Taller de cultura El Quijote de Miguel de Cervantes y sus huellas por las letras y las artes

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1 Taller de cultura El Quijote de Miguel de Cervantes y sus huellas por las letras y las artes A lo largo de 15 encuentros, este curso ofrece un ameno recorrido por Don Quijote de la Mancha, la novela cumbre del escritor Miguel de Cervantes Saavedra y una de las principales obras no solo de la literatura en nuestra lengua, sino de las letras de todos los tiempos. En particular, el curso es una oportunidad para conocer y revivir las aventuras del caballero don Quijote de la Mancha y su escudero, Sancho Panza, en sus distintos derroteros por la geografía española. Para ello, nos detendremos en algunos de los capítulos inolvidables de la primera y la segunda parte del libro. También utilizaremos en clase material audiovisual, con el fin de acercarnos a las múltiples manifestaciones artísticas, musicales, teatrales y cinematográficas a que ha dado lugar el Quijote. De esta manera, el curso tiene los siguientes objetivos: Reconstruir la historia completa del Quijote y profundizar en el significado literario, filosófico e histórico de alguno de los capítulos centrales de la obra. Apreciar el valor que ha tenido el Quijote en la literatura española, latinoamericana y mundial. Conocer algunas de las principales manifestaciones literarias y artísticas que ha propiciado el Quijote, libro que ha sido fuente de inspiración no solo para otros escritores, sino para pintores, escultores, músicos, dramaturgos y cineastas. Desarrollar competencias lingüísticas específicas, como el vocabulario, la comprensión lectora y la expresión oral. Programa para el curso 1. Introducción: presentación del curso y distribución de capítulos entre los participantes. Técnicas de lectura y métodos de trabajo. De qué se trata el Quijote? Las rutas de don Quijote por España. 2. Quijote, primera parte, capítulo III, Donde se cuenta la graciosa manera que tuvo don Quijote en armarse caballero. El Quijote y el cine (I); 3. Quijote, primera parte, capítulo VIII, Del buen suceso que el valeroso don Quijote tuvo en la espantable y jamás imaginada aventura de los molinos de viento. El Quijote y el cine (II); 4. Quijote, primera parte, capítulo IX, Donde se concluye y da fin a la estupenda batalla que el gallardo vizcaíno y el valiente manchego tuvieron. El Quijote y el cine (III); 5. Quijote, primera parte, capítulo XXII, De la libertad que dio don Quijote a muchos desdichados que, mal de su grado, los llevaban donde no quisieran ir. El Quijote y el cine (IV); 6. Quijote, primera parte, capítulo XXXVIII, Que trata del curioso discurso que hizo don Quijote de las armas y las letras. El Quijote y la pintura (I); 1

2 7. Quijote, primera parte, capítulo LII, De la pendencia que don Quijote tuvo con el cabrero, con la rara aventura de los diciplinantes, a quien dio felice fin a costa de su sudor. El Quijote y la pintura (II); 8. Quijote, segunda parte, capítulo X, Donde se cuenta la industria que Sancho tuvo para encantar a la señora Dulcinea, y de otros sucesos tan ridículos como verdaderos. El Quijote y la pintura (III); 9. Quijote, segunda parte, capítulo XVII, De donde se declaró el último punto y extremo adonde llegó y pudo llegar el inaudito ánimo de don Quijote, con la felicemente acabada aventura de los leones. El Quijote y la música (I); 10. Quijote, segunda parte, capítulo XXII, Donde se da cuenta de la grande aventura de la cueva de Montesinos, que está en el corazón de la Mancha, a quien dio felice cima el valeroso don Quijote de la Mancha. El Quijote y la música (II); 11. Quijote, segunda parte, capítulo XXIII, De las admirables cosas que el estremado don Quijote contó que había visto en la profunda cueva de Montesinos, cuya imposibilidad y grandeza hace que se tenga esta aventura por apócrifa. El Quijote y la música (III); 12. Quijote, segunda parte, capítulo XLIV, Cómo Sancho Panza fue llevado al gobierno, y de la extraña aventura que en el castillo sucedió a don Quijote. El Quijote y la literatura (I); 13. Quijote, segunda parte, capítulo LXI, De lo que le sucedió a don Quijote en la entrada de Barcelona, con otras cosas que tienen más de lo verdadero que de lo discreto. El Quijote y la literatura (II); 14. Quijote, segunda parte, capítulo LXXII, De cómo don Quijote y Sancho llegaron a su aldea. El Quijote y la literatura (III); 15. Quijote, segunda parte, capítulo LXXIV, De cómo don Quijote cayó malo, y del testamento que hizo, y su muerte. Discusión final y cierre del curso. Nota: al inicio del curso, los alumnos elegirán uno o más capítulos que presentarán en clase. Tras la presentación seguirán el debate y la profundización de los temas tratados con material audiovisual (fragmentos de películas, obras teatrales, óperas, piezas musicales y referencias a la literatura contemporánea). Modalidad de trabajo Como se ha señalado, cada encuentro comenzará con una presentación general (a cargo del docente) del tema seleccionado para ese día. Luego, los participantes expondrán y analizarán el texto correspondiente. (Al inicio del curso los participantes elegirán un texto/tema de su especial interés para exponer.) Finalmente, seguirán el análisis y la discusión grupales. En los encuentros también se utilizará material audiovisual (extractos de películas, canciones, vídeos, reproducciones fotográficas, fragmentos de obras literarias contemporáneas) para ilustrar los aspectos tratados. 2

3 Idioma El curso será en español y está orientado tanto a hablantes nativos de español como a estudiantes de la lengua que tengan un nivel intermedio (C1) o superior. Duración y horario del curso 30 horas, divididas en 15 encuentros de dos horas cada uno. Del al GRUPO A: Lunes: h. GRUPO B: Martes, h. Precio: 300 Mínimo de alumnos: 6 Formas de pago: o Mediante ingreso o transferencia en la cuenta bancaria del Instituto Cervantes: Piraeus Bank Nº Cuenta: IBAN: GR o Mediante tarjeta VISA y MasterCard exclusivamente (hasta 3 plazos sin recargo). Descuentos: o 10% para antiguos alumnos del Instituto Cervantes. o 5% para desempleados y jubilados o Máximo descuento acumulable: 15%. MATRÍCULAS: Desde el 3 de septiembre de De lunes a jueves: y h a h. Viernes: h. Secretaría, 1er piso. Docente Marcos G. Breuer estudió Filosofía en la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y obtuvo su doctorado en la Universidad de Düsseldorf, Alemania. Desde 2009 reside en 3

4 Atenas y dicta cursos de historia de la cultura en el Instituto Cervantes, además de organizar talleres de literatura y filosofía en diversas sedes. Breuer ha publicado Agentes, procesos y configuraciones y Sociología en la ética. Próximamente aparecerán Eutanasia y autonomía y un libro de relatos fantásticos. Su blog es Bibliografía El Quijote como así también las restantes obras de Cervantes pueden leerse en el portal de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. El sitio contiene además un gran número de estudios sobre el Quijote. PELÍCULAS Don Quijote de la Mancha, dir. Rafael Gil, 1947 Don Quijote, dir. Grigori Kozintsev, 1957 Don Quijote de la Mancha, dir. Geoff Collins, 1987 Las locuras de don Quijote, dir. Rafael Alcázar, 2006 Donkey Xote, dir. José Pozo, 2007 MÚSICA Georg Philipp Telemann, Don Quichotte auf der Hochzeit des Comacho, 1761 Antonio Salieri, Don Chisciotte alle nozze di Gamace, 1771 Richard Strauss, Don Quijote (poema sinfónico), 1895 Manuel de Falla, El retablo de maese Pedro, 1923 Maurice Ravel, Don Quijote y Dulcinea, 1932 Jordi Savall, Montserrat Figueras, Miguel de Cervantes, romances y músicas, 2005 PINTURA Y ESCULTURA Se utilizarán reproducciones de Honoré Daumier, Gustave Doré, Salvador Dalí, Pablo Picasso, etc. 4

5 Πολιτιστικό εργαστήριο Ο Δον Κιχώτης του Miguel de Cervantes και η επίδρασή του στα γράμματα και τις τέχνες Σε 15 δίωρες συναντήσεις, αυτό το εργαστήριο διατρέχει τον Δον Κιχώτη, το κορυφαίο μυθιστόρημα του Θερβάντες και ένα από το κυριότερα έργα, όχι μόνο της ισπανόφωνης, αλλά της λογοτεχνίας όλων των εποχών. Συγκεκριμένα. Το εργαστήριο είναι μια ευκαιρία για να γνωρίσει κανείς και να ζήσει τις περιπέτειες του ιππότη Δον Κιχώτη από την Μάντσα και του ιπποκόμου του Σάντσο Πάνθα, στις περιπλανήσεις του ανά την Ισπανία. Γι αυτό θα γίνουν κάποιοι σταθμοί σε ορισμένα «αξέχαστα» κεφάλαια από το Πρώτο και το Δεύτερο Μέρος του βιβλίου και θα γίνει χρήση οπτικοακουστικού υλικού, με σκοπό την προσέγγιση στις ποικίλες καλλιτεχνικές, μουσικές, θεατρικές και κινηματογραφικές εκδοχές που ενέπνευσε ο Δον Κιχώτης. Το εργαστήριο, λοιπόν, έχει τους εξής στόχους: Την αναδόμηση ολόκληρης της ιστορίας του Δον Κιχώτη και την εμβάθυνση στη λογοτεχνική, φιλοσοφική και ιστορική σημασία του μυθιστορήματος ορισμένων σημαντικών κεφαλαίων του έργου. Την εκτίμηση της αξίας του Δον Κιχώτη για την ισπανική, λατινοαμερικάνικη και παγκόσμια λογοτεχνία. Την προσέγγιση ορισμένων σημαντικών λογοτεχνικών και άλλων καλλιτεχνικών έργων, που βασίστηκαν στον Δον Κιχώτη, βιβλίο που αποτέλεσε πηγή έμπνευσης όχι μόνο για σκαι κινηματογραφιστές. Την ανάπτυξη ιδιαιτέρων γλωσσικών ικανοτήτων, όπως λεξιλογίου, αναγνωστικής κατανόησης και προφορικής έκφρασης. ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΕΙΤΕ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΣΤΑ ΙΣΠΑΝΙΚΑ Διάρκεια και ωράριο του εργαστηρίου: 30 ώρες, κατανεμημένες σε 15 δίωρες συναντήσεις. Από ως TMHMA A: Δευτέρα, ΤΜΗΜΑ Β: Τρίτη, Τιμή: 300 Ελάχιστος αριθμός συμμετεχόντων: 6 Τρόπος πληρωμής: o Με κατάθεση ή μεταφορά του ποσού στον τραπεζικό λογαριασμό του Ινστιτούτου Θερβάντες στην Τράπεζα Πειραιώς: Αρ. λογαριασμού: IBAN: GR

6 o Μέσω πιστωτικής κάρτας VISA ή MasterCard αποκλειστικά (μέχρι τρεις άτοκες δόσεις) Εκπτώσεις: o 10% για παλιούς μαθητές του Ινστιτούτου Θερβάντες o 5% για ανέργους και συνταξιούχους. o Η συνολική έκπτωση δεν μπορεί να υπερβαίνει το 15% ΕΓΓΡΑΦΕΣ: Από τις 3 Σεπτεμβρίου Δευτέρα έως Πέμπτη: και Παρασκευή: Γραμματεία, 1 ος όροφος. Ο Μάρκος Γ. Μπρόιερ γεννήθηκε στην Αργεντινή. Σπούδασε Φιλοσοφία στο Εθνικό Πανεπιστήμιο της Κόρδοβα και αφού εργάστηκε επί δύο χρόνια ως σύμβουλος στον τομέα της δημόσιας διοίκησης, πήρε υποτροφία για διδακτορικό στη Φιλοσοφία στο πανεπιστήμιο του Ντύσελντορφ της Γερμανίας. Αφού το ολοκλήρωσε το 2006, πέρασε τρία χρόνια στη Ρώμη. Εκεί εργάστηκε στη διδασκαλία και στην ακαδημαϊκή έρευνα. Το 2009 μετακόμισε στην Αθήνα. Οργανώνει τακτικά εργαστήρια και κύκλους μαθημάτων ιστορίας της φιλοσοφίας και λογοτεχνίας. Έχει εκδώσει τα έργα Agentes, procesos y configuraciones (UNC, 2000), Sociología en la ética (Lit, 2006) και διάφορα άρθρα σε εξειδικευμένα περιοδικά. Σύντομα θα εκδοθεί το βιβλίο του σχετικά με τη βιοηθική συζήτηση γύρω από την ευθανασία. Η ιστοσελίδα του είναι: 6