ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΟΥ ΦΩΤΙΟΥ «ΕΓΓ ΑΣΣΥΡΙΟΥΣ»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΟΥ ΦΩΤΙΟΥ «ΕΓΓ ΑΣΣΥΡΙΟΥΣ»"

Transcript

1 ΒΑΣΙΛΙΚΗ Ν. ΒΛΤΣΙΔΟΤ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΟΥ ΦΩΤΙΟΥ «ΕΓΓ ΑΣΣΥΡΙΟΥΣ» CO «* * * # ' * 'Ανάτυπο άπο τον Ε' τόμο του περιοδικού «ΔΙΠΤΥΧΑ» 'Εταιρείας Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Μελετών ΑΘΗΝΑ 1991

2

3 ΒΑΣΙΛΙΚΗ Ν. ΒΛΤΣΙΔΟΤ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΟΥ ΦΩΤΙΟΥ «ΕΓΓ ΑΣΣΥΡΙΟΥΣ» JUM? 7 * 'Ανάτυπο άπό τον Ε' τόμο του περιοδικού «ΔΙΠΤΥΧΑ» 'Εταιρείας Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Μελετών ΑΘΗΝΑ 1991

4 ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ TOV ΦΩΤΙΟΓ «ΕΠ' ΑΣΣνΡΙΟί'Σ»* 'Επειδή τω τε κοινώ της πρεσβείας καί τη βασιλεία) ψήφω πρεσβεύειν ήμας επ' Άσσυρίους αίρεθέντας... αναφέρει ό Φώτιος στην περίφημη επιστολή προς τον αδελφό του Ταράσιο, πού προτάσσεται της «Βιβλιοθήκης» 1, και οί σύγχρονοι μελετητές προσπάθησαν να εντοπίσουν μέσα στο χρόνο τήν πολυσυζητημένη αυτή διπλωματική αποστολή. Οί πηγές, βυζαντινές και αραβικές, αποσιωπούν το γεγονός καί, καθώς τίποτε δέν μπορεί να επιβεβαιωθεί σχετικά μέ αυτό το συμβάν, υποθέσεις καί συλλογισμοί, πού ανάγονται στις αρκετά συχνά ταραγμένες σχέσεις Βυζαντίου καί 'Αράβων τον ένατο αιώνα καί στην πολυσχιδή προσωπικότητα καί δράση του σοφοΰ ιεράρχη, επιχειρούν να αναπαραστήσουν το 'ιστορικό πλαίσιο της πρεσβείας του Φωτίου προς τους «Άσσυρίους». Οί πιθανές χρονολογίες διεξαγωγής της επεκτείνονται σέ ενα διάστημα σαράντα περίπου χρόνων, οί αυτοκράτορες πού μπορεί να ανέθεσαν στον Φώτιο τήν αποστολή αυτή είναι τρεις ό Θεόφιλος, ό Μιχαήλ Γ ' καί ό Βασίλειος Α' 2 καί πασίγνωστα γεγονότα, συνδεδεμένα μέ τις πιο ζοφερές, * 'Ανακοίνωση στο Β' Διεθνές Συμπόσιο «Ή επικοινωνία στο Βυζάντιο» ΚΒΕ/ EIE ('Αθήνα, 4-6 'Οκτωβρίου 1990). 1. Βιβλιοθήκη Ι, σελ. 1 (εκδ. Henry). Βλ. καί W. Τ. Treadgold, The Preface of the Bibliotheca of Photius: Text, Translation and Commentary, Dumbarton Oaks Papers 31 (1977), σελ Του ίδιου, The Nature of the Bibliotheca of Photius, Dumbarton Oaks Studies 18, Dumbarton Oaks 1980, σελ. 17, σημ. ί. 2. Ή πρωιμότερη χρονολόγηση της πρεσβείας του Φωτίου επ ' Άσσυρίους είναι το 838 καί ή απώτερη το 876/877. Πιο συγκεκριμένα, ό F. Dvornik (The Patriarch Photius in the Light of Recent Research, Berichte zum XI. internationalen Byzantinisten- Kongress, Μόναχο 1958, ΠΙ/2. Μόναχο 1958, σελ = Photian and Byzantine Ecclesiastical Studies, Variorum Reprints, Λονδίνο 1974, άρ. VI) υποστήριξε ότι ή πρεσβεία έγινε το 855/856. Βλ. επίσης του ίδιου, The Embassies of Constantine-Cyril and Photius to the Arabs, To Honor Roman Jakobson, Ι, Χάγη 1967, σελ (= Photian and Byz. Eccl. Studies, ό.π., άρ. VIII) καί Photius' Career in Teaching and

5 ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ TOV ΦΩΤΙΟϊ «ΕΓΓ ΑΣΣϊΡΙΟϊΣ» 271 ίσως, στιγμές της πολεμικής αναμέτρησης δύο ισχυρών κόσμων, του βυζαντινού και του αραβικού, θεωρούνται ως αιτία ανάληψης της 3. Την επίλυση του προβλήματος δεν δυσχεραίνει μόνο ή μοναδικότητα της μνείας αυτής άλλα και το γεγονός οτι ή διατύπωση της επιστολής προς τον Ταράσιο είναι τόσο έντεχνα ασαφής, ώστε το μόνο ασφαλές στοιχείο πού συνάγεται άπο αυτήν είναι ό αριθμός των κωδίκων της «Βιβλιοθήκης», τον όποιο ό Φώτιος φρόντισε να καταγράψει με δύο διαφορετικούς τρόπους 4. Ένώ σχολαστική ακρίβεια τον διακρίνει σε 6,τι άφορα τή διασφάλιση του έργου του άπο μεταγενέστερες επεμβάσεις 5, ή ασάφεια, με τήν οποία περιέβαλε ολα εκείνα τα σημεία, άπο τα όποια θα μπορούσε κανείς να ανιχνεύσει τον ιστορικό πυρήνα του γεγονότος πού επικαλείται ώς αφορμή σύνταξης της «Βιβλιοθήκης» είναι σίγουρα αινιγματική. Diplomacy, Byzantinoslavica 34 (1973), σελ (= Photian and Byz. Eccl. Studies, δ.π., άρ. Χ). Στή συνέχεια, ή Hélène Ahrweiler (Sur la carrière de Photius avant son patriarcat, Byzantinische Zeitschrift 58 (1965), σελ ) υπέδειξε ώς έτος διεξαγωγής της το 838, ένώ δύο χρόνια αργότερα ό Κ. Τσαντσάνογλου [Το Λεξικό του Φωτίου. Χρονολόγηση Χειρόγραφη παράδοση, Ελληνικά παράρτ. 17, Θεσσαλονίκη 1967, σελ ) θεώρησε ότι ή διπλωματική αυτή αποστολή μπορεί να έγινε στα χρόνια 876/877. Τέλος, ή πιο πρόσφατη απόπειρα χρονολόγησης της πρεσβείας αυτής ανήκει στον Treadgold (The Nature of the Bibliotheca, σελ ), ό όποιος τήν τοποθετεί το Οί χρονολογίες πού προτάθηκαν άπο τήν Ahrweiler (ό.π., σελ ) και τον Treadgold (χ> π ι <*ελ. 35), το 838 δηλαδή και το 845, συνδέονται αντίστοιχα με τήν κατάληψη το Γ 'Αμορίου άπο τους "Αραβες και τήν εκτέλεση των 42 μαρτύρων του 'Αμορίου. 4. Στο πρώτο μέρος της αφιερωτικής επιστολής: ταϋτα δε εστί πεντεκαιδεκάτω μέρει των τριακοσίων έφ ' ενί και ου πλέον άπολείποντα... (Βιβλιοθήκη Ι, σελ. 1) και στην κατακλείδα: τριακοστφ και πεντεκαιδεκάτω μέρει προελθεΐν άχρι των τριακοσίων κωλυόμενον (ό.π., VIII, σελ. 214). Ό αριθμός τών κωδίκων της «Βιβλιοθήκης» αναφέρεται και στον τίτλο: εστί δε ταϋτα είκοσι δεόντων εφ ' ενί τριακόσια (ό.π., Ι, σελ. 1). Για το ότι ή «Βιβλιοθήκη» δεν περιέχει 279 άλλα 280 αριθμημένους κώδικες βλ. J.B. Bury, Λ History of the Eastern Roman Empire from the Fall of Irene to the Accession of Basil Ι, Λονδίνο 1912, σελ. 446, σημ. 2. Πρβλ. Treadgold, The Preface of the Bibliotheca, σελ Τσαντσάνογλου, Tò Λεξικό του Φωτίου, σελ Σχετικά με τήν εκδοχή ότι ό Άρέθας, έπιμελούμενος τήν έκδοση της «Βιβλιοθήκης», μπορεί να μετέβαλε τους αριθμούς πού αναφέρονται στον τίτλο, τον πρόλογο καί τήν κατακλείδα (C. Mango, The Availability of Books in the Byzantine Empire, A.D , Byzantine Books and Bookmen: A Dumbarton Oaks Colloquium, Washington D.C. 1975, σελ. 43, σημ. 66 και 67 (= Byzantium and its Image, Variorum Reprints, Λονδίνο 1984, άρ. VII) υπενθυμίζουμε τήν άποψη του P. Lemerle (Le premier humanisme byzantin, Παρίσι 1971, σελ. 236) ότι το πρόβλημα της ανάμιξης του Άρέθα στην έκδοση της «Βιβλιοθήκης» πρέπει να αντιμετωπίζεται με μεγάλη επιφυλακτικότητα.

6 272 ΒΑΣΙΛΙΚΗ Ν. ΒΛίΣΙΔΟί Ό αυτοκράτορας πού παρείχε τή «βασίλειον ψήφον», σύμφωνα με τήν οποία ανατέθηκε στον Φώτιο ή αποστολή αύτη, είναι άγνωστος, ò χαλίφης ή ό εμίρης, στον όποιο στάλθηκε ή πρεσβεία, άδηλος, το αντικείμενο διαπραγμάτευσης της ανεξακρίβωτο και ό προορισμός της αβέβαιος 6. 7^ αόριστη διατύπωση του λόγου πιστεύουμε Οτι επιτείνει ή ϊδια ή χρήση της λέξης «Άσσύριοι» 7. Στα έργα του Φωτίου ή χρησιμοποίηση του δρου αύτοΰ είναι φειδωλή και ιδιαίτερα προσεγμένη. 'Απαντάται σε απόπειρες ερμηνείας χωρίων της 'Αγίας Γραφής 8, όπου το όνομα των Άσσυρίων σημαίνει τα αλλόφυλα έθνη πού κατοικούν τήν 'Ιερουσαλήμ και τήν Ιουδαία 9, σε αναφορές σχετικά με τήν περίοδο ακμής τους και τους βασιλείς τους 10, καθώς και σε περιπτώσεις καταγραφής των έργων πού συντάχθηκαν με επίκεντρο τήν ιστορία τους 11. Λαμβάνοντας υπόψη 6 Στίς προτάσεις πού έχουν διατυπωθεί σχετικά με το σκοπό της πρεσβείας αυτής (βλ. πιο πάνω, σημ. 3) πρέπει να προσθέσουμε δύο ακόμη: του Dvornik (The Patriarch Photius, σελ. 10), ό όποιος υποστήριξε ότι οι διαπραγματεύσεις αφορούσαν τήν ανταλλαγή αιχμαλώτων πού έγινε στο Λάμο ποταμό τό Φεβρουάριο του 856, καΐ του Τσαντσάνογλου (Το Λεξικό τον Φωτίου, σελ. 34), πού πρότεινε ώς αιτία ανάληψης της τή διεξαγωγή συνομιλιών με τους "Αραβες σχετικά με τό θέμα τών υπολειμμάτων τών Παυλικιανών. Ώς πιθανότερος προορισμός της θεωρείται ή Σαμάρρα (βλ. πιο πάνω, σημ. 2). 'Ολοκληρώνοντας τον κύκλο τών υποθέσεων για τή διπλωματική αυτή αποστολή, αναφέρουμε και τήν άποψη του Ν. G. Wilson (Scholars of Byzantium, Λονδίνο 1983, σελ. 94) ότι ή πρεσβεία μπορεί και να ματαιώθηκε τήν τελευταία στιγμή. 7. Ό Treadgold (The Preface of the Bibliotheca, σελ ) πιστεύει ότι ό Φώτιος δανείζεται τήν έκφραση έπ ' Άσσνρίονς άπό τον Προκόπιο ( 'Υπέρ Πολέμων Β ', 14,1, Ι, σελ. 213καίΒ', 19, 17, Ι, σελ. 234, εκδ. Haury - Wirth, Βιβλιοθήκη κώδ. 63,1, σελ. 75, 76), όπου τό εν Άσσνρίοις δηλώνει τήν περιοχή πέρα άπό τον Τίγρη ποταμό. Ό Α. Nogara (Note sulla composizione e la struttura della Biblioteca di Fozio. II, Rivista di Studi Bizantini e Slavi 5 (1985), σελ ), αναλύοντας τον κώδ. 63, επισημαίνει ότι τό ενδιαφέρον του Φωτίου για τους ανατολικούς πολέμους αποτελεί ένδειξη για τή σημασία τών άραβο-βυζαντινών σχέσεων τον ένατο αιώνα. 8. 'Αμφιλοχία έρώτ. 36, IV, σελ. 132, έρώτ. 47, V, σελ. 5, έρωτ. 270, 306, VI 1? σελ , 104 (εκδ. Westerink). Βλ. επίσης Φωτίου Λόγοι και Όμιλίαι Ι, σελ. 234 (εκδ. Λριστάρχου). 9. Δωροθέου Σχολαρίου, Ταμεϊον της Πατρολογίας..., Έν 'Αθήναις 1883, σελ Βιβλιοθήκη κώδ. 186, III, σελ. 12, κώδ. 223, IV, σελ. 36, κώδ. 234, 241, V, σελ. 105, 192, κώδ. 243, VI, σελ. 104, κώδ. 246, VII, σελ. 29 καίκώδ. 271, VIII, σελ. 93. Ή χρήση του όρου στον κώδ. 71 (Ι, σελ. 104) άφορα μία άπό τίς επωνυμίες του ρωμαίου αυτοκράτορα Μάρκου Αυρηλίου Άντωνίνου ( ):... ον Έλαγάβαλον άπεκάλουν,... καί Τιβερϊνον καί Σαρδανάπαλον και Ψευδαντωνϊνον και Άσσύριον Βιβλιοθήκη κώδ. 69, 72, Ι, σελ. 101, 105 καί κώδ. 189, III, σελ. 50. Μοναδική εξαίρεση άπό τίς περιπτώσεις, πού αναφέραμε, αποτελεί ή χρησιμοποίηση της λέξης στον κώδ. 63 (βλ. πιο πάνω, σημ. 7).

7 ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΟϊ ΦΩΤΙΟΥ «ΕΓΓ ΑΣΣί'ΡΙΟί'Σ» 273 μας ότι ò Φώτιος, αναφερόμενος στους σύγχρονους του "Αραβες, μεταχειρίζεται κυρίως τον Ορο Σαρακηνοί 12, ας μας επιτραπεί να μήν θεωρήσουμε τυχαία τή χρήση της λέξης «Άσσύριοι» στον πρόλογο της «Βιβλιοθήκης», άλλα ειδικά επιλεγμένη για να εντείνει την ασάφεια πού χαρακτηρίζει τήν επιστολή προς τον Ταράσιο, μία ασάφεια, τήν οποία ό έπινοητής της, ϊσως, να επεξεργάστηκε ιδιαίτερα. Καθώς όλες οι βασικές παράμετροι, πού προσδιορίζουν ενα γεγονός, απουσιάζουν, ή πρεσβεία του Φωτίου προς τους «Άσσυρίους» αποτελεί τή μοναδική διπλωματική αποστολή πού το μόνο γνωστό και βέβαιο στοιχείο της είναι το όνομα ενός άπο τα μέλη της 13. Ή μνεία, Ομως, υπάρχει και ή αφιερωτική επιστολή προς τον Ταράσιο μας υποχρεώνει να εξετάσουμε δλα δσα συνέβησαν με τήν αναγγελία αύτοϋ του τόσο ελλιπώς προσδιορισμένου γεγονότος. Ή εκλογή του Φωτίου ώς πρεσβευτοϋ και ή επικείμενη αναχώρηση του προκάλεσαν στον Ταράσιο δυσάρεστα συναισθήματα. 'Αναζητώντας παρηγοριά για τον αποχωρισμό, πού τόσο βαρέως έφερε, ζήτα άπο τον αδελφό του να ενημερωθεί για τις υποθέσεις των βιβλίων εκείνων, πού κατά τήν ανάγνωση τους δεν ήταν παρών. Ή ανεύρεση ενός γραφέα επέτρεψε στον Φώτιο να ανταποκριθεί στην παράκληση του αδελφού του καί, πριν ακόμη ξεκινήσει για κάποια μακρινή αραβική πόλη 14, ή απογραφή και συναρίθμησις των 280 κωδίκων ολοκληρώθηκε. "\Αν, ωστόσο, δεχθούμε δτι το χρονικό διάστημα, πού απαιτήθηκε για τήν υπαγόρευση όλων αυτών των κωδίκων σε ενα γραφέα, δεν πρέπει να 12. Φωτίου... εν συνάψει διήγησις της νεοφανούς των Μανιχαίων άναβλαστήσεως (εκδ. Conus-Wolska - Paramelle): Les sources grecques pour Γ histoire des Pauliciens d' Asie Mineure, Travaux et Mémoires 4(1970), σελ Βλ. επίσης Επιστολή Φωτίου άρ. 297, III, σελ (έκδ. Laourdas - Westerink). Πρβλ. V. Grumel, Les regestes des actes du patriarcat de Constaninople, I. Les actes des patriarches, fase. II, III. Les regestes de 715 à 1206, deuxième édition revue et corrigée par J. Darrouzès, Παρίσι 1989, άρ. 562 [531], σελ Διαφωνίες μεταξύ των ερευνητών έχει προκαλέσει καί το πρόβλημα του ρόλου του Φωτίου στην πρεσβεία αύτη. Ή Ahrweiler (Sur la carrière de Photius, σελ. 359) πιστεύει δτι ό ρόλος του ήταν δευτερεύων καί ότι τήν εποχή εκείνη πρέπει να ήταν δεκάνος, νοτάριος ή άσηκρήτις, ένώ ό Τσαντσάνογλου {Το Αεζικο του Φωτίου, σελ. 31) δεν αποκλείει το ενδεχόμενο ό Φώτιος να ήταν καί ό αρχηγός της αποστολής. 14. Ή άποψη του Β. Hemmerdinger (Les "Notices et Extraits" des bibliothèques grecques de Bagdad par Photius, Revue des Études Grecques 69 (1956), σελ ) δτι ό Φώτιος συνέθεσε τή «Βιβλιοθήκη» στή Βαγδάτη δεν έχει γίνει αποδεκτή. Βλ. Α. Μαρκόπουλου, Νέα στοιχεία για τή χρονολόγηση της «Βιβλιοθήκης» τοΰ Φωτίου, Σύμμεικτα 7 (1987), σελ. 170, σημ. 2 καί 3, δπου ή σχετική βιβλιογραφία.

8 274 ΒΑΣΙΛΙΚΗ Ν. ΒΛί'ΣΙΔΟί' ήταν ιδιαίτερα σύντομο, τότε γίνεται αρκετά δύσκολο να θεωρήσουμε την πρεσβεία ώς terminus ante quem για τή σύνταξη της «Βιβλιοθήκης» 15. Ή διαπίστωση αύτη φαίνεται δτι συνετέλεσε στο να διατυπωθεί ή πρόταση δτι ό πρόλογος ανήκει στην πρώτη σύνταξη του έργου, πού έγινε πριν άπό την πρεσβεία και όσο ακόμη ό Φώτιος ήταν λαϊκός, ενώ το υπόλοιπο τμήμα είναι αποτέλεσμα μεταγενέστερης επεξεργασίας, τήν οποία ό πατριάρχης ολοκλήρωσε στη γεροντική του ηλικία 16. Πιστεύουμε ότι δεν χρειάζεται να επανέλθουμε στις επιφυλάξεις πού έχουν ήδη εκφραστεί ώς προς τήν άποψη αυτή 17. Άλλα έκεϊνο, ίσως, πού θα έπρεπε να αναρωτηθούμε, είναι, μήπως υπερβάλλουμε, αποδίδοντας στο πρόβλημα μία επιπλέον μοναδικότητα, σύμφωνα με τήν οποία ό πρόλογος, το τμήμα εκείνο πού είναι δυνατόν να αναδιαρθρωθεί εύκολα και σχετικά γρήγορα, μπορεί να απέχει χρονικά άπό το κυρίως έργο 20 εως 40 χρόνια 18 ; Οι απορίες μας, όμως, δεν περιορίζονται μόνο στο θέμα της ανεξήγητα μεγάλης χρονικής απόστασης μεταξύ των δύο αυτών τμημάτων της «Βιβλιοθήκης», άλλα επεκτείνονται και στα κύρια σημεία του σχήματος πού προτείνεται ώς αφορμή σύνταξης της συλλογής αυτής. Το αίτημα του Ταρασίου ήταν σαφές και προϋποθέτει ότι οι δύο άνδρες είχαν αρχίσει μαζί τήν επίπονη άλλα ενδιαφέρουσα αυτή προσπάθεια. Τα έργα, για το περιεχόμενο τών οποίων ό Ταράσιος δεν είχε ενημερωθεί, ήταν πολλά και ορισμένα άπό αυτά ιδιαίτερα εκτενή. Ή ανάγνωση τους πρέπει να έγινε μέσα σε ενα πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα 19, άλλα ό Ταράσιος αδυνατούσε να παρευρεθεί, όπως συνήθιζε. Μά- 15. Βλ. Fr. Halkin, La date de composition de la "Bibliothèque" de Photius remise en question, Analecta Bollandiana 81 (1963), σελ (.= Études d' épigraphie grecque et d' hagiographie byzantine, Variorum Reprints, Λονδίνο 1973, άρ. XVIII). 16. Mango, The Availability of Books, σελ J. Schamp, Photios historien des Lettres. La Bibliothèque et ses notices biographiques, Bibliothèque de la Faculté de Philosophie et Lettres de Γ Université de Liège - fase. 248, Παρίσι 1987, σελ Ό Μαρκόπουλος (Για τή χρονολόγηση της «Βιβλιοθήκης», σελ. 172), λαμβάνοντας αφορμή άπό τα χάσματα, τα όποϊα παρουσιάζει το πρώτο φύλλο τοΰ χφ. Marcianus gr. 450 (τοΰ 10ου αι.), πού παραδίδει τον πρόλογο, αναρωτιέται: «μήπως αυτά ακριβώς τα κενά υποδηλώνουν τελικά κάποια χρονική απόσταση ανάμεσα στον πρόλογο και το κυρίως έργο;». Νομίζω ότι άπό τήν προβληματική χειρόγραφη παράδοση του προλόγου δεν προκύπτουν ενδείξεις για το χρόνο σύνταξης τών διαφόρων τμημάτων της συλλογής αυτής. Για τή χειρόγραφη παράδοση της «Βιβλιοθήκης» βλ. Schamp, ό.π., σελ , οπού και ή προγενέστερη βιβλιογραφία. 19. Ό Κ. Krumbacher (Geschichte der byzantinischen Litteratur, Μόναχο , σελ. 519) περιορίστηκε στο να επισημάνει δτι για να διαβαστούν οι 280 κώδικες τής

9 ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ TOV ΦΩΤΙΟV «ΕΓΓ ΑΣΣίΡΙΟί'Σ» 275 ταιο θα ήταν να αναζητήσουμε τους λόγους πού εμπόδιζαν τον Ταράσιο να συμμετάσχει. Εκείνο, όμως, πού με αρκετή βεβαιότητα μπορούμε να υποστηρίξουμε, είναι δτι ή πρεσβεία προς τους «Άσσυρίους» δεν υπήρξε ή μοναδική αιτία του αποχωρισμού Φωτίου και Ταρασίου. Ή «διάζευξις» των δύο αδελφών, για τήν οποία ό Ταράσιος λυπόταν τόσο πολύ, δεν φαίνεται να ήταν ή πρώτη και είναι πιθανόν να είχε αρχίσει πολύ πριν άπό το διορισμό του Φωτίου ως μέλους της διπλωματικής αυτής αποστολής. 'Ακόμη, ό μεγάλος αριθμός των έργων, πού ό Ταράσιος δεν είχε ακούσει, και το δύσκολο και ποικίλο περιεχόμενο τους σε συνδυασμό με το χρόνο πού απαιτεί ή ανάγνωση τους καθιστούν θεμιτή τήν υπόθεση δτι ή συμμετοχή του Ταρασίου στο εγχείρημα, πού ξεκίνησε με τον Φώτιο, είχε ατονήσει. Εύκολο είναι μεν να εννοήσουμε τή λύπη για τον αποχωρισμό και το φόβο για τήν ίδια τή ζωή του αδελφού του, πού προκάλεσε στον Ταράσιο ή είδηση της επικίνδυνης αποστολής πού αναλάμβανε ό Φώτιος, άλλα πολύ δύσκολο να εξηγήσουμε μέσω της πρεσβείας τήν αναζωπύρωση του ενδιαφέροντος τοΰ Ταρασίου για τήν πορεία μιας πνευματικής προσπάθειας, άπό τήν οποία εδώ και χρόνια φαίνεται να είχε απομακρυνθεί. '''Αραγε είχε λάβει ποτέ μέρος σε αυτήν; Τήν υπόνοια αυτή έρχεται να ενισχύσει και να επιτείνει ή ύπαρξη τών 16 επιστολών, πού αντηλλάγησαν μεταξύ του Φωτίου και τοΰ αγαπημένου του αδελφού Ταρασίου. 'Αδιάσειστο τεκμήριο της συχνής επικοινωνίας τους, οι επιστολές αυτές, άχρονολόγητες στην πλειονότητα τους 20, σκιαγραφούν επαρκώς μία σχέση, πού οι στενοί οικογενειακοί δεσμοί α'ίματος δεν αποτέλεσαν τή μοναδική της πλευρά. Γνώστης τών δεινών του αδελφού του στην πρώτη του εξορία 21 και αποδέκτης τών παρηγορητικών του λόγων στή θλίψη πού προξενεί ό θάνατος οίκείο^ν προσώπων 22, «Βιβλιοθήκης» χρειάστηκαν πολλά χρόνια, ένώ ό Lemerle (Humanisme, σελ. 192) υποστήριξε δτι ή ανάγνωση δλων αυτών τών έργων μπορεί να έγινε σε ενα διάστημα δώδεκα ή δεκαπέντε χρόνων. Βλ. και Mango, The Availability of Books, σελ Άπό τις 16 αυτές επιστολές μόνο οι τρεις άρ. 79, Ι,σελ , άρ. 234, 256, II, σελ , είναι χρονολογημένες μεταξύ τών ετών 867 καί Επιστολές Φωτίου άρ. 31, 79,1, σελ , Σχετικά μέ τήν επιστολή ύπ ' άρ. 31, άχρονολόγητη άπό τους Laourdas - Westerink, πιστεύουμε δτι το περιεχόμενο της μας επιτρέπει να τήν χρονολογήσουμε κατά τή διάρκεια της πρώτης εξορίας τοΰ Φωτίου, καί πιο συγκεκριμένα μετά τή λήξη τών εργασιών της συνόδου τοΰ 869/870, δπως υποστήριξε è J. Hergenröther, Photius, Patriarch von Konstantinopel. Sein Leben, seine Schriften und das griechische Schisma, II, Regensburg 1867 (ανατύπωση Darmstadt 1966), σελ Επιστολές Φωτίου άρ. 131, Ι. σελ. 169 καί άρ. 234, Π, σελ "Ας σημειωθεί δτι οί επιστολές ΰπ' άρ. 153 καί 160 (II, σελ.8-9 καί 14) εϊναι σύντομα

10 276 ΒΑΣΙΛΙΚΗ Ν. ΒΛΪΣΙΔΟΊ ό Ταράσιος ζήτησε αρκετές φορές άπο τον Φώτιο τήν επίλυση των αποριών του. Επίμονος παραλήπτης των επιστολών του Φωτίου και κάθε άλλο παρά παθητικός δέκτης της σοφίας του αδελφού του 23, ό Ταράσιος του έθετε αποκλειστικά και μόνο προβλήματα ερμηνείας χωρίων της Καινής Διαθήκης 24. Ή αλληλογραφία τους ώς ασφαλής ένδειξη τών πνευματικών αναζητήσεων του πρεσβύτερου αδελφού του Φωτίου, δέν αποδίδει στον Ταράσιο τα χαρακτηριστικά ενός άνθρωπου πού τα ενδιαφέροντα του ξεκινούν άπο τή «θύραθεν» παιδεία και καταλήγουν στις πιο σκοτεινές και δυσνόητες εκκλησιαστικές διδασκαλίες. Καί, δμως, το αίτημα του, πού δεσπόζει στις πρώτες γραμμές του προλόγου της «Βιβλιοθήκης», υπονοεί μια ανθρώπινη σκέψη πού επιζητεί να καλύψει αυτό το ευρύ φάσμα της γνώσης. Τα στοιχεία μας, ωστόσο, δέν συνηγορούν για κάτι τέτοιο καί, καθώς ή αφιερωτική επιστολή εϊναι ή 17η στην αλληλογραφία Φωτίου καί Ταρασίου, αναρωτιέται κανείς, μήπως ό γνώριμος αυτός τρόπος επικοινωνίας τους καί ή μόνη αδιαμφισβήτητη περίοδος «διαζεύξεω'ς» τών δύο ανδρών, πού δέν είναι άλλη άπο αυτήν της πρώτης εξορίας του πατριάρχη 25, παρείχαν στον Φώτιο το έναυσμα να δοκιμάσει για άλλη μία φορά τήν έπιτηδειότητά του οχι μόνο προς το σννθεΐναι άλλα και σκευάσω πράγματα 26. Ή πρεσβεία του Φωτίου προς τους «Άσσυρίους», ενα γεγονός τόσο ασαφώς προσδιορισμένο, δέν αποτέλεσε τή μοναδική αιτία του άποχωρισυστατικά σημειώματα πού ό Φώτιος απευθύνει στον Ταράσιο για τις άρετες δύο (ή ενός;) άγνωστων ανδρών. 23. Όπως φαίνεται άπο τις τρεις επιστολές του, οι όποιες μας διασώθηκαν (άρ. 259, 261, 263, II, σελ ), οι αντιρρήσεις του Ταρασίου στις απόψεις πού ό Φώτιος εϊχε διατυπώσει στην ύπ' άρ. 258 επιστολή (Π, σελ ) ήταν αρκετά ζωηρές. Όταν ή διαφωνία τους έληξε καί ό Ταράσιος έδειχνε να έχει πειστεί, ό Φώτιος πανηγύριζε το γεγονός, γράφοντας του: Ώς γλυκύς μοι καί λαμπρός ό άγων διπλήν και καλήν νενίκηκα νίκην, καί νενίκημαι τήν ήδντέραν (άρ. 264, Π, σελ. 210). 24. Επιστολές Φωτίου άρ. 132, Ι, σελ , άρ. 152, 256, , Π, σελ. 7-8, , Βλ. πιο πάνω, σημ. 20. Δεν διαθέτουμε κανένα στοιχείο πού θα μας επέτρεπε να είμαστε σίγουροι ότι ό Ταράσιος ζούσε τήν εποχή της δεύτερης εξορίας του Φωτίου. Βλ. Schamp, Photios historien des Lettres, σελ. 74, σημ. 23 καί 24. Στο σημείο αυτό πρέπει να πούμε ότι συμμεριζόμαστε τήν άποψη πού θεωρεί τή «Βιβλιοθήκη» έργο της γεροντικής ηλικίας του Φωτίου. Για μια σύντομη παρουσίαση τών απόψεων πού έχουν διατυπωθεί σχετικά με τή χρονολόγηση της συλλογής αυτής βλ. Μαρκόπουλου, Για τή χρονολόγηση της «Βιβλιοθήκης», σελ Βίος Ιωσήφ Υμνογράφου, Patrologia Graeca 105, στηλ. 968D-969A:... Φώτιος, ος της συγκλήτου βουλής ετύγχανε το πρωτεϊον επιφερόμενος, διά τε το πολύ του λόγου καί το υπερβάλλον τής γνώσεως, καί αμα δια το δεινον του νοός, και προς το συνθείναι καί σκευάσαι πράγματα έπιτήδειον,...

11 ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ TOV ΦΩΤΙΟ V «ΕΓΓ ΑΣΣΙΊΜΟί Σ». 277 σμοϋ μεταξύ Φωτίου και Ταρασίου στο μακρύ διάστημα ανάγνωσης των έργων πού συμπεριλήφθησαν στή «Βιβλιοθήκη». Ή «διάζευξις» των δύο αδελφών δεν ήταν πρωτόγνωρο φαινόμενο στή ζωή τους και ή θλίψη πού προκλήθηκε εξαιτίας της δεν επαρκεί για να εξηγήσει το αίτημα του Ταρασίου, ενα α'ίτημα πού δεν φαίνεται να εναρμονίζεται με τις πνευματικές αναζητήσεις αύτου πού το υπέβαλε. Όλα αυτά δεν αποτελούν παρά μερικές ενδείξεις για αυτό πού ό Κάρολος Krumbacher έγραψε, δτι δηλαδή ή αφιερωτική επιστολή, πιθανότατα λογοτεχνικό πλάσμα, δέν πρέπει να ερμηνεύεται κατά λέξη 27. Καθώς στοιχεία άπό τή ζωή, τή σχέση και τή σκέψη τών δύο αυτών ανδρών προβάλλουν ανάγλυφα, ή πρεσβεία επ ' Άσσυρίους καταχωρείται στή σφαίρα της δημιουργικής φαντασίας του έπινοητή της καί, επομένως, δέν μπορεί να θεωρείται ως ένδειξη για τή χρονολόγηση της «Βιβλιοθήκης». Εγχείρημα μεγαλόπνοο καί μεγαλεπήβολο, ή «Βιβλιοθήκη» δέν είναι το μόνο έργο του Φωτίου, στον πρόλογο του οποίου ή πραγματικότητα θα συναντήσει το μύθο 28. Είναι, όμως, το κατεξοχήν έργο του σοφού ιεράρχη πού θα «φιλοξενήσει» τήν τελειότητα της γνώσης του καί τήν ευρύτητα της σκέψης του. Ό γνώστης πάσης επιστήμης τών θύραθεν 29 πατριάρχης Φώτιος θα επιδείξει τή σοφία του, οδεύοντας προς τους "Αραβες, προς ενα λαμπρό πνευματικό κόσμο πού υποδέχθηκε ή θέλησε να υποδεχθεί δύο άλλες πασίγνωστες μορφές της Εκκλησίας καί τών γραμμάτων, τόν Ιωάννη Γραμματικό καί τον Λέοντα Φιλόσοφο ή Μαθηματικό. 27. Krumbacher, Geschichte, σελ Με τήν άποψη αυτή συμφώνησε καί ό Halkin (La date de composition, σελ ). Ό Schamp (Photios historien des Lettres, σελ. 69) παρατηρεί δτι, στην περίπτωση πού δεχθούμε δτι ή αφιερωτική επιστολή προς τον Ταράσιο είναι λογοτεχνικό πλάσμα, "le jeune écrivain (Photios) serait le créateur d' un nouveau genre de "forgerie", car on chercherait en vain une autre occurence du conte de 1' "Ambassade"... καί καταλήγει (δ.π., σελ. 75): "Je n' en crois rien: le legs à Tarasios eût perdu Γ essentiel de son prix, et une fortune colossale n' eût sans doute pas suffi à le constituer". 28. "Et, cette fois encore, cette préface mêle la réalité et la fiction" παρατήρησε ό Lemerle (Humanisme, σελ ) για τήν εισαγωγική επιστολή τών «Άμφιλοχίων», που ό Φώτιος απευθύνει στον μητροπολίτη Κυζίκου Άμφιλόχιο, ενώ, αναφερόμενος στον πρόλογο του «Λεξικού», επισήμανε δτι το κείμενο αυτό έχει κάτι το τεχνητό (ο.π., σελ. 188). 29. Βίος 'Ιγνατίου, Patrologia Graeca 105, στηλ. 509 AB: Ήν δε ούτος ό Φώτιος..., σοφία, τε κοσμική καί συνέσει τών εν τή πολιτεία, στρεφομένων εύδοκιμώτατος πάντων ένομίζετο. Γραμματικής μεν γαρ καί ποιήσεως, ρητορικής τε καί φιλοσοφίας, vai δη καί ιατρικής, καί πάσης ολίγου δεΐν επιστήμης τών θύραβεν τοσούτον αύτω το περιόν, ως μη μόνον σχεδόν φάναι τών κατά τήν αύτοΰ γενεάν πάντων διενεγκεϊν, ήδη δε καί προς τους παλαιούς αυτόν διαμιλλάσθαι.

12 278 ΒΑΣΙΛΙΚΗ Ν. ΒΛίΣΙΔΟί Στο πρωτότυπο και ανήσυχο πνεύμα του 'Ιωάννη Γραμματικού 30 ανέθεσε ό αυτοκράτορας Θεόφιλος μία λεπτή διπλωματική αποστολή με προορισμό τή Βαγδάτη 31, ό χαλίφης της οποίας λίγο, Ίσως, μετά θα ανασύρει άπο τήν αφάνεια τή λαμπρή σκέψη του Λέοντος Φιλοσόφου 32. Τα δύο αυτά περιστατικά, άπο τα πιο γνωστά των πολιτιστικών σχέσεων Βυζαντίου και 'Αράβων 33, στους μεν πρωταγωνιστές τους προσέδωσαν μεγάλη αϊγλη 34, στους δε μεταγενέστερους φαίνεται Οτι άσκησαν μεγάλη γοητεία και επίδραση 35. Με τον 'Ιωάννη Γραμματικό και τον Λεόντα Φιλόσοφο το πρώτο μισό του ένατου αίώνα θα ξεκινήσει ή περίοδος μιας «αναγέννησης» 36. Με τον Φώτιο το δεύτερο μισό του ένατου αίώνα θα συνεχιστεί ή παράδοση 30. Βλ. Lemerle, Humanisme, σελ Συνέχεια Θεοφάνη, σελ , (CSHB), Γενέσιος Γ', σελ. 44 (εκδ. Lesmueller-Werner-Thurn), Συνέχεια Γεωργίου Μονάχου, σελ (CSHB), Ψευδοσυμεών, σελ (CSHB), Λέων Γραμματικός, σελ. 219 (CSHB), Θεοδόσιος Μελιτηνός, σελ. 151 (εκδ. Tafel), Σκυλίτζης, σελ (εκδ. Thurn), Ζωναράς, ΠΙ, σελ (εκδ. Dindorf). Για τήν πρεσβεία αύτη και το ρόλο πού έπαιξε ό 'Ιωάννης Γραμματικός στις προσπάθειες τοϋ Θεοφίλου να έπαναφέρει-στή βασιλεύουσα τον Μανουήλ, ό όποιος είχε καταφύγει στους "Αραβες, βλ. Α. Α. Vasiliev, Byzance et les Arabes, I: La dynastie d' Amorium ( ), Βρυξέλλες 1935, σελ , H. Grégoire, Manuel et Théophobe et Γ ambassade de Jean le Grammairien chez les Arabes, στο ίδιο, σελ και J. Rosser, John the Grammarian's Embassy to Baghdad and the Recall of Manuel, Byzantinoslavica 37 (1976), σελ Συνέχεια Θεοφάνη, σελ , Συνέχεια Γεωργίου Μοναχού, σελ , Ψευδοσυμεών, σελ , Λέων Γραμματικός, σελ , Θεοδόσιος Μελιτηνός, σελ , Σκυλίτζης, σελ , Ζωναράς, IV, σελ Για το επεισόδιο αυτό και, ειδικότερα, για το Οτι ή διήγηση της Συνέχειας Θεοφάνη, πού ακολουθούν οι Σκυλίτζης και Ζωναράς, είναι πιο αξιόπιστη άπο αυτήν των κειμένων του Χρονικού του Λογοθέτη βλ. Lemerle, Humanisme, σελ Για μία γενική θεώρηση της πολιτιστικής προσέγγισης Βυζαντίου και 'Αράβων βλ. D.A. Zakythinos, Byzance et les Arabes dans leurs rapports intellectuels, L'Hellénisme Contemporain 1947, σελ Συνέχεια Θεοφάνη, σελ. 189: ούτος ό μαθητής και τούτο το γράμμα τήν τε του Λέοντος σοφίαν έν ύπαίθρφ γενέσθαι εν γωνία τέως οδσαν έποίησεν και της ευτέλειας εκείνης καί πενίας εξω παρήγαγεν. 35. Για τις σχέσεις Λέοντος Φιλοσόφου καί Φωτίου καθώς καί τήν επίδραση πού μπορεί να άσκησε ό πρώτος στον δεύτερο βλ. Lemerle, Humanisme, σελ Μία ακόμη περίπτωση σύνδεσης τών ονομάτων τών δύο ανδρών αποτελεί το επίγραμμα της Παλατινής 'Ανθολογίας (IX, 203, εκδ. Waltz-Soury, Anthologie Grecque, VII, σελ. 80), το όποιο αποδίδεται στον Φώτιο ή τον Λέοντα Φιλόσοφο. Πρβλ. Β. Baldwin, The epigrams of Leo the Philosopher, Byzantine and Modern Greek Studies 14 (1990), σελ Lemerle, Humanisme, σελ. 135, 148,

13 ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΕΣΒΕΙΑ TOV ΦΩΤΙΟΥ «ΕΓΓ ΑΣΣίΡΙΟϊΣ» 279 αύτη, πού την εποχή του, όμως, δεν ήταν πια ενα φαινόμενο εκπληκτικό και καινούργιο 37. Προλογίζοντας τη «Βιβλιοθήκη», ό Φώτιος «έβλεπε» τον εαυτό του να οδεύει προς τους "Αραβες, διεκδικώντας, ίσως, με τον τρόπο αυτό την αίγλη εκείνων, το έργο των οποίων συνέχιζε 38. ΒΑΣΙΛΙΚΗ Ν, ΒΑΤΣΙΔΟΥ RESUME Vassiliki Ν. Vlyssidou, Autours de Γ ambassade de Photios aux "Assyriens ". L' auteur croit, que, tels qu' ils nous sont connus, les divers éléments concernant les relations mutuelles entre Photios et son frère Tarasios confirment la thèse de K. Krumbacher que Γ ambassade aux "Assyriens" appartient à Γ imagination créatrice de son inventeur. Dans la préface de la "Bibliothèque", Γ oeuvre qui contient sa connaissance et sa pensée dans leur perfection, Photios se représente comme en train de partir vers le monde arabe, un monde réputé pour sa splendeur intellectuelle qui avait déjà accueilli ou avait voulu accueillir Jean le Grammairien et Léon le Philosophe; par cette assertion Photios voulut-il, peut-être, se comparer à ceux, dont Γ oeuvre et la tradition il se voyait censé de continuer. 37. Lemerle, δ.π., σελ Ό Halkin (La date de composition, σελ. 417), πιστεύοντας ότι ή «Βιβλιοθήκη» γράφτηκε μετά το 876, υπέθεσε Οτι ό Φώτιος, φοβούμενος μήπως κατηγορηθεί άπο τους αντιπάλους του για τήν ενασχόληση του με συγγραφείς ειδωλολάτρες και αιρετικούς, φρόντισε να προχρονολογήσει το έργο του με τήν προσθήκη της αφιερωτικής επιστολής, ανάγοντας με τον τρόπο αυτό το χρόνο σύνταξης του στην εποχή πού ήταν ακόμη λαϊκός.

14

15

16

17

18

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ

H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ H ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΤΟΥ ΜΙΧΑΗΛ Γ ΚΑΙ Η ΑΥΓΗ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΠΟΧΗΣ ΓΙΑΤΙ ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣXOΛEIO; ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ!!! Ο Μιχαήλ Γ (842-867) ήταν ο τελευταίος αυτοκράτορας της δυναστείας του Αμορίου. Όταν

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Λογοτεχνία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Λογοτεχνία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Λογοτεχνία Ενότητα 9: Μαρίνα Λουκάκη Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Φιλολογίας Τομέας Βυζαντινής Φιλολογίας και Λαογραφίας Είδος στο οποίο διαπρέπουν οι Βυζαντινοί. Η λογοτεχνική επιστολή

Διαβάστε περισσότερα

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου

Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου Bυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 7: Μέση βυζαντινή περίοδος: Ιστορικό πλαίσιο και Ιστοριογραφία. Ιωσήφ Γενέσιος: Βίος και Έργο Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας Βασιλική Σαμπάνη 2013 Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας 200 Διαγλωσσικές Θεωρήσεις μεταφρασεολογικός η-τόμος Interlingual Perspectives translation e-volume ΜΑΝΤΑΜ ΜΠΟΒΑΡΥ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας κατά το ουσιαστικό δίκαιο. Ευάγγελος Χατζίκος Πρόεδρος Πρωτοδικών

Η προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας κατά το ουσιαστικό δίκαιο. Ευάγγελος Χατζίκος Πρόεδρος Πρωτοδικών Η προστασία της πνευματικής ιδιοκτησίας κατά το ουσιαστικό δίκαιο Ευάγγελος Χατζίκος Πρόεδρος Πρωτοδικών Βασικές Έννοιες Άρθρο 1 1 ν. 2121/1993 Οι πνευματικοί δημιουργοί με τη δημιουργία του έργου, αποκτούν

Διαβάστε περισσότερα

Βυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 2: Βυζαντινή Ιστοριογραφία: κείμενα, συγγραφείς, στόχοι και συγγραφικές αρχές.

Βυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 2: Βυζαντινή Ιστοριογραφία: κείμενα, συγγραφείς, στόχοι και συγγραφικές αρχές. Βυζαντινοί Ιστορικοί και Χρονογράφοι Ενότητα 2: Βυζαντινή Ιστοριογραφία: κείμενα, συγγραφείς, στόχοι και συγγραφικές αρχές. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Μια πρώτη επαφή με τη

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΩΜΟΣΙΑ TOT KOTPKOTA ΣΤΟ «ΒΙΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ»

Η ΣΥΝΩΜΟΣΙΑ TOT KOTPKOTA ΣΤΟ «ΒΙΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ» Η ΣΥΝΩΜΟΣΙΑ TOT KOTPKOTA ΣΤΟ «ΒΙΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ» Μετά το θάνατο του πατριάρχη 'Ιγνατίου στις 23 'Οκτωβρίου 877 καΐ τήν επάνοδο τοΰ Φωτίου στον πατριαρχικό θρόνο στις 28 'Οκτωβρίου τοϋ ΐδιου έτους, δ Βασίλειος

Διαβάστε περισσότερα

Θεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι.

Θεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι. ΕΘΝΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ Θεσµοί και Ιδεολογία στη νεοελληνική κοινωνία 15 ος - 19 ος αι. ΠΡΩΤΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΘΗΝΑ 2004 Πρόλογος Το φθινόπωρο του 2000

Διαβάστε περισσότερα

La Déduction naturelle

La Déduction naturelle La Déduction naturelle Pierre Lescanne 14 février 2007 13 : 54 Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction naturelle, on raisonne avec des hypothèses. Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων

ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων ΔΕ3. Η Καινή Διαθήκη Α: Τα Ευαγγέλια και οι Πράξεις των Αποστόλων 1. Ποια είναι τα βιβλία της Καινής Διαθήκης 1. Ιστορικά Ευαγγέλια 1. κατά Ματθαίον 2. κατά Μάρκον 3. κατά Λουκάν 4. κατά Ιωάννην 5.Πράξεις

Διαβάστε περισσότερα

Η μεταβατική εποχή : Οι έριδες για το ζήτημα. των εικόνων (εικονομαχία)

Η μεταβατική εποχή : Οι έριδες για το ζήτημα. των εικόνων (εικονομαχία) Η μεταβατική εποχή : Οι έριδες για το ζήτημα των εικόνων (εικονομαχία) ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ Πνευματική κίνηση εμφανίστηκε στο Βυζάντιο στα μέσα του 9 ου αι. Είναι σύμφωνη με τις παραδόσεις της Ορθοδοξίας ή όχι

Διαβάστε περισσότερα

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο

Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Επιστολή : Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο Η επιστολή ή το γράμμα είναι ένα είδος επικοινωνιακού λόγου, πολύ χρήσιμο για την κοινωνική μας ζωή. Υπάρχουν διάφορα είδη επιστολών. Μια επιστολή μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

Η αυτοκάθαρση στην Εκκλησία (Σεβ. Μητροπολίτου Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου Ιεροθέου)

Η αυτοκάθαρση στην Εκκλησία (Σεβ. Μητροπολίτου Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου Ιεροθέου) Η αυτοκάθαρση στην Εκκλησία (Σεβ. Μητροπολίτου Ναυπάκτου και Αγίου Βλασίου Ιεροθέου) Date : Μαΐου 7, 2006 Τα σύγχρονα γεγονότα που αφορούν τα λεγόμενα σκάνδαλα στην Εκκλησία ερμηνεύονται ποικιλοτρόπως,

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικές Βιβλιοθήκες στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Bibliothèques grecques dans l Empire ottoman

Ελληνικές Βιβλιοθήκες στην Οθωμανική Αυτοκρατορία. Bibliothèques grecques dans l Empire ottoman Ελληνικές Βιβλιοθήκες στην Οθωμανική Αυτοκρατορία Bibliothèques grecques dans l Empire ottoman Πρόγραμμα i-stamboul (http://i-stamboul.irht.cnrs.fr/) Διεθνής Διημερίδα Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο 26 &

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ Α. Η βυζαντινή διπλωματία Οι πρεσβευτές πρόσωπα σεβαστά και απαραβίαστα Μέθοδοι της βυζαντινής διπλωματίας: Ευκαιριακές αποστολές πρέσβεων Χορηγίες ( χρήματα ή δώρα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 6: Ιστορικό Πλαίσιο 8ου-9ου αιώνα: Σκοτεινοί αιώνες-εικονομαχία. Θεοφάνης: Βίος και Έργο. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές θα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 3: Βυζαντινή Επιστολογραφία: είδη - χαρακτηριστικά. Συνέσιος ο Κυρηναίος: Βίος και Έργο Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί ενότητας Οι φοιτητές θα έρθουν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας ελληνιστικός ονομάστηκε o πολιτισμός που προήλθε από τη σύνθεση ελληνικών και ανατολικών στοιχείων κατά τους τρεις

Διαβάστε περισσότερα

Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο

Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Κωνσταντίνος Λιάκος Β2 49 ο Γυμνάσιο Αθηνών 2011-2012 Η εκπαίδευση στην αρχαιότητα και στο βυζάντιο Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Όπως και στον σύγχρονο κόσμο, έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης Αντώνης Χασάπης 839 Αντώνης Χασάπης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός ΠΔΜ, Ελλάδα Résumé Dans le domaine de la didactique des langues vivantes l intérêt de la recherche scientifique se tourne vers le développement

Διαβάστε περισσότερα

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία:

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία: Εικονομαχία Αιτίες Συνέπειες Ορισμός: η θρησκευτική και πολιτική διαμάχη για τη λατρεία των εικόνων. 1 η Αιτία: 1η Συνέπεια: Αντίπαλες πλευρές: εικονομάχοι > το επίσημο κράτος και τμήμα του πληθυσμού εικονόφιλοι

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο Εξάμηνο: Α Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημητρόπουλος Ανδρέας Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Ονοματεπώνυμο: Τζανετάκου Βασιλική Αριθμός μητρώου: 1340200400439 Εξάμηνο: Α

Διαβάστε περισσότερα

COURBES EN POLAIRE. I - Définition

COURBES EN POLAIRE. I - Définition Y I - Définition COURBES EN POLAIRE On dit qu une courbe Γ admet l équation polaire ρ=f (θ), si et seulement si Γ est l ensemble des points M du plan tels que : OM= ρ u = f(θ) u(θ) Γ peut être considérée

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία

Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Εισαγωγή στη Βυζαντινή Φιλολογία Ενότητα 4: Ιστορικό πλαίσιο 6 ου αιώνα. Βυζαντινή Ιστοριογραφία: είδη - χαρακτηριστικά. Προκόπιος και Μαλάλας: Βίος και Έργο. Κιαπίδου Ειρήνη-Σοφία Τμήμα Φιλολογίας Σκοποί

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗΣ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ

Η ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗΣ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ Η ΜΥΣΤΗΡΙΩΔΗΣ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΜΕΛΧΙΣΕΔΕΚ 1. Ιστορία της έρευνας 2. Ο Μελχισεδέκ στην Παλαιά Διαθήκη 3. Ο Μελχισεδέκ στην απόκρυφη γραμματεία 4. Ο Μελχισεδέκ στα χειρόγραφα του Κουμράν 5. Ο Μελχισεδέκ στους Φίλωνα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων/ Τ.Κ. 45110.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση αλληλογραφίας: Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας/Φιλοσοφική Σχολή/ Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων/ Τ.Κ. 45110. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Αγγελική Παναγοπούλου Πατρώνυμο: Γεώργιος Τόπος γέννησης: Αθήνα Οικογενειακή κατάσταση: Άγαμη Θέση: Λέκτορας Γνωστικό Αντικείμενο: Βυζαντινή Ιστορία Διεύθυνση αλληλογραφίας:

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη.

Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη. Ενότητα 9: Ποιμαντικές Επιστολές και Προς Εβραίους. Αικατερίνη Τσαλαμπούνη. Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου

ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ. Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ Ολυμπία Μπάρμπα Μπάμπης Χιώτης Κων/να Μάγγου 2017, Β3 Γυμνασίου ΒΑΣΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ H Βυζαντινή Αυτοκρατορία (αλλιώς Βυζάντιο, Ανατολική Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

Διαβάστε περισσότερα

Α ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΣΑΚΕΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΛΕΜΜΥΔΗΣ. Εργασία 8

Α ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΣΑΚΕΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΛΕΜΜΥΔΗΣ. Εργασία 8 Α ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΣΑΚΕΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΒΛΕΜΜΥΔΗΣ Εργασία 8 ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΑΓΝΗΣ ΒΟΥΡΤΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. ΤΑΞΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή -Ν.Βλεμμύδης -Έργο -Θεολογικό

Διαβάστε περισσότερα

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Α/ Α Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Απλή Αν κάνετε αναζήτηση µιας λέξης σε ένα αρχαιοελληνικό σώµα κειµένων, αυτό που θα λάβετε ως αποτέλεσµα θα είναι: Μια καταγραφή όλων των εµφανίσεων της λέξης στο συγκεκριµένο

Διαβάστε περισσότερα

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός κεφάλαιο 6 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΩΣ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΒΕΣΤΦΑΛΙΑΣ (1453-1648) 2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός Ορισμός Πρόκειται για μια γενικότερη πνευματική

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ , ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Λ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΑΝΤΑ ΚΑΤΣΙΚΗ - ΓΚΙΒΑΛΟΤ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΠΟΡΕΙΑ ΑΘΗΝΑ 2001 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η οριοθέτηση της παιδικής λογοτεχνίας σε σχέση με την

Διαβάστε περισσότερα

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1

Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 Το Αληθινό, το Όμορφο και η απόλυτη σχέση τους με την Νοημοσύνη και τη Δημιουργία Σελ.1 (ΕΠΙΦΥΛΛΙΔΑ - ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ) Μια σύνοψη: Κατανοώντας ορισμένες λέξεις και έννοιες προκύπτει μια ανυπολόγιστη αξία διαμορφώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Επιμέλεια: Μαρία Πουλάκου, Φιλόλογος Μεθοδολογία επιστολής Η επιστολή είναι γραπτός λόγος που χρησιμοποιούμε, για να επικοινωνήσουμε με πρόσωπα τα οποία

Διαβάστε περισσότερα

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης.

Οι Άγιοι της Θεσσαλονίκης. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Οι Άγιοι της. Ενότητα 5: Άγιοι Αρχιεπίσκοποι της Συµεών Πασχαλίδης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (Τµήµα Α1 και Α2) Méthode : Action.fr-gr1, σελ. 8-105 (Ενότητες 0, 1, 2, 3 µε το λεξιλόγιο και τη γραµµατική που περιλαµβάνουν) Οι διάλογοι και οι ερωτήσεις κατανόησης (pages 26-27, 46-47,

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία

3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους. Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία 3 ο Δημοτικό Σχολείο Βροντάδου Χίου Οι Τρεις Ιεράρχες, η ζωή και το έργο τους Χίος, 29 Ιανουαρίου 2016 Εκπαιδευτικός: Κωσταρή Αντωνία Εισαγωγή Και οι τρεις γεννήθηκαν τον 4ο αιώνα μ.χ., στα Βυζαντινά Χρόνια.

Διαβάστε περισσότερα

Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie

Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore Malignani Cervignano Italie IES Rio Trubia Trubia Espagne Lycée Palissy Agen France Istituto Statale di Istruzione Superiore "Malignani Cervignano Italie Lycée Pédagogique Al. Vlahuta Bârlad Roumanie 3 Geniko Lyceum Galatsi Athènes

Διαβάστε περισσότερα

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους ΜΑΘΗΜΑ 30 Ο 31 Ο ΥΜΝΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΗ ΛΑΤΡΕΙΑ Να συμπληρώσετε την πρόταση επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις φράσεις α, β, γ, δ. Να τεκμηριώσετε με συντομία την επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

Παρακαλούμε όποιον γνωρίζει το που μπορούμε να βρούμε ολόκληρα τα κείμενα στα ελληνικά, να μας ενημερώσει.

Παρακαλούμε όποιον γνωρίζει το που μπορούμε να βρούμε ολόκληρα τα κείμενα στα ελληνικά, να μας ενημερώσει. Η μετάφραση των κειμένων στα ελληνικά, που παρατίθεται εδώ, είναι βασισμένη στις μεταφράσεις από τα κοπτικά και ελληνικά στα αγγλικά των: Wesley W. Isenberg, Stephen Patterson, Marvin Meyer, Thomas O.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η βασιλεία του Μιχαήλ Γ' και η αυγή της Νέας Εποχής. Να γνωρίσουν οι μαθητές τη σημασία της βασιλείας του Μιχαήλ Γ για την

ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Η βασιλεία του Μιχαήλ Γ' και η αυγή της Νέας Εποχής. Να γνωρίσουν οι μαθητές τη σημασία της βασιλείας του Μιχαήλ Γ για την Η βασιλεία του Μιχαήλ Γ' και η αυγή της Νέας Εποχής Διδακτικοί στόχοι Να γνωρίσουν οι μαθητές τη σημασία της βασιλείας του Μιχαήλ Γ για την εκπαίδευση, την άμυνα και τον πολιτισμό της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας.

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το μυθιστόρημα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το μυθιστόρημα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το μυθιστόρημα «Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς» της Μαρούλας Κλιάφα Προς τους αναγνώστες Στο σχολικό εγχειρίδιο Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α Γυμνασίου υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

1 η Δραστηριότητα Wiki

1 η Δραστηριότητα Wiki 1 η Δραστηριότητα Wiki Βασικό Στόχος Στόχος της δραστηριότητας είναι η δημιουργία ηλεκτρονικών βιβλίων που να διαπραγματεύονται τα παρακάτω θέματα 1 : 1. Ηλεκτρονικό Εμπόριο. Τι είναι, Τρόποι Πληρωμής,

Διαβάστε περισσότερα

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή 32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή Η Θεσσαλονίκη, από τα πρώτα βυζαντινά χρόνια, είναι η δεύτερη σημαντική πόλη της αυτοκρατορίας. Αναπτύσσει σπουδαία εμπορική, πνευματική και πολιτική κίνηση, την

Διαβάστε περισσότερα

Πατέρες και Οικουµενικοί Διδάσκαλοι. Πατρολογία Ι (Υ102) Διδάσκων: Συμεών Πασχαλίδης

Πατέρες και Οικουµενικοί Διδάσκαλοι. Πατρολογία Ι (Υ102) Διδάσκων: Συμεών Πασχαλίδης Πατέρες και Οικουµενικοί Διδάσκαλοι ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΣΥΜΕΩΝ ΠΑΣΧΑΛΙΔΗ Πατρολογία Ι (Υ102) Διδάσκων: Συμεών Πασχαλίδης 1 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΣΥΜΕΩΝ ΠΑΣΧΑΛΙΔΗ Οι Πατέρες των πρώτων αιώνων Ποιοι ονοµάζονταν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ»

ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ» ΜΕΘΟΔΟΙ & ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΑΚΡΟΑΣΗΣ ΙΙ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ» Δρ. ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΙΩΤΣΙΔΗ (PhD, MSc, MA) Κλινικός & Συμβουλευτικός Ψυχολόγος 1 ΔΟΜΗ ΔΙΑΛΕΞΗΣ Ορισμοί, οφέλη,

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. 1. Θέματα Ερμηνείας και Θεολογίας των Επιστολών του Αποστόλου Παύλου. 2. Πατερική Ερμηνευτική.

ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. 1. Θέματα Ερμηνείας και Θεολογίας των Επιστολών του Αποστόλου Παύλου. 2. Πατερική Ερμηνευτική. ΤΜΗΜΑ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ECTS ECTS 1. Mεθοδολογία και κριτική του κειμένου της Καινής Διαθήκης. 2. Ζητήματα Ερμηνείας και Ερμηνευτικής της Καινής

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί; Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ "Είμαι ο ίδιος μέσα και έξω από την τάξη; Γιατί;" Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζωρτζάτου Μάρια Εισαγωγική Παρουσίαση από την υπεύθυνη καθηγήτρια. Με το παραπάνω θέμα ασχολήθηκαν κατά

Διαβάστε περισσότερα

Kalogirou, Dimitra. Neapolis University

Kalogirou, Dimitra. Neapolis University Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Health Sciences http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿÿ¹ º ¹½É½¹º Â Ä ¾µ¹Â Äɽ þÿãä ÃŽ ÀĹº º±¹ ÃÄ ½ ɱ½ Kalogirou, Dimitra þÿ Á̳Á±¼¼±

Διαβάστε περισσότερα

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année Annuaire de l'école pratique des hautes études (EPHE), Section des sciences historiques et philologiques Résumés des conférences et travaux 145 2014 2012-2013 Philologie et dialectologie grecques Philologie

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος 5. Πρόλογος

Πρόλογος 5. Πρόλογος Πρόλογος 5 Πρόλογος Το βιβλίο αυτό, μαζί με το ϖρώτο βιβλίο με τίτλο «Ανθολόγιο αρχαϊκής λυρικής ϖοίησης», χαιρετίζει την εϖιστροφή της αρχαίας λυρικής ϖοίησης στη Μέση Εκϖαίδευση. Γνωρίζουμε ότι το είδος

Διαβάστε περισσότερα

1 Μνηστεία Επιστροφή δώρων και συμβόλων

1 Μνηστεία Επιστροφή δώρων και συμβόλων ΠΡΟΛΟΓΟΣ Οι «Εφαρμογές Οικογενειακού Δικαίου», πλήρως ενημερωμένες και εμπλουτισμένες με νέες ασκήσεις, έρχονται να αντικαταστήσουν τις «Ασκήσεις Οικογενειακού Δικαίου», συμπληρώνοντας σε πρακτικό επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

Συνεδρίαση στην Εκκλησία του Δήμου με θέμα την «ελευθερία» των Ροδίων (351π.Χ.)

Συνεδρίαση στην Εκκλησία του Δήμου με θέμα την «ελευθερία» των Ροδίων (351π.Χ.) 1 Αρχαία Θεωρητικής Κατεύθυνσης Β Λυκείου Δημοσθένης, Υπέρ της Ροδίων Ελευθερίας (Γενική θεώρηση του λόγου) Συνεδρίαση στην Εκκλησία του Δήμου με θέμα την «ελευθερία» των Ροδίων (351π.Χ.) Σενάριο διδασκαλίας

Διαβάστε περισσότερα

ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΟΝ ΚΑΤΑ ΜΑΝΙΧΑΙΩΝ ΛΟΓΟ ΤΟΥ ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ ΝΥΣΣΗΣ

ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΟΝ ΚΑΤΑ ΜΑΝΙΧΑΙΩΝ ΛΟΓΟ ΤΟΥ ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ ΝΥΣΣΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Β. ΜΠΑΛΤΑΣ ΕΩΑ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΑ 6 (2004-2006) ΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΟΝ ΚΑΤΑ ΜΑΝΙΧΑΙΩΝ ΛΟΓΟ ΤΟΥ ΓΡΗΓΟΡΙΟΥ ΝΥΣΣΗΣ Το πρόβλημα τού κακοί) έχει απασχολήσει τους διανοητές τόσο στην 'Ανατολή όσο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 10 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Διάλεξη 10 η. Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Νομικής ΑΠΘ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διάλεξη 10 η Κυριάκος Κυριαζόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής ΑΠΘ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ 8 Raimon Novell ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ Η ΜΑΡΙΑΝΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ 1.- ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΧΑΡΙΣΜΑ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom - Ouverture Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom Αγαπητέ κύριε, Formel, destinataire masculin,

Διαβάστε περισσότερα

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος

κάντε κλικ στη Τρίτη επιλογή : Οι Θεσσαλονικείς αδελφοί ισαπόστολοι Κύριλλος και Μεθόδιος ΤΑΞΗ Δ ΜΑΘΗΜΑ : ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Κύριλλος και Μεθόδιος : Ιεραπόστολοι στους σλαβικούς λαούς. ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ 1. Να αντιληφθούν οι μαθητές ότι μέσα από την ιεραποστολή του Κυρίλλου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ. Ήπειρος (Ελλάδα)

ΤΕΧΝΙΤΗΣ ΠΕΤΡΑΣ. Ήπειρος (Ελλάδα) Ονοματεπώνυμο ΚΑΛΑΜΠΟΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 1969 Μιχαλίτσι (Ήπειρος) Έτη δραστηριότητας ως τεχνίτης Δουλεύει από 15 ετών Ήπειρος (Ελλάδα) Οργανώνει το συνεργείο κατά περίπτωση Έμαθε την τέχνη από τον πατέρα και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΕΡΓΙΑΝΝΙΔΗ ΣΤΑΘΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΕΡΓΙΑΝΝΙΔΗ ΣΤΑΘΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΣΕΡΓΙΑΝΝΙΔΗ ΣΤΑΘΗ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΜΑ: ΤΟ ΣΧΙΣΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΚΚΛΗΣΙΩΝ ΣΧΊΣΜΑ Με τον όρο Σχίσμα εννοούμε τη διάσπαση της χριστιανικής εκκλησίας σε Ανατολική Ορθόδοξη και Δυτική Καθολική, που συνέβη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Εισηγήτρια : Αλεξάνδρα Κουρουτάκη, ΠΕ 05 Γαλλικής φιλολογίας, ΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

18475/11 ΔΠ/νκ 1 DG H 2A

18475/11 ΔΠ/νκ 1 DG H 2A ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Βρυξέλλες, 12 Δεκεμβρίου 2011 (13.12) (OR. en) 18475/11 Διοργανικός φάκελος : 2009/0157 (COD) JUSTCIV 356 CODEC 2397 ΣΗΜΕΙΩΜΑ της : Προεδρίας προς : το Συμβούλιο αριθ. προηγ.

Διαβάστε περισσότερα

6812/15 ΑΒ/γπ 1 DG D 2A

6812/15 ΑΒ/γπ 1 DG D 2A Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 6 Μαρτίου 205 (OR. en) Διοργανικός φάκελος: 203/09 (COD) 682/5 JUSTCIV 40 FREMP 36 CODEC 283 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Προεδρία Συμβούλιο αριθ. προηγ. εγγρ.:

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΗ ΔΙΑΘΗΚΗ

ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΗ ΔΙΑΘΗΚΗ Ο όρος διαθήκη Οι Εβδομήντα μεταφράζουν την εβραϊκή λέξη berith στα ελληνικά διαθήκη Απαντάται στις εκφράσεις παλαιά διαθήκη και καινή διαθήκη. Σημαίνει συμφωνία (γάμου), που συντελέσθηκε ανάμεσα στο Θεό

Διαβάστε περισσότερα

2ο Γυμνάσιο Χαϊδαρίου. Μοναχισμός

2ο Γυμνάσιο Χαϊδαρίου. Μοναχισμός 2ο Γυμνάσιο Χαϊδαρίου Μοναχισμός Της Μαργαρίτας Βελέντζα Γ1 2011-2012 Με τον όρο μοναχισμός στον Χριστιανισμό εννοείται το θρησκευτικό κίνημα των λαϊκών -κυρίως- που με βάση το κήρυγμα του Ιησού και την

Διαβάστε περισσότερα

Ο Δικηγορικός Σύλλογος Αθηνών, ο μεγαλύτερος. επιστημονικός σύλλογος της χώρας, με τους αγώνες. και τη μεγάλη δημοκρατική παράδοση, άρθρωσε

Ο Δικηγορικός Σύλλογος Αθηνών, ο μεγαλύτερος. επιστημονικός σύλλογος της χώρας, με τους αγώνες. και τη μεγάλη δημοκρατική παράδοση, άρθρωσε Αθήνα, 30.6.2015 ΔΙΚΗΓΟΡΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΑΘΗΝΩΝ Ακαδημίας 60, 10679 Αθήνα Τηλ. 210-33.98.270, 71 Ο Δικηγορικός Σύλλογος Αθηνών, ο μεγαλύτερος επιστημονικός σύλλογος της χώρας, με τους αγώνες και τη μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»

«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει» 27/11/2018 «Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει» / Νέοι και Εκκλησία Για να επικοινωνήσουμε, για να καταλάβουμε, για να συμπονέσουμε τον άλλον, χρειάζεται να έχουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία ΕΙΣΑΓΩΓΗ Εισαγωγικά στην αρχαία Ελληνική ιστοριογραφία Ενδεικτικοί διδακτικοί στόχοι Οι διδακτικοί στόχοι για τη διδασκαλία της εισαγωγής προσδιορίζονται στο βιβλίο για τον καθηγητή, Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ α. η αραβική εξάπλωση με την καθοδήγηση των δύο πρώτων χαλιφών οι Άραβες εισέβαλαν και κατέκτησαν σε σύντομο χρονικό διάστημα τις πλούσιες χώρες της Εγγύς

Διαβάστε περισσότερα

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου.

1. Στα αποστολικά χρόνια, η Θεία Ευχαριστία γινόταν διαφορετικά από τον τρόπο που έγινε τη βραδιά του Μυστικού Δείπνου. ΜΑΘΗΜΑ 22 ο ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ Θ.ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΑΣ Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σύμφωνα με την ιστορία της αρχαίας Εκκλησίας, γράφοντας δίπλα στον αριθμό κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ : ΚΟΙΝ.: Ι. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

ΠΡΟΣ : ΚΟΙΝ.: Ι. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Να διατηρηθεί μέχρι... Βαθμός Ασφαλείας...

Διαβάστε περισσότερα

Δημήτρης Κιτσούλης (με τη συνεργασία της Εύας Νικολαΐδου), «Εισαγωγή»

Δημήτρης Κιτσούλης (με τη συνεργασία της Εύας Νικολαΐδου), «Εισαγωγή» (για το έργο Λόγος παρηγορητικός περί Δυστυχίας και Ευτυχίας) Η υπόθεση του Λόγου Παρηγορητικού περί δυστυχίας και ευτυχίας (στο εξής Λόγος) εκτυλίσσεται σε χρονικά αόριστη εποχή και γεωγραφικά ασαφή χώρα.

Διαβάστε περισσότερα

Το Μάθημα της Γλώσσας στο Δημοτικό του Κολλεγίου Αθηνών

Το Μάθημα της Γλώσσας στο Δημοτικό του Κολλεγίου Αθηνών Το Μάθημα της Γλώσσας στο Δημοτικό του Κολλεγίου Αθηνών 1 η Τάξη Στόχοι Τα παιδιά: Αναπτύσσουν, σε κάθε ευκαιρία, τον προφορικό λόγο. Ως ομιλητές απαντούν σε απλές ερωτήσεις, ανακοινώνουν, περιγράφουν,

Διαβάστε περισσότερα

Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008)

Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008) Προσχέδιο έργου Ανάδειξης των Καταλόγων και της Βιβλιοθήκης της Ιεράς Μονής Καρακάλλου (Δεκέμβριος 2008)

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΗ ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ TOT ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ

ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΗ ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ TOT ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΗ ΧΡΟΝΟΛΟΓΗΣΗ TOT ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΟΝΑΧΟΥ Ή χρονολόγηση του ιστορικού έργου του Γεωργίου Μονάχου δεν έχει γίνει ακόμη αντικείμενο διεξοδικής μελέτης. Έξαλλου, ή έλλειψη οποιασδήποτε πληροφορίας άπο

Διαβάστε περισσότερα

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε ΔΙΑΘΕΣΙΜΟ ΣΤΗ: http //blgs.sch.gr/anianiuris ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Νιανιούρης Αντώνης (email: anianiuris@sch.gr) Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε Διηγούμαστε ή αφηγούμαστε ένα γεγονότος, πραγματικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ

Η ορολογική νοοτροπία. La mentalité technologique. Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ. Maria Kardouli RESUMÉ Η ορολογική νοοτροπία Μαρία Καρδούλη ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τον Homo Erectus φτάνουμε οσονούπω στον Homo Semanticus, εφόσον το πείραμα του Web semantique (σημασιολογικού Ιστού) στεφθεί με επιτυχία. Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτατο Συµβούλιο των Ευρωπαϊκών Σχολείων. Εισαγωγή. Σύνοδος της 22ας & 23ης Μαϊου 2002 στη Νίκαια

Ανώτατο Συµβούλιο των Ευρωπαϊκών Σχολείων. Εισαγωγή. Σύνοδος της 22ας & 23ης Μαϊου 2002 στη Νίκαια Αριθ.: 2002-D-54 Πρωτότυπο: FR Έκδοση: EL Οδηγίες για τις σχολικές εκδροµές και τα σχολικά ταξίδια που οργανώνονται από τα νηπιαγωγεία και τα σχολεία πρωτοβάθµιας εκπαίδευσης των Ευρωπαϊκών Ανώτατο Συµβούλιο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέπεσε να έχουμε αρκετές πληροφορίες για τα κατέβασμα τοο Δημητρίου Υψηλάντη άπα το Κισνόβι της Βεσσαραβίας, δπου ζοοσε ή οίκογένειά του, στο

Συνέπεσε να έχουμε αρκετές πληροφορίες για τα κατέβασμα τοο Δημητρίου Υψηλάντη άπα το Κισνόβι της Βεσσαραβίας, δπου ζοοσε ή οίκογένειά του, στο Ο ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΥΨΗΛΑΝΤΗΣ ΚΑΤΕΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Συνέπεσε να έχουμε αρκετές πληροφορίες για τα κατέβασμα τοο Δημητρίου Υψηλάντη άπα το Κισνόβι της Βεσσαραβίας, δπου ζοοσε ή οίκογένειά του, στο Τριέστι, κι

Διαβάστε περισσότερα

12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$

12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$ 13ηΔιεθνήςΈκθεσηΒιβλίουΘεσσαλονίκης 13 ème SaloninternationaldulivredeThessalonique 12J15ΜΑΪΟΥ MAI2016 HELEXPO Είσοδοςελεύθερη Entréelibre ΧΟΡΗΓΟΙ SPONSORS ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ PARTENAIRES ΓΑΛΛΙΚΟΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Ἱστορίης Ἐπίσκεψις Μάθημα: Βυζαντινή Ιστορία ιδάσκουσα: Ειρήνη Χρήστου Ειρήνη Χρήστου Βυζαντινή Ιστορία Ειρήνη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΑΝΔΡΕΣ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΤΑΞΗ: Β ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ: 23 ΑΓΟΡΙΑ: 13 ΚΟΡΙΤΣΙΑ: 10 ΕΚΠΟΝΗΣΗ: ΛΙΑΠΗ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Σκεπτικό της δραστηριότητας Βασική ιδέα του σεναρίου

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Σκεπτικό της δραστηριότητας Βασική ιδέα του σεναρίου ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Τίτλος: Ο Σωκράτης και η εποχή του Συγγραφέας: Καλλιόπη Στυλιανή Κοντιζά Γνωστικό Αντικείμενο: Ανθολόγιο Φιλοσοφικών Κειμένων Τάξη: Γ Γυμνασίου Κείμενο: Κεφάλαιο 3 ο : Σωκράτης και

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης

Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Εισαγωγή στην Κ.Δ. και ιστορία εποχής της Καινής Διαθήκης Μάθημα 6 : Σωτήριος Σ. Δεσπότης Θεολογική Σχολή Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας ΤΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΙΙ (Λουκάς-Πράξεις) 2 Ευαγγέλιο = χαρμόσυνη αγγελία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ 88/2014/Α (Άρθρο 77 παρ. 3 Ν.3852/2010)

ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ 88/2014/Α (Άρθρο 77 παρ. 3 Ν.3852/2010) Διαμεσολάβηση 88/2014 /Α Σελίδα 1 ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ 88/2014/Α (Άρθρο 77 παρ. 3 Ν.3852/2010) Προς 1) Δ/νση Εμπορίου & Ανάπτυξης emp.anaptixis@ciytofathens.gr 2) Δ/νση Ελέγχου Κοινόχρηστου Χώρου mp.secretary@cityofathens.gr

Διαβάστε περισσότερα

Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη του Γένους»

Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη του Γένους» 27/09/2019 Μητρ. Βελγίου: «Αναμένοντες τον Πατριάρχη Γένους» Οικουμενικό Πατριαρχείο / Μητροπόλεις Οικουμενικού Θρόνου Το έτος 2019, με συμπλήρωση πενήντα ετών από ίδρυση Ιεράς Μητροπόλεως Βελγίου, Εξαρχίας

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΝΑΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΙΚΗΦΟΡΟ ΦΩΚΑ (961)

Η ΑΝΑΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΝΙΚΗΦΟΡΟ ΦΩΚΑ (961) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΟΥ ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΕ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ, ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Η ΑΝΑΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: Βασίλειος ο Μέγας Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός Ιωάννης ο Χρυσόστομος Ποιοί ήταν; Πού έζησαν; Τί έκαναν; Δρ. Χρυσόστομος Παπασπύρου 30 Ιανουαρίου 2015 Βασίλειος ο Μέγας (330-379) Ο Βασίλειος ο

Διαβάστε περισσότερα

Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου

Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος. Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου Συντονιστής Εκπαιδευτικός : Τζιαμπάζης Κωνσταντίνος Με βιβλία από τη συγγραφέα Μαρία Αγγελίδου Η συγκεκριμένη θεματική ενότητα προτείνει μια νέα ανάγνωση και προσέγγιση της Ιστορίας με σκοπό να αντιληφθούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΜΕΝΗ ΓΝΩΜΗ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΥΡΙΚΟΤΗΤΑ

ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΜΕΝΗ ΓΝΩΜΗ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΥΡΙΚΟΤΗΤΑ Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2014-2019 Επιτροπή Νομικών Θεμάτων 13.6.2016 ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΜΕΝΗ ΓΝΩΜΗ ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΥΡΙΚΟΤΗΤΑ Θέμα: Αιτιολογημένη γνώμη του Κοινοβουλίου της Δημοκρατίας της

Διαβάστε περισσότερα

Business Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative

Business Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative - Placing Nous considérons l'achat de... Formal, tentative Nous sommes ravis de passer une commande auprès de votre entreprise pour... Nous voudrions passer une commande. Veuillez trouver ci-joint notre

Διαβάστε περισσότερα

A8-0176/54. Κείµενο που προτείνει η Επιτροπή. επίπεδα.

A8-0176/54. Κείµενο που προτείνει η Επιτροπή. επίπεδα. 1.7.2015 A8-0176/54 Τροπολογία 54 Michèle Rivasi εξ ονόµατος της Οµάδας Verts/ALE Josu Juaristi Abaunz εξ ονόµατος της Οµάδας GUE/NGL Piernicola Pedicini εξ ονόµατος της Οµάδας EFDD Έκθεση A8-0176/2015

Διαβάστε περισσότερα

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.» «Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.» «Ποιο είναι το αγαπημένο σου μάθημα;» Μία κλασσική ερώτηση για κάθε παιδί οποιασδήποτε βαθμίδας της εκπαίδευσης. Ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE BACCALAURÉATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE SESSION 2019 GREC MODERNE LANGUE VIVANTE 2 Séries ES et S Durée de l épreuve : 2 h Coefficient : 2 Série L langue vivante obligatoire (LVO) Durée de l épreuve : 3h

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 3 η - ΦΥΣΗ. Σήμερα (αρνητικά):

Ενότητα 3 η - ΦΥΣΗ. Σήμερα (αρνητικά): Ενότητα 3 η - ΦΥΣΗ Θετικά: μας ηρεμεί μας χαλαρώνει μας ψυχαγωγεί (ταξίδια, εκδρομές, συναντήσεις) μας παρέχει τα βασικά είδη διατροφής και επιβίωσης (αέρας, νερό, τροφή) Σήμερα (αρνητικά): Ο άνθρωπος:

Διαβάστε περισσότερα

ποδράσηη Χαλί πετά, ιστορία αρχινά! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

ποδράσηη Χαλί πετά, ιστορία αρχινά! Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 9 ποδράσηη 5 Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους 2011-2012 Μουσείο Μπενάκη 110ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Χαλί πετά, ιστορία αρχινά! ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα