ΟΜΙΛOI ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΤΗΝ 6η ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗΣ ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ

Transcript

1 ΟΜΙΛOI Υ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΤΗΝ 6η ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗΣ ΚΑΘΕ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΟΜΙΛΟΙ ΤΕΧΝΗΣ ENGLISH DRAMA Οι μαθητές εξοικειώνονται με τον κόσμο του Αγγλικού Θεάτρου και γνωρίζουν σημαντικά θεατρικά κείμενα του παγκόσμιου ρεπερτορίου, τόσο κλασσικά όσο και σύγχρονα (δράμα, τραγωδία, κωμωδία). Με έμφαση στη χρήση της Αγγλικής γλώσσας, εξασκούνται στην εξωτερίκευση των συναισθημάτων τους μέσα από το Θέατρο, με στόχο το ανέβασμα μιας παράστασης. VISUAL ARTS Οι μαθητές γνωρίζουν έναν σύγχρονο τρόπο δημιουργίας τέχνης και αναλαμβάνουν projects, τα οποία δεν είναι αμιγώς ζωγραφικά, αλλά περιλαμβάνουν και άλλες ενδιαφέρουσες ιδέες, όπως τη μελέτη καλλιτεχνών και κινημάτων. ΑΝΙΜΑΤΙΟΝ Οι μαθητές, αρχίζοντας με κατασκευές οπτικών παιχνιδιών και με τη βοήθεια της φωτογραφικής μηχανής, εξερευνούν τα μυστικά των κινούμενων εικόνων. Πειραματίζονται, μαθαίνουν τα μυστικά του stopmotion animation και της κινηματογράφησης και δημιουργούν μικρές ταινίες, χρησιμοποιώντας διαφορετικά υλικά και αντικείμενα. ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Ο Θεατρικός αυτοσχεδιασμός είναι βασική και απαραίτητη τεχνική του Θεάτρου. Είναι η κινητήριος δύναμη κάθε θεατρικής δημιουργίας. Μέσω των σωματικών και λεκτικών αυτοσχεδιασμών, οι μαθητές απελευθερώνουν το εκφραστικό δυναμικό τους. Γ' Υ Sioziou Vassiliki Ιωάννου Δημήτρης Σταθοπούλου Λουίζα Κώνστα Τζωρτζίνα 1

2 ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ Με έμφαση στο αρχαίο ελληνικό δράμα, τραγωδία και κωμωδία, οι μαθητές ανεβάζουν παραστάσεις για φιλανθρωπικούς και καλλιτεχνικούς σκοπούς και μαθαίνουν για το Θέατρο τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΚΟΥΚΛΑΣ ΚΑΙ ΜΑΡΙΟΝΕΤΑΣ Οι μαθητές εξοικειώνονται με την κατασκευή κούκλας και μαριονέτας κουκλοθέατρου, καθώς παρακολουθούν όλη την πορεία από τη σύλληψή μιας ιδέας μέχρι και την υλοποίησή της. ΚΕΝΤΗΜΑ ΧΑΛΙ Οι μαθητές κατασκευάζουν χειροποίητα κεντητά διακοσμητικά ή χειροποίητα μικρά χαλιά σε σχέδια που φέρνουν έτοιμα (τετραγωνισμένα) ή σε σχέδια που εμπνέονται και κατασκευάζουν οι ίδιοι, π.χ. τετραγωνισμός φωτογραφίας και μετά αποτύπωση σε κέντημα/χαλί. ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΛΕΣΧΗΣ Οι μαθητές γνωρίζουν την τεχνική πλευρά της υποκριτικής τέχνης. Πραγματοποιούν ασκήσεις διαφραγματικής αναπνοής, ορθοφωνίας και σωστής άρθρωσης, κινούνται υποκριτικά για την απόκτηση σκηνικής παρουσίας, κάνουν πρόβα με θεατρικά κείμενα (μονολόγους και διαλόγους), καθώς και κείμενα παρουσίασης. ΚΟΜΙΚΣ Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία, σχεδιάζοντας τα δικά τους κόμικς, να μάθουν την ιστορία και τα βασικά στοιχεία της τέχνης του Κόμικ. Δημιουργείται έτσι μια νέα γενιά αναγνωστών και φίλων των κόμικς αλλά και νέων δημιουργών. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Οι μαθητές γνωρίζουν μνημεία της Ελλάδας. Μελετούν την ιστορία κάποιου ελληνικού μνημείου, τη συσχέτισή του με τον περιβάλλοντα χώρο, τη σημαντικότητά του μέσα στον χρόνο και στη συνέχεια, παρουσιάζουν τα πορίσματά τους στους συμμαθητές τους. ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑΣ Οι μαθητές απαθανατίζουν, με τη χρήση φωτογραφικής μηχανής, δραστηριότητες του Σχολείου, αθλητικούς αγώνες, εικόνες της καθημερινότητας, καλλιτεχνήματα συμμαθητών τους και παράγουν μικρές σκηνοθετημένες ή και αυθόρμητες ιστορίες. Υ Σαλλιάρη Μαρία Καριανός Νίκος Μπαλούμη Γεωργία Ρουχωτά Βρισηίς Παπαχατζής Φοίβος Λαδά Μαρία Δέσπη Ιόλη 2

3 12 13 ΟΡΧΗΣΤΡΑ Οι μαθητές αναπτύσσουν τις μουσικές τους δεξιότητες έτσι, ώστε να αποκτήσουν τη δυνατότητα να εκφράζονται καλλιτεχνικά μέσα από την ομαδικότητα και τη συνεργασία, σε μικρές και μεγάλες συναυλίες. ΧΟΡΩΔΙΑ Οι μαθητές εκφράζονται καλλιτεχνικά μέσα από το τραγούδι και αναπτύσσουν πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας. Χατζηνάκης Ορέστης Παναγοπούλου Δώρα ΟΜΙΛΟΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ COMPUTER GAME PROGRAMMING CLUB Οι μαθητές διασκεδάζουν με παιχνίδια στον υπολογιστή, έχουν πρωτότυπες ιδέες για περιπετειώδη παιχνίδια και τελικά, παράγουν το δικό τους ηλεκτρονικό παιχνίδι! Έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν την αλγοριθμική τους σκέψη, να ανακαλύψουν τις δυνατότητες του οπτικού προγραμματισμού και να εξοικειωθούν με τη χρήση νέων τεχνολογιών, καθώς και τη χρήση web2.0 εφαρμογών. CSI ATHENS - FORENSICS SCIENCE Η ομάδα των μικρών ερευνητών του Pierce εξιχνιάζει μυστήρια και δίνει απαντήσεις σε καθημερινά προβλήματα, αξιοποιώντας τις αρχές των φυσικών επιστημών, των μαθηματικών και της πληροφορικής. WEBSITE DESIGNERS Οι μαθητές σχεδιάζουν και κατασκευάζουν διαδικτυακούς τόπους με τη χρήση γλωσσών προγραμματισμού (HTML) και εφαρμογών κατασκευής ιστοσελίδων (Joomla). Ξεκινούν με την επαγγελματική ανάλυση των αναγκών που θα πρέπει να καλύπτει το website τους, το σχεδιάζουν και τελικά, το υλοποιούν ως website designers. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ GEOGEBRA ΣΤΑ TABLETS-ΜATHGETA Οι μαθητές εμπλέκονται με τα Μαθηματικά, χρησιμοποιώντας το εκπαιδευτικό λογισμικό ανοιχτού κώδικα GeoGebra μέσω των tablets. Ο όμιλος απευθύνεται σε μαθητές που διαθέτουν tablet και έχουν τη δυνατότητα να το φέρνουν στο Σχολείο κατά τη διάρκεια λειτουργίας του ομίλου. Α Υ Υ Υ Ψαλτίδου Αλεξάνδρα Σταματέρης Βαγγέλης Πυλιώτη Ιωάννα Ζαχαρίας Ιωάννης 3

4 ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Μέσα από πειραματικές διαδικασίες και εργαστηριακές μετρήσεις, οι μαθητές κατανοούν καλύτερα τις έννοιες της Φυσικής, αποκτούν σημαντικές δεξιότητες, καλλιεργούν πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας. ΝΑΥΠΗΓΙΚΗΣ Οι μαθητές κατασκευάζουν τηλεχειριζόμενο υποβρύχιο όχημα και δοκιμάζουν την πλεύση του στα νερά του Κολυμβητηρίου του Κολλεγίου. Με τη βοήθεια των αισθητήρων του υποβρυχίου κάνουν μετρήσεις βάθους και υποβρύχιες φωτογραφήσεις ή βίντεο. Εξασκώντας τις βασικές αρχές φυσικής, υδροδυναμικής, ηλεκτρισμού, μηχανολογίας, ναυπηγικής, αλλά και τις τεχνικές σχεδιασμού, συγκόλλησης και συναρμολόγησης κατασκευών, επιχειρούν τη βελτίωση των συνθηκών κατάδυσης ανάδυσης και πλεύσης του «δικού τους» υποβρυχίου. ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ Οι μαθητές συνειδητοποιούν τη θέση του ανθρώπου στο σύμπαν. Γνωρίζουν την επιστήμη της αστρονομίας, καθώς και τους διαστημικούς σταθμούς και τα διαστημικά προγράμματα, τόσο του παρελθόντος όσο και αυτά που εξελίσσονται. ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ Οι μαθητές δημιουργούν ρομποτικές κατασκευές, σκοπός των οποίων είναι η επίλυση ενός πραγματικού προβλήματος. Αφού αναλύσουν το πρόβλημα, σχεδιάζουν, κατασκευάζουν και προγραμματίζουν τη ρομποτική τους κατασκευή, προκειμένου αυτή να λειτουργεί αξιόπιστα. ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ Οι μαθητές εξοικειώνονται με την έννοια της ρομποτικής. Χρησιμοποιούν τα δομικά υλικά έτσι, ώστε να κατασκευάσουν μοντέλα τα οποία στη συνέχεια προγραμματίζουν. Α Υ Υ Α Υ Μιχαηλίδης Αντώνης Τριανταφύλλου Αγγελής Μιχαλοπούλου Γεωργία Κατσούλης Στυλιανός Κατσοχρήστος Φώτης ΟΜΙΛΟΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ BASKETBALL Οι μαθητές μαθαίνουν τους κανονισμούς, την τεχνική και την τακτική του Basketball.. HANDBALL Γνωριμία με τις βασικές αρχές και τεχνικές του Handball. Τασσοπούλου Βασιλική Ηλιόπουλος Κων/νος 4

5 PING PONG Οι μαθητές γνωρίζουν την τεχνική του Ping- Pong και ασκούνται προς την τελειοποίησή του. VOLLEYBALL Οι μαθητές ασκούνται στο Volleyball και γνωρίζουν τις βασικές αρχές και τεχνικές του, αγωνιζόμενοι με πνεύμα σεβασμού και συνεργασίας. ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ Οι μαθητές γνωρίζουν τους κανονισμούς του ποδοσφαίρου και βελτιώνουν την τεχνική τους μέσα από το ομαδικό πνεύμα. Προετοιμασία ομάδων Σχολείου για τουρνουά. Σιωμόπουλος Σίμος Κεχαγιάς Παναγιώτης Ζαφειρόπουλος Κων/νος ΟΜΙΛΟΙ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ FORENSICS Οι μαθητές επιλέγουν ανάμεσα σε 5 «λογοαθλήματα» και προετοιμάζονται για τη συμμετοχή τους στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Forensics: Debate Original oratory (προτρεπτικός λόγος) Oral interpretation of literature (εκφραστική ανάγνωση) Duet acting (ντουέτο) Impromptu speaking (αυθόρμητος λόγος) Για το Debate, το Oral interpretation of literature και το Duet acting οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να έρχονται στο Σχολείο κάθε Σάββατο για επιπλέον εξάσκηση. JUNIOR FORENSICS Οι μικρότεροι μαθητές έχουν μια πρώτη γνωριμία με τα «λογοαθλήματα» των Forensics. Για αρχάριους, αλλά με φιλοδοξίες! Οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να έρχονται στο Σχολείο κάθε Σάββατο για επιπλέον εξάσκηση. UNESCO - ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Οι μαθητές γνωρίζουν το έργο της Unesco σε όλους τους τομείς ενασχόλησης του Οργανισμού και ειδικότερα, στους τομείς της εκπαίδευσης, του πολιτισμού και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. Προετοιμάζονται για τη συμμετοχή τους στο ετήσιο μαθητικό Συμπόσιο των Γυμνασίων Αττικής που ανήκουν στο Δίκτυο ASPnet Unesco. 5 B' & Γ' Υ Α' Υ DeliyannisFern DeligiannisGinny Μανιάτη Μαριλένα Κόρδα Μαρία

6 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ Οι μαθητές μετέχουν σε ασκήσεις δημιουργικής γραφής και σε διαγωνισμούς διηγήματος και ποίησης. Ασκούνται στην εκφραστική ανάγνωση και συμμετέχουν στους Αγώνες Λόγου του κολλεγίου Ανατόλια. Μελετούν έργα του Φραντς Κάφκα και συνεργάζονται με το Πανεπιστήμιο (University Masaryk). ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΣ Οι μαθητές καταγράφουν τους προβληματισμούς των νέων ανθρώπων, εμπνέονται και δημιουργούν ομαδικές εργασίες, με στόχο την ενημέρωση του αναγνώστη. Εκδίδουν τη διμηνιαία σχολική εφημερίδα του Pierce. ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΣ (ENG) Οι μαθητές συνεργάζονται στη συγγραφή, τη σύνταξη και σύνθεση της διμηνιαίας σχολικής εφημερίδας του Pierce με θέματα σχετικά με τις δραστηριότητες του Σχολείου. ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΤΙΛΟΓΙΑΣ Οι μαθητές ασκούνται στην ανάπτυξη επιχειρημάτων και την αντίκρουση επιχειρημάτων, στο πλαίσιο διεξαγωγής αγώνων επιχειρηματολογίας αντιλογίας. Ξένου Άννα Λεμπέση Χαρά Αλεξοπούλου Βασιλική Πολυδωρόπουλος Παναγιώτης ΟΜΙΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ DUMBA - DUMBA 35 Οι μαθητές συνειδητοποιούν ότι ο χορός Κωνσταντινίδου συμβάλλει στην πνευματική, ψυχική αλλά και Λούση σωματική καλλιέργεια χρησιμοποιώντας τις σωστές τεχνικές. 36 PEACEJAM Το PEACEJAM αναμειγνύει τις καλύτερες πρακτικές από τα έργα των Νομπελιστών Ειρήνης με τις αντίστοιχες της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης, του θετικού σχολικού κλίματος, της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, της κοινωνικής δικαιοσύνης, της αντιρατσιστικής συμπεριφοράς και της Φρούστη Ελένη 37 θετικής κοινωνικής αλλαγής. TA ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΙΣΠΑΝΙΑ Οι μαθητές εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους σχετικά με την Ισπανία, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν την κριτική τους ικανότητα καθώς αξιολογούν τις διάφορες πηγές πληροφόρησης που συναντούν στο Internet. Κόλια Αλεξάνδρα Γιαννόπουλος Αθανάσιος 6

7 Η ΠΡΟΒΗΓΚΙΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΩΝ,ΤΩΝ ΓΕΥΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΡΩΜΑΤΩΝ Οι μαθητές πληροφορούνται και μελετούν το έργο των Ιμπρεσιονιστών, γνωρίζουν την πηγή έμπνευσής τους, την Προβηγκία, περιοχή που φημίζεται για τα αρώματά της. ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΜΑΘΕΙΑΣ Με εργαλείο την αρχαία ελληνική γλώσσα, οι μαθητές προσεγγίζουν τον αρχαίο κόσμο, όπως αυτός παρουσιάζεται σε κείμενα, λογοπαίγνια, εικόνες, παιχνίδια και ανέκδοτα. Παράλληλος στόχος είναι η συμμετοχή σε αντίστοιχους διαγωνισμούς. ΚΗΠΟΥΡΙΚΗ Οι μαθητές δημιουργούν βιολογικό λαχανόκηπο και έρχονται πιο κοντά στη φύση και τα μυστικά της. ΜΑΓΕΙΡΙΚΗ Οι μαθητές μαθαίνουν να μαγειρεύουν γευστικά εδέσματα, επιλέγοντας γεύσεις μέσα από την ελληνική παραδοσιακή και διεθνή κουζίνα. ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΑΣ Οι μαθητές, μέσα από ομάδες εργασίας και εισηγήσεις, γνωρίζουν τον Ιταλικό πολιτισμό και την καθημερινότητα της γειτονικής χώρας. ΣΚΑΚΙΣΤΙΚΟΣ Οι μαθητές γνωρίζουν τις βασικές κινήσεις στο σκάκι και εξασκούνται σε προχωρημένες τεχνικές, ανάλογα με το επίπεδό τους. ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ Οι μαθητές γνωρίζουν χορούς του τόπου μας, ασκώντας ισόρροπα σώμα και πνεύμα μέσα από την ελληνική χορευτική παράδοση. ΤΟ ΛΟΥΝΑ ΠΑΡΚ ΤΟΥ ΜΥΑΛΟΥ Οι μαθητές αντιμετωπίζουν προκλήσεις του μυαλού, όπως οφθαλμαπάτες εκτύπωσης, αδύνατους κόσμους, παράδοξα της λογικής, μυστήρια και γρίφους. Εμπλέκονται σε ένα διασκεδαστικό ταξίδι του μυαλού βιωματικά, μέσα από ποικίλα ερεθίσματα, όπως εικόνες, video και παιχνίδια. Υ Χάτσιου Στέλλα Ποθητού Μαρίνα Σαλιβέρου Ιουλία Μελάς Βασίλης Παναγιωτακοπούλου Γεωργία Σαρρή Ελένη Πρωτοπαπάς Δημήτρης Τσιούφη Κατερίνα Δημητρουλάκη Εμμανουέλα 7