Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: chalkida@diakrotima.gr W:

Transcript

1 Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W: Προς: Μαθητές Α, Β & Γ Λυκείου / Κάθε ενδιαφερόμενο Αγαπητοί Φίλοι Όπως σίγουρα γνωρίζετε, από τον Ιούνιο του 2010 ένα νέο «ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ» λειτουργεί και στη Χαλκίδα. Στο Φροντιστήριό μας, κάνοντας χρήση πρωτοποριακών εκπαιδευτικών μέσων, το «Σύστημα ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ» γίνεται «Σύστημα Επιτυχίας»! Κάποια από τα βασικά σημεία υπεροχής των Φροντιστηρίων ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ είναι τα εξής: Ευρεία χρήση διαδραστικού πίνακα Εξειδικευμένοι καθηγητές επιλεγμένοι με τις πλέον αυστηρές μεθόδους 5μελή τμήματα αντί για τα συνήθη πολυμελή τμήματα των φροντιστηρίων 60λεπτο μάθημα και όχι 45λεπτο Βοηθήματα εκδόσεων ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ που προσφέρονται στους μαθητές μας Εκτός όλων αυτών των πλεονεκτημάτων, οι μαθητές μας προετοιμάζονται για τις πανελλήνιες εξετάσεις ήδη από την Α Λυκείου, με τον τρόπο που διεξάγονται τα διαγωνίσματά μας. Η διαδικασία ξεκινά με την αποστολή του «Τετραδίου Ύλης» από τα Κεντρικά μία εβδομάδα πριν το καθορισμένο διαγώνισμα, ώστε να γνωρίζουν όλοι (διεύθυνση, καθηγητές και μαθητές) την εξεταστέα ύλη. Στη συνέχεια, την Παρασκευή το βράδυ πριν το διαγώνισμα αποστέλλονται από την Κεντρική Διοίκηση τα θέματα των διαγωνισμάτων του Σαββάτου, τα οποία φυσικά είναι άγνωστα και κοινά για όλα τα φροντιστήρια ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ. Φανταστείτε λοιπόν, ότι οι μαθητές μας εξοικειώνονται ήδη από την Α τάξη του Λυκείου με την ιδέα των Πανελληνίων εξετάσεων αφού γράφουν σε όλη την Ελλάδα, κοινά και άγνωστα θέματα, σε κοινή ύλη, κοινή ημέρα και κοινή ώρα! Στη συνέχεια, ακολουθεί το Τετράδιο Ύλης του Διαγωνίσματος, τα θέματα του Διαγωνίσματος και οι απαντήσεις από τους εξειδικευμένους καθηγητές μας. Για οποιαδήποτε απορία έχετε μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Φροντιστήριο στα τηλέφωνα και το που υπάρχουν πάνω δεξιά. Τέλος, θα χαρούμε πολύ να σας δούμε από κοντά, προκειμένου να ενημερωθείτε εσείς και οι γονείς σας για τα προγράμματα σπουδών μας και να ωφεληθείτε από τις προσφορές μας ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς. Με φιλικούς χαιρετισμούς, Απόστολος Κηρύκος Χημικός Μηχανικός Ε.Μ.Π. MSc Marketing & Communication A.U.E.B. Διεύθυνση ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ Χαλκίδας Κεντρική Διοίκηση Ομίλου Κουντουριώτη , Πειραιάς Τ: F: info@diakrotima.gr

2 ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΑΞΗ: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΛΑΤΙΝΙΚΑ (θερινά χειμερινά τμήματα) ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ: 23/10/2010 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ: ΚΟΥΤΕΛΙΑΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΘΕΡΙΝΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Κεφάλαια: 21,23,24,25,27,28,29,30,31 Γραμματική: όλα τα γραμματικά φαινόμενα κλίση ρημάτων σε όλους τους τύπους, όλες τις κλίσεις ονομάτων, παραθετικά, τα ρήματα: eo fero nolo mali volo, ΒΙΒΛΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ αποθετικά ημιαποθετικά Συντακτικό: Ανάλυση δευτερευουσών προτάσεων, απαγόρευση, ανάλυση ιδιόμορφης αφαιρετικής απόλυτης νόθης αφαιρετικής απόλυτης, η μετατροπή σε παθητική σύνταξη μέσω της παθητικής περιφραστικής συζυγίας, β όρος σύγκρισης. ΧΕΙΜΕΡΙΝΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ Κεφάλαια: 21,23,24,25,27 Για την άριστη προετοιμασία ενός διαγωνίσματος απαραίτητη είναι η γνώση όλων των ασκήσεων που περιέχονται στο σχολικό και στο φροντιστηριακό βιβλίο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ στα κεφάλαια που περιλαμβάνονται στην παραπάνω εξεταστέα ύλη. Κατ ελάχιστον όμως απαραίτητη κρίνεται η γνώση των παραπάνω προτεινόμενων ασκήσεων. Σας Ευχόμαστε Καλή Επιτυχία!

3 Τάξη: Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κατεύθυνση: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΑ) Μάθημα: ΛΑΤΙΝΙΚΑ Σύνολο σελίδες: 4 Κείμενα Brenno duce Galli, apud Alliam flumen deletis legionibus Romanorum, everterunt urbem Romam praeter Capitolium, pro quo immensam pecuniam acceperunt. Tum Camillus, qui diu apud Ardeam in exilio fuerat propter Veientanam praedam non aequo iure divisam, absens dictator est factus; Quod illic appensum civitati nomen dedit: nom Pisaurum dicitur, quod illic aurum pensatum est. Post hoc factum rediit in exilium, undetamen rogatus reversus est. Ego non cognosco vocem tuam? Visne scire quid Nasica responderit? Homo es impudens. Ego cum te quaererem, ancillae tuae credidi te domi non esse; tu mihi ipsi non credis? Deinde, cum lacrimae suae, diu cohibitae, vincerent prorumperentque, egrediebatur; tum se dolori dabat et paulo post siccis oculis redibat. Scribonianus arma in Illyrico contra Claudium moverat; fuerat Paetus in patribus eius et, occiso Scriboniano, Romam trahebatur. Erat ascensurus navem; Arria milites orabat, ut simul imponeretur. Atqui ante tertium diem inquit scitote decerptam esse Carthagine.... Opibus urbis nolite confidere. Fiduciam, quae nimia vobis est, deponite. Neminem credideritis patriae consulturum esse, nisi vos ipsi patriae consulueritis. Mementote rem publicam in extremo discrimine quodam fuisse! Statimque sumptum est Punicum bellum tertium, quo Carthago deleta est. Ita est inquit Accius ut dicis; neque id me sane paenitet; meliora enim fore spero, quae deinceps scribam. ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ 1

4 Θέματα ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Όλες οι απαντήσεις να δοθούν σε απαντητικό φύλλο 1. Να μεταφραστούν τα σημειωμένα αποσπάσματα. Μονάδες:40 2. Να χαρακτηριστούν συντακτικώς οι υπογραμμισμένοι όροι. 3. Να αναγνωριστούν οι σημειωμένες δευτερεύουσες. Visne scire quid Nasica responderit? Arria milites orabat, ut simul imponeretur. 4. Να μετατραπεί η σύνταξη από ενεργητική σε παθητική και το αντίστροφο. Quod illic appensum civitati nomen dedit Paetus occiso Scriboniano Romam trahebatur (ab hoste). 5. Να χαρακτηρίσετε το παρόν συντακτικό φαινόμενο «Brenno duce» και να αναλύσετε τη φράση σε δευτερεύουσα χρονική χρησιμοποιώντας τον χρονικό σύνδεσμο dum. 6. Nα χαρακτηριστούν συντακτικώς οι ακόλουθες φράσεις και να αντικατασταθούν από άλλες ισότιμες. propter Veientanam praedam ante tertium diem Νοlite confidere 7.Ο ευθύς λόγος να τραπεί σε πλάγιο. Ego non cognosco vocem. (στην άσκηση η πρόταση έχει μετατραπεί σε κύρια) «Historicus narravit...» sumptum est Punicum bellum tertium «Historicus narravit...» Arria milites orabat. «Arria dicit...» 2 ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

5 8. Nα εξαρτήσετε την ακόλουθη πρόταση από το ρήμα «Dicitur» και να κάνετε τις απαραίτητες μετατροπές. Scribonianus arma in Illyrico contra Claudium moverat «Dicitur» 9. fuerat Paetus in patribus eius et, occiso Scriboniano, Romam trahebatur. Να χαρακτηριστεί συντακτικά η υπογραμμισμένη λέξη και να δηλωθεί α) απρόθετα η στάση σε τόπο και β) εμπρόθετα η κίνηση σε τόπο 10. Να συμπληρωθούν τα κενά με τους σωστούς τύπους. civitati (γενική πληθυντικού)..... factum (αιτιατική πληθυντικού)... aurum (γενική πληθυντικού).... hoc (αιτιατική πληθυντικού για το θηλυκό). quod (αφαιρετική ενικού για το ουδέτερο) oculis (κλητική ενικού)... navem (αιτιατική πληθυντικού / αφαιρετική ενικού). ingentem (αφαιρετική ενικού).. patribus (γενική πληθυντικού).... milites (κλητική ενικού). quid (αιτιατική ενικού για το θηλυκό)... impudens (αιτιατική πληθυντικού).... ipsi (αιτιατική ενικού για το αρσενικό).. tuae (δοτική πληθυντικού). opibus (γενική πληθυντικού) nimia (γενική πληθυντικό για το γένος στο οποίο ανήκει) quodam (αιτιατική ενικού για το αρσενικό)... id (αιτιατική ενικού για το αρσενικό).. domi να κλιθεί το ουσιαστικό nemo nihil να κλιθούν Μονάδες: Να συμπληρωθούν τα κενά με τους σωστούς τύπους. appensum (γ πληθ. προστ. μέλλ. παθητ).. rogatus (γ πληθ. υποτ. υπερσ. παθητ) pensatum est (β ενικό υποτ. Ενεστ. παθητ)... moverat να γραφούν οι μτχ όλων των χρόνων και να κλιθεί η μτχ ενεστώτα fuerat (γ πληθ. υποτακτικής παρακειμένου) occiso (β πληθ. προστ. ενεστ. ενεργ)... erat ascensurus (α πληθυντικό οριστικής μέλλοντα παθ) ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ 3

6 scire να γράψετε την προστακτική ενεστώτα & μέλλοντα ενεργ cognosco (γ ενικό υποτακτικής μέλλοντα).. credis (β ενικό υποτακτής παρακειμένου ενεργ) mementote να γράψετε την προστακτική.. decerptam esse (απαρέμφατο μέλλοντα & παρακειμένου ενεργ) spero (μτχ μέλλοντα). scribam (β πληθ. προστ. ενεστώτα παθητικής).. egrediebatur να κλιθεί η οριστική μέλλοντα, η υποτακτική μέλλοντα, η προστακτική μέλλοντα. confidere να γράψετε τα απαρέμφατα και τις μτχ όλων των χρόνων Μονάδες:10 Να έχετε επιτυχία!!! Επιμέλεια: Κουτελιάς Δημήτρης 4 ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ ΤΑ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ

7 .,)(\ O~G.>.\ \:..Q{\OU~. bta~\{'",00.. 1>o.lC.J~\JQ \~SI()'OU 1D: G~\~o...\()~O ().V\,W 1"0., \ll\~ ~\ b'l-.~q.>j Ie OJ, '& ~ {;(\<I. \ CllJ J C~(U~ e ~lw \0,' e-,'"\0...?ta.61\)()'qj,j. '" ~\\~~ 'i~ \'W ~i \CJ ~\ ;,'It ~o, 1CJJo..\" ~\~t ~ l \J C."\ \10. b\ : '-(\.\6... ~ \ \ \J.. ~" (O\V\~\1fb\~ 6t.\\. b~\jo.'{~\s \V\~ rv.hjiv\~' N(D.. Q.(\OQ..Q.k.<:-lf- \\,\V CMJ\O(\t\\()\~"'''",\\~\j E:\\ltJrJ. \)(\c:.~~~\'t-~ G~ tbq.s. ~OA) ~S. U\I\ n\<jl~-,1il~"h-,,\» 5 ~ llo.., ~\>~IJ 'i \ Q~ \ 1' VW I\~ ~ i 'li Q I ~o.." ~ (, ~ 0 \ '~'I:\' 'b ~ ~ ~\)Il\ \ \,~"\ (- t tw'\ v.. \J. ~ \J \.) '"~l\"\ ~ f\ \lj S "-0.. (\t:\, VI f'\() ~\ '\e- \ 0.. u\ (). ~ ~ t~'" "'E:. () '\ O\J E6 ~~\ (:) \<:.. \ \I ~\) \J 0 \. 1.(.. 'f"\6\ f\'jq,j >'.l.,{)ij :\\\t- 0 \~~\..\~ c.t..o\,\\.lj!> '<>-' ~~s.' ~\ O\) '\ Q,E.~ ~ V, :"\~ 'W\I w t 1U.l'\ t,, \ ~"'(; ~t\~)w nul ~ ~ 0... ~\ "Ih.! (~o..\~ 'H: ~Q, 0lJ1 ~ \\ClIJ ~ 0. ~c.. ~ ~ 6 '\ f\ 6 \J \J t-'ij\ c.....1) de.ae.:k~~' n.h '\.,~ (~ \' '\.~Q..\~. ().f\o(\\)1v\,<'l\lo\)v\ll>:>i'r\~()\l u\t.k. OV\t\w\J~\ "~O\~~(»).~~\lO). OCu.t S " o...~oj. ~. -\(;>0000 COV\~u..l-tw( \I ~,e~se A ~()'<., ''(0 Gred; <lex-; li ~ I b~ \ ~Q ta.\)~. me '. OJ,"U o...u '<...\1\ '\ 0 u ~~06lu\'()\..) \\ OU ~e'(..(a" \ \.U V ~ te :'\"Qt.. 10\:1 ~ov\ Q.>~e (E.'E-f'~"~!()G~\\;~)

8 3, -.,. 'tu.1d '" fe~~()v\dex~t " f\j1. OUG Q.bL \\c\w.., ( \, ' A '. \\' c ~ u:)'\: V\ U\0..U 'c.v\ \\ Y1: '{t~,'<.'(\,> o.'k\j~)\o..~ u.:js, '\t\\'\. 61() ~c.\'(e. t.h;o.'h..,,\q..\. \J t.. \V\v' E-C>u.:J't' \.) l) \ \ 1. C.AJ1u:>v auid., f'c.. ~~,?f1(l1 \J E: U\'\01. C'VI0.1 i 11\ E;."""' 0.. V\~V\ '" \,1' A' I,\, ~,.~,0\ " \;;,,U \\0 "-. ~~(). '<..\1'\ ~o.. bl~ \'leo\'\ ~~'P"I: ~ () i~!.), 1..~Q\lOO <\" ~ (;k, \ "'i.~10. "< OJ. 0.1\0 1 () Sc.I'\e ~~'<-,\...o~ '\..~O~OO;. to..'\; l\~\c \, C. \'"\' 1:0 \.);" ) \'I(U, ~\,o.1~\ "\ 0 I\~()'H~ i>'f..~()~o 6, 0 <\~~v. - uj- \. ;~ u.! ;~I'WI:> V\ ex-d ur: '6 h) t. 00 G t. ILo 0 ~ VI'\.\ ~ ~ n~"[. \)J <, ouj:li'c.. b'l 0 0 rq'" a\-: ~ be.. ~~' t)j. u, c-,\" Q.,,\l \\11I. ~ tj'i)b ul, 't ().'\ \ ti \.) Q...J. '<-.0.~ (»..U '<-11\ ~ ~ \' (,- : tu v, IJ (\ () T. 0 () \>J 5 ~ t.~ j, b' ~0~\j\'\.. (,)\0.'\\ '" \\ :,\,\E'/.,t>\lll>.\() '1 \) \vq..\ o..f\~~" 1\\ ~\J u\\\ 'i 0), '\ ~ \:, ~Cl<J \\?". ) 1 \ Q.I i ~ ~Io. "( I:U 0.(\ ~, b'i () ~ ~~o\jo (0 ~ Q \:, ~ \-), 'S \ 0\.\()~ II( VI Q.\)...G ~\:) IJ~ \ c.' (00 \ ~~~I.\ I bu, ()~ \V\~ t, ~ ~\(k ~ ''i t:- '\ V\ b f \.) \. {\ ~'\. Ii. - ~ ~ \.\0 ih; (. a ~ye.\'\ ~" ci ~ \~~\, \'\0 \\\e \'I da-t\).1"/\ o\; - ~~ejrum olci~o SLt~~O~,a\'\'J tro'(y\'4«"\ trahebat (hosti,)) 1)yo e.\'\f\ 0 d\}. t.e: \\), Qu,l)'t '\> '" <O---~ (uii" 0.'!\~1..u'\ V\ tb yo ev\ \'\0 : (L UII C)le.. >~ (~d 1.1. te >>: \<.0..'1",h I\~ og'i::., 01(. G10't'<' -'I\I\<:>') l'iou (,'I\.~"" II -\ i~i:> M\,,, ~oc; "'<I (\)(\0 'I"'~ \'I.'b~b\O>-. ''':J ~h",o~.\.\\\o~o,j\jt C\l,,::~ \l~,1"\\1 ~o..:- A. ~ t,o\l ~I f: <0 ~ ~tl\l \ IL", (\If'( OJJ ~ f:1,).) ~ \'I. btl\) \J\,~",-~~o.1 tel ' " (JU.. ~~ ()\l \ \L.'" d\j. \"(\ ~'fen \l~ ~ d\j... ~ ex- d. t ~. -: t\j.i\~o~f\o~ I'\.~06t,1~. "\ ou ~"m~. 0J.lG.~~.0-\DOll ( \j 'eie:-v\-\::t\y\(l m: E:,,\~. \\~06~ \o~. 610 ~'f ae.,d3m) e.n-tana ~raedd - eu~~o~. \)~06~\{)~.,01".) ",~~\lo,,(t:~x"dv..w\~ \\\~. ~~~. (;\0 d\~m):: \ =- a",t.e. tu~, 0 d \e - t~~~~t::\ OS\c..\Q\'~\J~\I\::" l"\ (oy\\\~\ s.'t'~

9 t. - ~ \s ~\)r \ (\k~ V\&rr~ t S~ \'\0\. (O~V\{)~cex' "tq(. eyy) - ~,<;\\)\" \ (U.s. V\ar(~'4 \ ~ ~\).(y\~\\).,«\ es.serv-v\\cuw\ ~illuw\.t~t\ ~ W\ - ~Hia. cl,c.,; I;- se ~. D\L\ \- ~ S tx \bo\'\\ay\ v.. ~ a Y' M a \ 'f'\ 1\\'f Y' \ L 0 C. G V\ -\ X' 0 C \ ~ v.. ~ \ u '" ~. ~'Hy\a'M' o.n. o.1.. i\'\~ "~">... ~\\ L;"y\&iI~ C<>.I\~"~H" 1'0..",' 8: \J 0..\ o\i()\)\tj.. {\o AV\~) 0... ') ~Qma e CDUl \ "--~ l\j \ "'-O~ \ Q, ) "1'\ (a d ) ~ow' oy\'). \ I\). C \ \I \ ~~ t l, \\j.. W\ ~ ~c\. Q ct\j.. '(0 '( \J. W)'. ~a\j \,,-0.. h~ s ~uo ocule nd'j.s J V\~\je ~ " \V\~e.~t\ pei tru V'l\ "'" ; \ -e ~ ~\A~ W\., m~\xd' '" ~es \?~\lw\ t\u S Of\An') \)O~() \ hlm\~f\aw\ ~ u.ev\ d ~ W\ eu r<l

10 S \ Y\~~ ay'\-> NoW\ dom 0.) GU\ d.~w\u.~ /d\)vy\\ (J~~ d()m~ ~tl d~w\\.lw\ ~QC d'\)\'y\ u~ ~b\ dclmo d~ M \.A) clcw\v,~m \ A\)W\O (V. Y1l dow\ ~ '0 \.k) d.~ VV\ os J() W\ u.s dow\\ ~~s \\J{JW\ G,--" ljd r- Ate. \Joe V-lb) nillo ~\~a\,s h~ h~ \.",J1 V\ illd e fe~ \'\ &\~ YeA' '" JJ.Aa y'u~ itluw\ V\ u11' r.u V\~ h~ \ V\~ ~ r~bus "'~~~ - r-e~ it.. ~OW\ Gt..t'\ D<t \ ~c..t \Jot. A~, d Y\:> e \'\ du.. '"\ 0, ro~~>c\ p~ \'\~-e y \ S e. So ~~" t h'\~" e..y\~ I mo b..wv...~ -d-uy'(\ Cf.c\>,) S"V\'O~.?\u.xa\;~ W\ O\le..V\c,. \1\ ~- ~ S W\ 0 \J..V\ t"e.') I, \a W\O\Je..V\ \. 'S> 'W\O\le.V\ t\\)..w\ W\o\JeV\t' ~ \)\J~V\ t \ b u.) \\t\o'je.v\ te.~ I-~s lm. G\j~V\ tt..~ I -\ a W\o\J.V\) J,V\,:> ~O\{e..V\ \-'e...~ 1 - I a M. 0 \l e.. Y\ tel \' \MO\! e.. V\ 't \ b u.j ~ot"'~ -cs- u..w\ (\\.~ )

11 ~\l.~r\ V\ t () ( (. \ ~,' t- d <; c. e. V\ de V+(\ \).. Y' f t\l ~: S t 0 I ~c \ \- 0 H::, (O~~\ \\)...fu ~ C re.c\ '\ ~e.,r \ 5 mew\ev\t l~el/v\-t.~tcte J t \\U"dM esse J d \s Sr~..ra \\J..X\A.!:.. - d-~ VV\ ~ y'",b,'n\\y)\' O?\ 1\, ~ (- ~: eoy'e.,c\\ & tj.~~ '. Q~fes.su.ra S',"" c;~s. e~'fed' e r\s e~'fecj, e}\j.!' s " \: e't'(essu.x ae. $\ VV\ e~fed \ em 13..(" ~ " \:" ~ e ~fed, e"m~ V\\ e\1' d.,ev\ t u.(' 1\ Y()~i. t-.i.. e,\: e~yecl; -tof e~ye.~; \.'\)(. e~fe ~; ~j\ \. Q I ~ } \A~ ~: (01(\\' SWu.V'(\-aM-\Aw'\ e s.se -o~- - a e...~f coy\.\- \!. u,w\ - \A VV\ t\~"-', CoV\\-, <;u...'m -(\wv'-"w\ e.s. ~ ~ " d'w'\ p -os -a~ -8, -o~-a~-a