Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ «Αναλυτικές Μέθοδοι στη Γεωπληροφορική» (Ακαδ. Έτος )
|
|
- Μέγαιρα Καλαμογδάρτης
- 6 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ «Αναλυτικές Μέθοδοι στη Γεωπληροφορική» (Ακαδ. Έτος ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ... ΕΞΑΜΗΝΟ... Ηµεροµηνία Παράδοσης : 11/12/2018 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ #3 Σκοπός: Η παρούσα θεµατική εργασία αποσκοπεί στην εξοικείωση σας µε τις βασικές εντολές εισαγωγής στο λογισµικό R αρχείων δεδοµένων σε διαφορετικούς µορφότυπους και δοµές και από διαφορετικούς αποθηκευτικούς χώρους. Η προσπάθεια θα επικεντρωθεί αρχικά στην χρήση ενδεικτικών τυπικών µικρών αρχείων, και σε ένα δεύτερο µέρος στη χρήση πιο αντιπροσωπευτικών αρχείων δεδοµένων για τυπικές εφαρµογές µε το R. ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΑ Για τους σκοπούς της συγκεκριµένης θεµατικής εργασίας στις ιστοσελίδες του µαθήµατος έχουν αναρτηθεί ενδεικτικά αρχεία δεδοµένων στο ντοσιέ myrdata, τα οποία είναι προσβάσιµα από τον σύνδεσµο: Αν κάποιο αρχείο λείπει εκ παραδροµής, ειδοποιήστε τον διδάσκοντα µε ένα . Κάνοντας χρήση της συνάρτησης download.file() µεταφορτώστε στον H/Y τα εκάστοτε αρχεία δεδοµένων που θα χρειαστείτε για τους σκοπούς της άσκησης, από τον συγκεκριµένο σύνδεσµο (URL): όπου thefiletodownload υποδηλώνει το όνοµα του ζητούµενου αρχείου που θα θέλετε να κατεβάσετε κάθε φορά από το ντοσιέ myrdata τον ιστοχώρο του µαθήµατος. Σηµειώστε ότι σε κάποια ερωτήµατα της θεµατικής εργασίας, θα σας ζητηθεί να χρησιµοποιήσετε συγκεκριµένα αρχεία δεδοµένων απευθείας µέσω του συνδέσµου παραποµπής τους (δηλ. της προαναφερόµενης διεύθυνσης URL) και όχι πρόσβασης σε αυτά από τον χώρο αποθήκευσής τους στον Η/Υ σας. Προκειµένου να ασκηθείτε µε τη χρήση διαφορετικών συναρτήσεων που επιτρέπουν την ανάγνωση αρχείων σε µορφότυπους.txt,.dat,.csv,.tsv,.xls,.xlsx θα χρησιµοποιήσετε, κάθε φορά, κατάλληλες συναρτήσεις ανάγνωσης των εκάστοτε αρχείων οι οποίες θα επιλέγονται από τουλάχιστον δύο από τις ακόλουθες κατηγορίες συναρτήσεων: A. Ενσωµατωµένες συναρτήσεις (build-in functions) του R read.table(), read.csv(), read.csv2(), read.delim(), read.delim2(), scan() B. Συναρτήσεις από το πακέτο gdata του R read.xls(), xls2csv(), xls2tab(), xls2tsv(), xls2sep() Πιθανά θα χρειαστεί να εγκαταστήσετε κάποια βασικά εργαλεία για το περιβάλλον της γλώσσας Perl, π.χ. το ActivePerl ή το Strawberry Perl ή C. Συναρτήσεις από το πακέτο readr του R read_csv(), read_tsv(), read_delim(), read_fwf(), read_table(), read_log() D. Συναρτήσεις από το πακέτο readxl του R read_excel(), excel_sheets(), read_delim(), read_fwf(), read_table(), read_log() E. Συναρτήσεις από το πακέτο xlsx του R
2 read.xlsx(), read.xlsx2(), write.xlsx(), write.xlsx2() F. Συναρτήσεις από το πακέτο openxlsx του R read.xlsx(), write.xlsx(), G. Συναρτήσεις από το πακέτο XLConnect του R loadworkbook(), Για κάθε αρχείο που εισάγετε στο R τα δεδοµένα συνήθως θα αποθηκεύονται ως πλαίσιο δεδοµένων ή ανάλογα µε τη συνάρτηση που χρησιµοποιείται µπορεί να αποθηκεύονται και µε άλλες µορφές αντικειµένων (π.χ. διανύσµατα τιµών, λίστες, κ.ά.). Κάθε φορά που εισάγετε ένα αρχείο δεδοµένων ΖΗΤΕΙΤΑΙ κατ ελάχιστον να κάνετε χρήση εντολών όπως: head() και tail() να επιθεωρήσετε στην οθόνη σας τα δεδοµένα στην αρχή και το τέλος του εκάστοτε αρχείου, str () για την εµφάνιση της δοµής του αντικειµένου του R στο οποίο αποθηκεύονται τα δεδοµένα, και την εντολή summary() προκειµένου να υπολογιστούν περιλήψεις περιγραφής διαφόρων στατιστικών µέτρων που αφορούν µια, όλες ή επιλεγµένες µεταβλητές του πλαισίου δεδοµένων, καθώς και οποιεσδήποτε άλλες εντολές τις επιλογής σας που θα σας επιτρέπουν για να εξάγετε άλλες διαχειριστικές πληροφορίες για τη δοµή και τα πεδία των δεδοµένων και των µεταβλητών που συµπεριλαµβάνονται στο εκάστοτε αρχείο, π.χ. την κλάση των αντικειµένων που αποθηκεύει το R σε κάθε περίπτωση, να ελέγξετε το µέγεθος/πλήθος, διαστάσεις (π.χ., αριθµό των στηλών και γραµµών) του εκάστοτε συνόλου των δεδοµένων κλπ. Για το σκοπό αυτό, δοκιµάστε ενδεικτικά όσες περισσότερες από τις εντολές περιλαµβάνονται στο ενδεικτικό αρχείο εντολών typical_commands_data handling.pdf που θα βρείτε στην ιστοσελίδα των ασκήσεων του µαθήµατος, και συγκεκριµένα στις ενότητες των εντολών Exploring the data και Check for missing data. Τέλος, για κάθε ένα από τα µέρη της εργασίας καθορίσετε στον Η/Υ σας ένα ντοσιέ εργασίας (working directory) για την τρέχουσα συνεδρία σας στο R. Αντίστοιχα, µε την ολοκλήρωση κάθε µέρους της θεµατικής εργασίας δηµιουργήστε ένα.rhistory αρχείο το οποίο θα πρέπει να υποβάλλετε µε την Τεχνική Έκθεσή σας. ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΟΜΑ ΕΣ ΑΡΧΕΙΩΝ Ε ΟΜΕΝΩΝ 1.(α) Κατεβάστε, µε την εντολή download.file(), από τον ιστοχώρο του µαθήµατος, το συµπιεσµένο αρχείο faithful_datafiles.zip και µε την εντολή unzip() αποσυµπιέστε το, απευθείας µέσα από το R, και ανακτήστε στο ντοσιέ εργασίας σας ή οπουδήποτε αλλού επιθυµείτε να κατευθύνετε στον Η/Υ σας, όλα τα περιεχόµενα επιµέρους αρχεία δεδοµένων µε τις ονοµασίες faithful που θα χρειαστείτε παρακάτω. Τα εν λόγω αρχεία προέρχονται από το προ-φορτωµένο σύνολο δεδοµένων (datasets) του R faithful που περιλαµβάνει τους χρόνους αναµονής και διάρκειας εκτοξεύσεων (αναπήδησης) θερµού νερού από τον ονοµαστό θερµοπίδακα Old Faithful στο Εθνικό Πάρκο Yellowstone, Wyoming, USA. Εξοικειωθείτε µε χρήση των συναρτήσεων read.table(), read.csv(), ή scan() προκειµένου να εισάγετε στο R τα δεδοµένα από τα ακόλουθα αρχεία και να δηµιουργήσετε αντίστοιχα αντικείµενα µε τις παρακάτω αναφερόµενες ονοµασίες ( αντικείµενο του R). Χρησιµοποιήστε καθεµία από τις εν λόγω συναρτήσεις για καθένα από τα παρακάτω αρχεία προκειµένου να δείτε τις µεταξύ τους διαφορές: Χρησιµοποιήστε τα αναφερόµενα αρχεία απευθείας από το ντοσιέ εργασίας που έχετε ορίσει για την προκειµένη συνεδρία σας στο R:
3 1. faithful_commasep.csv δεδοµένα µε οριοθέτες κόµµατα (comma separated file), ονόµατα µεταβλητών (στηλών) στην πρώτη γραµµή του αρχείου (header) στο αντικείµενο faithful_commasep 2. faithful_commasep_missing.csv τα ίδια προηγούµενα δεδοµένα, αλλά µε µερικές τιµές παρατηρήσεων να λείπουν (missing values) faithful_commasep_missing 3. faithful_semi.csv τα ίδια προηγούµενα δεδοµένα, όπως στο (1) αλλά µε οριοθέτες τον χαρακτήρα ; faithful_semi 4. faithful_zsep.csv τα ίδια προηγούµενα δεδοµένα, όπως στο (1) αλλά µε οριοθέτες τον χαρακτήρα z faithful_zsep 5. Επαναλάβατε ένα από τα βήµατα (1.) έως (4.) παραλείποντας να αναγνώσετε την πρώτη γραµµή του αρχείου, και δίνοντας αντί αυτού τα ονόµατα eruption και waiting των στηλών µε διαφορετικό τρόπο εκχώρησης. Αναγνώστε τα προαναφερόµενα ίδια αρχεία απευθείας χρησιµοποιώντας τις συναρτήσεις file.choose() ή choose.files() προκειµένου να επιλέξετε διαδραστικά το εκάστοτε αρχείο από το ντοσιέ στο οποίο αυτό βρίσκεται στον Η/Υ σας. Εκτελέστε τα ίδια βήµατα (1.) έως (4.). Αναγνώστε τα προαναφερόµενα αρχεία χρησιµοποιώντας το σύνδεσµο παραποµπής τους (URL) ως όρισµα εισόδου στην εκάστοτε εντολή ανάγνωσης ιστοχώρο του µαθήµατος προκειµένου να διαβαστεί το εκάστοτε αρχείο από το R µέσω του διαδικτύου. Εκτελέστε πάλι τα ίδια βήµατα (1.) έως (4.). Τέλος δοκιµάστε να διαβάσετε το ίδιο αρχείο δεδοµένων από τον ιστοχώρο όπου το αρχείο faithful.dat περιέχει στην αρχή του πολλαπλές γραµµές επεξηγήσεων (multi-line header). Έχοντας δηµιουργήσει τα αντικείµενα faithful_commasep, faithful_commasep_missing, faithful_semi, faithful_zsep δοκιµάστε στο καθένα από αυτά δικές σας επιπλέον εντολές που θα σας βοηθήσουν να µετατρέψετε τα δεδοµένα σας σε διαφορετικούς τύπους αντικειµένων. Επιπλέον, χρησιµοποιώντας ένα από τα προηγούµενα αντικείµενα υπολογίστε τα ακόλουθα βασικά στατιστικά µεγέθη για τα χαρακτηριστικά του θερµοπίδακα Old Faithful: Χρησιµοποιήστε τη γενική συνάρτηση summary() για να δώσετε περιληπτικά αποτελέσµατα βασικών στατιστικών µέτρων (µέσες τιµές, διασπορά, τεταρτηµόρια κ.ά.) που αφορούν στους χρόνους των εκρήξεων και αναµονής του θερµοπίδακα. Κάνοντας χρήση της συνάρτησης hist(), δηµιουργήστε ένα ιστόγραµµα της µεταβλητής των εκρήξεων (eruptions) που να δείχνει τον αριθµό των εκρήξεων του θερµοπίδακα Old Faithful ταξινοµηµένων σύµφωνα µε τη διάρκεια τους. Θεωρείστε το κάθε ένα ζεύγος των τιµών των εκρήξεων και αναµονής ως µια παρατήρηση µε συντεταγµένες ( x, y) τις εν λόγω τιµές. Στη συνέχεια, δώστε µια προεπισκόπηση των ζευγών των τιµών των δεδοµένων των εκρήξεων και αναµονής µε τη βοήθεια της συνάρτησης cbind() και ακολούθως δηµιουργήστε ένα γράφηµα διασποράς (scatterplot) µε τη συνάρτηση plot(). Ανακτήστε από τον ιστοχώρο των δεδοµένων της παρούσης εργασίας το R Script oldfaithful.r και εκτελέστε το βήµα-βήµα προκειµένου να δείτε µια πληρέστερη ανάλυση των δεδοµένων για τον θερµοπίδακα OldFaithful. Στα επόµενα ερωτήµατα δοκιµάστε µερικές υποθέσεις σχετικά µε τα διαθέσιµα δεδοµένα για τον θερµοπίδακα OldFaithful. Καταρχή, διαχωρίστε το πλαισιο των πρωτογενων δεδοµένων σε δύο χωριστά πλαίσια δεδοµένων: (1) εκείνο µε τις καταχωρήσεις των χρόνων αναπήδησης (eruptions) µικρότερες από 3 λεπτά και (2) εκείνo µε τις καταχωρήσεις µε χρόνους αναπήδησης µεγαλύτερους ή ίσους µε 3 λεπτά. Απαντήστε τα παρακάτω ερωτήµατα σχετικά µε τον χρόνο αναµονής (waiting): (a) Για τις καταχωρίσεις µε µικρούς χρόνους αναπήδησης, υπολογίστε πόσες φορές η αναπήδηση σχετιζόταν µε αναµονή που διαρκεί λιγότερο από 60 λεπτά; (b) Αντίστοιχα, για τις καταχωρίσεις µε µεγάλους χρόνους διάρκειας αναπήδησης, υπολογίστε πόσες φορές ο σχετικός χρόνος αναµονής διαρκεί µικρότερο από 80 λεπτά. (c) Ποιός είναι ο µέσος όρος της διάρκειας αναπήδησης των προαναφερόµερων συµβάντων (a) και (b).
4 1.(β) Επιλέξτε δύο σύνολα δεδοµένων από παρόµοια προ-φορτωµένα δεδοµένα που είναι διαθέσιµα µε την εγκατάσταση του R. Θυµηθείτε ότι για να δείτε ποια είναι τα προ-φορτωµένα σετ δεδοµένων µπορείτε να χρησιµοποιείστε την εντολή data(). Συγκεκριµένα, για τους σκοπούς της άσκησης επιλέξτε ανάµεσα στα δεδοµένα sunspot.month, airquality, nottem, bomsoi2001, quakes, π.χ., βλ. a) Αφού προηγουµένως επιθεωρήσετε τη δοµή και τα πεδία των δεδοµένων και των µεταβλητών που συµπεριλαµβάνονται στο εκάστοτε αρχείο, π.χ. την κλάση των αντικειµένων που αποθηκεύει το R σε κάθε περίπτωση, ακολούθως για κάθε ένα από τα σύνολα δεδοµένων που έχετε επιλέξει, κάτω από τα ακόλουθα ενδεικτικά σχόλια εισάγετε τις κατάλληλες εντολές προκειµένου να επιτύχετε το αναφερόµενο αποτέλεσµα µε το επιλεγµένο αρχείο των δεδοµένων σας: # Get size in rows by columns. # Get the names of variables in the dataset. # See the internal structure of the dataset # See the first and last 10 lines of the dataset # Retrieve a column vector of the dataset. Then retrieve the same column vector by its name. Also, retrieve it with the "$" operator instead of the double square bracket operator. # Extract some elements from one of the columns of the dataset. # Retrieve the data elements of a single row or of multiple (consecutive or otherwise) rows. Retrieve some rows by their names, and furthermore using a logical index vector. # Retrieve a data frame slice with the names of any two columns of the dataset used in an index vector inside the single square bracket operator. # Sort the data frame in ascending or descending order of one of its variables, and put it in a new data.frame called dataset.sorted # See the first and last 20 lines of the sorted dataframe # Write the elements of the sorted data.frame into a.txt file b) Από τις ιστοσελίδες του µαθήµατος µεταφορτώστε στο ντοσιέ εργασίας σας στο R το συµπιεσµένο αρχείο datasets_atm.zip το οποίο περιέχει τα επιµέρους αρχεία Athina0_atm.txt, Athina1_atm.txt, Athina2_atm.txt, Athina_atm.txt µε τα ίδια ατµοσφαιρικά δεδοµένα από το παλαιό αεροδρόµιο της Αθήνας στις 12:00, 15/11/2016, αλλά διαδοχικά τα αρχεία είναι χωρίς header record, µε header record µιας γραµµής (µε τα µετρούµενα µεγέθη), µε header record δύο γραµµών (δηλ. και µιας επιπλέον γραµµής µε τις µονάδες των µετρούµενων µεγεθών), και µε πλήρες header πολλαπλών (36) γραµµών µε πλήρη επεξήγηση των χαρακτηριστικών του σταθµού και των µετρήσεων. Παρόµοια ατµοσφαιρικά δεδοµένα, µε πλήρη header, περιλαµβάνονται στα αρχεία Trapani_atm.txt και Vienna_atm.txt. i. Για κάθε αρχείο εκτυπώστε τα αντίστοιχα header και δώστε τις κατάλληλες εντολές προκειµένου να επιθεωρήσετε στην οθόνη σας τα περιεχόµενα του αρχείου στην αρχή και το τέλος των δεδοµένων, καθώς επίσης και τον αριθµό των στηλών και γραµµών των δεδοµένων. ii. Εισαγάγετε στο R τα δεδοµένα από το τοπικό αρχείο Athina0_atm.txt (εκείνο που δεν περιέχει header). Όταν εκτυπώνετε στην οθόνη σας τα περιεχόµενα του αρχείου στην αρχή και το τέλος των δεδοµένων, το R χρησιµοποιεί για ετικέτες των στηλών τις ονοµασίες µεταβλητών V1, V2, κλπ. o Χρησιµοποιείστε την κατάλληλη εντολή µε την παράµετρο επιλογής col.names προκειµένου να χρησιµοποιήσετε τις ονοµασίες PRES HGHT TEMP DWPT RELH MIXR DRCT SKNT THTA THTE THTV και τυπώστε πάλι τα περιεχόµενα του αρχείου στην αρχή και το τέλος των δεδοµένων, ώστε να βεβαιωθείτε ότι το R χρησιµοποιεί τις επιθυµητές ετικέτες για κάθε στήλη.
5 o o Επιλέξτε και τυπώστε τις γραµµές του εν λόγω πλαισίου δεδοµένων για τις οποίες οι τιµές της θερµοκρασίας είναι θετικές. Ακολούθως εξάγετε το υποσύνολο των εν λόγω γραµµών των δεδοµένων σε ένα νέο αρχείο output_athina0_atm.csv. Χρησιµοποιήστε τις κατάλληλες εντολές προκειµένου Nα βρείτε τη µέγιστη τιµή της υγρασίας της ατµόσφαιρας (η παράµετρος στην 5η στήλη του πλαισίου) Nα βρείτε το ύψος στο οποίο µετρήθηκε η εν λόγω τιµή, καθώς και την αντίστοιχη θερµοκρασία που µετρήθηκε εκεί. Να αποµονώσετε τις γραµµές του πλαισίου των δεδοµένων, για τις οποίες η τιµή στα κελιά της στήλης 7 είναι (α) Θεωρείστε τα πρόσφατα µετεωρολογικά δεδοµένα 56 ηµερών από έξι (6) µετεωρολογικούς σταθµούς σε αεροδρόµια της χώρας (Αθήνα, Κοζάνη, Σούδα, Σύρος, Σαντορίνη, Κάρπαθος) στα επιµέρους αρχεία σε µορφότυπο.xls και ονοµασίες της µορφής wxobservations_code_location56_hgtm, όπου CODE είναι 4ψηφιος κωδικός του µετεωρολογικού σταθµού, Location56 είναι η τοποθεσία και το 56 υποδηλώνει 56 ηµέρες δεδοµένων, Hgtm δίνει το υψόµετρο του σταθµού σε µέτρα πάνω από τη ΜΣΘ. Συγκεκριµένα, τα επιµέρους αρχεία ενδιαφέροντος είναι: wxobservations_lgav_elven56_94m (Αθήνα, Αεροδρόµιο Ελ. Βενιζέλος) wxobservations_lgkz_kozani56_628m (Κοζάνη) wxobservations_lgsa_souda56_149m (Σούδα, Κρήτης) wxobservations_lgso_syros56_72m (Σύρος) wxobservations_lgsr_santorini56_38m (Σαντορίνη) wxobservations_lgkp_karpathos56_20m (Κάρπαθος) βρίσκονται ξεχωριστά το καθένα στο σχετικό ιστοχώρο του µαθήµατος, και επίσης σε ένα συµπιεσµένο αρχείο µε την ονοµασία wxobservations.zip. Αρχικά, χρησιµοποιώντας την εντολή download(), µέσα από το R, µεταφορτώστε το αρχείο wxobservations.zip στον H/Y σας και µε την εντολή unzip() αποσυµπιέστε τα επιµέρους αρχεία των δεδοµένα στο ντοσιέ εργασίας σας για το συγκεκριµένο τµήµα της άσκησης. Με την αποσυµπίεση, θα πρέπει να έχετε στο ντοσιέ εργασίας σας τα παραπάνω αρχεία τόσο σε µορφότυπο.xls, όσο και σε.csv. Αναγνώστε τα δεδοµένα από δύο αρχεία τύπου.txt (για δύο από τις παραπάνω τοποθεσίες) χρησιµοποιώντας τις κατάλληλες συναρτήσεις από τις κατηγορίες των συναρτήσεων Α (R build-in functions) ή C (συναρτήσεις του πακέτου readr) και µε κατάλληλες εντολές να διερευνήσετε το περιεχόµενο και τη δοµή των δεδοµένων και των µεταβλητών που συµπεριλαµβάνονται στο εκάστοτε αρχείο. Αναγνώστε τα δεδοµένα από δύο αρχεία τύπου.xls για δυο διαφορετικές τοποθεσίες και επαναλάβετε την ίδια διαδικασία χρησιµοποιώντας τις συναρτήσεις του πακέτου xlsx. Αναγνώστε τα δεδοµένα από δύο αρχεία τύπου.xlsx για τις δυο τελευταίες τοποθεσίες και επαναλάβετε την ίδια διαδικασία χρησιµοποιώντας τις συναρτήσεις του πακέτου openxlsx. Αναγνώστε από τον ιστοχώρο του µαθήµατος τα δεδοµένα του αρχείου wxobservations_6sites.xls το οποίο περιέχει 6 φύλλα εργασίας µε ακριβώς τα ίδια προηγούµενα δεδοµένα των 6 µετεωρολογικών σταθµών. Εγκαταστήστε και φορτώστε το πακέτο XLConnect του R και χρησιµοποιώντας τις κατάλληλες συναρτήσεις µε αντίστοιχες εντολές διερευνήσετε το περιεχόµενο και τη δοµή των δεδοµένων και των µεταβλητών που συµπεριλαµβάνονται στα φύλλα εργασίας που αντιστοιχούν στις δύο εναποµένουσες τοποθεσίες των µετεωρολογικών σταθµών.
6 2.(β) Από τις ιστοσελίδες του µαθήµατος κατεβάστε στον Η/Υ σας το συµπιεσµένο αρχείο gmsl.zip τo οποίo περιέχει επιµέρους αρχεία.csv µε δεδοµένα που αναφέρονται στις σωρευτικές µεταβολές (cumulative changes) στη στάθµη της θάλασσας για τους ωκεανούς του κόσµου από το 1880 µέχρι πρόσφατα, µε βάση ένα συνδυασµό µακροχρόνιων (από το 1880) επίγειων µετρήσεων παλιρροιογράφων σε παράκτιες και νησιωτικές περιοχές και πρόσφατων (από το 1993) µετρήσεων από δορυφόρους αλτιµετρίας. Τα δεδοµένα προέρχονται από τους οργανισµούς προστασίας του Περιβάλλοντος των ΗΠΑ και της Αυστραλίας (EPA και CSIRO αντίστοιχα). Ζητείται, µε κατάλληλο τρόπο της επιλογής σας, να αναγνώσετε τα εν λόγω αρχεία στο R και να εκτελέσετε σειρά βασικών στατιστικών αναλύσεων (π.χ. να υπολογίσετε διάφορα στατιστικά µέτρα, όπως µέσες τιµές, τυπική απόκλιση κλπ. ή/και να απεικονίσετε µε απλά γραφήµατα τυχόν διαφαινόµενες τάσεις στις εν λόγω µεταβολές, π.χ. να εκτελέσετε κάποιες γραµµικές παλινδροµήσεις). Ο στόχος των αναλύσεων σας θα πρέπει να εστιάσει στην προσπάθεια να απαντήσετε σε τυπικά ερωτήµατα όπως: Ποιος είναι ο εκτιµώµενος ρυθµός ανόδου της ΜΣΘ από τα επίγεια δεδοµένα και, αντίστοιχα, από τα δορυφορικά δεδοµένα, κατά το διάστηµα ; Ποια είναι η παγκόσµια µέση αύξηση της στάθµης της θάλασσας από το 1880 µέχρι το 2009; Ποια είναι η γραµµική τάση από το 1900 έως το 2009; και αντίστοιχα, από το 1961 και µετά; ιαφαίνεται από τα δεδοµένα εάν υπάρχει σηµαντική µεταβλητότητα στον ρυθµό αύξησης κατά τον εικοστό αιώνα; ιαφαίνεται από τα δεδοµένα κάποια µεταβολή της στάθµης της θάλασσας από το 1990 έως το 1993, πιθανότατα ως αποτέλεσµα της ηφαιστειακής έκρηξης του Mount Pinatubo το 1991; Στο ίδιο συµπιεσµένο αρχείο περιλαµβάνονται τα δεδοµένα των προηγούµενων αρχείων σε έναν διαφορετικό µορφότυπο αρχείων τύπου.json (JavaScript Object Notation), των οποίων η ανάγνωση και ο χειρισµός µπορεί να γίνει µε εντολές του πακέτου jsonlite, βλ. τα παραδείγµατα στους συνδέσµους Ακολουθώντας τα παραδείγµατα δοκιµάστε να αναγνώσετε µερικά από τα διαθέσιµα αρχεία.json. 3. Από το διαδίκτυο εισάγετε τα ακόλουθα αρχεία θερµοκρασίας που βρίσκονται στους συνδέσµους: τα οποία προέρχονται από τη NASA (GISS Surface Temperature (GISTEMP) Analysis) και το πρόγραµµα global component of Climate at a Glance (GCAG) και περιέχουν δύο σύνολα δεδοµένων: global monthly mean annual mean temperature anomalies in degrees Celsius from 1880 to the present. Κάνετε το ίδιο µε τα ακόλουθα αρχεία ανωµαλιών θερµοκρασίας που βρίσκονται στους συνδέσµους: τα οποία προέρχονται από τη NASA (GISS Surface Temperature (GISTEMP) Analysis) και περιέχουν τα δεδοµένα Global Annual Temperature Anomalies (Land) , Global Annual Temperature Anomalies (Land and Ocean) , Hemispheric Temperature Anomalies (Land+ Ocean) and Annual Temperature anomalies (Land + Ocean) for three latitude bands that cover 30%, 40% and 30% of the global area, respectively,
7 Με κατάλληλες εντολές προσπαθήστε να εξακριβώσετε τα ακόλουθα: Πόσο θερµός συγκαταλέγεται ο Οκτώβριος του 2017 σε σύγκριση µε τον ίδιο µήνα στα 137 χρόνια σύγχρονης δειγµατοληψίας τιµών από τη µηνιαία ανάλυση των παγκόσµιων θερµοκρασιών; Ποιος ήταν ο θερµότερος Οκτώβριος µεταξύ όλων των ετών; Πόσο θερµός συγκαταλέγεται ο Ιούνιος του 2017 σε σύγκριση µε τον ίδιο µήνα των υπόλοιπων ετών; Πόσο διαφέρουν οι τιµές της παγκόσµιας θερµοκρασίας για τους 12 µήνες από τον εκέµβριο του 2001 µέχρι τον Νοέµβριο του 2002, σε σχέση µε τη µέση τιµή για την περίοδο ; Πόσο διαφέρει η µέση τιµή των εν λόγω 12 µηνών, από τη µέση τιµή για την περίοδο ; Πόσο θερµό ήταν το καλοκαίρι (µήνες Ιούνιος-Ιούλιος-Αύγουστος) του 2010, σε σχέση µε τα 137 χρόνια καταγραφών και αντίστοιχα σε σχέση µε το καλοκαίρι του 2009; Ποιες ήταν οι τάσεις/χαρακτηριστικά της παγκόσµιας θερµοκρασίας το 2004, σε σχέση µε τον κλιµατολογικό µέσο της περιόδου ; Ποιο έτος ήταν το ψυχρότερο µετά από το 2000; Πόσο θερµό συγκαταλέγεται το ίδιο έτος, σε σχέση µε τα άλλα έτη από το 1880; Ποια ήταν τα πέντε θερµότερα έτη από το 1890; 4. (α) Επιλέξτε δύο διαφορετικά πλαίσια δεδοµένων από εκείνα που έχετε ήδη επεξεργαστεί στο ερώτηµα 1.(β) και διαδοχικά εξάγετε τα αποθηκευµένα στοιχεία τους σε ένα αρχείο.csv και σε ένα αρχείο κειµένου.txt χρησιµοποιώντας τις συναρτήσεις write.csv, write.table και write.delim(). οκιµάστε διαφορετικές επιλογές προκειµένου να εξαιρέσετε τα ονόµατα γραµµών και στηλών, να καθορίσετε τι να χρησιµοποιήσετε για τις τιµές που λείπουν, να προσθέσετε ή να αφαιρέσετε χαρακτήρες σε ονοµατα στηλών ή γραµµών κ.λπ. (β) Εξαγάγετε το ενσωµατωµένο στο R σύνολο δεδοµένων mtcars σε ένα αρχείο.csv στον H/Y σας. ηµιουργήστε έναν υποφάκελο µε τον τίτλο "exportdata" στον κατάλογο εργασίας σας. Τώρα αποθηκεύστε mtcars ένα αρχείο.csv στον υποφάκελο. Εξαγάγετε το ενσωµατωµένο συνόλο δεδοµένων iris σε ένα αρχείο.csv µε κωδικοποίηση UTF-8 χρησιµοποιώντας τη συνάρτηση write_excel_csv. Εξαγάγετε το ενσωµατωµένο σύνολο δεδοµένων USArrests ως αρχείο διαχωρισµένο µε tabs. (γ) ηµιουργήστε ένα κενό βιβλίο εργασίας excel workbook και αποθηκεύστε τα πλαίσια δεδοµένων των αρχείων annual.csv και monthly.csv από το ερώτηµα (3) σε ξεχωριστά φύλλα εργασίας µέσα στο ίδιο (αυτό που δηµιουργήσατε) βιβλίο εργασίας. Χρησιµοποιήστε για αυτό το σκοπό το πακέτο xlxs. Επιπλέον, στο ίδιο excel workbook, προσθέστε δύο ακόµα φύλλα εργασίας που να περιέχουν αντίστοιχα τα σύνολα δεδοµένων mtcars και δεδοµένων iris. οκιµάστε, χρησιµοποιώντας τα σύνολα δεδοµένων mtcars και δεδοµένων iris, να δηµιουργήσετε µερικά επιπλέον ξεχωριστά φύλλα εργασίας στα οποία να κάνετε κάποια δική σας µορφοποίηση (αλλαγές) στα ονόµατα γραµµών και στηλών, ή επιχειρώντας να επεξεργαστείτε τίτλους, υπότιτλους, χρώµα γραµµατοσειρών σε επιλεγµενα κελιά, να θέσετε προδιαγραφές για το πλάτος στήλης ή στηλών κλπ.
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ «Αναλυτικές Μέθοδοι στη Γεωπληροφορική» (Ακαδ. Έτος )
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ «Αναλυτικές Μέθοδοι στη Γεωπληροφορική» (Ακαδ. Έτος 2016-17) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ... ΕΞΑΜΗΝΟ... Ημερομηνία Παράδοσης : 6/12/2016 ΘΕΜΑΤΙΚΗ
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ «Αναλυτικές Μέθοδοι στη Γεωπληροφορική» (Ακαδ. Έτος )
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ «Αναλυτικές Μέθοδοι στη Γεωπληροφορική» (Ακαδ. Έτος 2017-18) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ... ΕΞΑΜΗΝΟ... Ηµεροµηνία Παράδοσης : 28//2017 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Σηµερινή ατζέντα µαθήµατος... Προηγούµενα αναφερθήκαµε. Σήµερα θα συνεχίσουµε µε τις δοµές τους
Σηµερινή ατζέντα µαθήµατος... Χρήσεις µονοδιάστατων και πολυδιάστατων ( 2) αντικειµένων στην R Χειρισµός δεδοµένων στο λογισµικό R Προηγούµενα αναφερθήκαµε στους τύπους δεδοµένων στην R Basic Data Types:
Σύντοµο Εγχειρίδιο Χρήσης. του Λογισµικού Στατιστικής Επεξεργασίας. SPSS for Windows v. 8.0
Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών Τµήµα Μεθοδολογίας, Ιστορίας & Θεωρίας της Επιστήµης ιαπανεπιστηµιακό Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Βασική και Εφαρµοσµένη Γνωσιακή Επιστήµη» Σύντοµο Εγχειρίδιο
Σηµερινή ατζέντα µαθήµατος... Προηγούµενα αναφερθήκαµε. Σήµερα θα συνεχίσουµε µε τις δοµές τους
Σηµερινή ατζέντα µαθήµατος... Χρήσεις µονοδιάστατων και πολυδιάστατων ( 2) αντικειµένων στην R Χειρισµός δεδοµένων στο λογισµικό R ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Προηγούµενα αναφερθήκαµε στους τύπους δεδοµένων
Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)
Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Αγ. Νικόλαος), Τ.Ε.Ι. Κρήτης Σελίδα 1 από 15 3η Εργαστηριακή Άσκηση Σκοπός: Η παρούσα εργαστηριακή άσκηση, χρησιμοποιώντας ως δεδομένα τα στοιχεία που προέκυψαν από την 1η
Προγραμματισμός Διαδικτύου Ασκήσεις Εργαστηρίου
Προγραμματισμός Διαδικτύου Ασκήσεις Εργαστηρίου Ενότητα: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Νο 11 Δρ. Μηνάς Δασυγένης mdasyg@ieee.org Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Εργαστήριο Ψηφιακών Συστημάτων και
Επεξεργασία πολλαπλών φύλλων εργασίας - Γραφημάτων Excel
Επεξεργασία πολλαπλών φύλλων εργασίας - Γραφημάτων Excel 11.1. Πολλαπλά φύλλα εργασίας Στο προηγούμενο κεφάλαιο δημιουργήσαμε ένα φύλλο εργασίας με τον προϋπολογισμό δαπανών του προσωπικού που θα συμμετάσχει
Kεφάλαιο 11 Λίστες και Ανάλυση Δεδομένων Kεφάλαιο 12 Εργαλεία ανάλυσης πιθανοτήτων Kεφάλαιο 13 Ανάλυση δεδομένων...
Μέρος 2 Kεφάλαιο 11 Λίστες και Ανάλυση Δεδομένων... 211 Kεφάλαιο 12 Εργαλεία ανάλυσης πιθανοτήτων... 241 Kεφάλαιο 13 Ανάλυση δεδομένων... 257 Kεφάλαιο 14 Συναρτήσεις Μέρος Β... 285 Kεφάλαιο 15 Ευρετήριο
MICROSOFT OFFICE 2003
MICROSOFT OFFICE 2003 MICROSOFT EXCEL 2003 Γραφήµατα Πληροφορίες για τα γραφήµατα T α γραφήµατα προσελκύουν την προσοχή και διευκολύνουν την προβολή συγκρίσεων, τάσεων σε δεδοµένα. Για παράδειγµα, αντί
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ «Αναλυτικές Μέθοδοι στη Γεωπληροφορική» (Ακαδ. Έτος )
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ «Αναλυτικές Μέθοδοι στη Γεωπληροφορική» (Ακαδ. Έτος 2018-19) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ... ΕΞΑΜΗΝΟ... Ηµεροµηνία Παράδοσης : 27//2018 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΠΟ EXCEL ΣΤΟ GRETL
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΠΟ EXCEL ΣΤΟ GRETL Με το οικονομετρικό λογισμικό GRETL μπορούμε να κάνουμε Ανάλυση Χρονοσειρών σε δεδομένα (χρονοσειρές) με διάφορες μεθόδους και μοντέλα. Επειδή είναι εύκολο να βρούμε
Χρήσεις Η/Υ και Βάσεις Βιολογικών Δεδομένων : ΒΙΟ109 [4] Επεξεργασία Δεδομενων σε λογιστικα φυλλα
Χρήσεις Η/Υ και Βάσεις Βιολογικών Δεδομένων : ΒΙΟ109 [4] Επεξεργασία Δεδομενων σε λογιστικα φυλλα Στόχοι του μαθήματος Στο συγκεκριμένο μάθημα θα παρουσιαστούν οι βασικές λειτουργίες ενός προγράμματος
Δορυφορικές εικόνες και δεδομένα Πηγές στο διαδίκτυο ESDI & EarthExplorer
1 Δορυφορικές εικόνες και δεδομένα Πηγές στο διαδίκτυο ESDI & EarthExplorer Προαπαιτούμενα: Πρόσβαση στο διαδίκτυο Σκοπός: Η αναζήτηση και η μεταφόρτωση δορυφορικών δεδομένων και εικόνων που διατίθενται
TEC510 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Ε εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Γιώργος Μηλιώτης
TEC510 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Ε εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Γιώργος Μηλιώτης Χειμερινό εξάμηνο 2011-2012 Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό
Περιεχόµενα. Λίγα λόγια από τους συγγραφείς...9. Για τον εκπαιδευτή και το γονέα Αριθµοί και Υπολογισµοί (Numbers and Calculations)
Περιεχόµενα Λίγα λόγια από τους συγγραφείς...9 Για τον εκπαιδευτή και το γονέα... 11 Αριθµοί και Υπολογισµοί (Numbers and Calculations) ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Γνωρίζω το Microsoft Excel...15 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Εισάγω και
Εισαγωγή στη Βιοπληροφορική
Εισαγωγή στη Βιοπληροφορική Αλέξανδρος Κ. Δημόπουλος Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Τεχνολογίες Πληροφορικής στην Ιατρική και τη Βιολογία (ΤΠΙΒ) Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών Εθνικό και Καποδιστριακό
Κεφάλαιο VI : Εργαστηριακές ασκήσεις που αφορούν τη δηµιουργία γραφικού περιβάλλοντος χρήστη στη Java.
Κεφάλαιο VI : Εργαστηριακές ασκήσεις που αφορούν τη δηµιουργία γραφικού περιβάλλοντος χρήστη στη Java. Στο παρόν κεφάλαιο παρουσιάζονται εργαστηριακές ασκήσεις οι οποίες αφορούν τη δηµιουργία γραφικού
Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)
Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Αγ. Νικόλαος), Τ.Ε.Ι. Κρήτης Σελίδα 1 από 14 3η Εργαστηριακή Άσκηση Σκοπός: Η παρούσα εργαστηριακή άσκηση, χρησιμοποιώντας ως δεδομένα τα στοιχεία που προέκυψαν από την 1η
Το πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται 75% από το Ευρωπαϊκό κοινωνικό ταμείο και 25% από εθνικούς πόρους.
Το πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται 75% από το Ευρωπαϊκό κοινωνικό ταμείο και 25% από εθνικούς πόρους. ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ, ΧΗΜΕΙΑΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ORIGIN ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ
ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Πρακτική με SPSS (1)
ΒΙΟΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Πρακτική με SPSS (1) Εισαγωγή στο SPSS Παρουσίαση ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων Φίλιππος Ορφανός Εργαστήριο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής, Πανεπιστήμιο Αθηνών orfanos@nut.uoa.gr
Using Custom Python Expression Functions
Using Custom Python Expression Functions QGIS Tutorials and Tips Author Ujaval Gandhi http://google.com/+ujavalgandhi Translations by Christina Dimitriadou Paliogiannis Konstantinos Tom Karagkounis Despoina
Εισαγωγή «Singular M.I.S I».
Εισαγωγή Είναι γεγονός ότι µια από τις πιο σηµαντικές ανάγκες που αντιµετωπίζει µια επιχείρηση, κατά την εγκατάσταση ενός λογισµικού «πακέτου» (Οικονοµικής & Εµπορικής ιαχείρισης), είναι ο τρόπος µε τον
3D FLASH ANIMATOR (3DFA)
3D FLASH ANIMATOR (3DFA) Εισαγωγή Τα βασικά στοιχεία του προγράµµατος 3DFA είναι οι ταινίες (movies), τα στοιχεία (elements), τα keyframes, τα γεγονότα (events) και οι ενέργειες (actions). Ταινίες (movies)
Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)
3η Εργαστηριακή Άσκηση Σκοπός: Η 3η εργαστηριακή άσκηση, χρησιμοποιώντας τα δεδομένα της μετοχής, στοχεύει στην εκμάθηση: (α)_πραγματοποίησης υπολογισμών και χρήσης συναρτήσεων, (β)_κατασκευής πινάκων
Alpha Web Banking Εργαλείο δηµιουργίας αρχείων. Οδηγίες χρήσεως
Alpha Web Banking Εργαλείο δηµιουργίας αρχείων Οδηγίες χρήσεως ΑΘΗΝΑ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2004 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Σκοπός και δυνατότητες του εργαλείου...2 2. Είδη αρχείων που υποστηρίζει το εργαλείο...2 3. Εγκατάσταση...3
Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)
Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Αγ. Νικόλαος), Τ.Ε.Ι. Κρήτης Σελίδα 1 από 13 5η Εργαστηριακή Άσκηση Σκοπός: Η παρούσα εργαστηριακή άσκηση στοχεύει στην εκμάθηση κατασκευής γραφημάτων που θα παρουσιάζουν
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μάθηµα 7ου Εξαµήνου (Ακαδ. Έτος ) «Εισαγωγή στο Γήινο Πεδίο Βαρύτητας» ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΣΚΗΣΗ 2
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μάθηµα 7ου Εξαµήνου (Ακαδ. Έτος 2018-19) «Εισαγωγή στο Γήινο Πεδίο Βαρύτητας» ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ηµεροµηνία Παράδοσης : 6/11/2018 ΑΣΚΗΣΗ 2 Σκοπός: Η παρούσα εργασία αποσκοπεί
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: Πέµπτη 17/12/2015, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-2016 Προθεσµία: Πέµπτη 17/12/2015, 22:00 Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Διαβάστε την εκφώνηση προσεκτικά και σχεδιάστε το πρόγραµµά σας πριν
Σενάριο Χρήσης Moodle
Σενάριο Χρήσης Moodle Άσκηση 1 Μπείτε στη σελίδα http://pileas.com/m και συνδεθείτε με έναν από τους διαθέσιμους χρήστες σύμφωνα με τους κωδικούς που σας έχουν δοθεί. Αφού εισάγουμε το url του Moodle (π.χ.
ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Εργαστηριακές Ασκήσεις στα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1ο 1.1. Εισαγωγή στα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών ArcGIS 1.1.1. Η δομή του ArcGIS: Το ArcGIS είναι μια ολοκληρωμένη συλλογή από προϊόντα λογισμικού GIS. Παρέχει μια πλατφόρμα για διαδικασίες
Αγροτική Ανάπτυξη Περιβάλλον
ΜΟΝΑΔΕΣ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΑΝΟΙΧΤΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ Αγροτική Ανάπτυξη Περιβάλλον 1 ος Κύκλος Εκπαίδευσης 4 ο σεμινάριο 4 Ιουλίου 2014 GRASS GIS Τι είναι το GRASS GIS; Ένα άρτιο ΣΓΠ Ανοιχτού Κώδικα (Open Source GIS)
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ Η/Υ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Τ.Ε.Ι. ΛΑΡΙΣΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡ ΙΤΣΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 08 ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ (ΜΕΡΟΣ 1)
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ Η/Υ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Τ.Ε.Ι. ΛΑΡΙΣΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΡ ΙΤΣΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 08 ΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ (ΜΕΡΟΣ 1) ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ Γραµµή τίτλου Πλαίσιο ονοµάτων
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 24/3/2007
Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Όλοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα μικρότεροι του 10000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις
Εισαγωγή στην Στατιστική (ΔΕ200Α-210Α)
Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Αγ. Νικόλαος), Τ.Ε.Ι. Κρήτης Σελίδα 1 από 13 5η Εργαστηριακή Άσκηση Σκοπός: Η παρούσα εργαστηριακή άσκηση στοχεύει στην εκμάθηση κατασκευής γραφημάτων που θα παρουσιάζουν
R & R- Studio. Πασχάλης Θρήσκος PhD Λάρισα
R & R- Studio Πασχάλης Θρήσκος PhD Λάρισα 2016-2017 pthriskos@mnec.gr Εισαγωγή στο R Διαχείριση Δεδομένων R Project Περιγραφή του περιβάλλοντος του GNU προγράμματος R Project for Statistical Analysis Γραφήματα
Οδηγός υποβολής Αίτησης Συμμετοχής-Υπεύθυνης Δήλωσης και Δικαιολογητικών Συμμετοχής
Μόνιμες ανταγωνιστικές διαδικασίες έργων ΑΠΕ Οδηγός υποβολής Αίτησης Συμμετοχής-Υπεύθυνης Δήλωσης και Δικαιολογητικών Συμμετοχής 1 Είσοδος στο site της cosmoone 1. Κάντε κλικ στη γραμμή διεύθυνσης, πληκτρολογήστε
5.1.1 Περιγραφή των συστατικών τμημάτων ενός γραφήματος
5. Γραφήματα 5.1 Εισαγωγή 5.1.1 Περιγραφή των συστατικών τμημάτων ενός γραφήματος Το Discoverer παρέχει μεγάλες δυνατότητες στη δημιουργία γραφημάτων, καθιστώντας δυνατή τη διαμόρφωση κάθε συστατικού μέρους
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1. Θέμα εργαστηρίου: Εισαγωγή στην Python και στο IDLE
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Θέμα εργαστηρίου: Εισαγωγή στην Python και στο IDLE Περιεχόμενο εργαστηρίου: - Το περιβάλλον ανάπτυξης προγραμμάτων IDLE - Διαδικασία ανάπτυξης προγραμμάτων Python - Απλά προγράμματα
Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: Microsoft Excel Κεφάλαιο 2: Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 26
Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 Κεφάλαιο 1: Microsoft Excel 2002... 9 Κεφάλαιο 2: Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 26 Κεφάλαιο 3: Δημιουργία νέου βιβλίου εργασίας και καταχώριση δεδομένων...
Εγκατάσταση αρχείων βιβλιοθήκης VHOPE και VHOPE
Εγκατάσταση αρχείων βιβλιοθήκης VHOPE και VHOPE Βήμα 1, εγκατάσταση VHOPE Η εφαρμογή VHOPE θα πρέπει να εγκατασταθεί στο PC σας προτού μπορείτε να αρχίσετε να χρησιμοποιείτε το υλικό παρουσίασης σε αυτό
Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΤΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ HEPOS (POST-PROCESSING SERVICES)
Ο ΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΜΕΤΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥ HEPOS (POST-PROCESSING SERVICES) Έκδοση 1.0 Αθήνα, Ιανουάριος 2008 ΚΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Α.Ε. Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α 1. Εισαγωγή...3 2. Απαιτούµενος Εξοπλισµός Χρηστών...3
Οδηγός Χρήσης Η-Βιβλίων EBSCO ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ & ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ
Οδηγός Χρήσης Απρίλιος, 2014 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ EBSCO... 3 1. ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ... 3 ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ADOBE DIGITAL EDITIONS... 3 2. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ Η-ΒΙΒΛΙΩΝ... 4
Εργασία στο µάθηµα Ανάλυση εδοµένων
Μεταπτυχιακό Υπολογιστικής Φυσικής Εργασία στο µάθηµα Ανάλυση εδοµένων ηµήτρης Κουγιουµτζής E-mail: dkugiu@auth.gr 30 Ιανουαρίου 2018 Οδηγίες : Σχετικά µε την παράδοση της εργασίας ϑα πρέπει : Το κείµενο
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι Εργαστήριο 1 MATLAB ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1. Θέμα εργαστηρίου: Εισαγωγή στο MATLAB και στο Octave
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Θέμα εργαστηρίου: Εισαγωγή στο MATLAB και στο Octave Περιεχόμενο εργαστηρίου: - Το περιβάλλον ανάπτυξης προγραμμάτων Octave - Διαδικασία ανάπτυξης προγραμμάτων MATLAB - Απλά
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ. Τρίτη Γραπτή Εργασία στη Στατιστική
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ και ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Θεματική Ενότητα: ΔΕΟ-13 Ποσοτικές Μέθοδοι Ακαδημαϊκό Έτος: 2012-13 Τρίτη Γραπτή Εργασία στη Στατιστική Γενικές οδηγίες
SELECT DISTINCT EIDOS_EISERXOMENOY, COUNT (EIDOS_EISERXOMENOY) AS "Αριθµός" FROM TESTOTA.REGISTRY GROUP BY EIDOS_EISERXOMENOY ORDER BY "Αριθµός" DESC
ΟΤΑ Επιχειρησιακή Νοηµοσύνη Ενότητα: Bc1.1.3 Επιχειρησιακή Νοηµοσύνη και Τεχνολογίες της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών (BI & IT) Πρακτική Άσκηση (επίπεδο 2): Στόχος της άσκησης είναι η περεταίρω εµβάθυνση
TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο)
TEC410 Ανάπτυξη Δικτυακών Τόπων (Δ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Επιστημονικός συνεργάτης Εργαστηρίου: Στέλλα Λάμπουρα Εαρινό εξάμηνο Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί
TEC610 Δυναμικές Εφαρμογές Διαδικτύου (ΣΤ εξάμηνο)
TEC610 (ΣΤ εξάμηνο) Διδάσκων: Ανδρέας Γιαννακουλόπουλος Εαρινό εξάμηνο Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά
Ενότητα 19 Πως να χειρίζεστε λίστες
Ενότητα 19 Πως να χειρίζεστε λίστες Μια λίστα αποτελείται από τους τίτλους των στηλών οι οποίοι ορίζουν τα Fields και οι σειρές με τα δεδομένα είναι τα Records. Ένα record περιέχει όλες τις πληροφορίες
Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή
Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα
Εγκατάσταση Python και των απαραίτητων πακέτων
Εγκατάσταση Python και των απαραίτητων πακέτων Παρακάτω δίνονται οδηγίες για την εγκατάσταση της python και των απαραίτητων πακέτων (βιβλιοθηκών) ώστε να μπορείτε να εκτελέσετε την εργασίας. Εγκατάσταση
κωδικοποίηση κτλ) Εισαγωγή δεδομένων με μορφή SPSS Εισαγωγή δεδομένων σε μορφή EXCEL Εισαγωγή δεδομένων σε άλλες μορφές
Στάθης Κλωνάρης 1. Εισαγωγή 2. Εισαγωγή Δεδομένων Εισαγωγή δεδομένων με μορφή SPSS Εισαγωγή δεδομένων σε μορφή EXCEL Εισαγωγή δεδομένων σε άλλες μορφές 2. Διαχείριση μεταβλητών (Τύπος Ετικέτα, κωδικοποίηση
Μελετήστε την θεωρία που αφορά Επαναληπτικές Μεθόδους Επίλυσης Γραμμικών Συστημάτων.
ΗΥ213 Αριθμητική Ανάλυση Εργαστήριο 8-9 Οδηγίες για προετοιμασία Διαβάστε και εκτελέστε όλα τα προηγούμενα εργαστήρια. Μελετήστε την θεωρία που αφορά Επαναληπτικές Μεθόδους Επίλυσης Γραμμικών Συστημάτων.
Ενότητα 15 Μορφοποίηση της Γραφικής Παράστασης
Ενότητα 15 Μορφοποίηση της Γραφικής Παράστασης Ίσως η γραφική σας παράσταση δεν παρουσιάζεται όπως εσείς περιμένατε. Τα εργαλεία που προσφέρει το Excel για δημιουργία γραφικών παραστάσεων είναι ευέλικτα
Ενότητα 3: Τα δεδομένα στο Web. (και η σημασιολογία τους semantics )
Ενότητα 3: Τα δεδομένα στο Web (και η σημασιολογία τους semantics ) Σημασιολογία semantics Τι σημαίνουν τα δεδομένα; Ποια η έννοιά τους; Μετάδοση έννοιας και ενσωμάτωση στη γνώση....έχοντας ως αποτέλεσμα
Οδηγίες για την εγκατάσταση του πακέτου Cygwin
Οδηγίες για την εγκατάσταση του πακέτου Cygwin Ακολουθήστε τις οδηγίες που περιγράφονται σε αυτό το file μόνο αν έχετε κάποιο laptop ή desktop PC που τρέχουν κάποιο version των Microsoft Windows. 1) Copy
Εργασία στο µάθηµα Ανάλυση εδοµένων
Μεταπτυχιακό Υπολογιστικής Φυσικής Εργασία στο µάθηµα Ανάλυση εδοµένων ηµήτρης Κουγιουµτζής E-mail: dkugiu@gen.auth.gr 31 Ιανουαρίου 2017 Οδηγίες : Σχετικά µε την παράδοση της εργασίας ϑα πρέπει : Το κείµενο
8. ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
8. ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Στόχος του εργαστηρίου αυτού είναι να δείξει πώς τα εργαστήρια με τα δεδομένα της ICAP μπορούν να υλοποιηθούν χωρίς τη χρήση SQL Server, χρησιμοποιώντας μόνον Excel και Rapid
Πολυτεχνείο Κρήτης Διεύθυνση Τηλεπικοινωνιών, Δικτύων και Υπολογιστικής Υποδομής Τμήμα Εκπαιδευτικής Υπολογιστικής Υποδομής. Υπηρεσία Ερωτηματολογίου
Πολυτεχνείο Κρήτης Διεύθυνση Τηλεπικοινωνιών, Δικτύων και Υπολογιστικής Υποδομής Τμήμα Εκπαιδευτικής Υπολογιστικής Υποδομής Υπηρεσία Ερωτηματολογίου Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Βήματα δημιουργίας ερωτηματολογίου...
ιαχείριση και επεξεργασία χρονοσειρών
ΕΞΑΡΧΟΥ ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ ΜΠΕΝΣΑΣΣΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ Ε.Π.Ε. ΛΑΖΑΡΙ ΗΣ & ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΑΝΩΝΥΜΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΜΕΛΕΤΩΝ Α.Ε. ΓΕΩΘΕΣΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Ε.Π.Ε. ιαχείριση και επεξεργασία χρονοσειρών Ι. Μαρκόνης
Εργαστηριακή άσκηση 8 η (EXCEL) ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ-ΣΧΗΜΑΤΑ-ΕΙΚΟΝΕΣ- ΓΡΑΦΗΜΑΤΑ
Εργαστηριακή άσκηση 8 η (EXCEL) ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ-ΣΧΗΜΑΤΑ-ΕΙΚΟΝΕΣ- ΓΡΑΦΗΜΑΤΑ 1 Συνάρτηση SUMIF() Περιγραφή Χρησιμοποιείτε τη συνάρτηση SUMIF για να αθροίσετε τις τιμές σε μια περιοχή οι οποίες πληρούν τα κριτήρια
Εισαγωγή στους Υπολογιστές
Εισαγωγή στους Υπολογιστές Ενότητα #2: Αναπαράσταση δεδομένων Αβεβαιότητα και Ακρίβεια Καθ. Δημήτρης Ματαράς Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Χημικών Μηχανικών Αναπαράσταση δεδομένων (Data Representation), Αβεβαιότητα
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή
Συνοπτικός Οδηγός Χρήσης του Moodle για τον Καθηγητή 1 Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 4 1.1 Περιβάλλον Moodle...4 1.2 Χρήση ονόματος χρήστη και κωδικού...4 1.3 Δημιουργία νέου μαθήματος...4 1.3.1
Οδηγός υποβολής Αίτησης Συμμετοχής-Υπεύθυνης Δήλωσης και Δικαιολογητικών Συμμετοχής
Κοινή ανταγωνιστική διαδικασία έργων ΑΠΕ Οδηγός υποβολής Αίτησης Συμμετοχής-Υπεύθυνης Δήλωσης και Δικαιολογητικών Συμμετοχής 1 Είσοδος στο site της cosmoone 1. Κάντε κλικ στη γραμμή διεύθυνσης, πληκτρολογήστε
Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή
Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από
Εισαγωγή στην Αριθμητική Ανάλυση
Εισαγωγή στην Αριθμητική Ανάλυση Εισαγωγή στη MATLAB ΔΙΔΑΣΚΩΝ: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΚΡΙΒΗΣ ΒΟΗΘΟΙ: ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΣΩΚΡΑΤΗΣ, ΣΚΟΡΔΑ ΕΛΕΝΗ E-MAIL: SDIMITRIADIS@CS.UOI.GR, ESKORDA@CS.UOI.GR Τι είναι Matlab Είναι ένα περιβάλλον
Survey 123 User Manual
Survey 123 User Manual 1. Γενικά για το πρόγραμμα 2. Έναρξη προγράμματος 3. Ορισμός χρηστών εφαρμογής 4. Επιλογή - Άνοιγμα έρευνας 5. Δημιουργία νέας έρευνας 6. Δημιουργία έρευνας με βάση το ερωτηματολόγιο
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 7/1/2014, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2013-2014 Προθεσµία: 7/1/2014, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης 1 Οδηγίες αποστολής άσκησης Πριν ξεκινήσετε (ΔΙΑΒΑΣΤΕ
1. ΑΝΟΙΞΤΕ ΤΟΝ ΠΙΝΑΚΑ CUSTOMER ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΝΟΥ ΕΠΙΛΕΞΤΕ
ΜΑΘΗΜΑ 6 ο ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ / ΦΙΛΤΡΑΡΙΣΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Α. ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ 1. ΑΝΟΙΞΤΕ ΤΗ ΒΑΣΗ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΠΟΥ ΕΧΕΤΕ ΦΤΙΑΞΕΙ ΣΤΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ (ΑΠΟ ΕΧΘΕΙΤΕ ΑΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΙ ΟΠΟΙΗΣΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ) 2.
Εργαστήριο #12. Βήμα 1 ο. Βήμα 2 ο. Βήμα 3 ο. Βήμα 4 ο.
Εργαστήριο #12 Από τα προηγούμενα εργαστήρια: Το εργαστήριο αυτό είναι ανεξάρτητο από τα προηγούμενα επειδή όμως ασχολείται με τη γλώσσα JavaScript, βεβαιωθείτε ότι έχετε διαβάσει το εισαγωγικό Παράρτημα
Ο ΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΕ ΡΙΟ ΤΗΣ ΕΝΕΦΕΤ
Ο ΗΓΙΕΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΕ ΡΙΟ ΤΗΣ ΕΝΕΦΕΤ ΒΗΜΑ 1. ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ Συνδεθείτε στη ιστοσελίδα: http://events.enephet.gr/index.php/enephet/2017 Πατήστε το Account (1) για να δημιουργήσετε
6 Εισαγωγή στο Wordpress 3.x
Περιεχόμενα 1 Εγκατάσταση του WordPress... 11 Ελάχιστες απαιτήσεις... 11 Easy PHP... 12 Εγκατάσταση Easy PHP... 12 Βήματα εγκατάστασης EasyPHP με εικόνες... 13 Το EasyPHP στα Ελληνικά... 17 Κατέβασμα και
Ηλεκτρονικά έγγραφα - επεξεργασία
ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Ηλεκτρονικά έγγραφα - επεξεργασία Το υλικό παραχωρήθηκε από τον Δρ Σπυρίδων Σαλαμούρα (ssalamouras@gmail.com) και προσαρμόστηκε για χρήση στο μάθημα Έγγραφο
Γραφήματα. Excel 2003
Γραφήματα Excel 2003 Ορολογία Τίτλος γραφήματος Σειρά δεδομένων Υπόμνημα Κατηγορίες Ετικέτες Δείκτες Περιοχή γραφήματος Περιοχή σχεδίασης γραφήματος Γραμμές πλέγματος Οδηγός γραφημάτων Για τη δημιουργία
ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006
Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή
Χρησιμοποιώντας διαδικασίες
Τετράδιο μαθητή ΘΕ19: Διαδικασίες Όνομα(τα): Όνομα Η/Υ: Τμήμα: Ημερομηνία: Χρησιμοποιώντας διαδικασίες Ξεκινήστε το Χώρο Δραστηριοτήτων, επιλέξτε τη θεματική ενότητα: Διαδικασίες και επιλέξτε την πρώτη
ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ LIVETRIP TRAVELLER
ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ LIVETRIP TRAVELLER Η εφαρμογή LiveTripTraveller διατίθεται για κινητά τηλέφωνα με λειτουργικό σύστημα Android. Στο υπο-ιστοσελίδα www.livetrips.com/sources μπορείτε να κατεβάσετε την εφαρμογή
1) ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ - ΑΤΑΞΙΝΟΜΗΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 205-206 ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΛΛΙΒΩΚΑΣ, ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΖΑΝΑΣ ) ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ - ΑΤΑΞΙΝΟΜΗΤΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΑΣΚΗΣΗ Τα παρακάτω δεδομένα αναφέρονται στη
Ολοκληρωμένες Δράσεις προβολής δημοσιότητας για το Δήμο Αρχανών Αστερουσίων Εγχειρίδιο Χρήσης - Παρουσίαση
Novel Tech «Μέλος του Επιστημονικού & Τεχνολογικού Πάρκου Κρήτης» http://www.noveltech.gr info@noveltech.gr Ολοκληρωμένες Δράσεις προβολής δημοσιότητας για το Δήμο Αρχανών Αστερουσίων Εγχειρίδιο Χρήσης
Συγχώνευση αλληλογραφίας και συγχώνευση μιας πηγής δεδομένων με ένα κύριο έγγραφο όπως ένα γράμμα ή ένα έγγραφο ετικετών
3.5.1.1 Συγχώνευση αλληλογραφίας και συγχώνευση μιας πηγής δεδομένων με ένα κύριο έγγραφο όπως ένα γράμμα ή ένα έγγραφο ετικετών Ένα σύνηθες πρόβλημα που υπάρχει, είναι η ανάγκη αποστολής επιστολών ή πληροφοριών
FROM TESTOTA.REGISTRY
ΟΤΑ Επιχειρησιακή Νοηµοσύνη Ενότητα: Βc1.1.3 Επιχειρησιακή Νοηµοσύνη και Τεχνολογίες της Πληροφορικής και των Επικοινωνιών (BI & IT) Πρακτική Άσκηση (επίπεδο 1): Στόχος της άσκησης είναι η εµβάθυνση στην
Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή
Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από
ΗΥ240: Δοµές Δεδοµένων Εαρινό Εξάµηνο Ακαδηµαϊκό Έτος 2017 Διδάσκουσα: Παναγιώτα Φατούρου Προγραµµατιστική Εργασία - 1 ο Μέρος
ΗΥ240: Δοµές Δεδοµένων Εαρινό Εξάµηνο Ακαδηµαϊκό Έτος 2017 Διδάσκουσα: Παναγιώτα Φατούρου Προγραµµατιστική Εργασία - 1 ο Μέρος Ηµεροµηνία Παράδοσης: Δευτέρα, 3 Απριλίου 2017, ώρα 23:59. Τρόπος Παράδοσης:
Συστήματα Αναμονής (Queuing Systems)
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ - ΕΜΠ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Τομέας Επικοινωνιών, Ηλεκτρονικής & Συστημάτων Πληροφορικής Εργαστήριο Διαχείρισης & Βέλτιστου Σχεδιασμού Δικτύων Τηλεματικής
ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΙ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου...
... 2 Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα... 2 Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου... 3 Να επεξεργαστώ τις λεπτομέρειες του προφίλ μου... 5 Να προσθέσω, επεξεργαστώ, να διαγράψω
Εργαστήριο Σημασιολογικού Ιστού
Εργαστήριο Σημασιολογικού Ιστού Ενότητα 2: Εισαγωγή στην Οργάνωση των Σημασιολογικών Δεδομένων Μ.Στεφανιδάκης 15-2-2015. Ποιο το κατάλληλο μοντέλο δεδομένων; Τα σημασιολογικά δεδομένα πρέπει να εκτεθούν
Σημειώσεις για το εργαστηριακό μάθημα «Εκπαιδευτική Τεχνολογία Πολυμέσα»
ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Δημιουργία web site με το Σημειώσεις για το εργαστηριακό μάθημα «Εκπαιδευτική Τεχνολογία Πολυμέσα» Μαρία Μουντρίδου
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ GRS-1
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ GRS-1 Σελίδα 1 ΓΕΝΙΚΑ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το GRS-1 της TOPCON διαθέτει λειτουργικό σύστημα Windows CE NET 6.1 παρέχοντας την δυνατότητα εγκατάστασης οποιασδήποτε εφαρμογής και λογισμικού έκδοσης
Προγραµµατισµός Ι ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Στόχοι Συµβολοσειρές, πίνακες Πριν ξεκινήσετε Βήµα 1: Πηγαίνετε στο φάκελο ce120 και κατασκευάστε µέσα σε αυτόν ένα φάκελο µε όνοµα
(1) Στα παρακάτω ερωτήματα, όπου ζητείται σημειώστε την απάντησή σας με ένα
Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μάθημα 8ου Εξαμήνου (Ακαδ. Έτος 2017-18) «Ωκεανογραφία Υδρογραφία» ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ημερομηνία Παράδοσης (Ηλεκτρονικά) : 1/6/2018 Σκοπός: Θεματική Εργασία #7 _ Μέρος
Αυτόματο Κλείσιμο Ισολογισμού
Αυτόματο Κλείσιμο Ισολογισμού Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της διαδικασίας διαχείρισης Οδηγιών Αυτόματου Κλεισίματος Ισολογισμού στην εφαρμογή extra Λογιστική
ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ CLASSWEB Εισαγωγή βαθμολογιών από διδάσκοντες μέσω Διαδικτύου
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ CLASSWEB Εισαγωγή βαθμολογιών από διδάσκοντες μέσω Διαδικτύου Συντάκτες: Παναγιώτα Μπούγια Θεοδώρα Νάνου Ιανουάριος 2015 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγή...
Με Χρήση της ΦΟΡΜΑΣ να προσθέσετε εγγραφές στον πίνακα που ακολουθεί
4. Ε ΟΜΕΝΑ (DATA) Το excel έχει τη δυνατότητα να θεωρεί µία περιοχή του φύλλου εργασίας σαν µια βάση δεδοµένων όπου η κάθε γραµµή είναι µία εγγραφή και η κάθε κολώνα ένα πεδίο. Το όνοµα του κάθε πεδίου
Οδηγίες κατασκευής Ιστοσελίδων µε το πρόγραµµα FRONTPAGE 2003
Οδηγίες κατασκευής Ιστοσελίδων µε το πρόγραµµα FRONTPAGE 2003 Μάθετε σε 10 βήµατα να φτιάχνετε τις δικές σας ιστοσελίδες Βήµα 1ο ΕΕππιιµµέέλλεειιαα:: ΣΣάάββββααςς ΟΟββααδδίίααςς Σε αυτό το βήµα θα χρησιµοποιήσετε
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΙΙ. Δρ. Π. Νικολαΐδου
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΙΙ Δρ. Π. Νικολαΐδου Γνωριμία με τον προγραμματισμό μέσω της γλώσσας R Εργαστηριακό Μάθημα Η παρουσία στο εργαστήριο είναι υποχρεωτική. Δικαιούστε μέχρι 3 απουσίες Θα χωριστείτε
Τίτλος Πακέτου Certified Computer Expert-ACTA
Κωδικός Πακέτου ACTA - CCE - 002 Τίτλος Πακέτου Certified Computer Expert-ACTA Εκπαιδευτικές Ενότητες Επεξεργασία Κειμένου - Word Δημιουργία Εγγράφου Προχωρημένες τεχνικές επεξεργασίας κειμένου & αρχείων
Ενότητα 21 Pivot Tables
Ενότητα 21 Pivot Tables Όταν δημιουργείτε μια έκθεση θα θέλετε να δείτε τα δεδομένα σας με διαφορετικούς τρόπους. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τους πίνακες Pivot αν θέλετε να δείτε στον πίνακα σας μόνο
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3. Προθεσµία: 18/12/12, 22:00
ΣΕΤ ΑΣΚΗΣΕΩΝ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ I, ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Προθεσµία: 18/12/12, 22:00 Περιεχόµενα Διαβάστε πριν ξεκινήσετε Εκφώνηση άσκησης 1 Οδηγίες αποστολής άσκησης Διαδικαστικά Η εργασία
ECDL Module 4 Υπολογιστικά Φύλλα Εξεταστέα Ύλη, έκδοση 5.0 (Syllabus Version 5.0)
ECDL Module 4 Υπολογιστικά Φύλλα Εξεταστέα Ύλη, έκδοση 5.0 (Syllabus Version 5.0) (Module 4 Spreadsheets) Συνολική ιάρκεια: Προτεινόµενο * Χρονοδιάγραµµα Εκπαίδευσης 10-14 (δέκα έως δεκατέσσερις) ώρες