαδού με τη βοήθεια του Ms Excel. Στρατηγική επίλυσης προβλημάτων: Διερεύνηση περιμέτρου κι εμβαδού με τη βοήθεια του Ms Excel. Έντυπο Α Φύλλα εργασίας Μαθητή Διαμαντής Κώστας Τερζίδης Σωτήρης 31/1/2008 Φύλλο εργασίας 1. Ομάδα: Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΞΙ (06) ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΡΑΝΤΑΡ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΞΙ (06) ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΡΑΝΤΑΡ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑ ΕΞΙ (06) ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΡΑΝΤΑΡ 1.1 Σκοπός ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ RADAR ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΤΥΠΟΥ Το Α.Λ.Σ ΕΛ.ΑΚΤ. πρόκειται να προβεί στην προμήθεια έξι (06) συσκευών radar ανοικτού

Διαβάστε περισσότερα

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης

GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης GUnet eclass 1.7 Πλατφόρμα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Περιγραφή Πλατφόρμας Η πλατφόρμα eclass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και αποτελεί την πρόταση του Ακαδημαϊκού Διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ ΙΜΕΤ ΕΜ Β 2013 9 Παραδοτέο ΙΜΕΤ Τίτλος Έργου: «Ολοκληρωμένο σύστημα για την ασφαλή μεταφορά μαθητών» Συγγραφέας: Δρ. Μαρία Μορφουλάκη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΜΑΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΣ/ΔΑΣ. Σχολή Αεροπορίας Στρατού Παρούσα Θέση: «Στρδο Υπλγού Γεώργιου Περισάκη» Στεφανοβίκειο Νομού Μαγνησίας ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Συντελεστές της έκδοσης

ΓΕΣ/ΔΑΣ. Σχολή Αεροπορίας Στρατού Παρούσα Θέση: «Στρδο Υπλγού Γεώργιου Περισάκη» Στεφανοβίκειο Νομού Μαγνησίας ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Συντελεστές της έκδοσης Ε Γ Α /Δ χολή Αεροπορίας τρατού Παρούσα Θέση: «τρδο Υπλγού Γεώργιου Περισάκη» τεφανοβίκειο Νομού Μαγνησίας υντελεστές της έκδοσης υντονισμός : ύνταξη, επίβλεψη και επιλογή φωτογραφιών Δημιουργία υνθέσεων

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Ποιότητας & Σ.Ο.Π.Ε.Π Αξιολόγηση Έργου

Πολιτική Ποιότητας & Σ.Ο.Π.Ε.Π Αξιολόγηση Έργου Πολιτική Ποιότητας & Σ.Ο.Π.Ε.Π Αξιολόγηση Έργου Σύνταξη Δημήτριος Τσέλιος Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ Λάρισας Υποέργο 02 Ε 2.21 Περιεχόμενα ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2 Ι. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΗΣ Π.Α 2

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγικό σημείωμα ΠΗΓΑΣΟΣ 1984

Εισαγωγικό σημείωμα ΠΗΓΑΣΟΣ 1984 Εισαγωγικό σημείωμα Τα Φροντιστήρια Πανελλαδικών Εξετάσεων ΠΗΓΑΣΟΣ ιδρύθηκαν το 1984 από τον Κωνσταντίνο Λαμπρόπουλο και εδρεύουν στα Βόρεια προάστια επί της οδού Θέμιδος 1 στην πλατεία του ηλεκτρικού

Διαβάστε περισσότερα

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή

Ιπτάμενες Μηχανές. Οδηγός για το Μαθητή Ιπτάμενες Μηχανές Οδηγός για το Μαθητή Το ελικόπτερο Αφού βεβαιωθείτε ότι βρίσκεστε στο περιβάλλον του εκπαιδευτικού προγράμματος, επιλέξτε «Έναυσμα». Ακολουθώντας τις οδηγίες που παρουσιάζονται στην οθόνη

Διαβάστε περισσότερα

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

1. Εκπαίδευση για την Εξυπηρέτηση Πελάτη (Customer Service Training) (Μικρός Οργανισμός)

1. Εκπαίδευση για την Εξυπηρέτηση Πελάτη (Customer Service Training) (Μικρός Οργανισμός) 1. Εκπαίδευση για την Εξυπηρέτηση Πελάτη (Customer Service Training) (Μικρός Οργανισμός) Περιγραφή Βραβείου Βραβεύονται συγκεκριμένες δράσεις ή προγράμματα που επιδρούν στη σκέψη, το χαρακτήρα και τη συμπεριφορά

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού www.hcc.edu.gr οργανώνει από το 2000 σε σταθερή βάση, κάθε φθινόπωρο, άνοιξη

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Μονάδα 10.2: Εργαλεία χρονοπρογραμματισμού των δραστηριοτήτων.

Εκπαιδευτική Μονάδα 10.2: Εργαλεία χρονοπρογραμματισμού των δραστηριοτήτων. Εκπαιδευτική Μονάδα 10.2: Εργαλεία χρονοπρογραμματισμού των δραστηριοτήτων. Στην προηγούμενη Εκπαιδευτική Μονάδα παρουσιάστηκαν ορισμένα χρήσιμα παραδείγματα διαδεδομένων εργαλείων για τον χρονοπρογραμματισμό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΚΟΠΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Η κατάρτιση των εκπαιδευομένων ώστε να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες

Διαβάστε περισσότερα

Σύμβουλοι Επιχειρήσεων

Σύμβουλοι Επιχειρήσεων Σύμβουλοι Επιχειρήσεων Μαϊος 2013 _ περιεχόμενα Το Πρόγραμμα Αναμενόμενα οφέλη για τις επιχειρήσεις που θα συμμετάσχουν Διαδικασία συμμετοχής Ποιοι είμαστε _ Το Πρόγραμμα «Σχέδιο Δράσης στοχευμένων παρεμβάσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΝΟΥΜΕ ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΣ ΔΥΝΑΤΟ

ΔΙΝΟΥΜΕ ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΣ ΔΥΝΑΤΟ ΔΙΝΟΥΜΕ ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΣ ΔΥΝΑΤΟ 2 Ο κόσμος της εργασίας αλλάζει πιο γρήγορα από ποτέ ενώ οι παλιοί επιχειρηματικοί κανόνες δεν ανταποκρίνονται στο νέο περιβάλλον. Ούτε τα χρήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση»

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ - Π.Δ. 432/81 Α.Φ.Μ.: 998219694 Α Δ.Ο.Υ. ΠΑΤΡΩΝ ΤΗΛ: 2610-996660 FAX: 2610-996677 E-mail: rescom@upatras.gr Url: http://research.upatras.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU Το Πανεπιστήμιο Πειραιώς, Σχολή Οικονομικών, Επιχειρηματικών και Διεθνών Σπουδών, Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών προσκαλεί

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή ελλήνων δηµοσιογράφων στην κορυφαία αεροδιαστηµική βιοµηχανία των ΗΠΑ και οι ελληνικές προεκτάσεις στα εξοπλιστικά προγράµµατα

Αποστολή ελλήνων δηµοσιογράφων στην κορυφαία αεροδιαστηµική βιοµηχανία των ΗΠΑ και οι ελληνικές προεκτάσεις στα εξοπλιστικά προγράµµατα Αποστολή ελλήνων δηµοσιογράφων στην κορυφαία αεροδιαστηµική βιοµηχανία των ΗΠΑ και οι ελληνικές προεκτάσεις στα εξοπλιστικά προγράµµατα Την «καρδιά» της αµερικανικής αµυντικής βιοµηχανίας είχαν την ευκαιρία

Διαβάστε περισσότερα

Ως ανάπτυξη προϊόντος ορίζεται όλο το σύνολο των δραστηριοτήτων από την έρευνα αγοράς, µέχρι την παράδοσή του στον πελάτη.

Ως ανάπτυξη προϊόντος ορίζεται όλο το σύνολο των δραστηριοτήτων από την έρευνα αγοράς, µέχρι την παράδοσή του στον πελάτη. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ως ανάπτυξη προϊόντος ορίζεται όλο το σύνολο των δραστηριοτήτων από την έρευνα αγοράς, µέχρι την παράδοσή του στον πελάτη. Η µεθοδολογία είναι κοινή για όλα τα προϊόντα, αλλά η µεθοδολογία που

Διαβάστε περισσότερα

Εικονικό εργαστήριο στο ηλεκτρικό κύκλωμα

Εικονικό εργαστήριο στο ηλεκτρικό κύκλωμα Εικονικό εργαστήριο στο ηλεκτρικό κύκλωμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ευάγγελος Κολτσάκης, ΠΕ0401 ΣΧΟΛΕΙΟ Καλλιτεχνικό Σχολείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκη, 2015 1. Συνοπτική περιγραφή της ανοιχτής εκπαιδευτικής πρακτικής

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Παραγωγής και Υπηρεσιών

Διοίκηση Παραγωγής και Υπηρεσιών Διοίκηση Παραγωγής και Υπηρεσιών Διαχείριση Αποθεμάτων Βασικές Αρχές και Κατηγοριοποιήσεις Γιώργος Ιωάννου, Ph.D. Αναπληρωτής Καθηγητής Σύνοψη διάλεξης Ορισμός αποθεμάτων Κατηγορίες αποθεμάτων Λόγοι πίεσης

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

Στο Κέντρο Επιχειρηματικότητας μπορούν

Στο Κέντρο Επιχειρηματικότητας μπορούν Κύκλοι Μαθημάτων ίδρυση Κέντρου Επιχειρηματικότητας στον Αγροδιατροφικό Η Τομέα αποτελεί μια νέα πρωτοβουλία της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής και του Perrotis College. Στόχος του Κέντρου είναι η ανάδειξη

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργασία σμήνους μη επανδρωμένων οχημάτων (UAVs) σε αποστολές αποτύπωσης

Συνεργασία σμήνους μη επανδρωμένων οχημάτων (UAVs) σε αποστολές αποτύπωσης Συνεργασία σμήνους μη επανδρωμένων οχημάτων (UAVs) σε αποστολές αποτύπωσης Εννοιολογικά στάδια Κατασκευή UAVs Επικοινωνία μεταξύ των μελών Ανάλυση καταγεγραμμένων γεγονότων Αρχιτεκτονική Αρχηγού Σμήνους

Διαβάστε περισσότερα

Συνεχής επιμόρφωση χωρίς φραγμούς

Συνεχής επιμόρφωση χωρίς φραγμούς Συνεχής επιμόρφωση χωρίς φραγμούς Ζούμε στην περίοδο όπου η διαρκής επιμόρφωση έχει γίνει απαραίτητη. Τόσο οι προσωπικές όσο και οι επαγγελματικές ανάγκες για γνώσεις και επαγγελματικά εφόδια, σε συνδυασμό

Διαβάστε περισσότερα

Ανακαλύψτε την αξία της ηλεκτρονικής τιµολόγησης

Ανακαλύψτε την αξία της ηλεκτρονικής τιµολόγησης Ανακαλύψτε την αξία της ηλεκτρονικής τιµολόγησης m o re than s o f t w a re 6 λόγοι για να επιλέξετε την υπηρεσία Απαλλαγείτε άµεσα από εργασίες που απαιτούν σηµαντικούς πόρους και προσθέτουν πολυπλοκότητα

Διαβάστε περισσότερα

"Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΑΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ".

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΑΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. "Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΑΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΟΥ Π.Τ.Δ.Ε ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ". Σίμος Αναγνωστάκης, Ε.Ε.Δι.Π., sanagn@edc.uoc.gr Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης.

Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης. Υλοποιείται σε >30 χώρες και συμμετέχουν >17.000 μαθητές ηλικίας 9 έως 19 ετών. Μια ομαδοσυνεργατική προσέγγιση μάθησης. Οι μαθητές ανακαλύπτουν την Φυσική, τις Τεχνολογίες, την Μηχανική και τα Μαθηματικά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΣΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ

ΔΕΛΤΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΣΤΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΙΔΡΥΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ FOUNDATION FOR ECONOMIC & INDUSTRIAL RESEARCH Τσάμη Καρατάση 11, 117 42 Αθήνα, Tηλ.:210 92 11 200-10, Fax:210 92 33 977 11 Tsami Karatassi, 117 42 Athens, Greece,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΤΕΙ ΚΑΙ ΑΕΙ)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΤΕΙ ΚΑΙ ΑΕΙ) «Επιταγή Εισόδου στην Αγορά Εργασίας για Ανέργους Νέους έως 29 Ετών» ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΑΤΕΙ ΚΑΙ ΑΕΙ) ΣΚΟΠΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Η κατάρτιση των εκπαιδευομένων

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ»

ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ» «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) Πιλοτική Εφαρμογή στους Άξονες Προτεραιότητας 1,2,3 - Οριζόντια Πράξη» «ΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ Η ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ» Ενημερωτική Συνάντηση Στελεχών Διοίκησης

Διαβάστε περισσότερα

Το πρόγραμμα που ταιριάζει στο δικό σας περιβάλλον ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ REFLEXIS ERP: ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΣΑΣ ΛΥΝΕΙ ΤΑ ΧΕΡΙΑ

Το πρόγραμμα που ταιριάζει στο δικό σας περιβάλλον ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ REFLEXIS ERP: ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΣΑΣ ΛΥΝΕΙ ΤΑ ΧΕΡΙΑ Το πρόγραμμα που ταιριάζει στο δικό σας περιβάλλον ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ REFLEXIS ERP: ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΣΑΣ ΛΥΝΕΙ ΤΑ ΧΕΡΙΑ Περιεχόμενα Η εταιρεία Γενικά... 3 Η πορεία της εταιρείας... 4 Προϊόντα... 4 Υπηρεσίες...

Διαβάστε περισσότερα

737 Τεχνολογίας Αεροσκαφών ΤΕΙ Χαλκίδας

737 Τεχνολογίας Αεροσκαφών ΤΕΙ Χαλκίδας 737 Τεχνολογίας Αεροσκαφών ΤΕΙ Χαλκίδας 1. Εισαγωγή Η ασφάλεια πτήσεων εξαρτάται σε πολύ μεγάλο βαθμό από την επιμελημένη και σωστή συντήρηση των διαφόρων τύπων αεροσκαφών. Ο ρόλος λοιπόν των μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

Βαθµός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί µέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: ----- Αθήνα, 18-09-2015 Αρ. Πρωτ. 146908/Δ2 -----

Βαθµός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί µέχρι: Βαθ. Προτεραιότητας: ----- Αθήνα, 18-09-2015 Αρ. Πρωτ. 146908/Δ2 ----- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογισμός της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτογράφιση πτώσης φωτοδιόδου LED

Υπολογισμός της επιτάχυνσης της βαρύτητας με φωτογράφιση πτώσης φωτοδιόδου LED Στη στήλη παρουσιάζονται ιδέες, πρακτικές και σχέδια μαθήματος που έχουν εφαρμοστεί στην τάξη και προτείνουν μια πρωτότυπη, διαφορετική, καινοτόμα διδακτική προσέγγιση που προκαλεί το ενδιαφέρον στα παιδιά.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Τι είναι Οικολογικά Σχολεία Εγγραφή Εφαρμογή του Προγράμματος Αίτηση Αυτοαξιολόγησης Βράβευση Η Περιβαλλοντική Επισκόπηση των Οικολογικών Σχολείων ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

για έρευνα και διάσωση στο Αιγαίο

για έρευνα και διάσωση στο Αιγαίο 1 6 Μαΐου 2011 www.geostrategy.gr Οι Τούρκοι αµφισβητούν τα δικαιώµατά µας για έρευνα και διάσωση στο Αιγαίο Του Χρήστου Μηνάγια Από 3 έως 5 Μαΐου 2011 οι τουρκικές ένοπλες δυνάµεις πραγµατοποίησαν τη

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ Εγχειρίδιο Εφαρμογής Φοιτητών Πίνακας Εικόνων Εικόνα 1.1. Εκκίνηση της διαδικασία εγγραφής...5 Εικόνα 1.2. Σελίδα εγγραφής...6 Εικόνα 1.3. Είσοδος

Διαβάστε περισσότερα

segm@segm.gr, www.segm.gr

segm@segm.gr, www.segm.gr ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ-ΓΡΑΦΕΙΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ Μακεδόνων 2, 115 21 Αθήνα, τηλ. 210 6452 232, fax 210 6444 685 segm@segm.gr, www.segm.gr ΘΕΣΕΙΣ ΣΕΓΜ για τη Δημόσια διαβούλευση που διοργανώνει η ΕΕΚΕ Ανάπτυξης,

Διαβάστε περισσότερα

08/07/2015. Ονοματεπώνυμο: ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΟΥΤΡΑΣ. Ιδιότητα: ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β ΙΕΠ. (Υπογραφή)

08/07/2015. Ονοματεπώνυμο: ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΚΟΥΤΡΑΣ. Ιδιότητα: ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Β ΙΕΠ. (Υπογραφή) Πράξη: «Ανάπτυξη μεθοδολογίας και ψηφιακών διδακτικών σεναρίων για τα γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης» Άξονες Προτεραιότητας 1-2-3 Οριζόντια

Διαβάστε περισσότερα

τεχνογνωσία στην πληροφορική

τεχνογνωσία στην πληροφορική τεχνογνωσία στην πληροφορική οι υπηρεσίες Η SeCure καλύπτει ένα μεγάλο φάσμα αναγκών της σύγχρονης επιχείρησης στον τομέα της πληροφορικής. Αποστολή μας είναι η παροχή τεχνογνωσίας και η εφαρμογή της έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Α)Πλαίσιο σχεδιασμού και αναφοράς σεναρίου στο ΚΣΕ Β) Αναστοχασμός διδασκαλίας στο ΚΣΕ

Α)Πλαίσιο σχεδιασμού και αναφοράς σεναρίου στο ΚΣΕ Β) Αναστοχασμός διδασκαλίας στο ΚΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Πρακτική άσκηση εκπαιδευομένων στα Πανεπιστημιακά Κέντρα Επιμόρφωσης (ΠΑΚΕ) (ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η εποχή του SaaS έφτασε! Το λογισμικό ως υπηρεσία SaaS συμφέρει!

Η εποχή του SaaS έφτασε! Το λογισμικό ως υπηρεσία SaaS συμφέρει! Η εποχή του SaaS έφτασε! Το λογισμικό ως υπηρεσία SaaS συμφέρει! Το S1aaS (Soft1 as a Service) είναι το νέο μοντέλο διάθεσης και χρήσης του λογισμικού Soft1, που αξιοποιεί το Internet. O πελάτης δεν χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων (Logistics)

AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Παράρτημα Κατερίνης Τμήμα Τυποποίησης και Διακίνησης Προϊόντων (Logistics) AΤΕΙ Θεσσαλονίκης - Διακίνησης Προϊόντων (Logistics) www.logistics.teithe.gr Επίκουρος Καθηγητής dfolinas@gmail.com Στόχοι Θέματα παρουσίασης παρουσίασης Επιστήμη των Logistics Επιχειρηματικό ενδιαφέρον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΛΑΠΑΡΟΣΚΟΠΙΚΗΣ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ

ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΛΑΠΑΡΟΣΚΟΠΙΚΗΣ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΛΑΠΑΡΟΣΚΟΠΙΚΗΣ ΚΑΙ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ 8 ο ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΥΡΟΛΟΓΙΑΣ 5-8 Μαρτίου, Πορταριά, Πήλιο Παναγιώτης Καλληδώνης Χειρουργός Ουρολόγος Ουρολογική Κλινική Πανεπιστηµιακό

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ- ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ»

«ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ- ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ» ΕΠΙΤΑΓΗ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Α.Ε.Ι. ΚΑΙ Τ.Ε.Ι. «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΕΛΕΧΟΥΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ- ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΩΝ» Βασικός στόχος του προγράμματος είναι

Διαβάστε περισσότερα

Rafale. εύτερη αποστολή στο Αφγανιστάν και ενηµέρωση Ελλήνων δηµοσιογράφων για τις δυνατότητές του από τη Γαλλική Αεροπορία

Rafale. εύτερη αποστολή στο Αφγανιστάν και ενηµέρωση Ελλήνων δηµοσιογράφων για τις δυνατότητές του από τη Γαλλική Αεροπορία Rafale E Z H E F G H εύτερη αποστολή στο Αφγανιστάν και ενηµέρωση Ελλήνων δηµοσιογράφων για τις δυνατότητές του από τη Γαλλική Αεροπορία E Z H Έλληνες δηµοσιογράφοι του ειδικού και ηµερήσιου Τύπου προσκλήθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ Η σύγχρονη εποχή χαρακτηρίζεται από την ένταξη της επιστημονικής γνώσης στη διαδικασία ανάπτυξης προϊόντων. Η έρευνα ενσωματώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΑΠΟΘΗΚΕΣ Ζ1 Ζ2 Ζ3 Δ1 1,800 2,100 1,600 Δ2 1,100 700 900 Δ3 1,400 800 2,200

ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΑΠΟΘΗΚΕΣ Ζ1 Ζ2 Ζ3 Δ1 1,800 2,100 1,600 Δ2 1,100 700 900 Δ3 1,400 800 2,200 ΑΣΚΗΣΗ Η εταιρεία logistics Orient Express έχει αναλάβει τη διακίνηση των φορητών προσωπικών υπολογιστών γνωστής πολυεθνικής εταιρείας σε πελάτες που βρίσκονται στο Hong Kong, τη Σιγκαπούρη και την Ταϊβάν.

Διαβάστε περισσότερα