η εφημερίδα του 7ου.Σ. Αθηνών τελευταία λέ η

Transcript

1 η εφημερίδα του 7ου.Σ. Αθηνών τελευταία λέ η φύλλο 7 εκέμβριος 2009

2 τελευταία λέξη έτος: 3 ο αριθμός φύλλου: 7 Δεκέμβριος 2009 τιμή: 1 ευρώ Όταν κάτι τελειώνει Όταν κάτι αρχίζει Για εμάς την Έκτη τάξη του ημοτικού σχολείου, κλείνει ένας κύκλος. Για την Πρώτη τάξη ο κύκλος μόλις άνοιξε! Εμείς οι μεγάλοι, λοιπόν, καλωσορίζουμε τους καινούριους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας και τους εμπιστευόμαστε τις σκέψεις μας, τις ανησυχίες και τις ελπίδες μας. «Αγαπημένα πρωτάκια καλώς ήλθατε στο σχολείο μας!» «Γεια σας παιδιά καλώς ήρθατε στο δημοτικό.» «Γεια σας πιτσιρίκια! Είμαι μια μαθήτρια της ΣΤ τάξης και θέλω να σας ευχηθώ το καλώς ήρθατε.» «Αγαπημένοι μου μικροί φίλοι, είμαι μαθήτρια της Έκτης τάξης και σας καλωσορίζω.» «Είμαι ένας μαθητής της Έκτης τάξης και σας καλωσορίζω στο σχολείο.» «Γεια σου, καλώς ήρθες στο σχολείο είσαι ένα πάρα πολύ τυχερό παιδί.» Τι σας συμβουλεύουμε Λοιπόν πιτσιρικάκια μου, ελπίζω να περάσετε υπέροχα και θα σας δώσω μια συμβουλή, μην βιάζεστε πότε θα μεγαλώσετε για να πάτε στο γυμνάσιο, να χαρείτε τα χρόνια αυτά. Εγώ θα ήθελα να σας πω ότι δεν χρειάζεται να φοβάστε για τις ασκήσεις γιατί δεν είναι δύσκολες και αν κάποιος δυσκολευτεί δεν πρέπει να τα παρατήσει και να λέει ότι δεν πρόκειται πότε να τα καταφέρει. Πρέπει να συγκεντρωθείτε στα μαθήματα και έτσι θα περάσει πολύ γρήγορα η χρονιά Εγώ σας συμβουλεύω να αρχίσετε να διαβάζετε από νωρίς. τελευταία λέξη σελ.2

3 «Εμένα οι συμβουλές μου θα είναι λίγες για να μην σε κουράσω πάρα πολύ γιατί με τόσα που λέω, θα κοιμηθείς: 1η συμβουλή: Στην αρχή αν δεν έχεις φίλους ή φίλες να αρχίσεις να γνωρίζεις ή μπορεί εκείνοι να σε πλησιάσουν 2 η συμβουλή: Να φέρεσαι πάντα ωραία στους συνανθρώπους σου και να είσαι ευγενής. 3η συμβουλή: Να είσαι όλο και πιο κοντά στους συμμαθητές σου, όπως είμαι κι εγώ με την τάξη μου. 4η συμβουλή: Να προσέχεις πάντα στο μάθημα και να μην κάνεις φασαρία.» Ποιες είναι οι δικές μας αναμνήσεις «Αχ αυτές οι βρύσες! Κάθε χρόνο έβλεπα τα παιδία που μόλις τελείωνε το δημοτικό γι αυτά και άρχιζε το γυμνάσιο παίζανε μπουγέλα μεταξύ τους. Και σκεφτόμουνα πότε θα έρθει η στιγμή να παίξω κι εγώ έτσι Αλλά τώρα θέλω να μην έρθει ποτέ αυτή η στιγμή, δεν θέλω να αφήσω το σχολείο που πέρασα και περνάω τα καλύτερα χρόνια της ζωής μου» «Εγώ θυμάμαι ότι όταν ήμουνα μικρή με τις φίλες μου κάναμε πολλές μικρές ομάδες. Στη δευτέρα τάξη τσακωνόμουνα με μια φίλη μου που τώρα είμαστε αγαπημένες.» «Εγώ στην αρχή του σχολείου δεν είχα ούτε φίλες ούτε φίλους. Ήμουνα μόνη μου, αλλά με τον καιρό άρχισα να συναντώ καινούριους φίλους και καινούριες φίλες.» Έχουμε κι εμείς τους φόβους μας «Εγώ πάντως πέρασα εκπληκτικά στο δημοτικό. Τώρα, όμως, με περιμένουν πιο δύσκολα. Θα πάω στο γυμνάσιο που εκεί πέρα θα κάνουμε δύσκολα μαθήματα αλλά και πάλι είμαι σίγουρος ότι θα περάσω καλά. Βέβαια ελπίζω κι εσείς να περάσετε καλά..» «Εγώ είμαι στην έκτη τάξη. Του χρόνου θα πάω στο γυμνάσιο, δεν έχω ιδέα πως είναι. Θα έχω διαφορετικούς δασκάλους σε κάθε μάθημα. εν ξέρω αν θα μ αρέσει. Από τη μια θέλω να πάω, γιατί θα νιώθω μεγάλη και ανεξάρτητη και από την άλλη φοβάμαι ότι θα δυσκολευτώ πάρα πολύ. εν είμαι σίγουρη για τίποτα..» τελευταία λέξη σελ.3

4 «Στο σχολείο μας θα βρείτε μεγάλα διαλείμματα, καλούς δασκάλους και την περιβαλλοντική ομάδα που οργανώνει εκδρομές με θέμα το περιβάλλον. Το δημοτικό θα είναι μια πολύ σημαντική ανάμνηση» «Μερικές φορές, όταν είμαι στο κρεβάτι, σκέφτομαι πώς θα είναι τα πράγματα στο γυμνάσιο, αν είναι αυστηρά.. εν υπάρχει αμφιβολία ότι είναι. Τους δασκάλους, ή μάλλον τώρα πια καθηγητές, πώς θα τους φωνάζω; Καθηγητές; Τόσα χρόνια δασκάλους τους έμαθα» Οι δυσκολίες θα περάσουν «Αν μερικοί από σας ήρθατε από ξένη χώρα, μπορεί να δυσκολευτείτε στην αρχή αλλά θα συνηθίσετε. Όταν φτάσετε στην δική μου ηλικία και φεύγετε για το γυμνάσιο θα στεναχωρηθείτε, γι αυτό χαρείτε που είστε μικροί και είστε με καινούριους φίλους.» «Θα περάσετε πολύ ωραία, αλλά στα τεστ μπορεί να δυσκολευτείτε ή σε μερικά μαθήματα να δυσκολεύεστε, αλλά μην φοβάστε» Να έχετε στόχους και ιδέες «Χαίρομαι που μεγαλώνω και κάνω καινούριους φίλους. Όταν φτάσετε στην ηλικία μου θα με καταλάβετε. Θέλω στο γυμνάσιο να παραμείνω μια καλή μαθήτρια και να αποκτήσω πολλούς φίλους» «Θα περάσετε πολύ ωραία, αλλά μην ξεχνάτε να είστε καλοί μαθητές, γιατί στην έκτη τάξη σας περιμένει μια σημαία» Πολλές πολλές ευχές!!! «Σας εύχομαι καλή σχολική χρονιά. Ελπίζω να μην έχετε άγχος. ηλαδή και να έχετε με τον καιρό θα σας περάσει. Και εγώ στην ηλικία σας το ίδιο αισθανόμουν.» «Σας εύχομαι να περάσετε όλοι τέλεια και να κάνετε πολλούς φίλους. Με αγάπη!!!» «Με πολύ αγάπη σας εύχομαι καλή τύχη» «Σας εύχομαι να περάσετε πολύ καλά στο δημοτικό!!!» Να είστε καλά μικροί μας φίλοι. Χθες εμείς Σήμερα εσείς Αύριο κάποια άλλα πιτσιρικάκια με μάτια γεμάτα ερωτηματικά για το άγνωστο σχολείο που ξεκινάνε Όλοι μας χαρούμενοι χτύποι της σχολικής καρδιάς που πάλλεται και γεμίζει οξυγόνο ζωής τον κόσμο μας Συντακτική Επιτροπή : Ισιδώρα Άγγλου, Μαρία Πολίτη, Κατερίνα Πολίτη, Ίλια Μαυρογεώργη, Έλσα Κορόγιαννη, ανάη Καμβουσιώρα, Ευαγγελία Κασσάμπ, Κλεώνα Ιλιαζάι, Μαρία Αναγνώστου, Μαρία Τσουγκτάι Συνεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί: ήμητρα-ισμήνη Ζιάκα, Κωνσταντίνα Γιάνναρη, Αντιόπη Φραντζή Επικοινωνία: 7ο.Σ. Αθηνών, Σπύρου Μερκούρη 20, Τηλ.-φαξ: , mail@7dim-athin.att.sch.gr τελευταία λέξη σελ.4

5 Από τη ζωή του Το σχολείο μας στο περιοδικό ΓΕΦΥΡΕΣ Μπορούμε να λειτουργούμε σε ομάδες; Εμείς πιστεύουμε πως ναι και το δείξαμε όλη την περυσινή χρονιά μέσα από τις δραστηριότητές μας. Στο περιοδικό Γέφυρες (τχ. 48, Σεπτέμβριος Οκτώβριος 2009) η ιευθύντρια του Σχολείου μας, Αντιόπη Φραντζή, στο άρθρο της με θέμα «Γονείς, παιδιά, εκπαιδευτικοί: μια ευκαιρία για συνύπαρξη και συνδημιουργία» παρουσίασε τα εκπαιδευτικά προγράμματα με τα οποία ασχοληθήκαμε όλη τη χρονιά και πώς τα ενώσαμε με το πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία» στην καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας. Συμμετοχή σε έκθεση Ζωγραφικής Επίσκεψη στη ΦΑΓΕ. Η Α και Β τάξη επισκέφτηκαν το εργοστάσιο της ΦΑΓΕ. Είδαν από κοντά τον αγαπημένο τους Jounior, ξεναγήθηκαν στους χώρους του εργοστασίου και πήραν μια γεύση για το πώς το γάλα γίνεται γιαούρτι. Εξαιρετικό το παιχνίδι που παίξαμε για τη διατροφική πυραμίδα. Την περυσινή σχολική χρόνια πήραμε μέρος στο διαγωνισμό που διοργάνωσε το Μουσείο Παιδικής Ελληνικής Τέχνης με θέμα «Γευματίζοντας με καλλιτέχνες». Όλες οι ζωγραφιές που στείλαμε ήταν υπέροχες! Συγχαρητήρια, λοιπόν, σε όλους όσους πήραν μέρος και ιδιαίτερα στο Γαρδίκη Νικόλαο, τον Καρά Αλπερέν και το Χατζηαναστασίου Χρήστος που οι ζωγραφιές τους επιλέχθηκαν να αποτελέσουν μέρος της ομώνυμης έκθεσης του Μουσείου. Βράβευση από τη Μαθηματική Εταιρεία Συνεχίζοντας την ωραία παράδοση του σχολείου μας και φέτος, τέσσερις μαθητές του Σχολείου μας βραβεύτηκαν από τη Μαθηματική Εταιρεία στο πλαίσιο του 3ου ιαγωνισμού «Μαθηματικά και Παιχνίδι» του περιοδικού «Ο μικρός Ευκλείδης». Τα μαθηματικά μας κεφάλια είναι: η Νεφέλη Καρυωτέλλη και ο Γιώργος Πολονύφης από την περσινή έκτη τάξη και ο Πάνος Κορόγιαννης και η Ισιδώρα Αγγλου από τη περσινή πέμπτη τάξη! Η βράβευσή τους έγινε στον κινηματογράφο OSCAR στις 29 Νοεμβρίου τελευταία λέξη σελ.5

6 @ Από τη ζωή του Σχολείου 28 η Οκτωβρίου 17 Νοεμβρίου Φέτος λόγω γρίπης γιορτάσαμε στο προαύλιο του σχολείου, με τραγούδια από τη χορωδία, ποιήματα και πεζά αναγνώσματα. Επίσης, κάναμε ειδικές προβολές στην αίθουσα υπολογιστών κατά τάξεις τις προηγούμενες μέρες. Σημαιοφόροι Στη γιορτή της 28 ης ανακοινώθηκαν τα ονόματα των σημαιοφόρων και παραστατών του σχολείου μας. Σημαιοφόρος από μέχρι είναι η Ισιδώρα Αγγλου και παραστάτες οι ανάη Καμβουσιώρα, η Ελσα Κορόγιαννη, η Αικατερίνη Πολίτη, Έκτορας Καμβουσιώρας και ο Ορφέας Κουλαμάς. Επίσης, για το διάστημα από μέχρι σημαιοφόρος θα είναι η Μαυρογιώργη Βασιλεία-Μαρία και παραστάτες ο Παναγιώτης Κορόγιαννης, η Πολίτη Μαρία, η Αγγελοπούλου Άλκηστη, η Αναγνώστου Μαρία και ο Κούρτης Αλέξανδρος Το σχολείο μας στην εφημερίδα ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Το περιοδικό Κ (τχ. 328, Σεπτέμβριος 2009) της Καθημερινής στο μεγάλο του αφιέρωμα για την εκπαίδευση, πρόβαλε τις προσπάθειες του σχολείου μας για την ανακύκλωση. Στο άρθρο συμπεριλήφθηκε κομμάτι από τον οικοκώδικά μας και οι δραστηριότητές μας για τον καθαρισμό των ακτών. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου Στις 21/10 η Γ τάξη μαζί με την περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου και παρακολούθησαν το πρόγραμμα: «Το δάσος έχει τη δική του ιστορία». Ανέβηκαν στο βουνό, είδαν το «Χάος» και σπηλιές και σαν μικροί εξερευνητές έπαιξαν το παιχνίδι του χαμένου θησαυρού. τελευταία λέξη σελ.6

7 Από τη ζωή του Εργαστήρι πηλού Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε τάξης επισκεφτήκαμε μαζί με την Ε τάξη του 1 ου.σ. Αθηνών, ένα εργαστήρι ψηφιδωτού. Ξεκινήσαμε χαρούμενοι με τα πούλμαν και πολύ σύντομα φτάσαμε σε ένα πολύ όμορφο χώρο. Η αυλή ήταν γεμάτη λεμονιές και οι αίθουσες ήταν ευρύχωρες και στολισμένες. Αφού γνωριστήκαμε με τη δασκάλα που είχε αναλάβει το τμήμα μας, μας έδειξε ψηφιδωτά και μας ρώτησε ποιος τα είχε φτιάξει. Συζητήσαμε για λίγο και ύστερα πήγαμε στους πάγκους. Εκεί υπήρχαν χαρτιά, μολύβια και διάφορες πολύχρωμες ψηφίδες. Σχεδιάσαμε στο χαρτί το σχέδιο που θέλαμε ο καθένας με τη βοήθεια των ψηφίδων και μετά μεταφέραμε το σχέδιο μας σε ένα κομμάτι ξύλο το οποίο είχε κόλλα. Μετά βάλαμε τις ψηφίδες που είχαμε διαλέξει πάνω στη κόλλα και φτιάξαμε ένα όμορφο ψηφιδωτό. Η κυρία έριξε άμμο πάνω από τις ψηφίδες για να γεμίσει τα κενά. Το ψηφιδωτό ήταν έτοιμο κι εμείς νιώσαμε λίγο σαν βυζαντινοί τεχνίτες Περιβαλλοντική ομάδα Οικολογικών Σχολείων Συστάθηκε και φέτος στο σχολείο μας περιβαλλοντική ομάδα, που αποτελείται από μαθητές και των έξι τάξεων. Η ομάδα αποφάσισε να ασχοληθεί κατά κύριο λόγο, με την ενέργεια, αλλά και φυσικά με όλα τα υπόλοιπα περιβαλλοντικά προβλήματα. Υπεύθυνη της ομάδας είναι η κ. Ισμήνη Ζιάκα. τελευταία λέξη σελ.7

8 Αν ήμουν (από τη Β τάξη) Αν ήμουν λιοντάρι θα έμενα στη ζούγκλα μέσα σε μια σπηλιά και όλη μέρα θα πήγαινα για κυνήγι με τους φίλους μου και τα παιδιά μου για κρέας. Άγγελος Χρήστου Αν ήμουν αστροναύτης θα ήθελα να πάω στον Άρη, να κάνω κύκλους γύρω από τους πλανήτες. Ελπίζω να γίνει, γιατί σίγουρα θα είναι πολύ ωραία. Αρμάντο Ντότσι Αν ήμουν νεράιδα θα πετούσα δίπλα στα πουλιά και τις πεταλούδες και θα έπαιζα με τις φίλες μου. Αθανασία Πολυνύφη Αν ήμουν γάτα θα έπαιζα με τα πράγματα των άλλων, όπως οι κάλτσες. Θα έπαιζα με τους φίλους μου, τα γατάκια κρυφτό. Θα κυλιόμουν στο χαλί, θα κυνήγαγα περιστέρια και θα άνοιγα παντού τρύπες, χωρίς να με πάρουν είδηση. Αθηνά Μάλμπα Αν ήμουν γάτα θα νιαούριζα όλη μέρα τις φίλες μου. Ρόζυ Σίσεϋ τελευταία λέξη σελ.8 «Τα ρα τα τζουμ Να γίνεις βάτραχος».

9 Αν ήμουν αστυνομικός θα προσπαθούσα να πιάσω πολλούς κλέφτες, για να φοβάται ο κόσμος όσο γίνεται λιγότερο. Αντώνης Γκάλι Αν ήμουν πρωθυπουργός θα προσπαθούσα να έχουν δουλειά όλοι οι άνθρωποι. Ναταλία Κολυμπάρη Αν ήμουν γοργόνα θα πήδαγα στο νερό και θα αγκάλιαζα τα δελφίνια. Αθανασία Πολυνύφη Αν ήμουν πυροσβέστης θα ήθελα να σβήνω τις φωτιές για να μην καταστρέφονται τα δάση και να είναι πιο πράσινη η πόλη μου. Αντώνης Γκάλι Αν ήμουν μαϊμού θα έτρωγα μπανάνες, θα φοβόμουν τους κροκόδειλους, θα ζούσα στη ζούγκλα με την οικογένεια μου, θα πηδούσα από κλαδί σε κλαδί και (το καλύτερο μου) θα έβγαζα χαρούμενες κραυγές. Φαίδων Νασόπουλος Αν ήμουν πρωθυπουργός θα άλλαζα τα πράγματα στο σχολείο. Θα έβαζα στο σχολείο πισίνα και ζώα και θα έφτιαχνα μια παιδική χαρά για να παίζουν τα παιδιά και να διασκεδάζουν. Άγγελος Χρήστου τελευταία λέξη σελ.9 «Χόκους Πόκους Να ξαναγίνεις άνθρωπος»

10 Η Τρίτη τάξη πάει.μυθολογικά! Αν ήμουν με τον Ηρακλή Αν ήμουν με τον Ηρακλή θα του έδινα το δρεπάνι και θα άναβα το δαυλό και θα τον βοηθούσα να σκοτώσουμε τη Λερναία Ύδρα. Θα φοβόμουν πολύ. Όμως δεν έχω δει νερόφιδο ποτέ στη ζωή μου. Άραγε πώς είναι; Ανυπομονώ να το δω. Σπυριδούλα Στη λίμνη Λέρνη της Πελοποννήσου ήταν ένα άγριο νερόφιδο που όλοι οι άνθρωποι φοβότανε. Ο Ευρυσθέας διέταξε τον Ηρακλή να πάει να το σκοτώσει. Ο Ηρακλής πήγε μαζί με τον ανιψιό του τον Ιόλαο για να τον βοηθήσει. Ο Ηρακλής έβγαλε τη Λερναία Ύδρα από τη φωλιά της και τη σκότωσε. Μέλβιν Αν ήμουν με τον Ηρακλή Θα του έδινα το δρεπάνι και το δαυλό για να νικήσει το τέρας Λερναία Ύδρα και θα ένιωθα χαρούμενη. Μαρία Μια φορά κι έναν καιρό εγώ είχα πάει σε μια λίμνη και είδα ένα τεράστιο νερόφιδο. Τότε θυμήθηκα τι είχε κάνει ο Ηρακλής, πήρα ένα δρεπάνι μαζί με ένα δαυλό και το σκότωσα. Γύρισα στο χωρίο και όλοι με υποδέχτηκαν με χαρά. Θεόφιλος Σε μια λίμνη ζούσε ένα νερόφιδο που το όνομά του είναι Λερναία Ύδρα. Όταν πλησιάσαμε τη λίμνη ξαφνικά εμφανίστηκε το νερόφιδο και ένιωθα τόσο φόβο που έβγαλα αμέσως το δρεπάνι μου. Πολεμήσαμε ξανά και ξανά. Τότε ο Ηρακλής φώναξε τον Ιόλαο να μου δώσει το δαυλό και το δρεπάνι μου. Και μετά βοήθησα τον Ηρακλή να θάψει το αθάνατο νερόφιδο. Αλεξία τελευταία λέξη σελ.10

11 Αν ήμουν με το Θησέα ή την Αριάδνη Αν ήμουν με το Θησέα θα παίρναμε από το κορίτσι το κουβάρι για να μη χαθούμε, θα μπαίναμε στο λαβύρινθο και θα σκοτώναμε το Μινώταυρο. Βαγγέλης Αν ήμουν με το Θησέα θα του θύμιζα και θα τον βοηθούσα να αλλάξει τα μαύρα πανιά και να βάλει άσπρα, επειδή ο πατέρας του τού ζήτησε άμα σκοτώσει το Μινώταυρο να αλλάξει τα πανιά, για να καταλάβει ότι σκότωσε το Μινώταυρο. Έτσι ο πατέρας του θα ήταν πολύ χαρούμενος. Μαρία Αν ήμουν με το Θησέα θα τον βοηθούσα να σηκώσει το βράχο και να πάρει τα σανδάλια και το σπαθί του πατέρα του. Τζόυ Αν ήμουν με το Θησέα θα τον βοηθούσα να σκοτώσει το αγριογούρουνο που σκότωνε ανθρώπους. Τζιν Αν ήμουν με το Θησέα θα τον βοηθούσα να σκοτώσει το Μινώταυρο και να βγει από το λαβύρινθο. Επίσης, να πάρει το δαχτυλίδι του Μίνωα και αν δεν είχε ακόμα πάρει τα όπλα του πατέρα του θα τον βοήθαγα να σηκώσει το βράχο. Θα τον βοηθούσα να κάνει τρύπες στα καράβια του Μίνωα και να βγάλει τα μαύρα πανιά και να βάλει άσπρα. Τζάστιν Αν ήμουν με το Θησέα θα πηγαίναμε στη Κρήτη και η Αριάδνη θα μας έδινε ένα μίτο για να ξέρουμε το δρόμο να γυρίσουμε πάλι. Στο λαβύρινθο θα υπήρχε ένα μεγάλο άγριο θηρίο ο Μινώταυρος, που τρώει επτά νέες και επτά νέους. Εκεί θα βοηθούσα το Θησέα να το σκοτώσει. Λόρεν Ήμουν με την Αριάδνη και πηγαίναμε βόλτα. Ξαφνικά περάσαμε από το λιμάνι που κατέβηκε ο Θησέας. Είδα πόσο θαμπωμένη ήταν και της είπα να τον βοηθήσει. Εκείνη δέχτηκε κι εγώ είχα στη τσέπη μου ένα κουβάρι νήμα, το μίτο, το έβγαλα, και του είπα να ξετυλίγει το νήμα για να βρει το Μινώταυρο. Νικολέττα Αν ήμουν με το Θησέα θα τον βοηθούσα να φύγει κρυφά με το πλοίο του από τη Κρήτη και να τρυπήσουν τα καράβια του Μίνωα για να μην τους ακολουθήσουν. Θα ταξίδευα χαρούμενα μαζί τους μέχρι τη Νάξο όπου θα βγαίναμε να ξεκουραστούμε. Ασλεϋ Αν ήμουν με το Θησέα, θα έμπαινα μαζί του στο λαβύρινθο. Θα γνωρίζαμε την Αριάδνη και θα μας έδινε το μίτο για να μπορέσουμε να βγούμε από το λαβύρινθο. Μέσα στο λαβύρινθο θα πηγαίναμε να σκοτώσουμε το Μινώταυρο. Άμπερ τελευταία λέξη σελ.11

12 Αν συναντούσα την Πυθία θα τη ρωτούσα: Τι θα γίνω όταν μεγαλώσω; Άμπερ Τι θα γίνει στη ζωή μου. Αλεξία Τι πρέπει να κάνω για να προσέχω την οικογένειά μου. Βαγγέλης Πώς φτιάχνονται τα λεφτά. Λόρεν Τι να κάνω για να γίνω καλή μαθήτρια. Τζόυ Αν μπορώ να γίνω σαν τη Χάνα Μοντάνα. Άσλεϋ τελευταία λέξη σελ.12

13 Θα γίνω καλή τραγουδίστρια; Νικολέττα Πώς ο Θεός φτιάχνει τα φαγητά. Τζήν Θα ρώταγα αν μπορώ να γίνω σαν τον Ηρακλή. Τζάστιν Τι θα μου συμβεί; Μαρία Θα ρωτούσα για το μέλλον, πώς να βρω καλή δουλειά και πώς θα είμαι όταν μεγαλώσω. Σπυριδούλα Αν μπορώ να πάω στο διάστημα. Θεόφιλος Τι θα γίνω; Τι θα μου συμβεί; Λέντια Τι να κάνω για να είμαι καλό παιδί και καλός μαθητής. Μέλβιν τελευταία λέξη σελ.13

14 Αρχαίοι Έλληνες και Σημερινοί Πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικοί σήμερα (από την E τάξη) Στην αρχαία Ελλάδα αναπτύχθηκαν ιδιαίτερα το εμπόριο και η γεωργία με την καλλιέργεια της γης. Όσο αφορά τη ψυχαγωγία του κόσμου, διοργανώνονταν διάφορες γιορτές και αγώνες, στους οποίους βέβαια έπαιρναν μέρος μόνο οι άντρες, και επίσης εμφανίστηκαν τα πρώτα θέατρα. Επιπλέον οι άντρες συμμετείχαν σε πολέμους για να υπερασπίσουν την πατρίδα τους. Τέλος, εκείνη την εποχή οι άνθρωποι ήταν πιο φιλικοί προς το περιβάλλον, αφού δεν υπήρχαν αυτοκίνητα και ηλεκτρισμός. Είχαν λιγότερους δρόμους και τα παιδιά ήταν πιο ελεύθερα να παίζουν έξω. Αντίθετα οι σημερινοί Έλληνες έχουν αναπτύξει καλύτερα τη ναυτιλία και την αγορά και οι βιομηχανίες έχουν εξαπλωθεί σημαντικά. Επίσης, μας έχουν δοθεί πολλές ευκαιρίες όπως στη παιδεία. Μαθαίνουμε ξένες γλώσσες και μπορούμε να πάμε να σπουδάσουμε στο Πανεπιστήμιο. Έχουμε πολλά θέατρα, κάνουμε συναυλίες, έχουμε όμορφα μουσεία με πολλά έργα τέχνης. Σήμερα, η Αθήνα είναι η πόλη με τα περισσότερα θέατρα και με πολλές σχολές τεχνών. Από την άλλη έχουν δημιουργηθεί και πολλές κακές συνήθειες όπως το κάπνισμα και η βία. Εκτός από αυτά έχουν εμφανιστεί και άλλα προβλήματα που αφορούν κυρίως το περιβάλλον. Μερικά από αυτά είναι οι πυρκαγιές, η υπερβολική κοπή δέντρων και η αλλαγή στο κλίμα. Γι αυτούς τους λόγους πρέπει να είμαστε πιο προσεκτικοί σήμερα.. Φανή, Ελένη, Μπράντον, Νικόλας Καλλιεργούσαν χωρίς φυτοφάρμακα Στα αρχαία χρόνια δεν υπήρχαν αυτοκίνητα, εργοστάσια που καταστρέφουν και μολύνουν το περιβάλλον. Τα παλιά χρόνια επίσης, οι άνθρωποι ύφαιναν υφαντά και καλλιεργούσαν μόνοι τους τη γη αλλά και χωρίς φυτοφάρμακα που σκοτώνουν τον άνθρωπο. Επίσης, έπαιρναν από τις καλλιέργειές τους καρπούς, ενώ σήμερα παίρνουμε ό,τι χρειαζόμαστε από τα σουπερμάρκετ. Έτσι, όμως αγοράζουμε και πολλά περιτυλίγματα που τα πετάμε, κάνουμε σκουπίδια και ρυπαίνουμε το περιβάλλον. Τα κακά πράγματα των αρχαίων Ελλήνων είναι ότι και τότε υπήρχαν πολλοί πόλεμοι αλλά και πολλές θυσίες που κόστιζαν τη ζωή ζώων. Ερωτόκριτος τελευταία λέξη σελ.14

15 Ο κόσμος γέμισε από σκουπίδια Οι αρχαίοι Έλληνες πολεμούσαν για να κάνουν το κράτος τους μεγαλύτερο και πιο δίκαιο. Με τις γιορτές, το θέατρο και την τέχνη, δε διασκέδαζαν μόνο, αλλά μορφώνονταν. εν υπήρχε μόλυνση της ατμόσφαιρας, καλλιεργούσαν τη γη και έφτιαχναν οι ίδιοι τα υφαντά τους, σε αντίθεση με τους σημερινούς Έλληνες που αγοράζουν έτοιμα ρούχα από την αγορά και τις βιοτεχνίες. Σήμερα τα καυσαέρια από τα αυτοκίνητα, τα απόβλητα διαφόρων βιομηχανιών μολύνουν τις θάλασσές μας. Τα καταπράσινα δάση μας καίγονται πολύ συχνά και δεν μπορούμε να αναπνεύσουμε. Υπάρχει βία στα γήπεδα. Και όλος ο κόσμος γέμισε από σκουπίδια καθώς εκατομμύρια άνθρωποι τα πετάνε στους δρόμους και τις χωματερές και δεν τα ανακυκλώνουν. Γιάννης Λαγός Τα καράβια ταξίδευαν με τον αέρα, ενώ σήμερα με πετρέλαιο Στην παλιά εποχή οι Έλληνες μόλυναν λιγότερο το περιβάλλον και οι λόγοι είναι οι εξής: Τότε δεν υπήρχαν αυτοκίνητα, δεν είχαν ηλεκτρισμό, δεν έκαιγαν τα δάση, δεν υπήρχαν πολλά σκουπίδια γιατί τότε δεν υπήρχαν εργοστάσια που σήμερα φτιάχνουν ένα σωρό περιττά πράγματα, περιτυλίγματα και συσκευασίες. Γι αυτό οι αρχαίοι Έλληνες δεν είχαν πολλά σκουπίδια όπως τώρα. Επίσης, καλλιεργούσαν τη γη, έπλεκαν, έκαναν εμπόριο, είχαν γιορτές, θυσίες, τέχνες, θέατρα κ.ά. Τα καράβια τους είχαν πανιά και ταξίδευαν με τον αέρα, ενώ σήμερα τα καράβια μας κινούνται με πετρέλαιο. Στη σημερινή Ελλάδα έχουμε κι εμείς εμπόριο, τα πετρελαιοφόρα, όμως, μπορούν να χτυπήσουν σε ύφαλο και να δημιουργηθεί πετρελαιοκηλίδα. Τα δάση καίγονται, τα δέντρα κόβονται για να γίνουν σε εκείνα τα σημεία πολυκατοικίες. Οι γνωστοί σε όλους μας χούλιγκαν ασκούν βία στα γήπεδα. Ευτυχώς, έχουμε κάνει και κάτι καλό. Έχουμε δημιουργήσει την ανακύκλωση που όταν ανακυκλώνουμε το χαρτί δε χρειάζεται να κόβουμε επιπλέον δέντρα! ήμητρα, Χρήστος Μέρμηγκας τελευταία λέξη σελ.15

16 Οι νεράιδες (από τη Ε τάξη) Οι αρχαίοι Έλληνες είχαν θεοποιήσει την φύση. Πίστευαν ότι πίσω από τα φυσικά φαινόμενα υπήρχε κάποιος θεός ή θεά. Πολλά άλση για παράδειγμα ήταν ιερά γιατί ήταν αφιερωμένα σε θεούς. Είχαν μάλιστα θεσπιστεί νόμοι που προστάτευαν τα δέντρα από την κοπή, καθώς αυτό αποτελούσε ύβρη τόσο για τον θεό στον οποίο ήταν αφιερωμένο το άλσος, όσο και για τις Νύμφες. Οι Νύμφες ήταν τριών ειδών: οι Ναϊάδες, δηλαδή Νύμφες των ποταμών, των πηγών και των κρηνών, οι Ορεστιάδες, που κατοικούσαν στα βουνά όπου υπάρχουν πηγές και οι ρυάδες ή Αμαδρυάδες, δηλαδή Νύμφες των μοναχικών δέντρων και των λιβαδιών. Οι νύμφες δεν ήταν αθάνατες. Η ζωή τους συνδεόταν με το δένδρο στο οποίο κατοικούσαν, και πέθαιναν μαζί του. Επίσης, για να μη ξεχνούν οι άνθρωποι τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντός είχαν μύθους που ταξίδευαν από στόμα σε στόμα και προειδοποιούσαν για τα αποτελέσματα της ανθρώπινης πλεονεξίας απέναντι στη φύση. Χαρακτηριστικός είναι ο μύθος του Ερυσίχθονα. Ο Ερυσίχθονας ήταν βασιλιάς στην Θεσσαλία και είχε αποκτήσει μεγάλη φήμη για την σκληρότητα του, τον οξύθυμο χαρακτήρα του, και την πλεονεξία του και την ασέβειά του. Μια μέρα πήγε στο άλσος που ήταν αφιερωμένο στη θεά Δήμητρα και διέταξε τους δούλους του να κόψουν τα δέντρα για να χτίσει εκεί παλάτι. Ανάμεσα στα άλλα δέντρα βρισκόταν και μία πανύψηλη λεύκα που ήταν το αγαπημένο δέντρο της Δήμητρας. Ο ασεβής Ερυσίχθονας δεν σταμάτησε το καταστρεπτικό του έργο ούτε μπροστά στο ιερό αυτό δέντρο. Με την πρώτη όμως τσεκουριά παρουσιάσθηκε μπροστά του η ιέρεια της Δήμητρας Νικίππη, που δεν ήταν παρά η ίδια η θεά μεταμορφωμένη. Η ιέρεια προσπάθησε να τον σταματήσει, αλλά ο Ερυσίχθονας την απείλησε με την αξίνα του. Η θεά τότε πέταξε τη μεταμφίεση της ιέρειας και εμφανίσθηκε με όλη της τη θεϊκή μεγαλοπρέπεια. Οι δούλοι σκόρπισαν από δω και από κει, και ήταν έτοιμοι να πεθάνουν από τον φόβο τους. Η Δήμητρα όμως τους λυπήθηκε και τους άφησε να φύγουν χωρίς να τους βλάψει, ενώ τον ασεβή Ερυσίχθονα τον τιμώρησε με ακράτητη πείνα. Από τη στιγμή εκείνη ο Ερυσίχθων άρχισε να τρώει ό,τι έβρισκε μπροστά του. Κάθε μέρα, βασανιζόταν όλο και περισσότερο από την πείνα, ώσπου έφαγε και τον ίδιο τον εαυτό του. τελευταία λέξη σελ.16

17 και οι δικοί μας μύθοι Οι νεράιδες του νερού και του δάσους Μια ομάδα νεράιδων του νερού και του δάσους έκλαιγαν γιατί είχαν καεί τα δέντρα και από το κλάμα τους σχηματίστηκε μια στρογγυλή λίμνη. Έπειτα, οι νεράιδες του δάσους έκανα να ξαναφυτρώσουν τα δέντρα και τα λουλούδια. Μετά για να προστατέψουν τις λίμνες και τα δάση τους έκαναν μια μαγεία που είχε πολύ δύναμη. Τα δέντρα έγιναν μαγικά και έτσι όταν πήγαινε κάποιος να τα κόψει τον πέταγαν έξω από το δάσος. Την ίδια δύναμη είχαν και τα ζώα τα πουλιά και τα λουλούδια. Έτσι ήταν όλο το δάσος μαζί με τις λίμνες σώθηκε. Χρήστος Χατζηαναστασίου, ημήτρης Ντινόπουλος Η νεράιδα και ο γεωργός Κάποτε ζούσαν τρεις πανέμορφες νεράιδες που τις έλεγαν: Θεομίδη, ημηστέφη και Ελεκή. Τους άρεσε πολύ ο χορός γι αυτό χόρευαν μετά το ηλιοβασίλεμα κάτω από τα δέντρα τους. Μια μέρα, όμως, εκεί που χόρευαν, ο ίας ερωτεύτηκε τη ημηστέφη. Όμως η ημηστέφη είχε ερωτευτεί έναν γεωργό, που όταν αυτός δούλευε στα χωράφια αυτή πήγαινε και τον έβλεπε. Ο γεωργός είχε και μια αδερφή, τη Περσερούλα, που αγαπούσε πολύ τη ημηστέφη και την ήθελε για γυναίκα του αδερφού της. Μια μέρα ο ίας παρακολουθούσε τη ημηστέφη και η Ηρα ζήλεψε και αποφάσισε να κάνει μάγια στην αδελφή του γεωργού. Μια νύχτα που η Περσερούλα κοιμόταν, η Ήρα της έκανε μάγια, δηλαδή, την έκανε κακιά. Η Περσερούλα την επόμενη μέρα που η ημηστέφη πήγε να δει τον αγαπημένο της, της έδωσε να πιει κρασί που μέσα είχε ένα θανατηφόρα υγρό. Η ημηστέφη το ήπιε. Μόλις γύρισε στο δέντρο της για το χορό ένιωθε εξαντλημένη και λιποθύμησε. Όταν λιποθύμησε, ο ίας ήρθε στο όνειρό της και της είπε να τον παντρευτεί, αλλιώς ο γεωργός θα πεθάνει. Εκείνη τον παρακάλεσε να μην πεθάνει ο γεωργός και δέχτηκε τον παντρευτεί. Έτσι, η ημηστέφη παντρεύτηκε το ία και άφησε τον αγαπημένο της γεωργό. Αλλά τον σκεφτόταν κάθε μέρα, όπως και τις αγαπημένες της φίλες-νύμφες. Η Περσερούλα μετάνιωσε και δεν μπόρεσε να αντέξει το κακό που έκανε γι αυτό πέθανε. Ο γεωργός παντρεύτηκε μια θνητή, την Αντιλίλη και έκαναν οκτώ παιδιά. Στο πρώτο τους κορίτσι έδωσε το όνομα της ημηστέφης. Φανή Παπαγεωργίου, Ελένη Τάλιου, ήμητρα-αρτεμης Αλεξανδροπούλου, Ρούλα Κουλούρη, Στεφανία Μεντόνσα, Κίμπερλυ Ραμπανγκ τελευταία λέξη σελ.17

18 Μαζί για το κλίμα Στην Κοπεγχάγη οι ηγέτες από ολόκληρο τον πλανήτη ελπίζουμε να εργαστούν για τη σωτηρία του πλανήτη και την επιβίωση εκατοντάδων εκατομμυρίων συνανθρώπων μας. Στις 7-18 εκεμβρίου θα διαπραγματευτούν τη μείωση των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα από τις ανεπτυγμένες χώρες κατά 40% έως το 2020, σε σύγκριση με τα επίπεδα του Μόνο αυτός ο στόχος μπορεί να διαβεβαιώσει ότι η αύξηση της παγκόσμιας θερμοκρασίας δεν θα υπερβεί τους 2 o C. Η Ελλάδα είναι μια ανεπτυγμένη χώρα που ήδη πλήττεται από τις καταστροφικές συνέπειες της κλιματικής αλλαγής. Μία καλή συμφωνία στην Κοπεγχάγη, όχι μόνο θα αποτρέψει τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής, αλλά θα είναι η καλύτερη απάντηση στην οικονομική κρίση, αυξάνοντας την απασχόληση και την ανταγωνιστικότητα. Η μείωση των εκπομπών και η στροφή στις ανανεώσιμες πηγές και την εξοικονόμηση είναι το εθνικό συμφέρον για τη χώρα μας Σε αυτή την προσπάθεια, πρέπει να δουλέψουμε όλοι μαζί για το κλίμα για να τα καταφέρουμε. Τα παιδιά της. Ε και ΣΤ τάξης του σχολείου μας, συμμετέχοντας στην προσπάθεια του WWF και της GREENPEACE, έγραψαν τις δικές τους κάρτες στον Πρωθυπουργό της Ελλάδας, κ. Γιώργο Παπανδρέου, ζητώντας του να προσπαθήσει για μια καλή συμφωνία στην Κοπεγχάγη. Επίσης, μαζέψαμε 125 υπογραφές από γονείς και φίλους. Αξιοσημείωτη ήταν η συμβολή του Εκτορα Καμβουσιώρα τελευταία λέξη σελ. 18

19 SOS! Η Γη μας κινδυνεύει. Στηρίζουμε την Κοπεγχάγη. Αγαπητέ κύριε Πρωθυπουργέ, Είμαστε από το 7 ο ημοτικό σχολείο Αθηνών και πάμε Πέμπτη τάξη, ο Χρήστος και ο ημήτρης. Πρέπει να σώσουμε το περιβάλλον και τη γη από τα καυσαέρια, από τα εργοστάσια και τους ανθρώπους. Μερικοί δεν ενδιαφέρονται για ότι έχει γίνει στη Γη. Τους νοιάζει μόνο ο εαυτός τους. Χρήστος Χατζηαναστασίου, ημήτρης Ντινόπουλος Αγαπητέ κ. Πρωθυπουργέ, Σας παρακαλούμε πηγαίνετε στην Κοπεγχάγη για να σώσετε τη Γη και τα ζώα που κινδυνεύουν. Ενρικα, Μάρκος Αγαπητέ κύριε Πρωθυπουργέ Είμαστε η Σερλίν και ο Ιβάν απ το 7 ο ημοτικό Σχολείο Αθηνών. Πρέπει να σώσουμε τη Γη! Πρέπει να κάνουμε κάνει! Πιστεύουμε ότι θα μπορέσετε να πείσετε και τους άλλους ηγέτες να σώσουμε όλοι μαζί τη γη μας. Καλή σας τύχη στην Κοπεγχάγη. Με εκτίμηση Σινγκζόν Σερλίν και Ζελέβ Ιβάν Αγαπητέ κ. Πρωθυπουργέ, Θα μπορούσατε να μας σώσετε από αυτήν την ακαταστασία στη Γη; Εδώ έχουμε πολλά καυσαέρια απ τα αυτοκίνητα, υπάρχουν πολλά σκουπίδια που πετάνε στους δρόμους και όλα αυτά μολύνουν εμάς τα παιδιά και τους υπόλοιπους ανθρώπους. Θέλουμε να σωθούμε! Στηρίζουμε τη Κοπεγχάγη. Ιλιάνα Αγαπητέ κύριε Πρωθυπουργέ, Είμαι η Σίλα Σινγκζόν, σας παρακαλώ μην αφήνετε τη Γη να κινδυνεύει μην αφήνετε τη Γη μας να χαθεί! Σώστε τη Γη μας παρακαλώ. Θέλουμε τη Γη μας καθαρή. Εμείς όλοι μαζί θα βοηθήσουμε. τελευταία λέξη σελ.19

20 Κύριε Πρωθυπουργέ, εν θέλουμε να πνιγεί η Ευρώπη από τους πάγους. Θέλουμε να βρείτε μια λύση κατά της οικολογικής καταστροφής. Ζαρίφης Γιάννης. Αξιότιμε κύριε Πρωθυπουργέ Σας στέλνουμε αυτό το γράμμα για να σας πούμε όταν θα πάτε στην Κοπεγχάγη να τους πείτε να μην φτιάξουμε άλλα εργοστάσια και να μην κόβουμε άλλα δέντρα, γιατί τα εργοστάσια μολύνουν την ατμόσφαιρα και με τη μείωση των δέντρων μειώνεται το οξυγόνο με αποτέλεσμα σε λίγα χρόνια να μην έχουμε οξυγόνο για να αναπνέουμε Νικόλας Γαρδίκης, Κίμπερλυ Ράμπλανγκ Αγαπητέ κύριε Πρωθυπουργέ, Έχω μάθει ότι στην Αυστραλία υπάρχουν ηλιακά τρένα. Γι αυτό προτείνω να καταργηθούν τα αυτοκίνητα και όλος ο κόσμος να κυκλοφορεί με αυτά τα τρένα. Έτσι θα μειωθεί πολύ η θερμοκρασία του πλανήτη και θα έχουμε αρκετό χρόνο να φτιάξουμε τη Γη από την αρχή ημήτρης Τσίκας Αγαπητέ κ. Πρωθυπουργέ, Σας ευχόμαστε να πάρετε σωστές αποφάσεις. Είμαστε σίγουροι ότι δεν θα μας απογοητεύσετε! Η WWF και άλλες εταιρίες για το περιβάλλον προσπαθούν να βοηθήσουν το περιβάλλον γι αυτό κάντε κάτι κι εσείς. Πιστέψτε μας θα βοηθήσει αρκετά. Τζοάνα Μίνα Η Γη χρειάζεται βοήθεια. Αγαπήστε τον πλανήτη μας. Αξιότιμε κύριε Πρωθυπουργέ Σας ζητώ να πάτε επειγόντως στην Κοπεγχάγη στο συνέδριο για το λιώσιμο των πάγων. Αυτό το θέμα είναι πολύ σημαντικό. Μέχρι το 2020 κάποια περιοχές και νησιά θα πλημμυρίζουν και θα χαθούν. Ρούλα Κύριε Πρωθυπουργέ, εν θέλουμε να πνιγεί η Ευρώπη. Θέλουμε να βρείτε μια λύση κατά της οικολογικής καταστροφής. Μπράντον,, Κωνσταντίνος Κύριε Πρωθυπουργέ, Είμαστε η Κατερίνα Πολίτη, η Μαρία Πολίτη, η Ελσα Κορόγιαννη και η Μαρία Αναγνώστου από το 7 ο ημοτικό Σχολείο Αθηνών. Σας στέλνουμε αυτό το γράμμα για να σας ζητήσουμε να πάρετε τις σωστές αποφάσεις, να πάτε στην Κοπεγχάγη και να μας εκπροσωπήσετε. Ανησυχούμε για το μέλλον μας και τον πλανήτη μας. Σας παρακαλούμε κάντε κάτι για να προστατέψουμε το κλίμα, για να έχουμε καλύτερη ποιότητα ζωής στο μέλλον! τελευταία λέξη σελ.20

21 Αγαπητέ κύριε Πρωθυπουργέ, Σας παρακαλώ μπορείτε να πάτε στην Κοπεγχάγη, γιατί έχουμε πρόβλημα με όλα τα εργοστάσια και τα καυσαέρια που δημιουργούμε; Πείτε τους τα προβλήματα που έχουμε και ότι με τα καυσαέρια ανεβαίνει η θερμοκρασία του πλανήτη μας. Οι πάγοι θα λιώσουν και θα ανέβει η στάθμη του νερού και κάποιες χώρες θα εξαφανιστούν. Χρήστος Μέρμηγκας Αξιότιμε κ. Πρόεδρε Σας στέλνουμε αυτό το γράμμα για να σας παρακαλέσουμε να δώσετε λύσεις στα προβλήματα του πλανήτη: 1 ον Με την υπερθέρμανση του πλανήτη οι πάγοι θα λιώσουν και έτσι οι πολικές αρκούδες θα χάσουν τα σπίτια τους και την οικογένειά τους 2 ον Σε πολλές χώρες η θάλασσα θα ανέβει και θα χαθούνε πόλεις και χωριά Ευχαριστούμε που μας ακούσατε! ήμητρα Αλεξανδροπούλου Στεφανία Μεντόνσα Αξιότιμε κύριε Πρωθυπουργέ Σας στέλνουμε αυτό το γράμμα για να σας ζητήσουμε να πείτε τα προβλήματα της χώρας μας αλλά και για την αύξηση της θερμοκρασίας της Γης. Επίσης, για τα σκουπίδια που χιλιάδες ανακυκλώσιμα υλικά υπάρχουν μέσα τους, αλλά οι σκουπιδιάρηδες τα παίρνουν και τα βάζουν στις χωματερές όπου θα κάνουν εκατομμύρια χρόνια για να λιώσουν. Ετσι δημιουργείται η ρύπανση του περιβάλλοντος, όπως και με τα πολλά αυτοκίνητα Γι αυτό θα πρέπει να χρησιμοποιούμε τα μέσα μαζικής μεταφοράς σαν τα τρένα, λεωφορεία, μετρό που είναι αξιόπιστα για τη μετακίνησή μας Ελπίζουμε να πάρετε τις σωστές αποφάσεις. Γιάννης Λαγός, Γιάννης Καραγεώργος Αξιότιμε κύριε Πρωθυπουργέ Σας στέλνουμε αυτό το γράμμα, γιατί θα θέλαμε να σας ζητήσουμε όταν θα πάτε στην Κοπεγχάγη να μιλήσετε για την ανακύκλωση, τις ανεμογεννήτριες και ό,τι άλλο θα βοηθήσει το περιβάλλον να γίνει καλύτερο. Επίσης, θα θέλαμε να συζητήσετε με τους άλλους εκπροσώπους για το θέμα της κοπής των δέντρων, γιατί αν κόβονται μεγάλες ποσότητες δέντρων το οξυγόνο θα μειωθεί. Άλλο ένα θέμα είναι τα καυσαέρια που μολύνουν την ατμόσφαιρα. Θα μπορούσαν τα αυτοκίνητα να μην λειτουργούν με βενζίνη αλλά με ηλιακή ενέργεια. Τέλος, θα θέλαμε να συμπληρώσουμε ότι οι άνθρωποι καταναλώνουν προϊόντα που δεν χρειάζονται, με αποτέλεσμα να γεμίζουν σκουπίδια την πόλη και τα εργοστάσια να δουλεύουν περισσότερο και να μολύνουν το περιβάλλον. Φανή Παπαγεωργίου, Ελένη Τάλλιου Έτσι θέλουμε τη Γη. Σώστε τον Πλανήτη μας. τελευταία λέξη σελ.21

22 Πλανήτης Γη SOS Χρησιμοποιήστε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας κι όχι συμβατικές (από τη τάξη) Στην πρώτη φετινή εκδρομή πέρασα πολύ ωραία, μάθαμε να μην χρησιμοποιούμε συμβατικές μορφές ενέργειας. Μάθαμε για την ηλιακή και αιολική ενέργεια και για πολλές άλλες πηγές εναλλακτικής ενέργειας. Εμένα μου άρεσε πιο πολύ που παίζαμε, για μένα ήταν η καλύτερη εκδρομή της ζωής μου. Ήρα Τόσκα Το πρόγραμμα είχε σχέση με το περιβάλλον και την ενέργεια. Κάναμε ότι είχαμε 5 αποστολές και πηγαίναμε σε μερικά νησιά και βοηθούσαμε για τη σωτηρία του περιβάλλοντος. Πιο πολύ μου άρεσε που βοηθήσαμε να λειτουργήσει ένας νερόμυλος. Ελπίζω και οι επόμενες εκδρομές να είναι τόσο ωραίες όσο και αυτή. Φωτεινή Σιβρή τελευταία λέξη σελ.22 «Όλοι μαζί για τον πλανήτη ΓΗ».

23 Φέτος στην πρώτη μας εκδρομή μάθαμε ότι ο πλανήτης μας σε λίγα χρόνια θα καταστραφεί γι αυτό κι εμείς χρησιμοποιήσαμε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας κι όχι συμβατικές. Περάσαμε τέλεια στην πρώτη μας εκδρομή. Έρικα Ιλιαζαι Στην πρώτη μας εκδρομή μάθαμε πώς να σώσουμε τον πλανήτη μας και να μην τον καταστρέφουμε.. Για όλα αυτά μας μίλησαν από την ομάδα «ΡΩ». Με εντυπωσίασε που ήμασταν σε σκηνές και φτιάχναμε πάζλ μοιρασμένοι σε ομάδες. Εύχομαι να ξαναπάω. Κωνσταντίνα Ράσεβα Όταν πήγαμε στο πούλμαν άκουγα μουσική και έπαιζα με το κινητό μου. Κάναμε πολλές ώρες να φτάσουμε στην Κηφισιά. Εκεί παίζαμε με το χαρτί και μάθαμε για την ενέργεια. Ήταν η καλύτερη εκδρομή που πήγα. έσποινα Φλωράτου Αφορμή ήταν ένα πρόγραμμα της ομάδας ΡΩ στις 12/10/09 τελευταία λέξη σελ.23 «εν «παίζουμε» με τη ΓΗ μας»

24 Γη και θάλασσα (από τη Γ τάξη) Η γη είναι καλή με τα βουνά της. Η θάλασσα είναι καλή με τα υπερωκεάνια. Η γη είναι καλή γιατί είναι το σπίτι μας. Η θάλασσα δεν τελειώνει πουθενά. Η γη είναι καλή με τα λουλούδια, τα δέντρα και τα ζώα της. Η θάλασσα είναι καλή με τα ψάρια της. Η γη είναι καλή γιατί μας κάνει ευτυχισμένους και χαρούμενους. Η θάλασσα είναι καλή με τις βάρκες της. Η γη είναι καλή με τα δέντρα που μας χαρίζουν οξυγόνο. Η θάλασσα είναι καλή με τους κολυμβητές της. Η γη είναι καλή με τη θάλασσα. τελευταία λέξη σελ.24

25 Μια παράξενη αγάπη Μ ια φορά κι έναν καιρό σε ένα πανέμορφο λιβάδι ζούσε ένα μαύρο κατσικάκι. Τα άλλα κατσικάκια ήταν άσπρα και το κοροϊδεύανε επειδή αυτό ήταν μαύρο. Μια μέρα όταν περπατούσε είδε μια διαφορετική πεταλούδα. Ήταν διαφορετική γιατί δεν είχε χρώματα όπως όλες οι πεταλούδες. Τότε το κατσικάκι την ρώτησε αν θέλει να παίξει μαζί του. Εκείνη του είπε: «εσύ πως με βρίσκεις όμορφη ή άσχημη;». Το κατσικάκι απάντησε: «είσαι παράξενη από τις άλλες πεταλούδες». Τότε η πεταλούδα το διέκοψε. «Δηλαδή με βρίσκεις άσχημη;» «Όχι! Ότι είσαι παράξενη δεν σημαίνει πως είσαι άσχημη, αντιθέτως είσαι ξεχωριστή.» «Και εσύ είσαι ξεχωριστό κατσικάκι.» Τότε το κατσικάκι κοκκίνισε και ντράπηκε πολύ. Ξαφνικά ένας κυνηγός ψάχνει για να βρει ένα θήραμα. Ευτυχώς όμως το κατσικάκι δεν το έπιασε ο κυνηγός. Τότε το κατσικάκι είδε καλύτερα την πεταλούδα και την ερωτεύτηκε. Το κατσικάκι είπε στην πεταλούδα: «πεταλούδα σ αγαπώ, εσύ με αγαπάς;». Τότε η πεταλούδα του απάντησε με ένα φιλί στο μάγουλο που σήμαινε το ναι! Μετά από λίγο καιρό ήρθαν στον κόσμο τα τρία τους πεταλουδάκια και τα πέντε τους κατσικάκια και αυτό ήταν το τέλος μιας παράξενης αγάπης!!! Με αγάπη, όπως λέει και το παραμύθι, από την Αθανασία Σταθά και την τάξη. τελευταία λέξη σελ.25

26 «ΑΓΑΠΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ» Ένα θέμα για τη Νευρική Ανορεξία (από τη συντακτική επιτροπή) Αγάπα τον εαυτό σου μην τον πολεμάς. Η υγεία είναι το παν στη ζωή. Πολλοί άνθρωποι, περισσότερο νέοι προσβλήθηκαν από μια ασθένεια, με το όνομα ΝΕΥΡΙΚΗ ΑΝΟΡΕΞΙΑ. Αυτή η αρρώστια χτυπάει συνήθως την πόρτα των μοντέλων και των ηθοποιών, αλλά και πολύ συχνά νέα παιδιά έχουν προβλήματα με το σώμα τους! Έτσι, αυτοί οι άνθρωποι καταφεύγουν σε λύσεις όπως να μην τρώνε τίποτα άλλο σε όλη τη διάρκεια της μέρας εκτός από ένα ποτήρι γάλα και πολλές φορές τρέφονται μόνο με ένα φρούτο.και αναρωτιόμαστε είναι λύσεις αυτές; Εσείς θα αφήνατε τον εαυτό σας να πέσετε σε μια τέτοια κατάσταση; Η ανορεξία είναι μια ασθένεια που δεν προκαλείται από κανένα ιό ή μικρόβιο αλλά από το ίδιο το ανθρώπινο μυαλό! Συμβαίνει συνήθως σε γυναίκες και κορίτσια νεαρής ηλικίας, τα οποία θεωρούν τον εαυτό τους χοντρό, είτε είναι στην πραγματικότητα είτε όχι. Γιατί έχουν αυτή την εντύπωση για τον εαυτό τους; Γιατί δεν βλέπουν στον καθρέφτη αυτό που τους δείχνει πραγματικά, ότι είναι απόλυτα φυσιολογικές; Κι αν είναι λίγο "γεματούλες" γιατί δεν μπορούν να αποδεχτούν τον εαυτό τους όπως είναι ή έστω να χάσουν λίγο βάρος ώστε να φτάσουν στο πραγματικά φυσιολογικό τους βάρος και όχι να λιμοκτονήσουν; Αυτό που επηρεάζει περισσότερο τα κορίτσια αυτά είναι ο συνεχής συσχετισμός του "λεπτού" με το "ωραίο". Τα μοντέλα που υποτίθεται αποτελούν το πρότυπο ομορφιάς, γίνονται όλο και πιο λεπτά έτσι ώστε να χαρακτηρίζεται κανείς όμορφος μόνο όταν είναι λεπτός. Αν δούμε όμως τα μοντέλα αυτά με μάτια ορθάνοιχτα θα καταλάβουμε πως δεν είναι τίποτα άλλο παρά "κινούμενα κόκαλα"! τελευταία λέξη σελ.26

27 Τι κάνουμε αν πιστεύουμε πως βρισκόμαστε σε μια κατάσταση επικίνδυνη; Το πρώτο και πιο σημαντικό βήμα είναι να αναγνωρίσουμε πως κάτι δεν πάει καλά. Το επόμενο είναι να μιλήσουμε με τους γονείς μας και να ζητήσουμε επαγγελματική βοήθεια. Το να επανέλθει κάποιος από κατάσταση ανορεξίας πίσω σε μια φυσιολογική ζωή είναι αρκετά δύσκολο αλλά όχι και "mission impossible" (αποστολή αδύνατη)! Πώς θα αποφύγουμε την ανορεξία; Το καλύτερο είναι να αποδεχτείτε τον εαυτό σας ακριβώς όπως είναι. εν μπορούμε όλοι να είμαστε οι ίδιοι... φανταστείτε πόσο ανιαρός θα ήταν ο κόσμος εάν είχαμε όλοι το ιδανικό σώμα και τα ίδια εντελώς συμμετρικά πρόσωπα...αν οι φίλοι σας έχουν ως θέμα συζήτησης το πώς θα χάσουν βάρους ή αν ακόμη σας κοροϊδεύουν για τα επιπλέον κιλά που ίσως έχετε ή νομίζουν πως έχετε, προσπαθήστε πολύ απλά να αποφύγετε το θέμα ή να βρείτε καινούργιους φίλους που να έχουν πιο ενδιαφέροντα θέματα συζητήσεων! Τι μας λένε οι ειδικοί: Στις δυτικές κοινωνίες, η ψυχογενής ανορεξία άρχισε να ανθεί, όταν τα καλλίγραμμα κορμιά των φωτομοντέλων έγιναν της μόδας και άρχισαν να προβάλλονται ως πρότυπα από τα ΜΜΕ. Αντίθετα, σε μερικές ασιατικές κουλτούρες, το φαινόμενο αυτό αγγίζει σχεδόν το 0%! Η ψυχογενής ανορεξία φαίνεται να αφορά σχεδόν αποκλειστικά γυναίκες (90-95%) ενώ η ηλικία έναρξης εντοπίζεται συνήθως στα χρόνια της εφηβείας. Οι επιπτώσεις είναι πολλές. Για παράδειγμα: το άτομο αποφεύγει κοινωνικές εκδηλώσεις που σχετίζονται με φαγητό. Σε προχωρημένη απώλεια βάρους, έχουμε ακόμη υποθερμία, υπόταση, οίδημα των αστραγάλων, κώμα ή/και θάνατο. Νικόλαος Σ. οϊρανλής, Ψυχολόγος τελευταία λέξη σελ.27

28 Μια πρόσφατη μελέτη, έδειξε πως, από τα 500 δεκάχρονα κορίτσια που ρωτήθηκαν, τα 81% δήλωσαν ότι έχουν κάνει δίαιτα τουλάχιστο μια φορά. Γονείς, φίλοι, δάσκαλοι και καθηγητές μπορούν να βοηθήσουν στην αναγνώριση και την αντιμετώπιση του προβλήματος. Μάθετε να αναγνωρίζετε τα συμπτώματα που παραθέτουμε πιο κάτω και βρείτε κάποιο χρόνο να μιλήσετε με το παιδιά σας για αυτά. Προειδοποιητικά Σημεία Νευρικής Ανορεξίας ραματική απώλεια βάρους Ανησυχία για το φαγητό, τις θερμίδες και το βάρος Προτίμηση στα φαρδιά και ριχτά ρούχα Αμείλικτη, υπερβολική εξάσκηση Απότομες αλλαγές στη διάθεση Αποφυγή κοινωνικών δραστηριοτήτων που σχετίζονται με το φαγητό (π.χ. βόλτα για παγωτό ή συναντήσεις σε εστιατόρια) Προειδοποιητικά Σημεία Βουλημίας Σημαντική αλλαγή βάρους Υπερβολική ανησυχία για το βάρος Επισκέψεις στο μπάνιο μετά το φαγητό Καταθλιπτική διάθεση Αυστηρή δίαιτα ακολουθούμενη από καταχρήσεις Ανάπτυξη κριτικής για το σώμα των άλλων Τι μας είπαν οι συμμαθητές μας Σήμερα πολλά κορίτσια πάσχουν από νευρική ανορεξία. Πώς πιστεύεις ότι θα μπορέσουν να λύσουν το πρόβλημά τους; Να συμβουλευτούν ένα γιατρό και να τηρήσουν ό,τι τους πει. Φίλιππος Με πολύ υπομονή και φροντίδα από τους δικούς τους. Χρήστος Να πιστέψουν στον εαυτό τους και να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα. Ματθαίος Να κάνουμε διαφημίσεις για τη σωστή διατροφή. Ορφέας Να καταλάβουν ότι οι αδύνατοι άνθρωποι δεν είναι όμορφοι γιατί δεν έχουν δύναμη Ανδριανός τελευταία λέξη σελ.28

29 «ΦΟΒΑΜΑΙ ΜΗΠΩΣ ΓΙΝΩ ΠΑΧΥΣΑΡΚΗ!» Γιατί έχεις αυτό τον φόβο; Μήπως υπάρχουν παχύσαρκοι στην οικογένεια σου; Σ αυτή την περίπτωση ίσως να πρέπει να υποβληθείς σε ιατρική παρακολούθηση, επειδή η εφηβεία είναι μια περίοδος όπου κινδυνεύεις πραγματικά να παχύνεις. Όμως πέρα από αυτήν τη συγκεκριμένη περίπτωση, δεν έχεις κανέναν λόγο ν ανησυχείς. Μήπως η μητέρα σου έχει ψύχωση με το βάρος της; Μήπως θεωρείς πως όλες οι γυναίκες κινδυνεύουν να παχύνουν, αν δεν προσέχουν το βάρος τους χωρίς διακοπή; Ωστόσο αν το σώμα αλλάζει και οι γοφοί στρογγυλεύουν,είναι κάτι το φυσικό. Αυτές οι καινούργιες καμπύλες σημαίνουν ότι έχεις αρχίσει να γίνεσαι μια κοπέλα και όχι ότι παχαίνεις. Μη συγκρίνεσαι με τις φίλες σου και τα πρότυπα που παρουσιάζουν τα περιοδικά μόδας και η τηλεόραση! Όλοι διαφορετικοί, όλοι όμορφοι Οι άνθρωποι διαφέρουν και αυτή είναι η ομορφιά Οι άνθρωποι διαφέρουν στο ύψος, στις αναλογίες αλλά και στο βάρος. Επομένως, η προσπάθεια να αποκτήσεις το σώμα κάποιου άλλου είναι ανώφελη και μπορεί να προκαλέσει προβλήματα στον οργανισμό σου. Μην αρχίζεις τις δίαιτες μόνη σου ή ακολουθώντας τις συμβουλές των περιοδικών. εν θα καταφέρεις να αδυνατίσεις για πολύ καιρό και να κινδυνεύεις να πάθεις ψύχωση με το φαγητό και να αδυνατίσεις περισσότερο από ό,τι πρέπει. Στην ηλικία σου έχεις ανάγκη να τρως από όλα για να μπορέσεις να αναπτυχθείς σωστά. Μερικά κορίτσια, δυστυχώς, στη μέση της εφηβείας αρχίζουν να πιστεύουν ότι είναι υπέρβαρα. Κάνουν απεγνωσμένες προσπάθειες να αδυνατήσουν. Τρώνε όλο και λιγότερο. Κάνουν επίπονες σωματικές ασκήσεις και εξαντλητικές δίαιτες σε σημείο που πολλές φορές εμφανίζουν σημεία καθυστέρησης στη φυσιολογική τους ανάπτυξη. Τα κορίτσια αυτά αναπτύσσουν μια παραμορφωμένη αντίληψη για το σώμα τους. Μερικοί άνθρωποι υποστηρίζουν ότι αυτή η αρρώστια προκαλείτε από τα «Πρότυπα Ομορφιάς» που προβάλλουν τα περιοδικά και η μόδα. Τα μοντέλα και οι ηθοποιοί, ειδικά τα κορίτσια, αναγκάζονται να γίνονται έτσι γιατί οι σχεδιαστές μόδας τα θέλουν αδύνατα και κατά αυτό τον τρόπο σχεδιάζουν τα ρούχα τους: ΠΟΛΥ ΣΤΕΝΑ! Ας αγαπήσουμε, λοιπόν, τον εαυτό μας και ας βάλουμε τα δικά μας κριτήρια ομορφιάς. τελευταία λέξη σελ.29

30 Αυτές που πέρασαν στην άλλη όχθη και κατάφεραν να γυρίσουν Ζούσα έναν εφιάλτη που τον ήξερα μόνον εγώ. Ενώ ήμουν ήδη πολύ πιο αδύνατη απ όσο θα έπρεπε, κοιτιόμουν στον καθρέφτη και συνέχιζα να βλέπω μπροστά μου ένα «σακί με πατάτες» αντί για το σώμα μου. Αγωνιζόμουν να χάσω όσο το δυνατόν πιο πολλά κιλά, αλλά συγχρόνως πρόσεχα να μην το καταλάβει κανείς από την οικογένεια μου. Σταδιακά άρχισα να νιώθω έντονη εξάντληση, σχεδόν λιποθυμία, και ενώ πεινούσα δεν είχα όρεξη να βάλω τίποτα στο στόμα μου. εν μπορούσα να περπατήσω μέχρι το σχολείο και όλο νύσταζα. Τα μαλλιά μου (όσα δηλαδή είχαν μείνει πάνω στο κεφάλι μου) έχαναν σταδιακά τη γυαλάδα τους και τα νύχια μου και κάτω από τα μάτια μου είχαν θρονιαστεί τεράστιοι μαύροι κύκλοι. Οι γονείς μου άρχισαν να ανησυχούν πάρα πολύ, γιατί πίστευαν ότι ήμουν πολύ άρρωστη. Πού να φανταστούν όμως ότι η αρρώστια μου ήταν ψυχική και όχι σωματική... Eυτυχώς η εξαδέλφη μου που είναι φοιτήτρια, παρατήρησε την παράξενη συμπεριφορά μου και με παρακολούθησε για αρκετό διάστημα. Ένα απόγευμα λιποθύμησα μέσα στο φροντιστήριο και... λίγες ώρες μετά ο Γολγοθάς μου βάδιζε προς το τέλος του. Βρέθηκα στο νοσοκομείο, όπου με τη βοήθεια των γιατρών αποκάλυψα όλη την αλήθεια και υποβλήθηκα σε μια εντατική αγωγή, που σήμερα μου επιτρέπει να βλέπω και πάλι το μέλλον με αισιοδοξία, έχοντας αγαπήσει πια τον εαυτό μου για αυτό που είμαι: Υγιής, ευτυχισμένη και ενημερωμένη. Αλεξία 19 ετών «Όλες οι γυναίκες μπορεί να οδηγηθούν σε διατροφικές διαταραχές όπως η ανορεξία από την αντίληψη που υπάρχει διάχυτη παντού ότι ομορφότερη είναι η πιο αδύνατη, που φυσικά είναι λάθος να το πιστεύει μια κοπέλα και βέβαια πολύ επικίνδυνο για την υγεία της ίδιας. Η συμβουλή μου στα κορίτσια είναι να προσέχουν τον εαυτό τους και να μην ακούνε ότι αυτό που τραβάει τα φώτα της δημοσιότητας είναι η σκελετωμένη ομορφιά! Να είναι δυνατές, να μην έχουν άγχος Επίσης, να είναι πάντα χαμογελαστές. Και να είναι ο εαυτός τους.» Ολυμπία Χοψονίδου, σταρ Ελλάς 2006 τελευταία λέξη σελ.30

31 Η στήλη των κινηματο γραφόφιλων New moon Το TWILIGHT επιστρέφει με τη 2η ταινία, το NEW MOON! Σε αυτή τα πράγματα είναι πολύ πιο μπερδεμένα από ότι στην πρώτη ταινία. Τι θα αποφασίσει να κάνει ο Έντουαρντ και η Μπέλα? είτε την ταινία στα σινεμά για να το μάθετε! High School Musical 3 το High School Musical ήρθε επιτέλους στα Video Club!! Η ταινία που έσπασε το ρεκόρ εισιτηρίων τώρα στο σπίτι σας σε DVD! THIS IS IT Η ταινία που γυρίστηκε για τον βασιλιά τις POP μουσικής τον MICHAEL JACKSON. Θυμηθείτε τις καλύτερες στιγμές και συναυλίες του τώρα στα σινεμά. Μην τη χάσετε! Μουσική TOP 10 Τα 10 καλύτερα ξένα τραγούδια ΤΩΡΑ!!!!! Song Title Artist 1 I Gotta Feeling Black Eyed Peas 2 Bad romance Lady GaGa 3 Whatcha Say Jason Derulo 4 Down Jay Sean Featuring Lil Wayne 5 Fireflies Owl City 6 Party In The U.S.A. Miley Cyrus 7 You Belong With Me Taylor Swift 8 3 Britney Spears 9 Uprising Muse 10 One Less Lonely Girl Justin Bieber τελευταία λέξη σελ.31

32 Η οικογένεια αλλάζει, τα προβλήματα αλλάζουν. Εσύ, τι κάνεις; Από την ΣΤ τάξη Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ τάξης συζητούν για την Οικογένεια. Τις αλλαγές, τα προβλήματα και τους τρόπους αντιμετώπισής τους. Θυμούνται αστεία και σοβαρά περιστατικά. Σχολιάζουν και δίνουν συμβουλές στους γονείς τους. Επίσης, ζήτησαν τη γνώμη των γονιών. Ευχαριστούμε την κ. Πολίτη για το γράμμα της! Η οικογένεια αλλάζει! Στα παλιά χρόνια οι οικογένειες ήταν πολυμελείς. Συνήθως έκαναν πάνω από δυο παιδιά και έμενε όλη η οικογένεια μαζί. ηλαδή οι παππούδες, οι γιαγιάδες και μερικές φορές οι θείοι και οι θείες. Επειδή οι γυναίκες δεν δούλευαν μπορούσαν να φροντίσουν τα παιδιά και την υπόλοιπη οικογένεια. Έτσι μαγείρευαν καθημερινά. Γι αυτό τα μεσημέρια συνήθιζαν να κάθονται και να τρώνε όλοι μαζί στο τραπέζι. Όπως και τις Κυριακές και τις γιορτές. Τα Χριστούγεννα κάθονταν όλοι στο τραπέζι και διασκέδαζαν τρώγοντας χοιρινό ή γαλοπούλα και πίνοντας κρασί. Το βράδυ της Ανάστασης έτρωγαν μαγειρίτσα και την Κυριακή του Πάσχα σούβλιζαν αρνί από πολύ νωρίς το πρωί και το μεσημέρι το έτρωγαν πίνοντας και γλεντώντας με παραδοσιακά τραγούδια και χορούς μέχρι το βράδυ. Στις γιορτές οι γυναίκες έφτιαχναν διάφορα γλυκά, όπως κουραμπιέδες, μελομακάρονα, κουλουράκια κ.α. Στις μέρες μας οι οικογένειες είναι πιο μικρές γιατί οι άνθρωποι δεν κάνουν πολλά παιδιά, ούτε μένουν πια όλοι μαζί σε ένα σπίτι. Και επειδή οι γονείς δουλεύουν και οι δύο και λείπουν πολλές ώρες από το σπίτι, δεν τρώνε πια όλοι μαζί, παρά μόνο κάποιες Κυριακές και στις μεγάλες γιορτές, όπως Χριστούγεννα και Πάσχα. Παραδοσιακά φαγητά, γλυκά και γλέντια τώρα πια γίνονται μόνο στα χωριά. Η ζωή στις μεγάλες πόλεις είναι πολύ δύσκολη και κουραστική και οι άνθρωποι δεν βρίσκονται πια μεταξύ τους για να μιλήσουν και να διασκεδάσουν. Μαρία Αναγνώστου Ήξερες ότι: Σήμερα με τα πολλά ηλεκτρονικά που έχουν βγει, πολλά παιδιά κάθονται για ώρες μπροστά σε αυτές τις οθόνες ηλεκτρονικών και δεν περνάνε αυτές τις ώρες με τους γονείς τους τελευταία λέξη σελ.32

33 Στιγμές οικογένειας Αυγοπόλεμος Μια φορά όταν εγώ και ο αδερφός μου ήμασταν 3 χρόνων, η μαμά μας έβαλε να φάμε βραστά αυγά! Όταν η μαμά μας πήγε στο δωμάτιό της για να κάνει κάποιες δουλειές εμείς αρχίσαμε να κόβουμε το αυγό σε μικρά κομμάτια και να τα πετάμε ο ένας στον άλλο!!! Όταν η μαμά μπήκε στην κουζίνα σοκαρίστηκε γιατί εγώ με το αδερφό μου είχαμε παίξει αυγοπόλεμο και η κουζίνα είχε γίνει χάλια!!!β Τότε η μαμά μας άρχισε να καθαρίζει!!!!(τι άλλο πια να έκανε; Εμείς ήμασταν πολύ μικροί για να καταλάβουμε ότι δεν πρέπει να παίζουμε με το φαγητό!!!!!) Απώλειες Έλσα Κορόγιαννη Ήταν μια συνηθισμένη μέρα όπως οι άλλες. Γυρνούσα από το σχολείο όταν ξαφνικά η θεία μου τηλεφώνησε στη μαμά μου για να της πει ότι η γιαγιά μου πέθανε. Όπως καταλαβαίνετε στο σπίτι ακολούθησε πανικός. Ήρθε ο μπαμπάς μου από τη δουλειά και μας πήγε με το αυτοκίνητο στο σπίτι που έμενε η γιαγιά μου. Ακολούθησε η κηδεία της και όλα τα σχετικά και εμείς δείξαμε υπομονή και κατανόηση στη μαμά μου που ήταν πολύ στεναχωρημένη. Με οικογένεια Όποιος έχει οικογένεια νιώθει ασφάλεια. Οι γονείς φροντίζουν ώστε τα παιδιά να μορφωθούν, να τρώνε υγιεινά, και γενικά, να μεγαλώσουν σωστά. Τα παιδιά φροντίζουν να είναι καλοί μαθητές και να τηρούν τους κανόνες της οικογένειας. Κάποιες διαφορετικές οικογένειες Πάνος Κορόγιαννης Αλέξανδρος Κούρτης Κάποιες οικογένειες, όμως, είναι διαφορετικές. Οι γονείς, δηλαδή, δεν συνεργάζονται για το καλό το παιδιών. Βρίζονται και μαλώνουν μπροστά τους και τα παιδιά τους έχουν ψυχολογικά τραύματα και μαθαίνουν ότι είναι καλό πράγμα να βρίζεις. Υπάρχουν πολλά είδη οικογενειών Βαγγελίτσα Κασσάμπ Οι γονείς συνήθως καλύπτουν τις συναισθηματικές και τις κοινωνικές ανάγκες του παιδιού. Υπάρχουν όμως και γονείς που όχι μόνο δεν καλύπτουν τις ανάγκες των παιδιών, αλλά τα κακομεταχειρίζονται. Τα στέλνουν στα φανάρια να ζητιανεύουν, τα δέρνουν. Τους ασκούν σωματική βία, αλλά και τους δημιουργούν ψυχολογικά τραύματα. Ίλια Μαυρογεώργη τελευταία λέξη σελ.33

34 Πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τη φασαρία στο σπίτι; Σε μια οικογένεια ζούσαν ο πατέρας, η μητέρα και τα δύο παιδιά, ο Γιώργος και η Χριστίνα. Οι γονείς επιστρέφουν από τη δουλειά τους και είναι πολύ κουρασμένοι. Τα παιδιά φωνάζουν, μαλώνουν και χτυπάει το ένα το άλλο. Το μπορεί να συμβεί; ιαβάστε μερικά διαφορετικά σενάρια. Όταν ηρεμούν κάπως τα πράγματα, η μητέρα λέει ότι θα πάει στο σούπερ-μάρκετ και τα παιδιά θέλουν να πάνε μαζί της. Η μητέρα προσπαθεί να τους εξηγήσει πως είναι κουρασμένη, πως στο σούπερ-μάρκετ θα της ζητούσαν ένα σωρό πράγματα με αποτέλεσμα να της φύγουν πολλά χρήματα τα οποία θα τους χρησίμευαν κάπου αλλού, ειδικά τώρα που υπάρχει οικονομική κρίση. Τα παιδιά κατάλαβαν τη μητέρα τους και συμφώνησαν μαζί της. Μαρία Τσουγκτάι Οι γονείς λένε στα παιδιά να σταματήσουν να φωνάζουν γιατί θέλουν να ξεκουραστούν. Τα παιδιά δεν τους ακούνε και συνεχίζουν να φωνάζουν. Τότε ο πατέρας τους λέει: λύστε τις διαφορές σας με ηρεμία και όχι με φωνές, γιατί εγώ και η μητέρα σας είχαμε μια πολύ κουραστική μέρα και θέλουμε να ξεκουραστούμε. Αλλά εκτός από αυτό όταν έχετε ένα πρόβλημα δεν πρέπει να το λύνετε με καυγά αλλά να καθόσαστε να το συζητάτε ήρεμα και έτσι θα δείτε ότι τα προβλήματά σας θα λυθούνε πολύ εύκολα. Μαρία Αναγνώστου Τότε οι γονείς λένε: «εν έχει υπολογιστή για μια εβδομάδα». Τα παιδιά, επειδή τους αρέσει να παίζουν υπολογιστή σταμάτησαν στο λεπτό και δεν ξανακούστηκαν (κιχ) ποτέ! Άλκηστης Αγγελοπούλου 10 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ. 1. Μην είστε υπερπροστατευτικοί μαζί μας, αφήστε μας να μεγαλώσουμε. 2. Μην μας μεταφέρετε το άγχος σας! 3. Όταν τσακωνόμαστε, όσο πιο κόντρα μας πηγαίνετε τόσο θα σας πηγαίνουμε κι εμείς! 4. Μην κάνετε προσβλητικά σχόλια μπροστά στους φίλους μας. 5. Μην αλλάζετε την ηλικία μας όταν σας συμφέρει! 6. Μην κάνετε συγκρίσεις ανάμεσα στα παιδιά σας! 7. Πριν πάρετε διαζύγιο ξανασκεφτείτε το!!! 8. Πριν μετακομίσετε συζητήστε το με τα παιδιά σας. 9. Ελαττώστε τους καυγάδες μπροστά στα παιδιά σας. 10. Τις συμβουλές που δίνετε, να τις εφαρμόζετε και εσείς οι ίδιοι. τελευταία λέξη σελ.34