ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Εισαγωγή: Μέθοδοι Περιβαλλοντικής Τοξικολογίας

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ. 5.1. Εισαγωγή: Μέθοδοι Περιβαλλοντικής Τοξικολογίας"

Transcript

1

2 ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ 5.1. Εισαγωγή: Μέθοδοι Περιβαλλοντικής Τοξικολογίας Υπάρχουν πολλές δοκιμασίες τοξικολογίας που αναπτύχθηκαν με σκοπό τη μελέτη περιβαλλοντικών προβλημάτων, ιδιαίτερα για χημικές ουσίες οι οποίες είναι τοξικοί ρύποι σε διάφορους οργανισμούς και οικοσυστήματα. Η ταξινόμηση των μεθόδων αυτών γίνεται ανάλογα με τον χρόνο διάρκειας της πειραματικής παρακολούθησης σε σχέση με το χρόνο ζωής των οργανισμών και της πολυπλοκότητας του οργανισμού, της βιοκοινότητας όπου ζει και εξελίσσεται και του οικοσυστήματος μέσα στο οποίο αλληλεπιδρά με άλλα είδη και με το αβιογενές περιβάλλον (έδαφος, υδάτινα συστήματα, κλίμα, ατμόσφαιρα. Ένας σχηματικός τρόπος για δοκιμασίες και μελέτες περιβαλλοντικής τοξικολογίας παρουσιάζεται παρακάτω: Τοξικολογικές μελέτες σε υδρόβιους οργανισμούς μελέτες πεδίου Μεσόκοσμοι Μικρόκοσμοι πολλοί οργανισμοί Χρόνιες μελέτες Έρευνες οξείας τοξικότητας Μεμονωμένοι οργανισμοί Αναπαραγωγικές Αναπαραγωγή Διαειδικές Αλληλεπιδράσεις Επιδράσεις κοινότητας και αβιοτικοί παράγοντες Οικοσύστημα Αλληλεπιδράσεις Διαδοχικές καταστάσεις Σχήμα 5.1. Ταξινόμηση των δοκιμασιών τοξικότητας στην περιβαλλοντική τοξικολογία. 71

3 Άλλα προβλήματα που πρέπει να ληφθούν υπόψη στην μεθοδολογία της περιβαλλοντικής τοξικολογίας είναι: α. Σχεδιασμός των βασικών παραμέτρων των μετρήσεων και της μεθοδολογίας: οι μέθοδοι πρέπει να είναι απλές και εύχρηστες, το είδος των φίλτρων που θα χρησιμοποιηθούν, οι θερμοκρασίες, ο καθαρισμός των συσκευών, η ρύθμιση οργάνων, αντλίες και αναμίκτες υγρών, κ.λπ. β. Σχεδιασμός των διαφόρων σεναρίων έκθεσης των οργανισμών σε τοξικές ουσίες : οι υδρόβιοι οργανισμοί απαιτούν έκθεση ολόκληρου του σώματος, στους χερσαίους οργανισμούς οι ουσίες δίδονται με εισπνοή ή με ενέσιμο διάλυμα ή μέσω της τροφής ή μέσω διαδερμικής οδού. Στα φυτά οι χημικές ουσίες προέρχονται από τον αέρα, το έδαφος και το νερό και στα πειράματα οι ρύποι-χημικές ουσίες πρέπει να προστίθενται στο ανάλογο περιβαλλοντικό διαμέρισμα που να ανταποκρίνεται στις πραγματικές συνθήκες έκθεσης. γ. Οργανισμοί που θα χρησιμοποιηθούν στα πειράματα: πρέπει να είναι εύκολοι να συγκεντρωθούν και να αναπτύσσονται σε εργαστηριακές συνθήκες, να είναι γνωστή η γενετική τους σύνθεση, να είναι ευαίσθητοι στους διάφορους ρύπους. Η ευαισθησία αυτή να είναι αντιπροσωπευτική των άλλων ειδών που ζουν στον βιότοπο ή το οικοσύστημα που εξετάζεται, ιδιαίτερα για πειράματα με πολλούς οργανισμούς όταν είναι γνωστές οι αλληλεπιδράσεις μεταξύ των ειδών. δ. Σύγκριση των μεθόδων σε διάφορα είδη οργανισμών: λόγω της εξέλιξης και της ανάπτυξης οργανισμών στα οικοσυστήματα υπάρχουν σημαντικές διαφορές ευαισθησίας ορισμένων ειδών σε ορισμένες χημικές ουσίες-ρύπους. ε. Σχεδιασμός στατιστικών και τοξικολογικών παραμέτρων για τα πειραματικά δεδομένα: υπάρχει μεγάλη κατηγορία στατιστικών και μεθόδων στατιστικής παρουσίασης των αποτελεσμάτων. Για τον υπολογισμό των διαφόρων παραμέτρων και «τελικών σημείων» τοξικολογίας (toxic endpoints) υπάρχουν διάφορες εκδόσεις που τις περιγράφουν με λεπτομέρειες σε διάφορες εκδόσεις και βιβλία. 1,2 72

4 5.2. Δοκιμασίες Περιβαλλοντικής Τοξικολογίας και Οικοτοξικολογίας Πίνακας 5.1. Ορισμένες μέθοδοι και δοκιμασίες της ASTMS (Αmerical Society for Testing and Materials) για τοξικολογική εκτίμηση. Μερικός κατάλογος πρότυπων μεθόδων τοξικότητας της ASTM Βιοδιάσπαση με ανακινούμενη φιάλη μέθοδος διάσπασης (Biodegradation By a Shake-Flask Die-Away Method) Διεξαγωγή μελέτης 90 ημερών τοξικότητας από το στόμα σε επίμυες (Conducting a 90- Day Oral toxicity Study in Rats) Διεξαγωγή υποχρόνιας αναπνευστικής τοξικότητας σε επίμυες (Conducting a Subchronic Inhalation Toxicity Study in Rats) Διεξαγωγή μελέτης άμεσης φωτόλυσης σε υδατικό διάλυμα (Conducting Aqueous Direct Photolysis Tests) Προσδιορισμός της δυνατότητας αναερόβιας βιοδιάσπασης οργανικών ουσιών (Determing the Anaerobic Biodegradatίon Potential of Organic Chemicals) Προσδιορισμός του συντελεστή προσρόφησης (Koc) μιας οργανικής ένωσης σε ιζήματα και το έδαφος (Determing α Sorption Constant fοr an Organic Chemical in Soil and Sediments) Αναστολή της αναπνοής με μικροβιακές καλλιέργειες σε ενεργοποιημένη διεργασία λάσπης (Inhibitian of Respiration in Microbial Cultures in the Activated Sludge Process Δυνατότητα ανάπτυξης φύκους Selenastrum capricomutum (Algal Growth Potential Testing with Selenastrum capricomutum) Διεξαγωγή δοκιμών βιοσυγκέντρωσης με ψάρια και δίθυρα μαλάκια (Conducting Bioconcentration Tests with Fishes and Saltwater Bivalve Mollusks) Διεξαγωγή μελετών αναπαραγωγής με διάφορα είδη πτηνών (Conducting Reproductive Studies with Avian Species) Διεξαγωγή δοκιμών τοξικότητας με υπο-οξείες ποσότητες διαίτης σε είδη πτηνών (Conducting Subacute Dietary Toxicity Tests with Ανian Species) Εκτίμηση μοντέλων της περιβαλλοντικής τύχης χημικών ουσιών (Evaluating Environmental Fate Models of Chemicals) Μετρήσεις της περιεκτικότητας φυκιών σε χλωροφύλλη στα επιφανειακά νερά (Measurement of Chlorophyll Content of Algae in Surface Waters) Πρότυπος υδάτινος μικρόκοσμος γλυκών υδάτων (Standardized Aquatic Micrοcosm: Freshwater) Χρήση του συντελεστή κατανομής σε οκτανόλη-νερό για τον υπολογισμό των μέσων Θανατηφόρων συγκεντρώσεων σε ψάρια που οφείλονται σε νάρκωση (Using Octanol- Water Partition Coefficient to Estimate Median Lethal Concentrations for Fish Due to Narcosis) Διεξαγωγή δοκιμών οξείας τοξικότητας σε υδατικά απόβλητα με ψάρια, μακροασπόνδυλα και αμφίβια ζώα (Conducting Acute Toxicity Tests οn Aqueous Effluents with Fishes, Macroinvertebrates and Amphibians) 73

5 Στις μελέτες τοξικότητας διαφόρων χημικών ουσιών-ρύπων πρέπει να λαμβάνονται υπόψη οι μηχανισμοί με τούς οποίους η ουσία εισάγεται στον οργανισμό, μεταφέρεται μέσω του γαστροεντερικού συστήματος, του αίματος, του δέρματος κλπ και τις τοξικοδυναμικές παραμέτρους, δηλαδή πώς συσσωρεύεται στο ήπαρ, το αίμα/λέμφωμα, στους λιπαρούς ιστούς, και μεταβολίζεται στα διάφορα όργανα και τελευταία πώς τελικά απεκκρίνεται από τον οργανισμό. Πρόσληψη δια στόματος (Ingestion) Δερματική επαφή (Dermal contact) Εισπνοή/αερισμός (Inhalation/entilation) ΓΑΣΤΡΕΝΤΕΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (GASTROINTESTINAL TRACT) ΔΕΡΜΑ (SKIN) ΠΝΕΥΜΟΝΕΣ/ΒΡΑΓΧΙΑ (LUNGS/GILLS) ΗΠΑΡ (LIVER) ΑΙΜΑ/ΛΕΜΦΟΣ (BLOOD/LYMPH) ΛΙΠΩΔΗΣ ΙΣΤΟΣ (ADIPOSE TISSUE) ΟΣΤΑ (BONE/SUPPORT TISSUE) ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ/ΚΝΣ (BRAIN/CNS) ΧΟΛΗ (BILE) ΝΕΦΡΑ (KIDNEY) ΚΥΨΕΛΙΔΕΣ (ALVEOLI) ΦΟΛΙΔΕΣ (LAMELLAE) Έκθεση (exposure) ΚΥΣΤΗΣ (BLADDER) ΠΕΡΙΤΤΩΜΑΤΑ (FECES) ΟΥΡΑ (URINE) ΕΚΠΝΕΟΜΕΝΟΣ ΑΕΡΑΣ (EXPIRED AIR) ΕΚΠΝΕΟΜΕΝΟ ΝΕΡΟ (EXPIRED WATER) Σχήμα 5.2. Σχηματική παρουσίαση πορειών έκθεσης, απορρόφησης, μεταφοράς, συσσώρευσης, μεταβολισμού και απέκκρισης σε βιολογικούς οργανισμούς. (exposure, uptake, transport, storage, metabolism, excretion). 74

6 5.3. Δοκιμασίες και Μέθοδοι Τοξικότητας σε ένα Είδος Απλού Οργανισμού Υπάρχουν πρότυποι βιολογικοί οργανισμοί και μέθοδοι που χρησιμοποιούνται για τη μελέτη της τοξικότητα χημικών ουσιών-ρύπων. Οι κυριότεροι από αυτούς είναι υδρόβιοι οργανισμοί και οι μέθοδοι εφαρμόζονται σε υδατικά διαλύματα κάτω από ορισμένες συνθήκες. 3 Daphnia magna Μέση διάρκεια ζωής: ημέρες Guppy Μέση διάρκεια ζωής: μήνες Σχήμα 5.3. Οργανισμοί που χρησιμοποιούνται σε οικοτοξικολογικές έρευνες τοξικότητας χημικών ουσιών Δοκιμασία οξείας τοξικότητας με Daphnia magna 48-ωρών (Daphnia magna 48-h acute toxicity test) Η δοκιμασία αυτή οξείας τοξικότητας είναι βασική μαζί με την 96-ωρών τοξικότητα σε ψάρια, και χρησιμοποιείται στις μελέτες ΟΟΣΑ και πολλών άλλων οργανισμών για τοξικές χημικές ουσίες. Τα είδη Daphnia magna είναι κοινά υδρόβια ζώα, αρκετά ευκρινούς μεγέθους, μπορούν να βρεθούν και να διατηρηθούν για μελέτες σχετικά εύκολα. Η ποιότητα του νερού είναι βασικής σημασίας σε υδατικά πειράματα τοξικότητα, γιατί πρέπει να απομακρυνθούν το χλώριο και αλογονωμένες ενώσεις, βαρέα μέταλλα και οργανικές ενώσεις που ρυπαίνουν το νερό. Η Daphnia magna απαιτεί σχετικά σκληρό νερό για 75

7 καλλιέργειες. To άλας με νάτριο της πενταχλωροφαινόλης (sodium pentachlorophenate) χρησιμοποιείται ως τοξική ουσία αναφοράς, ιδιαίτερα για το είδος των daphnids. H χρήση τοξικής ουσίας αναφοράς είναι βασική γιατί επιβεβαιώνει την υγεία του οργανισμού, την ποιότητα του νερού και την μεθοδολογία που ακολουθείται. Γενικά, χρησιμοποιούνται 10 νέοι οργανισμοί, ηλικίας τουλάχιστον 24 ωρών σε φιάλες όγκου 125 ml που περιέχουν 100 ml του διαλύματος σε 5 διαφορετικές συγκεντρώσεις και ένα αρνητικό δείγμα αναφοράς (μόνο καθαρό νερό). Οι δοκιμασίες συνήθως γίνονται σε τρία δείγματα το κάθε ένα. Ο θάνατος των οργανισμών είναι δύσκολο να παρατηρηθεί, ενώ η ακινησία θεωρείται από αποτελεί την αναζητούμενη τοξικολογική παράμετρο. Ένας υδρόβιος οργανισμός θεωρείται νεκρός εάν δεν κινηθεί στο υδατικό διάλυμα μετά από ελαφρό κτύπημα με υάλινη ράβδο. Η μέθοδος αυτή είναι χρήσιμη για δοκιμασίες τοξικότητα 48 ωρών μίας χημικής ένωσης, μιγμάτων ή αποβλήτων. Τα πλεονεκτήματα της μεθόδου είναι η συντομία, το μικρό κόστος και η δημιουργία μικρών ποσοτήτων τοξικών αποβλήτων. Τα μειονεκτήματα είναι η μακροχρόνια διατήρηση των οργανισμών για δοκιμασίες και η ευαισθησία του οργανισμού στην ποιότητα του νερού. Οι χρόνιες δοκιμασίες τοξικότητας (ή μερικού κύκλου ζωής του οργανισμού) με Daphnia magna επιχειρούν να προσδιορίσουν την ανάπτυξη και αναπαραγωγική επιτυχία του δοκιμαζόμενου οργανισμού. Συνήθως διαρκεί 21 ημέρες, απαιτούνται δύο δείγματα ανά συγκέντρωση τοξικής ουσίας, διατροφή με κατάλληλες ύλες από ζύμη, πράσινα φύκια, διάτομα κλπ, ph , ο όγκος των διαλυμάτων είναι 100 ml, και οι άλλες συνθήκες παρόμοιες με την δοκιμασία οξείας τοξικότητα 48 ωρών. Προσδιορίζεται η επιβίωση, ανάπτυξη και αναπαραγωγή των οργανισμών. Οι μακροχρόνιες δοκιμασίες εμπεριέχουν μεθοδολογικά προβλήματα, όπως το είδος της διατροφής, η αλλαγή του διαλύματος, οι δυσκολίες επιβίωσης σε υψηλές συγκεντρώσεις που πλησιάζουν τα όρια αντοχής του οργανισμού (απαιτείται αναπαραγωγή των αποτελεσμάτων και της καμπύλης δόσης- 76

8 αποτελέσματος). Σχετική με την χρόνια δοκιμασία τοξικότητας της Daphnia magna είναι και του παρόμοιου οργανισμού Ceriodaphnia dubia, που απαιτεί 7 ημέρες διάρκεια, μικρότερες συγκεντρώσεις της τοξικής ουσίας και έχει χαμηλότερο κόστος. Το είδος αυτό έχει μικρότερο χρόνο αναπαραγωγής και απαιτούνται μικρότερες φιάλες και διαλύματα. Η δοκιμασία έχει αποδειχθεί χρήσιμη και επαναλήψιμη Δοκιμασία αναπτυξιακής τοξικότητας φύκους 96-ωρών (Algal 96-h growth toxicity test) Ο σκοπός της δοκιμασίας αυτής είναι να προσδιορίσει την τοξικότητα χημικών ουσιών σε ποικιλία φυκών θαλάσσης και γλυκού νερού. Τα φύκη σε υδατικά συστήματα είναι γενικά υπεύθυνα για ένα μεγάλο ποσοστό της πρωτογενούς παραγωγής. Οι επιπτώσεις της ρύπανσης στους μονοκύτταρους φωτοσυνθετικούς οργανισμούς μπορεί να είναι μεγάλης σημασίας και για το υδατικό οικοσύστημα. Έχουν προσδιορισθεί αρκετοί οργανισμοί, αλλά αυτοί που προτείνονται από την ASTM είναι οι παρακάτω: Γλυκό νερό : Green algae: Selenastrum capricornutum, Scenedesmus subspicatus, Chiorella vulgaris Blue-green algae (bacteria): Microcystus aeruginosa, Anabena flos-aquae Diatom: Navicula pelliculosa Αλμυρό νερό: Diatom : Skeltonema costatum, Thalassiosira pseudonana Flagellate : Dunaliella tertiolecta 77

9 Η μεθοδολογία είναι αρκετά προσαρμόσιμη και για την χρήση άλλων ειδών φυκών στα πειράματα αυτά. Ανάλογα με το είδος του οργανισμού χρησιμοποιούνται από μέχρι κύτταρα στις φιάλες δοκιμασιών και η συγκέντρωση κυττάρων προσδιορίζεται καθημερινά. Οι μετρήσεις εκτελούνται με ένα hemocytometer ή ηλεκτρονικό καταμετρητή σωματιδίων (electronic particle counter, Coulter Counter). Η χλωροφύλλη μπορεί να μετρηθεί φασματοσκοπικά ή φθορισμομετρικά. Άλλες μετρήσεις που χρησιμοποιούνται είναι περιεκτικότητα σε DΝΑ, φόρτιση σε ΑΤΡ και 14 C assimilation. Εάν οι μετρήσεις έχουν σκοπό την μέτρηση της βιομάζας ως δείκτη τοξικότητας τότε μετράται η συγκέντρωση των κυττάρων. Για τις οικολογικές επιπτώσεις των ρύπων είναι αναγκαία η μέτρηση κάτω από την καμπύλη ανάπτυξης και η μέτρηση της ανάπτυξης (πυκνότητα κυττάρων) με καθημερινές μετρήσεις. Άλλες παράμετροι που πρέπει να διατηρούνται σταθερές για επαναλήψιμα αποτελέσματα είναι το pη (7.5 για γλυκό νερό, 8.0 για αλμυρό νερό), η θερμοκρασία ( 20-24oC) και η ένταση του φωτός. Για την μέθοδο αυτή απαιτείται μικροβιακή αποστείρωση των φιαλών για να μειωθεί στο ελάχιστο η μόλυνση των φυκιών από άλλα είδη και από βακτήρια. Τα βακτήρια μπορούν να διασπάσουν την τοξική ουσία και να μεταβάλλουν την τοξικότητα στο διάλυμα Οξεία δοκιμασία τοξικότητα σε υδρόβια σπονδυλωτά και μακροασπόνδυλα (Acute toxicity tests with aquatic vertebrates and macroinvertebrates) Στα πειράματα αυτά τοξικότητας χρησιμοποιούνται ποικίλα ψάρια, αμφίβια, και μακροασπόνδυλα. Τα είδη που συνήθως χρησιμοποιούνται παρουσιάζονται στον Πίνακα 5.2. Τα βασικά προβλήματα των δοκιμασιών αυτών τοξικότητας είναι η προμήθεια υγειών οργανισμών. Πολλά από τα είδη ψαριών που χρησιμοποιούνται στις δοκιμασίες μπορούν να αγορασθούν από ιχθυοτροφεία. Σε ορισμένες περιπτώσεις χρησιμοποιούνται ψάρια από το φυσικό τους 78

10 περιβάλλον, αλλά πρώτα πρέπει να εγκλιματισθούν στις συνθήκες των εργαστηρίων πριν από τις δοκιμασίες τοξικότητας. Πίνακας 5.2. Είδη που χρησιμοποιούνται για τις δοκιμασίες οξείας τοξικότητας σε ψάρια, μακροασπόνδυλα και αμφίβια ζώα, γλυκού και αλμυρού νερού. Τύπος πειράματος Οργανισμοί Ηλικία και μέγεθος Στατικό, ανανεώσιμο υλικό, συνεχούς ροής Γλυκό νερό: Σπονδυλωτά: Frog (Rana sp.), toad (Bufo sp.), coho salmon (Oncorhynchus kisutch), rainbow trout (Salmo gairden), brook trout (Salvelinus fontinalis), goldfish (Caeassius auratus), fathead minnow (Pimephales promelas), κλπ. Ασπόνδυλα: Amphipods (Gammarus lacustis), crayfish (Orconectes sp.), mayflies (Hexagenia limbata), midges (Chironomus sp.), snails (Physa integra), stoneflies (Pteronarcys sp.), κλπ. Αλμυρό νερό: Σπονδυλωτά: Sheepshead minnow (Cyprinodon variegates), silverside (Menidia sp.), pinfish (Lagodon rhomboids), shiver perch (Cymatogaster aggregata), English sole (Parophys vetulus), κλπ. Ασπόνδυλα: Copepods (Acartia clausi), shrimp (Penaeus sertiferus), grass shrimp (Palaemonetes purgio), mysid (Mysidopsis bahia), blue crab (Callinectes sapidus), κλπ. Όλοι οι οργανισμοί στα πειράματα αυτά πρέπει να είναι ομοιογενείς από άποψη ηλικίας και μεγέθους. Για τα ασπόνδυλα πρέπει να χρησιμοποιούνται νεαροί οργανισμοί. 79

11 Τα βασικά προβλήματα των δοκιμασιών αυτών τοξικότητας είναι η προμήθεια υγειών οργανισμών. Πολλά από τα είδη ψαριών που χρησιμοποιούνται στις δοκιμασίες μπορούν να αγορασθούν από ιχθυοτροφεία. Σε ορισμένες περιπτώσεις χρησιμοποιούνται ψάρια από το φυσικό τους περιβάλλον, αλλά πρώτα πρέπει να εγκλιματισθούν στις συνθήκες των εργαστηρίων πριν από τις δοκιμασίες τοξικότητας. Το κυριότερο μειονέκτημα είναι ότι τα είδη αυτά μπορεί να είναι ανομοιογενή και να παρουσιάζουν διαφορετικές ευαισθησίες στην χημική ουσία-ρύπο και στις εργαστηριακές συνθήκες. Πρέπει να δοθεί προσοχή στην ένταση (στρες) που παρουσιάζουν τα ζώα αυτά όταν απομονωθούν από το φυσικό τους περιβάλλον και η ποιότητα των νερών που θα χρησιμοποιηθούν. Το νερό σε πολλά εργαστήρια υπόκειται σε διύλιση με ιοντοανταλλακτικές ρητίνες και μετά απόσταξη για να δώσει καλές αποδόσεις των δοκιμασιών και για αποφευχθούν προβλήματα ρύπανσης, αλλά με τον τρόπο αυτό αυξάνεται το κόστος των πειραμάτων. Κατά την διάρκεια των δοκιμασιών εξετάζεται το pη, η σκληρότητα του νερού, η αλκαλικότητα και η αλατότητα σε πειράματα με θαλάσσια είδη. Τα πιο διαδεδομένα είδη ψαριών που χρησιμοποιούνται στις δοκιμασίες τοξικότητας είναι: fathead minnow (Pimephales promelas), bluegill (Leponis macrochirus), channel catfish (Ictalarus punctatus), και rainbow trout (Oncorhynchus gaindneri). Από τα θαλάσσια είδη είναι: sheephead minnow (Cyprinodon variegatus), mummichog (Fundulus heteroclitus), και silversides (Menidia sp.). Για δοκιμασίες τοξικότητας σε ασπόνδυλα χρησιμοποιούνται διάφορα είδη, εκ των οποίων τα πιο συνηθισμένα είναι : γλυκού νερού: daphnids (δαφνίδες), insect larvae (προνύμφες εντόμων), crayfish (αστακός ο ποτάμιος), και mollucks (μαλάκια). αλμυρού νερού : mysid (μυσίδι), shrimp (καρίς, κν.γαρίδα), crab species (είδη καρκινοειδών, κν. καβούρια) 80

12 Συνθήκες και παράμετροι που χρησιμοποιούνται σε δοκιμασίες υποχρόνιας τοξικότητας με εισπνοή σε επίμυες Χρησιμοποιούνται διάφορα είδη ποντικών, των οποίων η ηλικία είναι μικρότερη των 6-8 εβδομάδων και με βάρος παρόμοιο (± 20%) για τα δύο φύλα. Συνήθως χρησιμοποιούνται 20 ζώα (10 αρσενικά και 10 θηλυκά) για 3 ομάδες πειραμάτων. Η έκθεση σε χημικές ουσίες διαρκεί 6ώρες/ημέρα για 7 ημερών εβδομάδα (και 5 ημέρες εβδομαδιαία θεωρείται αποδεκτή πρακτική). Η ουσία εισάγεται στο κλειστό σύστημα αέρα των θαλάμων πειραματισμού. Διάρκεια 90 ημέρες. Οι αναλύσεις περιλαμβάνουν ανάλυση ούρων, αίματος, προσδιορισμό διαφόρων βιοχημικών και ιστοπαθολογικών δεικτών και νεκροψία των ζώων. Ανάλογα με το βάρος των ζώων πρέπει να υπάρχει και κατάλληλο μέγεθος των πειραματικών θαλάμων (π.χ. για g ζώου απαιτείται 150cm 2 όγκος θαλάμου) και κάθε πειραματόζωο βρίσκεται σε ξεχωριστό θάλαμο. Οι συνθήκες πειραματισμού είναι : θερμοκρασία 22±2oC, η υγρασία %, η συγκέντρωση οξυγόνου 19 %, και δυναμική της εναλλαγής του αέρα αλλαγές ανά ώρα. Σκοπός των πειραμάτων η εκτίμηση των σημαντικών τοξικολογικών αλλοιώσεων και οι συγκεντρώσεις που επιφέρουν τον θάνατο των πειραματόζωων Δοκιμασίες τοξικότητας σε χερσαία σπονδυλωτά πειραματόζωα (terrestrial vertebrate toxicity tests) Οι δοκιμασίες τοξικότητας σε χερσαία σπονδυλωτά περιλαμβάνουν θηλαστικά και πτηνά. Οι μεθοδολογίες που χρησιμοποιούνται διαφέρουν ως προς την διάρκεια και τον τρόπο έκθεσης. Οι δοκιμασίες σε μικρά πειραματόζωα (μύες και επίμυες) χρησιμοποιούνται κυρίως για την συλλογή δεδομένων τα οποία θα υποστούν παρέκταση (ή προεκβολή, extrapolation) σε χαμηλότερες συγκεντρώσεις για τοξικές ή επιβλαβείς δράσεις στον άνθρωπο. Τα είδη μυών και επίμυων που χρησιμοποιούνται έχουν χαρακτηρισθεί γενετικά. 81

13 Τα πειραματικά δεδομένα είναι δύσκολο να χρησιμοποιηθούν για άλλα ζώα, όπως αγελάδες για παράδειγμα, λόγω του διαφορετικού πεπτικού συστήματος. Πίνακας 5.3. Συνολική εικόνα των συνθηκών και παραμέτρων που χρησιμοποιούνται σε πειράματα 90 ημερών για δοκιμασίες τοξικότητας σε σπονδυλωτά από το στόμα. Τύπος πειράματος Υποξείας τοξικότητας Οργανισμοί Ηλικία και μέγεθος οργανισμών Μύες, επίμυες 6 8 εβδομάδων. Η διακύμανση του βάρους δεν πρέπει να είναι πάνω από το 20% μεταξύ των πειραματόζωων για το ίδιο φύλο. Διατροφή Εμπορικά διατροφικά συστήματα χωρίς φάρμακα, ποσότητες που πληρούν τις διατροφικές ανάγκες των ζώων. Πειραματικός σχεδιασμός Ανάλογα με το μέγεθος των πειραματόζωων και το μέγεθος των θαλάμων (π.χ. επίμυες: g, εμβαδό εδάφους θαλάμου 148 cm 2 ) Τύπος θαλάμου δοκιμασιών Ύψος: 17.8 cm, υλικό από μέταλλο Αριθμός ομάδας πειραματόζωων Τουλάχιστον 4 Αριθμός πειραματόζωων ανά ομάδα Δόσεις Διάρκεια 20 (10ν αρσενικά, 10 θηλυκά) Μέσω διατροφής, πόσιμο νερό με χάπια μέσω του στόματος, 5 ημέρες/ εβδομάδα 90 ημέρες Κλινικές εξετάσεις Ανάλυση ούρων, αιματολογικ ς Θερμοκρασία 22 ± 2ºC αναλύσεις, νεκροψία Τέλος πειραματικής διεργασίας (endpoint) θάνατος 82

14 Οι δοκιμασίες τοξικότητας σε πτηνά έχουν αναπτυχθεί τα τελευταία 20 χρόνια για να μελετηθούν κυρίως οι τοξικολογικές επιδράσεις των δραστικών συστατικών των φυτοφαρμάκων. Χρησιμοποιούντα διάφορα είδη πτηνών από διάφορες οικογένειες. Τα πειράματα αφορούν κυρίως χρόνια τοξικότητα και επιδράσεις στο αναπαραγωγικό σύστημα. Σχηματική παρουσίαση των συνθηκών και των πειραματικών παραμέτρων για υποξεία τοξικότητα μέσω της διατροφής σε πτηνά παρουσιάζεται στον πίνακα 5.4. Πίνακας 5.4. Δοκιμασίες υποξείας τοξικότητας χημικών ουσιών σε είδη πτηνών. Τύπος πειραμάτων Υποξείες δοκιμασίες σε πτηνά Οργανισμοί Ηλικία ορνανισυού Πειραματικός σχεδιασμός Northern bobwhite (Colinus virginianus), Japanese Quail (Coturnix japonica), Mallard (Anas platyrhynchos),ring-necket pheasant (Phasianus colchicus) 14, 14, 5 και 10 ημερών αντίστοιχα Τα υλικά των κλουβιών να μην είναι τοξικά, ανοξείδωτα θάλαμοι, καθαριότητα, κλπ. Δόσεις ουσίας Μία συγκέντρωση περισσότερο από % αλλά λιγότερο από το 50 %, και μία συγκέντρωση περισσότερο από 50 % και λιγότερο από 100 %, 4-6 δόσεις. Αριθμός ανά ομάδα ελάχιστος 10 ζώα Αριθμός ομάδας αναφοράς τουλάχιστον 5 Διατροφή Διάρκεια πειραμάτων Κλινικές εξετάσεις Φυσικοί παράμετροι Φωτισμός Υγρασία / εξαερισμός Τέλος πειραμάτων Εμπορική διατροφή, ελεύθερη, ουσίες αναμιγνύονται με την τροφή 5 ημέρες βάρος σώματος, κατανάλωση τροφής Οι θερμοκρασίες C Τουλάχιστον 14 ώρες/ημέρα Στα φυσιολογικά όρια θάνατος 83

15 Δοκιμασία τερατογένεσης σε έμβρυο βατράχου (Frog embryo teratogenesis assay: FETAX) Η δοκιμασία αυτή τερατογένεσης χρησιμοποιεί το είδος βατράχου Xenopus laevis (South African Clawed Frog) και είναι μία από τις ελάχιστες μεθόδους για αμφίβια ζώα. 4 Με την μέθοδο αυτή δεν χρησιμοποιούνται μεγαλύτερα θηλαστικά για πειράματα τερατογένεσης και τα αποτελέσματα είναι αρκετά καλά για ουσίες που έχουν αποδειχθεί τερατογόνες σε θηλαστικά. Η δοκιμασία χρησιμοποιείται κυρίως για υγρά απόβλητα από λίμνες και ρυάκια, καθώς και για εκχυλίσματα δειγμάτων ρυπασμένου εδάφους. Το είδος αυτό βατράχου αναπαράγεται εύκολα, με μεγάλο αριθμό αυγών, μεγάλου μεγέθους. Σε σχέση με άλλα πειραματόζωα είναι εύκολο να διαπιστωθούν τερατογόνες επιδράσεις και ανωμαλίες στα αναπτυσσόμενα έμβρυα. Σημαντικό πλεονέκτημα της μεθόδου είναι ότι έχει δημιουργηθεί ήδη εκτενής τράπεζα πληροφοριών για πολλές χημικές ουσίες. Τα αποτελέσματα της δοκιμασίας αυτής τερατογένεσης μπορούν να προεκταθούν σε άλλα είδη ζώων περιλαμβανομένων των θηλαστικών. Χρησιμοποιείται ως δοκιμασία προτεραιότητας σε περίπτωση τοξικών αποβλήτων. Τα συμπτώματα των ανωμαλιών, της εμβρυακής θνησιμότητας και της καθυστέρησης στην ανάπτυξη παρουσιάζονται με ιδιαίτερη ευαισθησία σε συγκεντρώσεις αρκετά χαμηλές πιο χαμηλές από αυτές για τους αναπτυγμένους οργανισμούς. Για τον λόγο αυτό η δοκιμασία FETAX είναι και χρήσιμη στις μελέτες χρόνιας τοξικότητας υδρόβιων οργανισμών. Τα αποτελέσματα της μεδόθου μπορούν να εφαρμοσθούν και σε άλλα είδη βατράχων. Η μέθοδος είναι διεθνώς αποδεκτή για δοκιμασίες τερατογένεσης σε πειράματα περιβαλλοντικής τοξικολογίας. 84

16 5.4. Δοκιμασίες Τοξικότητας σε Περισσότερα Είδη Οργανισμών (multispecies toxicity tests) Οι δοκιμασίες τοξικότητας σε μίγμα διαφόρων ειδών πειραματόζωων, που διατηρούνται στο εργαστήριο κάτω από τεχνητές συνθήκες, έχουν αποτελέσει σημαντική πηγή πειραματικών δεδομένων στην περιβαλλοντική τοξικολογία. Έχουν αναπτυχθεί διάφορες μεθοδολογίες με πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα μια και δεν μπορούν να αναπαραστήσουν πιστά τις συνθήκες και αλληλεπιδράσεις ολόκληρων οικοσυστημάτων. Τα κύρια χαρακτηριστικά όλων των μεθόδων είναι ότι αποτελούνται από δύο ή περισσότερα είδη που αλληλεπιδρούν μεταξύ τους στο φυσικό περιβάλλον. Κατά την εκτέλεση όμως των πειραμάτων εκείνο που έχει σημασία είναι να υπάρχει φυσική ετερογένεια των ειδών και επιδράσεων, αλλά όχι τόσο μεγάλη ώστε να καθιστά το σύστημα πολύπλοκο, δύσκολο να μετρηθεί και να αναλυθεί με βάση ορισμένες παραδοσιακές υποθέσεις και στατιστικές. Οι διάφορες δοκιμασίες τοξικότητας με περισσότερα του ενός είδους διαφέρουν σε μέγεθος και πολυπλοκότητα, τόσο για υδρόβιους όσο και για χερσαίους οργανισμούς. Για τους υδρόβιους οργανισμούς οι δοκιμασίες βιοδιασπασιμότητας γίνονται σε φιάλες όγκου ενός λίτρου ή λιγότερο. Δοκιμασίες στο εργαστήριο για μελέτη επιδράσεων σε κοινότητες ειδών χρησιμοποιούν όγκους 1 λίτρου μέχρι 250 λίτρα. Μεγαλύτερα συστήματα είναι τα μεσόκοσμοι λιμνών (pond mesocosms) για την αξιολόγηση της τοξικότητα φυτοφαρμάκων. Για δοκιμασίες τοξικότητας με χερσαίους οργανισμούς υπάρχουν επίσης μέθοδοι με διάφορα μεγέθη και ποικιλία ειδών. Μια κοινότητα μικροβίων που ζει στο έδαφος μέσα σε έναν μεγάλο δοκιμαστικό σωλήνα μπορεί να χρησιμοποιηθεί για μελέτη βιοδιασπασιμότητας. Σε μερικές περιπτώσεις χερσαίοι μικρόκοσμοι μπορούν να περιλαμβάνουν ποικιλία φυτών για σκέπασμα καθώς και μικρά θηλαστικά και έντομα. Μελέτες πεδίου με τμήμα εδάφους που είναι περιφραγμένο αποτελούν δείγματα χερσαίων μικροκόσμων. Μπορεί να διαφέρουν σε μέγεθος, συνήθως περιέχουν φυτά ή προσομοιώσεις 85

17 οικοσυστημάτων, και είναι περιφραγμένα για να εμποδίζουν την είσοδο άλλων οργανισμών ή την διαφυγή των σπονδυλωτών που μελετούνται. Οικοσυστήματα που μπορούν να είναι από αγροτο-οικοσυστήματα μέχρι υγρότοποι χρησιμοποιούνται με τον ίδιο τρόπο για δοκιμασίες τοξικότητας χερσαίων οργανισμών. Η επιστημονική διαμάχη των τελευταίων χρόνων στην περιβαλλοντική τοξικολογία αφορά το κατά πόσο οι δοκιμασίες τοξικότητας (που αναπτύχθηκαν τα τελευταία 15 χρόνια) με πολλά είδη προσεγγίζουν την πραγματικότητα και είναι κατάλληλες για προεκτάσεις σε άλλα είδη, συνθήκες κλπ. Η κύρια κριτική των μικρής κλίμακας συστημάτων είναι ότι έχουν περιορισμένη βιοποικιλότητα και δεν είναι αντιπροσωπευτικά των φυσικών οικοσυστημάτων και της δυναμικής τους. 5 Άλλοι επιστήμονες δεν συμφωνούν και με έρευνες έδειξαν ότι ακόμη και μικρής κλίμακας τεχνητά οικοσυστήματα μπορούν να χρησιμεύσουν για την μέτρηση παραμέτρων περιβαλλοντικής τοξικολογίας που συμβαίνουν σε πιο πολύπλοκα συστήματα. 6 Ένας κατάλογος των πρόσφατων δοκιμασιών τοξικότητας με περισσότερα του ενός είδη σε υδρόβια και χερσαίους μικρόκοσμους περιλαμβάνει: Υδρόβιοι μικρόκοσμοι: Benthic-pelagic microcosm (βενθικός-πελαγικός μικρόκοσμος) Compartmentalized lake (διαμερισματική λίμνη) Mixed flask culture microcosm(μικρόκοσμος μικτής καλλιέργειας σε φιάλη) Pond microcosm (μικρόκοσμος μικρής λίμνης) Sediment core microcosm (μικρόκοσμος με πυρήνα ιζήματος) Ecocore I microcosm Ecocore II microcosm Standard aquatic microcosm (πρότυπος υδρόβιος μικρόκοσμος) Stream microcosm (μικρόκοσμος ρέματος, ρυάκι) Waste treatment microcosm (μικρόκοσμος κατεργασίας αποβλήτων) 86

18 Χερσαίοι μικρόκοσμοι Root microcosm system ( σύστημα μικρόκοσμου με ρίζες) Soil core microcosm ( μικρόκοσμος πυρήνος εδάφους) Soil in a jar (έδαφος σε φιάλη) Terrestrial microcosm chamber (θάλαμος χερσαίου μικρόκοσμου) Terrestrial microcosm system (σύστημα χερσαίου μικρόκοσμου) Varsacore Τυποποιημένος υδρόβιος μικρόκοσμος Ο τυποποιημένος υδρόβιος μικρόκοσμος (standardized aquatic microcosm, SAM) αναπτύχθηκε για να μελετηθούν οι επιδράσεις χημικών ουσιών σε συστήματα με περισσότερα του ενός είδους οργανισμών στο εργαστήριο. Ο μικρόκοσμος προετοιμάζεται με την εισαγωγή 10 φυκιών, 4 ασπόνδυλων, και ενός είδους βακτηρίων σε 3 λίτρα αποστειρωμένου διαλύματος ( υάλινες φιάλες πειραμάτων των 4 l). Ίζημα από 200g πυριτικής άμμου και 0.5g κονιοποιημένης χιτίνης (chitin) αποστειρώνεται σε κλίβανο και προστίθεται ξεχωριστά. Ο αριθμός των οργανισμών, το διαλυμένο οξυγόνο (dissolved oxygen, DO), και το pη του διαλύματος προσδιορίζεται δύο φορές την εβδομάδα. Θρεπτικά υλικά (νιτρικά, νιτρώδη, αμμωνία και φωσφορικά άλατα) προσδιορίζονται με δειγματοληψία 2 φορές την εβδομάδα για τις πρώτες 4 εβδομάδες, και μετά μία φορά την εβδομάδα. Η θερμοκρασία είναι 20 ± 2o C. Ο φωτισμός καθορίζεται σε ορισμένη ένταση και η κυκλική διάρκεια ημέρας/νύκτας είναι 16/8 ωρών. Η διάρκεια της δοκιμασίας είναι 64 ημέρες. Το πείραμα γίνεται σε αρχικά 30 φιάλες πάνω σε εργαστηριακό πάγκο με φωτισμό σε ύψος 0.56 μέτρα από τις φιάλες. Χρησιμοποιούνται 3 ομάδες πειραμάτων και μία ομάδα αναφοράς. Οι παράμετροι που μετρούνται είναι το διαλυμένο οξυγόνο, απώλεια και αύξηση του DO;συγκέντρωση θρεπτικών, το πηλίκο φωτοσύνθεση/αναπνοή, το pη, η ποικιλία των ειδών των φυκιών, ο 87

19 βιοόγκος των φυκιών, κλπ. Η στατιστική σημασία της κάθε μίας παραμέτρου σε σχέση με την ομάδα αναφοράς συγκρίνεται και καταγράφεται κάθε ημέρα Μικτή καλλιέργεια σε φιάλη Ο μικρόκοσμος της Mixed Flask Culture (MFC) είναι σχετικά μικρότερης κλίμακας δοκιμασία τοξικότητας. Τα πειράματα εκτελούνται σε φιάλες του 1 λίτρου και εμβολιάζονται με 50 cm 3 καλλιέργειας που έχει ληφθεί αρχικά από ένα φυσικό βιοσύστημα (λίμνη, ποτάμι, υγρότοπος, δείγμα εδάφους). Tο αρχικό διάλυμα της καλλιέργειας παραμένει για 6 μήνες και ενισχύεται με περιοδικές προσθήκες από φυσικό δείγμα, ώστε να δημιουργηθούν οι κατάλληλες αλληλεπιδράσεις μεταξύ των οργανισμών. Μετά από 6 μήνες το υλικό είναι έτοιμο για να χρησιμοποιηθεί για εμβολιασμό στις πειραματικές φιάλες και αργότερα για τις δοκιμασίες τοξικότητας. Το διάλυμα του γλυκού νερού αφήνεται επί 6 εβδομάδες για να διαμορφωθεί η κοινότητα των οργανισμών και τα πειράματα διαρκούν μεταξύ εβδομάδες. Σε αντίθεση με την μέθοδο SAM, η δοκιμασία MFC εξαρτάται από τον εμβολιασμό με τους απαραίτητους οργανισμούς της κοινότητας του μικρόκοσμου. Το πρωτόκολλο των δοκιμασιών απαιτεί 2 είδη μονοκύτταρων πράσινων φυκιών ή διατόμων, 1 είδος νηματωειδούς πράσινου φύκους, 1 είδος κυανοφύκους που συγκεντρώνει άζωτο, 1 είδος μακροασπόνδυλου οργανισμού, 1 είδος βενθικού οργανισμού, 1 μακροασπόνδυλο που τρέφεται με αποσαθρωμένη οργανική ύλη, και είδη βακτηρίων και πρωτοζώων. Η μέθοδος προτείνει 4 ομάδες δοκιμασιών με 5 επαναλήψιμα πειράματα για κάθε ομάδα. Οι συνθήκες των πειραμάτων είναι: θερμοκρασία 20ºC, φωτοπερίοδοι 12 ώρες φως/12 ώρες σκοτάδι. Περιβαλλοντικοί δείκτες: περιεκτικότητα οξυγόνου, 88

20 πυκνότητα φυκιών, μικροβιακή δραστηριότητα, αναπνευστική δραστηριότητα, βιομάζα, πληθυσμός πρωτόζωων. Η δοκιμασία αυτή χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση προκαρυωτικών οργανισμών που εισάγονται στο περιβάλλον. Η δοκιμασία αυτή στηρίζεται στην προϋπόθεση ότι ο χρόνος κλιματισμού των οργανισμών είναι αρκετός για την συμβιωτική τους ανάπτυξη, και ότι αυτή είναι αρκετή για να εκτιμηθεί η επίδραση των ξενοβιοτικών χημικών ουσιών στην κοινότητα. Υπάρχουν αρκετές αντιρρήσεις για τα είδη αυτά των δοκιμασιών και της σημασίας τους για τις πραγματικές συνθήκες οικοσυστημάτων Ο μικρόκοσμος FIFRA (Food Insecticide,Fungicide & Rodenticide Act ) Η δοκιμασία αυτή τοξικότητας σε υδρόβιους οργανισμούς δημιουργήθηκε για την μελέτη φυτοφαρμάκων σε μεγαλύτερους όγκους διαλύματος, σε σχέση με τις μεθόδους MFC και SAM, για να συμπεριληφθούν ψάρια που λειτουργούν ως θηρευτές των ασπόνδυλων. Το πειραματικό πρωτόκολλο έχει ονομασθεί: Outdoor Aquatic Microcosm Test to Support Pesticide Registration, αλλά επίσης αποκαλείται δοκιμασία μικροκόσμου FIFRA για να υπενθυμίζει την αρχική του προέλευση ως μεθοδολογία δοκιμασίας φυτοφαρμάκων. Τα πειράματα πραγματοποιούνται σε διαλύματα 6 λίτρων, και περιλαμβάνουν μακρόφυτα μαζί με ψάρια, ασπόνδυλα και ποικιλία αναδυόμενων (emergent) ασπόνδυλων. Οι οργανισμοί που χρησιμοποιούνται μπορεί να είναι: bluegill sunfish, fathead minnow, channel catfish, καθώς και φυτοπλαγκτόν, ζωοπλαγκτόν, αναδυόμενα έντομα, και βενθικά μακροασπόνδυλα. Η θερμοκρασία διατηρείται σε φυσικές συνθήκες, είτε με τοποθέτηση των δεξαμενών μέσα στο έδαφος είτε βυθίζοντας τις δεξαμενές σε επίπεδο πυθμένα μικρολίμνης. Το ίζημα πυθμένα λαμβάνεται από υπάρχουσα λίμνη με φυσική βενθική κοινότητα. Το νερό του διαλύματος λαμβάνεται από υγιεινή, οικολογικά δραστήρια λίμνη. Οι κλιματολογικές συνθήκες καταγράφονται κατά την 89

21 διάρκεια των πειραμάτων (θερμοκρασία αέρα, ηλιακή ακτινοβολία, καθίζηση, ταχύτητα ανέμου, υγρασία, εξάτμιση κλπ). Σχήμα 5.3. Σχηματική παράσταση της δοκιμασίας μικροκόσμου FIFRΑ. Το πείραμα αυτό έχει σχεδιασθεί για την μελέτη των επιδράσεων ζιζανιοκτόνων σε υδατικό περιβάλλον. Τα μακρόφυτα αναπτύσσονται σε γλάστρες. Οι δοκιμασίες αυτές χρησιμοποιούν ψάρια ιδιαίτερα όταν μελετούνται αναστολείς χολινεστεράσης (οργανοφωσφορικά φυτοφάρμακα) ή άλλοι ρύποι που επιδρούν ανασταλτικά στα συστήματα των πειραματοζώων. Τα μεγαλύτερα συστήματα της δοκιμασίας αυτής σχεδιάσθηκαν για να αντιπροσωπεύουν μικρές λίμνες σε αγροκτήματα, όπου συνήθως συγκεντρώνονται υπολείμματα φυτοφαρμάκων. Η μέθοδος προσπαθεί να προσομοιώσει τις φυσικές συνθήκες, για τον λόγο αυτό βυθίζονται οι πειραματικές δεξαμενές στο έδαφος. Μέχρι τώρα η ASTM δεν έχει συγκρίσιμη μέθοδο για το διευρυμένο αυτό σύστημα μικρόκοσμου. Πρόσφατη ανασκόπηση αναλύει το σύστημα αυτό δοκιμασίας και της χρησιμότητάς του στην μελέτη φυτοφαρμάκων Μικρόκοσμος πυρήνα εδάφους Η δοκιμασία αυτή (Soil core microcosm, SCM) αναπτύχθηκε για την μελέτη ξενοβιοτικών χημικών ουσιών σε αγροτο-οικοσυστήματα συνοδευόμενη με φυτά, ασπόνδυλα εδάφους και μικροβιακές διεργασίες. 90

22 Το πειραματικό μέρος συνίσταται από πλαστικό σωλήνα πολυαιθυλενίου (μεγάλου μοριακού βάρους, υψηλής πυκνότητα χωρίς πλαστικοποιητές) και διαστάσεων 17 cm διάμετρο και βάθους 60 cm. O σωλήνας περιέχει αυτούσιο τμήμα εδάφους σκεπασμένο με ομογενοποιημένο επιφανειακό έδαφος και βρίσκεται πάνω από χωνί Buchner (απλό χωνί πορσελάνης με οπές) που είναι σκεπασμένο με λεπτό στρώμα υαλοβάμβακα. Ο όγκος του εδάφους είναι 40 cm. Κάθε δοχείο περιέχει 6-8 σωλήνες με εδαφικούς μικρόκοσμους. Χρησιμοποιούνται δύο διαφορετικές ομάδες σωλήνων με έδαφος για σύγκριση κάτω από ίδιες συνθήκες. Δοκιμάζονται τρεις συγκεντρώσεις διαλύματος χημικών ουσιών και η διαβροχή των δειγμάτων γίνεται μία φορά με καθαρό νερό και μετά μία φορά κάθε 2-3 εβδομάδες. Το νερό που χρησιμοποιείται είναι είτε απεσταγμένο του εργαστηρίου είτε νερό βροχής που έχει συγκεντρωθεί, φιλτραριστεί και διατηρηθεί σε 4 ºC. Η δοκιμασία αυτή είναι μια υβριδική μεθοδολογία με δειγματοληψίες τμημάτων εδάφους, μεταφοράς στο εργαστήριο και μελέτης κάτω από ελεγχόμενες περιβαλλοντικές παραμέτρους. Με τον τρόπο αυτό διατηρείται η ενδογενής ετερογένεια του χερσαίου οικοσυστήματος, αν και μπορούν να ακολουθήσουν αλλαγές λόγω του μικρού μεγέθους. Στα δείγματα μπορούν να γίνουν αναλύσεις για την τύχη του διαλύματος των χημικών ουσιών καθώς περνούν μέσα από το δείγμα εδάφους. Επίσης, εάν χρησιμοποιηθεί θερμοκήπιο με κατάλληλο εξαερισμό για τα πειράματα αυτά, μπορούν να εξαχθούν χρήσιμες πληροφορίες για επαγγελματικές εκθέσεις και τα κατάλληλα μέτρα για την μείωση των εκθέσεων. Οι τοξικολογικές και οικοτοξικολογικές δοκιμασίες δεν εξαντλούνται σε αυτά τα παραδείγματα, απλώς είναι τα πιο σημαντικά κλασικά πρότυπα δοκιμασιών και ευρύτατα διαδεδομένα στην επιστημονική βιβλιογραφία. 91

23 5.5. Βιβλιογραφία 1. Suter GW, Lewis MA, eds. Aquatic Toxicology and Environmental Fate, vols American Society for Testing and Material (ASTM), Philadelphia PA, 1989; Calow P, editor. Handbook of Ecotoxicology. Blackwell Science Ltd, Oxford, Bartell SM, Fardner RH, O'Neill RV. Ecological Risk Estimation. Lewis Publs, Boca Raton, Landis WG, Yu M-H. Introduction to Environmental Toxicology. Impacts of Chemicals Upon Ecological Systems. Lewis Publs, Boca Raton, Bantle JA, Dumont JN, Finch R, Linder G. Atlas of abnormalities : a guide for the performance of FETAX. Oklahoma State Publications Department, Peer Reviewed in U.S. Army BRDL, Sugiura K. A multispecies laboratory microcosm for screening ecotoxicological impacts of chemicals. Environ Toxicol Chem, 11: , Kersting K, van Wungaarden R. Effects of chloropyrifos an a microecosystem. Environ Toxicol Chem, 11: , Graney RL, Kennedy JH, Rodgers JH. Aquatic Mesocosm Studies in Ecological Risk Assessment. Lewis Publishers, Boca Raton, FL, Επιλογή βιβλιογραφίας για δοκιμασίες και μεθόδους τοξικολογίας 1. ASTM. Conducting static acute toxicity tests on wastewaters with Daphnia. D , Annual Book of ASTM Standards. American Society of Testing and Material. Philadelphia, PA, ASTM. Standard guide for conducting acute toxicity tests with fishes, macroinvertabrates and amphibians. E a. Annual Book of ASTM Standards. American Society of Testing and Materials. Philadelphia, PA, ASTM. Standard guide for conducting a terrestrial soil-core microcosm test. E Annual Book of ASTM Standars. ASTM, Philadelphia, PA,

24 4. ASTM. Standrd practice for standardized aquatic microcosms: Freshwater. E Annual Book of ASTM Standards. ASTM, Philadelphia, PA, ASTM. Standard guide for the collection, storage, characterization, and manipulation of sediments for toxicological testing. E Annual Book of ASTM Standards. ASTM, Philadelphia, PA, ASTM. Standard guide for conducting the frog embryo teratogenesis assay- Xenopus (FETAX). E Annual Book of ASTM Standards. ASTM, Philadelphia, PA, (H ASTM δημοσιεύει κάθε χρόνο μεγάλο αριθμό τυποποιημένων δοκιμασιών τοξικότητας για διάφορα είδη οικοσυστημάτων και για διάφορα είδη υδρόβιων, χερσαίων και άλλων οργανισμών). 7. Greene JC, Bartels CL, Warren-Hicks WJ, et al. Protocols for short-term toxicity screening of hazardous waste sites. EPA/600/3-88/029. Environmental Research Laboratory, US EPA, Corvallis, OR, Rand GM, Petrocelli SR, eds. Fundamentals of Aquatic Toxicology. Hemisphere Publishing Corporation, Washington DC, Wang W. Root elongation method for toxicity testing of organic and inorganic pollutants. Environ Toxicol Chem 6: , Weber CI. Methods for Measuring the Acute Toxicity of Effluents and Receiving Waters to Freshwater and Marine Organisms. EPA 600/ Environmental Systems Laboratory, Office of Research and Development, US EPA, Cincinnati, OH, Περιληπτικές περιγραφές των κυριότερων οργανισμών (φυσική ιστορία, χρώμα, κατανομή, βιολογία, δοκιμασίες τοξικότητας, κλπ) που χρησιμοποιούνται στις δοκιμασίες τοξικότητας περιλαμβάνονται στο βιβλίο: Landis WG, Yu M-H. Introduction to Environmental Toxicology. Impacts of Chemicals Upon Ecological Systems. Lewis Publs, Boca Raton, 1995, pp Το βιβλίο έχει και δεύτερη βελτιωμένη έκδοση (2 nd edition 2006). 93

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ ΓΗ ΣΕ ΚΙΝΔΥΝΟ. ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΙΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ. ΡΥΠΑΝΣΗ ΣΕ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΛΙΜΑΚΑ 1.1. Εισαγωγή: Περιβαλλοντική Ρύπανση 1.2. Ανάπτυξη της Παραγωγής της Χημικής Βιομηχανίας

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΟΙΚΟΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ

ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΟΙΚΟΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΟΙΚΟΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Ε. Μπακέας, 2013 Πηγή: Α. Βαλαβανίδης «Οικοτοξικολογία και Περιβαλλοντική Τοξικολογία», Τµήµα Χηµείας, ΕΚΠΑ, Αθήνα 2007, Κεφ.11. Οι κυριότεροι τοµείς οικοτοξικολογικών

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΥΠΑ ΟΙΚΟΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Ταξινόμηση Προτύπων για Οικοτοξικολογικές Έρευνες

ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΥΠΑ ΟΙΚΟΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Ταξινόμηση Προτύπων για Οικοτοξικολογικές Έρευνες ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΥΠΑ ΟΙΚΟΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ 8.1. Ταξινόμηση Προτύπων για Οικοτοξικολογικές Έρευνες Οι ιδιαιτερότητες των οικοτοξικολογικών ερευνών και η πολυπλοκότητα των επιδράσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος MEΡΟΣ Α Δομή Οικοσυστημάτων Βιογεωχημικοί κύκλοι Εκτίμηση Οικολογικού Κινδύνου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος MEΡΟΣ Α Δομή Οικοσυστημάτων Βιογεωχημικοί κύκλοι Εκτίμηση Οικολογικού Κινδύνου ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος... 13 MEΡΟΣ Α Δομή Οικοσυστημάτων Βιογεωχημικοί κύκλοι Εκτίμηση Οικολογικού Κινδύνου Κεφάλαιο 1: Οικοσυστήματα... 17 1.1. Δομή και οργάνωση οικοσυστημάτων... 17 1.2.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος MEΡΟΣ Α Δομή Οικοσυστημάτων Βιογεωχημικοί κύκλοι Εκτίμηση Οικολογικού Κινδύνου

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος MEΡΟΣ Α Δομή Οικοσυστημάτων Βιογεωχημικοί κύκλοι Εκτίμηση Οικολογικού Κινδύνου ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος... 13 MEΡΟΣ Α Δομή Οικοσυστημάτων Βιογεωχημικοί κύκλοι Εκτίμηση Οικολογικού Κινδύνου Κεφάλαιο 1: Οικοσυστήματα... 17 1.1. Δομή και οργάνωση οικοσυστημάτων... 17 1.2.

Διαβάστε περισσότερα

Έλεγχος ποιότητας νερού και υγρών αποβλήτων με τη χρήση δοκιμών οικοτοξικότητας

Έλεγχος ποιότητας νερού και υγρών αποβλήτων με τη χρήση δοκιμών οικοτοξικότητας Έλεγχος ποιότητας νερού και υγρών αποβλήτων με τη χρήση δοκιμών οικοτοξικότητας Βασίλειος Τσιρίδης Δρ. Χημικός μηχανικός Εργαστήριο Τεχνικής και Σχεδιασμού Περιβάλλοντος Τομέας Υδραυλικής και Τεχνικής

Διαβάστε περισσότερα

Προσδιορισμός φυσικοχημικών παραμέτρων υγρών αποβλήτων και υδάτων

Προσδιορισμός φυσικοχημικών παραμέτρων υγρών αποβλήτων και υδάτων Προσδιορισμός φυσικοχημικών παραμέτρων υγρών αποβλήτων και υδάτων (DO - BOD - COD - TOC) Χ. Βασιλάτος Οργανική ύλη Αποξυγόνωση επιφανειακών και υπογείων υδάτων Οι οργανικές ύλες αποτελούν πολύ σοβαρό ρύπο,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ-ΟΡΙΣΜΟΣ

ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ-ΟΡΙΣΜΟΣ Τι είναι ρύπανση: Ρύπανση μπορεί να θεωρηθεί η δυσμενής μεταβολή των φυσικοχημικών ή βιολογικών συνθηκών ενός συγκεκριμένου περιβάλλοντος ή/και η βραχυπρόθεσμη ή μακροπρόθεσμη βλάβη στην ευζωία, την ποιότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 12:30 Σελίδα 2 από 8 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 18 / 06 /2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύποι. Αντίδραση βιολογικών συστημάτων σε παράγοντες αύξησης

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύποι. Αντίδραση βιολογικών συστημάτων σε παράγοντες αύξησης ΡΥΠΑΝΣΗ 91 είναι η άμεση ή έμμεση διοχέτευση από τον άνθρωπο στο υδάτινο περιβάλλον ύλης ή ενέργειας με επιβλαβή αποτελέσματα για τους οργανισμούς ( ο ορισμός της ρύπανσης από τον ΟΗΕ ) Ρύποι Φυσικοί (εκρήξεις

Διαβάστε περισσότερα

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Οι οργανισμοί αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον τους σε πολλά επίπεδα στα πλαίσια ενός οικοσυστήματος Οι φυσικές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΧ ΤΥΠΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΙΣΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ 100 ΤΟΝΩΝ Ή ΑΝΩ 1

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΧ ΤΥΠΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΙΣΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ 100 ΤΟΝΩΝ Ή ΑΝΩ 1 30.12.2006 EL Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 396/347 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΧ ΓΙΑ ΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΙΣΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ 100 ΤΟΝΩΝ Ή ΑΝΩ 1 Στο ποσοτικό επίπεδο του παρόντος Παραρτήματος, ο

Διαβάστε περισσότερα

Οικοτοξικολογικέςαναλύσεις στα νερά

Οικοτοξικολογικέςαναλύσεις στα νερά Οικοτοξικολογικέςαναλύσεις στα νερά Αθανάσιος Κούγκολος ρ. Χηµικός µηχανικός Αναπληρωτής καθηγητής Τµήµα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδοµίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης, Πολυτεχνική Σχολή, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας,

Διαβάστε περισσότερα

7. Βιοτεχνολογία. α) η διαθεσιμότητα θρεπτικών συστατικών στο θρεπτικό υλικό, β) το ph, γ) το Ο 2 και δ) η θερμοκρασία.

7. Βιοτεχνολογία. α) η διαθεσιμότητα θρεπτικών συστατικών στο θρεπτικό υλικό, β) το ph, γ) το Ο 2 και δ) η θερμοκρασία. 7. Βιοτεχνολογία Εισαγωγή Τι είναι η Βιοτεχνολογία; Η Βιοτεχνολογία αποτελεί συνδυασμό επιστήμης και τεχνολογίας. Ειδικότερα εφαρμόζει τις γνώσεις που έχουν αποκτηθεί για τις βιολογικές λειτουργίες των

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον Οικολογία: η επιστήμη που μελετά τις σχέσεις των οργανισμών, και φυσικά του ανθρώπου, με τους βιοτικούς (ζωντανούς οργανισμούς του ίδιου

Διαβάστε περισσότερα

3. ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Εξάμηνο: Κωδικός μαθήματος: ΖTΠO- 7013

3. ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Εξάμηνο: Κωδικός μαθήματος: ΖTΠO- 7013 ΕΞΑΜΗΝΟ Ζ 3. ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Εξάμηνο: Ζ Κωδικός μαθήματος: ΖTΠO- 7013 Επίπεδο μαθήματος: Υποχρεωτικό Ώρες ανά εβδομάδα Θεωρία Εργαστήριο Συνολικός αριθμός ωρών : 6 2 4 Διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Επιδράση των υδατοκαλλιεργειών στο περιβάλλον

Επιδράση των υδατοκαλλιεργειών στο περιβάλλον Επιδράση των υδατοκαλλιεργειών στο περιβάλλον Παύλος Μακρίδης, επίκουρος καθηγητής Τμήμα Βιολογίας, Τομέας Βιολογίας Ζώων Πανεπιστήμιο Πατρών Τι είναι υδατοκαλλιέργειες; Η καλλιέργεια υδρόβιων οργανισμών,

Διαβάστε περισσότερα

Σήµερα οι εξελίξεις στην Επιστήµη και στην Τεχνολογία δίνουν τη

Σήµερα οι εξελίξεις στην Επιστήµη και στην Τεχνολογία δίνουν τη ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7ο: ΑΡΧΕΣ & ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Συνδυασµός ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ & ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Προσφέρει τη δυνατότητα χρησιµοποίησης των ζωντανών οργανισµών για την παραγωγή χρήσιµων προϊόντων 1 Οι ζωντανοί οργανισµοί

Διαβάστε περισσότερα

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας ΘΕΜΑ 1 ο Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη

Διαβάστε περισσότερα

Ρύπανση Νερού. Η ρύπανση μπορεί να είναι : χημική με την εισαγωγή επικίνδυνων τοξικών ουσιών ενεργειακή, βιολογική κτλ.

Ρύπανση Νερού. Η ρύπανση μπορεί να είναι : χημική με την εισαγωγή επικίνδυνων τοξικών ουσιών ενεργειακή, βιολογική κτλ. Ρύπανση Νερού Ρύπανση του νερού είναι οποιαδήποτε ανεπιθύμητη αλλαγή στα φυσικά, χημικά και βιολογικά χαρακτηριστικά του νερού, η οποία είναι ή μπορεί να γίνει,ζημιογόνος για τον άνθρωπο και τους υπόλοιπους

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ Κ Kάνιγγος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΛΛΙΝΤΖΑ 10, (5ος όροφ. Τηλ: 210-3300296-7. www.kollintzas.gr OΙΚΟΛΟΓΙΑ 1. Όσο το ποσό της ενέργειας: α) μειώνεται προς τα ανώτερα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ:Κ.Κεραμάρης ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Κωνσταντίνος Ρίζος Γιάννης Ρουμπάνης Βιοτεχνολογία με την ευρεία έννοια είναι η χρήση ζωντανών

Διαβάστε περισσότερα

Ποιοτικά Χαρακτηριστικά Λυµάτων

Ποιοτικά Χαρακτηριστικά Λυµάτων Ποιοτικά Χαρακτηριστικά Λυµάτων µπορούν να καταταχθούν σε τρεις κατηγορίες: Φυσικά Χηµικά Βιολογικά. Πολλές από τις παραµέτρους που ανήκουν στις κατηγορίες αυτές αλληλεξαρτώνται π.χ. η θερµοκρασία που

Διαβάστε περισσότερα

Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών

Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών 30-12-2014 EVA PAPASTERGIADOU Ανακύκλωση των Θρεπτικών είναι η χρησιμοποίηση, ο μετασχηματισμός, η διακίνηση & η επαναχρησιμοποίηση των θρεπτικών στοιχείων στα οικοσυστήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. δ Α4. α Α5. γ ΘΕΜΑ Β Β1. α. 9 β. 8 γ.

Διαβάστε περισσότερα

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O 6 + 6 O2

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O 6 + 6 O2 78 ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑ ΥΔΑΤΙΝΩΝ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΦΥΤΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ (μακροφύκη φυτοπλαγκτόν) ΠΡΩΤΟΓΕΝΕΙΣ ΠAΡΑΓΩΓΟΙ ( μετατρέπουν ανόργανα συστατικά σε οργανικές ενώσεις ) φωτοσύνθεση 6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι και Τεχνικές Λήψης Απόφασης για την Εκτίµηση Επικινδυνότητας των Θαλάσσιων Ιζηµάτων

Μέθοδοι και Τεχνικές Λήψης Απόφασης για την Εκτίµηση Επικινδυνότητας των Θαλάσσιων Ιζηµάτων Μέθοδοι και Τεχνικές Λήψης Απόφασης για την Εκτίµηση Επικινδυνότητας των Θαλάσσιων Ιζηµάτων ΠΕΡΙΛΗΨΗ Σκοπός αυτής τη εργασίας είναι η αναφορά και η πληροφόρηση, στο βαθµό που είναι δυνατόν, των τεχνικών

Διαβάστε περισσότερα

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας

ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας ΔΑΣΙΚΑ & ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 13/06/2013 Δήμος Βισαλτίας Τί είναι ένα Οικοσύστημα; Ένα οικοσύστημα είναι μια αυτο-συντηρούμενη και αυτορυθμιζόμενη κοινότητα ζώντων

Διαβάστε περισσότερα

Επίκουρος Καθηγητής Π. Μελίδης

Επίκουρος Καθηγητής Π. Μελίδης Χαρακτηριστικά υγρών αποβλήτων Επίκουρος Καθηγητής Π. Μελίδης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Εργαστήριο Διαχείρισης και Τεχνολογίας Υγρών Αποβλήτων Τα υγρά απόβλητα μπορεί να προέλθουν από : Ανθρώπινα απόβλητα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ 1. Ποιος από τους παρακάτω οργανισμούς χαρακτηρίζεται ως αυτότροφος; 1. αλεπού 2. βάτραχος 3. βελανιδιά 4. ψύλλος. 2. Ποιος από τους παρακάτω παράγοντες χαρακτηρίζεται ως αβιοτικός; 1.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Χημική Τεχνολογία ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Χημική Τεχνολογία Ενότητα 8.1: Βιοχημικά Απαιτούμενο Οξυγόνο (Biochemical Oxygen Demand, BOD) Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII ΤΥΠΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΙΣΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ 10 ΤΟΝΩΝ Ή ΑΝΩ 1

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII ΤΥΠΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΓΙΑ ΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΙΣΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ 10 ΤΟΝΩΝ Ή ΑΝΩ 1 30.12.2006 EL Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 396/333 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ VIII ΓΙΑ ΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΖΟΝΤΑΙ Ή ΕΙΣΑΓΟΝΤΑΙ ΣΕ ΠΟΣΟΤΗΤΕΣ 10 ΤΟΝΩΝ Ή ΑΝΩ 1 Η στήλη 1 του παρόντος Παραρτήματος ορίζει τις τυπικές

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος Το περιβάλλον Περιβάλλον και οικολογική ισορροπία Η ροή της ενέργειας στο περιβάλλον... 20

Πρόλογος Το περιβάλλον Περιβάλλον και οικολογική ισορροπία Η ροή της ενέργειας στο περιβάλλον... 20 Πίνακας περιεχομένων Πρόλογος... 7 1. Το περιβάλλον... 19 1.1 Περιβάλλον και οικολογική ισορροπία... 19 1.2 Η ροή της ενέργειας στο περιβάλλον... 20 2. Οι μικροοργανισμοί... 22 2.1 Γενικά... 22 2.2 Ταξινόμηση

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2) Μάθημα/Τάξη: Κεφάλαιο: Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2) Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 13-02-2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100 ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιο σας τον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΗΣ ΥΓΡΑΣΙΑΣ

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΗΣ ΥΓΡΑΣΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΔΡΑ: ΑΜΑΡΟΥΣΙΟ (ΣΤΑΘΜΟΣ «ΕΙΡΗΝΗ» ΗΣΑΠ) ΤΑΧ.Δ/ΝΣΗ: ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΑΤΤΙΚΗΣ Τ.Κ. 141 21 ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. β Α3. α Α4. δ Α5. β 1 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β) ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Β

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014 ΘΕΜΑ 1 Ο Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Διαπνοή είναι η: Α.

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία στο μάθημα: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ. Θέμα: ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣ

Εργασία στο μάθημα: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ. Θέμα: ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Εργασία στο μάθημα: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ Θέμα: ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣ 1 Ονομ/μο φοιτήτριας: Κουκουλιάντα Στυλιανή Αριθμός μητρώου: 7533 Υπεύθυνος καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΜΕΣΩ ΑΙΣΘΗΤΗΡΩΝ Για τον καθηγητή ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Στόχοι - Να εξοικειωθούν οι μαθητές στην χρήση των αισθητήρων για την μέτρηση φυσικών μεγεθών. - Να διαπιστώσουν

Διαβάστε περισσότερα

2.4 Ρύπανση του νερού

2.4 Ρύπανση του νερού 1 Η θεωρία του μαθήματος με ερωτήσεις 2.4 Ρύπανση του νερού 4-1. Ποια ονομάζονται λύματα; Έτσι ονομάζονται τα υγρά απόβλητα από τις κατοικίες, τις βιομηχανίες, τις βιοτεχνίες και τους αγρούς. 4-2. Ποιοι

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Η ΡΟΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Η ροή του νερού μεταξύ των άλλων καθορίζει τη ζωή και τις λειτουργίες των έμβιων οργανισμών στο ποτάμι. Διαμορφώνει το σχήμα του σώματός τους, τους

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/02/1017 ΘΕΜΑ 1 ο Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1. Σε ένα οικοσύστημα θα τοποθετήσουμε τις ύαινες και τα λιοντάρια στο ίδιο τροφικό επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση που συμπληρώνει

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία Οικολογία Οικολογία είναι η επιστήμη που μελετά τις σχέσεις των οργανισμών (συνεπώς και του ανθρώπου)

Διαβάστε περισσότερα

Κ. Ποϊραζίδης Εισήγηση 4 η Λειτουργίες και αξίες των υγροτόπω. Εαρινό

Κ. Ποϊραζίδης Εισήγηση 4 η Λειτουργίες και αξίες των υγροτόπω. Εαρινό ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Κ. Ποϊραζίδης Εισήγηση 4 η και αξίες των υγροτόπω 03/12/10 Εαρινό 2010 2011 Εμπλουτισμός των υπόγειων υδροφόρων στρωμάτων Ρόλο παίζουν οι φυσικές ιδιότητες του εδάφους και του γεωλογικού

Διαβάστε περισσότερα

Έδαφος. Οι ιδιότητες και η σημασία του

Έδαφος. Οι ιδιότητες και η σημασία του Έδαφος Οι ιδιότητες και η σημασία του ΕΔΑΦΟΣ : Είναι το χαλαρό επιφανειακό στρώμα του στερεού φλοιού της γης. ΕΔΑΦΟΓΕΝΕΣΗ: Το έδαφος σχηματίζεται από την αποσάθρωση των μητρικών πετρωμάτων με την επίδραση

Διαβάστε περισσότερα

Διαταραχές των βιογεωχημικών κύκλων των στοιχείων από την απελευθέρωση χημικών ουσιών στο περιβάλλον

Διαταραχές των βιογεωχημικών κύκλων των στοιχείων από την απελευθέρωση χημικών ουσιών στο περιβάλλον Διαταραχές των βιογεωχημικών κύκλων των στοιχείων από την απελευθέρωση χημικών ουσιών στο περιβάλλον Διεύθυνση Ενεργειακών, Βιομηχανικών και Χημικών Προϊόντων ΓΧΚ Δρ. Χ. Νακοπούλου Βιογεωχημικοί κύκλοι

Διαβάστε περισσότερα

Άνθρωπος και Περιβάλλον

Άνθρωπος και Περιβάλλον Άνθρωπος και Περιβάλλον Οικολογία είναι: η επιστήμη που μελετά τις σχέσεις των οργανισμών (και φυσικά του ανθρώπου) με: τους αβιοτικούς παράγοντες του περιβάλλοντός τους, δηλαδή το κλίμα (υγρασία, θερμοκρασία,

Διαβάστε περισσότερα

Υδατικοί Πόροι -Ρύπανση

Υδατικοί Πόροι -Ρύπανση Υδατικοί Πόροι -Ρύπανση Γήινη επιφάνεια Κατανομή υδάτων Υδάτινο στοιχείο 71% Ωκεανοί αλμυρό νερό 97% Γλυκό νερό 3% Εκμεταλλεύσιμο νερό 0,01% Γλυκό νερό 3% Παγόβουνα Υπόγεια ύδατα 2,99% Εκμεταλλεύσιμο νερό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΞΗΣΗΣ (Κεφάλαιο 6 )

ΑΥΞΗΣΗΣ (Κεφάλαιο 6 ) ΑΥΞΗΣΗΣ (Κεφάλαιο 6 ) Απαραίτητος ο έλεγχος της αύξησης (αν και η αύξηση είναι αυτοπεριοριζόμενη) Ιδιαίτερα σημαντικός ο έλεγχος για τα τρόφιμα Ο περιορισμός της αύξησης μπορεί να γίνει είτε με αναστολή

Διαβάστε περισσότερα

Εκτίμηση Οικολογικής Επικινδυνότητας

Εκτίμηση Οικολογικής Επικινδυνότητας Εκτίμηση Οικολογικής Επικινδυνότητας Γεράσιμος Αράπης Καθηγητής Οικοτοξικολογίας Εργαστήριο Οικολογίας και Προστασίας Περιβάλλοντος Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών mani@aua.gr Πώς καθορίζεται ο κίνδυνος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τι ονομάζουμε ροή ενέργειας σε ένα οικοσύστημα; Όσο αναγκαία είναι η τροφοδότηση ενός οικοσυστήματος με ενέργεια, άλλο τόσο αναγκαία είναι η διανομή της στους άλλους οργανισμούς

Διαβάστε περισσότερα

Πηγή: ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗ ΤΟΥ ΠΟΣΙΜΟΥ ΝΕΡΟΥ : ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΧΛΩΡΙΟΥ, ΘΕΟΔΩΡΑΤΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΜΥΤΙΛΗΝΗ 2005

Πηγή: ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗ ΤΟΥ ΠΟΣΙΜΟΥ ΝΕΡΟΥ : ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΧΛΩΡΙΟΥ, ΘΕΟΔΩΡΑΤΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΜΥΤΙΛΗΝΗ 2005 Πηγή: ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗ ΤΟΥ ΠΟΣΙΜΟΥ ΝΕΡΟΥ : ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΧΛΩΡΙΟΥ, ΘΕΟΔΩΡΑΤΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ, ΜΥΤΙΛΗΝΗ 2005 ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΟΞΕΙΔΩΣΗΣ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι προχωρημένες τεχνικές

Διαβάστε περισσότερα

Χημική Τεχνολογία. Ενότητα 6: Διαλυμένο Οξυγόνο. Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε.

Χημική Τεχνολογία. Ενότητα 6: Διαλυμένο Οξυγόνο. Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Χημική Τεχνολογία Ενότητα 6: Διαλυμένο Οξυγόνο Ευάγγελος Φουντουκίδης Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε. Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντική και Διατροφική Τοξικολογία

Περιβαλλοντική και Διατροφική Τοξικολογία Περιβαλλοντική και Διατροφική Τοξικολογία Εισαγωγή στην Περιβαλλοντική Τοξικολογία Εργαστηριακοί μέθοδοι εκτίμησης τοξικότητας Δημήτρης Καρπούζας Τοξικότητα Το σύνολο των ανεπιθύμητων επιδράσεων μιας ξενοβιοτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 2ο

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 2ο ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 2ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΡΟΦΙΚΑ ΠΛΕΓΜΑΤΑ-ΑΛΥΣΙΔΕΣ-ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ 1. Αντλώντας στοιχεία από το διπλανό τροφικό πλέγμα να βρεθούν τα εξής: α. Πόσες και ποιες τροφικές αλυσίδες δημιουργούνται;

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ ΟΞΕΙΔΩΤΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΤΟΞΙΚΩΝ 0ΥΣΙΩΝ ΣΕ ΥΔΑΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΕΞΡΙΑ Ε.

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ ΟΞΕΙΔΩΤΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΤΟΞΙΚΩΝ 0ΥΣΙΩΝ ΣΕ ΥΔΑΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΕΞΡΙΑ Ε. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ ΟΞΕΙΔΩΤΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΤΟΞΙΚΩΝ 0ΥΣΙΩΝ ΣΕ ΥΔΑΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΑΛΕΞΡΙΑ Ε. ΒΥΜΙΩΤΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Σκοπός της παρούσας διατριβής είναι η μελέτη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ 2013-14

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ 2013-14 ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ Μπορεί να λειτουργήσει ένα οικοσύστημα α) με παραγωγούς και καταναλωτές; β) με παραγωγούς και αποικοδομητές; γ)με καταναλωτές και αποικοδομητές; Η διατήρηση των οικοσυστημάτων προϋποθέτει

Διαβάστε περισσότερα

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος

ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ. Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί. Καρβουντζή Ηλιάνα Βιολόγος ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ Αυτότροφοι και ετερότροφοι οργανισμοί Η ζωή στον πλανήτη μας στηρίζεται στην ενέργεια του ήλιου. Η ενέργεια αυτή εκπέμπεται με τη μορφή ακτινοβολίας. Ένα πολύ μικρό μέρος αυτής της ακτινοβολίας

Διαβάστε περισσότερα

Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 69/7

Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 69/7 16.3.2011 Επίσημη Εφημερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης L 69/7 ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) αριθ. 253/2011 ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της 15ης Μαρτίου 2011 περί τροποποίησης του παραρτήματος XIII του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 1907/2006 του

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΤΗΣ ΛΕΚΑΝΗΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΕΥΡΩΤΑ

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΤΗΣ ΛΕΚΑΝΗΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΕΥΡΩΤΑ Σπάρτη 21/6/2007 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΥΔΑΤΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΔΑΤΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΤΗΣ ΛΕΚΑΝΗΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΕΥΡΩΤΑ Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΠΟΤΑΜΟ ΕΥΡΩΤΑ Ν. Σκουλικίδης, A. Οικονόμου,

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα Πανελλαδικών

Θέματα Πανελλαδικών Θέματα Πανελλαδικών 2000-2015 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ Κεφάλαιο 7 Περιεχόμενα Περιεχόμενα 1 Κεφάλαιο 1 ο Το γενετικό υλικό Θέμα 1 ο 2 Θέμα 2 ο 8 Θέμα 3 ο 12 Θέμα

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενο Μαθημάτων

Περιεχόμενο Μαθημάτων Περιεχόμενο Μαθημάτων Χερσαία και Θαλάσσια Οικοσυστήματα Συντονιστές I. Καρακάσης M. Μυλωνάς Σύνολο ωρών 100 Διδάσκοντες Χ. Αρβανιτίδης, Ι. Καρακάσης, Κ. Κοτζαμπάσης, Ν. Λαμπαδαρίου, Μ. Μυλωνάς, Π. Πήττα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Οι μικροοργανισμοί είναι αναπόσπαστο τμήμα τόσο της ιστορίας του κόσμου μας όσο και της κοινωνικής εξέλιξης του ανθρώπου Βιοτεχνολογία o Ο όρος Βιοτεχνολογία χρησιμοποιήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Μία αλεπού και ένα τσακάλι που ζουν σε ένα οικοσύστημα ανήκουν: Α. Στον ίδιο πληθυσμό Β. Στην

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδες 5 4. Οι οργανισμοί ενός είδους που ζουν σε συγκεκριμένη περιοχή αποτελούν α. έναν πληθυσμό.

Μονάδες 5 4. Οι οργανισμοί ενός είδους που ζουν σε συγκεκριμένη περιοχή αποτελούν α. έναν πληθυσμό. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς

Διαβάστε περισσότερα

που χάνεται κατά την καλλιέργεια και του Ν στην ατμόσφαιρα συνεισφέρει στο φαινόμενο του θερμοκηπίου,, στην τρύπα του όζοντος και στην όξινη βροχή.

που χάνεται κατά την καλλιέργεια και του Ν στην ατμόσφαιρα συνεισφέρει στο φαινόμενο του θερμοκηπίου,, στην τρύπα του όζοντος και στην όξινη βροχή. Επίδραση του ανθρώπου Γεωργία και επίδραση στον κύκλο του Ν Το Ν είναι το κύριο θρεπτικό που χάνεται κατά την καλλιέργεια και απελευθερώνεται ως οξείδια του Ν στην ατμόσφαιρα συνεισφέρει στο φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Τα βασικά της διεργασίας της

Τα βασικά της διεργασίας της Τα βασικά της διεργασίας της ενεργού ιλύος Επίκουρος Καθηγητής Π. Μελίδης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Εργαστήριο Διαχείρισης και Τεχνολογίας Υγρών Αποβλήτων 1 Γιατί είναι απαραίτητη η επεξεργασία Για

Διαβάστε περισσότερα

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ ΡΥΠΑΝΣΗ Ρύπανση : η επιβάρυνση του περιβάλλοντος με κάθε παράγοντα ( ρύπο ) που έχει βλαπτικές επιδράσεις στους οργανισμούς ΡΥΠΟΙ χημικές ουσίες μορφές ενέργειας ακτινοβολίες ήχοι θερμότητα ΕΠΙΚΥΝΔΥΝΟΤΗΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΑΝΘΟΚΟΜΙΚΩΝ ΦΥΤΩΝ Α. ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΥΠΑΙΘΡΟ Η επιτυχία μιας ανθοκομικής καλλιέργειας στην ύπαιθρο εξασφαλίζεται όταν οι συνθήκες είναι οι κατάλληλες για ένα συγκεκριμένο είδος.

Διαβάστε περισσότερα

1. Δομή του μορίου : (δεσμοί υδρογόνου)

1. Δομή του μορίου : (δεσμοί υδρογόνου) 8 Η ΜΟΝΑΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ 1. Δομή του μορίου : (δεσμοί υδρογόνου) 2. Καταστάσεις του νερού : το νερό είναι η μοναδική ουσία στη γη που βρίσκεται στη φύση και με τις τρεις μορφές τις (υγρή στερεά

Διαβάστε περισσότερα

Δειγματοληψία νερών ανθρώπινης κατανάλωσης, εσωτερικών υδάτων και αποβλήτων για χημικό έλεγχο. Γκαγτζής Δημήτριος Βιοχημικός, MSc Π.Ε.Δ.Υ.

Δειγματοληψία νερών ανθρώπινης κατανάλωσης, εσωτερικών υδάτων και αποβλήτων για χημικό έλεγχο. Γκαγτζής Δημήτριος Βιοχημικός, MSc Π.Ε.Δ.Υ. Δειγματοληψία νερών ανθρώπινης κατανάλωσης, εσωτερικών υδάτων και αποβλήτων για χημικό έλεγχο Γκαγτζής Δημήτριος Βιοχημικός, MSc Π.Ε.Δ.Υ. Θεσσαλίας Βασικές Έννοιες Δειγματοληψία Η δειγματοληψία αφορά στη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ο ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΤΕΧΝΙΚΗ ΧΗΜΙΚΩΝ ΔΙΕΡΓΑΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 5 ο ΕΞΑΜΗΝΟ Μελέτη της κινητικής αποχρωματισμού πρότυπων διαλυμάτων αζωχρωμάτων μέσω της καταλυτικής διάσπασης υπεροξειδίου του υδρογόνου σε αντιδραστήρα

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση της επίδοσης μαθητών βιολογίας με θέμα ερώτηση πειραματικής μελέτης για την ολυμπιάδα φυσικών επιστημών Ευρωπαϊκής Ένωσης (EUSO)

Ανάλυση της επίδοσης μαθητών βιολογίας με θέμα ερώτηση πειραματικής μελέτης για την ολυμπιάδα φυσικών επιστημών Ευρωπαϊκής Ένωσης (EUSO) Ανάλυση της επίδοσης μαθητών βιολογίας με θέμα ερώτηση πειραματικής μελέτης για την ολυμπιάδα φυσικών επιστημών Ευρωπαϊκής Ένωσης (EUSO) Φάνης Κωνσταντίνος Φυλακτίδης Μάριος Ινστ. Νευρολογίας & Γενετικής

Διαβάστε περισσότερα

Παράδειγμα ταξινόμησης μείγματος ως προς τους κινδύνους για το υδάτινο περιβάλλον

Παράδειγμα ταξινόμησης μείγματος ως προς τους κινδύνους για το υδάτινο περιβάλλον ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΧΗΜΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ ΓΕΝΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΟΥ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ Παράδειγμα ταξινόμησης μείγματος ως προς τους κινδύνους για το υδάτινο περιβάλλον Δρ. Χρυσάνθη Νακοπούλου Δ/ΝΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΩΝ,

Διαβάστε περισσότερα

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών Το Φαινόμενο του θερμοκηπίου Η τρύπα του όζοντος Η μόλυνση της ατμόσφαιρας Η μόλυνση του νερού Η μόλυνση του εδάφους Όξινη βροχή Ρύπανση του περιβάλλοντος Ραδιενεργός ρύπανση

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Τα κύτταρα που παράγουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΣΥΝΟΛΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ - 2

ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ - 2 31-7-14 ΒΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΙ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ - 2 Στο σχήμα 1 του άρθρου που δημοσιεύσαμε την προηγούμενη φορά φαίνεται η καθοριστικός ρόλος των μικροοργανισμών για την ύπαρξη της ζωής, αφού χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Ε ΑΦΟΣ. Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά

Ε ΑΦΟΣ. Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά Ε ΑΦΟΣ Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά ρ. Ε. Λυκούδη Αθήνα 2005 Έδαφος Το έδαφος σχηµατίζεται από τα προϊόντα της αποσάθρωσης των πετρωµάτων του υποβάθρου (µητρικό πέτρωµα) ή των πετρωµάτων τω γειτονικών

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΕΞΕΛΙΞΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 103 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΓΟΝΙΔΙΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ 128

Περιεχόμενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 ΕΞΕΛΙΞΗ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 103 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΓΟΝΙΔΙΑΚΕΣ ΣΥΧΝΟΤΗΤΕΣ 128 Περιεχόμενα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΖΩΟΛΟΓΙΑ: Η ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ 25 Περίγραμμα του Κεφαλαίου 25 Ζωολογία: Η Εξελικτική Προσέγγιση 26 Ζωολογία: Η Οικολογική Προσέγγιση 30 Προειδοποίηση για την Άγρια

Διαβάστε περισσότερα

Ορισμός Αναλυτικής Χημείας

Ορισμός Αναλυτικής Χημείας Ορισμός Αναλυτικής Χημείας Αναλυτική Χημεία ορίζεται ως ο επιστημονικός κλάδος, που αναπτύσσει και εφαρμόζει μεθόδους, όργανα και στρατηγικές, για να δώσει πληροφορίες σχετικά με τη σύσταση και φύση υλικών

Διαβάστε περισσότερα

Επίπλευση με αέρα (Dissolved Air Flotation)

Επίπλευση με αέρα (Dissolved Air Flotation) Επίπλευση με αέρα (Dissolved Air Flotation) Προσκόλληση των στερεών σε αιώρηση πάνω σε ανερχόμενες φυσαλλίδες αέρα Πολλές και μικρές Αποσυμπίεση αέρα από υψηλότερη πίεση στην ατμοσφαιρική Σύγκρουση φυσαλλίδων/στερεών

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ

Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Κωνσταντίνος Π. (Β 2 ) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΕΤΑΒΟΛΙΣΜΟΣ Βιοενεργητική είναι ο κλάδος της Βιολογίας που μελετά τον τρόπο με τον οποίο οι οργανισμοί χρησιμοποιούν ενέργεια για να επιβιώσουν και να υλοποιήσουν τις

Διαβάστε περισσότερα

Κ. Ποϊραζίδης Εισήγηση 6 η ΑΒΙΟΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΑΡΙΝΟ

Κ. Ποϊραζίδης Εισήγηση 6 η ΑΒΙΟΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΑΡΙΝΟ ΥΔΑΤΙΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Κ. Ποϊραζίδης Εισήγηση 6 η ΑΒΙΟΤΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΕΑΡΙΝΟ 2010 2011 ΟΙ ΟΜΑΔΕΣ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΤΩΝ ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ ΙΟΙ ΒΑΚΤΗΡΙΑ ΜΥΚΗΤΕΣ ΦΥΚΗ ΦΥΤΑ ΑΣΠΟΝΔΥΛΑ ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΑ 1 Ορισμένοι είναι παθογόνοι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ΤΥΠΟΣ ΤΟΥ HIRAYAMA

«Ο ΤΥΠΟΣ ΤΟΥ HIRAYAMA 1 Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΙΙ «Ο ΤΥΠΟΣ ΤΟΥ HIRAYAMA 1. ΒΙΟΛΟΓΙΚΟ ΦΙΛΤΡΑΡΙΣΜΑ Τρεις τύποι φιλτραρίσµατος χρησιµοποιούνται στα αυτόνοµα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ 16 biosis ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ 1. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΪΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΙΑΣ Όνομα προϊόντος Κιτ προσδιορισμού Τριγλυκεριδίων Εταιρία παραγωγής ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΠΕ ΑΙΓΙΝΗΣ 16 17342 ΑΓΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ 2013-2014 ΤΑΞΗ:B ΤΜΗΜΑ: Β1 ΡΥΠΑΝΣΗ- ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ Η καθαριότητα και η λειτουργικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Περιεχόμενα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Περιεχόμενα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 1 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 3 1.1 ΤΟ ΒΙΟΑΕΡΙΟ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ... 3 1.1.1 Το βιοαέριο στην Ελλάδα... 6 1.2 ΛΥΜΑΤΑ ΧΟΙΡΟΣΤΑΣΙΟΥ... 8 1.2.1 Σύσταση των λυμάτων χοιροστασίου... 8 1.2.1.1 Νερό... 8

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας Τμήμα Φυτικής Παραγωγής ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο. Εξοπλισμός. Δούμα Δήμητρα Άρτα, 2013

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας Τμήμα Φυτικής Παραγωγής ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο. Εξοπλισμός. Δούμα Δήμητρα Άρτα, 2013 Τ.Ε.Ι. Ηπείρου Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας Τμήμα Φυτικής Παραγωγής ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ IN VITRO ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο Εξοπλισμός Δούμα Δήμητρα Άρτα, 2013 ΧΩΡΟΙ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ Κάθε εργαστήριο θα πρέπει να διαθέτει χώρους

Διαβάστε περισσότερα

Φοιτητες: Σαμακός Φώτιος Παναγιώτης 7442 Ζάπρης Αδαμάντης 7458

Φοιτητες: Σαμακός Φώτιος Παναγιώτης 7442 Ζάπρης Αδαμάντης 7458 Φοιτητες: Σαμακός Φώτιος Παναγιώτης 7442 Ζάπρης Αδαμάντης 7458 1.ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2.ΣΤΟΙΧΕΙΑΡΥΠΑΝΣΗΣ 2.1 ΠΑΘΟΦΟΝΟΙ ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ 2.1.1 ΒΑΚΤΗΡΙΑ 2.1.2 ΙΟΙ 2.1.3 ΠΡΩΤΟΖΩΑ 2.2 ΑΝΟΡΓΑΝΕΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΔΙΑΛΥΤΕΣ ΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Οι οργανισμοί αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον τους σε πολλά επίπεδα στα πλαίσια ενός οικοσυστήματος Οι φυσικές

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 3 Ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ (2 Ο κεφάλαιο) ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνική Περιβάλλοντος

Τεχνική Περιβάλλοντος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 9: Απομάκρυνση αζώτου Ευθύμιος Νταρακάς Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2 Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας Κεφάλαιο 2.2 Ο ρόλος της ενέργειας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2.2 Τροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας Τροφικές Σχέσεις και Ροή Ενέργειας Κάθε οργανωμένο σύστημα,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Βιοαντιδραστήρες

ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ. Βιοαντιδραστήρες ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ Βιοαντιδραστήρες Διάρθρωση του μαθήματος 1. Συνοπτική περιγραφή βιοαντιδραστήρων 2. Ρύθμιση παραμέτρων του βιοαντιδραστήρα 3. Τρόποι λειτουργίας του βιοαντιδραστήρα 4. Πρακτικές θεωρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Έλεγχος τοξικότητας του νερού ανθρώπινης κατανάλωσης

Έλεγχος τοξικότητας του νερού ανθρώπινης κατανάλωσης Έλεγχος τοξικότητας του νερού ανθρώπινης κατανάλωσης Βασίλειος Τσιρίδης Χηµικός µηχανικός Τµήµα Μηχανικών Χωροταξίας, Πολεοδοµίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας, Βόλος ΤΟΞΙΚΟΛΟΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων Επιβίωση οργανισμών Ύλη o Η ύλη που υπάρχει διαθέσιμη στη βιόσφαιρα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗ ΣΤΟΝ ΚΟΛΠΟ ΤΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ. Μ.Δασενάκης ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΛΛΗΝΩΝ

ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗ ΣΤΟΝ ΚΟΛΠΟ ΤΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ. Μ.Δασενάκης ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ, ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΡΥΠΑΝΣΗ ΣΤΟΝ ΚΟΛΠΟ ΤΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ Μ.Δασενάκης ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΛΛΗΝΩΝ Ο ΣΑΡΩΝΙΚΟΣ ΚΟΛΠΟΣ Επιφάνεια: 2600 km 2 Μέγιστο βάθος: 450 m

Διαβάστε περισσότερα

Εκπομπές και πορεία των χημικών ουσιών στο περιβάλλον

Εκπομπές και πορεία των χημικών ουσιών στο περιβάλλον Εκπομπές και πορεία των χημικών ουσιών στο περιβάλλον 4 Εκπομπές και πορεία των χημικών ουσιών στο περιβάλλον Enve-Lab Enve-Lab, 2015 1 Παράδειγμα μοντέλου πολλαπλών φάσεων: Μοντέλο πτητικότητας πολλαπλών

Διαβάστε περισσότερα