Χαρακτηριστικά & «Καλές» Πρακτικές Τμήματος Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου LOGO

Transcript

1 Add your company slogan Ημερίδα: Η συμβολή των Διαδικασιών Αξιολόγησης & Διασφάλισης Ποιότητας στο ΤΕΙ Λάρισας στη Βελτίωση της Ποιότητας του Εκπαιδευτικού μας Έργου Χαρακτηριστικά & «Καλές» Πρακτικές Τμήματος Σχεδιασμού & Τεχνολογίας Ξύλου & Επίπλου ΚΑΡΑΣΤΕΡΓΙΟΥ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΜΑΝΤΑΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ - ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ LOGO 23 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

2 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 1. Άμεση επαγγελματική αποκατάσταση των αποφοίτων του Τμήματος σε ποσοστό πάνω από 88%. 2. Εύρεση εργασίας πριν ακόμα από τη λήψη του πτυχίου των σπουδαστών σε ποσοστό 72%. 3. Αναγνωρισμένα τα επαγγελματικά δικαιώματα των Σχεδιαστών & Τεχνολόγων Ξύλου & Επίπλου (ΠΔ 97/2006 ΦΕΚ τευχ. Α αρ. 98) 4. Πολύ καλές οι προοπτικές επαγγελματικής απασχόλησης των αποφοίτων τουλάχιστον για τα επόμενα 20 έτη. 5. Θέσπιση οράματος, σκοπών, στόχων, αποστολής, γενικών αρχών και οργανογράμματος του Τμήματος 6. Έγκαιρη διανομή των σημειώσεων στους σπουδαστές (τις 2 πρώτες εβδομάδες) 7. Αξιοκρατική αξιολόγηση πρόσληψης του εκτάκτου προσωπικού για κάθε ακαδημαϊκό έτος 8. Καθαροί και ευπρεπείς χώροι 9. Αρκετά μεγάλη αναγνώριση του Τμήματος από τον επιχειρηματικό κόσμο των κλάδων ξύλου & επίπλου & συνεργασίες και επομένως το Τμήμα επιτελεί ένα σημαντικό μέρος της αποστολής του (σύνδεση με την πράξη)

3 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 10. Με το ισχύον εξεταστικό σύστημα που εφαρμόζεται με διαφάνεια στο Τμήμα επιτυγχάνεται η αντικειμενική αξιολόγηση των σπουδαστών και μετη σωστή επιτήρηση των εξετάσεων έχουν μειωθεί στο ελάχιστο φαινόμενα «αντιγραφών» 11. Ενθάρρυνση σπουδαστών για συμμετοχή τους στο πρόγραμμα ERASMUS 12. Μεγάλη προσφορά θέσεων πρακτικής άσκησης των σπουδαστών από επιχειρήσεις των κλάδων 13. Εφαρμογή της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών από τους σπουδαστές του Τμήματος κατά τα τελευταία 4 ακαδημαϊκά έτη με πολύ καλά αποτελέσματα 14. Γνωστοποίηση της ύλης και των σκοπών του μαθήματος στην αρχή του εξαμήνου (1ομάθημα) 15. Η τήρηση του ωρολογίου προγράμματος μαθημάτων καθ όλη τη διάρκεια του εξαμήνου, χωρίς καμία μεταβολή 16. Διαμονή ψηφιακού υλικού και βιβλιογραφικής υποστήριξης στους σπουδαστές σε αρκετά μαθήματα 17. Στα περισσότερα εργαστηριακά μαθήματα γίνεται χρήση ΤΠΕ 18. Έγκαιρη υποβολή προτάσεων κάθε χρόνο για την προμήθεια εργαστηριακού & ηλεκτρονικού εξοπλισμού

4 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 19. Ύπαρξη σύγχρονου εργαστηριακού εξοπλισμού & μηχανημάτων 20. Υλοποίηση μεγάλου, αναλογικά με το υπάρχον ΕΠ, αριθμού ερευνητικών προγραμμάτων (30) συνολικού προϋπολογισμού πάνω από την τελευταία διετία ( ). Ίσως να είναι από τα περισσότερα ερευνητικά προγράμματα των Τμημάτων του Ιδρύματος. 21. Αξιοποίηση των διαθέσιμων ερευνητικών υποδομών, τόσο για εκπαιδευτικούς, όσο και ερευνητικούς σκοπούς 22. Αρκετές συνεργασίες με φορείς του εξωτερικού 23. Έντονη δραστηριότητα του Τμήματος για συνεργασίες με τοπικούς φορείς με σημαντική συμβολή στην τοπική, περιφερειακή και εθνική ανάπτυξη 24. Ο χρόνος διανομής και παράδοσης των θεμάτων εργασιών των σπουδαστών τους ικανοποιεί σε μεγάλο βαθμό 25. Οι στόχοι των μαθημάτων είναι σαφείς για τους σπουδαστές και γνωστοποιούνται σε αυτούς είτε στους πίνακες ανακοινώσεων του κάθε εργαστηρίου, είτε στην ιστοσελίδα του αντίστοιχου μαθήματος, είτε με διανομή έντυπου υλικού στους σπουδαστές στο 1ο μάθημα του εξαμήνου.

5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ 26. Η καθοδήγηση από τον διδάσκοντα προς τους σπουδαστές για την πορεία και ολοκλήρωση των εργασιών των σπουδαστών είναι πολύ ικανοποιητική, ενώ και τα σχόλια του διδάσκοντα ήταν εποικοδομητικά και αναλυτικά. 27. Χαρακτηριστικό είναι ότι οι εργασίες που δίνονται στους σπουδαστές τους βοηθούν σε σημαντικό βαθμό στην κατανόηση του συγκεκριμένου θέματος 28. Η ύλη που καλύφθηκε ανταποκρίνεται γενικά στους στόχους του κάθε μαθήματος 29. Γενικά οι διδάσκοντες είναι συνεπείς στις υποχρεώσεις τους (παρουσία στα μαθήματα, έγκαιρη διόρθωση εργασιών ή εργαστηριακών αναφορών, ώρες συνεργασίας με τους σπουδαστές) 30. Γενικάοιδιδάσκοντεςείναιπροσιτοίστουςσπουδαστές 31. Οι διδάσκοντες οργανώνουν καλά την παρουσίαση της ύλης στα μαθήματα 32. Οι διδάσκοντες ενθαρρύνουν τους σπουδαστές να διατυπώνουν απορίες και ερωτήσεις και να για να αναπτύξουν την κρίση τους. 33. Οι διδάσκοντες αναλύουν και παρουσιάζουν τις έννοιες με τρόπο απλό και ενδιαφέροντα χρησιμοποιώντας παραδείγματα 34. Οι διδάσκοντες επιτυγχάνουν γενικά να διεγείρουν το ενδιαφέρον των σπουδαστών για το αντικείμενο του μαθήματος

6 Εκπαιδευτική Πύλη

7 Newsletter Εργαστηρίου Τεχνολογίας Ξύλου

8 Δημιουργία Οργανογράμματος στο Τμήμα

9 Δημιουργία CD του Τμήματος

10 Δημιουργία CD του Τμήματος

11 Δημιουργία CD του Τμήματος

12 Έργα σπουδαστών του Τμήματος σε εκθέσεις: Έκθεση: DESIGN 2009, στην Κυπριακή Πρεσβεία, Σπίτι της Κύπρου, Αθήνα. Διάρκεια Έκθεσης: 27 Απριλίου με 16 Μαΐου 2009

13 Έργα σπουδαστών του Τμήματος σε εκθέσεις: Έκθεση: DESIGN 2009, στην Κυπριακή Πρεσβεία, Σπίτι της Κύπρου, Αθήνα. Διάρκεια Έκθεσης: 27 Απριλίου με 16 Μαΐου 2009

14 Δημόσιες παρεμβάσεις Καθηγητών του Τμήμα σε κρίσιμα θέματα της Ελληνικής κοινωνίας

15 Δημόσιες παρεμβάσεις Καθηγητών του Τμήμα σε κρίσιμα θέματα της Ελληνικής κοινωνίας

16 Εκπαιδευτικές επισκέψεις σε εταιρίες του Εξωτερικού

17 Δημοσιεύσεις & επιστημονικό έργο Ε.Π. του Τμήματος

18 Τεχνικά άρθρα του Τμήματος

19 Δραστηριότητες του Τμήματος

20 Δραστηριότητες του Τμήματος

21 Δραστηριότητες του Τμήματος

22 Add your company slogan LOGO